第一篇：陰影透視大作業(yè)心得感想大全

陰影透視大作業(yè)心得感想

班級：土管1301

姓名：王乙潼學號：201353017 拖了很久，終于把大作業(yè)做完了，開始做的時候真的想不到會畫了這么久，也沒想到老師講過的內容有這么多忘記的，需要重新翻看書本很多遍。對于cad雖然現(xiàn)在基本可以熟練使用，但是畢竟只畫過一次3D圖，畢竟還只是一個初學者，小小的菜鳥，因此此次作業(yè)也可謂畫的十分艱難。不過與真正設計樓房，畫一下復雜的建筑相比，我們選擇的單元樓相對簡單很多，并且我們三個組員經(jīng)過商議將原來的五層樓改為了三層，雖然減少了一些工作量卻提高了作圖的質量。畫這個圖收獲應該是提高自己對透視圖的理解以及更加熟練地掌握CAD畫圖。雖然我們選擇了相對比較簡單的單元樓，但是由于對知識掌握的不熟悉，在繪圖過程中遇到了各種問題，很多時候看書看明白了，卻在畫圖的時候忘記，總結起來便是，一方面是自己的對陰影以及透視的理解沒到一個層次，另一方面是自己構思的時候不夠完善，導致圖開始畫的很亂，但最終我們小組三個人通過仔細翻看書本以及從令希圖書館接到的一些資料還是把他們全都克服了。特別是在選擇視點時，由于當時老師還沒具體講試點的選擇方法，我們在選擇視點時只能靠自己摸索，嘗試了很多點都覺得不合適，后來又在網(wǎng)上查了一些資料了解了一些試點的選擇方法，這部分畫的時間也比較多。其實現(xiàn)在站在一個已經(jīng)完成了圖的角度來說，這個大作業(yè)其實并不是很難畫，可是由于我們對CAD的立體圖形畫法的不熟悉，很多命令不知道該如何使用，在這點上也浪費了很多時間。雖然困難重重，但通過這次大作業(yè)我很高興自己對陰影，透視的掌握很好，對立體圖的畫法也更加熟悉，對以后做其他圖有了一點信心。

同時，在此次作業(yè)中，我們團隊的配合也是不可忽視的。因為我和孫一平是一個寢室的，交流起來比較方便，我和她通常是輪流交替畫圖改圖，并將一些問題及時溝通解決，我們的另一個組員則是查閱一些資料，翻看一些比較優(yōu)秀的圖，然后在我們倆畫完的基礎上進行改進。正是這種默契的團隊配合，才讓我們可以在短時間內完成了大作業(yè)。

土管1301 王乙潼

201353017

第二篇：課改作業(yè)透視

外國語學院2010級2班王敏100402003

透析《死亡詩社》的教育問題與

新課改理論的融合與碰撞

《死亡詩社》的故事發(fā)生在上個世紀五十年代末一所名叫威爾頓預備學院的中學里。這個以“傳統(tǒng)，榮譽，紀律，卓越”為校旨的學校卻遵循一層不變的傳統(tǒng)教育模式禁錮學生的思想,湮沒了不少的人才。而基廷老師的出現(xiàn)給了這些學生莫大的勇氣，讓他們丟掉僵化的理論，尋找自己的聲音?？蛇@振奮人心的現(xiàn)象最后卻以悲劇收場，給了世人狠狠的一耳光，引起了我們的深思！這不得不讓我們想到了當前的基礎教育改革。基礎教育課程改革倡導以人為本的思想、教師角色的轉變、學生主動參與學習、樂于探究勤于動手、評價促學生全面發(fā)展，是對原基礎教育的重大改革。下面就讓我們一起來透析一下《死亡詩社》與新課改理論的融合與碰撞

一、融合1、教師角色的轉變

在新課程教育改革中，對教師們來說，最大的挑戰(zhàn)就是教師角色的轉變。課堂上教師不再是只會說教的施教者，而要讓他們成為學生學習的引導者和幫助者。課堂上凡是學生能讀的就讓學生讀，學生能說的就讓學生說，學生能想的就讓學生想，學生能討論的就讓學生討論，學生能做的就讓學生親自做。教師要給學生充分的自學時間、提問時間、讀書時間和游戲時間，要改變以往的教師絕對權威、學生絕對服從，師生應平等和諧，教師在保持其教育責任的同時又尊重學生，和學生一起進步，與學生平等對話。要建立一種共享式的新型師生關系，真正地實現(xiàn)師生互動，學生在體驗到平等、自由、民主、尊重、信任、理解、友善、寬容和鼓勵的同時，和教師一道走出學習的“困境”和心靈的“困境”，獲得更多的快樂。而基廷老師就做了最好的角色轉變，成為了新課改中教師的楷模形象。

在《死亡詩社》中，基廷是最具代表性的新課改老師形象。他的課總是充滿意外和激情。他告訴他的學生們，在理性的現(xiàn)實之下，隱藏著一個夢幻、浪漫的世界，等待著我們去感知。他摒棄了刻板與教條，不用教鞭和體罰，卻以詩歌、音樂、運動、以深厚的學識和熱誠的心靈，在無拘無束的分享中去開啟一顆顆懵懂的心靈。他不僅僅是學生們的導師，更是激勵他們成長的精神之父。

2、新的學習方式

新課改要求轉變學習方式，提倡合作交流、互動學習，讓學生主動質疑、自主“解惑”，使“解惑”不再是教師的專利。學生學習方式的轉變是我國基礎課程改革的顯著特點。教師在教學過程中應該引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，并能自覺地把所學的知識應用到生活實踐中去。以合作學習為契機，培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習品質和人格品質。在新的學習方式中，自主學習、合作學習和探究學習是緊密聯(lián)系的，自主是合作、探究的基礎、前提，合作是促進自主、探究的形式、途徑，探究是自主、合作學習的目的。三者互為一體，又相互促進。在新的“自主、合作、探究”式方法的學習中，孩子們的個性特長和潛能都得到了最大限度的發(fā)揮，使他們綻放出自己的光芒！

在《死亡詩社》中，那群孩子們的角色塑造得非常成功。雖然人物眾多，但個性卻處理的十分鮮明。充滿活力和激情的尼爾，古靈精怪，膽大妄為的查理，墜入愛河無力自拔的諾克斯，內向羞怯的托德，愛打小報告的卡梅隆，熱衷于設計天線、制造電臺的米克斯和皮茨，他們在老師的指導下，積極地自己獨立思考，與同伴探究性的進行科學實驗，與志同道合的好友們重組“死亡詩社”，這些行為都體現(xiàn)了他們新型的學習方式，是我們應該學習的榜樣。

