第一篇：高校校務(wù)公開與和諧校園建設(shè)的實(shí)踐與思考

高校校務(wù)公開與和諧校園建設(shè)的實(shí)踐與思考

天津大學(xué)

趙翠云

于海生

內(nèi)容提要：闡述了校務(wù)公開與民主管理工作在構(gòu)建和諧校園中的作用及理論和實(shí)踐意義，結(jié)合工作實(shí)踐探討了如何抓好校務(wù)公開和民主管理工作。通過深入調(diào)研，從實(shí)踐中得出：提高認(rèn)識(shí)是大力推進(jìn)校務(wù)公開的前提；組織落實(shí)是推進(jìn)校務(wù)公開的保證 ；明確公開內(nèi)容是大力推進(jìn)校務(wù)公開的核心 ；建立機(jī)制是大力推進(jìn)校務(wù)公開的關(guān)鍵。將主要觀點(diǎn)和思路融入了五方面的具體認(rèn)識(shí)之中。

關(guān)鍵詞： 高校

校務(wù)公開

和諧校園

全面推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理工作是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧校園的必然要求。高等學(xué)校校務(wù)公開工作涉及面較廣，當(dāng)前任務(wù)也很艱巨繁重，如何抓好此項(xiàng)工作，是高校各部門特別是高校工會(huì)組織所面臨的重要課題。實(shí)踐證明，校務(wù)公開和民主管理工作是形勢(shì)督促搞,領(lǐng)導(dǎo)要求搞,群眾希望搞,工作需要搞的一項(xiàng)具有重要意義的工作，天津大學(xué)把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定的一條重要途徑，作為構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓,進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的探索與實(shí)踐。

一、加強(qiáng)民主政治建設(shè)，積極營(yíng)造民主管理的氛圍，奠定了良好的校務(wù)公開工作基礎(chǔ)

天津大學(xué)校務(wù)公開工作是天津市高校中起步最早的高校之一。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，清醒地意識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)建一流大學(xué)，必須具備一流的民主政治建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索加強(qiáng)民主政治建設(shè)的途徑和方法，不斷加強(qiáng)民主監(jiān)督，積極營(yíng)造民主管理的氛圍，形成了學(xué)校民主、團(tuán)結(jié)、安定的政治局面，為校務(wù)公開奠定了良好的工作基礎(chǔ)。學(xué)校于1986年建立教代會(huì)制度并召開首屆教代會(huì)，確立了推行校務(wù)公開的基本載體，將此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)的重要內(nèi)容，列入工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。2001年，按照上級(jí)的部署和要求，進(jìn)一步確定了推動(dòng)校務(wù)公開的指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行方式方法等問題，并就《天津大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)施意見》形成決議以校黨委和校行政文件形式下發(fā)全校貫徹落實(shí)。又結(jié)合學(xué)校二級(jí)教代會(huì)比較完善的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，決定校務(wù)公開和院務(wù)公開同時(shí)并舉，全面推進(jìn)。經(jīng)過不懈努力，逐步實(shí)現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變，即：在實(shí)施范圍上，從校務(wù)公開向校務(wù)、院務(wù)同時(shí)公開的轉(zhuǎn)變；在實(shí)施內(nèi)容上，從局部公開向全方位公開的轉(zhuǎn)變；在方式方法上，從單一化向多樣化轉(zhuǎn)變；在推動(dòng)工作上，從依靠行政推動(dòng)向主要依靠體制創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，形成了穩(wěn)定有效的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，形成穩(wěn)定有效的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，是推進(jìn)校務(wù)公開的基本保證。我校建立了由黨委書記任組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施此項(xiàng)工作，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)處理校務(wù)公開的日常工作。校教代會(huì)增設(shè)了校務(wù)公開委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查校務(wù)公開工作的開展，考核和評(píng)估校務(wù)公開的效果和作用。23個(gè)院級(jí)單位的院務(wù)公開工作也相應(yīng)地建立了黨政負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從學(xué)校到各基層單位校務(wù)公開工作的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系，為校務(wù)公開工作提供了有力的組織保障。

為規(guī)范校務(wù)公開工作，確保公開工作的真實(shí)、有效，學(xué)校還就干部選拔任用、招投標(biāo)、招生錄取等各項(xiàng)工作制定了一系列相關(guān)的工作制度。各院、各部處按照學(xué)校的要求，結(jié)合工作實(shí)際，也制定了校務(wù)公開的具體實(shí)施辦法。通過制度建設(shè)，形成了比較系統(tǒng)的校務(wù)公開工作制度體系，使校務(wù)公開工作有章可循，有效保證了公開工作健康、全面、深入發(fā)展。

全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各院、各部門認(rèn)真按照制度規(guī)定，積極開展校院務(wù)公開工作，制度規(guī)定的各類應(yīng)公開的項(xiàng)目?jī)?nèi)容在不同渠道、不同范圍內(nèi)得到了公開。目前學(xué)校的所有處級(jí)及科級(jí)干部全部通過公開競(jìng)聘的方式上崗。基建和物資采購(gòu)全面實(shí)行公開招投標(biāo)，近年來全校公開招投標(biāo)資金總額達(dá)數(shù)億元，既節(jié)省資金數(shù)千萬(wàn)元，又有效遏制了消極腐敗現(xiàn)象。同時(shí)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)、保送生選拔、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選和學(xué)費(fèi)減免名單、發(fā)展黨員等涉及學(xué)生利益的事項(xiàng)實(shí)行公開，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，把校務(wù)公開工作往縱深推進(jìn)，使學(xué)校校務(wù)公開工作躍上了新臺(tái)階。

三、以教代會(huì)為基本載體，豐富公開形式，明確公開內(nèi)容，促進(jìn)了校務(wù)公開工作全面深入開展

1、充分發(fā)揮教代會(huì)基本載體和主渠道的作用。天津大學(xué)建立了以教代會(huì)為基本載體的民主管理機(jī)制，凡學(xué)校重大決策和涉及教職工切身利益的大事都要嚴(yán)格按照“三個(gè)不出臺(tái)”的制度要求去做。即沒有經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論的意見不出臺(tái)；沒有工會(huì)參與和廣泛征求職工意見的方案不出臺(tái)；沒有按民主程序提交教代會(huì)審議通過的政策不出臺(tái)。充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校民主政治生活中的主體作用，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)了其參政議政的積極性。例如，學(xué)校新園村二期住宅工程及二手房分配問題涉及2500余名教職工的利益，從制定計(jì)劃到房型設(shè)計(jì)到最后分配，每一步都及時(shí)征求廣大教職工意見。在操作過程中遇到的具體問題，由開始的經(jīng)教代會(huì)審議通過逐步發(fā)展到交給教代會(huì)和房產(chǎn)委員會(huì)討論決定，委員們既能站在學(xué)校全局和發(fā)展的高度考慮問題，又能設(shè)身處地積極維護(hù)廣大教職工的權(quán)利，將兩者之間的關(guān)系處理的恰如其分，廣大教職工無不心服口服。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也從中解脫出來，從而將更多的精力投入到學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大計(jì)之中去。

2、積極拓寬校務(wù)公開的其它渠道。一是增加了一些推行校務(wù)公開的會(huì)議形式，如校人事處每年向工會(huì)委員及教代會(huì)生活福利專門工作委員會(huì)報(bào)告全校福利費(fèi)的分配和使用情況，以接受監(jiān)督。二是增設(shè)一些非常設(shè)性機(jī)構(gòu)如基建工作管理和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組等，這些機(jī)構(gòu)都有工會(huì)和相關(guān)代表參加，經(jīng)常討論、審議學(xué)校有關(guān)基建工程及招投標(biāo)事務(wù)，做到上下通氣、公平操作。三是聘請(qǐng)了一批校特邀監(jiān)察員，對(duì)學(xué)校熱點(diǎn)、關(guān)鍵部門以及校務(wù)公開工作和廉政建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。四是建立了一個(gè)由布告欄、校務(wù)公開欄、廣播、有線閉路電視臺(tái)、會(huì)議紀(jì)要、各類簡(jiǎn)報(bào)、校報(bào)、校園局域網(wǎng)及校長(zhǎng)接待日等一系列校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增加了校務(wù)公開的深廣度和透明度。

3、確定公開內(nèi)容。學(xué)校對(duì)運(yùn)用行政權(quán)利辦理的與群眾利益相關(guān)的各類事項(xiàng)，只要不屬于黨和國(guó)家的機(jī)密，都要向群眾公開。同時(shí)緊緊圍繞廣大師生、人民群眾和社會(huì)普遍關(guān)注的重大問題和熱點(diǎn)問題，抓住“管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果公開”六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合我校工作的具體情況，將校務(wù)公開內(nèi)容大體分為三大系列：一是重大決策公開，二是財(cái)務(wù)公開，三是熱點(diǎn)問題公開。公開的重點(diǎn)：一是學(xué)校改革發(fā)展的難點(diǎn)；二是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)；三是廉潔自律的關(guān)鍵點(diǎn)。為此，校黨委明確規(guī)定了十項(xiàng)公開的具體內(nèi)容，并分解落實(shí)到14個(gè)相關(guān)部處和23個(gè)院級(jí)單位。要求院務(wù)公開應(yīng)依據(jù)學(xué)校規(guī)定，制訂相應(yīng)的實(shí)施意見，并做到領(lǐng)導(dǎo)重視，敢于公開；突出重點(diǎn)，如實(shí)公開；建立機(jī)制，持久公開。

四、規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保校務(wù)公開工作落到實(shí)處

為搞好校務(wù)公開，學(xué)校采取了一整套科學(xué)有序、切合實(shí)際、行之有效的制度體系，以保證校務(wù)公開有章可循，規(guī)范運(yùn)作并落到實(shí)處。

1、實(shí)行校務(wù)公開工作督辦機(jī)制。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《天津大學(xué)督辦檢查工作實(shí)施細(xì)則》及時(shí)提請(qǐng)督查督辦，要求各學(xué)院認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作實(shí)施意見并如期將院務(wù)公開的相關(guān)材料交到校工會(huì)。

2、建立重點(diǎn)、熱點(diǎn)公開事項(xiàng)專題調(diào)研機(jī)制。人事制度的改革，使考核聘任工作一度成為公開的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。為了解各個(gè)學(xué)院在考核聘任工作中是否做到了公開、公平、公正，學(xué)校以調(diào)查問卷的形式在各學(xué)院開展考核聘任工作中院務(wù)公開情況調(diào)研，對(duì)教職工提出的意見和建議整理成調(diào)研報(bào)告，以指導(dǎo)下一步工作的開展。

