第一篇：波鄉(xiāng)種養(yǎng)羊場學校2006年精神文明建設工作總結（定稿）

波鄉(xiāng)種羊場學校2010年精神文明

建設工作總結

2009年在州教委、烏恰縣委、人民政府及縣教委領導下，我校堅持以鄧小平理論為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，十六屆四、五中全會精神團結帶領教職工狠抓三個文明建設，廣大教職工積極努力，團結互助，自覺奉獻各項工作都取得了一定的成績。

一、領導重視強化精神文明建設的領導機制。

我校主要領導從精神文明的客觀決策，經費投入到每一項具體工作的安排、落實，實行全程組織領導形成了主管領導親自抓，所有相關干部、職工積極配合，共同努力的良好局面。

二、實行各部門，各學部共同抓建設，人人有責，齊抓 的局面，做到了認真的確目標要求，認真組織落實，在精神文明建設中校領導始終做到以身作則，率先垂范，高 嚴要求。

三、實行嚴格的目標責任制、量化，細化考核內容、從而激發(fā)了全體教職工做好精神文明建設工作的自覺性。

四、以黨建為龍頭，不斷促進精神文明建設。從黨員干部做起，充分發(fā)揮支部帶頭作用，始終按照“三個代表”要求，始終堅持“三個文明”一起抓，把思想政治工作放在首位，不斷提高教職工的思想認識，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，以實際行動爭做一名精神文明的建設標兵。

五、大力加強民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想。我校結合各時期中心任務，認真組織廣大教職工學習相關文件，認真領會文件精神，教育廣大教職工牢固樹“三個離不開”思想，與各民族群眾和睦相處，互相尊重，把各民族風俗習慣中的傳統美德納入精神文明建設的軌道中，認真組織少先隊，團支部，學生會等組織，開展以愛國主義，民族團結，崇高科學，文明禮貌為主體的形式多樣的課外活動，對廣大師生進行精神文明教育。

六、做好精神文明建設活動的各項工作。加大精神文明領導和建設的力度，積極開展“講文明、樹新風”活動，使全校教職工做到運行文明，舉止端正，有禮貌、有紀律，培養(yǎng)各民族教職工說文明話，辦文明事、做文明人的高尚情操。大力開展送溫暖、獻愛心，扶貧幫困

對于活動通過以上活動提高了各民族教職工的素質，同時為學校樹立了一個良好的形象，營造了一個良好的學風和校風。在今后的工作中我們特不懈努力在學校精神文明建設工作中更進一步，取得更好的成績。

種羊場學校

2010年1月11日

第二篇：羊場鄉(xiāng)鄉(xiāng)情簡介

羊場鄉(xiāng)發(fā)展概況

一、自然概況

羊場鄉(xiāng)位于黔西縣城東南面,在風景如畫的東風湖庫區(qū)上游，與織金縣大坪鄉(xiāng)隔河相望, 毗鄰沙井、金碧、雨朵、新仁，距縣城34公里，總面積55平方公里。轄10個行政村115個村民組，5112戶20619人，人均收入1660元，其中苗、彝、白、仡佬、蒙古等10多個少數民族占總人口的23.6%，是一個多民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)森林覆蓋率達41%以上，生態(tài)環(huán)境保持較好。鄉(xiāng)主要交通干線四通八達，交通方便，通信設施健全，地形以山地、丘陵為主，是典型的喀斯特地貌，屬中亞熱帶向北亞熱帶過度的季風氣候區(qū)。

二、社會經濟概況

2010年全鄉(xiāng)生產總值完成9600萬元，增長13%，比上年提高了近3個百分點。其中第一產業(yè)增加值3450萬元，增長2.8%；第二產業(yè)增加值2460萬元，增長12.8%；第三產業(yè)增加值3690萬元，增長22.2%。完成固定資產投資5630萬元，增長25%；夏秋糧食總產量9496噸，增長12%；人均純收入2650元，比上年增加160元，創(chuàng)歷史最高水平。

三、優(yōu)勢

鄉(xiāng)蘊含著豐富的旅游資源，距鄉(xiāng)政府駐地10公里的瓦房村便是山重水復、如詩如畫的東風湖上游——三岔河一帶，這里兩岸峰巒疊嶂、雄奇秀麗，地勢險峻、怪石嶙峋、冬無

嚴寒、夏無酷暑。這一河谷地帶的幽深、險峻、秀美匯天上人間為一堂。此外，青華村的柜子巖，形如閨中陪嫁姑娘的一口大柜子；扇子巖如同一位手拿花扇，亭亭玉立的妙齡少女；大蘆坡林場郁郁蔥蔥，林海一片，聚居在這里的苗族人民，保持著較為完整的傳統風俗習慣，每年農歷正月初

