第一篇：曉青個人總結

工作總結

——廣宗縣實驗小學副校長 宋曉青

一年來，在學校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校德育工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使師生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作，現將我一年來履行職責情況匯報如下：

一、抓好德育工作

1、健全德育機構，加強德育隊伍建設。鑒于本學期學校責任分工的變動，及時調整工作領導小組，明確分工與職責，夯實德育工作任務。

2、確定學校德育目標，制定好德育計劃。在充分調研的基礎上，根據上級有關要求，結合我校校情學生的實際，提出切實可行的德育目標。根據德育目標制定出詳實的德育計劃，堅持一月一個重點，一周一個主題。

3、豐富德育模式，確保德育效果。

①繼續(xù)推行德育工作“首遇負責制”。即對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件，無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī)，都有制止教育的義務，并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表，學校對處理違紀學生情況實行月匯總通報。

②繼續(xù)對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力，工作上能相互團結協作，對班級管理實行班 主任輔導員捆綁制，即在班級每項活動中，無論是班務工作還是隊務工作，對班主任輔導員，實行“捆綁制”，學期末對工作情況進行匯總，納入班主任工作量化考核。

③對班級實行“典型學生”考核制。學校通過領導值周員紅領巾監(jiān)督崗所發(fā)現的典型學生，進行登記，對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分，對于發(fā)現的頑劣學生給班級考核減分，該項分數納入安全文明班級評選考核。

④設立學校、班級值周巡查服務崗。在巡查中，及時對校園中發(fā)現的好人好事、優(yōu)秀學生、先進班級等進行宣傳、表揚和記錄，對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評，引導學生規(guī)范言行，效果良好。

4、開展德育實踐活動，以德育人。

堅持根據學生的實際和重大節(jié)日和紀念日，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。為了增強學生尊敬師長，感恩社會，在學生中開展“老師，我想對您說”和“重陽敬老”活動；針對在學生存在吃零食的陋習，開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動；為了加強對學生愛國主義教育，傳承經典文化，在學生開展“國學經典誦讀”系列活動，通過開展征文，舉行演講賽，增強了學生愛國主義情；為加強對學生的警示教育和防災避險能力，使學生珍惜美好生活，利用開學典禮和全國小學生安全教育日，開展法制安全警示教育；為提高公民道德，崇尚禮義仁智信，開展了“學雷鋒、樹新風”和“尋找身邊的好人”文明禮儀教育月活動，引導學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明人等等活動。

5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員既是學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

6、抓好師德教育。根據新時期師德教育新變化，堅持每學期兩次以上的毒與培訓，利用學習會、例會組織教師進行教育法律、法規(guī)、政策和先進人物、典型事跡的學習，在教師中大力倡導愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神，加強對平時學習指導、檢查，及時開展師德征文評選活動。

7、加強家校聯系與互動，形成教育合力。建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡，充分利用“校訊通”這個平臺，及時與家長溝通；通過家長會、座談會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，提高家教水平；形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

8、配合政教處抓好每周 “兩會一活動”。即每周抓好班會隊會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

二、抓好安全工作

在上學期分管學校安全工作期間，注重學校校產和師生人身安全，安全職責分工明確，安全制度制定詳實可行、安全教育常住不懈、周周必講，安全排查深入持久，日日必查。安全防災避險演練組織周密，演練效果好，師生應急避險能力顯著提高。安全管理實行梯層管理，層層有分工，層層抓落實，防患未然，確保學校一年來無重大安全責任事故發(fā)生。

三、做好辦公室工作。努力當好校長的助手，做好學校上傳下達，上報文字匯總和檔案匯總規(guī)整工作，今年，為順利通過生教學評估和督導評估，在加班完成分管工作檔案整理的同時，更新學校、教師簡介，完善了辦公室、會議室文化，和校園安全文明提示語60余條；配合學?；I建了學校心理咨詢室，完善室內制度文化，規(guī)范了沙盤室、宣泄室和咨詢室內部設施，為學校心理咨詢工作開展，搭建了平臺。

