第一篇：高考作文,在萬眾矚目中步履蹣跚

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高考作文，在萬眾矚目中步履蹣跚

余黨緒

在很久以前的一篇文章中，我這樣評價我們的作文教學：

寫作教育刻意回避現(xiàn)實的社會與人生，熱衷于抽象概念與虛假命題的討論，專注于寫作技術與修辭技術的訓練，結果把作文搞成了凌空蹈虛的道德口號、大而不當?shù)娜松懻摗⒊橄筇摕o的哲學玄想以及矯揉造作的造勢煽情。

看看今年的作文命題，面對網絡上鼎沸的吐槽聲和嘲弄聲，作為一個語文老師，我不得不說，我們在進步，盡管依然有缺憾，依然步履蹣跚，依然超負荷前行。但我堅信，教育的進步，就在于這一點一滴的改良，一步一步方能腳踏實地。那種凌空蹈虛的狂舞和大而無當?shù)能S進，只會帶來“進一步，退兩步”的惡果。教育領域里的“哥白尼式革命”，災難往往是滯后的，或許在數(shù)十年之后，我們才發(fā)現(xiàn)，當初我們得意洋洋播下的“龍種”，不過是一些令人惡心的“跳蚤”而已。

患了教育焦慮癥的人們，也請稍稍放緩您的腳步，等一等我們這些命題專家和我們這些教書先生，讓我們有足夠的尊嚴，保持優(yōu)雅的姿態(tài)，一點一滴地改良和推進我們的語文教育。

請您心平氣和地聽聽我的看法——

矯揉造作的造勢煽情終于退場了，這讓我舒了一口氣 世人為文，最高境界是聲情并茂；最讓人惡心的，就是“為賦新詞強說愁”，為文而造情。情感是世界上最珍貴的東西，但也是最危險的東西，它容易偽裝與包裝，容易煽動與鼓動，容易沉溺和蠱惑。在人類歷史上，不乏個人或者整個民族被邪惡的感情所鼓動而陷入迷狂和瘋癲的記錄。偽裝的、缺乏道德和理性基礎的情感，往往具有極大的破壞力。情感貴在一個“真”字，但恰恰在這個“真”字上，我們常常無從判斷，無所適從。批閱學生作文，我們不太吝惜“感情真摯”這樣的評語，這是一件很危險的事情，因為我們缺的，就是那雙洞穿感情真?zhèn)蔚摹盎垩邸?。同樣，作文命題，若要在感情上做文章，必須慎而又慎，要創(chuàng)造真情流露的氛圍，讓學生能夠自然而然的表情達意。否則，考生就只能造勢煽情了，只能“偽抒情”了。這不是很可怕嗎？從某種角度看，虛偽的情感比冷漠更可怕。

但是，高考寫作，考生缺的恰恰就是這樣一個自然表達的氛圍和環(huán)境。

“抒情”幾乎是安徽卷的標識。2008年，他們“帶著感動出發(fā)”；2012年，他們“提籃春光看媽媽”。無論是“感動”，還是對“母愛”的禮贊，立意都無可厚非。但不要忘了，情感是私人化的、隱秘的東西，每個人都有自己的體驗與理解，而且也很難說有好壞是非之分。一旦將其納入公共考察的高考，要按照固定的標準來評判分數(shù)，復雜性就來了。就以“母愛”為例，人皆有其母，但未必人人都體會過“母愛”。對于孤兒、棄兒這樣的人，這樣的題目或許太殘酷了。前不久有個新聞，說某地有個被遺棄的孩子，被人收養(yǎng)后上了美國名校，回來尋找生母，竟然一下子來了好幾位女士，自稱是她的生母。我不知道這個孩子該怎樣理解“母愛”，至少她的理解會與眾不同吧？倘若這個“棄兒”寫“提籃春光看媽媽”，她究竟該怎樣著筆呢？她若真實地表達了對“母愛”的另類理解，會否被考官們判為感情不健康呢？

至少，這樣的題目對她來說是不公平的。

其實，母愛對于孩子，就像陽光、雨露和水，自然而然，身在其中而不自知，天天沐浴而不覺察。正是在這樣的水乳交融中，才形成了自然的母子之愛。如今，在一個高考考場上，讓幾十萬考生集中“火力”地抒發(fā)對母親的感恩，并通過這種方式來獲取進入高校的資格，這讓我產生了很多不太友好的聯(lián)想。某校將幾百個家長召集到學校大操場，讓學生為父母洗腳，行跪拜禮，我不知道那些家長能否泰然自若地領受這樣的大禮？這也讓我聯(lián)想到了魯迅先生那篇著名的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》：“抹煞了‘愛’，一味說‘恩’，又因此責望報償，那便不但敗壞了父子間的道德，而且也大反于做父母的真情，播下乖剌的種子?！边@種表演式的感恩教育，恐怕正好褻瀆了無私的“母愛”。孩子或許會誤解：父母養(yǎng)育我，勞心勞力，好像就是為了得到加倍的感恩和報答，而不是出于對子女的無私的愛。

這樣的作文，無非鼓勵學生為文而造情，甚至為文而造假。當年為了寫“戰(zhàn)勝脆弱”，就有學生編造父母患癌的謊言。不恰當?shù)淖非蟪绺?，必然陷考生于不義的境地。當我們譴責考生們撒謊的時候，我們是不是也該反思我們的命題，這不是逼良為娼么？

退一步講，即便學生表達的感情是“真”的，也未必一定是健康的、理性的、合乎道德的，應該推崇和獎勵的。不得不承認，這世界上有許多自私自利的愛，尤其是父母之愛，有的甚至是相當盲目和狹隘的。教育，就是要引導人們認識這本能感情的局限，而將狹隘的愛轉化為大愛、博愛。正如孟夫子所言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。不是說情感不重要，而是說情感不適合考試，不適合標準答案，不適合僵硬切割。能夠通過考試來檢測的，主要是一些公共知識與公共邏輯。

因此，抒情類作文，命題要慎之又慎。

理解了這這一點，我們就要高度評價今年的命題了。今年有兩個題目與親情相關。一個是全國卷

（一），另一個是重慶卷。

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發(fā)一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。（全國卷一）

一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽。過了一分鐘,孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。（重慶卷）

這兩個題目讓人眼睛一亮。它不是局限在私人情感的層面討論親情，它的價值，恰恰在于它將私人的親情置于公共的社會領域，引導考生重新審視“私情”與“公理”的關系。女兒舉報父親，在傳統(tǒng)觀念看來是大逆不道的，所謂“子為父隱，父為子隱”是也。傳統(tǒng)社會將孝道作為國家治理的手段，在家做孝子，出門做忠臣，忠孝要兩全?！耙孕⒅翁煜隆保厝灰缸酉嚯[。“隱”與國家法律是天然沖突的，即使在古代也受到了諸多挑戰(zhàn)?！妒酚洝酚涊d有石奢的故事，石奢父親殺人犯法，使石奢陷入了忠孝不能兩全、情法不能兼顧的境地。他先放走父親以盡孝心，再拔劍自刎來表白忠心。用自己的性命來實踐“父子相隱”，足見私人情感與國家法令之間的緊張程度。

