第一篇：固鎮(zhèn)縣楊廟中學(xué)讀書活動(dòng)制度

固鎮(zhèn)縣楊廟中學(xué)讀書活動(dòng)制度

讀書目的：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新課改理念，營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建“書香校園”，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生在“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的全員讀書活動(dòng)中開闊視野，豐富知識(shí)素養(yǎng)，提升文化品位，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。打造書香校園，為建設(shè)和諧校園、文化校園而努力奮斗。特制訂讀書活動(dòng)制度。讀書對(duì)象：

全體師生 讀書要求：

教師:

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。同時(shí)，每人必須寫一篇讀書隨筆，每學(xué)期寫一篇最受感動(dòng)最受啟發(fā)的讀書心得體會(huì)文章，2、開展讀書活動(dòng)，不定期地召開信息交流會(huì)和讀書會(huì)，3、組織專題性合作探究活動(dòng)，集體研討，反思改進(jìn)，教師要認(rèn)真閱讀有關(guān)文章，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)隨筆，舉行教育教學(xué)隨筆交流會(huì)；

5、教師每天自由讀書學(xué)習(xí)不低于1小時(shí)的時(shí)間。

6、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍。

7、進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現(xiàn)。

8、獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人，調(diào)動(dòng)全體教師參與讀書活動(dòng)的積極性。

學(xué)生:

1、開放圖書室、圖書角讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)圖書角配備圖書人均達(dá)5本，天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書室每天下午要定期向各班出借圖，并做好借閱登記。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng)。老師要作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

3、積極開展書香校園的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好《中學(xué)生80首古詩詞》誦讀、《中華經(jīng)典誦讀本》、班主任、語文老師要及時(shí)向?qū)W生推薦讀物閱讀。

4、積極組織各項(xiàng)讀書活動(dòng)，具體方案由主任室負(fù)責(zé)制定。

5、學(xué)生要做好讀書記錄，做好成長(zhǎng)手冊(cè)。每學(xué)期，班級(jí)至少要舉行一次的讀書交流會(huì)，做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選讀書之星。

第二篇：2010—2011學(xué)楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

一、組織思想

本學(xué)期楊廟中學(xué)學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持走群眾路線，在維護(hù)學(xué)校秩序的同時(shí)，反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作

（一）主席

1、配合和指導(dǎo)好各個(gè)部門的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開展。并 及時(shí)做好工作小結(jié)。

2、組織好每天的各項(xiàng)檢查。及時(shí)進(jìn)行當(dāng)天工作小結(jié)，合理安排時(shí)間，提高工作 效率。

3、協(xié)調(diào)好各部門工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合。并定期對(duì)各部門進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì)工作井然有序的進(jìn)行。

4、定時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)或值日教師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門當(dāng)天的工作情況。

5、做好“民意調(diào)查”環(huán)節(jié)，確保工作之后有反饋，吸取同學(xué)們好的建議，并及 時(shí)對(duì)工作加以調(diào)整。

（二）宣傳部

1、配合實(shí)踐部、文體部、生活部及文學(xué)社等作好海報(bào)宣傳周報(bào)出版工作。

2、定期做好出黑板報(bào)及檢查工作。

3、在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì)成員招新表格。

(三）文體部

文體部的主要任務(wù)是幫助組織各類文體活動(dòng)。今年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，仍組織好歌詠比賽等活動(dòng)為主。

（四）生活部

生活部是與同學(xué)們聯(lián)系最密切的一個(gè)部門，主要負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，食堂秩序以及大師傅評(píng)比等。本學(xué)期，生活部仍將配合校醫(yī)做好學(xué)校衛(wèi)生的檢查，并建立起監(jiān)督制度。確保為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。食堂方面，我們將繼續(xù)倡議“少用一次性餐具”。此外，做好常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)行工作創(chuàng)新是今年生活部的一個(gè)工作重點(diǎn)。

