第一篇：水尾中學(xué)鑄廉行動實施方案

水尾中學(xué)“鑄廉行動”工作方案

為落實好縣委在全州范圍內(nèi)開展的“鑄廉行動”，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”具體化，建設(shè)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)?，F(xiàn)根據(jù)岑鞏縣委《中共岑鞏縣委關(guān)于在全縣開展“鑄廉行動”的意見》文件精神，結(jié)合岑鞏縣水尾中學(xué)工作實際，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

按照縣委的統(tǒng)一部署，貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照中央和省、州紀(jì)委以及九屆州紀(jì)委五次全會暨全州“鑄廉行動”動員會的要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為突破口，大力廓清政治污垢，涵養(yǎng)良好政治生態(tài)。以“找原因、明思路，找短板、明方向，找不足、明舉措，為主要抓手，進(jìn)一步擴(kuò)大群眾監(jiān)督基礎(chǔ)、清查信訪舉報、規(guī)范日常業(yè)務(wù)工作，讓全體黨員干部在風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)上，達(dá)成新共識、形成新常態(tài)、鑄造新形象，充分發(fā)揮水尾中學(xué)協(xié)商民主、凝聚人心、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、助推發(fā)展的積極作用。

二、基本原則

（一）堅持理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。針對水尾中學(xué)工作面臨的新形勢、新要求、新任務(wù)，通過理論學(xué)習(xí)、解放思想、提高認(rèn)識，著力解決思想觀念、工作方式、工作作風(fēng)等方面存在的問題與不足，切實轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、改進(jìn)作風(fēng)、提升層次，為我州經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

（二）聯(lián)系實際，務(wù)求實效。

緊密結(jié)合水尾中學(xué)工作實際，重在“求實、務(wù)實、落實”，防止坐而論道、華而不實的形式主義；不回避矛盾，對查找出的突出問題，必須解決好。讓風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)精神貫穿在工作的方方面面，體現(xiàn)在各項工作的晉檔升位上。

（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)安排。

把“鑄廉行動”與日常工作有機(jī)結(jié)合起來，以查促改、抓治標(biāo)促治本，塑造水尾中學(xué)風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)新形象。

三、主要目標(biāo)

（一）更新作風(fēng)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

通過“鑄廉行動”，破除落伍觀念，沖破思維定勢，善于發(fā)現(xiàn)問題，在崗位職上恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)，扎實工作。努力形成新常態(tài)、鑄造新形象，轉(zhuǎn)變被動服務(wù)觀念，增強(qiáng)主動靠前意識，努力做到超前思考、超前謀劃、主動服務(wù)。

（二）轉(zhuǎn)變工作方式，提升服務(wù)效能。

通過“鑄廉行動”，改進(jìn)工作過程中程式化的、形式主義的、低效率的工作方式方法，大力提高工作效能，努力使水尾中學(xué)工作既協(xié)調(diào)統(tǒng)一、規(guī)范有序，又充滿靈活、創(chuàng)新、高效的生機(jī)與活力。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高創(chuàng)優(yōu)能力。

通過“鑄廉行動”檢驗、培育和樹立實績突出、群眾滿意的勤政廉政典型，樹立水尾中學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的嶄新形象。從而激發(fā)出機(jī)關(guān)上上下下干事創(chuàng)業(yè)的熱情、開拓創(chuàng)新的智慧，使全體機(jī)關(guān)干部隊伍的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)煥然一新，扎實履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為我州全面小康建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

四、實施步驟

（一）第一階段：亮明目標(biāo)、掌握情況（2015年3月18日至4月初）。

3月23日召開學(xué)校全體干部職工“鑄廉行動”動員會，使我機(jī)關(guān)全體人員切實增強(qiáng)緊迫感和自覺性；建立信訪舉報臺賬制，梳理群眾反映的情況，特別是關(guān)于本單位資金、項目和涉及群眾的重大事項等問題，及時向第二紀(jì)工委及鎮(zhèn)紀(jì)委匯報。圍繞“鑄廉行動”精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，營造濃厚、長期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭氛圍，增強(qiáng)廣大干部群眾參與活動的積極性、主動性和自覺性。

（二）第二階段：清查問題、分類處置（2015年4月11日至6月30日）。

深入基層、深入群眾，廣泛聽取群眾意見，充分發(fā)動群眾參與監(jiān)督。自查單位資金、項目和涉及群眾利益事項制度漏洞。于6月底前據(jù)實總結(jié)單位在管權(quán)、管事、管資金的階段性做法和經(jīng)驗。

