第一篇：學(xué)業(yè)備考工作總結(jié)與反思

探求摸索，且進且行

------學(xué)業(yè)備考工作總結(jié)與反思

李麗媛

本學(xué)年一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新。

一、教學(xué)手段及方法

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。上課時，我著重于讀，但也注重方式、方法，避免“南郭先生吹竽”式的“讀”。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。這個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

上每節(jié)課前，都做認真準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、養(yǎng)成學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在初三時，很多學(xué)生不會學(xué)習(xí)，首先表現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道什么該記，什么該背，什么該靈活運用，學(xué)完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從，不知道該干什么。于是從剛接觸學(xué)生開始，我開始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣，從寫字到聽課到記筆記、做標(biāo)注到隨筆的寫作，作文的批改、提高。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生。進而形成每個人的習(xí)慣。當(dāng)然，這樣很難，最初很辛苦，因為要事必躬親，半年過后，學(xué)生漸入佳境，一切都好了起來，自己也漸輕松了。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

任何知識的學(xué)習(xí)，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學(xué)生欣賞，帶學(xué)生品評，讓學(xué)生深深陶醉在語文的美麗之中。我教學(xué)生填詞造句，教學(xué)生吟風(fēng)唱月，洞察人間真情，學(xué)會感恩，懂得回報，知道上進，積極生活，陽光人生。所有的一切感受在學(xué)生的情感中，流動在學(xué)生的文字中。每一次的寫作，每一次情感的表達，學(xué)生都能給我驚喜。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各種方法，使學(xué)生也越來越喜歡語文。每一次的語文課都能讓他們有所期待。

5、公平公正，關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。

從一開始我夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，班里有將近十多人起初基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，行為慢，別人一節(jié)課完成的任務(wù)，只要老師不催，他們就可能一個星期也不完，為此，我親自“跟蹤”，他們的知識點，陪他們一起餓肚子。幾次下來，他們深知，不干不行。漸漸地，跟上了整個班級的步伐。王校政、趙慧玉、楊中華、韓淑鵬、丁建正、馬鈺瑩、吳彥菲等人還進入語文優(yōu)生行列。其實，當(dāng)學(xué)生看到老師不放棄自己，從最初被動，到最后主動，有個過程，當(dāng)學(xué)生跟上了班級步伐后，才能漸漸對學(xué)習(xí)有興趣。

6、給學(xué)生以目標(biāo)，促優(yōu)推邊。

我讓學(xué)生擬出目標(biāo)，一步一個目標(biāo)，學(xué)生也一步一個腳印的奮斗。其實，每個孩子都是一個寶藏，只要我們用心挖掘，將會充滿無限驚喜。我想只要我不斷努力，自己的夢想終會實現(xiàn)。教好自己的語文，督促學(xué)生們學(xué)好語文，是我的天職，我不能接受一名學(xué)生部認真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩，我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語?！笆澜缟媳緵]有路，走的人多了，也就成了路”。

二、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本

1、從接班開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》等優(yōu)秀報刊。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。

2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法”。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改且記錄詳細講評及時，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。通過以上方法，全方位對學(xué)生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因為“冰凍三尺非一日之寒”嗎！通過三年的實踐,效果是明顯的.三、針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，嚴要求高標(biāo)準。語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

四、敬業(yè)愛崗、孜孜不倦

五、積極主動教研：包括備課組教研、九一九二兩個班的班級協(xié)作組教研、鎮(zhèn)語文教研、市語文教研等。

六、自始至終獻身于教學(xué)。

七、工作中的每一點進步都是由于受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的恩惠。

1、謝謝我辦公室的武校長及同事天天給我的關(guān)心。

2、謝謝九一班、九二班的班主任及其任課老師給我的照顧。

3、謝謝語文組的組長及組員的指導(dǎo)與幫助。

4、謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與所有同事給我的鼓勵。

八、今后教學(xué)舉措。

1、教師應(yīng)精講以便讓學(xué)生多讀多悟。

2、語文課本盡量早結(jié)課以便復(fù)習(xí)不緊張。

3、多學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論與組織管理理論，提高自己的業(yè)務(wù)與管理能力。

4、汲取同事之精華，去己之糟粕。

5、探索更優(yōu)的教學(xué)方法。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在教學(xué)路上探求、摸索，爭取更創(chuàng)佳績。

