第一篇：郝集小學(xué)校園環(huán)境治理工作總結(jié)

校園環(huán)境治理工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了環(huán)境治理各項任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的安全意識得到進一步加強，保護環(huán)境的意識進一步提高。現(xiàn)將環(huán)境治理工作匯報如下：

一、成立學(xué)校環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立明玉慶校長任組長、劉慎恒老師任副組長，學(xué)校各班主任為成員的學(xué)校環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓工作，形成明校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。建立健全環(huán)境治理工作制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級工作會議精神，召開多次環(huán)境治理會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進行環(huán)境教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌。

三、活動促進

1、每月開展“文明教室”、評比活動。學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一布置和設(shè)計，并積極創(chuàng)新，對評上的班級授予“模范班級”稱號，并發(fā)相應(yīng)的錦旗一面，加以鼓勵。

2、開展“文明校園”創(chuàng)建活動征文比賽。通過比賽，武裝了全校學(xué)生的頭腦，讓他們從內(nèi)心意識到講文明、講衛(wèi)生的重要性與深刻意義，只有學(xué)生從思想上提高認(rèn)識，才能改變亂丟亂扔的現(xiàn)象。自從征文活動開展以來，學(xué)校的衛(wèi)生狀況更進一步。

3、每周一全校衛(wèi)生大掃除活動，每次活動前都發(fā)有通知，明確每個班的此次活動的重要任務(wù)，班級根據(jù)提出的問題逐個解決，衛(wèi)生小組一起檢查，并通報。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學(xué)生老師時時刻刻都注意自己的言行。

五、認(rèn)真總結(jié)環(huán)境治理工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動環(huán)境治理工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

六、在總結(jié)幾年來工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的環(huán)境治理情況進行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進了學(xué)校環(huán)境治理工作的穩(wěn)定發(fā)展。

七、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責(zé)任制度。學(xué)校至今沒有發(fā)生任何安全事故。

八、認(rèn)真落實責(zé)任制。學(xué)校與全體教職工分別簽訂了安全環(huán)境治理責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實了工作職責(zé)。強化了全體師生責(zé)任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。郝集小學(xué)環(huán)境治理工作小組

（2017——2018學(xué)年）

樂平聯(lián)合校郝集小學(xué)

第二篇：小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1

全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實踐，形成一個積極的“軟”環(huán)境。

我校建成由校長、骨干教師、團隊干部、班主任相結(jié)合的`實施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會議，制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃，撥出綠化?？?，制定切實可行的活動計劃，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。教育的關(guān)鍵在教師，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護的有關(guān)知識，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識得以增加，教師們能充分認(rèn)識到新時代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認(rèn)識變成教育的具體行動，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2

課堂教學(xué)滲透教育

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

團隊活動集中教育

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的`一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期秋游期間開展了“熱愛大自然、欣賞大自然、保護大自然”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，四年級中隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

家長學(xué)校延伸教育

為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座，同時，開展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動，學(xué)校與家長簽訂了協(xié)議書，共同參與學(xué)校和社會環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，促進了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標(biāo)。

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3

11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知，學(xué)校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx（負(fù)責(zé)辦公室、功能室）、xx（負(fù)責(zé)教室）、xx（負(fù)責(zé)校舍修繕）、xx（負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全）。

組員：各班班主任、科任，功能室負(fù)責(zé)人。

二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題。

發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛(wèi)生工具沒有做標(biāo)記，學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。

三、整改階段。

1.給勞動工具做標(biāo)志。根據(jù)每個班的實際情況配備相應(yīng)的勞動工具并標(biāo)上班級或功能室的標(biāo)志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。

2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的.工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導(dǎo)隊員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當(dāng)天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。

3.校園衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導(dǎo)隊員依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，負(fù)責(zé)老師不定時抽查，對檢查結(jié)果作好記錄，并在教師會上反饋。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學(xué)生校園環(huán)境保護意識，使得活動可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

五、整改前后效果圖。（略）

小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4

今后，我們將繼續(xù)加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

1、環(huán)境意識增強

在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強了。我們對學(xué)生進行環(huán)境意識現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實踐的`成效。從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識掌握有了較大的提高。

2、環(huán)境行為到位

通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會”。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育”的受教育者，也是向成人進行“綠色教育”的“小老師”，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭”的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。

