第一篇：學生會個人工作總結(jié).李潔

學生個人工作總結(jié)

法律速錄1131 李潔

時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學生會工作也有很長一段時間，還記得曾經(jīng)在加入學生會時，經(jīng)過初試的的挑選和努力，最終如愿進入學生會辦公室工作。在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認真的做好每一件事，只因為一句話：“在其位，謀其職”。

這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。我們這學期的第一個活動是《十佳歌手大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機會，又給觀看的同學帶來了一次愉悅的精神享受，增強了同學們對音樂的興趣，提高了同學們對音樂的欣賞力。同時我也深刻理解了團結(jié)的力量，主要靠文藝部與學生會其他部門相互配合。

第二個活動那就是大型的《趣味運動會》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進各系部的交流，培養(yǎng)了團隊精神。一次比賽，讓我們付出了很多。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會退后。

最后的活動應(yīng)該是《一二九晚會》了。這次活動對我感觸最深，因為這次完全是我們自己在訓練。當然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細節(jié)沒有注意到，當然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因為這樣在下次活動才不會犯同樣的錯誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。

在其他部門活動中。我積極配合，雖然是一些小事，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因為這也許為了更好的鍛煉我，因為我自己有很多不足，所以在學校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點經(jīng)驗吧，這也是自己在活動中與工作中摸索的一點淺淡的經(jīng)驗。

1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。

2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什么事開始做時會有新鮮感，堅持到最后才是正確的，例如在學生會中，有的人經(jīng)過種種努力最后進入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情。

3.團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《十佳歌手大賽大賽》的成功舉辦和《趣味運動會》更充分的說明了這一點，學生會各部門心無芥蒂全力配合才使兩個大型活動取得了圓滿成功。

4.全心全意為廣大同學服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。

以上是自己的一點見解。在學生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木?，因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。

李潔

2012/5/19

第二篇：2014個人工作總結(jié)李玟潔

個人工作總結(jié)

淶水職教中心李玟潔

2013年是我收獲最多的一年，愛情有了美麗的結(jié)果，工作上更進了一步，生活上更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。

（一）教學教研方面

1、本學期一開始，綜合組全體教師就在教務(wù)處茍主任的帶領(lǐng)下利用每周二晚上的教研活動進行“青年教師培養(yǎng)計劃”的具體工作的實施，從教案的規(guī)范寫作，說客、評課的詳細解說到每位教師現(xiàn)場上臺示范，提出疑問解決問題，讓老師們受益匪淺，也讓自身的教學更加規(guī)范嚴格

（一）2、鋼琴課教學方面：不斷創(chuàng)新新的教學方法，以適應(yīng)孩子們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，在過去的基礎(chǔ)上，每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色，因此將這些同學分散到每節(jié)課上，帶領(lǐng)其他同學通過高效率的不斷重復強化練習，讓每一條樂曲都能堅持每節(jié)課練習上百遍，孩子們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進步，學習效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學秩序，教師負責來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講

解，課堂效率大大提高。

3、鋼琴興趣小組：本學期根據(jù)實際情況，開展了一次興趣小組活動，通過開展鋼琴演奏會，讓個個老師切實了解到孩子的具體學習情況，通過半個學期的學習，一年級同學學習了五首樂曲，提高班同學能夠獨立自主的識譜并獨立練習，鋼琴學習逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學方法上，由于每名學生的學習進度逐漸拉大，采取了分層教學，印制了大量不同層次的樂曲供不同程度的學生演奏。每個月初，每個興趣小組發(fā)當月興趣班教學計劃，分四周詳細注明教學內(nèi)容，后期還采取了給每位同學填寫具體學習情況的評語，同時收集家長的建議和意見，便于及時整理和反饋信息，更好的促進了家校的和諧流。

4、先后開展了多次聽課評課活動：輪流執(zhí)教、家長開放日之前的試講課反復聽課評課，家長開放日講課，教案的整理收集，都在集體聽評課的基礎(chǔ)上，上課質(zhì)量有了顯著進步。

二）綜合組內(nèi)工作方面

1、配合政教部門進行元旦的彩排、訓練各項活動。

3、策劃組織一年級新生集體加入少興趣小組，程序完善順利，效果好。

（三）自身進步方面

1、對成校長“愛”的教育理念認識更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚孩子的力度，課堂下與孩子的交流得更多，師生感情

