第一篇：翟德凱個人工作總結(jié)范文

個人工作總結(jié)

肥城師范附屬小學(xué) 翟德凱

從第一次堂上講臺已經(jīng)過去一段時間了，回顧這一段時間的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常高尚的，在這段時間的鍛煉中，我成長了許多：

一、思想方面：

作為數(shù)學(xué)教師，本人能遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；積極參加各類教研活動，教育教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生，為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面： １、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在趙煒主任的指導(dǎo)下和其他同事的精心呵護下努力融入教學(xué)習(xí)慣中去，每周都進行集體備課，仔細聽，認真記，積極思考，活學(xué)活用。以積極的心態(tài)提前備課，認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，讓學(xué)生上岸。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的重點內(nèi)容整理成條，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

二、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

3、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)，積極參加新教師培訓(xùn)活動，并且還學(xué)習(xí)了電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

五、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：凱瑞德公司簡介

公司簡介

深圳市凱瑞德電動車有限公司自2002年起開始專注于電動新能源的科研與產(chǎn)品研發(fā)，是國內(nèi)電動車制造業(yè)首批創(chuàng)立企業(yè)，產(chǎn)品涉及電動觀光車、電動老爺車、電動巡邏車、電動警務(wù)用車、電動高爾夫球車、電動貨運車，電動清運車、電動環(huán)衛(wèi)車、電動掃地車、電動保潔車等五十多種產(chǎn)品，在電動車行業(yè)擁有大量的先進生產(chǎn)技術(shù)和領(lǐng)先的工藝技巧，先后獲得八十幾項國家專利，并且獲得《全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證》、《特種設(shè)備制造許可證》、《ISO9001質(zhì)量體系認證》、《中國電動車行業(yè)榮譽品牌》、《廣東十大創(chuàng)新企業(yè)》等多項榮譽。凱瑞德電動車在品質(zhì)方面追求卓越，不斷研發(fā)各種新型生產(chǎn)技術(shù)，生產(chǎn)的車輛達到世界領(lǐng)先水平；在服務(wù)方面，凱瑞德電動車在全國擁有475家售后服務(wù)中心，全國聯(lián)網(wǎng)售后服務(wù)。凱瑞德主要經(jīng)營電動觀光車、電動老爺車、電動巡邏車、電動警務(wù)用車、電動高爾夫球車、電動貨運車，電動清運車、電動環(huán)衛(wèi)車、電動保潔車、電動掃地車，是電動車產(chǎn)品全球領(lǐng)先的自主品牌，是國內(nèi)自主研發(fā)生產(chǎn)銷售集一體的大型企業(yè)。

企業(yè)概況

深圳市凱瑞德電動車有限公司創(chuàng)建于2002年，公司地址坐落于深圳市龍崗大工業(yè)區(qū)，占地3000畝，是一家電動新能源高新技術(shù)企業(yè)，已發(fā)展成集研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售于一體的大型電動車輛專業(yè)制造企業(yè)。旗下只要品牌有：電動觀光車、電動老爺車、電動巡邏車、電動警務(wù)用車、電動高爾夫球車、電動貨運車，電動清運車、電動保潔車、電動掃地車、電動環(huán)衛(wèi)車等五十多種產(chǎn)品。公司有獨立的生產(chǎn)基地、研發(fā)基地、銷售基地，擁有兩千多名作業(yè)工人和300多名研發(fā)人員。公司與國內(nèi)多家企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，與國外數(shù)十家科研企業(yè)組建了技術(shù)交流中心，不斷加強技術(shù)的革新完善和人才的合作交流。