（三）第三階段：建章立制、強(qiáng)化管理（2015年7月1日至9月30日）。

梳理、提煉“鑄廉行動”的成果，整理調(diào)查研究得到的意見建議，提出整改措施、建章立制。認(rèn)真剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，提出具有前瞻性、政策性、可操作性的具體措施，切實解決一些事關(guān)全局的突出問題，真正把整改措施和成果轉(zhuǎn)化為長期促進(jìn)工作的制度或辦法。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立水尾中學(xué)“鑄廉行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：戴啟鴻 副組長：吳峰 龔昌學(xué)

成員有：朱朝忠 吳能淵 吳宗印 尚純 姚興 強(qiáng)文龍

下設(shè)辦公室在校長辦公室，由代靖同志兼任辦公室主任，具體由強(qiáng)文龍同志負(fù)責(zé)辦公。

（二）加大宣傳，營造氛圍。

加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)干部職工充分認(rèn)識“鑄廉行動”的意義，明確活動的總體要求，明確責(zé)任，切實增強(qiáng)參與“鑄廉行動”的主動性和自覺性。做好“鑄廉行動”公告和工作簡報，全面展示工作開展的好經(jīng)驗、好作風(fēng)，新進(jìn)展、新成效。

（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實效。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實加強(qiáng)對行動的指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)，及時掌握行動進(jìn)展情況，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，督促各項工作的落實，確?！拌T廉行動”取得實效。

岑鞏縣水尾鎮(zhèn)初級中學(xué)

2015年3月28日

第二篇：水尾中學(xué)美化校園實施方案

水尾中學(xué)美化校園實施方案

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實際情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究討論，制定校園美化建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校作為育人的場所，更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快水尾中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；寢室地面干凈，物品擺放整齊，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、抓好校園文化建設(shè)。校園圍墻書寫名人名言，學(xué)校宣傳欄設(shè)置書寫有校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的標(biāo)語牌，教學(xué)樓前面和教師內(nèi)樹立名人名言標(biāo)語牌。通過廣大師生的努力，力爭營造良好的文化氛圍。

3、抓好校園綠化，創(chuàng)建綠色校園。校園布局科學(xué)合理，提高校園綠化率，做到長年有綠、四季有花、層次分明、布局精巧；師生植樹種花種草，花草樹木分包到班，力爭讓綠色充滿校園，為學(xué)生營造一個綠色、環(huán)保、健康而又充滿活力的校園。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)校園美化工程實施的領(lǐng)導(dǎo)，保證校園綠化工作落到實處，取得實效，決定成立校園美化領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：向文昌

副組長：王應(yīng)啟 吳峰

成員：龔昌學(xué) 朱朝忠 吳宗印 吳能淵 代靖 尚純

四、措施要求

1、加強(qiáng)宣傳，提高意識。學(xué)校加大對實施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報、廣播，積極向廣大師生宣傳校園凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓廣大師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識，提高他們積極參與校園美化活動、做文明師生的意識，營造實施校園美化工程的良好氛圍。

2、深化教育，培養(yǎng)習(xí)慣。緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。

3、加大投入，建立機(jī)制。進(jìn)一步加大對衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金計劃納入每年財務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長效機(jī)制，通過一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

五、工作安排

1、制定校園美化工程實施方案

2、校園衛(wèi)生整潔，清除衛(wèi)生死角，整理各班寢室

3、教師、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑）

4、學(xué)校宣傳欄內(nèi)設(shè)置書寫有校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的標(biāo)語牌

水尾鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年9月

第三篇：教管中心2015年鑄廉行動實施方案

xx教管中心2015年民生整治鑄廉行動

實施方案

根據(jù)威寧縣委“鑄廉行動”工作要求，從2015年起，在全縣各級黨組織全面開展以責(zé)任鑄廉、懲腐鑄廉、正風(fēng)鑄廉、民生鑄廉、制度鑄廉為主要內(nèi)容的“鑄廉行動”。為確實開展好“鑄廉行動”，根據(jù)《省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)（關(guān)于在全省民生領(lǐng)域開展整治鑄廉三年行動的意見）的通知》（黔委廳【2015】7號）和《市委辦、市政府辦關(guān)于印發(fā)（關(guān)于開展2015年民生整治鑄廉行動的實施方案）的通知》（畢委辦字【2015】21號）、《縣委辦、縣政府關(guān)于印發(fā)（威寧自治縣民生整治鑄廉三年行動工作方案）的通知》（威黨辦字【2015】100號）及《XX黨委、鎮(zhèn)政府（關(guān)于印發(fā)2015年民生整治鑄廉行動實施方案）的通知》（龍黨發(fā)【2015】23號）等文件精神，結(jié)合教管中心實際，制定本方案。

