第一篇：瓊結(jié)縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中學(xué)生英語教學(xué)自主學(xué)習(xí)策略論文選題題目

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瓊結(jié)縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中學(xué)生|英語教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|策略論文選題題目

瓊結(jié)縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是初中學(xué)生|英語教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中學(xué)生|英語教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中學(xué)生|英語教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|策略畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文投稿，建筑安全技術(shù)論文，關(guān)于教師的論文

1……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 2……對初中語文寫作教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略研究 3……初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)障礙及教學(xué)策略 4……淺談小學(xué)英語課堂中的趣味性教學(xué) 5……學(xué)生自主學(xué)習(xí):教學(xué)條件與策略

6……初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑 7……淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 8……農(nóng)村初中生英語寫作能力提升的策略

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9……淺談初中政治學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探述 10……淺析初中英語語法教學(xué)現(xiàn)狀與對策 11……有效提高初中英語課堂教學(xué)效率策略淺析 12……改進(jìn)高中英語閱讀教學(xué)的應(yīng)用策略 13……情感教育在初中英語口語教學(xué)中的實(shí)施策略 14……初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式 15……淺談當(dāng)前初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策

16……英語學(xué)習(xí)的變革:從理論到實(shí)踐——評《英語學(xué)習(xí)策略:從理論到實(shí)踐》 17……淺談提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性策略 18……淺析初中英語教學(xué)中的情感教學(xué)

19……初中物理課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的策略研究 20……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施 21……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略探究 22……簡析自主學(xué)習(xí)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用 23……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析 24……高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對策略 25……如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法探究 26……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 27……初中生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生活動的設(shè)計(jì)策略 28……初中英語自主閱讀之我見

29……應(yīng)用情景教學(xué)法教授英語語法的策略 30……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效策略

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31……初探初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 32……初中英語課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生寫作能力 33……英語課堂閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)34……小學(xué)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)之策略 35……也談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 36……論高中英語寫作教學(xué)策略研究 37……初中化學(xué)有效性教學(xué)策略

38……初中英語教學(xué)中互動教學(xué)的實(shí)踐探討 39……談合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 40……淺析初中學(xué)生作文興趣的缺失及對策 41……農(nóng)村英語“學(xué)困生”的心理障礙分析及教學(xué)策略 42……初中信息技術(shù)教學(xué)考試復(fù)習(xí)策略

43……淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略 44……淺談初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 45……也談初中英語教學(xué)

46……民族地區(qū)提高初中學(xué)生的英語閱讀能力之我見 47……多管齊下,激活初中英語口語教學(xué) 48……淺析初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 49……淺析故事教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 50……淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策分析 51……淺談在初中英語教學(xué)中的作文教學(xué) 52……初中英語的教學(xué)看法

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53……淺論“互動創(chuàng)新”式初中英語教學(xué)思維模式 54……試論高中體育教學(xué)如何中發(fā)揮學(xué)生自主性學(xué)習(xí)55……初一英語教學(xué)初探

56……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略 57……淺談初中英語課堂教學(xué)以“效”為先 58……論高中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)策略 59……也談初中英語分層教學(xué)

60……淺議初中歷史教學(xué)效率的提高策略 61……初中英語情景交際教育發(fā)展探討與研究 62……淺談初中英語學(xué)習(xí)方法及注意點(diǎn) 63……初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的解決對策 64……互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的調(diào)查分析 65……初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的訓(xùn)練

66……小組合作學(xué)習(xí)在X校初中思想品德課中的實(shí)施策略探究 67……初中英語聽力教學(xué)問題分析

68……初中英語教學(xué)中貫徹學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究 69……淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究 70……淺析初中語文課堂中的互動策略 71……淺析初中英語教育的文化價(jià)值研究 72……芻議初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣 73……初中英語書面表達(dá)的問題及對策研究 74……巧用提問策略,打造初中物理高效課堂

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75……淺談英文歌曲在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究 76……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng) 77……淺析提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效果的策略 78……例談初中英語課堂教學(xué)方法

