第一篇：浙大珠海遠程教育專業(yè)設(shè)置與介紹

浙大珠海遠程教育各專業(yè)簡介及主要課程設(shè)置

注：以下各專業(yè)主要課程僅供參考，學生入學后以學院安排的教學計劃為準。

工商管理（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的理論、知識和能力，適應(yīng)新世紀要求，具備綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，能在各類企、事業(yè)單位從事管理工作的工商管理學科專門人才。主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學、管理統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、會計學、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、生產(chǎn)運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、物流與供應(yīng)鏈管理等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

公共事業(yè)管理（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的管理學、經(jīng)濟學和法學等方面的知識及應(yīng)用能力，在各類組織中能進行有效溝通、熟練運用各種綜合知識并能進行有效操作的復(fù)合型高級管理人才，能在各類中介組織、政府部門、工商企業(yè)以及大中專學校從事各種管理工作的專門人才，提高組織效率，實現(xiàn)組織目標。主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟學、管理學、人力資源管理、公共經(jīng)濟學、經(jīng)濟法實務(wù)、行政法學、國際經(jīng)濟合作、管理溝通、公共組織績效管理、公共政策學等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

會計學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)營管理理念與職業(yè)會計學知識和能力的人才，能在各類企業(yè)、事業(yè)單位從事專業(yè)會計與管理工作。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理統(tǒng)計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、會計學原理、財務(wù)管理、成本會計學、審計學、管理會計學、稅法、會計電算化等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

金融學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融學理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、保險、投資等金融機構(gòu)及其它經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟學、金融學、國際金融學、證券投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、保險學、公司金融、金融工程學、國際財務(wù)管理、國際投資學等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：經(jīng)濟學學士

法學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的法學專業(yè)知識和熟練應(yīng)用法律能力，能勝任立法、檢察、審判、行政執(zhí)法工作和律師實務(wù)、企業(yè)法律實務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、法理學、憲法、中國法制史、民法、刑法、行政法與行政訴訟法、商法、刑事訴訟法、民事訴訟法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際經(jīng)濟法等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：法學學士

市場營銷（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，能在各類企、事業(yè)單位從事市場營銷策劃和營銷管理工作以及營銷理論教學與研究工作的營銷管理學科高級專門人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學、經(jīng)濟學、會計學、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、管理統(tǒng)計學、市場調(diào)研、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

漢語言文學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事漢語言文學教學、文學評論與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中國文學、語言學概論、文學理論、外國文學、美學、現(xiàn)代漢語語法修辭、文學寫作、西方現(xiàn)代文藝流派等。

畢業(yè)最低學分：80 學分

授予學位：文學學士

漢語言文學（師范方向）（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事漢語言文學教學、文學評論與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中國文學、語言學概論、文學理論、外國文學、美學、現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教學研究，教育心理學等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：文學學士

英語（經(jīng)貿(mào)英語）（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，具備較強的英語交際能力、以及一定的語言學、文學或理工、經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識，能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科研、旅游等部門從事教學、翻譯、研究、管理工作，從而成為適應(yīng)面廣的外語復(fù)合型高級人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、綜合英語、英語聽力、英語寫作、英漢翻譯、經(jīng)濟學、商務(wù)交際與談判、英美文學、國際金融實務(wù)、國際貿(mào)易函電、進出口業(yè)務(wù)、日語等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：文學學士

計算機科學與技術(shù)（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，能適應(yīng)二十一世紀計算機科學與技術(shù)發(fā)展需要、基礎(chǔ)全面的實用型、創(chuàng)業(yè)型的高級計算機軟件技術(shù)人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)（C）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、軟件工程基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、WEB程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：工學學士

電氣工程及自動化（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、以及電子計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑、實用型的高級工程技術(shù)和管理人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程數(shù)學、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機與拖動、控制理論、機電運動控制系統(tǒng)、電力工程基礎(chǔ)、供配電實用技術(shù)、自動控制元件等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：工學學士

