第一篇：寶鋼股份“智慧制造”戰(zhàn)略課題研究(設(shè)備部) 2
寶鋼股份“智慧制造”戰(zhàn)略課題研究
經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的變化為全球制造業(yè)帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)，整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域也正在經(jīng)歷一場(chǎng)制造業(yè)的大變革。工業(yè)4.0戰(zhàn)略的核心就是通過(guò)充分利用信息通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間虛擬系統(tǒng)相結(jié)合的手段，構(gòu)建支持智能制造的信息物理系統(tǒng)（CPS）。通過(guò)計(jì)算、自主控制和聯(lián)網(wǎng)，人、機(jī)器和信息能夠互相聯(lián)接，達(dá)到虛擬世界將與現(xiàn)實(shí)世界相融合。而在制造業(yè)領(lǐng)域，日益智能化的產(chǎn)品，橫跨整個(gè)價(jià)值鏈的系統(tǒng)垂直集成和網(wǎng)絡(luò)化，以及端到端的設(shè)計(jì)和橫向集成注定將引領(lǐng)工業(yè)化的第4階段。寶鋼股份作為一個(gè)大型制造企業(yè)，實(shí)現(xiàn)“智能工廠”“智慧制造”“智能產(chǎn)品”目標(biāo)必然將成為愿景。
一、數(shù)模技術(shù)課題研究
1、數(shù)模技術(shù)在工業(yè)4.0智慧制造的發(fā)展愿景
工業(yè)4.0的概念有三個(gè)支撐點(diǎn)：一是制造本身的價(jià)值化，不僅僅是做好一個(gè)產(chǎn)品，而且是把產(chǎn)品生產(chǎn)制造過(guò)程做到浪費(fèi)最少、制造過(guò)程與設(shè)計(jì)者配合；二是制造過(guò)程中，根據(jù)加工產(chǎn)品的差異、加工狀況的改變能自動(dòng)作出調(diào)整，達(dá)到具有所謂的“自省”能力，也就是整個(gè)系統(tǒng)，包括設(shè)備機(jī)器本身，在設(shè)計(jì)制造過(guò)程中能根據(jù)變化的情況，及時(shí)作出調(diào)整；三是在整個(gè)制造過(guò)程中達(dá)到零故障、零憂慮、零意外、零污染，至少要低憂慮、低污染，使制造過(guò)程達(dá)到最小憂慮化，這是制造業(yè)的最高境界。
寶鋼數(shù)模技術(shù)自投產(chǎn)以來(lái)，一直在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)中的連續(xù)性產(chǎn)品創(chuàng)新、新產(chǎn)品新工藝研發(fā)與創(chuàng)新階段發(fā)揮著重要的作用，數(shù)學(xué)模型方面也形成了具有寶鋼自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，完成了從消化吸收、現(xiàn)場(chǎng)改善到自主集成創(chuàng)新的跨越發(fā)展。
作為傳統(tǒng)冶金行業(yè)的龍頭，在工業(yè)4.0概念下的工業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)寶鋼挑戰(zhàn)還是比較大的。與傳統(tǒng)的制造業(yè)不同，工業(yè)4.0的核心要義就是，制造業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)基于大數(shù)據(jù)分析下的轉(zhuǎn)型發(fā)展。因此，基于大數(shù)據(jù)下的模型技術(shù)應(yīng)該在支撐寶鋼工業(yè)4.0智能制造方面發(fā)揮更大的作用，成為分析數(shù)據(jù)、預(yù)測(cè)需求、預(yù)測(cè)制造的核心。
2、數(shù)模技術(shù)在工業(yè)4.0智慧制造的發(fā)展目標(biāo)
在工業(yè)4.0時(shí)代，最為重要的是利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)制造過(guò)程的數(shù)據(jù)分析與挖掘，不是數(shù)據(jù)本身，是如何通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)看問(wèn)題，形成有價(jià)值的、智能的信息與創(chuàng)作價(jià)值的過(guò)程。
寶鋼數(shù)學(xué)模型技術(shù)的發(fā)展一直與企業(yè)創(chuàng)新密切結(jié)合，在智慧制造的要求和規(guī)劃下，要在原有的過(guò)程化思維和連續(xù)性的產(chǎn)品創(chuàng)新方面形成突破，用大量的信息和數(shù)據(jù)，使生產(chǎn)過(guò)程、設(shè)備狀態(tài)和產(chǎn)品性能更加透明，數(shù)模技術(shù)的研究方向和發(fā)展目標(biāo)是，為工業(yè)4.0時(shí)代追求的“無(wú)憂慮的制造”提供智能運(yùn)算、智能分析和智能決策。
數(shù)模技術(shù)的發(fā)展目標(biāo)分為三個(gè)階段：
（1）描述階段（Descriptive）：記錄和描述現(xiàn)有實(shí)際設(shè)備、實(shí)際產(chǎn)品和生產(chǎn)過(guò)程的情況，描述設(shè)備、產(chǎn)品和過(guò)程之間的關(guān)系；
（2）預(yù)測(cè)階段（Predictive）：在描述階段的基礎(chǔ)上，根據(jù)過(guò)程數(shù)據(jù)和產(chǎn)品、用戶以及設(shè)備的信息，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的狀態(tài)；
（3）期望階段（Prescriptive）：根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)制造過(guò)程的智能管理，設(shè)計(jì)所期望的未來(lái)。
3、數(shù)模技術(shù)在工業(yè)4.0智慧制造的主要舉措
工業(yè)4.0從概念到現(xiàn)實(shí)，有很多需要考慮和解決的困難。對(duì)模型技術(shù)而言也是如此，寶鋼從傳統(tǒng)的過(guò)程制造業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔坌椭圃炱髽I(yè)，在設(shè)備、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)等方面要做許多研究探索性的工作和嘗試。在新的形勢(shì)下，寶鋼數(shù)模技術(shù)也需要從傳統(tǒng)的過(guò)程控制和連續(xù)性改善方面拓展思維，將現(xiàn)代制造過(guò)程中無(wú)法被定量的、無(wú)法被決策者掌控的不確定因素呈現(xiàn)出來(lái)。
模型技術(shù)為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，還存在著很多難點(diǎn)問(wèn)題，例如，（1）構(gòu)建將先進(jìn)的計(jì)算和信息物理融合系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，形成大數(shù)據(jù)環(huán)境；
（2）如何控制智能傳感器或檢測(cè)技術(shù)的穩(wěn)定性，保證這些器件及數(shù)據(jù)是否在正確時(shí)間、為正確的目的、提供了正確的信息；
（3）如何實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和關(guān)聯(lián)性分析；如何建立結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)挖掘模型，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的有效利用；
（4）如何實(shí)現(xiàn)面向全數(shù)據(jù)掃描的精確查詢的大數(shù)據(jù)查詢優(yōu)化技術(shù)；
（5）如何以大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用為背景，在允許運(yùn)行時(shí)間內(nèi)完成多目標(biāo)的面向數(shù)據(jù)并行計(jì)算的工作流調(diào)度研究；
（6）如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化分析、去冗余去噪聲以及大數(shù)據(jù)關(guān)系的挖掘技術(shù)；
（7）如何在寶鋼大數(shù)據(jù)環(huán)境下建立支撐4.0智能制造模型技術(shù)。
在未來(lái)幾年內(nèi)，為了研究和解決數(shù)模技術(shù)支撐寶鋼4.0智慧制造規(guī)劃的難點(diǎn)問(wèn)題，數(shù)模技術(shù)在以下方面開展研究和實(shí)施計(jì)劃：
（1）基于設(shè)備、產(chǎn)品和生產(chǎn)過(guò)程的大數(shù)據(jù)表示和分析方法研究，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和信息的提取技術(shù)；
（2）基于某一生產(chǎn)過(guò)程，開展大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和關(guān)聯(lián)性分析研究工作，實(shí)現(xiàn)基于大數(shù)據(jù)的過(guò)程描述模型；
（3）以某一生產(chǎn)過(guò)程為例，開展非線性時(shí)變系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)建模方法研究、開展非線性系統(tǒng)數(shù)據(jù)與知識(shí)的混合建模方法研究以及模型驗(yàn)證方法研究與實(shí)施；
（4）以某一設(shè)備或生產(chǎn)過(guò)程為例，開展閉環(huán)非線性系統(tǒng)微小故障的診斷方法研究、開展多重微小故障的分離方法以及強(qiáng)擾動(dòng)下微小故障的診斷方法與預(yù)測(cè)方法研究等；
（5）開展綜合復(fù)雜系統(tǒng)的安全性實(shí)時(shí)評(píng)估與預(yù)測(cè)方法研究、閉環(huán)控制的整體品質(zhì)評(píng)估方法等研究；
（6）以某一產(chǎn)品為例，開展全流程的數(shù)據(jù)篩選與分析，開展產(chǎn)品質(zhì)量與性能的綜合性研究，建立過(guò)程監(jiān)控模型。
（7）以某一類設(shè)備管理為例，開展全過(guò)程的設(shè)備數(shù)據(jù)狀態(tài)分析，開展性能動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析與預(yù)測(cè)研究工作。
二、自動(dòng)化技術(shù)課題研究
1、自動(dòng)化技術(shù)在“智慧制造”中的定位
工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)檢測(cè)、控制、優(yōu)化、調(diào)度、管理和決策，達(dá)到增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量、降低消耗、確保安全。雖然自動(dòng)化系統(tǒng)本身并不直接創(chuàng)造效益，但它對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有明顯的提升作用。
在智慧生產(chǎn)過(guò)程中，自動(dòng)化設(shè)備實(shí)現(xiàn)操作簡(jiǎn)單、功能多樣、讓設(shè)備與工廠結(jié)合、與生產(chǎn)線無(wú)縫集成，出色地完成數(shù)據(jù)的采集和分析，不同設(shè)備之間可以相互溝通，工作更快、作出反應(yīng)更加迅速。
2、寶鋼自動(dòng)化設(shè)備現(xiàn)狀
（1）寶鋼主作業(yè)線、重要作業(yè)線以及部分輔助作業(yè)線基本實(shí)現(xiàn)以現(xiàn)場(chǎng)總線為基礎(chǔ)的自動(dòng)化生產(chǎn)；
（2）各機(jī)組基礎(chǔ)自動(dòng)化基本都與廠部生產(chǎn)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通訊，但自動(dòng)化設(shè)備系統(tǒng)本身大都無(wú)以太網(wǎng)配置（十一五規(guī)劃項(xiàng)目新上自動(dòng)化設(shè)備基本有配置但均無(wú)應(yīng)用）；
（3）無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在生產(chǎn)用自動(dòng)化設(shè)備中基本無(wú)使用案例；
（4）各機(jī)組特別是冶煉區(qū)域均存在一些人工手動(dòng)及操作崗位。比如煉焦四大車人工清掃、礦區(qū)堆取料機(jī)等；軋鋼開卷和包裝崗位手動(dòng)操作，鋼卷庫(kù)區(qū)行車尚以人工駕駛為主等等。
（5）一期二期項(xiàng)目中尚存少量的模擬系統(tǒng)設(shè)備，部分功能參數(shù)無(wú)法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)和修改；
