第一篇：2017年江西公務員申論：個性化時代的新生活

2017年江西公務員申論范文：個性化時代的新生活

中公公務員考試網(wǎng)為大家?guī)砩暾摲段摹秱€性化時代的新生活 》，希望可以幫助各位考生順利通過公務員考試。更多精彩內容請訪問中公公務員考試網(wǎng)!無論是古希臘的斯巴達城邦，還是中國古代的王朝社會，亦或是中世紀的古老歐洲，都是一元化生活的境遇。然而今時今日，這個時代成為一個多元思想碰撞的時代，一個互聯(lián)互通的時代，一個個性化彰顯的時代，越來越多的人群不再人云亦云、流于窠臼，而是探索和追求個性化十足的、多元的、另類的生活方式，美在自己的世界。

然而，我們不必過多苛責，或是硬要探索統(tǒng)一之道，正如費孝通老先生曾說“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！备螞r，許多個性化時代的新生活方式不僅實現(xiàn)個人生活自由的彰顯，也為當下社會吹來一陣陣清新之風。因而尊重選擇，包容多元，讓這些個性化的小時代、小清新、小情趣在時代綻放耀人光彩，同時要積極引導鼓勵新生活人群走出小我，讓個人志趣融入大時代、大擔當、大格局，讓社會充滿健康因子。

個性化時代的新生活使個人感悟理性人生。如今，功利主義、消費主義、實用主義大行其道，慢生活、樂活族、極簡主義、低碳生活、公益生活等新生活群體卻開始不斷刷新大眾視野。他們是個性化時代新生活的代表：旅行族一場場“說走就走的旅行”暫別都市忙忙碌碌的生活，領略另一片人生之境;“慢活族”崇尚慢極則靜，從崇尚寧靜致遠的傳統(tǒng)文化中尋找生活的真諦;“斷手族”不持有超出能力、無法回收利用的物品，堅持健康可持續(xù)性的生活方式，釋放更多身心自由......這些新生活的代表在一點一滴中認清自己，感悟理性、體味人生。

個性化時代的新生活令社會展現(xiàn)健康生態(tài)?！断柴R拉雅守護者》的作者蔣玲是“公益族”的突出代表，36歲辭掉雜志社主編工作移居拉薩，她給自己定了一個目標：在西藏做10年公益，“換個活法”，她這一另類的個性化新生活的開始卻也為社會健康心態(tài)打開了一扇窗，讓正能量在每個受助者手中傳遞，形成大愛的正能量循環(huán)。而社會上流行的樂活族、低碳生活，這些新生活群體提倡循環(huán)再生的環(huán)保理念、樂觀向上的生活態(tài)度、和諧相處之道，為自然生態(tài)抹上清新之色，也為社會風尚感染幽雅之香。不得不說，個性化時代的新生活是積極健康的社會氛圍營造者，是社會健康生態(tài)的助益人。

個性化時代的新生活讓國家充滿創(chuàng)新活力。在“技術宅”的眼中，科技可以拯救世界。誠然，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為“技術宅”插上了無限想象的翅膀，創(chuàng)意時代里，他們用超強的動手能力，炫出科技新個性。他們不是普通的宅男宅女，他們是國家創(chuàng)新的本源力量。一絲不茍的專注、精益求精的追求，讓國家充滿創(chuàng)新活力。國家應尊重“技術宅”的個性生活，極盡所能為有需要的創(chuàng)客團隊給予資源、技術、品牌、融資等極致支援，讓他們的新生活為中國科技點亮未來。

一個時代的“小”是一個群體的“小”，一個格局的“大”是一個國家的“大”，每一個人的人生軌跡終將繪就整個民族的未來藍圖。所以，要讓每一個人盡享個性化時代的新生活，追求多樣個性、咀嚼人生真諦、探索世間百態(tài)，同時，也要讓“灰色”生活重新恢復鮮麗光彩，讓每一個個性化的“小時代”都能成為“大格局”的幸福瓦磚。

第二篇：2017貴州公務員申論精選：個性化時代的新生活

2017貴州公務員申論范文精選：個性化時代的新生活

申論文章可能是很多考生的一大難點，對于申論作文技能的提升，考生其實可以從模仿開始，從背誦好的文章，模仿優(yōu)秀文章入手，看的多了，學的多了，自然而言會在自己的體內消化，最后變成自己的東西，名言信手拈來，對策有理有據(jù)，分析鞭辟入里，在此基礎上更進一步，時間久了，就能寫得出一手好文章了。