3、建立檢查監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校建立了由工會(huì)、紀(jì)委、兩辦、教代會(huì)代表組成的督查小組，定期對(duì)校務(wù)公開的事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。采取自查、走訪、開座談會(huì)等方式，了解各單位工作開展情況，一方面發(fā)現(xiàn)有關(guān)單位在校務(wù)公開方面存在的問題，加強(qiáng)反饋與溝通，督促他們及時(shí)整改；另一方面重點(diǎn)把握各單位的特色做法以及公開的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

4、建立以教職工是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校把校務(wù)公開的內(nèi)容作為年終考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)體系，年終由教職工進(jìn)行評(píng)議，與干部工作考核及獎(jiǎng)懲掛鉤，各學(xué)院也采取不同的方式方法將教職工對(duì)公開工作的滿意程度進(jìn)行測(cè)評(píng)，大大促進(jìn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位開展校務(wù)公開的主動(dòng)性。

5、建立典型引路、全面發(fā)展的推進(jìn)機(jī)制。學(xué)校不定期召開院務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，請(qǐng)優(yōu)秀基層學(xué)院作典型發(fā)言，使其受到鞭策與鼓勵(lì)，其他單位也不甘落后，競(jìng)相追趕，使全校校務(wù)公開工作更加深入。

五、與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈，實(shí)現(xiàn)了“以公開促公正、以公正增和諧”的良性循環(huán)

天津大學(xué)的校務(wù)公開和民主管理工作經(jīng)歷了培育試點(diǎn)、全面推開和深入發(fā)展三個(gè)階段，發(fā)展的勢(shì)頭較快，效果明顯。其標(biāo)志性的變化是：實(shí)現(xiàn)了由樹立典型到全面推開的變化；由“要我公開”到“我要公開”的變化；由結(jié)果公開到過程公開的變化；由公開內(nèi)容不甚規(guī)范到規(guī)范化的變化。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的全員參與、管理信息的全面公開和決策過程的全方位公開。在實(shí)踐中較好地實(shí)現(xiàn)了四個(gè)落實(shí)、把好了三個(gè)環(huán)節(jié)、注重了二個(gè)基本點(diǎn)、達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)。即：在工作中做到了組織落實(shí)、制度落實(shí)、職責(zé)落實(shí)和檢查落實(shí)；同時(shí)，在校務(wù)公開和民主管理工作中較好地把握好了抓好典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升水平三個(gè)環(huán)節(jié)以及注重了校務(wù)公開的實(shí)效和公開工作與校、院其它工作的協(xié)調(diào)發(fā)展這兩個(gè)基本點(diǎn)，以達(dá)到為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)凝聚全校教職工的智慧和力量，真正構(gòu)建起具有公平公正、民主暢通、充滿活力的新型的和諧校園這一根本目標(biāo)。

建設(shè)和諧校園意義重大，這既是高校的目標(biāo)，也是高校的戰(zhàn)略舉措。和諧校園應(yīng)該是民主公平、安定有序的校園。我校全方位的校務(wù)公開為和諧校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。事關(guān)教職工切身利益的職稱、工資晉升，分房、調(diào)級(jí)等以往的老大難問題，以前爭(zhēng)相找評(píng)委，大家都很難為情，結(jié)果仍然矛盾重重，難以平息。常常影響了職工情緒，緊張了干群關(guān)系。經(jīng)過校園網(wǎng)絡(luò)、有線電視、材料展示等方式徹底公開后，大家個(gè)個(gè)心明如鏡，不僅化解了疑點(diǎn)和矛盾，而且充分調(diào)動(dòng)了廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)和自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，濃厚了校園的民主氣氛，密切了黨群、干群關(guān)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“以公開促公正、以公正增和諧”的良性循環(huán)。

作者簡(jiǎn)介：趙翠云，女，天津大學(xué)工會(huì)副主席。

于海生，男，天津大學(xué)工會(huì)第一副主席。

第二篇：校務(wù)公開與和諧校園的關(guān)系

強(qiáng)化校務(wù)公開 促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè) 構(gòu)建和諧校園

和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分。學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識(shí)、服務(wù)社會(huì)、傳播先進(jìn)文化的多功能組織，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有舉足輕重的示范和引領(lǐng)作用。民主是和諧社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和根本保障，沒有民主就沒有和諧。校務(wù)公開是校園民主政治建設(shè)的重要渠道，推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，讓廣大師生員工知校情、參校政、督校務(wù)，發(fā)揚(yáng)其主人翁精神，是構(gòu)建和諧校園的必然要求。

一、校務(wù)公開的意義

校務(wù)公開是繼政務(wù)公開之后，被延伸到教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要民主政治建設(shè)舉措，對(duì)促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)和構(gòu)建和諧校園有重要的意義。

（一）校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要渠道

一是實(shí)行校務(wù)公開能夠促進(jìn)高校民主政治建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行校務(wù)公開，可以不斷完善學(xué)校民主管理、民主參與、民主監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、精細(xì)化、決策民主化,調(diào)動(dòng)廣大教職工和方方面面的人來參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性，暢通民主渠道，營(yíng)造民主氣氛，有利于提高領(lǐng)導(dǎo)班子的民主作風(fēng)、決策水平、政策觀念，從而促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。二是實(shí)行校務(wù)公開是高校管理體制、運(yùn)行方式的創(chuàng)新。它對(duì)高校長(zhǎng)期以來形成的管理體制和運(yùn)行方式是一次深刻的改革和轉(zhuǎn)變。實(shí)行“校務(wù)公開”改革過去那種傳統(tǒng)的工作方式，克服程序不嚴(yán)格、辦事效率低下、隨機(jī)性大的管理弊端，以新的思維方式、工作方式和工作精神，適應(yīng)“校務(wù)公開”的要求，在實(shí)踐中逐漸形成適應(yīng)“校務(wù)公開”的學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

三是實(shí)行“校務(wù)公開”是加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和權(quán)力制約，從源頭上制止腐敗現(xiàn)象的治本之策。實(shí)行“校務(wù)公開”，可以增大各項(xiàng)工作的公開性、透明度，避免“暗箱”操作，在很大程度上，可以制止以權(quán)謀私、化公為私等現(xiàn)象。實(shí)行“校務(wù)公開”，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效措施，可以大大提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律建設(shè)的自覺性，為領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政、勤政提供一個(gè)良好的工作機(jī)制和氛圍。另外，實(shí)行“校務(wù)公開”還可以充分發(fā)揮廣大教職工的聰明才智，提高工作效率和管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和科研水平的提高。

（二）校務(wù)公開是構(gòu)建和諧校園的必然要求

實(shí)行校務(wù)公開，是加強(qiáng)學(xué)校政治文明建設(shè)的重要工作，是辦好學(xué)校必須追求的目標(biāo)之一，是構(gòu)建和諧校園的必然要求，對(duì)建設(shè)和諧校園有著重要的促進(jìn)作用。

一是有利于凈化校園政治環(huán)境，和諧黨群干群關(guān)系。校務(wù)公開將辦事規(guī)則、程序、結(jié)果公諸于眾，一切都在陽(yáng)光之中、公眾的監(jiān)督之下，扯去了搞腐敗者的黑幕，使腐敗難以得逞。從而使校園的政治空氣得以凈化，黨的形象、黨員干部的形象得以維護(hù)，和諧的黨群、干群關(guān)系得到加強(qiáng)。

二是有利于消除誤解,化解矛盾,和諧人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系，是構(gòu)建和諧校園的核心。校園和諧的人際關(guān)系是建立在信息暢通、溝通及時(shí)、消除誤解、化解矛盾、兼顧各方利益、公開公正、民主公平的基礎(chǔ)之上的。校務(wù)公開能夠達(dá)到以上目的，使人心和順，人際關(guān)系更加和諧。

三是有利于協(xié)調(diào)學(xué)校與外部環(huán)境的關(guān)系。實(shí)行校務(wù)公開，將民眾所關(guān)心的、可以向全社會(huì)公開的信息如高考錄取及研究生招收情況、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)生就業(yè)情況、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等等全部及時(shí)地公開，讓廣大民眾及時(shí)了解自己所關(guān)心的問題，并能有效地與學(xué)校溝通，避免由于情況不明、信息不暢可能造成的某些誤會(huì)，甚至矛盾和沖突。同時(shí)，讓社會(huì)更好地監(jiān)督學(xué)校的工作，樹立高校良好的社會(huì)形象，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，達(dá)到學(xué)校與外部環(huán)境的和諧。

二、我校校務(wù)公開取得的重大成效

多年來，我校采取得力措施，努力推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，取得了良好的成效，為構(gòu)建和諧校園積累了有益經(jīng)驗(yàn)。

（一）建立了公開辦事制度，增強(qiáng)了工作透明度，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)

校務(wù)公開就是向教職工“交家底、議家事”，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工主人翁地位的尊重。給了教職工“知情權(quán)”，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，起到凝聚人心，鼓舞士氣的作用。在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革中，我們實(shí)行公開推舉院長(zhǎng)、系主任，公開招聘機(jī)關(guān)部門的處級(jí)干部，逐步建立一種公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。為了切實(shí)保證教代會(huì)行使好對(duì)干部的監(jiān)督評(píng)議職權(quán)，根據(jù)《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》的規(guī)定要求，我校黨委下發(fā)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部述職評(píng)議工作的安排意見》，教代會(huì)每年聽取校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，參與對(duì)學(xué)校干部的民主評(píng)議。這些作法強(qiáng)化了教職工的主人翁意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識(shí)，收到了教職工代表、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、被評(píng)議的干部三方滿意的效果。

在干部人事工作的公開方面，我們建立了群眾監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受教職工監(jiān)督。干部調(diào)職、接收畢業(yè)生、職稱評(píng)審等工作做到政策公開，處理結(jié)果公開。推行公示制度，干部任前要公示；教職工住房分配時(shí)房源、分配名單要公示；評(píng)先選優(yōu)名單上報(bào)前要公示等等，增強(qiáng)了工作透明度，使學(xué)校各方面的工作都在廣大教職工的監(jiān)督之下，體現(xiàn)了公平原則，深受廣大教職工的歡迎。通過校務(wù)公開，和諧了校園人際關(guān)系，減少了矛盾，融洽了氣氛，提高了積極性，使各項(xiàng)改革措施得以順利實(shí)施，學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，有利地促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

