第一篇：體育科學(xué)研究 自學(xué)練習(xí)題（推薦）

《體育科學(xué)研究方法》習(xí)題、思考題、作業(yè)和答案

⒈ 謂體育科學(xué)？為什么說(shuō)體育科學(xué)是一門綜合性的科學(xué)？

答：體育科學(xué)是整個(gè)人類科學(xué)體系的組成本部分，它是研究體育現(xiàn)象和解釋體育規(guī)律的知識(shí)體系。體育科學(xué)的綜合性，表現(xiàn)在它已發(fā)展成為一個(gè)涉及數(shù)十門乃至近百門學(xué)科的龐大的“學(xué)科群”。⒉體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是什么？其基本內(nèi)容是什么？

答：體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是為了探索迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律，也是對(duì)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和原理進(jìn)行檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)。

體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)研究方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)行加工整理，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，以找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過(guò)程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體育科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。

⒊體育科學(xué)研究工作的根本任務(wù)是什么？

答：體育科學(xué)研究工作的根本任務(wù)，是發(fā)現(xiàn)和研究有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與方法問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的途徑和方法，揭示體育領(lǐng)域中各種現(xiàn)象和關(guān)系的本質(zhì)與規(guī)律，為提高體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性服務(wù)。⒋簡(jiǎn)要論述體育科學(xué)研究工作的意義。

答：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已日益成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力和人類活動(dòng)的重要領(lǐng)域，而且，作為生產(chǎn)力的構(gòu)成因素，它已成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。長(zhǎng)期的體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐證明：現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開(kāi)體育科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的開(kāi)展。積極從事體育科學(xué)研究工作，也是體育專業(yè)人才培養(yǎng)的一條重要途徑。

與其他學(xué)科相比，體育科學(xué)畢竟還是一門新興科學(xué)，他還很不完善，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要。顯然，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展亟待建立完備的體育科學(xué)體系。

因此，大力開(kāi)展體育科學(xué)研究工作非常重要，它對(duì)于促進(jìn)中華民族的體質(zhì)和中國(guó)體育事業(yè)的騰飛，有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

⒌體育科學(xué)研究工作的特點(diǎn)有哪些？

答：體育科學(xué)研究工作與其它科學(xué)研究工作所共有的特點(diǎn)包括：研究工作的繼承性、創(chuàng)造性、探索性、艱巨性和復(fù)雜性、集體性、一次性和連續(xù)性。體育科學(xué)研究工作所獨(dú)有的特點(diǎn)包括：研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體差異性、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性及運(yùn)用知識(shí)的高度綜合性、體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性和不可重復(fù)性。⒍體育科學(xué)研究工作的發(fā)展趨勢(shì)有哪些？

答：第一，學(xué)科之間的交叉、滲透，視體育科學(xué)研究工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的研究已成為體育科學(xué)研究工作的主要發(fā)展趨勢(shì)。第二，在重視競(jìng)技體育研究的同時(shí)，大眾體育、康復(fù)體育的研究越來(lái)越活躍；在重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究的比重逐步增大。第三，科學(xué)研究方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)研究方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)研究方法體系。第四，體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越精密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反饋、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的發(fā)展方向。第五，普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)交流。第六，興奮劑的檢查與逃避檢查的研究，使體育科學(xué)技術(shù)研究工作也介入了“科學(xué)有無(wú)界限”的爭(zhēng)論。⒎常見(jiàn)的體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有哪三種？按研究課題的性質(zhì)分類有那三種，它們之間的關(guān)系如何？ 答：常見(jiàn)的體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有：按學(xué)科分類、按研究課題的研究方向分類、按研究課題的性質(zhì)分類。按研究課題的性質(zhì)分類，可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展（開(kāi)發(fā)）研究。

基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展（開(kāi)發(fā)）研究是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的，他們共同組成了一個(gè)類別齊全、結(jié)構(gòu)完整、理論與實(shí)踐相互交融的體育科學(xué)研究的內(nèi)容體系。其中應(yīng)用研究是聯(lián)系基礎(chǔ)研究和發(fā)展（開(kāi)發(fā)）研究的紐帶和橋梁。⒏體育科學(xué)研究的一般程序有哪些？

答：自然科學(xué)類研究工作的一般程序：抉擇與準(zhǔn)備、資料與事實(shí)的收集、資料與事實(shí)的加工整理、提出科學(xué)假說(shuō)或建立科學(xué)理論、研究結(jié)果的評(píng)價(jià)。

人文社會(huì)科學(xué)類研究工作的一般程序：選擇題目、收集資料、確立論點(diǎn)、寫作論文、成果評(píng)價(jià)。⒐科學(xué)假說(shuō)與迷信傳說(shuō)、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)別是什么？

答：科學(xué)假說(shuō)是指人們?cè)谔剿麇e(cuò)綜復(fù)雜的自然與社會(huì)奧秘的過(guò)程中，常常用所獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)為依據(jù)，并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)被探索事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律作出推測(cè)性的解釋。我們把這種有一定理論與事實(shí)以局的推測(cè)性的解釋，叫作科學(xué)假說(shuō)。

這種推測(cè)性的解釋，既與被實(shí)踐所證明的科學(xué)理論不同，也與毫無(wú)根據(jù)的迷信傳說(shuō)有著本質(zhì)的區(qū)別。

所謂科學(xué)理論，就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的客觀真理，是對(duì)某種自然或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明。它是由一定的科學(xué)概念、科學(xué)原理，以及對(duì)這些科學(xué)概念、科學(xué)原理的理論論證所組成的知識(shí)體系。⒑研究課題的選擇有何重要意義？

答：研究課題的選擇確定了研究工作的方向與效率；研究課題的選擇是研究者科學(xué)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)；研究課題的選擇往往醞釀著科學(xué)上的新突破；正確選擇研究課題是研究工作成功的一半；重大研究課題的選擇會(huì)影響研究者終身的研究方向。⒒選題的基本原則有哪些？

答：在選題過(guò)程中，正確地選擇研究課題應(yīng)全面把握好以下原則：需要性原則、科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、可能性原則、效益性原則。⒓體育科研課題主要來(lái)源有哪幾個(gè)方面？體育科研課題根本來(lái)源是什么？

答：體育科學(xué)研究課題從根本上來(lái)說(shuō)，都是來(lái)源于體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要，來(lái)源于體育科學(xué)已知與未知相結(jié)合的領(lǐng)域。

其具體來(lái)源可分為：從體育科學(xué)研究戰(zhàn)略總體規(guī)劃中尋找研究課題；從社會(huì)與體育的改革與發(fā)展趨勢(shì)中尋找研究課題；從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找研究課題；從體育實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)研究課題；從學(xué)術(shù)交流中發(fā)現(xiàn)研究課題；從技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)研究課題；從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)中發(fā)現(xiàn)研究課題，等等。⒔選題的基本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？

答：研究課題選擇的一般程序包括：選題的準(zhǔn)備階段（確定研究方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想）；課題系統(tǒng)化階段（確定課題研究的目標(biāo)和論與范圍、篩選研究方法、撰寫選題報(bào)告）；研究課題的評(píng)價(jià)階段。⒕如何選擇與選題有關(guān)的背景材料？

答：在確定研究方向后，研究者應(yīng)設(shè)法多渠道的收集資料。收集資料的渠道有以下幾種：充分挖掘和利用自己已占有的材料；通過(guò)調(diào)查獲取選題的背景材料；通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料獲取選題的背景材料；通過(guò)參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)獲取選題的背景材料。⒖簡(jiǎn)要說(shuō)明何謂確定研究課題的研究目標(biāo)和論域范圍。

答：確定課題的研究目標(biāo)就是對(duì)研究課題所提出的主要研究任務(wù)進(jìn)行分解，圍繞這主要研究任務(wù)明確并確定具體的研究任務(wù)的過(guò)程。（確定課題的研究目標(biāo)貫穿于整個(gè)選題過(guò)程，對(duì)于研究方法的選擇、研究條件的要求、客體的論證和評(píng)價(jià)都產(chǎn)生重要影響。）

確定研究的論域范圍包括兩層含義：一是確定研究對(duì)象的范圍；二是確定研究?jī)?nèi)容的范圍。（也就是說(shuō)，根據(jù)研究任務(wù)或具體的研究目標(biāo)，把研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容限定在一個(gè)明確而有合理的范圍，使研究任務(wù)更加清晰、明確。）⒗選題報(bào)告的主要內(nèi)容有哪些？

答：選題報(bào)告應(yīng)包括：課題的名稱、國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究現(xiàn)狀（選題的意義）、課題的研究任務(wù)和預(yù)期研究成果（成果的價(jià)值）、主要研究方法、研究所必需的儀器設(shè)備和研究經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等。一般還要附上研究工作計(jì)劃。

進(jìn)行大型觀測(cè)、試驗(yàn)時(shí)，或采用新穎的研究方法和測(cè)試手段時(shí)，還應(yīng)附上實(shí)施細(xì)則。⒘對(duì)一般研究課題如何進(jìn)行評(píng)價(jià)？

答：對(duì)于一般研究課題，大都采用同行專家評(píng)價(jià)。一般同行專家評(píng)價(jià)，是由研究課題的主管部門或課題研究的實(shí)施單位，組織5~6名在本研究領(lǐng)域內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)、有權(quán)威的同行專家，先從選題依據(jù)、實(shí)施條件、預(yù)期研究結(jié)果三個(gè)方面的各個(gè)細(xì)項(xiàng)進(jìn)行分析論證，然后綜合各項(xiàng)目的評(píng)定情況，對(duì)研究課題的整體狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，為課題的主管部門或?qū)嵤﹩挝坏淖詈鬀Q策提出參考意見(jiàn)。⒙選擇研究課題的常用方法有哪些？

