第一篇：上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹

上海戲劇學(xué)院高起本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹

2015年上海戲劇學(xué)院高起本、專升本影視導(dǎo)演專業(yè)招生已經(jīng)開始，通過上戲影視導(dǎo)演專業(yè)在校學(xué)習(xí)，學(xué)校還將提供學(xué)員劇組拍戲等實習(xí)機會，下面就為大家介紹上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演主干課程設(shè)置，以便大家了解。

《藝術(shù)概論》

主要內(nèi)容：本課程概括地、簡要地論述一般藝術(shù)學(xué)的基本理論，揭示藝術(shù)最普遍、最一般的規(guī)律。在講述各家各派藝術(shù)理論時，注意介紹它們的美學(xué)基礎(chǔ)甚至哲學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)門類論、藝術(shù)發(fā)展論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)作品論和藝術(shù)接受論等。通過教學(xué)，力求使學(xué)生較系統(tǒng)、較全面地掌握藝術(shù)的基本原理尤其是馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的基本原理，樹立正確的藝術(shù)觀，把握藝術(shù)創(chuàng)作的客觀規(guī)律，從而為將來更自覺地投身于藝術(shù)活動打下堅實的基礎(chǔ)。

《廣播電視史》

主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹中外廣播電視的歷史沿革和發(fā)展動態(tài)，分析廣播電視的技術(shù)特征、節(jié)目特征、經(jīng)濟特征、社會特等內(nèi)容，使學(xué)生掌握扎實的廣播電視基礎(chǔ)知識和敏銳開闊的觀察思路，初步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與綜合分析的能力，為今后從事廣播電視文藝編導(dǎo)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程主要包括廣播電視的科技進步、傳播媒介延伸、事業(yè)建設(shè)、運營體制興衰、節(jié)目類型演變、盈利模式進化、社會文化影響、改革與發(fā)展趨勢等。

《影視制作流程》

主要內(nèi)容：本課程講述從故事轉(zhuǎn)換成動態(tài)影像的過程和步驟。重點講述分鏡頭畫面設(shè)計的藝術(shù)和技巧，通過實例以及實用的電影制作信息進行分解講述。通過本課程的學(xué)習(xí)，以及通過簡單的實踐，使學(xué)生熟悉電影行業(yè)的一般規(guī)律和行業(yè)準(zhǔn)則，為未來就業(yè)提供一些經(jīng)驗和基礎(chǔ)。

《表演基礎(chǔ)》

主要內(nèi)容：本課程設(shè)置的目的在于為編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生打下先期的表演基礎(chǔ)，初識表演藝術(shù)的基本特性，學(xué)會觀察體驗生活;掌握基本表演元素：松弛、注意力集中、想象力、觀察生活、態(tài)度;初步掌握舞臺行動，懂得用行動塑造人物的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生從接觸藝術(shù)伊始就認識到關(guān)注生活、分析生活乃至表現(xiàn)生活的重要性，使學(xué)生初步掌握導(dǎo)演專業(yè)技能構(gòu)成之一的表演技能。

《圖片攝影》

主要內(nèi)容：該課程屬于攝影技術(shù)基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)和實踐學(xué)生對攝影的各種基礎(chǔ)技術(shù)，如：鏡頭的光學(xué)性能、數(shù)字相機的結(jié)構(gòu)、曝光技術(shù)控制等等，通過該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熟練掌握各種攝影技術(shù)，完成復(fù)雜的光線設(shè)計和曝光控制。

《影視造型手段》

主要內(nèi)容：使學(xué)生們基本掌握專業(yè)級數(shù)碼電視攝像機的操作使用(重點突出手動曝光和手動跟焦練習(xí))，以及電視攝像機一般的拍攝創(chuàng)作方法;系統(tǒng)的闡述主流影視在視覺創(chuàng)作方面的創(chuàng)作方式和審美習(xí)慣，同時兼

User Page 1

上海戲劇學(xué)院高起本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

顧實驗電影在美學(xué)上的嘗試。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握世界電影在視覺方面的發(fā)展動態(tài)，掌握電影創(chuàng)作的基本規(guī)律與方法，立足于影視攝影的創(chuàng)作實踐。

《影視剪輯》

主要內(nèi)容：由兩大部分的內(nèi)容交融、結(jié)構(gòu)成一個整體：就縱向而言，簡要描述影視剪輯發(fā)展至今經(jīng)歷的四個重要歷史時期，及對應(yīng)的剪輯藝術(shù)美學(xué)觀念的變化;就橫向而言，在講述影視剪輯技巧的同時，以視聽語言構(gòu)成的基礎(chǔ)--“蒙太奇”,及技巧構(gòu)成的基礎(chǔ)--“動作剪輯形態(tài)”為核心，在深入分析研究“語言”和“剪輯技術(shù)元素”基礎(chǔ)上，詳細考察對應(yīng)了現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的二種剪輯形態(tài)--“情緒剪輯”和“理念剪輯”對傳統(tǒng)技巧技法的進化與突破。因此在教學(xué)中：一是理性地了解影視剪輯與剪輯藝術(shù)基本發(fā)展、創(chuàng)作觀念演進的過程，以及每一過程的基本特征;二是在經(jīng)典作品分析基礎(chǔ)上，感性地掌握視聽語言的具體技術(shù)性構(gòu)成，尤其“動作形態(tài)”基本剪輯原則與技巧、“情緒形態(tài)剪輯”和“理念形態(tài)剪輯”的特征，并融會貫通于電視節(jié)目諸種基本樣式形態(tài)之中。