二、碰撞

1、以人為本的思想

新課程改革的核心是以人為本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點。新課程改革倡導以人為的人本主義精神，關心愛護全體學生、尊重學生的人格，平等、公證對待學生。保護學生的合法權益。促進學生全面、生動、健康發(fā)展。人本主義是以研究人為核心的一種理論，它關注人之為人的獨特性。人本主義者認為人的發(fā)展是主要受自我潛能或自我創(chuàng)造能力支配的，是的人的精力、潛能、愿望以及需要等因素自由組合。人本主義的素質發(fā)展機制理論，強調要尊重人的自由選擇，并主張外部影響要人道化、人性化，主張教育要解放人的心靈，培養(yǎng)有知識、有靈感和有創(chuàng)造能力的個人。反對非人道主義對人性的奴役和摧殘。

新課改的以人為本思想不得不讓我們想到了尼爾的悲慘遭遇。在《死亡詩社》中，尼爾無疑是這群男孩中最為優(yōu)秀的一個。他英俊，善良，開朗，成績優(yōu)異又多才多藝。他第一個領會了基廷的話語，也

是他精神振奮地率先重組“死亡詩社”，在激情與夢想的鼓舞下，他在《仲夏夜之夢》中找到了自己人生的坐標。面對來自父親的強大壓力，倔強的尼爾還是站上了夢寐以求的舞臺，但他的倔強卻為夢想付出高昂的代價。聲色俱厲的父親對兒子所思所想并不關心，在自我選擇與家庭制約的尖銳矛盾中，他既不想成為父親期望的那個人，也無力成為真正的自己。于是尼爾決絕地將年輕的生命終結在夢想的祭臺。每一個學生都存在自己的特性，教師們應關注學生們的特性，做到因材施教，促進學生們的個性發(fā)展。

電影《死亡詩社》中的教育現(xiàn)象與我們當前新課程改革既有融合，又有碰撞。它抨擊了當前的傳統(tǒng)教育的弊端，更加凸顯除了新課改的必要性。所以，我們應當高舉課改的旗幟，堅持以人為本的思想，重視教師角色的轉變，注重新型的學習方式。讓學生們掙脫束縛的牢籠，尋找自己的新天地。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的人才，鑄就祖國更美好的藍天！

第三篇：大作業(yè)感想

大作業(yè)感想

自上周完成培訓大作業(yè)后，一直沒有再對大作業(yè)做回顧。林國棟學長今天發(fā)了大作業(yè)的demo，所以，我對demo和自己寫的代碼做了比較，并對自己沒有做好的地方做了總結。

1.代碼重用（低耦合）

在寫大作業(yè)的代碼時，我就已經(jīng)意識到自己代碼的耦合性很差。這一點從我發(fā)現(xiàn)一個問題，就要對多處進行修改就很明顯的暴露出來。

反觀demo中的code，很好的體現(xiàn)了面向對象的思想（更凸顯出我的代碼還保持著面向過程的思想）。例如在對node的處理上，demo中有一個treenodebase的基類，然后對于sharepoint和filesystem中的各個結點，分別繼承于這個基類，對這個基類的方法進行重寫（另外，demo中還有invalid結點類，專門對異常的結點進行處理，這一點我會在異常處理這個方面再說）。

同樣的，Migaration這一塊，demo中也很好的體現(xiàn)了這一點。對于filesystem和sharepoint這兩種source，都繼承于MigarationBase，各自類中再根據(jù)自己的特性來對文件backup做特殊處理。

通過這次大作業(yè)，我更清楚看到，對于面向對象的思想，我還是沒有能有很好的掌握。同時，在寫代碼前，對于需求的考慮也遠遠不夠，常常時邊寫邊想。這樣的后果通常是在發(fā)現(xiàn)需求理解錯誤時要對代碼做很多修改，使得編碼的時間變得更長。

2.異常處理

異常的處理和寫log也是在我的大作業(yè)中沒有得到好的處理的。在檢查作業(yè)時，檢查作業(yè)的學長就明確告訴我對于異常的處理這一塊，我基本就沒有處理。

因為之前在寫代碼的過程中，沒有養(yǎng)成良好的習慣，所以對于加try、catch這一

塊就成了詬病。經(jīng)常在寫代碼的過程中，忘記加try、catch，并且對于代碼中可能出現(xiàn)什么樣的類型考慮不夠全面，甚至是直接忽略這些可能存在的異常。這樣，代碼中就存在很多隱患。如果一個程序沒有很好的容災和異常處理的能力，那這個程序就不會被人們認可。對于實際情況，可能會出現(xiàn)各種各樣的bug，如果在編寫時就沒有考慮那些顯而易見的bug，那程序運行起來后的狀況，將會是慘不忍睹的。

對于寫log這一點，我的問題主要集中于對于log的等級，log信息的不完整以及l(fā)og跟蹤不夠全面。Log存在的意義就是為了在程序出現(xiàn)問題時，我們能夠通過log來對error進行跟蹤和定位，從而幫助我們更好的去解決問題。Log的等級標識，能夠幫助我們更快的發(fā)現(xiàn)error；log的信息完整與否是與我們對于出現(xiàn)問題后了解問題的程度掛鉤的；最后一點，log的跟蹤不夠全面導致的結果就是對于出現(xiàn)錯誤后，我們無法根據(jù)log來追蹤錯誤，這樣，log的意義就不存在了。

另外存在的問題主要是對實際情況的考慮，例如線程加鎖，線程委托的調用等問題，這些都需要我再平時要多去練習，從而使在今后的編碼中能避免出現(xiàn)bug。

以上為我對作業(yè)的總結，我會在后面的學習中對上面提到的內容更好的學習和處理。

第四篇：當代中國社會問題透視作業(yè)以及考試(答案).

