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      個人工作總結(jié)(孫士強}

      時間:2019-05-12 21:14:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人工作總結(jié)(孫士強}》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人工作總結(jié)(孫士強}》。

      第一篇:個人工作總結(jié)(孫士強}

      工作總結(jié)

      個人工作總結(jié)

      時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我來公司快一年。回首這走過的一年,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的檢驗員不難,但要做一名優(yōu)秀的檢驗員就不那么簡單了。

      一、工作總結(jié)

      在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,先后在血液、肝炎、梅毒等夜班崗位上學習和工作過。對每個工作崗位的具體流程和細節(jié)進行了了解和熟悉。大到對整個公司的科室設(shè)置,小到對每個標本的處理流程都有了清晰的了解。

      二、在工作中主要存在的問題有:

      1、由于對項目流程和儀器不是很熟悉,所以在工作的過程中難免出現(xiàn)一些小的問題。比如對三分類血液分析儀不是很熟悉的情況下,儀器出現(xiàn)報警的情況下如何處理;質(zhì)控失控如何處理等。在解決這些問題的同時,通過這半年多的了解和學習,對相關(guān)的項目流程有了越來越深的認識。

      2、在工作中,由于工作時間緊促,發(fā)現(xiàn)的問題不能馬上解決。比如對UNITY軟件不是很熟悉沒有及時去學習等等。但是解決這些問題的過程,同時也學習的過程,通過不斷的學習和總結(jié),遇到的問題都得到了很好的解決。

      三、工作心得

      1、在這一年的工作實踐中,我們的工作都是集體完成的,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。

      2、因為我們的工作與病人的生命安全息息相關(guān),我們要認真對待每一個標本、每一個流程,這不僅是對病人負責也是對我們自己負責。

      四、工作教訓

      經(jīng)過這一年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個優(yōu)秀的檢驗人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。

      1.工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;

      在工作時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。2

      工作總結(jié)

      2.缺乏工作經(jīng)驗;

      今年的經(jīng)驗有了很大的提高,對各個個項目有了認識,但在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。

      3.缺少平時工作的知識總結(jié);

      這半年在工作總結(jié)上有了進步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。

      五、工作計劃

      來年要高度重視實踐和理論學習,進一步堅定理想信念,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,邊學習,邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實際問題,力求在學習的質(zhì)量上有新的提高。明年既要認真完成工作的同時,還要完成成人本科的學業(yè):也要準備醫(yī)學檢驗資格證書的考試,爭取一次性通過。

      南京金域免疫室:孫士強

      2013年12月26日

      第二篇:個人整改措施(孫偉強)

      個人整改措施

      金寨回族鄉(xiāng)黨委副書記、綜治中心主任 孫偉強

      這次在全黨開展的以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是加強黨的自身建設(shè),密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項重大舉措。根據(jù)中央、省委、鄭州市委和滎陽市委的統(tǒng)一部署和要求,我積極參加了這次黨的群眾路線教育實踐活動。圍繞“為民、務實、清廉”這一主題,對照黨章和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,結(jié)合自己工作實際和督導組反饋的情況,圍繞“四風”問題,認真查找了自己在遵守黨的政治紀律,貫徹中央“八項規(guī)定”、省委“20條意見”和鄭州市委市政府“20條規(guī)定”,以及“四風”方面存在的突出問題,并深刻反思、進行深層次的剖析,使自己受到了一次深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,加強了黨性鍛煉,提高了黨性修養(yǎng)。

      一、指導思想和目標要求

      堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的十八屆三中全會精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設(shè),堅決反對和整改“四風”問 題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作,與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為民務實清廉形象,確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

      二、整改任務和措施

      (一)立行立改事項

      1.學習不系統(tǒng)片面化。對政治理論學習缺乏耐心,不細致、不深入,掌握得不全面。

      具體措施為:加強個人素能提高,利用讀報紙、看新聞等多種渠道、多種方式加強自我研習,提高認識水平,保證自身行為的正確性。從現(xiàn)在開始,做到“三個一”,即:每天至少抽出1個小時的時間,學習習總書記系列講話、黨的十八大、十八屆三中全會精神等政策理論:每周六、周日抽出1天時間登錄鄭州市公務員培訓網(wǎng)站,參加網(wǎng)上專家輔導、教育培訓;圍繞學習內(nèi)容,每周至少撰寫出1篇有深度、有見解的學習總結(jié)或?qū)W習體會。

