第一篇：長嶺鎮(zhèn)云臺中心小學(xué)2015總結(jié)2

長嶺鎮(zhèn)云臺中心小學(xué)

2015－2016學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)

沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的工作成立了以聶校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結(jié)合本校實際，加強(qiáng)了教研活動的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

二、加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越

來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓(xùn)、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓(xùn)，請來各地名師對教師進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。

2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識；而且加強(qiáng)了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為：

（1）、每學(xué)年每位青年教師有一份自培計劃和一份總結(jié)。（2）每學(xué)期聽課不少于20節(jié)（名師課3—5節(jié)，網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實錄），寫心得體會之類的文章500字以上2篇。

（3）每學(xué)期設(shè)計出自己最滿意的說課稿2篇。

（4）每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。

（5）每學(xué)期寫2000字以上的讀書心得1篇。（6）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。

3、抓好班主任培訓(xùn)

本學(xué)年通過班主任工作的基本知識與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹以及班級相關(guān)活動評比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。

4．重視教師的繼續(xù)教育

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，在開學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn)，還有校長培訓(xùn)、卓越功臣培訓(xùn)等等。

四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時間對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：

1、校長指導(dǎo)

校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由聶校長親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，楊新副校長負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn)。校級干部多次深入教室參加聽課、評課。

2、專業(yè)引領(lǐng)

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會。

(1)校內(nèi)：借助比教學(xué)的東風(fēng)組內(nèi)教師互助，錘煉優(yōu)質(zhì)課，每位教師聽課時，要認(rèn)真做好聽課記錄，提出自己的建議，并寫出自己的聽課心得。

（2）校外：走出去請進(jìn)來，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。平時還和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校積極開展合作交流活動。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動。對于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報或上示范課。

（3）網(wǎng)上：要求教師在網(wǎng)上觀看各專家的講座與活動課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。

（4）、活動促進(jìn)：給青年教師搭建一個展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會上展露風(fēng)采。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。

2016年6月

第二篇：云臺中心小學(xué)2016年培訓(xùn)總結(jié)3

云臺中心小學(xué)2016-2017年校本培訓(xùn)工作總結(jié)

總結(jié)一：小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校繼續(xù)做到有組織、有計劃的開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，追求有效性，基本上能完成了，計劃制訂中的各項任務(wù)，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西?，F(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：

1、制訂有序和有效的計劃。

為了便于開展校本培訓(xùn)工作，我們在學(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計劃和教研組計劃。在計劃基本上明確了各項工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容，在實施計劃的時候因去年學(xué)校在做四項規(guī)范達(dá)標(biāo)，所以實施計劃有些滯后

2、培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)了，可實施性也強(qiáng)了。

本學(xué)期我們開展了不少的活動，這些活動我都圍繞教師的平時工作，或者是教師急須提高的能力。如說課教學(xué)技能的培訓(xùn)；另一個是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn)。兩個培訓(xùn)都取得了很好的效果。

在教師專業(yè)化成長方面我們主要針對教師怎樣上好一節(jié)課開展了針對性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容很好，對年輕的老師的成長會有不少的幫助。

在學(xué)校特色方面，因為本校在人才方面的確缺乏，所以不能搞得特別有聲有色，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強(qiáng)搞個三筆字培訓(xùn)，以書法擅長的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能積極上交，作品也很好。

2、建立配套的規(guī)章制度。

健全并完善了小學(xué)校本培訓(xùn)的實施方案、實施細(xì)則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動力機(jī)制、運行機(jī)制、激勵機(jī)制，使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開展，取得了很好的效果。

3、加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理。

在校本培訓(xùn)實施過程中，做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計劃、有總結(jié)，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進(jìn)行評價，對教師的進(jìn)步情況及時通報，并在評優(yōu)樹先中優(yōu)先考慮、考核中給予加分，同時進(jìn)行表彰獎勵；建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

最重要的是各項活動開展后，基本上都能上傳到博客上，都及時展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動，讓更多的人看到我們的活動，也希望更多的同行能有機(jī)會對我們提出意見。

4、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學(xué)期來，我校共有10余人次參加各級培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。開闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在5月下旬更是大面積地組織老師參加培訓(xùn)活動，老師們在這次培訓(xùn)活動中獲益很多。