當代中國社會問題透視作業(yè)以及考試答案

1、下崗失業(yè) 的正面效應主要針對(1.00分 A.宏觀經(jīng)濟 B.個人 C.家庭 D.社會

2、黑社會存在的原因不包括(1.00分 A.政府保護傘 B.犯罪的“黑白邊界” C.國家打擊不嚴厲 D.政府功能未能正常發(fā)揮

3、“有了階級和國家以后，就有了犯罪的出現(xiàn)”這是誰的觀點？(1.00分 A.黑格爾 B.康德 C.馬克思 D.列寧

4、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是其中(1.00分 A.能夠運用公共權力的主體 B.謀取私利的行為 C.違反公共規(guī)則的事實 D.社會的發(fā)展

5、關于教育與差別說法正確的是？(1.00分 A.教育是縮短差別的 B.教育是培養(yǎng)和固化差別的 C.教育是消滅差別的 D.教育是創(chuàng)造差別的

6、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(1.00分 A.損害政治統(tǒng)一

B.損害統(tǒng)治集團內部團結 C.破壞環(huán)境 D.損害統(tǒng)治合法性

7、當代中國新型游民不包括：(1.00分 A.無固定職業(yè)者 B.自由職業(yè)者 C.大學生蟻族 D.律師

8、下列選項中具有某種公共產(chǎn)品屬性的是(1.00分 A.教育 B.食品 C.影音娛樂 D.化妝品

9、《毛澤東選集》哪一卷被禁止發(fā)行(1.00分 A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷 D.第五卷

10、《鄉(xiāng)土中國》的作者是(1.00分 A.費孝通 B.吳敬璉 C.雷潔瓊 D.吳階平

11、農業(yè)學大寨是在哪個時代(1.00分 A.毛澤東時代 B.鄧小平時代 C.江澤民時代

D.胡錦濤時代

12、反腐的主要辦法是什么？(1.00分 A.制度設計 B.道德教育 C.新聞媒體 D.舉報揭發(fā)

13、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(1.00分 A.6 B.7 C.8 D.9

14、國家領導人認為中國要出問題是出在什么上面？(1.00分 A.腐敗 B.三農 C.下崗失業(yè) D.貧富差距

15、我國大量的農民工進城是在什么時候？(1.00分 A.60年代中期 B.70年代末期 C.80年代 D.21世紀以后

16、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(1.00分 A.4 B.5 C.6 D.7

17、哪個不屬于當代中國社會問題極端的復雜性這一特點的表現(xiàn)？(1.00分

A.濃縮了農業(yè)社會、工業(yè)社會、后工業(yè)社會、信息社會等等的問題

B.社會問題之間是互相纏繞、裹挾著 C.單方面地解決一個問題是不可能的 D.解決當代社會問題的主體多樣

18、三農問題的核心是(1.00分

A.農業(yè) B.農村 C.農民 D.農藥

19、關于大學生創(chuàng)業(yè)問題，不屬于尚重生觀點的是？(1.00分

A.大學生不應該創(chuàng)業(yè)

B.大學生創(chuàng)業(yè)的激情和愿望應該得到鼓勵和支持 C.政府應該提供一定的扶植

D.大學生應做好創(chuàng)業(yè)前的知識、心理、情感等各方面的準備

20、哪個不屬于形成區(qū)域間貧富差距的原因？(1.00分

A.政策性的傾斜 B.部分國有企業(yè)的腐敗 C.證券制度的不合理 D.收入分配體系不完善

21、現(xiàn)在的相親主要是：（）(1.00分

A.相人品 B.相物質條件 C.看感情 D.看經(jīng)歷

22、存在“下崗”現(xiàn)象的國家是(1.00分

A.美國 B.芬蘭 C.中國 D.日本

23、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(1.00分

A.腐敗問題 B.貧富差距問題 C.失業(yè)問題 D.三農問題

24、教育危機的深層根源是什么？(1.00分

A.教育師資危機 B.教育資金危機 C.教育教材危機 D.教育環(huán)境危機

25、腐敗產(chǎn)生的人性根源是什么？(1.00分

A.貪婪 B.自私 C.斗狠 D.揮霍

26、“戶籍制度的改革是解決三農問題的根本政策”是誰說的(1.00分

A.溫家寶 B.賈慶林 C.朱镕基 D.尚重生

27、十七屆四中全會集中解決的問題是(1.00分

A.失業(yè)問題 B.教育問題 C.腐敗問題 D.犯罪問題

28、困擾人類所有問題的根源是什么？(1.00分

A.腐敗問題 B.三農問題 C.貧富差距 D.失業(yè)問題

29、我國犯罪類型不包括哪個？(1.00分

A.經(jīng)濟犯罪 B.軍火犯罪 C.青少年犯罪 D.黃賭毒犯罪

30、中國現(xiàn)在對孩子的教育屬于什么教育？(1.00分

A.聽話教育 B.說寫教育 C.素質教育 D.公民教育

31、解決就業(yè)問題的對策不包括(1.00分 A.施行計劃經(jīng)濟

B.對極端弱勢群體給予幫助 C.C勞動者再學習D.加強就業(yè)觀念教育

32、真正能給人類帶來滅絕性危機的是？(1.00分 A.水 B.石油 C.煤氣 D.動物

33、關于社會問題說法不正確的是？(1.00分 A.妨礙了社會的正常運行 B.損害或者破壞絕大數(shù)人的利益 C.符合某一社會的主導價值觀 D.引起了社會人的迷茫和困惑

34、腐敗的心理不包括：(1.00分 A.僥幸心理 B.補償心理 C.愛屋及烏 D.權勢心理

35、腐敗的主體是誰？(1.00分 A.公權主體 B.私權主體 C.民權主體 D.國權主體

36、我國發(fā)電量最大是哪種方式(1.00分 A.火力 B.水力 C.太陽能 D.風力

37、不屬于中國目前團伙犯罪的特點的是?(1.00分 A.智能化 B.文雅化 C.大眾化 D.知識化

38、下列選項中，不屬于中產(chǎn)階級存在的重要性的是(1.00分 A.社會存在的穩(wěn)定器 B.社會消費的主體 C.社會時尚的主體 D.社會財富的主體

39、尚重生認為當今社會的頭號社會問題是：(1.00分 A.腐敗問題 B.三農問題 C.失業(yè)問題 D.醫(yī)療問題

40、“新村運動”是哪個國家的(1.00分 A.日本 B.德國 C.中國 D.韓國

41、下面關于我國社會問題狀況表述不正確的是？(1.00分

A.權力腐敗越演越烈 B.團伙犯罪日益猖獗 C.信仰缺失道德失范 D.素質教育成為頑癥

42、三農問題的特點(1.00分 A.歷史性 B.領導人的風格 C.無法從根本上解決 D.國家統(tǒng)治方式

43、中國的三農問題的關鍵是哪個？(1.00分 A.農村 B.農業(yè) C.農民 D.農工

44、腐敗產(chǎn)生的根源是什么？(1.00分 A.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和人性邪惡 B.社會風氣的混亂