答：移植法（概念和理論的移植、研究方法的移植、技術(shù)手段的移植）； 創(chuàng)造性思維方法（發(fā)散思維、收斂思維、反向思維、聯(lián)想、靈感）科學(xué)群體活動(dòng)方法（即時(shí)性交談、智力激勵(lì)法）機(jī)遇與選題 ⒚為什么要進(jìn)行研究設(shè)計(jì)？研究設(shè)計(jì)主要包括哪些內(nèi)容？

答：研究設(shè)計(jì)是選題報(bào)告的重要組成部分，是對(duì)所確定的具體研究方法實(shí)施過(guò)程中各種因素的基本考慮。為了保證具體研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，事前進(jìn)行周密細(xì)致的研究設(shè)計(jì)是完全必要的。

研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：確定研究論域的范圍；研究變量和研究指標(biāo)的確定；（研究對(duì)象的選擇條件、取樣方法、分組方法以及）樣本含量的估計(jì)；無(wú)關(guān)變量及其控制（的措施）等。⒛為什么要限定研究論域范圍？常用的限定研究論域的方法有哪幾種？

答：為了使研究者在一開(kāi)始就能準(zhǔn)確地把握該研究的空間或時(shí)間范圍，有必要在研究設(shè)計(jì)階段對(duì)所考察論證的領(lǐng)域或范圍予以明確地規(guī)定，這就是確定研究論域的基本含義。

常用的限定研究論域的方法有：定語(yǔ)限定法、副標(biāo)題法和前言說(shuō)明法。21.常用的研究對(duì)象的取樣方法有哪幾種？試舉例說(shuō)明。

答：常用的研究對(duì)象的取樣方法有：純隨機(jī)抽樣方法、機(jī)械抽樣方法、分層抽樣方法、鄭群抽樣方法。22.估計(jì)樣本含量有哪幾條規(guī)則？樣本含量的估計(jì)方法有哪兩種？ 答：估計(jì)樣本含量的規(guī)則有：

指標(biāo)的變異程度。指標(biāo)的變異程度大，則樣本量也大。反之，則樣本量可小一些。指標(biāo)的精確度。指標(biāo)的允許誤差小，則樣本量應(yīng)增多。反之，則樣本量可小一些。

差異檢驗(yàn)的顯著性水平。顯著性水平α值越小，樣本量要求越大。反之，則樣本量可小一些。

顯著性水平的概率（把握度）的大小。把握度（1-β）越大，則需要的樣本量也大。反之，則樣本量可小一些。樣本含量的估計(jì)方法包括查表法和公式法兩種。

23.在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量有哪些特殊的規(guī)定？ 答：在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有： 對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于300例；

某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100例； 對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于30例； 當(dāng)研究對(duì)象總體不足30例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在10例以上；

如果樣本含量少于10例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性。24.研究變量的選擇應(yīng)綜合考慮哪些問(wèn)題？

答：研究變量的選擇和確定，應(yīng)綜合考慮下面三個(gè)問(wèn)題：

根據(jù)研究目的選擇研究的變量；在選擇研究變量的同時(shí)必須確認(rèn)無(wú)關(guān)變量；確定研究變量的數(shù)量。25.何謂研究指標(biāo)？確定研究指標(biāo)的操作定義有何意義？

答：研究指標(biāo)是指用來(lái)具體測(cè)量研究變量特性（如類別、狀態(tài)、水平、速度等）的側(cè)量手段、方法或測(cè)試項(xiàng)目。

能否對(duì)研究變量或指標(biāo)給出明確而恰當(dāng)?shù)牟僮鞫x，這直接關(guān)系到研究的可重復(fù)性、結(jié)果的可驗(yàn)證性和研究結(jié)果的普遍使用性。確定操作定義的意義在于：

它有利于保證研究的客觀性；它有利于進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)；它有利于提高研究結(jié)果的可比性。26.常見(jiàn)的無(wú)關(guān)變量有哪幾類？控制無(wú)關(guān)變量的措施一般有哪些？

答：常見(jiàn)的無(wú)關(guān)變量可分為四類：來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究設(shè)計(jì)方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量。

控制無(wú)關(guān)變量的措施一般包括：遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則；“雙盲對(duì)照”方法；盡可能滿足研究工作所需要的樣本量；在使用儀器進(jìn)行測(cè)試前對(duì)儀器進(jìn)行認(rèn)真的校驗(yàn)；在大型測(cè)試或多人分別進(jìn)行相同指標(biāo)的測(cè)試前，應(yīng)規(guī)范和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)。27.研究計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？制訂研究計(jì)劃要注意哪些問(wèn)題？

答：研究工作計(jì)劃的內(nèi)容是整個(gè)課題研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程的進(jìn)度安排。這個(gè)進(jìn)度安排一般都是制作成一張工作進(jìn)度表，其主要欄目包括：各項(xiàng)具體工作的序號(hào)、內(nèi)容、起止時(shí)間、執(zhí)行者姓名等。

制訂研究工作計(jì)劃是應(yīng)特別注意：各項(xiàng)具體研究工作的內(nèi)容要?jiǎng)澐值拿鞔_、細(xì)致、周密；起止時(shí)間要留有一定的余地，以便各項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成；該項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行者不止一人時(shí)，應(yīng)明確該項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。28.制訂試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則目的和意義是什么？實(shí)施細(xì)則主要包括哪些內(nèi)容？

答：為了減少誤差和提高試驗(yàn)或觀測(cè)的準(zhǔn)確性和可靠性，使研究者和研究對(duì)象在實(shí)施過(guò)程中有一個(gè)統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該對(duì)研究課題或涉及的每一項(xiàng)試驗(yàn)、每一個(gè)指標(biāo)的觀測(cè)，制定詳細(xì)的試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則。

實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容包括：對(duì)研究人員和研究對(duì)象在試驗(yàn)或觀測(cè)中的具體要求和規(guī)定；明確試驗(yàn)或觀測(cè)的具體步驟和每一個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求和規(guī)定，以及有關(guān)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

29.調(diào)查法的類型有哪些？調(diào)查的具體方法有幾種？其中問(wèn)卷調(diào)查法介紹了幾種提問(wèn)方式？在什么情況下使用什么樣的提問(wèn)方式？ 答：根據(jù)選擇研究對(duì)象的方法，可將調(diào)查法分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和解剖“麻雀”等四種類型。常用的調(diào)查的具體方法包括：座談會(huì)方法、個(gè)別訪問(wèn)法、問(wèn)卷法、特爾非法和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。

問(wèn)卷調(diào)查法的提問(wèn)方式包括：填表或填充方式、限制回答方式（判斷提問(wèn)法、選擇題問(wèn)法、分等配列法、分類評(píng)定法）和自由回答方式。其中，填表或填充方式一般用于收集數(shù)據(jù)或只有一種答案的問(wèn)題。當(dāng)答案是肯定或否定時(shí)，往往采用判斷提問(wèn)法。

當(dāng)答案是從多個(gè)中選擇1~2個(gè)時(shí)，往往采用選擇題問(wèn)法。

當(dāng)答案是需要調(diào)查對(duì)象依據(jù)自己的意志來(lái)決定并列數(shù)個(gè)問(wèn)題的順序時(shí)，可采用分等配列法提問(wèn)。當(dāng)答案是回答問(wèn)題的程度或狀況時(shí)，可采用分類評(píng)定法提問(wèn)。當(dāng)回答的問(wèn)題難以具體時(shí)，可允許調(diào)查對(duì)象自由回答。30.簡(jiǎn)述特爾菲法的具體操作程序，并說(shuō)明他的主要用途。

答：首先在所研究的領(lǐng)域選擇20~50名專家；然后制定調(diào)查提綱或問(wèn)卷表。將問(wèn)卷表寄給專家，各位專家在互不交流的情況下獨(dú)立填表并寄回給研究者。研究者整理專家填表情況，并修改、制作第二輪問(wèn)卷表。專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給研究者。如此往復(fù)，一般經(jīng)過(guò)3~5輪的反饋，專家們的意見(jiàn)就比較集中了。特爾非法主要用于重大問(wèn)題的判斷和預(yù)測(cè)。例如對(duì)教學(xué)計(jì)劃的認(rèn)定或?qū)δ稠?xiàng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等研究。31.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法分為哪四種方法？示舉例說(shuō)明這四種調(diào)查方法。

答：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法分為現(xiàn)情調(diào)查、前瞻調(diào)查、回顧調(diào)查和追蹤調(diào)查等四種。舉例（略）32.為什么說(shuō)測(cè)量法和攝影法的本質(zhì)仍屬于觀察法？

答：在體育科學(xué)研究中經(jīng)常使用的測(cè)量法，是通過(guò)測(cè)量工具對(duì)所觀察的事物的一種定量描述方法；攝影法是先利用照相機(jī)、錄像機(jī)、電影攝影機(jī)記錄所觀察的事物或現(xiàn)象，然后再進(jìn)行深入、細(xì)致觀察的一種記錄事實(shí)的方法。這兩種方法，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，都屬于觀察法的范疇。

33.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何減少觀察的誤差，以保證觀察的客觀性和準(zhǔn)確性。答：減少觀察誤差有以下一些途徑和方法：