5、培訓(xùn)碩果累累，精彩紛呈

自培訓(xùn)實施以來，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng)，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動，教師整體素質(zhì)大大提高。表現(xiàn)為：愛心育人，教風(fēng)端正，班級管理科學(xué)、規(guī)范，師生關(guān)系和諧；課堂上學(xué)生自主合作交流，實踐、創(chuàng)新能力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格。這一年我校多次組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣級藝術(shù)節(jié)活動，在書法、繪畫方面紛紛獲獎。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

2017年6月

第三篇：長嶺鎮(zhèn)蔬菜基地總結(jié)

廣水市長嶺鎮(zhèn)李畈村蔬菜

示范基地實施總結(jié)

為了推廣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，促進(jìn)我市蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目建設(shè)要求，年初，結(jié)合我市自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況，在長嶺鎮(zhèn)建立了蔬菜示范基地，現(xiàn)將實施情況總結(jié)如下：

一、建設(shè)地點及面積落實到位。

蔬菜示范基地安排在長嶺鎮(zhèn)李畈村，基地總面積1500畝，冬秋2季種植蔬菜面積共3000畝。該基地位于府河邊，土壤松散肥沃，水源充足潔凈，地勢平坦，田塊集中邊片，適宜種植蔬菜。

二、推廣了優(yōu)良品種及創(chuàng)造性得運用了種植模式。在該基地推廣標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)的蔬菜有土豆和蘿卜，土豆推廣優(yōu)良品種克新6號，蘿卜推廣從韓國引進(jìn)的優(yōu)良品種白玉春。在基地創(chuàng)造性得運用了種植模式土豆－水稻－蘿卜。模式中實行糧菜輪作、水旱輪作，控制了土壤傳染性病害，減少了農(nóng)藥用量，為種植戶降低了成本，也保護(hù)了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。而土豆與蘿卜輪作，正是生長期長與生長期短，需肥多與需肥少的蔬菜合理搭配種植，這正合理利用了土壤肥力，減輕了病蟲害，改善了品質(zhì)，提高了勞動生產(chǎn)力。

三、落實了示范內(nèi)容成果顯著。

示范內(nèi)容：

1、土豆－水稻－蘿卜種植模式示范，面積1200畝；

2、土豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)示范，面積1200畝；

3、蘿卜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)示范，面積1200畝；

4、蘿卜無公害投入品示范面積200畝；

5、土豆無公害投入品示范面積200畝；

6、蔬菜不同種植模式對比試驗，面積100畝；

7、土豆病蟲草害綜合防治示范，面積1500畝。

8、蘿卜病蟲草害綜合防治示范，面積1500畝。

示范成果：

1、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)示范基地實現(xiàn)了無一食品安全事故，農(nóng)產(chǎn)品蔬菜優(yōu)質(zhì)安全。

2、篩選出了12種安全高效的農(nóng)藥和化肥品種。

3、比較了各種種植模式，選定了合適的種植模式。

4、實施了病蟲草害綜合防治示范，確保了病害損失率控制在4%以下，蟲害損失率控制在3%以下。

5、帶動了周邊5個村，共計600余戶發(fā)展了蔬菜生產(chǎn)。

四、推廣了新技術(shù)取得了很好的成效。

1、推廣優(yōu)良品種。示范基地100%選種優(yōu)良品種。

2、推廣了標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)技術(shù)。蔬菜檢測合格率100%。

3、推廣了優(yōu)質(zhì)高效的種植模式。實現(xiàn)了示范基地優(yōu)質(zhì)高效的種植模式全覆蓋。

2、規(guī)范了播種技術(shù)。適時播種，合理密植，合理灌溉。種植管理實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

3、運用了配方施肥技術(shù)。測土配方施肥面積達(dá)到100%。

4、推廣了病蟲害綜合防治技術(shù)。病蟲綜合防治面積達(dá)到了100%。

五、得力的工作措施實現(xiàn)了基地示范效果。

1、實行定崗定責(zé)。示范基地由農(nóng)業(yè)局環(huán)保站站長夏曉華和長嶺鎮(zhèn)農(nóng)技推廣中心主任何青松2人負(fù)責(zé)，包括總體方案制定，基地農(nóng)戶登記造冊，補(bǔ)貼物資發(fā)放，技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，試驗示范觀察記載等內(nèi)容。

