第一篇：高校圖書(shū)館辦公室工作淺議

高校圖書(shū)館辦公室工作淺議

〔摘 要〕分析了高校圖書(shū)館辦公室工作的內(nèi)容，職責(zé)，特點(diǎn)和作用，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下圖書(shū)館辦公室所存在的問(wèn)題，就如何做好辦公室工作進(jìn)行了探討?！碴P(guān)鍵詞〕高校圖書(shū)館;辦公室工作;角色定位

圖書(shū)館是高校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，與師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)設(shè)備共譽(yù)為高校的三大支柱，更是同學(xué)們求學(xué)的第二課堂。如果把圖書(shū)館看作一個(gè)系統(tǒng)的話，高校圖書(shū)館辦公室又在其中發(fā)揮著舉足輕重的作用，它是圖書(shū)館的行政和業(yè)務(wù)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)全館的政策、計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)、公關(guān)等工作。1 高校圖書(shū)館辦公室工作的基本內(nèi)容

1.1 圍繞學(xué)院教學(xué)、科研工作，協(xié)助館長(zhǎng)搞好館藏建設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用，為讀者提供多元化服務(wù)。

1.2 做好接待工作，搞好內(nèi)外溝通，掌握各種信息，收集管理好上級(jí)文件及業(yè)務(wù)檔案，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。

1.3 做好讀者咨詢工作，經(jīng)常開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解不同讀者需求。

1.4 接受和傳達(dá)上級(jí)的指令，貫徹和督促各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行，輔助館長(zhǎng)處理好圖書(shū)館內(nèi)部行政事務(wù)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

1.5 組織和安排好全館各種會(huì)議學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及公共活動(dòng)，做好后勤保障工作。2 高校圖書(shū)館辦公室工作特點(diǎn) 2.1服務(wù)對(duì)象多樣

高校圖書(shū)館是為高校教學(xué)科研服務(wù)的信息中心，服務(wù)的對(duì)象是以學(xué)生、教師為主的群體。長(zhǎng)期遵循“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，作為圖書(shū)館的綜合性辦事機(jī)構(gòu)的辦公室，同樣體現(xiàn)了這一宗旨，只不過(guò)服務(wù)的對(duì)象更為寬泛。圖書(shū)館服務(wù)的對(duì)象僅僅是讀者和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，而辦公室的服務(wù)對(duì)象還包括了：館領(lǐng)導(dǎo)、館內(nèi)各部室、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)以及兄弟院校、上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)，甚至圖書(shū)館界相關(guān)業(yè)務(wù)單位。2.2 行政事務(wù)繁雜

隨著高校圖書(shū)館事業(yè)的不斷發(fā)展，圖書(shū)館辦公室的行政事務(wù)管理工作也由過(guò)去單一化、模式化轉(zhuǎn)向了多元化、復(fù)雜化，具有較強(qiáng)的綜合性和隨機(jī)性特點(diǎn)。它在圖書(shū)館工作中是一個(gè)綜合性機(jī)構(gòu)，日常工作上到與地方圖工委、圖書(shū)館學(xué)會(huì)以及兄弟館之間的聯(lián)系，下到館內(nèi)龍頭漏水的維修、庫(kù)室鑰匙的配備等，其工作內(nèi)容十分繁雜、瑣碎而又具體。2.3 工作要求全面

圖書(shū)館辦公室崗位的特殊性，要求工作人員即能具備從全局出發(fā)的眼光和能力，勝任文秘工作、檔案管理、設(shè)備管理、后勤保障、對(duì)外宣傳、多方協(xié)調(diào)、會(huì)議組織、活動(dòng)組織、財(cái)務(wù)管理等圖書(shū)館日常行政工作的方方面面，還要是一名優(yōu)秀的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，能夠充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，及時(shí)掌握和處理文獻(xiàn)信息資訊，開(kāi)展讀者閱讀咨詢與輔導(dǎo)。積極參與圖書(shū)館科研項(xiàng)目撰寫(xiě)科研論論的同時(shí)，認(rèn)真做好圖書(shū)館科研服務(wù)工作。3 圖書(shū)館辦公室的作用 3.1 參謀咨詢作用

辦公室要為館長(zhǎng)決策當(dāng)好參謀，為館長(zhǎng)決策提供文件、資料、情報(bào)，并為館長(zhǎng)想辦法、提建議、獻(xiàn)良策。決策的科學(xué)與否，直接影響著圖書(shū)館的發(fā)展，所以要當(dāng)好個(gè)參謀，必須具備敏銳的觀察力和獨(dú)立思考能力，并要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，同時(shí)不斷豐富自己的知識(shí)，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3.2 承上啟下作用

圖書(shū)館辦公室是領(lǐng)導(dǎo)和各基層業(yè)務(wù)部門(mén)之間的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，它上承館領(lǐng)導(dǎo)的意圖，是領(lǐng)導(dǎo)層貫徹執(zhí)行黨的方針政策及上級(jí)部門(mén)指令的助手，下對(duì)各業(yè)務(wù)部門(mén)有督導(dǎo)、檢查和向領(lǐng)導(dǎo)層反饋情況的職責(zé)。3.3 綜合協(xié)調(diào)作用

圖書(shū)館各部門(mén)都有著各自特殊的職能，要想使各部門(mén)充分發(fā)揮職能，整個(gè)圖書(shū)館工作系統(tǒng)運(yùn)行和諧，必須有一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，這個(gè)機(jī)構(gòu)就是辦公室。它就相當(dāng)于一個(gè)大家庭的管家，既要全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)館長(zhǎng)的意圖，又要將各部室的步伐協(xié)調(diào)起來(lái)，確保圖書(shū)館各項(xiàng)決策的執(zhí)行效果。這個(gè)綜合協(xié)調(diào)職能發(fā)揮的好壞，直接影響著圖書(shū)館的整體工作。3.4 對(duì)外溝通作用

高校圖書(shū)館之間的密切聯(lián)系，可以大大促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。辦公室在這其中應(yīng)本著互相尊重、互相支持的原則，配合各業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展好館際互借、資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)討論、參觀學(xué)習(xí)等工作，引進(jìn)先進(jìn)的管理理念、服務(wù)方法和服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)館際之間互惠互利和共同發(fā)展、共同進(jìn)步。3.5 后勤保障作用

