第一篇:攸攸板小學教育教學工作總結2013,07
攸攸板小學教育教學工作總結
一、指導思想
深入學習貫徹落實“十八大”精神,樹立科學發(fā)展觀,圍繞“改善條件、提高質量、辦出特色”這一中心,以創(chuàng)建農村標準化學校建設為契機規(guī)范辦學行為,加強校園文化建設,提升教學科研水平,推動教師專業(yè)發(fā)展,改進教育教學方式,不斷提升教育教學質量,努力促進我校農村基礎教育事業(yè)有效、持續(xù)發(fā)展。在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,把今后工作做得更好,現將本學期的工作進行簡要總結。
二、主要工作
(一)提高認識,統一思想,努力提高學校管理層面的規(guī)范化
為了更好的實行管理制度,校長、各環(huán)節(jié)干部分工到人,定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求,涉及衛(wèi)生、安全、教學、班級管理等各個方面,給班級打分、給教師打分,將其納入學期考核之中。
校長定期組織開會交流,及時總結工作中成功的做法和舉措,嚴格參照《中小學行為規(guī)范》,進一步完善機制、狠抓落實,構建科學的體系,促進管理不斷規(guī)范化、法制化。
加強了教研組和備課組建設,切實做到“四定”:定時間、定地點、定內容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度、教學重點難點、訓練內容三統一,并注重“精”字上花功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。
(二)樹立“科研興?!币庾R,將各項科研活動落實到實處
教師教科研的水平高低直接影響到教學水平,因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語、數、外、各有市級課題在研究中,形成了人人參與的局面。定期召開課題組負責人會議,交流情況,部署工作,定期通報。
(三)以德為本,細化教育內容,真正實現德育工作的目標化
1.強化目標意識,將德育內容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作,因此德育處從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,每周都安排一項教育重點,規(guī)范德育常規(guī),培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由龔校長主抓,不定期組織部分教師和學生進行檢查,檢查結果納入班級考核中。一學期下來,學生的行為習慣有了明顯的改觀。
2.抓好隊伍建設,強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓工作,開展班主任師徒結對,定期召開班主任例會,不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生的積極能動性,在原有值日制度基礎上,不斷完善檢查、評比項目,及時公布,每月總結,結果與考核掛鉤。
在校園文化的布置中滲透學校的“經典誦讀與愛國主義教育”特色,營造濃郁的學習氛圍,真正體現“書香校園、”。3.加強德育工作,建設文明校風
德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。(1)通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:(2)堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。(3)充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
(4)優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;(5)要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
(6)充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動。
(四)努力抓好常規(guī)體育、藝術工作
學校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。本學期3月22日在全校開展了風箏比賽,為校園和學生的課余生活增添了活力。成功舉辦 “六一藝術節(jié)”活動,受到了群眾的好評。在回民區(qū)組織的“中國夢、教育夢、求學夢”誦讀比賽中,以89.88分在學區(qū)排第一、回民區(qū)獲得三等獎。
(五)加強安全教育,提高學生意識
1.切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案,并成功進行了預防地震的演練,提高學生自我保護的學習實踐能力,讓學生學習安全知識,掌握自護本領,提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協助學校共同搞好安全教育。
2.加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組,由龔校長牽頭,總務部門協助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。
3.認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,認真上好健教課,提高學生的健康意識。針對H7N7病情不斷蔓延之勢,嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,做到天天上報。關注學生心理健康,有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理,確保學生的人身安全。
(六)、加強校園文化建設,改善辦學條件
1.認真做好 “等級學校督導評估的檔案續(xù)建工作,并做到檔案規(guī)范、齊全、數據清晰準確。
2.精心設計提高校園文化建設并做到:一是加強室內管理,統一標準、規(guī)范布置,豐富學生的業(yè)余文化生活。
(七)重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了班級缺人及教師上班時間閑談等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
(八)狠抓教育教學
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1.積極開展了教研活動。本學期開展教研課堂7節(jié),全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
(1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語、數、英占用綜合課。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。(2)做好學籍管理工作。
(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。
(4)以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學期狠抓學生早讀班主任跟班、及文明班評比。效果非常好。
(5)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。在畢業(yè)測查中我校的語外在學區(qū)名列前茅。
(九)加強家訪
為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全。
1.學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯系,增強了學校的教育合力。
2.學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。
3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。
十、存在問題
回顧一學期的工作,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,存在問題還是有的。第一,學生校外學習氛圍差,學生無心向學,家長對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個別教師思想素質較低,無心教學。第三,學校領導管理能力有待更加提高。回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級部門的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為攸攸板小學努力譜寫教育新篇!