2、提供物資扶持。為了提高種植戶的積極性，確保示范基地面積和各項技術(shù)措施的落實，加大了對基地的資金支持力度，其中免費供應(yīng)，尿素、藥劑等。物資發(fā)放實行登記造冊，落實到了戶到了田。

3、開展培訓(xùn)指導(dǎo)。加強(qiáng)了對基地農(nóng)戶的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在蔬菜播種前和重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)組織了6次培訓(xùn)，技術(shù)人員經(jīng)常性的深入田間地頭查看蔬菜長勢，掌握蔬菜的生長動態(tài)，為蔬菜防病治蟲，并及時提出了管理意見。做到科技人員入戶，技術(shù)服務(wù)到人，充分發(fā)揮了其輻射帶動作用。

4、組織現(xiàn)場觀摩。2011年6月9日，在蔬菜成熟季節(jié)組織了省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)、隨州市農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、廣水市農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的副書記（副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長）、中心主任、及周邊農(nóng)戶觀摩示范基地和品嘗蔬菜。參觀人員親身體會到了新模式、標(biāo)準(zhǔn)化、無公害及綜合防治的優(yōu)越性。并通過媒體宣傳，擴(kuò)大了影響。

廣水市長嶺鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心

2011年11月18日

第四篇：長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)[2011]

搶占現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的制高點 讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育

長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為了快速提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步、快速和可持續(xù)發(fā)展，整體推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，我們始終堅持“管理好、應(yīng)用好、服務(wù)好”九字遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方針，遵循“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教研”的四服務(wù)原則，堅持因地制宜，體現(xiàn)校本特色；堅持整體規(guī)劃，提升應(yīng)用效益，實施了“普遍用起來、持續(xù)應(yīng)用好、持久用下去”教育信息化工程，取得了初步成效。

一、強(qiáng)化組織管理，形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的長效機(jī)制

沒有統(tǒng)一的組織與管理，就難以形成長期有效的機(jī)制；就難以形成應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升師資水平的良好局面。為此，我校高度重視管理工作，具體的做法是：

1、建立組織機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好各項相關(guān)工作，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，制定應(yīng)用實施方案并督促檢查落實。

2、明確工作職責(zé)。為了確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作順利開展，我們對領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。制定了有關(guān)工作人員職責(zé)，如：校長職責(zé)、管理人員工作職責(zé)等，讓每個人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。

3、建立規(guī)章制度。沒有規(guī)矩難以成方圓。為使工作制度化、規(guī)范化，我們根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了一系列遠(yuǎn)程教育管理制度，如：保管制度、校本培訓(xùn)制度、考核獎懲制度等，在制定制度的同時，我們更強(qiáng)調(diào)制度的執(zhí)行。

4、制定實施方案?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實施非一朝一夕之事。為此，我們制定了遠(yuǎn)程教育實施方案和計劃。這樣，就使我們的工作在相當(dāng)長的時間內(nèi)，思路清晰，目標(biāo)明確，保證了遠(yuǎn)程教育工作長期穩(wěn)步發(fā)展。

5、定期檢查落實。在應(yīng)用過程中，由于涉及的人員多，事情多，難免會出現(xiàn)疏漏、失誤等問題，針對這些情況，學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上分析原因，予以解決，不斷將各項工作向前推進(jìn)。

6、加強(qiáng)檔案建設(shè)。在實施和應(yīng)用過程中，我們十分重視檔案建設(shè)，對各種資料進(jìn)行分類整理、歸檔。

二、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用打好基礎(chǔ)

遠(yuǎn)程教育目前面臨最大挑戰(zhàn)，不是設(shè)備，不是資源，而是教師的素質(zhì)和技術(shù)。機(jī)器、設(shè)備有了錢就可以到位，可人才的培養(yǎng)，觀念的更新確實需要一個過程，所以教育實現(xiàn)現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教師隊伍的現(xiàn)代化。因此，我校以實踐應(yīng)用性培訓(xùn)為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，采取了一系列切實有效的培訓(xùn)措施：

