第一篇：海關(guān)工作都需要具備哪些素質(zhì)

海關(guān)工作都需要具備哪些素質(zhì)

曾幾何時(shí)，你是否憧憬過(guò)海關(guān)的生活，是否向往過(guò)海關(guān)的工作;曾幾何時(shí)，你是否對(duì)于準(zhǔn)備考試而茫然，是否因?yàn)殡y以通過(guò)考試而苦悶;曾幾何時(shí)，你是否千萬(wàn)次的問(wèn)自己，海關(guān)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的只能停留在夢(mèng)想嗎?我能聽(tīng)見(jiàn)你的心聲，也能負(fù)責(zé)任的告訴你：海關(guān)夢(mèng)想不是夢(mèng)。

毛主席說(shuō)得好：凡事都怕“認(rèn)真”二字。毛主席同時(shí)也說(shuō)過(guò)：在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。不管失敗過(guò)多少次，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，你要相信不是考不上，只是時(shí)候未到。我們只是幫助你更早的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。海關(guān)的考試其實(shí)和所有的公務(wù)員考試一樣，最重要的針對(duì)問(wèn)題，找到方法。中公教育專(zhuān)家在此以多年的研究經(jīng)驗(yàn)，幫助你從氣場(chǎng)到內(nèi)涵全面提升，面對(duì)問(wèn)題，各個(gè)擊破。

光說(shuō)不練假把式，你知道海關(guān)工作都需要具備哪些素質(zhì)嗎?你知道海關(guān)工作主要考察的是哪些方面的能力嗎?十萬(wàn)個(gè)為什么的你或許有一種不知道自己不知道什么的感觸。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)都是從這一步走過(guò)來(lái)的，面試概論會(huì)從宏觀上幫你一一解惑，當(dāng)你開(kāi)始了解這些問(wèn)題的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)走在了通往海關(guān)的路上了。

如何能在這條路上走得更快呢?首先你需要知道自己的目的地，海關(guān)中的職位很多，你要選擇最適合你的一個(gè)，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性會(huì)幫助你結(jié)合海關(guān)工作背景，解析自己，了解自己，選擇出最適合你自己的那條路。

其次，你需要一些裝備和干糧。裝備就是你的外在表現(xiàn)，海關(guān)是一個(gè)注重儀態(tài)的工種，在考試中也是考官關(guān)注的重點(diǎn)，面試中的第一印象將決定你的去留。舉止儀表將幫助你詳細(xì)解析穿衣戴帽，告訴你著裝的奧秘和什么樣的舉止最得體，讓你贏在第一印象的起跑線上。

外在的一瞥能夠?yàn)槟惚Ａ魴C(jī)會(huì)，內(nèi)在的營(yíng)養(yǎng)才是取勝的關(guān)鍵。我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了豐富的干糧。海關(guān)是一項(xiàng)“日理萬(wàn)機(jī)”的工作，所以考官十分重視考生的業(yè)務(wù)能力。從收集信息到分析信息，從人際交往到組織協(xié)調(diào)，從循規(guī)蹈矩到隨機(jī)應(yīng)變，海關(guān)的工作還真的不是人人可做。言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、綜合分析能力、人際交往意識(shí)與技巧、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力會(huì)理順這些能力間的邏輯，跟隨我們的節(jié)奏，讓你在不知不覺(jué)中變成海關(guān)超人。

最后，我們還會(huì)針對(duì)考試，奉上歷年真題，讓你更加有的放矢，知過(guò)往，預(yù)后世。從一個(gè)不知道自己不知道什么的門(mén)外漢成為一個(gè)知道自己知道什么的海關(guān)人。

專(zhuān)家認(rèn)為，專(zhuān)業(yè)成就夢(mèng)想，你的海關(guān)不是夢(mèng)!

第二篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師需要具備哪些素質(zhì)

對(duì)外漢語(yǔ)教師需要具備哪些素質(zhì)

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，在世界多元化的發(fā)展背景下，外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的探索及學(xué)習(xí)的需求日益迫切，而我國(guó)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了對(duì)外漢語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)。在初期，很多學(xué)生都會(huì)好奇，教外國(guó)人說(shuō)中文還需要參加什么培訓(xùn)？下面，京師環(huán)宇對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就為你解讀，為什么需要對(duì)外漢語(yǔ)教師需要培訓(xùn)，并且作為對(duì)外漢語(yǔ)教師需要具備哪些素質(zhì)？

過(guò)去我們習(xí)慣于把外國(guó)人請(qǐng)進(jìn)來(lái)，到我們的高校里進(jìn)行培訓(xùn)，所有的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式、教學(xué)方法都是按照我們的傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)教的。但是，現(xiàn)在我們是要走出去，從過(guò)去的以來(lái)華留學(xué)生為主的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽叱鋈サ絿?guó)外去開(kāi)展國(guó)際漢語(yǔ)教育，所以必須要參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)，去適應(yīng)國(guó)外的這種學(xué)習(xí)環(huán)境，用外國(guó)人能夠接受的方式來(lái)開(kāi)展語(yǔ)言文化的教學(xué)。另外，我們的教材和一些文化讀物博大精深，我們要先學(xué)好、消化好、理解好，才能把它變成外國(guó)人能夠易于接受的、更易于理解的一種文字或者是形式傳播出去。因此，京師環(huán)宇對(duì)外漢漢語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誕生，是具有時(shí)代意義的。

京師環(huán)宇名師總結(jié)，對(duì)外漢語(yǔ)教師需要具備3方面素質(zhì)：一是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、第二語(yǔ)言習(xí)得理論、中國(guó)文化、跨文化交際；二是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用理論知識(shí)，包括語(yǔ)音及語(yǔ)音教學(xué)、詞匯及詞匯教學(xué)、語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué)、漢字及漢字教學(xué)；三是模擬課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，模擬課堂教學(xué)是不容易的，大綱要求內(nèi)容非常多，自己復(fù)習(xí)起來(lái)比較沒(méi)有方向。

京師環(huán)宇，全稱(chēng)為北京京師環(huán)宇國(guó)際教育科技中心，是經(jīng)過(guò)國(guó)家教委特殊審批的少數(shù)具有對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)資質(zhì)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，它匯集了對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)資格培訓(xùn)名師，以北京師范大學(xué)為依托，匯集了北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)等著名院校的名師專(zhuān)家授課，對(duì)教學(xué)質(zhì)量建立了十足的保障。雄厚的師資力量造就了極高的通過(guò)率。通過(guò)京師環(huán)宇的培訓(xùn)，其中國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證取證班通過(guò)率高達(dá)85%，教師資格取證班通過(guò)率高達(dá)95%。

