第一篇：眾志成城謀安全 求真務(wù)實(shí)促和諧

眾志成城謀安全

求真務(wù)實(shí)促和諧

——上海市山陽中學(xué)創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

上海市山陽中學(xué)創(chuàng)建于1958年，位于東海之濱、杭州灣畔的金山區(qū)山陽鎮(zhèn)，毗鄰上?，F(xiàn)代化的南翼濱海新城。學(xué)校以當(dāng)?shù)厝罕娢幕癁榛A(chǔ)，弘揚(yáng)地方文化傳統(tǒng)，堅(jiān)持以藝術(shù)教育和體育為切入口，成功的開創(chuàng)了一條切合農(nóng)村中學(xué)實(shí)際的素質(zhì)教育之路。學(xué)校連續(xù)幾十年被授予“上海市文明單位”的稱號(hào)；連續(xù)多年評(píng)為“上海市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)?！?，先后被評(píng)為“上海市花園單位”、“全國普教系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“上海市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“教育部全國中學(xué)校長培訓(xùn)中心定點(diǎn)考察學(xué)?！?、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體”等。

近年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，嚴(yán)格按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要求》的相關(guān)規(guī)定，以創(chuàng)建“上海市安全文明校園”為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，不斷完善日常工作機(jī)制，切實(shí)強(qiáng)化了安全文明理念，提高了工作實(shí)效，增強(qiáng)了師生員工的安全防范意識(shí)，確保了學(xué)校綜合治理和安全工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

一、組織健全明方向，責(zé)任明確抓落實(shí)

我校成立以蔣水清校長為組長的“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全文明校園創(chuàng)建工作列入學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作，并積極踐行校園安全的具體細(xì)節(jié)工作。學(xué)校建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制。確立崗位和職責(zé)，制定各項(xiàng)安全制度和預(yù)案。校長和各部門、崗位簽訂安全責(zé)任書，與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全責(zé)任分解，落實(shí)到人。將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，并把安全工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，實(shí)施出現(xiàn)安全責(zé)任事故一票否決的制度。

二、技防人防齊加強(qiáng)，科學(xué)管理保平安

有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅(jiān)持以制度保障管理、以機(jī)制完善長效運(yùn)作的理念。

學(xué)校制訂了較完善的應(yīng)急預(yù)案，如校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、校外集體活動(dòng)事故應(yīng)急處理預(yù)案、師生食物中毒事件處理預(yù)案、學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案等應(yīng)急處理預(yù)案。我們還將努力使這些預(yù)案與時(shí)俱進(jìn)，定期進(jìn)行完善，才能使這些預(yù)案具有可操作性。

學(xué)校還建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購，食堂衛(wèi)生，健康教育等細(xì)節(jié)，強(qiáng)化安全管理，定期召開安全會(huì)議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時(shí)采取措施，確保學(xué)校各方面工作的有序開展。

1、技防到位，有備無患

我校嚴(yán)格按照上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《重點(diǎn)單位重要部位安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求第6部分：學(xué)校、幼兒園》，落實(shí)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)技防設(shè)施建設(shè)要求；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，加強(qiáng)技防建設(shè)，提高學(xué)校技防有效性。學(xué)校全面檢查了校內(nèi)滅火器，到期的及時(shí)更新。重點(diǎn)部位及滅火器配備不足的地方也已添置足量的設(shè)施。

財(cái)務(wù)室、人事室、檔案室等重點(diǎn)要害部位裝有和公安局、保安公司聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警裝置，教室和辦公室等多安裝了紅外線報(bào)警裝置，校長室和警衛(wèi)室分別配有緊急報(bào)警按鈕。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品倉庫根據(jù)上級(jí)要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門，并對(duì)存放危險(xiǎn)品的櫥門實(shí)行雙人雙鎖保管。

2、人防加強(qiáng)、疏而不漏

所有門衛(wèi)人員上崗前都進(jìn)行過培訓(xùn)，做到持證上崗。特別是保安人員都獲得了培訓(xùn)證書。我校嚴(yán)格執(zhí)行校外人員信息登錄入校制度。學(xué)校給師生都發(fā)了電子牌，刷卡進(jìn)出學(xué)校，保證了學(xué)校安全。

每天早高峰上、下學(xué)時(shí)段，學(xué)校有效組織黨員、家長志愿者等力量進(jìn)行排堵保暢工作，以保證師生安全進(jìn)入校園。學(xué)校門口設(shè)置安全警示牌，提醒來往車輛注意慢行，并定期檢查學(xué)生所騎自行車的車況、溫馨提示學(xué)生不要騎存在安全風(fēng)險(xiǎn)的自行車等。學(xué)校還下發(fā)告學(xué)生家長書，決不允許學(xué)生乘坐三輪車、無證無牌的黑車，使學(xué)生的交通安全得到了有力的保障。

平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動(dòng)。如：軍訓(xùn)、春游等，政教處、總務(wù)處組織相關(guān)人員和門衛(wèi)一起協(xié)助管理車輛安全有序離校，并妥善安排停放家長接送車輛?；顒?dòng)期間，各班班主任親自帶隊(duì)，確保學(xué)生來回路上及活動(dòng)安全。

學(xué)生食堂專人管理，制定和完善食品衛(wèi)生管理制度。為確保師生用餐放心，食堂管理人員嚴(yán)把采購關(guān)，蔬菜、魚、肉定點(diǎn)采購。每周菜單，食堂、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)提前公布。學(xué)校成立了師生、家長參與的膳食管理委員會(huì)，常定期、不定期地檢查食堂用餐環(huán)境和伙食質(zhì)量，每天學(xué)生就餐，安排教師值日，確保師生用餐安全。

校安工程啟動(dòng)后，在保證施工質(zhì)量、進(jìn)度的同時(shí)，更進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，各方面加大了對(duì)校園安全的檢查力度。

三、多管齊下強(qiáng)教育，安全文化結(jié)碩果

校園文化是創(chuàng)建安全文明校園重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園文化建設(shè)，常多渠道、多角度、多載體地開展校園安全文化建設(shè)，確保了學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的有序健康推進(jìn)。