凱瑞德自創(chuàng)立開始就堅持走自主研發(fā)的道路，公司掌握大量的核心先進生產(chǎn)技術(shù)，與華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)新能源研究所及國內(nèi)外研發(fā)機構(gòu)展開合作，聘請德國精工專業(yè)設(shè)計師設(shè)計研發(fā)車輛外型，凱瑞德電動車從外觀到核心部件及生產(chǎn)工藝都始終保持國際領(lǐng)先水平。凱瑞德始終堅持“技術(shù)至上，合作共贏”的經(jīng)營理念；堅持“品質(zhì)決定高度”的生產(chǎn)理念，從產(chǎn)品的設(shè)計到生產(chǎn)線投產(chǎn)到產(chǎn)品出貨都層層把關(guān)，保證產(chǎn)品質(zhì)量可靠、經(jīng)久耐用、高效節(jié)能、技術(shù)先進、操作簡單、維修方面等優(yōu)勢，產(chǎn)品遠銷國內(nèi)外，在世界各地都享有美譽，并獲得廣大客戶的信賴，在提生企業(yè)自身市場占有率的同時也大大提升了企業(yè)在全球的知名度、美譽度。凱瑞德以服務(wù)求發(fā)展，以客戶利益為核心，在穩(wěn)固自身市場地位的同時，也堅持為國家的新能源技術(shù)發(fā)展做貢獻，并倡導(dǎo)用科技改變環(huán)境、改變世界。公司口號

用科技讓我們的世界更美好。

公司精神

為了世界的美好，為了我們子孫的延續(xù)，我們倡導(dǎo)環(huán)保，環(huán)保從我做起，從凱瑞德做起； 企業(yè)的生存是為了創(chuàng)建更美好的生活；

技術(shù)決定企業(yè)價值，服務(wù)決定企業(yè)高度。

◆ 企業(yè)目標(biāo)

自強不息，不斷創(chuàng)新，用我們每個人的雙手共創(chuàng)一片蔚藍的天空。

◆ 經(jīng)營方針——技術(shù)、創(chuàng)新、服務(wù)、合作

技術(shù)，技術(shù)是企業(yè)的心臟；

創(chuàng)新，創(chuàng)新才能發(fā)展；

服務(wù)，服務(wù)至上是我們不變的宗旨；

合作，合作才有未來。

產(chǎn)品優(yōu)勢

凱瑞德電動車產(chǎn)品優(yōu)勢：

技術(shù)創(chuàng)新：

1、采用先進的電子助力轉(zhuǎn)向，提高安全性和操控性；

2、前后液壓制動，安全至上；

3、無極變速系統(tǒng)，操作流暢，經(jīng)久耐用；

4、銅繞組電機，馬力更大，耗電更低。

工藝創(chuàng)新：

1、玻璃鋼車身，輕便節(jié)源，堅固耐用；

2、PC風(fēng)罩，警用盾牌用料，安全耐用；

3、二氧化碳保護焊機焊接，無縫、無虛焊、表面光潔；

4、高溫烤漆，耐磨防刮花。

設(shè)計創(chuàng)新：

所有產(chǎn)品研發(fā)過程中，都先采用三D軟件建模，與車駕、機械結(jié)構(gòu)圖紙比對，進行產(chǎn)品可行性分析和功能的模擬演示，然后翻制模具。

公司信念

凱瑞德電動車我們宣導(dǎo)每一個員工“從我做起，低碳環(huán)保”。從我們每一個凱瑞德人到企業(yè)，致力打造全球新能源領(lǐng)先科技，為了我們的地球和環(huán)境，做出我們最大的貢獻。

第三篇：劉凱個人年終工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

進入公司已經(jīng)有將近半年的時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心幫助支持下，我在2011取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了2011年工作目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)2011個人工作情況作如下總結(jié)：

一、工作情況：

1、思想情況：

幾個月來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，時刻牢記公司制度，以全心全意為公司創(chuàng)造利益為宗旨，使在自己平凡而普通的工作崗位上努力的做好本職工作，盡自己最大的努力為公司創(chuàng)造財富。

2、工作情況：

我擔(dān)任的是市政工程甲方代表工作，工程量的準(zhǔn)確及時的與各部門的協(xié)調(diào)溝通、進行現(xiàn)場簽證等工作更是關(guān)系到公司的直接利益；俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個員工如果不考慮公司的整體利益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的員工，早晚會被社會所淘汰。所以對待這些工作我都一絲不茍，認真完成。

再次，就是配合其他部門及同事完成相關(guān)工作，眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高，“眾”字就預(yù)示著我們眾安公司的每一位員工要萬眾一心、團結(jié)協(xié)作，相互配合，只有大家相互協(xié)作，上下一條心，才能提高工作效率，才能讓我們在未來的社會競爭中立于不敗之地。