中公申論范文精選：個性化時代的新生活

無論是古希臘的斯巴達城邦，還是中國古代的王朝社會，亦或是中世紀的古老歐洲，都是一元化生活的境遇。然而今時今日，這個時代成為一個多元思想碰撞的時代，一個互聯(lián)互通的時代，一個個性化彰顯的時代，越來越多的人群不再人云亦云、流于窠臼，而是探索和追求個性化十足的、多元的、另類的生活方式，美在自己的世界。

然而，我們不必過多苛責，或是硬要探索統(tǒng)一之道，正如費孝通老先生曾說“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！备螞r，許多個性化時代的新生活方式不僅實現(xiàn)個人生活自由的彰顯，也為當下社會吹來一陣陣清新之風。因而尊重選擇，包容多元，讓這些個性化的小時代、小清新、小情趣在時代綻放耀人光彩，同時要積極引導鼓勵新生活人群走出小我，讓個人志趣融入大時代、大擔當、大格局，讓社會充滿健康因子。

個性化時代的新生活使個人感悟理性人生。如今，功利主義、消費主義、實用主義大行其道，慢生活、樂活族、極簡主義、低碳生活、公益生活等新生活群體卻開始不斷刷新大眾視野。他們是個性化時代新生活的代表：旅行族一場場“說走就走的旅行”暫別都市忙忙碌碌的生活，領略另一片人生之境;“慢活族”崇尚慢極則靜，從崇尚寧靜致遠的傳統(tǒng)文化中尋找生活的真諦;“斷手族”不持有超出能力、無法回收利用的物品，堅持健康可持續(xù)性的生活方式，釋放更多身心自由......這些新生活的代表在一點一滴中認清自己，感悟理性、體味人生。

個性化時代的新生活令社會展現(xiàn)健康生態(tài)?！断柴R拉雅守護者》的作者蔣玲是“公益族”的突出代表，36歲辭掉雜志社主編工作移居拉薩，她給自己定了一個目標：在西藏做10年公益，“換個活法”，她這一另類的個性化新生活的開始卻也為社會健康心態(tài)打開了一扇窗，讓正能量在每個受助者手中傳遞，形成大愛的正能量循環(huán)。而社會上流行的樂活族、低碳生活，這些新生活群體提倡循環(huán)再生的環(huán)保理念、樂觀向上的生活態(tài)度、和諧相處之道，為自然生態(tài)抹上清新之色，也為社會風尚感染幽雅之香。不得不說，個性化時代的新生活是積極健康的社會氛圍營造者，是社會健康生態(tài)的助益人。

個性化時代的新生活讓國家充滿創(chuàng)新活力。在“技術宅”的眼中，科技可以拯救世界。誠然，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為“技術宅”插上了無限想象的翅膀，創(chuàng)意時代里，他們用超強的動手能力，炫出科技新個性。他們不是普通的宅男宅女，他們是國家創(chuàng)新的本源力量。一絲不茍的專注、精益求精的追求，讓國家充滿創(chuàng)新活力。國家應尊重“技術宅”的個性生活，極盡所能為有需要的創(chuàng)客團隊給予資源、技術、品牌、融資等極致支援，讓他們的新生活為中國科技點亮未來。

一個時代的“小”是一個群體的“小”，一個格局的“大”是一個國家的“大”，每一個人的人生軌跡終將繪就整個民族的未來藍圖。所以，要讓每一個人盡享個性化時代的新生活，追求多樣個性、咀嚼人生真諦、探索世間百態(tài)，同時，也要讓“灰色”生活重新恢復鮮麗光彩，讓每一個個性化的“小時代”都能成為“大格局”的幸福瓦磚。

第三篇：2018江西公務員申論實用論證方法

2018江西公務員申論實用論證方法

申論申發(fā)論述一般分為鳳頭，豬肚和豹尾。如何寫出一篇觀點明確，論證豐富，邏輯清晰的文章需要考生不斷地練習。正所謂登高必先修其近，行遠必先修其遠。變則通，通則久，我們需要掌握一定的思路，但是內容卻可以非常靈活的套用。下面中公教育專家為考生舉例說明實用的論證方法。

