第一篇：2008年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學政教處工作總結(jié)

2008年冬吉埠鎮(zhèn)中心小學政教處工作總結(jié)

本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。

班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓工作，班主任例會每月二次，把“以人為本，熱愛學生”作為師德建設(shè)重點，閱讀學習《班主任》、《小學德育》等有關(guān)雜志，每人有學習筆記，每半月對班主任工作考查一次，政教處、教導處不定期檢查，每月召開一次班主任交流會，交流“傳幫帶”經(jīng)驗工作，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)。其次，與每位教師簽定目標責任書、承諾書，增強服務意識，樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生干部隊伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內(nèi)通過定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學生進行表揚，受益非凡。

二、培養(yǎng)學生良好習慣。

1、每周一升旗儀式，規(guī)范“升國旗，奏國歌”，國旗下講話，每周有主題，貼近學生的思想實際，對學生進行了思想教育。

2、對照學校規(guī)章制度認真學習，做到“嚴、細、實”。用《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和校內(nèi)《常規(guī)要求》，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣、良好行為習慣。

3、利用好黑板報陣地，每周三，各班出一期板報，有主題，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

4、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣。學生每早晚整理一次外，每一大周學校組織學生洗一次澡，在此中間，低年級老師再組織學生利用活動課進行一次大清洗，全校學生幾乎無人不做，好習慣逐步形成。

5、學習習慣開始形成。每天吃過飯，由低到高年級，幾乎沒有學生在教學樓前活動，知道該干什么。每班的紀律也比以前有好轉(zhuǎn)，學生的作業(yè)較前有很大變化，字跡工整，作業(yè)認真，教師評語有進步，這是我校的一大亮點。

三、開展豐富多彩的活動。

1、開展班與班的隊列廣播操比賽，剛開學，學生來自五湖四海。大多數(shù)學生不會走路、不會做操、通過比賽，規(guī)范了動作、整頓了隊伍，讓散漫的學生，變得有精神，有朝氣。

2、開展校園集體舞訓練。在校內(nèi)進行了每班培訓，提高了學生的文化生活，學生們積極參加，在校內(nèi)形成了人人參與、人人學跳，積極鍛煉，勞逸結(jié)合。

3、從低年級到高年級進行了一次體育比賽，低年級投沙包，中年級踢毽子、跳繩，高年級打乒乓球，鍛煉了學生的身體，又提高了學生的團隊精神意識，把學校規(guī)定的學生每天堅持一小時鍛煉也落實到位了，豐富了文化生活。

4、從10月份至今，我校開展了一項“我行、我強、我最棒”活動，活動的開展，讓師生們認識到只有最棒的我，才有最棒的學校，學生知對錯、明是非。對照標準要求，查找問題，寫出整改措施，讓班風大有好轉(zhuǎn)，讓學校煥然一新。活動以來，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級，好人好事層出不窮。

四、狠抓紀律不松懈，學校紀律大有轉(zhuǎn)變。

為了抓好紀律，我校開展了許多活動，還每天建立督查崗，讓違紀學生無空可鉆，每位教師發(fā)現(xiàn)問題及時制止，且每班訂出計劃，制訂措施，對針對性的學生采取不同方法，讓他們明是非、知對錯，有矛盾及時處理，使教學秩序順利進行。至今，全校一千多學生，無違紀現(xiàn)象發(fā)生，確保了學生和教師學習工作的順利進行。

為了確保安全，全校進行了三個多月的“我行、我強、我最棒”活動，人人對照標準，嚴格要求，班風、學風大有好轉(zhuǎn)，五（3）、六（3）、五（4）班大大轉(zhuǎn)了班風，為了確保學生安全活動，無事故發(fā)生，我校又設(shè)立安全督查崗，每天一報一總結(jié)，及時解決問題。

餐廳吃飯，以前紀律特差，本學期，在校領(lǐng)導的管理下，在制度的約束下，學生進入餐廳，無亂跑的、無喧嘩的，無安全事故發(fā)生，吃飯?zhí)貏e安靜，就一、二年級學生也知道為班級爭光。

