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      2019高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用—辨析病句(二)搭配不當(dāng)訓(xùn)練

      時(shí)間:2019-05-12 23:39:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2019高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用—辨析病句(二)搭配不當(dāng)訓(xùn)練

      辨析病句

      (二)1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.杭州西湖邊武松墓墳頭被撒滿玫瑰花瓣的事件引發(fā)人們熱議,可是有趣的是,這座引來(lái)關(guān)注的武松墓并不是水滸里的武松。

      B.《咬文嚼字》主編黃安靖認(rèn)為,流行語(yǔ)要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,傳遞社會(huì)“正能量”,合乎漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范,既要有流行性,也要有創(chuàng)新性。

      C.農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦說(shuō),“十三五”期間,將重點(diǎn)從調(diào)減玉米產(chǎn)量、增加大豆產(chǎn)量和牛奶質(zhì)量三個(gè)方面,推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

      D.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語(yǔ)音輸入、太陽(yáng)能供電,具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

      2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.我國(guó)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在城市,農(nóng)村地區(qū)相對(duì)匱乏,很多患者去城市醫(yī)院就醫(yī),致使城市大醫(yī)院人滿為患,推高了醫(yī)療費(fèi)用和患者負(fù)擔(dān)。

      B.目前,我國(guó)住房供應(yīng)總量充足,但需求卻難以平衡,高額的房?jī)r(jià)導(dǎo)致買不起房的城鎮(zhèn)常住人口一直有種“無(wú)家可歸”的感覺(jué)。

      C.?dāng)?shù)字化時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,長(zhǎng)此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。

      D.中巴經(jīng)濟(jì)合作能很好地改善巴基斯坦的基礎(chǔ)設(shè)施和中巴經(jīng)濟(jì)走廊的建設(shè),推動(dòng)兩國(guó)雙邊貿(mào)易額的增長(zhǎng),開啟兩國(guó)合作的新征程。

      3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.近年來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃,為戴眼鏡的人解除了苦惱。B.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C.只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位,就能回答得清楚明了。

      D.目前,中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.與會(huì)專家認(rèn)為,建設(shè)文化名城的關(guān)鍵因素不只是傳統(tǒng)意義上的文物、遺址等方面的展示與開放,而是整個(gè)城市各種文化元素共同作用營(yíng)造出的文化氛圍。

      B.對(duì)于對(duì)手球隊(duì)的這次堪稱教科書般的戰(zhàn)術(shù)配合,主教練從理論上和實(shí)踐上為隊(duì)員做了精彩的示范和準(zhǔn)確的闡釋,大家從中獲益匪淺。

      C.世界自然基金會(huì)提出“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡議的目的是促使各國(guó)政府和民眾改變二氧 1 化碳排放的態(tài)度,以此來(lái)表明對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。

      D.世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的報(bào)告認(rèn)為,女性將是機(jī)器人取代趨勢(shì)中最大輸家,因?yàn)樗齻兊膷徫恢饕性诘驮鲩L(zhǎng)行業(yè),如銷售、管理、餐飲服務(wù)。

      5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.由政府和農(nóng)民按比例分擔(dān)保金的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),由于受災(zāi)認(rèn)定難等弱點(diǎn),推行面臨重重障礙,因而,增強(qiáng)更為完善的政策標(biāo)準(zhǔn)成為當(dāng)務(wù)之急。

      B.由于各地自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在很大差異,地方車改相對(duì)比較復(fù)雜,因此各地一定要結(jié)合各自實(shí)際情況,周密制定改革方案。

      C.此時(shí),他卻像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣,細(xì)心地調(diào)試著設(shè)備。正是在他的影響下,剛剛還有些年輕的驚恐的戰(zhàn)士,情緒很快平穩(wěn)了下來(lái)。

      D.專家建議,考生最好選擇在20號(hào)前后報(bào)名,切忌不要拖到最后兩天,以免因報(bào)名人數(shù)過(guò)多無(wú)法登錄或因初次審核被退回而延誤報(bào)名。

      1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

      A.面對(duì)全球性的金融危機(jī),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還能夠在第一季度保持穩(wěn)步增長(zhǎng),表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施正在不斷提高。

      B.能否使我們的課堂教學(xué)回歸教育的本真,是課堂教學(xué)效率能否得到提高的關(guān)鍵,也是引導(dǎo)學(xué)生成為擁有詩(shī)意追求的人的關(guān)鍵所在。

      C.他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問(wèn)題。在生死考驗(yàn)的瞬間,他立即與指導(dǎo)員報(bào)告。D.中美確認(rèn)兩國(guó)對(duì)地方政府間合作的承諾,并宣布啟動(dòng)一項(xiàng)促進(jìn)城市治理的新項(xiàng)目。2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.康師傅食用油的安全問(wèn)題告訴我們,打擊生產(chǎn)銷售不合格食品的違法行為的問(wèn)題,是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過(guò)程,不是一兩次專項(xiàng)整治行動(dòng)就能奏效的,還必須加大處罰力度。

      B.中國(guó)新詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕,它不斷接受外來(lái)思想文化的影響,并融合了民族風(fēng)格,涌現(xiàn)了一大批詩(shī)人、詩(shī)作和藝術(shù)流派。

      C.職工公積金應(yīng)該發(fā)揮更大的作用,低收入人群更希望看到的公積金政策變化是增加貸款額度,降低使用公積金貸款的難度。

      D.不管氣候條件和地理環(huán)境都極為不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

      A.坐上畫舫游清江,如行畫卷之中,江水清澈,綠樹蓊郁。自然與人,和諧相依,隨風(fēng)生長(zhǎng),好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光!

      B.當(dāng)前各級(jí)政府要完善公務(wù)消費(fèi)、預(yù)算編制和審計(jì)、績(jī)效考核以及監(jiān)督問(wèn)責(zé)等全方位的制度建設(shè),切實(shí)遏制公款消費(fèi)的各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

      C.“低碳生活”這一理念,經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功實(shí)踐,被證明是正確的。

      D.荷塘里,數(shù)萬(wàn)株荷花面向朝陽(yáng),吐紅搖翠,清香遠(yuǎn)溢,招引來(lái)白鷺、鴛鴦等頻頻光顧,蔚為壯觀,成為許多美術(shù)愛(ài)好者寫生的基地。

      4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

      A.墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì),有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。

      B.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

      C.國(guó)際消費(fèi)者對(duì)中國(guó)商品品牌的認(rèn)知,是隨著眾多中國(guó)企業(yè)與中國(guó)品牌走向世界而完成的,那么是否能形成一個(gè)世界級(jí)的品牌集群將影響企業(yè)的成功、國(guó)家的富強(qiáng)。

      D.中央黨校校委研究室副主任周天勇指出:房地產(chǎn)領(lǐng)域已成為政府、企業(yè)和居民利益博弈和沖突的一個(gè)聚焦點(diǎn)。

      5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.《美人魚》曾成為國(guó)內(nèi)電影單片票房排行榜第一名,在夢(mèng)想中想成為武林高手的周星馳所付出的努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

      B.復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表明,當(dāng)下的世界已經(jīng)形成經(jīng)濟(jì)高度依存、信息高度發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)相互交融的格局,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度一體化的時(shí)代。

      C.“十三五”期間,我市力爭(zhēng)投資100億元,建成濰日、嵐羅、機(jī)場(chǎng)三條高速公路,形成安全便捷、暢通高效的現(xiàn)代化公路網(wǎng)絡(luò)。

      D.在2017年的“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),安保部門首次使用名為“智能單警”的新型警用自平衡電動(dòng)車,以幫助警務(wù)人員擴(kuò)大巡邏范圍和巡視效率。

      6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.聽到災(zāi)區(qū)災(zāi)情的報(bào)道后,她久久不能平靜,第二天她就把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢給災(zāi)區(qū)學(xué)生買了一些學(xué)習(xí)用具寄了過(guò)去。B.油價(jià)不斷上漲引發(fā)的節(jié)油比拼不但在各種小型轎車品牌之間進(jìn)行,而且已在各種重型卡車品牌之間展開,開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為國(guó)內(nèi)該類企業(yè)當(dāng)前的主流產(chǎn)品。

      C.看著他那一臉的虔誠(chéng),我的心不禁為之震撼。究竟是什么力量的驅(qū)使讓他如此忘我而為?一生不講吃穿享受,只篤信前世、現(xiàn)世和來(lái)生,其驅(qū)動(dòng)力除了信仰不會(huì)是別的。

      D.近日,鳳凰科技獨(dú)家對(duì)話陳年,求證凡客是否要進(jìn)軍游戲業(yè),陳年的回答是肯定的,他認(rèn)為倘若凡客進(jìn)軍游戲業(yè),純屬自不量力。

      7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.被譽(yù)為“中國(guó)電磁彈射之父”的馬偉明院士接受媒體采訪時(shí)曾表示,中國(guó)不僅成功研制航空母艦電磁彈射技術(shù),而且攻克了更高難的電磁攔阻技術(shù)難關(guān)。

      B.貨幣原本是人類創(chuàng)造出來(lái)造福自身的工具,它與從貨幣中演化出的資本一樣曾具有“偉大的文明作用”,然而它們卻漸漸異化為人類社會(huì)的主宰。

      C.隨著自然博物館關(guān)于恐龍羽毛顏色的研究成果,讓人們可以有科學(xué)依據(jù)地識(shí)別化石羽毛的顏色,進(jìn)而復(fù)原出一個(gè)色彩斑斕的恐龍世界。

      D.在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,不但我們要有跌倒之后再爬起的勇氣,而且還要從被擊敗的那一刻起深入反思,著手準(zhǔn)備下一次的奮戰(zhàn)。

      【參考答案】

      基礎(chǔ)練習(xí)

      1.答案 B 解析 A項(xiàng),搭配不當(dāng),“武松墓”后面加上“墓主”。C項(xiàng),搭配不當(dāng)?!霸黾印|(zhì)量”不搭配,可以在“牛奶”前加“提升”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”,應(yīng)把“功能和作用”改為特點(diǎn)。

      2.答案 B 解析 A項(xiàng),搭配不當(dāng),可在第二個(gè)“患者”前加“加重了”。C項(xiàng),一面對(duì)兩面的搭配不當(dāng),“將影響到漢字文化能否很好地傳承”可以說(shuō)成“將影響到漢字文化的傳承”或“漢字文化能否很好地傳承將受到影響”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“改善”和“建設(shè)”不能搭配。

      3.【答案】D 【解析】本題考查語(yǔ)病的辨析。A項(xiàng)搭配不當(dāng),“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”。B項(xiàng)語(yǔ)句歧義,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生兩個(gè)意思,一個(gè)是本校其他的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)是其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),上一分句用“只有”,下一分句用“才”;或者上一分句用“只要”,下一分句用“就”。

      4.答案 B

      解析 A.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”應(yīng)改為“調(diào)整”。C.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是“有些驚恐的年輕的戰(zhàn)士”。D.不合邏輯,應(yīng)去掉“不要”。

      5.答案 B

      解析 A.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”和“效率”不搭配,把“增強(qiáng)”改成“提高”。C.語(yǔ)序不當(dāng),“傳承”與“接收”應(yīng)調(diào)換位置。D.成分殘缺,“形成”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),可補(bǔ)充“機(jī)制”作為賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。能力提升:

