第一篇：南集中心小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建方案

南集中心小學(xué)

教育現(xiàn)代化建設(shè)工作實(shí)施方案

為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，確保我校于2013年全面完成縣局各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，順利通過(guò)省教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)創(chuàng)建工作需要，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”會(huì)議精神和“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo)方針，以提高師生素質(zhì)為根本宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，抓好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，提高全員現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，加速教育、教學(xué)、管理的現(xiàn)代化，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展需要，依托現(xiàn)代教育設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)努力，使我?；緦?shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。建成開放、動(dòng)態(tài)、豐富的校園網(wǎng)和教育資源庫(kù)；建成一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和科研的師資隊(duì)伍；信息技術(shù)及教育信息資源在教育教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用；建立一整套行之有效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體目標(biāo)

我校教育現(xiàn)代化工作將從硬件、軟件的建設(shè)入手，從而促使我校在教育、教學(xué)、管理工作中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

1.硬件建設(shè)目標(biāo)： 的電子化、學(xué)校辦公的無(wú)紙化、教學(xué)管理的信息化、檔案管理的電子化、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的網(wǎng)絡(luò)化。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)我校教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因而學(xué)校將通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)一批能深刻理解、掌握現(xiàn)代化教育思想，能熟練進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的學(xué)科骨干教師。根據(jù)我校實(shí)際，制定如下培訓(xùn)目標(biāo)：

第一階段：掌握一般計(jì)算機(jī)操作及基本技巧，如文字處理、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)上下載、收發(fā)電子郵件，以及能操作現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備及應(yīng)用常用的教學(xué)軟件。

第二階段：能利用多媒體制作工具制作簡(jiǎn)單課件，能使用互聯(lián)網(wǎng)及校園網(wǎng)上的教學(xué)資源進(jìn)行電子備課，以及能夠充分理解不同信息技術(shù)和教學(xué)資源的特點(diǎn)及用途。

第三階段：較好地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，能在信息技術(shù)方面輔導(dǎo)其他教師，能獨(dú)立開發(fā)各種課件和簡(jiǎn)單的信息技術(shù)系統(tǒng)。

經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)，使廣大教師不僅掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應(yīng)用，而且促進(jìn)教師圍繞自己的教學(xué)任務(wù)主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，探索新的教學(xué)模式，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑的主動(dòng)性和積極性，從而逐步形成一支具有現(xiàn)代教育意識(shí)、具備多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)合化的教學(xué)能力、能夠適應(yīng)和滿足應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)需求的教師隊(duì)伍。

四、教育現(xiàn)代化建設(shè)的措施

1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

教育現(xiàn)代化建設(shè)的前提是教育設(shè)備、教育設(shè)施的現(xiàn)代化，但教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)思想的現(xiàn)代化則是教育現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。為了使教師轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育現(xiàn)代化的重要意義。學(xué)校將以校園網(wǎng)為依托，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)資料、組織專家講座、開展專題討論、撰寫心得體會(huì)等途徑，幫助教師提高思想認(rèn)識(shí)，使全校教師認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)的社會(huì)高度發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)需要高素質(zhì)的人才，這一切都需要我們積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師務(wù)必要改變現(xiàn)有的落后的教育教學(xué)方法。而信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和教育教學(xué)的整合，能改變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，可以彌補(bǔ)教師與教師之間的教育教學(xué)差異，有利于大面積提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為了推動(dòng)教育現(xiàn)代化的順利發(fā)展，學(xué)校成立學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照教育現(xiàn)代化的建設(shè)要求進(jìn)行分組，各組都有專人負(fù)責(zé)，分工目標(biāo)、職責(zé)明確，分步實(shí)施。

組 長(zhǎng)：黃加浪

副組長(zhǎng)：劉伯峰 中心小學(xué)書記（負(fù)責(zé)現(xiàn)代化創(chuàng)建工作）

宋士清 教研員 張 元 輔導(dǎo)員

分設(shè)以下工作組： 普教、幼教、師資組 組 長(zhǎng)：宋士清

成 員：趙棟、郭健、禹建芳

工作目標(biāo)：指標(biāo)一，學(xué)前教育毛入園率達(dá)90%以上；指標(biāo)二，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)99%以上；指標(biāo)六盲聾啞及智障兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上，外來(lái)務(wù)工子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)99%以上；指標(biāo)七，做好“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”相關(guān)資料等工作；指標(biāo)十，素質(zhì)教育全面實(shí)施；指標(biāo)十一，小學(xué)教師具有專科及以上學(xué)歷的比例達(dá)70%；

工作職責(zé)：全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做好常規(guī)管理工作；抓好學(xué)前教育毛入學(xué)率、九年義務(wù)教育鞏固率、殘兒入學(xué)率等，確保全部達(dá)標(biāo)；進(jìn)一步做好省優(yōu)質(zhì)園相關(guān)資料準(zhǔn)備工作；規(guī)范招生行為；統(tǒng)計(jì)好學(xué)校教師基本情況；制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，做好教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作；收集整理相關(guān)檔案資料。

經(jīng)費(fèi)組： 組 長(zhǎng)：魏雨來(lái)