第二篇：李麗媛學(xué)業(yè)備考工作總結(jié)與反思

探求摸索，且進且行

------學(xué)業(yè)備考工作總結(jié)與反思

李麗媛

本學(xué)年一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新。

一、教學(xué)手段及方法

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。上課時，我著重于讀，但也注重方式、方法，避免“南郭先生吹竽”式的“讀”。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。這個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

上每節(jié)課前，都做認真準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、養(yǎng)成學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在初三時，很多學(xué)生不會學(xué)習(xí)，首先表現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道什么該記，什么該背，什么該靈活運用，學(xué)完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從，不知道該干什么。于是從剛接觸學(xué)生開始，我開始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣，從寫字到聽課到記筆記、做標(biāo)注到隨筆的寫作，作文的批改、提高。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生。進而形成每個人的習(xí)慣。當(dāng)然，這樣很難，最初很辛苦，因為要事必躬親，半年過后，學(xué)生漸入佳境，一切都好了起來，自己也漸輕松了。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

任何知識的學(xué)習(xí)，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學(xué)生欣賞，帶學(xué)生品評，讓學(xué)生深深陶醉在語文的美麗之中。我教學(xué)生填詞造句，教學(xué)生吟風(fēng)唱月，洞察人間真情，學(xué)會感恩，懂得回報，知道上進，積極生活，陽光人生。所有的一切感受在學(xué)生的情感中，流動在學(xué)生的文字中。每一次的寫作，每一次情感的表達，學(xué)生都能給我驚喜。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各種方法，使學(xué)生也越來越喜歡語文。每一次的語文課都能讓他們有所期待。

5、公平公正，關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。

從一開始我夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，班里有將近十多人起初基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，行為慢，別人一節(jié)課完成的任務(wù)，只要老師不催，他們就可能一個星期也不完，為此，我親自“跟蹤”，他們的知識點，陪他們一起餓肚子。幾次下來，他們深知，不干不行。漸漸地，跟上了整個班級的步伐。王校政、趙慧玉、楊中華、韓淑鵬、丁建正、馬鈺瑩、吳彥菲等人還進入語文優(yōu)生行列。其實，當(dāng)學(xué)生看到老師不放棄自己，從最初被動，到最后主動，有個過程，當(dāng)學(xué)生跟上了班級步伐后，才能漸漸對學(xué)習(xí)有興趣。

6、給學(xué)生以目標(biāo)，促優(yōu)推邊。

我讓學(xué)生擬出目標(biāo)，一步一個目標(biāo)，學(xué)生也一步一個腳印的奮斗。其實，每個孩子都是一個寶藏，只要我們用心挖掘，將會充滿無限驚喜。我想只要我不斷努力，自己的夢想終會實現(xiàn)。教好自己的語文，督促學(xué)生們學(xué)好語文，是我的天職，我不能接受一名學(xué)生部認真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩，我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語?！笆澜缟媳緵]有路，走的人多了，也就成了路”。

二、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本

1、從接班開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》等優(yōu)秀報刊。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。

2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法”。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。通過以上方法，全方位對學(xué)生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因為“冰凍三尺非一日之寒”嗎！通過三年的實踐,效果是明顯的.三、針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，嚴要求高標(biāo)準。語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

四、敬業(yè)愛崗、孜孜不倦

五、積極主動教研：包括備課組教研、九一九二兩個班的班級協(xié)作組教研、鎮(zhèn)語文教研、市語文教研等。

六、自始至終獻身于教學(xué)。

七、今后教學(xué)與管理新舉措。

1、教師應(yīng)精講以便讓學(xué)生多讀多悟。

2、語文課本盡量早結(jié)課以便復(fù)習(xí)不緊張。

3、多學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論與組織管理理論，提高自己的業(yè)務(wù)與管理能力。

4、汲取同事之精華，去己之糟粕。

5、探索更優(yōu)的教學(xué)方法。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在教學(xué)路上探求、摸索，爭取更創(chuàng)佳績。

第三篇：學(xué)業(yè)備考：病句專題教

高考病句專題復(fù)習(xí)教學(xué)案設(shè)計

（一）一、搭配不當(dāng)