目前，我國(guó)已在全球80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)設(shè)了500余所孔子學(xué)院，主要課程就是我國(guó)的儒家經(jīng)典著作一——《論語(yǔ)》，國(guó)外眾多學(xué)校已經(jīng)把漢語(yǔ)作為必修課，可見(jiàn)對(duì)外漢語(yǔ)教師的發(fā)展前景非常廣闊。

第三篇：報(bào)關(guān)員需要具備的素質(zhì)

報(bào)關(guān)員需要具備的素質(zhì)

1、樹(shù)立自己的目標(biāo)

不要因?yàn)橐恍┤双@得了高薪而就盲目地認(rèn)為進(jìn)入這個(gè)行業(yè)就是一個(gè)金飯碗，這是錯(cuò)誤的。做為一個(gè)職業(yè)，也有它自己的價(jià)值，你要知道自己所獲得的薪水和報(bào)關(guān)員這份工作的付出要成正比。一邊每天喝茶看報(bào)還拿著經(jīng)理級(jí)待遇的日子就只能是夢(mèng)想。而且，只有你對(duì)于外貿(mào)行業(yè)有興趣和將它作為自己未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的時(shí)候，才開(kāi)始了成為一個(gè)報(bào)關(guān)員的第一步。

2、熟練使用計(jì)算機(jī)

說(shuō)實(shí)話，這兩年碰到個(gè)別朋友，因?yàn)橹谰W(wǎng)上有免費(fèi)報(bào)關(guān)員考試培訓(xùn)，從未摸過(guò)電腦的他/她趕緊為了聽(tīng)課去買(mǎi)了電腦，然后讓人手把手地教怎么打字，怎么上網(wǎng)???，F(xiàn)在都是信息自動(dòng)化的時(shí)代，報(bào)關(guān)員的工作也跟計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)密不可分。電子報(bào)關(guān)的“電子口岸”、“電子帳冊(cè)”、“關(guān)貿(mào)通”，電子報(bào)檢的“九城單證”、“容基易檢”、“信誠(chéng)通”，外經(jīng)委的“加工貿(mào)易WEB申領(lǐng)系統(tǒng)”等等等等都需要熟練使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。除了做報(bào)關(guān)員，這也應(yīng)該是21世紀(jì)每個(gè)人都應(yīng)具備的能力。

3、開(kāi)朗的性格和溝通的能力

從前面說(shuō)到報(bào)關(guān)的工作可以知道，這個(gè)工作也是與人打交到的。去海關(guān)要跟關(guān)員搞好關(guān)系、去檢驗(yàn)檢疫局要跟檢驗(yàn)員搞好關(guān)系。沒(méi)有一個(gè)開(kāi)朗的性格如何去與他們溝通呢。有些人傳言海關(guān)就是大爺，報(bào)關(guān)員就是孫子，這是一種小市民的想法。海關(guān)商檢也是人，跟你我其實(shí)并無(wú)分別，與他們搞好關(guān)系不一定要用金錢(qián)和賄賂，這要看你會(huì)不會(huì)做人。本人做報(bào)關(guān)也可以不用一分錢(qián)，跟他們聊得稱(chēng)兄道弟，科長(zhǎng)處長(zhǎng)都要請(qǐng)我吃飯。沒(méi)有溝通的能力是不行的。這里說(shuō)一下，我比較占便宜，因?yàn)槲沂亲鯯ales出身的。4.一定的英語(yǔ)水平

為什么我要用“一定的”這三個(gè)字呢?報(bào)關(guān)員雖然屬于外貿(mào)行業(yè)的一個(gè)職位，但是它所針對(duì)的部門(mén)(海關(guān)、商檢)都是將國(guó)語(yǔ)的嘛，沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)海關(guān)全英語(yǔ)辦公的對(duì)吧。除非你還負(fù)責(zé)對(duì)外采購(gòu)和聯(lián)絡(luò)，那么就要求外語(yǔ)水平必須良好。否則的話只需能夠看懂有限的英文單據(jù)就足夠了。這里必須提醒大家，進(jìn)出口的單據(jù)絕大多數(shù)都是英文的，各位英語(yǔ)水平不好的朋友要做好心理準(zhǔn)備。外語(yǔ)水平是必須的，但并不是應(yīng)聘報(bào)關(guān)員這個(gè)工作最重要的!如果你要是英語(yǔ)過(guò)八級(jí)了來(lái)做報(bào)關(guān)的話，不是不可以，我個(gè)人認(rèn)為就有點(diǎn)屈才。5.駕駛技術(shù)

報(bào)關(guān)企業(yè)分為自理報(bào)關(guān)和代理報(bào)關(guān)。在自理報(bào)關(guān)企業(yè)里面，一般工作人員的出行除了打車(chē)就是公司配備司機(jī)和車(chē)輛，通常不會(huì)自己開(kāi)車(chē)外出。而在代理報(bào)關(guān)企業(yè)就不同了，因?yàn)楣ぷ餍枰?，?bào)關(guān)員經(jīng)常要在海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫局等多個(gè)部門(mén)之間奔波，它們之間的路程就需要有一定的交通工具。通常情況下一家代理報(bào)關(guān)企業(yè)會(huì)有多臺(tái)車(chē)輛，也會(huì)有很多報(bào)關(guān)員。出于成本考慮，他們不會(huì)給每個(gè)報(bào)關(guān)員都配備一個(gè)司機(jī)的。所以，作為一個(gè)代理報(bào)關(guān)企業(yè)的報(bào)關(guān)員來(lái)講，擁有一定的駕駛技術(shù)是必須的?，F(xiàn)在的報(bào)關(guān)行面試不再問(wèn)你有沒(méi)有駕駛執(zhí)照了，而是問(wèn)你駕駛技術(shù)如何、都開(kāi)過(guò)哪種車(chē)。

6、靈活的頭腦，能夠獨(dú)立處理事情

單獨(dú)外出辦事，尤其是在政府部門(mén)，經(jīng)常會(huì)碰到海關(guān)讓你解釋某些事情的情況，這個(gè)時(shí)候求助于別人是沒(méi)用的，一定要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理事情，更重要的是保持清醒的頭腦，知道如何正確去解決。

在代理報(bào)關(guān)企業(yè)里面，客戶是第一位的，沒(méi)有客戶就無(wú)法生存。有些報(bào)關(guān)員成天就是拿公司的單子去做重復(fù)的勞動(dòng)，你工資不低才怪呢。要學(xué)會(huì)挖掘客戶奉獻(xiàn)給公司，這樣公司才不會(huì)虧待你的，你的荷包也會(huì)成比例膨脹。傻干是不行的，多動(dòng)腦子。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些素質(zhì)？ 作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓者，創(chuàng)業(yè)者必須具有優(yōu)良的道德品質(zhì)、堅(jiān)韌不屈的精神、堅(jiān)定不移的信念、豐富的經(jīng)驗(yàn)、淵博的知識(shí)、充沛的體力和精力等優(yōu)秀素質(zhì)。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，具備良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是事業(yè)成功的基本條件。