攸攸板小學
二〇一三年七月三日
攸攸板小學教育教學工作總結
攸攸板小學
二〇一三年七月三日
第二篇:攸攸板小學科研工作匯報
攸攸板小學科研工作匯報
一、指導思想
本學期我校在區(qū)教育局教研室的指導下,堅持以課改為中心,以加強自身隊伍建設為重點,以提高教學質量為目標,以實用性與實效性為導向,樹立“源于教學、基于教學、服務與教學的思想,積極開展學??蒲泄ぷ鳌?/p>
二、主要工作
(一)1.學校每位教師都有子課題研究,建立了教師個人子課題研究資料袋,在這些資料中有教師子課題研究過程中的案例分析、階段性的反思與總結;有教師評課的個人教學理念,有展示教師個人教學風采的教案與說課;有子課題研究的成果展示。課題研究講求實效性。教導處組織教師共同研究教學方式和學習方式。教師在班級教學中遇到的問題,記入問題卡,通過教師互相交流、研討改進方法,進行嘗試,能及時解決的要記錄解決過程及結論。通過開展系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,要重視研究教材、研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。圍繞科研課題開展教研活動,教師結合自己的微型課題作課、研討、讓他們的教學疑惑在研討中得到解答,他們個人素養(yǎng)得到升華。在本的微型課題結題中,我校9名教師立得微型課題全都通過了市教科所的批準,拿到了結題證書。
2.適時調控學生的學科能力。
每學期都進行一次學生學科能力期中測查,從本組織教師自己命題,互換監(jiān)考的方式測查,我結合教師的質量分析與學生的成績做統計與分析,并且適時對學困生進行轉化。制定轉化措施,做好轉化記錄。
3.進一步完善課題研究工作。《探索農村小學生合作學習方法,達到有效性課堂》是我校十二五課題。在課堂教學中,教師能夠合理采用小組合作學習的方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力。但是,在合作學習的過程中也發(fā)現了問題,“學困生不能夠參與到合作學習中”。圍繞這一問題,我們將在這一學期,采用邊實驗邊總結的手段,制定出一套合理的小組合作學習的教學模式。
(二)本著服務于教學的原則,開展各類興趣活動,提高學生的綜合素質,打造學校特色教育
1.本學期進一步完善我校的校本教材《經典誦讀與養(yǎng)成教育》,為進一步深化我校的校本課程,在本我把學校的興趣活動與校本課程結合在一起上,為打造特色校園奠定基礎。興趣活動小組有英語、體育、音樂、美術、習作、趣味數學等。如英語興趣活動主要以口語對話為活動方式,日常行為為活動內容,把學生在英語課堂上輸入的學習內容,在興趣活動中充分輸出。在羽毛球與乒乓球興趣活動中鍛煉學生體質。這些活動小組,任課教師把每一次的活動情況給學生一個5分制評價,在學期末把成績記錄到綜合評定里。其次,各年級結合教師教學情況,組織教師設計了以校本特色為主題的學校特設作業(yè)。教師們以圖片的形式體現作業(yè)的特色,把教學內容巧妙的設計成各種形式:有看圖寫一寫、優(yōu)美詞句我喜歡、小話筒、巧妙計算、我會整理等內容。低、中年級段每月2次,高年級每月1次。從這項工作的完成情況折射出我校教師才華是非常出眾的,體現出智慧的凝聚力量。
(三)綜合實踐活動作為校本課程的一個重要內容。本學期以“讓生活充滿愛”為主題開展實踐活動,培養(yǎng)學生的實踐能力。
(四)完善教科研工作評價制度,調動教師積極參與到科研活動中,打造出我校的科研型師資隊伍。盡學校最大能力,組織教師參加各類培訓,在培訓中我校教師文化素養(yǎng)。本學期加強教師業(yè)務學習,努力探討校本培訓的多種形式,通過不同形式的理論培訓和實踐研討,使老師們的課程指導和實施水平不斷提升。教師自學教育科研理論知識,同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章,促進教師自我提高。
(五)學校學期末組織教研座談會,讓教師各抒己見,以便及時調整工作思路,能更好的發(fā)揮學校教導處關于科研工作的引領作用。
總之,學校教導處將本著服務全體教師,促進學校發(fā)展的宗旨,再接再厲,力求使學校的教師培訓和教科研工作再上一個臺階!
