第一篇：東山小學(xué)2014年上期教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

臨武東山小學(xué)教師新課改教學(xué)比武活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我校教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，充實(shí)、完善“學(xué)議講練”基本課堂教學(xué)模式，建構(gòu)高效課堂，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，決定開展教師全員“東山小學(xué)新課改教學(xué)比武”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

參與、交流、提高、成長(zhǎng)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 譚代貴 副組長(zhǎng)：曹香清

雷亞群

成 員： 郭明光

王昭海

李鑫

劉小平

李建霞

李睦芳

四、參賽對(duì)象

東山小學(xué)在編在崗的教師

五、參賽科目

語文、數(shù)學(xué)

六、活動(dòng)評(píng)委與人員安排（排名第一者為組長(zhǎng)）

評(píng)委組：譚代貴

羅萬郴

郭明光

王昭海

攝像：譚發(fā)加 鐘聲：劉小平

其他工作人員根據(jù)年級(jí)比武需要確定安排。

七、賽事安排及活動(dòng)程序

1、本活動(dòng)在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下由教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施與協(xié)調(diào)。2、5月8日—5月9日為宣傳準(zhǔn)備階段。結(jié)合學(xué)校開展的“城鄉(xiāng)教研一體化活動(dòng)”的模式，參加學(xué)校課堂教學(xué)比武活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提供的參賽教師名單，確定好參賽教師的比武時(shí)間。作好相應(yīng)課程調(diào)整，安排好有關(guān)工作人員的比武前期準(zhǔn)備工作。制定好課堂教學(xué)比武評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3、5月14日——5月15日底為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師自行確定參賽內(nèi)容，做好講授的各方面準(zhǔn)備，安排參加比武活動(dòng)。

課堂教學(xué)比武活動(dòng)的具體組織、安排、實(shí)施和落實(shí)由教研組執(zhí)行。

4、學(xué)校將組織專人負(fù)責(zé)全程攝影、錄像，攝影、錄像將作為評(píng)課依據(jù)和教研活動(dòng)資料。

5、本次比武活動(dòng)以語文組和數(shù)學(xué)組為單位進(jìn)行評(píng)比。按參賽教師得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人（數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)4人）、三等獎(jiǎng)若干，分別獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元、60元、40元。

6、全員新課改教學(xué)比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師在職稱評(píng)定中按學(xué)校職代會(huì)通過的有關(guān)方案進(jìn)行加分，并且由辦公室在學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)媒體中進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道。

7、在比武活動(dòng)中，學(xué)校可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士等前來聽課、觀摩；評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)見《東山小學(xué)新課改教學(xué)比武評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

八、注意事項(xiàng)

1、參賽教師將比武教案打印5份（交4分，自己留一份）于開課前一天送交雷亞群老師處備用。

2、評(píng)委組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組的評(píng)分，評(píng)委老師自行調(diào)節(jié)好課務(wù)，不

得缺席。

3、參賽教師授課結(jié)束后，評(píng)委組長(zhǎng)組織本組成員寫好評(píng)價(jià)意見與建議，做好量化評(píng)分，并收好評(píng)價(jià)表，在比賽結(jié)束后，將所有評(píng)價(jià)表與本組參賽教師的分?jǐn)?shù)、名次一并上交學(xué)校。

4、原則上沒有課的教師應(yīng)到場(chǎng)觀摩，同學(xué)科的教師必須自行調(diào)節(jié)好課務(wù)到場(chǎng)聽課，全校每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于6節(jié)，各教研組將檢查記載，并將聽課登記情況匯總送教研室

2014年5月

第二篇：2016年上期示范課教學(xué)比武實(shí)施方案

2016年上期學(xué)校示范課教學(xué)比武實(shí)施方案

一、時(shí)間：第十三周星期日

二、地點(diǎn)：總校多媒體教室

三、報(bào)名時(shí)間：各教研組在前期公開課的基礎(chǔ)上選送一場(chǎng)示范課參賽，報(bào)名截止時(shí)間為第十二周星期五，每組至少選送一場(chǎng)。

