第一篇：建筑設(shè)備自動(dòng)化小結(jié)(按照要我們要考試的內(nèi)容的小結(jié))

第一章

智能建筑：是以建筑為平臺(tái)，兼?zhèn)浣ㄖO(shè)備、辦公自動(dòng)化及通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，集結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)、管理及它們之間的最優(yōu)化組合，向人們提供一個(gè)安全、高效、舒適、便利的建筑環(huán)境。與傳統(tǒng)建筑區(qū)別：具有某種“擬人智能”特性及功能，主要表現(xiàn)在：A具有感知、處理、傳遞所需信號(hào)或信息的能力：B 對(duì)收集的信息具有綜合分析、判斷和決策的能力：C 具有發(fā)出指令并提供動(dòng)作響應(yīng)的能力。類型：1）智能辦公、商用大樓

2）智能建筑群（廣場(chǎng)）

3）智能化住宅

4）智能化小區(qū)功能：1）舒適功能

2）安全功能

3）便捷功能。核心技術(shù)：智能建筑綜合利用了“4C”技術(shù)（現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)Computer、現(xiàn)代控制技術(shù)Control、現(xiàn)代通信技術(shù)Communication和現(xiàn)代圖形顯示技術(shù)CRT），4C技術(shù)的核心是信息技術(shù)。建筑智能化系統(tǒng)組成：建筑管理系統(tǒng)BMS、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)INS、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)CNS。

建筑管理系統(tǒng)BMS包括：建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)BAS、安全防范系統(tǒng)SAS、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)FAS，也稱之為建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)。

建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)(廣義BAS)的功能：設(shè)備監(jiān)控與管理、節(jié)能控制。范圍及內(nèi)容：電力系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、電梯系統(tǒng)、暖通空調(diào)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)。

建筑管理系統(tǒng)BMS： 自動(dòng)測(cè)量：1）選擇測(cè)量2）掃描測(cè)量3）連續(xù)測(cè)量。自動(dòng)監(jiān)視：1）狀態(tài)監(jiān)視

2）故障、異常監(jiān)視

3）火災(zāi)監(jiān)視 4）暖通空調(diào)系統(tǒng)的監(jiān)視。自動(dòng)控制：1）建筑設(shè)備的啟?？刂?/p>

2）設(shè)定值控制3）設(shè)備的節(jié)能控制4）消防系統(tǒng)控制等。按控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為：開(kāi)環(huán)、閉環(huán)、復(fù)合控制。第二章

計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)包括硬件（主機(jī)、外圍設(shè)備、過(guò)程輸入輸出通道、人機(jī)聯(lián)系設(shè)備等）和軟件（系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件）兩大部分組成。分類：1）操作指導(dǎo)控制系統(tǒng)2）直接數(shù)字控制系統(tǒng)3）計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)（監(jiān)督管理系統(tǒng)）4）分布式控制系統(tǒng)（集散控制系統(tǒng)）5）現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)6）建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)總線7）計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)CIMS。

DCS的基本結(jié)構(gòu)式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。DCS的通信網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)控制網(wǎng)絡(luò)，不同于普通的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有良好的實(shí)時(shí)性，較高的安全性、可靠性和較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)性等特殊要求。FCS是一種全數(shù)字、半雙工、串行雙向通信系統(tǒng)。FCS與DCS相比，其優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為：1）現(xiàn)場(chǎng)通信網(wǎng)絡(luò)2）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備互聯(lián)3）互操作性4）分散的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)5）開(kāi)放式互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)6）通信線供電。

計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)CIMS：不但承擔(dān)著面向過(guò)程控制和優(yōu)化的任務(wù)，而且基于獲得的生產(chǎn)過(guò)程信息，完成整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的綜合管理、指揮調(diào)度和經(jīng)營(yíng)管理。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)智能建筑系統(tǒng)集成的關(guān)鍵技術(shù)之一。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：星型、總線型、環(huán)形、樹(shù)形、星環(huán)形拓?fù)銸SI七層參考模型及其數(shù)據(jù)傳輸形式：物理層（比特或位）、數(shù)據(jù)鏈路層（幀）、網(wǎng)絡(luò)層（分組）、傳輸層（數(shù)據(jù)報(bào)）、會(huì)話層（數(shù)據(jù)包）、表示層（數(shù)據(jù)包）、應(yīng)用層（報(bào)文）Lonworks的拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：主從結(jié)構(gòu)、總線和自由拓?fù)?建筑系統(tǒng)集成的關(guān)鍵技術(shù)：1）功能集成：A IBMS管理層的功能集成B

各個(gè)智能化子系統(tǒng)的功能集成。2）網(wǎng)絡(luò)集成：通信設(shè)備及通信線路與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)線路的有機(jī)結(jié)合，其重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備上。3）界面集成：在統(tǒng)一的界面上，實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行和管理。模式：1）智能建筑綜合管理的一體化集成模式。（建筑集成管理系統(tǒng)IBMS是系統(tǒng)集成的最高目標(biāo)）2）以BMS、INS為主，面向物業(yè)管理的集成模式3）BMS集成模式： A）各子系統(tǒng)之間的網(wǎng)絡(luò)一致

B）以BAS為主，其他系統(tǒng)存在不同的通信協(xié)議

C）采用IPC互聯(lián)軟件技術(shù)4）子系統(tǒng)集成。第三章

新風(fēng)補(bǔ)償環(huán)節(jié)：在夏季工況室溫給定值能自動(dòng)的隨著室外溫度的上升按一定的比例關(guān)系而上升，這樣既可以節(jié)省能量，又可以消除由于室內(nèi)外溫差大所產(chǎn)生的冷熱沖擊，從而提高舒適感。在冬季工況，當(dāng)室外溫度較低時(shí)，為了補(bǔ)償建筑物冷輻射對(duì)人體的影響，室溫給定值將自動(dòng)隨著室外的降低而適當(dāng)提高。新風(fēng)補(bǔ)償環(huán)節(jié)在空調(diào)系統(tǒng)中的應(yīng)用：冬夏季的補(bǔ)償度在控制器上可調(diào)，冬夏季補(bǔ)償?shù)那袚Q由補(bǔ)償單元的輸入特性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)來(lái)完成，主控信號(hào)經(jīng)變送單元轉(zhuǎn)換為DC0~10V信號(hào)，進(jìn)入PI預(yù)算單元加法器的一端，給定信號(hào)與補(bǔ)償信號(hào)疊加后進(jìn)入加法器的另一端。

電動(dòng)調(diào)節(jié)閥的基本結(jié)構(gòu)：一般包括電動(dòng)執(zhí)行和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)兩大部分組成，可以集成為一體，它可以分裝成電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)或調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。主要優(yōu)點(diǎn)：它與電磁閥之間的最大差別在于電動(dòng)調(diào)節(jié)閥可以進(jìn)行連續(xù)調(diào)節(jié)，執(zhí)行器的唯一與輸入信息成線性關(guān)系。

閥門(mén)定位器：電動(dòng)閥定位器接受控制器傳來(lái)的DC0~10V連續(xù)控制信號(hào)，對(duì)AC24V供電的執(zhí)行機(jī)構(gòu)的裝置進(jìn)行控制，使閥門(mén)位置的控制結(jié)合成線性關(guān)系，從而起到控制閥門(mén)定位的作用。

調(diào)節(jié)閥門(mén)的理想流量特性：1）直線流量特性

特點(diǎn)：閥在小開(kāi)度時(shí)控制作用太強(qiáng)，不易控制，易使系統(tǒng)產(chǎn)生震蕩；而在大開(kāi)度時(shí)，控制作用太弱，不夠靈敏，控制難于及時(shí)。2）等百分比（對(duì)數(shù)）流量特性