《影視聲音》

主要內(nèi)容：本課程要求學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，了解影視聲音的基本理論知識，解影視錄音技術(shù)設(shè)備的使用知識，逐步了解并掌握在影視作品創(chuàng)作過程中聲音元素的重要性及特點，初步掌握影視聲音制作技術(shù)與技巧，基本掌握影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作的要求。并進一步的能夠運用其特性更好的服務(wù)于影視作品的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生能進行藝術(shù)性的聲音實踐與創(chuàng)作，以最終達到掌握影視聲音創(chuàng)作及制作的基本手段。

《影視美學(xué)》

主要內(nèi)容：闡述影視藝術(shù)美的內(nèi)涵、本質(zhì)和影視語言、影視藝術(shù)的基本審美特征;分析影視藝術(shù)史上一些代表性思潮與美學(xué)、哲學(xué)思潮的關(guān)系;研究影視審美的個體及社會心理特征。對一些爭議較大的影視作品，運用美學(xué)理論進行評議。通過這門課程的教學(xué)，使學(xué)生更深入地了解影視媒介，樹立正確的影視美學(xué)觀，拓展對影視媒介的感悟和把握能力。

《新聞采訪與寫作》

主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)電視新聞報道的演變和規(guī)律，了解新聞節(jié)目分類及特征，新聞副作用及評判新聞價值標(biāo)準(zhǔn)，新聞報道與受眾關(guān)系，新聞編排與傳播效果，把握電視新聞采訪的規(guī)則、方法和技巧，不同體裁新聞的寫作要領(lǐng);提高學(xué)生的新聞敏感和溝通水平，訓(xùn)練從現(xiàn)實生活中抓取事實、迅速反應(yīng)、采訪核實并準(zhǔn)確報道的能力，掌握電視記者的基本功。

《專業(yè)英語》

主要內(nèi)容：本課程主要講述以電影制作為基礎(chǔ)的專業(yè)英語。從我國專業(yè)電影制作的實際出發(fā)，參照好萊塢電影制作的范式、劇本等，為學(xué)生提過從電影前期準(zhǔn)備、拍攝階段、后期制作、發(fā)行放映等全過程的專業(yè)英語。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠掌握電影制作的專業(yè)英語。

《寫作元素》

主要內(nèi)容：本課程主要講授戲劇影視劇本創(chuàng)作的基本理論、訓(xùn)練劇本創(chuàng)作基本技能。授課方式為課堂講授結(jié)合實踐創(chuàng)作撰寫劇本，教師針對作業(yè)逐一講評指導(dǎo)，使學(xué)生了解并掌握劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備

User Page 2

上海戲劇學(xué)院高起本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容包括戲劇影視故事、戲劇動作、懸念與延宕、突轉(zhuǎn)與發(fā)現(xiàn)、戲劇場面、戲劇情境等。

《影視劇寫作》

主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能。通過課堂講授、構(gòu)思指導(dǎo)、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評，使學(xué)生了解并掌握影視劇劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用;影視劇本情境的構(gòu)成與類型，一般性情境與戲劇性情境的區(qū)別，影視情境的構(gòu)思與創(chuàng)造;影視作品中的人物關(guān)系的特點與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場面的關(guān)系;語言的動作性和類型、細節(jié)的作用，細節(jié)與情節(jié)的關(guān)系。

《導(dǎo)演基礎(chǔ)》

主要內(nèi)容：《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論;二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法;二是運用具有造型性和視覺張力的畫面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語言(包括不同類型的蒙太奇語言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練。

《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作》

主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)中外紀(jì)錄片的歷史與現(xiàn)狀，紀(jì)錄片觀念的演變與發(fā)展，紀(jì)錄片的重要流派及美學(xué)特征，電視紀(jì)錄片的敘事特點與結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，電視紀(jì)錄片的選題要求，不同類型紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)方式和拍攝手段，聲音與畫面的關(guān)系，前期謀劃及后期制作的具體程序。通過練習(xí)初步掌握紀(jì)錄片創(chuàng)作的基本手法，對非虛構(gòu)類影視藝術(shù)樣式有一個全方位的初步把握。同時也訓(xùn)練獨立制作電視紀(jì)錄片的能力。

《電視導(dǎo)演理論與技巧》

主要內(nèi)容：《導(dǎo)演理論與技巧》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論;二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演理論與技巧(上)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法;二是運用具有造型性和視覺張力的畫面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語言(包括不同類型的蒙太奇語言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練。

《電視文藝節(jié)目策劃》

主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作理論與實踐。通過課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評，使學(xué)生了解中國電視文藝節(jié)目的發(fā)展過程、主要類型與創(chuàng)作規(guī)律，電視文藝欄目的類型、周期、整體設(shè)計與空間形式，講授綜藝節(jié)目、競賽節(jié)目、真人秀節(jié)目、音樂電視、文藝訪談節(jié)目的策劃方法與規(guī)律。通過課程使學(xué)生具有實際策劃與編導(dǎo)電視文藝節(jié)目的能力。