進一步融洽，學生多把自己當成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。

2、不斷調(diào)整自己教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個孩子都學有樂趣，學有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是孩子們學好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，巧妙的運用“小叮當”和精彩的小故事吸引孩子們，同時也增加了學習的樂趣，增強了孩子的記憶力，孩子們能在快樂自主的前提下主動學習。樂曲的設(shè)置上更符合兒童的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，用word制作了大量的譜例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進行曲》《圓舞曲》等，孩子們接受速度快，對鋼琴學習有濃厚的興趣。

3、自身家校交流方面：通過學生博客訪問及留言，愛心橋的回復、興趣班教學內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會及每天放學后的交流等多種方式加強了教師與家長的互動，增加了彼此的信任感，自己的教學成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。

展望2014新學年，我充滿了信心，堅信2014教學工作一定能更上一個新的臺階！乘著2014年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力。

第三篇：演講稿李潔（最終版）

優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的老師們： 大家（上午）好！

金燦燦的秋天盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著新的希望與憧憬。在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)，有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動。市委市政府、鎮(zhèn)黨委政府及各級領(lǐng)導對教育的高度重視，對教師的親切關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L，倍感溫暖，在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們教師親切關(guān)懷、無私幫助和辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導們，表達最真摯的感激！向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示最衷心的感謝！

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，而教師正是這努力的原動力。2005年9月，帶著青春無限激情，滿懷對教育事業(yè)的熱愛，我毅然走上了三尺講臺，實現(xiàn)了我多年的夙愿。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。所以，從踏上教壇的第一天起，我就無悔地堅守著教育這方沃土。為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕，多年來，我用師德的高尚完善自己的人格，用無私的奉獻、默默無聞地去詮釋教師的本色，用愛的心泉塑造美好的心靈，用綠葉的情懷來編導自

己的課堂，用自己的言行去影響每一個學生，用求實鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實。在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤勞動，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，被評為市級優(yōu)秀教師，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷和組織的信任。但是我深知還有很多地方要向在座的各位學習，我會繼續(xù)努力，一步一個腳印的向更高的目標邁進。

大家都知道，小學生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶。為此，作為小學教師，我們力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學生，工作勤奮,樂于奉獻，嚴于律己。

在教學工作中,對待學生始終堅持愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛任何一位好學生，不放棄任何一位差生，關(guān)心每一位同學的健康成長,用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。記得我任教的班上有過一名女生因自卑成績差，母親患有慢性疾病，父親又一直癱瘓在床，孩子學習無人照料，了解到這一情況后，我多次上門到該學生的家中看望她和她的家人，并讓她放下心理負擔，專心于學習中，并對她進行專門輔導，最后該生在小學畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。我們堅信，愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟學生心靈的金鑰匙。因此，平日里對學生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情融化學生“心中的堅冰”，千方百

計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學生的學習積極性，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。2008年暑假開學，一個讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手的男生，分到了我班。開學的第一天早晨，他就試圖跑出教室，一如既往的搗亂，我靜觀其變。下課了，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定能做一名老師心目中的好學生！”孩子嘛，都喜歡當干部，于是，我就讓他擔任我班的紀律督查組長，并且誠懇地告訴他，只有自己以身作則，才能服眾。他當即表示自己能夠做到，蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候，他干得是那么的起勁，我走到他跟前，看到他已經(jīng)汗流滿面了，我心疼地用手給他擦去了汗，告訴他去休息一會兒，可是，他說什么也不休息，反而干的更歡了；升旗的時候，他改變了以往的好動，特別守紀。慢慢的，他把主要精力也投入到學習上去，期末考試各科成績都在優(yōu)秀以上。我由衷的感到欣慰！

作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的。經(jīng)過幾輪循環(huán)教學，基本勝任小學班主任工作，以后我會繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，進一步提升班級管理的能力；想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。一是向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經(jīng)驗，做好學生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用。二是注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，學生有了集體

觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動。三是全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題。