      1.答案 D 解析:A項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“措施”與“提高”不搭配,應(yīng)將“提高”改為“完善”。B項(xiàng),搭配不當(dāng),兩面對(duì)一面,應(yīng)在“引導(dǎo)”前加“能否”。C項(xiàng),搭配不當(dāng),應(yīng)將“反應(yīng)”改為“意識(shí)”,并將“與”改為“向”。

      2.答案 C 解析:A項(xiàng),主賓搭配不當(dāng),將“打擊……的違法行為的問(wèn)題,是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過(guò)程”改為“打擊……的違法行為,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作”。B項(xiàng),定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭 5 配不當(dāng),“一大批”不能修飾“藝術(shù)流派”,在“藝術(shù)流派”前加“眾多”。D項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),將“不管”改為“盡管”。

      3.答案 C 解析 A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),主語(yǔ)“自然與人”和謂語(yǔ)“生長(zhǎng)”搭配不當(dāng),可去掉“隨風(fēng)生長(zhǎng)”及其后面的逗號(hào)。

      B項(xiàng)搭配不當(dāng),“完善”和“建設(shè)”不搭配,可刪去“建設(shè)”。

      D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),本句主語(yǔ)為“數(shù)萬(wàn)株荷花”,賓語(yǔ)為“基地”,二者不搭配。4.答案 C 解析 A項(xiàng)“降低……擴(kuò)散”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

      B項(xiàng)“學(xué)習(xí)……本領(lǐng)與素養(yǎng)”,動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”與其中一個(gè)賓語(yǔ)“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)兩面對(duì)一面,應(yīng)去掉“是否”。5.答案 C 解析 A項(xiàng)“成績(jī)”得到“回報(bào)”,搭配不當(dāng)。B項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“世界”與“時(shí)代”不搭配。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“擴(kuò)大”與“巡視效率”不搭配。

      6.答案 C 解析 A項(xiàng)介賓搭配不當(dāng),介詞“把”與賓語(yǔ)“零用錢”搭配不當(dāng),應(yīng)將“把”改為“用”。B項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為……主流產(chǎn)品”搭配不當(dāng),可將“主流產(chǎn)品”改為“主打項(xiàng)目”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),兩面對(duì)一面,前面是“是否”,后面不能用“是肯定的”回答。

      7.答案 B 解析 A項(xiàng)搭配不當(dāng),“研制……技術(shù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)把“隨著”刪去。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“不但”應(yīng)放在“我們”之后。

      第二篇:2018年高考病句復(fù)習(xí)之搭配不當(dāng)(模版)

      高考病句專項(xiàng)訓(xùn)練之搭配不當(dāng)

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、了解搭配不當(dāng)?shù)某R?jiàn)類型。

      2、識(shí)別并能修改這類病句。

      二、知識(shí)在線:

      閱讀高考領(lǐng)航P221—223,了解搭配不當(dāng)?shù)牧N類型,圈點(diǎn)勾畫,重點(diǎn)讀記診斷方法,加深理解記憶。

      三、初試牛刀 : 找出下列句中的語(yǔ)病。

      1、失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué),應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。(主賓不當(dāng))(2011全國(guó)卷)

      2、坐上畫舫游清江,如行畫卷之中,江水清澈,綠樹蓊郁,自然與人,和諧相依,隨風(fēng)生長(zhǎng),好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光!(主謂不當(dāng))(2012湖北卷)

      3、王老師在學(xué)校師資不足的情況下,他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評(píng)。(動(dòng)賓不當(dāng))(2012江西卷)

      4、工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康,不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。(定中不當(dāng))(12天津卷)

      5、創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。(主賓不當(dāng))(12全國(guó)卷)

      6面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。(兩面對(duì)一面)(2016·全國(guó)卷Ⅱ)

      7、這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記,表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事,具有極強(qiáng)的感染力,深深地打動(dòng)了觀眾。(動(dòng)賓不當(dāng))(13浙江卷)

      四、再試牛刀:

      找出下列句中的語(yǔ)病。

      1、打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車,但出租車無(wú)論是否使用打車軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則,這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。(15廣東卷)

      2、父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。

      3、央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。(2016·山東卷)

      4、在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。(2017.新課標(biāo)Ⅰ卷)

      5、這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。(2017.新課標(biāo)Ⅱ卷)

      6、經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗,中國(guó)的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。(2017.新課標(biāo)Ⅲ卷)

      7、為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。(2017.天津卷)

      8、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。(2017.浙江卷)

      五、小結(jié)反思:搭配不當(dāng)有哪些常見(jiàn)類型,應(yīng)如何去排查這類問(wèn)題

      六、強(qiáng)化練習(xí):

      1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè),有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。

      B.老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞,最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來(lái)說(shuō),治不好腫瘤保不住性命;對(duì)政黨而言,治不了腐敗保不住政權(quán)。C.盡管西方節(jié)日對(duì)中國(guó)近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響,但中國(guó)近代節(jié)日的民族特性并沒(méi)消失,其內(nèi)容、樣式基本保留。

      D.它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小,都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。

      B.由舞蹈動(dòng)作延伸,展示出來(lái)的虛靈的空間,構(gòu)成中國(guó)繪畫、書法里的空間感和空間表現(xiàn)的共同特征,因而塑造了中國(guó)藝術(shù)在世界上的特殊風(fēng)格。C.以能力為核心的語(yǔ)文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體,它不僅是學(xué)生學(xué)好其他課程的工具,而且還是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

      D.要掌握走私犯活動(dòng)的規(guī)律,以便穩(wěn)準(zhǔn)狠地識(shí)別和打擊他們。3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.一些物業(yè)公司為追求利潤(rùn),擅自改變小區(qū)用地規(guī)劃,這種侵犯業(yè)主公共權(quán)益的違法侵權(quán)行為,業(yè)主委員會(huì)應(yīng)該有權(quán)維護(hù)。B.提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。

      C.國(guó)慶受閱部隊(duì)涵蓋了陸軍、海軍、空軍、第二炮兵和武警、民兵、預(yù)備役等所有軍兵種部隊(duì),濃縮了共和國(guó)武裝力量的精華。

      D.2009年末,奧巴馬總統(tǒng)決定再向阿富汗增兵10萬(wàn),在塔利班已然再成氣候的今日阿富汗,區(qū)區(qū)十萬(wàn)兵力能否扭轉(zhuǎn)乾坤,頗為令人懷疑。4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.高新科技園區(qū)以智力密集為依托,以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標(biāo),不斷促進(jìn)科研教育與生產(chǎn)相結(jié)合。

      B.不管有沒(méi)有相關(guān)的法律來(lái)規(guī)范游戲規(guī)則,我們(都)無(wú)法想象一個(gè)本來(lái)值得期待的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)會(huì)走向何方,又會(huì)帶給我們一個(gè)怎樣的網(wǎng)絡(luò)世界。

      C.《闖關(guān)東》將史詩(shī)性品格融入傳奇性故事,講述了歷史大遷徙中底層百姓的生命際遇,展現(xiàn)了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神美感。

      D.原香港中文大學(xué)校長(zhǎng)、被譽(yù)為光纖之父的高錕教授獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),這一殊榮源自他在有關(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面做出的突破性成就。

      5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“蟻?zhàn)濉保菍?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的特別稱謂,這個(gè)詞可能會(huì)像“知青”、“下崗工人”、“農(nóng)民工”一樣成為理解中國(guó)社會(huì)變遷的詞語(yǔ)之一。B.我們有吃苦耐勞的人民,又有優(yōu)裕的自然資源。

      C.新浪中國(guó)好書榜是由新浪網(wǎng)友大眾評(píng)書團(tuán)與專家評(píng)委共同參與選出的好書,張愛(ài)玲的遺作《小團(tuán)圓》獲得了第一名,在評(píng)委那里得到了一致的厚愛(ài)。

      D.目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾認(rèn)可,那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。

      6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。

      B.臺(tái)風(fēng)“莫拉克”使臺(tái)灣遭受了五十年來(lái)最嚴(yán)重的水災(zāi),已導(dǎo)致五百余人死亡或失蹤,大陸人民積極捐款捐物,表達(dá)了中華民族“血濃于水”、扶貧濟(jì)弱、大愛(ài)無(wú)疆。

      C.4月初在倫敦召開的G20財(cái)帳會(huì)議能否形成協(xié)調(diào)—致的行動(dòng)方案,被認(rèn)為是影響近期全球金融市場(chǎng)走向的重要因素。

      D.為了摸清發(fā)病規(guī)律,我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位,經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.人們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加,而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

      B.以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng),激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情,也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。

      C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神,恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。

      D.長(zhǎng)達(dá)十二天的哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),于十八日午夜前后形成協(xié)議文本,文件篇幅很短,對(duì)各國(guó)的具體溫室氣體減排目標(biāo)都沒(méi)有提及。8.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.周圍漆黑一片,車廂內(nèi)伸手不見(jiàn)五指,只聽到列車猛烈的嘶叫聲,打破了沉寂的環(huán)境。

      B.鶴壁市公安局山城分局近日成功破獲了一個(gè)價(jià)值70余萬(wàn)元的特大汽車盜竊團(tuán)伙,有力打擊了犯罪分子的囂張氣焰。C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明,以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,將使人類掌握更多認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力工具。

      D.春節(jié)之際,北京向全國(guó)游客送出約3萬(wàn)張故宮、頤和園等景區(qū)免費(fèi)門票,并提供免費(fèi)住星級(jí)客房等多項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)。

      9.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.第38個(gè)世界地球日,我國(guó)的宣傳主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。確定這樣一個(gè)主題,目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)和行為。B.當(dāng)今世界自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。C.面對(duì)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī),我國(guó)經(jīng)濟(jì)在第三季度還能夠保持持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施和抗擊危機(jī)的能力不斷提高。D.如何在肯定草根文化的同時(shí),不過(guò)分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“勵(lì)志”的因素,把社會(huì)主流價(jià)值觀傳遞給大眾,是值得娛樂(lè)媒體深思的問(wèn)題。10.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.在對(duì)高地價(jià)及高房?jī)r(jià)的調(diào)控,在整頓土地市場(chǎng)的同時(shí),國(guó)土資源部開始從飽受爭(zhēng)議的農(nóng)村集體建設(shè)用地入手了。新的土地政策能否嚴(yán)厲執(zhí)行,必將對(duì)樓市泡沫形成打壓之勢(shì)。

      B.現(xiàn)在住房雖然比過(guò)去只多了六平方米,老少三代可以不再擠在一個(gè)房間里,自己也可以有個(gè)讀書寫字的地方了。

      C.11月21日,黑龍江鶴崗發(fā)生礦難,這起礦難被視為近兩年來(lái)最嚴(yán)重的礦難。權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)國(guó)內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件,各級(jí)各類管理部門必須加強(qiáng)防范意識(shí),盡量防止此類事件再次發(fā)生。

      D.我們歷來(lái)主張向外國(guó)著名的IT巨頭公司借鑒,而且事實(shí)上已經(jīng)這樣做了;但我們也歷來(lái)主張反對(duì)盲目照搬,全盤西化——事實(shí)證明,這樣做極端有害。

