第一篇：國培歷史模塊三測試答案

下列說法不正確的是（）

選擇一個答案B

a.課程目標(biāo)體現(xiàn)的是國家意志

b.教學(xué)目標(biāo)就是指教學(xué)內(nèi)容

c.不同的教師對同一課題可制定 不同的教學(xué)目標(biāo)

Question2 分?jǐn)?shù): 3 d.課程目標(biāo)是不可隨意更變的

教學(xué)目標(biāo)在表述上須注意

① 主語是學(xué)生，往往忽略不寫 ② 要說明在學(xué)生身上預(yù)期的終點行為 ③要說明完成任務(wù)的行為條件 ④ 要說明學(xué)生最終的學(xué)習(xí)程度

選擇一個答案D

a.①②③

b.②③④

c.①③④

Question3 分?jǐn)?shù): 3 d.①②③④

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 選擇一個答案A a.可以評價，不可以 測量

b.可以測量，也可以

評價

c.不可以測量，也不 可以評價

不可以評價

d.可以測量，分?jǐn)?shù): 3 《 全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中有關(guān)目標(biāo)的表述（）

① 就是初中歷史課程目標(biāo)② 體現(xiàn)了國家對初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)結(jié)果的預(yù)期 ③ 對初中歷史教學(xué)具有指導(dǎo)意義 ④ 可直接作為課堂教學(xué)的目標(biāo)

選擇一個答案C a.②③④

b.①③④

c.①②③

Question5 分?jǐn)?shù): 3 d.①②④

泰勒認(rèn)為：“任何對學(xué)校教育目標(biāo)的陳述都是對學(xué)生應(yīng)發(fā)生的改變的陳述?！睂Υ死斫庹_的是

① 教學(xué)目標(biāo)是一種預(yù)期 ② 教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該描述學(xué)生的變化 ③ 描述學(xué)生應(yīng)發(fā)生的變化時要具體

④ 評估教學(xué)目標(biāo)是否達成應(yīng)看學(xué)生是否發(fā)生改變

選擇一個答案B

a.①③④

b.①②③④

c.①②③

d.②③④ 6 分?jǐn)?shù): 3 某教師在《工業(yè)革命》一課中制定的知識目標(biāo)是“工業(yè)革命的背景、珍妮紡紗機、瓦特改良蒸汽機、史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車、工業(yè)革命的影響”，其錯誤在于（）

選擇一個答案B

學(xué)生難以 a.目標(biāo)太多，完全掌握

不是 b.這是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)

不是 c.這是教育目的，教育目標(biāo)

不是 d.這是課程目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)

Question7 分?jǐn)?shù): 3 《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！边@屬于（）

選擇一個答案C a.教育目標(biāo)

b.歷史課程 目標(biāo)

c.教育目的

d.歷史教學(xué) 目標(biāo)

Question8 分?jǐn)?shù): 3 制定教學(xué)目標(biāo)時需考慮的因素有（）

① 課程目標(biāo) ② 教學(xué)內(nèi)容 ③ 學(xué)生情況 ④ 教學(xué)策略

選擇一個答案C a.①③④

b.②③④

c.①②③

分?jǐn)?shù): 3 教學(xué)目標(biāo)可以 d.①②④

① 作為選擇課程資源的依據(jù) ② 作為制定教學(xué)策略的依據(jù) ③ 用來調(diào)整課堂教學(xué)的方向 ④ 作為開展教學(xué)評價的標(biāo)尺

選擇一個答案B

a.①③④

b.①②③④

c.①②③

d.②③④ 分?jǐn)?shù): 3 下列有關(guān)三維目標(biāo)的說法，正確的是

① 三維目標(biāo)是有機聯(lián)系、不可分割的 ② 三維目標(biāo)體現(xiàn)了對學(xué)生全面發(fā)展的要求 ③ 三維目標(biāo)全面體現(xiàn)了歷史學(xué)科的價值

選擇一個答案C a.①②

b.②③ c.①②③

d.①③

第二篇：山西省國培 模塊三測試答案

模塊三測試

Question 1

分?jǐn)?shù): 3（單選題）基礎(chǔ)教育英語課程的總體目標(biāo)由 ___A____ 構(gòu)成。

選擇一個答案a.語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識b.語言能力、文化知識、學(xué)習(xí)方法、祖國意識、文化理解

c.語言知識、交際能力、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、合作精神

d.語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神

Question 2

分?jǐn)?shù): 3（單選題）以下不屬于英語基本學(xué)習(xí)策略的選項是：（A）

選擇一個答案a.在生活中接觸英語時，樂于探究其含義并嘗試模仿b.為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機會

c.在學(xué)習(xí)中集中注意力

d.對所學(xué)內(nèi)容能主動練習(xí)和實踐

Question 3

分?jǐn)?shù): 3（單選題）教學(xué)目標(biāo)的分類或結(jié)構(gòu)并不是唯一的 , 不同的教學(xué)理論有一些不同的看法 , 較為有影響的是布魯姆的分類 , 他把教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域。A

選擇一個答案a.認(rèn)知情感和動作技能

b.了解 理解和應(yīng)用

c.生理 心理和情感

d.認(rèn)知 情感和學(xué)習(xí)策略

Question 4

分?jǐn)?shù): 3（單選題）開展教育工作，首先需要（B）

選擇一個答案a.選擇教學(xué)方法

b.確立教育目的c.加強德育工作

d.設(shè)計課程體系

Question 5

分?jǐn)?shù): 3（單選題）下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計的論述錯誤的是（C）