1：它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

2：季羨林的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，寫了很多優(yōu)秀的作品。

3：蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

4：許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商人員正常執(zhí)行公務(wù)。5：在哈爾濱、沈陽兩地舉辦的日本電影周以及在我國其他省市陸續(xù)上映的五部日本影片，是這幾年來日本電影中具有獨特風(fēng)格和民族特色的作品。

6：秋天的北京是美麗的季節(jié)。

7：自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

8：我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

9：同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

10：藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。11：到底要不要學(xué)好語文？是不是只要學(xué)好數(shù)理化就可以了？答案當(dāng)然是否定的。

12：只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。

規(guī)律和方法總結(jié)：

二、語序不當(dāng)

1、運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。

2、就人民群眾關(guān)注的兩會熱點問題，人民網(wǎng)與人民日報國內(nèi)政治部從1月26日起聯(lián)合在網(wǎng)上開展調(diào)查，選出了10個百姓關(guān)注的問題，并予以公布。

3、但不管是拼音還是五筆抑或其他門派的鍵盤寫字族，總會修成正果的。總之，思路終于不被輕易打斷了。

4、居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長的研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。

5、蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫若夫整天忙于作動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在實驗的架子上。

6、與作家不同的事，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于 1

鏡頭。

7、東方的日本畢竟和西方的英國差異許多，美英同盟與美日同盟不可同日而語。

8、SARS的可怕在于其傳染性強且無特效藥，因此必須建立嚴格的隔離制度和科學(xué)的預(yù)防制度并實施有效的治療。

9、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。

10、現(xiàn)在人們意識到，一方面極光與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流——通常稱為太陽風(fēng)——有關(guān)。

11、中國足球隊雖然在小組賽中以7比0戰(zhàn)勝了香港隊，但德國世界杯賽仍將中國隊拒之門外。

12、中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

規(guī)律和方法總結(jié)：

三、（1）成分殘缺

1、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。

2、成本低，周期短，利潤空間大，導(dǎo)致近年來圖書市場偽書泛濫。在“法律不管、讀者不辯”的現(xiàn)狀下，使得偽書出版者和經(jīng)銷者有恃無恐。

3、全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

4、前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班是被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后逃之夭夭。

5、不論是中學(xué)還是大學(xué)，思想政治課都應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來。

6、這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主管理權(quán)利來說，無疑是一種基本保障。

7、目前，無論是國內(nèi)建筑界，還是一般的知識階層和社會大眾，人們對建筑批評似乎還是保持著一中漠然，建筑藝術(shù)遠未如其他藝術(shù)那樣，形成活躍而健康的批評氛圍。

8、通過清理整頓，我省互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所基本形成了布局合理、規(guī)范適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)營有序。

9、有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛幻想被忽略了。

10、堅定不移的走最有效地利用和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，切實提高人民的生活水平，是可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。

規(guī)律和方法總結(jié)：

高考病句專題復(fù)習(xí)教學(xué)案設(shè)計

（二）三、（2）成分贅余

1、地圖一般標(biāo)明國家和地區(qū)所在位置、行政區(qū)劃、山川、河流、交通分布等。

2、作為國際舞臺的紐約聯(lián)合國總部，將首次破天荒地借給電影公司拍攝電影使用。

3、時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能叫人貽笑大方。

4、世界銀行在華盛頓和世界各地的雇員超過了10萬人，年預(yù)算大約為90億美元左右，用于支持最窮國家，美國是它的主要股東。

5、我們班的同學(xué)都好學(xué)，上課時我們都能認真聽講。

6、他正在進行打球，可上勁了。

7、其實這是過慮的想法。

8、我在心里由衷地感謝他們。

規(guī)律和方法總結(jié)：

四、結(jié)構(gòu)混亂

1、大型國營企業(yè)發(fā)生的損失，很大程度上是由于與企業(yè)內(nèi)控機制缺失、監(jiān)督管理不嚴有關(guān)。

2、教育行政部門監(jiān)督不力，致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段借口辦特色班為名，向家長收取高額的費用。

3、怎樣才能全面實施和推進素質(zhì)教育呢？其根本在于高素質(zhì)的師資隊伍起著決定性作用。教師的素質(zhì)直接制約著基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，影響著民族的未來。