1、應(yīng)用培訓(xùn)。為了使全校教師都能使用遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)工作，應(yīng)用實施以來，單周六上午對教師進(jìn)行應(yīng)用培訓(xùn)，從新課改和教育發(fā)展的實際出發(fā)，以面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)為目的，使每位教師會用、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源。如今，全校教師百分之八十都能熟練操作應(yīng)用。

2、校本培訓(xùn)。學(xué)校周五下午對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。從理論知識到操作技能，從使用計算機(jī)輔助教學(xué)到課件制作，逐步強(qiáng)化培訓(xùn)。現(xiàn)如今，百分之二十的教師能掌握相應(yīng)的理論知識和操作技能，能獨立使用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、制作課件，成為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用骨干。

3、典型帶路。學(xué)校通過培養(yǎng)典型，以點帶面開展活動，促進(jìn)教師積極主動使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源。如：青年教師司軍霞上進(jìn)心強(qiáng)，肯于鉆研，學(xué)得快，應(yīng)用好，在遠(yuǎn)程教育工作中起到了模范帶頭作用。老教師李宏建，年過半百，老當(dāng)益壯，積極學(xué)習(xí)，不恥下問，積極實施遠(yuǎn)程教育。

4、政策激勵。通過理論和技術(shù)考試考核等措施，促使教師學(xué)習(xí)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，將考核成績作為評先、聘任重要依據(jù)

遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的培訓(xùn)是一個長期漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸。為此，我們堅持在遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)整合的過程去體驗、感悟、改進(jìn)和提高，并把實踐所得及時轉(zhuǎn)換成課堂行為，不斷提高教育教學(xué)水平。

三、充分利用教育資源，提升課堂教學(xué)效率

在遠(yuǎn)程教育工程的實施過程中，我們把播放教學(xué)光盤的應(yīng)用作為一項重要內(nèi)容，把它應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、教學(xué)觀摩、教研交流、專題研究等形式推廣應(yīng)用，尤其是加強(qiáng)英語、音樂、美術(shù)等緊缺學(xué)科的光盤教學(xué)，改善課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)光盤。要求教師做到：（1）必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程。（2）組織學(xué)生觀看專題光盤教學(xué)材料，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。（3）利用光盤播放系統(tǒng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念，學(xué)習(xí)新課程的知識，擴(kuò)展教育教學(xué)思路。

衛(wèi)星教學(xué)走進(jìn)課堂。根據(jù)播出時間表，合理安排適當(dāng)?shù)哪昙壥湛?，并把接收到課堂教學(xué)資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用起來。我們的做法是：（1）按時接收、編目整理、刻盤保存；（2）鼓勵教師運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，選擇、整合、運用衛(wèi)星數(shù)字資源，開展多種形式的多媒體教學(xué)活動；（3）結(jié)合衛(wèi)星教學(xué)資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解新課程的理論、內(nèi)容與方法，提高教師的教學(xué)水平；（4）每周組織學(xué)生收看一次專題教育節(jié)目，加強(qiáng)思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等教育。

四、加強(qiáng)應(yīng)用研究，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育同教育教學(xué)的整合

遠(yuǎn)程教育應(yīng)用以來，我校就如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)，先后多次召開研討會，堅持邊探索邊實踐的原則，使遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂，用于教學(xué)。

1、服務(wù)于課堂教學(xué)。教師可根據(jù)教學(xué)需要，直接利用相關(guān)資源，也可以對資源進(jìn)行二次開發(fā)和整合。

2、服務(wù)于校本教研。開展校本培訓(xùn)及教學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)常性組織學(xué)生觀看“空中課堂”中的教育節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

4、服務(wù)于課題研究。我們利用教研時間，探索和總結(jié)遠(yuǎn)程教育工作的新途徑和新方法，使此項工作更加扎實有效。

遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用對課堂教學(xué)帶來了“三變”、“三多”和“三提高”?！叭儭笔侵福航虒W(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

“三多”是指：主動收集教學(xué)信息的教師多了；自覺研究教學(xué)的教師多了；自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了。