（6）各自動(dòng)化設(shè)備所在的電氣室、電氣柜溫濕度等狀態(tài)管理基本為人工巡視，沒有接入網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控（少量已改造，信號(hào)接入值班室監(jiān)控）；
（7）自動(dòng)化設(shè)備控制系統(tǒng)基本為閉環(huán)控制，能夠適應(yīng)生產(chǎn)和環(huán)境變化；但設(shè)備狀態(tài)大都無(wú)配置遠(yuǎn)程在線診斷系統(tǒng)，故障診斷均為機(jī)旁處理；
綜合來(lái)看，寶鋼自動(dòng)化設(shè)備的配置，尚未完全實(shí)現(xiàn)工業(yè)3.0的要求；還有較多領(lǐng)域和區(qū)域有自動(dòng)化改造的空間，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)降低作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和勞動(dòng)強(qiáng)度、改善工作條件、提升產(chǎn)品質(zhì)量等目標(biāo)。
3、“智慧制造”中自動(dòng)化設(shè)備的特征
1）以工業(yè)PC為基礎(chǔ)的低成本工控自動(dòng)化將成為主流 2）PLC進(jìn)入第六代——微型化、網(wǎng)絡(luò)化、PC化和開放性 3）DCS系統(tǒng)走向測(cè)控管一體化設(shè)計(jì) 4）控制系統(tǒng)向現(xiàn)場(chǎng)總線（FCS）方向發(fā)展
5）儀器儀表向數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化發(fā)展 6）數(shù)控技術(shù)向智能化、開放性、網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展 7）工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)向有線和無(wú)線相結(jié)合的方向
8）工業(yè)控制軟件向標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和開放性方向發(fā)展 9）數(shù)控機(jī)床、機(jī)械手、機(jī)器人類設(shè)備普遍應(yīng)用，能夠替代人類完成有些連續(xù)性復(fù)雜動(dòng)作,大量生產(chǎn)過(guò)程采用機(jī)器人、機(jī)械手，使機(jī)器人與生產(chǎn)線無(wú)縫集成。
10）自動(dòng)化設(shè)備具有完善的有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接口，實(shí)現(xiàn)設(shè)備與機(jī)組的協(xié)調(diào)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)以及以及遠(yuǎn)程操作功能； 11）設(shè)備及機(jī)組具有完善的傳感單元，將設(shè)備和機(jī)組的各種信息數(shù)據(jù)提供給網(wǎng)絡(luò)世界；
12）自動(dòng)化設(shè)備具有功能強(qiáng)大的控制系統(tǒng)。通過(guò)控制系統(tǒng)，能夠完成設(shè)備控制功能參數(shù)的修改，能夠適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境的變化，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、節(jié)能環(huán)保等目標(biāo)；
13）自動(dòng)化設(shè)備具有自診斷系統(tǒng)，能夠提供設(shè)備本身健康程度，并為遠(yuǎn)程狀態(tài)診斷提供充足數(shù)據(jù)；每條機(jī)組具有遠(yuǎn)程在線診斷系統(tǒng)，能夠根據(jù)指令實(shí)現(xiàn)故障切除或自修復(fù)功能，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)連續(xù)自動(dòng)化；
14）重要產(chǎn)線和自動(dòng)化設(shè)備具有人機(jī)對(duì)話功能，并能根據(jù)人類的指令完成特定動(dòng)作。
4、實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的計(jì)劃措施
2016-2021是寶鋼二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，要面對(duì)異常復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境變化。為實(shí)現(xiàn)寶鋼二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)“智能制造”的夢(mèng)想，初步制定了實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化設(shè)備領(lǐng)域規(guī)劃目標(biāo)的計(jì)劃措施：
（1）首先實(shí)現(xiàn)寶鋼大院內(nèi)自動(dòng)化設(shè)備全數(shù)字化、全自動(dòng)化；對(duì)于人工重復(fù)動(dòng)作的崗位，配置機(jī)械手（機(jī)器人），替代人工手動(dòng)。
（2）實(shí)現(xiàn)寶鋼大院內(nèi)自動(dòng)化設(shè)備全網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)和遠(yuǎn)程診斷；
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)需求，不斷完善機(jī)組及設(shè)備的傳感單元（具有網(wǎng)絡(luò)功能）配置，提供各類設(shè)備及產(chǎn)品信息；
（4）緊跟世界技術(shù)發(fā)展潮流，積極引進(jìn)成熟的智能自動(dòng)化設(shè)備。
4、難點(diǎn)與對(duì)策
從寶鋼自動(dòng)化設(shè)備的配置現(xiàn)狀來(lái)看，尚未完全實(shí)現(xiàn)工業(yè)3.0的要求，還有較多領(lǐng)域和區(qū)域有自動(dòng)化改造的空間；從技術(shù)領(lǐng)域來(lái)看，工業(yè)4.0系統(tǒng)平臺(tái)和相關(guān)自動(dòng)化設(shè)備還在不斷完善中。因此，在實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)過(guò)程中將會(huì)存在以下難點(diǎn)：
（1）涉及改造項(xiàng)目多，投資巨大；
（2）涉及區(qū)域多設(shè)備多人多，認(rèn)識(shí)不同，協(xié)調(diào)難度大；
（3）自動(dòng)化設(shè)備、智能設(shè)備技術(shù)在外商手里，設(shè)計(jì)及維護(hù)能力不足；
（4）人員素質(zhì)參差不齊，在“智能制造”中員工角色轉(zhuǎn)變將會(huì)存在一定難度。
三、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
1、通信網(wǎng)絡(luò)在工業(yè)4.0智能生產(chǎn)中的定位
工業(yè)4.0智能生產(chǎn)以數(shù)字化、互聯(lián)化、智能化為特點(diǎn)，在產(chǎn)品生產(chǎn)制造的全過(guò)程中從分布在產(chǎn)線中的大量傳感器，智能感應(yīng)設(shè)備中將產(chǎn)生海量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是智能生產(chǎn)最重要部分，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行分析處理，能夠有效地預(yù)測(cè)和指導(dǎo)生產(chǎn)，真正實(shí)現(xiàn)智能化的生產(chǎn)，即智慧制造。
在通信網(wǎng)絡(luò)方面，由于智能生產(chǎn)需實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)中各類數(shù)據(jù)的高效傳輸，因而安全、可靠、高速、靈活的通信平臺(tái)是支撐智能生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的必備基礎(chǔ)條件。
２、通信網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)工業(yè)4.0智能生產(chǎn)的目標(biāo)
智能生產(chǎn)要求通信高速貫通，信息不僅包括數(shù)據(jù)，還會(huì)有大量的圖片和視頻。傳感器和移動(dòng)終端成為網(wǎng)絡(luò)接入的主要設(shè)備。同時(shí)，由于無(wú)線傳輸和生產(chǎn)控制與管理層間信息貫通等需求大量增加，會(huì)帶來(lái)更多的安全風(fēng)險(xiǎn)，使相關(guān)安全成為重點(diǎn)。因此支撐智能生產(chǎn)的基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該具備以下特點(diǎn)： ? 高速率以支持大數(shù)據(jù)的傳輸 ? 安全、穩(wěn)定以確保生產(chǎn)的連續(xù)
? 有線無(wú)線融合和數(shù)據(jù)話音圖像兼容以滿足工業(yè)環(huán)境下控制、檢測(cè)、診斷等多種類的應(yīng)用需求 ３、通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀
寶鋼股份網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀見附圖。
有線網(wǎng)絡(luò)已覆蓋廠區(qū)，分為數(shù)據(jù)網(wǎng)和視頻網(wǎng)二部分。數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)分L1-L4四層L3-L4網(wǎng)絡(luò)為同一物理網(wǎng)絡(luò)，帶寬為核心萬(wàn)兆，匯聚千兆，桌面一般百兆。L1和L2單獨(dú)建網(wǎng)，與L3L4網(wǎng)絡(luò)以防火墻或者主機(jī)隔離。視頻網(wǎng)與數(shù)據(jù)網(wǎng)相對(duì)獨(dú)立，但部分接入層在物理上已與數(shù)據(jù)網(wǎng)相互融合。
無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用采用Wi-Fi局域網(wǎng)熱點(diǎn)覆蓋與3G公網(wǎng)相結(jié)合的應(yīng)用方案，實(shí)現(xiàn)全廠無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，Wi-Fi局域網(wǎng)2013年啟動(dòng)建設(shè)，目前建立了統(tǒng)一的管理平臺(tái)，并覆蓋了指揮中心、綜合大樓以及部分碼頭、成品庫(kù)、鐵路庫(kù)等區(qū)域，下步計(jì)劃對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)進(jìn)行完善并覆蓋各廠部辦公樓。運(yùn)營(yíng)商的3G公共無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)寶鋼廠區(qū)已實(shí)現(xiàn)全部道路覆蓋，其中中國(guó)電信已配合公司建立了VPDN虛擬專網(wǎng)，主要應(yīng)用于公司的物流管理，各家運(yùn)營(yíng)商均已啟動(dòng)廠區(qū)的4G覆蓋。
行政電話系統(tǒng)、無(wú)線數(shù)字集群系統(tǒng)及現(xiàn)場(chǎng)的工業(yè)對(duì)講、工業(yè)電視系統(tǒng)均采用傳統(tǒng)方式單獨(dú)組網(wǎng)，僅全廠調(diào)度電視系統(tǒng)和部分安保和道路監(jiān)控設(shè)備采用視頻網(wǎng)傳輸，與網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了融合。４、規(guī)劃設(shè)想
繼續(xù)深入研究和確認(rèn)智能生產(chǎn)的信息流量需求。根據(jù)該需求，擴(kuò)充現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的帶寬、性能和服務(wù)質(zhì)量。有線網(wǎng)絡(luò)根據(jù)應(yīng)用情況，在保證安全的情況下，實(shí)現(xiàn)L1-L4網(wǎng)絡(luò)層之間數(shù)據(jù)的高效互通。視頻網(wǎng)和數(shù)據(jù)網(wǎng)高度融合，各類傳統(tǒng)的話音、圖像網(wǎng)絡(luò)根據(jù)需求逐步與數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)合并。