四、實(shí)施步驟：

（1）本次活動(dòng)分兩階段進(jìn)行。

學(xué)校統(tǒng)一組織中、小學(xué)部?jī)蓚€(gè)評(píng)委組第十三周周二至周五對(duì)各參賽選手的課進(jìn)行初評(píng)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)四名（中、小學(xué)各兩名），二等獎(jiǎng)若干名。

（2）第十三周星期日上午，學(xué)校選出四場(chǎng)示范課進(jìn)行集中展示并請(qǐng)教研室專家點(diǎn)評(píng)。

五、課堂要求：

1、教態(tài)自然，上課充滿激情，有親和力

2、符合課改要求，能利用啟發(fā)式教學(xué)，課堂活躍民主，師生互動(dòng)良好。

3、能利用多媒體教學(xué)

4、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，有突破知識(shí)難點(diǎn)的方法

5、傳授知識(shí)條理清晰，引人入勝，無知識(shí)錯(cuò)誤

6、教學(xué)時(shí)間把握得當(dāng)，組織教學(xué)能力強(qiáng)

7、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金200元，從下期起基礎(chǔ)工資調(diào)高一個(gè)檔次。（2）二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金100元，基礎(chǔ)工資調(diào)高每月20元。

第三篇：教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，努力形成廣大教師“課內(nèi)比教學(xué)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市、區(qū)文件精神，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際，制定本方案。

一、活動(dòng)意義：

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、活動(dòng)主題：

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題，努力尋找解決問題的方法和策略?；顒?dòng)要以“人人參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

2、建立并完善學(xué)科課堂教學(xué)議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，積極探索新的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教學(xué)比武。我區(qū)中小學(xué)所有任課教師都要參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

2、全面公示。我區(qū)各中小學(xué)要將參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的講課教師名單、講課內(nèi)容，聽課教師名單、以及未參與這項(xiàng)活動(dòng)的教師名單在校內(nèi)公示，并以電子表格形式報(bào)送教育總支存檔，接受區(qū)教育局的檢查。

五、活動(dòng)安排

我區(qū)首屆中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，是我區(qū)整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程的具體舉措。根據(jù)區(qū)教育局的部署和安排，結(jié)全我區(qū)實(shí)際，分三個(gè)階段實(shí)施。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年9月）

各校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定《推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》。

9月22號(hào)召開我區(qū)各校校長(zhǎng)、中層干部、班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)，全面啟動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。各校按要求分別制定活動(dòng)實(shí)施方案，方案要盡量將比武活動(dòng)集中化、具體化、日程化。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年10月---12月上旬）

2011年10月至11月上旬，我區(qū)中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并形成成績(jī)冊(cè)留存和上報(bào)教育總支。教育總支根據(jù)各校制定的方案與時(shí)間，全程跟蹤與檢查督導(dǎo)。

2011年11月中旬到至12月上旬，我區(qū)教育總支組織本級(jí)課堂教學(xué)比武活動(dòng)，并形成成績(jī)冊(cè)留存和上報(bào)區(qū)教研室。區(qū)教研室按學(xué)科比例遴選參加區(qū)級(jí)比武人選。

3、總結(jié)表彰階段（2011年12月底）

采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)等多種形式，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，組織舉行首屆我區(qū)高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、全員參與。我區(qū)所有中小學(xué)都要開展教學(xué)比武活動(dòng)，各學(xué)校建立相關(guān)制度與機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來。未做到教師全員參與或組織不力的學(xué)校，通報(bào)批評(píng)，校長(zhǎng)績(jī)效考核降一等次。

2、認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校要制定高效課堂建設(shè)工程、開展“課內(nèi)比教學(xué)”