四、配合學校教學工作，搞好課堂教改。本學期，根據學校教學改革工作需要，我一直擔任學校語文組負責人，帶領全體語文教師進行聽評賽可活動，聽評語文組教師課60余節(jié)，在提升自身語文教學能力的同時，帶動其他語文老師的進步，促進學校教研活動的開展。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，自己分管的工作取得了一定成績，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。但回顧自己一年工作，還有不少不足之處，德育工作的很多薄弱環(huán)節(jié)還沒有突破，在新的一年，我將發(fā)揚求真務實的優(yōu)良傳統，堅持學習、借鑒好的經驗和做法，爭取讓自己的工作在跨上一個新的臺階！

二〇一五年一月二十三日

第二篇：劉曉青心得體會

2016年暑期教師素質提升培訓心得

劉曉青

炎炎烈日，酷暑暑假，如火如荼的教師假期培訓又開始了?，F在“培訓是給教師最好的福利”，我非常有幸的參加了2016年8月7日至8月16日為期10天的全州初中教師素質提升培訓，通過這次學習，使我在教師如何踐行社會主義核心價值觀、教師的職業(yè)禮儀、如何提高教學技藝、如何進行課題研究的方面的問題再次得到更深更好的認識，為能很好地將學為己用，提升自己，向將培訓期間的一些感觸、體會作小結：

第一天學習了凱里一中楊和寶校長的公共課：《在課堂研修中提高教學技藝》?！把小保悍此?、學習?！靶蕖保恨D變、提升。教師的作用就是成為做人做事的榜樣，引領學生幸福成長。在不同歷史時期，教師肩負的是卻同一使命，即為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這對教師的圣神的美譽，如何才能完成黨賦予教師培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要以實踐來作出回答的問題。我認為，教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。

下午梁焰老師的《教師禮儀與職業(yè)成長》一課，給我們教師良好形象的養(yǎng)成做出了很好要求，要以良好的“身教”去影響和感化學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

現在的職稱評聘需要課題研究，這難倒了不少老師。州教科所的謝岑老師上了一堂《教育科研課題實施策略簡介》，讓老師們知道了課題研究的基本流程，選題的策略及技巧，選題的方法、怎樣結題。師傅領

進門，修行在個人。以后不光是要上好課，還要做課題研究，這樣才有利于自身的發(fā)展，才能與時俱進。

州教育局王興國老師說：“要給學生一碗水，教師要有一池水”；鄭茂剛老師說：“要給學生一碗水，教師要應擁有一股永不枯竭的清泉”。這就體現了社會對教師提出了更高的要求，這兩位老師的話，我感觸很深，身為教師，要一改平日的完成教學任務，活到老學到老，立誓加強理論學習。不斷提升理論和業(yè)務水平，不斷索取新的知識充實心里的清泉，不斷總結、反思，積累實踐經驗，才能更好地給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中數學新課程的重要性及其常用法。整體把握初中數學新課程不僅可以使我們清楚地認識到初中數學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數學新課程，提高教師自身的素質，也有助于培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)。只有清晰地認識并把握好數學的主線，才能更好地將知識有機地聯系起來。較好的整體把握初中數學新課程、清晰地認識并把握好數學的主線，對于一個初中數學教師是非常有必要的，也是非常有意義的。

通過此次學習，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數學新課程有了更深層次的認識和理解，這無疑將對我今后的教學工作產生積極而深遠的影響。在今后的教學工作中我還會進行不斷的反思與改進，讓自己的教學教育工作日趨成熟。

第三篇：青共校學期個人總結

青共校學期個人總結

溫家寶總理曾說過：“如果一個民族沒有奮發(fā)有為的青年，那就沒有未來；如果一個民族沒有誠實、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無法得到其他民族的尊重，也無法屹立于世界民族之林。青年的命運就是中華民族的命運，青年的未來就是國家的未來。” 參加了青共校的學習后，我對這段話有了更深的體會。