二、存在的不足以及改進措施

2011年即將隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作過程中，對于一些不是很了解的事情，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、缺乏計劃性

在工作過程中，特別是工程施工階段，由于缺乏總體計劃性，工作目的不夠明確，造成了工期短暫的延誤。在以后的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的性，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業(yè)面狹窄

作為一個現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對市政工程其它專業(yè)認識不夠，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中，我將加強其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復(fù)合型人才。

三、對未來工作措施以及建議

為了公司項目的順利開展，也為了公司的可持續(xù)性發(fā)展，我在工程管理方面以及其它方面做以下建議。

1、合同管理

合同在項目管理中的地位非同小可，離開他，項目管理就無從談起，合同是項目管理的依據(jù)。

熟悉合同。并對合同進行深入細致的研究，對合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。

樹立強烈的合同意識，雖然在合同面前，業(yè)主和承包商的地位是平等的；但要警惕承包商在項目實施過程中埋設(shè)陷阱。當(dāng)承包商提出各種各樣的建議時，首先想到要遵守合同，對采納建議可能帶來的經(jīng)濟問題要有充分估計。

2、質(zhì)量控制

工程項目實施階段，工程人員要開展多方面的工作，對工程項目的質(zhì)量進行控制和監(jiān)督，有審查確認承包商的質(zhì)量保證體系，進場材料、設(shè)備的質(zhì)量控制，監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則的審查以及對監(jiān)理工程師日常監(jiān)理工作的監(jiān)督和檢查等幾個方面。

承包商質(zhì)量保證體系的審查確認。著重檢查承包商是否已建立質(zhì)量保證體系，是否制定了明確的質(zhì)量目標(biāo)和計劃。

工程材料的質(zhì)量控制。檢查承包商是否根據(jù)設(shè)計圖紙的規(guī)定和合同的要求制定了材料檢驗和檢查制度并在實際工作中嚴(yán)格對材料的采購訂貨、材料的進場和材料的使用進行質(zhì)量控制。

監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實施細則的審查。業(yè)主的意志要通過監(jiān)理工

程師來實現(xiàn)。監(jiān)理工作的好壞與監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實施細則的優(yōu)劣有直接關(guān)系。

經(jīng)常深入工地了解情況，同時對監(jiān)理工程師的日常監(jiān)理工作進行監(jiān)督檢查。特別強調(diào)帶著問題下工地進行調(diào)查研究。

3、進度控制

進度控制是項目成功與否的關(guān)鍵因素之一，工程人員要做的就是編制項目管理規(guī)劃，研究項目的總進度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對項目實施過程中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案。制定一整套制度來規(guī)范管理以提高工作效率。

2012年，新的一年,也必將是宜賓魯能開發(fā)（集團）有限公司的開拓年，它對我們來說也意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn)，2012年我仍然一如既往堅定信念，積極向上，認真對待工作。公司在進步，個人在成長，公司開發(fā)面積也在不斷擴張，在我們魯能人的努力下，我想2012年一定是燦爛輝煌的一年。但在對于明天寄予厚望的同時，我們更要清醒的認識市場競爭是殘酷的。城市規(guī)劃有了新的格局，各開發(fā)商更是風(fēng)起云涌，宜賓魯能開發(fā)（集團）有限公司也將接受市場新的洗禮。而我們，也將蓄勢待發(fā)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天。

總結(jié)人：劉凱

2011年12月6日

第四篇：走進心靈 鐘德凱

用心靈去感化

-----談問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化對班集體凝聚力的影響

石板灘小學(xué)鐘德凱

提到問題學(xué)生，無疑是最令老師頭疼的。如果把班集體比做一枝美麗的鮮花，那么問題學(xué)生無疑就是花桿上的刺，老師們都恨不得能先除之而后快。其實問題學(xué)生之所以行為習(xí)慣差，成績后進，學(xué)習(xí)不主動，往往是由于家庭教育，學(xué)校生活，教師管理等等各個方面共同影響造成的。所以老師必須要充分的了解學(xué)生各方面的情況，只有走進了他們的心里，知道了他們心里想什么，才能對癥下藥。而且，對待問題學(xué)生，期待他們在一朝一夕之間改變是不可能的，必須要循序漸進。我把對于問題學(xué)生的處理分為幾個階段：

