第一篇：2018國家公務(wù)員面試備考：考情考務(wù)之出入境

2018國家公務(wù)員面試備考：考情考務(wù)之出入境

2018國家公務(wù)員面試即將開始，河南華圖教育為了幫助考生們了解國考各個(gè)崗位考情考務(wù)，特為大家總結(jié)了2018年國家公務(wù)員面試備考：考情考務(wù)之出入境。

(一)面試形式

2015年到2017年的出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的面試真題中，雖然出題形式有所改變，但試題考察類型仍以結(jié)構(gòu)化面試的常見題型工作實(shí)務(wù)、策劃組織、綜合分析為主流題型，自我認(rèn)知類題目相對(duì)較少，只在2015年出現(xiàn)過兩道。2015年到2017年面試的大部分題目中涉及了出入境檢驗(yàn)檢疫的相關(guān)工作流程和專業(yè)知識(shí)。

出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的題目在命題形式方面每年都在變化。2015年天津出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)的命題形式為結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)，采取先考結(jié)構(gòu)化、再考無領(lǐng)導(dǎo)的形式，面試時(shí)間、結(jié)果都不公示，結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)面試分開通知，電話通知。2016年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試出現(xiàn)材料題，面試時(shí)間為25分鐘，提前20分鐘看材料，有鉛筆和紙，可以寫草稿，草稿紙可以帶進(jìn)去，材料不允許帶進(jìn)去。第二天出面試成績。此外，2016年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試還出現(xiàn)了視頻題目。2017年的四套檢驗(yàn)檢疫的面試題目中有三套為材料題，除了傳統(tǒng)題型外，出現(xiàn)新的提問方式，如陳述材料內(nèi)容、概括材料反映問題等，題目考察靈活性加大。

考生在備考過程中要注意國考中出現(xiàn)的題型，多了解、提前準(zhǔn)備?？荚囆问娇梢允乔ё?nèi)f化的，但是考試核心能力是一致的。

(二)面試考務(wù)

根據(jù)2017年出入境檢驗(yàn)檢疫的考試情況得出：

考官組成：考官7或9人，坐在中間的為主考官，還有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員。

考察形式：考前所有考生集中在大候考室內(nèi)候考，考試時(shí)有桌子有椅子，考生席上一般放置的有：筆、稿紙。多為聽題、答題的方式，個(gè)別考場有題本，考生可以直接看題、答題。

題目數(shù)量：4道題。

考試時(shí)間：20分鐘。

(三)題型分布

出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)考題的題型分布較為全面，題目設(shè)置重點(diǎn)考察獲取信息能力、分析問題、解決問題的能力。

根據(jù)近三年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試真題的統(tǒng)計(jì)可知，綜合分析類題目仍是必考題目，且多是第一題，由于首因效應(yīng)，可見“得綜合分析者得天下”這句話是有一定道理的。工作實(shí)務(wù)題是主要的考察題型，每年的考試中題型占比最大，其中工作實(shí)務(wù)題中的情景模擬題目考察逐漸增加，2017年的考試中情景模擬考察了4道。在2017年考試中出現(xiàn)了新的題型，如陳述材料、指出問題等，出題形式趨于利靈活，所以考生不能死記題型分類，要掌握核心答題技巧，需要在基本的思路上進(jìn)行拓展，靈活發(fā)揮。

從2015年開始出入境檢驗(yàn)檢疫面試題目的考察與專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作流程相關(guān)，總體而言，既體現(xiàn)出經(jīng)典題型與專業(yè)知識(shí)的融合，又體現(xiàn)出出題形式上的靈活多變。想了解更多的關(guān)于國考面試的資訊，請(qǐng)登陸華圖官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，還有更多精彩福利等著你。

第二篇：2014國家公務(wù)員考試面試備考：海事局考情考務(wù)分析

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2014國家公務(wù)員考試面試備考：海事局考情考務(wù)分析

一、海事局面試考情分析

公務(wù)員考試面試包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種考查形式。當(dāng)前海事局面試主要以結(jié)構(gòu)化為主。

通過對(duì)海事局面試真題的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，結(jié)構(gòu)化面試題目大體分為以下六類：組織管理、人際溝通、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知與職位匹配、情景模擬六大類。通過對(duì)2011年至2013年面試真題的分析研究，我們總結(jié)出海事局面試結(jié)構(gòu)化試題分布規(guī)律。從三年試題總數(shù)來看，各類題型所占比例如下圖所示：