特點(diǎn)：在開(kāi)度小時(shí)，相對(duì)流量變化小，工作緩和平穩(wěn)，易于控制；而在開(kāi)度大時(shí)，相對(duì)流量變化大，工作靈敏度高，這樣有利于控制系統(tǒng)的工作穩(wěn)定。3）拋物線流量特性

特點(diǎn)：拋物線流量特性是一條拋物線，它介于直線及百分比曲線之間。4）快開(kāi)流量特性

特點(diǎn)：在開(kāi)度小時(shí)就要較大流量，隨著開(kāi)度的增大，流量很快就達(dá)到最大；閥芯形式是平板的，適用于迅速啟閉的切斷閥或雙位控制系統(tǒng)。直線特性的三通調(diào)節(jié)閥在任何開(kāi)度時(shí)，流過(guò)兩閥芯的流量之和不變，即總流量不變；等百分比特性的三通調(diào)節(jié)閥總流量是變化的，在50%開(kāi)度處總流量最小。拋物線特性介于兩者之間。控制力：閥門(mén)開(kāi)度變化時(shí)，相對(duì)流量的改變比值。

閥門(mén)能力S：閥全開(kāi)時(shí)，閥上的壓差與系統(tǒng)總壓差之比值。對(duì)調(diào)節(jié)閥特性的影響：當(dāng)S=1時(shí)，理想流量特性與工作流量特性一致；隨著S的值降低，q100逐漸減小，所以實(shí)際可調(diào)比R（R=qmax/qmin）是調(diào)節(jié)閥特性閥趨于快開(kāi)特性，而等百分比特性閥趨于直線特性閥，這就使得調(diào)節(jié)閥在小開(kāi)度時(shí)控制不穩(wěn)定，大開(kāi)度是控制遲緩，會(huì)嚴(yán)重影響控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)質(zhì)量。因此，在實(shí)際使用時(shí)，對(duì)S值要加以限制，一般希望不會(huì)低于0.3~0.5。

調(diào)節(jié)閥的選擇：1）流量特性選擇2）調(diào)節(jié)閥結(jié)構(gòu)形式的選擇3）調(diào)節(jié)閥開(kāi)閉形式的選擇4）閥門(mén)工作范圍的選擇5）調(diào)節(jié)閥口徑的選擇風(fēng)閥的流量固有特性：多葉對(duì)開(kāi)型風(fēng)閥的特性類似等百分比流量特性，多葉平行型風(fēng)閥的特性近似直線流量特性。第四章

空調(diào)控制對(duì)象：控制冷媒的流量，實(shí)際上是控制壓縮機(jī)的開(kāi)停機(jī)或壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速。特點(diǎn)：多屬熱工對(duì)象，從控制角度分析特點(diǎn)：多干擾性，包括熱干擾和濕干擾、溫濕度相關(guān)性、多工況。

新風(fēng)機(jī)組的監(jiān)控內(nèi)容：送風(fēng)溫、濕度控制。包括：1）風(fēng)機(jī)的狀態(tài)檢測(cè)、故障報(bào)警 2）檢測(cè)風(fēng)機(jī)出口空氣濕度參數(shù)3）測(cè)量新風(fēng)過(guò)濾器兩側(cè)電壓 4）檢測(cè)新風(fēng)閥狀況，以確定其是否打開(kāi)。變露點(diǎn)控制內(nèi)容：1）空調(diào)回風(fēng)溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)

2）回風(fēng)溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)

3）新風(fēng)電動(dòng)閥、回風(fēng)電動(dòng)閥及排風(fēng)電動(dòng)閥的比例控制。定露點(diǎn)控制溫度：1）露點(diǎn)溫度控制系統(tǒng)

2）送風(fēng)溫度控制系統(tǒng)

3)室溫控制系統(tǒng)。

變風(fēng)量控制系統(tǒng)是指通過(guò)末端裝置以室內(nèi)溫度的波動(dòng)為被控制量來(lái)控制房間送風(fēng)量，滿足房間熱濕負(fù)荷的變化和新風(fēng)量要求，它的好壞直接影響房間的空氣品質(zhì)。壓力無(wú)關(guān)型：當(dāng)室內(nèi)負(fù)荷沒(méi)有變化時(shí)，送風(fēng)量不應(yīng)變化，但此時(shí)若系統(tǒng)送風(fēng)壓力由于其他區(qū)域送風(fēng)量變化而升高，此時(shí)送風(fēng)量增大，但由于風(fēng)量設(shè)定值沒(méi)有變化，副調(diào)節(jié)器會(huì)將風(fēng)閥關(guān)小，以維持原有的送風(fēng)量。其特點(diǎn)是可以改善對(duì)象特性，抗干擾能力強(qiáng)，從而提高了系統(tǒng)的控制質(zhì)量。壓力相關(guān)型：如果變風(fēng)量末端裝置內(nèi)沒(méi)有風(fēng)量檢測(cè)裝置，則無(wú)副調(diào)節(jié)回路對(duì)送風(fēng)壓力變化的調(diào)節(jié)作用，變風(fēng)量末端裝置的送風(fēng)量將與系統(tǒng)送風(fēng)壓力有關(guān)。其特點(diǎn)是：室溫的調(diào)節(jié)過(guò)程長(zhǎng)，溫度波動(dòng)幅度大，調(diào)節(jié)品質(zhì)較差

風(fēng)機(jī)動(dòng)力型末端裝置串聯(lián)型和并聯(lián)型的優(yōu)缺點(diǎn)：串聯(lián)型：優(yōu)點(diǎn)：房間空氣品質(zhì)好

缺點(diǎn)：耗電量大，噪聲大并聯(lián)型：優(yōu)點(diǎn)：處理風(fēng)量小，耗電低，噪聲小。缺點(diǎn)：不能保證良好的空氣品質(zhì)，且有可能出現(xiàn)冷氣流直接下沉的現(xiàn)象。顯熱：純物質(zhì)在不發(fā)生相變和化學(xué)反應(yīng)的條件下，因溫度的改變而吸收或放出的熱。潛熱：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的純物質(zhì)在相變過(guò)程中溫度不發(fā)生變化吸收或放出的熱。全空氣系統(tǒng)：空調(diào)房間內(nèi)的熱、濕負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)承擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。全水系統(tǒng)：空調(diào)房間內(nèi)的熱、濕負(fù)荷全靠水作為冷熱介質(zhì)來(lái)承擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。這種系統(tǒng)沒(méi)有送風(fēng)通道，節(jié)省建筑空間，但室內(nèi)空氣品質(zhì)不好。工程上常見(jiàn)的采用部分回風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)有兩種形式：一種是將室內(nèi)回風(fēng)引至噴水室或表冷器之前，與新風(fēng)進(jìn)行混合，叫做一次回風(fēng)系統(tǒng)；一種是令回風(fēng)分別與經(jīng)過(guò)噴水室或表冷器處理前、后的空氣進(jìn)行混合，叫做二次回風(fēng)系統(tǒng)。半集中式空調(diào)系統(tǒng) 除了有集中的空氣處理室外，還在空調(diào)房間內(nèi)設(shè)有二次處理處理設(shè)備。這種對(duì)空氣的集中處理和局部處理相結(jié)合的空調(diào)方式，克服了集中式空調(diào)系統(tǒng)空氣處理量大，設(shè)備、風(fēng)道段面積大等缺點(diǎn)，同時(shí)具有局部式空調(diào)系統(tǒng)便于獨(dú)立調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)。半集中式空調(diào)系統(tǒng)因二次處理設(shè)備種類不同而分為風(fēng)機(jī)盤(pán)管空調(diào)系統(tǒng)和誘導(dǎo)器系統(tǒng)。第五章