1．要有明確的理想和志向。一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者一定是強(qiáng)烈的欲望者、目標(biāo)明確的實(shí)踐者。作為創(chuàng)業(yè)者，都想擁有財(cái)富，想出人頭地，想獲得社會(huì)地位，想得到別人的尊重。然而更重要的是必須有為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗的思想準(zhǔn)備和不畏艱難曲折勇往直前的勇氣。

2．要有良好的意志品質(zhì)?！捌D難困苦，玉汝于成”，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并非坦途。要想獲得成功就必須有堅(jiān)忍不拔的意志品格?！俺缘貌烁?，百事可做”，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)吃苦，要培養(yǎng)自己的忍耐力、冒險(xiǎn)精神和旺盛的斗志，笑對(duì)人生，正視失敗，走出一條屬于自己的成功之路。

3．要有寬闊的眼界。做事必先謀事，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)需要高水平的“謀”和“斷”，廣博的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離，使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)少走彎路，而其前提不僅是寬厚扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，更重要是的是把握企業(yè)所面臨的復(fù)雜形勢(shì)和外部條件的變化，把握影響對(duì)企業(yè)發(fā)展帶有全局性、根本性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題，從而確立科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。

4．要有拓展資源的能力。創(chuàng)業(yè)者資源分為兩種，一是以創(chuàng)業(yè)者所占有的生產(chǎn)資料、知識(shí)技能等構(gòu)成的內(nèi)部資源，一是以創(chuàng)業(yè)者構(gòu)建其人際網(wǎng)絡(luò)或社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的能力為基礎(chǔ)的外部資源，亦稱(chēng)“人脈”資源。所以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者不僅要豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高自身素質(zhì)，而且要關(guān)于與他人、與外界溝通，關(guān)于捕捉各種信息，努力擴(kuò)大資源占有的數(shù)量和質(zhì)量。

5.要懂得與他人分享。一個(gè)不懂得與他人分享的創(chuàng)業(yè)者，不可能將事業(yè)做大。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論，提出人最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)。因此作為創(chuàng)業(yè)者要做到與員工共同分享，滿足職工不同層次的需要，激勵(lì)員工做更多的事，賺更多的錢(qián)，做更大的貢獻(xiàn)。另外，要恰當(dāng)處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，有時(shí)合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，有了合作，才能達(dá)到“雙贏”，才能把自己的蛋糕做大。

6．自我反省的能力。反省其實(shí)是一種學(xué)習(xí)能力。創(chuàng)業(yè)既然是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)者就難免在此過(guò)程中不斷地犯錯(cuò)誤。反省，正是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的前提。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，反省的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。有沒(méi)有自我反省的能力，具不具備自我反省的精神，決定了創(chuàng)業(yè)者能不能認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，能不能改正所犯的錯(cuò)誤，是否能夠不斷地學(xué)到新東西。

第五篇：作為一個(gè)好的程序員,都需要具備哪些基本的素質(zhì)和能力（范文模版）

作為一個(gè)好的程序員，都需要具備哪些基本的素質(zhì)和能力

2007-11-06 06:41 248人閱讀 評(píng)論(0)收藏 舉報(bào)

我不是天生的程序員，也并非天生就喜歡電腦，上高中時(shí)也沒(méi)有想過(guò)將來(lái)會(huì)當(dāng)程序員，接觸電腦純屬偶然－－小時(shí)候的一個(gè)好朋友上大學(xué)時(shí)選擇了電腦專(zhuān)業(yè)，為了和這個(gè)朋友有更多的“共同語(yǔ)言”我便選擇了計(jì)算機(jī)系。在大學(xué)，我略窺電腦世界，開(kāi)始為之“發(fā)燒”；畢業(yè)后，開(kāi)始了一個(gè)程序員的職業(yè)生涯。

從開(kāi)始寫(xiě)程序到現(xiàn)在快十年了，寫(xiě)過(guò)的程序不少。從這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái)，不能不有些體會(huì)。說(shuō)到體會(huì)，最大的體會(huì)就是這條路太漫長(zhǎng)。一、一輩子有你 苦一點(diǎn)也愿意

我沒(méi)有奢望大家把寫(xiě)程序和文學(xué)創(chuàng)作相提并論，但其中的苦楚卻不是一個(gè)普通用戶能夠體味的。為了寫(xiě)好一個(gè)程序，我們度過(guò)太多不眠之夜。有個(gè)朋友如此評(píng)價(jià)道，“寫(xiě)程序簡(jiǎn)直是在自殺，巨費(fèi)精力巨費(fèi)腦子巨累”。但還是有許多人不畏其苦，前仆后繼。

我剛接觸到電腦就發(fā)現(xiàn)電腦的妙處：電腦遠(yuǎn)沒(méi)有人那么復(fù)雜，如果你的程序?qū)懙煤茫憔涂梢院碗娔X有著非常融洽的關(guān)系，就可以指揮電腦干你想干的事，這個(gè)時(shí)候，你是十足的主宰。每每坐在電腦面前，你就如同在一個(gè)王國(guó)里巡行。

電腦里的世界很大，程序員是活在自己想象的王國(guó)里。你可以細(xì)微到電腦里的每一個(gè)字節(jié)、每一個(gè)比特的東西。

這樣的日子簡(jiǎn)直就是天堂般的日子，很多人都愛(ài)上了這樣的日子。

不少人認(rèn)為程序員最多干到三十五歲就可以收山，腦子也差不多該歇歇了，并認(rèn)為寫(xiě)程序是年輕人的事情，到了一定年齡，估計(jì)沒(méi)什么人再當(dāng)程序員。

我剛畢業(yè)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，也想先吃點(diǎn)苦，到了三十歲就不干了。年長(zhǎng)一點(diǎn)后就發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知。一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)就二十一二歲，技術(shù)成熟一點(diǎn)后可能二十五，接著就是票子、妻子和房子等等諸多忙不完的事情。一切搞掂的時(shí)候，也許就是三十五歲。如果三十五歲就放棄的話，我們就不用選擇程序員的道路。

電腦進(jìn)入我國(guó)時(shí)間不短，但真正大規(guī)模開(kāi)始用，還是八五年P(guān)C登陸我國(guó)時(shí)候的事。因此國(guó)內(nèi)真正寫(xiě)電腦程序的人最長(zhǎng)也就寫(xiě)了十幾年（不知道是否還有這樣的人）。由于電腦應(yīng)用在國(guó)內(nèi)時(shí)間比較短，國(guó)內(nèi)程序開(kāi)發(fā)的主力以三十五歲以下的年輕人為主，但這并不表示程序員如同紅粉佳人般的容易衰老。美國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)的開(kāi)發(fā)者以三四十歲的人為主。開(kāi)始寫(xiě)程序的時(shí)候，我們覺(jué)得沒(méi)有什么不能做的（現(xiàn)在還能聽(tīng)到這樣的豪言壯語(yǔ)），而且更要命的是，好象我們特別聰明，特別適合開(kāi)發(fā)軟件，比老外強(qiáng)得多。當(dāng)我們真正接觸那些杰出的國(guó)外開(kāi)發(fā)人員的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們太厲害了，都有十多年的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)多數(shù)的產(chǎn)品出自這些有豐富開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的程序員之手。