選擇一個答案a.教學(xué)設(shè)計具有靈活性的特點

b.教學(xué)設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法進行設(shè)計

c.教學(xué)設(shè)計的方案一般不能修改

d.在教學(xué)設(shè)計過程的模式中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評價

Question 6

分?jǐn)?shù): 3（單選題）教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（C）

選擇一個答案a.考試

b.備課

c.上課

d.批改作業(yè)

Question 7

分?jǐn)?shù): 3（單選題）關(guān)于評價，不正確的選項有：（C）

選擇一個答案a.評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化b.評價應(yīng)促進教師對自己的教學(xué)行為進行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

c.終結(jié)性評價應(yīng)著重檢測學(xué)生的英語知識和技能

d.在英語教學(xué)中應(yīng)以形成性評價為主

Question 8

分?jǐn)?shù): 3（單選題）新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（B）

選擇一個答案a.知識、技能和情感

b.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀

c.知識、技能和方法

d.情感、態(tài)度和價值觀

Question 9

分?jǐn)?shù): 3（單選題）你認(rèn)為在一個英語學(xué)習(xí)分化比較大的班級中，最好的處理方法是 A

選擇一個答案a.關(guān)注優(yōu)生和差生的需求，采用多種方法讓每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得正確

b.適當(dāng)放低要求以鼓勵差生

c.滿足優(yōu)生需要，對其他學(xué)生適當(dāng)放低要求

d.按全班多數(shù)學(xué)生的接受水平選教部分材料，其它部分則在以后適當(dāng)進行補充

Question 10

分?jǐn)?shù): 3（單選題）請從以下四個教學(xué)目標(biāo)選擇出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)（D）

選擇一個答案a.At the end of the lesson, the students will be able to know the content of the reading passage.b.At the end of the lesson, the students will be able to answer the teacher’s questions.c.At the end of the lesson, the students will be able to remember the new words.d.At the end of the lesson, the students will be able to describe his good friend’s personality.正確

第三篇：2012國培初中語文模塊三測試答案 Microsoft Word 文檔

自學(xué)測試

Question 1 分?jǐn)?shù): 10

（單選題）小學(xué)生畢業(yè)時課外閱讀總量應(yīng)不低于多少字：

選擇一個答案

a.100萬字

b.80萬字

c.140-145萬字

d.260萬字

Question 2 分?jǐn)?shù): 10

（單選題）語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)體系中，九年一貫四個學(xué)段是一個縱向結(jié)構(gòu)，此外，還從五個方面設(shè)計了橫向結(jié)構(gòu)。以下哪項不是橫向結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容：

選擇一個答案

a.口語交際

b.閱讀

c.識字與寫字

d.綜合性學(xué)習(xí)

e.漢語拼音

f.寫作

Question 3 分?jǐn)?shù): 10

（多選題）語文課程的基本理念是：

選擇至少一個答案

a.努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

b.正確把握語文教育的特點

c.全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

d.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

Question 4 分?jǐn)?shù): 10

（單選題）語文課程的基本特點是：

選擇一個答案

a.工具性與時代性的統(tǒng)一

b.工具性與人文性的統(tǒng)一

c.工具性與實踐性的統(tǒng)一

d.人文性與實踐性的統(tǒng)一

Question 5 分?jǐn)?shù): 10

（單選題）運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學(xué)段提出的要求：

選擇一個答案

a.第二學(xué)段

b.第三學(xué)段

c.第一學(xué)段

d.第四學(xué)段

Question 6 分?jǐn)?shù): 10

（多選題）三維目標(biāo)包括哪三維：

選擇至少一個答案

a.社會和生活

b.知識和能力

c.情感、態(tài)度和價值觀

d.過程和方法

Question 7 分?jǐn)?shù): 10

（多選題）語文課程豐富的人文內(nèi)涵要求我們：

選擇至少一個答案

a.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗

b.注重對語文材料的標(biāo)準(zhǔn)化解讀

c.注意教學(xué)內(nèi)容的選擇

d.重視語文的熏陶感染作用

Question 8 分?jǐn)?shù): 10

（單選題）寫作是學(xué)生必備的語文能力，在第二學(xué)段，“寫作”的具體表述是什

么：

選擇一個答案

a.寫作

b.習(xí)作

c.作文

d.寫話

Question 9 分?jǐn)?shù): 20

（多選題）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系的特點有：

選擇至少一個答案

a.追求綜合化

b.增強時代性

c.突出過程與方法

d.追求三維融合e.整合知識與能力

第四篇：國培初中語文模塊二、三、四測試答案

國培 初中語文 模塊二 閱讀測驗答案

2011--9 01:58 1.（單選題）語文課程的基本特點是：選擇一個答案 a.工具性與實踐性的統(tǒng)一

b.[正確]工具性與人文性的統(tǒng)一 c.工具性與時代性的統(tǒng)一 d.人文性與實踐性的統(tǒng)一

2.（多選題）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系的特點有：選擇至少一個答案 a.[正確]追求綜合化

b.[正確]突出過程與方法 c.[正確]追求三維融合 d.[正確]增強時代性 e.[正確]整合知識與能力

3.（單選題）寫作是學(xué)生必備的語文能力，在第二學(xué)段，“寫作”的具體表述是什么：選擇一個答案 a.寫話 b.作文 c.寫作

d.[正確]習(xí)作

4.（多選題）三維目標(biāo)包括哪三維：選擇至少一個答案 a.[正確]情感、態(tài)度和價值觀 b.社會和生活

c.[正確]知識和能力 d.[正確]過程和方法

5.（單選題）小學(xué)生畢業(yè)時課外閱讀總量應(yīng)不低于多少字：選擇一個答案 a.150萬字 b.[正確] 100萬字 c.260萬字 d.80萬字

