第一篇:高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題四 病句的辨析和修改 課案1 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)練習(xí)
專題四 病句的辨析和修改 課案1 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)
隨堂演練 語序不當(dāng)題組
1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.作為最大的發(fā)展中國家和碳排放大國,中國的選擇不僅決定著世界的未來,而且決定著未來自身的核心競爭力與綜合發(fā)展前景。
B.為改善醫(yī)療資源配置不平衡的狀態(tài),未來3年里,不僅國家要修路以方便農(nóng)民外出就醫(yī),同時(shí)還將建設(shè)兩千家縣級(jí)醫(yī)院。
C.壓迫與抗?fàn)?貫穿數(shù)千年的一個(gè)愛情主題,在梁山伯與祝英臺(tái)身上出現(xiàn)過,在陸游與唐琬的愛情故事里演繹過,在焦仲卿與劉蘭芝肩上仍承載著。
D.對(duì)于上海部分小學(xué)為了避免學(xué)生意外受傷而不準(zhǔn)他們到操場上玩耍的做法,部分家長表示這樣做是在“圈養(yǎng)”學(xué)生,違反了《未成年人保護(hù)法》。
解析:D A項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)該是先決定“自身”后決定“世界”。B項(xiàng)語序不當(dāng),“國家”應(yīng)放在“不僅”前,因?yàn)榍昂缶渥拥闹髡Z一致。C項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)該是“一個(gè)貫穿數(shù)千年的愛情主題”。
2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.11月26日、27日,日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見地刊登名為《日中戰(zhàn)爭》的專題報(bào)道,對(duì)侵華戰(zhàn)爭進(jìn)行全面冷靜的反思。
B.有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是研究、發(fā)掘她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。
C.樂觀的看法是,目前造船業(yè)的困境是周期的,歷史上每一次大的金融危機(jī)都重創(chuàng)造船業(yè),但每一次復(fù)蘇,也離不開造船業(yè)的復(fù)蘇,如今的危局正醞釀著機(jī)遇。
D.不斷改善并切實(shí)保障民生,才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù),實(shí)現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。
解析:C A項(xiàng)語序不當(dāng),“罕見地”應(yīng)放在“用四個(gè)整版”前。B項(xiàng)語序不當(dāng),“研究、發(fā)掘”應(yīng)為“發(fā)掘、研究”。D項(xiàng)語序不當(dāng)?!案纳撇⑶袑?shí)保障民生”改為“保障并切實(shí)改善民生”,“進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定”前。3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.書中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。
B.大量的事實(shí)證明,運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日??炭嘤?xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)次競技才能練就。
C.我們?cè)谌粘懽髦?用語不妥帖,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會(huì)把意思弄得含混晦澀,導(dǎo)致費(fèi)解甚至誤解。
D.今年武漢亞錦賽期間,“黃鶴樓”“蓮花山”“晴川閣”“中國地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館”等無不以其迷人的風(fēng)姿和厚重的文化積淀為中外游客所傾倒。
解析:C A項(xiàng),定狀語序不當(dāng),應(yīng)該是“潛移默化地產(chǎn)生了影響”。B項(xiàng),“臨場的無數(shù)次競技”應(yīng)為“無數(shù)次的臨場競技”,屬于多重定語次序不當(dāng)。D項(xiàng),主客體顛倒。應(yīng)為“令中外游客為之傾倒”。搭配不當(dāng)題組
4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.“星光大道”欄目因?yàn)闆]有任何限制,廣泛吸納多種表演形式,所以前來報(bào)名的選手各年齡段都有,他們展示的絕活也異彩紛呈。
B.嫦娥二號(hào)月球探測器獲得的7米分辨率全月球影像圖,可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細(xì)紋,讓人更加真切地觀察到月球的形貌。
C.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題,沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒,秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急。
D.小人物就像金字塔的底座,支持我們?nèi)パ鐾⑿酆蛡ト?人物雖小,內(nèi)心一樣豐富。其實(shí)有靈魂的人,無論大小,都值得尊敬。
解析:B A項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),“因?yàn)椤睉?yīng)移動(dòng)到“‘星光大道’欄目”前。C項(xiàng),主賓搭配不當(dāng),“秦俑……成為當(dāng)務(wù)之急”應(yīng)是“如何將秦俑艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“支持”應(yīng)為“支撐”。5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.墨西哥國立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì),有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。
B.語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。
C.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。
D.中央黨校研究室副主任周天勇指出:房地產(chǎn)領(lǐng)域已成為政府、企業(yè)和居民利益博弈和沖突的一個(gè)聚焦點(diǎn)。
解析:D A項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),“降低”與“擴(kuò)散”不搭配,“降低”改為“限制”。B項(xiàng)“學(xué)習(xí)……本領(lǐng)與素養(yǎng)”中,動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”與其中一個(gè)賓語“素養(yǎng)”搭配不當(dāng),刪去“與素養(yǎng)”。C項(xiàng)“一面詞”“兩面詞”搭配不當(dāng),應(yīng)改為:寬松的投資環(huán)境,優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量,高素質(zhì)的政府公務(wù)人員,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。6.下列各句中,沒有語病的一句是()A.一些家長期望通過使用補(bǔ)品、保健品來提高和增長孩子的智力的做法,是子女教育中的一個(gè)誤區(qū)。
B.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的茅草房子,那崎嶇的山道,那熟悉的鄉(xiāng)音,那大別山里人所特有的幽默爽朗的笑聲。
C.我們不贊成應(yīng)試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的,圍繞應(yīng)考開展教學(xué)活動(dòng)的做法。
D.曾在大都市奮斗打拼過的客棧老板們,之所以留在云南麗江,是因?yàn)樨潏D舒適的空氣和干凈的氣候,厭倦了上班的快節(jié)奏,想要一份自由與灑脫。
解析:C A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“增長”和“智力”不搭配。B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“看到”與“鄉(xiāng)音”“笑聲”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)定語與中心語搭配不當(dāng),應(yīng)為“干凈的空氣和舒適的氣候”。課案訓(xùn)練 語序不當(dāng)題組
1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.不管網(wǎng)絡(luò)游戲是以軟件的形式出現(xiàn),還是以某種數(shù)字化的形式、在線的形式或者其他任何形式出現(xiàn),載體及傳播方式都只具有一種技術(shù)的屬性,改變不了它所承載的文化內(nèi)容的本質(zhì)。
B.了解沙塵暴,認(rèn)識(shí)沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防的目的。
C.為了維護(hù)房價(jià)數(shù)據(jù)的“穩(wěn)定”,部分一線城市對(duì)高價(jià)房暫停發(fā)放預(yù)售許可證,使高價(jià)房無法入市銷售,低價(jià)房源則加大入市,從而拉低了新房的平均成交價(jià)格。
D.我們一定能在大運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范,那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明。
解析:C A項(xiàng)詞序不當(dāng),應(yīng)該將“網(wǎng)絡(luò)游戲”移到句首的“不管”之前。B項(xiàng)語序不當(dāng),“了解沙塵暴,認(rèn)識(shí)沙塵暴”應(yīng)為“認(rèn)識(shí)沙塵暴,了解沙塵暴”。D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語“不僅”的位置不當(dāng),應(yīng)把“不僅”調(diào)到“我們的城市”前面。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.好萊塢電影最長于營造視覺刺激的升級(jí):如果孤膽英雄最初手無寸鐵,那么他的武器會(huì)由拳到刀,由刀而炮,最后到獨(dú)自發(fā)動(dòng)一場對(duì)抗群敵的“戰(zhàn)爭”。
B.產(chǎn)品一旦有先天性缺陷,就不僅從根本上損害了生產(chǎn)者經(jīng)營者的利益,而且損害了消費(fèi)者的利益。
C.科學(xué),改變了人類的生存面貌,進(jìn)而改變了西方人的生存面貌。至于這種改變結(jié)果如何,筆者則不敢斷言。
D.這種鈣奶,運(yùn)用高科技手段,解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定的問題,確保維生素被更好地吸收,發(fā)揮保護(hù)視力之充分功效。
解析:A B項(xiàng)語序不當(dāng),前后分句對(duì)調(diào)位置。C項(xiàng)分句語序不當(dāng),應(yīng)是“改變了西方人的生存面貌,進(jìn)而改變了人類的生存面貌”。D項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)把定語“充分”提到“發(fā)揮”前作狀語。搭配不當(dāng)題組
3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
B.宗璞筆下的戰(zhàn)爭沒有刀光劍影,卻烙下了深重的精神印痕,并帶有一種柔性的溫馨氣息。那種浸入骨髓的文化質(zhì)感,在閱讀中竟令人猶如置身于《紅樓夢》的情境之中。C.三年當(dāng)中,這個(gè)公司的鋼材總產(chǎn)量,以平均每年遞增20%的速度,大踏步地向前發(fā)展。D.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物,并命名為“金絲牦?!薄?/p>
解析:B A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“總產(chǎn)量”與“發(fā)展”不搭配,將“總產(chǎn)量”改為“生產(chǎn)”。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“并命名為‘金絲牦?!?主語不是“金色牦?!倍恰叭恕?應(yīng)改為“被命名為‘金絲牦?!?。4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.鐵道部表示,中國北車對(duì)召回的動(dòng)車組實(shí)行了認(rèn)真整改,經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證、第三方評(píng)估和專家評(píng)審,已確定整改合格,自11月16日起分批投入運(yùn)營。
B.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購餐廚垃圾的辦法,另一方面通過立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚廢油的管理力度。
C.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。
D.中航發(fā)動(dòng)機(jī)公司主要致力于大型客機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的研制,它的成立標(biāo)志著我國大型飛機(jī)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又邁出了可喜的一步。
解析:D A項(xiàng)“確定”“合格”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)為“確認(rèn)合格”。B項(xiàng)搭配不當(dāng),“餐桌”后加“問題”,和“解決”相照應(yīng);“協(xié)調(diào)”和賓語“力度”不能搭配,可以把“協(xié)調(diào)”改為“加大”。C項(xiàng)“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),可改為“演這個(gè)角色也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。
B.許多日常食物的藥用價(jià)值引起了人們的關(guān)注,研究人員從橘皮中發(fā)現(xiàn)了某種能明顯抑制癌細(xì)胞生長的物質(zhì),這種物質(zhì)的藥用價(jià)值正被逐步推重。
C.各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排的地步。
D.大型無線電信號(hào)監(jiān)測車將在各考場周圍流動(dòng)“追捕”,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、追捕可疑信號(hào),發(fā)現(xiàn)問題馬上采取措施,一些大型工地在考試期間將暫時(shí)停工。
解析:A B項(xiàng)搭配不當(dāng),“推重”與“藥用價(jià)值”不能搭配,“推重”意為重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等。把“推重”改為“利用”。C項(xiàng)“做到”和“地步”不搭配,刪去“的地步”。D項(xiàng)“追捕”“信號(hào)”搭配不當(dāng),應(yīng)為“捕捉可疑信號(hào)”。6.下列各句中,沒有語病的一句是()A.盡管中國豬肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)自給,但每年仍需從美國、歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。
B.最高人民法院表示,毒品犯罪是世界公認(rèn)的嚴(yán)重犯罪,社會(huì)危害極其嚴(yán)重,無論是國際社會(huì)或是我國社會(huì)公眾普遍要求對(duì)這類犯罪依法從嚴(yán)懲處。
C.在昨日的新聞發(fā)布會(huì)上,蘭州建委提出水價(jià)調(diào)整的三大理由:供水企業(yè)加大了建設(shè)投入;市場的價(jià)格變化和政府的價(jià)格政策調(diào)控了企業(yè)成本支出;水價(jià)調(diào)整有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要。
D.昨日,記者在西御龍街一家大型自行車賣場了解到,新國標(biāo)未對(duì)銷量產(chǎn)生什么影響,賣場也不會(huì)幫消費(fèi)者去車管所上牌。
解析:D A項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“豬肉的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配,可將“豬肉的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的豬肉”;B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),應(yīng)為“無論是……還是……”;C項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)為“市場的價(jià)格變化和政府的價(jià)格政策調(diào)控增加了企業(yè)成本支出”;“有利于”和“需要”也不搭配,“有利于”改為“符合”。
第二篇:高考語文病句專題練習(xí)-語序不當(dāng)1
2013年高考第一輪專題復(fù)習(xí)教案———辨析并修改病句”
一、在高考試卷中以兩種形式考查,一是單項(xiàng)選擇題,放在Ⅰ卷;一是主觀性試題,放在Ⅱ卷。辨析病句是對(duì)病句識(shí)別與能力的考查,修改則以辨析為基礎(chǔ)。
修改病句,要在判定語病種類的基礎(chǔ)上,明確語句的表達(dá)目的,抓住關(guān)鍵,不傷原意,盡量“多保留少改動(dòng)”。修改語病時(shí),要注意:
A、明確語言簡明的主要內(nèi)容 B、要注意漢語表達(dá)的靈活性 C、要注意考題的要求
