第一篇：報(bào)告性工作總結(jié)

[報(bào)告性工作總結(jié)]本著謙虛、低調(diào)、平和的態(tài)度，我寫(xiě)了一份我本不想寫(xiě)的總結(jié)報(bào)告，闡述我純潔幼稚的心靈，工作中的態(tài)度，報(bào)告性工作總結(jié)。人要上進(jìn)，敬請(qǐng)積極認(rèn)識(shí)自身不足，從自身找原因，永遠(yuǎn)不要把問(wèn)題推向公司，推向社會(huì)，推向別人，阿門(mén)??

工 作 總 結(jié)

2011年就要尾聲，新的一年展望在即。臨潁華冠養(yǎng)元項(xiàng)目從2011年4月中旬正式施工到現(xiàn)在，其中制管車(chē)間門(mén)架式鋼結(jié)構(gòu)總面積 9820㎡，預(yù)留倉(cāng)庫(kù)門(mén)架式鋼結(jié)構(gòu)總面積 3840㎡，主體分別于2010年6月初，2011年10月中旬全線投入使用，這成績(jī)與公司的正確領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目部全體員工的辛苦勞動(dòng)是分不開(kāi)的，也是我們?cè)O(shè)計(jì)部、物資部、工程部等公司上下團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。在工程的整體建設(shè)過(guò)程中，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一些自身的不足，團(tuán)隊(duì)的融洽度等等都是影響工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。為此，現(xiàn)將工程工作總結(jié)如下：

一、工期進(jìn)度方面

工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運(yùn)作良好，工程從安全，質(zhì)量，進(jìn)度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢(shì)，但是原材料的加工好壞是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為此在材料進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中，對(duì)其材料的審核驗(yàn)收關(guān)系到工程安全、進(jìn)度等重大環(huán)節(jié)。（材料常出現(xiàn)的問(wèn)題：1，材料與原圖紙不符。參照?qǐng)D紙逐一檢驗(yàn)，確保材料的無(wú)誤性；其次原材料在加工生產(chǎn)過(guò)程中公司加大力度對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。2，原材料進(jìn)場(chǎng)相應(yīng)資料不完善。建議在配發(fā)材料過(guò)程中，組織相應(yīng)資料人員準(zhǔn)備相應(yīng)資料隨車(chē)配發(fā)。3，做好圖紙會(huì)審，原圖設(shè)計(jì)的常理見(jiàn)識(shí)可能有時(shí)會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)安裝生產(chǎn)相沖突，造成后期現(xiàn)場(chǎng)變更，誤工誤時(shí)）鑒于以上，我希望能在工地開(kāi)工之前，集公司相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)計(jì)部，物資部，工程部（建議施工隊(duì)在條件允許的情況下同會(huì)）等相應(yīng)負(fù)責(zé)人召開(kāi)一個(gè)“工前會(huì)議”，針對(duì)圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計(jì)技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題做一個(gè)全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。

在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場(chǎng)管理者要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進(jìn)度、編制切實(shí)有效的進(jìn)度趕超制度措施。在此，我也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，面對(duì)陰雨天氣不能合理組織安排工人做好后期工程進(jìn)度的準(zhǔn)備工作，相應(yīng)的在條件允許的情況下就造成了工期的相應(yīng)順延，工程進(jìn)度加緊時(shí)，相應(yīng)的突擊趕超工期也是我自身管理經(jīng)驗(yàn)的不足，不能合理有效的調(diào)配工人全面落實(shí)，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長(zhǎng)進(jìn)。

二、工程施工安全方面

現(xiàn)場(chǎng)施工要能夠真正意識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個(gè)人鑄就中太精品的前提和保障，工作總結(jié)《報(bào)告性工作總結(jié)》。能夠認(rèn)識(shí)做到“以人為本，安全第一”的社會(huì)態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。在工程開(kāi)工前期，做好工人安全教育工作，簽訂相應(yīng)的勞務(wù)合同，安全交底，時(shí)刻牢記安全意識(shí)，臨潁華冠預(yù)留倉(cāng)庫(kù)項(xiàng)目中途施工過(guò)程中出現(xiàn)的工人施工跌落情況，作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人我負(fù)有不可推卸的責(zé)任，在公司領(lǐng)導(dǎo)上下一致的努力下采取相應(yīng)應(yīng)急措施，為受傷者及時(shí)有效的爭(zhēng)取到了最寶貴的搶救時(shí)間，使得工人最后的健康恢復(fù)提供了有力保障，為此我也深刻反省自身，牢記過(guò)失，在日后的施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作中，時(shí)刻做好“三寶、四口、五臨邊”、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、對(duì)工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點(diǎn)，并制定具體的安全實(shí)施方案和措施，為工程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

