第一篇：大涂營(yíng)小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

大涂營(yíng)小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為進(jìn)一步確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，將各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，經(jīng)研究，大涂營(yíng)小學(xué)與各班主任簽訂本責(zé)任書。

一、適齡兒童入學(xué)管理規(guī)定：

1.適齡兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得以任何理由剝奪子女或其他監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.適齡兒童因疾病或者特殊情況需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，須由兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明。

二、制止學(xué)生輟學(xué)規(guī)定：

凡適齡兒童在校學(xué)習(xí)期間，擅自輟學(xué)的，先由該生所在班級(jí)的班主任進(jìn)行家訪，做初步的動(dòng)員工作；動(dòng)員不成的，由中心校會(huì)同該校領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育、勸導(dǎo)，動(dòng)員其送子女入學(xué)或其他監(jiān)護(hù)人就學(xué)；因經(jīng)濟(jì)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校應(yīng)采取適當(dāng)措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，制止輟學(xué)；教師不得以任何理由剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利致使學(xué)生輟學(xué)，否則，將按《教師職業(yè)道德》有關(guān)規(guī)定處理。

三、對(duì)學(xué)生流動(dòng)的管理規(guī)定：

1、轉(zhuǎn)出學(xué)籍，必須具備下列手續(xù)方可為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：（1）家長(zhǎng)提前一周提出書面申請(qǐng)。（2）三日內(nèi)辦理“轉(zhuǎn)學(xué)證明回執(zhí)”，并由鄉(xiāng)中心校蓋章；再經(jīng)原班主任、校長(zhǎng)簽字，學(xué)生方可離校。

3、對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自轉(zhuǎn)往本省其他縣市及本區(qū)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀的學(xué)生，由該生所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其班主任負(fù)責(zé)追回學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定，而后準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

4、在校期間，學(xué)生因病或其他意外事故而不能到校其家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)休學(xué)的，須持鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院證明，由中心校辦理休學(xué)手續(xù)；學(xué)生身體復(fù)原后，應(yīng)及時(shí)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)到校學(xué)習(xí)。

5、.對(duì)于存在輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)校及有關(guān)班級(jí)任課教師，按市教育局《督導(dǎo)評(píng)估方案》中有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、學(xué)生流動(dòng)后未辦理相關(guān)證明，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)時(shí)按原有人數(shù)計(jì)算。

四、責(zé)任追究

以上目標(biāo)要求，納入班主任工作綜合評(píng)估。班內(nèi)不得出現(xiàn)檔外學(xué)生、空檔學(xué)生，否則，每有一例扣綜合積分2分。對(duì)措施得力、成績(jī)突出的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)措施不力，重視不夠，問(wèn)題較多的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消班主任資格。

石槽集鄉(xiāng)大涂營(yíng)小學(xué)（章）

六年級(jí)

校長(zhǎng)（簽字）：

班主任（簽字）：

****年**月**日

****年**月**日

第二篇：控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為保證“普九”成果，鞏固在校人數(shù)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和縣教育局《關(guān)于嚴(yán)禁輟學(xué)，保證適齡兒童少年受初級(jí)中等教育的報(bào)告》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控制學(xué)生流失的措施。

1、學(xué)生無(wú)故不到校時(shí)，班主任要在兩天內(nèi)進(jìn)行家訪，弄明原因，千方百計(jì)說(shuō)服動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)。家訪要做好紀(jì)錄。家訪情況要在當(dāng)天給政教處匯報(bào)。

2、政教處、年級(jí)組、班主任要掌握實(shí)際情況，認(rèn)真排查有輟學(xué)意向的學(xué)生。采取得力措施，扼住輟學(xué)苗頭，學(xué)籍管理員每天要將掌握的情況告之班主任，周一例會(huì)匯報(bào)上周情況。一天不到校，電話家訪；二天不到校，班主任必須親自家訪；三天不到校，年級(jí)主任參與家訪。輟學(xué)家訪需連續(xù)，不少于三次，做好家訪記錄，報(bào)政教處登記存檔。一周不到校，視為輟學(xué)，由政教處匯報(bào)校長(zhǎng)室，學(xué)校采取措施，政教處和校長(zhǎng)聯(lián)合家訪。家訪時(shí)必須向年級(jí)主任說(shuō)明，班主任家訪、勸復(fù)動(dòng)員無(wú)效時(shí)，返校后及時(shí)向政教處匯報(bào)。

3、若有的班主任以家訪為名辦私事，每發(fā)現(xiàn)一次，除大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)外，扣班主任師德10分。

4、凡正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要主動(dòng)給辦理手續(xù)。轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要由分管校長(zhǎng)簽字。

