第一篇：2017年師德建設(shè)月活動實施方案 仉家小學(xué)

文家街道仉家小學(xué) 師德建設(shè)月活動方案

2017.4 為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，努力提高教師的育人水平，促進學(xué)校管理中關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)展內(nèi)涵、精雕細(xì)刻工作作風(fēng)的形成，根據(jù)市局要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆歷次全會及總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾滿意的教師隊伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展主題教育，切實解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)廣大教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅守高尚情操，以身示范，誨人不倦，以真誠的愛心溫暖學(xué)生，以高尚的師德影響學(xué)生，用健全的人格塑造學(xué)生，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的新時期“四有”教師。

三、實施步驟

（一）宣傳動員。

1、制定實施方案。我校嚴(yán)格根據(jù)市教育局及街道教辦的部署，結(jié)合本校師德現(xiàn)狀，制定切實可行的活動方案，方案有較強的針對性、操作性。利用宣傳欄、黑板報、等多種渠道營造濃厚輿論氛圍，使廣大師生進一步提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。

2召開動員會。通過學(xué)校動員會，對師德建設(shè)月活動進行動員，將活動精神傳達到每一個教職工，讓全體教職工對活動創(chuàng)建的目的、意義有高度的認(rèn)識，使活動深入人心。

（二）學(xué)習(xí)討論。

集中學(xué)習(xí)總書記在北京師范大學(xué)和在知識分子、勞動模范、青年代表座談會以及在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件。并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，總字?jǐn)?shù)不低于2500字。

（三）調(diào)查反思與家訪。

繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動。為更好地做好家校溝通，促進教育雙贏，學(xué)校本著“家訪一戶、輻射鄉(xiāng)鄰”的原則，繼續(xù)做好“萬名教師訪萬家”活動。要制定詳細(xì)的家訪方案，活動主要以班主任為主，其他任課教師共同參與，覆蓋所有的學(xué)生家庭。家訪以教師上門與家長或監(jiān)護人面對面交流為主要形式，并通過電話、短信、微信等多種形式的家訪活動，加強教師同家長或監(jiān)護人的日常溝通、交流與聯(lián)系，以實際行動彰顯教師的良好師德，把教育就是服務(wù)的理念落到實處，切實提高群眾對教育工作的滿意度。

（四）廣泛開展學(xué)生家長評議教師學(xué)?；顒印?/p>

全面開展學(xué)生和家長評教活動，通過問卷調(diào)查、召開座談會、設(shè)立舉報投訴電話及信箱等，將教師育人執(zhí)教行為置于公開監(jiān)督之下，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。問卷調(diào)查包括學(xué)生問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查以及教師之間無記名問卷互評，要科學(xué)合理的設(shè)置評議內(nèi)容，“學(xué)生評老師”要突出師德師風(fēng)及課堂教學(xué)活動情況；“家長評學(xué)校”要突出學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況；“教師互評”要突出工作作風(fēng)和工作效率等方面問題。評議結(jié)果計入教師師德考核，并作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)；座談會包括學(xué)生座談會、家長座談會以及社會各界有關(guān)人士座談會。問卷調(diào)查和座談會要特別注重結(jié)果的匯總及分析，對于反映出的有關(guān)師德問題要建立問題臺賬，對于比較集中的問題，要及時梳理分析，向家長反饋解釋。對于一些教育教學(xué)共性問題、有可能引起歧義的問題，要通過座談、書信、家訪、電話等形式和家長溝通，并及時做好問題整改。對于教師個人問題，要采取合適的渠道告知有關(guān)教師，并組織開展深入細(xì)致的自我剖析，督促教師認(rèn)真整改。

在問卷調(diào)查與召開座談會的基礎(chǔ)上，要針對發(fā)現(xiàn)的問題與不足，結(jié)合本次師德建設(shè)月活動的重點，組織廣大教職工認(rèn)真開展對照檢查，圍繞遵守社會公德，履行《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，事業(yè)心、責(zé)任心、組織紀(jì)律觀念、政治思想道德，為人師表、依法執(zhí)教、廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生等方面，查擺自身存在的問題，看是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私等違反師德規(guī)范的行為，要求找出差距，深入剖析，制定措施，認(rèn)真整改，并寫出1000字左右的整改報告。

（五）開展“萬名教師同讀一本書”活動。

為深化“好書漂流”讀書活動，制定讀書活動方案，健全檢查、考核制度，定期開展讀書沙龍活動，積極為教師搭建交流平臺。每位教師都要寫一篇讀書心得，參加一次沙龍活動，交流一次讀書感悟，分享閱讀成果。同時要開展書香教師評選、讀書征文評選、讀書心得評選等形式多樣的讀書交流評選活動，營造濃厚的讀書氛圍，確保讀書效果。

