第一篇：福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定

福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢查學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能進行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。為了切實做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，并結(jié)合我校實際，修訂本規(guī)定。

第二章 目的

第二條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計）訓(xùn)練，應(yīng)達到以下基本要求：

（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力。

（三）進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析能力、科學(xué)計算能力、實驗操作能力、外文閱讀和使用計算機的能力，以及社會調(diào)查、文獻資料查閱和文字、口頭表達等基本技能。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)

第三條 教務(wù)處作為主管職能部門，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：

（一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作相關(guān)問題。

（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。

（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程管理，進行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

（四）對學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行考核、評估、總結(jié)、組織經(jīng)驗交流等工作。

（五）校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選工作。第四條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：

（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃和實施 措施，組織、落實本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（二）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的講座、課程等。

（三）審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，負責(zé)組織學(xué)生的選題工作。

（四）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。

（五）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。

（六）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會或答辯小組。

（七）負責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績管理。

（八）推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（九）學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔工作。

第五條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：

（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)格（論文或設(shè)計說明書的字數(shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進度要求做出具體規(guī)定。

（二）選定題目并組織教師對選題進行論證。

（三）提出指導(dǎo)教師名單。

（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進度和質(zhì)量。

（五）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯和成績評定。第六條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生選題，做開題報告，制訂指導(dǎo)計劃和工作程序。

（二）向?qū)W生下達畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，并提出具體的要求。

（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）前的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等準(zhǔn)備工作。

（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻資料，布臵學(xué)生筆譯一定數(shù)量的外文文獻資料。

（五）指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究和實驗，定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，認真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。

（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字數(shù)不少于150字。

（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。第七條 學(xué)生的職責(zé)

（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)實踐，按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（二）認真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項規(guī)章制度。

（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系。

（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設(shè)計前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進展，避免低水平重復(fù)性工作。

（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進度安排、預(yù)期達到的效果等。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)，認真按照畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告中既定的內(nèi)容和進度獨立完成論文（設(shè)計），嚴禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。

（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（說明書）時，做到條理清晰，邏輯性強，嚴格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行。

（八）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的現(xiàn)場調(diào)查和實驗時，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度。使用儀器設(shè)備時，必須嚴格遵守操作規(guī)程。

（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，應(yīng)嚴格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第四章 基本要求

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式，文理科專業(yè)以科研論文為主，工科專業(yè)以工程設(shè)計為主。

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。

第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作一般安排在第四學(xué)年，持續(xù)時間文科專業(yè)不少于8周，理工科專業(yè)不少于14周。畢業(yè)論文（設(shè)計）可與畢業(yè)實踐、實習(xí)環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排。在不影響現(xiàn)行教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)完成公布論文題目、學(xué)生選題、確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計劃、文獻檢索等環(huán)節(jié)的工作；開題報告不得晚于第八學(xué)期前兩周；答辯資格審查在第八學(xué)期第十四周前完成；正式答辯在第八學(xué)期第十五周前完成；補答辯在第八學(xué)期第十六周前完成。

第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序一般應(yīng)包括：①確定題目、學(xué)生選題；②收集資料、做開題報告；③下達論文（設(shè)計）任務(wù)書；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進度；⑤開展實驗（設(shè)計）或社會調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。

第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時參與指導(dǎo)。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達到綜合訓(xùn)練的基本要求。

（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。

（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達不到訓(xùn)練的基本要求。

（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，對于某些既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的教師還可以把教師——研究生——本科生的研究內(nèi)容有機貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。

（四）理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題和熱點問題等。

（五）充分反映我校教師教育特色。對教師教育專業(yè)學(xué)生，與本專業(yè)密切相關(guān)的教育科學(xué)研究類選題，特別是基礎(chǔ)教育研究方面的選題必須保持一定比例。

（六）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）課題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻。

（七）在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。

（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認定后，報教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

第十四條 文獻綜述是科研訓(xùn)練的一個基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計）的一項基本功訓(xùn)練。通過寫文獻綜述，有利于學(xué)生學(xué)會搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進一步明確研究范圍和重點。要求每個學(xué)生在查閱文獻的基礎(chǔ)上，寫出約2000字的文獻綜述。

第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求內(nèi)容明確、論證嚴密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)論文必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻。文理科專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于6000字，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計字數(shù)視專業(yè)情況而定。

第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）、文獻綜述、開題報告、指導(dǎo)教師記錄表、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計）封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站實踐教學(xué)欄目中下載。

第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案管理制度，專人負責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要長期保存。

第五章 答辯與成績評定

第十八條 答辯要求

（一）答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，必要時可增設(shè)秘書一人。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，具體負責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師以上的人員擔(dān)任。答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。

（二）每個學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）的全套文件和成果送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。

（三）答辯的組織方式，可根據(jù)課題的特點和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按課題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加以便交流示范。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。

（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。第十九條 成績評定

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”； 80分至89分為“良”； 70分至79分為“中”； 60分至69分為“合格”； 60分以下為“不合格”。凡參加學(xué)院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過20％），“中”及“中”以下的成績應(yīng)不低于15％。

第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行三級管理，學(xué)校、學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負責(zé)人）為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的直接責(zé)任人。

第二十一條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行全過程質(zhì)量監(jiān)控。著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。