（五）實(shí)踐部

Ⅰ.英語社。

召集社員，成立英語社。把對(duì)英文有興趣的同學(xué)組織到一起，選出社長(zhǎng)等職務(wù)，由社長(zhǎng)組織活動(dòng)，自行設(shè)計(jì)內(nèi)容。夏科技樓前的公園內(nèi)開展，冬天可在階梯教室舉行，每周一次。并在學(xué)期末組織一場(chǎng)以英文為主題的匯報(bào)演出。內(nèi)容包括英文詩歌、著名演講朗誦，益智小游戲，英文話劇，英文歌曲演唱等，展示一學(xué)期活動(dòng)開展的成果。

※并在學(xué)期末由社長(zhǎng)擬定出下學(xué)期招新計(jì)劃。

Ⅱ.以“綠色”為主題的個(gè)人創(chuàng)新大賽

這個(gè)大賽主要包括一些個(gè)人的小發(fā)明，小創(chuàng)造，圍繞著“綠色”的主題，做一些既環(huán)保，又省錢省力的小東西來展示。

P.S：實(shí)踐部詳細(xì)活動(dòng)，見《xxx二中實(shí)踐部工作計(jì)劃》。

（六）.文學(xué)社

☆主要任務(wù)：創(chuàng)辦好“校刊”。

預(yù)計(jì)時(shí)間：6月之前完工。成員：文學(xué)社成員。

2.在4月成立書社，5月成立詩社（隸屬于文學(xué)社）。書社，每?jī)芍芤淮蔚摹傲x賣書攤”。給同學(xué)們提供一個(gè)交換，或賣自己看過的舊書的平臺(tái)。把自己讀過的好書與其余同學(xué)互換或賤賣。在從這里淘到自己想要的書。賣出的款項(xiàng)也可存入愛心儲(chǔ)蓄罐。地點(diǎn)科技樓前，時(shí)間晚上6：00-6：35.上半學(xué)期從9月至10月末（根據(jù)天黑的狀況而定）；下半學(xué)期從4月初至學(xué)期末。

詩社，給喜歡寫詩的同學(xué)一個(gè)切磋的平臺(tái)。優(yōu)秀的詩歌可直接選做每學(xué)期一刊的?？?。

※6月末至7月初擬定出下學(xué)期的招新計(jì)劃

詳細(xì)計(jì)劃，見《文學(xué)社 工作計(jì)劃》。Ⅲ.5月活動(dòng)。

1.紅十字會(huì)紀(jì)念日活動(dòng)

2.紅五月歌詠比賽

3.母親節(jié)感恩教育主題演講

4.期中考試狀元采訪

Ⅳ.6、7月活動(dòng)。

1.6·5環(huán)境教育及禁煙禁毒教育

2.校，縣級(jí)三好生，優(yōu)干的采訪工作

3.各班復(fù)習(xí)考試的情況

4.優(yōu)秀班主任的采訪

擬定出下學(xué)期招新計(jì)劃。

學(xué)生會(huì)下學(xué)期招新時(shí)間表如下：

9月初組織進(jìn)行英語社，文學(xué)社的招新。10月初組織學(xué)生會(huì)招新初賽，中旬組織復(fù)賽（演講），11月初——學(xué)期末組織決賽（演講和才藝展示以及組織一個(gè)大型活動(dòng)）。并在學(xué)期末敲定最終人選。

第三篇：長(zhǎng)豐縣楊廟中學(xué)2014學(xué)校工作總結(jié)

長(zhǎng)豐縣楊廟中學(xué)2014年學(xué)校工作總結(jié)

本，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的十八大及三中全會(huì)精神和理論指導(dǎo)下，全體老師振奮精神、齊心協(xié)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針及上級(jí)教育主管部門相關(guān)會(huì)議精神，圍繞提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為工作重心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，積極開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)德育工作管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。1.抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理效能。

充分發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)、工會(huì)等組織的先進(jìn)典范作用，要求教師們樹立良好的個(gè)人信仰，養(yǎng)成良好的師品，時(shí)時(shí)處處都能在學(xué)生面前做好表率，擁有溫和、善良、正義、富有朝氣和容易接受學(xué)生傾訴的個(gè)人魅力，更能發(fā)揮對(duì)學(xué)生的教化作用。

2.通過專題教育培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

本學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《長(zhǎng)豐縣楊廟中學(xué)中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，提升管理效能，收到顯著效果

