第一篇：梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表-美術(shù)教育素質(zhì)教育論文選題題目

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梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表-美術(shù)教育|素質(zhì)教育論文選題題目

梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表-以下是美術(shù)教育|素質(zhì)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供美術(shù)教育|素質(zhì)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為美術(shù)教育|素質(zhì)教育畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑職稱論文發(fā)表，建筑工程成本管理論文，建筑工程檢測(cè)論文

1……民辦高校美術(shù)專業(yè)教育中的素質(zhì)教育研究 2……小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀分析與教學(xué)策略解讀 3……試論如何讓小學(xué)生愛上美術(shù)課堂教學(xué)之我見

4……探討美術(shù)教育與研究的內(nèi)在聯(lián)系——評(píng)《美術(shù)教育研究方法與論文寫作》 5……“研不如本”折射出擴(kuò)招后的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育生態(tài) 6……關(guān)于中職美術(shù)教育的色彩教學(xué)探索

7……關(guān)于新課程理念下小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革分析 8……小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)與提高 9……美術(shù)館公共教育三問

10……淺論對(duì)中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考

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11……談素質(zhì)教育中的初中英語教學(xué)

12……普通高校學(xué)生素質(zhì)教育與音樂教育的現(xiàn)狀研究——以鋼琴教育為例 13……新課標(biāo)下素質(zhì)教育中的大語文戰(zhàn)略 14……探究高中地理課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育

15……淺談素質(zhì)教育的實(shí)踐性在高考數(shù)學(xué)命題中的體現(xiàn) 16……論數(shù)學(xué)提高學(xué)生能力,加強(qiáng)素質(zhì)教育 17……茶文化在高校職業(yè)素質(zhì)教育中的應(yīng)用研究 18……淺談創(chuàng)新教育如何融入到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中 19……探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

20……談素質(zhì)教育形勢(shì)下如何開展好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索與研究 21……來華留學(xué)生學(xué)歷教育素質(zhì)結(jié)構(gòu)缺失現(xiàn)象分析 22……談素質(zhì)教育形勢(shì)下的特校聾啞小語教學(xué)

23……關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)如何開展人文素質(zhì)教育 24……山東省特殊教育師資素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究 25……混合式教學(xué)對(duì)職業(yè)教育學(xué)生綜合素質(zhì)的影響研究 26……通識(shí)教育使命及其教學(xué)多樣化 27……新時(shí)期下的高中美術(shù)教育

28……把檢察隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)作為重要任務(wù) 健全開放兼容共享的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系 29……學(xué)前兒童美術(shù)教育--評(píng)《學(xué)前兒童美術(shù)教育》 30……幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀分析與策略研究 31……試論小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維 32……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的重要性

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33……結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行道德素質(zhì)教育 34……淺探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育的方法分析 35……應(yīng)用型大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育模式研究 36……因材施教法在初中語文素質(zhì)教育中的運(yùn)用

37……探討美術(shù)教育與研究的內(nèi)在聯(lián)系——評(píng)《美術(shù)教育研究方法與論文寫作》 38……試論新形勢(shì)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究

39……開展好分層教學(xué) 提高英語教學(xué)整體水平——初中英語教學(xué)實(shí)踐與研究 40……關(guān)于新課程理念下小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革分析 41……關(guān)于中職美術(shù)教育的色彩教學(xué)探索 42……試談初中學(xué)生英語表達(dá)能力的培養(yǎng) 43……多種教學(xué)策略提高學(xué)生的音樂素養(yǎng) 44……談初中物理教學(xué)中的心理學(xué)

45……淺析關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考 46……小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新措施 47……小學(xué)語文課堂提問要“三重”

48……如何開展好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究 49……談物理與興趣

50……責(zé)任督學(xué)的責(zé)任邊界之探究

51……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素 52……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 53……小學(xué)語文課外閱讀相關(guān)問題探討

54……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考

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55……隴南市基礎(chǔ)教育課改面臨的困境與對(duì)策研究 56……強(qiáng)化合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)效性 57……人文教育在高中語文教學(xué)中的重要性 58……論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力

59……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 60……做新時(shí)代課程改革的實(shí)踐者 61……小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)芻議

62……重視新形勢(shì)下的小數(shù)教學(xué)探索——小學(xué)教學(xué)探索與思考 63……論高中數(shù)學(xué)教學(xué)問題及策略 64……小學(xué)語文與多媒體的有效結(jié)合教學(xué) 65……多媒體技術(shù)對(duì)高中地理的創(chuàng)新教學(xué) 66……學(xué)會(huì)欣賞幼兒