      1.答案C.解析:A.單謂語(yǔ)與雙賓語(yǔ)搭配不當(dāng),“效率”不能用“完善”,應(yīng)用“提高”。B.一面兩面不當(dāng)。D.主謂搭配不當(dāng),“發(fā)電量”不能“輸送”。2.答案A.解析:B.動(dòng)賓搭配不當(dāng),塑造形象/形成風(fēng)格。C.搭配不當(dāng),“素養(yǎng)”不能和“工具”搭配。D.狀語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配?!胺€(wěn)準(zhǔn)狠”不能修飾“識(shí)別”,可以改為“更好地”。

      3.答案C.解析:A搭配不當(dāng),“違法行為”不能“維護(hù)”。B主謂不搭配,“營(yíng)養(yǎng)”不能提供“維生素和礦物質(zhì)”。D一面兩面。能否”和“懷疑”不能對(duì)應(yīng)。

      4.答案D.解析:A動(dòng)賓不搭配,“開拓新產(chǎn)業(yè)”可以,開拓“高科技成果”不通。B關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)為“不管有沒(méi)有……我們都……”或“如果沒(méi)有”C動(dòng)賓搭配不當(dāng),不能“展現(xiàn)”“美感”。5.答案A.解析:B定語(yǔ)和修飾語(yǔ)不搭配,“優(yōu)?!辈荒苄揎棥白匀毁Y源”,改為“豐富”。C主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。D主謂搭配不當(dāng),刪去“問(wèn)題”,或把“成熟”換為“解決”。6.答案C.解析:A定語(yǔ)和修飾語(yǔ)不搭配,“一臺(tái)”不能修飾“劇本”,應(yīng)將“一臺(tái)”改為“一個(gè)(部)”,或?qū)ⅰ皠”尽备臑椤霸拕 ?。B成份殘缺和搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“表達(dá)了中華民族?血濃于水?”的感情,表現(xiàn)了中華民族“扶貧濟(jì)弱、萬(wàn)眾同心、大愛(ài)無(wú)疆”的高尚精神。D“掛鉤”為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),應(yīng)改為“和幾個(gè)單位掛鉤”

      7.答案D.解析:A“不只是”不能與“而是”搭配,應(yīng)把“不只是”改為“不是”,或把“而是”改為“而且是”。B動(dòng)賓不搭配C兩面對(duì)一面。8.答案C.解析:A動(dòng)賓不搭配。打破的是“沉寂”,而不是“環(huán)境”,應(yīng)該“沉寂的環(huán)境”為“環(huán)境的沉寂”。B“破獲……團(tuán)伙”、“價(jià)值70余萬(wàn)元的……團(tuán)伙”搭配不當(dāng),可改為“破獲一起涉案金額達(dá)70余萬(wàn)元的特大汽車盜竊案”。D搭配不當(dāng)?!疤峁备臑椤巴瞥?.答案D.解析:A“喚起”和“行為”搭配不當(dāng) B一面與兩面不搭配。C“措施”與“提高”搭配不當(dāng)。10.答案C.解析:A一面與兩面不能呼應(yīng)B關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。應(yīng)在“老少三代”前加“但”和“雖然”搭配。D“向……借鑒”搭配不當(dāng),后一個(gè)“這樣”指代不明

      1.答案C.解析:A.單謂語(yǔ)與雙賓語(yǔ)搭配不當(dāng),“效率”不能用“完善”,應(yīng)用“提高”。B.一面兩面不當(dāng)。D.主謂搭配不當(dāng),“發(fā)電量”不能“輸送”。2.答案A.解析:B.動(dòng)賓搭配不當(dāng),塑造形象/形成風(fēng)格。C.搭配不當(dāng),“素養(yǎng)”不能和“工具”搭配。D.狀語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配?!胺€(wěn)準(zhǔn)狠”不能修飾“識(shí)別”,可以改為“更好地”。

      3.答案C.解析:A搭配不當(dāng),“違法行為”不能“維護(hù)”。B主謂不搭配,“營(yíng)養(yǎng)”不能提供“維生素和礦物質(zhì)”。D一面兩面。能否”和“懷疑”不能對(duì)應(yīng)。

      4.答案D.解析:A動(dòng)賓不搭配,“開拓新產(chǎn)業(yè)”可以,開拓“高科技成果”不通。B關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)為“不管有沒(méi)有……我們都……”或“如果沒(méi)有”C動(dòng)賓搭配不當(dāng),不能“展現(xiàn)”“美感”。

      5.答案A.解析:B定語(yǔ)和修飾語(yǔ)不搭配,“優(yōu)?!辈荒苄揎棥白匀毁Y源”,改為“豐富”。C主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。D主謂搭配不當(dāng),刪去“問(wèn)題”,或把“成熟”換為“解決”。6.答案C.解析:A定語(yǔ)和修飾語(yǔ)不搭配,“一臺(tái)”不能修飾“劇本”,應(yīng)將“一臺(tái)”改為“一個(gè)(部)”,或?qū)ⅰ皠”尽备臑椤霸拕 ?。B成份殘缺和搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“表達(dá)了中華民族?血濃于水?”的感情,表現(xiàn)了中華民族“扶貧濟(jì)弱、萬(wàn)眾同心、大愛(ài)無(wú)疆”的高尚精神。D“掛鉤”為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),應(yīng)改為“和幾個(gè)單位掛鉤”

      7.答案D.解析:A“不只是”不能與“而是”搭配,應(yīng)把“不只是”改為“不是”,或把“而是”改為“而且是”。B動(dòng)賓不搭配C兩面對(duì)一面。

      8.答案C.解析:A動(dòng)賓不搭配。打破的是“沉寂”,而不是“環(huán)境”,應(yīng)該“沉寂的環(huán)境”為“環(huán)境的沉寂”。B“破獲……團(tuán)伙”、“價(jià)值70余萬(wàn)元的……團(tuán)伙”搭配不當(dāng),可改為“破獲一起涉案金額達(dá)70余萬(wàn)元的特大汽車盜竊案”。D搭配不當(dāng)?!疤峁备臑椤巴瞥觥?/p>

      9.答案D.解析:A“喚起”和“行為”搭配不當(dāng) B一面與兩面不搭配。C“措施”與“提高”搭配不當(dāng)。

      10.答案C.解析:A一面與兩面不能呼應(yīng)B關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。應(yīng)在“老少三代”前加“但”和“雖然”搭配。D“向……借鑒”搭配不當(dāng),后一個(gè)“這樣”指代不明

      第三篇:高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題四 病句的辨析和修改 課案1 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)練習(xí)

      專題四 病句的辨析和修改 課案1 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)

      隨堂演練 語(yǔ)序不當(dāng)題組

      1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.作為最大的發(fā)展中國(guó)家和碳排放大國(guó),中國(guó)的選擇不僅決定著世界的未來(lái),而且決定著未來(lái)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力與綜合發(fā)展前景。

      B.為改善醫(yī)療資源配置不平衡的狀態(tài),未來(lái)3年里,不僅國(guó)家要修路以方便農(nóng)民外出就醫(yī),同時(shí)還將建設(shè)兩千家縣級(jí)醫(yī)院。

      C.壓迫與抗?fàn)?貫穿數(shù)千年的一個(gè)愛(ài)情主題,在梁山伯與祝英臺(tái)身上出現(xiàn)過(guò),在陸游與唐琬的愛(ài)情故事里演繹過(guò),在焦仲卿與劉蘭芝肩上仍承載著。

      D.對(duì)于上海部分小學(xué)為了避免學(xué)生意外受傷而不準(zhǔn)他們到操場(chǎng)上玩耍的做法,部分家長(zhǎng)表示這樣做是在“圈養(yǎng)”學(xué)生,違反了《未成年人保護(hù)法》。

      解析:D A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是先決定“自身”后決定“世界”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“國(guó)家”應(yīng)放在“不僅”前,因?yàn)榍昂缶渥拥闹髡Z(yǔ)一致。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“一個(gè)貫穿數(shù)千年的愛(ài)情主題”。

      2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.11月26日、27日,日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見(jiàn)地刊登名為《日中戰(zhàn)爭(zhēng)》的專題報(bào)道,對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行全面冷靜的反思。

      B.有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是研究、發(fā)掘她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。

      C.樂(lè)觀的看法是,目前造船業(yè)的困境是周期的,歷史上每一次大的金融危機(jī)都重創(chuàng)造船業(yè),但每一次復(fù)蘇,也離不開造船業(yè)的復(fù)蘇,如今的危局正醞釀著機(jī)遇。

      D.不斷改善并切實(shí)保障民生,才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。

      解析:C A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“罕見(jiàn)地”應(yīng)放在“用四個(gè)整版”前。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“研究、發(fā)掘”應(yīng)為“發(fā)掘、研究”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)?!案纳撇⑶袑?shí)保障民生”改為“保障并切實(shí)改善民生”,“進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定”前。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.書中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀以及那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

      B.大量的事實(shí)證明,運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常刻苦訓(xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)次競(jìng)技才能練就。

      C.我們?cè)谌粘懽髦?用語(yǔ)不妥帖,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長(zhǎng),就會(huì)把意思弄得含混晦澀,導(dǎo)致費(fèi)解甚至誤解。

      D.今年武漢亞錦賽期間,“黃鶴樓”“蓮花山”“晴川閣”“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館”等無(wú)不以其迷人的風(fēng)姿和厚重的文化積淀為中外游客所傾倒。

      解析:C A項(xiàng),定狀語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“潛移默化地產(chǎn)生了影響”。B項(xiàng),“臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)次競(jìng)技”應(yīng)為“無(wú)數(shù)次的臨場(chǎng)競(jìng)技”,屬于多重定語(yǔ)次序不當(dāng)。D項(xiàng),主客體顛倒。應(yīng)為“令中外游客為之傾倒”。搭配不當(dāng)題組

      4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“星光大道”欄目因?yàn)闆](méi)有任何限制,廣泛吸納多種表演形式,所以前來(lái)報(bào)名的選手各年齡段都有,他們展示的絕活也異彩紛呈。

      B.嫦娥二號(hào)月球探測(cè)器獲得的7米分辨率全月球影像圖,可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細(xì)紋,讓人更加真切地觀察到月球的形貌。

      C.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題,沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒,秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。

      D.小人物就像金字塔的底座,支持我們?nèi)パ鐾⑿酆蛡ト?人物雖小,內(nèi)心一樣豐富。其實(shí)有靈魂的人,無(wú)論大小,都值得尊敬。

      解析:B A項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng),“因?yàn)椤睉?yīng)移動(dòng)到“‘星光大道’欄目”前。C項(xiàng),主賓搭配不當(dāng),“秦俑……成為當(dāng)務(wù)之急”應(yīng)是“如何將秦俑艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“支持”應(yīng)為“支撐”。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì),有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。