（二）促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化、民主化

為了適應(yīng)高等教育發(fā)展和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的需要，學(xué)校面臨著許多亟待解決的問題，為了提高學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，保證學(xué)校決策的科學(xué)性，我校在做出重大決策時(shí)，利用召開黨委擴(kuò)大會(huì)議和教代會(huì)及各種座談會(huì)等形式，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，注重解決群眾的實(shí)際問題，強(qiáng)化了民主監(jiān)督與管理，推進(jìn)了學(xué)校民主決策的進(jìn)程，使學(xué)校所做的重大決策更科學(xué)，更符合民意。通過校務(wù)公開，有力地增強(qiáng)了學(xué)校依法治校、依法治教的法治意識(shí)，有效地規(guī)范了學(xué)校管理，進(jìn)一步推進(jìn)、豐富和完善了以教職工代表大會(huì)為基本載體的學(xué)校民主管理制度建設(shè)。

（三）增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)

實(shí)行校務(wù)公開，將學(xué)校可以公開的事項(xiàng)都公之于眾，置于陽(yáng)光之下，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。在財(cái)務(wù)管理方面，我校建立完善了監(jiān)督制度，定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)決算；在學(xué)生收費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，主動(dòng)接受財(cái)務(wù)部門和審計(jì)部門的檢查；在工程建設(shè)項(xiàng)目的公開方面，基建處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定工程項(xiàng)目公開招投標(biāo)制度；在大宗物品采購(gòu)的公開方面，后勤處招標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行《哈工大大宗物品、儀器設(shè)備采購(gòu)實(shí)行公開招標(biāo)的暫行規(guī)定》，由紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)務(wù)及相關(guān)專業(yè)人員組成每一個(gè)項(xiàng)目的專家評(píng)審委員會(huì)，對(duì)整個(gè)招標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督和公證，嚴(yán)格把關(guān)。通過校務(wù)公開，使領(lǐng)導(dǎo)清白，教職工明白，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（四）塑造了良好的社會(huì)形象

教育收費(fèi)、招生等是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校務(wù)公開增加了學(xué)校在這方面工作的透明度，為學(xué)校塑造了良好的社會(huì)形象，增強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持和理解。我校在招生和學(xué)生管理的公開方面，學(xué)生處招生辦認(rèn)真推行了“四公開”制度。即招生計(jì)劃公開，政策性規(guī)定公開，工作程序公開，錄取結(jié)果公開，并及時(shí)公開教育收費(fèi)種類與標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處在推薦研究生、專升本及重大學(xué)籍處理上，也實(shí)行公開制度。由于這一系列措施，我校近年來招生工作取得了很好的社會(huì)信譽(yù)，生源質(zhì)量逐年大幅提高，為學(xué)校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出了貢獻(xiàn)。

三、我們的做法和體會(huì)

（一）做法

1.提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)上不去，思想不統(tǒng)一，校務(wù)難公開。因此，要推進(jìn)校務(wù)公開工作首先要思想認(rèn)識(shí)到位，而領(lǐng)導(dǎo)重視又是實(shí)行校務(wù)公開的關(guān)鍵。我校校務(wù)公開工作之所以不斷加強(qiáng)，首先是與黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、尤其是黨政一把手的重視分不開的。我校黨委多次召開會(huì)議，組織黨政班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工會(huì)《關(guān)于推進(jìn)校務(wù)公開的意見》和省委高校工委、省教委、省總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全省推行校務(wù)公開制度的意見》等文件。通過學(xué)習(xí)，提高了黨政班子成員對(duì)實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，為順利推行校務(wù)公開和依法治校統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)。

為了保證校務(wù)公開制度的順利實(shí)施，我校連續(xù)多年對(duì)工會(huì)、紀(jì)檢、監(jiān)察干部和教代會(huì)代表進(jìn)行校務(wù)公開工作培訓(xùn)，提高他們的政策水平，增強(qiáng)參政議政能力。同時(shí)，我們利用政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工學(xué)習(xí)討論學(xué)校印發(fā)的有關(guān)校務(wù)公開的文件、法規(guī)，增強(qiáng)他們的民主參與、民主管理意識(shí)和能力。另外，我們還充分利用校報(bào)、閉路電視、有線廣播、宣傳欄、語(yǔ)音服務(wù)臺(tái)、《哈工大教工》等宣傳工具，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行了廣泛宣傳，為推行這一制度奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.建章立制，層層落實(shí)

校務(wù)公開是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而制度建設(shè)又是全面推行校務(wù)公開的基礎(chǔ)性工作和保障。為把校務(wù)公開工作真正落到實(shí)處，我校根據(jù)全總、省總、省委高校工委、省教委和省教育工會(huì)有關(guān)推行校務(wù)公開的規(guī)定和要求，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了《哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于推行校務(wù)公開工作的意見》，并以黨政名義聯(lián)合下發(fā)。該文件共20項(xiàng)條款，對(duì)校務(wù)公開的重要性、必要性、內(nèi)容、主要形式、要求等作了明確規(guī)定。學(xué)校辦公室又專門下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)〈哈爾濱工業(yè)大學(xué)關(guān)于推行校務(wù)公開工作的意見〉的通知》，對(duì)推進(jìn)校務(wù)公開工作提出了具體要求。全校各院、系、部、處也結(jié)合本單位的實(shí)際，紛紛制定了具體的實(shí)施方案和必要的配套制度、措施，為推行校務(wù)公開，提供了規(guī)章制度上的保證。幾年來，我們按照實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則，在實(shí)際工作中采取逐步推進(jìn)、區(qū)別對(duì)待的方法，先后制定并實(shí)施了一系列校務(wù)公開工作的文件、規(guī)定和制度。這些文件和規(guī)定的陸續(xù)公布與實(shí)施，使我校的校務(wù)公開工作有章可循。通過抓學(xué)習(xí)、抓規(guī)劃、抓安排、抓落實(shí)、抓檢查，促使這一工作不斷向公開化、科學(xué)化、規(guī)范化和制度化方向發(fā)展。學(xué)校每年召開各院、系、部、處會(huì)議，總結(jié)和交流校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，部署下一步的工作重點(diǎn)，逐步規(guī)范和完善校務(wù)公開工作，使我校的校務(wù)公開工作始終沿著良性發(fā)展的軌道前進(jìn)。

3.完善組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

校務(wù)公開是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、難度大的工作，必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，我校成立了以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，組織、人事、校辦、監(jiān)察、財(cái)務(wù)、教學(xué)、科研等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)建立由紀(jì)委、工會(huì)負(fù)責(zé)人及教職工代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組，并設(shè)立校務(wù)公開辦公室。從而形成了比較健全的領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制。為校務(wù)公開制度的推行提供了有力的組織保證。

4.明確載體，拓寬渠道

教職工代表大會(huì)是校務(wù)公開的基本載體。我們始終堅(jiān)持每年召開一次教職工代表大會(huì)，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要報(bào)告學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和重大改革方案以及與教職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng)，堅(jiān)持 “大事讓教職工知道，難題找教職工商量”的好傳統(tǒng)，堅(jiān)持代表提案征集、處理、報(bào)告和反饋制度，廣泛聽取教職工的意見和建議，及時(shí)處理和解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題和

困難。以教代會(huì)為基本載體，不僅可以促進(jìn)校務(wù)公開的深度和廣度，而且可以豐富教代會(huì)的內(nèi)容，充實(shí)教代會(huì)的職能，增強(qiáng)教代會(huì)的生機(jī)與活力，有助于推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的深化。多年以來，我校已形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的辦學(xué)格局。

在明確載體的同時(shí)，不斷拓寬校務(wù)公開的渠道。一是通過會(huì)議形式，如建立教職工座談會(huì)和情況通報(bào)會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門通過定期或不定期舉行校情發(fā)布會(huì)、通報(bào)會(huì)、座談會(huì)，公開校務(wù)，聽取意見和建議，取得了良好的效果。二是通過校報(bào)、廣播、電視和宣傳欄等媒體向師生員工發(fā)布公開的事項(xiàng)，通過校園網(wǎng)頁(yè)和創(chuàng)辦的“哈工大語(yǔ)音服務(wù)臺(tái)”發(fā)布信息，聽取意見。目前，“哈工大語(yǔ)音服務(wù)臺(tái)” 自創(chuàng)辦以來，己收到1000多份意見和建議，有利地促進(jìn)了教職工關(guān)注問題的及時(shí)處理和解決，得到了教職工的好評(píng)。三是通過校領(lǐng)導(dǎo)接待日和學(xué)校辦公室信訪接待制度，以及公布校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)信箱、信訪、舉報(bào)電話等形式，提供校務(wù)信息，接受群眾監(jiān)督。

（二）體會(huì)

1.實(shí)行校務(wù)公開，必須加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管

推行校務(wù)公開，事關(guān)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，必須高度重視。要把校務(wù)公開作為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、推進(jìn)校園民主政治建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的必然要求。要加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立有效的工作機(jī)制，精心組織、周密安排，有計(jì)劃、有步驟地加以實(shí)施。行政領(lǐng)導(dǎo)要把校務(wù)公開納入日常的行政管理工作之中，與其他工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，積極推進(jìn)校務(wù)公開，為校務(wù)公開提供必要的物質(zhì)條件，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

2.實(shí)行校務(wù)公開，必須按照法規(guī)辦事，處理好公開與依法治校的關(guān)系

校務(wù)公開內(nèi)容廣泛，涉及校內(nèi)外的方方面面。因此，必須依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行，確定公開的項(xiàng)目、內(nèi)容，制定實(shí)施方案與相關(guān)配套措施。在校務(wù)公開中，既要維護(hù)干部、教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力。又要維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法行政，依法治校的權(quán)力。要處理好實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督與支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)的關(guān)系。

3.實(shí)行校務(wù)公開，必須圍繞學(xué)校中心工作來進(jìn)行

校務(wù)公開，不僅直接涉及到群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題、敏感問題，而且關(guān)系到高等教育體制的改革，影響學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，推行校務(wù)公開，必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作來進(jìn)行，服務(wù)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的大局。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，穩(wěn)步推進(jìn)，為學(xué)校的教學(xué)、科研創(chuàng)造更為良好的條件。

4.實(shí)行校務(wù)公開，必須處理好與教代會(huì)制度建設(shè)的關(guān)系

教代會(huì)是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，也是推行校務(wù)公開的基本載體，推進(jìn)校務(wù)公開與落實(shí)教代會(huì)職權(quán)有著一致性。校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校民主管理的一項(xiàng)重要舉措，它在一定意義上彌補(bǔ)了教代會(huì)閉會(huì)期間只有教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)會(huì)議的不足，是學(xué)校實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的一個(gè)創(chuàng)新。在校務(wù)公開中，要充分發(fā)揮教代會(huì)民主參與、民主決策的作用，使校務(wù)公開更加科學(xué)化、民主化，不斷推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。