C.制度設計上的漏洞與寬松 D.權利的腐蝕性與人性的欲望

45、貧富差距問題會造成社會的不安全，這應該靠誰來進行保障？(1.00分 A.個人 B.企業(yè) C.家庭 D.社會

46、屬于我國三次就業(yè)高峰的是(1.00分 A.知青返城 B.40年代末 C.50年代初 D.60年代初

47、三農問題不包括哪個？(1.00分 A.農村

B.農業(yè) C.農民 D.農工

48、反腐敗真正需要依靠的是(1.00分 A.制度設計 B.媒體監(jiān)督 C.道德教育 D.文化熏陶

49、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(1.00分 A.中國 B.瑞典 C.俄國 D.日本

50、哪個階層才能代表社會的良心、公正？(1.00分 A.低收入階層 B.中產(chǎn)階層 C.高產(chǎn)階層 D.政府官員

51、莫斯科地鐵爆炸案很多是由（）制造的(1.00分 A.車臣黑寡婦 B.哥薩克 C.格魯吉亞 D.反分裂者

52、哪種不公平不會導致人們的不滿(1.00分 A.先天優(yōu)勢 B.制度安排 C.腐敗問題 D.非法剝奪

53、當代中國社會問題的特點(1.00分 A.發(fā)展的過程性

B.普遍性 C.特殊性 D.歷史性

54、“教育是要立人”是誰說的(1.00分 A.梁啟超 B.周恩來 C.魯迅 D.蔡元培

55、不屬于我國現(xiàn)在青少年犯罪的特點是？(1.00分 A.人數(shù)增多 B.低齡化 C.手段成人化 D.行為較易治理

56、神龍汽車公司總部位于（）(1.00分 A.武漢 B.上海 C.青島 D.沈陽

57、對于一個人，一開始應該先實行什么樣的教育？(1.00分 A.公民教育 B.藝術教育 C.應試教育 D.文化教育

58、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（）(1.00分 A.看日出 B.看黎明 C.看朋友和家庭 D.看白云

59、黑社會存在于什么職能未能正常發(fā)揮作用的地方？(1.00分 A.個人

B.企業(yè) C.家庭 D.政府

60、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(1.00分 A.鄧小平B.毛澤東 C.周恩來 D.劉少奇

61、關于收入分配說法不正確的是？(1.00分 A.很難對其進行學理分析

B.中央和地方，在財政上和稅收制度步調一致 C.客觀存在的貧富差距是不可知的 D.貧與富是變化的

62、我國的耕地有多少億畝：(1.00分

A.17 B.18 C.19 D.20 63、最低層的道德是什么？(1.00分

A.忠孝 B.紀律 C.誠信 D.法律

64、反腐敗真正需要依靠的是(1.00分

A.制度設計 B.媒體監(jiān)督 C.道德教育 D.文化熏陶

65、什么是當代中國道德失范的深層次原因(1.00分

A.信仰缺失

B.道德教育的空泛和虛偽 C.黨風政風軍風不正 D.法治水平低

66、小說《青春萬歲》的作者是(1.00分

A.張恨水 B.王蒙 C.王朔 D.史鐵生

67、什么制度的改革是落實素質教育的必要條件？(1.00分

A.中招 B.高考 C.加分 D.藝術招生

68、近代提出哪個詞作為犯罪懲處的底線？(1.00分

A.人權 B.公正 C.公開 D.民權

69、下列的哪位美國總統(tǒng)得過老年癡呆癥(1.00分

A.克林頓 B.羅斯福 C.里根 D.尼克松

70、兩性關系處理的前提條件是什么？(1.00分

A.精神 B.物質 C.感情 D.生活

判斷題(30分

1、“創(chuàng)業(yè)”非常挑戰(zhàn)一個人的綜合素質能力。(1.00分

是 否

2、尚重生認為素質教育的關鍵是考試的內容而非如何考試。(1.00分

是 否

3、專制政權存在的經(jīng)濟基礎是教育產(chǎn)業(yè)。(1.00分

是 否

4、部分國有企業(yè)的腐敗直接導致一個地區(qū)民眾生活的貧困。(1.00分

是 否

5、個人先天有的優(yōu)勢被稱為持有的不公平(1.00分

是 否

6、以人整人、人斗人為主要內容的政治運用，對道德的破壞是我國道德失范的深層次原因。(1.00分

是 否

7、通過黨?！氨Ｏ冉逃笨梢詮母旧隙糁聘瘮　?1.00分

是 否

8、據(jù)統(tǒng)計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(1.00分

是 否

9、校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系。(1.00分

是 否

10、封建統(tǒng)治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(1.00分

當代中國社會問題透視考試

選擇題(60分

1、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(3.00分 A ．6 B ．7 C ．8 D ．9

2、“教育是要立人”是誰說的(3.00分 A ．梁啟超 B ．周恩來

C ．魯迅 D ．蔡元培

3、存在“下崗”現(xiàn)象的國家是(3.00分 A ．美國 B ．芬蘭

C ．中國 D ．日本

4、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(3.00分 A ．文明要求與動物本能 B ．人是孤獨的

C ．婚姻經(jīng)驗上只能自己實踐 D ．傳宗接代

5、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(3.00分 A ．中國

B ．瑞典

C ．俄國 D ．日本

6、在中國古代，美育是樂的教育，它的內容是：（）(3.00分 A ．秩序 B ．和諧

C ．智慧 D ．長生

7、腐敗的心理不包括：(3.00分 A ．僥幸心理 B ．補償心理

C ．愛屋及烏 D ．權勢心理

8、“中國要防止?右?，主要是防止?左?”是誰說的(3.00分 A ．鄧小平B ．毛澤東

C ．周恩來 D ．劉少奇

9、哪種不公平不會導致人們的不滿(3.00分 A ．先天優(yōu)勢 B ．制度安排

C ．腐敗問題 D ．非法剝奪

10、莫斯科地鐵爆炸案很多是由（）制造的(3.00分

A ．車臣黑寡婦 B ．哥薩克

C ．格魯吉亞 D ．反分裂者

11、當代中國新型游民不包括：(3.00分 A ．無固定職業(yè)者 B ．自由職業(yè)者

C ．大學生蟻族 D ．律師

12、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(3.00分 A ．能夠運用公共權力的主體 B ．謀取私利的行為