1、載體多元化，強(qiáng)化安全教育

我校每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，愛國主義、集體主義、民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育開展制度化、規(guī)范化、系列化。學(xué)校為了提升學(xué)生的道德品質(zhì)，政教處每年利用學(xué)校櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行一系列的法制知識(shí)宣傳，如防災(zāi)減災(zāi)、交通安全、心理健康等，靈活多樣的活動(dòng)場面不僅吸引了學(xué)生，也讓學(xué)生從中受益匪淺。

2、講座生活化，深化安全教育

對(duì)于校園的安全管理工作，先要落實(shí)安全教育。安全教育先行，具體落實(shí)到平時(shí)的校園生活中，以講座或者安全事故突發(fā)情境的模擬等形式來開展。安全教育的講座授予學(xué)生一些安全防范知識(shí)，在突發(fā) 事件時(shí)能活用這些知識(shí)。情境模擬讓學(xué)生以體驗(yàn)的方式，無形中學(xué)到安全維護(hù)技能。

學(xué)校每年邀請(qǐng)派出所及交警支隊(duì)的警官、心理專家等來校給師生做法制報(bào)告和心理輔導(dǎo)。如我校邀請(qǐng)了東方講壇專家來校作交通安全講座和專業(yè)心理老師為初三學(xué)生做考前心理輔導(dǎo)講座等。

3、教育計(jì)劃化，內(nèi)化安全教育

學(xué)校重視師生安全教育和法制教育工作。聘請(qǐng)山陽鎮(zhèn)派出所副所長張育豐為學(xué)校法制副校長、張斌警官為法制輔導(dǎo)員，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄。開展好“六五”普法工作，普法有計(jì)劃、有測(cè)試、有總結(jié)，促進(jìn)廣大師生學(xué)法、知法、守法、用法，師生法制意識(shí)增強(qiáng)，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。

學(xué)校開展的各類安全知識(shí)和法制講座形式多樣，內(nèi)容豐富。同時(shí)，學(xué)校又精心策劃、悉心實(shí)施“主題班會(huì)”策略，以強(qiáng)化師生安全文明意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生安全知識(shí)競賽，利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，廣大師生自我防范意識(shí)和自我救護(hù)能力增強(qiáng)。

4、教育生命化，保障心理安全

我校安全教育的工作從學(xué)生的生命教育和心理教育入手。學(xué)生的心理安全受到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，因?yàn)樗墙ㄔO(shè)校園安全的軟環(huán)境。

生命教育的開展，是為了讓學(xué)生懂得生命的來之不易，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛自己的生命，從而樹立生命至上的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做到 對(duì)自己的生命負(fù)起真正的責(zé)任。

我校心理教育工作，以預(yù)防為主，以學(xué)生的終生發(fā)展為目的。同時(shí)啟動(dòng)心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，做應(yīng)急之用。學(xué)校建立了心理咨詢室，還有心理信箱，服務(wù)于學(xué)生的心理健康，同時(shí)開設(shè)了心理活動(dòng)課。心理教育主要是讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)情緒管理，善于調(diào)控自己的心情，保持一種自信奮發(fā)的生命狀態(tài)。平時(shí)將心理教育的工作滲透于學(xué)校開展的心理活動(dòng)課程、心理咨詢、班主任的班級(jí)主題以及日常的教學(xué)活動(dòng)中，真正將心理工作服務(wù)于安全教育，實(shí)現(xiàn)維護(hù)學(xué)生心理安全的作用。

5、演習(xí)互動(dòng)化，提升生命品質(zhì)

學(xué)校在每學(xué)期舉行兩次師生消防和防震疏散演習(xí)，一是培養(yǎng)師生防火、防震意識(shí)；二是一旦實(shí)際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全，做到防患于未然。

6、宣傳項(xiàng)目化，提高自護(hù)技能

校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過講座、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式向師生宣傳禁毒知識(shí)，讓廣大師生了解毒品的危害性及禁毒的重要意義，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。禁毒、控?zé)熁顒?dòng)開展形式多樣，比如展出禁毒宣傳畫廊，走進(jìn)社區(qū)宣傳禁毒知識(shí)，建立控?zé)熤驹刚咝麄麝?duì)等。學(xué)校開展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會(huì)、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報(bào)、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進(jìn)行一次禁毒實(shí)踐活動(dòng)。4月16日，學(xué)校組織學(xué)生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒征文比賽和演講 比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動(dòng)中，通過各種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在喜聞樂見、富教于樂的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育，了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，幫助學(xué)生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。金山電視臺(tái)進(jìn)校而拍攝的禁毒教育專題片，充分地肯定了我校的禁毒教育成果。

7、教育藝術(shù)化，提增安全素養(yǎng)

我校是藝體特色的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，積極實(shí)施“藝術(shù)育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，力求課堂教學(xué)有效化、科學(xué)化和藝術(shù)化。哪怕是安全文明教育，也不列外。

“無樂不成會(huì)”，一年一度的以安全文明教育為主題的主題班會(huì)中，總能尋覓到藝術(shù)的身影，有了藝術(shù)化的臺(tái)詞，主題班會(huì)生動(dòng)形象，掌聲雷動(dòng)；有了民樂的陪伴，主題班會(huì)風(fēng)生水起，精彩紛呈，教育效果相得益彰。一年一度的辭舊迎新大聯(lián)歡活動(dòng)中，安全文明教育的元素，次第呈現(xiàn)，使孩子們?cè)跉g度新年的同時(shí)，潤物細(xì)無聲地接受了安全文明的洗禮。其中，大吳老師創(chuàng)作、學(xué)生們表演的《安全第一要記牢》，榮獲“美能達(dá)杯”上海市校園歌謠競賽二等獎(jiǎng)。

四、同心同德營環(huán)境，嚴(yán)格管理鑄安全

學(xué)校重視校園周邊環(huán)境整治。在鎮(zhèn)綜治辦、派出所、城管、衛(wèi)生服務(wù)中心等部門的大力配合下流動(dòng)攤販已難覓蹤影，周邊固定的小店衛(wèi)生規(guī)范也常抓不懈。學(xué)校注重學(xué)校及周邊環(huán)境的整治工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的內(nèi)部治安管理，做好值班巡邏，把好大門關(guān)，嚴(yán)把學(xué)校進(jìn)出 人員登記關(guān)，確保師生安全不受侵犯，并配合公安、司法、工商、城管等部門對(duì)學(xué)校門口流動(dòng)攤位進(jìn)行清理整治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外流動(dòng)攤位購買零食，對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并下發(fā)告學(xué)生家長書，取得家庭的配合。學(xué)校還組織進(jìn)行嚴(yán)禁管制刀具，確保不讓危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。學(xué)校及周邊環(huán)境健康安全，教育教學(xué)秩序健康有序。