辦公室一項(xiàng)重要的工作就是做好全館人員的后勤保障，如工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放，辦公用品、勞保用品的領(lǐng)發(fā)，職工福利待遇的落實(shí)等工作。同時(shí)要關(guān)心同志們的生活，排解職工和領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂。如何做好圖書(shū)館辦公室工作 4.1 明確兩個(gè)定位 4.1.1 辦公室職責(zé)與定位

若要充分發(fā)揮上述高校圖書(shū)館辦公室的作用，首先要明確各方面具體工作的定位： 處理事務(wù)：辦公室要將眾多繁雜的事務(wù)有條不紊地處理好，就要力爭(zhēng)做到“到位”絕不能“越位”，要有“力度”又不能“過(guò)度”，要“主動(dòng)”又不能“妄動(dòng)”。

參與政務(wù)：盡職盡責(zé)完成圖書(shū)館行政事務(wù)。在對(duì)本館基本情況、整體工作全面了解的基礎(chǔ)上，辦公室要向領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的分析材料，自下上呈的材料最好先通覽一遍，摘出要點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策做好服務(wù)。

服務(wù)工作：辦公室上服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，下服務(wù)館員、讀者，服務(wù)對(duì)象多，情況又各不相同，這就要求辦公室要增強(qiáng)高效服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，切忌推諉扯皮、拖拖拉拉，要做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、館員、讀者滿意。

會(huì)務(wù)辦理：組織和策劃會(huì)議是辦公室工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。辦會(huì)過(guò)程中要求細(xì)心，考慮周全，將會(huì)議可能出現(xiàn)的情況都考慮進(jìn)去，如會(huì)場(chǎng)布置的合理性，燈光、音響、投影等設(shè)備故障，照、錄像人員的安排等等，要做足后備，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。4.1.2 辦公室主任角色的定位

辦公室主任是圖書(shū)館辦公室的責(zé)任人，直接參與圖書(shū)館發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度的制定與實(shí)施，肩負(fù)著聯(lián)系上下、溝通館內(nèi)外的使命，在圖書(shū)館的行政體系中扮演著十分重要的角色；

“參謀員”角色：辦公室主任應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)決策主動(dòng)提出實(shí)施方案或進(jìn)行可行性論證，但要把握好分寸、尺度，注意方式、方法，切忌直接影響領(lǐng)導(dǎo)決策。

“協(xié)調(diào)員”角色：辦公室主任應(yīng)協(xié)調(diào)好館領(lǐng)導(dǎo)和館員之間的關(guān)系、辦公室和各業(yè)務(wù)部門(mén)之間的關(guān)系以及各業(yè)務(wù)部門(mén)之間的關(guān)系，將各部門(mén)步調(diào)協(xié)調(diào)起來(lái)，使其有機(jī)配合。

“監(jiān)督員”角色：辦公室主任應(yīng)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)決策的落實(shí)情況，掌握各項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況并及時(shí)向館領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

“服務(wù)員”角色：辦公室主任應(yīng)具備腳踏實(shí)地、淡泊名利的個(gè)人品質(zhì)，秉承“服務(wù)至上”的工作宗旨，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，對(duì)工作耐心和細(xì)心，對(duì)同事和讀者有誠(chéng)心和愛(ài)心。

“宣傳員”角色：辦公室主任應(yīng)具備主動(dòng)宣傳的意識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、展板甚至電視等媒介向廣大師生讀者宣傳圖書(shū)館做了哪些工作，取得了怎樣的成績(jī)，將來(lái)打算如何開(kāi)展工作。通過(guò)宣傳使讀者了解圖書(shū)館工作，懂得如何利用圖書(shū)館，樹(shù)立圖書(shū)館良好的形象。4.2 突出四個(gè)字 4.2.1 慎 高校圖書(shū)館辦公室工作大到領(lǐng)導(dǎo)重要決策的實(shí)施，小到燈泡、龍頭的維修，都看似為一些瑣碎小事，但稍有紕漏就很可能釀成大問(wèn)題，因此各項(xiàng)工作的開(kāi)展都要慎重，要做到大事不誤，小事不漏。尤其是關(guān)乎職工利益的事情，辦公室要高度重視，切忌漫不經(jīng)心，對(duì)待館內(nèi)其他業(yè)務(wù)部室，辦公室也不可頤指氣使，把辦公室凌駕于其他部門(mén)之上。4.2.2 精

高校圖書(shū)館辦公室工作事無(wú)巨細(xì)，但每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系全局，這就要求辦公室工作人員具備嚴(yán)謹(jǐn)、求“精”的作風(fēng)，一絲不茍，追求卓越。具體工作中善于思考和謀劃，條理清晰，未雨綢繆，預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的各種情況，做到“精心、精細(xì)、精準(zhǔn)、精益求精”。4.2.3 勤

辦公室的工作人員還應(yīng)做到“五勤”，即“嘴勤、眼勤、腦勤、手勤、腿勤”?！白烨凇本褪且谡?qǐng)示，勤匯報(bào)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，做到反映問(wèn)題不失真，傳達(dá)指示不走調(diào)?！把矍凇本褪且嘤^察，多學(xué)習(xí)，多看一些有利于工作的資料?！澳X勤”就是平時(shí)多思考、多想幾個(gè)“為什么”、多想幾個(gè)“怎么辦”，不斷提高預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力。“手勤”就是要多寫(xiě)、多記，注重平時(shí)材料的積累，有備無(wú)患?！巴惹凇本褪且?jīng)常深入各個(gè)部門(mén)調(diào)查研究，克服困難，多做工作。4.2.4 和

辦公室工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同“作戰(zhàn)”,因此成員之間若不和就無(wú)法共事。一個(gè)辦公室不管有多少人，都要做到人人有事做，分工不分家，大家在一起干工作要和諧有序、配合密切，切不可演化出“自掃門(mén)前雪”的工作局面。4.3 養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣 4.3.1 好的工作習(xí)慣