5、學(xué)校舉行的各種競(jìng)賽、考試按學(xué)籍人數(shù)計(jì)算成績(jī)（學(xué)校批準(zhǔn)的除外）。

6、各班主任要做好工作，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)一人扣班級(jí)考核5分。對(duì)班級(jí)輟學(xué)率超過(guò)規(guī)定的，不得評(píng)為模范班級(jí)，班主任不能評(píng)為模范班主任。

7、學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟目標(biāo)責(zé)任制，班主任對(duì)本班負(fù)總責(zé)，年級(jí)主任對(duì)整個(gè)年級(jí)負(fù)總責(zé)，校長(zhǎng)、政教主任對(duì)整個(gè)學(xué)校負(fù)總責(zé)的捆綁式目標(biāo)責(zé)任制。

8、抓好學(xué)生的出勤情況，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生到校日?qǐng)?bào)制度。任課教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得歧視、驅(qū)趕低差生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，建立新型的師生關(guān)系，作好學(xué)習(xí)困難的學(xué)生幫促、轉(zhuǎn)化工作。若有違背者扣師德10分，嚴(yán)重者通報(bào)批評(píng)。

9、凡是班級(jí)鞏固率好的班級(jí)，對(duì)班主任在評(píng)優(yōu)等方面在同等情況下優(yōu)先考慮。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教主任分工包年級(jí)，指導(dǎo)、協(xié)助控輟工作。

班 主 任（簽字）：

政教主任（簽字）：

校長(zhǎng)（簽字）：

學(xué)校（章）2011年3月1日

第三篇：控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平，加強(qiáng)對(duì)適齡兒童少年入學(xué)工作的管理，控制小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、工作目標(biāo)

適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%，年鞏固率要達(dá)到99.8%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，力爭(zhēng)自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

二、工作要求

1、實(shí)行小學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。

各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作，對(duì)班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點(diǎn)等都登記造冊(cè)，上報(bào)學(xué)校一份，自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想狀況，一有輟學(xué)苗頭，隨即有針對(duì)性的做好工作。各班每周向?qū)W校報(bào)告一次在較學(xué)生的鞏固情況，同時(shí)要建立《輟學(xué)情況登記表》。

2、實(shí)行幫扶救助制度

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)學(xué)生的幫扶救助力度，班主任要在摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的前提下，對(duì)家庭特殊，生活特別困難的學(xué)生，主動(dòng)向?qū)W校提出救助申請(qǐng)，學(xué)校再根據(jù)情況向上申請(qǐng)救助。同時(shí)各班要積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、結(jié)對(duì)子”救助失學(xué)學(xué)生活動(dòng)。各班要建立《貧困學(xué)生救助登記表》

3、落實(shí)責(zé)任制

各班主任要抓好在校生的鞏固工作，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、考核辦法

控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核，將控輟工作納入對(duì)班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核?？己私Y(jié)果作為對(duì)班主任實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。

校長(zhǎng)簽字：

（）年級(jí)（）班班主任簽字：

2012年9月1日

第四篇：關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書

關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書

有效的制止和預(yù)防小學(xué)生輟學(xué)，是確保義務(wù)教育的普及程度和鞏固程度的關(guān)鍵，也是促進(jìn)義務(wù)教育不斷發(fā)展的根本。為進(jìn)一步有效地制止學(xué)生輟學(xué)，確保適齡兒童受完九年義務(wù)教育。根據(jù)《義務(wù)教育法》和有關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)家、省、市教育部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此目標(biāo)責(zé)任書。

一、高度重視學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，成立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任等有關(guān)人員簽訂“控輟”工作目標(biāo)責(zé)任書，并建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核教師工作的重要指標(biāo)。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重因材施教，提高教育質(zhì)量，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為工作重點(diǎn)，嚴(yán)禁歧視后進(jìn)生、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的行為，當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。

四、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，真正把素質(zhì)教育的目標(biāo)要求落實(shí)到課堂上，積極采取有效措施，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

五、嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，課任老師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買各種形式的教輔材料、學(xué)習(xí)資料和用品，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生上得起學(xué)。

六、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，有針對(duì)性地幫助他們解決各種困難，保證這些學(xué)生能夠接受小學(xué)階段的義務(wù)教育。

七、建立輟學(xué)報(bào)告制度。在校學(xué)生若出現(xiàn)輟學(xué)，班主任及課任老師要及時(shí)進(jìn)行家訪了解情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作并動(dòng)員其復(fù)學(xué)，若學(xué)生仍不復(fù)學(xué)，班主任必須書面報(bào)告教導(dǎo)處及校長(zhǎng)室，八、完善和規(guī)范學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育出口關(guān)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動(dòng)去向，以便及時(shí)采取相應(yīng)的工作措施。