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，總務(wù)處能有計(jì)劃地開展交通安全、防火、防震、防溺水、防觸電等安全教育，利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、廣播等途徑方式向?qū)W生宣傳安全防范知識(shí)，通過講座、競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練等形式，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說教，全面提高了學(xué)生安全意識(shí)。近年來學(xué)生溺水身亡事件屢次發(fā)生，學(xué)校高度重視，總務(wù)處安排防溺水專項(xiàng)教育，反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格遵守防溺水“五不”要求，杜絕意外事故的發(fā)生，對(duì)提高學(xué)生的安全意識(shí)起到了重要作用。

積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座、圖片展覽、組織競(jìng)賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。

3.找準(zhǔn)定位，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園文化，形成辦學(xué)特色。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于構(gòu)建“一校一品”的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，確立以“關(guān)愛留守兒童 構(gòu)建愛心家園”作為學(xué)校的品牌教育主題。關(guān)愛教育留守兒童工作不僅是楊廟中學(xué)教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的亮點(diǎn)。我校將關(guān)愛留守兒童工作納入日常教育教學(xué)之中，用機(jī)制作保障、用制度來規(guī)范，以“留守兒童之家”為主陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，形成扎實(shí)有效、富有特色的關(guān)愛留守兒童服務(wù)體系。為確保做好留守兒童關(guān)愛教育工作，我校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排采取了有力的措施開展留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，形成辦學(xué)特色。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針及市縣教學(xué)工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步深化教學(xué)常規(guī)管理，圍繞“教、學(xué)、管”三字到位，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的全程管理。促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，推進(jìn)了新課程改革的實(shí)施，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校及上級(jí)教育主管部門學(xué)年初下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1.抓學(xué)習(xí)，促提高。

1.1 以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，重視理論修養(yǎng)，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展。教導(dǎo)處抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著“再窮不能窮教研”的想法，積極組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)充分利用與合肥市第四十五中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶的機(jī)會(huì)，積極邀請(qǐng)?jiān)撔?yōu)秀教師來校作報(bào)告或講座，更新了老師們的理念，開闊了老師們的視野。

1.2 堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，互動(dòng)互學(xué)，攜手共進(jìn)。我校一貫重視校際間的交流與合作，吸取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。本學(xué)，教導(dǎo)處多次組織各科教師到兄弟學(xué)校聽課、交流、取經(jīng)。

1.3 落實(shí)“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)新生力量，扶持薄弱教師。堅(jiān)持做好“傳幫帶”工作。學(xué)校進(jìn)一步健全了青年教師培養(yǎng)工作的制度和條理，加強(qiáng)了對(duì)青年教師培養(yǎng)工作的過程管理。

2.抓管理，促質(zhì)量。

2.1完善教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)良好教風(fēng)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理思想，完善各項(xiàng)管理制度。

2.2加強(qiáng)課前、課中、課后的管理。我校采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，要求教師認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)悟教材，深入了解學(xué)生，不但要備教法，更要備學(xué)法，教導(dǎo)處一學(xué)期對(duì)教案普查二次。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是保證教學(xué)質(zhì)量的最基本的教學(xué)活動(dòng)，教師應(yīng)努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，運(yùn)用“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.抓教研，促發(fā)展。

3.1 加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮科組的整體作用和創(chuàng)造力。每個(gè)科組有一個(gè)行政指導(dǎo)工作，聯(lián)系學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，討論備課方案，開展上課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)等一系列活動(dòng)。

3.2 總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成理論層面。要求教師寫好教學(xué)工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出有一定質(zhì)量的教學(xué)論文，學(xué)校對(duì)上交的教育教學(xué)論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，并推薦到上級(jí)教研室參評(píng)。

4.抓特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

4.1 努力創(chuàng)出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的特色。我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的過程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng)新，成立課題研究小組，力爭(zhēng)踏出一條綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的新路，并取得了一定的成效。

4.2 豐富各學(xué)科的第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)體、藝學(xué)科的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，加強(qiáng)九年級(jí)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，對(duì)他們進(jìn)行特長(zhǎng)生單項(xiàng)輔導(dǎo)，其目標(biāo)是在今年中考的體育藝術(shù)類考試中脫穎而出為學(xué)校培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生。