根據(jù)需求擴(kuò)大無(wú)線Wi-Fi局域網(wǎng)在廠區(qū)覆蓋范圍，并統(tǒng)一管理，為熱點(diǎn)區(qū)域的移動(dòng)終端和傳感器等各類應(yīng)用提供接入。通過(guò)自建4G網(wǎng)絡(luò)或者利用運(yùn)營(yíng)商4G網(wǎng)絡(luò)組建虛擬專網(wǎng)，滿足廠區(qū)內(nèi)的各類廣域應(yīng)用需求，與無(wú)線Wi-Fi局域網(wǎng)相互結(jié)合，滿足智能生產(chǎn)中自動(dòng)控制、檢測(cè)、診斷等的多種無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸需求。５、難點(diǎn)問(wèn)題
通信網(wǎng)絡(luò)的靈活性和安全性是一對(duì)矛盾，就智能生產(chǎn)對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)靈活性的需求來(lái)看，有線網(wǎng)絡(luò)方面有L1-L4網(wǎng)絡(luò)層之間數(shù)據(jù)的高效互通的要求，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)則有滿足各種類型移動(dòng)終端，特別是用戶自有終端的接入，并在無(wú)線局域網(wǎng)和4G網(wǎng)絡(luò)間切換使用的需求。因此針對(duì)上述情況，如何兼顧應(yīng)用需求的滿足和網(wǎng)絡(luò)安全的保障是研究的重點(diǎn)方向。
基于無(wú)線局域網(wǎng)的技術(shù)特點(diǎn)，無(wú)法滿足對(duì)整個(gè)廠區(qū)的全面覆蓋，因此無(wú)線局域網(wǎng)與3G或4G網(wǎng)絡(luò)互相補(bǔ)充將是今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的典型應(yīng)用模式。而智能生產(chǎn)對(duì)3G或4G網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性及帶寬資源保障等提出更高的要求，而此類要求可能是目前公司使用的3G運(yùn)營(yíng)商VPDN虛擬專網(wǎng)所無(wú)法滿足的，因此在無(wú)線廣域網(wǎng)從3G向4G逐步演進(jìn)的情況下，為滿足智能生產(chǎn)的需求，繼續(xù)以虛擬專網(wǎng)的形式使用運(yùn)營(yíng)商的4G公網(wǎng)還是組建自有的LTE專網(wǎng)也是研究的一個(gè)重點(diǎn)。
附圖：寶鋼股份網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀示意圖
四、建議
針對(duì)上述難點(diǎn)，可能的對(duì)策措施如下：
（1）樹立“智慧制造”目標(biāo)，制定專項(xiàng)改造計(jì)劃，配備專項(xiàng)改造資金；
（2）公司成立“智慧制造”項(xiàng)目推進(jìn)小組，各廠部也成立推進(jìn)小組，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同推進(jìn)；
（3）建立機(jī)制，加強(qiáng)與外商交流溝通，加強(qiáng)各渠道新技術(shù)學(xué)習(xí)；
（4）積極協(xié)助寶鋼業(yè)務(wù)相關(guān)單位建立專業(yè)隊(duì)伍，便于設(shè)計(jì)和維護(hù)；
（5）積極籌劃“智能制造”時(shí)期員工培訓(xùn)，確保智慧工廠實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作順利開展。
設(shè)備部
2014年10月22日
第二篇：文檔科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題研究
科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題研究學(xué) 院 商 學(xué) 院專 業(yè) 財(cái) 務(wù) 管 理班 級(jí)學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
一、主要任務(wù)與目標(biāo)：
（一）主要任務(wù) 在商學(xué)院規(guī)定的畢業(yè)論文撰寫期間內(nèi)，根據(jù)師生共同商定的畢業(yè)論文選題《科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題研究》，綜合運(yùn)用本科階段所學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，撰寫一篇具有一定的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值、篇幅不少于8000 字的畢業(yè)論文。
（二）目標(biāo) 論文的主要目標(biāo)是在闡明存貨管理對(duì)制造企業(yè)重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體案例分析和總結(jié)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題以及原因，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。
二、主要內(nèi)容與基本要求：
（一）主要內(nèi)容 本文屬于根據(jù)學(xué)到的財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)結(jié)合科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理的實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型論文，對(duì)提高科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理水平，增強(qiáng)企業(yè)的盈利能力具有現(xiàn)實(shí)意義。（1）存貨管理的相關(guān)理論基 論文的具體研究?jī)?nèi)容主要集中在以下三個(gè)方面：（2）科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理現(xiàn)狀、問(wèn)題以及原因；礎(chǔ)；（3）改善企業(yè)存貨管（1）通過(guò)具體的案例對(duì)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨理的對(duì)策和建議；本文的重點(diǎn)是：（2）對(duì)提高科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理管理存在的問(wèn)題以及原因做全面的分析；水平提出相應(yīng)的對(duì)策。本文的難點(diǎn)和創(chuàng)新之處也主要在于此。
（二）基本要求
1、嚴(yán)格按照畢業(yè)論文撰寫進(jìn)度和計(jì)劃，完成文獻(xiàn)資料的收集、開題報(bào)告的撰寫、外文文獻(xiàn)的收集和翻譯和畢業(yè)論文的撰寫等項(xiàng)工作。
2、開題報(bào)告應(yīng)反映該課題的最新發(fā)展成果與研究動(dòng)態(tài)，力求層次清晰、格式規(guī)范。
3、外文文獻(xiàn)應(yīng)與畢業(yè)論文密切相關(guān)，外文文獻(xiàn)譯文應(yīng)忠實(shí)原文、語(yǔ)言流暢。
4、畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)鮮明、論證充分、思維嚴(yán)密、內(nèi)容充實(shí)、格式規(guī)范，力求有所創(chuàng)新。在闡明存貨管理對(duì)制造企業(yè)的重要性時(shí)要公允、周全、中肯；總結(jié)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題時(shí)一定要根據(jù)科教設(shè)備制造企業(yè)的實(shí)際；在分析總結(jié)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理存在問(wèn)題的原因時(shí)需要一定的實(shí)證資料。在針對(duì)目前科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題提出相關(guān)建議時(shí)，一定要具體，一定要有所創(chuàng)新，不能泛泛而談。
5、論文寫作過(guò)程中要自始至終保持認(rèn)真的態(tài)度，尊重老師，積極探討。
三、計(jì)劃進(jìn)度： 2010.10.08—2010.11.22 完成畢業(yè)論文選題 2010.11.23—2011.01.10 完成文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告及外文翻譯 2011.01.11—2011.03.11 完成畢業(yè)論文初稿 2011.03.12—2011.05.03 畢業(yè)實(shí)習(xí)，修改論文 2011.05.04—2011.05.12 畢業(yè)論文定稿
四、主要參考文獻(xiàn)：1 任紅煜.制造業(yè)企業(yè)存貨管理與優(yōu)化.財(cái)會(huì)通訊200912:P151.2 呂海珍.中小企業(yè)存貨管理策略研究.商場(chǎng)現(xiàn)代化20099:P47-48.3 劉 煥 峰 陳 絢 王 亮.企 業(yè) 物 流 周 轉(zhuǎn) 與 存 貨 管 理 的 關(guān) 系 研 究.商 場(chǎng) 現(xiàn) 代 化200733:P98.4 李靜.談中小制造企業(yè)庫(kù)存管理.合作經(jīng)濟(jì)與科技，200916:P105-106.5 謝韶春.存貨管理物流系統(tǒng)操控策略——一種基于供應(yīng)鏈分析框架的物 流理論闡釋思路.產(chǎn)業(yè)與科技論壇200610:P78-79.6 李靜.中小制造企業(yè)庫(kù)存管理措施.中小企業(yè)管理與科技201011:P38-39.7 王 海 燕.存 貨 管 理 中 的 現(xiàn) 金 流 優(yōu) 化 思 考.中 國(guó) 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 企 業(yè) 會(huì) 計(jì)200812:P321-322.8 張新民.企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例點(diǎn)評(píng).浙江人民出版社2003：P35-50.9 李 世 忠.生 產(chǎn) 制 造 企 業(yè) 規(guī) 范 化 管 理 操 作 范 本.人 民 郵 電 出 版 社 2007 ： P303-307.10 林漢川邱紅.中小企業(yè)管理.北京：高等教育出版社2006：P314-317.11 郭阜平張大中.制造企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù).北京：中國(guó)財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)出版社2003： P49-53.12 陳樹影.企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)問(wèn)題釋疑.北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，2009：P30-34.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文 獻(xiàn) 綜 述 題 目 科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題研究
一、前言部分 企業(yè)存貨是指企業(yè)在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品，或者為了出售仍然在生產(chǎn)過(guò)程中的在產(chǎn)品，或者將在生產(chǎn)過(guò)程或提供勞務(wù)過(guò)程中耗用的材料、物料等。存貨是企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要流動(dòng)資產(chǎn)，一般占有較大比重，企業(yè)存貨管理利用情況的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的資金占用水平以及資產(chǎn)運(yùn)作，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，是企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的重要對(duì)象企業(yè)存貨對(duì)企業(yè)的資金占用水平、資產(chǎn)運(yùn)作效率乃至企業(yè)的生存與發(fā)展都起到舉足輕重的作用，所以降低存貨成本已經(jīng)逐漸成為企業(yè)的“第三利潤(rùn)源泉”。然而，目前的一些中小制造企業(yè)對(duì)存貨管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，庫(kù)存管理比較粗放，水平較低，存貨占用了大量資金，使企業(yè)資金短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重，同時(shí)使得企業(yè)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度偏低，影響了企業(yè)的資產(chǎn)收益率，相對(duì)于大型制造企業(yè)而言，中小制造企業(yè)在存貨管理上尤其顯示出了不足。許多中小制造企業(yè)的庫(kù)存管理工作大部仍是靠手工，完全憑經(jīng)驗(yàn)和存貨使用功能為依據(jù)進(jìn)行存貨的分類管理，僅僅在庫(kù)內(nèi)存貨的量上進(jìn)行控制，沒有意識(shí)到存貨的積壓會(huì)減少企業(yè)的流動(dòng)資金，從而影響企業(yè)的利潤(rùn)。因此有必要提高中小企業(yè)存貨管理水平，在充分發(fā)揮存貨作用的同時(shí)降低存貨成本，使存貨效益和存貨成本實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)合，使存貨量在滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要的同時(shí)