在教教書之余，還不斷探索教學改革的新路子，積極參加數(shù)學教學公開課展示，取得了一點成績和榮譽。課件《可能性》在2008年榮獲聊城市中小學多媒體課件制作大賽一等獎，《年月日》一課獲臨清市小學優(yōu)質(zhì)課，論文《換種眼光看錯誤》在2009年《山東教育》刊物上發(fā)表，《我做寫字課上的“學生”》在《小學青年教師》刊物上發(fā)表；還多次指導學生參賽獲得一、二等獎。2008-2009、2009--2010連續(xù)兩學年被評為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，在08單位考核中評為“優(yōu)秀”等榮譽稱號，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，榮譽屬于過去，今后我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己，在干好本職工作的同時，積極參與學校組織的各項文體活動，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，贏得社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。

切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。

我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。

我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要淡泊名利、志存高遠。

高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以劉校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們

為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為劉垓子的教育事業(yè)譜寫新的篇章!

最后，讓我們再一次捧上我們的祝福，祝劉垓子的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展；祝在座的各位老師節(jié)日快樂，祝在座的各位領(lǐng)導身體健康，合家歡樂！

謝謝大家！

第四篇：演講稿李潔

優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的老師們：

大家（上午）好！

金燦燦的秋天盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著新的希望與憧憬。在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)，有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動。市委市政府、鎮(zhèn)黨委政府及各級領(lǐng)導對教育的高度重視，對教師的親切關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L，倍感溫暖，在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們教師親切關(guān)懷、無私幫助和辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導們，表達最真摯的感激！向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示最衷心的感謝！

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，而教師正是這努力的原動力。2005年9月，帶著青春無限激情，滿懷對教育事業(yè)的熱愛，我毅然走上了三尺講臺，實現(xiàn)了我多年的夙愿。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。所以，從踏上教壇的第一天起，我就無悔地堅守著教育這方沃土。為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕，多年來，我用師德的高尚完善自己的人格，用無私的奉獻、默默無聞地去詮釋教師的本色，用愛的心泉塑造美好的心靈，用綠葉的情懷來編導自己的課堂，用自己的言行去影響每一個學生，用求實鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實。在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤勞動，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，被評為市級優(yōu)秀教師，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷和組織的信任。但是我深知還有很多地方要向在座的各位學習，我會繼續(xù)努力，一步一個腳印的向更高的目標邁進。

大家都知道，小學生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶。為此，作為小學教師，我們力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學生，工作勤奮,樂于奉獻，嚴于律己。

在教學工作中,對待學生始終堅持愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛任何一位好學生，不放棄任何一位差生，關(guān)心每一位同學的健康成長,用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。記得我任教的班上有過一名女生因自卑成績差，母親患有慢性疾病，父親又一直癱瘓在床，孩子學習無人照料，了解到這一情況后，我多次上門到該學生的家中看望她和她的家人，并讓她放下心理負擔，專心于學習中，并對她進行專門輔導，最后該生在小學畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。我們堅信，愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟學生心靈的金鑰匙。因此，平日里對學生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情融化學生“心中的堅冰”，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學生的學習積極性，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。2008年暑假開學，一個讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手的男生，分到了我班。開學的第一天早晨，他就試圖跑出教室，一如既往的搗亂，我靜觀其變。下課了，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定能做一名老師心目中的好學生！”孩子嘛，都喜歡當干部，于是，我就讓他擔任我班的紀律督查組長，并且誠懇地告訴他，只有自己以身作則，才能服眾。他當即表示自己能夠做到，蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候，他干得是那么的起勁，我走到他跟前，看到他已經(jīng)汗流滿面了，我心疼地用手給他擦去了汗，告訴他去休息一會兒，可是，他說什么也不休息，反而干的更歡了；升旗的時候，他改變了以往的好動，特別守紀。慢慢的，他把主要精力也投入到學習上去，期末考試各科成績都在優(yōu)秀以上。我由衷的感到欣慰！

作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的。經(jīng)過幾輪循環(huán)教學，基本勝任小學班主任工作，以后我會繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，進一步提升班級管理的能力；想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。一是向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經(jīng)驗，做好學生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用。二是注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動。三是全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題。