在現(xiàn)代法治社會，這個觀念受到了強烈沖擊。法治社會，意味著公民們首先要服從國家法令，遵循社會的公共規(guī)則。命題者意識到了這一點，在命題上做了精心的設計。小陳是在父親“屢勸不改”、“陳迫無奈”的情況下，“出于生命安全的考慮”舉報父親的，而且她的舉報也講究方式，是通過“微博私信”舉報的，保護父親的名譽和臉面。換句話說，這女生是在迫不得已的情況下，借助公權力的干預來保護自己和家人的生命安全。這自然與傳統(tǒng)意義上的孝道相違背，也與現(xiàn)代人所極端厭惡的忤逆與叛賣不同。還有人說小陳是大義滅親，其實也談不上“滅”，只是“兵諫”而已。這樣的行為有人質疑，有人贊嘆，并不奇怪。事實上，無論是贊嘆還是質疑，都是有道理的，因為行為本身就具有復雜的內涵，很難用道德高調“一言以蔽之”。命題者大概也希望看到各種觀點，真是大費心機，匠心獨運，值得贊揚。

第二個材料，表面看是乘客們缺乏人情味，但仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)，一開始小男孩請求司機等待一分鐘，大家并無怨言；過了一分鐘，其母還未上車，大家才開始抱怨；而當乘客們發(fā)現(xiàn)這位母親“腿有殘疾”后，又“都沉默了”。可見，乘客們也有愛心，有同情心，有自責、自省之心。我們每個人都可能是那些乘客中的一員，誰也不該受到無端的責備。殘疾人應該得到尊重和優(yōu)待，乘客們也盡到了道義上的責任，大家都沒錯，但卻都感到別扭。我們可以責怪乘客們太性急，一分鐘也耐不住。但誰能說這一分鐘對他們來說就是不寶貴的呢？根源在于，個體的特殊需求與公眾的一般利益之間，在這里產生了沖突。這是一個復雜的問題，責備殘疾人耽誤了大家的時間，或者譴責乘客們不講公德，都是不公正的。在這里，粗暴的道德審判毫無意義。可貴的是，命題人顯然并不指望考生做出簡單的結論，居高臨下的指責人們自私、無情與冷漠。這里沒有什么對錯，需要的只是互相理解與寬容，互相幫助和支持。命題人看重的，就是這樣一個思考的過程。這兩則材料的設置，稍有不慎，就會成為一邊倒的煽情，在情感的宣泄中迷失了自我的思考與理性的判斷。但命題者通過精心的語詞暗示，將寫作指向了對“情”與“理”的思考。中國是個人情社會，中國人重情，在乎人際與人倫關系；但在現(xiàn)代社會，在公共領域，我們需要更多的理性與法治，需要公共的邏輯。特別是在社會轉型期，這一點更是彌足珍貴。矯揉造作的造勢煽情終于退場了，這讓我松了一口氣。在我看來，這兩個題目有著里程碑式的意義。

凌空蹈虛的道德口號與抽象虛無的哲學玄想，終于開始收斂了

傳統(tǒng)寫作是代圣人立言，最典型的八股文，闡發(fā)“四書五經”的經義，其主題都是既有的權威論斷，都是不可更改的真理，寫作不過是用文字重演一遍圣人的思路罷了。這種凌空蹈虛的道德口號與抽象虛無的哲學玄想，曾經非常盛行。我曾經將這些命題稱之為“菜根譚式作文”。這種命題引導學生談論一些為人處世的大道理，命題總是離不開名與利，進與退，功與過，執(zhí)迷與頓悟，拿得起與放得下，想得開與看得透……而學生寫的，也大都像《菜根譚》，像《增廣賢文》，像《呻吟語》。這樣的文章大都會否定人的現(xiàn)實欲望，向往隱士們的逃遁與逍遙；否定功名利祿，肯定淡泊與閑散；要看破紅塵，否定人生進?。豢隙ㄔ频L輕，否定風起云涌。說到底，都是《增廣賢文》《菜根譚》之類讀物所宣講的那些孔孟式、老莊式、禪悟式的道理。你去看看，都是好道理，都是大道理，都是人精兒們的處世經驗，都是得道高僧們的生命體驗，都是宦海沉浮吏道純熟的官宦人家的心得體會。但是，當這些話從成千上萬個年輕人的嘴巴里，齊刷刷說出來的時候，你總覺得有些不大對頭。18歲的人，已經這么老道了？已經如此圓滑了？已經這般嫻熟了？真是如此？似乎又不是。他們還沒真正進入社會，怎么能體驗到進與退的酸甜苦辣？比如，2005年的湖北題，不寫這樣玄乎玄妙的禪悟，那還能寫什么呢？

王國維在《人間詞話》中寫道：詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。人生也好，事業(yè)也罷，都是如此。根據(jù)以上文字作文。

對于內外、出入、進退、得失，成長中的年輕人究竟能有多少體驗和感悟呢？他們能做的就是空談?？照労茌p松，看起來也很高尚，很智慧，但無論對于現(xiàn)實的改進，還是對于他自己的心理建設，都毫無用處。

談論道德與人生問題，最忌諱絕對化，忌諱簡單的、非此即彼的善惡選擇。人世間本來很復雜，誰也沒有權利站在道德法庭上居高臨下，審判別人。正如康德所說，道德即自由，道德最重要的就是心悅誠服的信念，就是自覺自愿的道德行為，任何被迫的道德行為都是對道德的反動。正如奴隸的美德一樣，那樣的美德是毫無意義的。表現(xiàn)在寫作中，就應該給考生預設自由選擇的空間，讓他們在具體的認識沖突中做出明智的選擇。

可喜的是，從整體上看，凌空蹈虛的道德口號與抽象虛無的哲學玄想，終于開始收斂了。

不妨比較一下2012年北京卷與今年的全國卷

（二）。兩個題目很相似，但卻有著本質上的不同。

老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走20多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮，此時列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……大山深處的獨自巡視、莊重的敬禮，久久回響的汽笛……這一個個場景，帶給你怎樣的感受和思考……（2012年北京卷）像老計這樣的勞模式人物，我相信所有人都和我一樣，心里滿是敬佩和尊重。但作為一個作文命題，它給考生留下的寫作空間極為逼仄。對于老計，我們除了敬仰，還能有什么呢？這社會要是沒有千百萬個老計這樣默默奉獻的無名英雄，連正常運轉都會成問題，任何對老計的不恭，都會是一種褻瀆。從寫作的角度看，似乎除了謳歌和贊頌，別無他途。問題是，那么多考生在謳歌和贊頌的時候，真的理解了老計的精神和價值了？真的與老計產生了精神上的共鳴了？

相比之下，今年的全國卷（二)，內容近似，但寫作空間就大多了。

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。

這三個人都了不起，他們職業(yè)不同，貢獻不同，人生取向也不盡相同，都是響當當?shù)摹帮L采人物”。有人質疑，既然三個人都是“風采人物”，還有什么好“思考、權衡和選擇”的呢？顯然，說這話的人忽視了個體的選擇權利。每一個成功者，每一個高尚者都讓我敬仰，但我不一定愿意效仿。人的出生背景、文化教養(yǎng)、性格氣質不同，人生觀與價值觀也有別，完全有權利依照自己的愿望選擇偶像。承認每個個體的權利，這是時代的進步。不同于只能給“老計”歌功頌德，考生對三個風采人物的態(tài)度可能是不同的：他們都值得尊重，但我在三者中只選擇其一，這就鮮明地體現(xiàn)了選擇的多元化。與此異曲同工的還有北京卷

