第一篇：2009年度個人總結 實驗中心 馮國剛

2009年度個人總結

實驗中心 馮國剛

在二ＯＯ九年度，實驗中心在校黨委、校行政的正確領導下，在教務處的指導下，在兄弟部門的大力支持及部門教職工的共同努力下，積極開展各項工作，順利完成了全年的各項工作計劃。下面，我結合一年來的自身工作實際以及部門工作，作如下匯報：

一、政治思想及黨務工作方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，嚴守學校各項規(guī)章制度，嚴于律已，寬以待人。關心國家大事，繼續(xù)深入學習黨的十七屆大精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和思想覺悟。認真履行職責，按照組宣部及黨總支各項要求，認真做好黨支部各項工作，充分保證黨支部在部門工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、部門工作方面

（一）政治學習方面

按照組宣部的統(tǒng)一部署，組織部門全體人員認真學習科學發(fā)展觀有關文件和材料，認真學習吳大觀、“雙百”人物等先進典型的事跡和《六個“為什么”》，真正做到學有成效、學以致用，不斷提高思想政治水平和思想覺悟。切實改進工作作風，為推動學校事業(yè)發(fā)展和部門各項工作的保質保量完成提供了有力的思想保證和精神動力。

（二）業(yè)務學習方面

由于各校區(qū)機房周三下午要安排值班，因而對照工作要求，以科室為單位開展業(yè)務學習，比如學習其他高校特別是高職院先進的實踐教學管理及運行經驗，進行工作過程中所遇到情況和解決辦法的交流，為更好地做好管理及技術支持服務提供了保障。

（三）實驗實訓條件建設方面 實踐教學是實現人才培養(yǎng)目標的內在要求、是實施質量立校的戰(zhàn)略要求。在2009年的實驗實訓條件建設過程中，我們本著統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、優(yōu)勢突出、配臵優(yōu)化的原則，認真做好實驗實訓室建設年度方案，經校實驗實訓建設領導小組討論、審定、立項后，協同后勤處資產管理科付諸實施。經過幾年來的建設，到今年年底，我?，F有實驗實訓室已發(fā)展到56類，總面積約8320m2，總投入2600萬元（在用設備），為各系的實驗實訓教學、教師科研提供了必要的條件和手段。當然，對照高職教育對實驗實訓條件的要求，以及其它高職院校的設施及利用情況，我們還有較大的差距，這也要求我們必須進一步轉變及更新觀念，加大投入，開創(chuàng)性地工作，力爭在評估時達到相關指標要求，順利通過評估，當然最主要的還是要滿足教學需求。

具體來說，2009年度學校投入約520萬元（不含特批經費），再加上省財政投入400萬元，共計約920萬元，新建實驗、實訓室共7個，并對原有實驗、實訓室進行了改造，添臵了成批的儀器設備。主要工作如下：

1.為傳媒藝術系添臵了一批教學設備（約125萬元），充實了實驗教學條件。

2.為財經系購臵了仿真教學軟件（約20萬元），加強了相關課程的實踐教學。

3.新建“商務英語專業(yè)語言實訓室”（約35萬元），為外語系商務英語專業(yè)聽、說、口譯等基本技能的訓練提供條件，同時也可供財經相關專業(yè)共用。

4.新建園林藝術設計專業(yè)實訓室（約23萬元），為人物形象設計專業(yè)添臵了成批的儀器設備（約36萬元），有效地解決了園林藝術專業(yè)的學生實訓，改善了人物形象設計專業(yè)實踐條件。