      責任人:孫偉強 完成時限:已完成

      2.工作要求標準低。在機關(guān)管理方面,制度定了一大堆,但執(zhí)行的不到位,有的還停留在“紙上、墻上、口頭上”,存在“你好我好大家好”的現(xiàn)象。

      具體措施為:制定出務實管用、行之有效的《機關(guān)管理 制度》和 “網(wǎng)格化工作激勵機制”,用制度和機制的力量,管理隊伍、獎勤罰懶、落實推動,凝聚動力、激發(fā)活力、迸發(fā)創(chuàng)造力,營造心往一處想、勁往一處使,能干事、干成事、不出事的工作機制和工作氛圍。

      責任人:孫偉強 完成時限:已完成

      3.工作落實上不深入。工作上以會議傳達會議,以發(fā)文作為落實,后續(xù)的效果和結(jié)果如何,不認真去檢驗和落實。

      具體措施為:立說立行、狠抓落實。把剛參加工作時“小老虎”精神拿出來,保持進取拼搏的干勁、奮發(fā)向上的闖勁,摒棄“好人思想”,放下面子、直面問題,對分管的組織、網(wǎng)格化、政法等工作,熟業(yè)務、懂情況,高標準、嚴要求,不推諉、不卸責,以抓工作一抓到底、不落實絕不罷休的勇氣和膽識,爭創(chuàng)全市先進。

      責任人:孫偉強 完成時限:已完成

      (二)專項整治事項

      1.依法行政理念缺乏。認為國家的法律法規(guī)數(shù)量太多,新的法律法規(guī)又不斷的出臺,這些法律法規(guī)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)實的工作離得太遠,學了也沒有運用價值,還是“紅頭文件”起作用。

      具體措施為:樹立“依法行政”的理念,想問題、做決

      策、辦事情,要做到學法、懂法、依法,用法律約束言行,用法律規(guī)范程序,用法律檢驗效果。在重大事項決策前,多溝通、多協(xié)商,充分發(fā)揚民主作風,發(fā)揮大家的智慧和能量。

      責任人:孫偉強 完成時限:已完成

      2.有鋪張浪費行為。隨著生活環(huán)境越來越好,自己對工作生活條件的要求也越來越高了,同時受到社會上一些奢靡之風的影響,自己也不知不覺的適應了、接受了。具體措施:深入學習、自覺遵守《廉政準則》和改進作風的“八項規(guī)定”,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風,牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識,正確使用手中的權(quán)力,嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。完成時限:8月底 責任人:孫偉強

      3.有超標接待現(xiàn)象。接待上級來人,有時陪同的人太多,尤其是吃飯的時候,感覺是一種禮儀。

      具體措施為:1.增強拒腐防變能力,在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下,有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣2.加強道德修養(yǎng),堅決抵制歪風邪氣,樹立正 確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,弘揚社會主義道德風尚,始終做到清正廉潔。

      責任人:孫偉強 完成時限:8月底

      (三)近中期整改事項

      1.存在工作方式簡單、領(lǐng)導藝術(shù)欠缺的問題。對在工作中出現(xiàn)“做事脫拉、進展緩慢”的情況,不問明原因,不考慮客觀情況,甚至不區(qū)分場合就發(fā)牢騷、一味埋怨,未顧及同志們的感受,批評過于嚴厲,方式過于簡單,給個別同志帶來心理負擔。

      具體措施為:切實加強群眾觀念,真正從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、心理上敬畏群眾,想問題、做決策、辦事情、干工作,廣泛傾聽群眾的意見,充分尊重群眾意愿。責任人:孫偉強 完成時限:9月底