5.實(shí)行校務(wù)公開，必須與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，處理好與黨內(nèi)監(jiān)督及其他監(jiān)督的關(guān)系 校務(wù)公開是糾正不正之風(fēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的有效途徑。實(shí)行校務(wù)公開，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，有利于促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，推動(dòng)高等教育的改革與發(fā)展。校務(wù)公開是對(duì)學(xué)校已實(shí)行的群眾監(jiān)督在制度上的完善和形式上的拓展，為行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督提供了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，有利于行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督更好地發(fā)揮作用。但不能因校務(wù)公開弱化，甚至代替行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督。

6.實(shí)行校務(wù)公開,要充分發(fā)揮工會(huì)的作用

工會(huì)作為教代會(huì)的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組成員，在推進(jìn)校務(wù)公開制度領(lǐng)導(dǎo)格局和運(yùn)行機(jī)制的建立和健全方面有著重大的責(zé)任。在推行校務(wù)公開的整個(gè)過程中，具有不可替代的重要作用。因此，在校務(wù)公開過程中，工會(huì)要向黨政領(lǐng)導(dǎo)提出建議，協(xié)

助黨政領(lǐng)導(dǎo)正確決策，推動(dòng)校務(wù)公開工作健康、有序地發(fā)展。同時(shí)，要充分發(fā)揮好工會(huì)的維護(hù)、建設(shè)、參與和教育職能，發(fā)揮好溝通、協(xié)調(diào)的橋梁和紐帶作用。并利用工會(huì)的各種宣傳工具，配合黨政宣傳校務(wù)分開制度的有關(guān)知識(shí)，介紹這方面的成功經(jīng)驗(yàn)，在廣大干部和教職工之中努力營(yíng)造人人關(guān)心公開，人人參與公開，人人支持公開的良好內(nèi)部環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造公平公正、公開暢通、民主和諧、充滿活力的新型和諧校園。

第三篇：關(guān)于深化校務(wù)公開的實(shí)踐與思考

關(guān)于深化校務(wù)公開的實(shí)踐與思考

京莊初級(jí)中學(xué)黃修領(lǐng)

推行校務(wù)公開，是全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針在學(xué)校實(shí)施民主管理，民主監(jiān)督的具體運(yùn)用，是學(xué)校民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)基層民主，保持黨與群眾血肉聯(lián)系，保證教職工依法參政議政，對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理，民主監(jiān)督的重要途徑，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、勤政為民，增強(qiáng)拒腐防變，抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，幾年來我們的基本做法是：

一、提高對(duì)校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識(shí)

我校于1999年8 月正式啟動(dòng)了校務(wù)公開工作。實(shí)行校務(wù)公開，體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主的本質(zhì)權(quán)利和學(xué)校教職工民主管理學(xué)校的主人翁地位，在具體工作中得到真正落實(shí)，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)增添了新的內(nèi)容，為進(jìn)一步深化教改，完善學(xué)校各種管理制度開辟了新的道路，要做好校務(wù)公開工作，必須按照《教育法》、《教師法》、《工會(huì)法》規(guī)定的要求，進(jìn)一步鞏固和完善以學(xué)校教代會(huì)為基本形式的民主管理，民主監(jiān)督力度、深度和廣度，搞好教代會(huì)規(guī)范化和制度化建設(shè)，進(jìn)而使對(duì)學(xué)校工作全面管理、全面監(jiān)督和規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。做到處處、事事、時(shí)時(shí)都有規(guī)所循，依章辦事，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)高效，順民心，得民意。

二、實(shí)行校務(wù)公開應(yīng)堅(jiān)持的原則

1、堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的原則。推行校務(wù)公開，必須維護(hù)黨和人民的根本利益，必須在黨的路線方針、政策指導(dǎo)下進(jìn)行，我校的校務(wù)公開伊始，就堅(jiān)持黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工共同負(fù)責(zé)，工會(huì)、教代會(huì)合力推進(jìn)，教職工為主體的全員參加的校務(wù)公開運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行黨政工協(xié)調(diào)工作制，辦公會(huì)和教職工監(jiān)督制。

2、堅(jiān)持教職工主人翁地位必須落實(shí)的原則

在校務(wù)公開中，凡需要教職工民主參與的事項(xiàng)，凡涉及教職工的切身利益的事項(xiàng)，凡需要教職工民主監(jiān)督的事項(xiàng)，凡教職工普遍關(guān)注的事項(xiàng)，除特殊情況外，都必須公開，必須有教職工或教職工代表參加，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地向教職工或教職工代表參加，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地向教職工報(bào)告或說明，在聽取各方面的意見后，工作恰當(dāng)處理，圓滿解決，還教職工一個(gè)滿意與放心。

3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

一切從實(shí)際出發(fā)，真實(shí)準(zhǔn)確地公開一切應(yīng)公開的內(nèi)容。做到具體內(nèi)容具體對(duì)待，具體問題具體處理，不留后患。堅(jiān)決制止和杜絕浮夸虛假、弄虛作假的做法，使公開的內(nèi)容具體真實(shí)并符合規(guī)定。

三、校務(wù)公開的內(nèi)容及形式

1、學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和改革方案，重要規(guī)章制度的制定與修改，由校長(zhǎng)在教代會(huì)和教職工大會(huì)上公布。

2、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)收支，物資和設(shè)備采購(gòu)，接待、招待費(fèi)開支和學(xué)校車輛使用，由總務(wù)主任，財(cái)務(wù)相關(guān)的人員定期在教職工例會(huì)上公布。

3、民主評(píng)議干部和干部任免，集資建房和住房分配，福利待遇和教職工普遍關(guān)注的其他問題由黨支部工會(huì)公布。

4教職工職稱評(píng)定和職務(wù)晉升，教職工聘任和人員調(diào)動(dòng)，教職工解聘和懲罰，工資調(diào)整和獎(jiǎng)金（工作量）分配，由辦公室公布。

5、教務(wù)和教學(xué)管理，考勤和教務(wù)情況，由教務(wù)處主人在教職工例會(huì)上公布。

6、學(xué)校管理和德育工作，班主任管理，德育處在教職工例會(huì)上公布。

7、學(xué)校軟件和硬件建設(shè)，工程項(xiàng)目招標(biāo)和承包，由校長(zhǎng)或基建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在教職工例會(huì)上公布。

在啟動(dòng)校務(wù)公開工作的同時(shí)，學(xué)校就成立了 由黨支部書記任組長(zhǎng)、工會(huì)主席、總務(wù)主任，教務(wù)主任、財(cái)會(huì)人員和教代會(huì)代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)公開小組，制定了《京莊初級(jí)中學(xué)關(guān)于校務(wù)公開的決定》、《推行校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》及《推行校務(wù)公開實(shí)施情況督查表》。校務(wù)公開全面推進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性，使廣大教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，全面推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作的建

設(shè)。

多年來，在全體職工的共同努力下，我校取得了一次又一次的輝煌成就。1999年以來，學(xué)校連續(xù)七年榮獲縣先進(jìn)單位“榮譽(yù)稱號(hào)”，近年來6次榮獲“縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估”金牌（2000年和2002年分別榮獲一等獎(jiǎng)，2001年榮獲二等獎(jiǎng)，2003年、2005年和2006年分別榮獲三等獎(jiǎng)）；2001年榮獲縣“文明單位”，2002年獲徐州市“文明單位”稱號(hào)，2007年被授予市級(jí)“青年文明號(hào)”?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生 ”。是京莊人高舉的旗幟，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是京中人永遠(yuǎn)不懈的追求，因此，學(xué)校獲得了社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)贊譽(yù)、學(xué)生歡迎。

第四篇：校務(wù)公開工作總結(jié)與校園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

校務(wù)公開工作總結(jié)

目錄

(一)組織健全，明確體制 我校歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。

1、成立組織。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，小組成員主要選用那些富有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的教職工，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、明確體制。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集群眾對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。

(二)健全制度，注重載體

1、加強(qiáng)制度建設(shè) 全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。

幾年來，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：

(1)完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立公開專欄、、召開教代會(huì)等進(jìn)行公開。在時(shí)間上堅(jiān)持定期公開與隨時(shí)公開相結(jié)合。

(2)堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，重大決策必由教代會(huì)討論通過;民主理財(cái)制度，民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)制度，每年年終均由全體教職工大會(huì)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議;辦事公開化制度，學(xué)校的重大事務(wù)和日常事務(wù)都進(jìn)行公開。

(3)財(cái)務(wù)審批制度。學(xué)校規(guī)定200元以上的購(gòu)買必須經(jīng)校長(zhǎng)行政會(huì)議討論，1000元以上的購(gòu)買必須有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)參與。物品購(gòu)買回來后，要有驗(yàn)收人簽字方可報(bào)銷。

2、拓寬公開載體 校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)督力度。

(四)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效如何保證校務(wù)公開是真公開，出實(shí)效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過教師會(huì)議、年級(jí)、科組集會(huì)進(jìn)行通報(bào)外，對(duì)那些關(guān)系重大的問題進(jìn)行重點(diǎn)公開。

三、校務(wù)公開成效顯著

1、校務(wù)公開，密切了干群關(guān)系。實(shí)行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。校務(wù)公開后，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展

2、校務(wù)公開，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍,營(yíng)造起一個(gè)人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺(tái)。廣大教職工心情愉快地投入到教學(xué)工作中去，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

四、努力的方向

在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機(jī)制有的

過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個(gè)原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進(jìn)一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。根據(jù)存在的問題，我校將進(jìn)一步健全和完善公開機(jī)制，建立健全科學(xué)、合理，剛性、可操作的公開機(jī)制，將公開項(xiàng)目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時(shí)間、責(zé)任單位等項(xiàng)目以一一對(duì)應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。要進(jìn)一步加強(qiáng)公開載體的建設(shè)，加大對(duì)公開工作監(jiān)督檢查的力度。

法可依。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，校務(wù)公開工作辦公室在上一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容，完善相關(guān)措施，進(jìn)一步明確了各項(xiàng)工作制度。具體有：

1、校務(wù)公開工作實(shí)施制度：規(guī)定了應(yīng)該向外或向內(nèi)公開的項(xiàng)目、內(nèi)容，明確了各項(xiàng)目的責(zé)任人，還制定了嚴(yán)格的公開程序，確保依法辦事。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部述職制度：校級(jí)干部必須在職代會(huì)上述職，向代表匯報(bào)一年來的工作情況，接受代表評(píng)議。

3、民主評(píng)議干部制度：職代會(huì)代表每年對(duì)校級(jí)干部進(jìn)行一次評(píng)議，對(duì)校級(jí)干部的德、績(jī)、勤、能、連等方面進(jìn)行考評(píng)。