C ．違反公共規(guī)則的事實 D ．社會的發(fā)展

13、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（分

A ．看日出 B ．看黎明

C ．看朋友和家庭 D ．看白云

14、現(xiàn)在的相親主要是：（）(3.00分 A ．相人品 B ．相物質條件）(3.00

C ．看感情 D ．看經(jīng)歷

15、三農問題的特點(3.00分 A ．歷史性 B ．領導人的風格

分

A ．公共問題 B ．一種情景

C ．一種社會現(xiàn)象 D ．個人感受

17、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(3.00分 A ．損害政治統(tǒng)一 B ．損害統(tǒng)治集團內部團結 C ．破壞環(huán)境 D ．損害統(tǒng)治合法性

18、尚重生認為，法學學生必須學習哪個科目(3.00分 A ．環(huán)境法 B ．刑法

是

C ．中國 D ．韓國

20、哪個不屬于犯罪成因學？(3.00分 A ．標簽論

B ．模仿論

C ．追求懲罰論 D ．拯救世界論 判斷題(40分

1、據(jù)統(tǒng)計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(2.00分 是 否

2、犯罪成因說中有一種看法是“文化沖突論”。(2.00分 是 否

3、在國際上，普遍存在下崗這一名稱。(2.00分 是 否

4、尚重生認為，教育改革涉及政治改革和意識形態(tài)。(2.00分

是 否

“天才少年”只占到百分之三(2.00分

是 否

5、中國的基本國情：人口基數(shù)大，平均資源匱乏(2.00分

是 否

6、部分高校畢業(yè)生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業(yè)即失業(yè)。(2.00分

是 否

7、我國城鄉(xiāng)、地域等的差異在治理當中。(2.00分

是 否

8、經(jīng)濟犯罪改革開放后高發(fā)，主體是從事商業(yè)的人員。(2.00分

是 否

9、中國社會仍然是一個江湖社會，存在草莽英雄。(2.00分

是 否

10、尚重生認為在差距化、等級化的生命觀的基礎上不能構建真正的倫理道德和信仰。(2.00分

是 否

11、犯罪問題的存在與經(jīng)濟發(fā)展水平之間存在線性思維。(2.00分

是 否

12、現(xiàn)在的利益格局有某種固化特點。(2.00分

是 否

13、大學生應該根據(jù)自己最高期望來選擇求職道路。(2.00分

是 否

14、少先隊員是未來中產(chǎn)階級的生力軍。(2.00分

是 否

15、對現(xiàn)今的中國來說，小農階層是社會存在的穩(wěn)定器。(2.00分

是 否

16、貧富差距問題關鍵是此問題的存在，而不是差距的大小。(2.00分

是 否

17、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分

是 否

18、教育資源不均衡導致?lián)裥８瘮　?2.00分

是 否

19、城市黑社會人員的主要來源是城市流民。(2.00分

是 否

20、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.00分

是 否

一 單項選擇題 尚重生認為當今社會的頭號社會問題是 A腐敗問題 B三農問題 C失業(yè)問題 D醫(yī)療問題 2下列選項中，不屬于社會問題的定義是

A公共問題 B一種情景 C一種社會現(xiàn)象 D個人感受 3 當代中國社會問題的特點是

A發(fā)展的過程性 B普遍性 C特殊性 D歷史性 4 下列選項中，不屬于腐敗三要素的是

A能夠運用公共權力的主體 B謀取私利的行為 C違反公共規(guī)則的事實 D社會的發(fā)展

5下列選項中，不屬于腐敗原因的是

A人性的自私和貪婪 B制度設計上的缺陷 C權力的強腐蝕性 D中國人的劣根性 6 解決就業(yè)問題的對策不包括

A施行計劃經(jīng)濟 B對極端弱勢群體給予幫助 C勞動者再學習D加強就業(yè)觀念教育 7 三農問題的核心是 A農業(yè) B農村 C農民 D農藥 下列選項中，不屬于中產(chǎn)階級存在重要性的是

A社會存在的穩(wěn)定器 B社會消費的主體 C社會時尚的主體 D社會財富的主體 9 下列選項中，與犯罪無關的是

A經(jīng)濟發(fā)展水平B家庭成分 C個人素質 D社會環(huán)境 10 黑社會存在的原因不包括

A政府保護傘 B犯罪的“黑白邊界” C國家打擊不嚴厲 D 政府功能未能正常發(fā)揮 11 當代中國新型游民不包括

A無固定職業(yè)者 B自由職業(yè)者 C大學生蟻族 D律師 12 下列選項中具有某種公共產(chǎn)品屬性的是

A教育 B食品 C影音娛樂 D化妝品 現(xiàn)在的相親主要是

A相人品 B相物質條件 C看感情 D看經(jīng)歷

二 判斷題 貧富差距是恐怖主義產(chǎn)生的根源之一（是）一般來說，社會問題指的是社會麻煩，公共麻煩（是）3 校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系（否）4 腐敗就是以權謀私（是）私有制的形成是腐敗產(chǎn)生的歷史根源（否）6 大學生應該根據(jù)自己最高期望來選擇求職道路（否）7 現(xiàn)在農村中人才、資本和土地是凈流入（否）8 白領是中產(chǎn)階級的組成人員（是）近代提出的人權觀念，犯罪者也要享受最基本的權利（是）10 城市黑社會人員的主要來源是城市流民（是）尚重生認為，蟻族的生活方式容易導致“反社會”，是一個定時炸彈（是）12 尚重生認為教育應該產(chǎn)業(yè)化（否）婆媳之間之所以有問題，是因為她們之間沒有真情，因此必須培養(yǎng)真情實感才能有好婆媳關系（否）