二、高考病句考查規(guī)律(教師點(diǎn)撥與總結(jié))
病句的類型主要有 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
三、掌握判別病句的常規(guī)方法:
①找出主干。先找出句子的主、謂、賓,看是否殘缺,是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒問題,就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語定、狀、補(bǔ)是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。
②體會(huì)語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題,可體味句子的意思,情趣和表達(dá)習(xí)慣,看邏輯方面是否有問題,否定是不是太多,指代是否明確,是否有歧義,用詞是否妥貼,是否重復(fù),詞序是否正確,修辭得當(dāng)與否等等。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當(dāng)。
第一課時(shí)“語序不當(dāng)”
教學(xué)目標(biāo):
掌握“語序不當(dāng)”病句類型 教學(xué)過程:
一、例題引路
【2008年高考四川卷】C.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。
【解析】C.“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語序不當(dāng),應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程。”;
【2008年高考湖北卷】B.在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅(jiān)持創(chuàng)作。
【答案解析】B項(xiàng)屬于語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞語“不管---都”領(lǐng)起的內(nèi)容,都從屬于“他”,“他”提到前邊才合適;
二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)語序不當(dāng)?shù)念悇e: ①多層定語語序不當(dāng) ②多層狀語語序不當(dāng) ③虛詞的位置不當(dāng);
④相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng) ⑤分句語序不當(dāng) 1、多項(xiàng)定語次序不當(dāng)
例
1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。
正確次序:國家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)教練。
【教師提示】:多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列: a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的; b.指稱或數(shù)量的短語; c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語; d.形容詞或形容詞短語;
e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。例
2、批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
分析:句中賓語中心詞“方法”的前面有一個(gè)長定語,“有效的”是一個(gè)形容詞,相當(dāng)于例句中的“優(yōu)秀的”,“改正錯(cuò)誤”“提高思想水平”是兩個(gè)動(dòng)詞性短語,相當(dāng)于例句中的“有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的”,對(duì)照例句,可見位置不對(duì),應(yīng)為“改正錯(cuò)誤提高思想水平的有效的”方法。
2、多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)
例1 在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序:許多老師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)交談。
【教師提示】:復(fù)雜狀語排列大致為: a.表目的或原因的介賓短語; b.表時(shí)間或處所的
c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語); d.表情態(tài)或程序的。
另外,表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前
目的或原因、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對(duì)象?!鞠嚓P(guān)舉例】:
1、那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。改為:那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。教師解析
表目的或原因的短語+時(shí)間詞+處所詞+情態(tài)動(dòng)詞或形容詞+表對(duì)象的介賓短語+中心詞
3、虛詞位置不當(dāng)。(1)副詞的位置不對(duì)。
例如:我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,就談不到讀別的書了。(“不”移到“把”字前)(2)介詞位置不當(dāng)
例如:蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。(“把”字短語應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語“縛”。)(3)是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng),復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語時(shí),關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊;主語不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒,就屬位置不當(dāng)。
例如:一篇文章要是字跡過于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。(“即使”移至“內(nèi)容”前,“內(nèi)容很不錯(cuò)”是主謂短語作謂語)(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
例如:張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國青年是不陌生的??筛臑橹袊嗄陮?duì)張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的
4、相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。(按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等,應(yīng)改為“引人深思,促人猛省,催人進(jìn)?。?/p>
5、分句位置不當(dāng)
例l:這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?,F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。〈遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)改為不但不吃國家救濟(jì)糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧)
例2:對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?〈應(yīng)改為對(duì)于自己的路,他們?cè)谒伎贾?,他們?cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑?/p>
三、方法總結(jié)
關(guān)于語序不當(dāng)?shù)恼Z病要特別注意以下幾種情況:
1.望見句中有關(guān)聯(lián)詞語,檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。
2.望見修飾語長的句子,即多重狀語與多重定語,檢查是否患修飾語語序不當(dāng)癥。3.望見句中有數(shù)量詞語,檢查是否患數(shù)量詞位置不當(dāng)癥。4.望見分句較多的復(fù)句,檢查是否患分句間語序不當(dāng)癥。
“語序不當(dāng)”課堂訓(xùn)練
1、誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)?!?008年高考安徽卷】
2.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10的速度每年縮減著,令人痛心。(2007全國Ⅰ卷)
3.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。(2007全國Ⅱ卷)
4.運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。(2007寧夏、海南卷)
5.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒,興奮異常,卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。(2007遼寧卷)
6.隨著科技的發(fā)展,一種新型手機(jī)已經(jīng)問世,它使用了太陽能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有光即可充電。(2007浙江卷)7.考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究,對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。(2007廣東卷)
8.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。(2007安徽卷)
9、由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。(2004北京卷)
10、有的文章主旨比較隱晦,不是用明白曉暢的文字直接揭示出來,而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,含蓄地描寫出來。(2004福建卷)
11、與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川,草木,城市,鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。(2004湖南卷)
12、近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。(2005山東卷)
13、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。(2005江西卷)
14、他每天騎著摩托車,從城東到城西,從城南到城北,把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。(廣東卷)
15、自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來,已經(jīng)累計(jì)有超過100萬人次參與了影片的觀摩。(2005全國卷Ⅰ)
16、生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。(2005湖南卷)
17、蒙古族同胞長期生活在馬背上,隨身攜帶精制的小刀,既可以用來宰殺、切割牛羊的肉,肉燒熟了,又可以用它作餐具。(2005廣東卷)
18、強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步,而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。(2005北京卷)
19、英國一本雜志社編的《野性大地》,攝影質(zhì)量令人驚異,打開扉頁,那七八幅跨頁圖片,如同名角亮相,開場便一鳴驚人。(2006北京卷)
20、上海音樂廳精心打造的“五一”晚會(huì),奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。(2006浙江卷)
21、這項(xiàng)基金,是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。(2006安徽卷)
22、采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。(2006江西卷)
23“2006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。(2006遼寧卷)
24、近年來,龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力,在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作,描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
第三篇:辨析并修改病句語序不當(dāng)學(xué)案
辨析并修改病句學(xué)案
《考試大綱》要求:“辨析并修改病句?!蹦芰蛹?jí)為D級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。辨析病句是考查對(duì)病句的識(shí)別與分析,有了這種能力才有可能對(duì)病句進(jìn)行修改。
《考試大綱》對(duì)病句的辨析修改,規(guī)定了六種類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
(一)解題一般方法
1、語感審讀法調(diào)動(dòng)語感,在審讀過程中,從感覺上覺察語句的毛病,即按習(xí)慣的說法是否別扭。如別扭再做分析比較,明辨原因。例如:不管氣候條件和地理?xiàng)l件極端不利,登 山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到峰頂。(“不管”改為“盡管”)
2、主干枝葉梳理法先將句子的附加成分去掉,緊縮出主干、檢查主干是否有毛病,如果主干沒問題,再檢查局部,看修飾語和中心語之間,修飾語內(nèi)部是否有毛病。
3、造句類比法有的句子是否有毛病,一時(shí)拿不準(zhǔn),這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用的句子,經(jīng)過比較問題就清楚了。如:這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是市小學(xué)教師的重視。(去掉“的”字)
4、邏輯意義分析法有的語病從語法上不好找毛病,就得從事理上進(jìn)行分析,考查概念使用、判斷等方面是否得當(dāng),語句是否順暢,句間關(guān)系是否合適。如:該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。(將“仿造”改為“制造”或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤皟?yōu)質(zhì)”)
(二)辨析病句的一般步驟 一是讀,二是縮,三是思。高考語病辨析題有三種:一是選出沒有語病的一項(xiàng),一是選出有語病的一項(xiàng),一是修改語病的主觀題。近幾年幾乎是在四項(xiàng)中選擇沒有語病的一句,辨析時(shí)要注意找有病句。并由易到難,縮小范圍,只有對(duì)每一個(gè)病句加以確定,正確項(xiàng)的選擇才有把握。
(三)病句辨析的切入角度
1、看句前或句中的介詞,審視是否缺主語,或介詞短語使用是否恰當(dāng)。句前的介賓短語如“通過??”,“經(jīng)過??”、“在??中(下)”、“從??中”等,一般充當(dāng)狀語,表明原因、理由或時(shí)間處所等,它后面沒有主語時(shí),就有可能缺主語。如:經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。(缺主語)
2、看句中的并列短語,審視各項(xiàng)能否并列,能否與相關(guān)的詞語搭配。如:我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕不規(guī)范現(xiàn)象。(“一切出版物”包含了“報(bào)刊、雜志”,所以三者不能并列
3、看句中的兩面語如能否、優(yōu)劣、好壞等,審視是否需要配套使用類似的短語。如:我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。(把 “能不能”去掉)
4、看語中的否定詞,審視否定是否恰當(dāng)。如:雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(把“不”去掉)
5、看句中的數(shù)量詞,審視是否與其它詞語矛盾,或計(jì)量表達(dá)上是否出現(xiàn)問題。如:彩電價(jià)格一降再降,有的甚至比以前下降了三倍。(把“三倍”改為“三分之一”)
6、看句中的敬辭謙語,審視是否用錯(cuò)對(duì)象。
二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)
語序不當(dāng)?shù)念悇e:
①多層定語語序不當(dāng)
②多層狀語語序不當(dāng)
③虛詞的位置安排得不恰當(dāng);特別是“把”字短語位置不當(dāng)
④分句語序不當(dāng)
⑤主語與關(guān)聯(lián)詞語或并列詞語語序不當(dāng)
1、多項(xiàng)定語次序不當(dāng)
例
1、一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。
解析:語序不當(dāng),應(yīng)改為“國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。
【教師提示】:多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列: a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;b.指稱或數(shù)量的短語; c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語; d.形容詞或形容詞短語; e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例
2、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