冷凝溫度過(guò)高危害，調(diào)節(jié)：冷凝問(wèn)東過(guò)高，冷凝壓力偏高，壓縮機(jī)排氣溫度會(huì)上升，壓縮比例增大，制冷量減小，功耗增大，同時(shí)容易導(dǎo)致設(shè)備發(fā)生事故；調(diào)節(jié)：冷凝器的冷卻水進(jìn)水管后要安裝冷卻時(shí)量調(diào)節(jié)閥。當(dāng)冷凝溫度過(guò)高，通過(guò)調(diào)節(jié)桿使閥門(mén)開(kāi)度變大，使冷凝壓力降低，當(dāng)?shù)陀谀骋辉O(shè)定值時(shí)，排氣壓力或冷凝壓力降低，閥門(mén)開(kāi)度減小。

壓縮機(jī)能量調(diào)節(jié)方法及其特點(diǎn)：1）壓縮機(jī)的雙位控制：不適用于負(fù)荷變化比較頻繁的場(chǎng)合，控制精度較低，2）壓縮機(jī)的分級(jí)控制：將被控量如制冷壓縮機(jī)的吸氣壓力分為若干級(jí)，每級(jí)配一個(gè)壓力繼電器，并設(shè)定為各自不同的給定值，以便分別控制各臺(tái)壓縮機(jī)或各個(gè)氣缸的啟停。3）旁通能量調(diào)節(jié)：主要應(yīng)用于壓縮機(jī)無(wú)變?nèi)菽芰Φ闹评溲b置，有各種旁通能量的實(shí)施方式。4）壓縮機(jī)變速能量調(diào)節(jié)：利用變轉(zhuǎn)速的方法進(jìn)行能量調(diào)節(jié)，有很好的經(jīng)濟(jì)性。圖5-25根據(jù)供回水溫差和水流量控制冷凍機(jī)臺(tái)數(shù)的方法： 制冷劑臺(tái)數(shù)控制原則：1）是設(shè)備盡可能高效運(yùn)行

2）相同型號(hào)設(shè)備運(yùn)行時(shí)間盡量接近，以保持相同的運(yùn)行壽命。（通常優(yōu)先啟動(dòng)累計(jì)運(yùn)行小時(shí)數(shù)量最少的設(shè)備。）3）滿足用戶側(cè)低負(fù)荷的運(yùn)行要求。通常冷水機(jī)組出水溫度設(shè)定為7℃，不同的回水溫度則反映了系統(tǒng)不同的需冷量，而且冷凍水回水溫差大多為7℃。通過(guò)測(cè)量用戶側(cè)供回水溫度T1、T2，及冷原水流量w，可計(jì)算實(shí)際需冷量Q=w(T2-T1)，由此可確定冷水機(jī)組運(yùn)行臺(tái)數(shù)。第六章

供熱面積收費(fèi)體制下熱網(wǎng)和熱源的調(diào)節(jié)方法：1）量調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度不變，至改變水流量。2）質(zhì)調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是循環(huán)水量不變，只改變供回水溫度。3）階式質(zhì)--量綜合調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度發(fā)生變化時(shí)，熱水溫度也發(fā)生階段變化。4）間歇調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度不變，只改變水流量在供暖初期或末期，不改變熱網(wǎng)水流量和供水溫度，而改變每天的供熱水時(shí)數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)供熱量。

熱量計(jì)量計(jì)費(fèi)體制下的調(diào)節(jié)方法：1）供水定壓力控制：把熱網(wǎng)供水管路上的某一量作為壓力控制量，在運(yùn)行時(shí)是該設(shè)備的壓力保持不變。2）供回水變壓差控制：把供熱網(wǎng)某一處容量上得供回水壓差作為壓差控制量，保持該量的供回水壓差始終保持不變。第七章

照明實(shí)驗(yàn)控制方法及其實(shí)現(xiàn)方法：1）撥動(dòng)開(kāi)關(guān)控制方式：以波動(dòng)開(kāi)關(guān)控制一套或幾套燈具的控制方式； 2）斷路器控制方式：以斷路器控制一組燈組；3）定時(shí)控制方式：以定時(shí)器控制燈具，可利用BAS接口，通過(guò)控制中心實(shí)現(xiàn)；4）光電感應(yīng)控制方式：光電感應(yīng)開(kāi)關(guān)通過(guò)測(cè)定工作面的照度與設(shè)定值比較，來(lái)控制照明開(kāi)關(guān)；5）智能控制方式：采用傳感器檢測(cè)照明區(qū)域的人員有無(wú)和自然光的強(qiáng)弱控制照明燈具的開(kāi)啟關(guān)閉以及調(diào)節(jié)照明的亮度。

第二篇：建筑設(shè)備自動(dòng)化考試試題小結(jié)

建筑設(shè)備自動(dòng)化考題

第一章

1智能建筑定義：

是以建筑為平臺(tái)，兼?zhèn)浣ㄖO(shè)備自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化及通信自動(dòng)化系統(tǒng)，集結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)、管理及它們之間的最優(yōu)化組合，向人們提供一個(gè)安全、高效、舒適、便捷的建筑環(huán)境.2、智能建筑與傳統(tǒng)建筑的區(qū)別：

1.具有感知、處理、傳遞所需信號(hào)或信息的能力； 2.對(duì)收集的信息具有綜合分析、判斷和決策的能力； 3.具有發(fā)出指令并提供動(dòng)作響應(yīng)的能力； 3智能建筑的核心技術(shù)（4C+A）

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)（Compute）

現(xiàn)代控制技術(shù)(Control)

現(xiàn)代通信技術(shù)(Communication)

現(xiàn)代圖形顯示技術(shù)(CRT)

現(xiàn)代建筑技術(shù)(Architecture)4 建筑建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)（BAS）（狹義）管理系統(tǒng) BMS(廣義)1.定義：

是將建筑物或建筑群內(nèi)的電力、照明、空調(diào)、電梯、給排水、(防災(zāi)、保安、車(chē)庫(kù)管理)等設(shè)備或系統(tǒng)進(jìn)行集中監(jiān)視、控制和管理為目的而構(gòu)成的綜合系統(tǒng)。BAS是智能建筑的主要系統(tǒng)和重要標(biāo)志.2.建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)BAS的整體功能

a以最優(yōu)控制為中心的過(guò)程控制自動(dòng)化； b以運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)視為中心的維護(hù)管理自動(dòng)化； c以安全狀態(tài)監(jiān)視和災(zāi)害控制為中心的防災(zāi)自動(dòng)化； d以節(jié)能運(yùn)行為中心的能量管理自動(dòng)化。3.建筑設(shè)備自動(dòng)化的主要任務(wù)

a自動(dòng)測(cè)量（選擇測(cè)量、掃描測(cè)量、連續(xù)測(cè)量）； b自動(dòng)監(jiān)視； c自動(dòng)控制；

第二章 1.計(jì)算機(jī)控制技術(shù)

基本原理： 分類

1操作指導(dǎo)控制系統(tǒng)

2直接數(shù)字控制系統(tǒng)（DDC）3計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)（SCC）

4集散控制系統(tǒng)（DCS）5現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)（FCS）

6建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)總線 7計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)

2.計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

（1）計(jì)算機(jī)通信技術(shù)

消息：關(guān)于數(shù)據(jù)、文字、圖像和語(yǔ)音等的總稱。

信息：包含在消息中的新內(nèi)容。

信號(hào)：指信息的載體和表現(xiàn)形式，是隨時(shí)間變化的物理量。

信源：產(chǎn)生和發(fā)送信息的設(shè)備。

信宿：接受信息的設(shè)備。

信道：信源和信宿之間的通信線路。

噪聲：信號(hào)在傳遞過(guò)程中可能受到的各種干擾。

2.建筑設(shè)備自動(dòng)化控制系統(tǒng)的集成技術(shù)