79……探析小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略 80……芻議初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 81……淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何融入生活化教學(xué)初探 82……引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本細(xì)讀的策略

83……在個(gè)性化閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀運(yùn)用策略 84……淺談初三英語的教育教學(xué)方法

85……淺析多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的有效性 86……高職計(jì)算機(jī)英語教學(xué)中計(jì)算機(jī)協(xié)作學(xué)習(xí)的運(yùn)用論述 87……淺談在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力 88……數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題及對策研究 89……淺論新課改下小學(xué)《道德與法治》的教學(xué)策略研究 90……數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究 91……小學(xué)英語教師培養(yǎng)親和力的方法淺探 92……初中政治課堂教學(xué)中存在的問題及解決方案

93……讓追問與思維對話——例談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“二度提問” 94……淺談提高初中思想品德課程質(zhì)量的途徑 95……在小學(xué)英語復(fù)習(xí)課中運(yùn)用“思維導(dǎo)圖” 96……簡析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐

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97……基于智能學(xué)習(xí)的平臺的高中自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探——以《荷塘月色》一課教學(xué)為例

98……初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略分享 99……英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式——評《英語教學(xué)方法與策略》 100……淺談中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略研究

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第二篇：云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)論文選題題目

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云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語|教學(xué)設(shè)計(jì)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文期刊，醫(yī)學(xué)副高論文，土建建筑論文

1……初中英語課程模塊化設(shè)計(jì)與實(shí)施 2……初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)研究 3……例析英語語音教學(xué)的設(shè)計(jì)理念 4……初探新理念下初中英語的作業(yè)布置 5……英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

6……善把金針度與人——評《中小學(xué)英語教師培訓(xùn)課程指南》 7……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 8……初中英語“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 9……初中英語教學(xué)之我見 10……淺析初中英語分層教學(xué)

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11……初中英語影視視頻教學(xué)的幾點(diǎn)體會 12……新課程理念下初中英語有效教學(xué)的探究 13……初中英語微課的制作與應(yīng)用

14……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計(jì)的研究 15……《21世紀(jì)英文報(bào)》的品牌創(chuàng)新之路 16……初中英語聽后階段的教學(xué)設(shè)計(jì)

17……淺談初中英語課堂教學(xué)中板書的設(shè)計(jì)及運(yùn)用 18……提高初中英語閱讀課讀后活動設(shè)計(jì)有效性的課例研究 19……論全面提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

20……“微課程”在初中英語課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略 21……農(nóng)村初中英語教師培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 22……初中英語中觀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

23……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計(jì)有效性研究

24……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計(jì)有效牲研究

25……中國特色外語教學(xué)模式的探索——基礎(chǔ)階段外語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的一次嘗試 26……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語學(xué)習(xí)評估機(jī)制探索

27……高性價(jià)比的便攜式智能電子學(xué)伴及其在傳統(tǒng)教室的應(yīng)用探討

28……《高效課堂課例評點(diǎn)集錦》

DVD-ROM系列光盤

經(jīng)典課例

權(quán)威點(diǎn)評 29……初中英語對話式短語教學(xué)的設(shè)計(jì)原則和范例 30……初中英語練習(xí)的設(shè)計(jì)

31……城郊結(jié)合部初中英語聽力教學(xué)問題分析及設(shè)計(jì)技巧 32……初中英語“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微

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33……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語復(fù)習(xí)教學(xué) 34……初中英語閱讀教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)

35……基于英語詞典的初中英語跨文化教學(xué)活動設(shè)計(jì) 36……初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例分析 37……初中英語閱讀教學(xué)的主要問題與思考 38……簡論英語課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì) 39……高中英語第一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)

40……數(shù)字化故事敘述在初中英語課程中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 41……幼兒園園本教研活動實(shí)施的策略-周方 42……提高英語作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 43……解放 “學(xué)習(xí)力”

44……以課例研究的方式提升教研品質(zhì)優(yōu)化課堂教學(xué) 45……角色扮演:歷史課學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的載體 46……初中英語課堂問題設(shè)計(jì)探討 47……英語課堂教學(xué)中交際性任務(wù)的設(shè)計(jì)