一、開展鑄廉單位

以各學(xué)校為單位獨(dú)立開展“鑄廉行動”。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照中央和省、州、縣、鎮(zhèn)紀(jì)委“鑄廉行動”動員會的要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為突破口，大力廓清政治污垢，涵養(yǎng)良好政治生態(tài)，進(jìn)一步減少腐敗存量、遏制腐敗增量，在全教育系統(tǒng)內(nèi)開展“責(zé)任鑄廉、懲腐鑄廉、正風(fēng)鑄廉、民生鑄廉、制度鑄廉”，全面啟動“鑄廉單位（班子）創(chuàng)建”，努力在實現(xiàn)“不敢腐、不能腐、不想腐”上取得壓倒性勝利，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的顯著成效，為全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保證。

（二）目標(biāo)要求

（一）更新作風(fēng)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。通過“鑄廉行動”，破除落伍觀念，沖破思維定勢，善于發(fā)現(xiàn)問題，在崗位職上恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)，扎實工作。努力形成新常態(tài)、鑄造新形象，轉(zhuǎn)變被動服務(wù)觀念，增強(qiáng)主動靠前意識，努力做到超前思考、超前謀劃、主動服務(wù)。

（二）轉(zhuǎn)變工作方式，提升服務(wù)效能。通過“鑄廉行動”，改進(jìn)工作過程中程式化的、形式主義的、低效率的工作方式方法，大力提高工作效能，努力使我校工作既協(xié)調(diào)統(tǒng)一、規(guī)范有序，又充滿靈活、創(chuàng)新、高效的生機(jī)與活力。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高創(chuàng)優(yōu)能力。通過“鑄廉行動”檢驗、培育和樹立實績突出、群眾滿意的典型，樹立我校風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的嶄新形象。從而激發(fā)出學(xué)校上上下下干事創(chuàng)業(yè)的熱情、開拓創(chuàng)新的智慧，使全體教職工的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)煥然一新。

(四)抓好民生資金管理工作。通過開展“鑄廉行動”，進(jìn)一步落實民生項目資金“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的監(jiān)管主體責(zé)任，將問題管在單位、管在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)肅查處民生領(lǐng)域違紀(jì)違法行為，讓群眾得到更多實惠。

（五）抓好制度建設(shè)。通過開展“鑄廉行動”，重點(diǎn)堵塞“一把手”的監(jiān)管漏洞、高風(fēng)險權(quán)力運(yùn)行漏洞，把權(quán)力趕進(jìn)制度的“籠子”，同時把廉政風(fēng)險的防控落實到具體崗位，制定出針對崗位的廉潔指引和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)自我管理、自我約束，進(jìn)一步健全完善黨內(nèi)監(jiān)督、選人用人管人等制度，增強(qiáng)制度實效性。

三、主要工作措施

以“鑄廉單位（班子）創(chuàng)建”為載體，分“一亮、二清、三建、四管”四個內(nèi)容開展。

（一）“亮”：1．鑄廉單位（班子）對照“六個零”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，分為“Ⅰ類、Ⅱ類、III類”三個等級，亮明創(chuàng)建目標(biāo)。其中，達(dá)到零舉報、零違紀(jì)、零漏洞標(biāo)準(zhǔn)的，列為“Ⅰ類鑄廉單位”；單位有舉報，但通過核查反映不實，并達(dá)到零留存、零違紀(jì)、零漏洞的，列為“Ⅱ類鑄廉單位”；核查反映單位職工確有違紀(jì)行為，經(jīng)依紀(jì)依法處理并整改后，達(dá)到零容忍、零漏洞、零反復(fù)的，列為“III類鑄廉單位”。