5.配合“電子與計算機技術”省級實訓基地的建設，學校投入約180萬元，按計劃完成了省級實訓基地的建設任務，受到了省教育廳主管部門的贊同。

6.為建工系專業(yè)實驗室、實訓基地添臵了成批的儀器設備（12

萬元），并對原有部分設備進行了必要的維修和維護，保證了正常的實驗、實訓教學。

在儀器設備的采購過程中，實驗中心協助資產管理科，直接參與采購項目的談判及招標工作，在保證儀器設備先進、實用性的前提下，經過和多家廠家、經銷商的多輪談判和比較，力求將價格壓到最低，最大限度地保證了學校的利益。在某些項目的執(zhí)行過程中，因相關責任人提供的招標文件不詳細，導致某些口碑不好、功能不能滿足教學實際需求但可以滿足招標文件的服務商中標，為了教學實際需要以及學校利益，結合省級機關政府采購中心在規(guī)定程序上的要求，實驗中心牽頭，組織相關系部參加對服務商提供產品的培訓、提出整改意見限期整改以及最終的驗收，最后得出“驗收不合格”的結論，由資產管理科反饋給采購中心，最后雖然否定了不能滿足我們教學需求的東西，但也浪費了采購時間，給教學帶來了一定的影響。

此外，還大力協助城科系完成了“污染監(jiān)測與控制技術”省級實訓基地的申報工作，在學校領導的關心和努力下，獲得了該省級實訓基地建設立項，省財政投入400萬元。

（四）實驗實訓管理及服務方面

1.根據2009年度實驗、實訓室建設方案，組織各系相關負責人員落實具體、詳細的實施方案，協助資產科，保證采購、招標等工作的順利進行。

2.繼續(xù)做好實踐教學記錄、登記簿及實踐報告紙的印制，規(guī)范實踐教學的記錄及保證實踐報告的一致性。

3.制訂“江蘇城市學院2009-2011年實踐教學條件建設規(guī)劃參考格式”，并發(fā)至各系，按要求做好規(guī)劃方案。

4.進一步做好實驗室信息資料的收集、統(tǒng)計和管理工作，更好地為實踐教學服務，順利、及時、準確地完成了上級單位的數據報送工作。

5.按要求完成了城職院實驗、實訓室相關評估狀態(tài)數據的采集和上報工作。

（五）支持服務方面

1.團結部門全體同志，踏實工作，齊心協力做好教學支持服務工作，順利完成了全年度的實踐教學支持服務任務。經統(tǒng)計，除實驗室開放外，2009年全校實驗、實訓室開出79.3萬人時數，其中公共機房及代管實驗室開出近45萬人時數。

2.本年度承擔了學校組織的網考工作3次，計算機等級考試工作2次，開放教育無紙化考試及其他考試工作10多次。由于機房上課安排較為緊張，每次機考前都要利用業(yè)余時間進行大量的軟件安裝及測試準備等工作，一年來從未出現任何事故。

3.為更好地實現資源共享，利用暑假期間對應天校區(qū)機房進行改造后，將信工系的軟件機房整合到實驗中心公共機房統(tǒng)一管理、調配使用。

4.利用有限的空余時間面向社會開放，保證了學校投入的經濟效益和社會效益。

三、自身業(yè)務方面

在努力做好實驗中心的日常工作之余，我還抽時間學習專業(yè)上的新知識，不斷更新自己的知識體系，在城科系帶2門專業(yè)課程。參與系里的專業(yè)建設和課程建設，積極申報校級特色課程建設。

四、黨風廉政建設方面

作為一名共產黨員，我能嚴格遵守學校各項制度，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，在利益方面首先考慮其他同志，從不計較個人得失，充分發(fā)揮共產黨員的表率作用，保持清正廉潔的思想作風。一年來我始終明確地要求自己必須用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，嚴格執(zhí)行黨內監(jiān)督條例和黨風廉政建設有關制度和規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺堅持廉潔自律，抵制金錢物質利誘，沒有任何違規(guī)行為。

五、存在問題

1．應配齊各系的實驗實訓室專職管理和技術人員，以進一步強化管理和維護，提高設備的正常運行率和使用率。

2．實驗中心公共機房分布在四個校區(qū)，只有5名工作人員，隨著計算機使用年限的延長，設備維護要求越來越高，同時大量的考試任務也對人手提出了要求，希望學校充分考慮到一校四區(qū)的特點，配齊人員，保證正常的運行。同時，人員的到位，也為機房在空余及業(yè)余時間為學生自主開放學習提供了人員和時間上的保證。