定義：把智能建筑內(nèi)分離的、不同功能的智能化子系統(tǒng)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)物理上、邏輯上、功能上的連接，成為一個(gè)協(xié)調(diào)的系統(tǒng)，滿足信息綜合、資源共享、任務(wù)的重組等要求。

第三 四章

一、空調(diào)系統(tǒng)

定義：空調(diào)系統(tǒng)就是完成對(duì)空氣環(huán)境進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，也就是對(duì)空氣進(jìn)行加熱、冷卻、加濕、減濕、過(guò)濾、輸送等各種處理的設(shè)備裝置。

組成：由冷熱源系統(tǒng)、空氣處理系統(tǒng)、能量輸送分配系統(tǒng)和自動(dòng)控制系統(tǒng)等四個(gè)子系統(tǒng)組成。

冷熱源系統(tǒng)：空氣處理設(shè)備的冷源和熱源。

能量輸送分配系統(tǒng)：由送風(fēng)機(jī)、送風(fēng)管道、送風(fēng)口、回風(fēng)口、回風(fēng)管道等組成。

2空氣處理設(shè)備: 是由過(guò)濾器、表冷器(即表面冷卻器)、空氣加熱器、空氣加濕器等空氣熱濕處理和凈化設(shè)備組合在一起的，是空調(diào)系統(tǒng)的核心，室內(nèi)空氣與室外新鮮空氣被送到這里進(jìn)行熱濕處理與凈化，達(dá)到要求的溫度、濕度等空氣狀態(tài)參數(shù)，再被送回室內(nèi)。

3空調(diào)系統(tǒng)的分類:a集中式空調(diào)系統(tǒng) b 半集中式空調(diào)系統(tǒng)c 局部空調(diào)系統(tǒng) 一 新風(fēng)機(jī)組監(jiān)控系統(tǒng)

新風(fēng)機(jī)組是半集中式空調(diào)系統(tǒng)中用來(lái)集中處理新風(fēng)的空氣處理裝置。新風(fēng)機(jī)組通常與風(fēng)機(jī)盤(pán)管配合進(jìn)行使用，主要是為各房間提供一定的新鮮空氣，滿足人員衛(wèi)生要求。

組成：新風(fēng)閥、過(guò)濾器、空氣冷卻器/空氣加熱器（換熱器）、加濕器、送風(fēng)機(jī)

1、送風(fēng)溫度、濕度的控制 新風(fēng)機(jī)組流程圖 防凍保護(hù)

出現(xiàn)下列情況之一時(shí)，應(yīng)啟動(dòng)防凍保護(hù)程序： 1）風(fēng)機(jī)停機(jī)，室外空氣溫度不高于5℃時(shí)； 2）風(fēng)機(jī)未停機(jī)，換熱器出口水溫低于8℃時(shí)；

原因：換熱器內(nèi)的水溫接近0℃時(shí)，其體積不僅不收縮反而會(huì)膨脹，因而使換熱器被脹裂。

防止凍裂可采取以下措施：

1）首先應(yīng)關(guān)閉新風(fēng)閥，防止冷空氣進(jìn)入。同時(shí)關(guān)閉風(fēng)機(jī)，不使換熱器溫度進(jìn)一步降低。

2）新風(fēng)閥應(yīng)有良好的氣密性，同時(shí)要有良好的保溫性阻止與室外冷空氣的傳熱。

3）機(jī)組停止工作后仍然把水量調(diào)節(jié)閥打開(kāi)，使換熱器內(nèi)的水流緩慢循環(huán)流動(dòng)起來(lái)，若水泵已停機(jī)，則整個(gè)水系統(tǒng)還應(yīng)開(kāi)啟一臺(tái)小功率的水泵，保證水系統(tǒng)有一定的水流速度，而不至凍裂。CO2濃度控制 原理（課本）

二 風(fēng)機(jī)盤(pán)管

風(fēng)機(jī)盤(pán)管是半集中式空調(diào)系統(tǒng)中的末端設(shè)備。組成：空氣的加熱/冷卻盤(pán)管和風(fēng)機(jī)。功能：送風(fēng)和供熱（冷）風(fēng)機(jī)盤(pán)管的原理

不斷的循環(huán)室內(nèi)空氣，使之通過(guò)盤(pán)管而被冷卻或加熱，以保持房間要求的溫度和一定的相對(duì)濕度，盤(pán)管使用的冷水和熱水由集中冷源和熱源供應(yīng)。與此同時(shí)，由新風(fēng)機(jī)組集中處理后的新風(fēng)通過(guò)專門(mén)的新風(fēng)管道分別送入各空調(diào)房間以滿足衛(wèi)生要求。

四、空調(diào)機(jī)組自動(dòng)控制系統(tǒng)

1定風(fēng)量空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)a變露點(diǎn)自動(dòng)控制系統(tǒng)b定露點(diǎn)自動(dòng)控制系統(tǒng)

2空調(diào)機(jī)組的聯(lián)鎖控制

空調(diào)機(jī)組起動(dòng)順序：送風(fēng)機(jī)起動(dòng)

新風(fēng)閥開(kāi)啟

回風(fēng)機(jī)起動(dòng)

排風(fēng)閥開(kāi)啟

回水調(diào)節(jié)閥開(kāi)啟

加濕閥開(kāi)啟。

空調(diào)機(jī)組停機(jī)順序：送風(fēng)機(jī)停機(jī)

關(guān)加濕閥

關(guān)回水閥

停回風(fēng)機(jī)

新風(fēng)閥、排風(fēng)閥全關(guān)

回風(fēng)閥全開(kāi)。

火災(zāi)停機(jī)：火災(zāi)時(shí)，由建筑物自動(dòng)控制系統(tǒng)發(fā)出停機(jī)指令，統(tǒng)一停機(jī)。

第五章 冷熱源－加熱和冷卻功能

冷源：自然冷源（深井水）和人工冷源（空氣膨脹制冷和液體氣化制冷）,空調(diào)系統(tǒng)一般采用后者，如制冷機(jī)組、冷凍站等。

熱源：自然熱源（地?zé)岷吞?yáng)能）和人工熱源，空調(diào)系統(tǒng)一般采用人工熱源，如由鍋爐提供的熱水或蒸汽，或由集中的熱水管網(wǎng)提供的熱水。

一、制冷機(jī)組的自動(dòng)控制

制冷機(jī)組是將制冷系統(tǒng)中的全部組成部件組裝成一個(gè)整體設(shè)備，可向中央空調(diào)系統(tǒng)提供處理空氣所需低溫水(通常稱為冷水或冷凍水)的制冷裝置。（1）壓縮式制冷機(jī)組

（2）吸收式制冷機(jī)組

二、冷凍站系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)與控制 a冷凍水系統(tǒng) b冷卻水系統(tǒng)

作用：通過(guò)對(duì)制冷機(jī)組、冷卻水泵、冷卻水塔、冷水循環(huán)泵臺(tái)數(shù)的控制，在滿足室內(nèi)舒適度或工藝溫濕度等參數(shù)的條件下，有效地、大幅度地降低冷源設(shè)備的能量消耗，并且保護(hù)設(shè)備安全運(yùn)行。多臺(tái)制冷機(jī)組