一是正確選擇觀察人員。二是加強(qiáng)思想教育。三是做好充分的思想準(zhǔn)備，了解和掌握與觀察課題有關(guān)的各專門學(xué)科理論知識(shí)及觀察的技術(shù)技能。四是加強(qiáng)感官訓(xùn)練，提高感知能力。五是合理安排觀察任務(wù)。六是充分利用科學(xué)儀器，發(fā)揮儀器和工具的放大、延伸、計(jì)量、記錄等功能。其實(shí)自覺(jué)控制觀察活動(dòng)，盡可能消除觀察活動(dòng)對(duì)被觀察者的影響。八是善于進(jìn)行縱橫對(duì)比觀察，尤其是多點(diǎn)對(duì)比觀察和重復(fù)對(duì)比觀察。

34.實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的基本要素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有哪些？

答：實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)法可以使研究者觀察到自然條件下難以觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)法可以重復(fù)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)法可以把某些特定的要素分離出來(lái)，從而比較容易觀察它的效果。由于實(shí)驗(yàn)是可控制的，因此它比較便于測(cè)量，從而使研究結(jié)果相對(duì)精確并易于進(jìn)行橫向比較。

實(shí)驗(yàn)由處理因素（自變量）、實(shí)驗(yàn)對(duì)象（被試）、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)（因變量）三個(gè)基本要素構(gòu)成。

為了盡量避免和減少誤差，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是應(yīng)遵循以下原則：對(duì)照原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)性原則、均衡性原則。35.為什么要進(jìn)行資料的整理工作，有何實(shí)際意義？

答：整理資料就是根據(jù)研究的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)研究所獲得的資料進(jìn)行審查、檢驗(yàn)、分類、匯總等初步加工，從而使收集到的資料系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡(jiǎn)明的方式，反映研究對(duì)象的總體背景和資料間的相互關(guān)系。因此，整理資料具有十分重要的意義。具體的講，整理資料的意義有三點(diǎn)：

整理資料是提高所收集資料的質(zhì)量和使用價(jià)值的必要步驟。整理資料是分析資料的重要基礎(chǔ)。整理資料是保存資料的客觀要求。36.在進(jìn)行資料整理時(shí)，整理原則是什么？

答：在整理資料時(shí)應(yīng)當(dāng)力求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、統(tǒng)一和簡(jiǎn)明，并且盡可能做到新穎。37.定性資料和定量資料的整理步驟。

答：定性資料的整理步驟是：對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行質(zhì)量審核。對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)質(zhì)量審核后的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。對(duì)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和編輯。

定量資料的整理步驟包括：對(duì)定量資料的檢驗(yàn)。對(duì)定量資料的分組。對(duì)定量資料的匯總。38.圖表在資料整理中的作用是什么？

答：運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)特征，可以啟發(fā)研究者尋求變量之間的關(guān)系，便于進(jìn)一步的分析，以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律。此外，運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得。39.統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的格式是什么？

答：一個(gè)統(tǒng)計(jì)表一般包括表格編號(hào)、表題、標(biāo)目、數(shù)字和表注。表格編號(hào)和表題在表格的正上方。表題是對(duì)統(tǒng)計(jì)表主要內(nèi)容的概括。

標(biāo)目包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目。橫標(biāo)目位于表格的第一列，主要是說(shuō)明研究的對(duì)象或特征名稱，是表題主語(yǔ)部分的分類名稱?？v標(biāo)目位于表格的第一行，主要說(shuō)明研究對(duì)象或特征的具體指標(biāo)、類別的名稱，是表題賓語(yǔ)部分的分類名稱。

在橫標(biāo)目的右方和縱表目的下方填寫數(shù)字，要注意數(shù)據(jù)的位數(shù)對(duì)齊。表格的線段一般采用三橫線方式或“王”字形方式。表注根據(jù)需要顯示在表格的下方。

40.統(tǒng)計(jì)圖一般包括圖的編號(hào)、圖題、圖目、圖形和圖注。答：圖的編號(hào)和圖題在整個(gè)圖的正下方。

圖目時(shí)寫在圖形基線上的各種數(shù)量刻度，應(yīng)明確表示其名稱和計(jì)量單位。圖形是圖的主體部分，應(yīng)位于圖的正中位置。

圖注可在圖的需要說(shuō)明的位值顯示，但應(yīng)以不破壞整個(gè)圖的美觀性為原則。41.常用圖形的分類和用途是什么？

答：常用的圖形由條形圖、線圖、直方圖、圓形圖和散點(diǎn)圖。

條形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的指標(biāo)，公用是“比大小”；（一般用于表示內(nèi)容獨(dú)立的不連續(xù)的數(shù)據(jù)。它是以條形的長(zhǎng)短來(lái)表示各事物間數(shù)量的大小和差異情況。）

線圖用于動(dòng)態(tài)指標(biāo)，公用是“看趨勢(shì)”；（用于連續(xù)性變量，它是以線條來(lái)表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系或動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)。）直方圖用于數(shù)量標(biāo)志的分組頻數(shù)數(shù)據(jù)，公用是“看分布”；（它是以矩形面積來(lái)表示連續(xù)性變量的次數(shù)分布情況。）

圓形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的構(gòu)成比，公用是“看結(jié)構(gòu)”。（多用于相對(duì)數(shù)。主要目的是為了顯示各部分在整體中所占的比重，以及整體中各個(gè)部分之間的比較。）

散點(diǎn)圖的功用與線圖相似。（它是以點(diǎn)的多少或疏密程度來(lái)表示統(tǒng)計(jì)資料的數(shù)量大小或變化趨勢(shì)。選擇擬合曲線之前的分析階段，多采用散點(diǎn)圖來(lái)觀察數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。）42.分析資料的過(guò)程有哪幾個(gè)部分組成？

答：分析資料一般包括以下四個(gè)步驟：確定資料分析的目標(biāo)；資料的加工整理；尋找關(guān)系，探索規(guī)律，驗(yàn)證假說(shuō)；對(duì)分析結(jié)果的解釋。43.統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是什么？統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有哪些？

答：統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是：可對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)化和描述；可對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行描述和深入分析；可通過(guò)樣本資料推斷總體。統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有：描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)輔助統(tǒng)計(jì)。

44.體育科學(xué)研究論文主要有幾個(gè)部分組成？（各部分有哪些基本要求？）答：自然科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)：

題目、署名和工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究對(duì)象與研究方法、文獻(xiàn)綜述、研究結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、參考文獻(xiàn)。人文社會(huì)科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)：

題目、署名和工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、本論、結(jié)論（或小結(jié)、總結(jié)）、參考文獻(xiàn)。45.何謂科學(xué)態(tài)度？科學(xué)態(tài)度對(duì)科學(xué)研究工作有何影響？科學(xué)研究者應(yīng)具備怎樣的科學(xué)態(tài)度？ 答：科學(xué)態(tài)度是指人們對(duì)科學(xué)、科研工作以及與此相關(guān)的人和事的認(rèn)識(shí)和看法及其言行中的表現(xiàn)。對(duì)于體育科學(xué)研究者來(lái)說(shuō)，正確的科學(xué)態(tài)度對(duì)其從事的研究工作有著極其重要的意義。

正確的科學(xué)態(tài)度反映了科研工作者對(duì)科研工作的意義及特有的規(guī)律的深刻理解，并體現(xiàn)者研究者獻(xiàn)身科學(xué)的精神。有了科學(xué)的態(tài)度，才能客觀地認(rèn)識(shí)事物，獲得真實(shí)的研究材料。有了科學(xué)的態(tài)度，才能在研究中不畏艱辛，勇往直前。有了科學(xué)的態(tài)度，才能勇于在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展理論。

科學(xué)研究者應(yīng)具備正確的動(dòng)機(jī)和目的、勇于探索的精神、客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。46.何謂科研道德和科研道德修養(yǎng)？?jī)?yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在哪些方面？

答：科研道德屬于職業(yè)性（或特定活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)）的行為規(guī)范，它是以一般意義的道德規(guī)范為基礎(chǔ)，結(jié)合科學(xué)研究活動(dòng)的特點(diǎn)和對(duì)人們態(tài)度行為的特殊要求而形成的，適用于科學(xué)研究活動(dòng)領(lǐng)域的行為規(guī)范。

科研道德修養(yǎng)就是科研人員對(duì)科研道德行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解所達(dá)到的一定水平，以及以此為基礎(chǔ)在科研活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為。優(yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類；尊重事實(shí)、捍衛(wèi)真理；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、客觀公正；不目虛名、甘于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人的勞動(dòng)成果。

47.科研工作者為什么要重視邏輯知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握？

答：邏輯知識(shí)是一種常常被忽略但卻在科研工作中起著重要作用的知識(shí)。一方面，邏輯推理是揭示客觀規(guī)律，形成科學(xué)認(rèn)識(shí)的重要途徑和方法。另一方面，在邏輯思維過(guò)程中，在選擇課題和進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的過(guò)程中，在科研論文撰寫和科研成果的展示及交流過(guò)程中，由于對(duì)語(yǔ)言、定義、概念的準(zhǔn)確性和邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性有著更高的要求，因此，必備的邏輯知識(shí)既不容忽略，其重要的作用和地位也是其他知識(shí)所無(wú)法替代的。所以，科研工作者要高度重視邏輯知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。48.體育科學(xué)研究者的知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要素有哪些？

答：體育科學(xué)研究者的知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要素包括：語(yǔ)言知識(shí)與邏輯知識(shí)、哲學(xué)與歷史知識(shí)、科研方法與數(shù)學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)。