5.狠抓九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

本學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。

5.1 進(jìn)一步強(qiáng)化了畢業(yè)班培優(yōu)補(bǔ)差的力度，重視了后進(jìn)生工作。各任課教師注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。

5.2及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議、學(xué)生的各類各級(jí)回憶，分析形勢(shì)，互通有無，明確目標(biāo)，全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)使分類推進(jìn)落實(shí)了每位教師。

5.3 按計(jì)劃召開了九年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合多次模擬考試成績(jī)，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，查找不足，定目標(biāo)，給壓力。同時(shí)，分層召開各類學(xué)生會(huì)議，幫助學(xué)生樹立信心。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生、后勤等工作的管理，促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

1.學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，合理的收支，帳目清楚，管理規(guī)范。財(cái)務(wù)管理人員、室場(chǎng)管理人員對(duì)固定資產(chǎn)逐一進(jìn)行了登記，對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登帳。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督力度，使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

3.加強(qiáng)對(duì)后勤管理的監(jiān)督管理，切實(shí)抓好保安、清潔、綠化、印刷等工作，逐步按有關(guān)規(guī)范進(jìn)行管理，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高管理效能的目的。

四、工作中存在的不足和有待改進(jìn)的地方。

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍的工作積極性，提升教學(xué)質(zhì)量。2.以德品為龍頭，強(qiáng)化學(xué)生德育管理工作，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全面開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

4.對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后要多深入課堂，多了解教育教學(xué)的具體情況，以便更好地部署教育教學(xué)工作。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠政府社會(huì)力量，努力發(fā)揮教師的工作積極性，加大學(xué)校的管理力度，抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，深化教育科研和教學(xué)改革，不斷提高我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

長(zhǎng)豐縣楊廟中學(xué) 2014年12月28日

第四篇：楊廟中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

——立足農(nóng)村 落實(shí)標(biāo)準(zhǔn) 打造特色 內(nèi)涵發(fā)展

楊廟中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，建校40多年來，在各級(jí)黨委和政府的關(guān)懷支持下，在區(qū)教科局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)效果逐步顯現(xiàn)?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中的工作情況匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)

近年來，我校在原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上多方籌集資金，新建學(xué)校大門，建成學(xué)生宿舍食堂并投入使用，加固教學(xué)樓，整修電路，修整校園，建了籃球、排球場(chǎng)地，美化校園，添置儀器，新增圖書，安裝了班班通，擴(kuò)充辦公電腦等?，F(xiàn)有2棟教學(xué)樓，各功能室齊全。學(xué)校有300米環(huán)行跑道，百米直道，2個(gè)水泥籃球場(chǎng)，2個(gè)水泥排球場(chǎng)，多組單雙杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。校園面積 萬平方米，生均占地平方米，校舍建筑面積平方米，生均校舍面積平方米，生均綠地面積平方米。校園布局合理，分為教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，道路水泥化，空地綠化，環(huán)境美化?，F(xiàn)在，我校硬件設(shè)施條件基本符合《省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，內(nèi)部設(shè)施完善。

目前學(xué)校有20個(gè)教學(xué)班，在校生 人，教職工 人，市級(jí)骨干教師 人，縣級(jí)教學(xué)名師 人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，已初步形成一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

縣委、縣政府非常重視教育工作，對(duì)義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)投入實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，我校2008年公用經(jīng)費(fèi)撥款22萬元；2009公用經(jīng)費(fèi)撥款25.85萬

元，2010年公用經(jīng)費(fèi)撥款28.5萬元；2009年政府投入47萬元鋪了步道磚、修建了水泥甬路和大門；2011年財(cái)政撥款50多萬元對(duì)校舍內(nèi)外進(jìn)行了裝修。