（六）開展師德征文活動開展“弘揚社會主義核心價值觀，爭做四有好老師”為主題的師德征文活動。本活動力爭達到人人參與，個個受教育的目的。希望每位教師積極參與本次征文活動，從中擇優(yōu)選取兩篇參加教辦及市局的評選。

（七）開展師德承諾和教師宣誓活動。

對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范》，針對本校教師師德方面存在的普遍性問題，結(jié)合實際，創(chuàng)新形式，動員全體教師廣泛參與師德承諾活動。并通過公開欄、班會、家長會、等多種方式，向社會、學(xué)生和家長做出學(xué)校師德工作公開承諾。在學(xué)校升國旗時，面對學(xué)生莊嚴(yán)宣誓和承諾，以自覺接受社會和學(xué)生、家長的監(jiān)督。

（八）總結(jié)提高。

認(rèn)真總結(jié)本次師德教育活動的經(jīng)驗和成績，同時要找出存在的問題。進一步完善教師評價制度，把教師的師德表現(xiàn)納入業(yè)績考核。建立師德在名師、特級教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、職稱晉級等評選中的“一票否決制”。大力弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，對師德高尚、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師要大張旗鼓地進行表彰。

四、保障措施

1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展師德建設(shè)月活動是實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育的迫切需要；是進一步推進民主管理，深化教育改革的迫切需要；是進一步加

強校園文化建設(shè)，提升教育發(fā)展水平的迫切需要；是進一步加強開放辦學(xué)，辦好人民滿意教育的迫切需要。學(xué)校成立以游向永校長為組長，蘇秀鳳、龐彩虹為副組長，鄭海梅、邢樂梅、郭雙英為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到思想到位、職責(zé)明確，安排周密，形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保師德建設(shè)月各項工作有效運轉(zhuǎn)。

2、統(tǒng)籌安排，精心組織。要樹立重在建設(shè)、重在過程的思想，圍繞活動的總體安排，結(jié)合學(xué)校工作實際，把師德建設(shè)月活動與學(xué)校的各項工作有機地結(jié)合起來，多載體、多形式、創(chuàng)造性地開展建設(shè)月活動。要進一步增強抓好師德建設(shè)月活動的責(zé)任感和緊迫感，廣泛宣傳，迅速掀起師德建設(shè)月活動的高潮。要充分調(diào)動廣大教職工參加活動的積極性和自覺性，形成良好的活動氛圍。要注意活動中各種資料的整理和保存，建立和完善師德建設(shè)工作檔案。

3、突出重點，狠抓落實。要圍繞活動主題，在全面摸清本單位問題的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校實際，在更新教育觀念、提高教職工素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范辦學(xué)行為、提高服務(wù)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從人民群眾普遍關(guān)心的事情抓起，真抓實干，取信于民。要提高活動的針對性和實效性，做到有計劃、有檢查、有落實，確保活動成果。

4、強化宣傳，注重效果。要加大宣傳力度，大張旗鼓宣傳先進教師的典型事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。

(經(jīng)教代會審議通過后實施)附：仉家小學(xué)師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：游向永

副組長：蘇秀鳳

龐彩虹

成員：鄭海梅

邢樂梅

郭雙英

第二篇：最新師德建設(shè)月活動實施方案

師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動實施方案

為進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，增強廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺性，提高全體教師職業(yè)道德水平，樹立我校教師良好形象，根據(jù)**縣教育局*教[2010] 7號文件精神，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定十月份在全校教職工中開展以“愛崗敬業(yè)、潛心育人，辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動，具體方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神為指導(dǎo)，堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，以我縣教育創(chuàng)強為契機，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，教育引導(dǎo)廣大教職工團結(jié)拼搏，搶抓機遇，勇于創(chuàng)新，潛心育人，推動廣大教職工解放思想轉(zhuǎn)觀念，提升素質(zhì)促發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)我校的健康可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求

1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德典型的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3、通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考

核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4、堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。

三、活動安排

本次師德師風(fēng)建設(shè)活動從10月1日至10月31日，分學(xué)習(xí)教育、整改提高、總結(jié)表彰三個階段進行。

（一）、學(xué)習(xí)教育階段（10月18日前）

1、制定方案，動員部署。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定師德師風(fēng)建設(shè)月活動實施方案，召開全校教職工大會，進行動員部署，明確活動的指導(dǎo)思想、具體要求。