4、黨政工聯(lián)席會(huì)議制度：每周一下午召開一次黨政工聯(lián)席會(huì)議，名稱仍稱行政例會(huì)，會(huì)議主題是研究學(xué)校工作，通報(bào)校務(wù)公開情況，交流工作看法，改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

5、教職工意見處理制度：教職工無論是通過電話、意見箱或其他渠道向?qū)W校提出意見，都必須予以記錄在案，必須進(jìn)行處理，及時(shí)進(jìn)行反饋。

三、嚴(yán)格按照程序，做好公開工作

根據(jù)規(guī)定的各項(xiàng)工作制度，我校各部門密切配合，共同做好校務(wù)的公開工作。一年來，對(duì)外和對(duì)內(nèi)公開的項(xiàng)目及內(nèi)容主要有：

（一）向社會(huì)公開的事項(xiàng)：

1、收費(fèi)情況：我校嚴(yán)格按照市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局文件要求做好的收費(fèi)工作，亮牌收費(fèi)，并及時(shí)把收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公開欄上公開。

2、學(xué)生管理

① 貧困生助學(xué)情況及時(shí)公布； ② 學(xué)費(fèi)減免情況及時(shí)公開；

③ 評(píng)選各級(jí)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生及時(shí)公開； ④ 對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分也均及時(shí)在公開欄公布； ⑤ 寄宿生的收費(fèi)、管理辦法也公開張貼在公開欄上。

（二）向教職工公開的事項(xiàng)：

1、財(cái)務(wù)管理：包括資產(chǎn)負(fù)債情況、財(cái)政撥款情況、正常收費(fèi)情況、財(cái)務(wù)支出情況、各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)以及教職工獎(jiǎng)金分配情況等；

2、工程建設(shè)公開，公開學(xué)?；ㄇ闆r；

3、教職工獎(jiǎng)懲：本洪廣平同志榮獲省“金勵(lì)鄉(xiāng)村育人獎(jiǎng)”、李其輝、鮑小玲教師被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”等都是通過層層推選，經(jīng)考核組認(rèn)真進(jìn)行考核而評(píng)選出來的，評(píng)選結(jié)果均先在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，無異議后才形成決定的。

4、人事工作：

① 本調(diào)入教職工、支教教師和分配來校的優(yōu)秀畢業(yè)生予以公示； ②中小學(xué)教師聘任情況及時(shí)公開；

5、教職工利益：

提高工資情況、學(xué)期獎(jiǎng)金分配方案、教職工公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金情況等關(guān)系到教職工切身利益的均及時(shí)進(jìn)行公開。

7、教學(xué)情況：

（1）遲到、早退、請(qǐng)假出差情況公開；（2）上課、備課、輔導(dǎo)情況公開；

8、入黨公開：嚴(yán)格執(zhí)行四項(xiàng)制度，預(yù)備黨員公開公示再予以上報(bào)。以上是我校一年來推行校務(wù)公開工作的實(shí)施情況。通過校務(wù)公開這項(xiàng)工作，不斷改進(jìn)了學(xué)校的管理水平，推進(jìn)了我校的改革和發(fā)展，密切了我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的關(guān)系，極大地調(diào)動(dòng)了教職工教書育人的積極性。

通過努力，取得顯著的成績(jī)。但也應(yīng)該看到，在具體工作中還存在著一些不足，比如：公開的材料不夠完整，公開以及更新不夠及時(shí)、各部門的合作不夠密切、教職工的意見不能及時(shí)解決及反饋等等。這些還需要我們?cè)谛碌囊荒暾J(rèn)真研討、制定和完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加以規(guī)范和強(qiáng)化，使我校的校務(wù)公開工作做得更出色。

安排，以期取得家長(zhǎng)的支持。

二、大力加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制建設(shè)

我們堅(jiān)持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。今年7月27日和11月28日，學(xué)校兩次召開了教代會(huì)，xx校長(zhǎng)作了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告、學(xué)校工作報(bào)告，并就學(xué)校征地、購(gòu)置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報(bào)告。二是堅(jiān)持校情即時(shí)報(bào)告制。按照“誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)通報(bào)”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過教師會(huì)、公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開。三是建立校務(wù)公開質(zhì)量考評(píng)制度。積極探索建立有利于促進(jìn)校公開工作和學(xué)校發(fā)展的考評(píng)制度，把校務(wù)公開制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)禁令等制度結(jié)合起來，做到有對(duì)照、有檢查，強(qiáng)化了職工的民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請(qǐng)了19名校務(wù)公開監(jiān)督員，強(qiáng)化了對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督工作。

三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開工作的重點(diǎn)工作

一是財(cái)務(wù)管理公開。包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財(cái)務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了審查小組，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員，工作主席牽頭，由教代會(huì)推選代表主審，召開全校教職工大會(huì)報(bào)告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實(shí)行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給了教職工一個(gè)明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評(píng)審、年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。通過民意測(cè)評(píng)和與座談，學(xué)校今年選拔了五名一線教師擔(dān)任中層干部。對(duì)于新進(jìn)的教師，學(xué)校都要由教務(wù)處組織說課評(píng)課。教師聘任、職稱評(píng)審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠(chéng)服。

三是基建、維修及大宗物資采購(gòu)的支出公開。學(xué)校制定了公開招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法。今年以來，學(xué)校在購(gòu)買辦公筆記本電腦的招標(biāo)過程中，學(xué)校紀(jì)檢委員、教師代表

參與了過程的始終，學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過程向全體教師及時(shí)公開。

（一）搞好校務(wù)公開，要加大檢查評(píng)比的力度。對(duì)搞不好的單位，要嚴(yán)肅批評(píng)，限期改正，對(duì)在推行校務(wù)公開，民主管理中，弄虛作假，欺上滿下，不真正公開，必須認(rèn)真予以糾正，對(duì)暴露出來的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)的責(zé)任。落實(shí)教育行政、真正負(fù)起實(shí)施校務(wù)公開的主體責(zé)任。

（二）為了進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作，我縣將從五個(gè)方面來抓好校務(wù)公開工作：一是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開工作認(rèn)識(shí)到位。要求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要從“立黨為公，執(zhí)政為民”提高執(zhí)政能力和和諧發(fā)展的高度，去充分認(rèn)識(shí)，這項(xiàng)工作的重要性、必要性，牢固樹立“以人為本，依法辦學(xué)，民主管理的辦學(xué)理念，自覺抓、主動(dòng)抓，常抓常新抓出成效來。”

（三）是抓體制建設(shè)。要求各單位和各校進(jìn)一步完善和健全兩個(gè)機(jī)制建設(shè)即基礎(chǔ)建設(shè)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制；一個(gè)以是紀(jì)檢察和工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制；三是要抓深化。要把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，經(jīng)過多年持續(xù)不懈的努力，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開與學(xué)校管理的有機(jī)結(jié)合。四是抓重點(diǎn)。真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對(duì)性解決廣大教工和社會(huì)關(guān)注的一兩上問題的重點(diǎn)，難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，并取得明顯實(shí)效。五要抓實(shí)效。切實(shí)做到五個(gè)結(jié)合：一是把校務(wù)公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建議結(jié)合起來；二是把校務(wù)公開與學(xué)校中心工作結(jié)合起來；三是把校務(wù)公與規(guī)范學(xué)校管理結(jié)合起來；四是把校務(wù)公開與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，特別是與亂收費(fèi)結(jié)合起來。五是把校務(wù)公開與發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)作用結(jié)合起來。

建議：要求建立和完善校務(wù)公開考核評(píng)估辦法，通過制度規(guī)范解決公開工作的平衡，不鞏固問題，還要適時(shí)地表彰一批校務(wù)公開示范校典型。通過典型推動(dòng)面上的工作。

存在問題：一是一些地方和單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開重要性認(rèn)識(shí)不到位，自覺性不高，使行政主抓的領(lǐng)導(dǎo)體制不完善；有的單位對(duì)群眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題公開不夠，制度不健全，程序不規(guī)范，有重形式輕實(shí)效現(xiàn)象。

制度。今年7月27日和11月28日，學(xué)校兩次召開了教代會(huì)，孔德勇校長(zhǎng)作了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告、學(xué)校工作報(bào)告，并就學(xué)校征地、購(gòu)置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報(bào)告。二是堅(jiān)持校情即時(shí)報(bào)告制。按照“誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)通報(bào)”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過教師會(huì)、公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開。三是建立校務(wù)公開質(zhì)量考評(píng)制度。積極探索建立有利于促進(jìn)校公開工作和學(xué)校發(fā)展的考評(píng)制度，把校務(wù)公開制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)禁令等制度結(jié)合起來，做到有對(duì)照、有檢查，強(qiáng)化了職工的民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請(qǐng)了19名校務(wù)公開監(jiān)督員，強(qiáng)化了對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督工作。

三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開工作的重點(diǎn)工作

一是財(cái)務(wù)管理公開。包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財(cái)務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了審查小組，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員，工作主席牽頭，由教代會(huì)推選代表主審，召開全校教職工大會(huì)報(bào)告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實(shí)行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給了教職工一個(gè)明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評(píng)審、年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。通過民意測(cè)評(píng)和與座談，學(xué)校今年選拔了五名一線教師擔(dān)任中層干部。對(duì)于新進(jìn)的教師，學(xué)校都要由教務(wù)處組織說課評(píng)課。教師聘任、職稱評(píng)審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠(chéng)服。

三是基建、維修及大宗物資采購(gòu)的支出公開。學(xué)校制定了公開招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法。今年以來，學(xué)校在購(gòu)買辦公筆記本電腦的招標(biāo)過程中，學(xué)校紀(jì)檢委員、教師代表參與了過程的始終，學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過程向全體教師及時(shí)公開。

四、大力強(qiáng)化監(jiān)督管理，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展

我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個(gè)主題，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，在推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)?？焖?、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。

一是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)作監(jiān)督制約，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，堅(jiān)持“權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、過程在陽(yáng)光下運(yùn)作、結(jié)果在陽(yáng)光下公開”的工作機(jī)制，將招待費(fèi)、旅差費(fèi)、辦公費(fèi)、大宗物品采購(gòu)、基建造價(jià)預(yù)決算等師生關(guān)注的問題得以公開，努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學(xué)校的凝聚了力量。

二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)的收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算情況向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以公開，接受社會(huì)的監(jiān)督，并向全體家長(zhǎng)作出“正師德師、塑師表形象”十項(xiàng)承諾，使學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)等的行為得到了有效的遏制。

三是營(yíng)造尊師重教良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務(wù)公開的推行，還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給師生、家長(zhǎng)一個(gè)明白，密切了學(xué)校與師生、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作積極性，保證學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的各項(xiàng)措施得以順利實(shí)施，在教代會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率能達(dá)95％以上。