4、考古學(xué)家在清理墓穴時，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成的。

5、布什政府一向致力于反對大規(guī)模殺傷性武器擴散的工作取得了重大進展，他們當(dāng)然可以大張旗鼓地炫耀一番。

6、這次一些國家爆發(fā)的高致病性禽流感，主要依靠的是病禽的糞便傳播難以有效控制。

7、據(jù)當(dāng)?shù)鼐游瘯耐窘榻B，事故的原因確實是企業(yè)內(nèi)部在給宿舍區(qū)更換供電線路時，將線路接錯而造成的。

8、中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。規(guī)律和方法總結(jié)：

五、表意不明

1、今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。

2、因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎。

3、古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，它象征了中華民族堅定頑強，不卑不亢的氣概。

4、美國政府近日表示，還沒有用武力解決伊朗核問題的打算，這是真實的想法還是麻痹伊朗的手段，國際

社會對此的看法是否定的。

5、各國對克隆技術(shù)的態(tài)度不一，有的主張全面禁止，有的支持治療性克隆。在聯(lián)合國的投票過程中，對此中國投了反對票。

6、那天歐盟的大使跟龍永圖談話以后，他一夜沒睡著；第二天到經(jīng)貿(mào)大學(xué)去作報告，血壓也因此升得很高。

7、祈愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

8、據(jù)有關(guān)部門對侵權(quán)問題嚴重的幾十家企業(yè)的調(diào)查顯示，這些企業(yè)每年的獲利應(yīng)達十幾億元。

9、李金華上任后，國家審計署大膽公布國務(wù)院直屬部門大肆挪用專項財政資金的行為，在社會上引起了極大的反響。

10、日前，記者走訪了四個山東省重點中學(xué)的特級教師，請他們談一談對今年高考“統(tǒng)一考試，分省命題”的看法。

11、通過聽專家報告，以及參加學(xué)校組織的研討活動，家長們認識到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不利。規(guī)律和方法總結(jié)：

六、不合邏輯

1、日本磁浮列車的每公里成本達9億元人民幣以上，德國磁浮列車超過4億元，國內(nèi)現(xiàn)有磁浮列車也在2億元左右。

2、他深深熱愛足球事業(yè)，傷病剛剛恢復(fù)，就立即回到綠茵場上，投入到備戰(zhàn)世界杯預(yù)選賽的訓(xùn)練中。

3、據(jù)英國《每日電訊報》2日報道，最近許多伊拉克選舉工作人員遭到武裝分子恐嚇，為了避免不被殺害，不少工作人員紛紛辭職。

4、由于世界性能源危機，全球能源消耗總量劇增，煤和石油遭到掠奪性開采，儲量銳減。

5、我們的報刊、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕出現(xiàn)不規(guī)范的簡化字。

6、市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

7、中國的經(jīng)濟要騰飛，不僅需要政府創(chuàng)造良好的環(huán)境，還需要各類科學(xué)家與各類專門人才的共同努力。

8、我國煤炭生產(chǎn)的宏觀調(diào)控，不僅有助于我國的煤炭出口，同時也將對國內(nèi)正在實施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措，起到了極好的推動作用。

9、調(diào)查顯示，我國有近百分之九十左右的青少年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

10、原來創(chuàng)作和擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去。

11、從上個世紀20年代開始，中國內(nèi)地的“五·四”新文學(xué)就曾經(jīng)對香港文學(xué)產(chǎn)生過極大的影響。

12、位于小城的這個火車站平時客流量僅為七八千人，由于“五一”長假，旅游人數(shù)增多，假日期間每日客運量達2萬人，比平時多3倍。

13、至昨日止，武漢市公安局警情統(tǒng)計顯示，今年2月，武漢110報警臺接賭博類警情較上月同期下降了近一倍。

14、張藝謀的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。

規(guī)律和方法總結(jié)：

辨析病句過關(guān)檢測

（一）1、下列各句中，沒有語病的一句是（C）（2004全國卷Ⅲ）

A．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。

B．依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。

C．銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。

D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

2、下列各句中沒有語病的一句是（B）（2004天津卷）

A．孩子的教育問題，是一個復(fù)雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。

B．知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國 之情。

C．我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準備。

D．地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?，目前?zāi)區(qū)群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。

3、下列各句中，沒有語病的一句是（B）

A．拿我們國有企業(yè)來說，就是要不斷加大改革的力度和范圍，通過深化企業(yè)改革，更好地適應(yīng)市場，才能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。