（一）：

在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。

這個題目可貴之處在于，為了避免生硬的說教和空洞的歌頌，命題人從寫作形式上做了限定：虛擬與英雄人物生活一天。這在很大程度上避免了空話與套話。你必須對所寫人物有充分的了解，有一定的理解，比如你寫岳飛，你就不能將其寫的像林則徐。英雄不是高大全，英雄首先是個活生生的人，你要與他生活一天，就必須寫出他的精氣神。材料特別強調“他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀”，你不寫出他們的喜怒哀樂，搞得像神一樣，那算是“生活一天”嗎？郁達夫在魯迅去世后寫到，一個沒有英雄的民族是悲哀的，而一個有了英雄而不知道珍惜的民族，則讓人絕望。應該承認，我們在英雄人物的宣傳和表彰上，確實存在應該改進的地方，導致英某些英雄在青年心中是蒼白的，甚至不食人間煙火的。這個題目，就是要考生寫出具體可感、栩栩如生的英雄來。

這讓我想到美國2008年美國芝加哥大學作文題： 想像你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質傳給了你？

顯然，這個命題希望將歷史、人物、知識等因素聚合在一起。為什么要選擇這兩個人而不是那兩個人做你的父母呢？因為他們身上有某種你渴望的品質，或者特點。這就不是空洞的歌頌所能承載的了。你必須具備相應的知識和理解。這就逼迫考生，逼迫他們放棄凌空蹈虛的道德口號與抽象虛無的哲學玄想。

當然，要想徹底擺脫這千年痼疾，還需漫長的時日。不得不承認，即使是某些出彩的題目，也還散發(fā)著幾分陳腐的酸味。

最讓人欣喜的是，“批判性思維”終于集體登場了

今年的高考命題有一個鮮明的追求，那就是考查學生的思維能力與品質，這其中以“批判性思維”最為耀眼。上述全國卷

（二）就有濃厚的思辨色彩。倘若材料只提供一個風采人物，像“老計”那樣，寫作極有可能成為平面的、單向的從而也是表面的歌頌。一旦有了選擇，有了比較，有了權衡，也就有了思辨的可能，就具備了“批判性思維”的基本因素。

得益于孫紹振、吳格明等老學者和專家的呼吁，“批判性思維”在語文教學中受到越來越多的關注。在這方面，上海、福建、廣東一直走在全國前列。今年廣東卷、福建卷一如既往，走的依然是思辨“范兒”，四川卷、湖北卷也在靠攏。“批判性思維”終于集體登場了，這讓人欣喜。領頭羊還是上海，一直做著艱苦的探索與有益的積累，每年題目一出，都讓人刮目相看，得到了眾多同行的認可和欣賞。

從寫作檢測看，偏重知識性，必然導向材料、典故、史料的炫耀，上品是旁征博引，等而下之的就是掉書袋了；偏向價值演繹的寫作，多半會陷入教條與主義，或高談闊論，或深挖狠批，上綱上線。從思維方式入手改進寫作教學，不僅在乎結論，在乎觀點，更在乎得出結論的依據(jù)和過程，在乎那個思路展開的線路，在乎思路展開的邏輯。在闡釋與分析的過程中，立場得以呈現(xiàn)，知識得以運用，掉書袋的作文，假大空的作文，或許能因此而減少。

比如上海卷2013年，說人們都在作自己認為最重要的事，但似乎往往還有更重要的事情存在。當然你可以去批評人的短視與狹隘，只顧眼前，只顧今天。這個思路恐怕是多數(shù)人的本能反應吧。但若換個角度看，哪個人不是處在這樣的狀態(tài)？人是理性的，當然要去做自己此時此刻認為最重要的事了。但從長遠和大局看，很可能你做的并非最重要的。人的悲哀，正在于我們都是“旁觀者清，當局者迷”，或者“事后諸葛亮”。既然人人如此，那么責罵有什么價值呢？對于人性的弱點，我們要警惕，但不能詛咒?！八急妗币幌?，這個命題其實反映了人和人類的局限性。莊子說，井蛙不可語于海。對于井蛙來說，如何舒適地呆在井里當然是最重要的事兒，此時此刻，它能想到的世界上最美好的狀態(tài)，就是呆在井里。有一天它到了海邊，它才會像莊子筆下的那個河伯一樣，認識到自己的無知與淺薄。問題是，當它呆在丼里的時候，它無論怎樣都意識不到大海的存在。這當然是人類的悲哀，但事實確實如此。這是一個典型的思辨型命題，足以考察學生“批判性思維”的素養(yǎng)。今年的上海卷依然獨樹一幟：

人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對待它們，將關系到能否造就和諧的自我。

這個題目出現(xiàn)了三個關鍵詞：硬、軟、和諧的自我。這是個隱喻性命題，立意的關鍵，就是要賦予“軟”“硬”以明晰的精神內涵。這一組矛盾對舉的概念，給了考生很大的想象空間，比如理性與感性、道德與情感、原則性與靈活性，等等。但它們之間的關系，不是簡單的一分為二，更不是和稀泥，因為它最終要統(tǒng)一在“和諧的自我”之上，這才是命題的題旨所歸。我們的學生大都學會了那種“不硬不行，太硬了也不行”“不軟不行，太軟了也不行”的“偽辯證法”，但這種公式化的分析，解決不了“軟”與“硬”的矛盾。什么是“和諧的自我”？和諧并不是沒有矛盾，“和諧的自我”也不是消弭了“軟”與“硬”的對抗。軟與硬，并不是一個簡答的比例問題，分寸問題，關鍵在于人的掌控，關鍵在于人的自我調節(jié)。

我國的高考命題走過了一個曲折的演化過程。從話題范圍看，早前主要是政治與道德話題，政治與道德是剛性的，原則性強，自主發(fā)揮的余地與空間極為有限；現(xiàn)在逐漸轉向人生與文化話題，寫作的天地越來越廣，表達的自由度也越來越大。從寫作導向看，先前注重間架結構修辭文采，現(xiàn)在則越來越關注思維品質，注重考察邏輯分析與展開、論證與思辨、證明與證偽的能力。這對于培養(yǎng)學生作為一個公民的素養(yǎng)，培養(yǎng)他們理性、科學的思維方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，都有著積極的意義。今年的浙江卷，就是對一個頗為流行的舊觀念的重新思辨：

古人說“言為心聲”、“文如其人”，性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。金代元好問《論詩絕句》則認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人格有可能是背離的。

思辨意味著打破迷信，對“文如其人”的重新理解，正是“批判性思維”的功效。在世俗的生活中，在文化的浪潮中，我們常常被各種現(xiàn)象、口號、教誨、思潮蒙蔽了雙眼，被利益所支配，被情感甚至情緒所左右，讓我們變得膚淺、偏狹、固執(zhí)和盲目。我們的生活中不乏模棱兩可的圣哲之言，不乏看起來很智慧的滑頭。俗話說：好馬不吃回頭草；俗話又說：浪子回頭金不換。俗話說：兔子不吃窩邊草；俗話又說：近水樓臺先得月。你讓學生寫“細節(jié)決定成敗”，學生洋洋灑灑，將細節(jié)的決定性作用講得頭頭是道；你讓他寫“大局決定成敗”，他同樣滔滔不絕，如數(shù)家珍，讓你相信大局確實重要。到底是細節(jié)決定成敗，還是大局決定成??？鮮有人去追問，去質疑。如此人云亦云，進入了社會怎能不隨波逐流？思維慣性是很可怕的，它極大的鈍化了學生的思想和心靈。文如其人，無論是從事實上，還是在邏輯上，都是不完全成立的，但它卻在生活中左右了很多人的思想。撥云見日，撥亂反正，這正是“批判性思維”的價值之所在。