起動(dòng)順序：冷卻塔風(fēng)機(jī)→冷卻水蝶閥→冷卻水泵→冷凍水蝶閥→冷凍水泵→制冷機(jī)組起動(dòng)；

停機(jī)順序：制冷機(jī)組停機(jī)→冷凍水泵→冷凍水蝶閥→冷卻水泵→冷卻水蝶閥→冷卻塔風(fēng)機(jī)

2.空調(diào)閉式冷凍水系統(tǒng)的監(jiān)控

冷凍水系統(tǒng)：冷凍水系統(tǒng)由冷凍水循環(huán)泵通過(guò)管道系統(tǒng)連接冷凍機(jī)蒸發(fā)器及用戶的各種冷水設(shè)備(如空調(diào)機(jī)和風(fēng)機(jī)盤(pán)管)而組成。

1）一級(jí)泵冷凍水系統(tǒng)的監(jiān)控1壓差控制 2制冷機(jī)臺(tái)數(shù)控制

3.冷卻水系統(tǒng)的監(jiān)控

冷卻水系統(tǒng)：冷卻水系統(tǒng)的作用是通過(guò)冷卻塔和冷卻水泵及管道系統(tǒng)向制冷機(jī)提供冷水 監(jiān)控的目的：

1保證冷卻塔風(fēng)機(jī)和冷卻水泵安全運(yùn)行； 2確保制冷機(jī)冷凝器側(cè)有足夠的冷卻水通過(guò)；

3根據(jù)室外氣候情況及冷負(fù)荷調(diào)整冷卻水運(yùn)行工況，使冷卻水溫度保持在要求的范圍內(nèi)

4.冷凍站監(jiān)控系統(tǒng)

5.冷源側(cè)變流量運(yùn)行a溫差控制法b壓差控制法

三、空調(diào)熱源

熱源設(shè)備：通過(guò)消耗其他能量對(duì)空調(diào)管道系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的熱水進(jìn)行加熱升溫的裝置為熱源設(shè)備，常用的主要是各種鍋爐。

直供熱源：直接向空調(diào)系統(tǒng)供熱或通過(guò)換熱器對(duì)空調(diào)管道系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的熱水進(jìn)行加熱升溫的熱源為直供熱源，如城市或區(qū)域熱網(wǎng)、工業(yè)余熱等。

1）鍋爐的類別 熱水鍋爐（低，高壓）蒸汽鍋爐（低，高壓）熱水鍋爐是最常見(jiàn)的空調(diào)熱源設(shè)備，它在冬季可直接向空調(diào)系統(tǒng)提供熱水。

2）鍋爐燃燒的自動(dòng)控制（燃汽，油，煤，電鍋爐）參見(jiàn)課本圖

四、冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)

蓄冷空調(diào)系統(tǒng)：就是在夜間電網(wǎng)低谷時(shí)段（同時(shí)也是空調(diào)負(fù)荷很低的時(shí)間），制冷機(jī)組開(kāi)機(jī)制冷并由蓄冷設(shè)備將冷量?jī)?chǔ)存起來(lái)，待白天電網(wǎng)高峰用電時(shí)段（同時(shí)也是空調(diào)負(fù)荷高峰時(shí)間），再將冷量釋放出來(lái)滿足高峰空調(diào)負(fù)荷的需要。

1.蓄冰空調(diào)系統(tǒng)組成：制冷機(jī)組、蓄冰設(shè)備、板式換熱器

動(dòng)力設(shè)備、控制系統(tǒng)

2.蓄冰空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行模式：蓄冰模式、直接供冷模式、蓄冰設(shè)備供冷模式、聯(lián)合供冷模式 a蓄冰模式

b直接供冷模式

空調(diào)冷負(fù)荷結(jié)構(gòu)改變時(shí)，為了將蓄冰設(shè)備的冷量盡量用于電力高峰時(shí)段，在平峰時(shí)段內(nèi)的冷負(fù)荷可以適當(dāng)由制冷機(jī)單獨(dú)提供

c蓄冰設(shè)備供冷模式

在過(guò)渡季節(jié)，冷負(fù)荷全部由蓄冰設(shè)備單獨(dú)提供，制冷機(jī)白天停止運(yùn)行，只在電力低谷段運(yùn)行制冰。在該工況下蓄冰筒里的冰融化，提供低溫乙二醇溶液進(jìn)入板換，板換的另一側(cè)為空調(diào)系統(tǒng)提供7℃的冷凍水

d聯(lián)合供冷模式

該時(shí)段為電力高峰時(shí)段和部分平谷時(shí)段，同時(shí)在該時(shí)段內(nèi)空調(diào)冷負(fù)荷較大，為了盡量減少系統(tǒng)的電力運(yùn)行費(fèi)用，冷負(fù)荷由制冷機(jī)組聯(lián)合蓄冰設(shè)備供冷。在該時(shí)段內(nèi)制冷主機(jī)處于空調(diào)工況，其出口的乙二醇溶液和蓄冰筒融冰后的乙二醇溶液混合進(jìn)入板換。

一、換熱器

供熱系統(tǒng)熱電站或區(qū)域鍋爐房所生產(chǎn)的熱能，借助熱水或蒸汽等熱媒通過(guò)熱網(wǎng)(即室外熱力輸配管網(wǎng))送到各個(gè)熱用戶。

當(dāng)以熱水為熱媒時(shí)，熱網(wǎng)的供水溫度一般為95～105℃。

空調(diào)系統(tǒng)的冬季供水溫度一般在45～60℃之間，而城市或區(qū)域性熱源提供的一般都是中、高溫水或高壓蒸汽，因此需要借助換熱器的熱交換功能，才能滿足空調(diào)冬季供水水溫及壓力的要求 水—水換熱器

蒸汽—水換熱器

將一次蒸汽或高溫水的熱量，交換給二次網(wǎng)的低溫水，供采暖空調(diào)、生活用水

第三篇：建筑電氣專業(yè)建筑設(shè)備自動(dòng)化小結(jié)

建電0942專用（內(nèi)供）

第一章

智能建筑類型：1）智能辦公、商用大樓

2）智能建筑群（廣場(chǎng)）

3）智能化住宅

4）智能化小區(qū)功能：1）舒適功能

2）安全功能

3）便捷功能。

建筑智能化系統(tǒng)組成：建筑管理系統(tǒng)BMS、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)INS、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)CNS。

建筑管理系統(tǒng)BMS包括：建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)BAS、安全防范系統(tǒng)SAS、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)FAS，也稱之為建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)。

建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)(廣義BAS)的功能：設(shè)備監(jiān)控與管理、節(jié)能控制 建筑管理系統(tǒng)BMS自動(dòng)測(cè)量：1）選擇測(cè)量2）掃描測(cè)量3）連續(xù)測(cè)量。

第五章

壓縮機(jī)能量調(diào)節(jié)方法及其特點(diǎn)：1）壓縮機(jī)的雙位控制：不適用于負(fù)荷變化比較頻繁的場(chǎng)合，控制精度較低，2）壓縮機(jī)的分級(jí)控制：將被控量如制冷壓縮機(jī)的吸氣壓力分為若干級(jí)，每級(jí)配一個(gè)壓力繼電器，并設(shè)定為各自不同的給定值，以便分別控制各臺(tái)壓縮機(jī)或各個(gè)氣缸的啟停。3）旁通能量調(diào)節(jié)：主要應(yīng)用于壓縮機(jī)無(wú)變?nèi)菽芰Φ闹评溲b置，有各種旁通能量的實(shí)施方式。4）壓縮機(jī)變速能量調(diào)節(jié)：利用變轉(zhuǎn)速的方法進(jìn)行能量調(diào)節(jié)，有很好的經(jīng)濟(jì)性。第六章