從上圖中我們能夠發(fā)現(xiàn)，海事局面試命題格外注重均衡性和全面性，據(jù)此，我們可以大致推測出2013年海事局面試題目中各類題型的出現(xiàn)幾率，對(duì)于面試備考來說，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

考情規(guī)律一：題型分布均衡，創(chuàng)新漸成趨勢

縱觀海事局考試歷年面試真題我們發(fā)現(xiàn)，考試面試題目幾乎涉及了對(duì)公務(wù)員所要求的各

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項(xiàng)能力的考查，但最?？嫉念}型仍然為傳統(tǒng)的綜合分析能力、人際溝通、組織管理和應(yīng)急應(yīng)變。與此同時(shí)，自我認(rèn)知與職位匹配類題型開始轉(zhuǎn)為隱性考查，材料題嶄露頭角，情景模擬逐漸占有一席之地?？梢?，國考面試由前幾年的中規(guī)中矩，開始向創(chuàng)新性和靈活性進(jìn)行傾斜。

在了解了國考對(duì)各類題型的偏好之后，我們?cè)賮砜匆幌赂黝愵}型三年來所占比例的變化趨勢，如下圖所示：

考情規(guī)律二：綜合分析穩(wěn)中有增，“霸主”地位無可撼動(dòng)

綜合分析題型是一類2014年國考面試必考，所占分?jǐn)?shù)權(quán)重最高，考生作答難度最大的題型，只有充分重視深入備考，才是智者所為。

從出題概率來看，縱觀2011-2013年面試真題的組成，綜合分析題型在國考面試題中所占比重長期領(lǐng)跑，有著舉足輕重的地位。

從分?jǐn)?shù)權(quán)重來看，在考官打分表的若干項(xiàng)測評(píng)要素中，“綜合分析能力”所占權(quán)重穩(wěn)居首位，由此可見，綜合分析能力是考官評(píng)價(jià)考生優(yōu)劣的重要依據(jù)，其得分的高低對(duì)面試成績

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有著決定性的影響。

從考場技巧來看，綜合分析類題型往往是考生整場面試中的第一題，考生必須迅速進(jìn)入面試狀態(tài)，以強(qiáng)大的抗壓素質(zhì)來面對(duì)這塊“最難啃的硬骨頭”。否則，極有可能會(huì)“出師不利”，導(dǎo)致自信心嚴(yán)重受挫，甚至一路潰敗。

考情規(guī)律三：綜合分析難度加大，社會(huì)熱點(diǎn)備受青睞

綜合分析類題型涉及面廣，對(duì)考生的政策理論水平和系統(tǒng)思維能力都有較高的要求。如果考生平時(shí)不關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn)，缺乏對(duì)社會(huì)問題的觀察與思考，那么這些缺點(diǎn)必然會(huì)在答綜合分析題時(shí)暴露出來。對(duì)于習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事”的考生來說，綜合分析類題型的難度可想而知。此外，綜合分析題目還經(jīng)常成為交叉題型的載體，即一道題目既考查綜合分析能力，同時(shí)又考查自我認(rèn)知、人際溝通等其他題型測評(píng)要素，使考生答題難度進(jìn)一步加劇。

考情規(guī)律四：人際溝通新穎鮮活，愈發(fā)貼近工作實(shí)際

人際溝通類題型是考生公認(rèn)的“拿分”題目，然而近三年的面試真題中，人際溝通卻“不按常理出牌”。首先，除了傳統(tǒng)的人際溝通題之外，還出現(xiàn)了選擇題、評(píng)價(jià)題，形式新穎，頗具創(chuàng)意；其次，人際溝通試題的情境愈加復(fù)雜，溝通對(duì)象可謂“五花八門”，且事件發(fā)展撲朔迷離，其中不乏尷尬場景，使得答題難度呈指數(shù)增長；再次，設(shè)問方式更加具體，從以往簡單的“怎么做”、“怎么辦”，變成了“溝通什么”、“怎么溝通”等細(xì)致問法。

考情規(guī)律五：組織管理突出策劃，強(qiáng)調(diào)信息收集能力

近三年國考面試真題中，組織管理命題以各種手段剝奪了答題“模板”的生存空間，可

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見，組織管理命題中，要素的完整性逐漸弱化，而策劃的創(chuàng)新性則日漸凸顯。此外，調(diào)研類的組織管理題頻繁出現(xiàn)在近年國考面試題目中，這就要求考生需要掌握專業(yè)化的組織管理流程，強(qiáng)化計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，以應(yīng)對(duì)組織管理的命題變化。