四、初八、十五、二月二十六、四月十六等，苗族同胞都要穿著節(jié)日盛裝，舉行傳統的“跳坡節(jié)”。其刺繡、蠟染工藝、多聲部民歌、蘆笙舞蹈、跳花坡等尤為出色，極具深厚的民族文化底蘊，有著巨大的旅游開發(fā)潛力。

全鄉(xiāng)礦產資源十分豐富，已探明有煤、硅石、硫鐵礦

等10余種，其中煤碳資源尤為豐富，約4.6億噸，可開采量約3.8億噸，主要分布在雙慶、青華、寶石、新益、金蘭、雙玉等村，現已引進資金近五仟萬元，開工建設年設計生產能力達30萬噸以上的隴華礦已正式投入營運。目前已勘查完工的六勒礦區(qū)，涉及羊場產煤范圍近10個平方千米，可建年產30萬噸煤礦二口，全部開發(fā)出來，可使羊場每年產煤量達200萬噸左右，屬全縣產煤大鄉(xiāng)之一。

第三篇：羊場鄉(xiāng)安全目標責任書

安全責任書

[學校與學生家長（監(jiān)護人）簽訂]

學校____年級（____）班 學生姓名：___________

為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據《中小學幼兒園管理辦法》、教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律法規(guī)，結合學校實際，特制訂本安全責任書：

一、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

二、因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

1.學校的校舍、場地、其他公共設施以及學校提供給學生的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的。

2.學校的安全保衛(wèi)和學校的消防設施、設備、管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，有重大安全隱患而未采取措施的。

3.學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的。4.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的。

5.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的。

6.學校違反有關規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不適宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的。

7.學生有特異體質或特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的。

8.學生在校期間突發(fā)疾病或受到傷害，學校發(fā)現但并未根據實際情況采取相應措施，導致不良后果加重的。

9.學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生、或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關規(guī)定的。

10.學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。

11.對未成年學生擅自離校等，與學生人身安全直接相關的信息，學校發(fā)現或者知道，但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的。

12.學校有未依法履行職責的其他情形的。

三、學生或者未成年學生家長(或監(jiān)護人)由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，學生或者未成年學生家長(或監(jiān)護人)應當依法承擔責任。

1.獨自或伙同他人到河、湖及游泳池或者其它地方游泳的。

2.隨意攀高、翻越圍墻、欄桿，搖晃體育器械，拆毀公共設施的。3.購買不符合衛(wèi)生安全標準的食品，吃不清潔的食物的。

4.來校與回家的途中，未經家長和學校同意，私自在外住宿的。

5.違反校紀校規(guī)，不聽從安排，在走廊、梯子、過道間擁擠，在校內追逐打鬧，在校內

外打架斗毆的。

6.不遵守交通規(guī)則，乘坐超載和未投保的客車、無牌無證車輛，乘坐報廢車、農用車、摩托車等非客運車輛的。

7.違反交通法規(guī)私自騎車上學的。

8.攜帶管制刀具、易燃易爆物品進入校園的。9.進入游戲廳等娛樂場所的。

10.學生放學后應立即離?；丶?，非學校和教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的。

11.在校園內玩火（住宿生不準在寢室內生火、點蠟燭、點蚊香）、玩電（住宿生不準在寢室亂搭電源線）、玩甩炮、火炮等。

12.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質、或者患有特定疾病，但未告知學校的。13.未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。

14.在上學、放學時，如遇到惡劣天氣，家長（或監(jiān)護人）必須親自護送孩子上下學。來校與回家的途中發(fā)生的事故由學生家長（或監(jiān)護人）負責。

15.學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯的。

四、因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任。

1.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的。2.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。

3.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的。4.學生自殺、自傷的。

5.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的。6.其他意外因素造成的。

五、下列情形發(fā)生造成的學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任。

1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。2.在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。

3.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的。

4.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

此責任書經簽字之日起生效，至2014年9月1日止。

班主任（簽字）：____________ 聯系電話：__________________

家長或監(jiān)護人（簽字）：__ _________ 聯系電話：__________________

學生的特異體質、特定疾病、心理障礙（由學生父母親自填寫）：________________________________________________________________

二〇一四年 月 日

第四篇：羊場鄉(xiāng)績效工資實施方案

黔 西 縣 羊 場 鄉(xiāng)