（二）“清”：學(xué)校黨支部建立問題線索臺賬，實行本單位問題線索銷號管理。1．清查舉報反映。對舉報反映和德廉巡查發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)人員，堅決按照紀(jì)律上限進(jìn)行查處。2．澄清問題事實。對舉報反映不實的，按照《信訪舉報“三核清查”制度》的規(guī)定，及時予以了結(jié)。不實舉報對干部正確履職造成不良影響的，要在一定范圍予以澄清。

（三）“建”：建立務(wù)實管用的制度，同時也要避免制度的泛化和濫化。1．堵塞漏洞建制度。學(xué)校黨支部和行政負(fù)責(zé)人要針對舉報集中反映的事項，或?qū)σ寻l(fā)

案件，及時跟進(jìn)制度建設(shè)，針對問題所暴露出薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。2．民生資金建平臺。學(xué)校要公示民生資金項目實施情況和資金受益條件、受益情況等事項，主動接受群眾的監(jiān)督。

（四）“管”：干部群眾合力管。通過黨務(wù)公開、政務(wù)公開等一系列公開形式，把重大決策、重要資金項目、涉及群眾利益的重大事項予以公示，確保權(quán)力運(yùn)行公開公平公正，廣泛發(fā)動群眾和干部職工參與監(jiān)督。

四、實施步驟

分三個階段進(jìn)行：

（一）動員部署階段（2015年2月16日至2015年3月1日）。主要任務(wù)是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開動員會，開展宣傳動員，安排部署工作。亮明目標(biāo)、掌握情況，使全體教職員工切實增強(qiáng)緊迫感和自覺性；建立舉報信箱（@163.com）和舉報電話（縣級舉報電話：0857—6232063，XX鎮(zhèn)舉報電話：0857—，教管中心舉報電話：0857—），梳理群眾反映的情況，特別是關(guān)于本單位資金和涉及群眾的重大事項等問題，及時向鎮(zhèn)紀(jì)委匯報。圍繞“鑄廉行動”精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，營造濃厚、長期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭氛圍，增強(qiáng)廣大干部群眾參與活動的積極性、主動性和自覺性。

（二）組織實施階段（2015年3月8日至2015年5月31月）。清查問題、分類處置。深入群眾，廣泛聽取群眾意見，充分發(fā)動群眾參與監(jiān)督。自查單位資金、項目和涉及群眾利益事項制度漏洞。于7月底前據(jù)實總結(jié)單位在管權(quán)、管事、管資金的階段性做法和經(jīng)驗，配合鎮(zhèn)紀(jì)委做好對鑄廉單位掛牌工作。組織實施階段包括自查自糾階段（3月8日至4月10日）和全面檢查和核查階段（4月17日至5月31日），要求各學(xué)校進(jìn)行自查自糾并寫出自查報告上交教管中心備案和教管中心政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對各學(xué)校進(jìn)行檢查核查并做好相關(guān)資料整理，以迎接上級檢查。

（三）集中整改和驗收階段（6月1日至7月15日）各學(xué)校要全面梳理自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，包括各類監(jiān)督檢查和群眾舉報中發(fā)現(xiàn)的問題，同意建立問題整改臺賬，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則落實整改責(zé)任，制定整改措施，做到問題不解決不放過、整改不到位不通過。做到限期整改，建立轉(zhuǎn)檔備查。整改報告由經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人三簽字后按要求上報。各學(xué)校要做好上級整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對此項工作的全面檢查驗收。

（四）總結(jié)提高和健全機(jī)制階段（7月16日至8月31日）建章立制、強(qiáng)

化管理。梳理、提煉“鑄廉行動”的成果，整理調(diào)查研究得到的意見建議，提出整改措施、建章立制。認(rèn)真剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，提出具有前瞻性、政策性、可操作性的具體措施，切實解決一些事關(guān)全局的突出問題，真正把整改措施和成果轉(zhuǎn)化為長期促進(jìn)工作的制度或辦法。將鑄廉活動結(jié)果列入學(xué)校個人目標(biāo)管理的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核內(nèi)容。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為深入推進(jìn)“鑄廉行動”，切實加強(qiáng)對行動的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作有計劃、按步驟、高質(zhì)量地進(jìn)行，決定成立教管中心“鑄廉行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組 長：（教管中心黨總部書記、主任）副組長：（教管中心副主任）

成 員：（教管中心辦公室主任）

（教管中心業(yè)務(wù)股股長）

（教管中心財務(wù)股股長）

（教管中心黨總紀(jì)檢委員）

（教管中心工作員）

（教管中心工作員）

（教管中心工作員）

（教管中心工作員）

各學(xué)校校長及黨支部書記。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX同志兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。