48……借鑒母語學(xué)習(xí)方法,探索英語教改新路——WLMT英語教育設(shè)計(jì)述要 49……初中英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)初探 50……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 51……合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 52……新《課程標(biāo)準(zhǔn)》呼喚初中英語交際化教學(xué) 53……初中英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng) 54……讓學(xué)生在課堂上“動”起來

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55……學(xué)生英語自學(xué)能力的培養(yǎng) 56……多途徑培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度 57……根據(jù)美育特點(diǎn)設(shè)計(jì)英語教學(xué) 58……初中英語口語測試的設(shè)計(jì) 59……英語聽力技能訓(xùn)練的探討 60……跨學(xué)科教學(xué)的魅力

61……認(rèn)識生活

探究生活——《菜園里》教學(xué)片段評析

62……建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺 促進(jìn)思維發(fā)展—《0~10的認(rèn)識加減法》教學(xué)片段評析 63……“懶”教師帶出勤學(xué)生

64……一堂別開生面的語文課——談教師對課程資源的開發(fā)與利用 65……氣溫和降水 66……立體圖形的展開圖

67……任選課:立足發(fā)展學(xué)習(xí)者的潛能

68……《多媒體計(jì)算機(jī)初中英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)》研究的管理與實(shí)踐 69……從研究學(xué)生的心理狀態(tài)入手提高初中英語教學(xué)質(zhì)量 70……實(shí)二英語Lesson22教學(xué)設(shè)計(jì) 71……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 72……初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)概述 73……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

74……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 75……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 76……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用

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77……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

78……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見 79……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 80……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 81……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 82……初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)概述 83……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

84……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 85……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 86……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 87……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

88……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見 89……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 90……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 91……理查茲論英語聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 92……初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)概述 93……外語教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

94……英語投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 95……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語教材介紹 96……初中英語投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 97……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

98……四川省四級共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評審意見

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99……中學(xué)英語否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 100……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》

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第三篇：武侯區(qū)職稱論文發(fā)表-高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)策略論文選題題目

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武侯區(qū)職稱論文發(fā)表-高中化學(xué)|自主學(xué)習(xí)|策略論文選題題目

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關(guān)鍵詞：土建工程論文，教師環(huán)保論文，建筑環(huán)境與設(shè)備工程論文

1……探討高中化學(xué)探究性教學(xué)策略

2……“先學(xué)后教”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

3……高中化學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”存在問題及對策研究 4……初高中化學(xué)銜接教學(xué)中運(yùn)用“二維圖”的研究與實(shí)踐 5……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

6……基于互聯(lián)網(wǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)模式探究——以魯科版“認(rèn)識晶體”教學(xué)為例 7……高中生化學(xué)預(yù)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 8……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建 9……睿易云教學(xué)系統(tǒng)

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10……新課程理念下高一化學(xué)設(shè)計(jì)與探究

11……支撐自主建構(gòu) 強(qiáng)化能力形成——韓國高中化學(xué)教材化學(xué)熱力學(xué)內(nèi)容編排的啟示 12……微課在高中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的初步探索——以“乙醛”教學(xué)的微課應(yīng)用模型為例 13……新高考背景下高中化學(xué)選課走班學(xué)習(xí)的思考

14……自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績相關(guān)性分析——基于對化學(xué)學(xué)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究

15……基于學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)過程的元素化合物課型教學(xué)實(shí)踐——以“鐵鹽和亞鐵鹽的性質(zhì)”為例

16……例析高中化學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”與“傳統(tǒng)課堂”教學(xué)之利弊 17……例談地理探究性實(shí)驗(yàn)活動的建構(gòu)

18……共同發(fā)展 共享成功 江蘇省普通高中化學(xué)課程基地—江蘇省東臺中學(xué)簡介 19……運(yùn)用創(chuàng)新學(xué)案的“硫及其化合物”復(fù)習(xí)課教學(xué)初探 20……高考理綜能力測試化學(xué)試題對化學(xué)教學(xué)的導(dǎo)向作用 21……體驗(yàn)式教學(xué)在高中化學(xué)中的應(yīng)用 22……高中化學(xué)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)存在的問題與對策 23……高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查