電子商務(wù)（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必備的電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識、具有從事電子商務(wù)專業(yè)工作所必需能力的專門人才。能夠在工商企事業(yè)單位及政府部門從事和電子商務(wù)相關(guān)的管理或研發(fā)工作，能熟練運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論、電子商務(wù)技術(shù)等，獨立進行電子商務(wù)軟件應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營與管理，網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)營銷、通訊與計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟概論、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、物流與供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、高級程序設(shè)計（JAVA）、電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用、信息系統(tǒng)安全等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

信息管理與信息系統(tǒng)（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、經(jīng)濟管理等方面的知識，能熟練運用信息技術(shù)與管理方法，在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事信息管理、信息系統(tǒng)的開發(fā)以及信息系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和評價的復(fù)合型人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、信息管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、通訊與計算機網(wǎng)絡(luò)、高級程序設(shè)計（JAVA）、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計學、運籌學、生產(chǎn)運營管理、信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)、信息系統(tǒng)安全等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

人力資源管理（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代人力資源管理理念和綜合管理素質(zhì)與能力的人才，能在各類企業(yè)、事業(yè)單位從事管理工作。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學、管理統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、會計學、財務(wù)管理、組織行為學、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、人事選拔與測評、績效管理等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：管理學學士

土木工程（工程管理）（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力的高級工程管理人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑企業(yè)管理學、建筑工程經(jīng)濟、運籌學、建設(shè)項目管理、會計學、工程項目施工組織、工程造價確定與控制、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、建設(shè)法規(guī)與合同管理、工程管理專題等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：工學學士

學前教育(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念，具備學前教育的基本理論和基本技能，能夠在幼兒園、托兒所或少兒活動中心等學前教育機構(gòu)從事教育教學和管理工作及社會服務(wù)的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

主要課程：英語，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，學前教育學，幼兒心理健康與教育，學前游戲論，家庭教育學，幼兒園課程論，幼兒園組織與管理，學前教育研究方法，學前兒童語言教育，學前兒童藝術(shù)教育，學前教育診斷與咨詢，學前教育史等。

畢業(yè)最低學分：80學分

授予學位：教育學學士

護理學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)在大?；A(chǔ)上，培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎(chǔ)、醫(yī)療、預(yù)防保健、人文科學及護理學的基本理論和基本技能，具備從事現(xiàn)代醫(yī)院的臨床護理、急重癥監(jiān)護、護理管理、護理教學、護理科研和社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的能力，能達到本科層次的高級護理人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、藥理學（甲）、護理心理學、現(xiàn)代護理學、急重癥護理學、康復(fù)護理學（甲）、社區(qū)護理（甲）、護理研究、老年護理學。

畢業(yè)最低學分：87學分

授予學位：理學學士

藥學（專升本）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)對象為具有?？茖W歷，現(xiàn)從事藥學科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用及有關(guān)醫(yī)藥管理工作的在職人員。通過遠程學習，要求學員掌握現(xiàn)代藥學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，具有寬厚的人文社會和自然科學基礎(chǔ)知識，獨立分析解決問題能力和合作協(xié)調(diào)能力，成為能夠從事藥物分析、藥物合成、藥理檢測、藥物研究和開發(fā)、醫(yī)藥營銷、藥物制劑生產(chǎn)與藥事管理等方面工作的高級復(fù)合型藥學本科人才。

主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、藥學導(dǎo)論、無機及分析化學、生物化學（藥）、藥物經(jīng)濟學、有機化學、物理化學、藥用植物學與生藥學、藥物化學、藥劑學、藥理學（藥）、藥物分析。

畢業(yè)最低學分：87學分

授予學位：理學學士

會計（高起專）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有組織管理、經(jīng)濟原理、法律基礎(chǔ)和會計知識背景，能夠勝任一個具體機構(gòu)的財務(wù)與會計工作，熟練掌握會計工作的基本技能，適應(yīng)市場經(jīng)濟與對外開放的就業(yè)環(huán)境，使學生成為會計工作的主力，未來的會計職業(yè)工作者。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、財務(wù)管理（專）、經(jīng)濟學概論、管理學概論、成本會計學基礎(chǔ)、會計學基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計基礎(chǔ)，會計電算化基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)概論、稅法（專）、審計學(專)、管理會計基礎(chǔ)等。