校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校管理中起著“言教重于身教”的作用。學(xué)校只有在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在校工會(huì)的參與和支持下，根據(jù)上級(jí)精神，把校務(wù)公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機(jī)地結(jié)合起來，把民主管理與規(guī)范辦學(xué)行為統(tǒng)一起來，在學(xué)校工作中全面推行校務(wù)公開工作，增強(qiáng)民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長(zhǎng)的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

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校園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

目錄

和心理。

4、為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合市 交流教育的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的功能，體現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校的功能和作用。

2、積極開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，創(chuàng)造條件推進(jìn)“三結(jié)合”的社區(qū)化教育，本學(xué)期利用春游的時(shí)間組織98級(jí)（高二年級(jí)）和培訓(xùn)部98級(jí)學(xué)生到閩侯荊溪省國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。

3、開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)社區(qū)服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用周末進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，制定了社區(qū)服務(wù)反饋卡和有關(guān)社區(qū)服務(wù)制度，根據(jù)社區(qū)建設(shè)需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。

4、重新審校制定“寄宿生管理?xiàng)l例”，寄宿生的管理在本學(xué)期有一新的進(jìn)展，定期召開全體寄宿生大會(huì)，每天處室領(lǐng)導(dǎo)都到食堂了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、處理具體事宜。每周在班主任例會(huì)上通報(bào)一周以來寄宿生的學(xué)習(xí)、生活情況，讓有關(guān)班主任及時(shí)了解情況并與生管組老師配合做好管理工作。組織寄管會(huì)干部到煙山福利院為孤寡老人做好事送溫暖，這項(xiàng)活動(dòng)已開展了數(shù)年。

三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校

1、進(jìn)一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。為迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校的評(píng)估，還收集了近幾年班主任撰寫的較高水平的德育論文匯編成冊(cè)，重新將德育工作的有關(guān)條例匯編成冊(cè)。借國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校的評(píng)估、健康促進(jìn)銀牌學(xué)校的驗(yàn)收及文明學(xué)校的檢查，體、衛(wèi)條例檢查的東風(fēng)，在全體學(xué)

生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范校園“十有”建設(shè)強(qiáng)化“五有”、“五無”并收到良好效果。旅游職專終于通過評(píng)估，成為市首批四所國(guó)家級(jí)重點(diǎn) 職業(yè)中專學(xué)校之一，獲得聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的健康促進(jìn)銀牌校，勝利通過文明學(xué)校的驗(yàn)收，體育、衛(wèi)生工作也得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。

2、制定了“文明督導(dǎo)崗”的條例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，設(shè)立校內(nèi)文明崗，由各有關(guān)年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

3、結(jié)合國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專的評(píng)估和省、市文明校的驗(yàn)收工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行常規(guī)性檢查，對(duì)不符合的學(xué)生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。

1、每周定期召開年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、質(zhì)量觀，貫徹上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，并真正落在實(shí)處，以身立教，增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了他教書育人的使命感。

2、加強(qiáng)對(duì)處輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，指定有多年德育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任年段班主任的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)培訓(xùn)習(xí)期班主任的工作。對(duì)班主任的早讀、例會(huì)、課間操等進(jìn)行考勤，加強(qiáng)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國(guó)旗下講話、宣傳欄、刊物、播放錄相、專題講座等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、認(rèn)真貫徹總書記“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，做好鄧小平理論的“三進(jìn)”工作，通過主題班會(huì)，觀看愛國(guó)主義影片、講座、討論、寫觀后感及開展讀書閱報(bào)時(shí)下政演講比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治、閱讀收聽新聞的好習(xí)慣，培養(yǎng)政治敏銳性和正確分析判斷能力，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺悟。

3、強(qiáng)化班主任教育學(xué)、心理學(xué)水平。對(duì)“減負(fù)”提出具體要求、目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展有益於身心健康教育。積極開展心理咨詢活動(dòng)。目前心理咨詢站已有二名專業(yè)心理學(xué)教師，與班主任和課任老師配合認(rèn)真做好有心理問題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。

4、為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合市 以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

6、開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)。助殘活動(dòng)在我校已開展了十多年，今年六一節(jié)前夕我處發(fā)動(dòng)全校學(xué)生為殘疾兒童捐款獻(xiàn)愛心，我們的口號(hào)是“省下一點(diǎn)零用錢，獻(xiàn)上一片愛心?！贝舜位顒?dòng)共得捐款5979.2元，在“六一”節(jié)的前一天分別送往市盲校、市聾啞學(xué)校、倉(cāng)山區(qū)培智學(xué)校和臺(tái)江區(qū)孤兒院，給孩子們送去節(jié)日的問候和社會(huì)主義大家庭的溫暖。通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛別人、如何做人，這對(duì)青少年學(xué)生人生觀的教育是很有必要的。

二、逐漸完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展社區(qū)活動(dòng)探索出德育工作新途徑

1、完善“家長(zhǎng)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，定期與不定期的開展活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的功能，體現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校的功能和作用。

2、積極開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，創(chuàng)造條件推進(jìn)“三結(jié)合”的社區(qū)化教育，本學(xué)期利用春游的時(shí)間組織98級(jí)(高二年級(jí))和培訓(xùn)部98級(jí)學(xué)生到閩侯荊溪省國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。

3、開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)社區(qū)服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用周末進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，制定了社區(qū)服務(wù)反饋卡和有關(guān)社區(qū)服務(wù)制度，根據(jù)社區(qū)建設(shè)需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)揮

學(xué)生的的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。

4、重新審校制定“寄宿生管理?xiàng)l例”，寄宿生的管理在本學(xué)期有一新的進(jìn)展，定期召開全體寄宿生大會(huì)，每天處室領(lǐng)導(dǎo)都到食堂了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、處理具體事宜。每周在班主任例會(huì)上通報(bào)一周以來寄宿生的學(xué)習(xí)、生活情況，讓有關(guān)班主任及時(shí)了解情況并與生管組老師配合做好管理工作。組織寄管會(huì)干部到煙山福利院為孤寡老人做好事送溫暖，這項(xiàng)活動(dòng)已開展了數(shù)年。

三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校

1、進(jìn)一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。為迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校的評(píng)估，還收集了近幾年班主任撰寫的較高水平的德育論文匯編成冊(cè)，重新將德育工作的有關(guān)條例匯編成冊(cè)。借國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校的評(píng)估、健康促進(jìn)銀牌學(xué)校的驗(yàn)收及文明學(xué)校的檢查，體、衛(wèi)條例檢查的東風(fēng)，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范校園“十有”建設(shè)強(qiáng)化“五有”、“五無”并收到良好效果。旅游職專終于通過評(píng)估，成為市首批四所國(guó)家級(jí)重點(diǎn) 職業(yè)中專學(xué)校之一，獲得聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的健康促進(jìn)銀牌校，勝利通過文明學(xué)校的驗(yàn)收，體育、衛(wèi)生工作也得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。

2、制定了“文明督導(dǎo)崗”的條例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，設(shè)立校內(nèi)文明崗，由各有關(guān)年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

3、結(jié)合國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專的評(píng)估和省、市文明校的驗(yàn)收工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行常規(guī)性檢查，對(duì)不符合的學(xué)生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。

1、每周定期召開年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、質(zhì)量觀，貫徹上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，并真正落在實(shí)處，以身立教，增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了他教書育人的使命感。

2、加強(qiáng)對(duì)處輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，指定有多年德育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任年段班主任的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)培訓(xùn)習(xí)期班主任的工作。對(duì)班主任的早讀、例會(huì)、課間操等進(jìn)行考勤，加強(qiáng)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。

和心理。

4、為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合市 的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的功能，體現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校的功能和作用。

2、積極開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，創(chuàng)造條件推進(jìn)“三結(jié)合”的社區(qū)化教育，本學(xué)期利用春游的時(shí)間組織98級(jí)（高二年級(jí)）和培訓(xùn)部98級(jí)學(xué)生到閩侯荊溪省國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。

3、開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)社區(qū)服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用周末進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，制定了社區(qū)服務(wù)反饋卡和有關(guān)社區(qū)服務(wù)制度，根據(jù)社區(qū)建設(shè)需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。

4、重新審校制定“寄宿生管理?xiàng)l例”，寄宿生的管理在本學(xué)期有一新的進(jìn)展，定期召開全體寄宿生大會(huì)，每天處室領(lǐng)導(dǎo)都到食堂了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、處理具體事宜。每周在班主任例會(huì)上通報(bào)一周以來寄宿生的學(xué)習(xí)、生活情況，讓有關(guān)班主任及時(shí)了解情況并與生管組老師配合做好管理工作。組織寄管會(huì)干部到煙山福利院為孤寡老人做好事送溫暖，這項(xiàng)活動(dòng)已開展了數(shù)年。

三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校

1、進(jìn)一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。為迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校的評(píng)估，還收集了近幾年班主任撰寫的較高水平的德育論文匯編成冊(cè)，重新將德育工作的有關(guān)條例匯編成冊(cè)。借國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校的評(píng)估、健康促進(jìn)銀牌學(xué)校的驗(yàn)收及文明學(xué)校的檢查，體、衛(wèi)條例檢查的東風(fēng)，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范校園“十有”建設(shè)強(qiáng)化“五有”、“五無”并收到良好效果。旅

游職專終于通過評(píng)估，成為市首批四所國(guó)家級(jí)重點(diǎn) 職業(yè)中專學(xué)校之一，獲得聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的健康促進(jìn)銀牌校，勝利通過文明學(xué)校的驗(yàn)收，體育、衛(wèi)生工作也得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。

2、制定了“文明督導(dǎo)崗”的條例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，設(shè)立校內(nèi)文明崗，由各有關(guān)年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

3、結(jié)合國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專的評(píng)估和省、市文明校的驗(yàn)收工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行常規(guī)性檢查，對(duì)不符合的學(xué)生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。

1、每周定期召開年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、質(zhì)量觀，貫徹上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，并真正落在實(shí)處，以身立教，增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了他教書育人的使命感。

2、加強(qiáng)對(duì)處輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，指定有多年德育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任年段班主任的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)培訓(xùn)習(xí)期班主任的工作。對(duì)班主任的早讀、例會(huì)、課間操等進(jìn)行考勤，加強(qiáng)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。