1、影響分析法

分論點句子+過渡語+影響論證+回扣。

框架：分論點句子。??在??的發(fā)展過程中起著不可忽視的重要作用，是??發(fā)展的必然途徑和有效力量。在社會轉型期，各種矛盾疊加出現(xiàn)，要想成就??的夢想，就需要??，一方面可以發(fā)揮??的重要作用，又能體現(xiàn)??的價值，更能有助于??，有利于??，有益于??切實保障??，真正是實現(xiàn)??的現(xiàn)實之需，穩(wěn)中發(fā)展之根基。

以2014年青海省考“教育公平”為例。

教育資源的合理配置是教育公平的必要前提。教育資源在教育發(fā)展過程中起著不可忽視的重要作用。是促進教育公平的必然途徑和有效力量。在社會轉型期，各種矛盾疊加出現(xiàn)，要想成就教育公平，促進人才資源的合理流動，就需要資源的合理配置。一方面可以發(fā)揮資源是物質基礎的重要作用，又能體現(xiàn)政府合理調控的價值，更能有助于基層的孩子得到就學的機會，有利于基層的消除底層放棄教育，中層過度焦慮的現(xiàn)狀，有益于科教興國戰(zhàn)略的進一步推進。切實保障合理調配資源，真正是實現(xiàn)教育公平的現(xiàn)實之需，穩(wěn)中發(fā)展之根基。

以2015年習慣的是是非非為例。

改變陋習，培養(yǎng)良好習慣是政府工作順利開展的良藥。良好的習慣是事情順利開展的基礎，陋習的改變更是提升政府公信力，政府工作順利開展的引航標。在社會轉型期，各種矛盾疊加出現(xiàn)，部分官員鋪張浪費，少作為，不作為，難以讓民眾信賴。要想打造服務型政府的建設，必然要貫徹落實八項規(guī)定，改變各種不良作風。這有利于政府官場風氣的凈化，有益于各項規(guī)定的嚴格實施，更能讓少作為，不作為的懶政怠政的改善，切實維護好黨群和干群關系。切實讓政府為打造服務型政府有前提和保障。因此，改變陋習是現(xiàn)實之需，務實之要。

2、原因分析法

分論點+過渡語+原因分析+回扣。

框架：分論點句子。+??的發(fā)展日新月異，突飛猛進，但也暴露出??的問題。這既不利于??，也不能實現(xiàn)??。以上問題的出現(xiàn)既有淺層次的矛盾，也有深層次的原因，由于??，因為??。所以??

以2016年創(chuàng)業(yè)者心中的山為例。

實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢需要凝聚社會合力。大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新不斷推進發(fā)展，但也暴露出創(chuàng)業(yè)難，創(chuàng)業(yè)為錢為名失敗的問題。以上問題的出現(xiàn)既有深層次的矛盾，也有淺層次的原因，一方面是由于創(chuàng)業(yè)本身需要大量的資金和項目，需要對市場有充分的考察，而創(chuàng)業(yè)者并不具備，另一方面也是由于創(chuàng)業(yè)者深感創(chuàng)業(yè)之艱難而放棄。因此，要想實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，就需要奮斗不息的拼搏，堅持不懈的努力，更需要我們凝聚社會的合力，籌人籌財籌智，才能成為創(chuàng)業(yè)山上的成功攀登者。

接下來介紹分論點尋找的方法以及在分論點論證很有特色的論證方法。

在國家公務員考試中，流傳這樣一句話：“得申論者得天下”。而在申論考試中，作文以其35-40的分值在，占總分比的百分之三十五到百分之四十的比例，在所有題目中居于核心。而在作文800-1200的字數(shù)中，分論點又占比最高，所以如何確立分論點，并且能圍繞分論點展開合理有效的論證，是大家比較關心的話題。今天，中公教育輔導專家特意為大家呈現(xiàn)了分論點尋找的方法以及在分論點論證很有特色的論證方法--原理效應分析法。

一、分論點如何找? 在我們申論寫作的過程中圍繞主題詞，通常來說會有兩種寫作角度，對策和意義。以國家公務員考試2017年副省級的真題“參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章”為例，這篇文章已經(jīng)給了我們明確的主題是向水學習，而圍繞這一主題我們可以寫作的思路也可以為兩種：

一、為什么要學習水(意義)