總之，安全文明工作是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的工程，需要警鐘長鳴，常抓不懈。我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)與責(zé)任，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效地做好校園安全工作，保障師生的生命安全。

第二篇：求真務(wù)實(shí)促和諧科學(xué)管理謀發(fā)展

求真務(wù)實(shí)促和諧科學(xué)管理謀發(fā)展

——洪洞縣人民檢察院司法警察大隊(duì)爭創(chuàng)一流法警隊(duì)伍紀(jì)實(shí)

作者：景春記 李春華 來源：臨汾日?qǐng)?bào) 字?jǐn)?shù)：187

4近年來，洪洞縣人民檢察院始終堅(jiān)持把司法警察編隊(duì)管理作為加強(qiáng)法警隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)，按照“政治建警、專業(yè)立警、科學(xué)管警、規(guī)范用警”的編隊(duì)管理要求，緊緊圍繞“服務(wù)檢察辦案，保障辦案安全”的法警工作目標(biāo)，強(qiáng)化法警隊(duì)伍管理，提高法警履職能力，司法警察大隊(duì)為各項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)的開展提供了強(qiáng)有力的警務(wù)保障。

求真務(wù)實(shí) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

2008年以來，司法警察大隊(duì)始終堅(jiān)持以建設(shè)一支高素質(zhì)的法警隊(duì)伍為方向，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高法警政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。加強(qiáng)對(duì)法警的動(dòng)態(tài)管理，建立更加科學(xué)、合理的激勵(lì)與考核機(jī)制，進(jìn)一步明確、細(xì)化工作職責(zé)，細(xì)化各項(xiàng)工作的達(dá)標(biāo)條件，完善各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，逐步調(diào)動(dòng)法警工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量和效率。增強(qiáng)人才意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，使法警有較高的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，從而實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)警，以人才帶動(dòng)司法警察隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

進(jìn)一步做好司法警察的技能培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)和需要，制定了“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年見成效”的教育培訓(xùn)規(guī)劃，分層次、按步驟、有重點(diǎn)的抓好落實(shí)。堅(jiān)持每年把第三季度作為“崗位練兵活動(dòng)季”，分別確定了“體能技能、執(zhí)法能力、實(shí)戰(zhàn)制敵技能”等培訓(xùn)科目。使每名法警都能達(dá)到高檢院提出的“一熟、二懂、三會(huì)”要求。本著“缺什么補(bǔ)什么，干什么練什么”的原則，使法警們都能勝任本職工作，水平有了很大提高。

科學(xué)管理 完善制度建設(shè)

堅(jiān)持把規(guī)范用警作為司法警察履行職責(zé)的基本要求，把司法警察工作規(guī)范化建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，不斷完善了制度，先后制定了《辦案安全責(zé)任制》、《警務(wù)值班制度》、《辦案工作區(qū)管理制度》等20多個(gè)規(guī)范性制度，按照細(xì)化、量化的要求，精心編制司法警察執(zhí)行職務(wù)流程圖，在協(xié)助參與自偵部門辦案中，他們按照規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，從著裝儀表到言行舉止，從室內(nèi)陳設(shè)到警械具管理，都注重從細(xì)處入手，從點(diǎn)滴做起，做到了處處有規(guī)范、事事講規(guī)范、人人守規(guī)范。使派警、用警、使用辦案工作區(qū)等工作走上了制度化、規(guī)范化軌道。按照司法警察編隊(duì)管理“五個(gè)統(tǒng)一”要求，形成一個(gè)完備的制度體系。健全監(jiān)督制度 創(chuàng)新規(guī)范執(zhí)法

為使警務(wù)保障落到實(shí)處，他們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，主要總結(jié)出兩個(gè)工作亮點(diǎn)：一是實(shí)行辦案安全督察員制度和辦案安全責(zé)任制，是確保辦案安全有關(guān)規(guī)定落到實(shí)處的重要措施。紀(jì)檢監(jiān)察科和安全督察員對(duì)辦案人員、法警的辦案紀(jì)律以及各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)辦案過程進(jìn)行監(jiān)督，辦案安全督察員做到一案一設(shè)，每案必設(shè)。層層簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任貫穿到每一次任務(wù)中、滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一個(gè)干警，才能使辦案工作區(qū)建設(shè)日趨規(guī)范化。切實(shí)維護(hù)辦案工作區(qū)的工作秩序。二是探索制定《司法警察執(zhí)行警務(wù)實(shí)行工作卷制度》，規(guī)范法警執(zhí)法行為。對(duì)法警執(zhí)法行為進(jìn)行細(xì)化量化，把警務(wù)保障融入到檢察辦案的全過程。從業(yè)務(wù)部門申請(qǐng)用警開始，到派警、出警，從參與協(xié)助偵查活動(dòng)，對(duì)嫌疑人實(shí)行看審分離，到配合執(zhí)行強(qiáng)制措施，全部做到內(nèi)部審批監(jiān)督，每案都有安全預(yù)案，使司法警察在辦案過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都有清晰完整的記錄，確保執(zhí)法全過程真實(shí)客觀、合法。做到工作卷一案一卷。在辦案時(shí)，實(shí)行“案前動(dòng)員，案中監(jiān)督，案后講評(píng)”的管理方法，確保法警在執(zhí)行警務(wù)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)法，文明辦案。對(duì)執(zhí)行警務(wù)行為的得與失，及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。依法履職 提高執(zhí)法水平