67……小議新課改下的高中地理教學(xué) 68……學(xué)校后勤管理工作中如何實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人 69……如何在體育課堂中滲透德育工作 70……對(duì)農(nóng)牧區(qū)初中信息技術(shù)教學(xué)的看法 71……留守孩子心理健康教育之淺見

72……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問題能力培養(yǎng) 73……如何有效指導(dǎo)小學(xué)生校外體育活動(dòng) 74……新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)的策略研究

75……運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”思想,構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂 76……淺談體育高考隊(duì)伍的專業(yè)訓(xùn)練

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77……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景促進(jìn)學(xué)生理解能力的提升 78……解析如何在小學(xué)語文閱讀中進(jìn)行開放性教學(xué) 79……小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生主體性的凸顯

80……淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 81……在新課程改革中解決新問題 82……如何進(jìn)行高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

83……關(guān)注小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性 84……小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生審美教育路徑探討 85……解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方法 86……談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力 87……高中語文教學(xué)中滲透文學(xué)教育的途徑分析 88……問題化初中科學(xué)課堂的構(gòu)建

89……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究

90……農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀及其策略研究——以臨邑縣為例 91……試論綜合性美術(shù)教育觀在小學(xué)美術(shù)課堂中的實(shí)施之我見 92……基于體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 93……小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)與提高

94……美術(shù)設(shè)計(jì)系皮具設(shè)計(jì)走校企合作與企業(yè)深入合作探析 95……中職美術(shù)教學(xué)中價(jià)值觀滲透教育之我見

96……協(xié)調(diào)與合作——“2015年全國美術(shù)館公共教育年會(huì)”簡述 97……色彩在幼兒美術(shù)教學(xué)中的價(jià)值

98……小議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

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99……漢語言文學(xué)教育在大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的作用 100……美術(shù)館公共教育三問

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第二篇：西藏職稱論文發(fā)表-中學(xué)歷史素質(zhì)教育論文選題題目

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西藏職稱論文發(fā)表-中學(xué)歷史|素質(zhì)教育論文選題題目

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關(guān)鍵詞：教育教學(xué)論文網(wǎng)，醫(yī)學(xué)專業(yè)論文，建筑工程施工設(shè)計(jì)

1……加拿大中小學(xué)歷史教學(xué)核心素養(yǎng)關(guān)注點(diǎn)探析 2……關(guān)于舞蹈素質(zhì)教育歷史有話說 品讀《舞蹈的力量》 3……淺談初中歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的三大誤區(qū)及改進(jìn)策略 4……中學(xué)歷史教學(xué)中史料證據(jù)的真?zhèn)舞b別和價(jià)值分析 5……淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析 6……大學(xué)《歷史教學(xué)論》課程與中學(xué)歷史課改的對(duì)接 7……鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂人文探究能力的培養(yǎng) 8……淺析初中歷史教學(xué)方法

9……我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的主要任務(wù)及其戰(zhàn)略應(yīng)對(duì) 10……開封市第一師范附屬小學(xué)

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11……新任中學(xué)歷史教師教學(xué)窘境及應(yīng)對(duì)方略——以圖片教學(xué)為例 12……深化中小學(xué)課程改革的路徑選擇 13……日本中小學(xué)美術(shù)教育的特色及其啟示 14……心理健康教育在物理教學(xué)中的應(yīng)用 15……物理學(xué)史在物理教學(xué)中的作用 16……教育;上海;上海市;識(shí)字班;里弄 17……厘清選擇性與全面發(fā)展的關(guān)系

18……承載百年厚重歷史 再創(chuàng)龍口一中輝煌——山東省龍口第一中學(xué) 19……北京市東直門中學(xué) 讓每一個(gè)生命精彩綻放

20……全國中小學(xué)立德樹人優(yōu)秀德育成果宣傳展示活動(dòng)——鄭州市信息技術(shù)學(xué)校、鄭州市第十中學(xué)

21……奮進(jìn)中的西安惠安中學(xué) 成己為人 臻于至善 22……地理因素對(duì)我國傳統(tǒng)體育文化形成的影響分析

23……打造“給力課堂” 培育“美麗花朵”——以《生活與哲學(xué)》“社會(huì)歷史的主體”一課為例 24……狀元情結(jié):遠(yuǎn)觀?融入?還是滲透? 25……內(nèi)地西藏班(校)民族教育政策的流變及成效 26……美國高等教育學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)比較研究 27……國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見