第三篇：校園環(huán)境治理現(xiàn)場會歡迎辭

歡迎辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

巍巍濛山，展現(xiàn)出宕渠大地的秀麗風(fēng)姿！

悠悠渠江，見證著黃花之鄉(xiāng)的教育歷史！

正當(dāng)全縣上下深入貫徹黨的十七屆五中全會和全國教育工作會精神之際，我們迎來了達州市教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理現(xiàn)場會在我縣的隆重召開！全縣20余萬名師生，用滿腔熱忱和無限真情向您們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”如和煦的春風(fēng)吹遍宕渠校園，學(xué)校齊行動，師生共參與，百?，F(xiàn)場會、千人推進會聲勢浩大，“五化”工程、“六進”活動競相開展；三條線引領(lǐng)，“三禮”教育提升師生文明，“四園”創(chuàng)建扮靚書香校園。小手拉大手，校園帶家園，在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動中教育系統(tǒng)正發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。

欲窮千里錦繡圖，還須憑高作遠矚。渠縣教育人將以本次現(xiàn)場會為契機，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，為創(chuàng)建更加整潔、優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境和開放、繁榮、進步、富裕的新渠縣而努力奮斗！

渠縣教育局

二0一0年十一月二十五日

第四篇：平昌縣坦溪小學(xué)校園環(huán)境治理措施

平昌縣坦溪小學(xué)校園環(huán)境治理措施

一、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作制度

1、班級衛(wèi)生

各班環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)由行政辦公室按學(xué)年劃分安排。村小主任負(fù)責(zé)對各村小環(huán)境衛(wèi)生的督促與檢查。

行政值周、值周教師負(fù)責(zé)對本周環(huán)境衛(wèi)生進行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知責(zé)任區(qū)域班級相關(guān)責(zé)任人并落實整改。

班級衛(wèi)生管理工作由班主任負(fù)責(zé)，各班級設(shè)一名勞動（衛(wèi)生）委員，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生分室內(nèi)（教室和宿舍）衛(wèi)生和室外（包括固定公共區(qū)域和輪換區(qū)域）衛(wèi)生。

室內(nèi)衛(wèi)生包括地面、墻壁、門窗、玻璃、黑板、桌凳、床鋪、洗刷用具、飲水機、清潔用具、電視機、教室門前樓道及扶手等；室外衛(wèi)生是指班級衛(wèi)生包干區(qū)；

班級衛(wèi)生每天打掃二次，分別在早飯后、午飯放學(xué)后由值日生安排督促完成。

2、辦公室、功能室衛(wèi)生

各辦公室、功能室衛(wèi)生，由所在辦公室的教職工及所定功能室的責(zé)任人負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔和保持，堅持每天清掃、保潔。各辦公室負(fù)責(zé)人及各功能室所屬部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促。

3、學(xué)校成立衛(wèi)生檢查組，由值周教師、各班勞動委員、公寓管理人員等組成。采用常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合的形式。檢查時間：常規(guī)檢查每天一次，在上午早飯后。抽查時間定為午飯后。

檢查結(jié)果：日查日公布（利用早操集會通報）、月底總評。檢查小組對衛(wèi)生質(zhì)量較差的班級提出整改措施與批評。檢查結(jié)果作為對班主任工作考評的重要內(nèi)容。

二、衛(wèi)生、保潔標(biāo)準(zhǔn)

1、包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：要做到地面干凈無果皮、枯葉、紙屑、煙蒂、痰跡，墻面無污跡、蛛網(wǎng)、灰塵，窗臺無灰塵，垃圾入箱，無衛(wèi)生死角。

2、辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：辦公室要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙屑；墻面無灰塵；桌、椅、盆、桶、柜、櫥等物品擺放整齊有序；圖、表、字畫、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。

3、功能室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙屑；墻面無灰塵；桌、椅、盆、桶、柜、櫥等物品擺放整齊有序；圖、表、字畫、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。財產(chǎn)登記本保持完善；室內(nèi)使用記錄完善。

4、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

⑴地面干凈，無紙屑、包裝袋等雜物。⑵墻面無積塵蛛網(wǎng)，無腳印，窗臺上及夾層內(nèi)無積灰塵。⑶講臺清潔整齊。⑷課桌椅擺放合理、整齊，課桌內(nèi)無雜物；課程表、時間表、值日表及有關(guān)規(guī)章制度、宣傳圖畫等張貼、懸掛規(guī)范。⑸垃圾桶內(nèi)垃圾及時清倒，衛(wèi)生工具要保持清潔并按規(guī)定位置擺放整齊（掃帚、拖把、抹布擺放整齊）。⑹保持教室清潔、安靜和空氣流通，室內(nèi)做到物放有序、擺放整齊，精心布置。（7）墻面無積灰、無蛛網(wǎng)、、腳印等印跡。（8）樓梯走道、窗臺無雜物、灰塵，轉(zhuǎn)彎拐角無垃圾。