二、明確辦學(xué)定位，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)把準(zhǔn)方向

我校是一所農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該怎樣走，怎樣去定位，是我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直思考探索的問題。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，新課改理念逐步深入，我們認(rèn)真分析了農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)，分析了校情、學(xué)情，確定了“以人為本、和諧發(fā)展” 的辦學(xué)理念。學(xué)生的健康與發(fā)展高于一切，辦學(xué)就要求得對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平，辦學(xué)就要?jiǎng)?chuàng)辦適合各類學(xué)生發(fā)展的教育，因此我們確立了“立足農(nóng)村教育，打造適合各類學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)型有特色的品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)辦學(xué)思想，樹立多樣化的人才觀，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能，尊重個(gè)人選擇，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。于是我們把“讓學(xué)生成為有可能成為的人”定為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校始終堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新的主旋律，以“厚德、博學(xué)、礪志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，努力構(gòu)建“書香校園、文明校園、綠色校園、和諧校園”的新格局。

作為一所農(nóng)村中學(xué)，怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)，是擺在我們面前的兩大任務(wù)。經(jīng)過多年的摸索，有效整合了教育資源，充分發(fā)揮了農(nóng)村中學(xué)的綜合服務(wù)功能，為農(nóng)村孩子生活、生存謀求出路：一是為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生向農(nóng)機(jī)、種植、經(jīng)營(yíng)、管理人才方向發(fā)展；二是引導(dǎo)學(xué)生由農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變，幫助他們做好人生規(guī)劃，樹立職業(yè)理想，選擇適合自己的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己能實(shí)現(xiàn)的理想。所以，我們始終堅(jiān)持保證成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生升入重點(diǎn)高中，成績(jī)優(yōu)秀的升入普通高中，大批有就業(yè)愿望的引導(dǎo)去職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近幾年，我們每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃教

育，在中考結(jié)束后組織家長(zhǎng)、學(xué)生到各職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)地考察，幫助學(xué)生選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校。近六年來，我校已有300多人畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校，已成為各行各業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。

三、全力打造隊(duì)伍建設(shè)，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供保障

1、用好的工作風(fēng)氣打造和諧務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，立足本崗，廉潔奉公。在干部中養(yǎng)成了六種好風(fēng)氣，即勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于工作、勤于溝通、善于協(xié)作、善于總結(jié)。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象，打造敬業(yè)、愛生的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德建設(shè)，用“積極的心態(tài)去工作，欣賞的眼光去看人，發(fā)展的角度去評(píng)價(jià)”，這是我們?cè)诮處熤袠淞⒌暮诵膬r(jià)值觀和著力培養(yǎng)的良好工作態(tài)度。

我們經(jīng)常組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策性文件；堅(jiān)持以道德影響道德，引導(dǎo)全體教師樹立“人人是形象，個(gè)個(gè)是環(huán)境”教育意識(shí)。組織開展了生動(dòng)有效的師德教育活動(dòng)，充分挖掘、宣傳、張揚(yáng)我校教師中的先進(jìn)師德事例，用身邊的榜樣影響和激勵(lì)每位教師。

在師德師風(fēng)建設(shè)中，涌現(xiàn)出眾多愛學(xué)生勝過愛自己，愛事業(yè)勝過愛家庭的師德先進(jìn)教師。石巍巍為了帶完畢業(yè)班，忍痛做了人工流產(chǎn)，推遲了3年才要孩子。路志娟、張慧為了不耽誤學(xué)生上課，把自己的手術(shù)日期一推再推，等到暑假才上了手術(shù)臺(tái)。胡秀知老師在今年的體檢中查出乳腺腫瘤，因一心想帶完這屆畢業(yè)班，不愿離開工作崗位，在校領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸說下，她11月17日才下決心住院。劉淑蘭在學(xué)校缺少英語教師的情況下，毅然擔(dān)起了兩個(gè)年段三個(gè)班、每周16節(jié)的英語課。程猛一個(gè)人一周上22節(jié)體

育課，還要組織大課間活動(dòng)以及學(xué)生日常體育鍛煉。工作量雖大，卻從無怨言。尤其是老教師，理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室都是教師在承擔(dān)一個(gè)人正常教學(xué)工作之外兼管各室工作。

3、抓教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)科研能力。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。我們對(duì)教師提出了三養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、反思習(xí)慣、合作習(xí)慣；一確立：確立“自主學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念。圍繞新課程改革，通過自學(xué)教育教學(xué)專著、走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、集中培訓(xùn)、集體研討、開展競(jìng)賽、聽取骨干教師的示范課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。搭建名師、新老教師傳幫帶平臺(tái)，培養(yǎng)教師合作和交流的品質(zhì)。