成 員：馬文兵、羅 敏

工作目標(biāo)：完成指標(biāo)

十三、指標(biāo)十五中的部分。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的爭(zhēng)取、協(xié)調(diào)、使用與管理工作；建立健全相關(guān)經(jīng)費(fèi)賬冊(cè)，確保達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；收集整理相關(guān)檔案資料。

基建、監(jiān)察組

從業(yè)人員的培訓(xùn)工作；協(xié)助處理、規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為；做好19周歲人口高等教育入學(xué)率的資料建設(shè)工作；收集整理相關(guān)檔案資料。

綜治組 組 長(zhǎng)：禹成和

成 員：趙棟、禹建芳、郭健、羊金、羊兵 工作目標(biāo)：指標(biāo)十五；

工作職責(zé)：制訂安全工作制度與方案；做好學(xué)校安全教育、安全防范等工作；定期開展校園安全工作檢查；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)予以整改收集整理相關(guān)檔案資料。

體衛(wèi)組 組 長(zhǎng)：馬文兵

成 員：?jiǎn)胃哌M(jìn)、嚴(yán)從新、郭新廣、李佳會(huì)、陳金梅 工作職責(zé)：

（1）．做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。（2）．開齊開足上好音體美課程。（3）．認(rèn)真推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。（4）．建立健全衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制。（5）．收集整理相關(guān)檔案資料。3.增加投入，更新設(shè)備

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必然需要相應(yīng)的設(shè)備作保證。學(xué)校將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的幫助，多方籌措資金，加強(qiáng)對(duì)軟件、硬件的投入，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師參與資源庫(kù)建設(shè)。

來(lái)我校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師能利用已有的資源進(jìn)行教育教學(xué)。

學(xué)校將選送一些教師到校外專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，參加信息教育技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)中，分層指導(dǎo)。

（3）重視對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)

教育的對(duì)象是學(xué)生，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)技能，是提高教育現(xiàn)代化效率的重要組成部分。對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)將采用以下幾個(gè)層次：

普及型培訓(xùn)：以課堂教學(xué)為主陣地，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)課程教育，讓他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。在完成三年級(jí)以上學(xué)生的信息技術(shù)課的任務(wù)的基礎(chǔ)上，我們將逐步進(jìn)行全校學(xué)生的信息技術(shù)教育，真正做到“計(jì)算機(jī)從娃娃抓起”。其主要任務(wù)由學(xué)校信息技術(shù)任課教師負(fù)責(zé)；

提高型培訓(xùn)：在學(xué)校信息技術(shù)任課教師的帶領(lǐng)下，以興趣小組為主體的活動(dòng)課程形式，在全面普及教育的基礎(chǔ)上，對(duì)一些有才華有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)，讓他們廣泛參加計(jì)算機(jī)興趣小組以及其他課外活動(dòng)，在全面發(fā)展基礎(chǔ)上發(fā)展其特長(zhǎng)。

拔尖型培訓(xùn)：以個(gè)別輔導(dǎo)形式展開，通過(guò)有專業(yè)特長(zhǎng)的教師的個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們走上“興趣－特長(zhǎng)－專長(zhǎng)”的成才之路。

5.加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)，提高運(yùn)用效益

教育信息化建設(shè)不只是簡(jiǎn)單的現(xiàn)代化的硬件設(shè)施建設(shè)，更應(yīng)是軟硬件的協(xié)同作用，缺少軟件的支持，硬件只能是簡(jiǎn)單的擺設(shè)，不可能發(fā)揮出其對(duì)教育教學(xué)的強(qiáng)大支持作用。教育資源庫(kù)建設(shè)已經(jīng)成

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第二篇：張集中心小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作情況簡(jiǎn)介

張集中心小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作情況簡(jiǎn)介

我校是一所原鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的中心小學(xué)（2010年9月張集鄉(xiāng)撤銷成立了張集中心社區(qū)），學(xué)校占地面積18880平方米，建筑面積5323平方米，其中教學(xué)用房2102平方米，全校教職工51人，專任教師44人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有13個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生625人。我校下轄一所完?。ɑ孛裥W(xué)）、四所教學(xué)點(diǎn)（月港小學(xué)、夾套小學(xué)、大圩小學(xué)、何溝小學(xué)），在校學(xué)生254人，18個(gè)教學(xué)班。全社區(qū)共有在職教職工107人，其中小學(xué)高級(jí)教師55人，本科學(xué)歷25人，?？茖W(xué)歷76人。全社區(qū)共有集體幼兒園9所，民辦園1所，在園幼兒近394名。目前學(xué)校布局調(diào)整基本到位，在今后我們還將進(jìn)一步整合教育教學(xué)資源，使全社區(qū)的學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化。

一年來(lái)，我校積極籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。為各個(gè)班級(jí)配置更新了視頻展臺(tái)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，購(gòu)進(jìn)的20臺(tái)電腦和6臺(tái)液晶投影機(jī)，已全部投入教學(xué)一線使用。目前我校每個(gè)班級(jí)都用上了電腦投影儀設(shè)備，極大地提高了課堂教學(xué)效率。2012年1月我校投入近九萬(wàn)元資金對(duì)食堂進(jìn)行改造，使全校師生的飲食條件得到了基本改善。