第二十二條 學(xué)院要切實加大改革力度，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入與來源渠道、查閱資料、實驗、實習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。

第二十三條 學(xué)院要加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實糾正畢業(yè)論文（設(shè)計）脫離實際的傾向，堅決杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計）中出現(xiàn)的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。

第二十四條 全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，應(yīng)實施必要的獎懲辦法。

（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對不能認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求和學(xué)院的安排，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作準(zhǔn)備不充分，嚴重影響畢業(yè)論文（設(shè)計）進度；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）未能嚴格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤、質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成相互抄襲現(xiàn)象；或未能對學(xué)生的舞弊行為進行及時有效制止，默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

（三）學(xué)校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，并予以通報表彰。

第七章 附則

第二十五條 各學(xué)院在具體實施過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點和實際情況制定相應(yīng)的實施細則，并報教務(wù)處備案。

第二十六條 修讀雙學(xué)位、雙專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。第二十七條 本規(guī)定自公布之日起實施。由教務(wù)處負責(zé)解釋。

第二篇：2014新 福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(修訂)

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師大教?2013?66號

關(guān)于印發(fā)《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(修訂》的通知

各學(xué)院：

為了進一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，經(jīng)廣泛征求意見,現(xiàn)將《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(修訂）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

各學(xué)院應(yīng)根據(jù)規(guī)定要求并結(jié)合學(xué)院實際制定學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施細則，并于2013年12月30日前送交教務(wù)處實踐管理科備案，電子版發(fā)送至郵箱：sjk@fjnu.edu.cn。

教務(wù)處 2013年11月26日

福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定（修訂）

為了進一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，結(jié)合我校實際并通過廣泛征求意見，修訂本規(guī)定。

第一章 總則

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基本技能和專業(yè)知識進行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。

第二條 根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，在合理應(yīng)用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識且確保質(zhì)量的前提下，畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式可以多樣化，既可以采用傳統(tǒng)的畢業(yè)論文(設(shè)計)形式，也可以是能夠反映學(xué)生創(chuàng)新能力且與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的作品、創(chuàng)作、演出、社會實踐調(diào)研報告、專利發(fā)明、正式刊發(fā)的文章、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”取得的成果等。

第二章 目的

第三條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計）訓(xùn)練，應(yīng)達到以下基本要求：

（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力。

（三）進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析、科學(xué)計算、實驗操作、外文閱讀和計算機操作的能力，以及實際調(diào)查、文獻資料查閱和文字、口頭表達等基本技能。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)

第四條 教務(wù)處作為主管職能部門，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：

（一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作相關(guān)問題。

（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。

（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程管理，進行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

（四）組織開展校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選工作。第五條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：

（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、落實本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（二）根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點和實際情況制定并出臺學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細則和評價標(biāo)準(zhǔn)。

（三）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的講座、課程等。

（四）審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，組織學(xué)生的選題工作。

（五）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。

（六）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。

（七）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會或答辯小組。

（八）負責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績管理。

（九）推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（十）做好學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔工作。

第六條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：

（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式、規(guī)格（論文或設(shè)計說明書的字數(shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進度要求做出具體規(guī)定。

（二）選定題目并組織教師對選題進行論證。

（三）提出指導(dǎo)教師名單。

（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進度和質(zhì)量。

（五）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯和成績評定。第七條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生選題、開題，制訂指導(dǎo)計劃和工作程序。

（二）向?qū)W生下達畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)，并提出具體的要求。

（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）前的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等準(zhǔn)備工作。

（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻資料。

（五）指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究和實驗，定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，認真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。

（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字數(shù)不少于150字。

（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。第八條 學(xué)生的職責(zé)

（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（二）認真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項規(guī)章制度。

（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并處理好與求職就業(yè)等的關(guān)系。

（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設(shè)計前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進展，避免低水平重復(fù)性工作。

（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進度安排、預(yù)期達到的效果等。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)，認真按照畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告中既定的內(nèi)容和進度獨立完成論文（設(shè)計），嚴禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。

（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（說明書）時，做到條理清晰，邏輯性強，嚴格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行。

（八）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的實際調(diào)查和實驗時，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度。使用儀器設(shè)備時，必須嚴格遵守操作規(guī)程。

（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，應(yīng)嚴格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第四章 基本要求

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。

第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作一般安排在第四學(xué)年，文科專業(yè)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）的持續(xù)時間不少于8周，理工科專業(yè)的不少于14周。建立畢業(yè)論文（設(shè)計）與畢業(yè)實踐、實習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn) 練計劃和學(xué)科競賽等創(chuàng)新實踐活動有效結(jié)合機制。在不影響教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計劃、完成論文（設(shè)計）選題和開題報告，應(yīng)在第八學(xué)期第十三周前完成正式答辯，在第八學(xué)期第十五周前完成補答辯。

第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序一般應(yīng)包括：①學(xué)生選題；②收集資料、做開題報告；③下達論文（設(shè)計）任務(wù)；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進度；⑤開展實驗（設(shè)計）或?qū)嶋H調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。

第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱、實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時參與指導(dǎo)。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達到綜合訓(xùn)練的基本要求。