24……高中化學(xué)新課程實(shí)施中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 25……高中化學(xué)“自主探究”教學(xué)模式的程序及應(yīng)用環(huán)境 26……對高中化學(xué)課程模塊的調(diào)查與思考 27……學(xué)案分層導(dǎo)學(xué) 激發(fā)學(xué)生潛能

28……高中生化學(xué)學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查與反思——以安徽省蕪湖市為例

29……學(xué)習(xí)選擇能力與學(xué)習(xí)成績相關(guān)性分析——基于對化學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)選擇能力的實(shí)證

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研究

30……普通高中化學(xué)“學(xué)本”教學(xué)的行動研究 31……利用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件構(gòu)建化學(xué)實(shí)驗(yàn)適時(shí)教學(xué)空間 32……任務(wù)情景教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

33……新課程下促進(jìn)高中生自主開展研究性學(xué)習(xí)的策略與實(shí)踐研究 34……高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫和運(yùn)用

35……課堂觀察視野下的科學(xué)探究活動——安徽省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評析及反思 36……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中化學(xué)開放性作業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì) 37……高中化學(xué)“主體探究教學(xué)”實(shí)踐研究

38……山西示范性高中研究性學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與思考

39……通過促進(jìn)學(xué)生自主提問來提高化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐研究 40……高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和優(yōu)化策略

41……有效研修活動組織的策劃與路徑選擇——高中化學(xué)備課組研修活動組織與開展情況調(diào)查報(bào)告

42……深圳市新安中學(xué)科學(xué)探究活動

43……通過“教學(xué)助理小組”促進(jìn)化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐探索

44……正確掌握閱讀方法 提高自主閱讀效率——怎樣閱讀高中化學(xué)課本第一冊第三章《物質(zhì)的量》

45……乙二酸受熱分解的探究性教學(xué) 46……高中化學(xué)課余自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)策略

47……高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策思考 48……《金屬的化學(xué)性質(zhì)》第一課時(shí)的探究教學(xué)設(shè)計(jì)

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49……化學(xué)新教材“探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容”的教學(xué)處理 50……對濃硫酸與稀硫酸比較的探究教學(xué) 51……基于有機(jī)物研究方法的《葡萄糖》教學(xué)設(shè)計(jì)

52……高中學(xué)生化學(xué)信息題解題能力現(xiàn)狀調(diào)查及相應(yīng)教學(xué)策略思考 53……在復(fù)習(xí)課中優(yōu)化學(xué)習(xí)方式的嘗試和討論

54……充分利用《化學(xué)與生活》模塊的活動性欄目轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一些嘗試 55……ESFA模式在高中化學(xué)探究性教學(xué)中的應(yīng)用研究

56……繼承 發(fā)揚(yáng) 創(chuàng)新——人教版普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》編寫及試用情況簡介

57……新課程高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)淺談

58……開設(shè)高中環(huán)境監(jiān)測選修課提高中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合能力 59……研究性學(xué)習(xí)一例--測試魚、肉新鮮度實(shí)驗(yàn) 60……高中生化學(xué)自學(xué)能力現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對策思考 61……“化學(xué)日記”輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 62……2003年第9期要目

63……高中化學(xué)自主分層教學(xué)模式的構(gòu)建 64……高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建 65……淺談高中化學(xué)研究性課題的實(shí)施辦法

66……在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力--在高三學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)的初步嘗試

67……單元課程與學(xué)生學(xué)習(xí)模式的革新

68……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生主體性現(xiàn)狀的調(diào)查及分析

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69……關(guān)于高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 70……運(yùn)用“四環(huán)”教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)力 71……“化學(xué)日記”輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 72……2003年第9期要目

73……高中化學(xué)自主分層教學(xué)模式的構(gòu)建 74……高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建 75……淺談高中化學(xué)研究性課題的實(shí)施辦法