自己做的，91分，大神可以自己找下錯誤，我也不知道哪個錯了。

1、下列選項中，與犯罪無關的是：(3.00分 A ?A.經(jīng)濟發(fā)展水平

?B.家庭成分

?C.個人素質

?D.社會環(huán)境

2、下崗失業(yè)的正面效應主要針對(3.00分 A ?A.宏觀經(jīng)濟

?B.個人

?C.家庭

?D.社會

3、下面哪個不是尚重生提倡的？(3.00分 A ?A.優(yōu)秀師生集中教育

?B.培養(yǎng)學習內在的快樂

?C.教育是公共產(chǎn)品

?D.人人都有受教育的權利

4、現(xiàn)在的相親主要是：（）(3.00分 B ?A.相人品

?B.相物質條件

?C.看感情

?D.看經(jīng)歷

5、收入統(tǒng)計的復雜性不包括(3.00分 D

?A.貧富差距不可明知

?B.逃稅現(xiàn)象

?C.小金庫

?D.漲工資

6、我國的耕地有多少億畝：(3.00分 B ?A.17 ?B.18 ?C.19 ?D.20

7、貧富差距問題會造成社會的不安全，這應該靠誰來進行保障？(3.00分 D ? A.個人

? B.企業(yè)

? C.家庭

? D.社會

8、關于貧富差距問題說法不正確的是？(3.00分 A ? A.改革開放后比較緩解的問題

? B.貧富差距問題具有復雜性

? C.貧富差距問題是客觀事實和主觀評價的統(tǒng)一

? D.對貧富差距態(tài)度、認知、感情、心理方面千差萬別

9、哪個階層才能代表社會的良心、公正？(3.00分 B ? A.低收入階層

? B.中產(chǎn)階層

? C.高產(chǎn)階層

? D.政府官員

10、神龍汽車公司總部位于（）(3.00分 A ? A.武漢

? B.上海

? C.青島

? D.沈陽

11、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(3.00分 C ? A.損害政治統(tǒng)一

? B.損害統(tǒng)治集團內部團結

? C.破壞環(huán)境

? D.損害統(tǒng)治合法性

12、關于大學生創(chuàng)業(yè)問題，不屬于尚重生觀點的是？(3.00分 A ? A.大學生不應該創(chuàng)業(yè)

? B.大學生創(chuàng)業(yè)的激情和愿望應該得到鼓勵和支持

? C.政府應該提供一定的扶植

? D.大學生應做好創(chuàng)業(yè)前的知識、心理、情感等各方面的準備

13、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(3.00分 D ? A.文明要求與動物本能

? B.人是孤獨的

? C.婚姻經(jīng)驗上只能自己實踐

? D.傳宗接代

14、下列選項中，不屬于社會問題的定義的是：(3.00分 D ? A.公共問題

? B.一種情景

? C.一種社會現(xiàn)象

? D.個人感受

15、道德失范問題跟什么缺失有關？(3.00分 C ? A.收入

? B.知識

? C.信仰

? D.科技

16、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是? A.腐敗問題

? B.貧富差距問題

? C.失業(yè)問題

? D.三農問題

17、教育危機的深層根源是什么？(3.00分 B ? A.教育師資危機

? B.教育資金危機

? C.教育教材危機

? D.教育環(huán)境危機

18、我國犯罪類型不包括哪個？(3.00分 B

分 B

(3.00

? A.經(jīng)濟犯罪

? B.軍火犯罪

? C.青少年犯罪

? D.黃賭毒犯罪

19、腐敗產(chǎn)生的根源是什么？(3.00分 D ? A.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和人性邪惡

? B.社會風氣的混亂

? C.制度設計上的漏洞與寬松

? D.權利的腐蝕性與人性的欲望

20、哪個不屬于改革開放后犯罪形成的原因？(3.00分 D ? A.社會的利益格局失衡

? B.市場經(jīng)濟下，人們過度地追求經(jīng)濟利益，突破了道德邊界

? C.顯規(guī)則、潛規(guī)則的矛盾沖突

D.現(xiàn)代的社會控制和社會管理水平的滯后

判斷題(40分

1、現(xiàn)在的利益格局有某種固化特點。(2.00分 是

2、中國的基本國情：人口基數(shù)大，平均資源匱乏(2.00分 是

3、中國社會仍然是一個江湖社會，存在草莽英雄。(2.00分 是

4、胡鞍鋼認為腐敗造成的損失是國民經(jīng)濟的35%。(2.00分 是

5、對現(xiàn)今的中國來說，小農階層是社會存在的穩(wěn)定器。(2.00分 是

6、貧富差距問題關鍵是此問題的存在，而不是差距的大小。(2.00分 否

7、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.00分 是

8、教育資源不均衡導致?lián)裥８瘮　?2.00分 是

9、尚重生認為在差距化、等級化的生命觀的基礎上不能構建真正的倫理道德和信仰。(2.00分

是

10、我國城鄉(xiāng)、地域等的差異在治理當中。(2.00分 是

11、部分高校畢業(yè)生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業(yè)即失業(yè)。(2.00分 是

12、大學生應該根據(jù)自己最高期望來選擇求職道路。(2.00分

13、少先隊員是未來中產(chǎn)階級的生力軍。(2.00分 是

14、犯罪問題的存在與經(jīng)濟發(fā)展水平之間存在線性思維。(2.00分

15、尚重生認為高考制度改革是落實素質教育的必要條件(2.00分 是

16、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分 是

17、城市黑社會人員的主要來源是城市流民。(2.00分 是

18、據(jù)統(tǒng)計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(2.00分 是

19、經(jīng)濟犯罪改革開放后高發(fā)，主體是從事商業(yè)的人員。(2.00分

20、家庭環(huán)境、家庭教育、家庭結構對犯罪者有一定的影響。(2.00分 是

1、黑社會存在的原因不包括(1.50分 B A.政府保護傘

B.犯罪的“黑白邊界” C.國家打擊不嚴厲 D.政府功能未能正常發(fā)揮

2、下列的哪位美國總統(tǒng)得過老年癡呆癥(1.50分 C A.克林頓 B.羅斯福 C.里根 D.尼克松

3、武漢鐵路局以前屬于哪個鐵路局(1.50分 C

A.廣州 B.北京 C.鄭州 D.南京

4、屬于我國三次就業(yè)高峰的是(1.50分 A A.知青返城 B.40年代末 C.50年代初 D.60年代初

5、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(1.50分 A A.鄧小平B.毛澤東 C.周恩來 D.劉少奇

6、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(1.50分C A.腐敗問題 B.貧富差距問題 C.失業(yè)問題 D.三農問題

7、十七屆四中全會集中解決的問題是(1.50分C A.失業(yè)問題 B.教育問題 C.腐敗問題 D.犯罪問題

8、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(1.50分D A.6 B.7 C.8 D.9

9、尚重生認為，法學學生必須學習哪個科目(1.50分D A.環(huán)境法

B.刑法 C.金融法 D.法哲學

10、現(xiàn)在的相親主要是：（）(1.50分B A.相人品 B.相物質條件 C.看感情 D.看經(jīng)歷

11、《毛澤東選集》哪一卷被禁止發(fā)行(1.50分D A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷 D.第五卷