（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。

（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達不到訓(xùn)練的基本要求。

（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，針對部分教師既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的情況，指 導(dǎo)教師還可以把教師、研究生、本科生的研究內(nèi)容有機貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。

（四）文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題或熱點問題；理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)盡量增加設(shè)計類選題的比例，其中工科專業(yè)中設(shè)計類選題的比例應(yīng)不低于30%。

（五）教師教育專業(yè)要反映我校教師教育特色，同時要保證選題的多樣性，基礎(chǔ)教育研究方面的選題應(yīng)控制在20%以內(nèi)。

（六）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻。

（七）在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。

（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認定后，報教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

第十四條 文獻閱讀是科研訓(xùn)練的一個基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計）的一項基本功訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）前，學(xué)生應(yīng)廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進一步明確研究范圍和重點。

第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求及基本格式。

畢業(yè)論文（設(shè)計）要求觀點明確、論證嚴密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)論 文（設(shè)計）必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點、數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻。畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）題目

畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng)具有高度的概括性，要簡明、恰當(dāng)，一般不超過20個漢字。英文題目要與中文題目相對應(yīng)，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。

（二）中英文摘要

中英文摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，字數(shù)一般應(yīng)在200至300字之間。中文摘要語言力求精煉，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。

（三）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標(biāo)識，應(yīng)是能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3－5個。

（四）正文

傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計）按形式可分為畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。1.畢業(yè)論文應(yīng)包含文獻綜述，用以對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果進行簡要評述，文獻綜述部分的字數(shù)應(yīng)在1000至3000字之間。

2.畢業(yè)設(shè)計應(yīng)包含引言，用以說明設(shè)計任務(wù)來源、目的、意義、研究方法和選題依據(jù)，字數(shù)應(yīng)不超過1000字。

為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)一般應(yīng)不低于10000字，外語類專業(yè)畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不低于6000個外文單詞。理工科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點做出具體要求，畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)應(yīng)不低于8000字（含圖表在內(nèi)，不含附錄）。體育、藝術(shù)類 專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)應(yīng)不低于5000字。

（五）參考文獻

參考文獻視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻應(yīng)不少于15篇，全部在正文中被引用，鼓勵學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。

第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）、開題報告、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計）封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，其它有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站實踐教學(xué)欄目中下載。

第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案管理制度，由專人負責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要長期保存。第十八條 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點，可以選擇其他形式作為傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計）的替代選項。

（一）多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計）所體現(xiàn)的成果，必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致。

（二）各學(xué)院必須為選擇多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計）形式的學(xué)生安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)開展畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)的工作，其基本要求與傳統(tǒng)形式的畢業(yè)論文（設(shè)計）要求相同。

學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點對畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化形式的規(guī)范要求、評價標(biāo)準(zhǔn)和成果存檔管理制定相應(yīng)實施細則，并報教務(wù)處備案。

第五章 答辯與成績評定 第十九條 答辯要求

（一）答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，必要時可增設(shè)秘書一人。答辯委員會可根據(jù)需要決定組成若干答辯小組，具體負責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師及以上的人員擔(dān)任。答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。

（二）每個學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。

（三）答辯可根據(jù)選題的特點和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按選題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。

（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。第二十條 成績評定

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”；80分至89分為“良”；70分至79分為“中”；60分至69分為“合格”；60分以下為“不合格”。凡參加學(xué)院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化形式評分參考標(biāo)準(zhǔn)和答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家討論確定，并報教務(wù)處備案。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過25％）。

第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第二十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行三級管理，學(xué)校、學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負責(zé)人）為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的直接責(zé)任人。

第二十二條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行全過程質(zhì)量監(jiān)控。應(yīng)著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。

第二十三條 學(xué)院要切實保障畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利開展，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入、資料查閱、實驗、實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。

第二十四條 學(xué)院要加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，采取有效措施杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。

第二十五條 加強本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，實施必要的獎懲制度。

（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對不能認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）要求和學(xué)院安排，嚴重影響學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進度的；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）未能嚴格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤和質(zhì) 量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成抄襲現(xiàn)象的；或未能對學(xué)生的舞弊行為進行及時有效制止。默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

（三）學(xué)校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，并對指導(dǎo)教師予以適當(dāng)獎勵。

第七章 附則

第二十六條 各學(xué)院在開展畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點和實際情況制定相應(yīng)的實施細則、具體的評分標(biāo)準(zhǔn)和多樣化的實施方案，并報教務(wù)處備案。

第二十七條 修讀輔修學(xué)位、輔修專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條 本規(guī)定自公布之日起實施，2010年頒布的《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定》自然廢止。

第二十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負責(zé)解釋。

福建師范大學(xué)教務(wù)處 2013年11月26日印發(fā)

第三篇：福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(修訂)（小編推薦）

福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)

工作管理規(guī)定（修訂）

為了進一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，結(jié)合我校實際并通過廣泛征求意見，修訂本規(guī)定。

第一章 總則

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基本技能和專業(yè)知識進行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。

第二條 根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，在合理應(yīng)用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識且確保質(zhì)量的前提下，畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式可以多樣化，既可以采用傳統(tǒng)的畢業(yè)論文(設(shè)計)形式，也可以是能夠反映學(xué)生創(chuàng)新能力且與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的作品、創(chuàng)作、演出、社會實踐調(diào)研報告、專利發(fā)明、正式刊發(fā)的文章、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”取得的成果等。