76……在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力--在高三學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)的初步嘗試

77……單元課程與學(xué)生學(xué)習(xí)模式的革新

78……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生主體性現(xiàn)狀的調(diào)查及分析 79……關(guān)于高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 80……運(yùn)用“四環(huán)”教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)力 81……“化學(xué)日記”輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 82……2003年第9期要目

83……高中化學(xué)自主分層教學(xué)模式的構(gòu)建 84……高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建 85……淺談高中化學(xué)研究性課題的實(shí)施辦法

86……在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力--在高三學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)的初步嘗試

87……單元課程與學(xué)生學(xué)習(xí)模式的革新

88……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生主體性現(xiàn)狀的調(diào)查及分析

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89……關(guān)于高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 90……運(yùn)用“四環(huán)”教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)力 91……“化學(xué)日記”輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 92……2003年第9期要目

93……高中化學(xué)自主分層教學(xué)模式的構(gòu)建 94……高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建 95……淺談高中化學(xué)研究性課題的實(shí)施辦法

96……在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力--在高三學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)的初步嘗試

97……單元課程與學(xué)生學(xué)習(xí)模式的革新

98……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生主體性現(xiàn)狀的調(diào)查及分析 99……關(guān)于高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 100……運(yùn)用“四環(huán)”教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)力

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第四篇：東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語教學(xué)有效教學(xué)論文選題題目

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東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語|教學(xué)|有效教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑管理方面的論文，我的教育觀論文，建筑工程中級論文

1……開展有效教學(xué),讓初中英語教學(xué)更生動 2……淺論初中英語詞匯教學(xué)的有效方法 3……提高初中英語詞匯教學(xué)的有效方法 4……初中英語拓展性課程教學(xué)的有效方式 5……淺談提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性策略 6……簡述有效提高初中英語詞匯教學(xué)的途徑 7……有效提高初中英語課堂教學(xué)效率策略淺析 8……淺談初中英語課堂教學(xué)以“效”為先

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9……淺析初中英語教學(xué)中的情感教學(xué) 10……解析初中英語課堂教學(xué)方法

11……淺談初中英語教學(xué)中存在的問題及解決措施 12……初中英語教學(xué)中互動教學(xué)的實(shí)踐探討 13……淺析多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的有效性 14……互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的調(diào)查分析 15……淺論“互動創(chuàng)新”式初中英語教學(xué)思維模式 16……少數(shù)民族地區(qū)初中英語教學(xué)存在的問題及對策 17……初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式 18……淺談當(dāng)前初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策 19……淺談初中英語課堂教學(xué)新嘗試 20……初中英語課堂提問方式的改進(jìn)

21……英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 22……窄式閱讀對初中英語讀寫結(jié)合課指導(dǎo)的實(shí)踐探究 23……新課程理念下初中英語有效教學(xué)的探究 24……初中英語閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 25……淺談初中英語情趣教學(xué) 26……初中英語趣味教學(xué)探究 27……詩歌在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 28……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問題與方法

29……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語寫作教學(xué)策略探析 30……英語和地理學(xué)科的整合教學(xué)

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31……場獨(dú)立型—場依存型認(rèn)知方式與初中英語有效教學(xué) 32……提高初中英語閱讀課讀后活動設(shè)計(jì)有效性的課例研究 33……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 34……非言語交際在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究

35……有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問卷調(diào)查為例 36……中學(xué)英語幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究

37……“語法聽寫”:一種有效的初中英語教學(xué)法 38……初中英語閱讀教學(xué)“活動鏈”設(shè)計(jì)有效性研究

39……凸顯人物主線,提高英語復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對初中英語教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考

40……初中英語課堂增效之道

41……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語學(xué)習(xí)評估機(jī)制探索 42……城鄉(xiāng)家長對幼兒園期望的比較