宿舍休息，每下自習，學生能及時整洗，無人在宿舍內(nèi)高聲說話、喧鬧，無人亂跳亂蹦，能夠按時休息，等到查崗時，全部休息。

總之，各班為了搞好班內(nèi)紀律，班主任教師采取了方方面面的措施，有獎勵小紅花，有獎罰計分的，有定制度的，使學校的紀律也有好轉(zhuǎn)，真是有了最棒的班級，就是最棒的學校，一學期內(nèi)無事故發(fā)生。

五、努力做好社會、家庭、學校三結(jié)合。

為了給學生營造良好的社會環(huán)境、學習環(huán)境，建立了家校聯(lián)系制度，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作，使用“家校聯(lián)系卡”和“記實記錄”，定期與家長聯(lián)系。利用班會教育，讓學生感覺到學校、班級的溫暖，讓他們積極參加學校組織的文娛活動，豐富了生活、陶冶了情操。在參加活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，不斷完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育，形成獨具特色的開放型德育新體制。

總之，本學期，在校領(lǐng)導和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績，安全無事故發(fā)生，紀律有大的轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，成績是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學校中心工作，與廣大教師團結(jié)一致，群策群力，真抓實干，為和諧校園建設(shè)再上新臺階而不斷努力。

第二篇：吉埠鎮(zhèn)中心小學(西區(qū))2014～2015學年教師讀書活動總結(jié)

吉埠鎮(zhèn)中心小學（西區(qū)）2014～2015學年教師讀書活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》和《關(guān)于印發(fā)〈贛縣教師（教育工作者）讀書活動實施方案〉的通知》（贛教字[2008]37號）精神，為加強“書香校園”建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步構(gòu)建終身學習體系，創(chuàng)建學習型學校，推進校本教研的深入開展，全面提升教師的整體素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，2014～2015繼續(xù)在我校大力開展教師讀書活動。并取得實效，現(xiàn)將本學年教師讀書活動工作總結(jié)如下：

一、學校開展教師讀書活動的基本情況 1．宣傳發(fā)動階段

在這個階段，主要做了以下幾件工作：

一是為了確保活動的順利開展，學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組，校長親自掛帥。根據(jù)縣教育局文件精神，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。校長要帶頭讀書，并制定讀書計劃。每學期至少要對教師的讀書筆記抽查兩次以上，并對抽查的讀書記作出簡要評價。教導處具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本教研讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

二是開學初對教師讀書活開展了動員活動，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍。

三是學校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。

四是推薦閱讀書目。閱讀書目以有助于提升教師個人教學水平和班級管理能力為主。

2.讀書活動開展階段

（1）建立健全制度、措施到位。為使學校教師讀書活動得以順利開展，教務處定期對教師個人讀書筆記進行檢查，對教師自學情況作以評定，并計入每人的年終考核中。

（2）讀書的形式。每位老師結(jié)合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀。

（3）讀書的要求。讀書的同時做好摘錄、筆記等工作（摘錄和筆記必須手寫）。每學期完成5000字的讀書筆記（一學年合計10000字的讀書筆記）。

（4）讀書活動總結(jié)。每學期末教師個人都要針對本學期的讀書內(nèi)容做好教師個人讀書活動總結(jié)，每學年學校都要進行了學校讀書活動總結(jié)。

二、主要收獲

1.教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。一學年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。

2.教師的理論水平在提高。教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。

3.有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。讀書活動，營造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

三、存在問題

1、讀書筆記過于簡潔。

個別老師的讀書筆記較簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細。

2、閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。

大部分老師局限于教育教學之類的書籍，閱讀文學類的老師不多。

3、沒有開展讀書交流活動。

第三篇：吉埠中心小學2011-2012學第二學期教務處工作總結(jié)

吉埠中心小學2011-2012學第二學期教務處工作總結(jié)

在教務處和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期初制定的教學工作任務，取得了一些成績?，F(xiàn)將本學期的主要工作總結(jié)如下：

一、抓好教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動

加強教學常規(guī)管理工作。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。每月開展教學常規(guī)檢查工作，共進行了4次教學常規(guī)檢查工作和一次常規(guī)總檢工作，并對檢查結(jié)果進行了通報。通過落實常規(guī)等工作，教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。

