第一篇：做配置管理你需要那些知識(shí)？我的幾年工作總結(jié)

做配置管理你需要那些知識(shí)？我的幾年工作總結(jié)。做配置管理你需要那些知識(shí)？

我在做配置管理以前做過兩年的測(cè)試，期間做過兩家公司的iso 9000的內(nèi)審員，然后老板覺得我比較有耐心，所以趕鴨子上架，和前任學(xué)習(xí)拉一周，我就是配置管理拉，然后不知不覺，已經(jīng)6年拉，總結(jié)一下，看看會(huì)需要些什么呢？

1、軟件公司的開發(fā)流程，對(duì)軟件工程一定要熟悉，尤其是開發(fā)模型，你不能保證公司的所有項(xiàng)目使用一個(gè)模型。比如：瀑布、迭代或者極限編程。只有熟悉這些開發(fā)模型，你才能參與到公司的流程制定中去。

2、熟悉一些標(biāo)準(zhǔn)，比如：iso 9000和cmmi。一個(gè)公司想要發(fā)展大，想要穩(wěn)定，就一定會(huì)有一套穩(wěn)定的流程。而熟悉標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)更有利于你理解和說服你的同事。記得以前一個(gè)同事說過這樣一句話，一個(gè)公司想要長大，那一定必須是一頭小象而不能是一只大螞蟻。而一個(gè)做有流程，愿意將公司的事情流程化的公司才能保證不因人成事，才能長大。

3、溝通能力。配置管理員的工作就是溝通協(xié)助需求、開發(fā)及測(cè)試人員工作。而一個(gè)新的項(xiàng)目的建立意味這大家都是新人，來自不同的行業(yè)不同的公司，公司文化不同，做事的方法也不同，你只有有好的溝通能力，才能說服項(xiàng)目經(jīng)理支持你的工作，才只能說服開發(fā)測(cè)試人員按你要求的流程工作。

4、編程能力。想做好配置管理，你就不得不編寫一些配置腳本，以方便開發(fā)測(cè)試人員，同時(shí)減少自己的工作量。

5、數(shù)據(jù)庫知識(shí)。一般來說配置管理員，同時(shí)要管理BUG跟蹤或需求管理的系統(tǒng)，那免不了老板會(huì)讓你提供一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，所以數(shù)據(jù)庫知識(shí)也是必不可少的。

6、系統(tǒng)知識(shí)。多說公司的配置管理員還要負(fù)責(zé)開發(fā)測(cè)試環(huán)境的維護(hù)，那么有系統(tǒng)知識(shí)，無疑可以減少你求助的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在說說我做過什么？

一、上海項(xiàng)目的時(shí)候，只是負(fù)責(zé)系統(tǒng)的配置管理，包括代碼編譯，上線，這個(gè)系統(tǒng)比較大，但是還好，我是從別人手上接手的，所以還在順序。

二、集團(tuán)項(xiàng)目的的時(shí)候，我同時(shí)維護(hù)9個(gè)省的測(cè)試上線環(huán)境。

由于用戶一直是用unix系統(tǒng)，所以順便學(xué)會(huì)拉shell，學(xué)會(huì)來在ibm，hp，sun的小型機(jī)上安裝配置軟件。

尤其是bes521的安裝，簡(jiǎn)直是無言??？寶藍(lán)從總部派人過來，現(xiàn)場(chǎng)安裝，配置、測(cè)試，美國總部修改bug，然后打補(bǔ)丁，終于，我寫了一本安裝手冊(cè)，兩年后公司同事還在用。安裝ibm的websphere的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)需要打操作系統(tǒng)補(bǔ)丁，于是比較傻瓜的我，安裝拉最新版的補(bǔ)丁，要命的是這個(gè)websphere比較變態(tài)，盡然只能用它指定版本，所以到現(xiàn)在我都恨websphere啊。要說最大的收獲，就是在壓力下面，我做事情很負(fù)責(zé)，我的努力讓公司項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)甲方也很硬氣。

三、做公司的openboss系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)對(duì)我的鍛煉很大，工作如下：