      B.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

      C.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

      D.中央黨校研究室副主任周天勇指出:房地產(chǎn)領(lǐng)域已成為政府、企業(yè)和居民利益博弈和沖突的一個(gè)聚焦點(diǎn)。

      解析:D A項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),“降低”與“擴(kuò)散”不搭配,“降低”改為“限制”。B項(xiàng)“學(xué)習(xí)……本領(lǐng)與素養(yǎng)”中,動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”與其中一個(gè)賓語(yǔ)“素養(yǎng)”搭配不當(dāng),刪去“與素養(yǎng)”。C項(xiàng)“一面詞”“兩面詞”搭配不當(dāng),應(yīng)改為:寬松的投資環(huán)境,優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量,高素質(zhì)的政府公務(wù)人員,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.一些家長(zhǎng)期望通過(guò)使用補(bǔ)品、保健品來(lái)提高和增長(zhǎng)孩子的智力的做法,是子女教育中的一個(gè)誤區(qū)。

      B.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的茅草房子,那崎嶇的山道,那熟悉的鄉(xiāng)音,那大別山里人所特有的幽默爽朗的笑聲。

      C.我們不贊成應(yīng)試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的,圍繞應(yīng)考開展教學(xué)活動(dòng)的做法。

      D.曾在大都市奮斗打拼過(guò)的客棧老板們,之所以留在云南麗江,是因?yàn)樨潏D舒適的空氣和干凈的氣候,厭倦了上班的快節(jié)奏,想要一份自由與灑脫。

      解析:C A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“增長(zhǎng)”和“智力”不搭配。B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“看到”與“鄉(xiāng)音”“笑聲”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)為“干凈的空氣和舒適的氣候”。課案訓(xùn)練 語(yǔ)序不當(dāng)題組

      1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.不管網(wǎng)絡(luò)游戲是以軟件的形式出現(xiàn),還是以某種數(shù)字化的形式、在線的形式或者其他任何形式出現(xiàn),載體及傳播方式都只具有一種技術(shù)的屬性,改變不了它所承載的文化內(nèi)容的本質(zhì)。

      B.了解沙塵暴,認(rèn)識(shí)沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防的目的。

      C.為了維護(hù)房?jī)r(jià)數(shù)據(jù)的“穩(wěn)定”,部分一線城市對(duì)高價(jià)房暫停發(fā)放預(yù)售許可證,使高價(jià)房無(wú)法入市銷售,低價(jià)房源則加大入市,從而拉低了新房的平均成交價(jià)格。

      D.我們一定能在大運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范,那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明。

      解析:C A項(xiàng)詞序不當(dāng),應(yīng)該將“網(wǎng)絡(luò)游戲”移到句首的“不管”之前。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“了解沙塵暴,認(rèn)識(shí)沙塵暴”應(yīng)為“認(rèn)識(shí)沙塵暴,了解沙塵暴”。D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”的位置不當(dāng),應(yīng)把“不僅”調(diào)到“我們的城市”前面。2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.好萊塢電影最長(zhǎng)于營(yíng)造視覺(jué)刺激的升級(jí):如果孤膽英雄最初手無(wú)寸鐵,那么他的武器會(huì)由拳到刀,由刀而炮,最后到獨(dú)自發(fā)動(dòng)一場(chǎng)對(duì)抗群敵的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      B.產(chǎn)品一旦有先天性缺陷,就不僅從根本上損害了生產(chǎn)者經(jīng)營(yíng)者的利益,而且損害了消費(fèi)者的利益。

      C.科學(xué),改變了人類的生存面貌,進(jìn)而改變了西方人的生存面貌。至于這種改變結(jié)果如何,筆者則不敢斷言。

      D.這種鈣奶,運(yùn)用高科技手段,解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定的問(wèn)題,確保維生素被更好地吸收,發(fā)揮保護(hù)視力之充分功效。

      解析:A B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),前后分句對(duì)調(diào)位置。C項(xiàng)分句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是“改變了西方人的生存面貌,進(jìn)而改變了人類的生存面貌”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把定語(yǔ)“充分”提到“發(fā)揮”前作狀語(yǔ)。搭配不當(dāng)題組

      3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      B.宗璞筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有刀光劍影,卻烙下了深重的精神印痕,并帶有一種柔性的溫馨氣息。那種浸入骨髓的文化質(zhì)感,在閱讀中竟令人猶如置身于《紅樓夢(mèng)》的情境之中。C.三年當(dāng)中,這個(gè)公司的鋼材總產(chǎn)量,以平均每年遞增20%的速度,大踏步地向前發(fā)展。D.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物,并命名為“金絲牦?!?。

      解析:B A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“總產(chǎn)量”與“發(fā)展”不搭配,將“總產(chǎn)量”改為“生產(chǎn)”。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“并命名為‘金絲牦牛’”,主語(yǔ)不是“金色牦?!倍恰叭恕?應(yīng)改為“被命名為‘金絲牦牛’”。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.鐵道部表示,中國(guó)北車對(duì)召回的動(dòng)車組實(shí)行了認(rèn)真整改,經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證、第三方評(píng)估和專家評(píng)審,已確定整改合格,自11月16日起分批投入運(yùn)營(yíng)。

      B.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的辦法,另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚廢油的管理力度。

      C.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

      D.中航發(fā)動(dòng)機(jī)公司主要致力于大型客機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的研制,它的成立標(biāo)志著我國(guó)大型飛機(jī)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又邁出了可喜的一步。

      解析:D A項(xiàng)“確定”“合格”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)為“確認(rèn)合格”。B項(xiàng)搭配不當(dāng),“餐桌”后加“問(wèn)題”,和“解決”相照應(yīng);“協(xié)調(diào)”和賓語(yǔ)“力度”不能搭配,可以把“協(xié)調(diào)”改為“加大”。C項(xiàng)“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),可改為“演這個(gè)角色也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。

      B.許多日常食物的藥用價(jià)值引起了人們的關(guān)注,研究人員從橘皮中發(fā)現(xiàn)了某種能明顯抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的物質(zhì),這種物質(zhì)的藥用價(jià)值正被逐步推重。

      C.各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排的地步。

      D.大型無(wú)線電信號(hào)監(jiān)測(cè)車將在各考場(chǎng)周圍流動(dòng)“追捕”,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、追捕可疑信號(hào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上采取措施,一些大型工地在考試期間將暫時(shí)停工。

      解析:A B項(xiàng)搭配不當(dāng),“推重”與“藥用價(jià)值”不能搭配,“推重”意為重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等。把“推重”改為“利用”。C項(xiàng)“做到”和“地步”不搭配,刪去“的地步”。D項(xiàng)“追捕”“信號(hào)”搭配不當(dāng),應(yīng)為“捕捉可疑信號(hào)”。6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.盡管中國(guó)豬肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)自給,但每年仍需從美國(guó)、歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國(guó)進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。

      B.最高人民法院表示,毒品犯罪是世界公認(rèn)的嚴(yán)重犯罪,社會(huì)危害極其嚴(yán)重,無(wú)論是國(guó)際社會(huì)或是我國(guó)社會(huì)公眾普遍要求對(duì)這類犯罪依法從嚴(yán)懲處。

      C.在昨日的新聞發(fā)布會(huì)上,蘭州建委提出水價(jià)調(diào)整的三大理由:供水企業(yè)加大了建設(shè)投入;市場(chǎng)的價(jià)格變化和政府的價(jià)格政策調(diào)控了企業(yè)成本支出;水價(jià)調(diào)整有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要。

      D.昨日,記者在西御龍街一家大型自行車賣場(chǎng)了解到,新國(guó)標(biāo)未對(duì)銷量產(chǎn)生什么影響,賣場(chǎng)也不會(huì)幫消費(fèi)者去車管所上牌。

      解析:D A項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),“豬肉的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配,可將“豬肉的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的豬肉”;B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)為“無(wú)論是……還是……”;C項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)為“市場(chǎng)的價(jià)格變化和政府的價(jià)格政策調(diào)控增加了企業(yè)成本支出”;“有利于”和“需要”也不搭配,“有利于”改為“符合”。

      第四篇:2013屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案 病句辨析和修改

      3. 修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

      例:我們班干部嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們對(duì)班委工作的建議,又虛心地征求了老師們的意見(jiàn)。

      (“嚴(yán)肅”作狀語(yǔ),不能修飾限制“研究”,可改為“認(rèn)真”、“慎重”等。)4.主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上搭配不當(dāng) 例:所謂“膜如紫綃”,是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。(這是典型的主賓搭配不當(dāng)。)5.前后照應(yīng)錯(cuò)誤

      例:學(xué)習(xí)態(tài)度的正確與否是成績(jī)優(yōu)良的先決條件之一。

      (“正確與否”是兩方面,而“優(yōu)良”只是一方面,前后搭配錯(cuò)誤。)

      (三)成分殘缺或贅余

      所謂成分殘缺或贅余,指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余,使語(yǔ)意表述不清楚或者羅嗦。

      常見(jiàn)的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況:

      ①殘缺:缺主、謂、賓語(yǔ);缺必要的修飾成分、附加成分。

      ②贅余:主、謂、賓語(yǔ)多余;修飾成分,附加成分多余。

      例1.經(jīng)過(guò)志主任再三解釋,才使他的怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

      (主語(yǔ)殘缺。這是1992年全國(guó)高考題

      業(yè)尤為重要。(“黃土”究竟是什么,句子并未說(shuō)清,語(yǔ)意不明。)

      例3.學(xué)習(xí)寫作是否一定要多讀多寫呢?從前人的寫作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,這是一條必由之路。(“這”指代的內(nèi)容未說(shuō)明。)

      例4.我認(rèn)為,應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字,不要濫用繁體字,這樣會(huì)給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。(“這樣”指代不明。)

      例5.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。

      (歧義。大家“氣憤”的是什么?是護(hù)林員揭發(fā)問(wèn)題這件事還是護(hù)林員揭發(fā)出來(lái)的問(wèn)題?如果在“揭發(fā)”后面加上一個(gè)“的”字,歧義就消除了。)

      例6.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。(歧義?!皫讉€(gè)”放在“學(xué)?!敝?,既可理解為是幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),又可理解為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。)例7.縣里通知他10月5日前去報(bào)到。

      (歧義。由于“前”在此處界定模糊,以致產(chǎn)生誤解,是10月5日前的任意一天,還是10月5日這一天去報(bào)到?)

      (六)不合邏輯

      所謂不合邏輯,指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語(yǔ)病。常見(jiàn)的不合邏輯的語(yǔ)病有不符合客觀事實(shí)、前后矛盾、分類列舉不當(dāng)、否定失當(dāng)?shù)取?/p>

      例1.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

      (與常理不符。“防止”和“不再”不合邏輯。)

      例2.兩三百人,上千只眼睛,盯著落水者,居然沒(méi)人下河救人!