《視聽語言》

User Page 3

上海戲劇學(xué)院高起本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

主要內(nèi)容：要求學(xué)生了解、并掌握影視的視聽語言同一般印刷媒體語言文字的本質(zhì)性區(qū)別，以及電影視聽語言自身的行為特質(zhì)和構(gòu)成規(guī)律。同時，要求學(xué)生解構(gòu)地讀解構(gòu)成電影藝術(shù)的基本元素，以及電影元素通過具體作品整體意義上的整合，脫離原有的基于“印刷媒體”語言文字的“文學(xué)”的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生對于相應(yīng)的“聲畫思維”/“電影思維”的建立。

上海戲劇學(xué)院影視導(dǎo)演專業(yè)報名咨詢電話：021-51602254

User Page 4

第二篇：上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)介紹與主干課程設(shè)置

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)介紹與課程設(shè)置

表演系為我國文藝事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀話劇、影視表演藝術(shù)人才,可謂桃李滿天下。其中獲國家和國際大獎的就有近百人次，他們在廣大觀眾心目中享有很高威望，楊在葆、祝希娟、焦晃、趙有亮、潘虹、奚美娟、李媛媛、丁嘉麗、呂涼、劉威、宋佳、王洛勇、尤勇、陳紅、于慧、寧靜、劇雪、陸毅、周杰、任泉、李冰冰、佟大為、胡歌、嚴(yán)寬等都是表演系的校友。

近兩年來，為了辦好音樂劇表演班，上海市科教委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了上海戲劇學(xué)院極大的支持，“音樂劇表演教學(xué)工作室”成為上海市科教委的“教育高地建設(shè)”項目之一，與歐美音樂劇演出實體和藝術(shù)院校建立了緊密聯(lián)系，邀請了美國百老匯音樂劇專家來校講學(xué)，開設(shè)“音樂劇表演工作坊”，我們的學(xué)生與美國學(xué)生一起接受音樂劇表演的訓(xùn)練并在上海和美國舉行了匯報演出;在較為科學(xué)、合理的教學(xué)體系的訓(xùn)練下，學(xué)生們經(jīng)過刻苦努力的學(xué)習(xí)，不僅在話劇、影視表演方面取得了成績，學(xué)生們還大膽地參加了中國版《悲慘世界》和美國音樂劇《我愛你》的招聘演員面試，受到了世界著名音樂劇制作人喀麥隆·麥金托什先生和美國百老匯音樂劇《我愛你》的導(dǎo)演裘·比夏弗的好評。裘·比夏弗在來信中寫道：

“今天我寫這封信，是想告訴您我在面試時非常欣賞您的學(xué)生，誠切地懇求您能讓她參加我們的演出，我為她在學(xué)生時期就能有這樣的機會感到非常的激動?? 我希望她出演的角色是全劇里最難、最重要的。她將從喜劇到正劇總共演出15個不同的人物，還將演唱多首不同風(fēng)格，不同音域的歌曲。我覺得這將是她演藝生涯中最難得的一次機會?！?/p>

目前，上海戲劇學(xué)院表演系已建立了一支音樂劇表演教學(xué)的師資隊伍和音樂劇教學(xué)資料庫，為專業(yè)教學(xué)的正常進行奠定了良好的基礎(chǔ)。

以下為大家介紹上海戲劇學(xué)院表演專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹，以便大家了解：

《表演基礎(chǔ)訓(xùn)練》

該課程為專業(yè)主干課。主要讓學(xué)生學(xué)會在自己創(chuàng)作的規(guī)定情境中真實有機地行動，建立正確的舞臺創(chuàng)作自我感覺。首先是對學(xué)生的基本素質(zhì)進行訓(xùn)練，包括創(chuàng)作注意力，創(chuàng)作想象力，生活觀察與感知力、模擬力，節(jié)奏感和信念感等。接著要對學(xué)生組織舞臺行動的能力進行訓(xùn)練，了解組織舞臺行動的規(guī)律，把握舞臺行動創(chuàng)作的主要環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠通過行動揭示出時間、地點、做什么、怎么做和為什么做，并以小品為主要教材形式，在創(chuàng)作實踐中尋找正確的創(chuàng)作方法，建立正確的舞臺創(chuàng)作自我感覺。有效地完成了以上訓(xùn)練表明做好了進入角色創(chuàng)作的準(zhǔn)備。本階段中心環(huán)節(jié)還是舞臺行動。

《表演片段訓(xùn)練》

該課程為專業(yè)主干課。主要以劇本片段為教材，教會學(xué)生運用一年級所學(xué)的內(nèi)外部技巧，以劇本為依據(jù)創(chuàng)造人物形象。要學(xué)會在作家創(chuàng)造的規(guī)定情境中按著人物的個性行為邏輯真實有機地行動。創(chuàng)作的主要手段是語言和行動。學(xué)生還要學(xué)會運用直接或間接的生活積累對劇本進行補充和修正，通過教學(xué)排練，以真實、合理、有機、有效的行動過程創(chuàng)作出活生生的，個性鮮明的人物形象。學(xué)生在本階段要學(xué)習(xí)分析劇本片段和人物的科學(xué)方法，學(xué)習(xí)塑造人物個性的技術(shù)技能，初步掌握劇作的風(fēng)格體裁，在表演中體現(xiàn)這種風(fēng)格體裁。以上內(nèi)容分三個學(xué)期逐步完成。