高校圖書(shū)館辦公室工作涉及面廣，內(nèi)容繁多，辦公室工作人員若想各項(xiàng)工作干起來(lái)得心應(yīng)手，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，就能事半功倍。

首先，工作要計(jì)劃性。不能盲目地等著干，也不能推著干，長(zhǎng)期有年計(jì)劃，短期有周計(jì)劃，每天要列出當(dāng)日工作清單，對(duì)大項(xiàng)工作要做好專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，臨時(shí)工作合理安排。其次，工作中要考慮到最優(yōu)化的問(wèn)題。當(dāng)多項(xiàng)工作擺在面前時(shí)，辦公室工作人員應(yīng)區(qū)分大小輕重緩急，統(tǒng)籌安排，不能眉毛胡子一把抓。另外，辦公室工作人員還要熟練應(yīng)用各類(lèi)計(jì)算機(jī)辦公軟件及其它現(xiàn)代化的辦公手段來(lái)提高工作效率。最后，定期進(jìn)行工作總結(jié)。及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)有助于辦公室工作人員進(jìn)行理性思考，找出工作中存在的不足和下一步努力的方向，以助于今后工作的開(kāi)展和人員自身的成長(zhǎng)進(jìn)步。4.3.2 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 圖書(shū)館工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的工作，作為與館內(nèi)業(yè)務(wù)部門(mén)密切聯(lián)系的圖書(shū)館辦公室工作人員就應(yīng)該是圖書(shū)館行政和業(yè)務(wù)工作中的多面手。這就要求辦公室工作人員必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先，要學(xué)習(xí)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)掌握各部門(mén)的工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和流程，這樣才能在實(shí)際工作中應(yīng)付自如。其次，要學(xué)習(xí)文秘和計(jì)算機(jī)知識(shí)，以提升組織管理、寫(xiě)作和現(xiàn)代化辦公的能力。最后，要學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的方針、政策，不斷增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)，樹(shù)立崇高的職業(yè)道德。

綜上所述，做好高校圖書(shū)館辦公室工作不是一件容易的事，它需要全體辦公室人員共同的智慧、不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，在準(zhǔn)確定位的前提下，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓思路，創(chuàng)新工作，以適應(yīng)不斷發(fā)展的圖書(shū)館事業(yè)。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：圖書(shū)館辦公室工作初探

圖書(shū)館辦公室工作初探

劉玉紅

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與改革開(kāi)放的深入，我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，高等教育事業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，高校必將在辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)模式、管理體制、教學(xué)內(nèi)容和方法、招生與就業(yè)等方面完成比較大的適應(yīng)性調(diào)整。作為高校三大支柱之一的高校圖書(shū)館，面對(duì)高校發(fā)展的機(jī)遇，如何發(fā)揮高校圖書(shū)館辦公室的支撐作用，理智應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)必將是當(dāng)前需要認(rèn)真探討的課題。我認(rèn)為做好辦公室工作必需做好以下幾個(gè)方面工作：

1.合適的人選、良好的氛圍是搞好辦公室工作的基礎(chǔ)

做好辦公室工作關(guān)鍵在人。辦公室工作人員的思想修養(yǎng)、精神狀態(tài)、待人接物方式、處理問(wèn)題態(tài)度、工作作風(fēng)及辦事效率等，直接影響著本部門(mén)的形象，辦公室人員首先得有奉獻(xiàn)精神，忠誠(chéng)可靠，謹(jǐn)于行事，慎于做人，有一定的文化修養(yǎng)，形象端莊。再就是熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，勤于學(xué)習(xí)，勇于開(kāi)拓，懂得一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，辦事周到細(xì)致不拖拉，總之辦公室工作人員要有較高的素質(zhì)。營(yíng)造良好的辦公室氛圍，一方面辦公室工作人員之間要互相合作，辦公室的工作雖然有明確分工，但許多突發(fā)、臨時(shí)性的事務(wù)又需要大家的通力合作，緊密配合。辦公室工作不像其他部門(mén)那樣用量化來(lái)衡量，也沒(méi)法定出量化指標(biāo)，正如人們常說(shuō)的“辦公室工作不被批評(píng)既是最大的表?yè)P(yáng)”，辦公室人員要具備默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要淡薄名利，盡職盡責(zé)，甘做無(wú)名英雄。在工作頭緒多，事務(wù)繁雜的環(huán)境中，要有耐心的態(tài)度和適當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)，心平氣和地去工作，要懂得人無(wú)完人，原諒別人就是解脫自己的道理。另一方面，辦公室的工作要爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的支持，辦公室工作人員一定要通過(guò)勤勤懇懇、富有成效的工作，努力獲得館領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持、有大局觀念，站在一定的高度分析和處理問(wèn)題，做到到位不越位。

2.信息溝通協(xié)調(diào)管理是做好辦公室工作的關(guān)鍵

高校圖書(shū)館辦公室地位的重要性是無(wú)可質(zhì)疑的事實(shí)，它是溝通上下左右、聯(lián)系四面八方的信息聚集地，辦公室人員要充分發(fā)揮信息渠道來(lái)源的特點(diǎn)，及時(shí)歸納整理全體館員的思想動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、規(guī)章制度的執(zhí)行情況，為館領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手依據(jù)。同時(shí)把學(xué)校和館領(lǐng)導(dǎo)的決策安排及時(shí)傳達(dá)給全體館員，形成良性發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

2.1信息溝通的重要性

我校圖書(shū)館在三地設(shè)有三個(gè)分館，共有職工136人，辦公室溝通工作也因此帶來(lái)了很多麻煩。也許有人認(rèn)為，不就是各分館、業(yè)務(wù)部之間打個(gè)電話，傳達(dá)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)指示的事嗎，怎么能上升到信息溝通這么高的層次上去了？我不這樣認(rèn)為，在概念上講，信息溝通就是指各種可理解的信息在兩個(gè)或兩個(gè)以上的人群中傳遞或交換的過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息溝通就是信息的交流、聯(lián)系和傳遞。信息溝通在圖書(shū)館管理活動(dòng)中起著關(guān)鍵性作用，是實(shí)現(xiàn)個(gè)體之間、群體之間、部門(mén)之間協(xié)同工作的主要手段。