二、學習水的何種優(yōu)良品質(對策)。根據(jù)這兩個特點決定了如果我們要寫意義型的文章在去材料中找點的時候可以去尋找意義、重要性、必要性、積極影響、消極影響、危害等有關的表述，從中推導出相應的意義分論點;如果要寫對策型的文章，回歸到材料中找點的時候可以尋找表示對策的表述直接做對策的分論點或問題、原因的表述推導分論點出來;

二、分論點如何寫--原理效應分析

在我們申論考試中，大多數(shù)考生能夠比較恰當?shù)娜ミx擇自己的分論點，但在論證的過程中，問題卻比較多，主要表現(xiàn)在：

一、論證過程中較大篇幅的抄襲材料，使得考生的文章千

篇一律，缺少亮點;

二、論證的時候論據(jù)不能很好的佐證自己的觀點，使得論點蒼白，缺乏說服力。而原理效應分析法如果能夠合理有效的去運用對于整個文章的提升有著極大的幫助，給考官眼前一亮。

所謂原理效應分析法即運用原理效應來分析文中的現(xiàn)象、問題。即分論點+原理效應+分析+回扣分論點。在我們申論考試中，常用的原理效應主要有以下幾種：蝴蝶效應、青蛙現(xiàn)象、鱷魚法則、鲇魚效應、羊群效應、刺猬法則、手表定律、破窗理論、二八定律、木桶理論等。接下來以木桶效應為例幫助大家理解這一分析方法。

第四篇：2014年江西公務員申論1

推進法治行政之領導干部要以法治思維履職：中公教育 國務院總理李克強在向十二屆全國人大二次會議作的政府工作報告中提出，各級政府要忠實履行憲法和法律賦予的職責，加強建設法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府;要深入貫徹依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責。依法治國，從政府到公民，都當有法治意識。政府首當其沖，要有這種意識。作為領導干部，尤其要有以法治思維履職的基本約束。李克強總理在此的論述，具有十分重要的指導意義。法治是治國理政的基本方式。十八大報告首次寫入“法治思維”，提出“提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力”。政府用法治思維和法治方式履行職責，領導干部用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展，是全面推進依法治國、依法執(zhí)政的基本條件，也是轉變政府職能、推動政府自身改革的迫切要求。

法治思維首先不同于傳統(tǒng)的人治思維、權力思維。人治思維強調服從個人的權威和意志，權力思維凡事唯權力是瞻，兩者都只把法律當成工具，法律的地位和作用被嚴重邊緣化。法治思維則尊崇憲法和法律的權威，強調任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權——黨領導人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內活動;政府受憲法和法律賦權行使審批、執(zhí)法、監(jiān)管等權力，政府也必須在憲法和法律范圍內活動。簡言之，“法大于人”、“法大于權”就是法治思維，反之就是人治思維、權力思維。

法治思維的核心是限制政府權力和保障公民權利。限制政府權力，就是政府行使權力須由法定程序賦予，受法律規(guī)定的制約，承擔法律規(guī)定的責任義務;保障公民權利，就是公民、法人、市場主體、社會主體的各種權利受憲法和法律保障，公民權利如果受到侵犯，包括受到政府權力侵犯，應有法定渠道獲得救濟，侵權者必須受到懲處。不受限制的政府權力是高度危險的，缺乏保障的公民權利是沒有意義的。

限制政府權力的最好做法是制定權力清單，權力清單向社會公開，政府只能行使清單中列舉的權力，清單之外政府無權行使任何權力。保障公民權利的最好做法是制定“負面清單”，“負面清單”也向社會公開，清單列舉禁止公民從事的項目，凡清單未禁止者都是公民權利的范圍。李克強總理論及行政審批制度改革時說，對市場主體是“法無禁止即可為”，對政府是“法無授權不可為”。從行政審批權力的角度看是如此，從政府行使其他權力的角度看，限制政府權力和保障公民權利的邏輯也是如此。

政府用法治思維和法治方式履行職責，不但要體現(xiàn)在審批、執(zhí)法、監(jiān)管等行政事務中，也要體現(xiàn)在全面深化改革的過程中?？倳浗諒娬{，凡屬重大改革都要于法有據(jù)，要高度重視運用法治思維和法治方式，確保在法治軌道上推進改革。改革是對既有利益格局的重大突破，導致一些領域和環(huán)節(jié)產(chǎn)生巨大變化，但所有的突破和變化都不能違反法律，即便需要適時修改法律，修法本身也要按照法律規(guī)定進行，改革和修法都不能拋開法律亂改一氣。