畢業(yè)最低學分：78學分

工商企業(yè)管理（高起專）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的理論、知識和能力，適應(yīng)新世紀要求，具備綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，能在各類企、事業(yè)單位從事管理工作的工商管理學科專門人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、管理學概論、經(jīng)濟學概論、財務(wù)管理（專）、會計學基礎(chǔ)、市場營銷、物流管理概論、商業(yè)談判技巧、管理溝通實務(wù)、人力資源開發(fā)與管理、生產(chǎn)管理、國際貿(mào)易、管理信息系統(tǒng)概論等。

畢業(yè)最低學分：78學分

建筑工程管理（高起專）

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握管理學、經(jīng)濟學、法律和工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，能熟練運用計算機等現(xiàn)代管理手段進行工程項目管理；培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、技術(shù)能力強的實用技能型人才。學生畢業(yè)后，能夠順利獲取建造工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、房地產(chǎn)估價師、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、咨詢工程師（投資）等資格證書，勝任在建筑施工企業(yè)、建筑管理部門、房地產(chǎn)企業(yè)等從事施工技術(shù)與管理、工程造價、質(zhì)量管理等方面的工作。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑施工技術(shù)、工程力學與建筑結(jié)構(gòu)、會計學基礎(chǔ)、建筑企業(yè)管理(專)、工程項目管理、建筑工程經(jīng)濟(專)、建設(shè)法與合同管理(專)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(專)、工程項目施工組織、工程概預(yù)算、工程風險與保險、建筑工程施工組織管理等。

畢業(yè)最低學分：78學分

學前教育（高起專）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念、掌握學前教育的基本理論和基本技能，能夠在幼兒園、托兒所或少兒活動中心等學前教育機構(gòu)從事教育教學和管理工作及社會服務(wù)的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A)、基礎(chǔ)英語、教育概論、學前教育學基礎(chǔ)、學前心理學基礎(chǔ)、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育概論、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂與舞蹈教育、學前兒童科學教育、學前課程與教學概論、幼兒園活動組織與管理概論、教師修養(yǎng)等。

畢業(yè)最低學分：78學分

市場營銷（高起專）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，能在各類企、事業(yè)單位從事市場營銷策劃和營銷管理工作以及營銷理論教學與研究工作的營銷管理學科的專門人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、管理學概論、經(jīng)濟學概論、財務(wù)管理（專）、會計學基礎(chǔ)、市場營銷、物流管理概論、商業(yè)談判技巧、管理溝通實務(wù)、市場調(diào)研與分析、消費者行為學、廣告學、服務(wù)營銷等。

畢業(yè)最低學分：78學分

護理（高起專）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)針對具有護理中?；A(chǔ)的在職護理人員，培養(yǎng)其具有醫(yī)學基礎(chǔ)、醫(yī)療、預(yù)防保健、人文科學及護理學的基本理論和基本技能，具備從事醫(yī)院的臨床護理和社區(qū)保健服務(wù)的能力，達到?？茖哟蔚膶I(yè)護理人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、護理人文學、生理學、病理學與病理生理學、微生物學與免疫學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)藥理學、護理心理學（乙）、護理學導(dǎo)論、健康評估（乙）、內(nèi)科護理學（乙）、外科護理學（乙）、婦科護理學（乙）、兒科護理學（乙）、急癥護理等。

畢業(yè)最低學分：82學分

藥學（高起專）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)對象為具有中專學歷，現(xiàn)從事藥學生產(chǎn)、經(jīng)營、使用及有關(guān)醫(yī)藥管理工作的在職人員。通過遠程學習，要求學員掌握現(xiàn)代藥學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，具有寬厚的人文社會和自然科學基礎(chǔ)知識，具有創(chuàng)新意識及較強的自學能力、終身學習能力、獨立分析解決問題能力和合作協(xié)調(diào)能力，成為能夠從事藥物分析、醫(yī)藥營銷、藥物制劑生產(chǎn)與藥事管理等方面工作的應(yīng)用型藥學人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（A）、基礎(chǔ)英語、藥學導(dǎo)論（A）、無機及分析化學（A）、有機化學（A）、物理化學（A）、生物化學（A）、藥理學（A）、實用藥劑學、藥用植物學與生藥學（A）、藥物分析（A）、藥代動力學、藥事管理（專題）等。

