第一篇：學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

泰山學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

第一章 總 則

第一條 為進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運行過程中和日常教學(xué)管理中的重要信息，加強對教學(xué)工作的信息反饋，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的主體作用，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校決定實施學(xué)生教學(xué)信息員（以下簡稱教學(xué)信息員）制度，為規(guī)范管理，特制定本實施辦法。

第二章 聘任與管理

第二條 學(xué)生教學(xué)信息員由教務(wù)處統(tǒng)一管理，具體管理工作由教務(wù)行政科和質(zhì)量監(jiān)控中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)本學(xué)院教學(xué)信息員的日常管理。

第三條 每個班級原則上設(shè)一名教學(xué)信息員，由學(xué)生所在學(xué)院推薦，聘期為一學(xué)年，期滿后自動解聘，可連選連聘。

第四條 各學(xué)院推薦兩名學(xué)生為校教學(xué)信息員，分別擔(dān)任二級學(xué)院教學(xué)信息員組長、副組長，從校教學(xué)信息員中選舉1人擔(dān)任校教學(xué)信息員組長，選舉2人擔(dān)任校教學(xué)信息員副組長，分別協(xié)助教務(wù)處和二級學(xué)院老師進行教學(xué)信息員的組織管理工作。

第五條 教學(xué)信息員要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，有參與教學(xué)管理的積極性，敢于反映實際教學(xué)情況；要善于聯(lián)系老師和同學(xué)，注意聽取學(xué)生意見并有為學(xué)生服務(wù)的意識；要具有較強的寫作能力、調(diào)研能力和協(xié)調(diào)能力。

第三章 工作職責(zé)

第六條 教學(xué)信息員應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真地做好信息工作，客觀反映教學(xué)情況和廣大師生對教學(xué)的合理化要求和建議，同時將學(xué)校教學(xué)方面有關(guān)信息及時傳遞到學(xué)生中去。信息要求真實、準(zhǔn)確。

第七條 教學(xué)信息員職責(zé)：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定。及時了解有關(guān)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，認(rèn)真積極工作，實事求是地反饋信息；

2．對培養(yǎng)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件、教學(xué)評價、教師隊伍等教學(xué)和教學(xué)管理工作及時提出意見和建議；

3．及時反映任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、課堂管理，以及遲到、早退、調(diào)課、缺課、作業(yè)批改等情況；

4．收集、整理并核實教學(xué)信息，及時填寫《教學(xué)信息反饋記錄本》，每月總結(jié)一次，于每月底將“教學(xué)信息反饋匯總表（副表）”上交院系教學(xué)秘書，特殊情況可隨時反映；

5.負(fù)責(zé)本學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入、網(wǎng)上評教、教學(xué)信息反饋數(shù)據(jù)錄入等工作；

6．積極參加學(xué)校組織的教學(xué)信息會議及各項活動； 7．協(xié)助教務(wù)處和各二級學(xué)院進行課堂教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評價；

8．完成教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

第八條 教務(wù)處根據(jù)工作需要召開教學(xué)信息工作會議，提出工作要求，交流與總結(jié)工作情況，反饋學(xué)生意見與建議的處理情況，同時對優(yōu)秀教學(xué)信息員進行表彰獎勵。各二級學(xué)院根據(jù)實際情況不定期召開信息員座談會。

第四章 獎 罰

第九條 每學(xué)年對所有教學(xué)信息員進行考核，考核等級分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作為學(xué)生干部考核參考依據(jù)。每學(xué)年學(xué)校將開展一次“優(yōu)秀教學(xué)信息員”評選活動，對表現(xiàn)出色、成績突出的信息員授予“優(yōu)秀教學(xué)信息員”稱號。

第十條 對任期內(nèi)不能較好履行職責(zé)，予以批評教育，仍不改正者予以解聘。

第十一條 對考核等級為優(yōu)秀的學(xué)生教學(xué)信息員，將獲得相應(yīng)的綜合素質(zhì)課學(xué)分（優(yōu)秀：2學(xué)分）。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起執(zhí)行。