      (兩三百人怎么會(huì)有上千只眼睛呢?不合事理。)

      例3.當(dāng)你佇立岸邊,放眼無(wú)邊的大海,眼前會(huì)涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。

      (既然“放眼大海” ,后面所呈現(xiàn)的圖畫應(yīng)是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾??蓪ⅰ按蠛!备臑椤斑|闊的大地”等。)

      例4.今天下午,我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

      (分類列舉不當(dāng)。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容,不能用表并列關(guān)系的“和”來(lái)連接。)

      例5.有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān),但他反駁時(shí)非??隙ǖ胤裾J(rèn)不是與人人恩怨有關(guān)。(雙重否定失當(dāng),句意正好相反??蓜h去“不是”。)總的來(lái)說(shuō),辨析病句大致也可以有如下幾種方法: 1.語(yǔ)感覺(jué)察法:

      審讀病句,可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析。

      2.提取主干法:

      運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒(méi)毛病,再檢查附加成分,看修飾語(yǔ)與中心詞之間,修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng),成分殘缺的病句,都可以用此法辨析。

      3.邏輯分析法

      有的病句沒(méi)有語(yǔ)法毛病,但不合乎情理,邏輯分析法是從概念使用,判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語(yǔ)義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析。

      總之,學(xué)好任何知識(shí)都需要多思,改病句也是如此。不能滿足于知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,在語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。

      一、典型試題

      1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(1999年全國(guó)高考考試題)

      A.今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

      B.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)。

      C.她把積攢引導(dǎo)來(lái)的400元零花錢,資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。

      D.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。

      知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。

      解析:本題的正確選項(xiàng)為D項(xiàng)。而A句、B句和C句都有語(yǔ)病。A句的毛病是成分缺漏、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通,應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“??的階段”之類的詞語(yǔ),該語(yǔ)句才比較完整;其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語(yǔ),雖然漢語(yǔ)句子往往可以承前句的主賓成分省略主語(yǔ),但本句上一句的主語(yǔ)是“人類”,而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”,而其實(shí)是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”,可這個(gè)語(yǔ)句并非上一句的賓語(yǔ),一般說(shuō)不能使下一句承該成分而省略主語(yǔ),這樣最后一句的意思就不明確了。B句的毛病是句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺(tái)??,進(jìn)行的再創(chuàng)作”,則全句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,應(yīng)添加謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”,改為“是將各地電視臺(tái)??,進(jìn)行的再創(chuàng)作”;如果不添加謂語(yǔ),則應(yīng)將“將各地電視臺(tái)??,進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”,即把這一語(yǔ)段改成全句的謂語(yǔ)。C句的毛病也可以說(shuō)是成分缺漏,或結(jié)構(gòu)混亂。全句其他地方問(wèn)題不大,主要問(wèn)題是在“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等”這一語(yǔ)段中,“包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”,改為“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國(guó)有企業(yè)等”。由于該句較長(zhǎng),“如”后面連續(xù)使用幾個(gè)并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu),所以雖然句子中的毛病不大,但要看出來(lái)也還是有一點(diǎn)難度的。

      5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2003年全國(guó)高考題)

      A.當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán),我們的“海風(fēng)社”是最大的,參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí),并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

      B.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

      C.針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備,我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。

      D.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

      解析:本題的正確答案是 A項(xiàng)。B句的毛病是“成分重復(fù)”?!叭f(wàn)一若(遇到不測(cè))”中的“萬(wàn)一”和“若”廣義地說(shuō)都是“如果”的意思,只要用其中一個(gè)就可以了。C句的毛病是“成分缺漏”?!搬槍?duì)”是介詞,必須帶上名詞性的賓語(yǔ)(即使把“針對(duì)”看作動(dòng)詞也是如此,即只能帶名詞性賓語(yǔ))。而這句中“針對(duì)”的后面是兩個(gè)較長(zhǎng)的主謂詞組(小句),這也就造成了不合語(yǔ)法的情況,只不過(guò)由于“針對(duì)”后面的成分較長(zhǎng),所以不容易看出來(lái),或者說(shuō)也就容易出現(xiàn)這一類錯(cuò)誤。正確的說(shuō)法應(yīng)在“國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛增加或建立了石油儲(chǔ)備”后面加上“的情況”一類詞語(yǔ)。當(dāng)然這句話的意思也可以理解為“針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升(的情況)’’,因而“美國(guó)、印度等國(guó)家已經(jīng)怎么樣”,“我國(guó)也必須怎么樣”。但即使如此,“針對(duì)”后面同樣不能是小句形式,這句話也還是有語(yǔ)病的。D句的毛病是“搭配不當(dāng)”?!捌骄挲g僅20歲的作品”不通,應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。這一句由于前面比較長(zhǎng),可能會(huì)干擾對(duì)這一錯(cuò)誤之處做出判斷。

      三.課內(nèi)訓(xùn)練

      1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A.這樣可歌可泣的英雄事跡,難道不能不使我感動(dòng)得淌下眼淚嗎?

      B.今年,我國(guó)的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等,都比去年同期增多。

      C.尤其是現(xiàn)在,群眾的意見(jiàn)和看法,應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視,千萬(wàn)不可置之不理。D.謝晉非??釔?ài)自己的事業(yè),并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻(xiàn)身精神。簡(jiǎn)析:正確答案是C。A句中“不能不”是雙重否定,“難道??”為反問(wèn)句,也表示否定,全句變成“不會(huì)感動(dòng)得淌下眼淚”意,肯定否定顛倒了。B句中“書籍”不屬日用工業(yè)品,分類不當(dāng)。D句中“酷愛(ài)”是“非常喜愛(ài)”意,“非?!辟樣?。)

      2.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A.東北解放后,廣大軍民積極支援前線,參軍參戰(zhàn),決心奪取更大的勝利。B.不只是我不認(rèn)識(shí)他,就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。

      C.教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命事業(yè)接班人的一個(gè)重要陣地。

      D.鄧小平同志在深圳的講話進(jìn)一步堅(jiān)定了我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信心和勇氣。簡(jiǎn)析:正確答案是B。A句應(yīng)將“軍民”改為“人民”。C句屬于搭配不當(dāng),將“教育事業(yè)”改為“教育部門”。D句也是搭配不當(dāng),“勇氣”不能和“堅(jiān)定”搭配。)

      3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A.一個(gè)人自學(xué)是否能夠成功,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。

      B.市委采取有力措施,制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)務(wù)制度,請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。

      C.我們必須遵照毛主席關(guān)于“語(yǔ)言這個(gè)東西,不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功夫不可”的教導(dǎo)。D.經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)建立起來(lái)的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)演員的體力和悟性。

      簡(jiǎn)析:正確答案是D。A句“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”兩種說(shuō)法雜糅在一起。B句“揭發(fā)”后少了結(jié)構(gòu)助詞“的”而使語(yǔ)意相反,“制止”的對(duì)象成了“群眾揭發(fā)不良現(xiàn)象”。C句“按照??教導(dǎo)”是介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),因過(guò)長(zhǎng),而將中心語(yǔ)丟失,缺少了謂語(yǔ)“學(xué)習(xí)語(yǔ)言”。

      4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是

      A.如何防備展覽會(huì)的貴重物品免遭盜竊,這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。

      B.改革開放20年來(lái),這個(gè)廠產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,年年都上新臺(tái)階,去年上繳國(guó)家的利稅與20年前相比,足足增加了一千倍。

      C.日本內(nèi)閣要員前往“靖國(guó)神社”為東條英機(jī)等戰(zhàn)犯招魂的反動(dòng)行徑,對(duì)于飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家人民是不能容忍的。

      D.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為,不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的,人也不是在地球上一下子就出現(xiàn)的。

      簡(jiǎn)析:正確答案是B。A句“防備??免遭盜竊”的意思是惟恐竊賊偷不到,意思說(shuō)反了。可改為“防備??遭到盜竊”或“使??免遭盜竊”。C句將句子的主干壓縮后就成為“反動(dòng)行徑對(duì)于人民不能容忍”,意即“反動(dòng)行徑不能容忍人民”,這顯然是說(shuō)反了??稍凇笆遣荒苋萑痰摹鼻凹印皝?lái)說(shuō)”,或?qū)ⅰ笆恰碧岬角懊嫣鎿Q“對(duì)于”。D句中的“一切生物”包含了“人”,要將“不僅”去掉,在“人”前加上“因此”。

      5.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

      B.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。

      C.儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用,因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。

      D.他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談多了。

      簡(jiǎn)析:正確答案是C。A句成份殘缺,“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬”還應(yīng)加上“的技術(shù)”,作“推廣”的賓語(yǔ)。B句“在??中得到力量”,介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“從??中得到力量”。D句的“分外??多了”修飾成份重復(fù),可刪去其中一個(gè)。另外,“活躍”也是多余的,“活躍”與“沉靜”相對(duì),而整個(gè)句子是寫他言談方面的情況。

      6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? C.今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。D.這些軟件如果單賣共要1000元,可合在一起才340元,價(jià)錢便宜了近三分之二。簡(jiǎn)析:正確答案是D。A句中“截止”是(到一定的期限)停止?!敖刂谷掌凇敝荒苁悄骋惶欤豢赡苓€有“最后一天”。B句錯(cuò)用了反問(wèn)句的否定形式,“誰(shuí)又能否認(rèn)??呢”意即“誰(shuí)都得承認(rèn)”,原句成了“誰(shuí)都得承認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了”,意思弄反了。C句“令人威懾”不通?!巴亍笔鞘褂梦淞κ箤?duì)方感到恐懼,用法上只能“威懾”別人,而“令人威懾”則成了“使得別人威懾”。應(yīng)為“令人生畏”才通。

      7.下列各句中。句意明確的一句是

      A.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

      簡(jiǎn)析:正確答案是 C。A句“作為嘉賓的禮品”既可理解為送給嘉賓的禮品,也可理解為嘉賓送人的禮品;相應(yīng)地,“送給他”的“他”既可以理解為嘉賓,也可以理解為別人。B句的歧義有兩處。一是“和”可作為連詞,“他”背著“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”兩個(gè)人,一個(gè)人干了這件事;一是“和”可作為介詞,“他”只背著總經(jīng)理,和副總經(jīng)理一起干了這件事。而作為后一種理解,“分別”又有兩種不同的解釋,一是將錢存入了兩家銀行,一是“他”和“副總經(jīng)理”一人存一家銀行。D句“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”也有兩種理解。一是同一學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一是幾個(gè)不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。C句句意是明確的。只是“差點(diǎn)兒”用法較復(fù)雜,一時(shí)難以辨別。它表示某種事情接近實(shí)現(xiàn)或勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)。如果是說(shuō)話人不希望實(shí)現(xiàn)的事情,說(shuō)“差點(diǎn)兒”或“差點(diǎn)兒沒(méi)”都是指事情接近實(shí)現(xiàn)而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如“差點(diǎn)兒摔倒了”和“差點(diǎn)兒沒(méi)摔倒”都是指幾乎摔倒但是沒(méi)有摔倒。如果是說(shuō)話人希望實(shí)現(xiàn)的事情,說(shuō)“差點(diǎn)兒”是惋惜長(zhǎng)未能實(shí)現(xiàn),說(shuō)“差點(diǎn)兒沒(méi)”是慶幸它終于實(shí)現(xiàn)了。如“差點(diǎn)兒趕上了”是惋惜沒(méi)趕上;說(shuō)“差點(diǎn)兒沒(méi)趕上”是慶幸趕上了。C句中“考試及格”是說(shuō)話人希望實(shí)現(xiàn)的,所以說(shuō)“差點(diǎn)兒沒(méi)及格”是表示及格了。

      8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.只有把想法付諸于行動(dòng),才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。B.我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。