1、寫cvs腳本，保證代碼能在提交的時(shí)候,同時(shí)建立開發(fā)和構(gòu)建分支，同時(shí)不能是分支之上建立分支。

2、和一個(gè)沒有任何配置管理經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)扯皮，扯開發(fā)流程，扯目錄結(jié)構(gòu)，扯Makefile模板，扯代碼命名規(guī)范，然后想辦法讓他們執(zhí)行。

這個(gè)系統(tǒng)很大，到今天，已經(jīng)有11個(gè)移動(dòng)，3個(gè)網(wǎng)通，3個(gè)電信在使用。分出來的系統(tǒng)現(xiàn)在也有15個(gè)拉，僅僅營業(yè)和賬務(wù)兩個(gè)系統(tǒng)，unix后臺(tái)就有500多個(gè)動(dòng)態(tài)庫，當(dāng)時(shí)扯皮，現(xiàn)在受益。

3、和總工辦一起搞unix主機(jī)下的編譯選項(xiàng)，由于用戶的環(huán)境復(fù)雜，所以要求做到，代碼寫出來后，可以跨cpu，跨操作系統(tǒng)、跨中間件、跨數(shù)據(jù)庫。所以這個(gè)過程讓我對(duì)unix下的編譯器熟悉起來，不然無法做到。讓我自豪的是到現(xiàn)在，開發(fā)人員只要修改Makefile模板很少的地方，就可以跨平臺(tái)編譯拉。

4、編寫自動(dòng)編譯腳本。通過我們開發(fā)的自動(dòng)編譯系統(tǒng)，開發(fā)人員只要在瀏覽器中提交編譯單就可以自動(dòng)編譯拉。而如果開始的時(shí)候，如果沒有將目錄規(guī)劃好，我想自動(dòng)編譯就是無源之水。這個(gè)系統(tǒng)我們web部分用jsp，unix用tcl/tk腳本?，F(xiàn)在已經(jīng)集成到QCS的源碼管理中，還在改進(jìn)，還在使用。

四、公司的QCS系統(tǒng)（質(zhì)量控制系統(tǒng)）。這是一個(gè)配置管理系統(tǒng)，通過rsh將CVS和QCS結(jié)合在一起，用jsp和oracle的存儲(chǔ)過程開發(fā)，其中包括：需求管理、功能點(diǎn)管理、任務(wù)管理、源碼管理、bug管理、工程故障管理、接口管理、數(shù)據(jù)庫變更管理、版本管理、發(fā)布管理、回退管理等模塊的系統(tǒng)。

五、參加公司的EPG小組，并且以配置管理員的身份參與評(píng)審。

公司兩年前已經(jīng)通過CMMI 5的認(rèn)證。我加入公司的公司只是通過拉CMM 2級(jí)。后來由于甲方的要求，公司開始CMMI的認(rèn)證。這中間有大量的文檔要寫。尤其是配置管理員，在幾乎所有的過程中，都要參與評(píng)審，所以準(zhǔn)備工作做拉好久。到 CMMI 5級(jí)的時(shí)候，就要提供大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來說明持續(xù)改進(jìn)的結(jié)果，所以對(duì)QCS就需要不少地方做改動(dòng)，來收集數(shù)據(jù)。還好公司一直注意這塊，我們的各種腳本，模板，都是盡量的優(yōu)化以滿足開發(fā)測(cè)試人員的需要。所以后來的評(píng)審中基本沒有費(fèi)什么事就過拉。

在這個(gè)項(xiàng)目中，讓我對(duì)配置管理中的很多概念理解很深。尤其是在評(píng)審的時(shí)候，將自己平時(shí)做的工作用CMMI的語言講解，感覺的確是鍛煉人。

這中間的很多事情，我的感謝我的師傅，雖然他比我年齡還小，而且也沒有帶我很久，但是很多問題都是和他討論中加深理解的，不管是從技術(shù)上，還是為人都讓我學(xué)之不盡啊。

要做好配置管理，我覺得有幾個(gè)概念一定要理解清楚：

1、基線。

2、配置項(xiàng)。

3、變更。

4、版本。

5、標(biāo)簽或tag。這個(gè)是理解它的作用。

6、工作區(qū)及工作區(qū)隔離。

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要做好配置管理，一定要耐心、細(xì)心、恒心。冰凍三尺非一日之寒。