事業(yè)單位獎勵性績效工資（30%績效工資）

分 配 方 案

為規(guī)范事業(yè)單位工作人員績效工資考核分配工作，建立健全科學的考核激勵機制，發(fā)揮績效工作的激勵導向作用，調動全鄉(xiāng)干部職工的工作積極性，根據績效工資有關規(guī)定，結合我鄉(xiāng)實際，制定以下獎勵性績效工資分配方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照省、市、縣有關績效工資分配政策，正確行使績效工資分配的自主權。實行科學考核、績效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合工作特點的激勵分配機制，進一步擴大單位內部分配自主權、增強競爭意識，充分調動工作人員的積極性和主動性，提高服務質量和效率。

二、實施范圍

本鄉(xiāng)事業(yè)單位執(zhí)行事業(yè)績效工資在崗在編的正式職工。本方案從2011年1月1日起開始實施。

三、分配方法

事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，基礎性績效工資按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現工作紀律、工作態(tài)度、工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，每年年終考核一次，按照考核結果一次性發(fā)放。

具體發(fā)放辦法如下：

1、在所有正常上班的、年終考核在合格以上的事業(yè)單位干部職工。每年績效工資考核總分為100分，根據工作完成情況，考勤情況等在年終考核時進行評分，根據所評分數發(fā)放績效工資（如考核分數為95分，則發(fā)放績效工作的95%）。

2、借用人員和長期未到崗人員只發(fā)其獎勵性績效工資的80%，剩余20%獎勵給其他正常上班干部職工。

3、考勤考核中，遲到、早退、曠崗共超過5次的干部只發(fā)其獎勵性工資的90%，剩余10%獎勵給其他正常上班的干部職工（其中5%分配給優(yōu)秀干部）。

4、年終考核為優(yōu)秀的干部職工，將給予一定獎勵作為鼓勵措施。

四、考核方法

2011年根據黔人通[2011]132號文件考核確定的等次（優(yōu)秀、稱職、合格、不合格、不定等次）及本單位考核評定的標準相對應，發(fā)放獎勵性績效工作。

五、其他事項

（一）實施績效工資后，不得違反國家和省的規(guī)定自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，多違反規(guī)定的，堅決予以糾正，并嚴肅處理。

（二）要明確專人負責，考核領導小組成員必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定和程序，實事求是地進行考核。對在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將依照相關法律法規(guī)從嚴處理。

（三）要制定工作預案，及時研究和妥善處理實施績效工資考核分配中出現的各種問題，確保獎勵性績效工資考核工作的平穩(wěn)實施。凡違反有關紀律和規(guī)定的，一經查實，將嚴肅追究相關人員責任。

（四）未盡事宜，經鄉(xiāng)黨政聯席會議研究決定后進一步補充完善上述分配辦法。

年3月19日

2012

第五篇：羊場鄉(xiāng)團委書記五四運動發(fā)言稿

羊場鄉(xiāng)團委書記五四運動發(fā)言稿--夏井衛(wèi)

各位領導、各位老師和同學們：

大家好！今天，我們在這里隆重舉行紀念五四運動96周年活動。在此，我謹代表共青團羊場鄉(xiāng)團委向長期奮戰(zhàn)在共青團崗位上的團干部和廣大團員致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向關心、重視和支持共青團工作、關心青年成長的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！

五四運動是一場偉大的愛國民主運動，也是一場偉大的思想解放運動。它不僅大大推動了歷史前進的車輪，也孕育了引領一個時代、一個民族的偉大精神，那就是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。今天，羊場鄉(xiāng)開展紀念五四運動96周年活動，表達傳承五四精神的強烈意愿，表達踐行社會主義核心價值觀的堅定決心，充分體現了青年朝氣蓬勃、積極進取、奮發(fā)有為的精神風貌。

共青團是先進青年的群眾組織，理應更好地承擔起團結、帶領和引導青年的光榮任務。我們要積極入團，推優(yōu)入黨。不要抱有入黨入團自找麻煩的思想。要忠誠黨的事業(yè)，熱愛團的崗位，竭誠服務青年，努力做黨放心、青年滿意的干部。我們要充分運用新媒體陣地，如微博、微信、qq等傳播正能量，弘揚五四精神。同志們、青年朋友們，五四精神與日常新！在新的歷史發(fā)展起點上，我們要繼續(xù)高舉五四精神的旗幟，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導下，抓住機遇，敢于擔當，團結奮斗，開拓進取，在加快建設美麗羊場的征途上，譜寫出更加壯美的青春之歌！

謝謝大家！