近年來(lái)，在上級(jí)政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師的共同努力下，我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，教育特色日漸突出，各項(xiàng)工作也得到了各界的認(rèn)可，先后獲得了一些榮譽(yù)：

2009年還被省教育學(xué)會(huì)列為“和諧教育基地”，2010年被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為“和諧校園”；

2009年12月被評(píng)為“縣綠色校園”；

2010年1月被評(píng)為“鹽城市家校名言征集優(yōu)秀集體”； 2011年3月，我校被縣文明辦表彰為“文明單位”；

2011年5月通過(guò)了市“依法先進(jìn)校”驗(yàn)收，同期被評(píng)為縣平安創(chuàng)建“先進(jìn)集體”。

對(duì)照江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建主要指標(biāo)（簡(jiǎn)稱十六項(xiàng)），涉及到我們小學(xué)方面的有12項(xiàng)，目前，經(jīng)過(guò)我們努力，已初步達(dá)成了其中的8項(xiàng)。達(dá)成的項(xiàng)目和內(nèi)容有：

1、學(xué)前教育毛入園93.2℅。中心園所轄施教區(qū)范圍4——6周幼兒人數(shù)212人，中心園2012年春學(xué)期在園人數(shù)197人，2012年秋學(xué)期在園人數(shù)194人，達(dá)到省學(xué)前教育毛入園率90℅以上的標(biāo)準(zhǔn)。

2、義務(wù)教育鞏固率100℅。2012年春學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生91人，與2006年秋學(xué)期一年級(jí)新生人數(shù)相吻合（其中含轉(zhuǎn)出6人）。

3、困難群體享有平等教育的權(quán)利，目前施教區(qū)內(nèi)有一名肢體殘疾兒童（施洋洋），一名視力殘疾兒童（周如旺）均在我校隨班就讀。

外來(lái)務(wù)工子女六人（崔程、張德?tīng)N、肖波、徐聯(lián)英、徐聯(lián)軍均來(lái)自四川，李雄星來(lái)自貴州的穿青族人）都在我校讀書。

4、中心幼兒園已于2011年10月順利通過(guò)“市優(yōu)質(zhì)園”驗(yàn)收。目前正在積極創(chuàng)造條件申報(bào)“省優(yōu)質(zhì)園”。

5、素質(zhì)教育全面實(shí)施，學(xué)校制定了章程，按規(guī)定開齊開足各類課程，學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行了“省五嚴(yán)”規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉，但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，目前還沒(méi)有足夠的、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所，我們會(huì)在以后加以整改。

6、目前在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格，教師綜合素質(zhì)較高，具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)100℅。

7、辦學(xué)行為規(guī)范，依法辦學(xué)，嚴(yán)格招生政策，無(wú)亂收費(fèi)行為，未分重點(diǎn)班，教育管理行為規(guī)范。

8、學(xué)校安全保障體系完備，學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，有完善的安全臺(tái)帳資料。校舍的維修納入了學(xué)校的預(yù)算。校園周邊無(wú)不健康、不安定因素。學(xué)校制定了安全、衛(wèi)生等管理制度和應(yīng)急預(yù)案。以上8項(xiàng)是我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中自認(rèn)為初步達(dá)成的項(xiàng)目，在今后的工作中我們還會(huì)進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作中我們也還存在一些困難，具體表現(xiàn)在以下方面。

1、辦學(xué)條件還未達(dá)到《江蘇省小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，主要有： ①學(xué)校沒(méi)有平整適用的操場(chǎng)，體育設(shè)施器材不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，目前學(xué)校需投入建設(shè)以下場(chǎng)地：300米的環(huán)形塑膠跑道的操場(chǎng)，（其中含50米直跑道）籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)各1個(gè)，室外乒乓球場(chǎng)地3塊等體育設(shè)施。

②現(xiàn)只有1間圖書儲(chǔ)藏室，無(wú)圖書閱覽室、等候室、辦公室等一切配套設(shè)備，現(xiàn)有圖書1964冊(cè)，生均3.3冊(cè)，與規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生均還差16.7冊(cè)，雖然數(shù)量不多、沒(méi)有場(chǎng)地但我們還對(duì)學(xué)生開放，讓學(xué)生借閱。

③無(wú)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能教室，需建設(shè)。④目前學(xué)校有簡(jiǎn)陋的音樂(lè)室（大會(huì)堂合用）、美術(shù)室（借用張中的教室）。

⑤學(xué)?，F(xiàn)有68名住校生和77名中膳生，目前學(xué)校有簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生食堂和餐廳，不能滿足師生就餐需要，與標(biāo)準(zhǔn)還有差距，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的宿舍，住宿條件差，需建設(shè)。