希望以上內(nèi)容能給新入行的同行一點(diǎn)幫助。

本文來自CSDN博客，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處：http://blog.csdn.net/nuoyazhizhou/archive/2008/12/28/3623957.aspx

第二篇：我做市場(chǎng)營銷幾年的感悟（范文）

做市場(chǎng)的幾年感悟：

首先,要有積極的心態(tài),樹立強(qiáng)烈的自信心,相信自己是最優(yōu)秀的,也是最能吃苦的.懷著一顆對(duì)公司對(duì)客戶的感謝的心,去從事這個(gè)職業(yè).推銷是從拒絕開始的,.不要害怕失敗,推銷就是磨練你如何在一次失敗出尋找下一次的機(jī)會(huì).要善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求.不要天天只想吃魚,要先了解魚想吃什么.一切說話從客戶的角度出發(fā),為了策劃好銷售.才能有共同話題.第一次見新客戶要給他留下好印象,比如多微笑,多從他的現(xiàn)在存在在問題著想.比如他說現(xiàn)在欠賬太嚴(yán)重,廠家又不肯欠貨,很難做,做為一個(gè)營銷員就必需能把所知道的各地客戶成功運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)和自己的見解說給他聽,讓他能有所收獲,增進(jìn)感情.在介紹產(chǎn)品時(shí)別太吹牛,要給自己留有于地.千萬不要說自己的產(chǎn)品最好還是夸大效果,這樣做的的結(jié)果會(huì)適得其反.說話以側(cè)面表現(xiàn)為妙,比如說你想說自己的產(chǎn)品不錯(cuò),可以間接地描繪它具體體現(xiàn).讓客戶心里明白好就可以了.不要隨便答應(yīng)給經(jīng)銷商欠款,如果第一次見面就隨口答應(yīng),人家還會(huì)以為你的產(chǎn)品不好賣才來欠的,就是公司有這個(gè)政策,也不用主動(dòng)說,到老板主動(dòng)提出要求后再“艱難”一點(diǎn)一點(diǎn)答復(fù).尊重你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,很多業(yè)務(wù)員把其它公司的業(yè)務(wù)員看成敵人,這個(gè)想法是錯(cuò)的.如果你剛好在客戶那邊見到其它廠家的推銷員,可禮貌地發(fā)張名片給他,他一般也會(huì)回張給你,說不定還有意外的收獲.做營銷一定要有敏銳的洞察力,在接觸市場(chǎng)的過程中,隨時(shí)留意市場(chǎng)的變化,要推斷下一步這個(gè)市場(chǎng)的需求,而主動(dòng)提前做好推廣計(jì)劃,什么事都要快對(duì)手一步.簽定好銷售合同,一開始給的價(jià)最好留點(diǎn)空間,好在合同中用獎(jiǎng)勵(lì)套住經(jīng)銷商,讓他為得獎(jiǎng)勵(lì)而更努力推銷你的產(chǎn)品.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要和他銷售的具體情況掛溝.對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量投訴,要做到分析具體情況,最好是能迅速地趕到投訴地,做好記錄,把問題控制在萌芽狀態(tài),最成功的表現(xiàn)就是那個(gè)投訴的人回繼續(xù)用你的產(chǎn)品,另外不會(huì)去做反宣傳.對(duì)于經(jīng)銷商的偶爾欠款問題,看他信用程度也可以答應(yīng),這要取決于營銷員的判斷能力,能否放.另外在欠條上明確好還款時(shí)間,跟緊追回.做營銷要避開鋒芒,如果你新到一個(gè)地方,當(dāng)?shù)赝惍a(chǎn)品已經(jīng)很有知名度,要想進(jìn)如這個(gè)市場(chǎng),要掌握好避開知名品牌的正面進(jìn)攻,了解到他們的弱點(diǎn),在從側(cè)面挖它的市場(chǎng),尋找自己的合理定位.先說這么多吧,說的不足,希望和大家交流.