B．我國稅務(wù)機關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)加入世貿(mào)組織后帶來的新變化。

C．19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。

D．他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。

4、下列各句中沒有語病的一句是（A）

A．東北師大附中的班主任無時無刻不把班里學(xué)生的成長情況放在心上。

B．2003年11月6日，三個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到東北師大附中參觀學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

C．東北師大附中全體教師本著團結(jié)向上、求實創(chuàng)新為原則，積極深化教育改革，不斷推進學(xué)校的“四個建構(gòu)”工作，成果喜人。

D．這本《〈論語〉研究》的思想成果，不僅促進了儒學(xué)研究的長足發(fā)展，而且在研究孔子方面也很有學(xué)術(shù)價值。

5、下列各句中，沒有語病的一句是（D）

A.由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。

6、下列各句中沒有語病的一句是（C）

A．這位院士誠懇地表示，他要努力去做一個樂意給年輕人打開一切科學(xué)道路，使他們奪得科學(xué)高峰的人。

B．僅在短短的三年之前，電腦“上網(wǎng)”對人們還是陌生的，但對今天的學(xué)生來說，顯然已經(jīng)是比較熟悉的了。

C．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來，天文學(xué)家正在研究諸如此類的問題。

D．修改不是創(chuàng)作，切忌不要改變原意，尤其應(yīng)注意，能調(diào)整語序就不增刪，能改一處解決得了的，就不

要改動兩處，改病句也要簡要高效。

7、下列各句中沒有語病的一項是（A）

A．新污染物急劇增加所帶來的環(huán)境問題雖然只是初露端倪，但由于其直接影響人居環(huán)境，必須引起高度

重視。

B．當(dāng)前，我國在國際分工合作中過分集中于產(chǎn)品加工制造的現(xiàn)狀，是由于勞動力價格低廉而導(dǎo)致的“比較優(yōu)勢”所決定的。

C．就人民群眾關(guān)注的“兩會”熱點問題，人民網(wǎng)與人民日報國內(nèi)政治部從1月26日起聯(lián)合在網(wǎng)上開展調(diào)查，選出了10個百姓關(guān)注的問題，并給予公布。

D．天安門廣場、北大紅樓等7個景點，已被國家旅游局定為北京首批紅色旅游景點。對于天安門廣場是否收門票的問題，旅游局新聞發(fā)言人方澤華給予了否認。

8、下列各句中沒有語病的一項是（C）

A．人們都說老鼠是貓的天敵，但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓，早已把抓老鼠的本領(lǐng)忘得一干二凈了。

B．相對矮小的五針?biāo)?、文竹、吊蘭以及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適。

C．這個煉鋼車間，由十天開一爐，變成五天開一爐，時間縮短了一半。

D．近日在美國宇航局舉行的新聞發(fā)布會上，科學(xué)家邁克·布朗宣布，他們在距離地球約130億公里的地方新觀測到一個類行星天體。

9、下列各句中，沒有語病的一句是（C）

A．閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題：一是閱讀者素質(zhì)有待高，一是管理力度有待加強。

B．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。

D．從大量的觀測到的事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀察。

10、下列各句中，沒有語病的一句是（C）

A．高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。

B．六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。

C．目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進資金，開拓經(jīng)濟發(fā)展的新途徑。

D．那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。

第四篇：學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃反思報告

學(xué) 業(yè) 與 職 業(yè) 規(guī) 劃 總 結(jié)

學(xué) 院：數(shù)理學(xué)院 專 業(yè)： 統(tǒng)計學(xué) 班 級：12統(tǒng)計學(xué) 姓 名：高聰

學(xué) 號：1210615039

學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃反思總結(jié)報告

2015.09.27 歲月的年輪轉(zhuǎn)眼已經(jīng)碾進了2015，我也已經(jīng)由一個幼稚未脫的孩子成長為一個即將進入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)四年一晃而過，而我們也一無所覺的進入了學(xué)業(yè)到職業(yè)的轉(zhuǎn)型期。在學(xué)業(yè)修習(xí)和職業(yè)定位上，迷茫過，彷徨過，激勵過，也奮發(fā)過！雖然有徘徊，卻也在不斷進步!一．規(guī)劃情況