第二章 目的

第三條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計）訓(xùn)練，應(yīng)達到以下基本要求：

（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力。

（三）進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析、科學(xué)計算、實驗操作、外文閱讀和計算機操作的能力，以及實際調(diào)查、文獻資料查閱和文字、口頭表達等基本技能。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)

第四條 教務(wù)處作為主管職能部門，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：

（一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作相關(guān)問題。

（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。

（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程管理，進行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

（四）組織開展校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選工作。第五條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：

（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、落實本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（二）根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點和實際情況制定并出臺學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細則和評價標(biāo)準(zhǔn)。

（三）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的講座、課程等。

（四）審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，組織學(xué)生的選題工作。

（五）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。

（六）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。

（七）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會或答辯小組。

（八）負責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績管理。

（九）推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（十）做好學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔工作。

第六條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：

（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式、規(guī)格（論文或設(shè)計說明書的字數(shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進度要求做出具體規(guī)定。

（二）選定題目并組織教師對選題進行論證。

（三）提出指導(dǎo)教師名單。

（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進度和質(zhì)量。

（五）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯和成績評定。第七條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生選題、開題，制訂指導(dǎo)計劃和工作程序。

（二）向?qū)W生下達畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)，并提出具體的要求。

（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）前的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等準(zhǔn)備工作。

（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻資料。

（五）指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究和實驗，定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，認真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。

（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字數(shù)不少于150字。

（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。第八條 學(xué)生的職責(zé)

（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（二）認真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項規(guī)章制度。

（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并處理好與求職就業(yè)等的關(guān)系。

（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設(shè)計前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進展，避免低水平重復(fù)性工作。

（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進度安排、預(yù)期達到的效果等。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)，認真按照畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告中既定的內(nèi)容和進度獨立完成論文（設(shè)計），嚴禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。

（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（說明書）時，做到條理清晰，邏輯性強，嚴格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行。

（八）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的實際調(diào)查和實驗時，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度。使用儀器設(shè)備時，必須嚴格遵守操作規(guī)程。

（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，應(yīng)嚴格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第四章 基本要求

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。

第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作一般安排在第四學(xué)年，文科專業(yè)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）的持續(xù)時間不少于8周，理工科專業(yè)的不少于14周。建立畢業(yè)論文（設(shè)計）與畢業(yè)實踐、實習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃和學(xué)科競賽等創(chuàng)新實踐活動有效結(jié)合機制。在不影響教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計劃、完成論文（設(shè)計）選題和開題報告，應(yīng)在第八學(xué)期第十三周前完成正式答辯，在第八學(xué)期第十五周前完成補答辯。

第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序一般應(yīng)包括：①學(xué)生選題；②收集資料、做開題報告；③下達論文（設(shè)計）任務(wù)；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進度；⑤開展實驗（設(shè)計）或?qū)嶋H調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。

第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱、實踐經(jīng)驗

豐富的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時參與指導(dǎo)。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達到綜合訓(xùn)練的基本要求。

（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。

（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達不到訓(xùn)練的基本要求。

（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，針對部分教師既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的情況，指導(dǎo)教師還可以把教師、研究生、本科生的研究內(nèi)容有機貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。

（四）文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題或熱點問題；理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)盡量增加設(shè)計類選題的比例，其中工科專業(yè)中設(shè)計類選題的比例應(yīng)不低于30%。

（五）教師教育專業(yè)要反映我校教師教育特色，同時要保證選題的多樣性，基礎(chǔ)教育研究方面的選題應(yīng)控制在20%以內(nèi)。

（六）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻。

（七）在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。

（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認定后，報教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

第十四條 文獻閱讀是科研訓(xùn)練的一個基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計）的一項基本功訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）前，學(xué)生應(yīng)廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進一步明確研究范圍和重點。

第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求及基本格式。

畢業(yè)論文（設(shè)計）要求觀點明確、論證嚴密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見

解。畢業(yè)論文（設(shè)計）必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點、數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻。畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）題目

畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng)具有高度的概括性，要簡明、恰當(dāng)，一般不超過20個漢字。英文題目要與中文題目相對應(yīng)，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。

（二）中英文摘要

中英文摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，字數(shù)一般應(yīng)在200至300字之間。中文摘要語言力求精煉，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。

（三）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標(biāo)識，應(yīng)是能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3－5個。

（四）正文

傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計）按形式可分為畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。1.畢業(yè)論文應(yīng)包含文獻綜述，用以對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果進行簡要評述，文獻綜述部分的字數(shù)應(yīng)在1000至3000字之間。

2.畢業(yè)設(shè)計應(yīng)包含引言，用以說明設(shè)計任務(wù)來源、目的、意義、研究方法和選題依據(jù)，字數(shù)應(yīng)不超過1000字。

為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)一般應(yīng)不低于10000字，外語類專業(yè)畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不低于6000個外文單詞。理工科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點做出具體要求，畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)應(yīng)不低于8000字（含圖表在內(nèi)，不含附錄）。體育、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)應(yīng)不低于5000字。

（五）參考文獻

參考文獻視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻應(yīng)不少于15篇，全部在正文中被引用，鼓勵學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。