28……用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生幸福成長——濟(jì)南第十四中學(xué)科研興校之路 29……當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部三大選任標(biāo)準(zhǔn):賢能、民意、資格 30……中學(xué)校長實(shí)名推薦制的施行現(xiàn)狀、特征及完善策略

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31……發(fā)掘 確立 打磨 提升——重慶市巴蜀中學(xué)校在城市中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)中的策略 32……中學(xué)生禮儀教育探略

33……義務(wù)教育均衡發(fā)展與農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè) 34……我國中小學(xué)“副科”悖論的誤導(dǎo)及其弊治 35……執(zhí)政黨將更精干有力 36……湖北省蘄春一中簡介

37……高中歷史教學(xué)中厚植學(xué)生社會(huì)責(zé)任感管窺 38……啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)歷史教學(xué)中的作用 39……我國中小學(xué)教學(xué)改革30年歷程回顧 40……農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)檔案建設(shè)亟待加強(qiáng)

41……基層幼教師資儲(chǔ)備和管理體制中存在的問題及其解決策略 42……求解中等職業(yè)教育人才窘境對(duì)策 43……中學(xué)歷史學(xué)科道德教育內(nèi)容的選擇

44……在高職人才培養(yǎng)中通過音樂教育貫徹素質(zhì)教育 45……中國中小學(xué)唱歌教學(xué)的素質(zhì)培養(yǎng)

46……“先學(xué)后教” 教學(xué)模式的理念與實(shí)施條件 [J] 47……論創(chuàng)新教育

48……“說、講、評(píng)”教師培訓(xùn)法分析——論一種高效的中小學(xué)教師培訓(xùn)方法 49……構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的德育工作體系 50……適合的才是最好的——關(guān)于“因材施教”的評(píng)說 51……中職學(xué)校如何加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

52……陽光課堂 快樂成長——山東省濟(jì)寧市育才中學(xué)分校

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53……引導(dǎo)學(xué)習(xí):青年骨干教師培養(yǎng)的有效策略——以東營市青年骨干教師培養(yǎng)模式為例 54……青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)途徑探析 55……文物知識(shí)在歷史教學(xué)中的作用

56……學(xué)前雙語教育師資規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及其專業(yè)發(fā)展途徑 57……淺談工科大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建 58……計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的核心任務(wù)是計(jì)算思維能力的培養(yǎng) [J] 59……素質(zhì)教育區(qū)域推進(jìn)的歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)問題及未來展望 60……歷史教學(xué)中學(xué)生的批判性思維養(yǎng)成 61……提高我國農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)的斷想 62……西部農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)研究 63……素質(zhì)教育與新中國學(xué)校美術(shù)教育 64……山西省貧困地區(qū)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀研究 65……論優(yōu)質(zhì)學(xué)校的內(nèi)涵及特征

66……改革開放30年我國中小學(xué)體育教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索 67……美國大學(xué)的新生研討課及其啟示

68……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究 69……1903:一枝獨(dú)秀與眾聲喧嘩 70……解放 “學(xué)習(xí)力”

71……新課改對(duì)中學(xué)歷史教師的素質(zhì)要求及其實(shí)現(xiàn) 72……適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的中小學(xué)建筑空間模式研究 73……數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的作用

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74……實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育改革的新突破

75……優(yōu)秀中學(xué)體育教師職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究 76……加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 全力構(gòu)筑教育強(qiáng)市 77……論新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師專業(yè)素質(zhì)的提升 78……新課改課堂教學(xué)調(diào)研情況的反思 79……教師可持續(xù)發(fā)展與自我教育 80……科學(xué)素質(zhì)概念的演變

81……美國4-H青少年發(fā)展項(xiàng)目及其價(jià)值

82……經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè):問題、成因及破解措施 83……湖南農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究 84……我國非農(nóng)職業(yè)的性別隔離研究 1982-2000 85……試論歷史教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng) 86……素質(zhì)教育是高校師資培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì) 87……中小學(xué)教師職業(yè)能力局限的社會(huì)根源探究 88……淺談初中歷史創(chuàng)新教學(xué)

89……《我國中小學(xué)課程與教學(xué)改革的若干熱點(diǎn)問題探究》述評(píng) 90……我國教師質(zhì)量保證體系及構(gòu)建策略 91……創(chuàng)建特色學(xué)校的思考

92……新《中華人民共和國義務(wù)教育法》解讀 93……縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校:新形勢(shì)下的職能新定位 94……自覺:法治政府的角色意識(shí) 95……欠發(fā)達(dá)地區(qū)班級(jí)管理創(chuàng)新研究