2.2注重工作細(xì)節(jié)才能做好信息溝通

雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但圖書(shū)館辦公室真要做好各方面的信息溝通，還真不能光紙上談兵，結(jié)合實(shí)際工作才是做好信息溝通的硬道理。

2.2.1工作要及時(shí)

由于圖書(shū)館辦公室集行政、后勤、管理于一身，事務(wù)勢(shì)必有些繁雜，一旦不及時(shí)完成工作，就會(huì)引起工作的堆積，而使信息溝通延遲。所以辦公室人員必須養(yǎng)成“今日事，今日畢”的習(xí)慣，同時(shí)要擺正自己的位置，認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館辦公室工作是為其他各分館、業(yè)務(wù)部做服務(wù)的，而不可凌駕于各部門(mén)之上，對(duì)其指手畫(huà)腳，致使圖書(shū)館的整體服務(wù)功能下降。

2.2.2溝通要經(jīng)常

鑒于我校圖書(shū)館在三地設(shè)有三個(gè)分館的現(xiàn)狀，防止與各分館、業(yè)務(wù)部聯(lián)系松弛是要時(shí)刻牢記的，辦公室工作人員要知道，辦公室除去承擔(dān)著“上令下達(dá)”的任務(wù)外，還肩負(fù)著“下情上傳”的使命。所以不能只有“上令”需要“下達(dá)”時(shí)才去與各分館溝通，而應(yīng)養(yǎng)成平日與分館聯(lián)系的習(xí)慣，確保“下情”能及時(shí)“上傳”。

2.2.3安排要合理

圖書(shū)館除了正常的借閱、咨詢等業(yè)務(wù)外，學(xué)校、兄弟院校各種臨時(shí)性工作也比較多。辦公室工作人員有限，不可能所有臨時(shí)工作都由辦公室完成，許多工作要靠各業(yè)務(wù)部門(mén)協(xié)助才能完成。辦公室安排這些工作必須本著平均、平等的原則合理分配，不亂指派，避免因分配不合理造成各業(yè)務(wù)部門(mén)之間、各業(yè)務(wù)部門(mén)與各分館之間產(chǎn)生矛盾，發(fā)生沖突。

3.勤于學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新

有人認(rèn)為辦公室工作雜七雜八，無(wú)非是一些跑腿打雜的事，只要腿腳勤快就能做好工作，不需要太多業(yè)務(wù)知識(shí)，其實(shí)不然。圖書(shū)館是一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，整體上專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，辦公室在履行自己的職責(zé)而與各部門(mén)溝通時(shí)，幾乎都要涉及到業(yè)務(wù)工作，比如：工作計(jì)劃的制定，工作量的考核，有關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的搜集、藏書(shū)布局的調(diào)整，開(kāi)放時(shí)間的安排，設(shè)備的添置等，都必須要在熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。這就要求辦公室人員掌握全面的圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)，在平時(shí)工作注意在繁忙的工作中抽出時(shí)間，學(xué)習(xí)各業(yè)務(wù)部的相關(guān)知識(shí)，以提高工作效率。高校圖書(shū)館辦公室工作要?jiǎng)?chuàng)新，首先要轉(zhuǎn)變對(duì)辦公室工作的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，在傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，辦公室工作被片面理解為是辦雜事的機(jī)構(gòu)，或者是館長(zhǎng)意志的體現(xiàn)者，辦公室工作事無(wú)巨細(xì)依賴于館領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮，工作缺乏主體能動(dòng)性。辦公室工作人員要跳出傳統(tǒng)的思維模式和工作定式，面對(duì)不斷出現(xiàn)的新事物、新方法、新經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成工作。

3.1提高管理能力

辦公室工作人員要在工作中不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，善于找出規(guī)律，理順關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，建立科學(xué)的管理機(jī)制。

3.2提高調(diào)研能力

調(diào)研工作是辦公室的基本任務(wù)。從本館文獻(xiàn)資源及服務(wù)設(shè)施出發(fā)，圍繞學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)，圍繞不同時(shí)期圖書(shū)館重點(diǎn)工作和主要工作以及館內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)施情況，開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究，收集并掌握第一手資料。

3.3提高協(xié)調(diào)能力

辦公室處于聯(lián)系上下左右的紐帶地位，協(xié)調(diào)好各方面的工作是辦公室的中心工作之一。協(xié)調(diào)工作不僅是工作能力的體現(xiàn)，也是一門(mén)藝術(shù)，在方法上需要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。

3.4提高解決問(wèn)題和處理矛盾沖突的能力

辦公室工作性質(zhì)比較特殊，既是館領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”“助手”又是組織實(shí)施者、執(zhí)行者，工作中經(jīng)常會(huì)碰到各種困難矛盾。比如主動(dòng)性與被動(dòng)性的矛盾、服務(wù)性與監(jiān)督性矛盾、業(yè)務(wù)性與行政性矛盾、經(jīng)常性與突擊性矛盾、大集體與小集體矛盾等。辦公室工作人員要廣泛調(diào)查、聽(tīng)取各方意見(jiàn)、辨明是非、實(shí)事求是、顧全大局化解矛盾，為館領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，真正成為館領(lǐng)導(dǎo)的助手、為職工辦實(shí)事的好后勤。

第三篇：淺談如何創(chuàng)新高校辦公室工作

淺談如何創(chuàng)新高校辦公室工作

高校辦公室承擔(dān)著文稿寫(xiě)作、管理服務(wù)、參謀、督查督辦、來(lái)信來(lái)訪等眾多職能，其管理水平、服務(wù)質(zhì)量、執(zhí)行能力、工作效率的高低，直接反映出整個(gè)學(xué)校的管理水平、辦學(xué)能力和形象聲譽(yù)。尤其對(duì)于正在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的高校，辦公室工作就更為重要。隨著教育領(lǐng)域改革的深化，對(duì)高校辦公室工作提出了新的要求與任務(wù)，需要我們正視目前工作中的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問(wèn)題，創(chuàng)新性的開(kāi)展高校辦公室工作。