第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）、開題報告、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計）封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，其它有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站實踐教學(xué)欄目中下載。

第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案管理制度，由專人負責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要長期保存。

第十八條 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點，可以選擇其他形式作為傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計）的替代選項。

（一）多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計）所體現(xiàn)的成果，必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致。

（二）各學(xué)院必須為選擇多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計）形式的學(xué)生安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)開展畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)的工作，其基本要求與傳統(tǒng)形式的畢業(yè)論文（設(shè)計）要求相同。

學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點對畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化形式的規(guī)范要求、評價標(biāo)準(zhǔn)和成果存檔管理制定相應(yīng)實施細則，并報教務(wù)處備案。

第五章 答辯與成績評定

第十九條 答辯要求

（一）答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，必要時可增設(shè)秘書一人。答辯委員會可根據(jù)需要決定組成若干答辯小組，具體負責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師及以上的人員擔(dān)任。答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。

（二）每個學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。

（三）答辯可根據(jù)選題的特點和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按選題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。

（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。第二十條 成績評定

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”；80分至89分為“良”；70分至79分為“中”；60分至69分為“合格”；60分以下為“不合格”。凡參加學(xué)院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化形式評分參考標(biāo)準(zhǔn)和答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家討論確定，并報教務(wù)處備案。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過25％）。

第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第二十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行三級管理，學(xué)校、學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負責(zé)人）為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的直接責(zé)任人。

第二十二條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行全過程質(zhì)量監(jiān)控。應(yīng)著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。

第二十三條 學(xué)院要切實保障畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利開展，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入、資料查閱、實驗、實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。

第二十四條 學(xué)院要加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，采取有

效措施杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。

第二十五條 加強本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，實施必要的獎懲制度。

（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對不能認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）要求和學(xué)院安排，嚴重影響學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進度的；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）未能嚴格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤和質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成抄襲現(xiàn)象的；或未能對學(xué)生的舞弊行為進行及時有效制止。默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

（三）學(xué)校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，并對指導(dǎo)教師予以適當(dāng)獎勵。

第七章 附則

第二十六條 各學(xué)院在開展畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點和實際情況制定相應(yīng)的實施細則、具體的評分標(biāo)準(zhǔn)和多樣化的實施方案，并報教務(wù)處備案。

第二十七條 修讀輔修學(xué)位、輔修專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條 本規(guī)定自公布之日起實施，2010年頒布的《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定》自然廢止。

第二十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負責(zé)解釋。

福建師范大學(xué)教務(wù)處

2013年11月26日印發(fā)

第四篇：1福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院本科生畢業(yè)論文)設(shè)計)工作管理規(guī)定

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理規(guī)定

（2010年09月修訂）

第一章 總則

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢查學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基本技能和專業(yè)知識進行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。為了切實做好我院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計）工作的通知》（教高廳〔2004〕14號）精神，并結(jié)合我院實際，修訂本規(guī)定。

第二章 目的

第二條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計）訓(xùn)練，應(yīng)達到以下基本要求：

（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力。

（三）進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析能力、科學(xué)計算能力、實驗操作能力、外文閱讀和使用計算機的能力，以及實際調(diào)查、文獻資料查閱和文字、口頭表達等基本技能。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)

第三條 教務(wù)部作為主管職能部門，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：

（一）統(tǒng)籌管理全院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作相關(guān)問題。

（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。

（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程管理，進行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各系畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

（四）對系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行考核、評估、總結(jié)、組織經(jīng)驗交流等工作。

（五）院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選工作。第四條 系的主要工作職責(zé)：

（一）根據(jù)系的統(tǒng)一部署，成立本系畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定本系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃和實施措施，組織、落實本系的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（二）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的講座、課程等。

（三）審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，負責(zé)組織學(xué)生的選題工作。

（四）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。

（五）檢查本系畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度和質(zhì)量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。

（六）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計），組建本系畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會或答辯小組。

（七）負責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績管理。

（八）推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（九）系畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔工作。

第五條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：

（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)格（論文或設(shè)計說明書的字數(shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進度要求做出具體規(guī)定。

（二）選定題目并組織教師對選題進行論證。

（三）提出指導(dǎo)教師名單。

（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進度和質(zhì)量。

（五）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱、答辯和成績評定。第六條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生選題，做開題報告，制訂指導(dǎo)計劃和工作程序。

（二）向?qū)W生下達畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)，并提出具體的要求。

（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）前的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等準(zhǔn)備工作。

（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻資料，布置學(xué)生筆譯一定數(shù)量的外文文獻資料。

（五）指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查研究和實驗，定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，認真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。

（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字數(shù)不少于150字。

（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。第七條 學(xué)生的職責(zé)

（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（二）認真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)院、系有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項規(guī)章制度。

（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系。

（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設(shè)計前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進展，避免低水平重復(fù)性工作。

（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進度安排、預(yù)期達到的效果等。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有

意識地培養(yǎng)自己獨立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng)，認真按照畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告中既定的內(nèi)容和進度獨立完成論文（設(shè)計），嚴禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。

（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計（說明書）時，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，條理清晰，邏輯性強，嚴格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行。

（八）進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的實際調(diào)查和實驗時，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度。使用儀器設(shè)備時，必須嚴格遵守操作規(guī)程。