二○一二年六月

第二篇：教學(xué)信息員管理辦法

為了進一步健全和加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進我校教學(xué)質(zhì)量的提高，加強對教學(xué)信息工作的管理和教學(xué)信息反饋、充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的作用，強化學(xué)生教學(xué)過程的主體意識，進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，我校實施學(xué)生教學(xué)信息員制度。

一、教學(xué)信息員的選拔和聘任

（一）一般每個教學(xué)班級設(shè)1名教學(xué)信息員。

（二）擔(dān)任教學(xué)信息員的條件是：學(xué)習(xí)成績良好，誠實公正，善于觀察思考，有分析總結(jié)能力，熱心服務(wù)，團結(jié)同學(xué)，善于溝通，自愿參與學(xué)校的教學(xué)管理工作。

（三）教學(xué)信息員由各系按照上述要求初定，報教務(wù)處批準(zhǔn)。

（四）教學(xué)信息員由教務(wù)處發(fā)給聘書。

（五）教學(xué)信息員每年九月份聘任，聘期為一年。已聘教學(xué)信息員，符合聘任條件并能認(rèn)真履行職責(zé)者，可連續(xù)聘任。

二、教學(xué)信息員的職責(zé)

（一）收集、整理各系部、各教學(xué)班級學(xué)生對教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、教學(xué)管理、教學(xué)條件、教學(xué)評價、教師隊伍等教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見和建議。

（二）在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，開展各種類型的教學(xué)及教學(xué)管理工作宣傳、交流活動，參與教學(xué)信息的編輯工作。

（三）及時反饋學(xué)校及各系部新的教學(xué)管理舉措實施后的反響，教學(xué)管理過程中的問題與不足、成功的管理經(jīng)驗、好的管理建議等。

（四）及時反饋教師教學(xué)改革成功事例（包括教學(xué)內(nèi)容、方式、方法、手段的創(chuàng)新，最新學(xué)科知識的傳授，學(xué)科前沿動態(tài)的介紹，對學(xué)生學(xué)習(xí)和科研的引導(dǎo)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生能力與素質(zhì)的其它教改實踐等）。

（五）及時反饋教師教學(xué)（包括理論教學(xué)和實踐教學(xué)）過程中的信息。

（六）及時反饋學(xué)生課外學(xué)習(xí)動態(tài)、學(xué)生學(xué)業(yè)考試情況。

（七）及時反饋學(xué)校教學(xué)基本設(shè)施（包括教室、實驗、實習(xí)場所、圖書資料等）的使用問題與困難。

（八）協(xié)助教務(wù)處完成每學(xué)期開學(xué)初對任課教師的測評，教學(xué)調(diào)查與教學(xué)信息的收集。

（九）參加由教務(wù)處組織的教學(xué)信息員會議。

三、教學(xué)信息員的管理

（一）教學(xué)信息員由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理，教務(wù)處教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價中心負(fù)責(zé)教學(xué)信息員的日常管理工作，各系協(xié)助管理。

（二）教務(wù)處提供給學(xué)生教學(xué)信息員教學(xué)方面的有關(guān)文件資料，并進行適當(dāng)培訓(xùn)。教務(wù)處定期或不定期召開學(xué)生教學(xué)信息員會議。

（三）教務(wù)處建立學(xué)生教學(xué)信息員工作檔案，根據(jù)其工作質(zhì)量評選優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員。優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員每學(xué)年評選一次，由教務(wù)處頒發(fā)榮譽證書和適當(dāng)獎勵。