      C.紀(jì)委指出,那位給兒子大辦婚事的局長(zhǎng)一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費(fèi)。D.林院長(zhǎng)最后談到了有關(guān)高校擴(kuò)大招生的問(wèn)題,指出它是應(yīng)當(dāng)肯定的。

      簡(jiǎn)析:正確答案是D。A項(xiàng)中的“諸”是“之于”的意思,后面的“于”是多余的。B項(xiàng)的“司空見(jiàn)慣”是個(gè)形容詞性的詞語(yǔ),不能帶賓語(yǔ),可用介詞“對(duì)”把賓語(yǔ)前置。C項(xiàng)搭配不當(dāng),也可說(shuō)是成分殘缺,“退回”的只能是“所收的禮金”,而“少付的酒菜費(fèi)”則是要補(bǔ)足的。

      四.課外鞏固

      1.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是

      A.在專業(yè)研究實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位,有派出講學(xué)人員、接受訪問(wèn)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。

      B.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

      C.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。

      D.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事 件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

      簡(jiǎn)析:正確答案是A。A這個(gè)長(zhǎng)句附加成分較多,運(yùn)用簡(jiǎn)縮法,句子的主干是“??單位,有??義務(wù)”,沒(méi)有語(yǔ)病。再看看附加成分,句意也明確。B項(xiàng)中“能不能”是說(shuō)“能”與“不能”兩個(gè)方面,而下邊的文字只說(shuō)了一面,失去照應(yīng)。C項(xiàng)中“普遍感到非常氣憤”的應(yīng)是“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題”,而原句則為“護(hù)林員揭發(fā)問(wèn)題”,顯然“氣憤”的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是由于句中“問(wèn)題”的定語(yǔ)表述不清造成。如果在“護(hù)林員揭發(fā)”的后面加上一個(gè)“的”字,表意就明確了。D項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”,謂語(yǔ)與賓語(yǔ)不能一一搭配,如“教育事件”就不通。如果改成“對(duì)??極少數(shù)人”“進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”就沒(méi)有錯(cuò)誤了。

      2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)的問(wèn)題,對(duì)于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的,這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

      B.中國(guó)駐美國(guó)大使楊潔篪日前表示,要實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展,必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響,必須徹底消除“中國(guó)威脅論”的危害。

      C.在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下,我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭,2001年全年迸出口總額與去年同期相比,比同期增長(zhǎng)7.5%。

      D.最近一段時(shí)間,中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)術(shù)戒律,力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下,廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。

      簡(jiǎn)析:正確答案是B。A邏輯錯(cuò)誤,主客體倒置,可改為“對(duì)于改革??的問(wèn)題,廣大人民群眾??”。C錯(cuò)在“與同期相比,比同期增長(zhǎng)7.5%”,語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)去掉“與同期相比”或“比同期”;D錯(cuò)在“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德”成分殘缺,應(yīng)為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”。

      3.從下面四個(gè)句子中,把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)。

      A.宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生,尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,為社會(huì)主義造就人才,做出了很大的貢獻(xiàn)。

      B.雖然目前國(guó)家還有困難,有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決,但確實(shí)有不少問(wèn)題,只要我們盡力去做,還是可以得到改善的。

      C.我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國(guó)外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一,而有效的照明度卻提高了百分之五十,它的重量只有炭精燈的五分之一。

      D.這四畝試驗(yàn)田共有七十七株結(jié)果的梨樹。一九七七年總產(chǎn)五萬(wàn)九千三百多斤,平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤,其中好果占百分之九十五以上,好果中一級(jí)果又占百分之六十五。

      簡(jiǎn)析:正確答案是D。A句“亡”字壞事。B句“問(wèn)題”不能“做”,應(yīng)“解決”。C句先后連貫不好,“它的重量??”應(yīng)放在“耗電量”前。

      4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是 A.為了推動(dòng)讀好書,《中國(guó)青年報(bào)》文化生活部、北京大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦《中華千字歌》征文活動(dòng)。B.對(duì)于這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨?,迄今在有些部門仍未得到制止。

      C.使用300電話不需要專用的電話機(jī),如果能牢記自己的卡號(hào)和密碼,您可以不必隨身攜帶300卡,因此它比磁卡和IC卡更加方便。

      D.在滴水成冰的冬季,筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動(dòng)著。簡(jiǎn)析:正確答案是C。A句成份殘缺?!巴苿?dòng)讀好書”的后面應(yīng)有“的活動(dòng)”作賓語(yǔ);另外,“讀好書”也有歧義,可理解成讀內(nèi)容好的書,也可理解成把書讀好。B句成份殘缺。“這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨椤睉?yīng)作主語(yǔ),刪去介詞“對(duì)于”。D句用詞不當(dāng)?!傲锨汀毙稳菸⒑?,且多指春寒,而這里所說(shuō)的是冬季。

      5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A.今年年初,美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震憾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

      B.法律有明確規(guī)定,觸犯刑法,因16歲未成年受處罰的,應(yīng)責(zé)令監(jiān)護(hù)人家長(zhǎng)加以管理。

      C.過(guò)去我們?cè)患臃治龅嘏辛艘恍┳骷以趧?chuàng)作上的某些傾向,現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)時(shí)某些批判是失之偏頗和慎重的。

      D.他公開說(shuō)不適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識(shí)沒(méi)有好處,教導(dǎo)處應(yīng)予以制止。簡(jiǎn)析:正確答案是A。B項(xiàng)“因16歲未成年”表意不清;C項(xiàng)“失之”后邊不能同時(shí)帶表積極與消極意義的詞語(yǔ);D項(xiàng)“他公開說(shuō)”的內(nèi)容不清楚。

      6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.為了提高這次大型舞會(huì)的檔次和規(guī)模,舉辦方特邀中國(guó)人民解放軍樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏。

      B.我們一貫主張,國(guó)與國(guó)之間的事端應(yīng)通過(guò)和平談判來(lái)解決,反對(duì)訴諸于武力或以武力相威脅。C.新建成的小區(qū)內(nèi)設(shè)有社區(qū)醫(yī)院,許多附近的居民都可以前去求醫(yī)問(wèn)藥。

      D.這部作品結(jié)構(gòu)完整,筆法細(xì)膩,語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),在我國(guó)古典小說(shuō)的發(fā)展史上達(dá)到了藝術(shù)高峰。簡(jiǎn)析:正確答案是D。A句“提高”與“規(guī)?!辈淮钆?。B句“于”字應(yīng)刪去。C句應(yīng)為“附近的許多居民??”,語(yǔ)序不當(dāng)。

      7.下列句子修改后沒(méi)有語(yǔ)病的一組是

      ①嚴(yán)于律己是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在條件越來(lái)越優(yōu)越的今天,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜環(huán)境下,這種嚴(yán)于律己的事跡和精神尤其需要發(fā)揚(yáng)光大。(刪去“事跡和”)

      ②一位農(nóng)民為國(guó)家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,是有極高的觀賞、保存價(jià)值的。(“為”改為“向”)

      ③中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)

      核地區(qū)使用或威脅使用核武器。(在句末加上“的條約”)

      ④發(fā)射試驗(yàn)通信衛(wèi)星取得圓滿成功,表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成了研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控、試驗(yàn)地球同步定點(diǎn)衛(wèi)星工程體系的能力。(在“已經(jīng)”后加上“具有了”)

      ⑤為提高中華民族的健康水平,為使廣大青少年從小具有較好的健康認(rèn)識(shí)與較強(qiáng)的自我保健能力,我們應(yīng)大力提倡禁煙、戒煙。(“認(rèn)識(shí)”改成“意識(shí)”,“保健”改成“保護(hù)”)A.①③ B.①②③ C.②③④ D.④⑤ 簡(jiǎn)析:正確答案是A。②句“為”改為“向”,“了”改為“的”,或在末句前加上“這枚珍珠”。④句在“已經(jīng)”后加上“具有了”,并刪去原句中的“了”字。⑤句,還須把“禁煙、戒煙”改為“戒煙、禁煙”。

      8.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是

      A.由于世界性水危機(jī),地表水和地下水都遭到了不同程度的污染,水質(zhì)日益惡化,于是人們把目光投向地層深處,千方百計(jì)地尋找沒(méi)有污染的礦泉水。

      B.無(wú)論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力,還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非,都不能靠行政命令,而要靠艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,靠平等的爭(zhēng)鳴。

      C.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的良好習(xí)慣,反對(duì)因循守舊、迷信盲從的不良學(xué)風(fēng)。

      D.小王把信認(rèn)真讀了兩遍,指著一處對(duì)我說(shuō):“這句話說(shuō)重了?!?/p>

      簡(jiǎn)析:正確答案是B。A項(xiàng)中“地表水和地下水都遭到了不同程度的污染”和“沒(méi)有污染的礦泉水(礦泉水是地下水)”相矛盾。C項(xiàng)中“善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造”是能力而并非“習(xí)慣”。D項(xiàng)中“說(shuō)重(zhòng)”還是“說(shuō)重(chóng)”有歧義。

      9.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.適度的自我評(píng)價(jià),實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”;而超越個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo),則容易造成心理失衡。

      B.前不久,成安縣油棉廠一個(gè)職工在下夜班時(shí)被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷,然后就逃之夭夭。C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動(dòng),設(shè)置重重障礙,圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。

      D.科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后指出,大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌腫的發(fā)生有密切的關(guān)系。

      簡(jiǎn)析:正確答案是A。B句

      第五篇:一輪復(fù)習(xí)高考語(yǔ)文專題訓(xùn)練二熟語(yǔ)

      一輪復(fù)習(xí)高考語(yǔ)文專題訓(xùn)練二

      1.下列各句中的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難,過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。

      B.別說(shuō)這事辦不成,即使辦得成,老天爺不幫忙,繼續(xù)干旱下去,那才是賠了夫人又折兵。

      C.誰(shuí)也不曾注意到,巧奪天工的石林,原來(lái)是風(fēng)沙為害的罪惡見(jiàn)證。

      D.在學(xué)習(xí)上也是這樣,吃別人嚼過(guò)的饃不香,要善于動(dòng)腦筋,師心自用,才能學(xué)深學(xué)透。

      2.下列各句中熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.他們兄弟倆誰(shuí)也不肯讓步,那么清官難斷家務(wù)事,我們有機(jī)會(huì)便溜了吧。

      B.我班班長(zhǎng)李玲同學(xué),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,而且樂(lè)于助人,她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。

      C.在嚴(yán)打斗爭(zhēng)中,公安干警發(fā)揚(yáng)不怕犧牲的大無(wú)畏精神,在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中,他們暴虎馮河,與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn),僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。

      D.云就像天氣的“招牌”,看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。

      3.下列句中的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

      A.由于一到長(zhǎng)沙就受到人們的追捧,大熊貓“公主”受寵若驚,居然一晚上都躲在樹上,怎么都不肯下來(lái)。

      B.在動(dòng)物園舉辦的動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中,許多人提出的問(wèn)題讓飼養(yǎng)員啼笑皆非,難以回答。

      C.家訪中我們發(fā)現(xiàn),正是由于家長(zhǎng)的無(wú)為而治,孩子才會(huì)無(wú)所顧忌,并由此走上了犯罪的道路。

      D.對(duì)于“和平號(hào)”的墜落,美國(guó)人應(yīng)該高興,因?yàn)閺?qiáng)大的對(duì)手偃旗息鼓了,他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。

      4.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.如果他自己都沒(méi)有搞好學(xué)習(xí)的愿望,即使請(qǐng)專家來(lái)輔導(dǎo),也將是心有余而力不足。.......