6（多選題）語文課程的基本理念是：選擇至少一個答案 a.[正確]全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) b.[正確]正確把握語文教育的特點

c.[正確]積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 d.[正確]努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

7.（多選題）語文課程豐富的人文內(nèi)涵要求我們：選擇至少一個答案 a.[正確]尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗 b.[正確]注意教學(xué)內(nèi)容的選擇 c.[正確]重視語文的熏陶感染作用 d.注重對語文材料的標(biāo)準(zhǔn)化解讀

8.（單選題）語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)體系中，九年一貫四個學(xué)段是一個縱向結(jié)構(gòu)，此外，還從五個方面設(shè)計了橫向結(jié)構(gòu)。以下哪項不是橫向結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容：選擇一個答案 a.口語交際 b.閱讀 c.寫作

d.識字與寫字 e.綜合性學(xué)習(xí) f.[正確]漢語拼音

9.（單選題）運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學(xué)段提出的要求：選擇一個答案 a.第三學(xué)段 b.第四學(xué)段

c.[正確]第二學(xué)段 d.第一學(xué)段

國培山西省初中語文模塊三測驗參考答案（絕對滿分）

Question 1 分?jǐn)?shù): 3（多選題）教師提出的“問題”，應(yīng)該有哪些特點 ABD

選擇至少一個答案

a.意義走在文采前面

b.閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評價作為著力點、切入點、重點 c.閱讀教學(xué)始終把“三維目標(biāo)”作為著力點、切入點、重點 d.文采走在意義前面

Question 2 分?jǐn)?shù): 3（多選題）關(guān)于教師提出的“問題”應(yīng)該注意

ABC

選擇至少一個答案

a.關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”

b.從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來

c.從剛性、過度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來

d.關(guān)鍵詞由“你”轉(zhuǎn)為“他”

Question 3 分?jǐn)?shù): 3（單選題）《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀量是

A

選擇一個答案

a.下限

b.適中

c.參考數(shù) d.上限

Question 4 分?jǐn)?shù): 3（單選題）評點批注最主要的部分是： A

選擇一個答案

a.旁批

b.眉批

c.尾批

d.總批

Question 5 分?jǐn)?shù): 3（單選題）下面說法不正確的是：

D

選擇一個答案

a.各種文體的特征可有交叉

b.說明文中的比喻叫打比方

c.作者人格決定了文章風(fēng)格 d.新聞的背景要寫在最前面

Question 6 分?jǐn)?shù): 3（單選題）下面說法不正確的是：

B

選擇一個答案

a.審美目標(biāo)是閱讀教學(xué)最高層次的要求

b.《語文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個目標(biāo)是觀念目標(biāo)

c.教學(xué)重點與教學(xué)難點的設(shè)定要考慮到學(xué)生因素

d.知識目標(biāo)包括背景知識，這是解讀文本的前提

Question 7 分?jǐn)?shù): 3（單選題）提出“理事情”為詩歌三元素的詩歌理論家是 D

選擇一個答案

a.沈德潛

b.嚴(yán)羽

c.王夫之

d.葉燮 Question 8 分?jǐn)?shù): 3（單選題）在《“問題教學(xué)”》講座中提出，在眾多的教學(xué)模式中，下面哪一種較為有優(yōu)勢 D

選擇一個答案

a.環(huán)節(jié)式

b.對話式

c.注經(jīng)式

d.問題式

Question 9 分?jǐn)?shù): 3（單選題）問題教學(xué)的優(yōu)越之處，以下錯誤的是

B

選擇一個答案

a.問題就是話題。有利于學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)表意見、共同磋商 b.問題加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

c.幾個大的問題，就是課堂教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，利于教師掌控教學(xué)目標(biāo)和進程，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)和

解決問題

d.問題是學(xué)習(xí)課文的起點。有利于引起學(xué)生的注意和興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情

Question 10 分?jǐn)?shù): 3（單選題）為避免“淺問題” 導(dǎo)致“淺閱讀”我們提出了哪三點建議

D

選擇一個答案

a.重視創(chuàng)新、重視領(lǐng)悟、重視發(fā)現(xiàn)

b.重視知識、重視能力、重視情感態(tài)度價值觀

c.重視誦讀、重視涵詠、重視積累 d.重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗

國培山西省初中語文模塊四 測驗參考答案（滿分）

Question 1分?jǐn)?shù): 3 隨著信息時代的到來，學(xué)生在某些領(lǐng)域強于老師，老師需要以虛心的態(tài)度無條件的接受新事物，接受學(xué)生的引領(lǐng)，切不可對新事物說“不”。選擇一個答案(b)

a.是

b.否

Question 2 分?jǐn)?shù): 3信息技術(shù)與語文學(xué)科整合，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過創(chuàng)設(shè)“情境”，孕育“情感”，并拓展學(xué)生的思維。選擇一個答案(a)

a.是

b.否

Question 3分?jǐn)?shù): 3信息技術(shù)與課程整合就是要把信息技術(shù)課程與其它學(xué)科課程融合在一起（即要實現(xiàn)兩門課程之間的融合），以便在學(xué)習(xí)其它學(xué)科課程的同時能更有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)

選擇一個答案(a)

a.否

b.是

Question 4

分?jǐn)?shù):