49.想象力、思維能力在科研工作中有何意義和作用？

答：想象是一種在頭腦中利用原有形象形成新形象的思維活動(dòng)。想象不但是人類知識(shí)進(jìn)化的重要條件，更是從事創(chuàng)造性活動(dòng)不可缺少的智力因素。愛(ài)因斯坦指出：“想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的是在因素。”由此不難看出，對(duì)于從事創(chuàng)造性活動(dòng)的科研工作者來(lái)說(shuō)，想象力品質(zhì)的優(yōu)劣有著何等重要的地位。

思維是人腦借助于語(yǔ)言，以已有知識(shí)為中介而實(shí)現(xiàn)的對(duì)客觀事物的概括的、間接的反映。思維能力是智力的核心，對(duì)智力水平起著主導(dǎo)的、決定的作用。思維的各種品質(zhì)對(duì)于科研工作者來(lái)說(shuō)都是十分重要的。思維的廣度決定著一個(gè)人是否善于在不同的知識(shí)和實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造性的思考；思維的深度決定著一個(gè)人是否善于透過(guò)普通的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，以及揭示其有價(jià)值的規(guī)律。思維獨(dú)立性強(qiáng)的人不但善于獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，而且在思維過(guò)程中不易受別人的暗示和影響，不盲目接受現(xiàn)成的結(jié)論。而邏輯思維性強(qiáng)的人，則表現(xiàn)為在思維過(guò)程中服從嚴(yán)格的邏輯規(guī)則，在考察問(wèn)題時(shí)遵循邏輯的順序，在進(jìn)行推理時(shí)具有邏輯的根據(jù)，而且思維清晰、連貫而有層次。這些都是從事科學(xué)研究工作所必須具備的智力品質(zhì)。50.體育科研人員應(yīng)具備怎樣的能力結(jié)構(gòu)？

答：體育科研人員應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：自學(xué)能力；獲取信息、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力；創(chuàng)造能力；實(shí)際動(dòng)手能力；寫作能力和口頭表達(dá)能力；社會(huì)活動(dòng)能力和組織管理能力。

第二篇：體育科學(xué)研究方法

1、體育科學(xué)研究的主要對(duì)象是什么？體育科學(xué)研究的基本范圍包括那三個(gè)方面？

答：體育現(xiàn)象，體育內(nèi)外部規(guī)律；基本范圍：探索體育領(lǐng)域中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律；檢驗(yàn)現(xiàn)今體育實(shí)踐中所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和理論；探索如何將已有的體育知識(shí)和規(guī)律應(yīng)用于體育實(shí)踐。

2、簡(jiǎn)述體育科學(xué)研究的基本程序。

答：選題。選題時(shí)進(jìn)行研究的第一步；提出研究假設(shè)。在課題選定后，緊接著是對(duì)研究課題的問(wèn)題提出假設(shè)；研究設(shè)計(jì)。研究設(shè)計(jì)是圍繞所選課題制定研究的實(shí)施方案；搜集資料。收集資料是展開(kāi)科學(xué)研究的基礎(chǔ)，是能否做出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的先決條件。整理分析資料。整理分析資料是對(duì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、調(diào)查訪問(wèn)、統(tǒng)計(jì)、查閱文獻(xiàn)等獲得的資料進(jìn)行分類、整理、加工的過(guò)程；撰寫研究報(bào)告或論文。撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文是整個(gè)科學(xué)研究過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)之一；研究成果的發(fā)表。一般情況下，科研成果可以在學(xué)術(shù)會(huì)議、報(bào)刊雜志上以報(bào)告或論文的形式發(fā)表，也可以以專著的形式公開(kāi)出版。

3、簡(jiǎn)述體育科研選題的基礎(chǔ)程序和基本原則。

答：基礎(chǔ)程序：提出問(wèn)題是科研選題的第一步。明確研究問(wèn)題。收集文獻(xiàn)資料：熟悉和了解本學(xué)科的研究成果，提供可參考的研究思路和方法，為解釋研究結(jié)果提供背景資料。論證評(píng)價(jià)?；驹瓌t：需要性原則。創(chuàng)新性原則?？茖W(xué)性原則?？尚行栽瓌t。

4、簡(jiǎn)述體育科學(xué)研究的主要內(nèi)容。

答：第一類：按學(xué)科分類，可將體育科學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為運(yùn)動(dòng)遺傳（選材）學(xué)研究、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究等。這種分類方法與目前體育院（系）的課程設(shè)置類似，其優(yōu)點(diǎn)是研究?jī)?nèi)容的學(xué)科歸屬明確，便于研究成果的推廣和交流；其不足之處是研究課題的性質(zhì)不明確，不易把握其研究成果的價(jià)值。

第二類：按課題研究方向分類，可分為：體育科學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略研究；體育價(jià)值觀、體育思想研究；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法的研究；體育教育理論與方法研究等。這種分類的方法是研究方向明確，并在一定程度上反映了課題的學(xué)科歸屬，也便于進(jìn)行研究成果的交流、推廣和相互借鑒；其不足之處是研究課題的性質(zhì)不明確，不易把握其研究成果的價(jià)值。

5、什么是參考文獻(xiàn)查找法？在什么情況下宜采用參考文獻(xiàn)查找法？它有何文獻(xiàn)查找優(yōu)勢(shì)與不足？（不全，僅供參考）

答：參考文獻(xiàn)查找法主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法。

科學(xué)研究需要充分的占有資料，進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研，以便掌握有關(guān)的科研動(dòng)態(tài)，前沿進(jìn)展，了解前任已取得的成果，研究現(xiàn)狀等。

6、簡(jiǎn)答體育自然科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)？按照參考文獻(xiàn)著錄格式規(guī)定，請(qǐng)寫出期刊文獻(xiàn)和圖書(shū)文獻(xiàn)的著錄格式。

答：基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究對(duì)象與研究方法、研究結(jié)果與討論、結(jié)論與建議、致謝、參考文獻(xiàn)、注釋。

期刊著錄格式：［序號(hào)］作者．文獻(xiàn)題名［Ｊ］．刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止－頁(yè)碼

圖書(shū)文獻(xiàn)格式：［序號(hào)］作者．書(shū)名［Ｍ］．版次（出版免注）．翻譯者．出版地：出版社，出版年：起止－頁(yè)碼

第三篇：2018體育科學(xué)研究方法

2018體育科學(xué)研究方法

（一）體育科研論文摘要部分的基本要素有？應(yīng)如何書(shū)寫？

答：體育學(xué)科研究論文是指把全部研究工作和科研成果，以一定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格及格式用文字的形式表達(dá)，它對(duì)于研究成經(jīng)驗(yàn)和成果的推廣交流，進(jìn)一步的深入研究以及促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，有重要意義。

撰寫體育科學(xué)論文是體育科研工作的重要組成部分，也是課題研究的最后一項(xiàng)重要工作。

（二）請(qǐng)說(shuō)明體育科研論文中不同種類參考文獻(xiàn)的著錄格式？

2005年3月23日，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化管委會(huì)發(fā)布了GB/T 7714 —2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，代替GB/T 7714—1987。該標(biāo)準(zhǔn)非等效采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 690 和ISO 690-2，規(guī)定了各個(gè)學(xué)科、各種類型出版物的文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目、著錄順序、著錄用的符號(hào)、各個(gè)著錄項(xiàng)目的著錄方法以及參考文獻(xiàn)在正文中的標(biāo)注法。

4.1 參考文獻(xiàn)在正文中的標(biāo)注

4.1.1 按正文中引用的文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，用右上標(biāo)[1][2][3]標(biāo)示。

4.1.2 同一處引用多篇文獻(xiàn)時(shí)，將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)中全部列出，各序號(hào)間用“，”間隔。

4.1.3 如遇連續(xù)序號(hào)，可標(biāo)注起訖號(hào)“-”。示例：XXXXX[1]……XXXX[2-3]……[7，9，11-13]……

4.1.4 多次引用同一文獻(xiàn)時(shí)，只編1個(gè)號(hào)，引文頁(yè)碼放在“[ ]”外, 文獻(xiàn)表中不再重復(fù)著錄頁(yè)碼。

示例：XXXXX[4]15-17……； XXXXX[4]55……；XXXXX[4]101-105…….4.2 參考文獻(xiàn)在文后的標(biāo)注

4.2.1 作者者3人以下全部著錄, 3人以上可只著錄前3人，后加“ ,等 ”，外文用“ ,et al ” , “ et al ” 不必用斜體。作者之間用“，”分隔。

4.2.2 卷期號(hào)、年月順序號(hào)、頁(yè)碼、出版年等用阿拉伯?dāng)?shù)字，卷號(hào)不必用黑體。

示例1：2005-08-10 4.2.3 正確著錄期刊文獻(xiàn)的年、卷、期、頁(yè) 示例：年，卷(期): 頁(yè) 2005, 10(2): 15-20 4.2.4 文獻(xiàn)類型、電子文獻(xiàn)載體類型及其標(biāo)志代碼要著錄正確文獻(xiàn)類型標(biāo)志如下：普通圖書(shū) M, 會(huì)議錄 C, 匯編 G, 報(bào)紙 N, 期刊 J, 學(xué)位論文D, 報(bào)告R，標(biāo)準(zhǔn) S，專利 P，數(shù)據(jù)庫(kù) DB，計(jì)算機(jī)程序 CP，電子公告 EB。電子文獻(xiàn)載體類型標(biāo)志如下：磁帶 MT，磁盤 DK，光盤 CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò) OL。

