第一篇：國家三類城市語言文字工作評(píng)估試卷

國家三類城市(靜寧)語言文字工作評(píng)估試卷

2012年11月5日

單位：

職務(wù)： 得分：

一、判斷正誤（10分）

1.“乘”的筆畫是9畫。（）2.按音序排列，“把”應(yīng)排列在“筆”的后面。（）3.按筆畫排列，“天”應(yīng)排列在“王”的后面。（）4.“尖”字的第一筆是“橫”。（）5.“允”字的部首是兒。（）

二、漢字識(shí)別（20分）

（一）用√或×判斷下列詞語的注音是否正確（10分）

檔案 dǎng àn()校對(duì) jiào duì()質(zhì)量 zǐ liàng()復(fù)雜 fǔ zá()慶祝 qìn zhù()開會(huì) gāi wuì()北京 běi jīng()醞釀 yùn liàng()廣場 guǎng chǎng()辦公室 bàn gōng shì()

（二）用√或×判斷下列詞語的用字是否規(guī)范（10分）

連系（）精僻（）再接再厲（）左右逢元（）幅射（）一股作氣（）嚴(yán)?。ǎ┓赖K（）委屈求全（）脈博（）

三、常識(shí)選擇（50分）

1.下面三個(gè)字中，倒數(shù)第二筆不是撇的字是。（）A.北 B.伏 C.找

2.下列三句中頓號(hào)用錯(cuò)的一句是。()A.你知道年、月、日的知識(shí)嗎？ B.學(xué)校里文娛活動(dòng)真豐富：低年級(jí)學(xué)生在唱歌、中年級(jí)學(xué)生在朗誦、高年級(jí)學(xué)生在演戲。C.冬天，燕子、杜鵑、大雁都要飛到南方去過冬。3.2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會(huì)議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實(shí)施。（）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 4.5.普通話和規(guī)范字是。（）國家推廣普通話，推行。（）A.國家法定語言文字 B.國家通用語言文字 C.國家通行語言文字 A.規(guī)范漢字 B.通用漢字 C.標(biāo)準(zhǔn)漢字

6.公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的。（）A.義務(wù) B.權(quán)利 C.責(zé)任

7.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2012年9月14日至9月20日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。（）

A.十五 B.十七 C.十六 8.當(dāng)前國家推廣普通話的方針是“ ”。（）

A.大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及 B.大力推行、重點(diǎn)普及、逐步提高 C.大力推行、積極普及、逐步提高 9． 推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力。（）

A.在任何場合都說普通話，不說方言 B.在正式場合和公共交際場合說普通話 C.只在學(xué)校里說普通話 10.學(xué)校應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀(jì)最初3-5年內(nèi)，使普通話基本成為各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語言和 的校園語言。（）

A.城鎮(zhèn)學(xué)校 B.城鎮(zhèn)中小學(xué) C.城鎮(zhèn)學(xué)校及幼兒園

四、基礎(chǔ)填空（20分）?1.普通話，是以 為標(biāo)準(zhǔn)音，以 為基礎(chǔ)方言，以 為語法規(guī)范的。2.我國普通話等級(jí)分為 級(jí) 等。

3.我國將在 以前在全國范圍內(nèi)初步普及普通話，21世紀(jì)中葉在全國范圍內(nèi)普及普通話。

國家三類城市(靜寧)語言文字工作評(píng)估答案

一、判斷正誤（10分）

1.“乘”的筆畫是9畫。（×）

2.按音序排列，“把”應(yīng)排列在“筆”的后面。（×）3.按筆畫排列，“天”應(yīng)排列在“王”的后面。（√）4.“尖”字的第一筆是“橫”。（×）5.“允”字的部首是?兒?。（×）

你們班有沒有同學(xué)或老師不會(huì)說普通話？

二、漢字識(shí)別（20分）

（一）用√或×判斷下列詞語的注音是否正確（10分）

檔案 dǎng àn(×)校對(duì) jiào duì(√)質(zhì)量 zǐ liàng(×)復(fù)雜 fǔ zá(×)慶祝 qìn zhù(×)開會(huì) gāi wuì(×)北京 běi jīng(√)醞釀 yùn liàng(×)廣場 guǎng chǎng(√)辦公室 bàn gōng shì(√)