一．了解情況，走進心靈。

問題學(xué)生常常具有這樣共同的特點：家庭教育方法不當(dāng)和自身信心不強。問題學(xué)生多數(shù)是生長在家庭教育不好的環(huán)境之下，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不好，而長期的學(xué)習(xí)成績后進，又自然而然的減弱了他們提高學(xué)習(xí)成績的信心。去年我的班上有一個典型的問題學(xué)生李健，李健不僅學(xué)習(xí)成績不好，還常常不完成作業(yè)，打架，說臟話，字寫得像一堆亂草。通過咨詢他以前的老師，我了解到李健曾經(jīng)被一條大狗咬過，頭上有一條很長的傷痕，前不久又出過一次車禍，這使我開始同情起這個只有9歲的孩子來。后來通過與他家長的聯(lián)系，我才知道原來李健的父母離異了，爸爸一個人工作又要照顧他十分辛苦，偏偏李健又常常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好，爸爸動不動就打，這就更加使得這個孩子變得叛逆。我開始更加的同情這個孩子。從那之后，我多次對李健進行單獨教育，卻始終效果不佳。因為每次都是我在說，他卻從不開口，不愿意對我敞開他的心靈。于是我開始想，到底要怎么樣才能讓他開金口呢？經(jīng)過一段時間的思考，我把這把打開他心靈的鑰匙定為了他的媽媽。

二．拉近距離，關(guān)愛心靈。

在剛剛走上教師崗位的時候，就常常聽到有老師開玩笑說：教不聽話的學(xué)生嘛，就是給他一個耳光，發(fā)一個糖給他；再給他一個耳光，再發(fā)一個糖給他。雖然這只是一句玩笑話，但是它卻說明了處理問題學(xué)生是一個長期的反復(fù)的轉(zhuǎn)變的過程。糖的作用就是拉近師生距離的紐帶。

又一次，在班會課上，我讓同學(xué)們寫一個小作文《這周表現(xiàn)最差的同學(xué)》，收上來一

看，有一半都是在揭發(fā)李健平時所犯的錯誤。課后，我把李健叫到了一個空曠沒有人的地方。我還是細心的教育，他卻依然金口不開。我轉(zhuǎn)而詢問他的家庭情況，當(dāng)我提到他媽媽時，我發(fā)現(xiàn)李健的眼神有些不同了。后來他終于開口了，他說他媽媽去了成都，很久沒回來過了，說著說著，他哭了起來，我的心也一時軟了，我也意識到教育的最佳時機到了。我把哭著的李健抱在我的腿上靠著，剛才嚴(yán)厲的普通話也變成了四川話，我說：“李健，你想不想媽媽呢？”他說：“想。”“你想不想媽媽經(jīng)?；貋砜茨隳兀俊薄跋搿薄澳悄阏f，要是媽媽每次回來都聽說李健多不聽話，作業(yè)不做，又愛打架又愛說臟話，那媽媽每次回來都不高興，那媽媽以后還想不想回來看你哦？”這時，李健已經(jīng)泣不成聲了。的確，每個孩子心中最愛的都是自己的媽媽，何況還是一個單親家庭的孩子呢？我抱著他，告訴他：“李健，你要好好學(xué)習(xí)，其實你很聰明的，你要是好好學(xué)，一定能比很多同學(xué)都學(xué)得好，現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是要把作業(yè)做完，和同學(xué)們好好相處，我們是一個班的，那就是一家人，怎么能罵自己的家人呢？你說是不是？鐘老師一直覺得你很聰明，也相信你能做到。你要讓媽媽每次回來都知道李健越來越聽話，成績越來越好，那媽媽就會很高興，就會經(jīng)?；貋砜茨懔?。”

果然，在那之后，李健的表現(xiàn)好些了，我還是不定期的和他單獨聊天，時不時開開玩笑，他也慢慢的開始對我敞開了心靈。在班上，我也常常適時的夸獎李健的進步，讓全班同學(xué)去評價，使得李健的自信心增強，也讓他的進步得到全班的認同，以達到相互促進，共同進步的效果。