以上是一年來工作上的小結，在新的一年里，我將和部門全體同志一起，認真學習、努力工作，堅決執(zhí)行黨委和行政的決策，在分管校長直接領導和指揮下，為實現學校新的奮斗目標而戰(zhàn)斗。

第二篇：個人總結---張海剛

個人總結

今年對于自己來說最大的事就是自己由學生轉變成了一個真正的職業(yè)者，榮幸加入藍山屯河這個大家庭，開始自己的職業(yè)生涯。公司良好的團隊建設、溫馨的文化氛圍、執(zhí)著的領導干勁時時刻刻感染著我，使我深深的愛上這個團隊和集體，我相信我的夢想會在這里綻放，更相信公司的藍圖在我們的不懈奮斗下更加輝煌。

入職六個月來，自己的各個方面和層次都得到了大幅度提升。從化工基礎知識的認知和思考，到乙炔工藝流程圖的了解和熟知。從化工原理的的分析和討論，到干法乙炔的工業(yè)制法和工藝思路。不僅掌握了許多工藝知識，而且在培訓和學習過程中學到了團隊意識和團隊思想。對于我們剛剛開始從事化工工作的新人來說，面對公司嚴峻的發(fā)展形勢，無工作經驗是一個非常大的挑戰(zhàn)，為了順利完成公司以及廠安排的每項任務，我們在廠領導及班組長的幫助和指引下，利用工作時間和同事們溝通，利用工作之余查找資料，學習和鞏固工藝生產知識，很好地完成了公司和廠安排的各項工作，這為以后我們的開車生產技能有了很大的提高。

第一方面，基礎理論專業(yè)知識的培訓。

1、學習化工知識和乙炔基礎知識，及安全知識。(干法乙

炔的方法和主要成分、反應器的講解、干法乙炔的安

全培訓、6S可視化管理規(guī)范、乙炔安全知識、化工基

礎知識培訓)

2、學習干法乙炔的技術協議、操作規(guī)程、現場流程等相關

知識。（干法乙炔的技術協議、電石渣氣力輸送系統(tǒng)技

術指標和物料說明以及設計輸送能力、操作規(guī)程的講

解、現場流程見習、巡檢維護規(guī)范要求、化工企業(yè)相關

的法律）

3、以工藝主體設備為主要內容，從泵類、閥門、儀表、換熱器、焊接等設備基礎。

4、學習乙炔崗位操作規(guī)范和相關規(guī)程；公司項目建設期的各項管理制度。（干法乙炔崗位操作法、能源公司項目籌

建期培訓管理制度、消防知識講座、化工操作問答的學習、員工手冊培訓）

第二方面，團隊建設和文化建設的培訓及拓展。

1、以執(zhí)行力為主要內容，從思想、行為、行動力的相結合 上，達到以高效的工作效果和力度。（執(zhí)行力的三個核

心、解碼能力、執(zhí)行力的特色、反對自由主義）

2、以公司文化建設為主要內容，從意識、思維能力、行動

表現的相結合上，達到全員參與、擇優(yōu)發(fā)展的工作效果。

（積極參與文明稿件活動、參加PPT創(chuàng)意大賽、參加“創(chuàng)