（二）用√或×判斷下列詞語的用字是否規(guī)范（10分）

連系（×）精僻（×）再接再厲（√）左右逢元（×）幅射（×）一股作氣（×）嚴(yán)?。ā粒┓赖K（×）委屈求全（×）脈博（×）

三、常識(shí)選擇（50分）1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C

四、基礎(chǔ)天空（20分）

1.北京語音 北方話 典范的現(xiàn)代白話文著作 2.三、六 3.2010年

第二篇：簡報(bào) 國家三類城市語言文字工作評(píng)估動(dòng)員會(huì)

清豐縣語言文字工作

簡報(bào)

第1期

清豐縣語言文字工作委員會(huì) 2016年5月5日

我縣迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估動(dòng)員會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)成功召開

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加快普通話在我縣的推廣普及進(jìn)程，創(chuàng)建規(guī)范、文明的語言文字環(huán)境，4月26日下午，清豐縣迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估動(dòng)員會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)在明月湖小學(xué)多功能報(bào)告廳成功召開。

會(huì)議分為兩個(gè)階段。

動(dòng)員會(huì)由縣語委主任、人民政府副縣長王淑娟主持。中共清豐縣委副書記劉兵，濮陽市語委辦主任高靜等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，縣語委成員單位及其他相關(guān)黨政群部門、駐清機(jī)構(gòu)、城區(qū)醫(yī)院、城

師就三類城市語言文字工作評(píng)估的操作辦法、迎評(píng)注意事項(xiàng)及語言文字相關(guān)知識(shí)對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

縣語委副主任兼秘書長，縣教育局黨組副書記、副局長黃東明主持了培訓(xùn)會(huì)，并對(duì)近期的語言文字工作作了具體安排，對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職工作人員普通話水平等級(jí)測試報(bào)名、語言文字檔案建設(shè)等相關(guān)工作提出明確要求。

本次會(huì)議統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了迎評(píng)工作責(zé)任，增強(qiáng)了全民規(guī)范化使用語言文字的能力，提升了清豐縣文化軟實(shí)力和城市品位，為我縣順利通過國家三類城市語言文字工作評(píng)估提供了有力保障。

第三篇：國家三類城市語言文字工作評(píng)估知識(shí)問答

國家三類城市語言文字工作評(píng)估知識(shí)問答

1.什么是“三類城市”？ 答：“三類城市”指縣級(jí)市城區(qū)（“一類城市”指直轄市、省會(huì)城市、計(jì)劃單列市的城區(qū)；“二類城市”指設(shè)區(qū)市的城區(qū)）。2.為什么要開展城市語言文字工作評(píng)估？ 答：通過評(píng)估實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高”。第一，提高城市依法管理監(jiān)督的力度，建立和完善適應(yīng)工作需要的機(jī)制，提高管理水平。第二，切實(shí)提高全社會(huì)的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及，社會(huì)用字基本規(guī)范”。3.開展城市語言文字工作評(píng)估的重點(diǎn)在哪些領(lǐng)域？

答：重點(diǎn)涉及到黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、主要公共服務(wù)行業(yè)四大領(lǐng)域。4.評(píng)估的主要內(nèi)容有哪些？

答：主要有三個(gè)方面的工作：一是綜合管理，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、管理措施、法制建設(shè)、宣傳工作等。二是普及普通話，包括黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大領(lǐng)域普及普通話的制度、措施和公務(wù)、教育教學(xué)、媒體宣傳、服務(wù)用語情況以及公務(wù)員、教師和其他與口語表達(dá)關(guān)系密切相關(guān)的播音員、節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員的普通話水平。三是社會(huì)用字管理，包括黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞出版、影視、公共服務(wù)行業(yè)用字規(guī)范化的制度、措施，以及公務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)、出版物、影視屏幕、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施用字。5.《中華人民共和國國家通用語言文字法》是什么時(shí)候通過？又是什么時(shí)候開始施行的？ 答：《中華人民共和國國家通用語言文字法》是2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過的。從200l年l月1日起施行。

6.河北省實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法是什么時(shí)候通過？又是什么時(shí)候開始施行的？