第三篇：《你的知識(shí)需要管理》讀后感

讀完田志剛所著的《你的知識(shí)需要管理》一書，才發(fā)現(xiàn)自己原來一直擁有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：天真地認(rèn)為，知識(shí)管理就是書本上可以獲取、生活上可以體驗(yàn)，轉(zhuǎn)為個(gè)人儲(chǔ)存信息的一種手段，然而現(xiàn)在才知道，自己的理解是如此狹隘。

知識(shí)管理并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地儲(chǔ)存知識(shí)，它是一個(gè)循環(huán)過程，包括：學(xué)習(xí)知識(shí)、保存知識(shí)、共享知識(shí)、使用知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)五個(gè)方面,并將知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí).。所謂顯性知識(shí)：是指能夠用語言、文字、肢體等方式表達(dá)清楚的知識(shí)；而隱性知識(shí)即雖然知道如何做，但卻很難告訴別人或者寫明白、說明白的知識(shí)。下面就針對(duì)我對(duì)這本書的一些感悟分五個(gè)方面說明：

對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)，首先我們要了解自己的興趣愛好及其優(yōu)勢(shì)，有安排有有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的同時(shí)，鍛煉自己的總結(jié)能力，增強(qiáng)思維能力等，讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)耳熟能響。

對(duì)于保存知識(shí)，確定符合個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的知識(shí)，再將其保存整理，及時(shí)記錄下自己的靈感，嘗試用電腦軟件或其他合理的分類保存。

對(duì)于共享知識(shí)，首先我們得改變自己不愿與人共享知識(shí)的錯(cuò)誤觀念，將自己所知道的，無論是課本上還是生活實(shí)踐中獲得的知識(shí)都應(yīng)該表達(dá)出來，讓別人知道自己知道的知識(shí)，這樣才能共同進(jìn)步，同時(shí)可以發(fā)掘出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，得以取其精華，去其糟粕。

對(duì)于使用知識(shí)，要懂得顯性知識(shí)和隱性知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)自己的膽識(shí)，更好地使用知識(shí)，將知識(shí)運(yùn)用到所需之處，同時(shí)要分析自己的知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，向更遠(yuǎn)的方向邁進(jìn)，提高知識(shí)獨(dú)特性和社會(huì)需要求性的價(jià)值所在。

對(duì)于創(chuàng)新知識(shí)，就需要我們形象記憶學(xué)習(xí)，讓發(fā)散思維促進(jìn)發(fā)散思維的形成，養(yǎng)成用自己的好奇心思考，蔑視一切不可能，定期把自己所想的創(chuàng)意出來。

當(dāng)然，我們要做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅要積極進(jìn)取，做到自己所感悟的，更要提高自己內(nèi)在的知識(shí)魅力，將自己的知識(shí)很好的得到“管理”。

華師考研論壇

1994819

雨蓮

第四篇：《你的知識(shí)需要管理》讀后感.

《你的知識(shí)需要管理》讀后感

田志剛的《你的知識(shí)需要管理》一書，通過案例、問答等生動(dòng)的形式深入淺出的對(duì)知識(shí)管理，尤其是個(gè)人知識(shí)管理方面的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的闡述，同時(shí)表達(dá)出作者自己的想法---知識(shí)管理的關(guān)鍵還是需要在實(shí)踐中不斷去主動(dòng)完善，沒有實(shí)踐，一切將是空談。

從知識(shí)管理的角度看，對(duì)于現(xiàn)代人而言，單純的講學(xué)習(xí)已經(jīng)不夠！因?yàn)閷W(xué)習(xí)只是個(gè)人知識(shí)處理的一個(gè)環(huán)節(jié)，你必須還要擅長保存、傳遞、利用和創(chuàng)新知識(shí)，從學(xué)習(xí)力到知識(shí)力，在現(xiàn)實(shí)中，很多時(shí)候我們以為自己知道，但是當(dāng)我們用語言說出來或者寫出來的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)自己很難說得系統(tǒng)、完整，很難讓別人明白。造成這種狀況的主要原因是你對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握并沒有到達(dá)你所認(rèn)為的那樣成熟，這個(gè)時(shí)候你該再去深入學(xué)習(xí)、研究這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過更多的實(shí)踐和與人交流，更廣泛的閱讀、討論，才能慢慢的成熟起來。