攸攸板小學
二〇一四年十一月十五日
攸攸板小學科研工作總結
攸攸板小學 二〇一四年十一月十五日
第三篇:2017年個人工作總結(方松項目周攸)
2017年個人工作總結
2017年已經過半,萬誼龍項目在公司領導的指導和培養(yǎng)下,我加強學習鍛煉,認真履行職責,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求開展各項業(yè)務工作,較好地完成了各項工作任務?,F總結如下:
一、思想學習情況
不斷加強思想作風建設,不斷加強業(yè)務學習,思想政治覺悟和業(yè)務能力得到了很大的提高。一是政治理論學習認真,理想信念堅定,政治紀律嚴明,嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策。二是在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造,思想覺悟得到了鍛煉,思想穩(wěn)定,作風扎實。三是刻苦鉆研業(yè)務能力,熟悉本職工作的政策、理論、法律法規(guī),工作有計劃、有預見,做到邊學習、邊實踐、邊總結、邊提高,不斷提升業(yè)務水平。
二、半年來的完成的任務
(一)一期項目公寓部分于2016年12月完成交付,疊拼部分于2017年1月15日完成交付。入住客戶無一投訴。
(二)一二期地庫整體通過驗收,車位劃線完成,滿足辦理產證要求。
(三)一期于三月底獲取大產證,較計劃提前兩個月,為房產公司資質升級爭取了足夠的辦理時間。
(四)組織了多次交流活動,讓公司各部門與萬科團隊充分交流,互相學習,并將經驗用于嘉定二期項目實際工作中。
(五)配合財務部對項目經營目標進行審核,學習財務知識,就土增稅事宜召開專題會議,最終推進第五次董事會的順利召開。
(六)二期項目與5月順利獲取竣工備案證書,為6月份獲取如何許可證奠定基礎。確保上半年完成收入確認工作,提前完成公司經營目標。
三、工作中的不足與今后的努力方向
半年來的努力雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是管理經驗還不夠老道,專業(yè)知識上還需要學習,工作上還須進一步細致扎實,和有經驗的同事比較還有一定差距,開展工作時缺乏魄力。在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。
四、下半年的主要計劃
(一)確保二期項目順利交付小業(yè)主,計劃于7月底完成。
(二)盡快辦理地下室大產證,推進車位銷售,綜合統籌售價,加快銷售節(jié)奏,爭取于10月底完成銷售。
(三)爭取在年底前完成結算,并完成審計報告的上報,盡快完成清算。
(四)積極學習萬科成本管理經驗,做好總結,為房產公司今后項目開發(fā)做好積累。
(五)學習土增稅政策,充分了解二分法,三分法的差異,為其他項目做好鋪墊。
(六)二期公寓樓將爭創(chuàng)白玉蘭獎項,預計于公司榮譽榜添磚加瓦。
2017年第三季度評選,為周攸 2017年6月1日
第四篇:07禁毒教育工作總結
2016年禁毒教育
工 作 總 結
為了深入貫徹畢節(jié)市教育局和小吉場鎮(zhèn)黨委、政府關于抓好學校禁毒教育工作的精神,結合我校實際,整合資源,發(fā)揮優(yōu)勢,以學生發(fā)展為本,體現時代特點,力求教育實效,不懈探索,努力實踐,逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。
一、統一思想,明確任務,全面開展毒品宣傳預防教育工作
我校把禁毒教育列入學校工作計劃,列為德育工作計劃中重要的一項,將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來,與學生日常行為規(guī)范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
二、加強領導,完善機制,成立預防毒品領導小組
我校成立毒品預防教育工作領導小組,由校長任組長;教導處主任任副組長;成員由年級組長及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責,校長統籌全校禁毒工作,對學校禁毒氛圍的布置,學校如何開展毒品預防都作了具體規(guī)劃;教導處領導少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒工作,并督促檢查評價班主任的禁毒宣傳工作。領導小組制定學校防毒、禁毒措施,指導學生開展禁毒知識宣傳,自我保護教育、志愿幫教活動,并負責具體活動的組織和實施。
三、多渠道加強宣傳教育,增強學生的拒毒意識
禁毒關鍵在于預防,預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對毒品的認識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點,切實做好超前預防工作,讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的新生入學教育中,我們都把禁毒教育作為主要內容,上好我校毒品預防教育的第一課;
2、利用晨會、升旗儀式、班會課等機會對學生進行禁毒教育;
我們學校對毒品的宣傳教育,渠道多,氛圍濃,大量的資料,時時提醒學生“毒品猛于虎”,我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳資料,對毒品有了一個初步的認識,有了一定的拒毒意識,讓學生親自去參與禁毒教育活動,讓學生自己去獲取毒品的知識,更有效地增強學生拒毒的內在動力。
四、開展豐富多彩的禁毒教育活動,增強學生拒毒的內在動力。
(1)上好一次主題班會。負責禁毒教育的教師認真收集有資料,備課,讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規(guī)。
(2)在班會課上組織學生觀看禁毒教育影片。確保每班的學生都能收到良好的禁毒教育,讓學生切實掌握毒品常識。
(3)在今年的秋季學期中,開展了“珍惜生命,遠離毒品”的作文大賽活動。
(4)組織學生讀關于毒品危害的書籍,讓毒品的危害深入學生心中。
(5)出一期禁毒黑板報,將好的黑板報攝相片展出。
(6)學生于12月份寫一篇禁毒教育心得體會。
(6)組織六年級學生給父母寫一封禁毒告戒信,并將所寫內容裝訂成資料集。
五、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性
1、與學生的日常行為規(guī)范教育整合。