解析:語序不當(dāng),把“許多”放在“附近”之后。
例
3、批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
解析:把“有效的”放在“方法”之前。
例
4、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
解析:把“各式各樣的”放在“東西”之前
例
5、夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。、解析:把“一連串”放在“事情”之前。
例
6、這種管子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。
解析:把“廣泛的”放在“討論”之前
例
7、他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。
解析:把“幾個(gè)”放到“負(fù)責(zé)”之前
2、多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)
例 在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
解析:應(yīng)改為“許多老師昨天在休息室里都同他熱情的交談”。
【教師提示】:復(fù)雜狀語排列大致為: a.表目的或原因的介賓短語; b.表時(shí)間或處所的;c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語); d.表情態(tài)或程序的。另外,表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前
目的或原因、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對(duì)象。
【相關(guān)舉例】:
1、那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。
解析:應(yīng)改為“那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠摯的為小趙點(diǎn)了一首歌”。
2、留在幼兒園的孩子們,都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在床上。
解析:把“都”放到“甜蜜”之前。
3、美國有十五個(gè)州禁止黑人與白人在娛樂場所享有平等的地位
解析:應(yīng)改為“美國有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位”。
3、虛詞位置不當(dāng)。
(1)副詞的位置不對(duì)。
例如:我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,就談不到讀別的書了。
解析:把“不”移到“把”前
(2)介詞位置不當(dāng)
例如:蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。
解析:“把”字短語應(yīng)放在動(dòng)詞“縛”前。
(3)是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng),復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語時(shí),關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊;主語不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒,就屬位置不當(dāng)。
例如:一篇文章要是字跡過于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。
(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
例如:張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國青年是不陌生的。
4、相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。
解析:應(yīng)改為“它能引人深思,促人猛醒,催人進(jìn)取”。
5、分句位置不當(dāng)
例l:這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。
解析:把后兩個(gè)分句調(diào)換位置
例2:對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?。解析:語序不當(dāng),應(yīng)改為“對(duì)于自己的路,他們?cè)谒伎贾?,他們?cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑薄?/p>
三、方法總結(jié)
關(guān)于語序不當(dāng)?shù)恼Z病要特別注意以下幾種情況:
1.望見句中有關(guān)聯(lián)詞語,檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。
2.望見修飾語長的句子,即多重狀語與多重定語,檢查是否患修飾語語序不當(dāng)癥。
3.望見句中有數(shù)量詞語,檢查是否患數(shù)量詞位置不當(dāng)癥。
如何提高課堂教學(xué)效率,這是一個(gè)語文老師關(guān)心的問題。
4.望見分句較多的復(fù)句,檢查是否患分句間語序不當(dāng)癥。
四、課堂訓(xùn)練
1、近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。
解析:“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”
2、自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來,已經(jīng)累計(jì)有超過100萬人次參與了影片的觀摩。解析:“已經(jīng)”與“累計(jì)”應(yīng)該換位置
3.蒙古族同胞長期生活在馬背上,隨身攜帶精制的小刀,既可以用來宰殺、切割牛羊的肉,肉燒熟了,又可以用它作餐具。
解析: 句中“又”承前面的主語“小刀”,就應(yīng)該放在“肉燒熟了”之前,可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉燒熟了后用它作餐具?!?/p>
4. 強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步,而且看到了中國戲曲在現(xiàn)
代化問題上邁出的可喜一步。
解析:遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句,順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步,而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步”。
5.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。
解析:“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語序不當(dāng),應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程?!?;
6.在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅(jiān)持創(chuàng)作。
解析: 關(guān)聯(lián)詞語“不管---都”領(lǐng)起的內(nèi)容,都從屬于“他”,“他”提到前邊才合適;
7.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
解析:應(yīng)為“改正錯(cuò)誤提高思想水平的有效的”方法。
8.夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。
解析:把“一連串”移到“事情”前
9.這種管子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。
解析:“廣泛”應(yīng)移到“討論”前,“地”改為“的”
10.留在幼兒園的孩子們,都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在床上。
解析: 句中謂語中心詞“睡”的前面有三個(gè)修飾語,“甜蜜地”表情態(tài),相當(dāng)于例句中的“熱情地”,“都”表范圍,應(yīng)放在數(shù)量詞“一個(gè)一個(gè)”的后面
11.我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,就談不到讀別的書了。
解析:“不”移到“把”字前
12.蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。
解析:“把”字短語應(yīng)緊挨動(dòng)詞中心語“縛”。
13.一篇文章要是字跡過于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。
解析:“即使”移至“內(nèi)容”前,“內(nèi)容很不錯(cuò)”是主謂短語作謂語
14.這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。
解析:按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等,應(yīng)改為“引人深思,促人猛省,催人進(jìn)取”
15.對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?/p>
解析:應(yīng)改為“對(duì)于自己的路,他們?cè)谒伎贾?,他們?cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑?/p>
16.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
解析:詞序不當(dāng)和主語不一致?!耙?yàn)椴粌H誠信??”,應(yīng)該為“因?yàn)檎\信不僅??”,讓“誠信”作復(fù)句的主語,但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經(jīng)成為我國公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。
17.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。
解析:“每年”應(yīng)放到“10%”前面
18.運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。
解析:“臨場的無數(shù)競技”應(yīng)改為“無數(shù)的臨場競技”
19.隨著科技的發(fā)展,一種新型手機(jī)已經(jīng)問世,它使用了太陽能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有光即可充電。
解析:“具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽能電池”的結(jié)果,應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它使用了”的前面。
20.我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用,讓他們?cè)趤喬虚L峰會(huì)期間各顯其能,使來賓們從中感受到重慶青年的友好。
解析:把狀語放在定語的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并刪掉“的”。
第四篇:“辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案
“辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)教案
長陽職教中心 金艷
【教學(xué)要點(diǎn)】
1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對(duì)此項(xiàng)考查的要求。
2、通過分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。
3、加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。
【教學(xué)方法】
通過多媒體進(jìn)行教學(xué),把練落到實(shí)處。
特別要針對(duì)學(xué)生平時(shí)閱讀量小,缺乏語言存儲(chǔ),語感遲鈍的特點(diǎn),積極培養(yǎng)語感,努力汲取優(yōu)秀作品的語言營養(yǎng),夯實(shí)語言基礎(chǔ)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)試技巧:語感審讀法、筋脈輸理法、造句類比法、邏輯分析法和規(guī)律標(biāo)志法。
【課時(shí)安排】
兩課時(shí)
【教學(xué)過程和步驟】
一、導(dǎo)入:
病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子?!氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點(diǎn),一直是語文高考的必考點(diǎn)之一。在語言發(fā)展極快,新詞與語病都層出不窮的今天,尤其需要規(guī)范語言,使其健康發(fā)展。六種語病分類記憶:
①六種語病分為兩大類:一類是語意性語病,包括兩種,即“表意不明”和“不合邏輯”;一類是結(jié)構(gòu)性語病,包括四種,分別是“語序不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”、“成分殘缺或贅余”和“結(jié)構(gòu)混亂”(也稱“句式雜糅”)。②結(jié)構(gòu)性語病中也有兩種情況,必須弄明白:一種是句子的部分結(jié)構(gòu)發(fā)生了問題,分別是“語序不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”和“成分殘缺或贅余”;另一種是整個(gè)句子結(jié)構(gòu)發(fā)生問題即“結(jié)構(gòu)混亂”,或稱之“句式雜糅”。
高考在這一考點(diǎn)上,題型一般只是兩種:一是辨析語病,二是修改病句。在高考試卷中以兩種形式考查,一是單項(xiàng)選擇題,放在Ⅰ卷;一是主觀性試題,放在Ⅱ卷。辨析病句是對(duì)病句識(shí)別與能力的考查,修改則以辨析為基礎(chǔ)。
修改病句,要在判定語病種類的基礎(chǔ)上,明確語句的表達(dá)目的,抓住關(guān)鍵,不傷原意,盡量“多保留少改動(dòng)”。修改語病時(shí),要注意:
A、明確語言簡明的主要內(nèi)容
B、要注意漢語表達(dá)的靈活性
C、要注意考題的要求
二、進(jìn)入本次課的復(fù)習(xí)內(nèi)容——語序不當(dāng)
(一)學(xué)生訓(xùn)練
1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。(多項(xiàng)定語語序不當(dāng))
改為:北京大學(xué)中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授。
2、為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。(多項(xiàng)狀語語序不當(dāng))改為:為了寫好老師布置的論文,許多同學(xué)近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。
3、他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。(分句間次序不當(dāng))改為;他來到池邊,跳下池塘,很快就游過去了。
4、我們認(rèn)真研究聽取了大家的意見。(詞語可能反映承接先后、輕重主次等語意。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。此例中“研究聽取”,顛倒了承接的先后關(guān)系。應(yīng)改為“聽取研究”)
5、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。(應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生”)
6、試看山花爛漫開遍了原野。(應(yīng)將“山花爛漫”改為“爛漫山花”才能與后面“開”配搭)
7、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。(這“文物”究竟什么時(shí)候“出土的”?按原句表述,則為“兩千多年”,實(shí)際上不是,這就因語序不當(dāng)前導(dǎo)致了表意的錯(cuò)誤,應(yīng)將“新出土的”移至“展出了”后。)
8、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。(遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)改為“不但不吃國家救濟(jì)糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧”)
9、對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?(應(yīng)改為“對(duì)于自己的路,他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀?他們?cè)谔剿髦?他們?cè)趯ふ抑保?/p>
(二)教師與學(xué)生一起歸納知識(shí)要點(diǎn)
多層定語語序不當(dāng)
多層狀語語序不當(dāng)
定語與中心詞語序不當(dāng)
定語、狀語位置錯(cuò)亂
相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
主語與關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)
(三)知識(shí)要點(diǎn)講解與解題指導(dǎo)
1、多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列:
a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;b.指稱或數(shù)量的短語; c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語; d.形容詞或形容詞短語; e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例如:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的 ①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
②在新中國的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。③里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西
④夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。
⑤這種管子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。⑥他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。下面句子里數(shù)量的表示法不妥。
⑦工作者的多數(shù)是農(nóng)村來打工的。
⑧解放前,約有百分之七十的中國農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng) 2、多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為:
a.表目的或原因的介賓短語; b.表時(shí)間或處所的;c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語); d.表情態(tài)或程序的。另外,表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例如:在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
改正下面的句子:
①迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)
③這期研究班是全國職工教育管理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦 ②美國有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位
3、虛詞位置不當(dāng)
一是副詞的位置不對(duì)。
例如:我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,就談不到讀別的書了。
二、介詞位置不當(dāng)
蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。
三、是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)。
例如:一篇文章要是字跡過于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。4 分句位置不當(dāng)
例l:這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?,F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。
例2:對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?、主客體顛倒
例:張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國青年是不陌生的。
6、相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。
1、有的文章主旨比較隱晦,不是用明白曉暢的文字直接揭示出來,而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,含蓄地描寫出來。(2004年高考 福建卷)
3、通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。(95年上海)
2、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。
2、與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。(2004年高考 湖南卷)
“辨析并修改病句——語序不當(dāng)”復(fù)習(xí)學(xué)案
長陽職教中心 金艷
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
(1)掌握并舉考察類型
(2)掌握“語序不當(dāng)”病句類型 復(fù)習(xí)過程:
一、考察類型
(一)是辨析語病。例:
1、(2004年高考 江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是
A.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研,不問家事,有點(diǎn)兒不近人情,然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說明。
B.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳,不能截留自用,其經(jīng)費(fèi)來源只能來自國家財(cái)政撥款。
C.黃昏時(shí)分,站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見水天相接處一片燈光閃爍,那里就是聞名中外的 旅游勝地——水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)東平莊。
D.現(xiàn)在許多小學(xué)學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所,甚至在老師講課中插嘴,這些歷來被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。
2、(2004年高考 全國卷)下列各句中,沒有語病的一句是
A.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。
B.依據(jù)紀(jì)律處罰辦法,決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格,并罰款人民幣4萬元。C.銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器,在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。
D.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(二)是修改病句 例:下面是某校黑板上的一篇報(bào)導(dǎo),在標(biāo)點(diǎn)、詞語、語法方面都有一些毛病。讀完后完成(1)(2)兩題。(1997年全國高考題)
星期三,校團(tuán)總支召開座談會(huì)。到會(huì)的15名與會(huì)者,就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說,團(tuán)員首先要起模范作用,當(dāng)說話做事前,都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說,要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識(shí),不把這一點(diǎn)重視好,就難以開展這項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)總支書記最后指出,對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡;對(duì)不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。
(1)找出文中的毛病,在它們的下面畫出橫線,并標(biāo)出①②……序號(hào)。
(2)把序號(hào)改正結(jié)果填入表中。修改時(shí)不能改變?cè)猓▽⒄_處改錯(cuò)要扣分)
二、知識(shí)點(diǎn)概要及解題指導(dǎo)
病句的類型主要有: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。詳細(xì)解說和指導(dǎo)如下:
(一)、語序不當(dāng)
1、語序不當(dāng)類型:
1、多項(xiàng)定語次序不當(dāng);
2、多項(xiàng)狀語次序不當(dāng);
3、虛詞的位置安排得不恰當(dāng);特別是“把”字短語位置不當(dāng)。
4、分句位置不當(dāng)
5、主客體顛倒
6、相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
2、知識(shí)要點(diǎn)講解與解題指導(dǎo)
① 多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列:
a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;b.指稱或數(shù)量的短語; c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語; d.形容詞或形容詞短語; e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例如:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。
②多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為:
a.表目的或原因的介賓短語; b.表時(shí)間或處所的;c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語); d.表情態(tài)或程序的。另外,表示對(duì)象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例如:在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
③虛詞位置不當(dāng)
一是副詞的位置不對(duì)。
例如:我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,就談不到讀別的書了。④介詞位置不當(dāng)
蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。
⑤是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)。
例如:一篇文章要是字跡過于潦草,那么內(nèi)容即使很不錯(cuò),也是要不得的。⑥分句位置不當(dāng)
例l:這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。
例2:對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾? ⑦主客體顛倒
例:張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國青年是不陌生的。⑧相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng)
例:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人猛醒,引人深思。
1、有的文章主旨比較隱晦,不是用明白曉暢的文字直接揭示出來,而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,含蓄地描寫出來。(2004年高考 福建卷)
3、通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。(95年上海)
2、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。
2、與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。(2004年高考 湖南卷)[課堂鞏固訓(xùn)練]
1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。
2、為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。
3、他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。
4、我們認(rèn)真研究聽取了大家的意見。
5、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。
6、試看山花爛漫開遍了原野
7、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物
8、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?,F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。
9、對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?/p>
10.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆,揭開了美國情報(bào)史上特大的 在職情報(bào)人員為外國提供絕密情報(bào)的丑聞。
11.中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品,而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.(97年上海)
12.不但他 愛下圍棋,而且精于圍棋發(fā)展史的研究。
13.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量,我國棉布的出口 深受各國顧客的歡迎。
14、先生侃侃而談,他的音容笑貌雖然 沒什么變化,但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。(93年)
病句專題——語序不當(dāng)練案
長陽職教中心 金艷
1.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體從中國現(xiàn)實(shí)出發(fā),將保障和尊重人權(quán)作為治國原則寫入憲法,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐的一大創(chuàng)新,是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展。
B.第十屆中運(yùn)會(huì)在長沙舉行,有關(guān)部門一定要精心施工、科學(xué)規(guī)劃,為運(yùn)動(dòng)員提供設(shè)備一流的場館和優(yōu)美舒適的配套環(huán)境。
C.完善國債市場,主要是在國債的發(fā)行規(guī)模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)全國國債市場聯(lián)網(wǎng)。
D.昨天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這次震驚世界的爆炸事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道,分析人士認(rèn)為,這次事件和基地組織有關(guān)系。2.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.入世后,面對(duì)如此強(qiáng)大的競爭對(duì)手,通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無疑是一個(gè)重要舉措。B.海洋國家依賴對(duì)外貿(mào)易,國家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序,還取決于本土治理。這是海洋國家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。C.江蘇教育部門雖然對(duì)2010年等級(jí)要求還沒有明確表態(tài),但從目前清華大學(xué)招辦反饋的信息看,清華認(rèn)為2009年“AA+”這一等級(jí)要求比較合理。
D.在政府推動(dòng)和龍頭企業(yè)的帶動(dòng)下,內(nèi)蒙古已經(jīng)形成一條綿延上千公里東起呼倫貝爾草原西至河套地區(qū)涉及10個(gè)盟市的“奶牛帶”。3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.交會(huì)對(duì)接指兩個(gè)航天器在太空軌道會(huì)合并連接成一個(gè)整體,它是實(shí)現(xiàn)太空補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換、裝配等過程的先決條件,更是建立大型空間站的基礎(chǔ)。
B.再創(chuàng)造活動(dòng)在詩的欣賞活動(dòng)中不僅是允許的,而且是受到鼓勵(lì)的。這種想象活動(dòng)可以使欣賞者自己在想象中創(chuàng)造出與自己有關(guān)的動(dòng)人的畫面來。
C.近年,中國政府在世界各地興辦孔子學(xué)院,讓世界不僅更全面地認(rèn)識(shí)了中國,而且還激發(fā)了各國友人學(xué)習(xí)漢語和中國文化典籍的熱情。
D.這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、不漏、改錯(cuò),即補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名,更新過時(shí)地名。
4.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.面對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),專家指出,大家如果都能自覺遵守開車不喝酒的禁令,我國就可能減少百分之三十的交通事故。
B.我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。C.星期六要不要補(bǔ)課,在領(lǐng)導(dǎo)和老師之間廣泛地引起了議論。最后,綜合各方面意見,領(lǐng)導(dǎo)決定不補(bǔ)課,以避免出現(xiàn)不必要的麻煩。D.中國探月工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)12月2日做客上?!拔膮R講堂”,針對(duì)最近網(wǎng)上的“嫦娥首幅月球圖像抄襲美國”的傳言作出澄清。5.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬,經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子,會(huì)對(duì)音帶造成嚴(yán)重?fù)p傷。此外,迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲,都會(huì)損傷聲帶。
B.在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫、抒情等段落,并將故事梗概作為線索,以簡明的敘述連接其精彩段落,讓學(xué)生在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,欣賞精彩片段。C.在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”,這不僅會(huì)改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場格局,而且也將提高中華民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平。