活動(dòng)具體實(shí)施方案，認(rèn)真研究、策劃、組織、指導(dǎo)，確保此活動(dòng)有序、有效開展。

3、突出活動(dòng)重點(diǎn)。各學(xué)校在活動(dòng)實(shí)施過程中，確立不同階段、不同專題的重點(diǎn)工作，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫，即教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是對(duì)教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面，要有具體措施。

4、要充分發(fā)揮年級(jí)組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。

5、要將高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，落實(shí)到“備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析”等教學(xué)環(huán)節(jié)。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究，課后反思，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備，作業(yè)的精選、精編，注重課后作業(yè)的精批、精改，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納。

七、組織保障：

1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注，取得實(shí)效。學(xué)校開展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。凡組織不力的學(xué)校，校長(zhǎng)績(jī)效考核降一等次。

2、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。各學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送教育總支備案，作為檢查活動(dòng)開展情況的基本資料。

第四篇：教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，努力形成廣大教師“課內(nèi)比教學(xué)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，本我校舉行教學(xué)比武，根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際，制定本方案。

一、活動(dòng)意義：

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、活動(dòng)主題：

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題，努力尋找解決問題的方法和策略?；顒?dòng)要以“人人參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

2、建立并完善學(xué)科課堂教學(xué)議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，積極探索新的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教學(xué)比武。我校所有任課教師都要參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

2、全面公示。參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的講課教師、講課內(nèi)容，在校內(nèi)公示，并以電子表格形式報(bào)送中心校，接受中心校的檢查。

五、活動(dòng)安排

我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，是我校整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程的具體舉措。根據(jù)我校實(shí)際，分三個(gè)階段實(shí)施。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年3月）

各教研組加強(qiáng)宣傳，教導(dǎo)處制定《開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2014年3月下旬---12月上旬）

2014年3月下旬至12月上旬，開展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并形成成績(jī)冊(cè)留存。

3、總結(jié)表彰階段（2014年12月底）

采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)等多種形式，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，組織舉行我校高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、全員參與。我校所有任課教師都要參加教學(xué)比武活動(dòng)，未參與的教師取消年評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)資格，并扣罰績(jī)效工資200元．

2、認(rèn)真組織實(shí)施。教導(dǎo)處要制定高效課堂建設(shè)工程、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)具體實(shí)施方案，認(rèn)真研究、策劃、組織、指導(dǎo)，確保此活動(dòng)有序、有效開展。

3、突出活動(dòng)重點(diǎn)。在活動(dòng)實(shí)施過程中，確立不同階段、不同專題的重點(diǎn)工作，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫，即教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是對(duì)教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面，要有具體措施。

4、要充分發(fā)揮年級(jí)組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。

5、要將高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，落實(shí)到“備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析”等教學(xué)環(huán)節(jié)。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究，課后反思，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備，作業(yè)的精選、精編，注重課后作業(yè)的精批、精改，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納。

2014.3.3

第五篇：教學(xué)比武實(shí)施方案（范文模版）

白桑九年一貫制學(xué)校課堂教學(xué)改革

大比武活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)實(shí)施策略，努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)和崗位成才。

二、活動(dòng)目的

開展教師課堂教學(xué)改革比武活動(dòng)，主要形式包括說課和講課兩個(gè)部分。目的是：

1．以比促學(xué)。進(jìn)一步促進(jìn)教師提升課堂教學(xué)改革觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

2．以比促改。積極開展教師間的相互探討，促進(jìn)相互提高，教師群體共同進(jìn)步，將課堂教學(xué)改革推向縱深。

3．以比培優(yōu)。將一批全面適應(yīng)新課程改革、有效實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的各層次各學(xué)科的骨干教師，培養(yǎng)成為一支具有示范引領(lǐng)作用的專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)原則

1．全面性原則。全校中小學(xué)專任教師全員參與，全面展示中小學(xué)教師在教育理論素養(yǎng)、學(xué)科執(zhí)教能力等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2．規(guī)范性原則。成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)