校長(zhǎng)（簽字）

責(zé)任人（簽字）

2008年9月

第五篇：控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書1

梁原中心小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為鞏固我校普及九年義務(wù)教育成果，有效防止和控制小學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象，保證學(xué)校轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能夠按時(shí)入學(xué)，接受和完成九年義務(wù)教育，根據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，和各級(jí)各班主任簽訂以下目標(biāo)責(zé)任書：

一、班主任要把控制小學(xué)生輟學(xué)作為日常要事來(lái)抓。

二、班主任要確保所帶班級(jí)學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)（意外事故除 外）。

三、把提高入學(xué)率、控制輟學(xué)率、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)率列入 年終班主任考核目標(biāo)任務(wù)。

四、班主任不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)。因歧視、侮辱、體罰學(xué)生，造成學(xué)生輟學(xué)的要追究當(dāng)事教師的責(zé)任。

五、若學(xué)生三天內(nèi)沒(méi)有上學(xué)，班主任要報(bào)告學(xué)校并及時(shí)進(jìn) 行家訪，弄清原因，如學(xué)生有輟學(xué)意向，要及時(shí)進(jìn)行二次家訪，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還不能復(fù)學(xué)，校長(zhǎng)要親自進(jìn)行第三次家訪，勸 其復(fù)學(xué)。若學(xué)生還不能復(fù)學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)上報(bào)村、鎮(zhèn)兩級(jí)主管領(lǐng) 導(dǎo)尋求幫助。

六、如對(duì)輟學(xué)學(xué)生情況不予調(diào)查落實(shí)，沒(méi)有采取措施的，追 究班主任的責(zé)任。

七、若遇特殊原因，學(xué)生不能堅(jiān)持上學(xué)的，班主任應(yīng)督促家 長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期滿班主任應(yīng)及時(shí)督促家長(zhǎng) 辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，保證休學(xué)學(xué)生及時(shí)入學(xué)。

班主任（簽名）

校 長(zhǎng)（簽名）

年 月 日

梁原中心小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)措施

控制學(xué)生輟學(xué)，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施和“普九”成果的鞏固提高；關(guān)系到整個(gè)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展；關(guān)系到每個(gè)少年兒童個(gè)人和家庭的幸福以及農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定；關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。為了全面貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童入學(xué)，杜絕小學(xué)適齡兒童輟學(xué)現(xiàn)象，特制定如下措施：

一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高全民遵紀(jì)守法意識(shí)。通過(guò)逢集發(fā)放宣傳資料、書寫永久性標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳專欄等辦法，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)普及九年義務(wù)教育重要性的認(rèn)識(shí)和依法保障子女按時(shí)入學(xué)的法制意識(shí)。

二、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加大《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳。每學(xué)年至少召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，介紹學(xué)?！读x務(wù)教育法》的實(shí)施情況及相關(guān)制度的落實(shí)情況，廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，從而得到他們的理解和支持。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。善待學(xué)困生，積極開(kāi)展各種形式的興趣活動(dòng)，為學(xué)困生創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展空間，激發(fā)學(xué)困學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

四、積極、穩(wěn)妥地落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”要求?？刂茖W(xué)生的作業(yè)留量，積極倡導(dǎo)分層分類布置作業(yè)；一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)留量不超過(guò)三十分鐘，五六年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)留量不超過(guò)一小時(shí)；放學(xué)后不得留學(xué)生。

五、深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)模式。積極推動(dòng)新課程改革，強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、戀學(xué)，從根本上預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立新型師生關(guān)系。以學(xué)生為主體，尊重、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)困生，一切從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出發(fā)。任何老師不準(zhǔn)歧視甚至侮辱、體罰學(xué)困生，凡因此造成輟學(xué)的，嚴(yán)肅處理。

七、開(kāi)展入戶勸學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村協(xié)同教師走村入戶的勸學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)員因貧困、厭學(xué)等因素而輟學(xué)的學(xué)生返校。

八、依法治教、以法控輟。嚴(yán)禁科任教師違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔讀物等行為；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)因體罰、變相體罰學(xué)生或隨意加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而造成學(xué)生輟學(xué)流失的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)校要積極與有關(guān)部門合作，對(duì)經(jīng)多次上門動(dòng)員仍不送子女上學(xué)的家長(zhǎng)，及時(shí)運(yùn)用法律、行政手段進(jìn)行處罰，以督促家長(zhǎng)按時(shí)送子女入學(xué)，切實(shí)保障適齡兒童全部入學(xué)，堅(jiān)決防止學(xué)生輟學(xué)流失。

梁原中心小學(xué)

年 月 日