12、存在“下崗”現(xiàn)象的國家是(1.50分C A.美國 B.芬蘭 C.中國 D.日本

13、犯罪的根源不包括下列哪項？(1.50分D A.貧窮 B.社會巨變 C.制度不正義 D.相對富裕

14、“新村運動”是哪個國家的(1.50分D A.日本 B.德國 C.中國 D.韓國

15、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(1.50分D A.能夠運用公共權力的主體 B.謀取私利的行為

C.違反公共規(guī)則的事實 D.社會的發(fā)展

16、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（）(1.50分C A.看日出 B.看黎明 C.看朋友和家庭 D.看白云

17、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(1.50分B A.文明要求與動物本能 B.人是孤獨的

C.婚姻經(jīng)驗上只能自己實踐 D.傳宗接代

18、神龍汽車公司總部位于（）(1.50分A A.武漢 B.上海 C.青島 D.沈陽

19、在中國古代，美育是樂的教育，它的內容是：（）(1.50分B A.秩序 B.和諧 C.智慧 D.長生

20、下列選項中，與犯罪無關的是：(1.50分A A.經(jīng)濟發(fā)展水平B.家庭成分 C.個人素質 D.社會環(huán)境

21、反腐敗真正需要依靠的是(1.50分A A.制度設計 B.媒體監(jiān)督 C.道德教育

D.文化熏陶

22、反腐敗真正需要依靠的是(1.50分A A.制度設計 B.媒體監(jiān)督 C.道德教育 D.文化熏陶

23、到2020年，中國計劃把人口控制在多少億以內：(1.50分B A.14 B.15 C.16 D.17

24、我國發(fā)電量最大是哪種方式(1.50分A A.火力 B.水力 C.太陽能 D.風力

25、腐敗的心理不包括：(1.50分C A.僥幸心理 B.補償心理 C.愛屋及烏 D.權勢心理

26、哪個不屬于犯罪成因學？(1.50分D A.標簽論 B.模仿論 C.追求懲罰論 D.拯救世界論

27、下列選項中，不屬于腐敗原因的是：(1.50分DA.人性的自私和貪婪 B.制度設計上的缺陷 C.權力的強腐蝕性 D.中國人的劣根性

28、收入統(tǒng)計的復雜性不包括(1.50分A A.貧富差距不可明知 B.逃稅現(xiàn)象 C.小金庫 D.漲工資

29、三農問題的特點(1.50分A A.歷史性 B.領導人的風格 C.無法從根本上解決 D.國家統(tǒng)治方式

30、小說《青春萬歲》的作者是(1.50分B A.張恨水 B.王蒙 C.王朔 D.史鐵生

31、下列選項中具有某種公共產(chǎn)品屬性的是(1.50分A A.教育 B.食品 C.影音娛樂 D.化妝品

32、哪本書是描述中國人口眾多對國際社會壓力的(1.50分A A.《黃禍》 B.《革命論》 C.《社會秩序》 D.《他改變了中國》

33、解決就業(yè)問題的對策不包括(1.50分A A.施行計劃經(jīng)濟

B.對極端弱勢群體給予幫助 C.C勞動者再學習D.加強就業(yè)觀念教育

34、農業(yè)學大寨是在哪個時代(1.50分A

A.毛澤東時代 B.鄧小平時代 C.江澤民時代 D.胡錦濤時代

35、哪種不公平不會導致人們的不滿(1.50分B A.先天優(yōu)勢 B.制度安排 C.腐敗問題 D.非法剝奪

36、下崗失業(yè)的正面效應主要針對(1.50分A A.宏觀經(jīng)濟 B.個人 C.家庭 D.社會

37、不屬于中國目前團伙犯罪的特點的是?(1.50分B A.智能化 B.文雅化 C.大眾化 D.知識化

38、當代中國新型游民不包括：(1.50分D A.無固定職業(yè)者 B.自由職業(yè)者 C.大學生蟻族 D.律師

39、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(1.50分A A.4 B.5 C.6 D.7 40、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(1.50分C A.損害政治統(tǒng)一

B.損害統(tǒng)治集團內部團結 C.破壞環(huán)境 D.損害統(tǒng)治合法性 判斷題(40分

1、名校畢業(yè)生只是成為社會精英的一個條件，(2.00分F 是 否

2、封建統(tǒng)治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(2.00分F 是 否

3、“槍桿子里面出政權”是對暴力的崇拜。(2.00分F 是 否

4、“光谷”是除了浦東以外的第二個科技示范區(qū)(2.00分F 是 否

5、“文化大革命”是中國的“傷疤”(2.00分F 是 否

6、界定社會問題的角度之一是：一個社會實踐是否妨礙了社會的正常運行。(2.00分T 是 否

7、據(jù)統(tǒng)計，中國的同性戀有四萬。(2.00分F 是 否

8、犯罪成因說中有一種看法是“文化沖突論”。(2.00分T 是 否

9、胡鞍鋼認為腐敗造成的損失是國民經(jīng)濟的35%。(2.00分T 是 否

10、可以通過家庭不動產(chǎn)看出其實際收入。(2.00分F 是 否

11、教育基本理念直接關系到教育應該怎么辦，應該如何管，教育問題如何解決。(2.00分T 是 否

12、尚重生認為，道德教育永遠是反腐敗的輔助手段。(2.00分T 是 否

13、私有制的形成是腐敗產(chǎn)生的歷史根源。(2.00分F 是 否

14、“光谷”坐落于北京中關村(2.00分F

是 否 15、49年以后帶有轉折性的群體性事件是貴州甕安事件(2.00分F 是 否

16、龍門石窟上小佛像的佛首被敲掉，是因為他們很愛這些雕塑，要將它們打包回家好好珍惜。(2.00分F 是 否

17、人口的風險在于就業(yè)(2.00分F 是 否

18、民諺：防人之心不可無，害人之心必須有。(2.00分F 是 否

19、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分F 是 否

20、短篇小說《傷痕》是謝婉瑩的作品?(2.00分F 是 否

當代中國社會問題透視(100.00分 選擇題(54分

1、“新村運動”是哪個國家的(2.0分 D、韓國

2、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(2.0分 B．貧富差距問題

3、解決就業(yè)問題的對策不包括(2.0分 A．施行計劃經(jīng)

