第一篇：淺談校務(wù)公開與高校工會(huì)工作相結(jié)合的作用

淺談校務(wù)公開與高校工會(huì)工作相結(jié)合的作用

摘 要：校務(wù)公開是黨在新時(shí)期促進(jìn)和加強(qiáng)高校建設(shè)發(fā)展的需要，也是探索加強(qiáng)學(xué)校民主管理，促進(jìn)黨風(fēng)廉正建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校管理水平的的有效方法和新途徑。加大校務(wù)公開的力度，加強(qiáng)校務(wù)公開與高校工會(huì)工作深度結(jié)合，充分發(fā)揮工會(huì)的職能和作用，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：校務(wù)公開；高校工會(huì)；作用

校務(wù)公開，是學(xué)校通過一定的形式和程序，將學(xué)校重大決策和涉及校務(wù)管理、教職工切身利益以及領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政情況等問題，在一定范圍內(nèi)公開，并組織教職工民主參與、民主監(jiān)督、民主管理學(xué)校事務(wù)的一種民主政治建設(shè)的實(shí)踐形式。校務(wù)公開以學(xué)校行政為實(shí)施主體和責(zé)任主體，以教代會(huì)為基本載體。而教代會(huì)恰恰就是工會(huì)工作的主要內(nèi)容，和主要抓手，所以兩者的結(jié)合，有利于校務(wù)公開工作的順利進(jìn)行，并提供保證。校務(wù)公開的目的在于實(shí)現(xiàn)依法治校，構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。工會(huì)在這里可以發(fā)揮其獨(dú)特的作用。

校務(wù)公開與工會(huì)工作結(jié)合，為此項(xiàng)工作的順利開展提供了通暢的渠道。是發(fā)揮教代會(huì)這個(gè)工會(huì)民主組織形式，進(jìn)行民主管理，民主監(jiān)督的重要手段，調(diào)動(dòng)起教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使教職工體會(huì)到在學(xué)校中的主人翁地位和責(zé)任使命感的根本目的得到了加強(qiáng)。同時(shí)還能加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群和干群關(guān)系，落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的基本方針，樹立學(xué)校在行業(yè)中的良好形象，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)的改革和發(fā)展，更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。將學(xué)校發(fā)展的大好形勢及其發(fā)展的目標(biāo)向教職工進(jìn)行宣傳，能理清教職工思想上的一些認(rèn)識(shí)不清的問題，能起到激勵(lì)、鼓舞教職工工作熱情，增強(qiáng)自豪感，凝聚信心、加強(qiáng)自信心的作用，使其全面完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。從而使工會(huì)工作得到加強(qiáng)，提高了工會(huì)地位和作用，使工會(huì)工作落實(shí)到了實(shí)處。

工會(huì)組織是黨政聯(lián)系教職工的紐帶，校務(wù)公開與工會(huì)工作相結(jié)合，可以使具體工作得到很好的反饋和落實(shí)，做到凝聚教職工人心，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、消除消極思想，激發(fā)教職工的創(chuàng)造性，同時(shí)這也是做好高校教職工思想政治工作的一項(xiàng)要工作。

校務(wù)公開的制度化通過工會(huì)的組織管道，可以更好地推升高校教職工的積極性和創(chuàng)造性的內(nèi)生動(dòng)力，這是推動(dòng)高校改革和發(fā)展的決定因素。充分發(fā)揮教職工的聰明才智是高?？沙掷m(xù)發(fā)展，建人民滿意高校的關(guān)鍵。如果使教職工們感受到了是學(xué)校的主人翁，其人格、權(quán)利和個(gè)性都得到了尊重，其基本的切身利益被學(xué)校放在了首位，這樣教職工的積極性才會(huì)被充分的調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)造力才會(huì)發(fā)揮出來，才會(huì)心甘情愿的盡職盡責(zé)，實(shí)實(shí)在在的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。這也是工會(huì)工作的重要任務(wù)。

高校教職工群體的文化程度較高，自我意識(shí)和民主意識(shí)都較強(qiáng)，通過校務(wù)公開與工會(huì)工作的有機(jī)結(jié)合，可以避免決策的重大失誤，營造和諧的政治環(huán)境，體現(xiàn)了全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，有效的尊重了教職工們的主人翁地位和民主權(quán)力，使其體會(huì)到了自己在學(xué)校工作中的責(zé)任感和使命感。而工會(huì)通過校務(wù)公開后期的系列工作，如形成代表建議落實(shí)計(jì)劃，檢查、督促、監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，使學(xué)校改革和發(fā)展不斷向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)校務(wù)公開與工會(huì)工作結(jié)合的實(shí)行，通過工會(huì)大量細(xì)致、教職工樂于接受的方式、方法，促進(jìn)黨政聯(lián)系群眾，為做好教職工思想問題開辟了一個(gè)新的有效途徑。涉及其切身利益的事項(xiàng)一旦能夠公開透明，就能避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情，并能夠遏制不正之風(fēng)的滋長，工會(huì)和黨政聯(lián)手，保證高校的政治穩(wěn)定。

校務(wù)公開與工會(huì)工作結(jié)合，使廣大教職工真正了解學(xué)校的發(fā)展和重大的決策，了解涉及每一位教職工切身利益的重大事情。讓大家了解到學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)從根本上一致的，目標(biāo)的一致對(duì)群體產(chǎn)生了凝聚作用，工會(huì)通過其教代會(huì)、教職工代表、各分工會(huì)、工會(huì)小組等組織形式和管道共同為學(xué)校做工作，大家就會(huì)相互配合，協(xié)調(diào)工作，齊心協(xié)力，互相支持，一起為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。校務(wù)公開也使大家了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔的情況，學(xué)校所辦的事情透明度增強(qiáng)，讓教職工參與民主監(jiān)督，大家有了公平公正的感覺，干群的思想自然就溝通順暢了，人際關(guān)系也就協(xié)調(diào)了。工會(huì)在這方面可起到不可替代的作用。

通過校務(wù)公開與工會(huì)工作相結(jié)合，能夠使教職工民主參與，民主管理、民主監(jiān)督校園，建設(shè)有正常的民主秩序，濃厚的民主氣氛。校務(wù)公開將學(xué)校改革過程中涉及廣大教職工切身利益的熱點(diǎn)問題公開，使得教職工能夠知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，拓寬了教職工參政議政的渠道，集思廣益，營造良好的校園和諧環(huán)境，密切了黨群關(guān)系、政群關(guān)系、干群關(guān)系。工會(huì)組織廣大教職工滿腔熱情的參與進(jìn)來，校務(wù)公開工作的初衷才能落到實(shí)處。