《表演多幕劇訓(xùn)練》

該課程為專業(yè)主干課。主要以多幕劇為教材，寫實主義戲劇劇本對貫徹本階段表演教學(xué)內(nèi)容更為有利，第二批或第三批也可以考慮適當(dāng)選用寫意戲劇、先鋒戲劇或風(fēng)格感更強的多幕劇。學(xué)生要學(xué)會分析多幕劇的劇本和角色，創(chuàng)造完整的人物形象。學(xué)會掌握角色的最高任務(wù)和貫穿動作，解決演員與角色的遠景問題。在合成階段學(xué)生要學(xué)習(xí)將自己的表演創(chuàng)作與燈光、服裝、道具、音樂、效果、化妝等藝術(shù)創(chuàng)作進行深度的融合，還要學(xué)習(xí)與導(dǎo)演及各藝術(shù)創(chuàng)作人員的合作。在最后的演出中，學(xué)生還要學(xué)習(xí)與觀眾的交流和共同創(chuàng)作，在重復(fù)創(chuàng)作中保持演出青春等問題。

User Page 1

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

《聲樂與語言發(fā)聲》

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，在音樂劇培養(yǎng)方向為專業(yè)主干課。主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞臺語言的發(fā)聲基礎(chǔ)。掌握如何運用聲音的技巧技能，為表演藝術(shù)，塑造人物角色，提供語言聲音 的條件。同時，進行歌唱訓(xùn)練，掌握音樂節(jié)奏，節(jié)拍，音準(zhǔn)及樂感。達到說與唱相對統(tǒng)一的教學(xué)目的。

《語言技巧訓(xùn)練》

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課。主要教學(xué)任務(wù)就是要指導(dǎo)學(xué)生進行藝術(shù)言語能力的訓(xùn)練。它包括基本功訓(xùn)練;基本技能訓(xùn)練;表現(xiàn)力訓(xùn)練三部分內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中學(xué)習(xí)藝術(shù)言語的內(nèi)、外部技巧;掌握戲劇藝術(shù)言語的基本創(chuàng)作規(guī)律和方法。通過理論講授和實踐，培養(yǎng)學(xué)生自如地駕馭藝術(shù)言語的能力，并在藝術(shù)創(chuàng)作中懂得如何調(diào)動和運用藝術(shù)言語手段進行角色臺詞的再創(chuàng)造。為更塑造角色、完成戲劇演出任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

《形體技巧訓(xùn)練》

本課程的性質(zhì)為專業(yè)基礎(chǔ)課。它是影視、舞臺表演藝術(shù)的一門必修課，它包含了舞蹈、武術(shù)、體育、戲曲以及各類人體的動作選取提煉的對演員的體形、技能表現(xiàn)有益無害的內(nèi)容。通過科學(xué)、規(guī)范的芭蕾基本功訓(xùn)練，把學(xué)生原始狀態(tài)的身體，如樹苗修枝一般變得舒展、端正、挺拔，在解放關(guān)節(jié)的同時，增強身體的柔韌性和身體的控制力，提高身體的協(xié)調(diào)性并加強節(jié)奏感。通過舞臺技能技巧的訓(xùn)練讓學(xué)生掌握跌、撲、翻、滾、打等技術(shù)。通過外部形體語言可塑性訓(xùn)練，學(xué)生不僅要學(xué)會模擬各類生命形態(tài)的變化，還應(yīng)將形體技能與創(chuàng)造形象結(jié)合起來。形體對演員的整體形象塑造有十分重要的作用。形體是演員進行表演藝術(shù)創(chuàng)造過程中不可缺少的工具，用自己的神情姿態(tài)的變化表達人物的思想感情，以千百萬化的形體語言作為影視劇演員創(chuàng)造人物形象的表現(xiàn)手段，可以說沒有脫離了形體語言的表演，哲人孟子說：“工欲善其事，必先利其器?！毙误w課的教學(xué)目地是讓學(xué)生掌握自己創(chuàng)造的工具，運用形體技能技巧，使學(xué)生的形體更富可塑性，創(chuàng)造內(nèi)外統(tǒng)一，神形兼?zhèn)涞娜宋镄蜗蟆?/p>

上海戲劇學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院報名咨詢電話：021-51602254

User Page 2

第三篇：上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力。能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才[1]。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

以下為上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主干課程設(shè)置與介紹，以便大家了解：

《藝術(shù)概論》

主要內(nèi)容：本課程概括地、簡要地論述一般藝術(shù)學(xué)的基本理論，揭示藝術(shù)最普遍、最一般的規(guī)律。在講述各家各派藝術(shù)理論時，注意介紹它們的美學(xué)基礎(chǔ)甚至哲學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)門類論、藝術(shù)發(fā)展論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)作品論和藝術(shù)接受論等。通過教學(xué)，力求使學(xué)生較系統(tǒng)、較全面地掌握藝術(shù)的基本原理尤其是馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的基本原理，樹立正確的藝術(shù)觀，把握藝術(shù)創(chuàng)作的客觀規(guī)律，從而為將來更自覺地投身于藝術(shù)活動打下堅實的基礎(chǔ)。