      2.存在息事寧人、敷衍了事的問題。遇到涉及幾個部門之間的工作,不大能按原則堅持責任到位

      具體措施為:敢于較真、敢于碰硬,對遵紀不嚴、我行我素、擾民傷民的人員和行為,絕不遷就、絕不手軟,以“壯士斷腕”、刮骨療毒的底氣和硬氣堅決予以處理。責任人:孫偉強 完成時限:9月底 3.工作安于現(xiàn)狀。認為做好自己的本職工作,不出差錯就是上策,事做多了容易出差錯,也容易招人議論說,不如按部就班,不快不慢,四平八穩(wěn),悠然自得。

      具體措施:樹立“全鄉(xiāng)一盤棋”的思想,以主人翁的姿態(tài)、心態(tài)和勢態(tài),看全鄉(xiāng)工作、干分內(nèi)工作、幫分外之忙。本著只要是有利于黨的事業(yè)發(fā)展、有利于工作推進、有利于金寨發(fā)展的事情,不管分內(nèi)分外,你的我的,都主動思考、認真研究,有了想法和意見,就主動、大膽向主要領(lǐng)導建言獻策,合理建議,共同推進。責任人:孫偉強 完成時限:9月底

      4.存在長官意識、聽不進意見的問題。在機關(guān)管理上,存在與同志們談心少,對部門同志壓擔子多、交任務多、看結(jié)果多,教方法、重過程少,對同志們在工作和生活上,關(guān)心體貼少,聽取下級意見缺乏耐心,存在自以為是的主觀主義。

      具體措施為:1.在機關(guān)管理工作中,多和班子成員和機關(guān)干部談心、交心、換心,通過思想交流和工作互動,聽取同事們的不同意見和建議,主動了解同志們的工作狀態(tài),不僅在工作方面與其相溶,更側(cè)重與情感方面的融合。2.對主管的職能部門每周至少主動上門“走動”一次,機關(guān)其他部門至少每月開展一次交流活動,把工作中的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系,轉(zhuǎn)變成生活中是朋友和同事關(guān)系。

      責任人:孫偉強 完成時限:9月底

      (四)遠期整改事項

      1.存在對轄區(qū)黨員干部缺乏教育引導,黨員平時學習少,掌握信息少的問題,是形式主義的表現(xiàn)。

      具體措施:充分利用遠程教育、手機微信、信息公開欄等服務平臺,用簡便、實用、靈活、喜聞樂見的方式,對全鄉(xiāng)180多名農(nóng)村黨員開展黨的政策、焦裕祿精神、法律法規(guī)、實用技術(shù)等方面的輔導和培訓,轄區(qū)兩個村每季度召開一次黨員大會,進行集中學習,以學習的加強達到素質(zhì)的提升,以素質(zhì)的提升實現(xiàn)服務能力和服務意識的提高,充分發(fā)揮好黨員在農(nóng)村事務中的帶頭和引領(lǐng)作用。責任人:孫偉強 完成時限:12月底

      2.存在經(jīng)驗主義、作風浮漂的問題。認為自己先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10多年,從一般同志到科級領(lǐng)導,大部分崗位都經(jīng)歷過,對待一些事情的解決,習慣于傳統(tǒng)做法,造成問題解決不徹底的現(xiàn)象。

      具體措施為:帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,達到工作成效的不斷提高。總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)機關(guān)管理、基 層黨建等工作新局面。責任人:孫偉強 完成時限:11月底

      總之,這次黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,加倍努力,完成鄉(xiāng)黨委交給的各項工作。

      第三篇:個人工作總結(jié)(孫)

      個 人 工 作 總 結(jié)

      太乙一小 孫巧林

      一、教育教學工作,爭做學生的良師益友

      作為一名小學教師,我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。在過去的一年當中,我時刻注意從小事做起,對學生進行言傳身教。比如,同學們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學生受到潛移默化的影響,同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學,把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學工作上,服從學校工作安排,積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動,盡自己的力量為學校出一份力。對待學生,我盡量在學習上和生活上幫助他們,增強為學生服務的意識。