3信息技術(shù)教育應(yīng)用在發(fā)達國家大體經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：計算機輔助教學(xué)階段、計算機輔助學(xué)習(xí)階段及信息技術(shù)與課程整合階段。選擇一個答案(a)

a.是

b.否

Question 分?jǐn)?shù): 教師在課堂上要有耐心和寬容之心。要以善意指正學(xué)生的錯誤和不足，并要引導(dǎo)學(xué)生以寬容的態(tài)度對待同學(xué)間出現(xiàn)的問題。選擇一個答案(a)

a.是

b.否

Question 6

分?jǐn)?shù): 3

語文活動課重在強調(diào)學(xué)生的“獨特感受”，學(xué)生在活動中一些非理性的行為不要強加干預(yù)，這樣更能體現(xiàn)學(xué)生的 “個性化”。選擇一個答案(b)

a.是

b.否

Question 7

分?jǐn)?shù): 3

授之以“漁”，傳之以“術(shù)”，授課時要善于幫助學(xué)生搭建閱讀“橋梁”。傳之于法，注意幫助學(xué)生尋求語文閱讀上的教學(xué)規(guī)律，雖說文無定法，但得有法。選擇一個答案(a)a.是

b.否

Question 8

分?jǐn)?shù): 3

初中教學(xué)課堂充斥著大量音樂、手工、圖畫等等教學(xué)方式，學(xué)生身心得到娛樂，但這種剝離文本的游戲，不能夠支持或促進學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)，是無效的生成，當(dāng)然也談不上有什么教學(xué)效益.選擇一個答案(a)

a.是

b.否

Question 9

分?jǐn)?shù):

3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的交互不僅實現(xiàn)了教師對學(xué)生知識、情感的引導(dǎo)，更重要的是實現(xiàn)了對教學(xué)的管理。選擇一個答案(b)

a.是

b.否

Question 10

分?jǐn)?shù):

3多媒體信息技術(shù)在中學(xué)語文課堂中的使用誤區(qū)主要包括時髦化、繁瑣化、低幼化、壟斷化等。選擇一個答案(b)

a.否

b.是

國培初中語文模塊七測試答案——滿分榜

（貴州六盤水市南開中學(xué)——黃旭老師提供）

1、（多選題）從學(xué)生獲得知識的來源和教學(xué)活動的方式上教學(xué)方法可以分為哪幾個類別：

選擇至少一個答案：正確答案——a、b、c、d

a.第三類，實習(xí)的方法，包括練習(xí)法、實驗法、實習(xí)作業(yè)法等

b.第一類，語言的方法，包括講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法等

c.第二類，直觀的方法，包括演示法、電化教學(xué)法、參觀法等

d.第四類，研究復(fù)習(xí)的方法，包括討論法和復(fù)習(xí)法等

2、（單選題）張孝純老師屬于哪個語文流派？正確答案——d.“大語文教育”派

a.“情感派”b.“生成派” c.“管理派”d.“大語文教育”派

3、（單選題）“跳摘”理論的原創(chuàng)者是誰？正確答案——a.張富老師

a.張富老師b.魏書生老師c.寧鴻彬老師

4、（單選題）魏書生老師的六步教學(xué)法的內(nèi)容是什么？選擇一個答案：

正確答案——c.定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)

a.讀書、查字、質(zhì)疑、討論、表達、生成b.預(yù)習(xí)、檢查、上課、提問、討論、考試

c.定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)

5、（單選題）本講義中《曹劌論戰(zhàn)》中的“情”的含義是什么？

正確答案——a.“必以情”的“情”就是說盡心盡力，誠心誠意

a.“必以情”的“情”就是說盡心盡力，誠心誠意

b.主要是指人們的一種活動的心態(tài)，而且是一種積極的心態(tài)

c.“情況，實情?！?/p>

d.“實情”

e.“人欲之謂情”

6、（單選題）生成的哲學(xué)是指處于由非存在到存在，或由某種質(zhì)到另一種質(zhì)的過程中的事物或現(xiàn)象。

正確答案——b.是

a.否 b.是

7、這個案例的講述者是誰？

生：跳魚怎么會有青蛙似的兩只腳？師：是??！魚怎么會有腳？

生：有！師：什么魚?。?/p>

生：娃娃魚。師：你真見多識廣！我想跳魚也有兩只腳。可是我沒見過，你們誰見過？

生：（齊）沒有。師：可是少年閏土就知道，這說明什么？

生：閏土見多識廣，他“心里有無窮無盡的稀奇的事，這是我的朋友所不知道的”。

選擇一個答案：正確答案——a.錢夢龍

a.錢夢龍 b.魏書生 c.于漪

8、（單選題）在《做研究型的教師》講義中，能背誦全冊語文書的教師是誰？

正確答案——d.李曉明

a.錢夢龍 b.王云山 c.張曉鋼 d.李曉明

國培初中語文模塊五 測驗參考答

貴州省六盤水市南開中學(xué)——黃旭老師提供）

Question1

（單選題）不屬于講座中談到的新課程語文中考備考策略的是

選擇一個答案——正確答案：a.梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)

a.梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)

b.重溫“課標(biāo)”，反思調(diào)整

c.回歸教材，固內(nèi)促外

d.注重方法，提升思維 Question2（單選題）關(guān)于新課程語文中考的基本走向，《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座未涉及的內(nèi)容是