畢業(yè)最低學分：80學分

第二篇：珠海遠程教育浙江大學專升本電子商務(wù)專業(yè)介紹

珠海遠程教育浙江大學專升本電子商務(wù)專業(yè)介紹

隨著internet的快速發(fā)展，中國的網(wǎng)民數(shù)量每年都以驚人的速度在增長，電子商務(wù)在中國得以迅猛發(fā)展，再加上第三方支付平臺及安全性的晚上，網(wǎng)絡(luò)購物取得了快速的發(fā)展，從而逐漸是的網(wǎng)絡(luò)購物成為當今社會的一種時尚。電子商務(wù)已經(jīng)不是一個單純的商業(yè)概念，是一個以互聯(lián)網(wǎng)支撐的集信息流、商流、資金流、物流為一體的整個貿(mào)易過程。

浙江大學是一所歷史悠久的國家重點學校，是教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育的第一批試點高校之一，也是衛(wèi)生部確定的全國遠程醫(yī)學教育首批示范試點單位。在規(guī)定學習期限內(nèi)修完教學計劃規(guī)定的全部課程和實踐教學等環(huán)節(jié)，成績合格，達到教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)學分和各類學分要求，由浙江大學頒發(fā)國民教育系列的本科畢業(yè)證書，并報教育部電子注冊，國家承認學歷。對達到相應(yīng)學位標準的學生頒發(fā)浙江大學成人高等教育管理學學士學位證書。

電子商務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必備的電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識、具有從事電子商務(wù)專業(yè)工作所必需能力的專門人才。能夠在工商企事業(yè)單位及政府部門從事和電子商務(wù)相關(guān)的管理或研發(fā)工作，能熟練運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論、電子商務(wù)技術(shù)等，獨立進行電子商務(wù)軟件應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營與管理，網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，具有扎實的電子商務(wù)、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)營銷、現(xiàn)代管理方法、外語等學科的理論知識和較強的動手能力。能熟練運用電子商務(wù)技術(shù)、現(xiàn)代管理方法、信息系統(tǒng)工程等知識與方法，進行電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理和評價，并具備較強的創(chuàng)業(yè)精神、文字表達和人際溝通能力。以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代對電子商務(wù)專業(yè)人才的需要。主要課程：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)營銷、通訊與計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟概論、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、物流與供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、高級程序設(shè)計（JAVA）、電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用、信息系統(tǒng)安全等。

報名資料：身份證、畢業(yè)證、2寸藍底彩色免冠照片3張，報名費150元。

第三篇：浙大珠海遠程教育—從浙大起航,放飛夢想

浙大珠海遠程教育—從浙大起航，放飛夢想

09年的春天，我懷著一顆無比激動的心情走進了浙江大學珠海遠程教育學習中心—海源教育。當我接到通知書的時候，我感慨萬分。浙大遠程教育學院，不僅完成了我的本科夢，也是我放飛夢想的一個嶄新的起點。

很多人都認為：網(wǎng)絡(luò)教育無非是混個文憑罷了。然而浙大珠海遠程教育卻讓我看到了網(wǎng)絡(luò)教學的嚴謹?shù)那笫蔷褚约袄蠋熦撠煹墓ぷ鲬B(tài)度，讓我收獲了很多友誼，更讓我學到了很多專業(yè)知識。從開學典禮到以優(yōu)異的成績修滿所有的學分，浙大的老師和同學一路見證著我的成長。

我很自豪自己可以成為浙大珠海遠程教育的一份子。從一個大專生逐漸蛻變成本科生，我十分珍惜浙大老師的每一堂視頻課件，也從中學到了很多平時似懂非懂的知識，對我的工作帶來了很大的幫助。業(yè)余時間，無論是晚上，或者是周末，亦或者是上班的空隙，翻閱著課本，聽著老師耐心講解的視頻，并很自覺地完成每一堂課的課后練習?；颡毩⑺伎?，或小組討論，或請假師長……珠海網(wǎng)絡(luò)教育的學習模式，比全日制在校的學習更為靈活，而且也有濃厚的學習氛圍。