三．欲擒故縱，震撼心靈。

要通過一次談話去徹底改變一個問題學(xué)生是不可能的，我知道李健還會再犯錯的。在起初的兩次小錯時，我并沒有及時的處理。等到我覺得是時候發(fā)威了，軟的過了，也該來硬的了。可是怎么硬呢？打是最不可取的，那只會增加他對我的憎恨。只有對于心靈的震撼才是最有效的。

我把李健叫出來后，只說了一句：“你想清楚你對還是錯？錯在哪？怎么辦？想清楚了來告訴我?！北阋恢睕]有理他，我時不時的用余光看看他有沒有走神，要是有，我就故意從他身邊經(jīng)過而不說話也不看他，以提醒他他現(xiàn)在是在檢討。大概過了兩個小時，他終于站不住了，走了過來，還沒等他把話說完，我用超過100分貝幾乎三層樓都等能聽得見的聲音說了一句：“你太讓我傷心了！”他的身體整個的被嚇得一震，眼淚立刻開始打轉(zhuǎn)，幾句重話之后，他便哭了。接著我用很傷心的語氣來讓他知道：老師喜歡他，希

望看到他的進步，但是他讓老師失望了，讓老師很傷心。我必須要讓他覺得對不起我。當(dāng)我感到他此時也很難過，真的知道錯了，便讓他說清楚我剛才提的三個問題。最后再把道理跟他講清楚，讓他從心里服。征求他的意見之后，他自己當(dāng)著全班作了檢討。我又把對李健的期望在全班說了一遍，以便讓他更加的覺得我是喜歡他的，而他卻讓我失望了。最后，我引導(dǎo)全班同學(xué)再給他一次機會，大家共同監(jiān)督他，幫助他，并且相信他能改變。這樣不僅增加了李健的集體觀念，也使得其他同學(xué)感到我們是一個班，一家人。

四．共同進步，感化心靈。

當(dāng)一個班集體的集體榮譽感和正義感樹立起來了，那么管理起來就更加容易了。在全班同學(xué)監(jiān)督和幫助李健的同時，我還會經(jīng)常利用行知課來詢問同學(xué)們李健的表現(xiàn)，讓所有同學(xué)來評價，并且授予他們在沒有我在的時候可以語言批評李健的權(quán)利，其實也不僅是對李健，對任何一個同學(xué)犯錯的時候，所有同學(xué)，尤其是班干部，要主動指出批評，要是發(fā)生了矛盾主動向我匯報，由我來處理。雖然對于李健的評價不完全是好的，但是也在一點一點進步，只要有進步就是好的。并且我相信在全班同學(xué)的監(jiān)督下，李健會時刻嚴(yán)格要求自己，因為他知道，一旦犯錯，他必遭群起而攻之。因為班上每一個同學(xué)都在關(guān)注他，正義之風(fēng)已經(jīng)樹起。在李健進步的同時，其他的問題學(xué)生也自然而然的約束了自己的行為，因為以前他們和李健在側(cè)面來說也是競爭對手，畢竟誰又愿意去做出頭鳥？誰又愿意去做最后一名呢？這樣，整個班集體就漸漸的形成了你追我趕的學(xué)習(xí)好風(fēng)氣。

當(dāng)然，對于問題學(xué)生的處理，還需要結(jié)合學(xué)生的實際情況來開展，具體問題具體分析。班主任工作本身就是一個長期的復(fù)雜的工作，只要細心，耐心的去關(guān)心每一個學(xué)生，就能構(gòu)建一個和諧的班集體。我才剛剛工作三年，以上的這些方法，觀點可能都還很片面膚淺，在以后的工作中還需要多向其他老師多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。

第五篇：07-趙敏凱-個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

本人有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，于2005年10月24日擔(dān)任龍華駐區(qū)內(nèi)勤一職，任職以來，工作中任勞任怨，努力學(xué)習(xí)，十分珍惜這份工作，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。通過三個多月的崗位實踐，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全進入了工作狀態(tài)，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點