校務(wù)公開和工會(huì)工作都是通過有形的工作并利用教代會(huì)這個(gè)載體去做教職工的工作，促進(jìn)學(xué)校和工會(huì)工作的質(zhì)量和效率，推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，二者的任務(wù)目的是統(tǒng)一的，教職工參與學(xué)校民主管理活動(dòng)的過程，實(shí)際上也是逐步提高思想政治覺悟，提高對(duì)工會(huì)工作的理解和認(rèn)識(shí)的過程。通過校務(wù)公開與工會(huì)工作相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了教職工參政議政的愿望，保障了教職工的民主權(quán)力，發(fā)揮了教職工在學(xué)校發(fā)展過程中的積極性和創(chuàng)造性。

圍繞工會(huì)工作的自身規(guī)律推動(dòng)和保證校務(wù)公開工作的落實(shí)，發(fā)揮工會(huì)組織接觸面廣，群眾易接受，信息收集快，準(zhǔn)確度高，反饋速的特點(diǎn)，擴(kuò)大校務(wù)公開力度和廣度，將校務(wù)公開這項(xiàng)工作做好，做扎實(shí)。

總之要進(jìn)一步加快校務(wù)公開與工會(huì)工作相結(jié)合的步伐，相映成趣，不斷探索把高校民主建設(shè)和精神文明建設(shè)推向一個(gè)新

高度。

作者簡介：劉杰（1957?C），男，湖北人，中職，就職于武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：工會(huì)工作。

第二篇：高校信息公開不等同于校務(wù)公開

高校信息公開不等同于校務(wù)公開

12月1日,《2010-2011高校信息公開觀察報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)發(fā)布,這是我國首次專門針對(duì)高校信息透明作出的調(diào)查報(bào)告?！斗ㄖ迫請?bào)》記者今天采訪《報(bào)告》負(fù)責(zé)人、中國政法大學(xué)教育法研究中心主任王敬波教授時(shí),她表示,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為高校首選的信息公開方式,可通過學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)上留言板、電子郵件、BBS等網(wǎng)絡(luò)溝通模式傳播高校信息。

事實(shí)上,很多高校官方網(wǎng)站都設(shè)立了校務(wù)公開專欄,為何信息公開調(diào)查結(jié)果讓人失望呢? 王敬波告訴《法制日報(bào)》記者,2002年2月6日,教育部、中華全國總工會(huì)發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》。教育部2010年制定的《高等學(xué)校信息公開辦法》頒布實(shí)施后,出現(xiàn)《意見》和《辦法》并行的局面,導(dǎo)致信息公開工作的混亂。比如,《辦法》與《意見》各自規(guī)定了負(fù)責(zé)信息公開的工作機(jī)構(gòu):《意見》規(guī)定校務(wù)公開的實(shí)施機(jī)構(gòu)為工會(huì)、教職工代表大會(huì),《辦法》規(guī)定信息公開的實(shí)施機(jī)構(gòu)為校長辦公室或者學(xué)校辦公室。

王敬波表示,校務(wù)公開主要是對(duì)高校內(nèi)部事務(wù)的公開,信息公開涵蓋了校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、校情等信息的全面公開,公開內(nèi)容更趨豐富,形式更加多樣,程序更加規(guī)范,在某種程度上可以說,高校信息公開制度是校務(wù)公開制度成果的總結(jié)與升華,所以校務(wù)公開走向信息公開將是發(fā)展的必然。

而在本次測評(píng)活動(dòng)中,測評(píng)員就發(fā)現(xiàn)仍有個(gè)別高校的信息公開工作停留在校務(wù)公開階段。王敬波認(rèn)為,各高校應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有校務(wù)公開的制度建設(shè)平臺(tái)和工作成果,扎實(shí)推進(jìn)信息公開。

而從《報(bào)告》各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查結(jié)果看,有的相當(dāng)不理想。王敬波認(rèn)為,對(duì)于高校信息公開,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為首選的信息公開方式,可通過學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)上留言板、電子郵件、BBS等網(wǎng)絡(luò)溝通模式傳播高校信息。在主動(dòng)公開方面,高校應(yīng)從以下方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),比如在網(wǎng)站主頁上設(shè)立信息公開專欄,將《辦法》要求主動(dòng)公開的信息全面、及時(shí)地在專欄上公布；同時(shí)信息公開專欄要公布本校實(shí)施信息公開的細(xì)則、指南和目錄,還應(yīng)開設(shè)專門的信息公開信箱、留言板、BBS和博客等交流反饋系統(tǒng)；還要逐步建立統(tǒng)一的學(xué)校公共信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和信息門戶,面向社會(huì)提供便捷的一站式綜合信息檢索服務(wù)。

最重要的是,高校應(yīng)建立細(xì)化的信息公開監(jiān)督檢查和責(zé)任追究辦法?！掇k法》雖然有關(guān)于信息公開工作的監(jiān)督及責(zé)任追究規(guī)定,但只是對(duì)《政府信息公開條例》的簡單重申,沒有探索出符合高校特點(diǎn)的監(jiān)督方式,也沒有更多的細(xì)化規(guī)定,使得監(jiān)察部門的監(jiān)督缺乏程序和法律保障。

第三篇：校務(wù)公開材料

校務(wù)公開 民主管理 閻莊中心初中

我校認(rèn)真貫徹《教育部、中華全國總工會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》的有關(guān)精神，積極推行校務(wù)公開。一年來始終堅(jiān)持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強(qiáng)了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將我校2009年校務(wù)公開工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保校務(wù)公開卓有成效 為了保證校務(wù)公開工作的順利開展，我校成立了以劉立啟校長為組長，杜福會(huì)、馬良進(jìn)、劉光照校長為副組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實(shí)的工作機(jī)制，確保校務(wù)公開工作有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效地順利開展。此外，我校還制訂了嚴(yán)格規(guī)范的校務(wù)公開制度，每月及時(shí)準(zhǔn)確地向縣教育工會(huì)上報(bào)校務(wù)公開情況。

二、職代會(huì)監(jiān)督，保證校務(wù)公開透明規(guī)范

每年3月召開的教職工代表大會(huì)是全面實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容我們都在這個(gè)層面和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。包括學(xué)校重大決策，人事管理，干部任用，財(cái)務(wù)管理，職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及其他與教職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng)等等。

三、形式多樣，推進(jìn)校務(wù)公開全面深入

1、向社會(huì)和群眾公開的：我們通過設(shè)立公示欄，公開服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)絡(luò)電話、監(jiān)督電話、宣傳材料，詳細(xì)說明學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃、收費(fèi)公示等內(nèi)容；還在宣傳欄設(shè)立“公告”專欄發(fā)布公告、通知，向社會(huì)與群眾通告重大工作的內(nèi)容、方法、措施、時(shí)限等；還實(shí)行了首問責(zé)任制度，確定辦事的第一責(zé)任人，確保群眾在任何時(shí)候來校都有人接待和辦理。