出色的工作來源于過硬的本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)要依靠綜合素質(zhì)的提高。司法警察大隊(duì)既能達(dá)到保障辦案安全，又能增強(qiáng)突破案件的能力。如“5·27”案件中，他們接到出警任務(wù)后，按照專案組的部署，配合三個(gè)辦案小組，經(jīng)過26小時(shí)的連續(xù)工作，對(duì)涉案的犯罪嫌疑人執(zhí)行了刑事拘留，確保了此案的順利進(jìn)行。在“12·5”案件中，雖然接到出警令時(shí)正是凌晨，但是案情就是命令，在15分鐘內(nèi)法警迅速與反瀆職侵權(quán)局的干警集結(jié)。在此起案件中法警們連續(xù)工作5天5夜，無論條件多么艱苦、環(huán)境多么惡劣，都義無返顧，勇往直前。在這樣短的時(shí)間內(nèi)，這樣多的警務(wù)任務(wù)，可以說是人少任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。加班加點(diǎn)如同家常便飯，但是法警們都毫無怨言，任勞任怨，圓滿地完成了警務(wù)保障任務(wù)，受到了高檢院、省院專案組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。

經(jīng)過不斷建設(shè)和發(fā)展，他們已初步建成了一支管理規(guī)范、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、保障有力、反應(yīng)迅速的法警隊(duì)伍，在檢察工作中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。雖然取得了很多成績，但是他們深深體會(huì)到，司法警察大隊(duì)工作的發(fā)展和進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)愛，離不開辦案科室的理解和支持，更離不開法警隊(duì)員在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)。他們不斷開創(chuàng)司法警察工作新局面，為檢察工作提供強(qiáng)有力的警務(wù)保障。通訊員 景春記 李春華

第三篇：立足實(shí)際謀長遠(yuǎn)真抓實(shí)干促和諧

立足實(shí)際謀長遠(yuǎn)真抓實(shí)干促和諧

——關(guān)于如何建立“三送”活動(dòng)長效機(jī)制的調(diào)查與思考

為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七屆五中全會(huì)及市委三屆九次全會(huì)精神，按照省委開展“十萬干部下基層，排憂解難促和諧”活動(dòng)的部署要求，我市自2010年12月開始，集中一年時(shí)間組織全市萬名干部下基層開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務(wù)解民難”活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，各部門、單位迅速組織各級(jí)工作組下到基層，受到了廣大群眾的歡迎?！叭汀被顒?dòng)是市委、市政府促進(jìn)黨的政策在基層落實(shí)、社會(huì)和諧在基層推進(jìn)的重要舉措，如何建立活動(dòng)的長效機(jī)制，讓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效是當(dāng)前應(yīng)該值得探討的課題。

一、當(dāng)前“三送”活動(dòng)開展情況調(diào)查

通過調(diào)查，當(dāng)前“三送”活動(dòng)已在廣大基層引起了強(qiáng)烈反響，得到了群眾的廣泛認(rèn)可，并呈現(xiàn)以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、政治敏銳性高?；顒?dòng)開展以來，各級(jí)黨委迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下派了工作組，各工作組大多能站在講政治、講大局的立場上深入基層送政策、送溫暖、送服務(wù)，并按照要求做好宣傳發(fā)動(dòng)、政策宣講，建好民情臺(tái)帳，做好民情日記,接受領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議。各級(jí)“三送辦”都加大了對(duì)工作組的調(diào)度和管理，制定了督查和考核方案，明確了目標(biāo)任務(wù)。

2、人員到位率高。根據(jù)工作要求，各工作組均抽調(diào)了專門人員開展“三送”活動(dòng)，工作隊(duì)員大多能下到基層一線，吃住在村里，人員到位情況較好，從明察暗訪情況來看，脫崗、串崗情況較少。

3、基層滿意率高。從活動(dòng)開展以來的情況來看，各級(jí)工作組在基層紀(jì)律情況較好，大多也按照工作的要求結(jié)合當(dāng)前抗凍救災(zāi)及元旦、春節(jié)為群眾送上了慰問，結(jié)合基層實(shí)際為群眾辦了一些實(shí)事，得到了群眾的認(rèn)可，受到了群眾的歡迎。

二、當(dāng)前“三送”活動(dòng)存在的主要問題

活動(dòng)開展以來，“三送”活動(dòng)在基層得到了廣泛認(rèn)可，大多數(shù)工作組幫助群眾解決了一些困難，取得了群眾的信任，但仍有少數(shù)工作組政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，主要存在以下幾方面的問題：

1、活動(dòng)不夠深入，敏感性不強(qiáng)。少數(shù)工作組對(duì)“三送”活動(dòng)思想上不夠重視，走形式、走過場，在具體開展過程中，把“三送”活動(dòng)當(dāng)做應(yīng)付上級(jí)檢查工作來做，敷衍塞責(zé)，以文件對(duì)應(yīng)文件，以材料應(yīng)付材料，以數(shù)字對(duì)付數(shù)字。

2、活動(dòng)不夠?qū)嶋H，針對(duì)性不強(qiáng)。少數(shù)工作組在活動(dòng)中，不把“三送”活動(dòng)和基層實(shí)際情況相聯(lián)系，不注重調(diào)查研究，盲目瞎指揮，把好事辦成壞事，反而造成了不良影響，人民群眾怨聲載道。

3、活動(dòng)不夠重視，責(zé)任性不強(qiáng)。少數(shù)工作組對(duì)活動(dòng)不重視，以為開會(huì)布置一下就可以，不到基層了解實(shí)際情況，對(duì)存在問題視而不見，對(duì)群眾訴求不聞不問。

4、活動(dòng)不夠平衡，整體性不強(qiáng)?；顒?dòng)開展極不平衡，有的活動(dòng)開展得有聲有色，有的內(nèi)容空洞，更有的不明所以。

三、關(guān)于建立“三送”活動(dòng)長效機(jī)制的探討

“三送”活動(dòng)是一項(xiàng)民心工程，活動(dòng)的成效就在于干部是否真的為民辦實(shí)事、干部辦的事是否真的能為群眾解難題、活動(dòng)的開展是否真的能得到群眾的認(rèn)可。要讓民心工程