（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，應(yīng)嚴格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)院規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

第四章 基本要求

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式，文理科專業(yè)以科研論文為主，工科專業(yè)以工程設(shè)計為主。藝術(shù)類專業(yè)可撰寫畢業(yè)論文，亦可進行畢業(yè)設(shè)計。

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。

第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作一般安排在第四學(xué)年，持續(xù)時間文科專業(yè)不少于8周，理工科專業(yè)不少于10周。畢業(yè)論文（設(shè)計）可與畢業(yè)實踐、實習(xí)環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排。在不影響現(xiàn)行教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。各系應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計劃、完成論文（設(shè)計）選題、開題報告；答辯資格審查最遲應(yīng)在第七學(xué)期第19周前完成；正式答辯最遲應(yīng)在第七學(xué)期第20周前完成；補答辯在第七學(xué)期第21周前完成。

第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序一般應(yīng)包括：①學(xué)生選題；②收集資料、做開題報告、撰寫論文；③下達論文（設(shè)計）任務(wù)；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進度；⑤開展實驗（設(shè)計）或?qū)嶋H調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。

第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或碩士學(xué)歷（教師資格證），有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，但系必須選派教師同時參與指導(dǎo)。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達到綜合訓(xùn)練的基本要求。

（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實際情況，突出我院人才培養(yǎng)特色。

（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達不到訓(xùn)練的基本要求。

（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，對于某些既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的教師還可以把教師·研究生·本科生的研究內(nèi)容有機貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。

（四）理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題和熱點問題等。

（五）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻。

（六）在選題方式上實行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實習(xí)單位實際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)

老師同意和系審批后方可執(zhí)行。

（七）選題結(jié)果經(jīng)系認定后，報教務(wù)部備案。題目一經(jīng)確定，不得隨意變動。確需改變選題的，須經(jīng)系畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)部備案。

第十四條 文獻閱讀是科研訓(xùn)練的一個基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計）的一項基本功訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）前，學(xué)生應(yīng)廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進一步明確研究范圍和重點。

第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求觀點明確、論證嚴密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)論文必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點、數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻。文理科專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于6000字，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，畢業(yè)設(shè)計字數(shù)視專業(yè)情況而定。

第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）、開題報告、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計）封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，有關(guān)表格可在教務(wù)部網(wǎng)站下載中心欄目中下載。

第十七條 建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案管理制度，專人負責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要長期保存。

第五章 答辯與成績評定

第十八條 答辯要求

（一）答辯委員會由系領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，秘書一人。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，具體負責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必

須由講師以上的人員擔(dān)任。答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。

（二）每個學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。

（三）答辯的組織方式，可根據(jù)選題的特點和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按選題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由系答辯小組組織二次答辯。

（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。

第十九條 成績評定

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”； 80分至89分為“良”； 70分至79分為“中”； 60分至69分為“合格”； 60分以下為“不合格”。凡參加系答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)閩南科技系畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)閩南科技系本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％。

第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行二級管理，學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。系主任、專業(yè)負責(zé)人為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)

計）工作的直接責(zé)任人。

第二十一條 要注重發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會和督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行全過程質(zhì)量監(jiān)控。應(yīng)著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。

第二十二條 系要切實保障畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利開展，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入與來源渠道、查閱資料、實驗、實習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。

第二十三條 系要加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，采取有效措施杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。

第二十四條 加強本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，實施必要的獎懲制度。

（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對不能認真執(zhí)行系有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求和系的安排，嚴重影響學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進度；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）未能嚴格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤、質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全院通報批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成抄襲現(xiàn)象；或未能對學(xué)生的舞弊行為進行及時有效制止，默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。

（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

（三）學(xué)院每年組織一次本科畢業(yè)生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選活動，為獲得院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書，并予以適當(dāng)獎勵。

第七章 附則

第二十五條 各系在具體實施畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實質(zhì)，結(jié)合本系專業(yè)特點和實際情況制定相應(yīng)的實施細則，并報教務(wù)部備案。

第二十六條 修讀雙學(xué)位、雙專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。

第二十七條 本規(guī)定自公布之日起實施。由教務(wù)部負責(zé)解釋。原《福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)規(guī)定》同時廢止。

第五篇：繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作管理規(guī)定

上海立信會計學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

本科生畢業(yè)論文工作管理規(guī)定（試行）

畢業(yè)論文是大學(xué)本科人才培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)專業(yè)理論與社會實踐相結(jié)合的重要途徑。為進一步推進本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，特制定本規(guī)定。

一、教學(xué)目的畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在對學(xué)生全面運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能進行綜合性訓(xùn)練。根據(jù)成人大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以成人大學(xué)生工作實際為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合工作單位實際尋找和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實工作環(huán)境中的問題，對其進行分析、探討，指導(dǎo)學(xué)生將書本理論知識轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)實問題的手段，以學(xué)生解決現(xiàn)實問題或改進工作方法為目標(biāo)，切實提高學(xué)生的獨立分析與解決實際問題能力。

二、形式與內(nèi)容

本科畢業(yè)論文的形式，可以是理論研究性論文、實踐型報告、方案設(shè)計報告等。

1、理論研究性論文。指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科某一問題進行獨立研究探討。內(nèi)容一般包括研究綜述、理論與實務(wù)分析、應(yīng)用研究等。