2、教育信息化建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)仍有差距。目前學(xué)校建立了學(xué)校網(wǎng)站和區(qū)域網(wǎng)，正準(zhǔn)備將區(qū)域網(wǎng)與各個(gè)班級(jí)相接。學(xué)校有學(xué)生電腦室1個(gè)，有龍芯電腦45臺(tái)，生機(jī)比達(dá)14：1。與省定標(biāo)準(zhǔn)相比尚缺學(xué)生機(jī)40臺(tái)，教師用機(jī)有21臺(tái)，師機(jī)比達(dá)2：1，但校園網(wǎng)絡(luò)的各種應(yīng)用系統(tǒng)（備課平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)、教務(wù)管理、校務(wù)管理、圖書管理等），因經(jīng)費(fèi)困難，均未建立。

3、隨著生數(shù)的反彈，目前學(xué)校的教室還不能滿足教學(xué)需要，還缺教室3口，老師辦公室2口，需建設(shè)。

目前我校環(huán)境整潔優(yōu)美，自四月份縣局召開教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)以來(lái)，我校立即行動(dòng)起來(lái)，成立了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展宣傳活動(dòng)，召開會(huì)議統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，并對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的軟硬件設(shè)施進(jìn)行摸底排查，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，目前我校的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作正在有序的進(jìn)行中。

第三篇：大東中心小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)情況匯報(bào)材料

大東小教創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)情況

匯 報(bào) 材 料

我校始建于1952年，占地面積約23畝，校舍面積5880平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，951名學(xué)生，教職工106人，專職教師91人。我們高度重視教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，自教育局召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議以后，我校就成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、主要做法：

1、統(tǒng)一思想 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求小組成員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，時(shí)刻和縣教育局創(chuàng)建辦保持高度一致，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解、層層落實(shí)，不折不扣完成上級(jí)交給的創(chuàng)建任務(wù)。創(chuàng)建工作做到抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，強(qiáng)化推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作有步驟、按計(jì)劃地推進(jìn)。

2、加強(qiáng)宣傳 擴(kuò)大影響

全校動(dòng)員，積極行動(dòng)。年初，學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建各項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)校還充分利用了校園廣播、告家長(zhǎng)書、櫥窗等載體，開展多層次、多渠道、多形式的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)，使創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)、意義能深入千家萬(wàn)戶，切實(shí)做到了家喻戶曉、人人皆知，引導(dǎo)廣大教職工積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)。

3、責(zé)任到人 分工明確

迎接驗(yàn)收工作時(shí)間緊，任務(wù)重。小教根據(jù)教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)分配給七個(gè)創(chuàng)建小組，并與各組組長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，組長(zhǎng)再把各項(xiàng)指標(biāo)中的每一條分解到每位教師手中，并督促檢查質(zhì)量、進(jìn)度，及時(shí)總結(jié)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，獎(jiǎng)勤罰懶，目前正處于全面收集整理資料階段，為保證各項(xiàng)創(chuàng)建工作能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成，三月份開始，我們每周一7:30都召開一次教育現(xiàn)代化例會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，部署下一周的目標(biāo)任務(wù)。

4、它山之石 可以攻玉 3月8日我們參加了縣教育局統(tǒng)一組織的赴已經(jīng)通過(guò)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的灌云等地觀摩學(xué)習(xí)，回來(lái)以后立即制定各種方案并組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員赴

清浦區(qū)五墩學(xué)校和金湖實(shí)小考察學(xué)習(xí)，熟悉創(chuàng)建流程，并和兩校負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的同志進(jìn)行了一對(duì)一的交流。通過(guò)考察學(xué)習(xí)，大家對(duì)創(chuàng)建工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了創(chuàng)建工作的信心。

5、積極推進(jìn) 穩(wěn)步實(shí)施

在縣政府和縣教育局的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到了不斷的改善，2010年投入200多萬(wàn)元改造了中心幼兒園，2011年順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，2012年投入300多萬(wàn)元對(duì)原有校舍進(jìn)行加固改造，同時(shí)新建了一棟綜合樓，目前我校幼兒園食堂、小學(xué)的廁所、硬化路面、下水道、開放式圍墻、大門、傳達(dá)室、綠化等附屬工程已經(jīng)進(jìn)入了預(yù)算招標(biāo)階段，四月初將全面啟動(dòng)。所有工程將在八月上旬全部完成。

二、相關(guān)指標(biāo)達(dá)成情況

1、學(xué)前教育毛入園率（在園人數(shù)與4-6歲年齡組人口數(shù)之比）達(dá)92%以上。

2、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。

3、19周歲人口高等教育入學(xué)率（19周歲人口進(jìn)入各類高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的比例）達(dá)54%。

4、社區(qū)教育中心陣地鎮(zhèn)政府正在協(xié)調(diào)中。

5、困難群體享有平等接受教育的權(quán)利。經(jīng)濟(jì)困難家庭子女義務(wù)教育資助體系健全；盲聾啞及智障兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)98%，外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%。

6、2011年6月通過(guò)“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”驗(yàn)收。

7、我校加固和新建工程正在進(jìn)行之中，幼兒園食堂、小學(xué)的廁所、硬化路面、下水道、開放式圍墻、大門、傳達(dá)室、綠化等附屬工程已經(jīng)進(jìn)入了預(yù)算招標(biāo)階段。在八月底各項(xiàng)建設(shè)全部完工，到時(shí)辦學(xué)條件將達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