科研興校，提升教師專業(yè)能力。學(xué)校積極推動(dòng)教師針對(duì)教育教學(xué)過程中的疑難和困惑進(jìn)行小課題研究。我們得益于多個(gè)課題研究：如“文明禮貌教育”的研究，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”的研究，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；“農(nóng)村學(xué)生兩極分化”的研究，較好解決了學(xué)生兩極分化的問題。同時(shí)，提升了教師的專業(yè)能力，促進(jìn)了教師發(fā)展。

4、實(shí)行人性化管理，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

學(xué)校切實(shí)關(guān)心教師疾苦，千方百計(jì)為教師謀福利，解決教師后顧之憂。我們每年教師節(jié)都由學(xué)校出資近萬元，組織教師進(jìn)行體檢，讓每位教師及時(shí)了解自己的身體狀況。每3年，為教師提供一次500元的度假學(xué)習(xí)補(bǔ)助。各傳統(tǒng)節(jié)日，我們也都有相應(yīng)的福利待遇。工作中，領(lǐng)導(dǎo)以榜樣引領(lǐng)，以情感結(jié)合制度管理，這樣，大大激發(fā)教師的工作熱情，他們把精力用在學(xué)習(xí)和工作中，遵守職業(yè)道德規(guī)范，得到學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

5、努力健全教師隊(duì)伍建設(shè)工作的保障機(jī)制。

學(xué)校建立“教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分利用學(xué)校各部門的職能，舉辦各種專題培訓(xùn)，總結(jié)教師培養(yǎng)工作的有效經(jīng)驗(yàn)。設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年保證公用經(jīng)費(fèi)的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，確保教師培訓(xùn)工作順利開展。

四、提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)核心

（一）努力提高教育質(zhì)量。

在德育工作中，以“關(guān)愛生命，張揚(yáng)個(gè)性，全面育人，幸福成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，樹立“人人都是德育工作者”的德育觀，不斷探索先進(jìn)的德育工作管理模式，創(chuàng)新生命化教育的手段和途徑，展現(xiàn)師生價(jià)值。

1、搭設(shè)舞臺(tái)，彰顯個(gè)性，提升能力。

加大生命教育力度，強(qiáng)化“團(tuán)隊(duì)”的建設(shè)。即組建團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、廣播站、值周生等學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理與合作能力。通過特色學(xué)生團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，提升了學(xué)生能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

2、嚴(yán)守規(guī)范，強(qiáng)化養(yǎng)成，奠定基礎(chǔ)。

我校制訂了《德育常規(guī)管理細(xì)則》《學(xué)生一日常規(guī)》等制度，對(duì)學(xué)生在上學(xué)放學(xué)、課堂課間、午休兩操、儀表著裝、文明禮貌等方面提出具體要求，并開展養(yǎng)成訓(xùn)練，樹立學(xué)生主人翁意識(shí)，為提升學(xué)生生命價(jià)值奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、拓寬載體，形成體系，豐富內(nèi)涵。

牢牢抓住校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)三個(gè)德育陣地，開展系列教育活動(dòng)：校會(huì)，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織觀看勵(lì)志演講或?qū)ｎ}講座；晨會(huì)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、唱響

紅色歌曲；班會(huì)，開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、法制教育、安全教育、生命教育、感恩教育等系列主題活動(dòng)；團(tuán)會(huì)，開展團(tuán)課講座，發(fā)展優(yōu)秀團(tuán)員，帶動(dòng)學(xué)生整體發(fā)展。在團(tuán)總支的組織下，白楊文學(xué)社、《白楊報(bào)》、“校園之聲”廣播站已成為培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣與能力、發(fā)表作品、發(fā)布校園新聞的平臺(tái)。

（二）扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、提高管理的效能。

學(xué)校以規(guī)范化為內(nèi)容，實(shí)行制度化管理；以檢查反饋為載體，實(shí)行效率化管理；以民主科研為手段，實(shí)行人文化管理。一直以來，我們始終以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”作為我校教學(xué)的工作作風(fēng)，在管理中追求細(xì)節(jié)、追求效率。