四次必修課或許并不能使我們馬上成為一名合格的優(yōu)秀的黨員，也不能使我們在最深刻，最高度的層次上去領會和感悟其中的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到一次升華，也足以讓我們這些有志青年認識到我們應該做些什么，如何去做，更加堅定了青年的信念：著眼于馬克思主義理論的運用，堅持理論聯系實際，處處從實際出發(fā)，以實現全面建設小康社會為目標、以經濟發(fā)展為中心，做中國特色社會主義的優(yōu)秀建設者；著眼于新的實踐和新的發(fā)展，敢于打破原有的論述、原有的模式、原有的觀念，不斷破除阻礙發(fā)展的陳舊觀念，積極探索科學發(fā)展的辦法和出路，樹立與日俱進的新觀念，始終以發(fā)展為第一要務，樹立適應加快發(fā)展的思想觀念，做中國特色社會主義事業(yè)的開拓者，為建設繁榮富強的偉大祖國做出應有的貢獻。

青共校要求了凌元元、姜迎春、姚潤皋等德高望重的優(yōu)秀黨員通過專題輔導等形式，幫助我們深入地了解黨的基本路線、基本綱領和黨的基本知識，從而進一步端正入黨動機，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作、學習和生活中嚴格要求自己，以實際行動，爭取早日加入中國共產黨，為黨的事業(yè)和國家的富強、民族的振興不懈奮斗。選修課程則通過圍繞學員理論素養(yǎng)和綜合素質的提升，開設各類人文科學講壇、能力提升和技能培訓講座、學涯規(guī)劃指導等豐富多彩的黨團活動，使青共校的教學體現鮮明的政治理論性和時代特色。幾次參加課程我清楚了黨的性質、黨的指導思想、黨的綱領、宗旨、組織原則和紀律；黨員的條件、義務和權利，以及如何把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的黨員；更加深刻地認識到我國目前所面臨的機遇與挑戰(zhàn)等內容。

當代青年正處在一個偉大的時代。我國已站在一個新的歷史起點上，進入了改革發(fā)展的關鍵時期，堅持科學發(fā)展、共建和諧社會成為我們社會生活的主旋律。時代為青年提供了廣闊舞臺，黨和人民對青年寄予無限希望。當代青年積極投身這個偉大的時代，把個人的命運同祖國的命運緊密相聯，把個人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地實現自身價值，才能使人生的意義得到升華。時代要求我們：與祖國共奮進，與人民齊奮斗，與時代同發(fā)展，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家奉獻青春，為實現中華民族的偉大復興事業(yè)貢獻才智。國家的發(fā)展、民族的振興，是青年成就事業(yè)的基本前提。把祖國的利益放在最高位置，為民族振興而不懈奮斗，這樣的人生才是真正有價值的人生，這樣的青春才是真正亮麗的青春。在新的歷史條件下，廣大青年要堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅決貫徹黨的路線方針政策，不斷增強對馬克思主義的信仰、對黨和政府的信任、對社會主義現代化建設的信心，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。樹立遠大理想和堅定信念，就能經受困難和風浪的考驗，在任何情況下都不迷失前進的方向。人民群眾是創(chuàng)造歷史的動力，人民群眾豐富的、創(chuàng)造性的實踐，是青年健康成長的沃土。離開人民、脫離實踐，個人的成長只能是無源之水、無本之木。當代青年要堅持與人民齊奮斗，時刻銘記最廣大人民群眾的根本利益。

我想，要做一名優(yōu)秀的青年，我們一定要努力做好總理提出的五點：有理想，善學習，講道德，要自立，勇奮斗。

首先，青年要樹立為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗的理想；樹立為實現世界繁榮和進步而奮斗的理想?！笆刂救缧新?，有行十里者，有行百里者，有行終生者。行十里者眾，行百里者寡，行終生者鮮?！鼻嗄暌獦淞⒔K生的遠大理想，并努力為之奮斗。其次，青年是一個人學習最好的時期，最少保守思想，最能接受新生事物，要刻苦學習。不僅學知識、學本領，而且要學做人。學習要持之以恒，尤其要打好基礎。要善于求知求新，不斷學習新知識，探索新事物。既要學會動腦，又要學會動手。講道德是最重要的一點，青年要懂得真善美，懂得自己肩負的社會責任。從年輕時起就培養(yǎng)講誠信的良好品質，做一個有道德的人。還有，青年要善于獨立思考，從年輕時就培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力，學會判斷事物的真?zhèn)??？克伎剂私馐虑檎嫦?，做出正確判斷；還要勇于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)。有了這些基礎后，青年應該有為實現崇高理想勇于獻身、不怕犧牲、堅忍不拔的奮斗精神，還要以這種精神而奮斗，不要只說不做。雖然，我現在只是一名入黨積極分子，離黨的標準要求還差的很遠，但是，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅定共產主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學習，勤奮工作，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。