8、素質(zhì)教育全面實(shí)施。我校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；基本形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系。

9、在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格，具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)72%以上。93%的教師掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，我校有校本培訓(xùn)計(jì)劃，每周組織聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課。通過(guò)實(shí)施校內(nèi)名師工程、青藍(lán)工程、專家引領(lǐng)、科研課題研究、案例觀摩反思等途徑，加速教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

10、教育信息化建設(shè)工作。中心小學(xué)校園網(wǎng)已在正常運(yùn)行之中，教學(xué)輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)和城域網(wǎng)在新建與加固工程完工后即可達(dá)標(biāo)。

11、教育經(jīng)費(fèi)已納入政府財(cái)政保障范圍。學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，義務(wù)教育階段學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，教師的平均工資水平略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

12、義務(wù)教育階段學(xué)校布局合理，與城鄉(xiāng)學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。

13、辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校開齊開足規(guī)定課程；學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定了學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃，編排了學(xué)生課外活動(dòng)表。確保學(xué)生每天開展一小時(shí)體育鍛煉。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，高度重視體育課、藝術(shù)課的教學(xué)。教育法律法規(guī)普遍得到貫徹落實(shí)，符合《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求；收費(fèi)行為規(guī)范，無(wú)違規(guī)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

14、學(xué)校安全保障體系完備。我校始終把安全教育放在重要位置，有安全工作管理網(wǎng)絡(luò)和安全工作臺(tái)帳。學(xué)校經(jīng)常組織以安全教育為主題的各種班隊(duì)活動(dòng)，觀看“安全教育圖片展”，進(jìn)行全校性緊急疏散演練和滅火消防演練，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校上安全課，還利用升旗儀式和班會(huì)進(jìn)行安全教育，定期開展安全教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、存在問(wèn)題

1、缺乏常技科專業(yè)任課老師。

2、社區(qū)教育中心陣地鎮(zhèn)政府正在協(xié)調(diào)中。

四、下一步打算：

1、對(duì)照十六項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)查漏補(bǔ)缺檔案資料。

2、加強(qiáng)對(duì)新建與加固工程的質(zhì)量管理，督促其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完工。

4、嚴(yán)格按照《大東小教教育現(xiàn)代化周序時(shí)進(jìn)度表》安排工作。

5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。

6、努力推進(jìn)學(xué)校特色教育，在課程設(shè)置、校園文化氛圍中有明顯體現(xiàn)。

7、與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府落實(shí)社區(qū)教育中心陣地問(wèn)題。

8、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

評(píng)估促建設(shè)，創(chuàng)建促發(fā)展。思考今后的工作目標(biāo)，我們深感責(zé)任重大，我們將一如既往地踏實(shí)工作，努力使我校的辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

漣水縣大東中心小學(xué)

2013年3月20日

第四篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

凝神聚力謀發(fā)展

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

——盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學(xué)，2004年被淮安市教育局命名為市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2005年被江蘇省教育廳命名為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2935名學(xué)生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級(jí)以上職稱 147人，縣級(jí)以上骨干教師 35名。學(xué)校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術(shù)裝備均達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校附屬一所幼兒園，擁有教學(xué)班19個(gè)，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

近年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以提高有效課堂，創(chuàng)建學(xué)校特色為抓手，以教育信息化帶動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化為重點(diǎn)，走出了一條學(xué)校發(fā)展的成功之路。學(xué)校多次被授予“淮安市文明單位”稱號(hào)，先后被評(píng)為“淮安市規(guī)范管理先進(jìn)校”、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！?、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術(shù)教育先進(jìn)?！?、“淮安市德育先進(jìn)?！?、“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”、“江蘇省小學(xué)英語(yǔ)教材課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校堅(jiān)持 “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人” 的育人準(zhǔn)則，以“和諧、特色、品牌”的辦學(xué)宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓(xùn)，力爭(zhēng)近三年把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)

優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”、人民群眾滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生歡心的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

（一）做強(qiáng)一所現(xiàn)代化的人文校園

我們以實(shí)施現(xiàn)代化育人校園為目標(biāo)，三年來(lái)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學(xué)設(shè)施，不斷進(jìn)行舊樓維修改造，添置教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學(xué)合理進(jìn)行校園布局，先后實(shí)施校園出新工程和校園文化建設(shè)工程，努力使學(xué)校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項(xiàng)實(shí)施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)情景型育人環(huán)境。

（二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍

堅(jiān)持以師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂(lè)于奉獻(xiàn)為目標(biāo)，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)大比武、同課異構(gòu)、推門聽(tīng)課等活動(dòng)，提升教學(xué)水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容、強(qiáng)化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。學(xué)校爭(zhēng)取6人成為市級(jí)骨干教師；3人成為市級(jí)特色教師；5人成為市級(jí)學(xué)科帶頭人；20人為縣級(jí)學(xué)科帶頭人；2名特級(jí)教師。

（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學(xué)校管理

全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省教育廳頒布的“五嚴(yán)規(guī)定”，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期加強(qiáng)督促檢查，以過(guò)程管理為核心，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，注重學(xué)校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建 2