做好教學(xué)常規(guī)管理，做到“六認(rèn)真”即備課、上課、輔導(dǎo)、批改、聽課、測(cè)評(píng)管理認(rèn)真。將常規(guī)教學(xué)的檢查經(jīng)常化、制度化，堅(jiān)持定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。堅(jiān)持校長(zhǎng)聚焦課堂，發(fā)揮教學(xué)管理對(duì)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)作用，把常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。

2、提高教學(xué)的效率。

根據(jù)師生特點(diǎn)，培養(yǎng)了師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了“博愛善學(xué)、勤思善誘”的教風(fēng)和“誠(chéng)信求實(shí)、勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。開展教師課堂教學(xué)、教學(xué)理論、寫字、實(shí)驗(yàn)操作、媒體運(yùn)用的五項(xiàng)技能競(jìng)賽，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過教研組的教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)交流、研討、互助、反思，在講、評(píng)、議、學(xué)中促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力的提升。課堂教學(xué)正在逐步構(gòu)建以“自主、合作、探究”為主要特征的教學(xué)模式。

3、提高學(xué)習(xí)的效果。

我們把著眼點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。以學(xué)年為單位開展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，要求老師首先要優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，放開課堂、放手學(xué)生，真正讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)之中。現(xiàn)在，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力已初步形成。八年抽測(cè)和中考成績(jī)始終在全區(qū)名列前茅。

五、依法行政管理，努力打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

（一）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理

1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一周一次班子成員會(huì)，大家說看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子，工作上“分”，目標(biāo)上“和”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作。

2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求班子成員都要讀一部教育教學(xué)管理論著，做好讀書筆記，組織管理經(jīng)驗(yàn)交流，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)學(xué)會(huì)（學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默）、三個(gè)帶頭（做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人），既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了做事創(chuàng)業(yè)的能力。

(二)重視安全管理

學(xué)校高度重視安全管理，實(shí)行安全管理臺(tái)賬制。健全了各種應(yīng)急預(yù)案和安全管理制度，實(shí)施安全管理責(zé)任追究制。加強(qiáng)送子車管理，細(xì)化食堂宿舍管理，定期開展安全教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行校園安全自查。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，使我校多年來無安全事故發(fā)生。

（三）依法治校，校務(wù)公開

我校嚴(yán)格按照上級(jí)部署要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，全方位地進(jìn)行校務(wù)公開。做到：

1、學(xué)校計(jì)劃、工作目標(biāo)、項(xiàng)目安排及重大決策公開。

2、工作事項(xiàng)、教師常規(guī)管理結(jié)果公開。

3、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開。

4、財(cái)務(wù)管理公開。

5、教職工獎(jiǎng)懲公開。

6、職稱評(píng)聘、人事任用公開。

六、打造特色，豐富內(nèi)涵，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，注重品牌的打造。逐步形成了以“德潤(rùn)人心、文化天下”為核心的精神文化，以“以人為本、和諧發(fā)展”為核心的行為文化，以師德評(píng)價(jià)制度為核心的制度文化。“關(guān)注生命的每一天”是我們每天工作和學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)?！鞍说掠恕笔俏倚Ａ⒌陆逃暮诵膬?nèi)容。樓名路名也體現(xiàn)了深刻的文化內(nèi)涵?！兜茏右?guī)》文化墻，規(guī)范學(xué)生言行，提高學(xué)生國(guó)學(xué)素養(yǎng)。廊墻系列名言突出了修身、修心、修行教育。班規(guī)、班訓(xùn)無不體現(xiàn)育人理念。

以深入開展藝術(shù)體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)特色。通過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列操比賽、班班大合唱、特色大課間、剪紙、根雕、絲網(wǎng)花、寫字等系列活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，陶冶高雅情操，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2008年5月成功舉辦了全市農(nóng)村藝體現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

回顧過去，展望未來，我校在各方面取得了可喜的成績(jī)。近三年來被評(píng)為市級(jí)“義務(wù)教育課改先進(jìn)集體”、市級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“‘三育人’先進(jìn)集體”、市級(jí)“安全教育工作先進(jìn)集體”、省級(jí)“農(nóng)遠(yuǎn)程教育工程先進(jìn)學(xué)?！?、市級(jí)“德育教科研先進(jìn)單位”、全國(guó)倫理學(xué)會(huì)授予“德育科研工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、區(qū)級(jí)“中考成績(jī)優(yōu)秀先進(jìn)單位”、區(qū)級(jí)“教師崗位練兵活動(dòng)一等獎(jiǎng)”、區(qū)“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名”等多種榮譽(yù)。