然而，書中講到，對(duì)于知識(shí)工作者而言，其核心競(jìng)爭(zhēng)力的根源并非是現(xiàn)在已經(jīng)擁有的知識(shí)，而是能夠確定自己的方向并持續(xù)學(xué)習(xí)、使用和創(chuàng)新新知識(shí)的能力。你的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的能力和時(shí)間的約束。所以在確定自己的方向時(shí)，在眾多的興趣中，必須做減法：聚焦，首先你要在一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域達(dá)到專家水平，這個(gè)聚焦越細(xì)越好。通過閱讀本書，快速提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。提供

了知識(shí)保存詳盡方法和工具；書中提出了“讓別人知道你知道”是個(gè)人在社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，為了“讓別人知道你知道”則必須主動(dòng)將個(gè)人隱性知識(shí)顯性化，并用合適的渠道傳播出去。使我掌握、提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的流程和路徑。

第五篇：《你的知識(shí)需要管理》讀書筆記

《你的知識(shí)需要管理》讀書筆記

時(shí)間：2012-07-26 11:14:36 來源: 新浪博客作者： elvis一個(gè)知識(shí)的工作者其核心競(jìng)爭(zhēng)力的根源并非是他現(xiàn)在已經(jīng)擁有的知識(shí)，而是他能夠確定自己的方向并持續(xù)地學(xué)習(xí)、使用和創(chuàng)新知識(shí)的能力。

1、著名未來學(xué)家托夫勒在他的《權(quán)力的轉(zhuǎn)移》一書分析道，人類歷史上權(quán)力的來源已經(jīng)從暴力、財(cái)富轉(zhuǎn)移到知識(shí)。

2、知識(shí)管理由五部分組成：學(xué)習(xí)，保存，共享，使用，創(chuàng)新

3、競(jìng)爭(zhēng)最高的境界就是持續(xù)的創(chuàng)新，把山寨和跟從者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。

4、2008年全球產(chǎn)生的數(shù)字化信息的總量為4870億G，如果將這些數(shù)字化的信息全部打印成書籍并排列整齊，他們的長度將是從地球到冥王星距離的10倍。

5、知識(shí)的顯隱性之分，大學(xué)生在課堂上和讀書上學(xué)習(xí)的都是顯性知識(shí)；隱形知識(shí)的顯性化石現(xiàn)代人的一項(xiàng)必備能力，如果不能顯性化你的知識(shí)，就無法建立你的競(jìng)爭(zhēng)力，這就是為什么中醫(yī)很難做大的，很重要的原因就是復(fù)制的難度大，因此難以快速發(fā)展。

6、最先把隱形的知識(shí)顯性化。誰就是這方面的大師。隱性知識(shí)顯性化的方法：討論，回答提問，需求的壓力，工作分解，流程分析等；

7、不能用通俗，簡(jiǎn)單的語言和文字表述知識(shí)，表明對(duì)該領(lǐng)域知識(shí)掌握得不夠深入。

8、知識(shí)與信息不同，知識(shí)除了要靠經(jīng)驗(yàn)去消化匯集來的信息，還要去驗(yàn)證、思考、甚至在親身體驗(yàn)過程中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

9、對(duì)信息的復(fù)述，是信息轉(zhuǎn)化為個(gè)人知識(shí)的有效手段。

10、如此之多的知識(shí)，讓人眼花繚亂，要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)有價(jià)值，值得自己花時(shí)間去讀。所以學(xué)習(xí)知識(shí)的第一就是確認(rèn)自己的需求，學(xué)習(xí)方向。

11、沒有確定自己的學(xué)習(xí)方向，就無法正向的積累有用的知識(shí)，就無法有效的積累競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

12、一個(gè)知識(shí)的工作者其核心競(jìng)爭(zhēng)力的根源并非是他現(xiàn)在已經(jīng)擁有的知識(shí)，而是他能夠確定自己的方向并持續(xù)地學(xué)習(xí)、使用和創(chuàng)新知識(shí)的能力。

13、同時(shí)要學(xué)會(huì)推銷自己，讓別人知道你知道的東西，這就需要一個(gè)知識(shí)的共享和傳播，這個(gè)工作要主動(dòng)去做，比如你可以在你們共同的交流平臺(tái)做一些發(fā)表。