選擇一個答案——正確答案：b.建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系

a.注重學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合考查

b.建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系

c.穩(wěn)中求變，守“正”出“新”

d.對中學(xué)語文教學(xué)有正導(dǎo)向作用

Question3（單選題）2005年教育部關(guān)于課改實驗區(qū)中考命題指導(dǎo)意見中強調(diào)了語文中考的性質(zhì)是

選擇一個答案——正確答案：a.學(xué)業(yè)水平考試

a.學(xué)業(yè)水平考試

b.選拔性考試

c.診斷性考試 Question4

（單選題）對于新課程語文中考試卷寫作部分的命題特點，說法不正確的是

選擇一個答案——正確答案：c.話題作文因其給考生寫作的空間更大而占主導(dǎo)地位

a.文體開放，尊重和關(guān)注個性，鼓勵有創(chuàng)意地表達 b.鼓勵學(xué)生文從字順地表達自己對生活的感受和體驗

c.話題作文因其給考生寫作的空間更大而占主導(dǎo)地位 d.注重正確的情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo) Question5

（單選題）就語文學(xué)科而言，學(xué)生無論是閱讀還是表達中出現(xiàn)問題，究其實質(zhì)，都是

選擇一個答案——b.正確答案：思維問題

a.方法問題

b.思維問題

c.能力問題

d.習(xí)慣問題

Question6

（單選題）對于新課程語文中考試卷文言文閱讀命題特點，說法不正確的是

選擇一個答案——正確答案：a.閱讀淺易文言文，能夠掌握常見的文言實詞、虛詞、句式的意義和用法

a.閱讀淺易文言文，能夠掌握常見的文言實詞、虛詞、句式的意義和用法

b.文言文閱讀材料有相當(dāng)數(shù)量選自課內(nèi)，但自課內(nèi)向課外遷移趨勢較明顯

c.注重從整體閱讀的角度考查學(xué)生對文言文的理解、感悟和運用能力

d.文言文閱讀的重點是考查學(xué)生對詞、句子、基本內(nèi)容的理解和掌握情況

Question7

（單選題）在《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座中，應(yīng)對新課程中考，閱讀教學(xué)要解決的三個主要問題是：

①閱讀興趣

②閱讀習(xí)慣

③個性化閱讀

④閱讀量

⑤獨立閱讀

⑥閱讀方法

選擇一個答案——正確答案d.②④⑥

a.①②⑥

b.①③⑤

c.②③⑤

d.②④⑥

Question8

（單選題）在《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座中，學(xué)生的“語文綜合運用能力”指的是：

（1）語文知識和能力的綜合運用

②語文課程與其他課程及社會生活的聯(lián)系 ③書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合 選擇一個答案——正確答案：①②③

a.②③

b.①②③

c.③

d.①

Question9（單選題）根據(jù)《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座的內(nèi)容，對“語文素養(yǎng)”解說有誤的是

選擇一個答案——正確答案：a.“語文素養(yǎng)”是一個人的言語活動經(jīng)驗，主要指書面言語活動的經(jīng)驗

a.“語文素養(yǎng)”是一個人的言語活動經(jīng)驗，主要指書面言語活動的經(jīng)驗

b.厚實的語文積累是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)

c.豐富的言語實踐活動有助于提高的一個人的語文素養(yǎng)

d.語文素養(yǎng)的形成過程，是人不斷修習(xí)語言、不斷優(yōu)化言語經(jīng)驗的過程 Question10

（單選題）對于“陳述性知識”解說有誤的一項是

選擇一個答案——正確答案：b.是關(guān)于“如何做”的知識

a.是對事實，規(guī)則，事件等信息的表達 你

b.是關(guān)于“如何做”的知識

c.是關(guān)于“是什么”的知識

d.是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識

國培初中語文模塊六測試答案

Question1分?jǐn)?shù): 4（單選題）郁達夫 30 年代的小說《遲桂花》主要表現(xiàn)了

選擇一個案（d）

a.反帝反封建的思想

b.追求革命的思想

c.性苦悶的情緒

d.隱逸的思想 Question 2分?jǐn)?shù): 4（單選題）最好的模仿是選擇一個答案(b)a.鑒賞性模仿

b.批判性模仿

c.整體模仿

d.自主性模仿 Question 3分?jǐn)?shù): 4（單選題）在多元化作文評改中，最重要的是

選擇一個答案(a)a.教師的評改

b.學(xué)生的自改

c.家長的評改

d.同學(xué)的互改 Question 4 分?jǐn)?shù): 4（單選題）曹禺描寫復(fù)仇的一部話劇是

選擇一個答案(c)a.《北京人》

b.《雷雨》

c.《原野》

d.《日出》 Question 5 分?jǐn)?shù): 4

（單選題）

《愛情三部曲》指的是

選擇一個答案(c)

a.《新生》、《萌芽》、《滅亡》

b.《雨》、《電》、《雷》

c.《霧》、《雨》、《電》

d.《霧》、《雷》、《電》 Question 6

分?jǐn)?shù): 4（單選題）作文教學(xué)中最重要的是

選擇一個答案(d)a.作文先做人

b.語言修辭要漂亮

c.功夫在詩外

d.把“要我寫”變成“我要寫” Question 7

分?jǐn)?shù): 4

（單選題）學(xué)生作文的動力最初級的是

選擇一個答案(c)a.存在的證明

b.影響力快慰

c.才華的展現(xiàn)

d.尊嚴(yán)的捍衛(wèi)