答：《河北省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》經(jīng)河北省第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2007年11月23日通過，自2008年1月1日起施行。

7.實(shí)現(xiàn)新時(shí)期語言文字的工作目標(biāo)，哪幾方面要發(fā)揮作用？

答：實(shí)現(xiàn)新時(shí)期奮斗目標(biāo)，教育要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，國家公務(wù)員要發(fā)揮帶頭作用，新聞出版、廣播影視要發(fā)揮示范作用，公共服務(wù)行業(yè)要發(fā)揮窗口作用。8.我縣于什么時(shí)候接受省、市語言文字工作部門的評(píng)估驗(yàn)收？

答：我縣將于2013年5月中旬接受省、市語言文字工作部門的評(píng)估驗(yàn)收。9.當(dāng)前我縣語言文字評(píng)估工作所面臨的工作和任務(wù)是什么？

答：當(dāng)前我們還需要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是各部門、各單位要嚴(yán)格按照省語委制定的評(píng)估指標(biāo)要求，認(rèn)真做好檔案資料的準(zhǔn)備工作，并積極、主動(dòng)地配合、支持縣語委辦的工作，及時(shí)向縣語委辦提供相關(guān)的檔案資料；二是城區(qū)相關(guān)部門、單位，要以這次語言文字工作評(píng)估為契機(jī)，采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真組織開展不規(guī)范用字的清理整頓工作，切實(shí)鞏固和提高已有的創(chuàng)建成果；三是要加強(qiáng)輿論宣傳工作，積極營造濃厚的輿論宣傳氛圍，各新聞單位要有計(jì)劃地做好這項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道工作，提高群眾對(duì)這項(xiàng)工作的知曉率和支持率，確保此次評(píng)估達(dá)標(biāo)工作能夠順利通過省、市專家組的評(píng)估驗(yàn)收。10.什么是普通話？

答：普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語 音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。11.為什么要大力推廣普通話？

答：語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。

在建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，維系民族團(tuán)結(jié)，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)都具有重要意義。

12.國家推廣普通話的方針是什么？

答：國家推廣普通話的方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。

13.全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)開始于哪一年？今年（2013年）推廣普通話宣傳周是第幾屆？

答：經(jīng)國務(wù)院第134次總理辦公會(huì)批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周。14.什么是國家通用的語言文字？ 答：《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定：“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字”。

15.什么是不規(guī)范漢字？

答：所謂不規(guī)范的漢字是指書寫已經(jīng)淘汰的異體字，已經(jīng)簡化的繁體字，已經(jīng)廢止的“二簡字”和錯(cuò)字、別字。

16.哪幾種情形可以保留、使用繁體字？ 答：《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十七條規(guī)定，下列情形可保留或使用繁體字、異體字：

（一）文物古跡；

（二）姓氏中的異體字；

（三）書法、篆刻等藝術(shù)作品；

（四）題詞和招牌的手書字；

（五）出版、教學(xué)、研究中需要使用的；

（六）經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。17.以規(guī)范漢字為公務(wù)用字指的是什么？

答：以規(guī)范漢字為公務(wù)用字，是指國家機(jī)關(guān)的所有公文、印章、標(biāo)牌、標(biāo)示牌、指示牌以及公務(wù)用名片等，均應(yīng)依法使用規(guī)范漢字。18.漢字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？

答：1955年發(fā)布的《第一批異體字整理表》； 1956年1月國務(wù)院公布的《漢字簡化方案》；

1976年9月中國文字改革委員會(huì)修訂的《中國人漢語拼音字母拼寫法》；

1977年7月中國文字改革委員會(huì)和國家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量局聯(lián)合發(fā)布的《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》；

1983年中國文字改革委員會(huì)和國家出版局發(fā)布的《漢字統(tǒng)一部首表》； 1986年10月由國家語委發(fā)布的《簡化字總表》；

1987年3月國家語委、中國地名委員會(huì)、鐵道部、交通部、國家海洋局、國家測繪局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于地名用字的若干規(guī)定》； 1988年l月發(fā)布的《現(xiàn)代漢語常用字表》；