畢業(yè)后，編程不僅僅是愛(ài)好，而且成了一輩子的工作，可以肯定會(huì)干一輩子，雖然我沒(méi)有打算一生只干這一件事。用一生來(lái)編程是一件既容易又困難的事。如果碌碌無(wú)為，為交差寫(xiě)點(diǎn)程序，這樣寫(xiě)兩輩子的人都有。但如果想全身心地寫(xiě)程序，寫(xiě)十年都不是一件容易的事。現(xiàn)在我的不少朋友都洗手了，有時(shí)我也有這種想法，但一旦面對(duì)電腦，立刻頓悟：電腦還是自己最擅長(zhǎng)干的事，也是最順手的事。

二、我的未來(lái)不是夢(mèng)

有的人刻苦學(xué)習(xí)編程技術(shù)，努力提高編程水平，并把高級(jí)程序員作為追求的目標(biāo)，甚至是終身的奮斗目標(biāo)。后來(lái)參與了真正的商品化軟件開(kāi)發(fā)后，感到非常困惑和茫然。

當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候，高級(jí)程序員也曾是我的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)，我通過(guò)等級(jí)考試獲得了高級(jí)程序員證書(shū)，并在自己的名片上印上“高級(jí)程序員”的字樣。后來(lái)，我的水平提高了，似乎也成了大家認(rèn)可的好程序員了。這個(gè)時(shí)候我卻開(kāi)始茫然。我希望我的技術(shù)能得到別人的承認(rèn)，當(dāng)?shù)玫絼e人的承認(rèn)后，我又能如何呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論成為多么高級(jí)的程序員都沒(méi)用，關(guān)鍵是是否能夠出想法、出產(chǎn)品，你的勞動(dòng)是否能被社會(huì)承認(rèn)，是否能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

我的未來(lái)是明確的，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的適用社會(huì)的產(chǎn)品，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

三、每一個(gè)程序都是藝術(shù)品

有人認(rèn)為程序員沒(méi)有什么了不起，不過(guò)是一種熟練工種而已；也有人把編程說(shuō)成是藝術(shù)創(chuàng)作，捧上天。這兩種意見(jiàn)爭(zhēng)論比較激烈，甚至可以說(shuō)針?shù)h相對(duì)。

我們換個(gè)工種來(lái)看，石匠應(yīng)該是熟練工種，跟藝術(shù)似乎沾不上邊。；但正是這些石匠，給我們留下了數(shù)不勝數(shù)的文物古跡，如樂(lè)山大佛、莫高窟等等。應(yīng)該說(shuō)這此石匠給我們留下了無(wú)窮的文化財(cái)富。我認(rèn)為編程的工作和石匠比較相似，是技術(shù)，也是藝術(shù)。

現(xiàn)代軟件工業(yè)已具相當(dāng)規(guī)模，很多軟件的完成需要的是大兵團(tuán)作戰(zhàn)。一名精通程序員接受編寫(xiě)某一塊的任務(wù)后，往往只是寫(xiě)代碼，發(fā)揮的余地很小。在大項(xiàng)目中，很多程序員只能了解到和自己所編模塊相關(guān)的很局部的細(xì)節(jié)，另外還受到開(kāi)發(fā)環(huán)境的限制，真的很難體會(huì)到自己在從事“藝術(shù)”創(chuàng)造，更多的時(shí)候是感到自己在從事重體力勞動(dòng)。有的時(shí)候還擔(dān)心自己苦苦參與的這個(gè)項(xiàng)目究竟有沒(méi)有意義，是不是在同類(lèi)產(chǎn)品中有競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)不會(huì)開(kāi)發(fā)出來(lái)以后就因?yàn)橛布陌l(fā)展、操作系統(tǒng)的換代而過(guò)時(shí)．．．．．．

編程是技術(shù)活，才有可能大規(guī)模進(jìn)行，才會(huì)有軟件工程的理論。也正是編程具備藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)，我們的生活才會(huì)有如此多的好軟件產(chǎn)品。寫(xiě)一個(gè)程序需要付出腦力和體力，當(dāng)我—我們—某個(gè)群體完成一個(gè)程序之后，在我們的眼里，每一個(gè)程序就都是藝術(shù)品。

程序員應(yīng)具備的素質(zhì)

前言

程序員是一種技術(shù)工作，在IT的發(fā)展中有相當(dāng)重要的地位，從底層硬件通訊協(xié)議的建立，到數(shù)據(jù)傳輸層的處理，到操作系統(tǒng)的建設(shè)，到數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的建設(shè)，一直到應(yīng)用層上各種數(shù) 據(jù)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)的搭建，程序員在里面都扮演著舉足輕重的角色并為IT事業(yè)的發(fā)展做出了巨大 的貢獻(xiàn)。

中國(guó)有很多精于編碼的人，但是中國(guó)軟件行業(yè)，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)方面誤區(qū)很大，很難形成有規(guī)模的軟件開(kāi)發(fā)力量和產(chǎn)品能力，不但比美國(guó)差距甚遠(yuǎn)，和印度相比也是頗有不 如。這些問(wèn)題不是在于中國(guó)程序員的智商和工作努力狀況，也不是在于國(guó)家和民間對(duì)開(kāi)發(fā) 的投入程度，而是很大程度上，有一些對(duì)技術(shù)，對(duì)程序開(kāi)發(fā)，對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面的思想誤 區(qū)，這些誤區(qū)，導(dǎo)致了軟件行業(yè)的產(chǎn)品化能力不足，缺乏規(guī)?；痛笮蛷?fù)用系統(tǒng)研發(fā)能 力，可以說(shuō)，改變認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是解決軟件行業(yè)小作坊模式和個(gè)體英雄模式所帶來(lái)的局限性 的重要工作。

中國(guó)有很多小朋友，他們18,9歲或21,2歲，通過(guò)自學(xué)也寫(xiě)了不少代碼，他們有的代碼寫(xiě)的很漂亮，一些技術(shù)細(xì)節(jié)相當(dāng)出眾，也很有鉆研精神，但是他們被一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)左右，缺乏對(duì)系統(tǒng)，對(duì)程序的整體理解能力，這些人，一個(gè)網(wǎng)上的朋友說(shuō)得很好，他們實(shí)際 上只是一些Coding fans，壓根沒(méi)有資格稱(chēng)為程序員，但是據(jù)我所知，不少小網(wǎng)絡(luò)公司的 CTO就是這樣的coding fans,拿著嚇人的工資，做著嚇人的項(xiàng)目，項(xiàng)目的結(jié)局通常也很?chē)樔恕?/p>