重大考試，幾個敗筆也是那么刺眼

今年的命題，也有幾個敗筆，因了高考的特殊意義，這些敗筆顯得那么耀眼。

在命題上每有創(chuàng)意的江蘇卷，今年是遭遇了滑鐵盧，他們的題目太大了，太空了，太無從下手了：

智慧是一種經驗，一種能力，一種境界……如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。

讓一個18歲的人談智慧，顯然超越了他們的人生經驗和社會體驗。而且，將智慧說成是“一種經驗”，“一種能力”，對智慧也是一種簡單化和矮化。智慧是什么？它是一個人面對社會與人生時所顯現(xiàn)出來的一切知識、能力與境界的總和，這個概念恐怕哲學家也說不清。這不是為難考生嗎？估計多數(shù)學生也只能將“經驗”當做智慧，將“能力”當做智慧了。與江蘇卷的大而化之相比，安徽卷太復雜了。

為了豐富中小學生的課余生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結構。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……

到底要說什么呢？有些莫名其妙。高考命題一定要語言凝練，內涵清晰，方能給考生以明確的導引。這樣云里霧里的話，估計考生們要大費周折了。

還有個“勵志型”的命題也太雞湯了。雞湯是個不錯的東西，但在這么重大的考場上讓幾十萬人喝這樣的雞湯，也會讓很多人倒胃口。這就是湖南卷：

有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法，它結出甜美的果實，果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

高考作文命題，可以看出一個國家、一個民族對未來人才的心靈期待和精神描畫。

高考作文，在步履蹣跚地前行。雖然步履蹣跚，它畢竟在進步。讓我們給它以更多的寬容與期待吧！

第二篇：中高考作文

給班主任的一封信 A Letter to the Class Adviser Dear Mr.Lai,I am writing this letter just want to say thanks to you.I am going to graduate in two weeks.You have been my class adviser for three years.During these three years you have spent lots of energy on us.You are not only teaching knowledge in the class, but also care our life.Sometimes we are afraid of you, because of your strict requirement for our study.However, you are so helpful in the daily life.No matter what difficulties we are in, you will help if you can.So, I also want to say sorry to you for making so much trouble.But you bear all my trouble.I don’t know what kind of class adviser I will meet in the future study, but I will remember you and appreciate these forever.I want to say thank you again.我寫這封信只是想跟你說聲謝謝。還有兩周我就要畢業(yè)了。你做了我三年的班主任。在這三年你花了那么多精力在我們身上。你不僅僅在課堂上傳授我們知識，而且在生活上也很關心我們。不過有時候我們有點怕你，因為你對我們學習的嚴格要求。不過，在日常生活中你是那么的樂于助人。無論我們遇到什么樣的困難，只要能夠幫得上忙你都會幫我們。所以，我還想對你說聲對不起，給你帶來那么多的麻煩。但是你都一一包容了。我不知道我會在今后的學習中遇到什么樣的班主任，但是我會一直記得你、感激你的。我想再次說聲謝謝。

意外發(fā)生時如何保護自己

How to Protect Yourself When Accident Occurs

On March 1st,2014, a great attack happened in Kunming, about ten guys from Sinkiang showed up inKunming train station, they took out prepared knives, hurting people who were just walking around them.This accident is a great tragedy, people are shocked by what the gangsters did, it just happened so suddenly.This accident reminds people of how to protect themselves when attack happens.First, just to run.When we meet the gangsters, the first thing is to run, the faster, the better, until you are far away from them.Second, if you don’t have enough time to run, then find a place to hide quickly.The place should be near you, having something to cover, don’t be afraid of the dirty environment, just to hide.Third, if you are caught by the gangsters, don’t fight with them, do as what they told you, only this will you have a chance to get away from them.2014年3月1號，昆明發(fā)生了一場大襲擊，大約來自新疆的十名歹徒出現(xiàn)在昆明火車站，拿出事先準備好的刀，向走在旁邊的路人襲擊。這個事故是一場災難，人們對于歹徒的所作所為感到震驚，一切都發(fā)生得這樣突然。這個事故提醒人們當襲擊發(fā)生時，要懂得去保護自己。第一，趕緊跑。當我們碰到歹徒時，第一件事就是跑，越快越好，直到你遠離他們。第二，如果你沒有足夠的時間跑，找到一個地方藏起來。這個地方應該是離你近的，有東西來掩護你，不要害怕骯臟的環(huán)境，趕緊藏起來。第三，如果你被歹徒抓住，不要和他們掙扎，按照他們說的去做，只有這樣，你才會有機會逃脫。

怎樣與他人相處？How to Get Along with Others?

As we know, students should learn how to get on well with others.But how? First of all, we should respect others.Everybody has their own way to do things, so we should understand each other.Besides, it’s important for us to communicate with each other and share our happiness and sadness.What’s more, we should be kind to others and offer necessary help to those who are in trouble.If we live in the school’s dormitory, we should be careful not to disturb others.Don’t bring friends back to the dormitory in the mid-night after all the roommates are sleeping.Or playing computer games with the music turn up so loud.Such behaviors will hurt the relationships between you and your roommates.In my opinion, we should treat others in an honest ways and try our best not to disturb others.Do not offend others.Only in these ways can we get along well with the others.我們都知道，學生應該學會與人相處。但是該怎樣做呢？首先，我們應該相互理解體諒對方。除此之外，和他人分享我們的喜怒哀樂也是很有必要的。我們還要對他人友善，為他人提供必要的幫助。如果我們住在學校里面，就要注意不要打擾到他人。不要在午夜時分舍友睡覺的時，把朋友帶回來?；蛘呤谴舐暤拈_著音樂玩電腦。這種行為會傷害到你與舍友之間的關系。

在我看來，我們應該真誠的對待他人，盡量不打擾他人，不冒犯他人。只有這樣，我們才能與他人好好相處下去。

興趣愛好之我見My View on Hobby

Everybody has his own hobby.Hobbies not only make our life colorful, but also bring us lots of benefits.Hobbies help us to relax after a long period of hard work, and offer various activities for the people who are retiring.As to my mother, her hobby is to go square dancing after supper.She said, square dancing can make her forget her own problems and stay in good health.As to my father, his hobby is watching football games on TV.Among all my hobbies, the favorite one is reading.When I was a little girl, I love reading comic books.When I’m getting old, I love fiction very much.I have so much fun from reading them.My favorite fiction is Pride and Prejudice.It not only provides knowledge, but also teaches us the right attitude toward life.I think reading makes my life complete.I will keep on reading.That’s my favorite hobby.每個人都有自己的興趣愛好。愛好不僅讓我們的生活變得豐富多彩，也給予了我們諸多好處。愛好有助于我們在長時間的工作后得到放松，還為退休的人們提供各種各樣的活動。就我媽媽來說，她最大的興趣愛好就是晚飯之后去跳廣場舞。她說，廣場舞讓她忘記了自己的煩惱，保持身體健康。至于我爸爸，他最喜歡看足球比賽。就我自己來說，在我所以的愛好里面，我最喜歡的就是閱讀小說。當我還是個小女孩的時候，我很喜歡看動漫。長大一點的時候，我愛上了小說?？葱≌f充滿了樂趣。我最喜愛的小說是《傲慢與偏見》。它不僅教給了我很多知識，也讓我對人生有了個正確的態(tài)度。閱讀使我的生活變得完整，我會一直讀下去，因為這是我的愛好所在。

如何高效學習英語？How to Learn English Effectively?