1988年3月國家語委和新聞出版署發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字表》；

1988年7月國家教育委員會(huì)和國家語委發(fā)布的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》； 1990年3月國家語委和國家新聞出版署修訂發(fā)布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》。19.漢語拼音拼寫的基本規(guī)則是什么？

答：漢語拼音拼寫必須以詞為單位拼寫，不能以字為單位拼寫。如人的姓名的拼寫。姓名是由姓和名兩部分組成的，拼寫時(shí)姓和名分開拼寫，每個(gè)部分的第一個(gè) 字母要大寫，如無必要，可以不標(biāo)注聲調(diào)符號(hào)。例如：“龔自珍”應(yīng)拼寫成Gong Zizhen，“歐陽修”要拼寫成Ouyang Xiu。再如地名的拼寫。地名往往分成專名和通名兩部分，例如“福建省”里，“福建”是專名，是區(qū)分其他地名的特征部分；“省”是通名，標(biāo)示著專名的行政區(qū)劃類別。拼寫時(shí)要將專名和通名分開：Fujian Sheng。當(dāng)通名變成專名的組成部分時(shí)，要與專名連寫。如“武夷山”應(yīng)拼作Wuyi Shan，但在“武夷山市”中，“市”是通名，原來的通名“山”與原來的“武夷”凝聚成新的專名，因此要拼成Wuyishan Shi。20.公文序號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用應(yīng)注意什么？ 答：“第一”“第二”“首先”“其次”等后面用逗號(hào)“，”；“一”“二”“三”后面用頓號(hào)“、”；“1”“2”“3”和“A”“B”“C”后面用實(shí)心點(diǎn)號(hào)“．”，而不該用“、”或其它；序號(hào)如加括號(hào)，如：(l)(2)(3)

（一）（二）

（三），后面不加逗號(hào)、頓號(hào)或?qū)嵭狞c(diǎn)號(hào)。

附：推廣普通話宣傳口號(hào)

（1）國家推廣全國通用的普通話。

（2）積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

（3）愛國旗，唱國歌，說普通話。

（4）四海同音，萬眾一心。

（5）普通話：神州音，華夏情。

（6）普及普通話，四海是一家。

（7）面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

（8）積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。

（9）樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

（10）推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

（12）普通話是我們的校園語言。

（13）我是中國娃，愛說普通話。

（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

（16）溝通－－從普通話開始。

（17）說好普通話，方便你我他。

（18）說普通話，從我做起。

（19）說好普通話，朋友遍天下。

（20）普通話，使你我靠得更近。

（21）普通話－－時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。

（22）普通話－－讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。

（23）普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。

（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融。

（26）實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。

警示語、指示牌：

（1）請(qǐng)講普通話

（2）說好普通話，寫好規(guī)范字。（3）說好普通話，用好規(guī)范字。

第四篇：迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

長山中學(xué)迎接國家三類城市語言文字工作

評(píng)估 實(shí)施方案

為深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，積極迎接我縣接受國家三類城市語言文字工作評(píng)估，根據(jù)《濱州市三類城市語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和縣教育局文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就做好迎評(píng)工作制定如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立長山中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)迎評(píng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、督促工作。工作小組在縣語言文字工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的語言文字規(guī)范化管理，并積極做好對(duì)各級(jí)部、處室迎評(píng)情況的檢查落實(shí)工作。

二、評(píng)估范圍和內(nèi)容

語言文字工作的評(píng)估范圍為各級(jí)部處室。評(píng)估內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）規(guī)范用語

1.加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作，組織全體師生學(xué)好、講好普通話。語文教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到二級(jí)甲等及以上，其他學(xué)科教師要達(dá)到二級(jí)乙等及以上。教師普通話水平?jīng)]有達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求的，必須全員參加普通話培訓(xùn)和測試，以達(dá)到相應(yīng)等級(jí)要求。

2.在日常教學(xué)和校園內(nèi)外，將普通話作為教學(xué)用語、學(xué)校用語和交際用語，養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，不斷提高普通話水平。

（二）規(guī)范用字

1.公文的書寫和格式要符合規(guī)范。

2.公文、印章、簡報(bào)等公務(wù)用字和校園內(nèi)外名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、宣傳欄、標(biāo)語等公示性用字，要做到規(guī)范使用，不使用繁體字、異體字和國家明令禁止使用的二簡字，避免錯(cuò)別字。