三、工程施工質(zhì)量方面

百年大計(jì)，質(zhì)量為本。臨潁華冠項(xiàng)目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問(wèn)題，如：屋面板陽(yáng)光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水??著實(shí)給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時(shí)也為公司造成了不必要的損失，對(duì)此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。鑒于以上我覺(jué)得在工程施工過(guò)程中時(shí)刻監(jiān)督其施工程序，避免工人麻痹思想，要與作業(yè)班組簽訂技術(shù)交底，必要時(shí)簽訂質(zhì)量協(xié)議，并制定相應(yīng)質(zhì)量檢查周期，在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量缺陷在施工中落實(shí)解決，真正做到質(zhì)量問(wèn)題在質(zhì)量檢查的動(dòng)態(tài)管理之內(nèi)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與分戶驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工，把各項(xiàng)質(zhì)量落到實(shí)處。

四、成本控制和工程預(yù)付款

1.成本控制

1）材料控制：施工初期編制了詳細(xì)的施工預(yù)算和材料用量計(jì)劃，在施工過(guò)程中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件的變化、設(shè)計(jì)變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進(jìn)出庫(kù)有詳細(xì)的記錄。在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費(fèi)。

2）采用新工藝，減少用工量、提高效率來(lái)增加效益（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況而定）。

2.工程預(yù)付款

與南通三建集團(tuán)有限公司簽訂施工合同中的工程預(yù)付款條款，建設(shè)單位存在過(guò)拖欠和推延，這讓工程的順利進(jìn)行也受到一定影響，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)管理者充分做好工程工作的前提保證下，切時(shí)做好甲方溝通，確?？铐?xiàng)支付力度，為公司做好最切實(shí)有力的后援保證。

與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過(guò)拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場(chǎng)也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。

回望今年的工作有成長(zhǎng)也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)差距，接受經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高和改進(jìn)施工方法，這是日后工作的寶貴財(cái)富。日后逐漸完善自己的觀點(diǎn)和意識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，以人為本，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。讓我們工程部的成績(jī)鑒證“輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采”。

鄭通工程部

董志斌

2011-11-16

第二篇：專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)是對(duì)某一個(gè)單位、地區(qū)、系統(tǒng)內(nèi)某一方面的工作所做的總結(jié)，相對(duì)其他方面的工作具有一定的封閉性。

總結(jié)具有如下特點(diǎn)：

（1）實(shí)踐性?？偨Y(jié)是對(duì)前一段時(shí)間活動(dòng)的回顧，所選用的材料必須是自身實(shí)踐活動(dòng)中真實(shí)、具體的材料，總結(jié)中的觀點(diǎn)必須是從自身實(shí)踐中抽象出來(lái)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐，總結(jié)就無(wú)從下手，實(shí)踐性是總結(jié)的根本屬性。

（2）理論性?？偨Y(jié)在對(duì)實(shí)踐活動(dòng)回顧的過(guò)程中，要運(yùn)用分析、歸納、綜合等抽象的邏輯思維方法，把對(duì)較零散的、膚淺的實(shí)踐活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)上升為帶有規(guī)律性的理論認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)未來(lái)的實(shí)踐工作，從而體現(xiàn)出總結(jié)較強(qiáng)的理論性。

（3）自我性?？偨Y(jié)中回顧的實(shí)踐活動(dòng)是本單位、本部門(mén)已經(jīng)完成的工作，因而通常用“我”或“我們”等第一人稱(chēng)對(duì)過(guò)去的事實(shí)進(jìn)行自我分析、自我評(píng)價(jià)。

總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、基本情況概述、主文和落款四個(gè)部分。

1、標(biāo)題

工作總結(jié)的標(biāo)題主要有以下兩種形式：（1）公文式標(biāo)題。

由單位名稱(chēng)、適用時(shí)限、內(nèi)容概要和文種四要素組成，例如《××總公司團(tuán)委2009工作總結(jié)》、《××學(xué)員2009行政工作總結(jié)》等。在寫(xiě)作實(shí)踐中，有時(shí)可省略單位名稱(chēng)，如《2009工作總結(jié)》；也可省略適用時(shí)限，如《××省計(jì)劃生育工作總結(jié)》；還可將單位名稱(chēng)和適用時(shí)限同時(shí)省略，如《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

專(zhuān)題性工作總結(jié)