《廣播電視史》

主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹中外廣播電視的歷史沿革和發(fā)展動態(tài)，分析廣播電視的技術(shù)特征、節(jié)目特征、經(jīng)濟特征、社會特等內(nèi)容，使學(xué)生掌握扎實的廣播電視基礎(chǔ)知識和敏銳開闊的觀察思路，初步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與綜合分析的能力，為今后從事廣播電視文藝編導(dǎo)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程主要包括廣播電視的科技進步、傳播媒介延伸、事業(yè)建設(shè)、運營體制興衰、節(jié)目類型演變、盈利模式進化、社會文化影響、改革與發(fā)展趨勢等。

《影視制作流程》

主要內(nèi)容：本課程講述從故事轉(zhuǎn)換成動態(tài)影像的過程和步驟。重點講述分鏡頭畫面設(shè)計的藝術(shù)和技巧，通過實例以及實用的電影制作信息進行分解講述。通過本課程的學(xué)習(xí)，以及通過簡單的實踐，使學(xué)生熟悉電影行業(yè)的一般規(guī)律和行業(yè)準(zhǔn)則，為未來就業(yè)提供一些經(jīng)驗和基礎(chǔ)。

《表演基礎(chǔ)》

主要內(nèi)容：本課程設(shè)置的目的在于為編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生打下先期的表演基礎(chǔ)，初識表演藝術(shù)的基本特性，學(xué)會觀察體驗生活;掌握基本表演元素：松弛、注意力集中、想象力、觀察生活、態(tài)度;初步掌握舞臺行動，懂得用行動塑造人物的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生從接觸藝術(shù)伊始就認識到關(guān)注生活、分析生活乃至表現(xiàn)生活的重要性，使學(xué)生初步掌握導(dǎo)演專業(yè)技能構(gòu)成之一的表演技能。

《圖片攝影》

主要內(nèi)容：該課程屬于攝影技術(shù)基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)和實踐學(xué)生對攝影的各種基礎(chǔ)技術(shù)，如：鏡頭的光學(xué)性能、數(shù)字相機的結(jié)構(gòu)、曝光技術(shù)控制等等，通過該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生熟練掌握各種攝影技術(shù)，完成復(fù)雜的光線設(shè)計和曝光控制。

《影視造型手段》

User Page 1

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

主要內(nèi)容：使學(xué)生們基本掌握專業(yè)級數(shù)碼電視攝像機的操作使用(重點突出手動曝光和手動跟焦練習(xí))，以及電視攝像機一般的拍攝創(chuàng)作方法;系統(tǒng)的闡述主流影視在視覺創(chuàng)作方面的創(chuàng)作方式和審美習(xí)慣，同時兼顧實驗電影在美學(xué)上的嘗試。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握世界電影在視覺方面的發(fā)展動態(tài)，掌握電影創(chuàng)作的基本規(guī)律與方法，立足于影視攝影的創(chuàng)作實踐。

《影視剪輯》

主要內(nèi)容：由兩大部分的內(nèi)容交融、結(jié)構(gòu)成一個整體：就縱向而言，簡要描述影視剪輯發(fā)展至今經(jīng)歷的四個重要歷史時期，及對應(yīng)的剪輯藝術(shù)美學(xué)觀念的變化;就橫向而言，在講述影視剪輯技巧的同時，以視聽語言構(gòu)成的基礎(chǔ)--“蒙太奇”,及技巧構(gòu)成的基礎(chǔ)--“動作剪輯形態(tài)”為核心，在深入分析研究“語言”和“剪輯技術(shù)元素”基礎(chǔ)上，詳細考察對應(yīng)了現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的二種剪輯形態(tài)--“情緒剪輯”和“理念剪輯”對傳統(tǒng)技巧技法的進化與突破。因此在教學(xué)中：一是理性地了解影視剪輯與剪輯藝術(shù)基本發(fā)展、創(chuàng)作觀念演進的過程，以及每一過程的基本特征;二是在經(jīng)典作品分析基礎(chǔ)上，感性地掌握視聽語言的具體技術(shù)性構(gòu)成，尤其“動作形態(tài)”基本剪輯原則與技巧、“情緒形態(tài)剪輯”和“理念形態(tài)剪輯”的特征，并融會貫通于電視節(jié)目諸種基本樣式形態(tài)之中。

《影視聲音》

主要內(nèi)容：本課程要求學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，了解影視聲音的基本理論知識，解影視錄音技術(shù)設(shè)備的使用知識，逐步了解并掌握在影視作品創(chuàng)作過程中聲音元素的重要性及特點，初步掌握影視聲音制作技術(shù)與技巧，基本掌握影視聲音藝術(shù)創(chuàng)作的要求。并進一步的能夠運用其特性更好的服務(wù)于影視作品的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生能進行藝術(shù)性的聲音實踐與創(chuàng)作，以最終達到掌握影視聲音創(chuàng)作及制作的基本手段。

《影視美學(xué)》

主要內(nèi)容：闡述影視藝術(shù)美的內(nèi)涵、本質(zhì)和影視語言、影視藝術(shù)的基本審美特征;分析影視藝術(shù)史上一些代表性思潮與美學(xué)、哲學(xué)思潮的關(guān)系;研究影視審美的個體及社會心理特征。對一些爭議較大的影視作品，運用美學(xué)理論進行評議。通過這門課程的教學(xué)，使學(xué)生更深入地了解影視媒介，樹立正確的影視美學(xué)觀，拓展對影視媒介的感悟和把握能力。