各種著錄格式及示例如下: A專著

[序號(hào)] 作者.書(shū)名[M].版木(第1版不著).譯者姓名譯.出版地:出版者.出版年.起頁(yè)碼-止頁(yè)碼(可省略).例:[l] 盧開(kāi)澄.組合數(shù)學(xué)[M}.第2版.北京:清華大學(xué)出版社.1999.53-88.B期刊

[序號(hào)]作者.題名[Jl.期刊名，出版年.卷(期):起頁(yè)碼-止頁(yè)碼.例:[3]林群，仇計(jì)清，郭彥平，等.無(wú)痛微積分[Jl.河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，26(4): 265-268.C論文集

[序號(hào)]作者.題名[A].編者.論文集名稱[C].出版地:出版者.出版年.起頁(yè)碼-止頁(yè)碼.例:[ 5] 鐘文發(fā).線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用-一中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì).第五屆大會(huì)論文集[C].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996.468-471.D學(xué)位論文

[序號(hào)]作者.題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，年份.例:[6]張忠.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，2004.E專利文獻(xiàn)

[序號(hào)]專利申清者.題名[P].專利國(guó)別，專利號(hào).出版日期(年-月-日).例:[7]陳錫宏.一種溫?zé)嵬庥盟幹品桨竅P].中國(guó)專利,881056073.1989-07-26.F技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào)」標(biāo)準(zhǔn)編號(hào).標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].例:[ 8]

GB/ T 16159-1996,漢語(yǔ)拼音法基本規(guī)則[S].G電子文獻(xiàn)

[序號(hào)」作者.題名[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).例:[9]張近.低溫等離體技術(shù)在表而改性中的應(yīng)用進(jìn)展[ET3/ OL].http: //www.cornalab.net/ xgzl/dlztjz.htm，2003-08-16.其中，[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)]如下：[ DB/ OL]------聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)；[DP/MT]-------磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)；[M/ CD]-----光盤圖書(shū)；[CP/ DK]-----磁盤軟件；[J/OL]----網(wǎng)上期刊;[EB/OL]----網(wǎng)上電子公告。

H報(bào)紙

[序號(hào)」作者.題名[ N].報(bào)紙名，年-月-日(版次).例:[10]楊桂青.為了孩子我們?nèi)σ愿癧N].中國(guó)教育報(bào)，2005-11-27(4)I各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號(hào)]主要作者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者,出版年.（三）體育科學(xué)研究中常用的研究方法有哪些？分別如何使用？

(1)指導(dǎo)法

1．語(yǔ)言法：是體育教學(xué)中運(yùn)用各種形式的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)要求的方法。

2．直觀法：是體育教學(xué)中通過(guò)一定的直觀方式，作用于人體感覺(jué)器官、引起感知的一種教學(xué)方法。

3．完整法：是從動(dòng)作的開(kāi)始到結(jié)束，不分部分和段落，完整、連續(xù)地進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)的方法。

4．分解法：是從掌握完整動(dòng)作出發(fā)，把完整的動(dòng)作按其技術(shù)結(jié)構(gòu)分成幾段或按身體活動(dòng)的部位分成幾個(gè)部分，逐段或按部分進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)，最后完整地掌握動(dòng)作的方法。

5．預(yù)防和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法：是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法。(2)練習(xí)法

1．游戲練習(xí)法：是以游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法。2．比賽練習(xí)法：是在比賽的條件下組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法。

3．綜合練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，綜合運(yùn)用某些練習(xí)法的特點(diǎn)而組成的一類練習(xí)方法。

4．循環(huán)練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要選定若干練習(xí)手段，設(shè)置若干個(gè)相應(yīng)的練習(xí)站(點(diǎn))，學(xué)生按規(guī)定順序、路線和練習(xí)要求，逐站依次循環(huán)練習(xí)的方法。

5．重復(fù)練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，在相對(duì)固定的條件下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的方法。

6．變換練習(xí)法：是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要，在變換條件下進(jìn)行練習(xí)的方法。

（四）體育科研論文中，表格的制作應(yīng)如何規(guī)范？

1、體育論文寫作表格的要求

根據(jù)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》中對(duì)表的編排的描述，其要求如下：

1.1 表一般是內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。表應(yīng)有自明性。

1.2 表應(yīng)編排序號(hào)，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)。其標(biāo)注形式應(yīng)為：表

1、表2等。

1.3 每一表應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的題名，連同表號(hào)置于表上。

1.4表中的符號(hào)、標(biāo)記、代碼 , 以及需要說(shuō)明事項(xiàng) , 以最簡(jiǎn)練的文字，橫排于表題下，作為表注，也可以附注于表下。附注，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)，其標(biāo)注形式為“附注1）”等。

1.5 表的各欄均應(yīng)標(biāo)明“量或測(cè)試項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號(hào)、單位。只有在無(wú)必要標(biāo)注的情況下方可省略。表中的縮略詞和符號(hào)，必須與正文中一致。

1.6 表內(nèi)同一欄的數(shù)字必須上下對(duì)齊。表內(nèi)不宜用 “ 同上”、“同 左”、“，” 和類似詞，一律填入具體數(shù)字或文字。表內(nèi)“空白”代表未測(cè)或無(wú)此項(xiàng)，“一” 或 “ … ”代表未發(fā)現(xiàn) ,“0 ” 代表實(shí)側(cè)結(jié)果確為零”。、三線表格制作方法

在word 文檔中單擊菜單欄上的“表格”菜單，在打開(kāi)的下拉菜單中單擊“插入”、“表格”按鈕，打開(kāi)“插入表格”對(duì)話框，根據(jù)論文中數(shù)據(jù)項(xiàng)目的多少，選擇填入“列數(shù)”和“行數(shù)”，單擊“自動(dòng)套用格式”按鈕，打開(kāi)“表格自動(dòng)套用格式”對(duì)話框，在“類別”中選“所有表格樣式”，在“表格樣式”下選“簡(jiǎn)明1”型。選中后對(duì)話框下方有預(yù)覽，并在“將特殊格式應(yīng)用于”下方的復(fù)選框中，將“末行”前對(duì)鉤去掉，其余都選中。這樣一個(gè)三線表格就制作完成，兩次確定后在word文檔中就插入了一個(gè)表格，這個(gè)表格帶有灰色豎線，打印時(shí)不顯示。按正常操作完成文字、數(shù)據(jù)輸入后，用鼠標(biāo)拖動(dòng)列或行線調(diào)整高度和寬度，完成設(shè)置。如果需加入輔助線，單擊“繪圖”工具欄中“直線”按鈕，用鼠標(biāo)在需要添加線段的地方拖動(dòng)就可以了。

第四篇：體育科學(xué)研究（最終版）

句子

1.三分法：（1）體育基礎(chǔ)學(xué)科（2）體育應(yīng)用學(xué)科（3）運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)科

2.不斷地整合和分化是體育科學(xué)的基本特征之一。3.1997年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的博士、碩士研究生學(xué)科專業(yè)目錄將一級(jí)學(xué)科體育學(xué)分為體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)。4.1998年，本科專業(yè)目錄將體育學(xué)分為體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和民族傳統(tǒng)體育。

5.科學(xué)研究的實(shí)質(zhì)（1）創(chuàng)造知識(shí)（2）整理知識(shí)

體育科學(xué)研究中知識(shí)運(yùn)用的高度綜合性（3）體育科學(xué)研究的應(yīng)用性

4、體育科學(xué)研究的類型按性質(zhì)分類（1）基礎(chǔ)性研究（2）應(yīng)用性研究（3）推廣性研究（開(kāi)發(fā)性研究）

5、體育科學(xué)研究的的基本程序：（1）選題（2）提出研究假設(shè)（3）研究設(shè)計(jì)（4）收集資料（5）整理和分析資料（6）撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文（7）科研成果的發(fā)表

6體育科學(xué)研究選題的意義（1）選題是科學(xué)研究的起點(diǎn)（2）選題是科學(xué)研究的目標(biāo)（3）選題是科學(xué)研究的關(guān)鍵（4）選題是研究者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)

7、體育科學(xué)研究課題的來(lái)源（1）從體計(jì)與制作d 模擬報(bào)告e 答辯提綱的撰

寫（2）報(bào)告的基本要求及注意事項(xiàng)：a 儀表儀態(tài)b 語(yǔ)言表達(dá)c 時(shí)間掌握d 板書(shū)、幻燈片、投影、多媒體的使用（3）答辯的基本要求及注意事項(xiàng) 基本要求：（1）聽(tīng)清和理解提問(wèn)者的原意（2）對(duì)事先有準(zhǔn)備的問(wèn)題，回答時(shí)簡(jiǎn)短扼要，不展開(kāi)回答（3）對(duì)事先沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題，不要急于回答，理解發(fā)問(wèn)者的目的和問(wèn)題要點(diǎn)

注意事項(xiàng)：⑴答辯時(shí)要充分做好答辯前的準(zhǔn)備工作 ⑵回答問(wèn)題時(shí)，要嚴(yán)肅、冷靜、大方、從容、禮貌 ⑶結(jié)束后禮貌退場(chǎng)，認(rèn)真思考委員們所提出的問(wèn)題句子

1.三分法：（1）體育基礎(chǔ)學(xué)科（2）體育應(yīng)用學(xué)科（3）運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)科

2.不斷地整合和分化是體育科學(xué)的基本特征之一。3.1997年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的博士、碩士研究生學(xué)科專業(yè)目錄將一級(jí)學(xué)科體育學(xué)分為體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)。4.1998年，本科專業(yè)目錄將體育學(xué)分為體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和民族傳統(tǒng)體育。

5.科學(xué)研究的實(shí)質(zhì)（1）創(chuàng)造知識(shí)（2）整理知識(shí)