最后希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。

第四篇：青協年終個人總結

青協個人總結

2012年9月來到海南職業(yè)技術學院，9月很榮幸地加入了青年志愿者協會，從此成為一名青年志愿者干事，開始了一段不同尋常的大學生活，生命里開始有了青協一深一淺的印記，我的記憶也烙上了志愿的字跡。

青協給我最深印象就是服務，把課余時間都奉獻給青協了，有時還覺得課余時間不夠用，總有做不完的事，開不完的會?？蓸吩谄渲校谇鄥f就是做好自己應該做的事，做好志愿服務，在忙碌中找到志愿帶來的快樂，并將這份快樂傳遞給他人。

“青年志愿者協會”在我看來，包括青年、志愿者、協會三個含義。

青年。作為青年志愿者協會的一員，應當飽含熱情地做每一項活動。青協的大半年，自己雖然不能把每件事做到盡善盡美，但也都盡心盡力地去做每一件事，為青協多少也盡了自己的綿薄之力，也貢獻了自己小小的智慧。雖然不能給青協帶來太大的幫助，但也是一名小小的志愿者小小的貢獻，也是唯一能做的。

志愿者。進青協大半年，物質上沒有什么收獲，也不求什么回報，精神上倒是得到了不少的滿足，志愿服務是一項不求回報卻有無限回報的工作。在青協如果懷著一顆求回報的心工作，恐怕也不會獲得什么應有的回報。作為一名志愿者，就應該在志愿的信念中越走越遠，在志愿的目的中不斷完善自己和志愿工作。

協會。既然是一個協會，就必然有它的組織性和紀律性，沒有組織，沒有紀律，青協這么多活動就不會這么出色地完成。作為一名干事，就應該在青協的大家庭里不斷地成長，在集體中志愿服務，在奉獻中實現人生價值。在青協的這么多日子，確實感受到家的存在，大家一起做活動，一起開心一起笑，一起傷心一起哭。青協是一個具有凝聚力的集體，大家在集體中越走越遠。

半年多做的最多的活動便是慰問敬老院和美化校園環(huán)境。在這兩個方面自己也有一些心得，自認為積累了一些叫做經驗的東西吧。幾次帶班里志愿者去打掃校園環(huán)境活動，也熟悉了這活動的流程，也能有一些自己的想法和看法了，和各班志愿者也基本熟悉了，這對于以后的工作開展應該會有不小的幫助。府城敬老院和米鋪敬老院是我院建立的社區(qū)志愿服務基地，也是我的志愿服務主陣地，有一次的慰問府城敬老院活動大體情況也有所了解，和院里志愿者也建立了良好的關系。

青協在這半年也暴露出不少問題。青協的活動非常少，由于時間的沖突，去小學助教的次數僅一次，敬老院等愛心活動少之又少，這是青協半年的一大失誤。此外，就是我沒有處理好青協工作與學習的關系，往往兩頭不能兼顧，不能協調發(fā)展。還有自己與他人交往的能力也有待在以后的工作中加強。

對于下學期乃至以后更長時間的志愿工作，自己還是有一些展望的。今后的志愿服務還是以敬老院、小學助教為主，畢竟在這一方面還是有一些自己的體會與感悟的。至于其他方面的志愿工作，會盡可能地去參加，因為只有熟悉青協的每一項工作，開展自己感興趣的常規(guī)活動的時候才能游刃有余。

還有希望能在校外多開展一些屬于志愿者的活動，這樣對學院、協會乃至我個人，都會有很大的發(fā)展。在海燕小學助教活動、府城敬老院的志愿服務中，自己也有不少的體味，自己組織一次活動確實要具備不少的條件，在這些活動中確實發(fā)現了自身的很多不足，這一點有待于在以后的活動中不斷改善。希望在以后能夠更多地參加校內、校外的一些活動，希望在這樣的活動中，能有更好的發(fā)展，不斷提高自身的能力。