XX鎮(zhèn)教育管理中心

2015年3月13日

第四篇：水尾中學(xué)“整臟治亂”工作實施方案

水尾中學(xué)“整臟治亂”工作實施方案

為貫徹落實《岑鞏縣整臟治亂專項行動》精神。根據(jù)《岑鞏縣教育局關(guān)于進(jìn)一步抓好“整臟治亂”工作緊急通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安和諧校園，全面提高廣大教育工作者和師生員工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：向文昌

副組長：吳峰 吳宗印

成員：王應(yīng)啟 吳能淵 教研組長各班班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）、各教研組長、辦公室成員

1.辦公場所干凈、整潔，無暴露垃圾

2.內(nèi)部管理規(guī)范、有序，有良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3.辦公樓樓道無紙屑，無垃圾，無臭味。

（二）、各班級主要任務(wù)（責(zé)任人：各班班主任）

1.抓好學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，形成尊老愛幼的社會風(fēng)尚。

2.搞好環(huán)境衛(wèi)生，校園內(nèi)無衛(wèi)生垃圾，教室明亮，墻上無亂涂亂畫現(xiàn)象，廁所清潔。

3.搞好校園文化建設(shè)，綠化美化環(huán)境，校園規(guī)范有序。

（三）、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：吳宗印）

重點(diǎn)整治校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生食堂必須衛(wèi)生整潔，無蒼蠅蚊蟲。嚴(yán)禁無證經(jīng)營，亂搭亂建，亂停亂放，亂吐亂扔，亂貼亂畫，亂排亂倒等突出問題。全校每星期進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角。

四、實施步驟（責(zé)任人：周恩珍）

（一）、宣傳發(fā)動（責(zé)任人：辦公室成員、教研組長、各班 1

班主任）

要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大對全校師生的宣傳力度，努力營造“整臟治亂，人人參與”的良好氛圍，再掀校園“整臟治亂”活動高潮。

1、實施方案，責(zé)任落實到各處室，各教研組和各個班級；校園內(nèi)亂扔亂涂等不良現(xiàn)象明顯減少，師生逐步樹立創(chuàng)建文明衛(wèi)生整潔校園的意識。

2、好宣傳發(fā)動，對“整臟治亂”工作進(jìn)行宣傳，制作標(biāo)語，出黑板報等。深入宣傳樹新風(fēng)文明行為規(guī)范，在全校掀起“新的高潮”。

（二）、重點(diǎn)整治（責(zé)任人：各班班主任）

1、配合各處室開展文明新風(fēng)活動

2、利用政治課、班會課開展，學(xué)生文明禮儀教育，“整臟治亂”樹新風(fēng)活動，結(jié)合實際開展讀書活動作文競賽等。

3、深入推進(jìn)文明衛(wèi)生整治責(zé)任制，廣大師生的行為得到進(jìn)一步端正。校園綠化得體，各班級整潔明。

4、校園內(nèi)及校門附近攤點(diǎn)得到有效整治，切實消除造成校園污染的源頭。

(三)、抓好整改（責(zé)任人：吳能淵）

1、保證校園內(nèi)無零食小攤點(diǎn)及一切無證經(jīng)營攤點(diǎn)。

2、廣大師生語言和行為文明水平明顯提高。

3、學(xué)校校園隨時保持干凈整潔，保證每天都有課前值日到位。

4、校園內(nèi)無暴露垃圾和臟水，垃圾的處理及堆放達(dá)到有關(guān)衛(wèi)生規(guī)定保持干凈整潔。

五、保障措施（王應(yīng)啟）

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分片管理，具體落到實處，做到人力、財力，領(lǐng)導(dǎo)精力到位，確保我校的“整臟治亂”工作在保持原來良好的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。

水尾鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年3月

第五篇：南寨學(xué)區(qū)2015年鑄廉行動實施方案

南寨學(xué)區(qū)2015年“鑄廉行動”實施方案

根據(jù)劍河縣委“鑄廉行動”工作要求，從2015年起，在全縣各級黨組織全面開展以責(zé)任鑄廉、懲腐鑄廉、正風(fēng)鑄廉、民生鑄廉、制度鑄廉為主要內(nèi)容的“鑄廉行動”。為確實開展好“鑄廉行動”，根據(jù)《劍河縣教育工委開展“鑄廉行動”實施方案》，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，制定本方案。