體育科學(xué)研究中知識(shí)運(yùn)用的高度綜合性（3）體育科學(xué)研究的應(yīng)用性

4、體育科學(xué)研究的類型按性質(zhì)分類（1）基礎(chǔ)性研究（2）應(yīng)用性研究（3）推廣性研究（開(kāi)發(fā)性研究）

5、體育科學(xué)研究的的基本程序：（1）選題（2）提出研究假設(shè)（3）研究設(shè)計(jì)（4）收集資料（5）整理和分析資料（6）撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文（7）科研成果的發(fā)表

6體育科學(xué)研究選題的意義（1）選題是科學(xué)研究的起點(diǎn)（2）選題是科學(xué)研究的目標(biāo)（3）選題是科學(xué)研究的關(guān)鍵（4）選題是研究者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)

7、體育科學(xué)研究課題的來(lái)源（1）從體計(jì)與制作d 模擬報(bào)告e 答辯提綱的撰

寫（2）報(bào)告的基本要求及注意事項(xiàng)：a 儀表儀態(tài)b 語(yǔ)言表達(dá)c 時(shí)間掌握d 板書(shū)、幻燈片、投影、多媒體的使用（3）答辯的基本要求及注意事項(xiàng) 基本要求：（1）聽(tīng)清和理解提問(wèn)者的原意（2）對(duì)事先有準(zhǔn)備的問(wèn)題，回答時(shí)簡(jiǎn)短扼要，不展開(kāi)回答（3）對(duì)事先沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題，不要急于回答，理解發(fā)問(wèn)者的目的和問(wèn)題要點(diǎn)

注意事項(xiàng)：⑴答辯時(shí)要充分做好答辯前的準(zhǔn)備工作 ⑵回答問(wèn)題時(shí)，要嚴(yán)肅、冷靜、大方、從容、禮貌 ⑶結(jié)束后禮貌退場(chǎng)，認(rèn)真思考委員們所提出的問(wèn)題6.體育科學(xué)研究方法的分類：（1）哲學(xué)育實(shí)踐中尋找課題

和意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 方法（2）一般研究方法（3）具體研究（2）從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找課題（3）從學(xué) 方法

術(shù)活動(dòng)中尋找課題（4）從興趣愛(ài)好中 7.體育科學(xué)研究選題的原則：需要性原尋找課題（5）在教師指導(dǎo)下尋找課題則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性（6）從相關(guān)研究指南中尋找課題原則。

8、體育科學(xué)研究選題基本方法（1）移 8.自然科學(xué)研究側(cè)重定量研究，社會(huì)科植與借鑒（2）創(chuàng)新思維（3）科學(xué)群體 學(xué)研究側(cè)重定性研究。

活動(dòng)

9.體育自然科學(xué)研究設(shè)計(jì)有自身的特9.體育科學(xué)研究選題的基本程序（1）點(diǎn)，包括數(shù)理統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和專業(yè)理論設(shè)提出研究問(wèn)題（2）明確研究問(wèn)題（3）計(jì)。

收集文獻(xiàn)資料（4）論證評(píng)價(jià)9.文獻(xiàn)的加工程序和使用價(jià)值類型：零10假設(shè)的陳述方式（1）函數(shù)式陳述（2）次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文條件式陳述（3）差異式陳述獻(xiàn)

11、假設(shè)的特點(diǎn)：（1）假設(shè)要以一定的 10.文獻(xiàn)信息檢索主要有：手工檢索、客觀事實(shí)和科學(xué)理論為依據(jù)，必須經(jīng)過(guò) 計(jì)算機(jī)檢索（包括光盤檢索）

科學(xué)的論證（2）假設(shè)具有一定的推測(cè) 11.問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化、間接性、性和或然性（3）假設(shè)具有可驗(yàn)證性書(shū)面回答。

12研究計(jì)劃的內(nèi)容（1）說(shuō)明研究課題 12問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)構(gòu)：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、及其目的和價(jià)值（2）說(shuō)明課題研究的 問(wèn)題、答案、編碼、其他資料。內(nèi)容（3）確定研究類型和方法（4）確 13專家調(diào)查法的特點(diǎn)：匿名性、反復(fù)性、定研究的分析單位和抽樣方案（5）說(shuō) 反饋性、定量性、集體性

明資料的收集方法和分析方法（6）說(shuō) 14訪談法的特點(diǎn)：雙向性、交往性。明研究人員、組織情況以及進(jìn)度計(jì)劃 15體育科學(xué)研究資料的整理分為定性（7）確定研究需要的物質(zhì)手段、計(jì)劃 資料的整理的和定量資料的整理

安排和研究經(jīng)費(fèi)

16、定量資料一般采用前分類，定性資13文獻(xiàn)的特點(diǎn)（1）數(shù)量龐大，增長(zhǎng)迅 料一般采用后分類。速（2）學(xué)科滲透，內(nèi)容交叉（3）重復(fù)

17、資料編碼的方法：預(yù)編碼、后編碼、出現(xiàn)，質(zhì)量下降（4）形式多樣，分布 邊緣編碼。

分散

18、統(tǒng)計(jì)表從形式上看，一般包括表的14、文獻(xiàn)的載體類型（1）印刷型（2）序號(hào)、標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、附注和資料來(lái)微縮型（3）聲像型（4）機(jī)讀型源等。

15文獻(xiàn)檢索的步驟：（1）分析研究課題，19體育科學(xué)研究論文分類：按寫作目的明確檢所要求。（2）選擇檢索工具（3）分為：期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文；確定檢索策略（4）實(shí)施檢索（5）獲取 按學(xué)科分為：體育科學(xué)自然類論文、體原文（6）檢索效率育社會(huì)科學(xué)類論文

16文獻(xiàn)閱讀的原則（1）計(jì)劃性原則（2）20假設(shè)的過(guò)程：懷疑---問(wèn)題---假設(shè) 順序性原則（3）批判性原則（4）同步 名詞解釋

性原則

1.廣義的科學(xué)是對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科18觀察的基本程序（1）制定體育觀察 學(xué)、思維科學(xué)的總稱。設(shè)計(jì)方案（2）做好觀察前的準(zhǔn)備工作 狹義的科學(xué)專指自然科學(xué)，即研究自然（3）觀察（4）記錄（5）整理觀察資 界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的料

科學(xué)。

19表述問(wèn)題的基本原則（1）具體性原

2、體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象揭示體育則（2）單一性原則（3）通俗性原則（4）內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科群。準(zhǔn)確性原則（5）客觀性原則（6）非否 3.科學(xué)研究使人們探索未知事實(shí)或未定性原則（7）自愿性原則完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，以及對(duì)已20電話調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)：（1）調(diào)查對(duì)象的 有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。指定性弱（2）地域、范圍廣（3）應(yīng)答 4．體育科學(xué)研究是人們研究體育現(xiàn)象，率高（4）容易控制實(shí)施的質(zhì)量問(wèn)題。揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造缺點(diǎn)：（1）抽樣總體和目標(biāo)總體不一 性的實(shí)踐活動(dòng)，它是人類科學(xué)研究活動(dòng)致（2）調(diào)查的內(nèi)容難以深入（3）訪問(wèn) 的組成部分。的成功率比較低。

5.選題是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上

21、網(wǎng)上調(diào)查的主要方式：（1）E-mail 選擇與決定研究課題。

法，即電子郵件法（2）web站點(diǎn)法，主 研究方向是指課題所歸屬的學(xué)科領(lǐng)域動(dòng)瀏覽訪問(wèn)法（3）net-meeting法，即 和研究范圍

網(wǎng)絡(luò)會(huì)議法、視訊會(huì)議法、焦點(diǎn)團(tuán)體座 研究課題是指該學(xué)科領(lǐng)域和研究范圍談法（4）inter phone法，即網(wǎng)絡(luò)電話 中尚未被人們認(rèn)識(shí)和解決的問(wèn)題。法

6.假設(shè) 是為得出邏輯的或經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論22專家調(diào)查法的基本程序：（1）根據(jù)調(diào) 并加以檢驗(yàn)而設(shè)立的試驗(yàn)性假說(shuō)。查主題設(shè)計(jì)調(diào)查表（2）選擇專家（3）7.研究設(shè)計(jì)是指對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行實(shí)施調(diào)查（4）及時(shí)整理反饋調(diào)查的結(jié) 規(guī)劃，制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物果（5）信息的匯總和統(tǒng)計(jì)的具體策略，確定研究的最佳途徑，選23實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)：實(shí)踐性、動(dòng)態(tài)性、人 擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ煌瑫r(shí)，他還包含著為性、控制性、重復(fù)性、可測(cè)行。制定詳細(xì)的操作步驟及研究方案等方24實(shí)驗(yàn)法的類型：（1）按照實(shí)驗(yàn)環(huán)境不 面的內(nèi)容。

同可分為實(shí)驗(yàn)室法和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法（2）9.標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)指標(biāo)準(zhǔn)化工作的文件，主要從體育科學(xué)研究的角度，分為定性實(shí)驗(yàn) 是關(guān)于工業(yè)產(chǎn)品和工程建設(shè)的質(zhì)量、規(guī)法和定量實(shí)驗(yàn)法（3）根據(jù)研究問(wèn)題的 格和檢驗(yàn)方法等的技術(shù)規(guī)定文件。性質(zhì)，分為基礎(chǔ)研究實(shí)驗(yàn)法和應(yīng)用研究 10觀察法是在自然條件下，利用自己的實(shí)驗(yàn)法（4）按照組織形式不同，可分 感覺(jué)器官和輔助工具，不加控制條件，為單組實(shí)驗(yàn)法、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)法和多實(shí)驗(yàn) 但有目有計(jì)劃的對(duì)客觀對(duì)象，包括任何組實(shí)驗(yàn)法。