眾所周知，高校辦公室的工作任務(wù)十分繁雜而辛苦，但是目前，高校辦公室工作中存在著一些問(wèn)題和不足：比如參謀助手等方面的職能作用發(fā)揮不夠、管理觀念不夠有前瞻性、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行能力偏弱、制度不夠完善等等，這些問(wèn)題都將直接削弱了高校辦公室的重要作用。為此，高校辦公室要適時(shí)求變，改革創(chuàng)新：

一、作為創(chuàng)建一流大學(xué)的高校辦公室，需要在更大程度上強(qiáng)化參謀助手的職能

首先，要抓好信息調(diào)研，強(qiáng)化參謀助手職能。高校辦公室的參謀助手職能主要體現(xiàn)在五個(gè)方面： 第一，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供信息；第二，圍繞學(xué)校中心工作組織調(diào)查研究； 第三，就重大事件的處理提出對(duì)策性建議；第四，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖做好重要文稿的起草工作；第五，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施管理并處理日常事務(wù)。在新形勢(shì)下，辦公室要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，強(qiáng)化參謀助手職能。辦公室要時(shí)刻把自己置于學(xué)校改革和發(fā)展的高度，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)、階段性工作重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，利用辦公室信息網(wǎng)絡(luò)健全、信息渠道暢通的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)抓好調(diào)查研究工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)和建議。

二、要完成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，強(qiáng)化督查督辦檢查職能

這種職能主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 第一，以上級(jí)的重要文件、紀(jì)要和學(xué)校重大決策的貫徹落實(shí)情況為重點(diǎn)，組織重點(diǎn)的滾動(dòng)式督查；第二，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示和交辦事項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督辦。第三，抓住師生員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，主動(dòng)督辦。高校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和計(jì)劃的完成，關(guān)鍵在于落實(shí)，而要做到這一點(diǎn)，就必須運(yùn)用督辦檢查這一手段來(lái)有效地推動(dòng)各部門(mén)不折不扣地完成任務(wù)。督查工作重在深入、及時(shí)、有效，督辦直接深入到實(shí)際工作的主要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)方面，對(duì)工作的實(shí)施情況進(jìn)行觀察、分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給決策部門(mén)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作出反饋以利于對(duì)原決策做出必要的調(diào)整，避免重大問(wèn)題的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)和作法，及時(shí)組織交流、推廣。通過(guò)督查督辦還可以從實(shí)際工作中獲得大量信息為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)，從而提高決策的科學(xué)性。

三、要健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新

完善制度、規(guī)范管理是確保高校辦公室工作高效運(yùn)行的基本要求。高校辦公室人員少、任務(wù)重，如果不遵循一定的規(guī)律，不建立科學(xué)的規(guī)章制度，要實(shí)現(xiàn)辦公室工作的規(guī)范化運(yùn)行就是一句空話。為此，高校辦公室要不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要實(shí)現(xiàn)管理制度的創(chuàng)新，必須采取以下措施：首先，要抓好建章立制工作。要按照從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)的原則，建立健全辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，完善辦文、辦事、辦會(huì)程序；規(guī)范檔案、印章、保密、信息、接待工作。努力使各項(xiàng)工作有章可循、依章辦事。其次，要建立崗位目標(biāo)管理體系。具體來(lái)講，應(yīng)從工作實(shí)際出發(fā)確定工作目標(biāo)，細(xì)化分解任務(wù)，并逐項(xiàng)落實(shí)到各個(gè)科室和每個(gè)人的崗位上，完善以崗位責(zé)任制為核心的目標(biāo)管理體系。做到事事有人管、人人有事干，防止因職責(zé)不清而出現(xiàn)的推諉扯皮、工作脫節(jié)和撞車(chē)現(xiàn)象，但同時(shí)，也應(yīng)該分工不分家，做好及時(shí)補(bǔ)位。再次，要抓好制度的檢查和落實(shí)。要逐步建立一套操作性強(qiáng)、便于監(jiān)督和檢查的考評(píng)機(jī)制。

四、樹(shù)立高校辦公室服務(wù)至上的管理理念

高校辦公室不僅僅具有管理的職能，更重要的是為學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校各個(gè)部門(mén)的高效、正常運(yùn)轉(zhuǎn)的服務(wù)者，是建設(shè)“ 雙一流” 大學(xué)的重要保障與支撐。高校辦公室作為重要的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)之一，需要充分調(diào)動(dòng)，合理配置各種人力、財(cái)力、物力、信息等資源，保障教學(xué)、科研工作的順利開(kāi)展。其次，服務(wù)于師生。高校全校教職工是進(jìn)行教學(xué)、科研、行政管理服務(wù)的重要主體，高校辦公室在開(kāi)展工作的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解其在教學(xué)、科研、生活中的需求，及時(shí)解決廣大教職工面臨的住房、待遇、福利等各方面的需求，加強(qiáng)對(duì)教職工的人文關(guān)懷意識(shí)，使其體會(huì)到學(xué)校集體的溫暖與歸屬感，才能安心于教學(xué)、科研事業(yè)，為自己的工作努力付出，竭力奉獻(xiàn)。學(xué)生作為高校發(fā)展、服務(wù)的重要對(duì)象，高校辦公室應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)各方資源，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)環(huán)境。在以人為本理念的指導(dǎo)下，豐富校園文化生活，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)展開(kāi)有意義的講座、演講比賽等校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在健康、向上的文化環(huán)境中，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，明確大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，全面提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出新時(shí)期符合時(shí)代發(fā)展需求的優(yōu)秀大學(xué)生。

高校辦公室要樹(shù)立窗口形象。不論事件大小、任務(wù)輕重，不論是老師還是學(xué)生，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，都必須做到積極主動(dòng)，熱情服務(wù)。要求每一位工作人員都要有足夠的耐心、細(xì)心、虛心，做到手勤、嘴勤、手勤、腿勤。進(jìn)行換位思考，站在來(lái)校辦事人員的角度進(jìn)行思考，想別人所想，急別人所急，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，努力提高學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的窗口形象地位。