There is no doubt that learning English is vital for us.On the one hand, English has become an international language that people can communicate with each other in many countries.On the other hand, if we learn English well, we could get more chances of success.However, it is well-known that there are many methods for us to learn English well.There are some tips.First, we can study in a group to improve learning efficiency.Second, we could listen to English songs and watch English movies;this way is very suitable for student to improve their listening and speaking abilities.Third, I have believed that a great deal of practice can strengthen language knowledge.In a word, it is natural for us to learn English well by making efforts.If we didn't work hard, we would never do well in learning English.毫無疑問，學習英語對于我們來說是至關重要的。一方面，英語已成為國際語言，人們在很多國家都可以用之來交流。另一方面，如果我們學好英語，我們成功的幾率就會更高。

然而，眾所周知學好英語有很多方法。這有一些小提示。首先，我們可以集體學習來提高學習效率。第二，我們可以聽英文歌曲或者看英文電影；這種方式非常適合學生用來提高他們的聽力和口語能力。第三，我認為，大量的練習可以加強語言知識。

總之，學好英語要付出努力是很自然的。如果我們不努力，我們永遠都不會學好英語。如何控制玩電腦游戲 How to Control Playing Computer Games Nowadays, with the development of computer, the function of computer has

developed, too.We can use computer to check the instant news, make friend and so on.The reason why so many people addict to computer is that they like to play the computer games, there are all kinds of computer games, everyone can find a game which is suitable for him.Too much involve in the computer games is wasting time, we should control our habit.First, we must set the limit time on it, we’d better not play the game over an hour.We have to tell ourselves that we must stop playing when the time is up, we have another thing to do.Second, we should go out with friends often, so we can communicate with others, it makes our mind not focus on the computer games.I am not saying we should not play computer games, but we should not addict to it.現(xiàn)在，隨著電腦的發(fā)展，電腦的功能也能到了發(fā)展。我們可以使用電腦來查即時信息，交朋友等等。人們沉迷于電腦的原因在于他們喜歡玩電腦游戲，電腦游戲有很多，每個人都可以找到適合自己的。過度的投入電腦游戲很浪費時間，我們應該控制這種行為。第一，我們必須設定一定的時間，最好不超過一個小時。我們必須告訴自己當時間到的時候停下來，有其他的事情要做。第二，我們應該經常和朋友出去，因此可以和其他人交流，這讓我們的思想不總是在想電腦游戲。我不是說我們不應該玩電腦游戲，我們不要沉溺于它。

手機影響學習嗎？Does Mobile Phone Distract Study?

Today, with the development of technology, people own all kinds of electronic products, mobile phone is very popular, almost everyone has a mobile phone at hand, we even can say that we can’t live without mobile phone.As the phone has become so popular, students are also obsessed with it, high school students use cell phone without letting teachers know it, the reason that the teachers ban them to use mobile phone is that the phone will distract students from study.I agree with teachers, as a student, I know exactly how the phone affects me in the class.I always want to check my phone, seeing if there is message.I can’t focus on my study, all my mind thinking is to check on the phone.I am not saying we should not use mobile phone, I advise that it is better use it when we are not studying.今天，隨著科技的發(fā)展，人們擁有各種各樣的電子產品，手機很流行，幾乎每個人手頭上都有一部手機，我們甚至可以說我們不能沒有手機。手機如此的流行，學生自然也為此著迷，高中生瞞著老師使用手機，老師禁止他們使用手機的原因在于手機會讓學生學習上分心。我同意老師的看法，作為一名學生，我很清楚地知道手機如何在課上影響我。我總是想要看看手機上是否有信息。我不能集中學習，腦子想的都是檢查手機。我不是說我們不應該使用手機，我建議我們最好在不學習的時候用

朋友的重要性The Importance of Friend

When we have something annoy us, we will naturally to find someone to talk about it, the first choice is friend.We will not talk about it in front of our parents, because we don’t want them to worry about us.Friend is so important in our life, we have many friends, we will share our happiness and sorrow with them, we hang out together, in a word, friends are part of our life.What will happened if someone have no friend? We hear from the news that the crime people are isolated by others, most of them have no friends, their view point about the world is distorted.Without friends, people have no where to relieve their

emotion, the long time’s depression of the emotion distract people from the normal life.So friends are very important, we can’t live without friends.當我們有煩惱的時候，自然地，我們會找人來談談，朋友是第一選擇。我們不會在父母面前談論煩惱，因為我們不想讓他們擔心。朋友在我們的生命中很重要，我們有很多朋友，和他們分享我們的喜怒哀樂，一起出去晃蕩，總的來說，朋友是我們生活中的一部分。如果沒有朋友會變得怎樣呢？我們從新聞上看到犯罪的人被人隔離，他們大部分人沒有朋友，他們的世界觀是扭曲的。沒有朋友，人們就無處釋放情緒，長期壓抑的情緒讓人們脫離正常生活。因此朋友很重要，我們不能沒有朋友。

我最好的朋友My Best Friend

I have a very good friend.His name is Philip.As far as I'm concerned, he's very kind-hearted and generous.Once I was in high school, he treated me friendly and sincerely.When I was happy, he was also happy with me.When I was sad, he always comforted me.When I was defeated, he always encouraged me.When I stumbled, he always pulled me up.Although we quarreled at times, we were still in good relationships.We could know each other better after the argument.When my birthday came, he always sent me a special present.He's very hard-working and intelligent.He always studied hard at school.Because of his hard work, he always did very well in exams.His oral English was better than mine.Most of the time, he was willing to chat with me in English.Owing to his help, I made a lot of progress in oral English.我有一個很好的朋友。他的名字叫菲利普。我覺得他是非常善良和慷慨的。當我在高中的時候，他對我很友好、很真誠。我高興的時候，他也和我一起開心。當我難過時，他總是安慰我。當我失敗時，他總是鼓勵我。當我迷茫時，他總是拉我一把。盡管有時候我們會吵架，我們關系仍然很好。爭吵之后我們可以更好的了解對方。我生日的時候，他總是送我一份特別的禮物。

他非常勤勞也很聰明。在學校他總是很努力學習。由于他的努力，他總是能在考試中取得好成績。他的英語口語比我好。大多數(shù)時候他都愿意用英語和我聊天。由于他的幫助，我在英語口語方面取得了很大的進步。