5、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔，勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲；上廁所要規(guī)范文明，愛護衛(wèi)生設(shè)施，尊重工作人員的勞動。

6、學(xué)生宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

整體：空氣流暢,清新自然,外觀整潔，布置雅觀，干凈明亮。地板：地板清洗干凈，鞋襪擺放整齊。天花板、墻壁：一塵不染，壁掛裝飾美觀得體。

行李：行李雜物擺放井然有序，無灰塵，分類擺放有心思。床鋪：床上用品（棉被等）擺放整齊得體，床上無雜物。門窗：門窗清潔干凈，門上張貼大方得體。過道：陽臺清洗干凈，衣服晾掛整齊大方得體

7、教師宿舍及過道

室內(nèi)：空氣流暢,清新自然,外觀整潔，布置雅觀，干凈明亮、不私拉亂接電線、網(wǎng)線。

過道：（1）生活用品擺放整齊。（2）三餐后及時清倒垃圾，不準(zhǔn)在教師宿舍樓放臟水桶。（3）不在過道上晾曬衣物。（4）過道地板干凈，無灰塵、無積水。（5）不私拉亂接電線、網(wǎng)線。

三、保持要求及處罰措施：

1、尊重他人勞動，遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。做到“五不”即：不帶食物進教室，不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。

2、對于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為，要給予批評教育或勞動教育，嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。

3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，要求學(xué)生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍，并及時傾倒清理至垃圾池，禁止亂倒亂堆，違者嚴(yán)懲。

四、監(jiān)督崗工作制度

1、建立學(xué)生監(jiān)督崗的目的，是為了配合學(xué)校衛(wèi)生管理，督促學(xué)生日常行為的自我監(jiān)督與自我管理，以促進良好校風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)的形成，在小學(xué)一到四年級和幼兒班上學(xué)期間（第一節(jié)課時間），由小學(xué)四年級兩個班輪流在校門口值勤，禁止學(xué)生將零食帶進校園，禁止學(xué)生亂丟亂放，全校每個班級每天輪派學(xué)生對各分管區(qū)域值勤，對不文明行為進行勸阻，并移送值周教師處理。

2、督查員要求工作能力強，能一視同仁，能以身作則的人員擔(dān)任。

3、督查員的工作實行崗位負(fù)責(zé)制，堅持客觀公正的原則，對照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，敢于同不良傾向作斗爭，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄。

4、督查員的監(jiān)督工作采用固定時間檢查和平時留心觀察相結(jié)合的辦法。

五、通報表彰

1、每周向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，評出衛(wèi)生先進班級，并納入各班的綜合考評。

2、對具有良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，隨時撿掃垃圾的學(xué)生，學(xué)校進行表彰。

3、對亂丟亂扔現(xiàn)象的班級，對相關(guān)人員進行通報批評。

4、不完成學(xué)校分配的臨時和突擊性清掃任務(wù)的班級，通報批評。學(xué)校環(huán)境建設(shè)中凈化工作是基礎(chǔ)，重在清掃，貴在保持。全校師生員工要守公德，自覺維護公共衛(wèi)生，樹立以“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風(fēng)尚，使我校的衛(wèi)生管理工作能更上一層樓。

第五篇：梁集小學(xué)校園環(huán)境建筑安全自查報告

梁集小學(xué)校園環(huán)境建筑安全自查報告

近期我校組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校校園環(huán)境及建筑物進行徹底的安全檢查，現(xiàn)將自查存在的問題匯總?cè)缦拢?/p>

一、門衛(wèi)屋頂漏水。

二、前院花磚破損嚴(yán)重。

三、學(xué)校操場東院墻部分倒塌。

四、教學(xué)樓二樓部分教室漏水。

五、自來水管道兩處破裂地面下陷，旗桿坐破裂、周圍地面下陷。

六、廁所頂子破損嚴(yán)重。

七、操場坑洼不平影響正常上體育課。

八、教學(xué)樓后院坑洼不平，積水嚴(yán)重影響學(xué)生正常活動。對以上存在問題學(xué)校爭取在短期內(nèi)給以修補。

我校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校安全問題，校領(lǐng)導(dǎo)及教師定期檢查校園安全，負(fù)責(zé)好值班任務(wù)。

梁集小學(xué)

2013年3月6日