大學(xué)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能知識最好的平臺，也是自己離開父母、踏入社會的第一片天地，為自己后期的職業(yè)生涯做好充分的準備。而現(xiàn)在的社會競爭激烈，不容我們忽視。繼2014年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬之后，2015年的畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬，并超過去年的727萬達到749萬之多！要想在如今人才濟濟的社會中立足，就必須從大學(xué)開始學(xué)會規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯，為自己邁向成功之門奠定基石。據(jù)此，在學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展上我給自己定了不少要求。

學(xué)業(yè)上主要以充夯實自身基礎(chǔ)各項生活工作的能力為主，也為職業(yè)生涯的啟程做足準備，為此我為自己制訂了一些可供實施的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

1.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握一些基本的專業(yè)技能； 2.讀書，積累一些人文知識，提高自己的EQ；

3.培養(yǎng)自己的社會工作能力和實踐能力；

4.鍛煉自己的人際交往能力，積累大量人脈關(guān)系； 5.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和終身學(xué)習(xí)的理念；

6.培養(yǎng)自己動手能力，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)和怎樣應(yīng)用知識； 7.取得一些資格考試證書，英語四六級、計算機等級，駕照。我是一個比較活潑開朗的人，比較善于交際，人生接觸的第一份工作是銷售，同時我也特別的喜歡銷售類的工作。也了解到，銷售職業(yè)發(fā)展方向 銷售專員——銷售經(jīng)理——銷售總監(jiān)——職業(yè)經(jīng)理人。所以，在銷售的方面，我給自己制訂了一個十年的大致方向規(guī)劃。

1.在校期間多做讀一些銷售方面的書籍，多做一些銷售工作； 2.實習(xí)期間找一家大公司實習(xí)，學(xué)習(xí)銷售專業(yè)基礎(chǔ)知識； 3.畢業(yè)后兩年內(nèi)，從銷售專員開始，將一線市場做成熟，建立一定的人脈關(guān)系圈；

4.第二個兩年，規(guī)劃進入銷售管理職位，開始帶團隊； 5.第三個兩年，通過團隊的帶領(lǐng)，熟悉管理技巧，擴大團隊管理；

6.第四個兩年，規(guī)劃進入高級銷售管理，即銷售總監(jiān)職位； 7.最后兩年年，豐富管理中層才能，獨立定制各種銷售策略，最終完成職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)。二．實施情況

我們常常都在百里之行始于足下，萬事平地起等經(jīng)典 的哲理，所以我們不能讓這成為一個笑話。我們不能只是昂頭看著以后的路，對現(xiàn)在的路卻是瞎子走路亂打亂撞，這樣將不能達到目的。

針對學(xué)業(yè)規(guī)劃而言，在校期間，堅持每天按時上課，不遲到，不早退。對于學(xué)校開的專業(yè)課的學(xué)習(xí)，每天除了課堂的作業(yè)之外，還會上網(wǎng)上了解一些有關(guān)本專業(yè)的相關(guān)知識；常去圖書館看一些本專業(yè)的相關(guān)書籍和銷售技巧方面的書籍，對于英語的學(xué)習(xí)從未間斷。至于計算機，自己下載了java和photoshop的學(xué)習(xí)視頻，自學(xué)了java基礎(chǔ)，photoshop入門，以及更換電腦系統(tǒng)和計算機常見故障處理。目前正在學(xué)習(xí)專業(yè)課的SPSS軟件。

大一期間做了一年的班長，積極組織并參加系里面舉辦的文明健身月等一系列活動；還積極參加院里面的學(xué)生會辦公室的成員面試并被聘用；參與了院辦公室組織的兩校聯(lián)誼的策劃和實施工作。平時利用閑暇時間做了很多工作和兼職，做過家教，在小學(xué)輔導(dǎo)班帶過學(xué)生；在金融公司做了為期一個多月的電話銷售工作；在餐廳做過服務(wù)員，和傳餐員；暑期進過電子廠做技術(shù)員，在建材城做過建材銷售。在市統(tǒng)計局做調(diào)查員，對廣大市民做問卷調(diào)查，以及數(shù)據(jù)結(jié)果的錄入和整理總結(jié)。在成人招考中心給學(xué)員報名，記錄整理學(xué)院信息。