43……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語課堂教學(xué)為例

44……初中英語詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語課堂教學(xué)評比活動觀察

45……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語復(fù)習(xí)教學(xué) 46……初中英語“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微 47……采用有效小組活動 降低學(xué)生英語交際焦慮 48……生成的英語課堂更“給力” 49……職前職后教育教學(xué)方式一體化模式的探討 50……強(qiáng)化初中英語教師“教學(xué)目標(biāo)意識”的實(shí)踐與思考

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51……中學(xué)英語課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 52……幼兒園園本教研活動實(shí)施的策略-周方 53……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異 54……激勵教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 55……提高英語作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 56……優(yōu)化初中英語背誦的策略 57……解放 “學(xué)習(xí)力”

58……初中英語課堂教學(xué)的有效性

59……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對策 60……論情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的功能 61……激發(fā)初中生自我效能提高英語任務(wù)型教學(xué)效果 62……初中生對英語多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 63……農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究 64……閱讀教學(xué)中的圖表運(yùn)用例談 65……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

66……教學(xué)組織形式的一次重大改革——關(guān)于“走班”教學(xué)的探索 67……中學(xué)英語口語表達(dá)的障礙及其對策

68……初中英語教與學(xué)的“行動研究”初探 69……初中英語閱讀課整體分層教學(xué)初探

70……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 71……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 72……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑

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73……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 74……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 75……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

76……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 77……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析 81……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 82……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑 83……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 84……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 85……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

86……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 87……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析 91……多媒體組合優(yōu)化初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 92……淺談提高初中英語課堂教學(xué)趣味性的途徑 93……英語釋放教學(xué)是改革我國中學(xué)英語聽說課程的方向 94……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語記憶 95……電教媒體和初中英語課文整體教學(xué)

96……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 97……初一學(xué)生掌握英語單詞的心理學(xué)分析

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第五篇：修文縣職稱論文發(fā)表-英語教學(xué)小學(xué)教育論文選題題目

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修文縣職稱論文發(fā)表-英語教學(xué)|小學(xué)教育論文選題題目

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關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué)教育論文，建筑施工的論文，電力論文

1……電子書包應(yīng)用于小學(xué)英語教學(xué)的價(jià)值優(yōu)勢與多維困境 2……淺談創(chuàng)造教育在小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用 3……淺析小學(xué)英語興趣教學(xué)研究 4……論小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性

5……怎樣提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)活動實(shí)效性 6……淺談小學(xué)英語探究式教學(xué)理論研究 7……小學(xué)英語作業(yè)應(yīng)著眼于學(xué)生語言技能的提升 8……泰國清邁公立中學(xué)英語教學(xué)問題及原因分析 9……小學(xué)英語高效教學(xué)課堂的構(gòu)建 10……淺談小學(xué)英語教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)策略

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11……認(rèn)真培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣——小學(xué)高段學(xué)生學(xué)習(xí)英語教學(xué)研究 12……小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之我見

13……如何在大班額下的小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 14……小學(xué)英語詞匯教學(xué)藝術(shù)分析 15……多元智能理論在小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐 16……試論故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

17……小學(xué)英語課堂教學(xué)行為理論探究——評《外語課堂教學(xué)行為研究及案例》 18……小學(xué)英語教學(xué) 興趣是關(guān)鍵

19……利用多媒體優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)初探 20……提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的策略研究 21……巧妙利用英語錯例資源,提高小學(xué)英語教學(xué)效率

22……“自”學(xué)成才還是“逼”學(xué)成才——小學(xué)英語課堂教學(xué)評價(jià)對學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的影響 23……談小學(xué)英語文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng)

24……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中的學(xué)習(xí)策略研究——以小學(xué)課外英語教學(xué)為例 25……小學(xué)英語課堂評價(jià)方式應(yīng)多維化

26……善把金針度與人——評《中小學(xué)英語教師培訓(xùn)課程指南》 27……亞洲國家中小學(xué)英語課程改革實(shí)踐及其影響因素研究 28……淺談如何在小學(xué)英語課堂中滲透美

29……廣西農(nóng)村小學(xué)英語師資現(xiàn)狀調(diào)查與培訓(xùn)策略研究 30……小學(xué)英語教材文本的再構(gòu)