      B.這部小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密,真是無(wú)可厚非。....

      C.剛才放的那些歌都不好聽,只有這一首還差強(qiáng)人意。....

      D.你有什么困難盡管說(shuō)出來(lái),我們一定鼎立相助。....

      5.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.集合哨已經(jīng)響了,他還在七手八腳地收拾行李。....

      B.仔細(xì)分析一下他的“宏論”,其實(shí)多是無(wú)稽之談,其目的是挑起別人的矛盾。....

      C.他認(rèn)定的事就一定要去做,別人的建議或勸告,他一概置之度外。....

      D.姐姐性格孤僻,而我性格活潑,我和她之間話極少,向來(lái)井水不犯河水,互不干擾。......

      6.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.有的同志孤陋寡聞、見(jiàn)微知著,他們的見(jiàn)解往往是片面的,甚至是錯(cuò)誤的。....

      B.這篇文章寫得太美了,但其中的妙處只可意會(huì),不可言傳,一時(shí)半刻難以說(shuō)清楚。.........

      C.他在敵人的監(jiān)獄里受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。....

      D.七真祠里供著七尊像,有坐著的,站著的,有的仰天大笑,有的怒目而視,每一尊都惟妙惟肖。....

      7.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.我沒(méi)有來(lái)得及按照總理的指示加工這個(gè)戲。這件事,我一直耿耿于懷,深感有負(fù)于總....

      理的委托。

      B.這個(gè)政府(注:蔣介石國(guó)民黨政府)一心一意地打了十年的內(nèi)戰(zhàn),將刀鋒向著同胞,....

      置一切國(guó)防事業(yè)于不顧。

      C.戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿兒上,緊握上著明晃晃的剌刀的槍支,虎視眈眈地望著北營(yíng)。....

      D.各級(jí)黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動(dòng)的成果。....

      8..下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.我們對(duì)入校新生進(jìn)行了一次摸底測(cè)試,結(jié)果是成績(jī)懸殊,良莠不齊。....

      B.他這個(gè)人太循規(guī)蹈矩了,沒(méi)有絲毫創(chuàng)新精神,當(dāng)今時(shí)代并不歡迎這種人。....

      C.在茫茫沙漠之中,缺糧少水,我們大家只有休戚與共才能共度難關(guān) ....

      D.罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。....

      9.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.要?jiǎng)?chuàng)造佳績(jī),就必須大膽改革,勇于實(shí)踐,克服畏首畏尾的保守思想。....

      B.在學(xué)習(xí)上,不能孤軍作戰(zhàn)。俗話說(shuō):“墻倒眾人推?!敝灰覀兓ハ鄮椭?,團(tuán)結(jié)一心,.....

      就一定能克服學(xué)習(xí)上的種種困難。

      C.沒(méi)想到,由于樓房的工程質(zhì)量不過(guò)關(guān),結(jié)果造成嚴(yán)重事故,真是禍起蕭墻。....

      D.吳教授真不愧為丹青妙手,在他的筆下,一幅畫三下兩下便一蹴而就了。....

      10.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.我和他素不相識(shí),甚至可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及,自然和他沒(méi)有任何關(guān)系,更不用說(shuō)了......

      解了。

      B.彼此之間很快就熟悉了,他們靠著大樹,湊近了,不拘一格地談笑著。....

      C.偵察員小吳談了自己的看法,隊(duì)長(zhǎng)和老王聽后相視一笑,小吳的看法與他倆不約而同。.....

      D.她父親思想開明,對(duì)兒子和女兒一視同仁,并無(wú)重男輕女的思想。....

      11.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.寧老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時(shí)注意分層指導(dǎo),同學(xué)們都很滿意。....

      B.有的部門或是人浮于事,或是在其位不謀其政,這些地方不減員行嗎?

      C.應(yīng)用文,比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章,一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。

      D.如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),高樓林立,機(jī)聲隆隆,給人以面目全非的感覺(jué)。

      12.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.一九三九年,德國(guó)法西斯頭子希特勒發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,首當(dāng)其沖的是奧地利、捷克斯洛伐克等國(guó)家。

      B.他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候,吃的是粗茶淡飯,住的是豬棚狗窩,干的是牛馬活兒。

      C.為了讓他從自卑的陰影中走出來(lái),我挖空心思來(lái)開導(dǎo)他。終于,他臉上逐漸露出自信的神色。

      D.某些不遵守交通規(guī)則的人,對(duì)于闖紅燈總不以為然,認(rèn)為只要不朝汽車撞,總會(huì)沒(méi)事的。

      13.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.他父親思想開明,對(duì)兒子和女兒等量齊觀,并無(wú)重男輕女的思想。

      B.藝術(shù)結(jié)構(gòu)不能信手拈來(lái),隨心所欲,因?yàn)樗且环N創(chuàng)造,是每個(gè)作者必須認(rèn)真探索的一個(gè)問(wèn)題。

      C.在前進(jìn)的道路上一定會(huì)碰到困難,有志氣的青年在困難面前一定十分沉著,而不會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

      D.進(jìn)入高三以來(lái),一向?qū)W習(xí)成績(jī)平平的他特別刻苦,進(jìn)步很大,直叫人不得不另眼相看。

      14.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.大伙休息時(shí),我到田里一看,小全還在那里割稻子,他揮汗如雨,身上的衣服全都濕透了。

      B.任務(wù)下達(dá)后,各連迅速開到了進(jìn)攻出發(fā)地點(diǎn),有條不紊地做好一切準(zhǔn)備工作。

      C.革命博物館的展覽開幕了,參觀者滾滾而來(lái)。

      D.天山美麗的景色和豐富的物產(chǎn)真稱得上珠聯(lián)璧合,令人流連忘返。

      15.下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是:

      A.胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷,不大愿意搬家。

      B.走在闃寂的小巷中,忽然一陣風(fēng)過(guò),樹葉颯颯作響,有如空谷足音,令人不寒而栗。

      C.上級(jí)兩袖清風(fēng),下級(jí)就會(huì)廉潔自律。如此上行下效,社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)逐步好轉(zhuǎn)起來(lái)

      D.最近,一個(gè)自稱“龍飛虎”的神秘人物攪得國(guó)內(nèi)棋壇頗不寧?kù)o,此人槍疾馬快,著法詭異,左支右絀,屢挫勁敵。

      16.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

      A.堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針,反對(duì)本位主義,警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。

      B.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。

      C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。

      D.這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。

      17.選出下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)()

      A.中日兩國(guó)人民通過(guò)民間交往,逐漸增進(jìn)了了解,最終簽訂了城下之盟,希望子孫后代保持睦鄰友好關(guān)系。

      B.昨日是南浦大橋通車的第一天,記者來(lái)到公交二線起點(diǎn)站,只見(jiàn)這里人滿為患,人人喜笑顏開,都想乘車去參觀。

      C.一對(duì)孿生姐妹在向記者自我介紹時(shí),活潑的妹妹先聲奪人,文靜的姐姐卻笑而不答。

      D.他在出版了一部描寫農(nóng)民現(xiàn)狀的小說(shuō)《空魂》以后,便一發(fā)不可收,接二連三的完成了另外兩部作品。

      18.把下列句子中畫線的熟語(yǔ),換成一個(gè)意義相當(dāng)?shù)乃淖指癯烧Z(yǔ)。

      A.凡遇院中公文,送府用印,孫大夫動(dòng)輒橫挑鼻子豎挑眼,當(dāng)即駁回。

      B.“豪強(qiáng)”和“官家”,歷來(lái)一個(gè)鼻孔出氣,狼狽為奸。

      C.人一介書生,而且無(wú)家室之累,打開天窗說(shuō)亮話,又有何妨?

      D.況且列強(qiáng)虎視眈眈,吃著碗里看著鍋里,正是蠶食鯨吞的時(shí)候。

      19.下列各句中劃線的詞語(yǔ)(熟語(yǔ)),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.一口吃不成胖子,我們學(xué)習(xí)知識(shí)要循序漸進(jìn),不可急于求成,所謂“登高必自卑,行遠(yuǎn)必自邇”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

      B.事情一拖再拖,懸而不決,雙方只得求助于法律,對(duì)簿公堂。

      C.這篇通迅雖然寫得很不錯(cuò),但報(bào)道不及時(shí),已成為了明日黃花。

      D.基層干部要多為群眾辦實(shí)事,不能說(shuō)得好聽而沒(méi)有行動(dòng),空頭支票開多了,黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。

      20.下列各句中劃線成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.正當(dāng)事業(yè)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨赖臅r(shí)候,他突然發(fā)腦溢血,九死一生,又奇跡般的活了過(guò)來(lái)。

      B.由于美國(guó)隔岸觀火,采取表面超脫而實(shí)質(zhì)偏袒的政策,致使巴以沖突愈演愈烈。

      C.這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,大家都要參加,老鼠爬秤鉤,自己稱自己,選不上,練練膽子也好??!

      D.俗語(yǔ)說(shuō)“三月天,孩兒臉”,今天下午兩點(diǎn)多鐘,整個(gè)武漢上空竟飄起了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪。

      21.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涞氖牵ǎ?/p>

      A.人是偉大的,然而自然更偉大。人相對(duì)于天地宇宙,只能是滄海一粟。

      B.2003年11月24日凌晨,莫斯科人民友誼大學(xué)宿舍發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致11名莘莘學(xué)子遇難。

      C.這些人認(rèn)為中國(guó)的茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如一些進(jìn)口的飲料,這實(shí)在是大錯(cuò)而特錯(cuò)。

      D.他這些年如天馬行空般在國(guó)內(nèi)國(guó)外四處游歷,見(jiàn)識(shí)增加了不少,對(duì)當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)展的趨勢(shì)有了清醒的認(rèn)識(shí)。

      22.下列各句中劃線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.這次會(huì)議的目的,就是要大家出謀獻(xiàn)策,八仙過(guò)海,各顯神通。

      B.已取得的成績(jī)確實(shí)令人高興,但還要百尺竿頭,更進(jìn)一步,以取得更大的成績(jī)。

      C.老板走出來(lái),不管三七二十一,抓住牛娃就是頓拳打腳踢。

      D.便民箱、井板蓋、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象,令人氣憤。

      23.下列句中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)()

      A.由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,缺少規(guī)范,原本商品質(zhì)優(yōu)貨好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)魚龍混雜的現(xiàn)象。

      B.你不必?fù)?dān)心他不習(xí)慣北方的生活,俗話說(shuō)“船到橋頭自然直”,青年人的適應(yīng)能力特別強(qiáng)呢。

      C.管他愿不愿意,我偏要打破沙鍋問(wèn)到底,把事情的原因弄個(gè)清楚。

      D.這屆錦標(biāo)賽強(qiáng)手如林,他過(guò)五關(guān),斬六將,終于登上了冠軍寶座。

      24.下列句中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)()