2、向?qū)W校教職員工公開的：我們通過職代會(huì)、教代會(huì)、組長以上干部會(huì)議或行文、專欄、信息等形式公開，經(jīng)常性的事項(xiàng)采取定期公開的方式，階段性的事項(xiàng)采取一次性公開的辦法，確保教職工知情權(quán)的落實(shí)。

3、向家長公開的：我們采取家長會(huì)、家長接待日，校園一日公開等形式向家長當(dāng)面公布，還采取了告家長書、通知、電話等其他形式告知家長。今年的學(xué)?！耙蝗臻_放”活動(dòng)接待了800多名學(xué)生家長，切實(shí)將校務(wù)公開工作置于家長的監(jiān)督之下，收到了很好的效果。受理社會(huì)各界包括學(xué)生和家長的反饋意見，答疑解惑，效果良好。

四、陽光操作，維護(hù)教職工知情權(quán)

學(xué)校每周五的全體教職工大會(huì)和每周一的行政辦公會(huì)議都是民主程序的載體，為實(shí)施校務(wù)公開保駕護(hù)航。教職工有知情權(quán)的所有事情都會(huì)一一公開。

1、上學(xué)期教職工個(gè)人墊資購買筆記本電腦的所有程序均由縣教育局服務(wù)中心公開招標(biāo)，堅(jiān)持公開化，透明化操作，真正為教職工辦實(shí)事，辦好事。

2、學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理面向全體教職工及時(shí)、全面的公開，包括教職工福利分配情況：包括課時(shí)補(bǔ)貼、干部（教研組長、專業(yè)組長、工會(huì)組長、中層以上干部）職務(wù)補(bǔ)貼、教輔人員崗位補(bǔ)貼、教職員工福利分配依據(jù)、分配方案等。學(xué)校收費(fèi)以及代管費(fèi)的收支情況也向師生公開，學(xué)期初學(xué)校用收費(fèi)聯(lián)系卡的形式公布物價(jià)核定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，并亮證收費(fèi)，期末公布代管費(fèi)支出的明細(xì)帳，每月月末公布食堂開支明細(xì)帳。財(cái)務(wù)、食堂收支情況，每半年結(jié)帳公布。

3、由政府招標(biāo)采購的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，學(xué)生教師辦公用品、學(xué)生課本代購、學(xué)校維修所用材料等其他方面的采購均公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價(jià)格。

4、基建項(xiàng)目投標(biāo)情況公開，包括投標(biāo)內(nèi)容、程序、投標(biāo)結(jié)果及學(xué)?；ü芾淼那闆r全部向社會(huì)以及全體教職工公開?；üぷ髟O(shè)立兩套班子，一套負(fù)責(zé)招標(biāo)，一套負(fù)責(zé)驗(yàn)收，反腐倡廉，切實(shí)保證基建工程質(zhì)量，還培養(yǎng)了一批骨干教師。

5、后勤工作人員的招聘以及食堂、小賣部的承包，都采用公開招聘的形式進(jìn)行，按法律程序簽署合同，接受教職工的監(jiān)督。

五、總結(jié)回顧，促進(jìn)校務(wù)公開規(guī)范化

今后，我們還要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識(shí)和參與監(jiān)督管理的積極性，進(jìn)一步挖掘校務(wù)公開工作的深度和廣度，加強(qiáng)建檔意識(shí)，促進(jìn)校務(wù)公開工作的進(jìn)一步規(guī)范化。

一年來，我校堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，步步深入”的工作方針，努力從提高認(rèn)識(shí)水平,消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制的思路，積極維護(hù)教職工和社會(huì)各屆的知情權(quán)和參與權(quán)，努力在推進(jìn)校務(wù)公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學(xué)校召開校情通報(bào)會(huì)3次，張貼校情公告80余張，更新校務(wù)公開專欄6次，在校園網(wǎng)上發(fā)布校務(wù)公開內(nèi)容200余條。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)校務(wù)公開工作的認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體多次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于做好校務(wù)公開工作的意見》，并根據(jù)局校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，擬定了學(xué)?！?009校務(wù)公開工作實(shí)施方案》。學(xué)校從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會(huì)、辦公會(huì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深理解，并在全體教職工例會(huì)中進(jìn)行了普遍宣傳，使校務(wù)公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實(shí)現(xiàn)[004km.cn]小草范文網(wǎng)了“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級(jí)針對(duì)部分家長對(duì)學(xué)校讓學(xué)生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學(xué)生天地》”和“保險(xiǎn)”和做法不甚理解，便主動(dòng)組織家長會(huì)，向家長介紹學(xué)校的思考，并闡明學(xué)校充分尊重家長主觀意觀的原則，及時(shí)消除了家校之間的隔閡。學(xué)校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》，幼教部通過《幼兒園快報(bào)》的形式，向家長介紹學(xué)校在防控甲型H1N1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。

二、大力加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制建設(shè)

我們堅(jiān)持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。今年7月27日和11月28日，學(xué)校兩次召開了教代會(huì)，Xx校長作了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告、學(xué)校工作報(bào)告，并就學(xué)校征地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報(bào)告。二是堅(jiān)持校情即時(shí)報(bào)告制。按照“誰負(fù)責(zé)、誰通報(bào)”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過教師會(huì)、公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開。三是建立校務(wù)公開質(zhì)量考評(píng)制度。積極探索建立有利于促進(jìn)校公開工作和學(xué)校發(fā)展的考評(píng)制度，把校務(wù)公開制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)禁令等制度結(jié)合起來，做到有對(duì)照、有檢查，強(qiáng)化了職工的民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請了19名校務(wù)公開監(jiān)督員，強(qiáng)化了對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督工作。

三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開工作的重點(diǎn)工作

是財(cái)務(wù)管理公開。包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財(cái)務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了審查小組，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員，工作主席牽頭，由教代會(huì)推選代表主審，召開全校教職工大會(huì)報(bào)告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實(shí)行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給了教職工一個(gè)明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評(píng)審、年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。通過民意測評(píng)和與[004km.cn]小草范文網(wǎng)座談，學(xué)校今年選拔了五名一線教師擔(dān)任中層干部。對(duì)于新進(jìn)的教師，學(xué)校都要由教務(wù)處組織說課評(píng)課。教師聘任、職稱評(píng)審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠服。

三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學(xué)校制定了公開招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法。今年以來，學(xué)校在購買辦公筆記本電腦的招標(biāo)過程中，學(xué)校紀(jì)檢委員、教師代表參與了過程的始終，學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過程向全體教師及時(shí)公開。

四、大力強(qiáng)化監(jiān)督管理，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展

我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個(gè)主題，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，在推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)?？焖?、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。