二、抓好教研、外出培訓和觀摩工作

本著讓每一位教師都有機會外出學習的原則，在不影響日常的教學工作，一個學期下來，我校共組織了八次外出學習培訓活動。如：

1、組織一、二、三年級語文教師赴茅店中心小學學習；

2、組織一、二、三年級數(shù)學教師赴江口中心小學學習；

3、組織四、五、六年級語文教師赴贛州市紅旗二校學習；

4、組織四、五、六年級數(shù)學教師赴南塘中心小學學習；

5、組織20多名教師參加縣區(qū)教學開放日活動；

6、組織教師在贛縣中學北校區(qū)參加2011版語文、數(shù)學新課標培訓活動；

7、組織年輕教師參加全國“相約明師，聚交課堂”培訓活動；

8、派劉菁霞、陳淑媛兩位教師參加省“素養(yǎng)大賽”觀摩活動；

我校不僅積極組織教師外出參加培訓，還在本校開展了各類培訓活動，如：

1、積極開展送教下校工作，組織年輕教師送教下校到枧田小學、上堡小學，并取得了很好的效果；

2、認真開展了教學開放日活動，5月7日開展了全鎮(zhèn)數(shù)學教師教學開放日教研活動，5月14日開展了全鎮(zhèn)語文教師教學開放日教研活動；

3、邀請縣教研室陳主任、鐘主任來我校指導六年級的畢業(yè)研討工作； 通過各類教研、外出培訓和觀摩活動，取得的效果十分顯著，不僅提高了教師的業(yè)務水平和對新課標的理解，還提升了教師的文化品位和教師自身的職業(yè)道德。

三、搞好學生各類競賽活動

學期初，教務處將學生競賽活動納入教學日常工作計劃中。為取佳績，任課教師備課更加的認真，精選習題，認真輔導，使學生的學習興致高昂，經(jīng)過教師的努力取得了較好的成績。本學期競賽主要有：

1、于4月5日組織四年級學生開展了英語書寫比賽活動，通過此次活動，提高學生的英語書寫能力，使學生在英語書寫規(guī)范、認真、整潔、美觀、大方等方面進一步提高。

2、于3月29日舉行了三、四、五年級作文競賽，此次活動培養(yǎng)學生的語言實踐能力，提高學生寫作水平，最重要的是激發(fā)了學生寫作的興趣。

3、于5月24日開展了二、三、四年級數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和競爭意識，調(diào)動教師教與學生學的積極性。

四、其它工作

1、積極開展“單周數(shù)學，雙周語文”校本教研活動；

2、定期開展“雙周培優(yōu)，單周輔差”工作，從而加強了對后進后地輔導；

3、開展了全鎮(zhèn)教師案例與評比工作；

4、開展教師讀書活動，參與活動的教師都上交了讀書心得體會；

5、開展青年老師各項教學基本功考核工作，并組織年青教師參加了新課標知識考試；

6、積極組織教師參加縣教研室舉行的教育教學論文競賽；

7、認真開展了各類興趣小組活動，并于6月初對興趣小組活動成果進行了展示；

五、取得的成績: 通過種類活動的開展，我校取得優(yōu)異的成績，中心小學各年級與村小平均分、優(yōu)秀率、及格率等方面都有較大優(yōu)勢。一年級成績較好的教師有陳志霞、楊潔、謝建平、羅小麗等；二年級成績較好的教師有廖和蘭、黎美珍、魏金紅、曾琳等；三年級成績較好的教師有陳蓉蓉、謝新顏、蔡瑛、賴紅平等；四年級成績較好的教師有郭從叢、王

珊、劉志聃、曹洪敏等；五年級成績較好的教師有李芳、盧小紅、蘭林長、劉厚珍。

六、存在的問題及建議：

1．學生的學習習慣，特別是自主學習有待提高。下學期重點要抓學習習慣的養(yǎng)成教育。細化抓落實，重點抓檢查。

2．課堂實效有待提高，特別是課前準備（老師和學生）有待于進一步落實。

3、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。我校的新型課教學目前還處在探索階段，成果不多。

4、電化教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

5、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

6、競賽成績各學科之間不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強。

7、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。

第四篇：吉埠派出所心得體會

學習貫徹贛州市第四次黨代會心得體會

帶著全市黨員建設(shè)創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福贛州的豪情壯志和美好憧憬，中國共產(chǎn)黨贛州市第四次代表大會順利召開了。