在教教書之余，還不斷探索教學改革的新路子，積極參加數(shù)學教學公開課展示，取得了一點成績和榮譽。課件《可能性》在2008年榮獲聊城市中小學多媒體課件制作大賽一等獎，《年月日》一課獲臨清市小學優(yōu)質(zhì)課，論文《換種眼光看錯誤》在2009年《山東教育》刊物上發(fā)表，《我做寫字課上的“學生”》在《小學青年教師》刊物上發(fā)表；還多次指導學生參賽獲得一、二等獎。2008-2009、2009--2010連續(xù)兩學年被評為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，在08單位考核中評為“優(yōu)秀”等榮譽稱號，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，榮譽屬于過去，今后我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己，在干好本職工作的同時，積極參與學校組織的各項文體活動，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，贏得社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。

切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。

我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。

我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要淡泊名利、志存高遠。

高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以劉校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為劉垓子的教育事業(yè)譜寫新的篇章!最后，讓我們再一次捧上我們的祝福，祝劉垓子的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展；祝在座的各位老師節(jié)日快樂，祝在座的各位領(lǐng)導身體健康，合家歡樂！

謝謝大家！

第五篇：教學隨筆李潔

學前班教學隨筆

——李潔

今天科學課上《冬天用什么取暖》，我先是讓孩子們說這是什么季節(jié)，許志揚回答：這個季節(jié)是冬天。我接著問：孩子們，你覺得冬天是什么樣子的？李思蔓說冬天很冷，余彥杰說冬天要穿很厚的衣服要戴手套，王寒曦說冬天要圍圍巾還要戴帽子，肖希月說冬天樹上白白的，下雪了。我接著問：這么冷的天氣，你們知道可以用什么東西取暖嗎？孩子們有的說用熱水袋取暖，有的說用電火爐取暖，還有孩子說用空調(diào)取暖，陳枸燃說，跑步也可以取暖，哈，也許是幼兒園最近新推出的早操系列運動：廣播體操、跑步、搏擊操，自由活動的跳繩，讓小家伙出汗不少得到的啟發(fā)吧。想到自己凍僵的雙腳，再看看孩子們蜷縮的小身子，我趁機煽風點火：跑步也能取暖？我不信，要不我們一起來試試看他說的對不對。于是讓孩子們排好隊，從前門出后門進，圍著教室一個大圈，1、2、3、4、5，用手鼓打著激昂的節(jié)奏，孩子們跑了五圈。我問：孩子們你們暖和了嗎？回答當然很肯定。因為連續(xù)停電四天了，我和孩子們討論烤火爐、空調(diào)靠什么取暖，又問，今天這些東西能派上用場嗎？回答當然是否定的，我借機啟發(fā)：用電取暖不是什么時候都方便，比如停電的時候，在野外的時候就派不上用場了，跑步取暖就沒有這些顧及了。而且用電取暖我們得花錢去繳電費，跑步是不用花錢的（哈，讓低碳概念從小灌入孩子們的頭腦也不錯的哦！）。跑的過程中我們身上的肥肉就變成了熱量了，這些熱量不但可以讓我們暖和起來，讓我們腿腳動起來，還能把我們身上的肥肉變成肌肉，讓我們身體更強壯更健康。又指著鐘靈俊說：小胖胖，你該減減肥咯（引

來一陣哄笑）。正要進入下一個環(huán)節(jié)，看到坐最后一排的劉俊汐在舉手，我請他發(fā)言，他說，媽媽的懷抱可以取暖。哇！如果此時，孩子的媽媽聽到這個答案會怎么樣呢？可能跟我一樣何止是激動，會有種自豪與憐愛交織在一起的暖流。是啊，在幼兒的記憶里，媽媽的懷抱是最溫暖的?？上ｋ姡豢梢园选兜燮簌Z的日記》搜出來。讓孩子們了解，企鵝的爸爸媽媽是如何在零下二三十度的酷寒中，用自己的體溫保護小企鵝過冬的。讓孩子們更深刻的體會父母無私的愛?；叵肫鹬滴缢瘯r，常常會批評那些翻來覆去都不能入睡的孩子，現(xiàn)在想來，我該伸出手去摸摸孩子的手腳冷嗎？該去問問，孩子你的被子蓋起來暖和嗎？如果面前是自己的孩子呢？開學初在家長會上，我和馬老師就承諾：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我們將以神的標準去愛每個孩子?，F(xiàn)在看來讓我們受教育的，往往是這些讓成人覺得十分幼稚的孩子呀！