《新聞采訪與寫作》

主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)電視新聞報道的演變和規(guī)律，了解新聞節(jié)目分類及特征，新聞副作用及評判新聞價值標(biāo)準(zhǔn)，新聞報道與受眾關(guān)系，新聞編排與傳播效果，把握電視新聞采訪的規(guī)則、方法和技巧，不同體裁新聞的寫作要領(lǐng);提高學(xué)生的新聞敏感和溝通水平，訓(xùn)練從現(xiàn)實生活中抓取事實、迅速反應(yīng)、采訪核實并準(zhǔn)確報道的能力，掌握電視記者的基本功。

《專業(yè)英語》

主要內(nèi)容：本課程主要講述以電影制作為基礎(chǔ)的專業(yè)英語。從我國專業(yè)電影制作的實際出發(fā)，參照好萊塢電影制作的范式、劇本等，為學(xué)生提過從電影前期準(zhǔn)備、拍攝階段、后期制作、發(fā)行放映等全過程的專業(yè)英語。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠掌握電影制作的專業(yè)英語。

《寫作元素》

主要內(nèi)容：本課程主要講授戲劇影視劇本創(chuàng)作的基本理論、訓(xùn)練劇本創(chuàng)作基本技能。授課方式為課堂講授結(jié)合實踐創(chuàng)作撰寫劇本，教師針對作業(yè)逐一講評指導(dǎo)，使學(xué)生了解并掌握劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容包括戲劇影視故事、戲劇動作、懸念與延宕、突轉(zhuǎn)與發(fā)現(xiàn)、戲劇場面、戲劇情境等。

《影視劇寫作》

User Page 2

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能。通過課堂講授、構(gòu)思指導(dǎo)、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評，使學(xué)生了解并掌握影視劇劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用;影視劇本情境的構(gòu)成與類型，一般性情境與戲劇性情境的區(qū)別，影視情境的構(gòu)思與創(chuàng)造;影視作品中的人物關(guān)系的特點與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場面的關(guān)系;語言的動作性和類型、細節(jié)的作用，細節(jié)與情節(jié)的關(guān)系。

《影視劇寫作》

主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是講授和訓(xùn)練影視劇劇本創(chuàng)作的基本理論與基本技能。通過課堂講授、構(gòu)思指導(dǎo)、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評，使學(xué)生了解并掌握影視劇劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律，初步具備創(chuàng)作劇本的能力。教學(xué)內(nèi)容有戲劇情境的作用;影視劇本情境的構(gòu)成與類型，一般性情境與戲劇性情境的區(qū)別，影視情境的構(gòu)思與創(chuàng)造;影視作品中的人物關(guān)系的特點與結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系與情節(jié)、場面的關(guān)系;語言的動作性和類型、細節(jié)的作用，細節(jié)與情節(jié)的關(guān)系。

《導(dǎo)演基礎(chǔ)》

主要內(nèi)容：《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論;二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演基礎(chǔ)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法;二是運用具有造型性和視覺張力的畫面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語言(包括不同類型的蒙太奇語言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練。

《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作》

主要內(nèi)容：本課程學(xué)習(xí)中外紀(jì)錄片的歷史與現(xiàn)狀，紀(jì)錄片觀念的演變與發(fā)展，紀(jì)錄片的重要流派及美學(xué)特征，電視紀(jì)錄片的敘事特點與結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，電視紀(jì)錄片的選題要求，不同類型紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)方式和拍攝手段，聲音與畫面的關(guān)系，前期謀劃及后期制作的具體程序。通過練習(xí)初步掌握紀(jì)錄片創(chuàng)作的基本手法，對非虛構(gòu)類影視藝術(shù)樣式有一個全方位的初步把握。同時也訓(xùn)練獨立制作電視紀(jì)錄片的能力。

《電視導(dǎo)演理論與技巧》

主要內(nèi)容：《導(dǎo)演理論與技巧》課程總的教學(xué)內(nèi)容，主要概括了：一是懂得影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論;二是掌握影視導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技術(shù)元素與基本創(chuàng)作技巧。因此，作為《導(dǎo)演理論與技巧(上)》課程的具體教學(xué)內(nèi)容：一是對于影視導(dǎo)演，包括影視導(dǎo)演藝術(shù)和影視導(dǎo)演工作的概述，即：影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特質(zhì)與工作特質(zhì)，影視導(dǎo)演的個人素質(zhì)與工作素質(zhì)，影視導(dǎo)演的基本工作范圍、及相應(yīng)分工，影視導(dǎo)演的基本工作程序與工作方法;二是運用具有造型性和視覺張力的畫面元素，及具有張力和表現(xiàn)力的蒙太奇語言(包括不同類型的蒙太奇語言)，以完成基本的敘述與呈現(xiàn)的訓(xùn)練。

《電視文藝節(jié)目策劃》

主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容是電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作理論與實踐。通過課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評，使學(xué)生了解中國電視文藝節(jié)目的發(fā)展過程、主要類型與創(chuàng)作規(guī)律，電視文藝欄目的類型、周期、整體設(shè)計與空間形式，講授綜藝節(jié)目、競賽節(jié)目、真人秀節(jié)目、音樂電視、文藝訪談節(jié)目的策劃方法與規(guī)律。通過課程使學(xué)生具有實際策劃與編導(dǎo)電視文藝節(jié)目的能力。