深入民心，就必須在建立活動(dòng)的長效機(jī)制下功夫，讓“三送”活動(dòng)成為搬不動(dòng)、挪不走的民心堡壘。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍管理?！叭汀被顒?dòng)要順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，不斷取得好成效、新成效，就必須要建立一套科學(xué)的隊(duì)伍管理機(jī)制，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力。一是要加強(qiáng)能力培訓(xùn)。各部門、單位要抽調(diào)能力素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到工作組，同時(shí)注重加強(qiáng)工作隊(duì)員在基層工作、群眾工作、經(jīng)濟(jì)工作等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。二是要加強(qiáng)工作調(diào)度。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工作組人員的管理和調(diào)度，確保工作有指導(dǎo)、有安排、有目標(biāo)、有匯報(bào)、有總結(jié)。三是要加強(qiáng)督查考核。采取平時(shí)檢查與臨時(shí)督查相結(jié)合方式，適當(dāng)采取明察暗訪的形式加強(qiáng)對(duì)工作組隊(duì)員的管理，確保工作隊(duì)員在崗在位。明確工作隊(duì)員的紀(jì)律要求，維護(hù)干部隊(duì)伍的良好形象。

2、改進(jìn)工作方式。工作方式恰當(dāng)與否直接影響到工作效率，進(jìn)而影響到黨和政府在基層的形象。在實(shí)際工作中，各工作組要注意處理好以下三個(gè)方面的矛盾：一是要處理好業(yè)務(wù)工作與開展活動(dòng)的矛盾。開展“三送”活動(dòng)是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，但處理好本部門的業(yè)務(wù)工作同樣是對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，兩者相輔相成，缺一不可。在實(shí)際工作中，尤其是人員少、業(yè)務(wù)量重的部門要平衡好人員、時(shí)間關(guān)系，促進(jìn)兩方面共同推進(jìn)。二是要處理好基層訴求與自身實(shí)力的矛盾。很多部門下到基層工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好，對(duì)群眾的要求有求必應(yīng)，但沒有考慮到部門自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，導(dǎo)致承諾的事項(xiàng)無法兌現(xiàn)，影響干群關(guān)系，也有損本部門的形象。在工作中，各工作組要在充分調(diào)研的前提下，結(jié)合本部門的工作實(shí)際，量力而行，不輕易承諾，承諾了的則必須堅(jiān)決到

位。三是要處理好短時(shí)幫扶與長遠(yuǎn)發(fā)展的的矛盾。短時(shí)幫扶只能讓群眾一時(shí)認(rèn)可，長遠(yuǎn)發(fā)展才能造福一方百姓。要采取多種形式對(duì)群眾暫時(shí)的困難予以解決，但要通過發(fā)揮工作組的能力和水平，幫助制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，形成長遠(yuǎn)、實(shí)際、可行的發(fā)展思路。

3、突出工作重點(diǎn)。要有針對(duì)性地開展工作，讓工作盡很快見成效，而且見到的成效要明顯。一是要重點(diǎn)解決群眾迫切需要解決的難題。要對(duì)民情臺(tái)帳銷號(hào)處理，確保群眾迫切需要解決的難題在第一時(shí)間解決，取信于民。二是要重點(diǎn)幫助基層解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難題是群眾最關(guān)心，同時(shí)也是借助自身力量最難以解決的難題，要針對(duì)基層實(shí)際和群眾自身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平現(xiàn)狀，幫助群眾找項(xiàng)目、找產(chǎn)業(yè)、找扶持、找市場。三是要重點(diǎn)關(guān)注特定的人群。對(duì)老、弱、病、殘戶要關(guān)心到位，要讓黨的陽光雨露及時(shí)送達(dá)；對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戶要跟蹤到位，要讓產(chǎn)業(yè)真正成為群眾致富奔小康的經(jīng)濟(jì)來源；對(duì)上訪戶要關(guān)注到位，及時(shí)關(guān)注人員動(dòng)向和利益訴求，消除矛盾糾紛，維持基層社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第四篇：嚴(yán)抓細(xì)管促質(zhì)量 和諧發(fā)展謀提升

嚴(yán)抓細(xì)管促質(zhì)量

和諧發(fā)展謀提升

——松山學(xué)校2016年工作總結(jié)

今年以來，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界幫助指導(dǎo)下，松山學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真貫徹市教體局2016年工作要點(diǎn)指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，確立了“一體兩翼”的學(xué)?？傮w發(fā)展框架，各項(xiàng)工作取得良好成效。

一、規(guī)范學(xué)校管理，為學(xué)校工作總體提升打下良好基礎(chǔ)

1、突出抓好教職工考勤管理。嚴(yán)格簽到制度，堅(jiān)決杜絕遲到、早退及脫崗現(xiàn)象。加強(qiáng)教師辦公和課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，杜絕上班做私事、遲到、早退、體罰、變相體罰學(xué)生，隨意調(diào)課、占課、課堂組織教學(xué)缺失等現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化值班工作。建立健全校長帶班制度，加強(qiáng)充實(shí)值班隊(duì)伍，制作學(xué)校和宿舍值班情況公示欄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校值班、級(jí)部值班工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，真正將值班工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)處室人員的管理與職責(zé)落實(shí)，提高處室工作效率。繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的職能作用，大力推行民主化管理。加強(qiáng)教代會(huì)工作，充實(shí)調(diào)整教職工代表，努力營造和諧的人際關(guān)系和民主平等的工作氛圍。

4、切實(shí)做好黨建工作。充分發(fā)揮黨組織在師德師風(fēng)教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高和學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要作用。全體黨員教師在黨支部的組織和指導(dǎo)下，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)起好先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校工作順利開展提供組織保障

1、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)上，明確職責(zé)分工，每周召開一次校務(wù)例會(huì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高干部隊(duì)伍的政

治理論水平，提高依法治校的能力，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在班主任管理上，實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、級(jí)部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制。政教處定期組織班主任進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，通過發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，推進(jìn)工作開展。重新修訂了《松山學(xué)校教職工考評(píng)辦法》，從制度方面對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行明確規(guī)范、全方位考評(píng)，通過考評(píng)促進(jìn)工作扎實(shí)開展，形成了互相競爭、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的良好校風(fēng)。