一、程序員基本素質(zhì)

作一個(gè)真正合格的程序員，或者說(shuō)就是可以真正合格完成一些代碼工作的程序員，應(yīng)該具有的素質(zhì)。

1：團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力

把它作為基本素質(zhì)，并不是不重要，恰恰相反，這是程序員應(yīng)該具備的最基本的，也是最 重要的安身立命之本。把高水平程序員說(shuō)成獨(dú)行俠的都是在囈語(yǔ)，任何個(gè)人的力量都是有 限的，即便如linus這樣的天才，也需要通過(guò)組成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)來(lái)創(chuàng)造奇跡，那些遍布全球 的為linux寫(xiě)核心的高手們，沒(méi)有協(xié)作精神是不可想象的。獨(dú)行俠可以作一些賺錢(qián)的小軟 件發(fā)點(diǎn)小財(cái)，但是一旦進(jìn)入一些大系統(tǒng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入商業(yè)化和產(chǎn)品化的開(kāi)發(fā)任務(wù)，缺 乏這種素質(zhì)的人就完全不合格了。2：文檔習(xí)慣

說(shuō)高水平程序員從來(lái)不寫(xiě)文檔的肯定是乳臭未干的毛孩子，良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中 非常重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30％的工作時(shí)間寫(xiě)技術(shù)文檔是很正常的，而作為高級(jí) 程序員和系統(tǒng)分析員，這個(gè)比例還要高很多。

缺乏文檔，一個(gè)軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來(lái)的查錯(cuò)，升級(jí)以及模塊的復(fù)用時(shí)就都會(huì)遇 到極大的麻煩。

3：規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的代碼編寫(xiě)習(xí)慣

作為一些外國(guó)知名軟件公司的規(guī)矩，代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚至嵌套中行縮 進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫(xiě)習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和 糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。

有些coding fans叫囂高水平程序員寫(xiě)的代碼旁人從來(lái)看不懂，這種叫囂只能證明他們自 己壓根不配自稱(chēng)程序員。代碼具有良好的可讀性，是程序員基本的素質(zhì)需求。

再看看整個(gè)linux的搭建，沒(méi)有規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的代碼習(xí)慣，全球的研發(fā)協(xié)作是絕對(duì)不可 想象的。

4：需求理解能力

程序員需要理解一個(gè)模塊的需求，很多小朋友寫(xiě)程序往往只關(guān)注一個(gè)功能需求，他們把性 能指標(biāo)全部歸結(jié)到硬件，操作系統(tǒng)和開(kāi)發(fā)環(huán)境上，而忽視了本身代碼的性能考慮，有人曾 經(jīng)放言說(shuō)寫(xiě)一個(gè)廣告交換程序很簡(jiǎn)單，這種人從來(lái)不知道在百萬(wàn)甚至千萬(wàn)數(shù)量級(jí)的訪問(wèn)情 況下的性能指標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于這樣的程序員，你給他深藍(lán)那套系統(tǒng)，他也做不出太 極鏈的并訪能力。性能需求指標(biāo)中，穩(wěn)定性，并訪支撐能力以及安全性都很重要，作為程 序員需要評(píng)估該模塊在系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)中所處的環(huán)境，將要受到的負(fù)荷壓力以及各種潛在的危險(xiǎn) 和惡意攻擊的可能性。就這一點(diǎn)，一個(gè)成熟的程序員至少需要2到3年的項(xiàng)目研發(fā)和跟蹤經(jīng) 驗(yàn)才有可能有心得。

5：復(fù)用性，模塊化思維能力

經(jīng)?？梢月?tīng)到一些程序員有這樣的抱怨，寫(xiě)了幾年程序，變成了熟練工，每天都是重復(fù)寫(xiě) 一些沒(méi)有任何新意的代碼，這其實(shí)是中國(guó)軟件人才最大浪費(fèi)的地方，一些重復(fù)性工作變成 了熟練程序員的主要工作，而這些，其實(shí)是完全可以避免的。

復(fù)用性設(shè)計(jì)，模塊化思維就是要程序員在完成任何一個(gè)功能模塊或函數(shù)的時(shí)候，要多想一 些，不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡(jiǎn)單思路上，想想看該模塊是否可以脫離這個(gè)系統(tǒng)存在，是否可以通過(guò)簡(jiǎn)單的修改參數(shù)的方式在其他系統(tǒng)和應(yīng)用環(huán)境下直接引用，這樣就能極大避 免重復(fù)性的開(kāi)發(fā)工作，如果一個(gè)軟件研發(fā)單位和工作組能夠在每一次研發(fā)過(guò)程中都考慮到 這些問(wèn)題，那么程序員就不會(huì)在重復(fù)性的工作中耽誤太多時(shí)間，就會(huì)有更多時(shí)間和精力投 入到創(chuàng)新的代碼工作中去。

一些好的程序模塊代碼，即便是70年代寫(xiě)成的，拿到現(xiàn)在放到一些系統(tǒng)里面作為功能模塊 都能適合的很好，而現(xiàn)在我看到的是，很多小公司軟件一升級(jí)或改進(jìn)就動(dòng)輒全部代碼重 寫(xiě)，大部分重復(fù)性工作無(wú)謂的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

6：測(cè)試習(xí)慣

作為一些商業(yè)化正規(guī)化的開(kāi)發(fā)而言，專(zhuān)職的測(cè)試工程師是不可少的，但是并不是說(shuō)有了專(zhuān) 職的測(cè)試工程師程序員就可以不進(jìn)行自測(cè)；軟件研發(fā)作為一項(xiàng)工程而言，一個(gè)很重要的特 點(diǎn)就是問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的越早，解決的代價(jià)就越低，程序員在每段代碼，每個(gè)子模塊完成后進(jìn)行 認(rèn)真的測(cè)試，就可以盡量將一些潛在的問(wèn)題最早的發(fā)現(xiàn)和解決，這樣對(duì)整體系統(tǒng)建設(shè)的效 率和可靠性就有了最大的保證。