D.美國計(jì)劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)系統(tǒng),以防范伊朗等國可能發(fā)動(dòng)的導(dǎo)彈襲擊,這一計(jì)劃遭到俄羅斯特別是國際社會(huì)的質(zhì)疑。6.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘咕哂辛闵⑿?,并且還含有消極的東西。
B.這種新型U盤不僅能夠防范病毒,使電腦免受蠕蟲、木馬、釣魚軟件及間諜軟件的侵?jǐn)_,而且還能夠存儲(chǔ)文件。
C.國際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了不少商務(wù)、交通上的便利,但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越懷疑。
D.在高一高二時(shí),我們對(duì)于打好知識(shí)基礎(chǔ)和提高基本技能的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,何等簡單,現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多,深刻得多了。7.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.在全國人民的支援下,四川災(zāi)區(qū)人民經(jīng)過幾個(gè)月的重建,一座座嶄新的、具有抵御8級(jí)地震能力的教學(xué)樓勝利竣工,為新學(xué)期的順利開學(xué)提供了有力的保障。
B.只有堅(jiān)持改善和保障民生,才能激發(fā)人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,贏得廣大群眾的信任、擁護(hù)和支持。
C.國家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,春節(jié)以來,我國城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消費(fèi)開支,已呈明顯上升趨勢。
D.企業(yè)在市場上的競爭表面上看是品牌、產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是所有企業(yè)員工的品質(zhì)和心態(tài)的競爭。
8.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.2008年12月13日,中國國務(wù)院總理溫家寶、日本首相麻生太郎、韓國總統(tǒng)李明博正式在日本福岡簽署《三國伙伴關(guān)系聯(lián)合聲明》。
B.從醫(yī)學(xué)角度看,早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用,不吃或少吃早餐,會(huì)使血糖不斷下降,造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克,甚至精神不振。
C.石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲,引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降,造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高,給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。
D.2003年,福建計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全省自考考籍的電子化管理,同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),為自學(xué)考試者提供方便簡捷的“一站式”信息服務(wù)。9.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.幾乎所有的被測試者都表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的大腦反應(yīng),有的看上去像是癲癇疾病正在發(fā)作,有的甚至出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂的癥狀。B.谷歌手機(jī)服務(wù)戰(zhàn)略雖然遭到了不少移動(dòng)運(yùn)營商的反對(duì),但美國第二大移動(dòng)運(yùn)營商Verizon最近卻轉(zhuǎn)變了態(tài)度,希望與谷歌共同推出定制手機(jī),目前雙方正就此展開商談。C.眾議院全體會(huì)議9月25日下午舉行首相指名選舉。在476張過半數(shù)的338票有效選票中,福田康夫當(dāng)選新首相。
D.唐朝武則天親授的、被稱為傳家之寶的第三顆佛牙舍利,新近在湖北省當(dāng)陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發(fā)現(xiàn)。
10.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站,成為第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。B.繞月探測工程是第一次我國實(shí)施的探月活動(dòng),將為我國深空探測活動(dòng)的開展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。
C.北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者招募工作正式啟動(dòng)以后,社會(huì)各界立刻積極響應(yīng),僅北京地區(qū)三天內(nèi)報(bào)名人數(shù)就突破4萬。
D.近日,濟(jì)南百里黃河風(fēng)景區(qū)免費(fèi)開放,為廣大市民提供了一個(gè)了解黃河、親近黃河、認(rèn)識(shí)黃河的良好環(huán)境和休閑娛樂場所。
11.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.普京神一樣的威信建立在繁榮的經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定的安全形勢上,而現(xiàn)在,莫斯科地鐵爆炸改變了俄長期平靜的安全形勢,金融危機(jī)又沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì),普京現(xiàn)在面臨著走下神壇的威脅。B.《紅樓夢》一書中的人物寫得那么生動(dòng)、形象,就是因?yàn)樽髡吆退鑼懙膶?duì)象長期相處,深深地了解他們的一切。
C.天津市援建陜西省強(qiáng)縣“農(nóng)家書屋”,目的是送知識(shí)、送信息到災(zāi)區(qū);這一舉措一開始就特別引起當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)民的關(guān)注。
D.聯(lián)合國氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?2月7日開幕,會(huì)議主要討論2012年《京都議定書》到期后各國溫室氣體的減排目標(biāo),希望達(dá)成一項(xiàng)減緩全球氣候變暖的新協(xié)議。12.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.目前,低級(jí)光盤及軟件已成為日益增多的青少年犯罪的重要誘因,因此到了必須管一管的地步。B.作為一個(gè)偉大的文學(xué)家,卡夫卡的巨大功績?cè)谟谥亟ú⒏脑炝藗鹘y(tǒng)小說的“戲劇性”結(jié)構(gòu)。
C.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護(hù)聯(lián)網(wǎng)”,一方面由愛孩子的父母聯(lián)合起來刪除不健康的網(wǎng)頁;另一方面要增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)他們正確使用、識(shí)別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
D.民族分裂主義勢力無論假借什么樣的事端、編織什么樣的理由、打著什么旗號(hào)發(fā)難,最終的矛頭都是指向我們的黨和我們的國家制度。13.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.11月26日、27日,日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見地來刊登名為《日中戰(zhàn)爭》的專題報(bào)道,對(duì)侵華戰(zhàn)爭進(jìn)行全面、冷靜的反思。
B.經(jīng)過專家組的分析論證,排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。
C.我和他是兩所學(xué)校的學(xué)生,記得我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,大家還只是個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無拘無束。
D.當(dāng)前,國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬,一方面他們對(duì)本拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已,另一方面又不得不表示對(duì)美國軍事打擊的支持,試圖拉開其與本拉登勢力的距離。
14.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體從中國現(xiàn)實(shí)出發(fā),將保障和尊重人權(quán)作為治國原則寫入憲法,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐的一大創(chuàng)新,是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展。
B.我國在2009年里再次出臺(tái)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策和財(cái)政政策,極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性。
C.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接受過高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。
D.那時(shí)人們將更加重視教育,你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱,你可以在自己屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。
15.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)生在中國的三聚氰胺奶粉事件高度關(guān)注,并相信中國政府為保障公共衛(wèi)生健康作出貢獻(xiàn),有能力處理好這一事件。B.青年作家殘雪認(rèn)為魯迅的作品實(shí)現(xiàn)了一種“突破”,而《故事新編》中的《鑄劍》則將這種創(chuàng)造登峰造極。
C.我想,人是由三部分組成的:對(duì)往事的追憶、對(duì)未來的憧憬和對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握。
D.大橋垮塌由于造成了人員嚴(yán)重傷亡,縣政府緊急召開了由公安、交通、城建等部門參加的工作會(huì)議,對(duì)善后事宜的處理作出了指示。16.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.2008年5月24日,中國總理,站在汶川映秀鎮(zhèn)的廢墟上,舉行了一次特別的記者招待會(huì),回答了中外記者提出的許多問題。
B.今年美國政府將實(shí)施歷史上規(guī)模最大的移民安置計(jì)劃,其中將陸續(xù)接受12000名索馬里移民。
C.1982年9月,鄧小平與前英國首相撒切爾夫人在人民大會(huì)堂福建廳就香港問題開始首次會(huì)談。
D.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來,使他緊張的心情放松了不少。17.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師,調(diào)到北京去了。B.以1994年創(chuàng)辦的“焦點(diǎn)訪談”、“新聞縱橫”為代表,廣播電視的輿論監(jiān)督不僅成為我國擴(kuò)大民主的一個(gè)標(biāo)志,而且成為十一屆三中全會(huì)以來新聞改革的一大突破。
C.最近一份由水文專家們撰寫的調(diào)查報(bào)告表明:全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。
D.這種蝴蝶和候鳥一樣,冬天都飛往南方,夏天又飛向北方,平均每天飛行約四十公里。18.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.國家發(fā)改委日前正式批復(fù)深圳市地鐵二期1號(hào)線續(xù)建工程可行性研究報(bào)告,這標(biāo)志著該工程全面建設(shè)工作正式啟動(dòng),已完成了項(xiàng)目審批程序。
B.隨著現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)和工作壓力的增大,許多人不同程度地出現(xiàn)了心理問題,但是卻諱疾忌醫(yī)。其實(shí),在需要的時(shí)候,應(yīng)該大大方方地向心理醫(yī)生伸出求援之手。
C.各級(jí)政府特別是有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)很好地履行扶持中小企業(yè)發(fā)展的職責(zé),要依法規(guī)范和引導(dǎo)其經(jīng)營行為,保證中小企業(yè)健康發(fā)展。
D.技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲(chǔ)、獲得和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。
19.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.目前社會(huì)上出現(xiàn)的讀書輕松化的傾斜現(xiàn)象,往根子上說,與追求物質(zhì)舒服的傾向不無關(guān)系。
B.最近,巴以局勢盡管出現(xiàn)了緩和的跡象,但有關(guān)方面表示,要真正實(shí)現(xiàn)美國提出的中東和平路線圖計(jì)劃仍將十分艱難。
C.可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進(jìn)自然與人的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕,生產(chǎn)發(fā)展,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
D.利文斯頓的上述比喻,不僅使倫敦市長的聲譽(yù)掃地,而且違反了倫敦市長應(yīng)有的良好操行的規(guī)定。
20.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營、管理和籌資機(jī)制,引導(dǎo)社會(huì)各方資金投入,從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。
B.大量的觀測到的事實(shí)告訴我們,要掌握天氣變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察。
C.今年18歲的李林是應(yīng)屆中學(xué)生中我省層層選拔出的惟一入選的國家集訓(xùn)隊(duì)的選手。D.文章對(duì)環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí),人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。
21.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生上網(wǎng),利大于弊,他們可以上網(wǎng)查詢,擴(kuò)大知識(shí)面,增長見識(shí),獲取信息。
B.傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說,老師既有教的方法問題,也有自己念得不用功的原因,因此成績很糟,十分之九已忘了。
C.據(jù)有關(guān)部門測算,若全國所有場所都采用節(jié)能燈,其效益相當(dāng)于發(fā)電量是兩座的三峽電站。
D.這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,為什么至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢? 22.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.考試開始后,大約過了半個(gè)鐘頭,就有人陸續(xù)交卷了。
B.現(xiàn)在,有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個(gè)人主頁,你只要將想公布于眾的個(gè)人信息放在指定的位置上,網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個(gè)人情況。
C.從古老的刀耕火種,到21世紀(jì)的現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式,悠長的歲月,教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。
D.翻譯作品日見其多,一方面這些作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng),另一方面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展。
23.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.正是由于這個(gè)觀點(diǎn)的改變,不僅“國力牌名襪”在上海市場一鳴驚人,而且影響了上海人對(duì)襪品的消費(fèi)觀念,推動(dòng)了上海襪品行業(yè)的革命。
B.柳永沒有想到,姑蘇的天空竟這般的藍(lán),藍(lán)得仿佛只要一伸手,手指就會(huì)被染成藍(lán)色。C.縣交通管理局決定,6月1日起憑新準(zhǔn)運(yùn)證上路,更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月8日起開始辦理。