2.抓好師德建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，利用教職工例會(huì)、教研會(huì)等時(shí)間，通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和上級(jí)文件、觀看講座等形式，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教職工隊(duì)伍的思想政治修養(yǎng)。組織簽訂《2016-2017學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》。開展“揚(yáng)師德強(qiáng)師能，做‘四有’好教師”師德主題教育，培養(yǎng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好教師。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《煙臺(tái)市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》，實(shí)施師德考核一票否決制，嚴(yán)肅查處教師有償補(bǔ)習(xí)等違規(guī)違紀(jì)行為。

3.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。今年以來，我們嚴(yán)格按照市教體局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作落實(shí)力度，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律規(guī)定，定期查擺自身存在問題，落實(shí)整改措施，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督。定期召開班子成員會(huì)議，對(duì)重大問題進(jìn)行研究決策，提高黨政班子的決策水平和工作效率，提高了決策的透明度，促進(jìn)了工作開展。

4、營造和諧校園。發(fā)揮工會(huì)職能，創(chuàng)建溫馨 “教工之家”，努力營造和諧溫馨的校園氛圍、健康向上的文化氛圍、充滿關(guān)愛的生活氛圍。組織開展豐富

多彩的文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)、放松教職工的身心壓力，豐富教職工業(yè)余生活。關(guān)心教職工的婚喪嫁娶及身體健康，盡可能地為教職工提供必要的幫助，將學(xué)校的溫暖及人文關(guān)懷送到每位教職工的身邊。

三、深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)造一流教學(xué)水平

1.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念。采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法。今年以來，先后多次組織教師到煙臺(tái)、萊州、蓬萊、海陽等地參觀學(xué)習(xí)。有力地提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)，使教師更好地把握課堂和教育教學(xué)能力。

2.轉(zhuǎn)變教育理念，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。在全校教師隊(duì)伍中樹立起了“以人為本，育人為本”的教育理念。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，執(zhí)行棲霞市統(tǒng)一作息時(shí)間。要求教師嚴(yán)格按課程表上課，及時(shí)、細(xì)心批改學(xué)生的作業(yè)。積極推動(dòng)作業(yè)形式和內(nèi)容改革，制定了包括作業(yè)管理、作業(yè)監(jiān)測(cè)、作業(yè)公告、作業(yè)審查備案、教師批閱在內(nèi)的一些列制度，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間、設(shè)置作業(yè)內(nèi)容，要求教師做到作業(yè)不批不講，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，獲得了家長的一致好評(píng)。

3.抓規(guī)范重實(shí)效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，加大了對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的過程性考核管理。由分管教學(xué)的副校長及教導(dǎo)處工作人員組成檢查組，建立上課巡查制度，每天對(duì)教師上課情況進(jìn)行巡查，做好巡查記錄，每周對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)案、備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、聽評(píng)課記錄、教學(xué)反思及集體備課記錄等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行深入細(xì)致的檢查，及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教，并將檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作的考評(píng)依據(jù)。

4.深化小組合作教學(xué)模式改革，提高課堂效率。堅(jiān)持“常規(guī)教學(xué)精細(xì)化、教學(xué)研究制度化、教學(xué)科研常態(tài)化、教學(xué)督導(dǎo)科學(xué)化”的教學(xué)管理工作思路，深化課程改革，推行有效教學(xué)，倡導(dǎo)特色發(fā)展。以課堂改革試驗(yàn)點(diǎn)校為突破口，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)策略，優(yōu)化集體備課過程，通過開展研磨課、公開課、示范課等活動(dòng)，提升課堂教學(xué)的有效性，提高課堂效益，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

修訂了小組合作學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在教研室各科教研員的引領(lǐng)下，各學(xué)科逐步形成并完善了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式。利用小組捆綁機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，在課堂教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，以小組合作的形式加強(qiáng)考核，達(dá)到組員之間相互配合、相互制約，共同進(jìn)步。

5.規(guī)范教研活動(dòng)流程，組織教學(xué)技能比賽活動(dòng)。在教研管理上，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各教研組，蹲點(diǎn)參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的開展。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，重點(diǎn)抓好了先周備課，聽評(píng)課活動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，推行“教導(dǎo)處---教研組長---教師”管理模式。

6.開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是小學(xué)部開展了“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)，設(shè)置了20多門課程，每周三下午二三節(jié)課，讓全體學(xué)生根據(jù)自身特長和愛好選擇不同的科目采取走班制的形式進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)拓寬了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生技能。二是組織了中學(xué)生“英語快樂閱讀”競賽活動(dòng)、“英語手抄報(bào)”活動(dòng)、“快速作文”活動(dòng)、“經(jīng)典誦讀”朗讀比賽；三是組織了學(xué)生赴“英靈山”、“牟氏莊園”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織了清理學(xué)校周邊垃圾和校園內(nèi)的衛(wèi)生死角、倡議節(jié)約水電等是會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；四是組織了“書法競賽”、弟子規(guī)手抄報(bào)比賽等；五是組織了“書香班級(jí)”、“讀書小明星”、“書香教師”評(píng)選活動(dòng)，通過送書、發(fā)喜報(bào)等形式提高學(xué)生讀書的積極性。六是組織了小學(xué)生誦讀比賽、講故事比賽、慶六一等各種活動(dòng)；七是組織了“童心向黨”歌詠比賽；八是組建了中學(xué)生志愿者隊(duì)伍，通過一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、牢固樹立“安全是天”思想，建設(shè)一流平安校園

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體抓，班主任靠上抓的安全管理網(wǎng)絡(luò)。層層簽訂安全責(zé)任狀，全面落實(shí)了安全工作責(zé)任。同時(shí)，我們還健全了安全工作制度，落實(shí)了安全日志，定期召開安全專題會(huì)議，研究部署安全工作，并做好了相關(guān)會(huì)議記錄。

2.警校共建，狠抓安全法制教育。制定了《松山學(xué)校安全教育計(jì)劃》，以“健全責(zé)任制、構(gòu)建防范網(wǎng)、提升自護(hù)力”為主要內(nèi)容，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育。聘請(qǐng)了派出所副所長兼任我校的法制副校長，定期到校進(jìn)行法制專題講座，提高學(xué)生的法制意識(shí)，幫助學(xué)生掌握日常防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)等必要的自防自護(hù)知識(shí)和技能。