      A.離家出走的小燕來(lái)到公園電話亭:“媽,我成了斷線風(fēng)箏,無(wú)家可歸了?!?/p>

      B.我國(guó)1964年就已合成含活性蛋白質(zhì)的牛胰島素,這在世界上也是破天荒的。

      C.你這人素來(lái)是無(wú)事不登三寶殿,今天不知是哪股風(fēng)把你給刮來(lái)了。

      D.她懂得物力維艱,從來(lái)舍不得浪費(fèi)一粒糧食。

      25.下列句中成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.2004年初春的神洲大地,陽(yáng)光明媚,全國(guó)人民喜氣洋洋地沉浸在一個(gè)特殊的春天里,誰(shuí)也不曾想到,高致病性禽流感已在各地蔓延。

      B.他這樣做自認(rèn)為很穩(wěn)妥,其實(shí)是如履薄冰,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

      C.失學(xué)兒童無(wú)助的眼神深深地打動(dòng)了這位海外華僑,“人非草木,孰能無(wú)情”,他當(dāng)即決定損贈(zèng)200萬(wàn)元人民幣幫助這個(gè)地區(qū)的貧困孩子入學(xué)。

      D.她的歌聲能與專業(yè)歌手媲美,音色清脆甜美,音域清純厚重,悅耳動(dòng)聽,令人振奮。

      26.下列句子中成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.那一箱箱時(shí)鮮水果色澤鮮艷,令人垂涎欲滴,可誰(shuí)知任意切開幾個(gè)一看,里面全都腐爛變質(zhì)了,真是金玉其外,敗絮其中。

      B.不到長(zhǎng)城非好漢,一個(gè)企業(yè)的決策如果因?yàn)槌醌@小利而沾沾自喜,不思進(jìn)取,那么他的公司將很難取得大的發(fā)展。

      C.兩組建筑,一水之隔,鐵黑與雪白對(duì)比,壯美與精巧映襯,是那么的強(qiáng)烈,游人到此無(wú)不嘆為觀止。

      D.一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂,他心頭的重重疑慮全都消失了。

      27.下列各句劃線的成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?/p>

      A.黨和政府“情為民所系”,把全國(guó)人民凝聚成堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城。

      B.在顏之推看來(lái),弈棋有風(fēng)雅之趣,可消愁釋憤,并非玩物喪志。

      C.制約這家上市公司進(jìn)一步壯大的仍是債務(wù)問(wèn)題,如果這個(gè)問(wèn)題不解決,她下一次金融風(fēng)暴中必成泥菩薩過(guò)江之勢(shì)。

      D.突現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話”已是唾手可得,--能聽懂人類語(yǔ)言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國(guó)的千家萬(wàn)戶。

      28.下列句子中成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.毛主席曾告誡我們,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,一個(gè)人只要具備堅(jiān)忍不拔勇往直前的精神,就能在困難降臨時(shí)找到直達(dá)成功的道路。

      B.自從上次被那個(gè)姑娘教訓(xùn)一頓后,他再也不敢對(duì)她出言不遜了,大伙都笑他是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。

      C.碧波粼粼的海灣,歌劇院迷人的風(fēng)姿,大鐵橋那橫空出世的莊嚴(yán),無(wú)不引世人神往。

      D.我注意到降旗儀式中,幾只灰喜鵲在零點(diǎn)線上旁若無(wú)人地覓食。

      29.下列句子中成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.在危難關(guān)頭,面對(duì)血與火,生與死的考驗(yàn),共產(chǎn)黨員挺身而出,沖在最前面。

      B.這篇文章未必有值得大家反復(fù)推敲的微言大義,C.面對(duì)市場(chǎng)化及國(guó)際化的進(jìn)一步深化,體制創(chuàng)新是否應(yīng)擺上議事日程?

      D.他取得如此優(yōu)異的成績(jī)是付出了極其艱苦的勞動(dòng)的,俗話說(shuō)得好,“冰凍三尺,非一日之寒”,我們要從這句話中懂得一些道理。

      30.下列句子中成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中積累了大量天象方面的知識(shí),象“朝霞不出門,晚霞行千里”這一類熟語(yǔ)在農(nóng)諺里是隨處可見(jiàn)的。

      B.近年來(lái),超過(guò)35萬(wàn)的德國(guó)人失去了看報(bào)紙的興趣,但《萊茵郵報(bào)》的狀況卻迥然不同。

      C.青年志愿者為民服務(wù)隊(duì)到軍屬大媽家,登堂入室打掃房間,大家干得熱火朝天。

      D.國(guó)務(wù)卿鮑威爾表示,美國(guó)政府已經(jīng)把朝核問(wèn)題列為當(dāng)務(wù)之急。

      答案及提示

      1.選B。(A項(xiàng)“不情之請(qǐng)”是一個(gè)自謙之詞。C項(xiàng)“巧奪天工”指人工勝過(guò)自然,而“石林”本身就是自然。D項(xiàng)“師心自用”是只憑主觀,自以為是,是貶義詞。)

      2.選A。(B擢發(fā)難數(shù):比喻罪行極多,無(wú)法計(jì)算,貶義。C暴虎馮河:比喻冒險(xiǎn)蠻干,有勇無(wú)謀。D撲朔迷離:形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。)

      3.選A。“受寵若驚”形容受到過(guò)分的寵愛(ài)或賞識(shí)而感到意外的驚喜或不安。

      4.選 C。(A項(xiàng)“心有余而力不足”,心理非常想做可是力量不夠。可用來(lái)指盡力的心理確實(shí)是想盡力的,也可以是不肯出力,婉約拒絕的托辭。B項(xiàng)“無(wú)可厚非”是不必做過(guò)多的指責(zé)。D項(xiàng)“鼎立相助”由于稱別人幫助自己。)

      5.選B。(A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手,人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上,其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“井水不犯河水”指互不干擾,界限分明,不相聯(lián)系。多用在界限分清,各管各的,沒(méi)有理由侵犯對(duì)方的情形時(shí)。此處與后面重復(fù)。)

      6.選B。(A項(xiàng)“見(jiàn)微知著”是見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭,就能知道其發(fā)展的趨向和實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。C項(xiàng)“遍體鱗傷”與“渾身”重復(fù)。D項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。)

      7.選B。(A項(xiàng)“耿耿于懷”多含貶義。C項(xiàng)“虎視眈眈”含貶義。D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”不能帶賓語(yǔ))

      8.選B。(A項(xiàng)“良莠不齊”不能用于比喻成績(jī)。C項(xiàng)“休戚與共”是彼此之間的憂喜和禍福都共同承受。D項(xiàng)“蛛絲馬跡”與“明顯”不協(xié)調(diào),“明顯”的不應(yīng)叫“蛛絲馬跡”,“蛛絲馬跡”肯定不明顯,這樣又與“不明顯”重復(fù)。)

      9.選A。(B項(xiàng)“墻倒眾人推”比喻人失利時(shí),眾人都來(lái)攻擊他。C項(xiàng)“禍起蕭墻”比喻禍亂產(chǎn)生于內(nèi)部。D項(xiàng)“一蹴而就”應(yīng)為“一揮而就”。)

      10.選D。(A項(xiàng)“風(fēng)馬牛不相及”指兩地相隔很遠(yuǎn),即使馬、牛走失,也不會(huì)跑到對(duì)方境

      內(nèi)。比喻事物之間毫不相干。用于事情。B項(xiàng)“不拘一格”指不拘泥于一種規(guī)格或形式,或不為某種風(fēng)格、樣式所限制。C項(xiàng)“不約而同”指事先沒(méi)有商量、約定而彼此的言論或行動(dòng)完全一致。應(yīng)改為“不謀而合”。)

      11.選B。(A項(xiàng)“良莠不齊”指好人壞人都有,應(yīng)改為“參差不齊”。C項(xiàng)“官樣文章”指徒具形式,照例敷衍的虛文濫調(diào),貶義。D項(xiàng)“面目全非”多含貶義。)

      12.選A。(B項(xiàng)“粗茶淡飯”形容生活清苦樸素,飲食簡(jiǎn)單節(jié)儉。C項(xiàng)“挖空心思”形容費(fèi)盡心計(jì)。貶義,多指在壞事上用盡心思。D項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意,多含輕視意。)

      13.選B(A意為把有差別的事物不加區(qū)別地同等對(duì)待,可改為“一視同仁”。C應(yīng)為“惶恐不安”或“驚慌失措”。D應(yīng)為“刮目相看”)

      14.選B(A只能用于指很多人,一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。C是指某事物滾滾而來(lái),不能用于指人多。D是指兩個(gè)美好的事物結(jié)合在一起,“物產(chǎn)”是天山的組成部分,不存在聯(lián)合的問(wèn)題)

      15.選C(A安土重遷指在一個(gè)地方住慣了,不肯輕易遷移。語(yǔ)出新教材汪曾祺《胡同文化》一文。b項(xiàng)“空谷足音”指在空寂的山谷里聽到人的腳步聲,比喻難得的音信、言論或事物。此處用來(lái)指樹葉聲,不恰當(dāng)。d項(xiàng)“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問(wèn)題。與語(yǔ)境不符。)

      16.選A(B.浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯(cuò)了對(duì)象。c.狹路相逢:在很窄的路上遇見(jiàn)了,不容易讓開。指仇人相遇,難以相容。d.“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”。)

      17.選D(A項(xiàng)“城下之盟”意思是“因敵人兵臨城下而被迫簽定的屈辱性的盟約”;B項(xiàng)“人滿為患”是指人多得不合適,帶來(lái)了麻煩;c項(xiàng)“先聲奪人”是指做事?lián)屜纫徊?,在別人之前,與全句意思不合。)

      18.選A.吹毛求疵,B.沆瀣一氣,C.直言不諱,D.貪得無(wú)厭。

      19.選B(對(duì)簿公堂:指在公堂上受審訊或質(zhì)訊。)

      20.選A(A.九死一生:死的可能性遠(yuǎn)大于活的可能性,但終于脫險(xiǎn),比喻多歷艱險(xiǎn)而大難不死。B.隔岸觀火比喻見(jiàn)人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度,句意前后矛盾,C.“老鼠爬秤鉤,自已稱自己”是貶義,用在這里不合適。D.沸沸揚(yáng)揚(yáng)意思是像沸騰的水一樣,多形容議論紛紛,不能用來(lái)形容“大雪”。)

      21.選A(B.莘莘學(xué)子:形容眾多學(xué)子,不能用具體數(shù)字來(lái)修飾。C.下里巴人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的通俗歌曲,后泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù),常跟“陽(yáng)春白雪”對(duì)舉。D.天馬行空:比喻才思奔放,任意馳騁。也比喻浮躁不踏實(shí)。一般不用于指具體行動(dòng)。)

      22.選D(不脛而走:沒(méi)有腿卻能跑,形容傳布迅速,此處應(yīng)為“不翼而飛”。)

      23.選A(魚龍混雜:比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起,應(yīng)用“魚目混珠”。)

      24.選A(斷線風(fēng)箏:比喻一去不回還的人或事物。)

      25. B26.A27.C28.B29.D30.C

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