只有用法治思維和法治方式履行政府職責，才能建成真正的法治政府，只有建設好法治政府，才能建設好法治中國。

第五篇：2019江西公務員考試申論撰寫講話稿

2019江西公務員考試申論撰寫講話稿

廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。具體的作答技巧和方法如下：

題目示例

某市北辰區(qū)的非物質文化遺產(chǎn)保護傳承取得了一些成績。假如你是該區(qū)的文化干部，要向其他區(qū)的文化工作人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)給定資料，寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。

要求：(1)全面準確，符合實際;(2)格式規(guī)范，語言得體，有感染力;(3)不超過500字。中公解析

一、格式：此題在“要求”部分出現(xiàn)“格式規(guī)范”字眼，由此可以判斷需要書寫格式。完整的格式包括標題，稱呼(稱謂或主送機關)，發(fā)文機關和發(fā)文時間。講話稿在格式上寫稱呼即可，此題講話稿適用的場景是向與會人員介紹經(jīng)驗的，所以稱呼方面可寫成“各位領導、同志：”。

二、正文：講話稿的正文包括開頭、主體和結尾三部分。

(1)開頭部分：可做簡要自我介紹，用極簡潔的文字把要講的內容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內容重點，接著轉入正文講話。比如此題開頭部分可這樣描述：“大家好!我很榮幸參加這個經(jīng)驗交流會，現(xiàn)將我區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳承情況向大家介紹一下。非物質文化遺產(chǎn)是一個民族的文化印記，是民族智慧的結晶。然而，隨著經(jīng)濟社會轉型加快，一些非遺項目生存土壤和空間出現(xiàn)了萎縮跡象。因此，我區(qū)努力加強非遺的保護傳承”。

(2)主體部分：重點根據(jù)會議的內容和發(fā)表講話的目的來確定主體內容。此題是寫一篇在經(jīng)驗交流會上的江湖稿，講話的內容根據(jù)會議的內容已經(jīng)確定，就是重點交代北辰區(qū)在非物質文化遺產(chǎn)保護方面的好做法，所以在答案部分書寫下述內容即可，如“積極挖掘整理，讓群眾可看可學。建立非遺數(shù)據(jù)庫，將反映各非遺項目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動等重要文字、視頻、圖像錄入數(shù)據(jù)庫，并實現(xiàn)動態(tài)管理。以此留住絕技，讓更多群眾可看可學?！?/p>

(3)結尾部分：結尾用以總結全篇，照應開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內容的意見或建議等，書寫方式較靈活。此題要求“語言得體”，加之又是經(jīng)驗交流會，講話的對象又都是“其他區(qū)的文化工作人員”，所以此題結尾部分在內容上可謙虛一些，如“以上是我區(qū)的一些做法，請大家批評指正。謝謝!”

參考答案 各位領導、同志：

介紹一下：

大家好!我很榮幸參加這個經(jīng)驗交流會，現(xiàn)將我區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳承情況向大家非物質文化遺產(chǎn)是一個民族的文化印記，是民族智慧的結晶。然而，隨著經(jīng)濟社會轉型加快，一些非遺項目生存土壤和空間出現(xiàn)了萎縮跡象。因此，我區(qū)努力加強非遺的保護傳承，如下措施：

一、積極挖掘整理，讓群眾可看可學。建立非遺數(shù)據(jù)庫，將反映各非遺項目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動等重要文字、視頻、圖像錄入數(shù)據(jù)庫，并實現(xiàn)動態(tài)管理。以此留住絕技，讓更多群眾可看可學。

二、搭建展示平臺，讓非遺與百姓親密接觸。區(qū)政府在資金、場地等方面支持和鼓勵，通過舉辦民間活動等形式搭建非物質文化遺產(chǎn)展示交流平臺，讓群眾與非遺親密接觸。

三、鼓勵推陳出新，讓“非遺”在發(fā)展中傳承。積極鼓勵各非物質文化遺產(chǎn)項目傳承人在保護基礎上，大膽創(chuàng)新，在適應新時代生活中傳承、發(fā)展和壯大。

四、重視傳承人的培養(yǎng)。打破家族傳承的規(guī)矩，通過開展公益培訓班，廣泛培養(yǎng)傳承人，解決非遺傳承后繼乏人的問題。