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96……在中學(xué)歷史教學(xué)中如何進(jìn)行愛國主義教育? 97……國外素質(zhì)教育掠影(十八)韓國德育的特色——課程教學(xué)和全面滲透相結(jié)合 98……中小學(xué)音樂教師素質(zhì)評(píng)價(jià)體系研究 99……創(chuàng)設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教研機(jī)制 100……“和樂”思想在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用

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第三篇：梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-公路施工標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量論文選題題目范文

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梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-公路施工|標(biāo)準(zhǔn)化|質(zhì)量論文選題題目

梁子湖區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是公路施工|標(biāo)準(zhǔn)化|質(zhì)量職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供公路施工|標(biāo)準(zhǔn)化|質(zhì)量職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為公路施工|標(biāo)準(zhǔn)化|質(zhì)量畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：怎么發(fā)表醫(yī)學(xué)論文，教育教學(xué)方面的論文，醫(yī)學(xué)論文摘要

1……施工標(biāo)準(zhǔn)化在我國高速公路建設(shè)中的實(shí)踐 2……鶴大高速公路箱梁施工質(zhì)量控制及應(yīng)對(duì)措施 3……市政公路工程施工工藝和施工質(zhì)量控制探討 4……山區(qū)高速公路標(biāo)準(zhǔn)化跨徑橋梁設(shè)計(jì)要點(diǎn) 5……鶴大高速綠色公路建設(shè)施工管理實(shí)踐

6……基于公路標(biāo)準(zhǔn)化體系的工程量清單智能編制技術(shù) 7……鶴大高速公路施工總承包項(xiàng)目管理模式探討 8……公路隧道養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化探討

9……模塊化和工廠化施工在S26高速公路橋梁工程中的應(yīng)用 10……沖刺2016 武靖高速迎難而上

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11……公路橋梁路基路面施工質(zhì)量控制簡

12……相關(guān)圖法在公路工程施工過程質(zhì)量動(dòng)態(tài)控制中的應(yīng)用 13……關(guān)于常規(guī)肺功能測(cè)定程序標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量控制的建議 14……石灰、水泥對(duì)粉土的改良研究 15……瀝青膠漿的感溫性研究 16……淺談橋涵臺(tái)背回填施工質(zhì)量控制 17……成武高速公路質(zhì)量控制及管理方法介紹 18……高速公路橋梁橋面鋪裝施工控制技術(shù) 19……淺談成武高速公路安全標(biāo)準(zhǔn)化管理 20……淺談高速公路瀝青混凝土路面施工質(zhì)量控制 21……高等級(jí)公路剛性路面的施工技術(shù)與質(zhì)量控制 22……枕頭壩庫區(qū)復(fù)建公路擋墻施工及質(zhì)量控制 23……淺析高速公路大修施工過程中的質(zhì)量管理 24……山區(qū)高速公路施工標(biāo)準(zhǔn)化管理思路與實(shí)踐

25……基于標(biāo)準(zhǔn)化理論及過程方法的高速公路通行服務(wù)管理體系構(gòu)建 26……空心板梁單板受力的加固方案研究與試驗(yàn) 27……標(biāo)準(zhǔn)化施工在箱梁預(yù)制場(chǎng)中的應(yīng)用 28……公路工程工序質(zhì)量節(jié)點(diǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)控體系的應(yīng)用

29……郴寧高速公路水泥穩(wěn)定碎石配合比設(shè)計(jì)與施工質(zhì)量控制 30……公路隧道工程業(yè)主的施工質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 31……高速公路房建材料的質(zhì)量問題及施工控制 32……郴寧高速公路建設(shè)項(xiàng)目水土流失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

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33……咸通高速公路FYT型橋面防水層施工工藝與質(zhì)量控制 34……高速公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度體系及運(yùn)行機(jī)制研究 35……高速公路服務(wù)區(qū)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理研究 36……高速公路現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評(píng)價(jià) 37……蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)質(zhì)量控制技術(shù)

38……預(yù)應(yīng)力智能張拉系統(tǒng)在預(yù)制箱梁中的應(yīng)用 39……相對(duì)分子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化符號(hào)是什么? 40……盾構(gòu)隧道內(nèi)部雙層結(jié)構(gòu)快速化施工方法技術(shù)研究 41……行業(yè)黨建工作的創(chuàng)新路徑——山西高速公路系統(tǒng)黨建探索 42……S303線巴朗山隧道建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)探討 43……論橋梁拆除工程