特色學(xué)?；顒?dòng)，逐步將學(xué)校各項(xiàng)管理走向民主化和法制化的軌道。

（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園

幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“真心為孩子，全心為家長(zhǎng)”辦園宗旨，瞄準(zhǔn)“建設(shè)一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學(xué)目標(biāo)，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。2006年通過(guò)淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗(yàn)收，2007年被淮安市評(píng)為優(yōu)質(zhì)幼兒園，2009年通過(guò)省農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收，2010年順利通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，2011年被淮安市政府授予“學(xué)前教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

（五）建立一套完善的臺(tái)賬資料

我校將進(jìn)一步認(rèn)真研究省定的16項(xiàng)指標(biāo)，落實(shí)具體措施，認(rèn)真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問(wèn)題，不斷分析研究應(yīng)對(duì)措施，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。邀請(qǐng)縣局創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校督查與指導(dǎo)，并根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)做好整改，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。在實(shí)際工作中，按照“鞏固強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)”的工作思路，認(rèn)真對(duì)照縣局創(chuàng)建目標(biāo)分解表，逐一審核材料，逐項(xiàng)逐條“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”，力爭(zhēng)資料的精致完美。

三、創(chuàng)建投入

我們五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園，教育現(xiàn)化建設(shè)累計(jì)投入分別為815萬(wàn)元、130萬(wàn)元，合計(jì)945 萬(wàn)元。學(xué)校有多功能報(bào)告廳1口，學(xué)生機(jī)房3口、音樂(lè)室3口、美術(shù)室3口、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室3口、體育器材保管室1口、科學(xué)器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網(wǎng)管中心1口和教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心1口。圖書53244冊(cè)，電子圖書7.8萬(wàn)冊(cè)。所有教室全部配備了電子白板、實(shí)物展臺(tái)、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還建成了百兆光纖的校園網(wǎng)絡(luò)，教師人手1臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用機(jī)293臺(tái)，做到了班班相通，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

四、課堂創(chuàng)新

全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。有效課堂是我校的一個(gè)重要抓手，我們把學(xué)科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學(xué)，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新了“二三四教學(xué)模式”，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的研究意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，率先實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容現(xiàn)代化，通過(guò)一段時(shí)間的試點(diǎn)、實(shí)踐，打磨，在全縣得到了推廣，并取得了顯著的成績(jī)，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

五、特色創(chuàng)建

內(nèi)涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨(dú)創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國(guó)學(xué)特色的讀書長(zhǎng)廊、裝點(diǎn)了格調(diào)雅致兩樓相間的連廊、刷新了國(guó)學(xué)小書院和“思齊軒”、“志學(xué)報(bào)廊”，扮靚了 “敬一書院”，營(yíng)造了一個(gè)充滿生機(jī)，催人奮進(jìn)的育人氛圍。

從我們對(duì)校園的規(guī)劃、布置、無(wú)處不體現(xiàn)出我們五墩小學(xué)是一個(gè)“國(guó)學(xué)”的校園。校園內(nèi)有大幅張貼的“三字經(jīng)”“論語(yǔ)（學(xué)而）”等經(jīng)典文章，有出自中國(guó)古代典藉的名人故事，如《曾子殺豬》《孔融讓梨》《聞雞起舞》等，有傳統(tǒng)的書法藝術(shù)、剪紙藝術(shù)，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能夠與經(jīng)典零距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。

學(xué)校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，致力于國(guó)學(xué)精髓挖掘與中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達(dá)到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標(biāo)。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經(jīng)形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國(guó)學(xué)滿園”的校園活動(dòng)文化，“百花齊放”、“百舸爭(zhēng)流”的校園生態(tài)文化。近三年來(lái)，我們不斷拓寬國(guó)學(xué)特色教育的深度和廣度，通過(guò)創(chuàng)建黃梅戲苑、武術(shù)團(tuán)、足球俱樂(lè)部、民族舞蹈隊(duì)等常態(tài)化活動(dòng)來(lái)推動(dòng)國(guó)學(xué)特色教育向縱深發(fā)展，積淀成學(xué)校獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建充滿生機(jī)與活力的生態(tài)校園。

六、創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)成度

我校積極對(duì)照教育現(xiàn)代化的十六項(xiàng)指標(biāo)自查，現(xiàn)已基本達(dá)到相關(guān)要求：3-5周歲幼兒入園率均達(dá) 100%；九年義務(wù)教育三年鞏固率均達(dá)100％，盲聾及智障兒童入學(xué)率達(dá)100％，外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100％，本地戶籍小學(xué)生跨學(xué)區(qū)入學(xué)率達(dá)100％。學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，初步建立教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的義務(wù)教育體系，建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園一所。全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，基本形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系。教師綜合素質(zhì)普遍較高，在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格。建設(shè)教育信息化體系，不斷豐富網(wǎng)上資源，提高利用率，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障范圍。學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)550元，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。學(xué)校布局合理，教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，招生收費(fèi)等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制。

歲月不居，天道酬勤。如今，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵、彰顯特色”已成為五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體人員的共識(shí)。我們堅(jiān)信，五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的發(fā)展中，一定能夠銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗，成功源于付出，我們將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。