31……簡析提高小學(xué)高年級英語閱讀能力的方法 32……小學(xué)英語課堂導(dǎo)入的多種形式探析

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33……談讓音樂走進(jìn)小學(xué)英語課堂 34……試論在小學(xué)英語教學(xué)中情感體驗(yàn)之談

35……如何有效選擇和運(yùn)用大學(xué)英語課堂教學(xué)策略——評《英語課堂教學(xué)策略——如何有效選擇和運(yùn)用》

36……高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求對接的途徑——評《英語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)課程教學(xué)研究》

37……英語翻轉(zhuǎn)課堂:模式、評價(jià)及優(yōu)化 38……協(xié)作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語課堂的運(yùn)用探析

39……英語課堂教學(xué)研究新突破——評《新英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》 40……讓我們的小學(xué)英語口語真正“猴賽雷” 41……如何將素質(zhì)教育運(yùn)用于英語教學(xué)中

42……電子白板給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)英語課堂插上高飛的翅膀 43……小學(xué)英語教師課堂話語中的語用失誤研究 44……新課程理念下小學(xué)英語高效課堂淺議

45……從素質(zhì)教育視角探尋新型英語教學(xué)法 ——評《循環(huán)式素質(zhì)英語教學(xué)法》 46……高校英語教育教學(xué)理論與方法的研究——評《英語教學(xué)方法論》 47……中學(xué)英語教學(xué)中的情感教育芻議 48……淺談提高農(nóng)村小學(xué)高年級英語的具體措施

49……試論素質(zhì)教育中的高中英語教學(xué)——高中英語教學(xué)探索與思考 50……英語教學(xué)的現(xiàn)狀研究與教學(xué)模式的改革探索 51……關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)有效策略研究 52……淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用

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53……認(rèn)知語言學(xué)對大學(xué)英語教學(xué)的影響 54……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語教學(xué)中如何體現(xiàn)

55……跨文化傳播視角下的大學(xué)英語教學(xué)模式探究--評《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》 56……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語課堂的運(yùn)用 57……小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用淺析 58……高中英語閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 59……英語教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對策略 60……幼專英語基于行動導(dǎo)向的教學(xué)模式分析 61……英語閱讀教學(xué)需要分階段指導(dǎo)

62……解析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施實(shí)踐活動教學(xué)的方法 63……小學(xué)語文教學(xué)如何實(shí)施心理健康教育之我見

64……談素質(zhì)教育形勢下如何開展好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索與研究 65……淺論小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育 66……小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生審美教育路徑探討 67……如何在小學(xué)語文教學(xué)中探索新的教學(xué)思路 68……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究 69……小學(xué)漢語教學(xué)在推進(jìn)雙語教學(xué)中的作用 70……實(shí)現(xiàn)小學(xué)籃球教學(xué)實(shí)效化的方法分享 71……趣味性教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用 72……淺談小學(xué)體育教師如何反思自己的教學(xué)行為 73……淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際的思考

74……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對話質(zhì)量——淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)

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75……談小語教學(xué)中的美育教育——小學(xué)語文探索與思考 76……寫作策略知識在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用探討 77……解析新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 78……小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)探析 79……多媒體輔助小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索 80……淺談提高小學(xué)語文教學(xué)效率的有效方法 81……小學(xué)“讀后感”教學(xué)探索

82……淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 83……解析關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考 84……運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”思想,構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂 85……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主性 86……鼓勵性評價(jià)在英語教學(xué)中的幾點(diǎn)做法 87……小議高中英語課堂教學(xué)的提問技巧 88……小學(xué)語文寓教于樂的教學(xué)方法 89……淺談小學(xué)語文教學(xué)中的語言文字運(yùn)用

90……關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控研究 91……論小學(xué)生漢語課堂閱讀教學(xué)策略

92……淺談普通話訓(xùn)練在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施之探

93……談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂改革與實(shí)踐——小數(shù)課堂教學(xué)改革研究 94……新時(shí)期下山區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究 95……淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑 96……淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究

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97……小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀 98……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力 99……藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識 100……數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂

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