三．實施結(jié)果

按照我所實施的學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)來看，到目前為止，我還有一部分沒有完成實現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，從大一到現(xiàn)在沒有過掛科，當(dāng)然，有優(yōu)秀，也有及格，但是大體上還算不錯！對自己各方面的培養(yǎng)也已經(jīng)基本達到了要求。知識技能在一步步提升，創(chuàng)造性思維和動手能力，社會工作能力和實踐能力都有不同程度的提高，人際關(guān)系也越來越好，但到現(xiàn)在除了駕照之外沒有拿到別的證書是心中最大的遺憾。對于計算機的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，但是卻并不精熟。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加各種兼職和工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操以外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。所以，以后自己進入了單位后，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，彌補自己的電力知識，還應(yīng)該多閱覽其他的有益書籍，使自己的心靈得到凈化。

目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。還需要時間去強化自己?，F(xiàn)在我要做的就是把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷提高、完善自己，成為一個成功的職業(yè)者。

十年計劃才剛剛開始，我的人生也才剛剛開始，我要用最積極飽滿的熱情迎接我燦爛的十年！

第五篇：學(xué)業(yè)水平考試備考總結(jié)

南寧市第34中學(xué)2013年歷史學(xué)業(yè)水平考試備考總結(jié)

2013年的學(xué)業(yè)水平考試已經(jīng)落下帷幕，我校的成績，相對以往，有了很大的提高。透似學(xué)考成績，聯(lián)系教學(xué)實際，有必要對2013年的高二學(xué)考歷史復(fù)習(xí)進行總結(jié)，希望能改進自身教學(xué)策略，提高教學(xué)水平，對以后學(xué)考備考也有一定的借鑒意義。

（一）學(xué)考取得的優(yōu)異成績，離不開學(xué)校、年級組對學(xué)業(yè)水平考試的重視。年級分管領(lǐng)導(dǎo)、校長對這次學(xué)考備考做了大量的動員工作，使廣大老師和學(xué)生相當(dāng)重視這次學(xué)考。同時，高二年級為了這次五個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，也把周末、晚自習(xí)大量能利用的時間都用上了，給了學(xué)生比以往考試更多的復(fù)習(xí)時間。

（二）高二歷史備課組兩位老師的齊心協(xié)力，辛勤付出。這次學(xué)考是廣西的第一次學(xué)業(yè)水平考試，由于沒有以往的知識點、試題可以借鑒，我們歷史組的兩位老師為整理學(xué)考知識點、題庫利用課余時間，做了大量的工作。

（三）抓緊時間，合理安排復(fù)習(xí)進度。這次學(xué)考的考試時間都比以往會考的時間提前了，再加上學(xué)考之前還有一本的必修教材沒有上過，因此學(xué)考的復(fù)習(xí)時間特別緊張。為此，我們對課程內(nèi)容進行了一定的取舍，學(xué)考不考的那部分內(nèi)容在上個學(xué)期就沒有具體的講解。這樣，就留了更多的時間進行學(xué)考復(fù)習(xí)工作。歷史的學(xué)業(yè)水平考試是有三本必修課本要納入考試范圍的，至少也要七周的時間進行復(fù)習(xí)備考。

（四）緊扣《考試大綱》，編寫復(fù)習(xí)資料。學(xué)考命題的依據(jù)就是《考試大綱與說明》，在研讀《考試大綱與說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材內(nèi)容，編寫復(fù)習(xí)綱要，精選習(xí)題，才能提高復(fù)習(xí)的效率。再加上，備考時間少，學(xué)生是沒有太多的時間仔細研讀課本的。為此，高二歷史備課組的兩位老師專門編寫了適合學(xué)考、適合我校學(xué)生備考的校本教材和校本試卷，以此讓學(xué)生明確什么內(nèi)容該看，什么內(nèi)容不用看。

（五）最后沖刺階段，精選知識點，反復(fù)記憶。在考試前的最后一周，為了讓學(xué)生更高效地復(fù)習(xí)，能夠取得較滿意的成績，高二歷史備課組的兩位老師又對復(fù)習(xí)資料進行了一輪精選，像一些基本史實，務(wù)必要求熟練記憶，這樣就從每課中又找出了特別重要的兩三個知識點，使復(fù)習(xí)范圍更有針對性，讓學(xué)生重點掌握。