五、要運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)

在當(dāng)今信息化技術(shù)不斷發(fā)展，高校辦公室工作也遇到前所未有的挑戰(zhàn)，新理念、新事物、新技術(shù)的出現(xiàn)，需要其快速做出反應(yīng)。辦公室人員要運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，掌握辦公自動(dòng)化技術(shù)，全面快速地獲取信息，要培養(yǎng)對(duì)信息資源的跟蹤和分析能力，把信息化與高校內(nèi)部管理體制改革有機(jī)結(jié)合，建立高效運(yùn)行的辦公管理系統(tǒng)，提高管理隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)管理理念的轉(zhuǎn)變，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公辦文，提高工作效率和質(zhì)量。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。高校辦公室工作只有創(chuàng)新發(fā)展，才能更加適應(yīng)新形勢(shì)要求，圍繞新問(wèn)題新任務(wù)新要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮其職能作用，不斷提高管理水平，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不斷提高執(zhí)行能力，不斷提高辦公效率，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

綜上所述，高效辦公室作為學(xué)校管理工作的重要組成部分，對(duì)于學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校政策措施的實(shí)施以及學(xué)校未來(lái)的發(fā)展都具有極其重要的作用，在高校中占??著重要地位。如何打造一支高效的辦公室工作人員隊(duì)伍成了學(xué)校應(yīng)對(duì)未來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提升高?？蒲薪虒W(xué)水平的重要一環(huán)。因此，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，高校辦公室必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在管理理念、管理方式和管理手段方面積極開(kāi)拓創(chuàng)新，辦公室工作人員在服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作，積極完成本職工作之外，還應(yīng)該了解高等教育發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更好地輔助學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)展工作。此外，辦公人員應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，利用現(xiàn)代化新型管理方式實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和制度化，建設(shè)快捷、高效的辦公環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作走上制度化和規(guī)范化，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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第四篇：淺析如何做好高校辦公室工作

淺析如何做好高校辦公室工作

［摘要］在我國(guó)高等教育不斷改革和發(fā)展的今天，做好高校辦公室工作有著十分重要的意義。作為高校辦公室的工作人員，必須明確辦公室工作特點(diǎn)和工作職責(zé)，提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，本文就如何做好高校辦公室工作進(jìn)行了探討。

［關(guān)鍵詞］高校辦公室；工作；特點(diǎn)；素質(zhì)

被人們稱(chēng)之為“中樞神經(jīng)系統(tǒng)”的高校辦公室由于其自身工作的性質(zhì)和內(nèi)容，在高校發(fā)揮著承上啟下、協(xié)調(diào)左右、內(nèi)聯(lián)外引的作用。隨著高校辦學(xué)體制及內(nèi)部管理體制改革的進(jìn)一步深化，高校辦公室承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越繁重復(fù)雜，其各項(xiàng)職能也在不斷調(diào)整、擴(kuò)展、深化和提高。辦公室既是高校協(xié)調(diào)與溝通各方關(guān)系，為學(xué)校教學(xué)、科研及教職工服務(wù)的一個(gè)管理工作系統(tǒng)，更是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)管理職能的首要管理機(jī)構(gòu)，其工作狀態(tài)、工作水平對(duì)高校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。

一、高校辦公室的主要職能

（一）溝通協(xié)調(diào)職能

所謂溝通協(xié)調(diào)，就是對(duì)資源和信息進(jìn)行梳理，將紊亂變有序，將復(fù)雜變簡(jiǎn)化的過(guò)程。辦公室的溝通協(xié)調(diào)工作包括了縱向協(xié)調(diào)和橫向協(xié)調(diào)?？v向協(xié)調(diào)即構(gòu)建暢通的上下級(jí)溝通渠道，上令下行，下情上知，形成全校上下緊密配合，協(xié)同一致的良好的局面；橫向協(xié)調(diào)即做好聯(lián)系高校與上級(jí)機(jī)關(guān)及學(xué)校內(nèi)各教學(xué)部門(mén)、行政部門(mén)、黨群部

門(mén)的紐帶，使高校的各項(xiàng)工作都能融洽和諧的開(kāi)展。

（二）督查督辦職能

督查督辦職能是高校辦公室工作的重要組成部分，是衡量一個(gè)學(xué)校管理水平的標(biāo)志。高校督查督辦的職能對(duì)保證黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及時(shí)貫徹落實(shí)，保證本單位重要行政決策、工作部署得以有效實(shí)施都起到不可或缺的作用。

（三）輔助決策和參謀職能

輔助院校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策就是高校辦公室的輔助決策作用，它要求能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供對(duì)策性建議和意見(jiàn)。高校辦公室要很好的將參謀作用發(fā)揮出來(lái)，那么就需要工作人員有全面的素質(zhì)，并且要對(duì)學(xué)校教學(xué)科研等方方面面的情況有所了解，這樣才能很好的輔助領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)提建議、出主意。

（四）窗口職能

高校辦公室這個(gè)的窗口是既對(duì)內(nèi)又對(duì)外，它代表著學(xué)校的形象。辦公室對(duì)外是與兄弟單位、兄弟院校、外國(guó)高校、各級(jí)行政主管部門(mén)及研究機(jī)構(gòu)聯(lián)系和溝通的窗口，對(duì)內(nèi)是為學(xué)校各部門(mén)、師生和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的窗口。

二、優(yōu)化學(xué)校辦公室工作的舉措

辦公室工作對(duì)高校的發(fā)展有十分重要的作用，所以不斷改進(jìn)和優(yōu)化辦公室的工作有著十分重要的意義。

（一）堅(jiān)持以人為本的工作理念，提高工作水平

對(duì)高校辦公室來(lái)講，堅(jiān)持以人為本就是要以師生為本，做到一切

服務(wù)為師生，為師生的一切服務(wù)。在工作中要注重發(fā)展人、關(guān)心人、理解人、尊重人，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，以實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)謙虛、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)服務(wù)廣大教職工，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