第五篇：青協年終個人總結

青協年終個人總結

校青年志愿者協會繆偉

2010年9月來到南京信息工程大學，10月很榮幸地加入了青年志愿者協會，從此成為一名普通的青年志愿者，開始了一段不同尋常的大學生活，生命里開始有了青協一深一淺的印記，我的記憶也烙上了志愿的字跡。

青協給我最深印象就是忙，幾乎把一切課余時間都奉獻給青協了，有時還覺得課余時間不夠用，總有做不完的事，開不完的會。忙是忙，可樂在其中，在青協就是不停地奔波，做好自己應該做的事，做好志愿服務，在忙碌中找到志愿帶來的快樂，并將這份快樂傳遞給他人。

“青年志愿者協會”在我看來，包括青年、志愿者、協會三個含義。

青年。作為青年志愿者協會的一員，應當飽含熱情地做每一項活動。青協的大半年，自己雖然不能把每件事做到盡善盡美，但也都盡心盡力地去做每一件事，為青協多少也盡了自己的綿薄之力，也貢獻了自己小小的智慧。雖然不能給青協帶來太大的幫助，但也是一名小小的志愿者小小的貢獻，也是唯一能做的。

志愿者。進青協大半年，物質上沒有什么收獲，也不求什么回報，精神上倒是得到了不少的滿足，志愿服務是一項不求回報卻有無限回報的工作。在青協如果懷著一顆求回報的心工作，恐怕也不會獲得什么應有的回報。作為一名志愿者，就應該在志愿的信念中越走越遠，在志愿的目的中不斷完善自己和志愿工作。

協會。既然是一個協會，就必然有它的組織性和紀律性，沒有組織，沒有紀律，青協這么多活動就不會這么出色地完成。作為一名青年志愿者，就應該在青協的大家庭里不斷地成長，在集體中志愿服務，在奉獻中實現人生價值。在青協的這么多日子，確實感受到家的存在，大家一起做活動，一起開心一起笑，一起傷心一起哭。青協是一個具有凝聚力的集體，大家在集體中越走越遠。

半年多做的最多的活動便是助殘和社區(qū)。在這兩個方面自己也有一些心得，自認為積

累了一些叫做經驗的東西吧。幾次帶院里志愿者去福利院做活動也熟悉了活動的流程，也能有一些自己的想法和看法了，和院里志愿者也基本熟悉了，這對于以后的工作開展應該會有不小的幫助。大廠福利院和龍山養(yǎng)老院也我校建立的社區(qū)志愿服務基地，也是我的志愿服務主陣地，半年活動下來對福利院和養(yǎng)老院的情況也大體有了了解，和院里志愿者也建立了良好的關系。

青協的半年也暴露出自己的不少問題。青協的活動很多，由于時間的沖突，去小學和幼兒園支教的次數相對于助殘和社區(qū)要少得多，參加同伴教育的次數也很少，這是我在青協半年的一大失誤。此外，沒有處理好青協工作與學習的關系，往往兩頭不能兼顧，不能協調發(fā)展。還有自己與他人交往的能力也有待在以后的工作中加強。

對于下學期乃至以后更長時間的志愿工作，自己還是有一些展望的。今后的志愿服務還是以助殘和社區(qū)為主，畢竟在這一方面還是有一些自己的體會與感悟的。至于其他方面的志愿工作，會盡可能地去參加，因為只有熟悉青協的每一項工作，開展自己感興趣的常規(guī)活動的時候才能游刃有余。

還有在校外乃至在省外活動中，自己也期待著有更大的發(fā)展。安徽的支教活動、下關區(qū)樂齡老年公寓的志愿服務，自己也有不少的體味，自己組織一次活動確實具備不少的條件，下關區(qū)老年公寓的活動中確實發(fā)現了自身的很多不足，這一點有待于在以后的活動中不斷改善。希望在以后能夠更多地參加校外的一些活動，希望在這樣的活動中，能有更好的發(fā)展，不斷提高自身的能力。