Question 8

分?jǐn)?shù): 4

（單選題）下列屬于巴金中長篇小說創(chuàng)作的題材系列有

選擇一個答案(c)a.描寫校園男女的愛情生活

b.表現(xiàn)工農(nóng)大眾的革命活動

c.描寫家庭生活、抨擊舊式家庭腐朽與罪惡

d.描寫中國農(nóng)民的苦難 Question 9

分?jǐn)?shù): 4

（單選題）個性化寫作的基礎(chǔ)是

選擇一個答案(b)a.逆向

b.真實

c.模仿

d.獨特

Question 10

分?jǐn)?shù): 4

（單選題）學(xué)生作文虛構(gòu)的含義比較積極的是選擇一個答案(c)a.它導(dǎo)致學(xué)生說謊

b.它是編造的 c.它是沒有發(fā)生過而可以發(fā)生的d.它是假的 國培計劃 中學(xué)語文 模塊三 閱讀測驗答案

2010-12-18 18:57 Question 1分?jǐn)?shù): 3（單選題）新課程背景下，語文與其他學(xué)科屬性的差異應(yīng)該要a.逐步縮小

b.繼續(xù)保持 [正確] c.逐步擴大

d.自動消失

Question 2分?jǐn)?shù): 3（單選題）對于教師而言，影響課堂教學(xué)效率的因素中，最具可變量特征的是

a.教法

b.教材

c.教師狀況

d.學(xué)生狀況

[正確]

Question 3分?jǐn)?shù): 3（單選題）教材中的《背影》課文，再加上課文的注釋和課后練習(xí)等，這是

a.教育內(nèi)容

b.教材內(nèi)容

[正確]

c.教學(xué)內(nèi)容

d.課程內(nèi)容

Question 4分?jǐn)?shù): 3（單選題）理想的“導(dǎo)學(xué)案”編制應(yīng)該是 a.教學(xué)內(nèi)容問題化

b.問題內(nèi)容體系化

c.教材內(nèi)容教學(xué)化

[正確]

d.課程內(nèi)容教材化

Question 5分?jǐn)?shù): 3（單選題）下列各項不是語文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)領(lǐng)域的是 a.發(fā)展創(chuàng)新 [正確] b.字詞句篇

c.語邏修文

d.人文情懷

Question 6分?jǐn)?shù): 3（單選題）之所以認(rèn)為案例《綠》的教學(xué)設(shè)計不成功，原因最主要在 a.沒有學(xué)生活動設(shè)計

b.教師沒有引導(dǎo)學(xué)生

c.學(xué)生活動游離設(shè)計

d.教師未能激活學(xué)生

[正確]

Question 7分?jǐn)?shù): 3（單選題）尋找文本的“裂縫”，是指 a.以挑剔的眼光審讀文本

b.比較相關(guān)文本的優(yōu)劣

c.在文本空白處放飛想象

d.發(fā)現(xiàn)文本的內(nèi)在張力 [正確]

Question 8分?jǐn)?shù): 3（單選題）有關(guān)課程改革背景的說明，不正確的一項是 a.社會對于舊的課程的不滿

b.政府對于課程發(fā)展的推動

c.課程自身的發(fā)展以及建設(shè)

d.學(xué)科教學(xué)陣地的逐步萎縮

[正確] Question 9分?jǐn)?shù): 3（單選題）“傾聽文本的主和弦”，其中的“主和弦”是指 a.文本的主旨

b.讀者的反應(yīng)

c.有“意味”的語詞

[正確] d.有變化的“形式”

Question 10分?jǐn)?shù): 3（單選題）教師已經(jīng)和學(xué)生學(xué)習(xí)過《故鄉(xiāng)》，再和學(xué)生重學(xué)一遍時，教些什么呢？首先要考慮的是

a.充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求 [正確] b.借鑒優(yōu)秀教師的成功做法

c.鞏固拓展上次的教學(xué)成果

d.吸取上次執(zhí)教的經(jīng)驗教訓(xùn)

國培初中語文（貴州）模塊八測試題及答案——滿分榜

（貴州省六盤水市南開中學(xué)——黃旭老師提供）

Question1（單選題）不屬于講座中談到的新課程語文中考備考策略的是

選擇一個答案——正確答案：a.梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)

a.梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)

b.重溫“課標(biāo)”，反思調(diào)整

c.回歸教材，固內(nèi)促外

d.注重方法，提升思維

Question2（單選題）關(guān)于新課程語文中考的基本走向，《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座未涉及的內(nèi)容是

選擇一個答案——正確答案：b.建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系

a.注重學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合考查

b.建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系

c.穩(wěn)中求變，守“正”出“新”

d.對中學(xué)語文教學(xué)有正導(dǎo)向作用

Question3（單選題）2005年教育部關(guān)于課改實驗區(qū)中考命題指導(dǎo)意見中強調(diào)了語文中考的性質(zhì)是

選擇一個答案——正確答案：a.學(xué)業(yè)水平考試

a.學(xué)業(yè)水平考試

b.選拔性考試

c.診斷性考試

Question4（單選題）對于新課程語文中考試卷寫作部分的命題特點，說法不正確的是

選擇一個答案——正確答案：c.話題作文因其給考生寫作的空間更大而占主導(dǎo)地位

a.文體開放，尊重和關(guān)注個性，鼓勵有創(chuàng)意地表達

b.鼓勵學(xué)生文從字順地表達自己對生活的感受和體驗

c.話題作文因其給考生寫作的空間更大而占主導(dǎo)地位

d.注重正確的情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)