測(cè)試工作實(shí)際上需要考慮兩方面，一方面是正常調(diào)用的測(cè)試，也就是看程序是否能在正常 調(diào)用下完成基本功能，這是最基本的測(cè)試職責(zé)，可惜在很多公司這成了唯一的測(cè)試任務(wù)，實(shí)際上還差的遠(yuǎn)那；第二方面就是異常調(diào)用的測(cè)試，比如高壓力負(fù)荷下的穩(wěn)定性測(cè)試，用 戶潛在的異常輸入情況下的測(cè)試，整體系統(tǒng)局部故障情況下該模塊受影響狀況的測(cè)試，頻 發(fā)的異常請(qǐng)求阻塞資源時(shí)的模塊穩(wěn)定測(cè)試等等。當(dāng)然并不是程序員要對(duì)自己的每段代碼都 需要進(jìn)行這種完整測(cè)試，但是程序員必須清醒認(rèn)識(shí)自己的代碼任務(wù)在整體項(xiàng)目中的地位和 各種性能需求，有針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)測(cè)試并盡早發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，當(dāng)然這需要上面提到的 需求理解能力。

7：學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力

程序員是人才很容易被淘汰，很容易落伍的職業(yè)，因?yàn)橐环N技術(shù)可能僅僅在三兩年內(nèi)具有 領(lǐng)先性，程序員如果想安身立命，就必須不斷跟進(jìn)新的技術(shù)，學(xué)習(xí)新的技能。

善于學(xué)習(xí)，對(duì)于任何職業(yè)而言，都是前進(jìn)所必需的動(dòng)力，對(duì)于程序員，這種要求就更加高 了。

但是學(xué)習(xí)也要找對(duì)目標(biāo)，一些小coding fans們，他們也津津樂(lè)道于他們的學(xué)習(xí)能力，一 會(huì)學(xué)會(huì)了asp，一會(huì)兒學(xué)會(huì)了php，一會(huì)兒學(xué)會(huì)了jsp，他們把這個(gè)作為炫耀的資本，盲目 的追逐一些膚淺的，表面的東西和名詞，做網(wǎng)絡(luò)程序不懂通訊傳輸協(xié)議，做應(yīng)用程序不懂 中斷向量處理，這樣的技術(shù)人員，不管掌握了多少所謂的新語(yǔ)言，永遠(yuǎn)不會(huì)有質(zhì)的提 高。

善于總結(jié)，也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，每次完成一個(gè)研發(fā)任務(wù)，完成一段代碼，都應(yīng)當(dāng)有 目的的跟蹤該程序的應(yīng)用狀況和用戶反饋，隨時(shí)總結(jié)，找到自己的不足，這樣逐步提高，一個(gè)程序員才可能成長(zhǎng)起來(lái)。

一個(gè)不具備成長(zhǎng)性的程序員，即便眼前看是個(gè)高手，建議也不要選用，因?yàn)樗湮榈臅r(shí)候 馬上就到了。

具備以上全部素質(zhì)的人，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是夠格的程序員了，請(qǐng)注意以上的各種素質(zhì)都不是由IQ決 定的，也不是大學(xué)某些課本里可以學(xué)習(xí)到的，需要的僅僅是程序員對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)，是一種意識(shí)上的問(wèn)題。

二、高級(jí)程序員/項(xiàng)目設(shè)計(jì)者還需具備的素質(zhì)

那么作為高級(jí)程序員，以至于系統(tǒng)分析員，也就是對(duì)于一個(gè)程序項(xiàng)目的設(shè)計(jì)者而言，除了應(yīng)該具備上述全部素質(zhì)之外，還需要具備以下素質(zhì)：

第一，需求分析能力

對(duì)于程序員而言，理解需求就可以完成合格的代碼，但是對(duì)于研發(fā)項(xiàng)目的組織和管理者，他們不但要理解客戶需求，更多時(shí)候還要自行制定一些需求，為什么這么說(shuō)呢？

一般而言，進(jìn)行研發(fā)任務(wù)，也許是客戶提出需求，也許是市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)提出的需求，這 時(shí)候?qū)τ谘邪l(fā)部門(mén)，他們看到的不是一個(gè)完整的需求，通常而言，該需求僅僅是一些功能 上的要求，或者更正規(guī)些，可能獲得一個(gè)完整的用戶視圖；但是這都不夠，因?yàn)榭蛻粲捎?非技術(shù)因素多一些，他們可能很難提出完整和清晰，或者說(shuō)專(zhuān)業(yè)性的性能需求，但是對(duì)于 項(xiàng)目組織者和規(guī)劃者，他必須能夠清醒認(rèn)識(shí)到這些需求的存在并在完成需求分析報(bào)告的時(shí) 候適當(dāng)?shù)奶岢?，同時(shí)要完整和清晰的體現(xiàn)在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)里面，以便于程序員編碼時(shí)不會(huì)失 去這些準(zhǔn)則。

程序設(shè)計(jì)者必須正確理解用戶需求所處的環(huán)境，并針對(duì)性做出需求的分析，舉例而言，同 樣一個(gè)軟件通過(guò)ASP租用方式發(fā)布和通過(guò)License方式發(fā)布，性能需求可能就是有區(qū)別的，前者強(qiáng)調(diào)的是更好的支撐能力和穩(wěn)定性，而后者則可能更強(qiáng)調(diào)在各種平臺(tái)下的普適性和安 裝使用的簡(jiǎn)捷性。

第二，項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法和流程處理能力

程序設(shè)計(jì)者必須能夠掌握不少于兩到三種的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法（比如自頂至下的設(shè)計(jì)方法，比如快速原型法等等），并能夠根據(jù)項(xiàng)目需求和資源搭配來(lái)選擇合適的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行項(xiàng)目的 整體設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方法上選擇不當(dāng)，就會(huì)耽誤研發(fā)周期，浪費(fèi)研發(fā)資源，甚至影響研發(fā)效果。

一個(gè)程序設(shè)計(jì)者還需要把很多功夫用在流程圖的設(shè)計(jì)和處理上，他需要做數(shù)據(jù)流圖以確立 數(shù)據(jù)詞典；他需要加工邏輯流圖以形成整體的系統(tǒng)處理流程。

一個(gè)流程有問(wèn)題的系統(tǒng)，就算代碼多漂亮，每個(gè)模塊多精致，也不會(huì)成為一個(gè)好的系統(tǒng)。當(dāng)然，做好流程分析并選擇好項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法，都需要在需求分析能力上具有足夠的把 握。

第三，復(fù)用設(shè)計(jì)和模塊化分解能力

這個(gè)似乎又是老調(diào)重談，前面基本素質(zhì)上不是已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題嗎？