      二、學科教學工作,走進新課程

      作為一名小學數(shù)學教師,我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我們安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是,我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

      教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

      課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

      最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,班級的差生面積較大,致使無暇顧及,導致本學期教學成績未達所想。

      在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

      回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想。但是,我相信在我們的共同努力下,我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

      第四篇:個人工作總結(jié)(孫)

      個 人 工 作 總 結(jié)

      太乙一小 孫巧林

      一、教育教學工作,爭做學生的良師益友

      作為一名小學教師,我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。在過去的一年當中,我時刻注意從小事做起,對學生進行言傳身教。比如,同學們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學生受到潛移默化的影響,同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學,把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學工作上,服從學校工作安排,積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動,盡自己的力量為學校出一份力。對待學生,我盡量在學習上和生活上幫助他們,增強為學生服務的意識。

      二、學科教學工作,走進新課程

      作為一名小學數(shù)學教師,我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我們安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是,我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

      教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

      課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

      最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,班級的差生面積較大,致使無暇顧及,導致本學期教學成績未達所想。

      在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

      回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想。但是,我相信在我們的共同努力下,我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

      第五篇:孫永強

      孫永強簡介 真實姓名:孫永強性別:男現(xiàn)所在地:濟寧 出生日期:1979年8月18日我的專長:【拓展訓練】【教練技術(shù)】【品牌經(jīng)營】 行業(yè)領(lǐng)域:【其他行業(yè)】 自我評價:中國十大優(yōu)秀青年培訓師之一

      孫永強 導師

      企業(yè)績效教練、國家注冊人力資源管理師、NLP訓練師、注冊培訓師。

      2007中國十大優(yōu)秀青年培訓師之一;

      國家陽光工程特邀培訓師;

      中策群教育咨詢機構(gòu)首席培訓師,總教練;

      北京名家在線商學院(濟寧分院)院長;

      山東啟迪文化傳播機構(gòu)首席顧問;

      中國曲阜國際儒商聯(lián)合會副秘書長;

      《培訓力》雜志首席培訓師;

      《儒商》雜志編輯委員會副主編;

      林藍國際訓練機構(gòu)企業(yè)績效教練;

      儒商對外交流委員會副主任;

      同時擔任多家企業(yè)管理顧問,多家培訓公司簽約教練和培訓師。

      在中石油等公司擔任多年管理職務,研究的主要范圍:團隊溝通、學習型組織的創(chuàng)建、高效團隊建設(shè)、營銷策劃、企業(yè)執(zhí)行力等。

      服務客戶:為中國網(wǎng)通、魯能泰山曲阜電纜集團、金葉大酒店、華電國際、中郵廣告公司、遼寧盼盼集團、山推股份、濟寧車輪廠、歐司朗照明(德國)、銀座購物、濱州凱達日化、潤華集團、兗礦集團、上海大眾、飛亞掛車、錦華國際貿(mào)易、老人頭(國際)家紡、中域電訊、貴和購物中心、精益軸承、魯宏水泥、武漢武廣商場、華帆電子、深圳施耐安電子、東方集團、愛客多購物廣場、圣豐科技、鴻基電訊、金宇家

      居、鄭儲集團、富居家居廣場、遼寧大華集團等百余家企業(yè)提供過咨詢管理、培訓、策劃服務,具有豐富的企業(yè)管理和咨詢培訓經(jīng)歷。

      主講課題有:

      《卓越團隊工作坊》兩天一夜、《企業(yè)員工職業(yè)化訓練》一天、《企業(yè)人際溝通與性格解析》一天、《西點執(zhí)行力》一天、《中層執(zhí)行力》一天、《基層執(zhí)行力》一天、《NLP致勝營銷》一天、《實戰(zhàn)營銷》一天、《如何做好部門經(jīng)理》

      《服務用嘴不如用心》等課題。

      孫老師及其精英團隊一直致力于為企業(yè)提升績效目標,解企業(yè)經(jīng)營之困局。

      培訓課程堅持倡導:有效果比有道理更重要!

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