“三提高”是指：提高了課堂教學(xué)效率；提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；提高了教學(xué)研究水平。

五、對今后遠(yuǎn)程教育工作的思考

我們通過實施遠(yuǎn)程教育，對學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了巨大的變化。在實施過程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級的要求和兄弟學(xué)校相比，還有很大差距，反思過去的工作，一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索：

1、要繼續(xù)提升實施理念，形成共同的價值追求。先進(jìn)的理念形成需要有一個過程，必須得到全體師生的認(rèn)同，并內(nèi)化為全體師生的自覺行動，遠(yuǎn)程教育才會有明確的方向。因此，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理將是我們下階段的工作重點。

2、遠(yuǎn)程教育工作是一項難度大，問題多，情況復(fù)雜的工作，必須把這項工作當(dāng)作一項經(jīng)常性工作去抓，不斷探索、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。

總之，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為進(jìn)一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機(jī)。我們一定會抓住機(jī)遇，知難而上，開拓進(jìn)取，扎實工作，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2011年12月

第五篇：廣水市長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年趣味運動會

廣水市長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年趣味運動會

入場式解說詞

男：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 合：大家上午好！

女：今天，我們非常高興地迎來了長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年趣味運動會的隆重舉行。

男：近年來，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，十分注重發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家提出的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”要求，積極開展陽光體育。

女：今天的運動會就是學(xué)校為同學(xué)們提供的一個大顯身手的舞臺，希望同學(xué)們都能以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、頑強(qiáng)拚搏的精神，去奪取新的勝利。在比賽過程中，賽出水平，賽出風(fēng)格，全面展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采，把這次運動會辦成一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會。男：長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年趣味運動會入場式現(xiàn)在開始。女：第一項，請各代表隊入場 國旗隊解說詞 ：

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運動員進(jìn)行曲》在校園回蕩！男：伴著時代的鼓點，五星紅旗走進(jìn)了運動場。

女：國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團(tuán)結(jié)。

男：一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴(yán)、神圣的愛國情感： “我是中國人！”

女：六十多年來，中國人民發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚覀兊膰?，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。

男：為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。女：讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚在我們的心中！軍鼓隊解說詞：

男：雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學(xué)校軍鼓隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅定的步伐，激/ 4 昂、嘹亮的鼓樂聲，不正體現(xiàn)我們學(xué)校“立德、明理、拓思”的精神風(fēng)貌嗎？

女：相信有這樣的軍鼓隊，這種精神，我們長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在徐家河畔，飄揚在廣水教育這塊廣闊的天地里。腰鼓隊解說詞：

男：追逐著夏日的和風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，學(xué)校腰鼓隊的同學(xué)們邁著整齊的步伐，歡快的向主席臺走來。

女：看，他們精神飽滿，激情飛揚，像朵朵盛開的鮮花，充滿活力，充滿朝氣。聽，鼓聲震震，歡騰的腰鼓敲出了長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)的自信與情懷，他們是祖國的未來和驕傲！

男：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉，激昂的旋律，敲出了歡樂與幸福。女：清脆的鼓聲，牧歌一樣在空中嘹亮，長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)“一校一品”特色教育正熠熠生輝?；ōh(huán)隊解說詞 ：

男：花，象征著美好，環(huán)，寓意著團(tuán)結(jié)，諍言與豪邁共進(jìn)，激情和夢想騰飛。

女：現(xiàn)在經(jīng)過主席臺前的是學(xué)校花環(huán)隊。她們手捧著五彩繽紛的花環(huán)向運動會獻(xiàn)禮。

男：她們揮動著色彩斑斕的花環(huán)向在座的各位來賓致意。一（1）班代表隊：

女：迎面走來的是一（1）班代表隊，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一支頑強(qiáng)拼搏的隊伍。雖然，今天是他們第一次參加學(xué)校運動會，但是，他們團(tuán)結(jié)，他們奮進(jìn)，他們有美好的夢想和追求。一（1）班加油！一（2）班代表隊：

男：看，一（2）班代表隊正昂首闊步向主席臺走來，他們目光堅定，神采奕奕。相信在本次運動會上，這只代表隊會取得優(yōu)異的成績。讓我們拭目以待吧。二（1）班代表隊：