新提升價值，責任成就夢想”主題演講活動）

第三方面，自我問題的梳理和相關措施。

1、問題：接受新知識時往往眼高手低，不愿做筆錄，在學習化學基礎知識時，對于似是而非的理論知識，常常未能及時解決。

措施：學習時要勤動手、勤動筆、及時作出筆錄，在基

礎知識學習時要分類整理，并作出及時復習。

2、問題：學習乙炔專業(yè)知識及內容時因為多次提到反復學習而心不在焉，從而影響了聽課效率，課后有些

問題仍是知其然而不知其所以然。

措施：針對專業(yè)和重要知識，通過多次記憶多次思考，總結出自己的學習方案。

3、問題：思考工藝流程的局限性過大，往往把一個問題的實質不能體現出來，僅僅單純的在工藝上徘徊。

措施：學習時要開拓思路、系統(tǒng)思考、及時作出調整和

舉例，在工藝基礎上聯系問題的實質和原理，真

正的掌握問題，解決問題。

4、問題：系統(tǒng)的學習和培訓知識層次的銜接和重點的思考

理解力度有點偏差，知識點分散和理論性太強不

容易消化。

措施：學習時要抓重點、抓思路、及時作出筆錄，在基

礎知識學習時要分類整理，并作出及時復習。

5、問題：學習執(zhí)行力和團隊精神時在課堂上表現積極，是

在生活中運用起來，還是有很多困難，自我意力

和堅強的信心仍然不夠。

措施：每天學習一兩篇文章，練習半個小時的書法，堅

持愛好學習提高。

6、問題：學習生活的雜亂常常使自己不能在適宜的時間段里

安排好自己的學習和生活。

措施：學習任務及時處理，生活中加強多樣性擴展興趣，每天堅持鍛煉身體。作出學習任務計劃和生活作息

計劃，通過工作和生活的相協調來指導自我管理、自我進步。

在之后的工作中，我會認真鉆研新方法、吃透工藝流程，積極開拓工作思路，把一些先進的化工理論、科學的工作方法及優(yōu)秀手段靈活運用于實際工作中，努力培養(yǎng)自我交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。工作目標明確，既注重知識的運用，又注意學習能力的培養(yǎng)。我要求做到把好實際操作環(huán)節(jié)中的每一關，工作詳盡、細致，針對工藝特點，精心學習操作方案。注意與同事的溝通與交流，并且注重工作方法，充分發(fā)揮領導、同事兩個主體的資源性和優(yōu)勢性，有效的學習提高各方面的應變能力，構建了自己的工作思路和方法，促進產品質量和公司發(fā)展。我還要不斷地完善自己，虛心學習，以企業(yè)精神、公司宗旨，嚴格要求自己，為公司的進步和發(fā)展盡自己的一份力量和責任。

報告人：張海剛

二○一三年十一月二十八日

第三篇：2012剛寫的個人總結

個人總結

尊敬的各位領導：

您好！

自二〇一〇年十一月一日入職深圳市振強建設工程管理有限公司以來，隨著參與公司招投工作及深圳市市容環(huán)境提升工程，我個人的能力也在不斷的提升和進步?；趯D紙的熟悉和現場的考查，我較快地參與到工作中來，并在項目開展的各種工作中頗有成果；在工程開工階段，首先主動與本標段的各各住戶、商家、物業(yè)及各區(qū)街道辦做好協調工作，在工作執(zhí)行過程中均受到各各物業(yè)和街道的稱贊以及對工程態(tài)度的認可。在工程施工階段，認真主動的落實公司領導的工作方針和各項任務，嚴格督促施工單位的現場施工和布置，并提出了一系列對工程有利的方法和建議，有效地解決了工程地點和人員復雜問題及相關單位協調的問題，從而促進了工程能在條件非常復雜的情況下順利進行。

在這一年的工作中，我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，他們都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。

在參加工作的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業(yè)精神：職業(yè)做事，誠信待人。希望以后自己能夠和公司的發(fā)展同行，越來越好！

此致

深圳市振強建設工程管理有限公司

曹明彪

二〇一一年十二月二十八日

第四篇：實驗個人總結

實 驗 室 總 結

xx小學

在本學期，實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以中心小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。

一、實驗教學開展情況

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據統(tǒng)計，本學年共開學生分組實驗課2節(jié)，教師演示實驗課1節(jié)，完成了計劃任務。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、成績方面

1、本學期，科學教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫科學學科論文3篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學年，實驗教師認真輔導學生參加了學區(qū)航模、車模比賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。