2、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、撰寫讀書筆記與心得體會、專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合的形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話和省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)在優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神；學(xué)習(xí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及與教育相關(guān)的政策法規(guī)；學(xué)習(xí)四川抗震救災(zāi)英雄教師先進事跡；組織觀看電影《孟二冬》，開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會，開展主題討論交流1~2次。學(xué)校將全體教職工的心得體會匯編交流，擇優(yōu)選送縣局參加評比。

3、廣泛開展討論交流。以學(xué)科組為單位，圍繞“為人、為師、為學(xué)”主題，廣泛發(fā)動教師、家長、學(xué)生共同參與討論當(dāng)代教師的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平等。通過大討論，進

一步形成共識，促進師德建設(shè)。同時，通過師德報告會、師德演講等形式，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。

（二）、整改提高階段（10月19日—10月25日）

1、主動查找不足。堅持實事求是、正面教育為主的原則，組織全體教職工對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取發(fā)放問卷、召開座談會、組織學(xué)生家長評議等多種方式，主動查找不足。每位教師都要圍繞以下八個方面，主動查找自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的不足：一是法律意識是否淡薄，二是教育信念是否堅定，三是愛崗敬業(yè)精神強不強，四是能否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，五是是否重教學(xué)輕育人，六是能否尊重學(xué)生和家長，七是是否有以教謀私行為，八是能否為人師表。

2、對照整改提高。每位教師都要根據(jù)查找出的不足，認(rèn)真分析原因，形成書面整改方案，積極開展有針對性的整改提高。學(xué)校工會、政教處和校團委要組織教師集中開展好“四項活動”：一是開展師德承諾活動，組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀》，促使教師不斷規(guī)范從教行為。二是開展“進學(xué)生家、聽學(xué)生言、征求家長意見”活動，教師要主動進行家訪，與學(xué)生及家長談心，增進學(xué)校、教師、學(xué)生、家長之間的相互溝通和理解。三是開展“愛心一幫一”幫扶特殊群體學(xué)生活動，每位教師重點幫扶1~2名學(xué)困生、貧困生、留守生，給予他們更多關(guān)愛，讓每一個學(xué)困生、貧困生、留守生有人幫，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照

顧，他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。四是組織開展一次師德師風(fēng)主題演講或征文，進一步弘揚教書育人、無私奉獻精神。

（三）總結(jié)表彰階段（10月26—10月31日）

1、抓好建章立制。學(xué)校將對師德師風(fēng)教育活動進行認(rèn)真總結(jié)，根據(jù)教師隊伍建設(shè)和管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善教師教師常規(guī)管理制度、教師績效考核管理制度、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的規(guī)章制度，建立健全教師隊伍建設(shè)長效機制，進一步提高教師管理水平。

2、表彰獎勵。活動期間，學(xué)校將利用全校教職工會議、學(xué)校黑板報、校園廣播、網(wǎng)站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，積極開展校級師德師風(fēng)先進典型評選活動，在全校營造學(xué)先進、講師德、重品行、樹形象、促發(fā)展的良好氛圍。

四、監(jiān)督保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機制，學(xué)校成立“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立“師德師風(fēng)舉報電話、舉報信（郵）箱”。

（一）師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組

長： *校長

副組長： *** *** 組

員：

（二）師德師風(fēng)舉報電話、舉報信（郵）箱： 舉報電話：

舉報信箱：設(shè)在一號樓樓梯口

郵箱：

2、加強檢查。采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育工作，不斷開拓創(chuàng)新，努力提高針對性和實效性，克服形式主義。加大對教師師德建設(shè)的督促力度，并及時反饋給每一位老師，發(fā)揚成績，彌補不足。學(xué)校工會、政教處、教務(wù)處以及校團委具體負(fù)責(zé)抓好指導(dǎo)和督促教師完成師德師風(fēng)建設(shè)活動的各項任務(wù)。把師德師風(fēng)建設(shè)活動與教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動與教育教學(xué)工作“兩不誤、兩促進”。

3、加強考核。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。

**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2009-9-30 5

第三篇：邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

城南街道邊下小學(xué)

201309

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內(nèi)容

以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，加快教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

三、活動安排

本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日-9月5日）

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定出指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案，并于9

月6

日前將師德建設(shè)教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

（二）活動實施階段（9月6日-9月27日）

通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。1、“學(xué)”。一是進一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；三是組織教師學(xué)習(xí)

“全國教書育人楷模”的先進事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進”師德教育活動。四是以“學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學(xué)能力。2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關(guān)注教師的身心健康。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。各學(xué)校要以此次活動為契機，與“德育導(dǎo)師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。5、“查”。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學(xué)生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實的，將嚴(yán)肅處理。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學(xué)校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。

第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）

開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的－

６

－

基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算，、四、幾點要求

1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期進一步加強師德建設(shè)的重要意義，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施，把師德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。

2．明確任務(wù)，落實責(zé)任。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一個職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。

第四篇：邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案.

邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案 城南街道邊下小學(xué) 201309 為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作,提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,教育和激勵廣大教職工立足本職,為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè),根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》經(jīng)研究,決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設(shè)教育月活動的主題是:大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德,立足本職,爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模,爭創(chuàng)一流業(yè)績,為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內(nèi)容

以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的,以全面提高教師隊伍的師德水平為重點,通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施,使全體教師端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學(xué)行為,努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力,向全社會展示人民教師良好形象,營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),增強廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感,為

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,加快教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

三、活動安排

本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段,歷時一個月。(一宣傳發(fā)動階段(9月1日-9月5日

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校根據(jù)本方案,結(jié)合本單位實際,制定出指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案,并于9 月6 日前將師德建設(shè)教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題,精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識,調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中,一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳,另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

(二活動實施階段(9月6日-9月27日

通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。

1、“學(xué)”。一是進一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來,增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業(yè)道德修

養(yǎng),促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為;三是組織教師學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡南冗M事跡,觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型,樹立身邊的師德榜樣,廣泛開展“學(xué)典型,趕先進”師德教育活動。四是以“學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范,做德能雙馨教師”為主題,開展校園讀書活動,引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著,撰寫讀書筆記,交流讀書心得,借此開闊視野,提高教育教學(xué)能力。

2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度,學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓,開展師德承諾簽名活動,制作師德形象監(jiān)督牌,更新師德

承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡,激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》,各校組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動,校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析,每分析一個案例,每個教師都要寫出心得體會,學(xué)校要出心得體會專欄,每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關(guān)注教師的身心健康。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式,舒緩教師心理壓力,讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié),克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動,組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實行幫扶,讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,真正做到從心靈上關(guān)心,從學(xué)習(xí)上幫助,從經(jīng)濟上資助,從生活上照顧。各學(xué)校要以此次活動為契機,與“德育導(dǎo)師制”活動密切結(jié)合起來,建立幫扶長效機制,幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實際困難,促進他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型,講述身邊故事,演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容,堅持“真人、真事、真情”的原則,讓教師講身邊的人,講自己的育人故事,重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡,積極聯(lián)系有關(guān)媒體,在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。

5、“查”。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為,重點是處體罰或變相體罰、有償家教,私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為,查處學(xué)生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學(xué)生、家長的反映舉報,一經(jīng)調(diào)查屬實的,將嚴(yán)肅處理。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展自查反思,明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表,開展問卷調(diào)查活動,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見,客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學(xué)校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則,注重實效性和針對性。

第三階段:總結(jié)上報階段(9月28日-9月30日

開展情況的總結(jié),通過總結(jié)提升經(jīng)驗,查找問題不足,明確下一步目標(biāo)、重點,總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的-6-

基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算,、四、幾點要求

1.提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略 的高度，充分認(rèn)識新時期進一步加強師德建設(shè)的重要意義，堅持把師 德建設(shè)擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施，把師 德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。2．明確任務(wù)，落實責(zé)任。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動具體 的工作計劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動 的任務(wù)分解落實到每一個職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形 勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵 和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合 起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積 極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的 實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈 活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。

第五篇：邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動實施方案

城南街道邊下小學(xué)201309

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內(nèi)容

以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，加快教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

三、活動安排

本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日-9月5日）

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定出指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案，并于9 月6 日前將師德建設(shè)教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

（二）活動實施階段（9月6日-9月27日）

通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。

1、“學(xué)”。一是進一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修

養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；三是組織教師學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡南冗M事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進”師德教育活動。四是以“學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學(xué)能力。

2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關(guān)注教師的身心健康。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。各學(xué)校要以此次活動為契機，與“德育導(dǎo)師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。

5、“查”。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學(xué)生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實的，將嚴(yán)肅處理。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學(xué)校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。

第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）

開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的－ ６ － 基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算，、四、幾點要求

1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期進一步加強師德建設(shè)的重要意義，堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實施，把師德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。

2．明確任務(wù)，落實責(zé)任。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一個職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

3．聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。