14、對(duì)于正在讀書或者大學(xué)剛剛畢業(yè)的學(xué)生而言，可能很難知道自己想成為什么樣的人，想做什么。其實(shí)35歲之前都是一個(gè)嘗試的過程，原來你的目標(biāo)可能根本不是你想要的東西，所以學(xué)生們?cè)谧x書的時(shí)候，畢業(yè)時(shí)候應(yīng)該盡可能多嘗試，有機(jī)會(huì)就參與下，從而盡快找到自己真正的人生戰(zhàn)略。

15、隨興趣學(xué)習(xí)，雖然可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，但是能帶給你競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的東西卻不多。

16、著名哲學(xué)家黑格爾：一個(gè)志在有大成就的人，他必須知道限制自己，反之，那些什么事都想做的人，其實(shí)什么事都不能做，而終歸會(huì)失敗。

17、知識(shí)結(jié)構(gòu)的三個(gè)層次：基礎(chǔ)層次，大家都知道的，所謂知識(shí)工作者的必備的文化素養(yǎng)；中間層次，較為系統(tǒng)的本專業(yè)知識(shí)，一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該是具備的；最高層次，這個(gè)層次是大家追求的，被人家奉為專家。你從事的這個(gè)行業(yè)的最新成就，技術(shù)發(fā)展，動(dòng)態(tài)知識(shí)。

18、“文化昆侖”錢鐘書怎么養(yǎng)成：他只是好讀書，肯下工夫，不僅讀而且做筆記，不僅讀一遍兩遍，還會(huì)讀三遍四遍，筆記不斷添新，所以他讀書多，也不容易遺忘。看來偉人也是慢慢練的。

19、對(duì)于知識(shí)的復(fù)述，如果復(fù)述的比較系統(tǒng)，說明你學(xué)習(xí)的東西已經(jīng)掌握了，可以找一個(gè)人向他復(fù)述你的思路和知識(shí)。

20、學(xué)習(xí)什么？首先確定學(xué)習(xí)方向，然后掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，了解該領(lǐng)域的全貌；跟蹤并掌握該領(lǐng)域的最新知識(shí)；在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

21、提高對(duì)信息的抓取能力，有效利用搜索引擎；身邊的專家。

22、網(wǎng)絡(luò)和電子讀物，更適合淺閱讀，專業(yè)的書籍還是紙質(zhì)版書籍。

23、通過共享知識(shí)形成別人對(duì)你的認(rèn)識(shí)，控制別人對(duì)你的感覺。主動(dòng)共享知識(shí)，讓別人對(duì)你有印象，讓別人敬佩你，你就有機(jī)會(huì)了、突出自己的優(yōu)勢(shì)，特點(diǎn)，能力，讓別人知道你，了解你，信任你，認(rèn)為你靠得住。樹立自己的個(gè)人品牌。

24、不能滿足于認(rèn)為自己知道，你必須有意識(shí)地區(qū)做顯性化的工作，必須有意識(shí)地讓別人能明白你的道理，可以想象如果很快就有一場(chǎng)演講，關(guān)于這個(gè)道理的，你該怎么講好呢。

25、知識(shí)的復(fù)述，顯性化的過程，還有共享的一系列的方法都有助于你對(duì)知識(shí)的梳理與總結(jié)，有助于你對(duì)知識(shí)的理解。

26、為了個(gè)人學(xué)習(xí)和成長得更快，為了能在某一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中成為名列前茅，你應(yīng)該多說，多寫。最簡(jiǎn)單的方法是，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，開會(huì)發(fā)言，提問，聽取反饋，寫博客，寫論文；日積月累，體會(huì)更深，學(xué)習(xí)速度更快，個(gè)人成長更快。

27、當(dāng)年萬科的董事長不擅長寫作，但是后來開了博客后筆耕不輟，文筆和口才都是可以鍛煉的。而且這是你和人溝通的基礎(chǔ)。

28、只有高水平的朋友才能跟自己產(chǎn)生有價(jià)值的互動(dòng)與交流，才能相互促進(jìn)更快的成長。主動(dòng)知識(shí)共享，把自己推銷出去，讓人家知道你也是高水平的人物，才能結(jié)交高水平的人物。

