第一篇：學(xué)校國家三類城市語言文字工作匯報

規(guī)范語言文字提升辦學(xué)品位

——XXXX語言文字工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！首先請允許我代表全校師生對你們蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

普及國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，是廣大教師義不容辭的職責(zé)。自建校以來，我校一直重視語言文字工作，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，開展一系列活動，取得了良好效果。下面，我從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進行簡要匯報，敬請批評指正。

一、健全組織

（一）機構(gòu)健全。學(xué)校成立了以校長為組長、年級主任為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。配備專職工作人員，責(zé)任到人，確保語言文字工作執(zhí)行有力。

（二）制度健全。學(xué)校制訂《XXXX語言文字工作實施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度與工作措施，并將語言文字工作納入學(xué)校年度工作計劃，列入精神文明創(chuàng)建，保證語言文字工作正常有序開展。

二、強化管理

將語言文字工作滲透到日常管理工作，在教師聘任、課堂教學(xué)、職稱評定中，實行語言文字一票否決制，將規(guī)范用語、用字的要求列入教職工年度考核和學(xué)生綜合測評中，提高了語言文字工作在師生心 目中的地位。

學(xué)校要求教師在教育教學(xué)活動中，必須做到用語用字規(guī)范，將普及普通話和語言文字規(guī)范化納入培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，對學(xué)生進行普通話口語表達能力、漢字書寫能力和漢語拼音應(yīng)用能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。期末對學(xué)生普通話口語表達、寫字能力及漢語拼音能力進行測試考查。

三、營造氛圍

（一）營造氛圍，環(huán)境育人。一是在教學(xué)樓兩側(cè)懸掛“語言因文明而優(yōu)美，字體因規(guī)范而漂亮”“規(guī)范語言文字，弘揚民族文化”大型永久性標(biāo)語牌，利用走廊、宣傳欄張貼宣傳標(biāo)語，使師生耳濡目染。二是利用紅領(lǐng)巾廣播站、校報、黑板報、手抄報等介紹語言文字方面知識，宣傳語言文字政策法規(guī)。

（二）活動推手，實踐育人。精心組織每年的“推普周”活動；定期不定期組織學(xué)生開展“小小啄木鳥”、漢字聽寫比賽等活動，組織學(xué)生進社區(qū)，張貼宣傳標(biāo)語，分發(fā)“講普通話，寫規(guī)范漢字”倡議書，形成濃厚的講普通話氛圍。

四、突出兩個群體

（一）立足培訓(xùn)，提高教師語言文字水平

１．培訓(xùn)帶動。學(xué)校把語言文字規(guī)范作為重要內(nèi)容列入教師教育工作計劃。精心開展各類培訓(xùn)，邀請縣語委專家及省測試員到校進行專題培訓(xùn)。我校專任教師普通話水平測試成績二級乙等達100％，二級甲等以上達50.29％，語文教師普通話水平測試成績不低于二級甲等達100％，其中，一級乙等達到28.36%。2．競賽帶動。學(xué)校重視教師教學(xué)基本功的提升，舉行教師粉筆字、鋼筆字比賽，青年教師詩歌朗誦比賽，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，堅持“每日一句經(jīng)典，教師粉筆字書寫”活動，提高教師語言文字水平。

（二）依托活動，提高學(xué)生語言文字水平

規(guī)范課堂用語。課堂發(fā)言不僅要求學(xué)生積極表達，而且要用語規(guī)范；寫字不僅要寫正確，而且要達到規(guī)范。

經(jīng)常開展“推廣普通話”講故事比賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、漢字聽寫比賽、演講比賽、書法比賽、班級黑板報評比、手抄報評比等，不斷提高學(xué)生的語言文字水平。

我校先后三次組隊參加信陽市小學(xué)生漢字聽寫大賽，均獲得優(yōu)異成績。2016年，學(xué)校先后被命名為市級、省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將以此次評估為契機，進一步加強語言文字工作。我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我們學(xué)校的語言文字工作一定會實現(xiàn)新的、更大的發(fā)展！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：迎接國家三類城市語言文字工作評估工作匯報

構(gòu)建和諧語言生活

弘揚中華傳統(tǒng)文化

——興國縣第六中學(xué)迎接國家三類城市語言文字工作評估匯報

興國縣第六中學(xué)，創(chuàng)辦于2007年，學(xué)校的創(chuàng)辦與發(fā)展得到香港逸揮教育基金會的大力扶持，故又名興國縣逸揮中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，3658名學(xué)生，174位專任教師。教師普通話合格率達100%，其中一級乙等3人、二級甲等58人。