可行的實(shí)施方案和考核辦法，建立考核評(píng)估機(jī)制，保證活動(dòng)健康有序開展。

3．實(shí)效性原則。強(qiáng)化過程，講求實(shí)效。開展教學(xué)比武活動(dòng)，要重點(diǎn)抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高，整體推進(jìn)，個(gè)體提高，實(shí)行練兵與比武相結(jié)合。

4．豐富性原則。教學(xué)比武要生動(dòng)有趣，形式多樣，不拘一格，具有特色。鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人見解和獨(dú)立思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、活動(dòng)組織與實(shí)施

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014 年3 月）

主要任務(wù)是：學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄖縣教育局《關(guān)于舉行第二屆（2014 年）“課堂教學(xué)改革大比武”活動(dòng)的通知》的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”探究式教學(xué)法。

2．活動(dòng)實(shí)施階段（2014 年4 月至2014 年10 月）

學(xué)校比武階段（上半年4 月上旬，下半年10 月上旬），全體教師人人講課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與督辦。

五、學(xué)校教學(xué)比武科目與地點(diǎn)安排 1．比武時(shí)間：本周二.三.四。2．比武地點(diǎn)：

小學(xué)學(xué)段：小學(xué)部；（有小學(xué)部具體安排）

初中學(xué)段：中學(xué)部（周二：語文.周三：數(shù)學(xué).周四：英語.思品）3．比武科目：

小學(xué)學(xué)段：2014 年上半年語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐； 2014 年下半年英語、體育、品德與社會(huì)、音樂。

初中學(xué)段：2014 年上半年語文、數(shù)學(xué)、英語、思品；

2014 年下半年物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐。

六、校級(jí)教學(xué)比武名額分配及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1．名額分配。

（1）小學(xué)：學(xué)校每學(xué)科均選派1名教師參加鎮(zhèn)級(jí)比賽（講課、說課由同一選手完成）。

（2）初中學(xué)段：每年級(jí)每學(xué)科均選派1名教師參加鎮(zhèn)級(jí)比賽（講課、說課由同一選手完成）。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

中心學(xué)校各學(xué)段各學(xué)科設(shè)講課、說課一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。依等級(jí)分別頒發(fā)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)教師授予白桑課堂教學(xué)改革“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，推薦參加縣級(jí)教學(xué)大比武。如果教師被推薦參加縣級(jí)教學(xué)大比武學(xué)校給予300元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)該教師。

七、活動(dòng)要求

1．全員參與。全校所有小學(xué)、初中專任教師都要參與說課、講課活動(dòng)。各學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加活動(dòng)。2．強(qiáng)化培訓(xùn)。學(xué)校要通過開展說課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本

功。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，各層級(jí)開展教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取抽簽方式確定。

3．逐級(jí)開展。教學(xué)比武活動(dòng)按照學(xué)科依次開展。學(xué)校按照總體部署，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“課堂教學(xué)改革大比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：李明

副組長(zhǎng)：張清學(xué) 田龍勇 李永濤 毛莉

成 員：張士兵 劉小兵 彭華平張榮生 朱玉國(guó) 董學(xué)貴

各教研組長(zhǎng)

2．全程跟蹤督辦。教學(xué)比武期間，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各學(xué)校教學(xué)比武工作進(jìn)行全程督導(dǎo)。校辦要辦好教學(xué)比武簡(jiǎn)報(bào)（一周一期），及時(shí)報(bào)道教學(xué)比武信息，深度挖掘教學(xué)比武典型。學(xué)校將建立教學(xué)比武信息平臺(tái)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校開展活動(dòng)的情況。

3．注重考核評(píng)價(jià)。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師、名師的必備條件。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料（活動(dòng)方案、教案、說課稿、評(píng)分記錄表等）送中心學(xué)校備案。

白桑九年一貫制學(xué)校

2014-3-27