作為一個(gè)從事模塊任務(wù)的程序員，他需要對(duì)他所面對(duì)的特定功能模塊的復(fù)用性進(jìn)行考慮，而作為一個(gè)系統(tǒng)分析人員，他要面對(duì)的問(wèn)題復(fù)雜的多，需要對(duì)整體系統(tǒng)按照一種模塊化的 分析能力分解為很多可復(fù)用的功能模塊和函數(shù)，并針對(duì)每一模塊形成一個(gè)獨(dú)立的設(shè)計(jì)需 求。舉個(gè)例子，好比是汽車(chē)生產(chǎn)，最早每輛汽車(chē)都是獨(dú)立安裝的，每個(gè)部件都是量身定做 的，但是后來(lái)不一樣了，機(jī)器化大生產(chǎn)了，一個(gè)汽車(chē)廠開(kāi)始通過(guò)流水線來(lái)生產(chǎn)汽車(chē)，獨(dú)立 部件開(kāi)始具有一定的復(fù)用性，在后來(lái)標(biāo)準(zhǔn)化成為大趨勢(shì)，不同型號(hào)，品牌甚至不同廠商的 汽車(chē)部件也可以進(jìn)行方便的換裝和升級(jí)，這時(shí)候，汽車(chē)生產(chǎn)的效率達(dá)到最大化。軟件工程 也是同樣的道理，一個(gè)成熟的軟件行業(yè)，在一些相關(guān)項(xiàng)目和系統(tǒng)中，不同的部件是可以隨 意換裝的，比如微軟的許多桌面軟件，在很多操作模塊（如打開(kāi)文件，保存文件等等）都 是復(fù)用的同一套功能模塊，而這些接口又通過(guò)一些類(lèi)庫(kù)提供給了桌面應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)者方便 掛接，這就是復(fù)用化的模塊設(shè)計(jì)明顯的一個(gè)佐證。

將一個(gè)大型的，錯(cuò)綜復(fù)雜的應(yīng)用系統(tǒng)分解成一些相對(duì)獨(dú)立的，具有高度復(fù)用性的，并能僅 僅依靠幾個(gè)參數(shù)完成數(shù)據(jù)聯(lián)系的模塊組合，是作為高級(jí)程序員和系統(tǒng)分析員一項(xiàng)最重要的 工作，合適的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法，清晰的流程圖，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證。

第四，整體項(xiàng)目評(píng)估能力

作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員，必須能夠從全局出發(fā)，對(duì)項(xiàng)目又整體的清醒認(rèn)識(shí)，比如公司的資源配 置是否合理和到位，比如工程進(jìn)度安排是否能最大化體現(xiàn)效率又不至于無(wú)法按期完成。評(píng) 估項(xiàng)目整體和各個(gè)模塊的工作量，評(píng)估項(xiàng)目所需的資源，評(píng)估項(xiàng)目可能遇到的困難，都需 要大量的經(jīng)驗(yàn)積累，換言之，這是一種不斷總結(jié)的累計(jì)才能達(dá)到的境界。在西方一些軟件 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的帶頭人都是很年長(zhǎng)的，比如4，50歲，甚至更老，他們?cè)诰幋a方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 如年輕人那樣活絡(luò)，但是就項(xiàng)目評(píng)估而言，他們幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累就是最重要和寶貴的財(cái) 富。中國(guó)缺這么一代程序員，主要還不是缺那種年紀(jì)的程序員，而是那種年紀(jì)的程序員基 本上都是研究單位作出來(lái)的，都不是從專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品化軟件研發(fā)作出來(lái)的，他們沒(méi)有能積累 那種產(chǎn)品化研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，這也是沒(méi)有辦法的事情。

第五，團(tuán)隊(duì)組織管理能力

完成一個(gè)項(xiàng)目工程，需要團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力，作為項(xiàng)目設(shè)計(jì)者或研發(fā)的主管人，就應(yīng)當(dāng)有能 力最大化發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，技術(shù)管理由于其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，不大同于一般的人事管理，因?yàn)檫@里面設(shè)計(jì)了一些技術(shù)性的指標(biāo)和因素。

首先是工作的量化，沒(méi)有量化就很難做到合適的績(jī)效考核，而程序量化又不是簡(jiǎn)單的代碼 行數(shù)可以計(jì)算的，因此要求技術(shù)管理人員需要能真正評(píng)估一個(gè)模塊的復(fù)雜性和工作量。

其次是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式的調(diào)整，一般而言，程序開(kāi)發(fā)的協(xié)作通常分為小組進(jìn)行，小組有主 程序員方式的，也有民主方式的，根據(jù)程序員之間的能力水平差距，以及根據(jù)項(xiàng)目研發(fā)的 需求，選擇合適的組隊(duì)方式，并能將責(zé)權(quán)和成員的工作任務(wù)緊密結(jié)合，這樣才能最大發(fā)揮 組隊(duì)的效率。

一個(gè)代碼水平高的人，未必能成為一個(gè)合格的項(xiàng)目研發(fā)主管，這方面的能力欠缺往往是容 易被忽視的。

綜上可以看到，作為一個(gè)主管研發(fā)的負(fù)責(zé)人，一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者，所需要具備的素質(zhì)和能力 并不是程序代碼編寫(xiě)的能力，當(dāng)然一般情況下，一個(gè)程序員通過(guò)不斷的總結(jié)提高達(dá)到了這種素質(zhì)的時(shí)候，他所具有的代碼編寫(xiě)能力也已經(jīng)相當(dāng)不簡(jiǎn)單了，但是請(qǐng)注意這里面的因果 關(guān)系，一個(gè)高水平的項(xiàng)目設(shè)計(jì)者通常已經(jīng)是代碼編寫(xiě)相當(dāng)優(yōu)秀的人了，但是并不是一個(gè)代 碼相當(dāng)優(yōu)秀的程序員就可以勝任項(xiàng)目設(shè)計(jì)的工作，這里面存在的也不是智商和課本的問(wèn) 題，還是在于一個(gè)程序員在積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提升的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)當(dāng)思考哪方面的東 西，沒(méi)有有意識(shí)的就項(xiàng)目的組織和復(fù)用設(shè)計(jì)進(jìn)行揣摩，沒(méi)有經(jīng)常性的文檔習(xí)慣和總結(jié)習(xí)慣，不改變這些，我們的合格的項(xiàng)目設(shè)計(jì)者還是非常欠缺。

另外，為防止有無(wú)聊的人和我較真，補(bǔ)充一點(diǎn)，本文針對(duì)目標(biāo)是作商業(yè)化的軟件項(xiàng)目和工程，那些科研機(jī)構(gòu)的編程高手，比如算法高手，比如圖象處理高手，他們的工作是研究課題而非直接完成商業(yè)軟件（當(dāng)然最終間接成為商業(yè)產(chǎn)品，比如微軟研究院在作的研究課 題），因此他們強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)可能是另外的東西，這些人（專(zhuān)家），并不能說(shuō)是程序員，不能用程序員的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

三、軟件項(xiàng)目研發(fā)的設(shè)計(jì)流程

最后補(bǔ)充一點(diǎn)東西，一個(gè)軟件項(xiàng)目研發(fā)的設(shè)計(jì)流程是怎樣的呢？以通常標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法為例，（不過(guò)筆者喜歡快速原型法）。第一個(gè)步驟是市場(chǎng)調(diào)研