3.完善應(yīng)急預(yù)案，積極開展安全演練。修訂完善了各類安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性開展師生應(yīng)急疏散和各類自救演練，增強(qiáng)了師生的安全防范本領(lǐng)，提高了學(xué)校突發(fā)事件處置能力和學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力，確保了師生生命安全和校園安全。

4.完善學(xué)校安全管理機(jī)制，確保校園安全。一是重點(diǎn)抓好了校園治安、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全、大型活動(dòng)安全等方面的安全工作常規(guī)管理，安排專人分工負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。并與學(xué)生及家長簽訂安全責(zé)任書，明確安全工作責(zé)任。二是建立健全安全和社會(huì)治安綜合治理長效機(jī)制，積極協(xié)同公安、交通、工商等相關(guān)職能部門，定期開展校園周邊環(huán)境治理工作，切實(shí)為學(xué)校創(chuàng)造了安全文明的周邊環(huán)境。三是加大落實(shí)力度，及時(shí)排查消除隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱

患，立即安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)做好相關(guān)工作，切實(shí)將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。四是抓好了校園突發(fā)事件的處置等工作。對(duì)各類突發(fā)事件迅速反應(yīng)，果斷處理，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。五是完善校舍、設(shè)施安全檢查制度。強(qiáng)化對(duì)校舍及各類教學(xué)設(shè)施的安全管理，將校舍、設(shè)施的分配到人，明確安全責(zé)任。由總務(wù)處組織人員定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，做好了事故防范工作。

5.建立安全保衛(wèi)制度，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校組建了保衛(wèi)科，調(diào)整5名同志到保衛(wèi)科工作。要求保衛(wèi)科人員輪流值班，著裝上崗，按時(shí)進(jìn)行校園安全巡邏。嚴(yán)格出入校園登記制度，外來人員必須在保衛(wèi)科進(jìn)行登記，且與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師取得聯(lián)系后，才能進(jìn)入校園。同時(shí)，強(qiáng)化校園執(zhí)勤工作，值班教師掛牌上崗。通過一系列舉措，全面打造了家長放心、社會(huì)滿意的具有安全感的校園

五、推進(jìn)校園文化建設(shè)，健全一流文化體系。

1.從德育教育隊(duì)伍入手，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。積極完善家校聯(lián)系制度，定期召開學(xué)生家長會(huì)，組織教師進(jìn)行家訪，關(guān)注學(xué)生成長的家庭環(huán)境，推動(dòng)家庭文化建設(shè)，以此來帶動(dòng)學(xué)生形成健康的生活情趣和健全的人格。充分利用寒暑假時(shí)間，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)，更好地為社會(huì)服務(wù)，切實(shí)構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

2.抓好養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素質(zhì)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的教育。二是發(fā)揮了主題班會(huì)的教育作用，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)教育，教育學(xué)生做到最基礎(chǔ)的文明行為。三是為學(xué)生統(tǒng)一訂制了校服，免費(fèi)發(fā)放了胸卡消除了學(xué)生講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風(fēng)氣。四是政教處定期組織檢查學(xué)生的儀容儀表，有效地促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)的建立，極大地提高了學(xué)校的管理水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升德育教育層次。一是開通了“校園廣播”。及時(shí)宣傳各種安全知識(shí)、宣傳學(xué)校好人好事，及時(shí)播送學(xué)生的優(yōu)秀稿件；二是通過定期舉行的座談?dòng)懻?、交流心得等活?dòng)，進(jìn)一步深入了解了學(xué)生的心理，為德育教育深入發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；三是在各個(gè)重大節(jié)日，舉行相應(yīng)主題慶?；顒?dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活；四是組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員積極參加了很多實(shí)踐活動(dòng)。五是組建了學(xué)生志愿者隊(duì)伍，切實(shí)建立起了團(tuán)隊(duì)為青少年的健康成長服務(wù)的意識(shí)。

4.以提高素質(zhì)為重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。以《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》為主體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)手段做到了多元化、互動(dòng)評(píng)價(jià)，注重了過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合，注重了定量與定性的結(jié)合，切實(shí)通過評(píng)價(jià)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的積極性，讓每一位學(xué)生都得到成功的體驗(yàn)。

六、抓好總務(wù)后勤工作，保障教育教學(xué)工作的正常開展。

（一）抓好食堂管理工作。加大食堂食品檢查與監(jiān)督力度，積極推進(jìn)“明灶亮櫥”工作，確保食品衛(wèi)生安全。加大師生對(duì)食堂飯菜質(zhì)量評(píng)價(jià)的范圍和頻率，結(jié)合師生的建議與意見盡快地調(diào)整菜譜的內(nèi)容，以提高飯菜的質(zhì)量，力爭讓師生滿意。

（二）加強(qiáng)各級(jí)安全教育，做好常規(guī)性安全工作。

1、按教體局要求，學(xué)校將在開學(xué)后將與各領(lǐng)導(dǎo)干部、各班主任、各任課教師、各管理人員簽訂各級(jí)各類安全責(zé)任狀，明確各自的安全責(zé)任，以確保學(xué)校的常規(guī)工作不出意外。

2、及時(shí)根據(jù)校情修訂各種安全制度和預(yù)案；管好建好安全臺(tái)帳為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)平時(shí)對(duì)校園全方位的巡查。值班行政、后勤人員要養(yǎng)成多巡查多發(fā)

現(xiàn)問題的習(xí)慣，安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)上報(bào)及時(shí)解決。

（三）精打細(xì)算地管理維護(hù)好校產(chǎn)、班產(chǎn)。

1、總務(wù)后勤人員時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件設(shè)施的安全，經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，盡快做好維護(hù)修復(fù)工作，做到能修則修，能代則代，能自己動(dòng)手，就不請(qǐng)外人，以求最大限度地降低維修的成本，節(jié)約學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)。

2、調(diào)查現(xiàn)有物資數(shù)量和質(zhì)量的情況下制訂新學(xué)期辦公、衛(wèi)生物品的采購數(shù)量以確保不浪費(fèi)任何可用的物資。

3、將各班的桌椅等其它班產(chǎn)定數(shù)、定班，學(xué)期結(jié)束再核查班產(chǎn)情況，列入班主任考核。

（四）加強(qiáng)校園綠化、協(xié)助政教處做好衛(wèi)生管理。認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促花木公司派專人來修剪、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實(shí)行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。