D.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想覺悟的方法。24.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.每一個(gè)有志青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。
B.讀自己的書,可以動(dòng)手畫出重要的地方;倘是借閱的,不能做記號(hào),可以摘記下來。C.魚的鱗片中的色素細(xì)胞分化出不同的顏色,但盡管現(xiàn)代金魚顏色多變,仍不外是黑色、橙色及淡藍(lán)色三種色素細(xì)胞的排列組合。
D.這期研究班是全國職工教育管理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的。
參考答案
1.C(A語序不當(dāng),“保障和尊重”按語意的輕重應(yīng)對(duì)調(diào)。B語序不當(dāng),應(yīng)為“科學(xué)規(guī)劃、精心施工”。D語序不當(dāng),介詞使用不當(dāng),改成“世界各大報(bào)紙都在顯要位置對(duì)這次震驚世界的爆炸事件作了詳細(xì)的報(bào)道”。)
2.A(B語序不當(dāng)。應(yīng)為“國家安全范圍不僅取決于本土治理,還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。C語序不當(dāng),“雖然”和“江蘇教育部門”對(duì)調(diào)。D語序不當(dāng),“綿延上千公里”應(yīng)該放在“涉及10個(gè)盟市”的后面。)
3.B(A“太空補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換、裝配”應(yīng)該為“太空裝配、補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換”。C語序不當(dāng),改為“不僅讓世界更全面的”。D語序不對(duì)應(yīng),應(yīng)調(diào)整為“更新過時(shí)地名,補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名”。)4.D(A語序不當(dāng),“大家”放在“如果”后面。B語序不當(dāng),應(yīng)為“用‘長征三號(hào)’火箭把一顆氣象探測衛(wèi)星??”。C狀語順序不對(duì),可將“廣泛地”放在“議論”前,并將“地”改為“的”。)
5.B(A語序不當(dāng),應(yīng)為“孩子經(jīng)常唱這樣的歌曲”。C語序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系順序倒置,應(yīng)該是“這不僅會(huì)提高中華民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平,而且也將改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場格局”。D語序不當(dāng),應(yīng)該是“國際社會(huì)特別是俄羅斯”。)6.A(語序不當(dāng),弄反了遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容。語序不當(dāng),“雖然”應(yīng)放在句首,“不少”應(yīng)移到“便利”前。D語序不當(dāng),“何等膚淺,何等簡單”與“豐富得多,深刻得多”前后不對(duì)應(yīng),語序錯(cuò)誤。)
7.C(A語序不當(dāng),中途易轍,可將“經(jīng)過”移到“四川災(zāi)區(qū)人民”之前。B語序不當(dāng),改為“保障和改善”。D語序不當(dāng),“所有”應(yīng)放在“企業(yè)”之后。)8.A(B語序不當(dāng),“正式”應(yīng)放在“簽署”之前。C語序不當(dāng),應(yīng)為“精神不振,甚至出現(xiàn)低血糖休克”。D語序不當(dāng)或不合邏輯,應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”,再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”。)9.D(A語序不當(dāng),“癲癇疾病”比“神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂”的癥狀更嚴(yán)重。B語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語位置錯(cuò)誤,“雖然”應(yīng)放在句首。C語序不當(dāng),應(yīng)為“在476張有效選票中,福田康夫以過半數(shù)的338票當(dāng)選新首相”。)10.C(A語序不當(dāng),應(yīng)為“國內(nèi)第一家”。B語序不當(dāng),“第一次”應(yīng)緊靠在“探月活動(dòng)”前。D語序不當(dāng),應(yīng)將“親近黃河”放在“認(rèn)識(shí)黃河”之后。)11.B(A語序不當(dāng),“莫斯科地鐵爆炸改變了俄長期平靜的安全形勢”和“金融危機(jī)沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì)”應(yīng)調(diào)整語序,與前面的“繁榮的經(jīng)濟(jì)”和“穩(wěn)定的安全形勢”要保持一致。C語序不當(dāng),將“特別”移到“關(guān)注”前。D第一分句時(shí)間與地點(diǎn)語序不當(dāng)。)12.A(B語序不當(dāng),“重建并改造”不符合邏輯順序,應(yīng)前后顛倒一下。C語序不當(dāng),應(yīng)是“識(shí)別、使用、傳播”。D語序不當(dāng),“編織什么樣的理由,打著什么旗號(hào),假借什么樣的事端發(fā)難”。)
13.C(A語序不當(dāng),“罕見地”應(yīng)放在“用四個(gè)整版”前。B語序不當(dāng),應(yīng)改為“專家組經(jīng)過分析論證”。D語序不當(dāng),“他們”放在“一方面”前。)14.D(A語序不當(dāng),“保障和尊重”按語意的輕重應(yīng)對(duì)調(diào)。B語序不當(dāng),將“一系列”提至“促進(jìn)”的前面。C語序不當(dāng),“群體、社會(huì)、他人”應(yīng)為“社會(huì)、群體、他人”或者“他人、群體、社會(huì)”。)
15.B(A語序不當(dāng),把“有能力處理好這一事件”放到“中國政府”后面。C語序不當(dāng),“未來的憧憬”和“現(xiàn)時(shí)的把握”調(diào)換。D語序不當(dāng),應(yīng)將“由于”放在“大橋”前。)16.A(B語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“引起公眾廣泛關(guān)注”。C語序不當(dāng),改為“英國前首相”。D多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(狀語)較復(fù)雜時(shí),排列的次序大致為:①表目的或原因的(介賓短語),②表時(shí)間或處所的(名詞),③表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語),④ 表情態(tài)或程序的(副詞)。另外,表對(duì)象的介賓短語一般在中心語前。正確次序:許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。)
17.D(A多項(xiàng)定語詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的次序一般為:①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的,②指稱或數(shù)量詞,③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語,④形容詞或形容詞性短語,⑤名詞或名詞性短語。另外,帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。正確次序:我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語文教師。B順序顛倒,將“不僅”、“而且”兩句的內(nèi)容互換,才構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。C語序不當(dāng),“每天”應(yīng)在“至少”前。)
18.C(A語序不當(dāng),應(yīng)為“已完成了項(xiàng)目審批程序,全面建設(shè)工作正式啟動(dòng)。”B語序不當(dāng),“不同程度”放到“心理問題”之前。D順序不當(dāng),“存儲(chǔ)”與“獲得”對(duì)調(diào)。)19.A(B語序不當(dāng),“盡管”放在“巴以局勢”前。C項(xiàng)語序不當(dāng),“自然與人”改為“人與自然”,“生活富?!迸c“生產(chǎn)發(fā)展”換位置,“生產(chǎn)”是“生活”的基礎(chǔ)。D語序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系顛倒,應(yīng)將“不僅”和“而且”后邊的內(nèi)容互相調(diào)換。)
20.B(A順序有誤,應(yīng)為籌資、管理和運(yùn)營。C語序不當(dāng),將“我省”移到“應(yīng)屆”前。D語序不當(dāng),“同時(shí)”前后要顛倒一下。)
21.D(A語序不當(dāng),應(yīng)為“獲取信息,擴(kuò)大知識(shí)面,增長見識(shí)”。B語序不當(dāng),應(yīng)該改為“既有老師教的方法問題,也有自己念得不用功的原因?!盋語序不當(dāng),改為“效益相當(dāng)于兩座三峽電站的發(fā)電量?!保?2.C(A詞序不當(dāng),“陸續(xù)”修飾“有”。B語序不當(dāng),“你”與“只要”對(duì)調(diào)。D語序不當(dāng),兩個(gè)分句的主語相同,第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語之后。宜改為“??這些作品一方面提高了??另一方面也促進(jìn)了??”。)
23.B(A語序不當(dāng),應(yīng)將“不僅”調(diào)到“國力牌名襪”之后。C語序混亂,后兩分句應(yīng)調(diào)整順序,位置對(duì)調(diào)。D詞序不當(dāng),“有效”應(yīng)移到“方法”前。)24.B(A語序不當(dāng),“將來”移至“自己”之后。C語序不當(dāng),第一句與第二句不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,“但”應(yīng)放在“仍不外”前面。D語序不當(dāng),“聯(lián)合”移至“五月底”后。)
“ 辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)學(xué)案(2)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):掌握“搭配不當(dāng)”病句類型。復(fù)習(xí)過程:
搭配不當(dāng)主要出現(xiàn)在配對(duì)的句子成分之間,相關(guān)成分如主語和賓語之間也有個(gè)相應(yīng)與否的問題。成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有:
關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 定語與中心詞(主賓)搭配不當(dāng)
動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng)
主賓搭配不當(dāng) 動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)
狀語與中心詞(謂語)搭配不當(dāng) 一面與兩面搭配不當(dāng)
一、知識(shí)講解與解題技巧
1、主謂搭配不當(dāng)
(1)、(2004年高考 湖南卷)由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場外,還銷往河南、河北等省。2)清晨,參加長跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。((3)這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)。由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長勢良好。2、動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)
例:(1)(2004年高考 遼寧卷)他做事認(rèn)真,待人誠摯,在生活和工作中,確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量,感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們(2).他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。(3)、上??萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù),善于經(jīng)營的專業(yè)化隊(duì)伍。
3、主語和賓語意義上搭配不當(dāng)
例:(1)(2004高考 天津卷)孩子的教育問題,是一個(gè)復(fù)雜的過程,它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。
(2)、我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家(3)、這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天
4、附加成分與中心語搭配不當(dāng)
例(1)、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。
(2)、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議。又虛心地征求了專家們的意見。
5、前后缺乏照應(yīng),常見錯(cuò)誤是一面和兩面搭配。
例、(1)(2004年高考 福建卷)文藝作品語言的好壞,不在于它用了一大堆華麗的詞,用了某一行業(yè)的術(shù)語,而在于它的詞語用得是地方。(2)、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。(3).我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。
二、高考金題回顧 [高考經(jīng)典試題A]
1、無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。(92年)
2、不管 氣候條件和地理環(huán)境都 極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利地攀登到頂峰。(93年)
3、應(yīng)用這種羅盤,無論 在陰云密布以及早晚看不到太陽的時(shí)候,也 不會(huì)迷失方向。(92年上海)
4、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在 大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(97年)[高考經(jīng)典試題分析B] 5.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。(95年)
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉.(93年)[高考經(jīng)典試題分析C] 7.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。(95年)8.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(93年)9.近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。(2001年)10.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育 和嚴(yán)肅處理。(96年)[高考經(jīng)典試題分析D] 11.今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車、3000多名官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。(99年)
12.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。(2000年)
13.可惜,這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿,就過早地離開了我們。(2001年春招)
三、課堂鞏固訓(xùn)練
1、人民的生活水平正在不斷地改善。
2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。
3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面
4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn),由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長勢良好。
5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善繡的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。
6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。
7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。
8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。
9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。
10、規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn)
11、我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家
12、秋天的北京是美麗的季節(jié)。
13、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵
14、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。
15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。
16、學(xué)習(xí)成績的好壞是三好生的重要條件
17、汽車奔馳在遼闊的公路上。
18、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群