（二）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服務(wù)理念

高校辦公室工作職能涉及學(xué)校的各個(gè)方面，作為學(xué)校的綜合辦事部門(mén)，服務(wù)性是它的突出特點(diǎn)之一。只有具有良好的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身服務(wù)工作職能的認(rèn)識(shí)，才能更好地服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于全院教職工。對(duì)于辦公室的日常工作，不論是撰寫(xiě)材料、文件收發(fā)，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來(lái)訪、車(chē)輛管理、甚至端茶倒水、打掃衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都要細(xì)化，并以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍的進(jìn)行落實(shí)。由于辦公室的工作繁雜、瑣碎、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、預(yù)見(jiàn)性弱，所有工作成績(jī)不明顯，但是作為學(xué)校的核心部門(mén)，辦公室工作人員一定要認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)要端正工作態(tài)度，統(tǒng)籌兼顧的為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為科室解難，為基層服務(wù)。

（三）注重社交禮儀，強(qiáng)化公關(guān)能力

學(xué)校辦公室是學(xué)校與上級(jí)部門(mén)、兄弟院校及師生家長(zhǎng)接觸最頻繁的部門(mén)之一，是展現(xiàn)學(xué)校形象的重要窗口。這一特點(diǎn)不僅要求注重待人接物上的細(xì)節(jié)，語(yǔ)言行動(dòng)上的細(xì)節(jié)，最注重的是以何種心態(tài)做好這扇窗口。只有辦公室工作人員提高公關(guān)能力，才能提高辦公室的工作效率，更好地為學(xué)院服務(wù)。

（四）優(yōu)化辦公室文化，創(chuàng)建和諧向上的工作環(huán)境

黨的十七大報(bào)告明確提出，要“積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”。學(xué)校發(fā)展的新任務(wù)、新要求、新目標(biāo)對(duì)我們辦公室工作提出了更高的要求。在壓力大、人手緊、要求高、任務(wù)重的情況下，我們要努力營(yíng)造積極向上、和諧寬松的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體成員的工作熱情，以凸現(xiàn)整體和整體能力和優(yōu)勢(shì)，力求打造規(guī)范有序、公平民主、團(tuán)結(jié)向上、人與工作和諧發(fā)展的辦公室。

高校辦公室責(zé)任大、任務(wù)重，這就要求我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)辦公室工作。同時(shí)要求辦公室工作人員充分?jǐn)[正自己的位置，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷總結(jié)和提高各項(xiàng)能力，使辦公室管理更加規(guī)范，決策更加科學(xué)，服務(wù)更加周到，為高校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]常華.淺議高校辦公室工作[j].中華現(xiàn)代教育,2009年,第42期.[2]卓文杰.新時(shí)期高校辦公室工作探微[j].福建高教研究,2008年,第6期.[3]郭紅.對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦公室工作的認(rèn)識(shí)[j].中國(guó)校外教育,2009年,第9期.[4]蔣慧.做好辦公室工作淺談[j].北方經(jīng)貿(mào),2010年,第6期.

第五篇：高校圖書(shū)館工作計(jì)劃

篇一：學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃

學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃

校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室工作，專(zhuān)門(mén)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專(zhuān)門(mén)從事圖書(shū)室管理的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

學(xué)校成立了圖書(shū)室管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)鄧根群任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)圖書(shū)室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長(zhǎng)；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風(fēng)琴，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的圖書(shū)借閱和學(xué)習(xí)體會(huì)書(shū)寫(xiě)等工作。

二、圖書(shū)室的日常管理工作

1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。

一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅

排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

四、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。

雙臺(tái)鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

2012年2月 篇二：2015年圖書(shū)館工作計(jì)劃(定稿)2015年圖書(shū)館工作計(jì)劃

今年我館成為江西省高校數(shù)字圖書(shū)館成員館之一，為了充分發(fā)揮圖書(shū)館和圖書(shū)資料的使用價(jià)值，為了使圖書(shū)館成為師生開(kāi)展閱讀活動(dòng)和其他多種形式教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。2015年本館擬從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、抓好政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的理念。

1、充分利用圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教育全體工作人員認(rèn)清自己的崗位性質(zhì)、職責(zé)范圍，努力服務(wù)讀者，奉獻(xiàn)學(xué)校。

2、要求新來(lái)的工作人員盡快熟悉圖書(shū)館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時(shí)進(jìn)行圖書(shū)管理工作和圖書(shū)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、繼續(xù)深入加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高全體工作人員的拒腐防變能力。

二、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),滿足全校師生探求知識(shí)的需求。

（一）紙質(zhì)圖書(shū)采編工作。

1、根據(jù)我館館藏特點(diǎn)和各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需要，制定采購(gòu)計(jì)劃，配合學(xué)院資產(chǎn)設(shè)備處做好2015年圖書(shū)的招標(biāo)工作。

2、根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)方向和教學(xué)科研工作需要，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)和現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)等途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地收集和補(bǔ)充藏書(shū)，合理使用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，完成全年圖書(shū)訂購(gòu)任務(wù)。

3、新書(shū)到館后，督促書(shū)商及時(shí)編目，檢查編目數(shù)據(jù)是否完整，是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，確保圖書(shū)分類(lèi)的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、連續(xù)性。在學(xué)校驗(yàn)收合格后，完成圖書(shū)的結(jié)賬報(bào)賬和圖書(shū)入庫(kù)的交接工作，以便新書(shū)及時(shí)和讀者見(jiàn)面。

（二）電子資源建設(shè)工作。

1、重點(diǎn)拓展圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)，開(kāi)通電子期刊、電子圖書(shū)、醫(yī)學(xué)素材庫(kù)等電子資源的校外訪問(wèn)，提高電子資源的利用率。

2、擬購(gòu)置博看期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，使圖書(shū)館邁向移動(dòng)圖書(shū)館方向發(fā)展，營(yíng)造全校學(xué)生愛(ài)看書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍。

3、根據(jù)師生讀者需求，擬購(gòu)置“起點(diǎn)考試網(wǎng)”和“愛(ài)迪森科《網(wǎng)上報(bào)告廳》視頻庫(kù)”。

（三）人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

目前我館工作人員計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員少，圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)人員無(wú)。這從根本上影響和制約了我館內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展。要解決這些問(wèn)題，擬從以下幾方面采取措施：