考情規(guī)律六：應(yīng)急應(yīng)變一脈相承，側(cè)重化解群眾矛盾

2013年國考面試應(yīng)急應(yīng)變類題型變化不大，仍以考查一般性突發(fā)事件為主，要求考生在具有壓力的情況下，以靈活的方式和周到得到的步驟處理好突發(fā)或棘手問題。在試題涉及的諸多情境中，最常見的就是要求考生解決或處理以群眾為核心，政府、企業(yè)、媒體等其他主體摻雜其中的矛盾情境，特別是海事局具體工作情景常常在題目設(shè)置中出現(xiàn)，公務(wù)員的“維穩(wěn)”素質(zhì)越來越成為了面試關(guān)注的焦點(diǎn)。

考情規(guī)律七：自我認(rèn)知走入幕后，似輕實(shí)重、似易實(shí)難

“輕”，指的是這類題型并不是考查幾率最高，所占權(quán)重最大的一類題型。國考面試中不同職位該題型所占比重差異極大。大部分職位直接考查自我認(rèn)知與職位匹配的題目并不常見，這也是自我認(rèn)知走入幕后的一個(gè)表現(xiàn)，但是在個(gè)別報(bào)考單位（如外交部、銀監(jiān)會(huì)等）的面試題目中，這類題型卻比重過半。

但是，“重”才是我們要了解的核心。因?yàn)槁毼黄ヅ涫撬忻嬖囶}目作答的核心，而這種素質(zhì)近年來考查的比重卻在不斷加大。最典型的標(biāo)志就是與綜合分析題目相結(jié)合。

而“似易實(shí)難”，指的是很多考生都以為這是一類最簡單、最好答的題目，其實(shí)恰恰相反，如果沒有充分的準(zhǔn)備，自我認(rèn)知與職位匹配類題型絕對(duì)是最讓人大跌眼鏡的“難題”。

考情規(guī)律八：情景模擬成為新寵，氣候形成指日可待

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近三年來，情景模擬也列入了國考面試“必考”題型的清單之中。命題特點(diǎn)也出現(xiàn)一些變化，一是模擬的溝通對(duì)象越來越豐富，更加要求考生身臨其境隨機(jī)應(yīng)變，二是模擬的溝通場景越發(fā)細(xì)化，對(duì)考生審題、分析的能力提出了更高要求。

二、海事局面試考務(wù)分析

考官組成：考官7或9人，坐在中間的為主考官，還有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員。

考查形式：考前所有考生集中在大侯考室內(nèi)侯考，考試時(shí)有桌子有椅子，考生席上一般放置的有：考試題本、筆、稿紙。題本上有4-5道題目，如果是讀題聽題的方式，則沒有題本。如果以材料題形式進(jìn)行考查，考生在進(jìn)入考場前，有10分鐘的時(shí)間閱讀材料，材料約千字左右，考生可以記錄要點(diǎn)，閱讀結(jié)束后直接進(jìn)入考場答題，材料不允許帶入考場?？脊贂?huì)向考生提出與材料相關(guān)的若干試題，考生進(jìn)行作答即可。

題目數(shù)量：4-5道題，5道題目的試題居多。

考試時(shí)間：面試時(shí)間大體相同，一般為20-25分鐘。

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第三篇：2018年國家公務(wù)員考情考務(wù)介紹

2018年國家公務(wù)員考情考務(wù)介紹

如今，“國家公務(wù)員面試”如電腦彈幕一樣，不用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，自動(dòng)彈出，嵌入公眾的視野，霸占屏幕。在此，華圖公考專家?guī)黄鹱哌M(jìn)國考課堂，一起來探究下國考的基本情況。國家公務(wù)員考試一共考察兩門科目：行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論。那么，我們分別從這兩門科目入手展開分析：

（一）行政職業(yè)能力測驗(yàn)

主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。下面我們來看下各模塊的分值分布：

言語理解與表達(dá)

主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等?？傤}量一般在40道，而且所占分值比重最高。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系

主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。從題目數(shù)量來看，不管是地市級(jí)還是省部級(jí)均保持在15道左右，且題型組合較為固定，排列組合概率、行程問題等題型一直是考察的重點(diǎn)。另外，值得考生注意的是，數(shù)量模塊不再是以前全蒙全放棄的模塊，從近幾年命題趨勢來看，部分題目正在變得簡單。