第五篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料

連云港市田家炳中學(xué) 教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我就學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、思想上高度重視創(chuàng)建工作

創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。多次分層召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

二、物質(zhì)上保障創(chuàng)建工作

2009年，學(xué)校以創(chuàng)建江蘇省三星級(jí)高中、連云港市現(xiàn)代化裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，投入近3000萬(wàn)元，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地提高了學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。近來(lái)學(xué)校又斥資200多萬(wàn)，購(gòu)買了教師筆記本電腦10臺(tái)、電子白板3套、圖書2萬(wàn)冊(cè)、多媒體移動(dòng)車1臺(tái)、信息中心服務(wù)器2臺(tái)、多媒體展臺(tái)3個(gè)、理化生儀器共240包。教育技術(shù)裝備的不斷投入建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)建工作的有效、高質(zhì)開展提供了強(qiáng)有力的支撐。

三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作

1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照縣級(jí)任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。

2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營(yíng)造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿論環(huán)境。

3．學(xué)校還成立了材料組、物資接收組、器材裝配組、基建工程組等，各部門密切配合、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建工作合力，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。

4．責(zé)任到人，落實(shí)到位，各處室、組根據(jù)各自工作的重點(diǎn)及特點(diǎn)，把任務(wù)分解到具體的教研組長(zhǎng)、班主任、管理人員，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和督促，確保工作按期完成。

四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果

1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化

目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)。現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室4個(gè)，計(jì)算機(jī)資料室1個(gè)，多媒體課件制作室1個(gè)，中型多媒體教室2個(gè)，多媒體投影教室46個(gè)，信息中心1個(gè)，教師每人一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用電腦218臺(tái)，生機(jī)比例達(dá)8:1。

學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，另有物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室各若干個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、標(biāo)本品種齊全，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開出全部實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)具備2人一組的條件，演示實(shí)驗(yàn)儀器具備每4個(gè)平行班配備一套的條件。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。

學(xué)校設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈形體和勞技和通用技術(shù)專用教 室。其中音樂(lè)教室3個(gè)，配有鋼琴、電視機(jī)、音響設(shè)備及聲樂(lè)輔導(dǎo)等教具；美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教室5個(gè)，配有展示臺(tái)、靜物臺(tái)、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等教具；書法室1個(gè)，配有電子白板一套；有勞技教室1個(gè)，舞蹈形體教室和舞蹈形體準(zhǔn)備室各1個(gè)；還有音樂(lè)器材室1個(gè)、美術(shù)器材室1個(gè)、舞蹈服裝室1個(gè)；為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件。

學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，使用面積1126.2㎡。藏書總量為73720萬(wàn)冊(cè)，生均藏書41.5冊(cè)/生。工具書及教參440種，訂閱報(bào)刊雜志164種，音像資料豐富齊全，涵蓋每學(xué)科至少14種，每種2套。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室1個(gè)，座位數(shù)424個(gè)，閱覽室座位與學(xué)生的比例為1:4.7；學(xué)生電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)60個(gè)。教工閱覽室1個(gè)，座位數(shù)80個(gè)；教工電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)18個(gè)。圖書館、閱覽室均實(shí)行全天候開架借閱，圖書系統(tǒng)管理自動(dòng)化，圖書館網(wǎng)頁(yè)接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。

經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，整個(gè)校園劃分為教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活三個(gè)區(qū)域。教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓設(shè)施先進(jìn)，功能完備；運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)；生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，師生食堂清潔衛(wèi)生。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見(jiàn)。學(xué)校以合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍、優(yōu)越的辦學(xué)條件營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。給學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界留下了深刻的印象。

2．課程改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化 為切實(shí)推行素質(zhì)教育，我校組織教師大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足開齊必修課程的同時(shí)，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。我校先后舉辦了“校園十大歌手大賽”、“廣播操大賽”、“美術(shù)肖像畫比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動(dòng)。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

我校組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；還開設(shè)了多種校本課程，如《舞蹈》、《宋詞欣賞》等，滿足了學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

此外，我校還對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作給于了高度重視。在評(píng)價(jià)工作中做到深入學(xué)習(xí)、健全組織、明確責(zé)任、嚴(yán)密構(gòu)思、詳實(shí)計(jì)劃、重在落實(shí)、注重實(shí)效。采取了詳實(shí)、科學(xué)的措施，確保了該項(xiàng)工作的規(guī)范性、科學(xué)性、引導(dǎo)性和可操作性，為素質(zhì)教育的深入開展創(chuàng)造了有利的條件。

3．隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化，管理水平不斷提高

我?，F(xiàn)已組建了一支具有開拓進(jìn)取、率先垂范精神的教干隊(duì)伍，他們年富力強(qiáng)、服務(wù)在先、以身作則，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。得到了全校師 生員工的廣泛好評(píng)。

學(xué)校啟動(dòng)新一輪教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃，開展多種層次的培訓(xùn)。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國(guó)外培訓(xùn)。另外學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，使一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