女：瞧！二（1）班代表隊正意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他/ 4 們的熱情，嘹亮的口號彰顯著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用激動的淚水擁抱勝利。二（2）班代表隊：

男：迎面走來了一支朝氣蓬勃的代表隊，他們英姿颯爽，步伐堅定，他們的臉上綻放著比陽光還燦爛的美麗。因為他們有決心，有信心。他們堅信：二（2）班，了不起！三（1）班代表隊：

女：向我們走來的是三（1）班的運動健兒，他們腰桿挺拔，腳步剛勁，滿懷信心。這支代表隊如猛虎下山，似蛟龍出海，有著一股不可阻擋的磅礴氣勢，想必本次運動會，他們的表現(xiàn)一定會非常的搶眼。三（2）班代表隊：

男：迎面而來的隊伍是三（2）班代表隊。這是一支紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的隊伍，他們朝氣蓬勃，他們腳步雄健，他們精神抖擻，相信他們在運動會上一定會取得優(yōu)異的成績。來，同學(xué)們，為三（2）班代表隊加油！

四（1）班代表隊：

女：微笑著向大家走來的是四（1）班代表隊。這是一支朝氣蓬勃的隊伍，他們團(tuán)結(jié)合作，主動學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，只想成為一個合格的建設(shè)者和接班人。看，這威武的隊容，聽，這雄壯的腳步，無不顯現(xiàn)出渴望的雄心。本次比賽，有了他們一定更精彩！四（2）班代表隊：

男：現(xiàn)在我們面對的是四（2）班代表隊，這是一支戰(zhàn)斗的團(tuán)隊，一個個神采奕奕，斗志昂揚，眉宇間充滿著必勝的信念。我們相信，這樣一支久經(jīng)沙場的隊伍，一定能奪取本次運動會的桂冠。努力拼搏吧，大家期待著你們！

五（1）班代表隊：

女：迎面走來的五（1）班代表隊踏著熱情的鼓點，用自信告訴我們：比賽靠的是實力！五（1）班是一個優(yōu)秀的班集體，上屆運動會他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，本屆運動會，他們更是雄心勃勃，期待再續(xù)輝煌！/ 4 五（2）班代表隊：

男：現(xiàn)在向大家走來的是五（2）班代表隊。這是個充滿朝氣的集體，他們聰明活潑，酷愛運動。看，他們的臉上洋溢著喜悅的笑容，他們的心中懷著必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。六（1）班代表隊：

女：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，六（1）班代表隊正踏著豪邁的節(jié)拍向我們走過來。他們奮發(fā)向上，充滿朝氣；他們步伐矯健，精神抖擻；他們要用如虹的氣勢宣告：六（1）班，好樣的！六（2）班代表隊：

男：仰著自信的笑臉，攜著勝利的夢想，六（2）班的運動健兒們走過來了。在本次運動會上，他們熱切期待：賽出友誼，賽出熱情。六（3）班代表隊：

女：走在最后的這支活潑可愛的隊伍，是我們六（3）班代表隊。充滿朝氣的他們，熱愛運動的他們，在這次運動會上，一定會發(fā)揮得淋漓盡致。朋友們，拭目以待吧！男：第二項，升國旗、奏國歌

女：第三項，掌聲有請，李建華副校長致運動會開幕詞 男：第四項，運動員代表發(fā)言,掌聲有請六（3）班胡凌云 女：第五項，裁判員代表發(fā)言，掌聲有請呂玲主任 男：第六項，裁判長宣讀比賽規(guī)程

女：退場的號角吹起來，鎮(zhèn)小人的斗志漲起來。希望同學(xué)們在賽場上勇敢拼搏，使“鎮(zhèn)小為我搭舞臺，我為鎮(zhèn)小添風(fēng)采”的內(nèi)涵更加豐富多彩，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的高度信任與殷切期望。

男：同學(xué)們，讓我們秉著“公平，公正”的準(zhǔn)則，不怕苦累，不畏艱難，堅持不懈，斗志昂揚，積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格。老師們，同學(xué)們，讓我們用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的未來！

女：長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年趣味運動會比賽正式開始，請裁判員、工作人員各就位。/ 4