達(dá)到最低。本文以科教設(shè)備制造企業(yè)為研究對(duì)象進(jìn)行綜述，主要圍繞企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行。
二、主體部分一 國(guó)外對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究 西方國(guó)家對(duì)于存貨管理問(wèn)題的研究較多，特別是對(duì)存貨管理模型的研究比國(guó)內(nèi)進(jìn)步很多。尤其是發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，因?yàn)槭袌?chǎng)體系完善、企業(yè)發(fā)達(dá)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，理論研究相對(duì)成熟。但是國(guó)外專門對(duì)于中小企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究較少。約瑟夫和戴維（1985）認(rèn)為存貨的主要作用是能夠通過(guò)生產(chǎn)和流通提高企業(yè)的盈利能力，而過(guò)多地持有存貨會(huì)增加企業(yè)的成本，因此利用準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式能夠有效地進(jìn)行存貨的管理，提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平。塔斯金和福阿德（2007）在他們的文獻(xiàn)中指出：在制造業(yè)中，存貨通常占企業(yè)總資產(chǎn)的很大一部分，企業(yè)要想取得利潤(rùn)，保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須做好存貨管理。存貨管理與供應(yīng)鏈管理有著密切的關(guān)系，兩者必須相互配合，協(xié)調(diào)作用，這樣才能把多級(jí)供應(yīng)鏈下的存貨管理得最優(yōu)。
（二）國(guó)內(nèi)對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究 現(xiàn)有國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)，對(duì)制造企業(yè)存貨管理的論述頗多，許多關(guān)于制造企業(yè)存貨管理的文章對(duì)企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題以及原因都做出了相應(yīng)的分析，并提出了解決問(wèn)題的對(duì)策。現(xiàn)就對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于存貨管理問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的綜述：
1、存貨管理的相關(guān)理論基礎(chǔ) 任紅煜（2009）指出：存貨是指企業(yè)在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品，或者為了出售仍然處在生產(chǎn)過(guò)程中的在產(chǎn)品，或者將在生產(chǎn)過(guò)程或提供勞務(wù)過(guò)程中耗用的材料、物料等，是企業(yè)的重要資產(chǎn)。存貨管理的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的資金占用水平以及資產(chǎn)運(yùn)作，是企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的重要對(duì)象。存貨作為企業(yè)物流的重要成份，其成本降低的潛力比任何其他市場(chǎng)的營(yíng)銷環(huán)節(jié)要大得多，由此看來(lái)，降低存貨成本已經(jīng)成為“第三利潤(rùn)源泉”。呂海珍（2009）認(rèn)為，存貨是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基本元素，是企業(yè)重要的流動(dòng)資產(chǎn)。存貨管理在于一方面保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，防止存貨的不足；另一方面加速存貨參與周轉(zhuǎn)，縮短存貨周轉(zhuǎn)時(shí)間，從而避免占用過(guò)多的資金。楊海峰（2010）指出：存貨管理的一般方法通常包括 ABC 控制法和零庫(kù)存管理法。ABC 控制法是根據(jù)存貨的重要程度，將存貨分為 ABC 三種類型，通過(guò)此種方法，可以有效控制存貨庫(kù)存，加速資金運(yùn)轉(zhuǎn)；零庫(kù)存的概念就是企業(yè)平時(shí)的庫(kù)存為零或接近于零，只有銷售上有了合同才開始購(gòu)買材料及生產(chǎn)，零庫(kù)存管理可以降低存貨儲(chǔ)存過(guò)程中的各種費(fèi)用，如倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)、管理人員工資等。
2、制造企業(yè)存貨管理的狀況 劉煥峰（2007）指出，物流周轉(zhuǎn)速度的改變對(duì)企業(yè)存貨管理的有效性有巨大的影響，利用物流資源降低存貨成本已成為企業(yè)獲取利潤(rùn)的重大來(lái)源。我國(guó)現(xiàn)階（1）注重了內(nèi)部物流系統(tǒng)的整合，忽視了段存貨管理在物流方面存在若干問(wèn)題：（2）注重了存貨實(shí)物形態(tài)的管理，忽視了存貨物流價(jià)企業(yè)外部物流資源的利用；
（3）注重了運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和會(huì)計(jì)賬簿等手段，忽視了物流模型值鏈形態(tài)的管理；的運(yùn)用。呂軍科和殷少明（2008）分析認(rèn)為：企業(yè)內(nèi)部存貨管理不善，缺乏一整套有關(guān)存貨管理的規(guī)章制度，有了制度也不能很好的執(zhí)行；有些企業(yè)的會(huì)計(jì)核算起不到監(jiān)督作用，賬實(shí)嚴(yán)重不符；有的企業(yè)對(duì)新稅制下存貨的核算缺乏認(rèn)識(shí)和了解，在購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)不按規(guī)定取得增值稅專用發(fā)票，增加自身稅負(fù)，從而增加成本費(fèi)用。由于企業(yè)存貨管理存在一系列問(wèn)題，導(dǎo)致了企業(yè)產(chǎn)品滯銷，效益低下，最終走向虧損邊緣。李靜（2009）分析認(rèn)為：目前，仍有相當(dāng)數(shù)量的中小企業(yè)對(duì)信息化促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用、效果以及政府支持信息化建設(shè)的政策措施了解不夠，雖然有許多中小企業(yè)具有接入互聯(lián)網(wǎng)的能力，但用于業(yè)務(wù)應(yīng)用的只占少數(shù)，由于信息化程度低，且信息不能共享，中小制造企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)賬實(shí)不符的情況，庫(kù)存管理者要及時(shí)完整地了解信息十分困難。呂海珍（2009）指出：目前，企業(yè)內(nèi)部控制制度還不健全。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)中小企業(yè)都沒有設(shè)置內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，即使設(shè)有內(nèi)部機(jī)構(gòu)的企業(yè)，其職能也嚴(yán)重弱化。存貨實(shí)物控制存在嚴(yán)重缺陷，大多數(shù)中小企業(yè)既無(wú)規(guī)范的存貨管理規(guī)則，也沒有相應(yīng)的存貨盤點(diǎn)制度，忽視存貨的倉(cāng)儲(chǔ)和保管，領(lǐng)用與報(bào)廢環(huán)節(jié)的控制，造成大量的浪費(fèi)，采購(gòu)材料環(huán)節(jié)，往往由一個(gè)人完成，采購(gòu)入庫(kù)價(jià)格，一般都由采購(gòu)員口說(shuō)為憑，使采購(gòu)工作無(wú)章可循，提供了暗箱操作的溫床，增加了營(yíng)私舞弊的可能性。
3、改善企業(yè)存貨管理的對(duì)策 對(duì)于改善企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題分別從物流、信息流和資金流這三個(gè)方面提出一些解決對(duì)策，比較有代表性的文獻(xiàn)如下： 謝韶春（2006）指出：要提高企業(yè)物流管理系統(tǒng)的執(zhí)行能力與效率，從而確保存貨管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，（1）可以實(shí)施以下操控策略組合： 按照供應(yīng)鏈價(jià)值理論，（2）改變采購(gòu)方式，革新供需合作模式；建立現(xiàn)代物流管理信息系統(tǒng)；（3）集中（4）建立配送機(jī)制，為生產(chǎn)線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；控管，壓縮庫(kù)存；（5）充分發(fā)揮第三方物流作用，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。王海燕（2008）指出：存貨管理中的現(xiàn)金流動(dòng)作為企業(yè)資本運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，可以綜合反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主要過(guò)程和主要方面，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量管理中起
著至關(guān)重要的作用。因此，通過(guò)建立和完善存貨全過(guò)程管理的理念和制度，進(jìn)行存貨的分類細(xì)化管理，節(jié)約資金占用，實(shí)施現(xiàn)金流預(yù)算管理，及時(shí)把握現(xiàn)金資源需求，增加銷售現(xiàn)金流入，尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，拓寬融資渠道等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)存貨流轉(zhuǎn)中的現(xiàn)金流進(jìn)行優(yōu)化管理。王芳（2009）指出要建立存貨管理責(zé)任制度，規(guī)范采購(gòu)人員、會(huì)計(jì)人員和庫(kù)存管理人員的行為，使他們明確自身的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)；同時(shí)，提高存貨管理的科學(xué)性，存貨采購(gòu)決策應(yīng)充分考慮各個(gè)部門的建議，對(duì)存貨進(jìn)行合理的分類管理；并且還要加強(qiáng)存貨的風(fēng)險(xiǎn)控制與防范，確定合適的安全庫(kù)存量，建立物流中心或者配送中心，實(shí)施庫(kù)存的集中控制，實(shí)施供應(yīng)鏈管理，達(dá)到使供應(yīng)鏈總成本最小。李靜（2010）指出：中小企業(yè)庫(kù)存管理存在信息化程度低，信息不能共享的問(wèn)題。鑒于中小制造企業(yè)的資源有限，可根據(jù)自身業(yè)務(wù)流程，建立起企業(yè)的存貨管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)存貨管理信息共享。
三、總結(jié)部分 總之，從以上眾多學(xué)者對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究成果看來(lái)，世界各國(guó)對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究非常關(guān)注。對(duì)此，我們要有一定的深度認(rèn)識(shí)。本綜述根據(jù)國(guó)內(nèi)外各位學(xué)者對(duì)于制造企業(yè)存貨管理現(xiàn)狀以及原因的描述，轉(zhuǎn)述對(duì)于改善制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題對(duì)策的看法，使大家對(duì)于目前國(guó)內(nèi)在這個(gè)領(lǐng)域的研究以及其成果有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀、研究國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的理論研究，我們可以發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域研究存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