同時(shí)加強(qiáng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

我校堅(jiān)持以制度治校，各項(xiàng)工作“有規(guī)、有章、有序”進(jìn)行，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效”的學(xué)校管理特色。一方面加強(qiáng)常規(guī)性制度建設(shè)，制定了《連云港市田家炳中學(xué)教職工考勤制度》、《連云港市田家炳中學(xué)教職工辦公制度》等制度，明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，使各項(xiàng)常規(guī)工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道；另一方面加強(qiáng)民主化制度建設(shè)，在規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和《校務(wù)公開制度》等，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與管理的積極性，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用；第三是加強(qiáng)綱領(lǐng)性制度建設(shè)，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)了學(xué)校的高起點(diǎn)定位、超常規(guī)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

4．教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理 念，“一切從做人開始”為校訓(xùn)，注重德育工作，初步形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。2007年本科錄取人數(shù)78人，2008年本科錄取人數(shù)84人,本?？其浫÷蔬_(dá)80%以上；2009年高考本科錄取107人；2010年高考本科錄取121人。共有二十余名學(xué)生考取了山東大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等全國(guó)著名高校。2009年我校陳旋、金鐘婷兩位同學(xué)分別榮獲16000元“田家炳獎(jiǎng)學(xué)金”。高考綜合考評(píng)在灌南位居前列。

與此同時(shí)，一批優(yōu)秀學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)比賽中脫穎而出。校舞蹈隊(duì)在灌南縣三八健美操比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。音樂(lè)生王菁獲縣“動(dòng)感地帶”杯十佳，音樂(lè)生徐伊凡、吳曉龍、劉克慧、王菁等20余名同學(xué)獲得連云港市高中生音樂(lè)比賽一、二等獎(jiǎng)。美術(shù)生唐夢(mèng)霞、姜洪躍、楊杰、劉晶晶、孟雪峰等30多名同學(xué)獲得連云港市中學(xué)生美術(shù)大賽一、二等獎(jiǎng)。倪權(quán)、周文、陳文、王茜、丁俊杰、陳陽(yáng)等19名同學(xué)獲得全國(guó)中學(xué)生繪畫、書法作品比賽一、二等獎(jiǎng)。2010年8月的連云港市西游記卡通形象畫設(shè)計(jì)大賽是，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、6人獲二、三等獎(jiǎng)。

為實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，學(xué)校以課題研究為抓手，廣泛開展教育科研工作。目前我校擁有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題1個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，縣級(jí)課題11個(gè)，校級(jí)課題21個(gè)，基本做到了組組有課題，人人有研究。上學(xué)期我校教師發(fā)表省級(jí)論文19篇，獲得省師陶杯獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇，其中二等獎(jiǎng)5篇，省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇，其中一等獎(jiǎng) 論文6篇，二等獎(jiǎng)12篇。獲得市級(jí)一二等獎(jiǎng)6篇?？h級(jí)論文一二等獎(jiǎng)50篇。

堅(jiān)持不懈搞建設(shè)，凝心聚力抓教學(xué)，圍繞“優(yōu)化學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)，把握“優(yōu)化過(guò)程，強(qiáng)化管理，深化改革”三個(gè)關(guān)鍵，學(xué)校逐步形成了“一切從做人開始”的校訓(xùn)、“向誠(chéng)、尚美”的校風(fēng)、“敏思、高效”的教風(fēng)、“主動(dòng)、有恒”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校的辦學(xué)水平與教育質(zhì)量已逐漸令社會(huì)公認(rèn)，家長(zhǎng)信任，學(xué)生滿意。學(xué)校先后被授予“江蘇省和諧校園”、“連云港市合理使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ斑B云港市現(xiàn)代化教育先進(jìn)學(xué)?！?、“灌南縣政府高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“灌南縣教育局綜合評(píng)估進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“灌南縣優(yōu)秀基層工會(huì)”和“灌南縣全員讀書先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校在市、縣教育局的帶領(lǐng)下，向著“市內(nèi)領(lǐng)先的藝術(shù)特色顯著的省三星級(jí)學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化不斷做出自己的努力與貢獻(xiàn)。

五、創(chuàng)建工作中的不足和下階段工作措施 創(chuàng)建中存在的不足：

1．教師隊(duì)伍年輕化：一些學(xué)科缺少學(xué)科帶頭人，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量。

2．學(xué)校建設(shè)資金有很大缺口，很多設(shè)備的運(yùn)用與維修很難維持。3．學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵有待于進(jìn)一步豐富。4．生源質(zhì)量較低，影響學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。下階段主要工作措施： 1．繼續(xù)根據(jù)評(píng)估細(xì)則查漏補(bǔ)缺。

2．多方面籌措資金，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。

3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。

4．努力豐富學(xué)校特色教育內(nèi)涵，在課程設(shè)臵、校園文化、專業(yè)多元化中有所體現(xiàn)。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它有著豐富的內(nèi)涵。我校在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，做了大量細(xì)致而富有實(shí)效的工作，也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，面對(duì)教育現(xiàn)代化這項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們還有很多工作需要更深入、更完善的去落實(shí)。我校將以這次評(píng)估為契機(jī)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，埋頭苦干，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化旗臶，進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化的層次和水平，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化繼續(xù)努力、不斷貢獻(xiàn)！