三、工作步驟與時(shí)間安排

（一）動(dòng)員部署階段（2012年3月15日前）

1.召開學(xué)校語言文字評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，貫徹落實(shí)縣局關(guān)于迎接檢查的有關(guān)要求，并對(duì)迎評(píng)工作進(jìn)行部署，明確目標(biāo)責(zé)任。

2.認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《濱州市三類城市語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)開展語言文字規(guī)范工作的重要性。

3.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定迎評(píng)工作方案。

（二）自查整改階段（2012年3月15日—4月15日）1.對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，制定整改方案，落實(shí)整改措施。

2.對(duì)未達(dá)到普通話等級(jí)要求的干部職工，組織開展普通話培訓(xùn)、測試。

3.按照評(píng)估要求收集整理相關(guān)檔案資料，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，動(dòng)員全體師生開展一次規(guī)范使用祖國語言查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)各類文件、校報(bào)、?？捌渌霭嫖镞M(jìn)行認(rèn)真審定。

（三）自我評(píng)估階段（2012年4月20日前）

全面完成自查，在整改的基礎(chǔ)上，開展以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的板報(bào)評(píng)選、演講書法比賽等豐富多彩的活動(dòng)，寫好總結(jié)，做好自評(píng)，整理好迎評(píng)檔案資料。

（四）迎接評(píng)估階段（2011年5月）

做好評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案整理。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各處室級(jí)部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的法律意識(shí)、規(guī)范公務(wù)用語用字的責(zé)任感和自覺性，把規(guī)范公務(wù)用語用字作為提高全體教師自身素質(zhì)、提升自身形象的重要方面，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高規(guī)范使用公務(wù)用語用字的能力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。評(píng)估工作由教務(wù)處牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)語言文字評(píng)估工作。各處室、級(jí)部要高度重視，密切配合，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，確保我縣語言文字評(píng)估工作順利達(dá)標(biāo)。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。圍繞迎評(píng)工作，語文組、政教處、團(tuán)委等部門要開展查錯(cuò)糾錯(cuò)、書法、演講、板報(bào)等比賽形式多樣的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生積極參與，營造良好的語言文字工作環(huán)境。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，長效管理。在落實(shí)語言文字評(píng)估工作各項(xiàng)措施的同時(shí)，自覺接受相關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對(duì)提出的意見要不折不扣的接受并整改。要建立檢查、反饋、整改制度，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語用字及時(shí)予以糾正。要將規(guī)范公務(wù)用語用字納入部門和人員的考核、推優(yōu)評(píng)優(yōu)工作，逐步建立長效管理機(jī)制。

第五篇：迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估工作匯報(bào)

構(gòu)建和諧語言生活

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

——興國縣第六中學(xué)迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估匯報(bào)

興國縣第六中學(xué)，創(chuàng)辦于2007年，學(xué)校的創(chuàng)辦與發(fā)展得到香港逸揮教育基金會(huì)的大力扶持，故又名興國縣逸揮中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，3658名學(xué)生，174位專任教師。教師普通話合格率達(dá)100%，其中一級(jí)乙等3人、二級(jí)甲等58人。

自辦學(xué)以來，我校秉承“為民族偉大復(fù)興樹人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，踐行“讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家語言文字工作的方針政策，把語言文字工作與提高教師素質(zhì)、做美校園文化、深化素質(zhì)教育、提升辦學(xué)水平緊密結(jié)合，積極開展“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”活動(dòng)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)師生人文素養(yǎng)的提升，推進(jìn)學(xué)校整體和諧發(fā)展。辦學(xué)七年來，學(xué)校先后獲得“江西省安全文明校園”“贛州市師德先進(jìn)集體”“興國縣語言文字規(guī)范化示范?！钡冉?0項(xiàng)集體榮譽(yù)。現(xiàn)將我校語言文字工作匯報(bào)如下：

一、思想重視，健全工作制度

成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和迎評(píng)小組，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，做到事事有人做，事事有人管，事事有人抓；制定了《興國六中語言文字工作計(jì)劃》，提出了明確的目標(biāo)、