辦公室是駐區(qū)運轉(zhuǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，對駐區(qū)內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上傳下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務(wù)占用了很多工作時間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天沒做完，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時間加班，把一些文字工作帶宿舍去寫，辦公室人手少，工作量大，特別是駐區(qū)事務(wù)工作較多，這就需要加班加點去把工作作好。在這三個多月里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務(wù)工作，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

去年是公司的改革年，而辦公室就是個服務(wù)性質(zhì)的部門，我認真做好各項服務(wù)工作，以保障基層工作的正常開展。遇到基層隊長及其他同事來查閱文件或是辦理業(yè)務(wù)，我都會及時辦妥；各駐點遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助，我都會第一時間解答和解決。以一顆真誠的心去為基層服務(wù)。

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作

第1頁，共3頁 2013-4-21 上午 11:04 幾個月來，我主要完成了如下工作：

1、文書工作嚴(yán)要求

公文輪閱歸檔及時。文件的傳達、閱辦嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各基層駐點，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負責(zé)文件的歸檔、保管以及查閱。

下發(fā)上傳公文無差錯。做好駐區(qū)的發(fā)文上傳工作，負責(zé)文件的打印、下發(fā)、上報，電子郵件的發(fā)送工作。駐區(qū)文件上報，我都是仔細去逐一核對原稿，以確保文件上報質(zhì)量，同時負責(zé)辦公室發(fā)文的擬稿，以及各類活動會議通知的擬寫。

編寫辦公會議材料，整理會議記錄。每個月末對各駐點月度計劃的執(zhí)行情況進行核對，催收各駐點月度考勤、安檢報告、工作總結(jié)、工作計劃及公司要求的其他資料，并擬寫當(dāng)月工作小結(jié)，整理辦公會議材料匯編成冊，供駐區(qū)經(jīng)理參考。駐區(qū)會議結(jié)束后，及時整理會議記錄，待駐區(qū)經(jīng)理修改后，送至相關(guān)人員輪閱。

2、督辦工作強力度

督辦是確保公司政令暢通的有效手段，一直以來，作為督辦小組的主要執(zhí)行人員，在修訂完善督辦工作規(guī)程，并以文件的形式將督辦工作制度化后，通過口頭、書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦和批辦的事項、基層駐點對上級公司精神貫徹執(zhí)行進度落實情況以及經(jīng)理交辦的臨時性工作等，并定期向駐區(qū)經(jīng)理反饋。

3、內(nèi)外宣傳講效果

宣傳工作是公司樹立系統(tǒng)內(nèi)外社會形象的一個重要手段和窗口。內(nèi)部宣傳方面以上級部門要求為主，積極配合。在外部宣傳方面，我主要是擬寫公司宣傳簡報，做好對外宣傳協(xié)辦的組稿工作。

4、文秘工作重責(zé)任。

文秘崗位是一個講責(zé)任心的崗位。各個駐點的很多請示、工作報

第2頁，共3頁 2013-4-21 上午 11:04 告都是經(jīng)由我手交給駐區(qū)經(jīng)理的，而且有些還需要保密，這就需要我在工作中仔細、耐心。三個多月來，對于各駐點、各部門報送駐區(qū)經(jīng)理的各類文件都及時遞交，對駐區(qū)經(jīng)理交辦的各類工作都及時辦妥，做到對駐區(qū)經(jīng)理負責(zé)，對相關(guān)部門負責(zé)。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，保證各項日常工作的開展，每天我基本上晚上8點多鐘才下班。有時碰到臨時性的任務(wù)，需要加班加點，我都毫無怨言，認真完成工作。

三、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜和素質(zhì)水平。三個月來，我先后購買，借閱了《電腦入門教程》、《電子表格即學(xué)即用》、《計算機應(yīng)用》、《古代文學(xué)》、《近代文學(xué)》、《新編現(xiàn)代應(yīng)用文寫作大全》等書籍，利用業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性的進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公水平和能力。協(xié)助駐區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行隊伍督察，客戶初訪，業(yè)務(wù)洽談等，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

三個多月來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，腦子動得不多，沒有想在前，做在先工作熱情和主動性還不夠，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，造成了工作上的被動。

新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。

運營部龍華駐區(qū)

趙敏凱

二00六年二月八日

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