19、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見 20、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
21、他在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員生涯。
22、黑暗中,還聽得見連滾帶爬的腳步聲。
23、春風(fēng)一陣陣吹來,樹技搖曳著,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,發(fā)出沙沙的響聲。
24、清明前后,××部隊(duì)派了800人次,參加郊區(qū)植樹勞動(dòng)。(2001年春季)
25、最讓人高興的是,在 全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下, 全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。
26、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品,也有 取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事(2001年春季)
第五篇:河北省2011年高考語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo):病句專題之語序不當(dāng)
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河北省2011年高考語文一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo):病句專題之語序不當(dāng)
1.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體從中國現(xiàn)實(shí)出發(fā),將保障和尊重人權(quán)作為治國原則寫入憲法,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐的一大創(chuàng)新,是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展。
B.第十屆中運(yùn)會(huì)在長沙舉行,有關(guān)部門一定要精心施工、科學(xué)規(guī)劃,為運(yùn)動(dòng)員提供設(shè)備一流的場館和優(yōu)美舒適的配套環(huán)境。
C.完善國債市場,主要是在國債的發(fā)行規(guī)模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)全國國債市場聯(lián)網(wǎng)。
D.昨天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這次震驚世界的爆炸事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道,分析人士認(rèn)為,這次事件和基地組織有關(guān)系。
2.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.入世后,面對(duì)如此強(qiáng)大的競爭對(duì)手,通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無疑是一個(gè)重要舉措。
B.海洋國家依賴對(duì)外貿(mào)易,國家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序,還取決于本土治理。這是海洋國家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。
C.江蘇教育部門雖然對(duì)2010年等級(jí)要求還沒有明確表態(tài),但從目前清華大學(xué)招辦反饋的信息看,清華認(rèn)為2009年“AA+”這一等級(jí)要求比較合理。
D.在政府推動(dòng)和龍頭企業(yè)的帶動(dòng)下,內(nèi)蒙古已經(jīng)形成一條綿延上千公里東起呼倫貝爾草原西至河套地區(qū)涉及10個(gè)盟市的“奶牛帶”。
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.交會(huì)對(duì)接指兩個(gè)航天器在太空軌道會(huì)合并連接成一個(gè)整體,它是實(shí)現(xiàn)太空補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換、裝配等過程的先決條件,更是建立大型空間站的基礎(chǔ)。
B.再創(chuàng)造活動(dòng)在詩的欣賞活動(dòng)中不僅是允許的,而且是受到鼓勵(lì)的。這種想象活動(dòng)可以使欣賞者自己在想象中創(chuàng)造出與自己有關(guān)的動(dòng)人的畫面來。
C.近年,中國政府在世界各地興辦孔子學(xué)院,讓世界不僅更全面地認(rèn)識(shí)了中國,而且還激發(fā)了各國友人學(xué)習(xí)漢語和中國文化典籍的熱情。
D.這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、不漏、改錯(cuò),即補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名,更新過時(shí)地名。4.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.面對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),專家指出,大家如果都能自覺遵守開車不喝酒的禁令,我國就可能減少百分之三十的交通事故。
B.我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三號(hào)”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。C.星期六要不要補(bǔ)課,在領(lǐng)導(dǎo)和老師之間廣泛地引起了議論。最后,綜合各方面意見,領(lǐng)導(dǎo)決定不補(bǔ)課,以避免出現(xiàn)不必要的麻煩。
D.中國探月工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)12月2日做客上?!拔膮R講堂”,針對(duì)最近網(wǎng)上的“嫦娥首幅月球圖像抄襲美國”的傳言作出澄清。
5.下列各句中,沒有語病的一句是()004km.cn 高#考#資#源#網(wǎng)
A.成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬,經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子,會(huì)對(duì)音帶造成嚴(yán)重?fù)p傷。此外,迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲,都會(huì)損傷聲帶。
B.在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫、抒情等段落,并將故事梗概作為線索,以簡明的敘述連接其精彩段落,讓學(xué)生在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,欣賞精彩片段。
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C.在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”,這不僅會(huì)改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場格局,而且也將提高中華民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平。
D.美國計(jì)劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)系統(tǒng),以防范伊朗等國可能發(fā)動(dòng)的導(dǎo)彈襲擊,這一計(jì)劃遭到俄羅斯特別是國際社會(huì)的質(zhì)疑。
6.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘咕哂辛闵⑿?,并且還含有消極的東西。
B.這種新型U盤不僅能夠防范病毒,使電腦免受蠕蟲、木馬、釣魚軟件及間諜軟件的侵?jǐn)_,而且還能夠存儲(chǔ)文件。
C.國際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了不少商務(wù)、交通上的便利,但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越懷疑。
D.在高一高二時(shí),我們對(duì)于打好知識(shí)基礎(chǔ)和提高基本技能的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,何等簡單,現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多,深刻得多了。7.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.在全國人民的支援下,四川災(zāi)區(qū)人民經(jīng)過幾個(gè)月的重建,一座座嶄新的、具有抵御8級(jí)地震能力的教學(xué)樓勝利竣工,為新學(xué)期的順利開學(xué)提供了有力的保障。
B.只有堅(jiān)持改善和保障民生,才能激發(fā)人民推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,贏得廣大群眾的信任、擁護(hù)和支持。
C.國家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,春節(jié)以來,我國城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消費(fèi)開支,已呈明顯上升趨勢。
D.企業(yè)在市場上的競爭表面上看是品牌、產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是所有企業(yè)員工的品質(zhì)和心態(tài)的競爭。
8.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.2008年12月13日,中國國務(wù)院總理溫家寶、日本首相麻生太郎、韓國總統(tǒng)李明博正式在日本福岡簽署《三國伙伴關(guān)系聯(lián)合聲明》。
B.從醫(yī)學(xué)角度看,早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用,不吃或少吃早餐,會(huì)使血糖不斷下降,造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克,甚至精神不振。
C.石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲,引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降,造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高,給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。
D.2003年,福建計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全省自考考籍的電子化管理,同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),為自學(xué)考試者提供方便簡捷的“一站式”信息服務(wù)。
9.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.幾乎所有的被測試者都表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的大腦反應(yīng),有的看上去像是癲癇疾病正在發(fā)作,有的甚至出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂的癥狀。
B.谷歌手機(jī)服務(wù)戰(zhàn)略雖然遭到了不少移動(dòng)運(yùn)營商的反對(duì),但美國第二大移動(dòng)運(yùn)營商Verizon最近卻轉(zhuǎn)變了態(tài)度,希望與谷歌共同推出定制手機(jī),目前雙方正就此展開商談。
C.眾議院全體會(huì)議9月25日下午舉行首相指名選舉。在476張過半數(shù)的338票有效選票中,福田康夫當(dāng)選新首相。
D.唐朝武則天親授的、被稱為傳家之寶的第三顆佛牙舍利,新近在湖北省當(dāng)陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發(fā)現(xiàn)。
10.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站,成為第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。B.繞月探測工程是第一次我國實(shí)施的探月活動(dòng),將為我國深空探測活動(dòng)的開展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。
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C.北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者招募工作正式啟動(dòng)以后,社會(huì)各界立刻積極響應(yīng),僅北京地區(qū)三天內(nèi)報(bào)名人數(shù)就突破4萬。
D.近日,濟(jì)南百里黃河風(fēng)景區(qū)免費(fèi)開放,為廣大市民提供了一個(gè)了解黃河、親近黃河、認(rèn)識(shí)黃河的良好環(huán)境和休閑娛樂場所。
11.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.普京神一樣的威信建立在繁榮的經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定的安全形勢上,而現(xiàn)在,莫斯科地鐵爆炸改變了俄長期平靜的安全形勢,金融危機(jī)又沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì),普京現(xiàn)在面臨著走下神壇的威脅。
B.《紅樓夢》一書中的人物寫得那么生動(dòng)、形象,就是因?yàn)樽髡吆退鑼懙膶?duì)象長期相處,深深地了解他們的一切。
C.天津市援建陜西省強(qiáng)縣“農(nóng)家書屋”,目的是送知識(shí)、送信息到災(zāi)區(qū);這一舉措一開始就特別引起當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)民的關(guān)注。
D.聯(lián)合國氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?2月7日開幕,會(huì)議主要討論2012年《京都議定書》到期后各國溫室氣體的減排目標(biāo),希望達(dá)成一項(xiàng)減緩全球氣候變暖的新協(xié)議。12.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.目前,低級(jí)光盤及軟件已成為日益增多的青少年犯罪的重要誘因,因此到了必須管一管的地步。B.作為一個(gè)偉大的文學(xué)家,卡夫卡的巨大功績?cè)谟谥亟ú⒏脑炝藗鹘y(tǒng)小說的“戲劇性”結(jié)構(gòu)。
C.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護(hù)聯(lián)網(wǎng)”,一方面由愛孩子的父母聯(lián)合起來刪除不健康的網(wǎng)頁;另一方面要增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)他們正確使用、識(shí)別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
D.民族分裂主義勢力無論假借什么樣的事端、編織什么樣的理由、打著什么旗號(hào)發(fā)難,最終的矛頭都是指向我們的黨和我們的國家制度。
13.下列各句中,沒有語病的一句是()004km.cn 高#考#資#源#網(wǎng)
A.11月26日、27日,日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見地來刊登名為《日中戰(zhàn)爭》的專題報(bào)道,對(duì)侵華戰(zhàn)爭進(jìn)行全面、冷靜的反思。
B.經(jīng)過專家組的分析論證,排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。
C.我和他是兩所學(xué)校的學(xué)生,記得我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,大家還只是個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無拘無束。
D.當(dāng)前,國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬,一方面他們對(duì)本拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已,另一方面又不得不表示對(duì)美國軍事打擊的支持,試圖拉開其與本拉登勢力的距離。
14.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體從中國現(xiàn)實(shí)出發(fā),將保障和尊重人權(quán)作為治國原則寫入憲法,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐的一大創(chuàng)新,是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展。
B.我國在2009年里再次出臺(tái)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策和財(cái)政政策,極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性。
C.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接受過高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。
D.那時(shí)人們將更加重視教育,你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱,你可以在自己屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。
15.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)生在中國的三聚氰胺奶粉事件高度關(guān)注,并相信中國政府為保障公共衛(wèi)生健康作出貢獻(xiàn),有能力處理好這一事件。