（1）在研究?jī)?nèi)容方面，側(cè)重于對(duì)企業(yè)存貨管理普遍存在的問(wèn)題的研究，提出一些相應(yīng)的參考性措施，很少聯(lián)系單個(gè)企業(yè)存貨管理實(shí)際存在的問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)詳細(xì)的研究；（2）大部分是對(duì)我國(guó)中小企業(yè)存貨管理的研究，而著重對(duì)中小制造企業(yè)尤其是家具制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究相比之下顯得極少。正因?yàn)閲?guó)內(nèi)外專家學(xué)者在中小制造企業(yè)存貨管理方面還存在上述問(wèn)題，所以，就有了該篇論文。在寫作本論文的時(shí)候，筆者把研究方向定在處于加速發(fā)展的中小制造企業(yè)上。從存貨的物流、信息流和資金流三個(gè)方面出發(fā)，對(duì)科教設(shè)備制造企業(yè)的存貨管理問(wèn)題以及原因進(jìn)行全面分析，并提出相應(yīng)的改善措施。主要參考文獻(xiàn)1 任紅煜.制造業(yè)企業(yè)存貨管理與優(yōu)化.財(cái)會(huì)通訊200912:P151.2 呂海珍.中小企業(yè)存貨管理策略研究.商場(chǎng)現(xiàn)代化20099:P47-48.3 楊海峰.談企業(yè)的存貨管理.財(cái)經(jīng)界20104:P104.4 劉 煥 峰 陳 絢 王 亮.企 業(yè) 物 流 周 轉(zhuǎn) 與 存 貨 管 理 的 關(guān) 系 研 究.商 場(chǎng) 現(xiàn) 代 化200733:P98.5 李靜.談中小制造企業(yè)庫(kù)存管理.合作經(jīng)濟(jì)與科技200916:P105-106.6 呂 軍 科 殷 少 明.加 強(qiáng) 企 業(yè) 存 貨 管 理 提 高 企 業(yè) 效 益.當(dāng) 代 經(jīng) 濟(jì)200810:P115.7 謝韶春.存貨管理物流系統(tǒng)操控策略——一種基于供應(yīng)鏈分析框架的物 流理論闡釋思路.產(chǎn)業(yè)與科技論壇200610:P78-79.8 李靜.中小制造企業(yè)庫(kù)存管理措施.中小企業(yè)管理與科技201011:P38-39.9 王 海 燕.存 貨 管 理 中 的 現(xiàn) 金 流 優(yōu) 化 思 考.中 國(guó) 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 企 業(yè) 會(huì) 計(jì)200812:P321-322.10 王芳.中小企業(yè)存貨管理問(wèn)題淺析.現(xiàn)代商業(yè)200920:P170-171.11 李 世 忠.生 產(chǎn) 制 造 企 業(yè) 規(guī) 范 化 管 理 操 作 范 本.人 民 郵 電 出 版 社2007:P303-307.12 林漢川邱紅.中小企業(yè)管理.北京:高等教育出版社2006:P314-317.13 郭 阜平張 大 中.制 造 企 業(yè) 會(huì) 計(jì) 實(shí) 務(wù).北 京 : 中 國(guó) 財(cái) 經(jīng) 經(jīng) 濟(jì) 出 版 社2003:P49-53.14 鄭維.制造企業(yè)庫(kù)存管理現(xiàn)狀與研究.現(xiàn)代商業(yè)20092:P10.15 譚佳梅.淺論企業(yè)存貨的內(nèi)部控制.會(huì)計(jì)之友200830:P66.16 孫華宇.中小企業(yè)加強(qiáng)存貨管理的有效途徑.當(dāng)代經(jīng)濟(jì)20073:P30.17 范 娟.西 秦 公 司 存 貨 控 制 研 究.西 安 : 碩 士 學(xué) 位 論 文 西 北 大 學(xué)2009:P16-30.18 王 利 敏.中 小 企 業(yè) 存 貨 管 理 中 存 在 的 問(wèn) 題 及
對(duì) 策.經(jīng) 濟(jì) 師200912:P219-225.19 孫華宇.中小企業(yè)加強(qiáng)存貨管理的有效途徑.當(dāng)代經(jīng)濟(jì)
20075:P30.20 李彬.企業(yè)存貨的內(nèi)部控制研究.現(xiàn)代商業(yè)201012:P121.21 A Taskin Gu¨mu¨s and A Fuat Gu¨neri Turkey 2007.“Multi-echelon inventory management in supply chains with uncertain demand and lead times: literature review from an operational research perspective”.IMechE Vol.221 Part B: J.Engineering Manufacture.June pp.1553-1570.22 L.Joseph David P.1985.“Just-In-Time Inventory Control: A Subset of Channel”.Journal of the Academy of Marketing Science Vol.13 No.3 pp.124-133.本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開 題 報(bào) 告 題 目科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題研究
一、論文選題的背景、意義
（一）背景 隨著改革和發(fā)展的不斷推進(jìn)，浙江省中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)總量大幅增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)，中小企業(yè)已成為浙江省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的活躍細(xì)胞，在浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。但受國(guó)際金融危機(jī)的影響，浙江省的工業(yè)企業(yè)特別是中小企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了前所未有的困難。雖然國(guó)家和地區(qū)政府出臺(tái)了刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)積極政策，工業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境已有回暖跡象，但是國(guó)際
經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波未散，中小企業(yè)的發(fā)展形式仍不樂觀。作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)部門和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要依托，制造業(yè)是我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)的主要渠道和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)。目前，對(duì)于中小制造企業(yè)來(lái)說(shuō)面臨生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資金緊張，資源要素成本大幅上升，用工成本增加等主要問(wèn)題。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，在企業(yè)管理的其他環(huán)節(jié)降低成本的潛力已經(jīng)不大，而降低存貨成本仍有較大空間。企業(yè)的存貨是企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要流動(dòng)資產(chǎn)，其管理利用的效應(yīng)情況直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展都起到舉足輕重的作用。所以，降低存貨成本已經(jīng)逐漸成為企業(yè)的“第三利潤(rùn)源泉”。在這種背景下，本文選擇科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題作為研究對(duì)象。
（二）意義 存貨是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基本元素，是企業(yè)的重要資產(chǎn)，在制造企業(yè)中，存貨占流動(dòng)資產(chǎn)的很大一部分。目前，許多中小企業(yè)在存貨管理方面存在許多問(wèn)題，這些問(wèn)題不但影響企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)能力、資產(chǎn)管理的效率和盈利能力，也不同程度地制約著公司的發(fā)展。理想的存貨管理是企業(yè)成功運(yùn)作的關(guān)鍵。通過(guò)總結(jié)和分析科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策對(duì)降低企業(yè)的平均資金占用水平，加快存貨的周轉(zhuǎn)速度，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。具體意義如下：
1、隨著制造業(yè)機(jī)械化、自動(dòng)化和智能化的不斷提高，在企業(yè)管理的其他環(huán)節(jié)成本降低潛力不大的情況下，降低存貨成本已經(jīng)成為企業(yè)的“第三利潤(rùn)源泉”。目前，一些中小制造企業(yè)對(duì)于存貨管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，把存貨管理僅僅作為作業(yè)層的一部分，管理比較粗放。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)如何從一個(gè)戰(zhàn)略角度來(lái)進(jìn)行存貨管理，使企業(yè)各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致，對(duì)于提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)企業(yè)的盈利能力都是十分重要的。
2、有助于提高科教設(shè)備制造企業(yè)的存貨管理能力。本文通過(guò)對(duì)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管理現(xiàn)狀的分析研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)給出了改善企業(yè)存貨管理的對(duì)策和建議，這有助于增強(qiáng)企業(yè)對(duì)存貨管理的認(rèn)識(shí)，提高企業(yè)存貨管理水平，在充分發(fā)揮存貨作用的同時(shí)降低存貨成本，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
3、有利于提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和決策水平。通過(guò)對(duì)科教設(shè)備制造企業(yè)存貨管問(wèn)題的研究，有利于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)管理中存在的不足，從而逐漸明確自身的定位，樹立獨(dú)特的有別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)。
（三）文獻(xiàn)綜述