Question5（單選題）就語文學(xué)科而言，學(xué)生無論是閱讀還是表達中出現(xiàn)問題，究其實質(zhì)，都是

選擇一個答案——b.正確答案：思維問題

a.方法問題

b.思維問題

c.能力問題

d.習(xí)慣問題 Question6（單選題）對于新課程語文中考試卷文言文閱讀命題特點，說法不正確的是

選擇一個答案——正確答案：a.閱讀淺易文言文，能夠掌握常見的文言實詞、虛詞、句式的意義和用法

a.閱讀淺易文言文，能夠掌握常見的文言實詞、虛詞、句式的意義和用法

b.文言文閱讀材料有相當(dāng)數(shù)量選自課內(nèi)，但自課內(nèi)向課外遷移趨勢較明顯

c.注重從整體閱讀的角度考查學(xué)生對文言文的理解、感悟和運用能力

d.文言文閱讀的重點是考查學(xué)生對詞、句子、基本內(nèi)容的理解和掌握情況

Question7（單選題）在《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座中，應(yīng)對新課程中考，閱讀教學(xué)要解決的三個主要問題是：

①閱讀興趣②閱讀習(xí)慣③個性化閱讀

④閱讀量⑤獨立閱讀⑥閱讀方法

選擇一個答案——正確答案d.②④⑥

a.①②⑥

b.①③⑤

c.②③⑤

d.②④⑥

Question8（單選題）在《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座中，學(xué)生的“語文綜合運用能力”指的是：

①語文知識和能力的綜合運用

②語文課程與其他課程及社會生活的聯(lián)系

③書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合 選擇一個答案——正確答案：①②③

a.②③

b.①②③

c.③

d.①

Question9（單選題）根據(jù)《新課程語文中考命題的基本走向及應(yīng)對策略》講座的內(nèi)容，對“語文素養(yǎng)”解說有誤的是

選擇一個答案——正確答案：a.“語文素養(yǎng)”是一個人的言語活動經(jīng)驗，主要指書面言語活動的經(jīng)驗

a.“語文素養(yǎng)”是一個人的言語活動經(jīng)驗，主要指書面言語活動的經(jīng)驗

b.厚實的語文積累是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)

c.豐富的言語實踐活動有助于提高的一個人的語文素養(yǎng)

d.語文素養(yǎng)的形成過程，是人不斷修習(xí)語言、不斷優(yōu)化言語經(jīng)驗的過程

Question10（單選題）對于“陳述性知識”解說有誤的一項是

選擇一個答案——正確答案：b.是關(guān)于“如何做”的知識

a.是對事實，規(guī)則，事件等信息的表達

b.是關(guān)于“如何做”的知識

c.是關(guān)于“是什么”的知識

d.是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識

第五篇：2011國培計劃國培新疆自治區(qū)初中語文模塊二、模塊三測試答案

zzqcy0007 123456

分?jǐn)?shù): 4

（單選題）運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學(xué)段提出的要求：

第一學(xué)段

小學(xué)生畢業(yè)時課外閱讀總量 140-145萬字

1.（單選題）語文課程的基本特點是：選擇一個答案 a.工具性與實踐性的統(tǒng)一

b.[正確]工具性與人文性的統(tǒng)一 c.工具性與時代性的統(tǒng)一 d.人文性與實踐性的統(tǒng)一

2.（多選題）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系的特點有：選擇至少一個答案

a.[正確]追求綜合化

b.[正確]突出過程與方法 c.[正確]追求三維融合 d.[正確]增強時代性

e.[正確]整合知識與能力

3.（單選題）寫作是學(xué)生必備的語文能力，在第二學(xué)段，“寫作”的具體表述是什么：選擇一個答案 a.寫話 b.作文 c.寫作

d.[正確]習(xí)作

4.（多選題）三維目標(biāo)包括哪三維：選擇至少一個答案 a.[正確]情感、態(tài)度和價值觀 b.社會和生活

c.[正確]知識和能力 d.[正確]過程和方法

5.（單選題）小學(xué)生畢業(yè)時課外閱讀總量應(yīng)不低于多少字：選擇一個答案 a.150萬字

b.[正確] 100萬字 c.260萬字 d.80萬字

6（多選題）語文課程的基本理念是：選擇至少一個答案 a.[正確]全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) b.[正確]正確把握語文教育的特點

c.[正確]積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 d.[正確]努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

7.（多選題）語文課程豐富的人文內(nèi)涵要求我們：選擇至少一個答案 a.[正確]尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗 b.[正確]注意教學(xué)內(nèi)容的選擇

c.[正確]重視語文的熏陶感染作用 d.注重對語文材料的標(biāo)準(zhǔn)化解讀

8.（單選題）語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)體系中，九年一貫四個學(xué)段是一個縱向結(jié)構(gòu)，此外，還從五個方面設(shè)計了橫向結(jié)構(gòu)。以下哪項不是橫向結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容：選擇一個答案

a.口語交際 b.閱讀 c.寫作

d.識字與寫字 e.綜合性學(xué)習(xí)

f.[正確]漢語拼音

9.（單選題）運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學(xué)段提出的要求：選擇一個答案

a.第三學(xué)段 b.第四學(xué)段

c.[正確]第二學(xué)段 d.第一學(xué)段

國培計劃 語文 模塊三 閱讀測驗答案

1.（單選題）漢字識寫興趣的培養(yǎng)難以通過如下途徑實現(xiàn)：選擇一個答案 a.與寫話、習(xí)作的結(jié)合 b.與閱讀的結(jié)合 c.科學(xué)的分析字理 d.[正確]與反復(fù)書寫結(jié)合