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B.青年作家殘雪認(rèn)為魯迅的作品實(shí)現(xiàn)了一種“突破”,而《故事新編》中的《鑄劍》則將這種創(chuàng)造登峰造極。
C.我想,人是由三部分組成的:對(duì)往事的追憶、對(duì)未來的憧憬和對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握。
D.大橋垮塌由于造成了人員嚴(yán)重傷亡,縣政府緊急召開了由公安、交通、城建等部門參加的工作會(huì)議,對(duì)善后事宜的處理作出了指示。
16.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.2008年5月24日,中國總理,站在汶川映秀鎮(zhèn)的廢墟上,舉行了一次特別的記者招待會(huì),回答了中外記者提出的許多問題。
B.今年美國政府將實(shí)施歷史上規(guī)模最大的移民安置計(jì)劃,其中將陸續(xù)接受12000名索馬里移民。C.1982年9月,鄧小平與前英國首相撒切爾夫人在人民大會(huì)堂福建廳就香港問題開始首次會(huì)談。D.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來,使他緊張的心情放松了不少。17.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師,調(diào)到北京去了。
B.以1994年創(chuàng)辦的“焦點(diǎn)訪談”、“新聞縱橫”為代表,廣播電視的輿論監(jiān)督不僅成為我國擴(kuò)大民主的一個(gè)標(biāo)志,而且成為十一屆三中全會(huì)以來新聞改革的一大突破。
C.最近一份由水文專家們撰寫的調(diào)查報(bào)告表明:全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。D.這種蝴蝶和候鳥一樣,冬天都飛往南方,夏天又飛向北方,平均每天飛行約四十公里。18.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.國家發(fā)改委日前正式批復(fù)深圳市地鐵二期1號(hào)線續(xù)建工程可行性研究報(bào)告,這標(biāo)志著該工程全面建設(shè)工作正式啟動(dòng),已完成了項(xiàng)目審批程序。
B.隨著現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)和工作壓力的增大,許多人不同程度地出現(xiàn)了心理問題,但是卻諱疾忌醫(yī)。其實(shí),在需要的時(shí)候,應(yīng)該大大方方地向心理醫(yī)生伸出求援之手。
C.各級(jí)政府特別是有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)很好地履行扶持中小企業(yè)發(fā)展的職責(zé),要依法規(guī)范和引導(dǎo)其經(jīng)營行為,保證中小企業(yè)健康發(fā)展。
D.技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲(chǔ)、獲得和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。
19.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.目前社會(huì)上出現(xiàn)的讀書輕松化的傾斜現(xiàn)象,往根子上說,與追求物質(zhì)舒服的傾向不無關(guān)系。
B.最近,巴以局勢盡管出現(xiàn)了緩和的跡象,但有關(guān)方面表示,要真正實(shí)現(xiàn)美國提出的中東和平路線圖計(jì)劃仍將十分艱難。
C.可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進(jìn)自然與人的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕,生產(chǎn)發(fā)展,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
D.利文斯頓的上述比喻,不僅使倫敦市長的聲譽(yù)掃地,而且違反了倫敦市長應(yīng)有的良好操行的規(guī)定。20.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營、管理和籌資機(jī)制,引導(dǎo)社會(huì)各方資金投入,從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。
B.大量的觀測到的事實(shí)告訴我們,要掌握天氣變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察。
C.今年18歲的李林是應(yīng)屆中學(xué)生中我省層層選拔出的惟一入選的國家集訓(xùn)隊(duì)的選手。
D.文章對(duì)環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí),人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。
21.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生上網(wǎng),利大于弊,他們可以上網(wǎng)查詢,擴(kuò)大知識(shí)面,增長見識(shí),獲取信息。B.傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說,老師既有教的方法問題,也有自己念得不用功的原因,因此成績很糟,十分之九已忘了。
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C.據(jù)有關(guān)部門測算,若全國所有場所都采用節(jié)能燈,其效益相當(dāng)于發(fā)電量是兩座的三峽電站。D.這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,為什么至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢? 22.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.考試開始后,大約過了半個(gè)鐘頭,就有人陸續(xù)交卷了。
B.現(xiàn)在,有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個(gè)人主頁,你只要將想公布于眾的個(gè)人信息放在指定的位置上,網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個(gè)人情況。
C.從古老的刀耕火種,到21世紀(jì)的現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式,悠長的歲月,教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。
D.翻譯作品日見其多,一方面這些作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng),另一方面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展。
23.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.正是由于這個(gè)觀點(diǎn)的改變,不僅“國力牌名襪”在上海市場一鳴驚人,而且影響了上海人對(duì)襪品的消費(fèi)觀念,推動(dòng)了上海襪品行業(yè)的革命。
B.柳永沒有想到,姑蘇的天空竟這般的藍(lán),藍(lán)得仿佛只要一伸手,手指就會(huì)被染成藍(lán)色。
C.縣交通管理局決定,6月1日起憑新準(zhǔn)運(yùn)證上路,更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月8日起開始辦理。
D.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想覺悟的方法。004km.cn 高#考#資#源#網(wǎng)
24.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.每一個(gè)有志青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。
B.讀自己的書,可以動(dòng)手畫出重要的地方;倘是借閱的,不能做記號(hào),可以摘記下來。
C.魚的鱗片中的色素細(xì)胞分化出不同的顏色,但盡管現(xiàn)代金魚顏色多變,仍不外是黑色、橙色及淡藍(lán)色三種色素細(xì)胞的排列組合。
D.這期研究班是全國職工教育管理委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的。
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病句專題學(xué)案(1)——語序不當(dāng)
參考答案
1.C(A語序不當(dāng),“保障和尊重”按語意的輕重應(yīng)對(duì)調(diào)。B語序不當(dāng),應(yīng)為“科學(xué)規(guī)劃、精心施工”。D語序不當(dāng),介詞使用不當(dāng),改成“世界各大報(bào)紙都在顯要位置對(duì)這次震驚世界的爆炸事件作了詳細(xì)的報(bào)道”。)
2.A(B語序不當(dāng)。應(yīng)為“國家安全范圍不僅取決于本土治理,還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。C語序不當(dāng),“雖然”和“江蘇教育部門”對(duì)調(diào)。D語序不當(dāng),“綿延上千公里”應(yīng)該放在“涉及10個(gè)盟市”的后面。)
3.B(A“太空補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換、裝配”應(yīng)該為“太空裝配、補(bǔ)給、維護(hù)、航天員交換”。C語序不當(dāng),改為“不僅讓世界更全面的”。D語序不對(duì)應(yīng),應(yīng)調(diào)整為“更新過時(shí)地名,補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名”。)
4.D(A語序不當(dāng),“大家”放在“如果”后面。B語序不當(dāng),應(yīng)為“用‘長征三號(hào)’火箭把一顆氣象探測衛(wèi)星??”。C狀語順序不對(duì),可將“廣泛地”放在“議論”前,并將“地”改為“的”。)
5.B(A語序不當(dāng),應(yīng)為“孩子經(jīng)常唱這樣的歌曲”。C語序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系順序倒置,應(yīng)該是“這不僅會(huì)提高中華民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平,而且也將改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場格局”。D語序不當(dāng),應(yīng)該是“國際社會(huì)特別是俄羅斯”。)
6.A(語序不當(dāng),弄反了遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容。語序不當(dāng),“雖然”應(yīng)放在句首,“不少”應(yīng)移到“便利”前。D語序不當(dāng),“何等膚淺,何等簡單”與“豐富得多,深刻得多”前后不對(duì)應(yīng),語序錯(cuò)誤。)
7.C(A語序不當(dāng),中途易轍,可將“經(jīng)過”移到“四川災(zāi)區(qū)人民”之前。B語序不當(dāng),改為“保障和改善”。D語序不當(dāng),“所有”應(yīng)放在“企業(yè)”之后。)
8.A(B語序不當(dāng),“正式”應(yīng)放在“簽署”之前。C語序不當(dāng),應(yīng)為“精神不振,甚至出現(xiàn)低血糖休克”。D語序不當(dāng)或不合邏輯,應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”,再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”。)9.D(A語序不當(dāng),“癲癇疾病”比“神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂”的癥狀更嚴(yán)重。B語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語位置錯(cuò)誤,“雖然”應(yīng)放在句首。C語序不當(dāng),應(yīng)為“在476張有效選票中,福田康夫以過半數(shù)的338票當(dāng)選新首相”。)
10.C(A語序不當(dāng),應(yīng)為“國內(nèi)第一家”。B語序不當(dāng),“第一次”應(yīng)緊靠在“探月活動(dòng)”前。D語序不當(dāng),應(yīng)將“親近黃河”放在“認(rèn)識(shí)黃河”之后。)
11.B(A語序不當(dāng),“莫斯科地鐵爆炸改變了俄長期平靜的安全形勢”和“金融危機(jī)沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì)”應(yīng)調(diào)整語序,與前面的“繁榮的經(jīng)濟(jì)”和“穩(wěn)定的安全形勢”要保持一致。C語序不當(dāng),將“特別”移到“關(guān)注”前。D第一分句時(shí)間與地點(diǎn)語序不當(dāng)。)
12.A(B語序不當(dāng),“重建并改造”不符合邏輯順序,應(yīng)前后顛倒一下。C語序不當(dāng),應(yīng)是“識(shí)別、使用、傳播”。D語序不當(dāng),“編織什么樣的理由,打著什么旗號(hào),假借什么樣的事端發(fā)難”。)
13.C(A語序不當(dāng),“罕見地”應(yīng)放在“用四個(gè)整版”前。B語序不當(dāng),應(yīng)改為“專家組經(jīng)過分析論證”。D語序不當(dāng),“他們”放在“一方面”前。)004km.cn 高#考#資#源#網(wǎng)
14.D(A語序不當(dāng),“保障和尊重”按語意的輕重應(yīng)對(duì)調(diào)。B語序不當(dāng),將“一系列”提至“促進(jìn)”的前面。C語序不當(dāng),“群體、社會(huì)、他人”應(yīng)為“社會(huì)、群體、他人”或者“他人、群體、社會(huì)”。)15.B(A語序不當(dāng),把“有能力處理好這一事件”放到“中國政府”后面。C語序不當(dāng),“未來的憧憬”和“現(xiàn)時(shí)的把握”調(diào)換。D語序不當(dāng),應(yīng)將“由于”放在“大橋”前。)
16.A(B語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“引起公眾廣泛關(guān)注”。C語序不當(dāng),改為“英國前首相”。D多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(狀語)較復(fù)雜時(shí),排列的次序大致為:①表目的或原因的(介賓短語),②表時(shí)間或處所的(名詞),③表語氣(副詞)或?qū)ο蟮模ń橘e短語),④ 表情態(tài)或程序的(副詞)。另外,表對(duì)象的介賓短語一般在中心語前。正確次序:許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。)
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17.D(A多項(xiàng)定語詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的次序一般為:①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的,②指稱或數(shù)量詞,③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語,④形容詞或形容詞性短語,⑤名詞或名詞性短語。另外,帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。正確次序:我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語文教師。B順序顛倒,將“不僅”、“而且”兩句的內(nèi)容互換,才構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。C語序不當(dāng),“每天”應(yīng)在“至少”前。)
18.C(A語序不當(dāng),應(yīng)為“已完成了項(xiàng)目審批程序,全面建設(shè)工作正式啟動(dòng)?!盉語序不當(dāng),“不同程度”放到“心理問題”之前。D順序不當(dāng),“存儲(chǔ)”與“獲得”對(duì)調(diào)。)
19.A(B語序不當(dāng),“盡管”放在“巴以局勢”前。C項(xiàng)語序不當(dāng),“自然與人”改為“人與自然”,“生活富?!迸c“生產(chǎn)發(fā)展”換位置,“生產(chǎn)”是“生活”的基礎(chǔ)。D語序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系顛倒,應(yīng)將“不僅”和“而且”后邊的內(nèi)容互相調(diào)換。)
20.B(A順序有誤,應(yīng)為籌資、管理和運(yùn)營。C語序不當(dāng),將“我省”移到“應(yīng)屆”前。D語序不當(dāng),“同時(shí)”前后要顛倒一下。)
21.D(A語序不當(dāng),應(yīng)為“獲取信息,擴(kuò)大知識(shí)面,增長見識(shí)”。B語序不當(dāng),應(yīng)該改為“既有老師教的方法問題,也有自己念得不用功的原因?!盋語序不當(dāng),改為“效益相當(dāng)于兩座三峽電站的發(fā)電量?!保?2.C(A詞序不當(dāng),“陸續(xù)”修飾“有”。B語序不當(dāng),“你”與“只要”對(duì)調(diào)。D語序不當(dāng),兩個(gè)分句的主語相同,第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語之后。宜改為“??這些作品一方面提高了??另一方面也促進(jìn)了??”。)
23.B(A語序不當(dāng),應(yīng)將“不僅”調(diào)到“國力牌名襪”之后。C語序混亂,后兩分句應(yīng)調(diào)整順序,位置對(duì)調(diào)。D詞序不當(dāng),“有效”應(yīng)移到“方法”前。)
24.B(A語序不當(dāng),“將來”移至“自己”之后。C語序不當(dāng),第一句與第二句不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,“但”應(yīng)放在“仍不外”前面。D語序不當(dāng),“聯(lián)合”移至“五月底”后。)004km.cn 高#考#資#源#網(wǎng)
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