1、國(guó)外對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究 西方國(guó)家對(duì)于存貨管理問(wèn)題的研究較多，特別是對(duì)存貨管理模型的研究比國(guó)內(nèi)進(jìn)步很多。尤其是發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，因?yàn)槭袌?chǎng)體系完善、企業(yè)發(fā)達(dá)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，理論研究相對(duì)成熟。但是國(guó)外專門對(duì)于中小企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究較少。約瑟夫和戴維（1985）認(rèn)為存貨的主要作用是能夠通過(guò)生產(chǎn)和流通提高企業(yè)的盈利能力，而過(guò)多地持有存貨會(huì)增加企業(yè)的成本，因此利用準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式能夠有效地進(jìn)行存貨的管理，提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平。塔斯金和福阿德（2007）在他們的文獻(xiàn)中指出：在制造業(yè)中，存貨通常占企業(yè)總資產(chǎn)的很大一部分，企業(yè)要想取得利潤(rùn)，保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須做好存貨管理。存貨管理與供應(yīng)鏈管理有著密切的關(guān)系，兩者必須相互配合，協(xié)調(diào)作用，這樣才能把多級(jí)供應(yīng)鏈下的存貨管理得最優(yōu)。
2、國(guó)內(nèi)對(duì)于制造企業(yè)存貨管理問(wèn)題的研究 現(xiàn)有國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)，對(duì)制造企業(yè)存貨管理的論述頗多，許多關(guān)于制造企業(yè)存貨管理的文章對(duì)企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題以及原因都做出了相應(yīng)的分析，并提出了解決問(wèn)題的對(duì)策。現(xiàn)就對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于存貨管理問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的綜述：（1）存貨管理的相關(guān)理論基礎(chǔ) 任紅煜（2009）指出：存貨是指企業(yè)在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品，或者為了出售仍然處在生產(chǎn)過(guò)程中的在產(chǎn)品，或者將在生產(chǎn)過(guò)程或提供勞務(wù)過(guò)程中耗用的材料、物料等，是企業(yè)的重要資產(chǎn)。存貨管理的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的資金占用水平以及資產(chǎn)運(yùn)作，是企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的重要對(duì)象。存貨作為企業(yè)物流的重要成份，其成本降低的潛力比任何其他市場(chǎng)的營(yíng)銷環(huán)節(jié)要大得多，由此看來(lái)，降低存貨成本已經(jīng)成為“第三利潤(rùn)源泉”。呂海珍（2009）認(rèn)為，存貨是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基本元素，是企業(yè)重要的流動(dòng)資產(chǎn)。存貨管理在于一方面保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，防止存貨的不足；另一方面加速存貨參與周轉(zhuǎn)，縮短存貨周轉(zhuǎn)時(shí)間，從而
避免占用過(guò)多的資金。（2）制造企業(yè)存貨管理的狀況 劉煥峰（2007）指出，物流周轉(zhuǎn)速.
第三篇：2018年智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(目錄)
2018年智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司
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本報(bào)告是針對(duì)行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項(xiàng)研究報(bào)告，此報(bào)告為個(gè)性化定制服務(wù)報(bào)告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項(xiàng)目提出的具體要求，修訂報(bào)告目錄，并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容，為企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)、申請(qǐng)資金、融資提供全程指引服務(wù)。
可行性研究報(bào)告 是在招商引資、投資合作、政府立項(xiàng)、銀行貸款等領(lǐng)域常用的專業(yè)文檔，主要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、如何實(shí)施、相關(guān)技術(shù)方案及財(cái)務(wù)效果進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告。
可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投
資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。
投資可行性報(bào)告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。
報(bào)告通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項(xiàng)目投資價(jià)值評(píng)估及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見。
報(bào)告用途：發(fā)改委立項(xiàng)、政府申請(qǐng)資金、申請(qǐng)土地、銀行貸款、境內(nèi)外融資等
關(guān)聯(lián)報(bào)告：
智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建議書 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目市場(chǎng)研究報(bào)告 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)分析報(bào)告
可行性研究報(bào)告大綱（具體可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整）第一章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目總論 第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目概況 1.1.1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目名稱 1.1.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)單位 1.1.3智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目擬建設(shè)地點(diǎn) 1.1.4智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 1.1.5智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目性質(zhì)
1.1.6智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目總投資及資金籌措 1.1.7智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)期
第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目編制依據(jù)和原則 1.2.1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目編輯依據(jù) 1.2.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目編制原則 1.3智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
1.4智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目可行性研究結(jié)論 第二章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目背景及必要性分析 第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目背景 2.1.1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目產(chǎn)品背景 2.1.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目提出理由 第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目必要性
2.2.1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目是國(guó)家戰(zhàn)略意義的需要 2.2.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目是企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要
2.2.3智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目是當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂缓驮黾泳蜆I(yè)的需要
第三章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè) 第一節(jié) 產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀 第二節(jié) 市場(chǎng)形勢(shì)分析預(yù)測(cè) 第三節(jié) 行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景分析
第四章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案 第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模 第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目產(chǎn)品方案
第三節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目設(shè)計(jì)產(chǎn)能及產(chǎn)值預(yù)測(cè) 第五章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目選址 5.1.1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
5.1.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目用地性質(zhì)及權(quán)屬 5.1.3土地現(xiàn)狀
5.1.4智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目選址意見 第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建設(shè)條件分析 5.2.1交通、能源供應(yīng)條件 5.2.2政策及用工條件 5.2.3施工條件 5.2.4公用設(shè)施條件 第三節(jié) 原材料及燃動(dòng)力供應(yīng) 5.3.1原材料 5.3.2燃動(dòng)力供應(yīng)
第六章 技術(shù)方案、設(shè)備方案與工程方案 第一節(jié) 項(xiàng)目技術(shù)方案 6.1.1項(xiàng)目工藝設(shè)計(jì)原則 6.1.2生產(chǎn)工藝 第二節(jié) 設(shè)備方案
6.2.1主要設(shè)備選型的原則 6.2.2主要生產(chǎn)設(shè)備 6.2.3設(shè)備配置方案 6.2.4設(shè)備采購(gòu)方式 第三節(jié) 工程方案 6.3.1工程設(shè)計(jì)原則
6.3.2智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目主要建、構(gòu)筑物工程方案 6.3.3建筑功能布局 6.3.4建筑結(jié)構(gòu)
第七章 總圖運(yùn)輸與公用輔助工程 第一節(jié) 總圖布置 7.1.1總平面布置原則 7.1.2總平面布置 7.1.3豎向布置
7.1.4規(guī)劃用地規(guī)模與建設(shè)指標(biāo)第二節(jié) 給排水系統(tǒng) 7.2.1給水情況 7.2.2排水情況 第三節(jié) 供電系統(tǒng) 第四節(jié) 空調(diào)采暖 第五節(jié) 通風(fēng)采光系統(tǒng) 第六節(jié) 總圖運(yùn)輸
第八章 資源利用與節(jié)能措施 第一節(jié) 資源利用分析 8.1.1土地資源利用分析 8.1.2水資源利用分析 8.1.3電能源利用分析 第二節(jié) 能耗指標(biāo)及分析