2、實踐型報告。指導(dǎo)學(xué)生基于工作單位或具體崗位實際情況，從企業(yè)面臨的實際問題中選題，經(jīng)過調(diào)查、分析和總結(jié)等程序，撰寫實踐型報告。實踐型報告一般包括單位（公司）基本情況介紹、相關(guān)工作現(xiàn)狀調(diào)研、運用所學(xué)理論對所發(fā)現(xiàn)的問題進行分析并提出解決的方案、畢業(yè)論文自我總結(jié)、單位主管領(lǐng)導(dǎo)評語及蓋章等。

3、方案設(shè)計報告。經(jīng)管類專業(yè)的方案設(shè)計報告可以是企業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計、企業(yè)運營策略設(shè)計、內(nèi)部控制設(shè)計報告等。內(nèi)容一般包括方案設(shè)計的目的或目標(biāo)、方案設(shè)計方法或策略、方案設(shè)計的分析評價、應(yīng)用的范圍與預(yù)期取得的成效、相關(guān)單位主管領(lǐng)導(dǎo)評語及蓋章等。

二、時間進程安排

為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，作如下時間進程的原則性安排，指導(dǎo)老師可根據(jù)實際情況作相應(yīng)調(diào)整：

1、五月畢業(yè)環(huán)節(jié)工作開始啟動。

2、六月底完成畢業(yè)生畢業(yè)論文選題工作。

3、八月底、九月初進行畢業(yè)論文中期檢查，掌握畢業(yè)生畢業(yè)論文的開題與撰寫情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。

4、十月中旬完成畢業(yè)論文初稿，并交指導(dǎo)教師審閱。

5、十一月中旬論文定稿并裝訂成冊上交。

6、十二月初組織畢業(yè)論文答辯。

7、十二月上旬之前指導(dǎo)老師上報畢業(yè)論文成績。

8、次年一月上旬完成畢業(yè)論文補考，并上報補考成績。

三、畢業(yè)論文的選題

1、論文選題與內(nèi)容應(yīng)與所學(xué)學(xué)科專業(yè)相關(guān)，一般不應(yīng)脫離所學(xué)專業(yè)，必須局限于經(jīng)濟管理類領(lǐng)域。鼓勵學(xué)生撰寫有具體實際內(nèi)容的、源于企業(yè)實踐的實踐型報告、方案設(shè)計報告等。

2、畢業(yè)論文原則上要求一人一題。

3、學(xué)生確定選題后，應(yīng)擬定畢業(yè)論文的寫作提綱，遞交指導(dǎo)老師審核，審核通過后正式開題，否則應(yīng)予以修改。

四、畢業(yè)論文的指導(dǎo)

畢業(yè)論文實行指導(dǎo)教師責(zé)任制，每位指導(dǎo)教師應(yīng)明確職責(zé)，認真負責(zé)地完成畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程。

1、指導(dǎo)教師的條件

（1）思想作風(fēng)正派，具有高度的敬業(yè)精神、認真的工作態(tài)度和良好的個人素質(zhì)。

（2）有較豐富的理論教學(xué)和實踐教學(xué)經(jīng)驗。

（3）有一定的科研能力、設(shè)計能力或管理經(jīng)驗。

（4）一般應(yīng)具有中級或中級以上職稱，初級職稱的教師一般不獨立指導(dǎo)畢業(yè)論文，可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。

（5）每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不應(yīng)超過20人。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)與作用

（1）指導(dǎo)學(xué)生正確選題；

（2）指導(dǎo)學(xué)生擬訂論文寫作提綱；

（3）介紹參考書目，進行文獻檢索指導(dǎo)；

（4）按照繼續(xù)教育學(xué)院的要求，論文指導(dǎo)期間至少四次師生見面指導(dǎo)。

（5）每周1~2次檢查學(xué)生論文進展情況，進行具體指導(dǎo)，指導(dǎo)方式可以采用見面、電話或電子郵件等；

（6）審閱論文初稿，指導(dǎo)學(xué)生進行修改，寫出正稿；

（7）指導(dǎo)老師要對學(xué)生畢業(yè)論文嚴格把關(guān)，借助反抄襲軟件，嚴禁學(xué)生抄襲。

（8）督促學(xué)生進行畢業(yè)答辯準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文答辯。

（9）對所指導(dǎo)的論文進行評分，寫出評語。核算學(xué)生畢業(yè)論文成績并上傳，將學(xué)生畢業(yè)論文材料整理交繼續(xù)教育學(xué)院歸檔。

（10）評閱參加補考學(xué)生提交的畢業(yè)論文，核算、上報成績并做好補考論文歸檔。

五、畢業(yè)論文的答辯

1、參加答辯學(xué)生的選定

參加答辯學(xué)生重點以撰寫理論研究性論文的學(xué)生為主；指導(dǎo)老師推薦參加優(yōu)秀評選的論文必須參加答辯；除此之外，繼續(xù)教育學(xué)院與指導(dǎo)老師有權(quán)利隨機抽選確定參加答辯學(xué)生名單。凡被抽選到的學(xué)生無特殊情況都必須參加論文答辯。