1、創(chuàng)造條件選拔具有較高的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿Φ慕搪毠みM(jìn)修圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)；

2、希望學(xué)校能逐步引進(jìn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生加盟到館員隊(duì)伍中；

3、通過(guò)自學(xué)和去外校觀摩學(xué)習(xí)等方法，提升部門(mén)負(fù)責(zé)人的管理水平。

（四）規(guī)章制度建設(shè)工作。

進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，使制度真正起到激勵(lì)、約束和規(guī)范館員行為和服務(wù)讀者的作用。

三、完善窗口服務(wù)，提供讀者更好更快的服務(wù)內(nèi)容。

本館的服務(wù)理念是“讀者至上”、“服務(wù)第一”。窗口服務(wù)要以最少的時(shí)間，最快的速度，為最多的讀者提供最多的信息。各服務(wù)窗口具體做好如下工作：

（一）流通部：

1、及時(shí)做好圖書(shū)借還，圖書(shū)上架、倒架、整理等日常工作 ；

2、做好圖書(shū)尋找和圖書(shū)閱讀的指導(dǎo)工作；3指導(dǎo)培訓(xùn)志愿者為讀者展現(xiàn)館藏中的優(yōu)秀圖書(shū)，并進(jìn)行好書(shū)推薦活動(dòng)。

（二）信息技術(shù)部：

1、做好圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新和日常維護(hù)工作；

2、電子閱覽室使用一卡通實(shí)現(xiàn)自助打印服務(wù)；

3、開(kāi)通電子期刊、電子圖書(shū)、醫(yī)學(xué)教學(xué)素材庫(kù)的校外訪問(wèn)服務(wù)工作。

（三）期刊部：

1、做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務(wù)工作；

2、做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作；

3、做好期刊的宣傳和閱讀調(diào)研工作，以提高期刊的利用率。

四、做好日常事務(wù)，確保全館工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、館領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人輪流值周，檢查全館日常開(kāi)放時(shí)間、開(kāi)放狀況等.2、及時(shí)完成本館館藏量、月報(bào)表、年報(bào)表的匯總工作。

3、完成新生入館教育培訓(xùn)，在護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程。

4、繼續(xù)成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)館內(nèi)各項(xiàng)安全工作措施，開(kāi)展愛(ài)護(hù)圖書(shū)、愛(ài)護(hù)公物的教育。力爭(zhēng)把人為損耗圖書(shū)和公物降到最低程度。隨時(shí)排查各建筑物、各管道、各消防設(shè)施的安全和使用隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

5、抓好資產(chǎn)管理工作，登記和更新各部門(mén)資產(chǎn)名稱(chēng)和資產(chǎn)保管人。對(duì)新購(gòu)資產(chǎn)、調(diào)撥資產(chǎn)、報(bào)廢資產(chǎn)要及時(shí)登記入賬。

6、對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,以舊換新、修舊補(bǔ)廢,明確責(zé)任,減少浪費(fèi)。

7、以服務(wù)學(xué)校大局為出發(fā)點(diǎn)，配合其他部門(mén)完成各項(xiàng)工作。

8、充分調(diào)動(dòng)讀者協(xié)會(huì)成員參與圖書(shū)管理的積極性，夯實(shí)協(xié)會(huì)的橋梁作用。

五、完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)和學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。

1、做好2015年我?！皥D書(shū)資料”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

2、做好2015年省教育廳、高校圖工委對(duì)高校圖書(shū)館的各種數(shù)據(jù)填報(bào)工作。

3、完成學(xué)校黨政交辦的其它各項(xiàng)工作。

2015年1月9日

篇三：2015學(xué)學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃

2015學(xué)學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新學(xué)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步 科學(xué)化、規(guī)范化。

本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

1、盡快將新購(gòu)圖書(shū)編目、整理上架。并安排好借書(shū)、還書(shū)時(shí)間。

2、將開(kāi)展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。充分運(yùn)用電腦操作快捷、方便、準(zhǔn)確、查詢等多項(xiàng)服務(wù)功能，讓師生借書(shū)隨借隨還，進(jìn)一步優(yōu)化流通管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

三、具體工作：

1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增

加借閱量，保證學(xué)期生均借書(shū)在20冊(cè)以上，讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師隨時(shí)借閱，隨時(shí)查找資料和瀏覽圖書(shū)的機(jī)會(huì)。

2、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來(lái)的圖書(shū)資料、雜志、報(bào)紙，及時(shí)分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時(shí)間接到自己訂閱的報(bào)刊雜志，及時(shí)得到新知識(shí)的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。

3、建立固定的宣傳陣地----學(xué)校閱覽室，及時(shí)更新報(bào)刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育，開(kāi)展“最?lèi)?ài)讀書(shū)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。

5、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

6、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。

桐川初中學(xué)校圖書(shū)室 2015.3.1 篇四：學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃

學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃

我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)

一、指導(dǎo)思想: 近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)： 1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。4，進(jìn)一步完善特

色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作： 1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報(bào)紙記載表。c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。d、購(gòu)書(shū)情況登記表。e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。f、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。i、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表.2，開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)

筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū)。(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。

四、實(shí)施措施： 1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī)。2，圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

篇五：2014學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃 2014學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃

充分發(fā)揮圖書(shū)服務(wù)育人的積極性，使圖書(shū)更好服務(wù)于教學(xué)第一線，服務(wù)于學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大師生，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶。

一、基本情況

我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)室借書(shū)看。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書(shū)建設(shè)。

藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過(guò)編制專(zhuān)題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書(shū)箱，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施 1.對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。3.學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。)4.學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5冊(cè)。

5.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。

6、教師借書(shū)，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。8.圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書(shū)館的驗(yàn)收。

四、各月工作: 二月份

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃

2、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專(zhuān)題會(huì)議

3、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識(shí)講座

4、學(xué)生圖書(shū)借閱，開(kāi)始流通

5、圖書(shū)室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書(shū)

2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作

4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)

3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議

4、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

5、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

1、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評(píng)

2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

六月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員

2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。