44……山區(qū)公路災(zāi)后重建施工質(zhì)量及安全保障措施 45……公路橋梁鉆孔灌注樁的施工質(zhì)量控制 46……公路隧道錨桿支護(hù)施工質(zhì)量控制 47……隧道初期支護(hù)換拱工藝

48……淺談安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在高速公路改擴(kuò)建工程橋梁施工中的運(yùn)用 49……胎具法鋼筋籠制作施工工藝

50……剛果(布)國家1號(hào)公路二期工程鋼筋混凝土橋設(shè)計(jì) 51……四元聯(lián)系數(shù)對(duì)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)化研究 52……煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用 53……公路建設(shè)項(xiàng)目信息資源整合技術(shù)研究 54……崇啟大橋建設(shè)單位安全管理創(chuàng)新與實(shí)踐

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55……廣樂高速公路橋梁上構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì) 56……淺談福建省高速公路標(biāo)準(zhǔn)化施工體會(huì) 57……論公路工程施工質(zhì)量管理

58……高速公路水泥穩(wěn)定碎石全厚式攤鋪施工質(zhì)量控制 59……濕噴混凝土在公路隧道初期支護(hù)中的施工技術(shù)與質(zhì)量分析 60……強(qiáng)力夯實(shí)基礎(chǔ)工程 提升礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平61……激光光束光斑質(zhì)量診斷技術(shù)研究及其標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展 62……我國首次建立公路震害標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫 63……短線匹配法節(jié)段預(yù)制拼裝橋梁新技術(shù)研究 64……結(jié)構(gòu)可靠性視角下的瀝青混凝土路面

65……鄭州黃河公鐵兩用橋引橋跨鄭焦高速公路連續(xù)梁施工控制技術(shù) 66……PDCA循環(huán)法在公路施工質(zhì)量控制中的應(yīng)用 67……仰拱棧橋在鐵路隧道施工中的運(yùn)用 68……蒙新高速公路隧道防排水施工質(zhì)量控制 69……橡膠瀝青混凝土在廣東高速公路中的應(yīng)用研究 70……鐵路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與企業(yè)文化相融合的探索與實(shí)踐 71……基于標(biāo)準(zhǔn)通行能力的山區(qū)高速公路特殊路段線形安全評(píng)價(jià)研究 72……施工項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)應(yīng)用及效果 73……永咸高速公路SMA-16施工技術(shù)與質(zhì)量控制 74……廣梧高速公路隧道工程施工質(zhì)量控制 75……公路橋梁結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用 76……板式橋梁通用圖標(biāo)準(zhǔn)化成套技術(shù)研究概論

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77……淺談煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 78……煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理體系研究 79……城市公路隧道預(yù)警指標(biāo)體系調(diào)研與分析 80……淺談公路工程施工質(zhì)量管理

81……淺談駐地監(jiān)理工程師對(duì)高速公路工程施工質(zhì)量的控制 82……塑料排水板加固公路軟地基施工及質(zhì)量控制 83……特長公路隧道水泥混凝土路面施工質(zhì)量控制

84……新河高速公路Superpave瀝青混凝土路面級(jí)配設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量控制 85……長大公路隧道施工過程質(zhì)量控制檢測(cè)體系的建立與實(shí)踐 86……安全培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化模式建立的探討 87……綜述煤礦機(jī)電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與事故預(yù)防管理工作 88……長大公路隧道開挖和初期支護(hù)施工及質(zhì)量控制技術(shù) 89……瀝青路面集料加工質(zhì)量控制技術(shù) 90……含砂低液限粉土的路基填筑技術(shù)綜述

91……“蔬菜生產(chǎn)、質(zhì)量與加工標(biāo)準(zhǔn)化國際研討會(huì)”通知 92……數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)的研究與應(yīng)用 93……京珠南高速公路軸載測(cè)定與分析 94……湛江海灣大橋的工程監(jiān)理

95……探地雷達(dá)在高速公路瀝青路面施工質(zhì)量檢測(cè)中的應(yīng)用 96……淺談采煤工作面支護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化

97……斜拉橋承臺(tái)大體積混凝土水化熱三維有限元分析研究 98……公路工程施工質(zhì)量管理系統(tǒng)研究

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99……南鄧高速公路水泥穩(wěn)定碎石施工質(zhì)量控制 100……天巉公路隧道防排水施工工藝與質(zhì)量控制