2.（單選題）云南馬普是一種：選擇一個答案

a.云南方言 b.不好的習(xí)慣 c.[正確]地方普通話

3.（多選題）提前兒童識寫教育到幼兒園的害處是：選擇至少一個答案 a.[正確]破壞兒童的興趣 b.[正確]影響兒童正常發(fā)育 c.損害兒童的智商

4（單選題）兒童習(xí)得特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是：關(guān)注兒童習(xí)得的基本過程:選擇一個答案

a.三年級掉落群現(xiàn)象 b.五年級掉落群現(xiàn)象 c.[正確]四年級掉落群現(xiàn)象

5.（多選題）字典引入造成的麻煩包括：選擇至少一個答案 a.[正確]多項釋義，難以選擇 b.[正確]中斷閱讀

c.引入了錯誤的理解

6.（多選題）電腦對漢字書寫的沖擊包括：選擇至少一個答案 a.[正確]改變了書寫方式

b.[正確]改變了識寫的一些規(guī)律 c.[正確]改變了人們的心態(tài)

國培計劃 語文 模塊四 閱讀測驗答案

1.（單選題）小學(xué)階段文言文教學(xué)應(yīng)：選擇一個答案 a.文、言并重 b.以言為主

c.[正確]以文為主，言為基礎(chǔ)

d.以文為主

2.（單選題）感悟詩歌意境應(yīng)從構(gòu)成詩歌的最小單位入手，這里所指的最小單位是詩歌的：選擇一個答案

a.人物

b.景物

c.物象

d.[正確]意象

3.（單選題）對詩文意境的感悟是體驗作品情感的途徑，在這個過程中要:選擇一個答案 a.以文本為主體 b.以教師為主體 c.以作者為主體 d.[正確]以學(xué)生為主體

4.（單選題）以閱讀記誦為主的教學(xué)原則強調(diào)的是：選擇一個答案

a.教師應(yīng)該完全放手讓學(xué)生自學(xué)

b.[正確]學(xué)生的自主閱讀

c.教師的范讀

d.教師對詩文的分析講解

5.（單選題）小學(xué)階段學(xué)習(xí)古詩文的主要目的是：選擇一個答案

a.古漢語語法知識

b.[正確]體驗作品的情感

c.學(xué)會翻譯古詩文 d.掌握關(guān)鍵字詞句的意思

Question 1

（單選題）提出“理事情”為詩歌三元素的詩歌理論家是？

選擇一個答案

a.沈德潛

b.王夫之

c.葉燮

d.嚴(yán)羽

Question 2

（單選題）為避免“淺問題” 導(dǎo)致“淺閱讀”我們提出了哪三點建議

選擇一個答案

a.重視知識、重視能力、重視情感態(tài)度價值觀

b.重視創(chuàng)新、重視領(lǐng)悟、重視發(fā)現(xiàn)

c.重視誦讀、重視涵詠、重視積累

d.重視課文、重視內(nèi)容、重視體驗

Question 3

（多選題）關(guān)于教師提出的“問題”應(yīng)該注意

選擇至少一個答案

a.從靜態(tài)、封閉分析的怪圈中跳出來

b.關(guān)鍵詞由“你”轉(zhuǎn)為“他” c.關(guān)鍵詞由“他”轉(zhuǎn)為“你”

d.從剛性、過度預(yù)設(shè)的怪圈中跳出來

Question 4

（多選題）教師提出的“問題”，應(yīng)該有哪些特點

選擇至少一個答案

a.意義走在文采前面

b.閱讀教學(xué)始終把感受、理解、欣賞和評價作為著力點、切入點、重點

c.文采走在意義前面

d.閱讀教學(xué)始終把“三維目標(biāo)”作為著力點、切入點、重點

Question 5

（單選題）評點批注最主要的部分是：

選擇一個答案

a.旁批

b.尾批

c.總批

d.眉批

Question 6

（單選題）下面說法不正確的是：

選擇一個答案

a.說明文中的比喻叫打比方

b.各種文體的特征可有交叉

c.新聞的背景要寫在最前面

d.作者人格決定了文章風(fēng)格

Question 7

（單選題）下面說法不正確的是：

選擇一個答案

a.《語文教學(xué)備課指南》講座為閱讀教學(xué)確定的三維教學(xué)目標(biāo)，最后一個

目標(biāo)是觀念目標(biāo)

b.審美目標(biāo)是閱讀教學(xué)最高層次的要求

c.教學(xué)重點與教學(xué)難點的設(shè)定要考慮到學(xué)生因素

d.知識目標(biāo)包括背景知識，這是解讀文本的前提

Question 8

（單選題）在《“問題教學(xué)”》講座中提出，在眾多的教學(xué)模式中，下面哪一種

較為有優(yōu)勢 選擇一個答案

a.注經(jīng)式

b.對話式

c.問題式

d.環(huán)節(jié)式

Question 9

（單選題）《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀量是

選擇一個答案

a.下限

b.上限

c.參考數(shù)

d.適中

Question 10

（單選題）問題教學(xué)的優(yōu)越之處，以下錯誤的是

選擇一個答案

a.問題加大教學(xué)的密度和效率，利于發(fā)揮多媒體手段的多重作用

b.問題是學(xué)習(xí)課文的起點。有利于引起學(xué)生的注意和興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情

c.問題就是話題。有利于學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)表意見、共同磋商

d.幾個大的問題，就是課堂教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，利于教師掌控教學(xué)目標(biāo)和進

程，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)和解決問題