感謝父母的愛 Be Grateful to Our Parents

Last week our music teacher taught us a song, named Indebted Heart.Through it I know that we should live with a thankful heart.At that time, I think of my parents.I think they are the first people I should thank.It’s them who give me life.It’s them who give me home.It’s them who bring me up.It’s them who look after me.It’s them who teach me knowledge and live happily.I should thank my parents giving me so much.Maybe I should think how to pay back the love my parents give me.But now I think the best way to be appreciated of my parents is to study well and then being a useful person to the society when I grow up.上周我們的音樂老師教了我們一首歌，叫感恩的心。通過這首歌我知道我們應該懷著一顆感恩的心去生活。在那時，我想起了我的父母。我認為他們是我最應該感謝的人。是他們給了我生命。是他們給我一個家。是他們撫養(yǎng)我長大。是他們在照顧我。是他們教給我知識，給了我幸?？鞓返纳睢Ｎ乙兄x我的父母給了我這么多。也許我應該考慮如何回報父母給我的一切。但現(xiàn)在我覺得感謝我父母的最好的方法就是好好學習，長大后做一個對社會有用的人。

第三篇：高考作文萬能素材--在痛苦中成長

在痛苦中成長

蒼鷹經歷痛苦，它才能再次翱翔于藍天；蠶+經歷痛苦，它才能完成華麗蛻變；鳳凰經歷痛苦，它才能在烈火中涅磐重生。

痛苦可以讓你變得更強大。

蒼鷹翱翔天空的身姿多么令人向往。但它背后的苦痛是你無法想象的。蒼鷹開始變老時，他會藏進一個山洞，先用力將喙上的老繭在石頭上嗑掉，忍著痛等待長出新喙之后再一一將指甲拔光，將羽毛拔光。如果它能堅持，它又獲得了二十幾年的壽命。這是每一只蒼鷹都會經歷的階段，在苦痛面前，它們沒有退縮，直面痛苦，從而獲得更強大的力量。所以說，痛苦可以磨煉你的意志，使你變得更強大。痛苦，讓你成長。

痛苦可以讓你變得更堅韌。

剛剛逝世的南非總統(tǒng)曼德拉。他曾在一座孤島上被監(jiān)禁，三個監(jiān)守每天折磨他，他卻在那里度過了二十多年，直到獲釋。他并沒有報復回去，而說：“感謝那三位監(jiān)守，是他們讓我學會了忍耐。”苦痛成就了這位偉人，讓他的意志變得更加堅韌。痛苦的環(huán)境可以毀滅一個人，也可以造就一個人。曼德拉選擇忍耐，同時也提升了自己的思想。是痛苦讓他更堅韌，是痛苦讓他更加有人性的思想。在苦痛面前，他沒有退縮，磨煉自己的品格，所以說痛苦改變你的思想，痛苦讓你變得更堅韌。痛苦，讓你成長。痛苦，讓你堅韌。

痛苦可以讓你變得更堅強。

司馬遷因為李陵求情而遭受宮刑。這不僅給他身體上造成傷害，更讓他的心靈受到沖擊。但他并沒有就此意志消沉。而是發(fā)奮著書，終寫成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史記。痛苦，沒有讓他倒下，而是使他更堅強。身體上的強大不是真正意義上的強大，心靈上的才是。而這一點，司馬遷做到了。不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。痛苦打擊著你，你更要以堅強為翅膀，飛向夢想，堅強地走下去。痛苦，讓你變得更堅強。痛苦給你飛向夢的翅膀，所以說，讓我們在痛苦中成長。

痛苦是人生的調味劑，痛苦是一瞬間的暴風雨。直面痛苦，以痛苦作槳，劃向夢想彼岸。我們要在痛苦中成長，在痛苦中到達遠方！

點評：開頭采用比興手法，從自然到人事點明中心論點。本論部分用“痛苦可以讓你變得更強大”，“ 痛苦可以讓你變得更堅韌”，“ 痛苦可以讓你變得更堅強”三個小分論點，從三個角度論述中心論點，尤其可貴的是第一個論據(jù)照應“蒼鷹經歷痛苦，它才能再次翱翔于藍天”，如果第二、第三個能照應“蠶經歷痛苦，它才能完成華麗蛻變”，“ 鳳凰經歷痛苦，它才能在烈火中涅磐重生”，結構會更嚴謹。結論部分采用比喻形式，再次點題，語言優(yōu)美，猶如撞鐘，簡潔有力。

第四篇：2008年重慶高考作文：在自然中生活

在自然中生活

在自然中生活《現(xiàn)代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是“自然界”，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。

晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達的胸懷。

莊周，你的境界是無數(shù)人向往卻又無法企及的。人們都知道“莊生曉夢迷蝴蝶”，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。

在5.12地震中倒下的“短信媽媽”，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。

在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神圣的。

我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。

在自然中生活，我們變得淡然。

在自然中生活，我們變得睿智。

在自然中生活，我們懂得感恩。

在自然中生活，我們學會堅韌。

第五篇：試論在高考作文中展示語文綜合素養(yǎng)

HR Planning System Integration and Upgrading Research

of

A Suzhou Institution

在高考作文中展示語文綜合素養(yǎng)

江蘇省丹陽市第五中學陳玉兵

作文，是一個同學語文綜合素質的集中體現(xiàn)，它的分值占據(jù)高考語文卷面分的大頭。高三同學在高考前要堅持作文基本功訓練不放松，并不斷提高應試作文的品位，在高考作文中展示自己的語文綜合素養(yǎng)。具體說來，以下幾個方面應引起足夠的重視。

一、擬好題目開好頭

“近水樓臺先得月，向陽花木易為春。”對于高考作文來說，文章的標題和開頭就是近水樓臺和向陽花木。好的文題和開端往往能夠先聲奪人，使閱卷老師眼前一亮。要想高考作文拿高分，我們就要擬好文章的標題，寫好文章的開頭?！昂妙}一半文”“良好的開端等于成功的一半”。說的就是這個道理。

（一）話題作文要緊扣話題擬題。

首先，要認真揣摩話題的含義。要緊扣題目中的背景材料，揣摩出話題在材料中的特定意義（語境義），以避免偏題、離題。例如——

沒有濾網的水龍頭，一打開，水流便激射而出，洗衣、洗菜、洗碗，一不小心就濺人一身；有了濾網的水龍頭，水流出來，就像一串濕潤的玉鏈，用手一掬，像清風拂過，卻不會濺濕衣褲。同樣是水，有沒有濾網，給人的感受大不一樣。因此，人們聯(lián)想到生活中類似的現(xiàn)象。有人說，感情要有濾網；有人說，說話要有濾網；有人說，學習要有濾網……請以“濾網”為話題寫一篇文章。

——由話題背景材料可知，水龍頭上的“濾網”是“限速器”而非“凈化器”。那么，感情、說話、學習等又為什么要有“濾網”呢？通過對話題材料中“人們聯(lián)想到生活中類似的現(xiàn)象”一句的仔細揣摩，我們便能發(fā)現(xiàn)，這里的“濾網”是用來比喻在生活中起約束限制作用的東西。如果把這里的“濾網”理解為凈化生活的東西就不準確了。揣摩到了話 1

題的語境義，我們就能從不同角度立意。①做任何事都不能超過“度”。如營養(yǎng)過剩的悲劇，“濃妝艷抹”的尷尬等。②感情不能泛濫，情感世界也要“濾網”。即使是美好的情感也要控制，不要過早地跌入愛河，溺愛不利于孩子成長等。③不能濫用批評，注意表揚的藝術，要把握好說話的分寸。如：做領導的對部下的批評不能過分，表揚也不能過頭；一般人說話也應有所限制，不能“吹”得漫無邊際，“貶”得不顧事實等。