一是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)作監(jiān)督制約，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，堅(jiān)持“權(quán)力在陽光下運(yùn)行、過程在陽光下運(yùn)作、結(jié)果在陽光下公開”的工作機(jī)制，將招待費(fèi)、旅差費(fèi)、辦公費(fèi)、大宗物品采購、基建造價(jià)預(yù)決算等師生關(guān)注的問題得以公開，努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學(xué)校的凝聚了力量。

二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)的收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算情況向?qū)W生、家長、社會(huì)予以公開，接受社會(huì)的監(jiān)督，并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項(xiàng)承諾，使學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)等的行為得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務(wù)公開的推行，還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給師生、家長一個(gè)明白，密切了學(xué)校與師生、學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作積極性，保證學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的各項(xiàng)措施得以順利實(shí)施，在教代會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主測評(píng)優(yōu)秀率能達(dá)95％以上。

校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校管理中起著“言教重于身教”的作用。學(xué)校只有在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在校工會(huì)的參與和支持下，根據(jù)上級(jí)精神，把校務(wù)公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機(jī)地結(jié)合起來，把民主管理與[004km.cn]小草范文網(wǎng)規(guī)范辦學(xué)行為統(tǒng)一起來，在學(xué)校工作中全面推行校務(wù)公開工作，增強(qiáng)民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

第四篇：關(guān)于堅(jiān)持高校校務(wù)公開制度的若干思考

關(guān)于堅(jiān)持高校校務(wù)公開制度的若干思考

合肥工業(yè)大學(xué) 謝云章

摘要： 本文依據(jù)對(duì)高等院校校務(wù)公開狀況的調(diào)查,論述了新形勢下堅(jiān)持校務(wù)公開制度的重要性，闡述了規(guī)范化地施行校務(wù)公開必須堅(jiān)持的幾項(xiàng)原則，并從高校工會(huì)的角度,提出了力促校務(wù)公開走上新臺(tái)階的對(duì)策。

2002年2月，教育部和中華全國總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》。在此前后，全國各省、區(qū)、市教育黨政部門和教育工會(huì)也聯(lián)合制定并下發(fā)了關(guān)于推進(jìn)校務(wù)公開工作的文件。近三年來，全國各高等院校相繼制定了推行校務(wù)公開的實(shí)施辦法。凡是認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開的高校，都已取得了多方面的成效，顯示出校務(wù)公開的強(qiáng)大生命力。但是，校務(wù)公開工作的發(fā)展仍然很不平衡，有些高校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志對(duì)推行校務(wù)公開的認(rèn)識(shí)還不夠到位；有些高校在校務(wù)公開內(nèi)容的針對(duì)性、形式的多樣性、結(jié)果的實(shí)效性上，與校務(wù)公開搞得好的高校相比，還存在較大差距；有些高校對(duì)校務(wù)公開工作抓一抓，放一放，存在形式主義、走過場的現(xiàn)象，離校務(wù)公開制度化、規(guī)范化的要求相差甚遠(yuǎn)。這就說明，在當(dāng)前形勢下，如何堅(jiān)持校務(wù)公開制度，并不斷創(chuàng)新校務(wù)公開制度，確實(shí)是值得深入研究探討的問題。

一、深化對(duì)校務(wù)公開的認(rèn)識(shí)，提高堅(jiān)持校務(wù)公開制度的自覺性

校務(wù)公開是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)部門將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、招生就業(yè)情況、學(xué)科學(xué)位建設(shè)、財(cái)務(wù)收支、干部選拔、人事管理、收入分配、領(lǐng)導(dǎo)班子“德、能、勤、績,廉”狀況以及關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)，通過一定的形式公諸于眾，征求教職工意見，接受教職工監(jiān)督，并組織教職工評(píng)判、管理的一種民主管理制度。

1、堅(jiān)持高校校務(wù)公開制度，是加強(qiáng)政治文明建設(shè)的重要任務(wù)

黨的十六大已把建設(shè)社會(huì)主義政治文明與建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明一起,確立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大基本目標(biāo)。十六大報(bào)告指出：“發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來”。可見，人民當(dāng)家作主，是社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)要求。在高等院校，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓廣大教職工“知校情，參校政，督校務(wù)”，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，這正是加強(qiáng)學(xué)校政治文明建設(shè)的重要工作，是辦好學(xué)校必須追求的目標(biāo)之一。沒有高校內(nèi)部的民主政治建設(shè)，就談不上充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神。高校是知識(shí)分子集中的地方，是文明程度較高的地方。在推進(jìn)民主政治建設(shè)中，高校理應(yīng)走在全社會(huì)的前面。因此，我們必須積極努力，認(rèn)真堅(jiān)持校務(wù)公開制度，把高校建成推進(jìn)全社會(huì)政治文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

2、堅(jiān)持高校校務(wù)公開制度，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)

根據(jù)黨的十六大精神，貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民。黨所領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，包括高等院校的工作，都應(yīng)當(dāng)毫無例外地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的要求。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，就要把廣大師生員工關(guān)注的重大事項(xiàng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政、廉政狀況公諸于眾。這就包括學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把學(xué)校的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)；是否堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義文化，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)；是否堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，充分認(rèn)識(shí)群眾利益無小事，把廣大教職工的根本利益放在首位。所有這些，正是衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部是否踐行“三個(gè)代表”的重要尺度。同時(shí)，通過校務(wù)公開，可以使廣大教職工群眾積極參與學(xué)校管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，使各項(xiàng)工作按照“三個(gè)代表”的要求不斷改進(jìn)。最近，以胡錦濤同志為核心的黨中央號(hào)召全黨全國興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。為此，我們必須更加自覺地堅(jiān)持校務(wù)公開制度，切切實(shí)實(shí)把“三個(gè)代表”的各項(xiàng)要求落實(shí)于行動(dòng)。

3、堅(jiān)持高校校務(wù)公開制度，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的治本之策

實(shí)踐證明，高等院校并不是清水衙門。高等院校的反腐倡廉工作，同樣具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。江澤民同志指出：“我們的權(quán)力是人民賦予的，一切干部都是人民的公仆，必須受到人民和法律的監(jiān)督”。高等院校既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力，如干部提拔任用、財(cái)務(wù)決策管理、基建項(xiàng)目興建等等；也有教育行業(yè)個(gè)性的權(quán)力，如教育收費(fèi)、招生考試、發(fā)放文憑、大宗儀器采購、技術(shù)職稱評(píng)定等權(quán)力。這些權(quán)力如果失去監(jiān)督，都有可能產(chǎn)生腐敗。腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)是以權(quán)謀私，是對(duì)人民賦予權(quán)力的背叛，是見不得陽光的。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，則是加強(qiáng)民主監(jiān)督的最好途徑，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，加大對(duì)權(quán)力監(jiān)督的力度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí)，有利于標(biāo)本兼治，以治本為主，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。因此，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的治本之策。