29、不管面對(duì)什么樣的共享對(duì)象，一個(gè)共同的原則，那就是在知識(shí)共享中不要故意炫耀和賣弄自己的知識(shí)，要盡量用平實(shí)，通俗的語言區(qū)傳遞你的知識(shí)，尤其不要滿口或者整篇都夾雜著外語和專業(yè)術(shù)語，從知識(shí)管理的角度看，這是一種對(duì)于知識(shí)掌握不夠深入的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)引起大部分人的反感；知識(shí)的傳遞是一種對(duì)等的關(guān)系。

30、知識(shí)共享的范圍：對(duì)于畢業(yè)五年以內(nèi)的人，建議知識(shí)共享的范圍以你所在的機(jī)構(gòu)和同事、同學(xué)朋友為主，這個(gè)階段的知識(shí)共享主要以提高自己知識(shí)學(xué)習(xí)的效率、讓別人了解你的個(gè)性和能力展示你的潛力和學(xué)習(xí)精神為主；

31、在所有的共享中，你在單位內(nèi)部做的知識(shí)共享是你個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。故而，如何建立一個(gè)共享的平臺(tái)，是非常重要的。

32、知識(shí)共享的一個(gè)例子：向你的朋友發(fā)送郵件，一周發(fā)送一份，內(nèi)容為問候，自己寫的，以及采集到的有價(jià)值的東西，堅(jiān)持再堅(jiān)持，她溝通的方式使得她的能力以及業(yè)務(wù)都得到朋友的認(rèn)可和

33、個(gè)人知識(shí)共享第一步的工作就必須考慮如何將你的知識(shí)在你服務(wù)的單位內(nèi)傳遞和傳播，幫助單位好你的部門提升業(yè)績(jī)，建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

34、可以整理出自己的一份專業(yè)出版物，里面包含網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等內(nèi)容。

35、許多有才華的人一生碌碌無為，通常是因?yàn)樗麄儼巡湃A本身看做是一種結(jié)果。

36、大學(xué)之前追求的是知識(shí)的廣度，追求門門考試的高分；大學(xué)之后應(yīng)該追求的是知識(shí)的深度，建立個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

37、一個(gè)新畢業(yè)的大學(xué)生雖然有顯性知識(shí)，但卻無法在工作中發(fā)揮作用的原因之一是缺少隱性知識(shí)，隱性知識(shí)必須在通過日常工作中的積累和有意識(shí)的學(xué)習(xí)來掌握。

38、真正的知識(shí)使用高手，都是在摔打中成長的。

39、任何決策和判斷都是在信息和知識(shí)不完全充分的條件下做出的，而機(jī)會(huì)更是在信息和知識(shí)支離破碎的時(shí)候出現(xiàn)的，如果等所有的信息和知識(shí)，外部環(huán)境都成熟了再去行動(dòng)，那么將與成功失之交臂，機(jī)會(huì)不再是機(jī)會(huì)了，所以說，知識(shí)工作者要有一股無知者無畏的干勁，要敢于去嘗試。

40、揚(yáng)長避短，如果你更愿意執(zhí)行，那么你就要找到那些更善于規(guī)劃的人一起合作。

41、真正的膽識(shí)，來自于自己知識(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，所謂的膽識(shí)并非盲目決策。

42、現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)越來越表明，有溝通意愿的人，才是心智健康的人，有合作能力的人，才是有前途、能成功的人。

43、有些人眼睛總盯著大城市，好單位，今天的好單位，很可能是你發(fā)展的陷阱，所以筆者建議大學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)要找那些最能提升自己的地方，而不是一般認(rèn)為的好單位的地方。

44、大學(xué)畢業(yè)僅僅是給你的高收入提供一種可能性，要把這種可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，你必須持續(xù)地學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外你還要掌握如何與人溝通、如何與人合作的知識(shí)和技能，你要學(xué)會(huì)表達(dá)和展示自己，uehui將知識(shí)與你的工作結(jié)合起來，只有這樣你的競(jìng)爭(zhēng)力才能越來越強(qiáng)。