其次，可用限制的方法縮小話題。話題的范圍一般都比較大，我們如果把它縮小到話題中的某一方面，就能集中筆力，寫深寫透。例如“競爭與合作”這個話題，我們可以把它的范圍限制在某一領域，擬成“學習的競爭與合作”“競爭合作寫雙贏——某企業(yè)發(fā)展記實”等。

（二）學會常用的一些開頭方法。

①開門見山。即抓住議論的本質直入文題，或直截了當進入寫人敘事。

②修辭開篇。運用修辭方法開頭，易于抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。③引用開篇。就是根據(jù)文題，巧用一兩句古代詩文、現(xiàn)代詩歌、流行歌詞、名言警句或民諺俗語等，一睹開頭，文化韻味頓生，能把讀者迅速引入文章的情境之中。

④類比開篇。就是根據(jù)不同事物在某些特征上的相似，進而推導出他們的共同特點，揭示問題所在，由此引入文題。例如《羨慕》的開頭：“麻雀總是羨慕雄鷹搏擊長空，而看不到自己的靈巧；猴子總是羨慕老虎的威猛，卻看不到自己的聰慧；米蘭總是羨慕牡丹的艷麗，而感受不到自己的幽香。許多人也是如此，他們總是羨慕別人的容貌、智慧甚至權勢，卻忽視了自我價值?！?/p>

⑤描寫開篇。即通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物的出場或事件的開端做好襯托鋪墊。

⑥抒情開篇。開頭就用直接傾訴真情的方法來點明文章主旨。

文章的開頭不宜過長，但短短幾行文字不可忽視。“通篇之綱領在首一段，首段得勢，則通篇皆佳?！笨紙鲎魑模忌鎸Φ氖峭活}目，開頭就顯得尤為重要了。在沒有打好腹稿的情況下，最好不要輕易下筆。為的就是要寫出那令人一見鐘情的開頭！

二、展開聯(lián)想巧構思

為文應該“有創(chuàng)新”。這里所說的創(chuàng)新，一是指文章在內容上有開拓，二是指在形式上的與眾不同。高考作文的創(chuàng)新并非都依靠求異思維，從寫作過程來看，聯(lián)想在作文構思中起到了不可低估的作用。通過聯(lián)想，可以發(fā)現(xiàn)事物的特點，獲得新鮮的材料，產生新穎的見解；在聯(lián)想的過程中去粗取精，能使文章構思精巧，不落俗套。

例如《保險絲的啟示》一文——

拿著換下來的保險絲胡亂地想，它那么的軟，指甲都掐得斷；熔點那么低，劃根火柴就能燒斷它，可算是金屬家族中的弱者?？伤鼌s憑借自己的短處，竟能在電阻中擔當著重要的警衛(wèi)工作，一遇危險，立即熔斷，以此來保護所有電器的安全。發(fā)明者真可謂獨具慧眼！

細細想來，生活中類似這樣用物之短的還真不少：軟木不堪作棟梁，但它可用來作別的木料所代替不了的木塞；惰性氣體似乎毫無用處，卻可以沖入燈泡，使燈泡內外的氣壓達到平衡；嶙峋怪異的太湖石，沒有人拿它砌墻刻碑，但它卻能壘成具體而微的假山；奇丑無比的樹樁作燃料都難劈開，但有人卻想到用它制作成精美絕倫的工藝品；甚至連老鼠的“賊性”，都可以利用起來在海關檢查上發(fā)揮作用，這就是“警鼠”。

可見，我們平時說，用物要揚長避短，是不全面的。事物的長短是相對的，一物之短往往換個角度也就是一物之長。具有敏銳眼光和睿智頭腦的人，在用物時，不僅能避其短，而且還善于“變消極因素為積極因素”，化腐朽為神奇。因此，我們在一般情況下不能簡單地說某一事物沒有價值。有時說“沒有價值”，實際上是你“沒有發(fā)現(xiàn)它的價值”。

由此，我們還可以進一步想到，古人所說的用人如器，各取所長，也是不全面的。人的某些缺點換一個場所也就變成了優(yōu)點。我們在用人時，既要看到他的長處，又要審視他的短處，有時甚至還可以來個缺點優(yōu)選法呢。膽小的人不利于干開創(chuàng)性的事業(yè)，但當出納會計貪污的可能性就很?。宦犃Σ畹娜耸欠巧?，搞檔案管理卻很恰當；吹毛求疵的人當領導，群眾不歡迎他，但他可以成為一個稱職的產品檢驗員；機械型的人管理圖書、看護電話，可能很出色；夸夸其談的人，你最好叫他去當產品推銷員……

認識到這一點，我們就不必羨慕人家的長處而悲嘆自己的短處，應該在社會這個大舞臺上去充任生旦凈末丑或吹拉彈唱中的一個最適宜自己特點的角色。當領導的更應該能容人之短，知人善任，以最大的效果來調配各類人員，使之互相配合，互相補充，相得益彰。

——不難看出，作者在構思上面這篇文章的過程中，展開了由此及彼、由表及里和由物到人的聯(lián)想。通過這些聯(lián)想，作者闡述了一個新穎而帶有普遍性的深刻道理，聯(lián)系現(xiàn)實論述了這個道理在社會生活中的重要意義。所以，這篇文章就顯得脫俗而有靈氣。

如果說保險絲現(xiàn)象給了作者深刻的啟示，那么《保險絲的啟示》給我們作文構思方面的啟示應該是寫文章要善于聯(lián)想。由此及彼聯(lián)想，能使文章內容豐富、全面；由表及里思考，能使文章思想深刻、新穎獨到；由物到人聯(lián)系，便能抓住事物特點，顯示其獨特精神，使文章具有很強的針對性和社會價值。當然，聯(lián)想方法多種，由虛到實或由實到虛亦為常用。議論文所要求的深刻透徹，關鍵在于透過現(xiàn)象深入本質，揭示問題產生的原因，或預測事物發(fā)展的趨向和結果，使議論有一定的梯度而不至于在原地踏步。其分析推斷過程同樣離不開由此及彼、由表及里或由實到虛等聯(lián)想。

我們的周圍有著許多事物，我們有著各自不同的經歷，這些都是我們的寫作素材，我們只要善于聯(lián)想，用心體悟，精心構思，就能“籠天地于形內，挫萬物于筆端”，寫出自己獨具特色的文章來！

三、在細節(jié)上用功夫

記敘文在構思作文的過程中，要考慮幾個細節(jié)描寫。這里的細節(jié)是指寫人敘事類文章中與人物描寫密切相關的具體環(huán)節(jié)，多體現(xiàn)在人物的動作、表情、語言及心理活動等方面。精彩的細節(jié)描寫可以使形象栩栩如生，讀來真實感人；使人物的性格鮮明突出，整篇文章具有生氣；可以起到畫龍點睛的作用，推微知著，表現(xiàn)主題。

請看下面這道文題——

生活中人們發(fā)現(xiàn)，點綴在事物之中的一些不可或缺的細小環(huán)節(jié)，往往就構成了“美”的因子。比如媽媽的一根白發(fā)，運動場上的一次攙扶，醫(yī)療室里的一個微笑等等。如果我們人人都能從這些細節(jié)當中感受到美，那么，這無疑更能豐富我們的情感，陶冶我們的性情，提高我們的審美品位。