參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文成績包括指導(dǎo)老師打分和答辯小組打分兩個部分。參加答辯學(xué)生名單于答辯前一周上網(wǎng)公布，無故缺席不參加答辯的學(xué)生，論文成績?nèi)园凑諆刹糠钟嬎悖疝q部分得分為0。

2、答辯安排與實施

繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)制定畢業(yè)論文答辯工作計劃，內(nèi)容包括答辯時間、地點、程序、答辯學(xué)生名單、答辯順序和答辯要求等；相關(guān)安排于答辯前一周上傳至繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站學(xué)歷公告。

3、對答辯的具體要求

每個答辯組教師數(shù)人，包括一位主答辯，多位協(xié)助答辯，一位負責(zé)記錄。參加答辯的學(xué)生應(yīng)提前30分鐘報到候場。答辯開始時，首先由答辯學(xué)生自述論文的主要內(nèi)容，再由主答辯和協(xié)助答辯教師提問并讓學(xué)生回答問題。

答辯評分時，答辯教師要依據(jù)答辯評分工作底稿上所列出的要素打分，并核算出每位學(xué)生的答辯成績。

在答辯工作實施過程中，繼續(xù)教育學(xué)院管理人員應(yīng)走訪各答辯現(xiàn)場，隨時解決出現(xiàn)的各種問題。

六、畢業(yè)論文的成績評定

1、畢業(yè)論文的成績評定要本著嚴格要求、實事求是的原則，根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)論文中的工作態(tài)度、獨立工作能力、任務(wù)完成情況、論文質(zhì)量和答辯水平，著重考核學(xué)生基本理論、基本知識和基本技能掌握的程度和分析解決問題的能力以及答辯時回答問題的情況，進行成績評定。

2、參加答辯學(xué)生畢業(yè)論文成績包括指導(dǎo)老師打分（總分60）和答辯小組打分（總分40）兩個部分，兩部分得分之和為畢業(yè)論文總成績；不參加答辯的學(xué)生論文評定成績即為指導(dǎo)老師打分（總分100）。

3、畢業(yè)論文成績中，各類成績的比例控制一般為：90分以上的不宜超過10%，80分~89分的不宜超過30%。

4、畢業(yè)論文成績評定為不及格的，必須修改或重寫，按照規(guī)定時間和要求參加補考，仍不及格者不予畢業(yè)，經(jīng)申請插入下一年級重做論文。

5、指導(dǎo)老師負責(zé)核算學(xué)生論文總成績，于答辯結(jié)束后三天內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)將畢業(yè)論文成績上傳至繼續(xù)教育學(xué)院。

七、優(yōu)秀論文評選

1、繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)指導(dǎo)老師推薦和畢業(yè)論文的綜合成績，選出畢業(yè)論文總數(shù)的1％～2％作為優(yōu)秀論文。

2、優(yōu)秀論文必須要經(jīng)由指導(dǎo)老師推薦，填寫優(yōu)秀論文推薦表；所有優(yōu)秀論文都要經(jīng)過論文答辯環(huán)節(jié)，且答辯得分不低于35分（總分40分）。

3、優(yōu)秀論文一經(jīng)選出，獲獎名單將在立信繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站上予以公示（公示內(nèi)容包括學(xué)生姓名、學(xué)號、班級、指導(dǎo)老師、論文題目等），并在畢業(yè)典禮上予以表彰。

4、優(yōu)秀論文一般應(yīng)同時具備以下條件：

（1）在畢業(yè)論文撰寫期間，態(tài)度認真，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。

（2）能正確理解國家有關(guān)方針、政策，綜合運用所學(xué)基本理論與專業(yè)有關(guān)知識、技能；

（3）選題適當(dāng)；觀點明確，中心突出；論據(jù)充足，數(shù)據(jù)可靠；層次分明，邏輯清楚；文筆流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹；

（4）資料收集全面，能運用科學(xué)方法進行加工整理；

（5）能密切聯(lián)系實際；分析問題正確、全面，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力，對實際工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義；

（6）論文答辯時，能夠簡明正確地闡述論文的主要內(nèi)容，重點突出,能夠準(zhǔn)確流利地回答答辯小組提出的問題，有良好的語言表達能力。

八、存檔

1、各指導(dǎo)老師負責(zé)將所指導(dǎo)學(xué)生論文的歸檔材料收齊上交繼續(xù)教育學(xué)院。繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)收齊整理好畢業(yè)論文相關(guān)資料，檢查論文的存檔資料是否完整，將畢業(yè)論文文本按專業(yè)和班級進行分類排序，交檔案室歸檔。

2、繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)檢查學(xué)生上交論文電子文檔的完整性，以“學(xué)號＋姓名”作為文件名稱在電腦中進行匯總，最后刻錄成光盤送交繼續(xù)教育學(xué)院檔案室保存。

3、本科生畢業(yè)論文版權(quán)歸學(xué)院所有，在繼續(xù)教育學(xué)院集中管理，任何個人不得擅自對外交流、轉(zhuǎn)讓或開發(fā)。

九、其它

1、畢業(yè)論文補考仍不及格的學(xué)生，在有效學(xué)習(xí)年限內(nèi)可申請插入下一年級重做論文。

2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋。

上海立信會計學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

二〇一一年五月