毒品預防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內容,其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此,在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度。
2、與心理健康教育整合。
心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題,而且能提高學生的心理健康水平,培養(yǎng)學生的健康人格。學校思品老師、衛(wèi)生老師結合“青春期專題講座”等形式,分析吸毒對青少年的身心影響,在全校范圍內利用板報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等,使學生們認識到與“吸毒、販毒”行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。、與課堂教育整合。
充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,在“全員德育”這一辦學方針的指導下,鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息,從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。
一分耕耘,一分收獲。我們不懈的努力,換來了學生對毒品認識水平的不斷提高,我校學生沒有一例吸毒、販毒現象,學校的毒品預防工作十分到位。
毒品預防教育工作任重而道遠,我們將在上級領導的關心指導下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮示范學校的毒品預防教育重要陣地的作用,為學生、家庭、社會的毒品預防教育教育做出更多貢獻。
禁毒教育是一項長期的工作,今后我們將從以下方面加強我校的禁毒工作:
1、確立禁毒教育在學校教學工作中的地位。首先要提高認識,要把禁毒教育提到關系國家民族未來這樣一個戰(zhàn)略高度來認識。規(guī)定禁毒教育在學校德育教育工作中的地位,并列入學生德育考核內容,以使學校禁毒教育正規(guī)化、系統化。
2、不斷更新禁毒教育的方式與手段。目前,大多數教育者對于毒品知識并不比學生多,這很容易導致具體操作中的簡單化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通過培訓、講座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知識以及禁毒的方法步驟。其次根據學生的心理特點,選擇青少年學生特點的禁毒教材。
柏林學校
2016.10.17
第五篇:07 2013健康教育工作總結(模版)
2013學健康教育工作總結
本學年以來,我們始終貫徹學院健康教育工作要求和學院健康教育工作評價方案,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念,長抓不懈,領導重視,教師認真執(zhí)行,取得了可喜的成績,使全院師生逐步樹立起了健康理念。
一、具體工作
(一)認真落實好學院健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導,做到工作有目標,有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。
(二)高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此,學院對健康教育領導小組成員進行了調整和補充。根據《學校健康教育評價方案》,調整和確定健康教育的目標,掌握學校健康教育的工作內容。健康教育領導小組,成員包括了學院院長、副院長、中干、體育教師、校醫(yī)和各班班主任,小組內部分工明確、責任到人、組織有序。學院定期召開健康教育會議,肯定成績,指出不足,形成了定期匯報,定期總結,及時改正,上下一心,齊心協力,共建健康校園的喜人局勢。
(三)完善健康教育監(jiān)督評價體制。以院長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組,總結去年的工作經驗,本學年對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善,豐富了評價內容,健全了評價標準。整個健康教育
評價本著公正、公平、客觀的原則,真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰,大大提高了教師的工作積極性。
(四)立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識。
(五)繼續(xù)做好教職工、學生的體檢工作和預防工作。
防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健康狀況,按照學院入學教育安排,于2013年9月26日-30日對481名新生進行了體檢,并認真分析。對發(fā)現的問題,及時向家長進行了通報,及時做好治療工作。并定于12月份對全院教職工進行定期體檢,讓大家了解自己健康狀況。
每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外,均及時做好了防治宣傳工作,校內從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。
(六)食堂管理常抓不懈。
學校食堂對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用。學院由專人負責,嚴格管理,對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。
(七)關注學生心理健康教育。
積極組織開展心理健康教育講座,召開心理健康主題班會,加強學生的心理健康教育,接受學生心理咨詢,舒緩學生心理壓力,排解學生郁悶心情,提高學生心理品質。
二、反思與展望
(一)我院教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平,沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。
(二)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中,往往會忽視學生個性化的教育。
(三)健康教育工作發(fā)展不平衡,離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學院領導的支持下,在全校師生的共同努力下,我院的健康教育工作必將更上一層樓。
落健康教育領導小組
二O一三年九月