4、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(2.0分 D．日本

5、下崗失業(yè)的正面效應主要針對(2.0分 A．宏觀經(jīng)濟

6、存在“下崗”現(xiàn)象的國家是(2.0分 C．中國

7、屬于我國三次就業(yè)高峰的是(2.0分 A．知青返城

8、三農問題的特點(2.0分 A．歷史性

9、三農問題的核心是(2.0分 C．農

10、農業(yè)學大寨是在哪個時代(2.0分 A．毛澤東時代

11、“戶籍制度的改革是解決三農問題的根本政策”是誰說的(2.0分 D、尚重生

12、《鄉(xiāng)土中國》的作者是(2.0分 A．費孝通

13、反腐敗真正需要依靠的是(2.0分 A．制度設計

14、腐敗的心理不包括：(2.0分 C．愛屋及烏

15、下列選項中，不屬于腐敗原因的是：(2.0分 D．中國人的劣根性

16、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(2.0分 C．破壞環(huán)境

17、反腐敗真正需要依靠的是(2.0分 A．制度設計

18、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(2.0分

D．社會的發(fā)展

19、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(2.0分 A．鄧小平

20、當代中國社會問題的特點(2.0分 A．發(fā)展的過程性

21、十七屆四中全會集中解決的問題是(2.0分 C．腐敗問題

22、下列選項中，不屬于社會問題的定義的是：(2.0分 D．個人感受

23、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(2.0分 D、9

24、我國的耕地有多少億畝：(2.0分 B．18

25、到2020年，中國計劃把人口控制在多少億以內：(2.0分 C、16

26、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(2.0分 A．4

27、尚重生認為當今社會的頭號社會問題是：(2.0分 A．腐敗問題 判斷題(46分

1、部分高校畢業(yè)生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業(yè)即失業(yè)。(2.0分 是

2、下崗失業(yè)的原因是需要就業(yè)的人數(shù)與就業(yè)崗位供給差別很大。(2.0分

是

3、產(chǎn)業(yè)結構調整導致失業(yè)。(2.0分 是

4、名校畢業(yè)生只是成為社會精英的一個條件，(2.0分 是

5、短篇小說《傷痕》是謝婉瑩的作品?(2.0分 否

6、封建統(tǒng)治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(2.0分 否

7、農民問題從根本上來說是國家對農民的待遇問題。(2.0分 是

8、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.0分 是

9、通過黨校“保先教育”可以從根本上遏制腐敗。(2.0分 否

10、封建制度超穩(wěn)定結構的三個指標：君主專制，小農經(jīng)濟和儒家文化(2.0分 是

11、不解決三農問題，中國無法走向強大。(2.0分 是

12、農業(yè)發(fā)展受制于資源分配不均衡。(2.0分 是

13、一個腐敗的不正常社會，人們對權力才有變態(tài)的熱愛和追求，人們才會為達到目的而不擇手段，變得厚顏無恥。(2.0分 是

14、對任何一個黨和國家的最高領導人和統(tǒng)治集團來說，腐敗的最嚴重后果，莫過于亡黨亡國。(2.0分 是

15、私有制的形成是腐敗產(chǎn)生的歷史根源。(2.0分 否

16、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.0分 是

17、腐敗就是以權謀私。(2.0分 是

18、當代中國的社會結構清晰，毫不復雜。(2.0分 否

19、界定社會問題的角度之一是：一個社會實踐是否妨礙了社會的正常運行。(2.0分 是

20、社會問題是社會生活中所發(fā)生的，被多數(shù)人認為不合理的或不能容忍的問題。(2.0分 是 21、49年以后帶有轉折性的群體性事件是貴州甕安事件(2.0分 是

22、校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系。(2.0分 否

23、貧富差距是恐怖主義產(chǎn)生的根源之一。(2.0分 是

第五篇：市場調研作業(yè)感想

調查問卷發(fā)放和整理過程中的感想——田真真

在這次市場調研的作業(yè)中，我參與問卷的發(fā)放及統(tǒng)計工作。而在發(fā)放問卷過程中，我深有感觸。

我們打印出問卷后，首先是考慮人員的選擇問題。我們花了一上午時間，選擇平價珠寶街的消費者進行問卷發(fā)放，從博物館報告廳一直走到后邊的正和珠寶，發(fā)現(xiàn)購買珠寶的人寥寥無幾，店子里面的人也比較悠閑，幾乎沒有很多生意。

發(fā)放問卷比我們想象的難度大多了，很多人都不愿意配合我們的工作，在問卷發(fā)放時，顧客不相信我們的調查，當我們解釋清楚原因后，他們中的幾個人才配合我們能完成問卷。另外，我們也對商店的銷售人員進行過訪談，發(fā)現(xiàn)來購買珍珠的顧客少之又少，他們一般也不會保養(yǎng)珍珠，所以珍珠算是比較奢華，保養(yǎng)比較麻煩的珠寶，大多數(shù)人沒有時間或者精力來注重這些，所以珍珠在平價珠寶街火不起來。

在發(fā)放問卷時，除了顧客之外，我還給銷售人員發(fā)了幾份，學苑珠寶的銷售人員知道我們是珠寶學院的學生之后，還挺配合我們的工作的，在該店內問卷完成度較高。

問卷回收完畢后，我們小組四人開始整理問卷答案，發(fā)現(xiàn)大家對珍珠的了解實在是很淺，而平價珠寶街珍珠種類的缺少又導致珍珠無法被人大多數(shù)消費者接受，這是一個根本原因。我們發(fā)現(xiàn)學苑珠寶里面有珊瑚，但是珍珠的品種還是很少，比起珍珠，珊瑚應該說更不被了解，但是有一個專門的珊瑚柜臺，說明珊瑚還是有市場價值的，可是為什么珍珠卻沒有一個專門的柜臺呢？

在調查途中，我們收獲也比較多，遇到過老師，老師也告訴我們，在內陸的消費者不比臺灣和三亞，那里基本上是珍珠的天下，而在內陸開辦一個專門的珍珠店，需要的成本還是比較高的，而且大陸人們普遍偏愛于翡翠和軟玉這一類的，對珍珠的喜愛度那么高。

雖然在這次調查中出現(xiàn)了很多問題，但是我成長了。至少，在以后的調查中我懂得該怎樣去和商店的工作人員及顧客大膽交流了。