你有過相關的體驗、見聞和認識嗎？請以“由細節(jié)感受美”為話題，寫一篇記敘類文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③立意自定；④不少于800字。

——“由細節(jié)感受美”是一個大的話題，這里的“細節(jié)”即“細小環(huán)節(jié)”，話題材料中對此也已有所列舉，如媽媽的一根白發(fā)，運動場上的一次攙扶，醫(yī)療室里的一個微笑等；因為要求寫的是一篇記敘類文章，所以就必須有人物事件等細節(jié)的敘述描寫；要注意從這些細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“美”的因子，如真誠的關愛、無私的奉獻、善意的勸導、積極的鼓勵、高尚的情趣、進取的精神等等；感受的方式不論是于敘述描寫中富含激情，還是用畫龍點睛的議論，都應做到貼切自然。例如《那一道紫痕》——

擁擠的樓道，嘈雜的人聲。我不自覺地蹙緊了眉頭。母親說：“箱子給我吧?！绷嘀蟀“哪赣H把手伸了過來。我們繼續(xù)向二樓擠去。天氣不是很熱，母親額頭上卻早已沁出了細細的汗珠，幾縷頭發(fā)微亂地貼在額上。

在我的印象中，母親的外貌不很美麗，對我也并不親近，總是十分嚴厲，有時近乎苛刻。所以我總是依賴著父親。我每每問起父親母親是否真的愛我，父親聽后總是笑而不答。

經過擁擠的樓道，我們終于來到了宿舍。母親喘著粗氣，眼神有些黯淡。我在宿舍里找到了自己的床鋪，便喊母親過來，幫母親把箱子放在床上。不經意間，我看見了母親那雙汗?jié)竦氖帧中挠幸坏郎钌畹淖虾邸置魇切欣罾K子勒下的印記。我的心猛地震顫了一下：這就是我一直懷疑對我是否真愛的母親？這道紫痕刺痛了我的眼，我覺得有股澀澀的液體在眼中滾動著?！霸趺戳耍俊倍呁蝗粋鱽砟赣H的詢問。這句我一直認為很冷血的話，此時從母親的口中說出，竟讓我感到倍加溫馨。我強忍住淚水，和母親一起整理宿舍。

不一會兒，其他家長和同學也都來了。母親還在不停地忙碌著，我仔細打量著我親愛的母親，覺得她今天特別的美麗。我也許今天才真正體會到了母親的愛。和其他母親一樣，我的母親強烈地愛著自己的孩子，只是她愛得太深沉而不善表達罷了。如果沒有那一道紫色的勒痕，我也許還未發(fā)現(xiàn)母親那深藏的愛。我想起了一首歌：用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇；用第一次見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴！母親，原來你的愛是如此美麗！

母親臨走的時候，我附在她的耳邊輕聲說：“媽媽，我真的很愛你?！蹦赣H竟然像個小女生一樣臉紅了。母親很不自然地向我道了別。夕陽把她的影子拉得好長好長，落寞得讓人心酸，卻又使我感到很幸福。

——文章以描寫母親幫“我”拎行李的細節(jié)開篇，把“我”對母親曾有的誤解作為插敘，重點敘述描寫了母親手上那道紫色的勒痕令我心靈震顫的經過，“我”從母親手上那道紫色的勒痕中發(fā)現(xiàn)了“美”的因子，感受到了崇高而深沉的母愛。文章善于對母親的細節(jié)描寫：既用簡筆勾勒，又有對比展示；既有動態(tài)造型，更有特寫鏡頭。細節(jié)描寫的生動

真實，心理感受的細致真切，是本文的最大亮點。

四、用真情感動讀者

文章貴在情真，真情最能動人。驚天地泣鬼神的大事固然能給人以震撼，一件不起眼的生活小事，一種發(fā)自內心的真情，同樣能打動讀者。關鍵是所寫之事、所抒之情要給人以真實感、真誠感。例如《肩膀》一文——

兒時最快樂的地方是哪？不是搖籃，更不是嬰兒車，而是父親的肩膀。

不像那虎背熊腰的大力士，父親的肩膀普通但又結實。

朦朧懂事的時候，最好用的交通工具便是父親。只要呼一聲，想去哪就去哪。有時甚至不必開口，像如今的自動導航車一樣，父親自動會運載我。

父親的肩膀也就成了這輛車為我留下的座位。不管到哪，那結實的坐墊讓你感到快樂與安全。坐在父親的肩膀上，我看得更高、更遠，我也時常向父親興奮地述說著我見到的新奇物，活潑地在父親的肩膀上搖動。父親總牢牢穩(wěn)住我，用他又大又硬的手，生怕我摔下來。

記憶最深的就是父親帶我上街。摩肩接踵的人群中，即使被父親背著，我也只能看見黑壓壓的一片。年幼的我最愛熱鬧，硬是讓父親用肩膀架著我。坐在父親的肩膀上，自然最能滿足我的任性。父親特別穩(wěn)地卡住我的腰，我興奮地抖動著身子，在父親的肩膀上手舞足蹈。父親也與我一起興奮。

父親從不在乎我在他肩膀上的隨意，即使偶然的一些惡作劇，父親也只是一笑了之。記得一次我在父親肩上撒了一泡尿，當時父親一邊把我放下，一邊喊著：“下雨了，下雨了！”

長大了，我問起父親馱我有什么感覺。父親笑著說，我太重，太調皮。每次讓我坐完肩膀后，肩膀總是又酸又疼。特別是上街，總得讓我折磨得酸疼好些天。我問父親為什么常常讓我坐在他的肩上。父親回答得很平淡：因為你是我兒子啊。

每想起這句話，我就仿佛看到父親那結實的肩膀，那是我心中不可磨滅的記憶。有時，我也會想：假如父親哪一天老得走不動了，我會背他么？

我從沒把這個問題告訴父親，但就為父親的肩膀，我會毫不猶豫的回答：“會！” ——文章寫的雖是生活小事，但真切地寫出了父親對兒子的至愛，寫出了兒子長大后對父親感恩，字里行間所表現(xiàn)的真誠無疑能感動閱卷老師。

抒寫真情要做好以下幾個方面。首先，要選取最能表情達意的材料。例如上文所選“我”在父親肩膀上的感受與種種表現(xiàn)乃至惡作劇、父親那簡短的話語等材料，無不淋漓地表現(xiàn)著父子情深。生活中的什么曾經感動或正在感動我們，我們就選擇寫什么來感動別人。愛國之情、鄉(xiāng)土之情、父母之情、手足之情、師生之情、同窗之情等“人之常情”，只要能真實自然地表情達意，就能產生撼動人心的力量。其次，要運用最富表現(xiàn)力的語言。樸實自然，含蓄委婉是表達真情的最好的語言。另外，要綜合運用多種表現(xiàn)手法。如細節(jié)描寫、心理描寫、景物描寫（借景抒情，融情于景）等。

語文綜合素養(yǎng)還表現(xiàn)在語言表達、文字書寫和標點符號的運用等若干方面，限于篇幅和高中段作文訓練的重點，這里只提出以上四個問題以供參考。