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第四篇：畢節(jié)地區(qū)職稱論文發(fā)表-素質(zhì)教育高中地理教學(xué)論文選題題目

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畢節(jié)地區(qū)職稱論文發(fā)表-素質(zhì)教育|高中地理|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：音樂教育論文，小學(xué)教育類論文，藥學(xué)中級(jí)職稱論文

1……淺談高中地理教學(xué)中素質(zhì)教育的推進(jìn) 2……探究提高高中地理教學(xué)效率的教學(xué)方法 3……芻議德育在高中地理教學(xué)中的滲透

4……新高考背景下生涯規(guī)劃教育在高中地理教學(xué)中的滲透 5……如何在高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育 6……探析高中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育 7……高中地理生活化教學(xué)實(shí)踐與探究 8……探究新課改下如何倡導(dǎo)高效高中地理課堂 9……基于常識(shí)的高中地理教學(xué)探索 10……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化教學(xué)的方法建議

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11……論如何改革小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)

12……淺析職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的素質(zhì)教育

13……融合職業(yè)生涯教育的地理教學(xué)設(shè)計(jì)——以“設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)”為例 14……地理教學(xué)滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾個(gè)視點(diǎn)

15……我國基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)的演進(jìn)及對(duì)課堂教學(xué)形態(tài)的影響——以中學(xué)地理課程為例 16……語文教學(xué)中的語文素質(zhì)教育 17……構(gòu)建高效中學(xué)英語課堂教學(xué)探索 18……淺談素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施 19……小學(xué)低學(xué)段數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育之我見 20……關(guān)于中學(xué)地理教學(xué)中防災(zāi)減災(zāi)教育的探討 21……淺談心理地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的作用

22……探討高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)理論與實(shí)踐——高中數(shù)學(xué)典題精析之校本研究 23……新課標(biāo)下的高中語文寫作教學(xué)之我見 24……小議新課改下的高中歷史創(chuàng)新教學(xué) 25……淺析新課改下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)新思路

26……地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的SWOT分析及路徑選擇 27……談高中數(shù)學(xué)教育中的探索性教學(xué) 28……探究高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法

29……淺談對(duì)課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的作用分析 30……新課標(biāo)改革下中學(xué)語文課堂教學(xué)問題及策略淺析 31……淺議高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

32……基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“地球與地圖”為例

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33……例談高中地理教學(xué)中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng) 34……淺析高中政治課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

35……淺析新課標(biāo)下的小學(xué)語文教育教學(xué)策略探究 36……初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的訓(xùn)練

37……如何通過課外教學(xué)實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)域延伸之我見 38……淺論素質(zhì)教育是小學(xué)教育的核心 39……讓人文精神滲透在中職體育教學(xué)中去 40……淺議初中歷史教學(xué)效率的提高策略 41……初中語文教學(xué)中如何滲透語文思想方法 42……如何加強(qiáng)高中素質(zhì)教育

43……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上的創(chuàng)新性教學(xué)方法淺析 44……初中物理課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的策略研究 45……信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析 46……談農(nóng)村初中女生的德育教育工作 47……淺談初中地理教學(xué)中地圖的運(yùn)用 48……淺論地理教學(xué)中德育功能的滲透 49……自然地理環(huán)境整體性的有效教學(xué)的嘗試 50……淺談小學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育

51……小議運(yùn)用多種教法提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率 52……在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育之我見

53……高職院校人文素質(zhì)教育理論探究——評(píng)《高職院校人文素質(zhì)教育論綱》 54……基于全程人文素質(zhì)教育的生物技術(shù)人才培養(yǎng)的研究

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55……淺析新時(shí)期下的小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué) 56……淺談如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)誤區(qū)的研究

57……淺析如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維——以小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)為例 58……試分析“親和力”在農(nóng)村小學(xué)地方課教學(xué)中的作用 59……小探多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 60……基于初中數(shù)學(xué)快樂教學(xué)的若干思考 61……淺析初中音樂教學(xué)中流行音樂引入研究 62……如何在小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 63……中職語文教學(xué)中禮儀教育的滲透

64……運(yùn)用多種教學(xué)方法,豐富信息技術(shù)課堂,培養(yǎng)學(xué)生探究、創(chuàng)新能力 65……激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造地理高效課堂 66……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)

67……淺談智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)路徑的探究 68……淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策分析 69……高職院校體育審美教學(xué)的研究