45、出來創(chuàng)業(yè)，是將你的知識(shí)產(chǎn)品化，服務(wù)化，如果想做大，一定要讓這種產(chǎn)品可以復(fù)制，研究不同客戶需求的共性，開發(fā)自己的產(chǎn)品。

46、創(chuàng)新是對(duì)原有的資源重新整合，發(fā)明是有所不同，包括創(chuàng)新；江澤民同志說：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

47、知識(shí)創(chuàng)新具有的幾個(gè)特征：創(chuàng)新價(jià)值體系；戰(zhàn)略商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，合作戰(zhàn)略；消費(fèi)者潛在需求.48、知識(shí)創(chuàng)新更重要需求來自于人的內(nèi)心：對(duì)理想的激情與追求，對(duì)個(gè)人夢(mèng)想的執(zhí)著。

49、知識(shí)工作者需要三心二欲：好奇心，懷疑心，進(jìn)取心，求知欲，創(chuàng)新欲。

50、右腦訓(xùn)練法：音樂調(diào)動(dòng)想象力；發(fā)散聯(lián)想促進(jìn)散發(fā)思維形成；詞匯情景聯(lián)想訓(xùn)練讓你的思維走的更遠(yuǎn)。

51、奧斯本檢核表法《創(chuàng)造性想象》引導(dǎo)個(gè)人在創(chuàng)新的過程中對(duì)照9個(gè)緯度問題思考，從而啟迪思路，開拓思維想象的空間，促進(jìn)新設(shè)想、新方案的方法。

52、制作思維導(dǎo)圖法，放射性思考為基礎(chǔ)，協(xié)助人們平衡科學(xué)與藝術(shù)，邏輯與想象，進(jìn)而促進(jìn)人們的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

53、一個(gè)善于創(chuàng)新的人，應(yīng)該多多接觸自己圈子里的人和事物，興趣更廣些，心態(tài)更開放些。

54、作為一個(gè)管理者，管理學(xué)的最大任務(wù)就是如何提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)率。

55、如果你想用上面的方法去讓自己發(fā)光發(fā)熱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然自己知道，但是這種知道是支離破碎，不系統(tǒng)的，這就說明你需要再學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)你對(duì)知識(shí)的掌握。

56、個(gè)人知識(shí)的價(jià)值由兩個(gè)因素決定：第一個(gè)因素是你的知識(shí)的獨(dú)特性；獨(dú)特性有深，有博，深可以當(dāng)專家；博可以整合資源當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)因素是社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求。屠龍術(shù)雖奇，卻無用，亦無價(jià)值。

57、博士學(xué)位和學(xué)術(shù)研究的道路能使人過上不錯(cuò)的生活，但走這條路并不是能帶來金錢、榮譽(yù)上很大的收獲，而更多的是獲得人們的尊重和心理的滿足。

58、如何讓自己的知識(shí)升值：向前看三年，看社會(huì)需求；努力增強(qiáng)自己知識(shí)的獨(dú)特性；通過知識(shí)共享樹立你的個(gè)人品牌。

59、共享方式的選擇，從個(gè)人發(fā)展的角度講，筆者更建議選擇你行業(yè)或者你領(lǐng)域內(nèi)的該類網(wǎng)站提供的相應(yīng)的服務(wù)，因?yàn)槭峭粋€(gè)行業(yè)，有更多的互動(dòng)和交流，能建立你行業(yè)內(nèi)的專業(yè)形象和個(gè)人品牌。

60、高級(jí)渠道，不如專業(yè)的雜志，專業(yè)的媒體，這樣子你的傳播會(huì)更加有速。

61、我寧愿讓人們懷疑我心懷叵測(cè)，也不能說話暴露我的愚蠢。

62、現(xiàn)在很少有人會(huì)有時(shí)間和精力去研究你，分析你，然后發(fā)掘你是一個(gè)人才，你必須主動(dòng)地將你具有優(yōu)勢(shì)的、擅長的東西戰(zhàn)士出來讓人知道。

（關(guān)于《你的知識(shí)需要管理》的介紹，KMCenter同時(shí)推出了面向知識(shí)工作者的“成長密碼：個(gè)人知識(shí)管理課程”，讓優(yōu)秀者卓越！歡迎參與學(xué)習(xí)。）