第三節(jié) 節(jié)能措施分析 8.3.1土地資源節(jié)約措施 8.3.2水資源節(jié)約措施 8.3.3電能源節(jié)約措施 第九章 生態(tài)與環(huán)境影響分析 第一節(jié) 項(xiàng)目自然環(huán)境 9.1.1基本概況 9.1.2氣候特點(diǎn) 9.1.3礦產(chǎn)資源 第二節(jié) 社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀 9.2.1行政劃區(qū)及人口構(gòu)成 9.2.2經(jīng)濟(jì)建設(shè)
第三節(jié) 項(xiàng)目主要污染物及污染源分析 9.3.1施工期 9.3.2使用期
第四節(jié) 擬采取的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 9.4.1國(guó)家環(huán)保法律法規(guī) 9.4.2地方環(huán)保法律法規(guī) 9.4.3技術(shù)規(guī)范 第五節(jié) 環(huán)境保護(hù)措施 9.5.1施工期污染減緩措施 9.5.2使用期污染減緩措施
9.5.3其它污染控制和環(huán)境管理措施 第六節(jié) 環(huán)境影響結(jié)論
第十章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目勞動(dòng)安全衛(wèi)生及消防 第一節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)與安全衛(wèi)生 10.1.1安全防護(hù) 10.1.2勞動(dòng)保護(hù) 10.1.3安全衛(wèi)生 第二節(jié) 消防
10.2.1建筑防火設(shè)計(jì)依據(jù) 10.2.2總面積布置與建筑消防設(shè)計(jì) 10.2.3消防給水及滅火設(shè)備 10.2.4消防電氣 第三節(jié) 地震安全
第十一章 組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置 第一節(jié) 組織機(jī)構(gòu)
11.1.1組織機(jī)構(gòu)設(shè)置因素分析 11.1.2項(xiàng)目組織管理模式 11.1.3組織機(jī)構(gòu)圖 第二節(jié) 人員配置
11.2.1人力資源配置因素分析 11.2.2生產(chǎn)班制 11.2.3勞動(dòng)定員
表11-1勞動(dòng)定員一覽表 11.2.4職工工資及福利成本分析 表11-2工資及福利估算表 第三節(jié) 人員來(lái)源與培訓(xùn)
第十二章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目招投標(biāo)方式及內(nèi)容 第十三章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度方案 第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目工程總進(jìn)度 第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 第十四章 投資估算與資金籌措 第一節(jié) 投資估算依據(jù)
第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目總投資估算
表14-1智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目總投資估算表單位：萬(wàn)元 第三節(jié) 建設(shè)投資估算
表14-2建設(shè)投資估算表單位：萬(wàn)元 第四節(jié) 基礎(chǔ)建設(shè)投資估算
表14-3基建總投資估算表單位：萬(wàn)元 第五節(jié) 設(shè)備投資估算
表14-4設(shè)備總投資估算單位：萬(wàn)元 第六節(jié) 流動(dòng)資金估算
表14-5計(jì)算期內(nèi)流動(dòng)資金估算表單位：萬(wàn)元 第七節(jié) 資金籌措 第八節(jié) 資產(chǎn)形成
第十五章 財(cái)務(wù)分析 第一節(jié) 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取
第二節(jié) 營(yíng)業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)稅金及附加估算
表15-1營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)稅金及附加估算表單位：萬(wàn)元 第三節(jié) 總成本費(fèi)用估算
表15-2總成本費(fèi)用估算表單位：萬(wàn)元 第四節(jié) 利潤(rùn)、利潤(rùn)分配及納稅總額預(yù)測(cè)
表15-3利潤(rùn)、利潤(rùn)分配及納稅總額估算表單位：萬(wàn)元 第五節(jié) 現(xiàn)金流量預(yù)測(cè) 表15-4現(xiàn)金流量表單位:萬(wàn)元 第六節(jié) 贏利能力分析 15.6.1動(dòng)態(tài)盈利能力分析 16.6.2靜態(tài)盈利能力分析 第七節(jié) 盈虧平衡分析 第八節(jié) 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 表15-5財(cái)務(wù)指標(biāo)匯總表
第十六章 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析 第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)影響因素 16.1.1可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素 16.1.2主要風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別 第二節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)影響程度及規(guī)避措施 16.2.1風(fēng)險(xiǎn)影響程度評(píng)價(jià)
16.2.2風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施 第十七章 結(jié)論與建議
第一節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目結(jié)論 第二節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備制造項(xiàng)目建議
第四篇：課題研究加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思，提升教師教學(xué)智慧
加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思，提升教師教學(xué)智慧房曉玉 的工作室加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思提升教師教學(xué)智慧
一、
教學(xué)反思是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，通過(guò)不同程度的思考，并采取一定的措施，不斷加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，進(jìn)而改善教學(xué)實(shí)踐的一系列活動(dòng)，課題研究加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思，提升教師教學(xué)智慧。
二、
新課程要求教師要具備一定的課程開發(fā)與整合的技能，要求教師在充滿不確定性的教育環(huán)境中實(shí)踐和探索，要求教師作為一個(gè)研究者的身份進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐，成為反思實(shí)踐者。
美國(guó)著名教育心理學(xué)家波斯納提出了教師專業(yè)成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，他指出，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的，至多只能形成膚淺的知識(shí)。人民教育家傅任敢先生也提到了“教然后知困，知困然后能自強(qiáng)也”。教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng),一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié),特級(jí)教師袁王?指出,如果說(shuō)有什么“秘訣”,那就是勇于實(shí)踐,勤于總結(jié)。即上完一節(jié)課或教完一篇課文之后,應(yīng)該坐下來(lái)回想一下,寫點(diǎn)教后感,寫一得之見,記下疏漏之處。
一、
1.
在教學(xué)過(guò)程中，教師有時(shí)會(huì)突發(fā)奇想，迸發(fā)靈感，使得教學(xué)效果出奇地好。這些瞬間的靈感往往是在特定狀態(tài)下產(chǎn)生的，并非備課時(shí)預(yù)設(shè)的，它具有稍縱即逝的特點(diǎn)，這就要求我們老師及時(shí)反思并記錄下來(lái)，以便下節(jié)課借鑒。作為教師，總會(huì)有或多或少地有自己滿意的地方，把它記下來(lái)，這就是教學(xué)一得。如我在教單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生單詞記不住，一個(gè)單詞記十多遍，好不容易記住了，第二天又忘記了，學(xué)生漸漸對(duì)英語(yǔ)失去興趣了，尤其是理科班的一些男生。課間我在與學(xué)生交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)流行歌曲非常著迷，于是我就嘗試用歌詞做例句，來(lái)激發(fā)學(xué)生“我愛記單詞”如教單詞ugly時(shí)，我舉了一句歌詞的例句，Iam ugly but I am gentle.(我很丑，但我很溫柔。)學(xué)生很快記住了ugly 和gentle兩個(gè)單詞。再如，在教whatever 時(shí)，我唱了一句《right here waiting》---此情可待Wherever you go、whatever you do,I will be right herewaiting foryou,（無(wú)論你去哪，無(wú)論你在做什么，我都在這兒等你）學(xué)生也很快掌握了whatever的用法，起到了“唱的比說(shuō)的好聽”的效果.學(xué)生感到聽得愉快，學(xué)得輕松，記得牢固。
2.
“智者千慮，必有一失?！奔幢闶且惶镁臏?zhǔn)備的公開課，也難免有疏漏、失誤之處，造成美中不足。如有時(shí)教材內(nèi)容處理不妥，有時(shí)教學(xué)方法選用不當(dāng)，有時(shí)師生活動(dòng)不協(xié)調(diào)，有時(shí)教學(xué)效果不明顯。如果不及時(shí)查漏補(bǔ)缺，就不利于教學(xué)水平的提高。如果在每堂課后都能反思找教學(xué)中的不足和失誤，多積累“病因”和“病例”，同時(shí)對(duì)癥下藥地積極摸索，尋找療法，就會(huì)收到“吃一塹，長(zhǎng)一智”的效果。如我在教高二英語(yǔ)選修六第一單元語(yǔ)法虛擬語(yǔ)氣時(shí)，我按照教師講解概念、用法，學(xué)生做題鞏固，教師總結(jié)規(guī)律的模式，整堂課看似進(jìn)行的很順利，但通過(guò)測(cè)試一檢測(cè)發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并不理想。是什么原因呢？我課后認(rèn)真進(jìn)行反思，我總結(jié)出虛擬語(yǔ)氣是高中教學(xué)語(yǔ)法中的一個(gè)難點(diǎn)，老師自己可以講得頭頭是道，學(xué)生卻聽得一頭霧水，不知所云。所以，整節(jié)課教師用課前設(shè)計(jì)的教案牽著學(xué)生的鼻子走，關(guān)注了語(yǔ)法知識(shí)的講授，忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，學(xué)生只是消極地配合老師來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，在這堂課堂里教師是主角，學(xué)生是配角，沒有突出學(xué)生的主體地位。反思后我覺得教學(xué)步驟應(yīng)改為教師創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景引出虛擬語(yǔ)氣，引導(dǎo)學(xué)生用虛擬語(yǔ)氣進(jìn)行造句、提供練習(xí)讓學(xué)生模擬操練，學(xué)生分組合作探究、教師啟發(fā)誘導(dǎo)、學(xué)生感悟、歸納、總結(jié)?！罢n堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，而科學(xué)有效的教學(xué)反思可以減少遺憾?！?/p>
3.反思學(xué)生機(jī)智
二、