自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行直接、系統(tǒng)的25實(shí)驗(yàn)的基本要素：（1）施加因素（2）考察、記錄，從而獲得事實(shí)的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)象（被試）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（因變 研究方法。量）

12問(wèn)卷調(diào)查法：他是以書(shū)面形式提出經(jīng)26實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的基本程序：（1）立題 過(guò)周密設(shè)計(jì)的若干固定問(wèn)題或格式，詢（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）實(shí)驗(yàn)和觀察（4）問(wèn)被調(diào)查對(duì)象，并讓其填寫，然后對(duì)所實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理分析（5）研究結(jié)論（6）得資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論的研究論文撰寫

方法 27實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：（1）對(duì)照原則（2）13效度：也稱為有效度或準(zhǔn)確度，它是隨機(jī)化原則（3）重復(fù)原則（4）平衡原 指測(cè)量工具或測(cè)量手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出則（5）彈性原則（6）最經(jīng)濟(jì)原則所要測(cè)量的變量的程度，或者說(shuō)能夠準(zhǔn)28原始記錄必須寫明：實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn) 確、真實(shí)地度量事物屬性的程度。對(duì)象、試驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)者、14信度：即可靠性，它指是的采取同樣實(shí)驗(yàn)日期、記錄好觀察的結(jié)果和數(shù)據(jù)。的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所29常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）單組法（自身 得到結(jié)果相一致的程度。比較法）（2）等組法（組間比較法）（3）15專家調(diào)查法，也叫做特爾非法，是指輪組法

調(diào)查者針對(duì)某些問(wèn)題向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢30多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì) 調(diào)查，依靠專家的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、（2）拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）正交實(shí)驗(yàn)設(shè) 創(chuàng)造性智慧，采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿計(jì)

名問(wèn)卷的形式。背靠背地分別對(duì)事物進(jìn)31誤差控制的原則：（1）重復(fù)性原則（2）行評(píng)估與分析、預(yù)測(cè)與判斷，從而獲得控制性原則（3）隨機(jī)化原則（4）對(duì)照 客觀、可靠地意見(jiàn)與信息的方法。性原

16訪談法，也稱訪問(wèn)調(diào)查法，是訪問(wèn)者32圖示的構(gòu)成：（1）圖號(hào)、圖題（2）通過(guò)有計(jì)劃地與被訪問(wèn)者通過(guò)口頭交圖目（3）圖線（4）圖尺（5）圖形（6）談等方式來(lái)收集調(diào)查資料的一種方法。圖注

17實(shí)驗(yàn)法是人們利用一定的物質(zhì)手段33體育科學(xué)研究論文的特點(diǎn)：（1）成果（儀器設(shè)備），按照特定設(shè)計(jì)的條件和的創(chuàng)新性（2）內(nèi)容的科學(xué)性（3）結(jié)構(gòu) 程序，認(rèn)為地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行控制、模的規(guī)范性（4）論理的邏輯性（5）表達(dá) 擬或變革，以觀察其變化和結(jié)果所采用的簡(jiǎn)潔性的研究方法。34摘要的內(nèi)容和要素：（1）研究目的（2）簡(jiǎn)答

研究方法（3）研究結(jié)果（4）研究結(jié)論 1.體育科學(xué)研究的基本范圍：（1）探索與建議

體育領(lǐng)域中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律（2）文獻(xiàn)綜述的基本要求

檢驗(yàn)現(xiàn)今體育實(shí)踐中所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和⑴搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全 ⑵注意引用文 理論（3）探索如何將已有的體育知識(shí)獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性 ⑶用文 和規(guī)律應(yīng)用于體育實(shí)踐 獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容 ⑷參考文獻(xiàn)不能

2、科學(xué)研究的特點(diǎn)：（1）科學(xué)研究的省略 ⑸適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)圖表 ⑹不能 繼承性（2）科學(xué)研究的探索性（3）科混淆文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和作者個(gè)人觀點(diǎn)合 學(xué)研究的創(chuàng)造性（4）科學(xué)研究的一次個(gè)人的思想

性的和連續(xù)性（5）科學(xué)研究的的艱巨體育科研論文報(bào)告答辯前的準(zhǔn)備工 性和復(fù)雜性（6）科學(xué)研究的集體性 作？

3、體育科學(xué)研究的特點(diǎn)（1）體育科學(xué)(1)報(bào)告答辯前的準(zhǔn)備：a 撰寫報(bào)告提綱 研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體性差異（2）b 掌握?qǐng)?bào)告時(shí)間，撰寫講稿c 圖表的設(shè) 6.體育科學(xué)研究方法的分類：（1）哲學(xué)育實(shí)踐中尋找課題

和意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 方法（2）一般研究方法（3）具體研究（2）從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找課題（3）從學(xué)

方法

術(shù)活動(dòng)中尋找課題（4）從興趣愛(ài)好中7.體育科學(xué)研究選題的原則：需要性原尋找課題（5）在教師指導(dǎo)下尋找課題 則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性（6）從相關(guān)研究指南中尋找課題 原則。

8、體育科學(xué)研究選題基本方法（1）移8.自然科學(xué)研究側(cè)重定量研究，社會(huì)科植與借鑒（2）創(chuàng)新思維（3）科學(xué)群體學(xué)研究側(cè)重定性研究。

活動(dòng)

9.體育自然科學(xué)研究設(shè)計(jì)有自身的特9.體育科學(xué)研究選題的基本程序（1）點(diǎn)，包括數(shù)理統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和專業(yè)理論設(shè)提出研究問(wèn)題（2）明確研究問(wèn)題（3）計(jì)。

收集文獻(xiàn)資料（4）論證評(píng)價(jià) 9.文獻(xiàn)的加工程序和使用價(jià)值類型：零10假設(shè)的陳述方式（1）函數(shù)式陳述（2）次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文條件式陳述（3）差異式陳述 獻(xiàn)

11、假設(shè)的特點(diǎn)：（1）假設(shè)要以一定的10.文獻(xiàn)信息檢索主要有：手工檢索、客觀事實(shí)和科學(xué)理論為依據(jù)，必須經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)檢索（包括光盤檢索）

科學(xué)的論證（2）假設(shè)具有一定的推測(cè)11.問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化、間接性、性和或然性（3）假設(shè)具有可驗(yàn)證性 書(shū)面回答。

12研究計(jì)劃的內(nèi)容（1）說(shuō)明研究課題12問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)構(gòu)：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、及其目的和價(jià)值（2）說(shuō)明課題研究的問(wèn)題、答案、編碼、其他資料。

內(nèi)容（3）確定研究類型和方法（4）確13專家調(diào)查法的特點(diǎn)：匿名性、反復(fù)定研究的分析單位和抽樣方案（5）說(shuō)性、反饋性、定量性、集體性

明資料的收集方法和分析方法（6）說(shuō)14訪談法的特點(diǎn)：雙向性、交往性。明研究人員、組織情況以及進(jìn)度計(jì)劃15體育科學(xué)研究資料的整理分為定性（7）確定研究需要的物質(zhì)手段、計(jì)劃資料的整理的和定量資料的整理

安排和研究經(jīng)費(fèi)

16、定量資料一般采用前分類，定性資13文獻(xiàn)的特點(diǎn)（1）數(shù)量龐大，增長(zhǎng)迅料一般采用后分類。速（2）學(xué)科滲透，內(nèi)容交叉（3）重復(fù)

17、資料編碼的方法：預(yù)編碼、后編碼、出現(xiàn)，質(zhì)量下降（4）形式多樣，分布邊緣編碼。

分散

18、統(tǒng)計(jì)表從形式上看，一般包括表的14、文獻(xiàn)的載體類型（1）印刷型（2）序號(hào)、標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、附注和資料來(lái)微縮型（3）聲像型（4）機(jī)讀型 源等。

15文獻(xiàn)檢索的步驟：（1）分析研究課題，19體育科學(xué)研究論文分類：按寫作目明確檢所要求。（2）選擇檢索工具（3）的分為：期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論確定檢索策略（4）實(shí)施檢索（5）獲取文；按學(xué)科分為：體育科學(xué)自然類論文、原文（6）檢索效率 體育社會(huì)科學(xué)類論文

16文獻(xiàn)閱讀的原則（1）計(jì)劃性原則（2）20假設(shè)的過(guò)程：懷疑---問(wèn)題---假設(shè) 順序性原則（3）批判性原則（4）同步名詞解釋

性原則

1.廣義的科學(xué)是對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科18觀察的基本程序（1）制定體育觀察學(xué)、思維科學(xué)的總稱。設(shè)計(jì)方案（2）做好觀察前的準(zhǔn)備工作狹義的科學(xué)專指自然科學(xué)，即研究自然（3）觀察（4）記錄（5）整理觀察資界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的料

科學(xué)。

19表述問(wèn)題的基本原則（1）具體性原

2、體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象揭示體育則（2）單一性原則（3）通俗性原則（4）內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科群。準(zhǔn)確性原則（5）客觀性原則（6）非否3.科學(xué)研究使人們探索未知事實(shí)或未定性原則（7）自愿性原則 完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，以及對(duì)已20電話調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)：（1）調(diào)查對(duì)象的有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。指定性弱（2）地域、范圍廣（3）應(yīng)答4．體育科學(xué)研究是人們研究體育現(xiàn)象，率高（4）容易控制實(shí)施的質(zhì)量問(wèn)題。揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造缺點(diǎn)：（1）抽樣總體和目標(biāo)總體不一性的實(shí)踐活動(dòng)，它是人類科學(xué)研究活動(dòng)致（2）調(diào)查的內(nèi)容難以深入（3）訪問(wèn)的組成部分。的成功率比較低。