70……德育要應(yīng)時(shí)而變——分析素質(zhì)教育中的德育教育 71……提升學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)水平夯實(shí)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ) 72……學(xué)習(xí)上讓學(xué)生自己“動(dòng)起來”——指導(dǎo)學(xué)生生物社團(tuán)活動(dòng)感悟 73……學(xué)生對(duì)中職地理課堂適應(yīng)探究 74……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合 75……論數(shù)軸知識(shí)在初中地理區(qū)時(shí)計(jì)算中的應(yīng)用 76……創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望

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77……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會(huì)資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

78……淺談《教是為了不教》 79……簡析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 80……巧用趣味故事,提升地理素養(yǎng)

81……針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)要素構(gòu)成的分析 82……簡析讓孩子的心靈在閱讀中飛揚(yáng) 83……探究小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略 84……城鄉(xiāng)學(xué)生互動(dòng)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

85……基于信息技術(shù)的單元組誘思探究教學(xué)模式及其成效研究——以人教版教材為例 86……基礎(chǔ)教育改革深化背景下高師世界地理教學(xué)優(yōu)化路徑

87……基于布魯姆“認(rèn)知教育目標(biāo)”分層理論的初中地理學(xué)業(yè)考試試題研究——以長沙市為例

88……基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)地理教師專業(yè)發(fā)展研究 89……新高考改革背景下對(duì)高中地理教師素質(zhì)的幾點(diǎn)思考 90……對(duì)高中地理開放式教學(xué)的再認(rèn)識(shí) 91……高中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的研究 92……高中地理教學(xué)改革的困境與對(duì)策探究

93……探究地理思辨力的可視化,提升綜合題答題能力 94……高中生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 95……淺談素質(zhì)教育下英語課堂教學(xué)的優(yōu)化 96……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧

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97……淺談高中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

98……淺談在新課程改革下對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考 99……結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,增強(qiáng)地理教學(xué)活力 100……美術(shù)特色高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究

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第五篇：監(jiān)利縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中數(shù)學(xué)教學(xué)素質(zhì)教育論文選題題目

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監(jiān)利縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中數(shù)學(xué)|教學(xué)|素質(zhì)教育論文選題題目

監(jiān)利縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是初中數(shù)學(xué)|教學(xué)|素質(zhì)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中數(shù)學(xué)|教學(xué)|素質(zhì)教育職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中數(shù)學(xué)|教學(xué)|素質(zhì)教育畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：藥理學(xué)論文，建筑專業(yè)論文發(fā)表，心身醫(yī)學(xué)論文

1……探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育 2……論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力 3……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問題能力培養(yǎng) 4……初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施生活化教學(xué)的策略

5……如何開展好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究 6……試論新形勢(shì)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 7……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考 8……探究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法 9……小議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

10……淺析“幾何直觀”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探

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11……合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用 12……初中數(shù)學(xué)課堂中的差異化教學(xué)之我見 13……構(gòu)建五環(huán)綜合數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)形式的探索與實(shí)踐

14……MPCK視角下有效實(shí)施數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)的策略——以“國培計(jì)劃”初中數(shù)學(xué)為例

15……高效課堂下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的差異化探析

16……培養(yǎng)具有創(chuàng)造性人格特征的人——記江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級(jí)中學(xué) 17……美國《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》教材的特點(diǎn)及其對(duì)中國數(shù)學(xué)教師教育的啟示 18……初高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的脫節(jié)及解決措施 19……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙及其調(diào)適 20……解放 “學(xué)習(xí)力”

21……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究

22……四川劍閣縣農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查研究 23……高中新課程教材的編寫特色及教學(xué)體會(huì)

24……減輕師生負(fù)擔(dān)提高學(xué)生素質(zhì)——對(duì)數(shù)學(xué)新課程背景下GX實(shí)驗(yàn)的研究 25……初中“走班制”分層教學(xué)的實(shí)踐研究 26……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析 27……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 28……對(duì)中職數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與對(duì)策 29……初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)策略的研究和實(shí)踐 30……數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的人文教育功能

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31……初中物理思維品質(zhì)教育初探

32……求真務(wù)實(shí)

為學(xué)生排憂解難——談中職《數(shù)學(xué)》(預(yù)備版)教材 33……關(guān)于浙江余姚市初中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的調(diào)查 34……新課程理念下初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與分析 35……初中生數(shù)學(xué)交流的現(xiàn)狀及其分析 36……初中數(shù)學(xué)教師閱讀狀況調(diào)查

37……對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的反思——一個(gè)由一組數(shù)學(xué)題的測(cè)試引發(fā)的話題 38……對(duì)我國中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的幾個(gè)問題的幾點(diǎn)思考 39……長沙市667名中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及相關(guān)因素分析 40……處處留心 勤于思考 敢于提煉—談初中數(shù)學(xué)教研論文選題