1.與同事之間要精誠(chéng)合作（要摒棄文人相輕、同行是冤家的陋習(xí)）相互交流，分享和多討論。可以采取集體備課（教師間通過(guò)交流解決自己遇到的難題，相互學(xué)習(xí)優(yōu)秀的處理方法和策略）說(shuō)課、相互聽課（觀察和分析同事的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)特點(diǎn)）交流心得、名師指點(diǎn)等方式共同探討，在先進(jìn)教育理論指導(dǎo)下，借助行動(dòng)研究，不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思。思想的激蕩可以噴薄出智慧的火花，名師的指點(diǎn)讓人獲得智慧并可能產(chǎn)生新的智慧。
2.堅(jiān)持寫教學(xué)反思日記。教師要把自己教學(xué)中成功的做法、靈感、學(xué)生機(jī)智、疏漏之處及時(shí)記錄下來(lái)，同時(shí)，也要把參考資料、優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及公開課、觀摩課的體會(huì)記下來(lái)，在今后的教學(xué)中加以吸收、消化。還可以把教學(xué)反思日記發(fā)布到自己的博客里，供網(wǎng)上的其他教師探討，自己從中得到啟發(fā)。這是一個(gè)大范圍的討論，可以聽到不同領(lǐng)域、不同流派、不同學(xué)校、不同學(xué)科等的意見，“他山之石，可以攻玉。”網(wǎng)絡(luò)的興起提供了新型的現(xiàn)代化的反思方法，為我們提供了廣泛的思路。
3.大量閱讀教育教學(xué)文獻(xiàn)、教育名著、英文報(bào)刊雜志和科普讀物，做到博覽群書，熟讀精思。培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！庇⒄Z(yǔ)教師的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為工作性，是在工作中，為了工作的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于提高自己的實(shí)踐智慧。通過(guò)閱讀本專業(yè)教學(xué)刊物上的文章，了解其他教師對(duì)于教育前沿問(wèn)題的思考，推動(dòng)自身的思考與探索。作為一名追求教學(xué)智慧的教師，要隨時(shí)注意敏感地捕捉和科學(xué)地確認(rèn)教育教學(xué)中的各種問(wèn)題。
4.撰寫教學(xué)案例。在案例撰寫的過(guò)程中可以使教師關(guān)注，分析，判斷，選擇，重新評(píng)價(jià)當(dāng)前的問(wèn)題，使教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深思熟慮，可以更清楚明白自己的優(yōu)勢(shì)與不足。教學(xué)案例描述的是教學(xué)實(shí)踐，它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為，思想，感情在內(nèi)的故事。一般要交代案例背景，為讀者提供事件發(fā)生的前因；敘述案例事件，向讀者展現(xiàn)出明顯的矛盾沖突，講明問(wèn)題是如何發(fā)生，問(wèn)題是什么，問(wèn)題產(chǎn)生原因有哪些，解決問(wèn)題的過(guò)程步驟等；加強(qiáng)對(duì)案例進(jìn)行反思，找出問(wèn)題中的利弊得失及今后的啟示。
五、教學(xué)反思的智慧
教學(xué)反思可以激活英語(yǔ)教師教學(xué)智慧。教學(xué)反思不僅像操作性教學(xué)一樣，發(fā)展學(xué)生，而且全面發(fā)展教師。因?yàn)楫?dāng)教師全面的反思自己的教學(xué)行為時(shí)，他會(huì)從教學(xué)主體、教學(xué)目的和教學(xué)工具等方面，從教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后等環(huán)節(jié)獲得經(jīng)驗(yàn)，使自己變得更成熟起來(lái)。因此教學(xué)反思是把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與要求教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái)的教學(xué)。舍恩說(shuō)，反思是“專業(yè)人士”表現(xiàn)出來(lái)的一種普遍的素質(zhì)。換言之，反思是“專業(yè)生活”方式的一部分。教師的專業(yè)發(fā)展是貫穿整個(gè)職業(yè)生涯過(guò)程的，教師只有堅(jiān)持積極的自我反思，以主體身份參與、投入其中，逐步養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，掌握一定的反思策略，才能實(shí)現(xiàn)自我的不斷發(fā)展和提高。
華東師大葉瀾教授說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”讓我們每一個(gè)教師都來(lái)做個(gè)有心人，培養(yǎng)教學(xué)反思意識(shí)，勤于觀察，樂于記錄，以記促思，敏于反思，以思促教。只有這樣，英語(yǔ)教師才有可能提升自己的教學(xué)智慧，成為一名智慧型名師。
課題研究加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思提升教師教學(xué)智慧
第五篇：生物課題研究的中期小結(jié)——12級(jí)A部
《生物練習(xí)課的模式的實(shí)踐與研究》中期小結(jié) 課題名稱：生物練習(xí)課的模式的實(shí)踐與研究
12級(jí)A部（甲）生物教研組自2011年3月承擔(dān)學(xué)?！靶１菊n題研究”的子課題“生物練習(xí)課的模式的實(shí)踐與研究”以來(lái)，制定了較詳細(xì)的實(shí)施方案，隨后進(jìn)入了課題研究的實(shí)施階段，到目前為止，生物教學(xué)子課題研究工作正按照預(yù)定的方案進(jìn)行，現(xiàn)將課題研究工作小結(jié)匯報(bào)如下：
一、研究的原因及意義
生物教學(xué)模式是體現(xiàn)生物教學(xué)思想的工具，是完成生物教學(xué)任務(wù)而選擇的教學(xué)活動(dòng)的典范。本課題以課堂教學(xué)作為主陣地，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)作業(yè)中的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求在新課程的環(huán)境下，在校本科研的基礎(chǔ)上，探索適合本校學(xué)生的練習(xí)課的課堂模式。
二、課題研究的對(duì)象和規(guī)模 對(duì)象：課堂教學(xué)及教學(xué)課堂。
規(guī)模：12級(jí)A部（甲）的7個(gè)理科班。研究人員：李益明老師，劉義剛老師。
三、前期主要工作
在前期課題研究工作中，我們力求做到“三個(gè)同步”：課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步；課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步；課題實(shí)施與成果應(yīng)用同步，促進(jìn)課題的深入研究。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解研究模式和研究方法，轉(zhuǎn)變思想
我們深知：“磨刀不誤工砍柴工”，要搞好課題研究首先要提高教師自身的素質(zhì)，考慮到我校的實(shí)際情況，我們?cè)谏陥?bào)之初就加強(qiáng)了教學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)了《學(xué)校科研指南___教師如何參與教育科研》（何良仆 諶業(yè)峰等編著 電子科技大學(xué)出版到社 ISBN 7-81065-748-8/G﹒37）。
任何一項(xiàng)課程實(shí)驗(yàn)，都是以教育思想的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?，是豐富和發(fā)展教育思想的一個(gè)具體過(guò)程。為此，我們經(jīng)常不定期地組織課題組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，強(qiáng)調(diào)在常規(guī)教學(xué)中應(yīng)注意加強(qiáng)課程理念的學(xué)習(xí)，依托新教材，進(jìn)行教材、教法研究。
（二）明確教學(xué)研究的分工，制定教研進(jìn)度計(jì)劃
劉義剛老師主要負(fù)責(zé)課題的資料收集和整理匯總工作；李益明老師主要承擔(dān)課題研究的計(jì)劃、課題研究實(shí)施的時(shí)間進(jìn)度，并對(duì)收集的資料進(jìn)行分析、研究、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
教學(xué)研究過(guò)程分三個(gè)階段：
①收集信息：網(wǎng)上收集高一新課程的有關(guān)練習(xí)課的信息；參加新10級(jí)的公開教研活動(dòng)，獲取新課改的信息。
②課堂教研：開展教學(xué)反思活動(dòng)，歸納整理有關(guān)的材料；開展公開課、展示課活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)其它年級(jí)的老師參加，請(qǐng)教研大組長(zhǎng)指導(dǎo)；將原來(lái)的教學(xué)方法整理歸類，去粗取精，去偽存真。
③探索創(chuàng)新：探索本學(xué)科本年級(jí)的教學(xué)方式，并在本年級(jí)試用。
（三）抓好課堂教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行研討
我們深知，教育教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。為此，我們課題組成員在教學(xué)過(guò)程中做了以下幾方面的研究：
1.堅(jiān)持寫教學(xué)活動(dòng)后的“教育教學(xué)反思”，對(duì)教學(xué)中、教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。
2．堅(jiān)持聽新10級(jí)的教學(xué)公開課，吸收新課程改革的新理念，新方法，以充實(shí)自己（有照片為證）。
3.定時(shí)請(qǐng)教研大組長(zhǎng)本課題的實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)，參加我們的教學(xué)研究課。如：劉義剛老師的教學(xué)課（賽課）后，邀請(qǐng)了文新明老師對(duì)劉老師的上課情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)（有錄像資料為證）。
4.開展A部（甲、乙）內(nèi)的觀摩課和教師展示課活動(dòng)，課后進(jìn)行研討、總結(jié)。
四、存在問(wèn)題
1.主要是教師上課的任務(wù)重，沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。本研究組的老師，平均周課時(shí)量在20節(jié)以上。晚自習(xí)最少的老師每周都 要上三個(gè)晚自習(xí)。
2.沒有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不了解其它兄弟學(xué)校的教研情況，有點(diǎn)盲人摸象的感覺。
3．教師缺乏系統(tǒng)科研常識(shí)的訓(xùn)練，科研水平不高，目光不敏銳，不善于問(wèn)題。
4.教學(xué)反思缺乏深刻性，教學(xué)反思著重分析教師的“教”，而較少分析學(xué)生的“學(xué)”。
5.教研組成員過(guò)少，導(dǎo)致很多的步驟需要較長(zhǎng)時(shí)間去探索和實(shí)踐，科研進(jìn)程緩慢。五．下階段的工作計(jì)劃
1.繼續(xù)了解省內(nèi)外生物練習(xí)課研究的情況，對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)。2.認(rèn)真分析影響練習(xí)課效率停滯不前的因素。
3.繼續(xù)深入研究教材，它是教師教和學(xué)生學(xué)的直接依據(jù)。
4.進(jìn)一步摸索練習(xí)課的形式。如現(xiàn)今正在進(jìn)行的：講練結(jié)合（將一節(jié)課進(jìn)行“三一”分，即30分鐘講，10分鐘練。當(dāng)堂課就解決部分練習(xí)）；單獨(dú)的練習(xí)課（用整節(jié)課時(shí)間給學(xué)生自主思考、鞏固）5.分析周練成績(jī)，總結(jié)學(xué)生掌握情況，進(jìn)而分析何種練習(xí)課更為有效。6.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的能力。充分提高練習(xí)課的效率。7.教研會(huì)上，不斷交流心得體會(huì)，從不同角度談?wù)n題研究的問(wèn)題，需要改進(jìn)的地方做到了:圍繞組課題，各自出氣力，大家分享交流。8.調(diào)研考試以后，我們將更全面地總結(jié)課題研究情況，進(jìn)一步推動(dòng)下一階段課題研究。
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