供熱面積收費(fèi)體制下熱網(wǎng)和熱源的調(diào)節(jié)方法：1）量調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度不變，至改變水流量。2）質(zhì)調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是循環(huán)水量不變，只改變供回水溫度。3）階式質(zhì)--量綜合調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度發(fā)生變化時(shí)，熱水溫度也發(fā)生階段變化。4）間歇調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)方法是供水溫度不變，只改變水流量在供暖初期或末期，不改變熱網(wǎng)水流量和供水溫度，而改變每天的供熱水時(shí)數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)供熱量。

熱量計(jì)量計(jì)費(fèi)體制下的調(diào)節(jié)方法：1）供水定壓力控制：把熱網(wǎng)供水管路上的某一量作為壓力控制量，在運(yùn)行時(shí)是該設(shè)備的壓力保持不變。2）供回水變壓差控制：把供熱網(wǎng)某一處容量上得供回水壓差作為壓差控制量，保持該量的供回水壓差始終保持不變。第七章

照明實(shí)驗(yàn)控制方法及其實(shí)現(xiàn)方法：1）撥動(dòng)開(kāi)關(guān)控制方式：以波動(dòng)開(kāi)關(guān)控制一套或幾套燈具的控制方式； 2）斷路器控制方式：以斷路器控制一組燈組；3）定時(shí)控制方式：以定時(shí)器控制燈具，可利用BAS接口，通過(guò)控制中心實(shí)現(xiàn)；4）光電感應(yīng)控制方式：光電感應(yīng)開(kāi)關(guān)通過(guò)測(cè)定工作面的照度與設(shè)定值比較，來(lái)控制照明開(kāi)關(guān)；5）智能控制方式：采用傳感器檢測(cè)照明區(qū)域的人員有無(wú)和自然光的強(qiáng)弱控制照明燈具的開(kāi)啟關(guān)閉以及調(diào)節(jié)照明的亮度。

PID調(diào)節(jié)指按偏差的比例、積分和微分進(jìn)行調(diào)節(jié)的算法。

比例調(diào)節(jié)：放大作用，提高調(diào)節(jié)器靈敏度。比例系數(shù)越大，控制器的放大倍數(shù)也愈大，靈敏度愈高。比例控制器的比例帶可表示調(diào)節(jié)器的靈敏度，比例帶愈大，則調(diào)節(jié)器的放大倍數(shù)愈小，靈敏度愈低，調(diào)節(jié)過(guò)程愈穩(wěn)定，但比例帶大，調(diào)節(jié)過(guò)程的靜態(tài)偏差大。反之比例帶愈小，則該調(diào)節(jié)器的放大倍數(shù)愈大，而靈敏度愈高，調(diào)節(jié)過(guò)程的靜態(tài)偏差愈小，但調(diào)節(jié)過(guò)程不穩(wěn)定。

比例作用是根據(jù)偏差的大小和方向決定的。比例調(diào)節(jié)的缺點(diǎn)是調(diào)節(jié)系統(tǒng)一定存在靜態(tài)偏差。建筑設(shè)備自動(dòng)化中的監(jiān)控設(shè)備：傳感器，執(zhí)行器，控制器和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。

傳感器：用來(lái)感知建筑物及其設(shè)備系統(tǒng)的實(shí)時(shí)狀態(tài)。國(guó)標(biāo)定義：一種能把特定的被測(cè)量信息按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成某種可用信號(hào)輸出的器件或裝置

常用傳感器：①溫度傳感器（常有熱電偶、熱電阻、熱敏電阻和電接點(diǎn)溫度計(jì)）。

②濕度傳感器：主要用于室內(nèi)外的空氣濕度和風(fēng)道內(nèi)空氣濕度的檢測(cè)。分水分子親和力型和非水分子親和力型。③壓力/壓差傳感器：在建筑設(shè)備系統(tǒng)中，水系統(tǒng)和風(fēng)系統(tǒng)中常需要測(cè)量、控制壓力和壓差，以保證工藝過(guò)程的正常進(jìn)行。（a電接點(diǎn)壓力表是數(shù)字（DI）兩位型傳感器，b壓差開(kāi)關(guān)常用于檢測(cè)過(guò)濾器阻塞報(bào)警和風(fēng)機(jī)是否開(kāi)啟，是數(shù)字（DI）兩位型）。

④水流量傳感器（靶式流量開(kāi)關(guān)一般安裝在空調(diào)冷凍水和冷卻睡的供水干管上，起連鎖和斷流保護(hù)作用，是數(shù)字（DI）兩位型）。⑤液位傳感器。

建電0942專用（內(nèi)供）

⑥CO2傳感器

控制器按信號(hào)形式分為機(jī)械電氣式、模擬電子式、直接數(shù)字控制式

自力式溫度控制器：是集傳感器、控制器與調(diào)節(jié)閥于一體的控制裝置，也稱恒溫控制閥

常用執(zhí)行器：①電磁閥 兩位式閥（利用電磁鐵作為動(dòng)力元件，在線圈通電后，產(chǎn)生電磁吸力提升活動(dòng)鐵心，從而帶動(dòng)閥塞運(yùn)動(dòng)控制氣體或液體流量通斷）②風(fēng)機(jī)盤(pán)管電動(dòng)閥

電動(dòng)雙位閥，靠電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)帶動(dòng)閥芯上下運(yùn)動(dòng)。③電動(dòng)調(diào)節(jié)水閥：可連續(xù)調(diào)節(jié) 至少包括兩個(gè)點(diǎn)位（AI、AO）根據(jù)控制器發(fā)出的模擬信號(hào)，連續(xù)改變閥芯行程來(lái)改變閥門(mén)阻力系數(shù)，從而達(dá)到調(diào)節(jié)流過(guò)閥門(mén)流體流量的目的。通過(guò)控制流體流量實(shí)現(xiàn)溫度控制。④電動(dòng)風(fēng)閥 多數(shù)情況下是起通斷作用，少數(shù)情況是調(diào)節(jié)作用。⑤變頻器⑥晶閘管調(diào)功器⑦交流接觸器

風(fēng)機(jī)啟動(dòng)順序控制：?jiǎn)?dòng)新風(fēng)機(jī)→開(kāi)啟新風(fēng)風(fēng)閥→開(kāi)啟并調(diào)節(jié)水側(cè)電動(dòng)調(diào)節(jié)閥→（冬季）調(diào)節(jié)加濕器電動(dòng)閥。

停機(jī)順序：關(guān)閉新風(fēng)機(jī)→關(guān)閉新風(fēng)風(fēng)閥→關(guān)閉加濕器電動(dòng)閥→關(guān)閉水側(cè)電動(dòng)調(diào)節(jié)閥。

空調(diào)機(jī)組與新風(fēng)機(jī)組的不同：①控制對(duì)象不同，②與新風(fēng)機(jī)組不同，影響空氣處理室工作的有兩個(gè)干擾源：室外空氣狀態(tài)的變化和室內(nèi)熱濕負(fù)荷的變化。③新回風(fēng)比可以變化，因此可盡量利用新風(fēng)降溫。

對(duì)于控制精度要求較高的空調(diào)系統(tǒng)，適合采用以回風(fēng)溫度為主控參數(shù)、送風(fēng)溫度為副控參數(shù)的串級(jí)控制方案。

冷水機(jī)組設(shè)備啟動(dòng)順序：冷卻塔風(fēng)機(jī)→冷卻水泵→冷水泵→冷水機(jī)組

設(shè)備關(guān)閉順序：冷水機(jī)組 →冷水泵 →冷卻水泵 →冷卻塔風(fēng)機(jī)