4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

2008年7月

第五篇：個人實驗總結

個人實驗總結

“科學實驗是科學理論的源泉，是自然科學的根本，是工程技術的基礎”。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”不管是多么偉大的理論，經不起實踐的考驗也是枉然，因此實驗對于理論的研究以及發(fā)現都具有很重要的意義。

記得高中時我也做過許多實驗，不過與大學里的實驗相比，大學實驗更加復雜，更加需要我們去自我學習，自我探究，自我創(chuàng)新。同樣在這次的《風管風速風量的測定研究實驗》中，我學會了很多的東西：

1、每次做實驗之前都要寫好詳細的實驗報告，這其實本身就是一個預習的過程，這也讓我漸漸養(yǎng)成了課前提前預習的良好習慣。只有課前很好的預習過，上課時才能更好的領會老師所講的知識，才能在較短的時間內高效快速的去完成實驗。

2、在做實驗時一定要按步驟有序的進行實驗，不能心急，特別要注意的是一定要對實驗儀器有相當的熟悉了解才能動手操作。此外，實驗中一定要嚴格遵守實驗室操作的各項規(guī)則及實驗本身的操作要求，確保儀器的正常安全的使用和實驗的安全性。

3、在進行實驗的過程中一定要一絲不茍，精益求精，遇到不懂的問題要先獨立思考或查閱書本，自己解決不了再向老師或同學請教。

4、最重要的就是實驗一定要親自動手去做，要堅持實事求是，不放棄每次鍛煉動手能力的機會。與同組的同學合理分工，認真記錄好實驗數據，保證數據的真實性。

5、實驗后要仔細整理數據，分析數據，處理數據，學會用不同的方法去處理數據，學會用各種誤差處理手段來減小實驗誤差（如列表法、作圖法、逐差法、最小二乘法等），通過數據的特征來總結出實驗的一般規(guī)律。

6、將實驗中遇到的問題切實的記錄下來，積極主動的去思考實驗中遇到的一些問題以及書本后的思考題，主動思考并提出自己的觀點。

通過這次實驗我對暖通專業(yè)也有了進一步的認識：

“暖通”是建筑設備中工種的一個分類的名稱。

暖通包括：采暖、通風、空氣調節(jié)這三個方面，這三個方面簡稱暖通空調。

采暖——又稱供暖，按需要給建筑物供給負荷，保證室內溫度按人們要求持續(xù)高于外界環(huán)境。通常用散熱器等。

通風：向房間送入，或由房間排出空氣的過程。利用室外空氣（稱新鮮空氣或新風）來置換建筑物內的空氣（稱室內空氣），通常分自然通風和機械通風。

空氣調節(jié)：——簡稱空調用來對房間或空間內的溫度、濕度、潔凈度和空氣流動速度進行調節(jié)，并提供足夠量的新鮮空氣的建筑環(huán)境控制系統(tǒng)。

空調調節(jié)分中央空調和分戶單元式空調。中央空調最大特點是能夠創(chuàng)造一種舒適、潔凈的室內環(huán)境。而家居一般的分體空調，它只能解決冷暖問題，而解決不了空氣濕度及空氣潔凈度。中央空調空氣處理過程有以下這些過程：首先是引進新風，可以把空氣進行冷卻處理，然后就進行過濾處理，過濾處理以后灰塵、細菌、病毒、煙塵，或者是異味這樣就都可以過濾掉；另外就是會增加一種加濕設備，這個加濕器可以創(chuàng)造我們房間的加濕達到40%左右的相對濕度，這樣人會感到很舒適。

這次實驗，不僅能提高了我們的學習積極性，更重要的是通過實驗可以 培養(yǎng)我們科學的態(tài)度，培養(yǎng)我們觀察、分析問題的能力，讓我們逐步了解科學的發(fā)展過程，培養(yǎng)我們學會合作、與人共事的能力，鞏固已學過的知識，培養(yǎng)我們自主學習的能力以及掌握研究性學習的方法。