配備有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。食堂各種制度(責(zé)任分工、崗位責(zé)任制等)、衛(wèi)生許可證齊全,所有從業(yè)人員持有有效健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗。食堂工作人員注意個(gè)人衛(wèi)生(無長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲、戴戒指，工作期間穿工作服、戴口罩，無帶病上崗等)。食品加工場(chǎng)所分區(qū)合理，操作間應(yīng)設(shè)有防蠅、防塵、防鼠及空氣消毒設(shè)施。油罐、煤氣管道用做到定期檢查，防止泄漏措施完善，食堂內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生、干凈、整潔，每次供餐后進(jìn)行清掃，保持空氣新鮮，地面、桌椅清潔衛(wèi)生。廢棄物的存放設(shè)施符合衛(wèi)生要求，食堂每頓飯菜48小時(shí)留樣并有記錄,堅(jiān)持進(jìn)行每月自查，結(jié)合自查結(jié)果有整改記錄。

2、安全保衛(wèi)工作

開學(xué)初后勤部各個(gè)崗位簽署安全責(zé)任書。聘請(qǐng)合格門衛(wèi)、保安。門衛(wèi)值班認(rèn)真負(fù)責(zé)，建立校外人員入校的登記制度，來訪登記記錄完整。禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、管制器械、動(dòng)物等危險(xiǎn)物品帶入校園。學(xué)校每天有值班人員、值班記錄和意外事情處理記錄完整。學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，重點(diǎn)部門和部位，防火防盜設(shè)施完好有效。堅(jiān)持每月安全工作會(huì)議和安全隱患排查會(huì)議并有記錄。

3、采購(gòu)工作

(1)執(zhí)行采購(gòu)制度，采購(gòu)過程中不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;(2)每天對(duì)采購(gòu)食品進(jìn)行驗(yàn)收，過磅，若發(fā)現(xiàn)食品不足斤或劣質(zhì)要及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系要求退換貨，同時(shí)要有所有供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照及衛(wèi)生許可證復(fù)印件，并與供應(yīng)商簽訂采購(gòu)合約。

(3)食堂食品定點(diǎn)采購(gòu)，采購(gòu)的所有食品均有索證，食品原料采購(gòu)有進(jìn)貨臺(tái)賬;(4)對(duì)園內(nèi)活動(dòng)等需要的材料及時(shí)購(gòu)買。

(5)做好物品管理的常規(guī)工作。堅(jiān)持勤儉持園，對(duì)各部門所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)物品，年底對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

4、完善辦園設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境

(1)學(xué)期初，及時(shí)做好校產(chǎn)登記工作，學(xué)期末做好財(cái)產(chǎn)的清查工作，保證設(shè)施設(shè)備的保管和正常使用;實(shí)行報(bào)修制度，維修并做好登記。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。做好校舍維修改造、設(shè)備添置和校園整治工作。

(2)強(qiáng)化安全意識(shí)，對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查工作，包括消防、校舍、校園設(shè)施設(shè)備等內(nèi)容。同保衛(wèi)科一起對(duì)學(xué)校消防用滅火器作定期檢查，并制作卡片登記，并對(duì)部分到期滅火器進(jìn)行充粉處理，確保正常使用。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備檢查，確保安全，做好保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。檢查中發(fā)現(xiàn)的水電設(shè)施、消防設(shè)施損壞、門窗玻璃、屋面、墻體瓷磚等破損等能及時(shí)維修，對(duì)校園、校舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修、清潔，包括對(duì)校舍通道、欄桿、門窗、水電設(shè)施等檢查維護(hù)、環(huán)境整治及清潔衛(wèi)生工作;及時(shí)安排好教室用品，調(diào)配好課凳桌;及時(shí)檢修電教設(shè)備等。

5、衛(wèi)生工作

(1)校園清潔：校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所保持整潔，樓道樓梯、扶手、欄桿干凈;綠化隔離帶無積存垃圾。校園公共場(chǎng)所設(shè)有垃圾筒。周圍無散落垃圾和積留污水，無惡臭。

(2)室內(nèi)整潔：教學(xué)辦公用房保持整潔干凈，辦公室擺設(shè)整齊清潔，采光通風(fēng)良好。教室布置規(guī)范，課桌椅擺放整齊，有較濃厚的班級(jí)文化氛圍。校舍管理規(guī)范，內(nèi)務(wù)清潔，門窗完整。

(3)學(xué)校廁所衛(wèi)生：公廁(含幼兒洗手間)內(nèi)墻面、門窗無污跡，無亂涂亂畫，地面無積水，便槽(池)干凈，管道保持通暢。廁所采光照明和通風(fēng)良好，無明顯

臭味。

6、衛(wèi)生保健工作

(1)值班和晨檢老師認(rèn)真做好晨檢工作，疾病預(yù)防工作。(2)每天提供足夠飲用水，保證每個(gè)幼兒飲用。

(3)保育員做好每天衛(wèi)生消毒管理工作，并做好消毒記錄。(4)擬訂食譜，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)綜合，確保幼兒健康成長(zhǎng)(5)每周做好一餐兩點(diǎn)自查工作，并有記錄。(6)建立師生體檢檔案

7、做好學(xué)校各種活動(dòng)的后勤服務(wù)

包括幼兒表演，各種教研活動(dòng)，培訓(xùn)會(huì)議、各類比賽，家長(zhǎng)會(huì)，講座等的后勤服務(wù)。

今后努力的方向：

1、后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，協(xié)(本文 來自好)調(diào)好其他部門工作。

2、加大對(duì)用電、用水、校舍、安全、飲食、衛(wèi)生抽查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

3、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度,力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

努力提高后勤工作水平，從規(guī)范化走向精細(xì)化。我們有信心做好園內(nèi)的后勤保障工作,爭(zhēng)取使我園的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

XX年是xx校園電視臺(tái)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，xx校園電視臺(tái)在校領(lǐng)導(dǎo)和校主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作，積極宣傳團(tuán)委會(huì)的決策部署，為實(shí)現(xiàn)為xx校園文化又好又快地發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

不足和問題

新聞的“二多二少”，即：內(nèi)部會(huì)議多、實(shí)際工作報(bào)道少；一般化報(bào)道多、典型深度報(bào)道少?！眴栴}確實(shí)需要下一番功夫。一方面需要領(lǐng)導(dǎo)作出表率，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)新聞報(bào)道的決定；另一方面要堅(jiān)持以“人本化”思想，進(jìn)行藝術(shù)地報(bào)道。程序化報(bào)道，校園電視臺(tái)的新聞宣傳也應(yīng)多一些泥土的芳香，用創(chuàng)新的面孔來吸引觀眾，以更多的有用的節(jié)目來服務(wù)受眾，以更好的精神產(chǎn)品來滿足觀眾

XX年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：

一是今年我臺(tái)人員變動(dòng)較大，新調(diào)入人員業(yè)務(wù)不熟，導(dǎo)致在電視臺(tái)播出的稿件數(shù)量總數(shù)與去年同期相比有所減少。

二是存在等新聞和新聞圍繞會(huì)議、活動(dòng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，沒有積極主動(dòng)的深入到個(gè)班教室和學(xué)校里去挖掘和尋找新聞線索；

三是我臺(tái)個(gè)別新聞工作人員所掌握的技能不完善，1、與學(xué)院主網(wǎng)站的鏈接仍沒有實(shí)現(xiàn)，仍需與有關(guān)部門進(jìn)一步溝通；

2、師生對(duì)高質(zhì)量節(jié)目的需求與落后的制作水平之間的矛盾將會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在，節(jié)目質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；

3、仍需培養(yǎng)一批有較大影響力的廣播、電視欄目；

4、臺(tái)里一些設(shè)備陳舊，機(jī)器老化，影響了工作開展。

電視報(bào)道的具體思路：在電視新聞報(bào)道上，結(jié)合電視臺(tái)的實(shí)際狀況，本著實(shí)

事求是的原則，我們要在現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上，立足于創(chuàng)新，取得最大的工作成績(jī)。在電視新聞報(bào)道上，努力作好“三個(gè)結(jié)合”。三個(gè)結(jié)合即：一是要把在電視臺(tái)的上稿數(shù)量和質(zhì)量結(jié)合起來。就是在保證把學(xué)校內(nèi)良好的學(xué)習(xí)范圍、各位同學(xué)良好的精神風(fēng)貌、學(xué)校良好的形象等有較大影響的新聞報(bào)道出去之外，增強(qiáng)上稿數(shù)量的意識(shí)。二是要把本臺(tái)采訪的新聞和電視臺(tái)記者的報(bào)道結(jié)合起來。就是在一些重大、較有影響的報(bào)道題材上，為了不牽涉現(xiàn)有臺(tái)內(nèi)記者的工作精力，影響整個(gè)上稿數(shù)量，我們要同電視臺(tái)記者采取合作報(bào)道的辦法。三是要把內(nèi)宣和對(duì)外宣結(jié)合起來。就是首先立足于電視臺(tái)的電視報(bào)道，然后再把為電視臺(tái)提供的稿件用于學(xué)校內(nèi)的自辦新聞中，這樣可以解決臺(tái)內(nèi)人力、物力不足的問題，起到一舉兩得、事半功倍的作用。

[正文]xx校園電視臺(tái)在XX年的春學(xué)期，共開展了三次大型的集體報(bào)道活動(dòng)（國(guó)慶演講，校運(yùn)會(huì)系列活動(dòng)報(bào)道和元旦晚會(huì)報(bào)道），并且組織大家拍攝了臺(tái)里的宣傳片，在完成系列報(bào)道任務(wù)的同時(shí)，內(nèi)部感情建設(shè)也得到了發(fā)展?，F(xiàn)在具體總結(jié)如下:

一、成員情況

由于上學(xué)期招入的同學(xué)電視臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于電視仍有許多不熟悉的地方，再加上本身留在臺(tái)里的老團(tuán)員，其中，由老隊(duì)員及經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)做師傅，負(fù)責(zé)協(xié)助和指導(dǎo)新人完成電視臺(tái)的工作；另外，電視臺(tái)本學(xué)期由陳鵬擔(dān)任臺(tái)長(zhǎng)，張揚(yáng)擔(dān)任副臺(tái)長(zhǎng)。

從本學(xué)期所取得的成果看來，這樣的分工是有成效的，大家在保證所出片子數(shù)量和質(zhì)量的同時(shí)，也能很團(tuán)結(jié)地在一起開展活動(dòng)。

這次的校運(yùn)會(huì)系列活動(dòng)報(bào)道，考驗(yàn)了團(tuán)里同學(xué)電視節(jié)目制作的能力和水平，大家都高質(zhì)量高速度地提前完成了任務(wù)。與此同時(shí)，節(jié)目質(zhì)量與往年相比也有了