總結(jié)》。

（2）新聞式標(biāo)題。

此種標(biāo)題有單行和雙行兩種形式。單行標(biāo)題可用能夠概括或揭示總結(jié)主旨的一個(gè)判斷性語(yǔ)句作為標(biāo)題，例如《強(qiáng)化服務(wù)理念是搞好高校后勤工作的關(guān)鍵》、《科學(xué)興廠是扭虧增盈的頭等大事》；也可用一個(gè)概括總結(jié)內(nèi)容的設(shè)問(wèn)句作為標(biāo)題，如《我們是怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部的》；雙行標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題點(diǎn)明總結(jié)的主旨或中心，副標(biāo)題則具體標(biāo)示出總結(jié)的單位、適用時(shí)限、內(nèi)容及文種。如《加強(qiáng)勞務(wù)管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——××市2003年勞務(wù)輸出管理工作總結(jié)》、《從落實(shí)責(zé)任之入手加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作——××企業(yè)落實(shí)責(zé)任制工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。

2、基本情況概述

這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。它一般要概述工作的基本情況、背景、環(huán)境、指導(dǎo)思想以及工作的基本成效和總體評(píng)價(jià)。一般用一個(gè)自然段，簡(jiǎn)明扼要的使閱者對(duì)總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，為主體部分的行文做好鋪墊。

3、主文

主文是總結(jié)的核心部分，包括基本做法、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與教訓(xùn)、今后打算與努力方向等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

基本做法。主要通過(guò)對(duì)工作情況的回顧，具體寫(xiě)明做了哪些工作，是怎樣做的。

成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。這方面內(nèi)容重在對(duì)工作成績(jī)進(jìn)行分析研究，并將其上升到理性高度，從中總結(jié)出帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

問(wèn)題與教訓(xùn)。這方面內(nèi)容是在基本做法、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，-2-

專(zhuān)題性工作總結(jié)

實(shí)事求是地找出工作中存在的不足之處和尚未解決的問(wèn)題，以利于對(duì)今后工作的改進(jìn)。

今后打算與努力方向。在上述諸方面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明確今后工作的奮斗目標(biāo)，提出今后工作的努力方向。

上述四方面內(nèi)容，不同類(lèi)型的總結(jié)，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同。例如專(zhuān)題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，應(yīng)著重寫(xiě)好基本做法與成績(jī)經(jīng)驗(yàn)方面的內(nèi)容，而對(duì)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)則可略寫(xiě)甚至不寫(xiě)。

第三篇：報(bào)告原創(chuàng)性聲明

《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法》課程訓(xùn)練原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明:本課程設(shè)計(jì)的所有工作，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由作者本人獨(dú)立完成的。有關(guān)觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)的引用已在文中指出，并與參考文獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)。除文中已注明引用的內(nèi)容外，本報(bào)告不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。

作者（簽字）：

日期 ：年月日

第四篇：專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)

專(zhuān)題性工作總結(jié)是對(duì)某一個(gè)單位、地區(qū)、系統(tǒng)內(nèi)某一方面的工作所做的總結(jié)，相對(duì)其他方面的工作具有一定的封閉性。

總結(jié)具有如下特點(diǎn)：

（1）實(shí)踐性?？偨Y(jié)是對(duì)前一段時(shí)間活動(dòng)的回顧，所選用的材料必須是自身實(shí)踐活動(dòng)中真實(shí)、具體的材料，總結(jié)中的觀點(diǎn)必須是從自身實(shí)踐中抽象出來(lái)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐，總結(jié)就無(wú)從下手，實(shí)踐性是總結(jié)的根本屬性。

（2）理論性。總結(jié)在對(duì)實(shí)踐活動(dòng)回顧的過(guò)程中，要運(yùn)用分析、歸納、綜合等抽象的邏輯思維方法，把對(duì)較零散的、膚淺的實(shí)踐活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)上升為帶有規(guī)律性的理論認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)未來(lái)的實(shí)踐工作，從而體現(xiàn)出總結(jié)較強(qiáng)的理論性。

（3）自我性?？偨Y(jié)中回顧的實(shí)踐活動(dòng)是本單位、本部門(mén)已經(jīng)完成的工作，因而通常用“我”或“我們”等第一人稱(chēng)對(duì)過(guò)去的事實(shí)進(jìn)行自我分析、自我評(píng)價(jià)。

總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、基本情況概述、主文和落款四個(gè)部分。

1、標(biāo)題

工作總結(jié)的標(biāo)題主要有以下兩種形式：

（1）公文式標(biāo)題。

由單位名稱(chēng)、適用時(shí)限、內(nèi)容概要和文種四要素組成，例如《××總公司團(tuán)委2009工作總結(jié)》、《××學(xué)員2009行政工作總結(jié)》等。在寫(xiě)作實(shí)踐中，有時(shí)可省略單位名稱(chēng)，如《2009工作總結(jié)》；也可省略適用時(shí)限，如《××省計(jì)劃生育工作總結(jié)》；還可將單位名稱(chēng)和適用時(shí)限同時(shí)省略，如《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