4、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，是促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的有效途徑

發(fā)展才是硬道理。在全國教育事業(yè)超常規(guī)發(fā)展的大好形勢下，高等院校的發(fā)展也面臨著極好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。近幾年來，許多高校本科生、研究生招生數(shù)量都在成倍增長。在辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，如何堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、科研水平、辦學(xué)效益不斷提高？高校在激烈的競爭中，如何不斷保持學(xué)校的特色和優(yōu)勢，真正把學(xué)校辦成高水平大學(xué)？這些跨越式發(fā)展帶來的一系列問題，不僅是高校領(lǐng)導(dǎo)班子必須思考和回答的問題，同樣是學(xué)校廣大教職工所必須思考和回答的問題。俗話說，知情才能出力。只有堅(jiān)持校務(wù)公開制度，不斷使廣大教職工明確學(xué)校的奮斗目標(biāo)，明確學(xué)校面臨的發(fā)展機(jī)遇和各種困難，廣大教職工才能堅(jiān)定方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，為學(xué)校的跨越式發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開必須遵循的原則，促進(jìn)校務(wù)公開進(jìn)一步規(guī)范化

1、堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的原則

要堅(jiān)持校務(wù)公開制度，就必須明確責(zé)任，形成堅(jiān)強(qiáng)有力、科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在許多高校實(shí)踐的基礎(chǔ)上，教育部和中華全國總工會(huì)制定的《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》指出：校務(wù)公開要形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)委、監(jiān)察、工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與的工作格局”。據(jù)此，各高校在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，普遍成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，并確定有關(guān)部門承擔(dān)校務(wù)公開辦公室工作。這是推進(jìn)校務(wù)公開的組織保證。在新形勢下，隨著干部人事制度改革的不斷深化，各高校也經(jīng)常發(fā)生人事變動(dòng)。這就要求各高校黨委對(duì)于校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組及辦公室的人員配備，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證校務(wù)公開工作持續(xù)不斷，常抓常新。

2、立足于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的原則

堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)質(zhì)在于推進(jìn)校園民主政治建設(shè)，還權(quán)于民，讓廣大教職工真正具有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選擇權(quán)、評(píng)判權(quán)。只有這樣，才能夠切實(shí)貫徹黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針，保證教職工當(dāng)家作主的權(quán)利，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。在此過程中，必須正確處理維護(hù)教職工合法權(quán)益與堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、尊重校長管理權(quán)威的關(guān)系。既要維護(hù)好廣大教職工的民主政治權(quán)利，又要教育廣大教職工在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，尊重和支持校長依法行使職權(quán)，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)努力拼搏，建功立業(yè)。

3、校務(wù)公開要突出針對(duì)性、實(shí)效性，其實(shí)質(zhì)是強(qiáng)化監(jiān)督

突出校務(wù)公開的針對(duì)性，就必須抓住重點(diǎn)問題，關(guān)注熱點(diǎn)問題，解決好難點(diǎn)問題。所謂重點(diǎn)問題，是與學(xué)校,院處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)密切相關(guān)的問題。解決的辦法是開展教職工代表大會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。所謂熱點(diǎn)問題，是群眾反映強(qiáng)烈、容易產(chǎn)生腐敗的工作領(lǐng)域。如教育收費(fèi)、招生考試、就業(yè)安排、學(xué)?；ā⒋笞谖镔Y采購、教職工住房、干部選拔任用、技術(shù)職稱評(píng)定等工作。所謂難點(diǎn)問題，是群眾反映強(qiáng)烈而又一時(shí)難以解決的問題。只有下功夫解決好這些重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，才能有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，保證學(xué)校工作的健康發(fā)展。

堅(jiān)持校務(wù)公開制度，必須注重實(shí)際效果，避免形式主義，走過場。檢驗(yàn)校務(wù)公開的效果，主要是看是否促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，是否加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政廉政意識(shí)，是否解決了群眾

反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，是否鞏固發(fā)展了安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

4、強(qiáng)調(diào)校務(wù)公開的真實(shí)性、及時(shí)性原則

校務(wù)公開是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，其要害是真實(shí)。公開的內(nèi)容是否真實(shí)，是校務(wù)公開取得成效的關(guān)鍵。對(duì)于群眾密切關(guān)注的重大事項(xiàng)，必須緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行全過程公開。一是方針政策公開；二是辦事依據(jù)公開；三是辦事程序公開；四是辦事標(biāo)準(zhǔn)公開；五是辦事紀(jì)律公開；六是辦事結(jié)果公開。要確保公開真實(shí)可靠，公平公正，取信于民。

為了保證校務(wù)公開的及時(shí)性，就必須采取多種形式、多種手段進(jìn)行校務(wù)公開。凡是《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》規(guī)定屬于教代會(huì)職權(quán)的重大事項(xiàng)，應(yīng)按期召開教代會(huì)進(jìn)行公開。而對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的不屬于教代會(huì)職權(quán)范圍的熱點(diǎn)問題，可隨時(shí)采取新聞發(fā)布會(huì)、教職工座談會(huì)、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、閉路電視、大型電子顯示屏等形式和手段及時(shí)公開。

三、發(fā)揮高校工會(huì)的民主參與民主監(jiān)督作用，力促校務(wù)公開工作走上新臺(tái)階

校務(wù)公開是高等學(xué)校貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的重大舉措，同時(shí)也是高校工會(huì)加強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督工作的重要內(nèi)容。在新形勢下，為了更好地堅(jiān)持校務(wù)公開制度，高校工會(huì)要從以下幾方面發(fā)揮不可替代的作用。

1、自覺維護(hù)教職工的民主政治權(quán)利，積極堅(jiān)持與拓展校務(wù)公開制度 《工會(huì)法》指出：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)”。維護(hù)教職工的民主政治權(quán)利，自然是高校工會(huì)的基本職責(zé)之一。因此，高校工會(huì)要從維護(hù)教職工權(quán)益的高度，積極促進(jìn)校務(wù)公開。首先，在當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮中，工會(huì)要廣泛宣傳堅(jiān)持校務(wù)公開制度的重要意義，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)學(xué)校政治文明建設(shè)的重要任務(wù)，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的治本之策，是促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展的有效途徑。要把堅(jiān)持校務(wù)公開制度作為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要內(nèi)容，促使廣大師生員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。其次，工會(huì)要積極參與校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)的工作，堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開的實(shí)施辦法。凡是關(guān)系學(xué)校改革發(fā)展的重大問題，關(guān)系教職工切身利益的熱點(diǎn)問題、關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的重要問題，都應(yīng)向廣大教職工公開。第三，高校工會(huì)和所屬的各部門工會(huì)，要積極拓展校務(wù)公開，大力促進(jìn)院務(wù)公開、處務(wù)公開工作。要促進(jìn)各學(xué)院（系）、各處室建立健全院（系）務(wù)公開、處務(wù)公開制度，并認(rèn)真貫徹實(shí)施，真正把維護(hù)教職工的民主政治權(quán)利落到實(shí)處。