判斷推理

主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。判斷推理部分整體考察穩(wěn)定共40道題，圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷各10道題。其中類比推理和邏輯判斷題目難度整體適中，而圖形推理和定義判斷題目難度有所增加，尤其是圖形推理的難度整體略大。

資料分析

主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。一般會(huì)有20道題，其難度一般來說較為簡單，但是也不排除命題人在命題策略上的考慮，可能會(huì)增加個(gè)別題目難度，增加考生心理障礙。

常識(shí)判斷

主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面?？傤}量保持在20道，由于知識(shí)涉及面非常廣，對(duì)考生知識(shí)積累的廣度有一定的要求。

（二）申論

申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）職位、市（地）級(jí)以下職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷，每套試卷滿分100分，題目數(shù)量5道。

通過對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，副省級(jí)的申論試卷與市（地）級(jí)的申論試卷考察的基本能力略有不同，省級(jí)的側(cè)重考察：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力，而市級(jí)則側(cè)重考察閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力等。但是從近幾年申論的試題命題趨勢來看，我們應(yīng)該注意到市（地）級(jí)與副省級(jí)試卷所考察能力正在趨于交叉融合，那也就意味著在副省級(jí)試卷中也會(huì)考察貫徹執(zhí)行能力，在市（地）級(jí)試卷中也會(huì)考察綜合分析能力。所以，各位考生在備考過程中一定要注重對(duì)自己申論思維，及其申論大綱所考察的基本能力的綜合培養(yǎng)，只有這樣，才能在國考中獲取優(yōu)勢，占據(jù)高位！

以上是國考基本情況的簡單梳理，希望對(duì)各位考生有所幫助！河北華圖預(yù)祝各位考生考試順利！

第四篇：2018國家公務(wù)員面試考情考務(wù)分析(出入境檢驗(yàn)檢疫)

2018國家公務(wù)員面試考情考務(wù)分析（出入境檢驗(yàn)檢疫）

國家公務(wù)員面試出入境檢驗(yàn)檢疫考情考務(wù)分析

(1)面試信息及形式

出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試題在 2013 年之前，都是選取統(tǒng)考類考試試題對(duì)考生進(jìn)行測查，但是自 2013 年起，已經(jīng)連續(xù)三年開始單獨(dú)命題，單獨(dú)命題數(shù)量分別為兩到三套試題，試題仍以結(jié)構(gòu)化面試五大類型中組織管理、人際溝通、綜合分析現(xiàn)象類、應(yīng)急應(yīng)變以及自我認(rèn)知為主流題型，其中自我認(rèn)知類題目相對(duì)較少。而從 2015 年起題目開始涉及出入境檢驗(yàn)檢疫的相關(guān)工作流程、專業(yè)知識(shí)、應(yīng)急處理等日常工作，這也給我們考生提出了警示，需要重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)知識(shí)。

出入境檢驗(yàn)檢疫命題每年都有特殊變化，2015 年天津出入境為結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)，先考結(jié)構(gòu)化、再考無領(lǐng)導(dǎo)，面試時(shí)間、結(jié)果都不公示。結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)面試分開通知，電話或公告通知的形式都有。2016 年面試出現(xiàn)材料題，面試時(shí)間為 25 分鐘，一般在候考室內(nèi)提前 20 分鐘看材料，有鉛筆和紙，可以寫草稿，草稿紙可以帶進(jìn)考場，材料不允許帶進(jìn)去。結(jié)構(gòu)化面試試題有 4 道，考官讀題，考生聽題，還剩 5 分鐘計(jì)時(shí)員會(huì)舉牌提醒時(shí)間?？紙鲆话阌?7 個(gè)考官，第二天出成績。此外，2016 年面試還出現(xiàn)了視頻題目。2017 年相比 2016 年也有一些變化，大部分地方考試當(dāng)天出成績，部分地方出現(xiàn)全英文材料，一般材料長度為一頁半，要求考生用中文翻譯這段英文材料的內(nèi)容，這就需要考生有比較扎實(shí)的英文知識(shí)儲(chǔ)備。值得一提的是，2017 年遼寧為保證考試的公平和秩序，采用了電子抽簽的形式。

因此，考生在備考過程中要注意國考中出現(xiàn)的題型，多了解、提前準(zhǔn)備。但無論考試形式如何千變?nèi)f化，考試核心能力還是一致的。

(2)面試考務(wù)