一、開展鑄廉單位

以學(xué)區(qū)為單位獨(dú)立開展“鑄廉行動”。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

按照縣委的統(tǒng)一部署，貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照中央和省、州、縣紀(jì)委“鑄廉行動”動員會的要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為突破口，大力廓清政治污垢，涵養(yǎng)良好政治生態(tài)，進(jìn)一步減少腐敗存量、遏制腐敗增量，在全學(xué)區(qū)內(nèi)開展“責(zé)任鑄廉、懲腐鑄廉、正風(fēng)鑄廉、民生鑄廉、制度鑄廉”，全面啟動“鑄廉單位（班子）創(chuàng)建”，努力在實現(xiàn)“不敢腐、不能腐、不想腐”上取得壓倒性勝利，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的顯著成效，為全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保證。

（二）目標(biāo)要求

（一）更新作風(fēng)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。通過“鑄廉行動”，破除落伍觀念，沖破思維定勢，善于發(fā)現(xiàn)問題，在崗位職上恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)，扎實工作。努力形成新常態(tài)、鑄造新形象，轉(zhuǎn)變被動服務(wù)觀念，增強(qiáng)主動靠前意識，努力做到超前思考、超前謀劃、主動服務(wù)。

（二）轉(zhuǎn)變工作方式，提升服務(wù)效能。通過“鑄廉行動”，改進(jìn)工作過程中程式化的、形式主義的、低效率的工作方式方法，大力提高工作效能，努力使我校工作既協(xié)調(diào)統(tǒng)一、規(guī)范有序，又充滿靈活、創(chuàng)新、高效的生機(jī)與活力。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高創(chuàng)優(yōu)能力。通過“鑄廉行動”檢驗、培育和樹立實績突出、群眾滿意的典型，樹立我校風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的嶄新形象。從而激發(fā)出學(xué)校上上下下干事創(chuàng)業(yè)的熱情、開拓創(chuàng)新的智慧，使全體教職工的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)煥然一新。

(四)抓好民生資金管理工作。通過開展“鑄廉行動”，進(jìn)一步落實民生項目資金“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的監(jiān)管主體責(zé)任，將問題管在單位、管在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)肅查處民生領(lǐng)域違紀(jì)違法行為，讓群眾得到更多實惠。

（五）抓好制度建設(shè)。通過開展“鑄廉行動”，重點(diǎn)堵塞“一把手”的監(jiān)管漏洞、高風(fēng)險權(quán)力運(yùn)行漏洞，把權(quán)力趕進(jìn)制度的“籠子”，同時把廉政風(fēng)險的防控落實到具體崗位，制定出針對崗位的廉潔指引和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)自我管理、自我約束，進(jìn)一步健全完善黨內(nèi)監(jiān)督、選人用人管人等制度，增強(qiáng)制度實效性。

三、主要工作措施

以“鑄廉單位（班子）創(chuàng)建”為載體，分“一亮、二清、三建、四管”四個內(nèi)容開展。

（一）“亮”：1．鑄廉單位（班子）對照“六個零”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，分為“Ⅰ類、Ⅱ類、III類”三個等級，亮明創(chuàng)建目標(biāo)。其中，達(dá)到零舉報、零違紀(jì)、零漏洞標(biāo)準(zhǔn)的，列為“Ⅰ類鑄廉單位”；單位有舉報，但通過核查反映不實，并達(dá)到零留存、零違紀(jì)、零漏洞的，列為“Ⅱ類鑄廉單位”；核查反映單位職工確有違紀(jì)行為，經(jīng)依紀(jì)依法處理并整改后，達(dá)到零容忍、零漏洞、零反復(fù)的，列為“III類鑄廉單位”。

（二）“清”：學(xué)校黨支部建立問題線索臺賬，實行本單位問題線索銷號管理。1．清查舉報反映。對舉報反映和德廉巡查發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)人員，堅決按照紀(jì)律上限進(jìn)行查處。2．澄清問題事實。對舉報反映不實的，按照《信訪舉報“三核清查”制度》的規(guī)定，及時予以了結(jié)。不實舉報對干部正確履職造成不良影響的，要在一定范圍予以澄清。