2、積極承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開主渠道的作用

國家教育部、中國教育工會(huì)1985年就頒布了《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》。教代會(huì)經(jīng)過多年的實(shí)踐，已形成了一套較為完備的規(guī)章制度和操作程序，具有較高的規(guī)范性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。按照高校教代會(huì)暫行條例，教代會(huì)具有聽取審議、審議通過、審議決定以及評(píng)議監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部等四項(xiàng)職權(quán)。這四項(xiàng)職權(quán)的實(shí)施與校務(wù)公開的許多要求是一致的。因此，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，可以豐富教代會(huì)的內(nèi)容，可以促進(jìn)教代會(huì)制度的深入發(fā)展。教代會(huì)起到了校務(wù)公開主渠道的作用。高校工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，要精心組織好每一次教職工代表大會(huì)和教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議。對(duì)于會(huì)上公開的事項(xiàng)，要以多種形式，盡快傳達(dá)到全體教職工，充分發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開主渠道的作用。在認(rèn)真做好校級(jí)教代會(huì)工作的同時(shí)，高校工會(huì)和各部門工會(huì)還要深入調(diào)查研究，促進(jìn)各學(xué)院等單位逐步建立健全二級(jí)教代會(huì)制度，使二級(jí)教代會(huì)成為院務(wù)公開的主渠道，把院務(wù)公開落到實(shí)處。

3、要加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督檢查，促進(jìn)校務(wù)公開健康發(fā)展

在推行校務(wù)公開工作中，各高校都建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查校務(wù)公開、院務(wù)公開、處務(wù)公開所公開的內(nèi)容是否真實(shí)，校務(wù)公開、院務(wù)公開、處務(wù)公開的具體措施是否落實(shí)，教職工群眾反映的問題是否得到糾正。監(jiān)督小組一般應(yīng)由校紀(jì)委、監(jiān)察、校工會(huì)負(fù)責(zé)人和教職工代表組成。工會(huì)應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用。要制定校務(wù)公開、院務(wù)公開、處務(wù)公開的監(jiān)督檢查制度，每年開展一次全面檢查。對(duì)于校

務(wù)公開、院務(wù)公開、處務(wù)公開中發(fā)生的弄虛作假的現(xiàn)象要堅(jiān)決抵制和反對(duì)。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，要向?qū)W校提出糾正、處理意見。工會(huì)還要通過召開不同層次人員座談會(huì)、問卷調(diào)查、意見箱等多種渠道，了解教職工意愿，向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議，明確校務(wù)公開的重點(diǎn)。還要及時(shí)了解教職工對(duì)校務(wù)公開是否滿意以及改進(jìn)的意見，及時(shí)向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)反映，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，促進(jìn)校務(wù)公開的健康發(fā)展。

4、要切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷進(jìn)行校務(wù)公開制度創(chuàng)新

高等院校開展比較系統(tǒng)的校務(wù)公開工作已有幾年時(shí)間，但校務(wù)公開畢竟是在探索發(fā)展中的新生事物，需要不斷實(shí)踐和完善。高校工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開的調(diào)查研究，根據(jù)形勢發(fā)展以及校情狀況，不斷創(chuàng)新校務(wù)公開制度。根據(jù)初步了解，有不少高校在校務(wù)公開方面有創(chuàng)新實(shí)踐，正在形成一些新的規(guī)章制度。例如：

（1）有的高校為了進(jìn)一步發(fā)揮教職工代表大會(huì)作為校務(wù)公開主渠道的作用，除了召開教代會(huì)年會(huì)而外，每年增加一次專題教職工代表大會(huì)，形成每年兩次教職工代表大會(huì)制度。這樣更有利于廣大教職工知校情、參校政、督校務(wù)，發(fā)揮主人翁的積極性。

（2）有的高校為使校務(wù)公開、院務(wù)公開、處務(wù)公開落到實(shí)處，專門建立校務(wù)公開責(zé)任書制度，由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)院（系）、各部門主要負(fù)責(zé)人舉行簽字儀式，責(zé)任到人，有據(jù)可依，強(qiáng)化了校務(wù)公開的嚴(yán)肅性。

（3）有的高校在實(shí)施重大決策或者推行與教職工切身利益有關(guān)的改革方案之前，例如，建設(shè)新校區(qū)、置換學(xué)校土地、實(shí)施調(diào)整校內(nèi)津貼、組織教職工集資建房等等，都采取校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工民主對(duì)話、雙向溝通的方式，建立了專項(xiàng)工作民主對(duì)話制度。這樣做，既有利于校領(lǐng)導(dǎo)向教職工講清工作方案的政策依據(jù)、指導(dǎo)思想及具體內(nèi)容，又能面對(duì)面地直接聽取教職工意見和建議，有利于決策民主化、科學(xué)化。

（4）有的高校建立了教代會(huì)代表對(duì)有關(guān)部門工作民主質(zhì)詢制度、教代會(huì)代表巡視制度等等，這些促進(jìn)校務(wù)公開、民主管理的方法創(chuàng)新，有利于溝通情況，反映教職工意見，促進(jìn)有關(guān)部門改進(jìn)工作。

總之，高校工會(huì)要在校務(wù)公開的實(shí)踐中，深入調(diào)查研究，不斷進(jìn)行觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，促使校務(wù)公開與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高到新的水平。

第五篇：2011民主管理與校務(wù)公開自查報(bào)告

永勝第四中學(xué)民主管理和校務(wù)公開工作自查報(bào)告

根據(jù)縣教育局工會(huì)《關(guān)于開展教育系統(tǒng)民主管理和校務(wù)公開檢查工作的通知》的要求，我校對(duì)照《云南省教育衛(wèi)生科研體統(tǒng)民主管理、校（院、所）務(wù)公開工作檢查標(biāo)準(zhǔn)》就學(xué)校民主管理和校務(wù)公開工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

永勝第四中學(xué)是縣人民政府主辦的一所二級(jí)一等完全中學(xué)，目前共有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2200余名，教職工178名。學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備滿足教學(xué)需要，建設(shè)完成了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書室、體育器材室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。學(xué)校設(shè)有黨總支、工會(huì)、行政辦、教科室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委支等機(jī)構(gòu)，班子配備較為合理，保證了對(duì)學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理。師資隊(duì)伍建設(shè)基本滿足教育教學(xué)需要，教師素質(zhì)整體較好。

建校以來，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校不斷加快建設(shè)力度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，取得了較好的辦學(xué)效益。