總結(jié)》。

（2）新聞式標(biāo)題。

此種標(biāo)題有單行和雙行兩種形式。單行標(biāo)題可用能夠概括或揭示總結(jié)主旨的一個(gè)判斷性語(yǔ)句作為標(biāo)題，例如《強(qiáng)化服務(wù)理念是搞好高校后勤工作的關(guān)鍵》、《科學(xué)興廠是扭虧增盈的頭等大事》；也可用一個(gè)概括總結(jié)內(nèi)容的設(shè)問(wèn)句作為標(biāo)題，如《我們是怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部的》；雙行標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題點(diǎn)明總結(jié)的主旨或中心，副標(biāo)題則具體標(biāo)示出總結(jié)的單位、適用時(shí)限、內(nèi)容及文種。如《加強(qiáng)勞務(wù)管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——××市2003年勞務(wù)輸出管理工作總結(jié)》、《從落實(shí)責(zé)任之入手加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作——××企業(yè)落實(shí)責(zé)任制工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。

2、基本情況概述

這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。它一般要概述工作的基本情況、背景、環(huán)境、指導(dǎo)思想以及工作的基本成效和總體評(píng)價(jià)。一般用一個(gè)自然段，簡(jiǎn)明扼要的使閱者對(duì)總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，為主體部分的行文做好鋪墊。

3、主文

主文是總結(jié)的核心部分，包括基本做法、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與教訓(xùn)、今后打算與努力方向等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

基本做法。主要通過(guò)對(duì)工作情況的回顧，具體寫(xiě)明做了哪些工作，是怎樣做的。

成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。這方面內(nèi)容重在對(duì)工作成績(jī)進(jìn)行分析研究，并將其上升到理性高度，從中總結(jié)出帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

問(wèn)題與教訓(xùn)。這方面內(nèi)容是在基本做法、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地找出工作中存在的不足之處和尚未解決的問(wèn)題，以利于對(duì)今后工作的改進(jìn)。

今后打算與努力方向。在上述諸方面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明確今后工作的奮斗目標(biāo)，提出今后工作的努力方向。

上述四方面內(nèi)容，不同類(lèi)型的總結(jié)，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同。例如專(zhuān)題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，應(yīng)著重寫(xiě)好基本做法與成績(jī)經(jīng)驗(yàn)方面的內(nèi)容，而對(duì)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)則可略寫(xiě)甚至不寫(xiě)。

第五篇：創(chuàng)新性工作總結(jié)

創(chuàng)新性工作總結(jié)

——手工剪紙

東塘學(xué)小學(xué)

陳華

剪紙活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)了我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。

本學(xué)期剪紙活動(dòng)教學(xué)以動(dòng)物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動(dòng)物剪紙教學(xué)包含了生活中常見(jiàn)動(dòng)物的畫(huà)法、紋樣處理、特點(diǎn)把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動(dòng)物畫(huà)稿進(jìn)行獨(dú)立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點(diǎn)首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過(guò)具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動(dòng)更上一個(gè)新臺(tái)階。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、練剪基礎(chǔ)紋樣，如鋸齒紋、月牙紋、螺旋紋、水浪紋、云紋、花紋等，訓(xùn)練手的靈活性。

2、對(duì)折剪紙的制作練習(xí)。

3、團(tuán)花的設(shè)計(jì)制作：三折剪紙、四折剪紙、五折剪紙、六折剪紙。

4、臨摹一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物剪紙圖案。

5、簡(jiǎn)介剪紙構(gòu)圖知識(shí)。中心位置的安排、裝飾效果等。

6、簡(jiǎn)單的自由創(chuàng)作。創(chuàng)作的題材主要是人物、動(dòng)植物等。

活動(dòng)總結(jié)：

（1）剪紙大小要適當(dāng)。

在不用美工刀，且低年級(jí)的狀況下，尤其要把線稿畫(huà)大一些，方便剪裁細(xì)部。

（2）準(zhǔn)備放大的示范作品。

尤其在畫(huà)線稿的步驟，要有放大的線稿示范圖。

（3）要有充分的制作時(shí)間。

課時(shí)安排要有足夠的時(shí)間。每一個(gè)制作步驟一課時(shí)。

(4）制作內(nèi)容“簡(jiǎn)單化”、作業(yè)要求“大眾化”。因?yàn)橹谱麟y度大，作業(yè)要求不要過(guò)高。

我們剪紙活動(dòng)安排在周四下午第一節(jié)、第二節(jié)。我們剪紙活動(dòng)進(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)主要是進(jìn)行剪紙技藝的教授和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓每個(gè)成員在學(xué)校里能夠?qū)W習(xí)到剪紙的相關(guān)知識(shí)和基本的剪紙技巧，讓有基礎(chǔ)的同學(xué)能夠有更大的進(jìn)步和提高。