一次泵系統(tǒng)的監(jiān)控的冷凍水壓差旁通控制：在冷凍水總供水管和總回水管上設(shè)有壓力傳感器，用測(cè)的的壓力計(jì)算出供回水壓差，將壓差與壓差設(shè)定值進(jìn)行比較，用正向PID調(diào)節(jié)旁通閥的開(kāi)度，使供回水壓差維持恒定，從而保證了流過(guò)冷水機(jī)組的水量穩(wěn)定。

第四篇：建筑設(shè)備課程小結(jié)

建筑設(shè)備課程小結(jié)

一、課程的定位研究日程

1.1、《建筑設(shè)備工程》是我院建筑工程技術(shù)的一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)課程，也是我院2009年的精品課程，課程開(kāi)設(shè)在我院已有十年的歷史。（1）崗位與職業(yè)能力分析

主要是培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工和管理人員，建筑行業(yè)的“五大員”。他們的工作并不涉及建筑設(shè)備工程的安裝施工與工程管理。

故課程教學(xué)側(cè)重于掌握設(shè)備施工圖的識(shí)讀能力，施工與設(shè)備各工種協(xié)調(diào)問(wèn)題等內(nèi)容。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的行動(dòng)領(lǐng)域?qū)⑹牵鹤R(shí)讀建筑主體工程的結(jié)構(gòu)施工圖、運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，組織、安排、實(shí)施建筑主體的施工，并要能識(shí)讀相關(guān)建筑設(shè)備工程的施工圖紙，為建筑設(shè)備工程的開(kāi)展提供服務(wù)，并配合其他各方面的工作。1.2、本課程是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的重要課程。

通過(guò)對(duì)本課程的實(shí)訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性訓(xùn)練，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工藝要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真務(wù)實(shí)的職業(yè)精神；并通過(guò)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，任務(wù)分配，成果點(diǎn)評(píng)等形式，仿真職業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)其敬業(yè)精神；通過(guò)完成綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研，勇攀高峰的創(chuàng)新精神，從而強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，提高其綜合能力。

在設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，既有學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容，又有相互合作共同完成的部分，還有外出接觸社會(huì)的部分，逐步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)其與人溝通的能力。1.3、前導(dǎo)后續(xù)課程的銜接及作用

是建筑類各專業(yè)的一門(mén)必不可少的課程。對(duì)于高職教育完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)綜合應(yīng)用能力等方面起到十分重要的“承前啟后”作用，本課程所需的前續(xù)課程基礎(chǔ)是建筑識(shí)圖能力、建筑構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)建筑功能的理解。主干專業(yè)課，開(kāi)設(shè)在第三學(xué)期。

先修課程：建筑識(shí)圖、建筑構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)、建筑工程測(cè)量。本課程的后繼服務(wù)范圍：

其一是建筑、裝飾、和電氣工程專業(yè)在設(shè)計(jì)中各專業(yè)協(xié)調(diào)功能；

其二是為建筑施工、裝飾施工、電氣施工和監(jiān)理的施工現(xiàn)場(chǎng)管理提供各工種配合的基本知識(shí)和能力；

其三是為建筑造價(jià)專業(yè)提供工程量計(jì)算時(shí)，設(shè)備專業(yè)識(shí)圖能力的訓(xùn)練。

二、教學(xué)內(nèi)容 2.1教學(xué)內(nèi)容的選取

1、針對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)崗位工作任務(wù)選取教學(xué)內(nèi)容

由于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各工種協(xié)調(diào)配套等有一定的要求，要求會(huì)看設(shè)備施工圖和處理現(xiàn)場(chǎng)各專業(yè)間的相互關(guān)系，所以在教學(xué)組織圍繞施工圖識(shí)讀后，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的預(yù)留孔洞、套管預(yù)理，工種配套以及施工質(zhì)量等等。在識(shí)圖報(bào)告的編制和考試中也強(qiáng)調(diào)了相應(yīng)的內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步明了現(xiàn)場(chǎng)施工各工程配套的注意事項(xiàng)。

2、適應(yīng)崗位要求選取教學(xué)內(nèi)容 重新對(duì)該課程三專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行了重新編排，提取上述分析中的必要知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，劃分其重要程度，并圍繞它們進(jìn)行了補(bǔ)充和刪減。把教材的地位降為學(xué)習(xí)、培養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)時(shí)的文字講義。

先學(xué)“水電”，再學(xué)“暖”。以應(yīng)用性為目的。著力體現(xiàn)職業(yè)崗位需要什么就教學(xué)生學(xué)什么做什么的職業(yè)教育教學(xué)思想。

3、按照可持續(xù)發(fā)展設(shè)置課程內(nèi)容

在教學(xué)內(nèi)容上，不僅滿足學(xué)生基本施工專業(yè)協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生有“經(jīng)驗(yàn)”，還有“策略”，不僅知道“怎樣做”，還知道“怎樣做更好”，具備可持續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)。

針對(duì)該專業(yè)對(duì)本課程最需要掌握的內(nèi)容—識(shí)圖，使用較為典型的實(shí)際工程案例的建筑設(shè)備施工圖紙，以補(bǔ)充教材中的不足。2.2教學(xué)內(nèi)容的組織與安排

教學(xué)內(nèi)容的組織與安排上，以真實(shí)的工程項(xiàng)目為載體，以工作過(guò)程為主線，以實(shí)訓(xùn)為手段。分解成3個(gè)單元。

全課程共計(jì)46學(xué)時(shí)，課堂教學(xué)36學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐10學(xué)時(shí)。具體分配如下：講授36學(xué)時(shí)、實(shí)訓(xùn)10學(xué)時(shí)。0901/58人；N102/N203;0902/56人；N206/N205;0903/57人；N304/N1013、實(shí)踐性教學(xué)

本實(shí)踐教學(xué)主要是是校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，在建項(xiàng)目和已完工項(xiàng)目，時(shí)間根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件靈活安排。2.3教學(xué)內(nèi)容的具體表達(dá)形式

1、本課程目前使用的教材是：馬鐵椿主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、高等教育出版社。

參編教材：課題組教師范一鳴參編教材：合工大出版社

2、配套實(shí)訓(xùn)資料。編寫(xiě)配套的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單、任務(wù)書(shū)。并將國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范、圖集等形成補(bǔ)充材料。

3、相關(guān)教學(xué)資料：圖書(shū)館、專業(yè)圖書(shū)資料室、教學(xué)錄像。

4、課程網(wǎng)站。基本建成。

三、教學(xué)方法與手段

目前學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力偏低，文科生約有三分之一，而現(xiàn)在教材內(nèi)容比較綜合，作為教師要針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，用簡(jiǎn)單易懂的方法教學(xué)生，使學(xué)生容易理解、容易掌握，并將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工程中。

本課程的教學(xué)方法采取以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主，現(xiàn)代教育技術(shù)為輔的有機(jī)結(jié)合方式。由于傳統(tǒng)教學(xué)方法經(jīng)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期發(fā)展總結(jié)，仍具有強(qiáng)大的生命力，教師的口頭講授以及板書(shū)形式久為學(xué)生熟悉并相對(duì)易于接受，具有較明顯的親和力，所以在教學(xué)中仍有必要繼續(xù)運(yùn)用并加以不斷改進(jìn)提高。多媒體教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等方法的加入，則有助于提高傳統(tǒng)教學(xué)方法的效率和效果。

其一，根建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)方法。不拘一格，實(shí)事求是，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。

其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動(dòng)的過(guò)程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過(guò)程中始終處于主導(dǎo)的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，2 往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。對(duì)此，經(jīng)常研究傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學(xué)模式和各種現(xiàn)代教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

其三，樹(shù)立以學(xué)生為本的觀念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)是要落實(shí)在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動(dòng)的地位，對(duì)教學(xué)實(shí)際上是很不利的?；谶@種認(rèn)識(shí)，提倡自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)環(huán)境 4.1.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境：