二、民主管理和校務(wù)公開工作

學(xué)校十分重視民主管理和校務(wù)公開工作，并將其作為強(qiáng)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益的一個(gè)重要契機(jī)去落實(shí)，納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和校長任期目標(biāo)抓緊抓好。在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民主集中制為原則，以落實(shí)教職員工的民主管理地位為切入點(diǎn)，以弘揚(yáng)教職員工民主管理、自我管理的主體性為特點(diǎn)，以提高學(xué)校管理的效益和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以實(shí)施陽光校務(wù)，構(gòu)建和諧校園為宗旨，建立并完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的校務(wù)公開、民主決策制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民主管理、校務(wù)公開的重要性。

學(xué)校班子成員始終把全面推行校務(wù)公開，營造和諧、民主的管理和育人氛圍，作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容。為了切實(shí)搞好學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作，校黨支部、工會(huì)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部、全國總工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開的工作意見》及省教工委、教育廳、教育工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開的理論及經(jīng)驗(yàn)文章，通過學(xué)習(xí)使全校上下對(duì)推行學(xué)校民主管理，實(shí)行校務(wù)公開的重要性形成了共識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開是民主法制建設(shè)的要求，是黨的民主集中制原則的體現(xiàn)，是校園廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是調(diào)動(dòng)廣大教職工積極參與學(xué)校管理，保持學(xué)校穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把實(shí)行校務(wù)公民，推行學(xué)校民主管理，看作是各自工作的重要內(nèi)容和自覺要求，班子成員之間相互協(xié)商，各部門之間通力合作，形成了和諧、民主、公正、透明的工作氛圍。廣大教師積極參與學(xué)校民主管理，通過工會(huì)、教代會(huì)組織，主動(dòng)履行學(xué)校主人翁職責(zé)，積極為學(xué)校管理建言獻(xiàn)策，監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作的開展落實(shí)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，健全民主管理體制。

為了切實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主管理，在行政會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校健全了工會(huì)、教代會(huì)組織，制定了各自的工作制度和實(shí)施辦法，從組織上、制度上確保學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1、規(guī)范程序，實(shí)行民主決策。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)，首先經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論，然后提交全校教職工大會(huì)公之于眾，征求廣大教職工的意見或建議，集思廣益，修改完善，然后施行。并將事項(xiàng)的施行過程、結(jié)果作為校務(wù)公開的內(nèi)容之一，在校內(nèi)公示，接受教職工監(jiān)督。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保校務(wù)公開、民主管理工作落到實(shí)處。

為了使我校的校務(wù)公開、民主管理工作制度化、經(jīng)?；⒃鷮?shí)有效地開展下去，我們成立了由校長任組長、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保對(duì)校務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。每學(xué)期召開會(huì)議，研究討論校務(wù)公開工作的主要內(nèi)容、工作程序和實(shí)施步驟，使全校教職工明確了校務(wù)公開的具體內(nèi)容、方法、程序，從而增強(qiáng)了教職工民主管理、民主監(jiān)督意識(shí)。確立了注重時(shí)效的及時(shí)公開制度，確保校務(wù)公開不走形式，及時(shí)接受監(jiān)督。建立了教職工代表大會(huì)制度，每學(xué)期召開一次教職工代表大會(huì)，向教代會(huì)通報(bào)學(xué)校的重大決策，凡需經(jīng)教代會(huì)審議、決定和學(xué)校應(yīng)向教代會(huì)報(bào)告的重大事項(xiàng)，都要在教代會(huì)上公開，征求教代會(huì)意見，接受教代會(huì)監(jiān)督。每學(xué)期召開全體黨員會(huì)，接受黨員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。每學(xué)期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、兩免一補(bǔ)、收費(fèi)等有關(guān)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校每周召開一次行政領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)研究學(xué)校主要工作。設(shè)立校務(wù)公開欄，將公開內(nèi)容定期及時(shí)公示。通過各種會(huì)議和印發(fā)通報(bào)，告家長書等形式，對(duì)教職工、學(xué)生家長就一些社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公開，為確保公開的有效性和更好地搞好民主管理，實(shí)行事前事后、對(duì)內(nèi)對(duì)外、固定與靈活公開相結(jié)合。凡涉及學(xué)校教育教學(xué)管理的問題在全體教職工中公開；涉及學(xué)校內(nèi)部經(jīng)費(fèi)管理的問題，向工會(huì)、教代會(huì)、教師逐級(jí)公開；涉及學(xué)生收費(fèi)和社會(huì)特別關(guān)注的問題，直接向社會(huì)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

3、全面及時(shí)，努力做到校務(wù)公開的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。

校務(wù)公開的內(nèi)容：

（1）學(xué)校重大決策及執(zhí)行情況的公開。①學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期均制定教學(xué)計(jì)劃、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，并在全校師生中學(xué)習(xí)，印發(fā)至每位教職工。②學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃、重大決策和舉措及時(shí)征求各方意見，反復(fù)商討，并予以公示。③校每周制定工作安排。④制定教育教學(xué)改革方案和教學(xué)活動(dòng)安排。⑤公布學(xué)校的質(zhì)量

管理及獎(jiǎng)懲制度。⑥公布對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的工作分工、各部門的崗位設(shè)置、工作安排及紀(jì)律要求

（2）常規(guī)教學(xué)管理公開。①制定并公布休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)制度，嚴(yán)格杜絕學(xué)生流失。②公布新生入學(xué)分班原則及轉(zhuǎn)班原則。③制定公布班級(jí)量化考核方案，并與班主任考核掛鉤。④建立常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查公布制度，經(jīng)常督促檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。⑤學(xué)校專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)籍檔案的管理，并接受上級(jí)主管部門的監(jiān)督和管理。

（3）學(xué)校財(cái)務(wù)公開。①制定并向全體教師公布學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)。②公布學(xué)校購置大型公物、儀器、圖書及其它教學(xué)設(shè)備的渠道，價(jià)格等。③公布學(xué)校基建項(xiàng)目的預(yù)算及招標(biāo)、投標(biāo)情況。④每學(xué)期及時(shí)公布“兩免一補(bǔ)”享受條件、名額分配、享受對(duì)象及資金落實(shí)情況，接受監(jiān)督。

（4）教職工切身利益公開。①制訂公布教代會(huì)、工會(huì)等工作實(shí)施方案和落實(shí)情況。②制訂公布教職工考核辦法，評(píng)職晉級(jí)條件、評(píng)選程序及考評(píng)結(jié)果。③制訂公布領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況、新黨員發(fā)展情況及教代會(huì)民主評(píng)議干部情況。及時(shí)通報(bào)或公布評(píng)議結(jié)論。④制訂公布教職工工作紀(jì)律，出勤情況及相關(guān)的獎(jiǎng)懲處理辦法，并及時(shí)兌現(xiàn)。