《視聽語言》

主要內(nèi)容：要求學(xué)生了解、并掌握影視的視聽語言同一般印刷媒體語言文字的本質(zhì)性區(qū)別，以及電影視聽語言自身的行為特質(zhì)和構(gòu)成規(guī)律。同時，要求學(xué)生解構(gòu)地讀解構(gòu)成電影藝術(shù)的基本元素，以及電影元素通過具體作品整體意義上的整合，脫離原有的基于“印刷媒體”語言文字的“文學(xué)”的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生對于相應(yīng)的“聲畫思維”/“電影思維”的建立。

User Page 3

上海戲劇學(xué)院專升本：http://sh.yuloo.com/gaoxiao/staedu/

UserUser

上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)報名咨詢電話：021-51602254

User Page 4

第四篇：上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)考試試題

上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)考試試題

初試：

筆試：寫敘事或抒晴散文題目《城鄉(xiāng)之間》。

面試：故事接龍題目《回家》(十人一組)。

復(fù)試：

續(xù)寫故事兩千字。

材料：“她下夜班回家，一男生跟著她，她發(fā)現(xiàn)了??” 面試：

綜合素質(zhì)。

更多優(yōu)質(zhì)數(shù)字出版精品學(xué)習(xí)資料下載地址http://itunes.apple.com/us/app/id439632982?mt=8 百度閱讀http://wenku.baidu.com/book/press/10051百度應(yīng)用http://app.baidu.com/appweb/c?cid=4

第五篇：上海戲劇學(xué)院課程介紹201303

1.藝術(shù)學(xué)課程：

跨文化藝術(shù)交流概論與案例分析（授課老師：王伯男）

本課程是針對研究生相關(guān)專業(yè)開設(shè)的有關(guān)跨文化交流和藝術(shù)方面的理論、案例分析課。通過理論講授和典型案例的講解和分析，采用教師講解和師生互動討論的教學(xué)方式，使學(xué)生明白在國際交流日益頻繁的今天，藝術(shù)怎么樣更好地為交流服務(wù)；在交流過程中，怎樣藝術(shù)地使用交流手段從而達到更好的效果。從而使藝術(shù)院校的學(xué)生在掌握自身優(yōu)勢專業(yè)的同時，能學(xué)有所用，更好地國際接軌，讓藝術(shù)在交流、尤其是跨文化交流中發(fā)揮日益突出的作用。

判 斷 力 批 判 導(dǎo) 讀（授課老師：吳愛麗）

（待增加）

2.戲劇與影視學(xué)課程

世 界 當(dāng) 代 紀(jì) 錄 片 研 究（授課老師：吳保和）

本課程的主要內(nèi)容是講授世界八十年代以來紀(jì)錄片的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，介紹各國當(dāng)代重要的紀(jì)錄片導(dǎo)演如美國的邁克·摩爾、埃羅莫里斯、德國的維姆·文德斯、法國的克勞德·朗茲曼、尼古拉·菲利貝爾、智利的古茲曼、英國的麥克唐納、日本的原一男等人。通過大量有影響的紀(jì)錄片代表作品，介紹世界當(dāng)代紀(jì)錄片的基本內(nèi)容和主要類型，如觀點紀(jì)錄片、歷史文獻紀(jì)錄片、人物傳記紀(jì)錄片、社會問題紀(jì)錄片以及音樂紀(jì)錄片、學(xué)術(shù)紀(jì)錄片等。授課內(nèi)容主要是分析作品的現(xiàn)實意義與美學(xué)價值，創(chuàng)作規(guī)律與創(chuàng)新手法、對國內(nèi)紀(jì)錄片創(chuàng)作的影響等方面。通過課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)等方式，使學(xué)生了解世界當(dāng)代紀(jì)錄片的現(xiàn)狀、主要類型與創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生在寬闊的視野中對世界當(dāng)代紀(jì)錄片的最新現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有清楚的了解和掌握。

綜 藝 編 導(dǎo)（授課老師：付小萍）

《綜藝策劃與創(chuàng)意》與《綜藝編導(dǎo)》是一門課程的兩個階段。意在將大型綜藝晚會或綜藝活動的操作性課程和理論課程分開，有利于培養(yǎng)學(xué)生更好的認識本門課程的操作性和審美意義。

“策劃是綜藝晚會的生命線”為題經(jīng)行階段性專題考核。其目的是強化學(xué)生對綜藝策劃的深度理解和掌握。節(jié)目策劃是一臺節(jié)目的藍本，所以策劃對晚會的整體運作有著根本性的影響。同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)基本掌握綜藝策劃的關(guān)鍵點，有比較好的側(cè)重點和研究思考。并能夠有效地運用于實踐加以操作上的再認識。本課程特點之一就是它的可操作性?！按笮途C藝晚會編導(dǎo)”主要面對晚會編導(dǎo)的審美意識研究與思考。從宏觀上把握綜藝的性質(zhì)與藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律上的探討。課程主要內(nèi)容：綜藝活動概述、性質(zhì)/綜藝晚會結(jié)構(gòu)、鋪排/綜藝編導(dǎo)宏觀把握與研究、策劃文案寫作既要等。