技術(shù)和市場(chǎng)要結(jié)合才能體現(xiàn)最大價(jià)值。

第二個(gè)步驟是需求分析

這個(gè)階段需要出三樣?xùn)|西，用戶視圖，數(shù)據(jù)詞典和用戶操作手冊(cè)。

用戶視圖是該軟件用戶（包括終端用戶和管理用戶）所能看到的頁(yè)面樣式，這里面包含了 很多操作方面的流程和條件。

數(shù)據(jù)詞典是指明數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系并加以整理的東東，完成了數(shù)據(jù)詞典，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)就完成 了一半多。

用戶操作手冊(cè)是指明了操作流程的說(shuō)明書(shū)。

請(qǐng)注意，用戶操作流程和用戶視圖是由需求決定的，因此應(yīng)該在軟件設(shè)計(jì)之前完成，完成 這些，就為程序研發(fā)提供了約束和準(zhǔn)繩，很遺憾太多公司都不是這樣做的，因果顛倒，順 序不分，開(kāi)發(fā)工作和實(shí)際需求往往因此產(chǎn)生隔閡脫節(jié)的現(xiàn)象。

需求分析，除了以上工作，筆者以為作為項(xiàng)目設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)完整的做出項(xiàng)目的性能需求說(shuō)明 書(shū)，因?yàn)橥阅苄枨笾挥卸夹g(shù)的人才可能理解，這就需要技術(shù)專(zhuān)家和需求方（客戶或 公司市場(chǎng)部門(mén)）能夠有真正的溝通和了解。

第三個(gè)步驟是概要設(shè)計(jì)

將系統(tǒng)功能模塊初步劃分，并給出合理的研發(fā)流程和資源要求。作為快速原型設(shè)計(jì)方法，完成概要設(shè)計(jì)就可以進(jìn)入編碼階段了，通常采用這種方法是因?yàn)?涉及的研發(fā)任務(wù)屬于新領(lǐng)域，技術(shù)主管人員一上來(lái)無(wú)法給出明確的詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，但是 并不是說(shuō)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)不重要，事實(shí)上快速原型法在完成原型代碼后，根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果和 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，還要重新進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)的步驟。

第四個(gè)步驟是詳細(xì)設(shè)計(jì)

這是考驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)家設(shè)計(jì)思維的重要關(guān)卡，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)把 具體的模塊以最’干凈’的方式(黑箱結(jié)構(gòu)）提供給編碼者，使得系統(tǒng)整體模塊化達(dá)到最 大；一份好的詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，可以使編碼的復(fù)雜性減低到最低，實(shí)際上，嚴(yán)格的講詳細(xì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)把每個(gè)函數(shù)的每個(gè)參數(shù)的定義都精精細(xì)細(xì)的提供出來(lái)，從需求分析到概要 設(shè)計(jì)到完成詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，一個(gè)軟件項(xiàng)目就應(yīng)當(dāng)說(shuō)完成了一半了。換言之，一個(gè)大型軟 件系統(tǒng)在完成了一半的時(shí)候，其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)始一行代碼工作。

那些把作軟件的程序員簡(jiǎn)單理解為寫(xiě)代碼的，就從根子上犯了錯(cuò)誤了。

第五個(gè)步驟是編碼

在規(guī)范化的研發(fā)流程中，編碼工作在整個(gè)項(xiàng)目流程里最多不會(huì)超過(guò)1/ 2，通常在1/3的時(shí)間，所謂磨刀不誤砍柴功，設(shè)計(jì)過(guò)程完成的好，編碼效率就會(huì)極大提 高，編碼時(shí)不同模塊之間的進(jìn)度協(xié)調(diào)和協(xié)作是最需要小心的，也許一個(gè)小模塊的問(wèn)題就可 能影響了整體進(jìn)度，讓很多程序員因此被迫停下工作等待，這種問(wèn)題在很多研發(fā)過(guò)程中都 出現(xiàn)過(guò)。編碼時(shí)的相互溝通和應(yīng)急的解決手段都是相當(dāng)重要的，對(duì)于程序員而言，bug永 遠(yuǎn)存在，你必須永遠(yuǎn)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大名鼎鼎的微軟，可曾有連續(xù)三個(gè)月不發(fā)補(bǔ)丁的時(shí)候 嗎？從來(lái)沒(méi)有！

第六個(gè)步驟是測(cè)試

測(cè)試有很多種：

按照測(cè)試執(zhí)行方，可以分為內(nèi)部測(cè)試和外部測(cè)試

按照測(cè)試范圍，可以分為模塊測(cè)試和整體聯(lián)調(diào)

按照測(cè)試條件，可以分為正常操作情況測(cè)試和異常情況測(cè)試

按照測(cè)試的輸入范圍，可以分為全覆蓋測(cè)試和抽樣測(cè)試

以上都很好理解，不再解釋。

總之，測(cè)試同樣是項(xiàng)目研發(fā)中一個(gè)相當(dāng)重要的步驟，對(duì)于一個(gè)大型軟件，3個(gè)月到1年的外 部測(cè)試都是正常的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)又不可預(yù)料的問(wèn)題存在。

完成測(cè)試后，完成驗(yàn)收并完成最后的一些幫助文檔，整體項(xiàng)目才算告一段落，當(dāng)然日后少 不了升級(jí)，修補(bǔ)等等工作，只要不是想通過(guò)一錘子買(mǎi)賣(mài)騙錢(qián)，就要不停的跟蹤軟件的運(yùn)營(yíng) 狀況并持續(xù)修補(bǔ)升級(jí)，知道這個(gè)軟件被徹底淘汰為止。

寫(xiě)這些步驟算不上賣(mài)弄什么，因?yàn)閷?shí)話講我手邊是一本《軟件工程》，在大學(xué)里這是計(jì)算 機(jī)專(zhuān)業(yè)的必修課程，但是我知道很多程序員似乎從來(lái)都只是熱衷于什么《30天精通VC》之 類(lèi)的，他們有些和我一樣游擊隊(duì)出身，沒(méi)有正規(guī)學(xué)過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，還有一些則早就在混夠?qū)W 分后就把這些真正有用的東西還給了老師。

網(wǎng)上現(xiàn)在也很浮躁，一些coding fans亂嚷嚷，混淆視聽(tīng)，實(shí)際上真正的技術(shù)專(zhuān)家很少在 網(wǎng)上亂發(fā)帖子的，如筆者這樣不知天高地厚的，其實(shí)實(shí)在是算不上什么高手，只不過(guò)看不 慣這種對(duì)技術(shù)，對(duì)程序員的誤解和胡說(shuō)，只好挺身而出，做撥亂反正之言，也希望那些還 沉迷于一些錯(cuò)誤人士的coding fans們能認(rèn)真想想，走到正途上，畢竟那些聰明的頭腦還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。