（四）對任期內(nèi)不能認(rèn)真履行職責(zé)、弄虛作假者，予以解聘。

四、其他

（一）建立學(xué)生教學(xué)信息員制度，是完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的必要環(huán)節(jié)，是強化教學(xué)管理的重要舉措。學(xué)校對教學(xué)信息員反映的情況要進行專門研究、分析，并與教師評學(xué)相結(jié)合，向系（部）反饋、整改。各系（部）要高度重視，對教學(xué)信息員收集的教學(xué)信息和反映的意見和建議給予支持、配合和及時解決。

（二）教學(xué)信息員是廣大學(xué)生切身利益的代表，在執(zhí)行任務(wù)時，任何部門和個人不得進行阻撓、干擾。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員管理辦法

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員管理辦法

按照《關(guān)于抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情確保2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)穩(wěn)定運行的通知》要求，我校在充分利用信息化手段進行疫情防控期間教育教學(xué)活動中，為及時、準(zhǔn)確地了解收集教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運行中的重要信息，加強教學(xué)信息反饋，保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員隊伍組成成立院、班兩級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員隊伍。院級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員由各學(xué)院教務(wù)辦公室主任或者教學(xué)秘書兼任，班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員由各學(xué)院從各班級中選擇責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任，每個行政班級不少于兩名，并做到對信息員個人信息保密。

二、建立逐級日上報制度

班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員每天收集、整理本班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息，并上報院級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員。院級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員每天對本學(xué)院各班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作信息匯總后，由院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任等對教學(xué)信息進行分析研討，交流研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出改進措施，寫出本學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)總結(jié)，并由院級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員上報教務(wù)處。教務(wù)處通過收集各學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運行中的經(jīng)驗，供各學(xué)院之間相互學(xué)習(xí)，同時加強監(jiān)控管理，對教學(xué)運行中的不足進行督促改進。通過逐級日上報制度，及時深入研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)律，從而提高全校教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。

三、工作職責(zé)及要求

（一）院級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)本學(xué)院班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員的日常管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息的收集、整理及匯總；

2.收齊本學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員反饋意見表》（見附件），對學(xué)生提供的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問題向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報；

3.將本學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)總結(jié)于次日上午十點前上報教務(wù)處。

（二）班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員職責(zé)

1．班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員要積極工作，實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2．通過參與網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄每天本班級教師網(wǎng)上教學(xué)情況；

3．填報《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員教學(xué)信息反饋信息清單》（見附件）并于當(dāng)日下午六點前上報院級網(wǎng)絡(luò)信息管理員；

4．協(xié)助教務(wù)處和各學(xué)院對教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量進行評價。

四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員的聘任與考核

1．院級和班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員的聘任工作由各學(xué)院組織進行，報教務(wù)處備案。

2.對表現(xiàn)出色、業(yè)績突出的班級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員，由學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)測評的有關(guān)規(guī)定，取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，在評優(yōu)評先等活動中予以加分。

3．對不認(rèn)真履行職責(zé)或違反有關(guān)規(guī)定者，予以解聘。

五、各學(xué)院參照本制度制定相關(guān)班級（學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員工作細(xì)則。

六、本制度自發(fā)文之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

后附：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員教學(xué)信息反饋信息清單

附件：

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息員教學(xué)信息反饋信息清單

1.學(xué)院：

2．班級：

3.課程名稱：

4.任課教師姓名：

5.上課時間節(jié)次：

****年**月**日

節(jié)

6.教師是否按時上課：A是

B否

7.教師上課前是否發(fā)起簽到（）：A是

B否

8.教師的網(wǎng)上授課方式（可多選）（）：A直播

B視頻推送

C同步課堂

D速課

E其他。

9.教師提供的教學(xué)材料（可多選）（）:A教材圖片

B電子教案

C課件PPT

D教學(xué)視頻

E音頻

F閱讀材料

G材料很少，幾乎沒有

10.教師上課前是否發(fā)布本次課學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)指南等材料（）:A是B否