校務(wù)公開的時(shí)間：

（1）公開的時(shí)間由內(nèi)容而定，定期與不定期相結(jié)合。

（2）涉及每周、每期工作安排，以周、期公布。

（3）財(cái)務(wù)收支情況、校產(chǎn)管理情況以期公開。

（4）常規(guī)考核，考核一次，公布一次

（5）重大問題隨時(shí)公開。

（6）群眾反應(yīng)大、呼聲強(qiáng)的及時(shí)公開。

（7）教職工出勤情況以月公開。

三、建立健全工會(huì)組織，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校民主管理中的作用

為了切實(shí)作好學(xué)校民主管理工作，學(xué)校建立健全了工會(huì)組織。工會(huì)組織充分發(fā)揮了聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，每學(xué)年召開工會(huì)工作會(huì)議，切實(shí)為教職工辦實(shí)事，深受教職工擁戴。

1、健全工會(huì)組織，完善工會(huì)制度。

學(xué)校現(xiàn)有工會(huì)會(huì)員178人，入會(huì)率達(dá)100%，設(shè)工會(huì)主席1人委員7人。工會(huì)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，使工會(huì)工作規(guī)范化、制度化、學(xué)校工會(huì)制定和完善工作制度和生活制度，確保工會(huì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部堅(jiān)持做到“進(jìn)教職工家門，知教職工家情，解教職工家難，暖教職工家心”，把學(xué)校、工會(huì)組織對(duì)教職工的關(guān)愛、溫暖送到每一位教職工手中。

①重大節(jié)日或舉辦座談會(huì)。

②教職工有婚喪大事，學(xué)校及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自出席，以示祝賀或慰問。

③教職工因病住院，學(xué)校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要去看望并協(xié)助解決有關(guān)困難。

④安排教師節(jié)、三八節(jié)等活動(dòng)，舉行教職工籃球、排球賽，參加縣內(nèi)舉辦的各種文體活動(dòng)，活躍校園文化生活。

⑤對(duì)學(xué)校重大決策，工會(huì)組織集合全體會(huì)員討論、增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感。

通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職工的向心力和凝聚力，提高了教師的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，使領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間的關(guān)系更加密切、融洽，在校園內(nèi)形成了濃厚的民主和諧氛圍。

四、拓寬渠道，廣開言路，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理

1、堅(jiān)持每學(xué)年召開教代會(huì)，讓教職工充分行使民主權(quán)利。

充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，科學(xué)合理規(guī)范

地制定好教職工履職考核方案》《履職晉級(jí)推薦方案》《績效工資獎(jiǎng)勵(lì)方案》《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，確保學(xué)校各項(xiàng)考核量化公正有序的進(jìn)行。每次教代會(huì)，除審議校長工作、財(cái)務(wù)工作報(bào)告外，對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法以及涉及教職工切身利益的重大問題，征求教代會(huì)意見或建議。鼓勵(lì)教師代表就學(xué)校工作的各個(gè)方面建言獻(xiàn)策，對(duì)代表的提案，認(rèn)真重視及時(shí)答復(fù)。

2、學(xué)校每年中考成績揭曉，都要組織座談會(huì)，總結(jié)成敗得失，以利于開展后期工作。畢業(yè)班學(xué)生考試成績關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校發(fā)展，每年中高考成績揭曉，校領(lǐng)導(dǎo)都要組織全體畢業(yè)班教師在一起肯定成績、分析不足、總結(jié)一年來工作的利弊得失，激勵(lì)老師為學(xué)校來年中高考成績的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)接待學(xué)生、學(xué)生家長來信來訪，開啟校務(wù)公開意見箱，了解掌握有關(guān)情況。

總之，學(xué)校千方百計(jì)通過多種渠道廣開言路，集思廣益，充分發(fā)揚(yáng)民主，因而全校師生精誠團(tuán)結(jié)，上下齊心，各項(xiàng)工作順利開展。

五、民主管理顯現(xiàn)實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量逐步提高

由于我校確立了以人為本的理念，民主渠道暢通，民主氛圍濃厚，黨群、干群精誠團(tuán)結(jié)，極大調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，教師的主人翁意識(shí)和工作事業(yè)心、責(zé)任感不斷增強(qiáng)，教師積極參與學(xué)校管理，全身心投入教研教改工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010年首屆畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)，高中6個(gè)普通班287名計(jì)招生100%高考上線，其中本科上線121人，達(dá)42.16%；初中2個(gè)班117人參加中考，600分以上71人，占60.68%。2011年成績揭曉，高考在2010年基礎(chǔ)上有較大突破，一本9人，二本130人，三本174人，432名考生100%上線，其中理工類本科上線率71.43%，文史類本科上線率75.12%；初中部102名學(xué)生參加中考，600分以上76人。成績是對(duì)汗水的回報(bào)，榮譽(yù)是對(duì)工作的肯定。我校的工作受到了上級(jí)的肯定、群眾的好評(píng)、社會(huì)的認(rèn)可。

六、存在的問題和今后的努力方向

一是還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。由于完中的教學(xué)任務(wù)重，壓力大，課后輔導(dǎo)多，各個(gè)學(xué)科教師的時(shí)間不統(tǒng)一，集體學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)的往往不能步調(diào)一致，制約了學(xué)習(xí)、活動(dòng)的及時(shí)開展，在今后的工作安排中，學(xué)校將積極協(xié)調(diào)，讓全校教職工積極學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高；二是進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)。部分教師大局意識(shí)不強(qiáng)，看問題辦事情只著眼于個(gè)人利益或教研組本組利益，學(xué)校工作安排、教代會(huì)意見征集上反映出了一些不協(xié)調(diào)、不和諧的聲音，出現(xiàn)了少許破壞團(tuán)結(jié)、影響大局的現(xiàn)象，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工樹立全校一盤棋的思想，各項(xiàng)工作中要互相配合，多做有利于團(tuán)結(jié)、有利于合作、有利于干好事業(yè)的事，營造和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；三是進(jìn)一步加大教師進(jìn)修力度。教師進(jìn)修渠道單一，特別是外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)較少，影響了教師視野的拓展和觀念的更新，今后學(xué)校將加大“走出去，引進(jìn)來”的力度，爭取更多的機(jī)會(huì)來培養(yǎng)教師尤其是年輕教師。

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的民主管理、校務(wù)公開工作已經(jīng)步入了良性發(fā)展軌道，各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)有效持續(xù)開展。通過校務(wù)公開，增強(qiáng)了我校的工作透明度，保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。通過校務(wù)公開，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了,教職工的積極性提高了。各項(xiàng)措施得到順利推進(jìn)。通過教務(wù)公開，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力地推動(dòng)了行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。今后，我們一定繼續(xù)努力，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺(tái)階。