在校期間，承蒙老師和同學的厚愛，我被評為珠海學習中心的班長。我十分珍惜這一項來之不易的殊榮，更將這一份熱情投入到學習當中，不斷提高自己，并盡自己所能幫助其他同學一同進步。付出時有多努力，收獲時就會有多甜蜜。我也因此連續(xù)三年被評為浙大珠海遠程教育的優(yōu)秀學生，也結(jié)下了一段段與不同年齡層，不同行業(yè)的同學之間的深厚友誼，這些都是我平時的工作和生活當中無法收獲的。

學習中心每一學期都會組織一次活動，一方面培養(yǎng)師生之間的情意，另一方面也豐富了大家的業(yè)余生活。回首我們這一群來自五湖四海因著浙大珠海遠程教育而結(jié)緣的學子們，初聚時是那么興奮與激動。那一時，我們相聚于珠海美麗的淇澳島，在學習中心老師的帶領(lǐng)下，燒烤、留影紀念，其樂融融。

我想說，浙大帶給我的影響遠不止這些。當保羅.朗格朗提出終身教育觀之后，很多人更深刻地意識到，學習已不再是學生的專利，只有不斷提升自己，才能在日益激烈的競爭中立于不敗之地。而進入浙大珠海遠程教育學習中心學習，正是我選擇提升自己的一種方式。經(jīng)過兩年半的學習，我身邊的一些親朋好友也逐漸開始了解并關(guān)注網(wǎng)絡(luò)教育，而我也更加相信，網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新生事物，必將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，浙大珠海遠程教育的明天會更加美好！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然我在浙大珠海遠程教育學習中心的學習即將接近尾聲，但是學習的道路永不止息，我將站在浙大這個嶄新的高度再次飛翔！

第四篇：浙大介紹

親愛的同學們，大家晚上好！很高興有機會能夠與日本靜岡大學來訪學生進行學習生活各方面的交流。那么現(xiàn)在就讓我們來了解一下浙江大學吧！世界著名的風景游覽勝地──浙江省杭州市。是教育部直屬、省部共建的普通高等學校，也是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點大學之一。浙江大學前身求是書院成立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學府之一。1998年，浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學、浙江醫(yī)科大學合并組建成現(xiàn)在在國際上具有較大影響力的研究型、綜合型的浙江大學。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學的理想園地。

我們的第一任校長竺可楨曾提出：諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人？ 這是一個引無數(shù)學子深思、篤行的問題?，F(xiàn)任校長是中國科學院院士、固體力學專家楊衛(wèi)教授。黨委書記是金德水教授。其次介紹一下浙江大學的基本情況。。。。。。（見PPT）

在眾多浙大校友中，當選為中國科學院院士、中國工程院院士的有160余人，其中在浙大就學者就有90余人。相信在座各位對我們農(nóng)學院都有所了解，我主要想介紹一下我們農(nóng)學院的師資隊伍：目前擁有院士5名(外聘院士4名)，浙江省特級專家2名，“長江學者獎勵計劃”特聘教授4名，講座教授1名，“浙大求是特聘教授”5名。入選國家“百千萬人才工程”2 人，國家“新世紀百千萬人才工程”3人；國家杰出青年基金獲得者7人；入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃” 3人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 14人。

謝謝各位同學

第五篇：浙大遠程教育畢業(yè)自我鑒定

在浙大深造的這兩年半時間是我人生的又一大關(guān)鍵點，在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自身的特長，結(jié)合各類實踐機會，逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。

在思想上，不斷的努力學習和提高自己，努力向黨組織靠攏。時刻不斷自我督促，自我檢查。努力做到在思想行為方面作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校同學努力做事，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在學習上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍。懂得運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，時刻不忘警戒。勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。做事善始善終，再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果。

在生活中，我利用課余時間和假期，鍛煉社會交往能力，認真完成工作任務(wù)，并帶頭積極參與種類活動。堅持自我反省努力完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多提高?；仡檶W習期間，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的老師同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是

個人對整個社會的責任。有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

這兩年半的學習使我懂得了很多，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。兩年半的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，這些我會在今后努力提高、完善。為日后更好的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在以后的工作生活中克服各種困難，用自己的學習能力來分析處理問題，不斷實現(xiàn)自我的人生目標和價值。