今后我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，促進(jìn)差異發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才為己任，努

力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師德高尚、教育創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)勤奮、校風(fēng)文明的特色化學(xué)校，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂園。

有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，誠(chéng)懇請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性建議和意見。

第五篇：楊廟中學(xué)安全教育講話稿

楊廟中學(xué)安全教育講話稿

政教處主任 沈陽

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好

安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像家長(zhǎng)會(huì)、、主題班會(huì)、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。

但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；交通法規(guī)知識(shí)較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。

下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下：

1、教育學(xué)生要友好相處，禁止追逐瘋打，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì)上的不良青年交往；嚴(yán)禁攜帶玩耍危險(xiǎn)物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，食堂就餐時(shí)應(yīng)順序排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶；禁止攀爬樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、瘋打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭(zhēng)搶。

2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止三人以上騎車并行，禁止互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止攀爬、倚扶機(jī)動(dòng)車輛行走。

3、防火：節(jié)日燃放鞭炮時(shí)要遠(yuǎn)離草堆等危險(xiǎn)地域。學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。

4、防水：教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

5、防盜：公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、宿舍要及時(shí)關(guān)窗鎖門。要教育學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；自行車應(yīng)在規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發(fā)生。

6、安全用電。教育學(xué)生不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)、電熱褥等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。

7、勞動(dòng)安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)禁止攀爬，要采取切實(shí)可行的安全防范措施。

8、出入校門安全：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不要早早到校，特殊情況早到校的必須有班主任或家長(zhǎng)與門衛(wèi)保安聯(lián)系，嚴(yán)禁擅自在校外逗留；放學(xué)后要及時(shí)回家，特殊情況必須告知班主任或家長(zhǎng)；晚自習(xí)結(jié)束后，所有走讀生中午放學(xué)12：00前必須離校，晚自習(xí)結(jié)束后（9：00前）必須離開學(xué)校，門衛(wèi)在此時(shí)間后嚴(yán)禁任何學(xué)生出入校門。住宿生晚10：00后必須回宿舍。（特殊情況必須有班主任簽發(fā)的出入證）

9、上課期間的安全：

在教室里上課時(shí)，任課教師即為班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長(zhǎng)或出校門辦私事。學(xué)生離開教室外出必須有人可老師或班主任簽發(fā)的證明，否則禁止學(xué)生單獨(dú)離開教室。班主任要每天對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，及時(shí)了解情況。如發(fā)現(xiàn)無故曠課或遲到早退的，應(yīng)及時(shí)雨學(xué)生或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

10、住宿生安全：

教育每位住宿生必須嚴(yán)格遵守宿管人員的管理，上課期間嚴(yán)禁在宿舍逗留，沒有特殊情況（必須有班主任或任課老師的證明）不得隨意回到宿舍。

11、體育活動(dòng)課安全：

體育老師要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查，布置和檢查好場(chǎng)地器材，制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育，不準(zhǔn)戴帽子、圍圍巾，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷。班主任要教育學(xué)生，出現(xiàn)意外情況要及時(shí)與體育老師聯(lián)系。

12、實(shí)驗(yàn)課安全：

要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材的和實(shí)驗(yàn)過程的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要做好清潔衛(wèi)生工作，實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)各種儀器設(shè)備檢查無誤后方可離開。

13、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，班主任應(yīng)注意學(xué)生中的兩個(gè)群體：一是那些性格內(nèi)向或偏激、成績(jī)不太好的同學(xué)一是單親家庭的同學(xué)。我們應(yīng)該堅(jiān)持經(jīng)常與他們交流，與家長(zhǎng)溝通，注意引導(dǎo)。以避免在遇事時(shí)走向極端。

安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事，事事關(guān)系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。學(xué)校要求全校每一位班主任以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則，全力抓好學(xué)校的安全工作，為促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

2010年5月3日