很大的提高。這得益于前期充分規(guī)劃，合理分工，以及大家的通力協(xié)作。

由新人們完全獨(dú)立地完成的。從質(zhì)量上看，盡管后三個(gè)片子從策劃到拍攝，再到剪輯，到成片的水平仍顯稚嫩，但整體感覺較為流暢，而且考慮到是由新人完全獨(dú)立地完成的，仍然應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。但總體而言，從制作一個(gè)電視專題片的角度來看，這撥新人仍有很多不足，主要在于:技術(shù)不夠成熟，還需繼續(xù)磨練；在策劃、剪輯方面缺少獨(dú)到的想法；另外，在做電視的主動(dòng)性上，還需要再加強(qiáng)

（各項(xiàng)工作安排如： 1,國(guó)慶演講

景外主持 編輯 攝像 xx xxx xxx（采訪對(duì)象為國(guó)慶演講主持人）⑴蔣xx xx xxx xxx ⑵譚xx（采訪對(duì)象為國(guó)慶演講冠軍）xx xxx xxx（采訪對(duì)象為國(guó)慶演講亞軍）xx xxx xxx（采訪對(duì)象為國(guó)慶演講季軍）

評(píng)：整體感覺較為流暢，而且考慮到是由新人完全獨(dú)立地完成的，仍然應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。

2,校運(yùn)會(huì)系列活動(dòng)報(bào)道（XX.12.2—12.3 景外主持 編輯 攝像

譚xx 鐘xx 陳xxx（XX.12.2上午）羅xx 譚xx 周xx（XX.12.2下午）孫xx 肖xx 劉xx（XX.12.3上午）

評(píng)：在完成系列報(bào)道任務(wù)的同時(shí)，內(nèi)部感情建設(shè)也得到了發(fā)展。

3，元旦晚會(huì)（除陳xx之外電視臺(tái)攝影部成員在當(dāng)晚有節(jié)目，所以請(qǐng)到了上屆電視臺(tái)成員到場(chǎng)協(xié)助陳鵬工作?。┊?dāng)晚完美收工！繼續(xù)閱讀： 校園足球工作總結(jié) 校園廣播站工作總結(jié) 校園廣播站工作總結(jié) 校園綠化工作總結(jié) 校園綠化工作總結(jié)

第五篇：淺談高校輔導(dǎo)員與構(gòu)建和諧校園建設(shè)

淺談高校輔導(dǎo)員與構(gòu)建和諧校園建設(shè)

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李云均

摘要：構(gòu)建和諧校園是高等教育的必然要求和學(xué)生成才的必要保障，更是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。高校應(yīng)充分發(fā)揮思想政治輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生的全面和諧發(fā)展，為和諧校園建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 和諧校園

高校是整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的非常重要的一部分。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的一線工作者，高校應(yīng)充分發(fā)揮其思想政治教育優(yōu)勢(shì)，把思想政治教育同校園文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。

一、構(gòu)建和諧校園的重要意義

構(gòu)建和諧校園，是高等教育的必然要求和學(xué)生成才的必要保障，更是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。和諧校園建設(shè)的核心是調(diào)整校園內(nèi)外的各種關(guān)系，使之成為一個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)。高等院校作為培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識(shí)、服務(wù)社會(huì)、傳播先進(jìn)文化的多功能組織，在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中具有舉足輕重的作用。和諧校園構(gòu)建好了，就能無形中形成一股強(qiáng)大的力量，就能充分發(fā)揮其良好的示范作用，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和諧。構(gòu)建和諧校園是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，需要全體師生和全社會(huì)的共同努力。

構(gòu)建和諧校園是全面建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。大學(xué)校園是整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的重要組成部分，社會(huì)的分層狀況和利益關(guān)系在大學(xué)生中有直接的反映，社會(huì)中的人才標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)觀念、政治原則與價(jià)值規(guī)范也

體現(xiàn)在校園整體風(fēng)尚之中，大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的和諧融洽程度更是社會(huì)和諧的影響要素。營(yíng)造和諧校園環(huán)境是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。

二、和諧校園的表現(xiàn)形式

校園的和諧不僅表現(xiàn)為一個(gè)優(yōu)美的自然環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，還體現(xiàn)到人與人之間、人與人集體之間、集體與集體之間的融洽與和睦的氛圍，以及團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、積極向上的精神風(fēng)貌。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、學(xué)校群體的和諧，這是建設(shè)和諧校園的首要條件。在學(xué)校中，人際關(guān)系主要體現(xiàn)在校園內(nèi)同學(xué)之間、師生之間、教師之間的關(guān)系上，積極構(gòu)建一種相互平等、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的人際交往氛圍是和諧校園構(gòu)建的題中應(yīng)有之意。

2、學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧，這是建設(shè)和諧校園的重要標(biāo)志。這就要求在學(xué)校在注重發(fā)展的同時(shí)，要處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。在本學(xué)校探索的基礎(chǔ)上，吸收其他院校的先進(jìn)管理理念，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成有自己學(xué)校特色的管理理念和工作模式。

3、師生關(guān)系的和諧，這是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。教與學(xué)一直以來就是學(xué)校的一對(duì)主要矛盾，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中處于主導(dǎo)地位。要實(shí)現(xiàn)校園的和諧，首先應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好教與學(xué)之間的關(guān)系。反映在具體的實(shí)踐中，就是要求在教師的教育教學(xué)中，要遵循學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)學(xué)生注入更多的人文關(guān)懷，為學(xué)生創(chuàng)造一種提高學(xué)生健康成才的適宜環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的和諧和可持續(xù)發(fā)展。

三、如何發(fā)揮思想政治輔導(dǎo)員優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)和諧校園建設(shè)

改革開放以來，高校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。但面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化，大學(xué)生思想政治教育既面臨新的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)的新形式下，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮思想政治輔導(dǎo)員優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀與和諧發(fā)展的思想理念，促進(jìn)大學(xué)生全面和諧發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。

（一）輔導(dǎo)員要做好政治上的引導(dǎo)者

在構(gòu)建和諧校園的過程中，思想政治輔導(dǎo)員最重要的方面是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨的各項(xiàng)方針政策在高校的貫徹落實(shí)。穩(wěn)定是和諧的重要內(nèi)涵，保持學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定，這是思想政治輔導(dǎo)員在構(gòu)建和諧校園中應(yīng)發(fā)揮的最重要的作用。政治輔導(dǎo)員在大學(xué)人才培養(yǎng)過程中能否堅(jiān)持正確的政治路線和方向，能否堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝大學(xué)生，以正確的輿論引導(dǎo)大學(xué)生是至關(guān)重要的。思想政治輔導(dǎo)員要運(yùn)用馬克思主義基本原理、觀點(diǎn)、方法引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、了解社會(huì)、辨別是非，使大學(xué)生具備正確的政治立場(chǎng)，提高大學(xué)生的政治鑒別力和政治敏銳性。要通過民族精神和愛國(guó)主義教育，把廣大學(xué)生培養(yǎng)成具有開放意識(shí)，能夠繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有愛國(guó)主義精神的建設(shè)者和接班人。

（二）輔導(dǎo)員要做好學(xué)生思想上的教育者

高校思想政治工作的性質(zhì)和特點(diǎn)是思想育人。政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生踏入大學(xué)校門后接觸到的第一位老師，也是大學(xué)期間交往接觸最多 的老師。其基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，政治輔導(dǎo)員的性質(zhì)、任務(wù)決定了其在工作中扮演著重要的教育者的角色。思想政治輔導(dǎo)員應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際，將日常的思想政治工作及管理工作與兩課的理論有機(jī)地結(jié)合起來，將兩課的教學(xué)內(nèi)容滲透到學(xué)生工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)中去，具有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。此外，可以通過每年評(píng)優(yōu)和表彰先進(jìn)人物的方式，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，用榜樣的力量帶動(dòng)全體，從而使學(xué)生充滿蓬勃向上的朝氣和活力。也可以利用“五四”等節(jié)日評(píng)選各方面的青年模范，利用校園宣傳渠道報(bào)道他們的事跡，營(yíng)造尊重模范、學(xué)習(xí)模范、崇尚先進(jìn)、弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神的濃厚氛圍。

（三）輔導(dǎo)員要做好日常工作的管理者

健全、完善配套的規(guī)章制度，是學(xué)校維護(hù)正常的教學(xué)秩序和生活秩序的基本保證，也是構(gòu)建和諧校園的根本保障。作為學(xué)生工作第一線管理者的輔導(dǎo)員自然成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最重要和最直接的載體，成為學(xué)校規(guī)章制度的監(jiān)督者和執(zhí)行者。在構(gòu)建和諧校園的過程中，思想政治輔導(dǎo)員應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生工作規(guī)律，深入研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理變化特點(diǎn)，明確工作思路和工作目標(biāo)，主動(dòng)地駕馭各種復(fù)雜局面，靈活地提出各種應(yīng)對(duì)措施，成為一名有統(tǒng)籌能力，善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，能最大限度地調(diào)動(dòng)各方面積極性，以實(shí)現(xiàn)管理效益最大化的管理者。

（四）輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)新工作思路

和諧校園建設(shè)給輔導(dǎo)員工作賦予了新的內(nèi)涵，高等教育改革帶來的培養(yǎng)目標(biāo)、工作內(nèi)容等方面的轉(zhuǎn)變以及大學(xué)生群體在價(jià)值取向、思

維方式等方面的新變化，都給輔導(dǎo)員工作提出了新課題和新挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員工作必須以創(chuàng)新謀發(fā)展，以創(chuàng)新求實(shí)效。在工作思路上要把握大局，突出重點(diǎn)，切合實(shí)際，注重實(shí)效；在工作方法上要避免單一化、程序化，加強(qiáng)學(xué)生觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)創(chuàng)新手段，改進(jìn)方法；在活動(dòng)安排上要豐富載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性和吸引力。形式新穎多樣、豐富多彩的各類活動(dòng)，不僅可以吸引學(xué)生廣泛參與，而且可以營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，起到化解矛盾，凝聚力量的作用。要圍繞和諧校園建設(shè)這個(gè)中心，整合自己手中的資源，增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的綜合效能。也就是要把學(xué)生黨建、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等有機(jī)的聯(lián)系，使之相輔相成，相互促進(jìn)，以收事半功倍之效。不斷創(chuàng)新工作思路，為和諧校園建設(shè)作出貢獻(xiàn)。高校思想政治輔導(dǎo)員作為最直接和大學(xué)生接觸的大學(xué)老師，肩負(fù)著培養(yǎng)四有新人的重任，必須做好大學(xué)生政治上的引導(dǎo)者、思想上的教育者、日常工作的管理者，在工作中不斷的探索輔導(dǎo)員工作的新方法，為加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園不斷努力。