2011年9月19號吉埠派出所召開了學習史文清同志講話的座談會，在會上楊政霖所長首先帶領(lǐng)大家學習這次黨代會的講話。

史文清同志在市第四次黨代會報告中回顧總結(jié)市第三次黨代會以來的工作時說，市第三次黨代會以來，市委團結(jié)帶領(lǐng)全市人民深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極應對國際金融危機，戰(zhàn)勝雨雪冰凍、洪澇和干旱等自然災害，經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)和黨的建設(shè)取得新成績?！笆晃濉币?guī)劃順利完成，“十二五”規(guī)劃開局良好。

五年發(fā)展的實踐啟示我們：必須堅持發(fā)展為先。把發(fā)展作為最大的政治、最硬的任務和最重的責任，在加快發(fā)展中推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整，在轉(zhuǎn)型發(fā)展中實現(xiàn)加快發(fā)展、進位趕超。必須堅持生態(tài)為重。把綠色生態(tài)這一贛州最大的財富保護好、最大的優(yōu)勢發(fā)揮好、最大的潛力挖掘好，促進經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào)、融合發(fā)展。必須堅持創(chuàng)新為魂。把解放思想、改革創(chuàng)新作為第一驅(qū)動力，通過理念、制度、技術(shù)和管理創(chuàng)新，為發(fā)展提供源源不斷的動力支持。必須堅持民生為本。牢固樹立人民至上理念，把為了人民、依靠人民、造福人民，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，讓全市人民過上幸福而有尊嚴的生活。

今后五年，是贛州經(jīng)濟社會發(fā)展提速、提質(zhì)、提效，發(fā)展規(guī)模、發(fā)展層次和發(fā)展水平加速跨越的五年。發(fā)展定位和奮斗目標是：全國重要的稀土產(chǎn)業(yè)基地、鎢產(chǎn)業(yè)基地和世界最大的優(yōu)質(zhì)臍橙產(chǎn)業(yè)基地實力提升，國內(nèi)重要的新能源汽車及配套產(chǎn)業(yè)基地、銅鋁有色金屬循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模；贛粵閩湘四省通衢的特大型、區(qū)域性、現(xiàn)代化中心城市地位基本確立，區(qū)域性綜合交通樞紐和區(qū)域性金融中心、物流中心、旅游中心基本建成；全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)成效顯著，新農(nóng)村建設(shè)邁向新階段；江西綠色崛起的重要一翼和生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)取得重大進展。

作為一名執(zhí)法工作者，認真學習、深刻領(lǐng)會、全面貫徹落實好黨代會精神，是當前和今后一個時期的一項重要政治任務。報告為我今后的工作指明了前進的方向。今后，我要以更加飽滿的熱情、更加強勁的氣勢，解放思想、真抓實干、敢于擔當、奮勇爭先，為實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福贛州而貢獻一份力量。

今后我將以史書記講話作為工作的動力，在計生崗位上認真執(zhí)行、付諸于行動.愿我們的計生事業(yè)在這個美好的大時代更加得到更大的進步，為建設(shè)創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福贛州而不懈奮斗！使贛州的道路越走越寬廣，人民生活更加幸福安康！

第五篇：吉埠鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期教學教研暨校本培訓計劃

吉埠鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期

教學教研暨校本培訓計劃

一、指導思想

以縣教育局工作要點為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進師生共同成長為宗旨，以打造和諧教育、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點,突出提升教育教學質(zhì)量這個主題，不斷深化教育教學改革，規(guī)范學校各項工作管理，努力使我校教學工作向更高、更好的層面持續(xù)穩(wěn)步推進。

二、工作目標

本學期學校將以學習求發(fā)展，進一步提高老師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍；以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質(zhì)量；以培養(yǎng)學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展；以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。

三、主要措施

（一）加強自身建設(shè)，提高管理水平

做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職；凡是教師需要的，我們會竭盡全力；凡是學生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。