自辦學(xué)以來，我校秉承“為民族偉大復(fù)興樹人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，踐行“讓每個學(xué)生都抬起頭來走路”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實國家語言文字工作的方針政策，把語言文字工作與提高教師素質(zhì)、做美校園文化、深化素質(zhì)教育、提升辦學(xué)水平緊密結(jié)合，積極開展“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”活動，推進校園精神文明建設(shè)，推進師生人文素養(yǎng)的提升，推進學(xué)校整體和諧發(fā)展。辦學(xué)七年來，學(xué)校先后獲得“江西省安全文明校園”“贛州市師德先進集體”“興國縣語言文字規(guī)范化示范校”等近70項集體榮譽?，F(xiàn)將我校語言文字工作匯報如下：

一、思想重視，健全工作制度

成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和迎評小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)，做到事事有人做，事事有人管，事事有人抓；制定了《興國六中語言文字工作計劃》，提出了明確的目標(biāo)、

第三篇：創(chuàng)建國家三類城市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

關(guān)于成立黃家灣九年制學(xué)校

創(chuàng)建國家三類城市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各教師：

為了全面貫徹落實全縣創(chuàng)建三類城市語言文字達標(biāo)工作有關(guān)文件精神，確保我校創(chuàng)建工作順利進行，經(jīng)校委會研究決定，成立“黃家灣九年制學(xué)校創(chuàng)建三類城市語言文字達標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，現(xiàn)將組成人員通知如下： 組

長：劉明清校長 副組長：劉懷生校長

成員：房育龍

姜官民

黃業(yè)鋒

周坦旭

張

濤

高鵬飛

王

京

劉

陽

蔣維艷

馮

曉

王

梅

張小云

語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，高鵬飛同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建三類城市語言文字達標(biāo)工作的綜合協(xié)調(diào)和日常工作。

東川鎮(zhèn)黃家灣九年一貫制學(xué)校

2014年10月21日

第四篇：簡報 國家三類城市語言文字工作評估動員會

清豐縣語言文字工作

簡報

第1期

清豐縣語言文字工作委員會 2016年5月5日

我縣迎接國家三類城市語言文字工作評估動員會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會成功召開

為全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加快普通話在我縣的推廣普及進程，創(chuàng)建規(guī)范、文明的語言文字環(huán)境，4月26日下午，清豐縣迎接國家三類城市語言文字工作評估動員會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會在明月湖小學(xué)多功能報告廳成功召開。

會議分為兩個階段。

動員會由縣語委主任、人民政府副縣長王淑娟主持。中共清豐縣委副書記劉兵，濮陽市語委辦主任高靜等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，縣語委成員單位及其他相關(guān)黨政群部門、駐清機構(gòu)、城區(qū)醫(yī)院、城

師就三類城市語言文字工作評估的操作辦法、迎評注意事項及語言文字相關(guān)知識對與會人員進行了專題培訓(xùn)。

縣語委副主任兼秘書長，縣教育局黨組副書記、副局長黃東明主持了培訓(xùn)會，并對近期的語言文字工作作了具體安排，對機關(guān)事業(yè)單位在職工作人員普通話水平等級測試報名、語言文字檔案建設(shè)等相關(guān)工作提出明確要求。

本次會議統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了迎評工作責(zé)任，增強了全民規(guī)范化使用語言文字的能力，提升了清豐縣文化軟實力和城市品位，為我縣順利通過國家三類城市語言文字工作評估提供了有力保障。

第五篇：國家三類城市語言文字工作迎評準(zhǔn)備材料

通

知

各鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、縣直教育單位：

迎驗國家三類城市語言文字工作評估，各鎮(zhèn)、校本周五（11月15日）前應(yīng)以紙質(zhì)文件、紙質(zhì)檔案上交如下材料：

1.本鎮(zhèn)、校創(chuàng)建國家三類城市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組（文件）。

2.本鎮(zhèn)、校創(chuàng)建國家三類城市語言文字工作實施方案（文件）。

3.第291號文件“啄木鳥行動”附件。

4.第292號文件“推普月活動”方案、總結(jié)（紙質(zhì)檔）。5.上報普通話培訓(xùn)的相關(guān)活動資料（等級證復(fù)印件、培訓(xùn)人數(shù)表冊（紙質(zhì)檔）。

6.語言文字工作相關(guān)文件、制度等（文件）。

7.學(xué)校開展活動資料（演講、讀書比賽、寫字比賽、誦讀相關(guān)資料的紙質(zhì)檔）。