這幾年利用校園建筑大發(fā)展時(shí)期，本課程實(shí)踐教學(xué)主要在校內(nèi)進(jìn)行。內(nèi)容分三個(gè)方面：

一、教師向?qū)W生貫徹考察內(nèi)容、考察目的，布置考察任務(wù)；

二、學(xué)生實(shí)地參觀考察；三，考察結(jié)束后，學(xué)生向老師提交實(shí)踐教學(xué)考察報(bào)告并計(jì)入學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)踐教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的監(jiān)理知識(shí)、增強(qiáng)專業(yè)興趣都有非常重要的意義。4.2.教學(xué)環(huán)境

采用多媒體教學(xué)和黑板講解相結(jié)合。目前本人教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、教學(xué)參考資料電子版基本形成，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整，適時(shí)而又適用。通過(guò)QQ和電子信箱等便捷途徑，通過(guò)這種教學(xué)形式，必將較之以往教學(xué)取得良好的效果。

五、考試分析

5.1.試卷難度分析：

試卷整體難度適中，并主要考核建筑設(shè)備的基本概念、基本原理和基本方法等內(nèi)容，重視理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)的考核。

按照難、中、易來(lái)劃分，各類題目所占分?jǐn)?shù)比例大致為1：3：1。5.2.學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)分布及原因：

主要集中在工程施工技術(shù)問(wèn)題。分析原因主要是這些內(nèi)容本身有一定的難度，知識(shí)點(diǎn)多。學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的掌握程度不夠，理解不深。該班人數(shù)較多，理科生基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不太強(qiáng)，高分較少。

5.3.改進(jìn)措施和建議：

1、改進(jìn)課堂教學(xué)方式，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容。

2、適當(dāng)增加習(xí)題課、課堂討論等形式，提高課堂教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。

第五篇：生物課堂教學(xué)要重視小結(jié)

生物課堂教學(xué)要重視小結(jié)

乾安縣第一中學(xué)

尹迎新

良好的開(kāi)頭雖然是成功的一半，但完善精要的結(jié)尾，會(huì)使課堂教學(xué)起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。因此，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的小結(jié)對(duì)于良好教學(xué)效果的鞏固，有著舉足輕重的作用。

一、生物學(xué)教學(xué)中小結(jié)的作用

課堂小結(jié)是新授課結(jié)束時(shí)，以精煉的語(yǔ)言，通過(guò)歸納總結(jié)、實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式，對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能及時(shí)地進(jìn)行系統(tǒng)鞏固和運(yùn)用，使新知識(shí)有效地納入學(xué)生的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中的過(guò)程。完善、精要的結(jié)尾，可以使課堂教學(xué)余味無(wú)窮。

１、加深印象，記憶持久。小結(jié)可以將本節(jié)課的中心內(nèi)容加以總結(jié)歸納，提綱挈領(lǐng)地加以強(qiáng)調(diào)、梳理或濃縮，使學(xué)生將學(xué)到的新知識(shí)技能理解得更加清晰、準(zhǔn)確，抓住重難點(diǎn)，記憶更牢固。

２、使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化，起到承前啟后的作用。知識(shí)間有嚴(yán)密的邏輯性和系統(tǒng)性，新舊知識(shí)有必然的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)小結(jié)幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在總結(jié)中為新課創(chuàng)設(shè)教學(xué)意境，埋下伏筆，使前后內(nèi)容銜接嚴(yán)密，過(guò)渡自然。

3、質(zhì)疑問(wèn)難，發(fā)展智力。課堂教學(xué)時(shí)間是有限的。小結(jié)時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容提出一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題和一些技能訓(xùn)練，讓學(xué)生課后觀察思考探討，既可以擴(kuò)大知識(shí)視野，又發(fā)展了他們的自學(xué)能力、思維能力、想象力和觀察力。

4、及時(shí)反饋教學(xué)信息。教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、回答問(wèn)題、改錯(cuò)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和對(duì)知識(shí)掌握的程度，以便改進(jìn)教學(xué)。

二、生物學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié)的方法

課堂小結(jié)方法有多種，不論哪種方法都必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，集中注意力，把學(xué)生思維吸引到小結(jié)環(huán)節(jié)上來(lái)，使他們能在最佳狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

首先，歸納總結(jié)。

新授內(nèi)容結(jié)束后，教師將課堂教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地歸納出來(lái)。這樣既能理清學(xué)生紛亂的思緒，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，又能點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有所側(cè)重。此法可由教師來(lái)做，也可引導(dǎo)學(xué)生來(lái)做或師生共同歸納。

其次，布惑置疑。北宋哲學(xué)家張載指出：“在可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)則須疑?！弊鳛橐幻F(xiàn)代的教師只會(huì)“解惑”是很不夠的，更重要的是會(huì)“布惑”，并以此激發(fā)學(xué)生探討問(wèn)題的興趣，使由難變易的教學(xué)過(guò)程再起波瀾。

再次，首尾呼應(yīng)。

生物課堂教學(xué)，應(yīng)使首尾銜接自然，使授課主題得到升華，另外，還應(yīng)處理好這堂課尾與下節(jié)課首的銜接與呼應(yīng)。

最后，討論比較，設(shè)置懸念，重視情感教育。

將新學(xué)知識(shí)與原有知識(shí)通過(guò)分析進(jìn)行討論比較，找出它們各自的本質(zhì)特點(diǎn)和不同點(diǎn)，找出它們之間內(nèi)在聯(lián)系和相同點(diǎn)，可使學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)的理解更準(zhǔn)確深刻，記憶更清晰牢固。課堂結(jié)束或部分教學(xué)內(nèi)容結(jié)束時(shí)，都可以適時(shí)安排學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。這樣既可使學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能得到強(qiáng)化和應(yīng)用，又可使課堂教學(xué)效益得到及時(shí)反饋。好的懸念設(shè)置能誘發(fā)學(xué)生的求知興趣，能使學(xué)生產(chǎn)生急于知道下文的迫切心理。為此，教師要仔細(xì)分析上下兩節(jié)課間的聯(lián)系，在某些課的結(jié)尾，設(shè)計(jì)好富有啟發(fā)性的問(wèn)題，造成懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

在某些課堂“收尾”時(shí)，引用與教學(xué)有關(guān)的名人生平事跡，贊揚(yáng)名人的思想品質(zhì)或推崇名人的治學(xué)精神，給學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)和模仿的樣板，巧妙地寓政治思想教育于本課“收尾”教學(xué)之中。如講“探索生物的奧秘”時(shí)，可簡(jiǎn)介我國(guó)現(xiàn)代水稻育種專家袁隆平的業(yè)績(jī)。又如講“生物進(jìn)化的證據(jù)和原因”時(shí)，簡(jiǎn)介英國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文的生平事跡：他從小就活潑好動(dòng)，喜歡采集昆蟲(chóng)，制作生物標(biāo)本，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行解剖、分類，作觀察記錄，特別是在“貝格爾”號(hào)上長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察，收集大量有關(guān)生物進(jìn)化的資料和證據(jù)，經(jīng)大量觀察研究分析，終于成功地用“自然選擇”學(xué)說(shuō)解釋生物進(jìn)化的原因，并于１８５９年出版了《物種起源》這部巨著，在世界上引起極大的反響，被恩格斯贊譽(yù)為１９世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，從古至今，任何一項(xiàng)成就的取得都必須付出辛勤勞動(dòng)，從而激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

以上是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和體會(huì)，期望更多的同仁來(lái)進(jìn)一步探討這一問(wèn)題，以推動(dòng)整個(gè)生物教學(xué)的發(fā)展與提高。