11.教師上課師生互動方式（可多選）（）：A投票

B選人提問或搶答

C主題討論

D測驗

E問卷

F白板

G幾乎沒有師生互動

12.上課結(jié)束是否布置作業(yè)（）：A是

B否

13.教師有無提前下課或延長下課時間（）：A正常

B提前下課

C延長下課時間

14.教師上課是否有散布謠言、宣傳宗教信仰、詆毀國家和政府、宣揚封建迷信等不當(dāng)言論（）：A有

B無

15．對本次課教師教課的評價（）：A非常滿意

B滿意

C一般

D不太滿意

E不滿意

16.本次課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，你掌握了百分之多少？（）

A.90%以上

B.80%左右

C.60%左右

D.40%-50%

E.低于30%

第四篇：學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)

信息員總結(jié)

時間過的很快，我擔(dān)任教務(wù)信息員這一工作已經(jīng)有兩年了，做為一名教務(wù)信息員，我感受到了一種責(zé)任。只有良好的校園風(fēng)氣才能形成良好的校園文化，而這之間就少不了信息的反饋和總則。

在今年的工作中，我收獲了很多經(jīng)驗和朋友，在工作中讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。但是，我也發(fā)現(xiàn)了許多的問題。上課時遲到現(xiàn)象還是較為多的。據(jù)我了解，大家遲到的原因基本都是因為晚上太晚休息，這一部分同學(xué)晚上多數(shù)是玩游戲，這種行為很容易帶來一些不良的影響，導(dǎo)致更多的同學(xué)加入到遲到的隊列。學(xué)?？梢远嘟M織一些活動豐富學(xué)生們的課余生活，讓更多的同學(xué)參與到有益的活動中來?；蛘呓⒚鞔_的獎罰措施，鼓勵同學(xué)們拒絕遲到。

進入大三以后，面對未來就業(yè)的壓力，同學(xué)們開始漸漸進入了迷茫的時期，使得在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了一些困惑。在大三這一年社團活動會明顯的減少，同學(xué)們更想得到就業(yè)方面的指導(dǎo)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程就剛好滿足了同學(xué)們的這個需要，老師非常的有激情，同時也非常的嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，對我們的幫助非常的大。

作為一名教務(wù)信息員，我的主要職責(zé)就是收集同學(xué)們的意見和建議并進行反饋，幫助老師和同學(xué)們進行良性互動，互相學(xué)習(xí)，共同完成教學(xué)目標(biāo)。在此過程中，我認(rèn)為教務(wù)信息員可以多聽聽同學(xué)們對老師的一些看法和對課堂的建議，并總結(jié)篩選出有用的信息進行反饋，從而幫助老師和同學(xué)們更好的進行溝通，共同進步。

總結(jié)人：3785

學(xué)

院：678678

班

級：86737

第五篇：學(xué)生教學(xué)信息員演講稿

尊敬的在座學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫XX，來自XX學(xué)院XX級XX專業(yè)。

很高興我能成為一名學(xué)生教學(xué)信息員，也很榮幸能站在這里代表XX級全體學(xué)生教學(xué)信息員發(fā)表演講，同時也深深的感受到我們作為學(xué)生教學(xué)信息員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻。

首先，學(xué)生教學(xué)信息員作為學(xué)校和廣大師生的溝通橋梁，應(yīng)及時收集日常一線教學(xué)過程中有關(guān)的教學(xué)信息和廣大學(xué)生對教學(xué)的合理化要求及建議，并及時、客觀地向院系和教務(wù)處反映，同時將學(xué)校有關(guān)信息和處理意見及時反饋給信息來源的班級和同學(xué)們，積極充當(dāng)學(xué)校、教師和學(xué)生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學(xué)生教學(xué)信息員，我們在平常的工作中要加強與同學(xué)和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關(guān)的教學(xué)信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結(jié)，從而反饋給學(xué)校最真實、客觀的信息。

雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來的”，只要我們在工作中踏實每一步，做好每件事，就一定會走向成功。

謝謝大家！

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