41……“科教興國,我是一分子”--記哈爾濱市榮智學(xué)校副校長李巖 42……在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育 43……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)思想方法教學(xué) 44……初級(jí)中學(xué)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》介紹 45……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何因材施教

46……只有注重個(gè)體才能實(shí)現(xiàn)面向全體——一項(xiàng)數(shù)學(xué)學(xué)具教學(xué)實(shí)驗(yàn)引起的思考 47……教育部電化教育音像出版社向全國中小學(xué)推薦2001年新出版的電子音像教材 48……中學(xué)教師崗位培訓(xùn)的實(shí)踐初探 49……在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育 50……實(shí)施數(shù)學(xué)學(xué)科的素質(zhì)教育談 51……從GRE測(cè)試看我國數(shù)學(xué)教改 52……對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)探究性活動(dòng)的研究

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53……實(shí)施素質(zhì)教育

提高會(huì)考成績 54……師專數(shù)學(xué)系課程體系的設(shè)計(jì)與思考 55……初中代數(shù)第一冊(cè)(上)簡介

56……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問題與對(duì)策 57……初中數(shù)學(xué)科學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng) 58……初中數(shù)學(xué)思想方法探微及教學(xué)探討

59……實(shí)施素質(zhì)教育數(shù)學(xué)教師應(yīng)明確的幾個(gè)關(guān)鍵問題

60……從初中數(shù)學(xué)義務(wù)教育大綱看部分省市初中畢業(yè)/升學(xué)數(shù)學(xué)考試 61……素質(zhì)特點(diǎn)測(cè)量與“935實(shí)驗(yàn)” 62……提高成人中專數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量三法

63……北京市義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程實(shí)施狀況的調(diào)查報(bào)告 64……查找原因

尋覓對(duì)策

65……數(shù)學(xué)優(yōu)生與差生的素質(zhì)差異的比較研究 66……對(duì)初一學(xué)生數(shù)的計(jì)算能力的調(diào)查 67……日本中小學(xué)信息教育的現(xiàn)狀與課題

68……信息技術(shù)在國外中小學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與研究的思考 69……為學(xué)生的終身發(fā)展奠基──四川省綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育紀(jì)實(shí) 70……數(shù)學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明——以初中幾何中的“弦切角”為例 71……初中數(shù)學(xué)教學(xué)情商培養(yǎng)初探

72……在普及九年義務(wù)教育教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育培養(yǎng)自學(xué)能力的研究 73……牽牛要牽牛鼻子──(GX)實(shí)驗(yàn)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)范例 74……運(yùn)用數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡構(gòu)建分層評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式

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75……實(shí)施職前職后教育一體化的實(shí)踐與思考 76……在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)散思維” 77……對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)考試和成績?cè)u(píng)定的探索與思考

78……學(xué)習(xí)和試用九年義務(wù)教育三年制初中數(shù)學(xué)教材的體會(huì) 79……數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

80……滲透數(shù)學(xué)思想

掌握數(shù)學(xué)方法

走出題海誤區(qū)

81……全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)在安徽省黃山市舉行 82……從一次調(diào)查看初中數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育 83……初中優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)特點(diǎn)的調(diào)查寫思考 84……喜嘗“科研興教”的甜頭 85……趣味性與數(shù)學(xué)教學(xué)

86……成人中專數(shù)學(xué)教學(xué)方法ABC 87……談教學(xué)適應(yīng)

88……談合作學(xué)習(xí)中教學(xué)目標(biāo)的制定與實(shí)施 89……數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)有利于學(xué)生的全面素質(zhì)教育

90……來自曉峰的報(bào)道——素質(zhì)教育研究系列之五——語文教學(xué)與“滲透”、“遷移” 91……探索數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)思路 努力提高義務(wù)教育質(zhì)量 92……中學(xué)數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)思想方法

93……運(yùn)用遞推思想指導(dǎo)平面幾何教學(xué)中的歸納、推想 94……初中數(shù)學(xué)實(shí)施“樂學(xué)教育”的思考 95……初中生語文能力與理科學(xué)習(xí)相關(guān)性研究 96……韓國高中教育的發(fā)展和改革

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97……對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的建議 98……義務(wù)教育與數(shù)學(xué)教育

99……初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)能力的回歸分析 100……五四制初中課程設(shè)置與能力培養(yǎng)分析

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