（三）“建”：建立務(wù)實管用的制度，同時也要避免制度的泛化和濫化。1．堵塞漏洞建制度。學(xué)校黨支部和行政負(fù)責(zé)人要針對舉報集中反映的事項，或?qū)σ寻l(fā)案件，及時跟進(jìn)制度建設(shè)，針對問題所暴露出薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。2．民生資金建平臺。學(xué)校要公示民生資金項目實施情況和資金受益條件、受益情況等事項，主動接受群眾的監(jiān)督。

（四）“管”：干部群眾合力管。通過黨務(wù)公開、政務(wù)公開等一系列公開形式，把重大決策、重要資金項目、涉及群眾利益的重大事項予以公示，確保權(quán)力運(yùn)行公開公平公正，廣泛發(fā)動群眾和干部職工參與監(jiān)督。

四、實施步驟

分三個階段進(jìn)行：

（一）動員部署階段（2015年3月1日至2015年3月31日）。主要任務(wù)是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開動員會，開展宣傳動員，安排部署工作。亮明目標(biāo)、掌握情況，使我校（學(xué)區(qū)）全體教職員工切實增強(qiáng)緊迫感和自覺性；建立“鑄廉行動”公示欄和舉報信箱和工作臺賬，梳理群眾反映的情況，特別是關(guān)于本單位資金和涉及群眾的重大事項等問題，及時向縣第5紀(jì)工委匯報。圍繞“鑄廉行動”精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，營造濃厚、長期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭氛圍，增強(qiáng)廣大干部群眾參與活動的積極性、主動性和自覺性。

（二）組織實施階段（2015年4月1日至2015年8月31月）。清查問題、分類處置。深入群眾，廣泛聽取群眾意見，充分發(fā)動群眾參與監(jiān)督。自查單位資金、項目和涉及群眾利益事項制度漏洞。于7月底前據(jù)實總結(jié)單位在管權(quán)、管事、管資金的階段性做法和經(jīng)驗，配合縣紀(jì)委第五紀(jì)工委做好對鑄廉單位掛牌工作。

（三）建章立制、強(qiáng)化管理（2015年8月31月以后）。建章立制、強(qiáng)化管理。梳理、提煉“鑄廉行動”的成果，整理調(diào)查研究得到的意見建議，提出整改措施、建章立制。認(rèn)真剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，提出具有前瞻性、政策性、可操作性的具體措施，切實解決一些事關(guān)全局的突出問題，真正把整改措施和成果轉(zhuǎn)化為長期促進(jìn)工作的制度或辦法。將鑄廉活動結(jié)果列入學(xué)校個人目標(biāo)管理的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核內(nèi)容。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為深入推進(jìn)“鑄廉行動”，切實加強(qiáng)對行動的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作有計劃、按步驟、高質(zhì)量地進(jìn)行，南寨小學(xué)（學(xué)區(qū)）決定成立“鑄廉行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組 長：李才智（黨支部書記、校長）副組長：黃媛（黨支部副書記）

楊光燕（黨支部紀(jì)檢員）

成 員：黃萬彬（學(xué)校副校長）

歐陽冬蓮（學(xué)校教導(dǎo)主任）唐靜（黨支部宣傳員）吳才洲（黨支部組織員）各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黃媛同志兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。

六、工作要求

1.學(xué)校黨支部做好動員會的準(zhǔn)備工作，做好會議議程安排，準(zhǔn)備齊相關(guān)資料，通知涉及會議的單位負(fù)責(zé)人。參考樣本在本單位顯著位置設(shè)立鑄廉行動公示欄、舉報信箱等。

2.時間安排。于2015年3月19日召開動員會議。

南寨小學(xué)（學(xué)區(qū)）“鑄廉行動”動員會會議議程

時間：2015年3月19日 會議主持：黃

媛 會議內(nèi)容：

一、李才智校長傳達(dá)2015年縣教育局召開的全縣“鑄廉行動”動員會精神。

二、李才智宣讀劍河縣“鑄廉行動”實施方案。

三、李才智宣讀南寨小學(xué)《鑄廉行動》工作實施方案。

四、黃萬彬宣讀《關(guān)于獎勵和保護(hù)群眾舉報違紀(jì)違法行為的公告》和《關(guān)于敦促有貪污賄賂行為的人員主動交代、自首的公告》

五、李才智作“鑄廉行動”動員講話

七、督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)作開展《鑄廉行動》工作要求

八、散會

南寨小學(xué) 2015年3月17日