戲 劇 符 號 學(xué)（授課老師：宮寶榮）

戲劇符號學(xué)是一門將符號學(xué)的理論與方法應(yīng)用于戲劇研究之上的學(xué)問，其最大特點在于其方法的科學(xué)性與可操作性，因而一度風(fēng)靡歐美戲劇學(xué)界。本課程除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)戲劇符號學(xué)的基本原理與研究方法之外，更將理論聯(lián)系實際，結(jié)合具體戲劇文本與舞臺演出，就文本與演出、演員與人物、文本空間與舞臺空間、話語等方面進行分析與研討。課程內(nèi)容：

一、文本與演出

二、演員與人物

三、文本空間與舞臺空間

（一）四、文本空間與舞臺空間

（二）五、文本空間與舞臺空間

（三）六、文本空間與舞臺空間

（四）七、文本話語與戲劇話語

（一）八、文本話語與戲劇話語

（二）＊另：本課程需要觀摩若干部戲劇演出，費用由學(xué)生和研究部共同承擔(dān)。本課程擬從相關(guān)研究生中招助教一名。

新 中 國 電 影 導(dǎo) 演 史（授課老師：厲震林）

《新中國電影導(dǎo)演史》是戲劇與影視學(xué)學(xué)科研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課。它兼有史學(xué) 分析、文化闡述和修辭細讀三者融合的教學(xué)特點，較為全面和系統(tǒng)地論述了文革前“十七年”

電影導(dǎo)演、以“第五代”為標(biāo)志的八十年代電影導(dǎo)演、“第六代”艱難生存的八十年代電影 導(dǎo)演和新世紀(jì)的青年電影導(dǎo)演群落的出身情況、美學(xué)風(fēng)貌和文化成分，以及與新中國政治、文化、意識形態(tài)以及經(jīng)濟之間的復(fù)雜而微妙的互動關(guān)系。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)π轮袊?電影導(dǎo)演的發(fā)展歷史有著較為系統(tǒng)的全面了解，而且，可以深入地理解電影和電影導(dǎo)演背后深刻的電影生產(chǎn)動機，即電影與新中國政治、文化、意識形態(tài)以及經(jīng)濟之間的搏弈、妥協(xié)和合謀關(guān)系，是新中國史學(xué)的另外一種闡釋通道。

當(dāng) 代 英 美 戲 劇 研 究（授課老師：胡開奇）

本課程著重二十世紀(jì)九十年代以來英美戲劇名家名作的介紹與研究，使學(xué)生了解并掌握英美當(dāng)代戲劇最新的發(fā)展趨勢及主要特點。通過本課程的教學(xué)、名劇片斷觀摩與討論，加深學(xué)生當(dāng)代英美戲劇現(xiàn)狀的認識和了解，以進一步提高他們學(xué)習(xí)、研究與借鑒英美當(dāng)代戲劇的興趣、能力和素養(yǎng)。

在學(xué)生精讀名劇原作基礎(chǔ)上，課堂講解、百老匯名劇片斷觀摩、討論與書面研學(xué)小結(jié)，期末完成學(xué)期論文。

課程分為八至九講，1990—2012英美戲劇概況與名家名作：英國劇作家品特、邦德、斯托帕、邱琪爾、弗雷恩、尼爾遜、凱恩、麥克多納，美國劇作家米勒、阿爾比、謝潑德、馬梅特、威爾遜、庫什納、沃格爾等，英國戲劇導(dǎo)演豪爾、布魯克，美國戲劇導(dǎo)演泰默、威爾遜、博加特；英美戲劇獎、英國劇院、美國戲劇節(jié)等。

3.設(shè)計學(xué)課程

舞 臺 繪 景 技 術(shù) 基 礎(chǔ)（授課老師：傅建翎）

通過本課程的教學(xué)，使本院非影視美術(shù)設(shè)計類的同學(xué)對舞臺美術(shù)繪景有比較基本的了解，對舞美繪景的一些常用基本技術(shù)方法有一定的了解掌握，對繪景常用材料的性能功效有一定的了解。以使同學(xué)能夠在各類影視演藝布景制作的實際工作中基本能夠了解如何完成制作，對復(fù)雜的繪制能夠了解基本方法和技術(shù)。教學(xué)基本要求：主要通過教師講解和課堂作業(yè)練習(xí)，了解美術(shù)基本知識，了解風(fēng)景畫的基本知識，了解和練習(xí)舞臺繪景的一般布景繪制的基本方法，了解各類常用繪制材料的性能。課程內(nèi)容為：

1.講授：舞臺繪景的基本介紹（何謂舞臺繪景。繪景工作的基本范圍。繪景在舞臺和

影視藝術(shù)中的具體應(yīng)用。繪景基本方法和技術(shù)。）

2.講授：繪景和繪畫的聯(lián)系，繪景師的基本能力。繪畫一般基本知識（構(gòu)圖關(guān)系，明

暗關(guān)系，平面與立體關(guān)系，色彩學(xué)基本知識，光色原理，冷暖色原理）

3.講授與教師示范：繪景與風(fēng)景畫關(guān)系;(透視學(xué)基本知識，風(fēng)景透視原理，風(fēng)景畫一

般基本方法示范畫。)

4.講授與教師示范畫：繪景一般基本方法與技術(shù)；（單元景的繪制，天幕場景圖繪制）

5.練習(xí)作業(yè)：簡單風(fēng)景畫的基本畫法練習(xí)，單元景繪景練習(xí)。