根據(jù) 2017 年出入境檢驗(yàn)檢疫的考試情況得出：

考官組成：考官 7 或 9 人，坐在中間的為主考官，還有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員。

考察形式：考前所有考生集中在大候考室內(nèi)候考，考試時(shí)有桌子有椅子，考生席上一般放置的有：筆、稿紙。多為讀題聽題的方式，個(gè)別考場有題本。題目數(shù)量：4 道題。

考試時(shí)間：20 分鐘。

(3)題型分布

出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)考題的題型分布總體特點(diǎn)為題型全面，題目設(shè)置重點(diǎn)考查分析問題、解決問題的能力，針對(duì)近三年該系統(tǒng)面試真題進(jìn)行分析研究，可得出 2017 年，2016 年、2015 年面試題型分布圖如下： 2015 年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試題型分布

2015 年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試題型分布

2015 年出入境檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)面試題型分布

依據(jù)上圖的題型分布可看出，綜合分析類題目仍是考試的必考項(xiàng)，再加上該題型一般都設(shè)置在第一題的位置，因此“得綜合分析者得天下”這句話是有一定道理的。自 2015 年起，出入境檢驗(yàn)檢疫的題目卻跟之前發(fā)生了變化，自我認(rèn)知的題目有所出現(xiàn)，2016 年第一題出過情景模擬題，所以考生不能死記題型分類，要掌握核心答題技巧才是王道。2017 年，情景模擬類考查題量也明顯增加，也是一個(gè)考試的趨勢，需要廣大考生在這方面加強(qiáng)練習(xí)。

第五篇：國家公務(wù)員考試面試備考：鐵路公安考情分析

國家公務(wù)員考試面試備考：鐵路公安考情分析 2014年國考筆試成績已經(jīng)公布，面試的爭奪戰(zhàn)也已經(jīng)拉開序幕。鐵路公安作為一個(gè)招考人數(shù)較多的系統(tǒng)也是眾多考生競爭激烈的場地，下面就鐵路公安自招考以來的情況簡單與大家分享一下。

2014年招考鐵路公安的職位數(shù)是986個(gè)，招考人數(shù)達(dá)到2503人，比2013年人數(shù)增加518人。鐵路公安系統(tǒng)在2010年首次納入了國家公務(wù)員招錄系統(tǒng)，全國18個(gè)鐵路公安局共同招考。2010年首次招考時(shí)，考題和其他系統(tǒng)考題沒有區(qū)別，并無明顯針對(duì)性。采取標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化面試，五問五題的形式，一天一道題。

2011年和2012年考試題目設(shè)計(jì)開始趨向針對(duì)性，出題形式也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了材料題和視頻題，其中執(zhí)行業(yè)務(wù)崗位面試是三道結(jié)構(gòu)化面試一道視頻題，視頻題衍生出兩問。其他崗位一般都是五道題。但是有的鐵路公安局面試題中出現(xiàn)了追問，一道題會(huì)帶出一到兩個(gè)追問，在一套試題中至少有一次這樣的追問情形，2011年出現(xiàn)了材料題，材料題也出現(xiàn)過一題兩問的形式。

2012年考題的業(yè)務(wù)性越來越強(qiáng)，緊密聯(lián)系鐵路公安的崗位工作。2013年是鐵路公安系統(tǒng)第四次參加國家公務(wù)員統(tǒng)一招錄考試，面試統(tǒng)一采用和工作聯(lián)系密切的結(jié)構(gòu)化題目，包括文字題目和視頻題目。

2013年則是所有崗位都采用結(jié)構(gòu)化題目+視頻題的形式，并且結(jié)構(gòu)化題目增至四道，一個(gè)視頻有的帶出一個(gè)問題，有的帶出兩個(gè)問題，即每套題目數(shù)量為五至六道，一天一套題。2014年預(yù)計(jì)面試形式及要求會(huì)延續(xù)2013年的考試規(guī)律。

先判斷出其中兩句對(duì)話的真假關(guān)系，以此為突破口，快速解題，所以中公教育在此提醒廣大考生，解決真假話問題切忌一上來就進(jìn)行假設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間不說浪費(fèi)了許多腦力，多走了很多彎路，如果根據(jù)中公教育提供的方法，則可以快速的找到突破口，解決問題，從而為考生節(jié)省下寶貴的時(shí)間。