（二）落實教學常規(guī)，強化績效考核。

我們將從頭開始，從細節(jié)入手，狠抓教學常規(guī)，強化績效考核，全面提高教學有效性。

1、是抓備課實效。教導處將依照《吉埠中心小學集體備課制度》，加強對備課的檢查和指導，集體備課做到“三保證”、“一落實”。即：時間保證、內(nèi)容保證、人員保證，活動記錄落實。

2、是抓上課規(guī)范。加強課堂常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，落實“人人懂常規(guī)，個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。教師要有上課信號一響，就要走進教室行為意識；上課期間做到“八不”（不體罰、變相體罰學生、不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接打電話），確保課堂教學時間和課間活動時間，努力提高40分鐘的課堂教學效率，全力實施有效教學。在全體教師中提倡建設(shè)高效和諧課堂，重視對后進生的幫扶和對優(yōu)秀生的拔尖培養(yǎng)工作，及時填寫培優(yōu)扶差記載，做到輔導耐心、效果實在。

3、是抓批改質(zhì)量。本學期，將進一步明確作業(yè)批改的要求，每位教師要精心設(shè)計練習，做到份量適中、批閱及時、反饋到位，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，作業(yè)批改要做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)實效。

4、是抓督查力度。教導處將加強常規(guī)課、隨堂課的聽課力度，深入一線，有效指導。學校將充分發(fā)揮備課組、教研組的職能作用，結(jié)合計劃，拿出督查方案，定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)批改、各備課組活動記錄等資料。讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。

5、是抓業(yè)務學習。學習是人生永恒的主題。每位教師要做到工作學習化，學習工作化，學習先進的教學思想，更新教學觀念，提高育人水平。要把學習的有關(guān)精神、思想、內(nèi)容融入心里，積極引導廣大教師把教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，并使之成為一種教學“常態(tài)”。

6、是其他有關(guān)教學的事項，詳見《吉埠鎮(zhèn)中心小學教育教學常規(guī)管理細則》

（三）優(yōu)化隊伍建設(shè)，突出師德塑人。

1、通過師德教育講座、師德承諾等系列活動，引導本鎮(zhèn)教師形成嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風。

2、做好教師的培訓活動，提高教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力。新學期，將通過以下途徑促進教師的專業(yè)化成長。一是結(jié)對幫扶，采取一對一或一對多的方式，學科帶頭人與青年教師掛鉤結(jié)對，共同提高；二是跟蹤聽課；三是骨干示范，骨干教師、學科帶頭人上公開課，發(fā)揮示范帶頭作用；四是上匯報課；通過一系列活動的開展，促進新教師的專業(yè)成長。

（四）強化畢業(yè)班管理，全力提升質(zhì)量。

針對六年級的現(xiàn)狀，要突出重點，調(diào)整策略，采用“抓兩頭促中間”，要在“強化”上下功夫，要在“方式”上求創(chuàng)新。首先是通過家長會、教師座談會，班主任工作交流等，推進畢業(yè)班工作深入開展。其次是抓補差又培優(yōu)。著重做好補差工作，建立各類后進生的檔案，采取分層要求、遲緩評價、跟蹤教育、結(jié)對幫扶等措施，力求體現(xiàn)“五多”：思想上多鼓勵，學習上多關(guān)心，課堂上多提問，課后多輔導，作業(yè)多檢查，切實提高后進生的學業(yè)成績。同時，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學先進，全面提高教學質(zhì)量。第三是制訂出切實可行的班級工作計劃、學科教學計劃和相關(guān)措施,認真實施教學工作，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)；第四是認真組織好畢業(yè)班階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學思路和策略，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。

（五）做好體藝工作，做大做亮特色。

合理安排興趣小組活動時間。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學校實際和學生需求，開設(shè)，各興趣小組確定不同的時間開展活動。

（六）加強安全教育，確保校園和諧。

積極開展創(chuàng)建和諧平安校園活動。重視安全教育，上好“安全第一課”、法制教育課、國防教育課、環(huán)境滲透教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，堅持做好晨檢、午檢，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應對突發(fā)安全事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境，確保校園和諧安寧，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

附：2012-2013學第一學期主要工作安排