5.選題是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上

21、網(wǎng)上調(diào)查的主要方式：（1）E-mail選擇與決定研究課題。

法，即電子郵件法（2）web站點(diǎn)法，主研究方向是指課題所歸屬的學(xué)科領(lǐng)域動(dòng)瀏覽訪問(wèn)法（3）net-meeting法，即和研究范圍

網(wǎng)絡(luò)會(huì)議法、視訊會(huì)議法、焦點(diǎn)團(tuán)體座研究課題是指該學(xué)科領(lǐng)域和研究范圍談法（4）inter phone法，即網(wǎng)絡(luò)電話中尚未被人們認(rèn)識(shí)和解決的問(wèn)題。法

6.假設(shè) 是為得出邏輯的或經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論22專家調(diào)查法的基本程序：（1）根據(jù)調(diào)并加以檢驗(yàn)而設(shè)立的試驗(yàn)性假說(shuō)。查主題設(shè)計(jì)調(diào)查表（2）選擇專家（3）7.研究設(shè)計(jì)是指對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行實(shí)施調(diào)查（4）及時(shí)整理反饋調(diào)查的結(jié)規(guī)劃，制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物果（5）信息的匯總和統(tǒng)計(jì)的具體策略，確定研究的最佳途徑，選23實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)：實(shí)踐性、動(dòng)態(tài)性、人擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ煌瑫r(shí)，他還包含著為性、控制性、重復(fù)性、可測(cè)行。制定詳細(xì)的操作步驟及研究方案等方24實(shí)驗(yàn)法的類型：（1）按照實(shí)驗(yàn)環(huán)境不面的內(nèi)容。

同可分為實(shí)驗(yàn)室法和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法（2）9.標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)指標(biāo)準(zhǔn)化工作的文件，主要從體育科學(xué)研究的角度，分為定性實(shí)驗(yàn)是關(guān)于工業(yè)產(chǎn)品和工程建設(shè)的質(zhì)量、規(guī)法和定量實(shí)驗(yàn)法（3）根據(jù)研究問(wèn)題的格和檢驗(yàn)方法等的技術(shù)規(guī)定文件。性質(zhì)，分為基礎(chǔ)研究實(shí)驗(yàn)法和應(yīng)用研究10觀察法是在自然條件下，利用自己的實(shí)驗(yàn)法（4）按照組織形式不同，可分感覺(jué)器官和輔助工具，不加控制條件，為單組實(shí)驗(yàn)法、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)法和多實(shí)驗(yàn)但有目有計(jì)劃的對(duì)客觀對(duì)象，包括任何組實(shí)驗(yàn)法。

自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行直接、系統(tǒng)的25實(shí)驗(yàn)的基本要素：（1）施加因素（2）考察、記錄，從而獲得事實(shí)的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)象（被試）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（因變研究方法。量）

12問(wèn)卷調(diào)查法：他是以書(shū)面形式提出經(jīng)26實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的基本程序：（1）立過(guò)周密設(shè)計(jì)的若干固定問(wèn)題或格式，詢題（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）實(shí)驗(yàn)和觀察（4）問(wèn)被調(diào)查對(duì)象，并讓其填寫，然后對(duì)所實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理分析（5）研究結(jié)論（6）得資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論的研究論文撰寫

方法 27實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：（1）對(duì)照原則（2）13效度：也稱為有效度或準(zhǔn)確度，它是隨機(jī)化原則（3）重復(fù)原則（4）平衡原指測(cè)量工具或測(cè)量手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出則（5）彈性原則（6）最經(jīng)濟(jì)原則 所要測(cè)量的變量的程度，或者說(shuō)能夠準(zhǔn)28原始記錄必須寫明：實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)確、真實(shí)地度量事物屬性的程度。對(duì)象、試驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)者、14信度：即可靠性，它指是的采取同樣實(shí)驗(yàn)日期、記錄好觀察的結(jié)果和數(shù)據(jù)。的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所29常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）單組法（自身得到結(jié)果相一致的程度。比較法）（2）等組法（組間比較法）（3）15專家調(diào)查法，也叫做特爾非法，是指輪組法

調(diào)查者針對(duì)某些問(wèn)題向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢30多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)調(diào)查，依靠專家的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、（2）拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）正交實(shí)驗(yàn)設(shè)創(chuàng)造性智慧，采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿計(jì)

名問(wèn)卷的形式。背靠背地分別對(duì)事物進(jìn)31誤差控制的原則：（1）重復(fù)性原則（2）行評(píng)估與分析、預(yù)測(cè)與判斷，從而獲得控制性原則（3）隨機(jī)化原則（4）對(duì)照客觀、可靠地意見(jiàn)與信息的方法。性原

16訪談法，也稱訪問(wèn)調(diào)查法，是訪問(wèn)者32圖示的構(gòu)成：（1）圖號(hào)、圖題（2）通過(guò)有計(jì)劃地與被訪問(wèn)者通過(guò)口頭交圖目（3）圖線（4）圖尺（5）圖形（6）談等方式來(lái)收集調(diào)查資料的一種方法。圖注

17實(shí)驗(yàn)法是人們利用一定的物質(zhì)手段33體育科學(xué)研究論文的特點(diǎn)：（1）成果（儀器設(shè)備），按照特定設(shè)計(jì)的條件和的創(chuàng)新性（2）內(nèi)容的科學(xué)性（3）結(jié)構(gòu)程序，認(rèn)為地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行控制、模的規(guī)范性（4）論理的邏輯性（5）表達(dá)擬或變革，以觀察其變化和結(jié)果所采用的簡(jiǎn)潔性的研究方法。34摘要的內(nèi)容和要素：（1）研究目的（2）簡(jiǎn)答

研究方法（3）研究結(jié)果（4）研究結(jié)論1.體育科學(xué)研究的基本范圍：（1）探索與建議

體育領(lǐng)域中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律（2）文獻(xiàn)綜述的基本要求

檢驗(yàn)現(xiàn)今體育實(shí)踐中所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和⑴搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全 ⑵注意引用文理論（3）探索如何將已有的體育知識(shí)獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性 ⑶用文和規(guī)律應(yīng)用于體育實(shí)踐 獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容 ⑷參考文獻(xiàn)不能

2、科學(xué)研究的特點(diǎn)：（1）科學(xué)研究的省略 ⑸適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)圖表 ⑹不能繼承性（2）科學(xué)研究的探索性（3）科混淆文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和作者個(gè)人觀點(diǎn)合學(xué)研究的創(chuàng)造性（4）科學(xué)研究的一次個(gè)人的思想

性的和連續(xù)性（5）科學(xué)研究的的艱巨體育科研論文報(bào)告答辯前的準(zhǔn)備工性和復(fù)雜性（6）科學(xué)研究的集體性 作？

3、體育科學(xué)研究的特點(diǎn)（1）體育科學(xué)(1)報(bào)告答辯前的準(zhǔn)備：a 撰寫報(bào)告提綱研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體性差異（2）b 掌握?qǐng)?bào)告時(shí)間，撰寫講稿c 圖表的設(shè)

第五篇：《幼兒教育科學(xué)研究方法》練習(xí)題

《幼兒教育科學(xué)研究方法》練習(xí)題一

一、名詞解釋

1．教育科學(xué)研究2．有意抽樣法3．三次文獻(xiàn)4．間接觀察法5.課題論證

二、簡(jiǎn)答題

1．幼兒教育科學(xué)研究應(yīng)遵循哪些基本準(zhǔn)則？

2．確立研究課題的原則有哪些?

3．簡(jiǎn)述課題名稱表述的注意事項(xiàng)。

4．使用事件取樣法應(yīng)注意哪些問(wèn)題

5．簡(jiǎn)述文獻(xiàn)在教育研究中的作用。

三、論述題

1．依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，教育觀察可以劃分為不同的類別。請(qǐng)你列舉出三種分類方法，并說(shuō)出每種具體方法的含義。

2．試論幼兒教育科學(xué)研究的意義。

《幼兒教育科學(xué)研究方法》練習(xí)題二

一、名詞解釋

1.結(jié)構(gòu)訪談2．行動(dòng)研究3．作品分析法4．差異量數(shù)5．追蹤法

二、簡(jiǎn)答題

1．簡(jiǎn)述經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后的推廣形式。

2．教育調(diào)查研究的基本步驟有哪些？

3．撰寫摘要的要求有哪些？

4．簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究研究報(bào)告的基本環(huán)節(jié)。

5．簡(jiǎn)述教育調(diào)查研究的一般特點(diǎn)。

三、論述題

1．結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處熢谛袆?dòng)研究中應(yīng)如何進(jìn)行反思改進(jìn)？

2．請(qǐng)根據(jù)問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)及其各部分設(shè)計(jì)的基本要求與注意事項(xiàng)，自選一個(gè)有關(guān)學(xué)前教育領(lǐng)域的課題，編制一份調(diào)查問(wèn)卷。（要求：?jiǎn)柧韮?nèi)容必須包括四個(gè)基本組成部分，正文部分的問(wèn)題應(yīng)包含封閉式問(wèn)題、開(kāi)放式問(wèn)題、半封閉式問(wèn)題，總共不得少于10個(gè)問(wèn)題。）