2017年工作打算

1、進(jìn)一步加大“回頭看”活動(dòng)力度，切實(shí)破解小組合作教學(xué)中的瓶頸。一是開展 “我的教改體驗(yàn)”大討論活動(dòng)。讓教師堅(jiān)信小組合作存在的可行性和實(shí)效性，充分認(rèn)識(shí)到小組合作學(xué)習(xí)模式不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變，更重要的是培養(yǎng)和改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二是從低年級(jí)入手，進(jìn)一步打牢小組合作基礎(chǔ)。從分組、分工、職責(zé)、習(xí)慣、評(píng)價(jià)等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的培養(yǎng)；制定“弄虛作假一票否”的剛性規(guī)定，使每一位教師必須服從學(xué)校課改大局，以思想引領(lǐng)行為方式的改變，積極思考和解決小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐中所遇到的困惑，切實(shí)提高小組合作設(shè)置和運(yùn)行的含金量。

三是分年級(jí)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià)，初一評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是是否是小組合作教學(xué)，再關(guān)注其它；初

二、初三年級(jí)關(guān)注的重點(diǎn)是小組合作模式下的課堂效果；初四年級(jí)關(guān)注的重點(diǎn)是課堂效果下的小組合作情況。具體操作中，切實(shí)推進(jìn)“和諧高效，思維對(duì)話”型課堂“五還兩提高”的實(shí)施策略。

四是學(xué)校嘗試制定《松山中學(xué)“369名師計(jì)劃”》，采取個(gè)人自主申報(bào)進(jìn)修和組織遴選培養(yǎng)相結(jié)合的方式，力求使一批人三年成為合格教師，六年成為骨干教師，九年成為區(qū)域名師。

2、完善全員育人體制，促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長。

一是制定《松山學(xué)校全員育人導(dǎo)師制工作實(shí)施方案》，建立“一崗雙責(zé)”機(jī)制，要求科任教師牢固樹立“人人都是導(dǎo)師”的現(xiàn)代教育理念。

二是舉行全員育人導(dǎo)師制工作師生協(xié)議簽訂儀式，為每一位導(dǎo)師建立工作檔案，為每一名學(xué)生建立成長檔案。完善家校聯(lián)系制度，積極接待家長來訪，主動(dòng)以電話、QQ和微信等形式與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，共同探索促進(jìn)孩子健康成長的有效方法。

三是結(jié)合當(dāng)前學(xué)校開展的“小組合作”課堂教學(xué)模式改革，由班主任牽頭，在班級(jí)重新劃分組建學(xué)習(xí)和思想互助小組，導(dǎo)師通過互助小組，多方位、多角度去收集受導(dǎo)學(xué)生個(gè)人信息，有針對(duì)性的去開展指導(dǎo)工作。

四是學(xué)校及時(shí)修改完善“捆綁式”小組評(píng)價(jià)制度，遵循素質(zhì)教育面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的原則，立足學(xué)生個(gè)性化成長與進(jìn)步目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的小組評(píng)價(jià)體系，在全校形成全員育人的濃厚氛圍。

3、樹立責(zé)任意識(shí)，以責(zé)任文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校要求全體師生做到人人有崗位，人人有責(zé)任，并將崗位分配公示，要求大家相互監(jiān)督。新一年圍繞責(zé)任文化建設(shè)主要進(jìn)行以下幾方面的工作。

一是開展“責(zé)任”大討論，開展“責(zé)任文化格言警句、責(zé)任小故事、責(zé)任漫

畫”征集評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)校園、班級(jí)“責(zé)任”文化氛圍。利用黑板報(bào)、櫥窗、漫畫、小故事、責(zé)任名言警句等，處處宣傳責(zé)任意識(shí)。

二是舉行責(zé)任教育啟動(dòng)儀式，闡釋責(zé)任的內(nèi)涵、重要性，解讀學(xué)校責(zé)任教育的內(nèi)容，讓每位學(xué)生暢談各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。按年段組織“責(zé)任伴我成長”演講比賽，創(chuàng)建以責(zé)任為主題的學(xué)生論壇和班主任論壇。

三是開展校園責(zé)任文化建設(shè)。使每一面墻壁都會(huì)說話，每一個(gè)角落都是教育點(diǎn)，各班堅(jiān)持以凈化、亮化、綠化、美化教室，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)具有豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。開展“美化教室”評(píng)比活動(dòng)，制定催人上進(jìn)的班規(guī)、班訓(xùn)等，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

四是成立孔子學(xué)院。在學(xué)校修建孔子雕像，成立孔子學(xué)院。舉行青年教師拜師儀式，營造濃厚的校園文化氛圍，做好傳統(tǒng)文化的傳承。

總之，今年以來，我們嚴(yán)格按照市教體局的指示精神，認(rèn)真扎實(shí)開展了各項(xiàng)工作，取得了一定的成效。但我們的工作離上級(jí)的要求還有很大差距。新的一年里，我們將在新起點(diǎn)上，找準(zhǔn)問題，精準(zhǔn)發(fā)力、奮力拼搏，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第五篇：以民為本謀新路 強(qiáng)化服務(wù)促和諧

以民為本謀新路

強(qiáng)化服務(wù)促和諧

南澗縣南浦鎮(zhèn)南街社區(qū)黨支部

【概況】

南街社區(qū)是南澗縣唯一的城鎮(zhèn)社區(qū)，轄34個(gè)居民小組4691戶12899人，設(shè)1個(gè)黨支部，6個(gè)黨小組，共有125名黨員。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，社區(qū)黨支部始終堅(jiān)持把改善民生、為民辦實(shí)事作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)職能，教育引導(dǎo)黨員干部以民為本、真誠服務(wù)，全面推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

【亮點(diǎn)】

一、以黨建促社建，增強(qiáng)發(fā)展活力

努力強(qiáng)化基層組織，積極推進(jìn)“三有一化”建設(shè)，以黨建促社建，不斷夯實(shí)社區(qū)黨建基礎(chǔ)。一是實(shí)現(xiàn)有人做事。結(jié)合社區(qū)換屆選舉，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，選舉產(chǎn)生一批文化素質(zhì)高、熟悉社區(qū)工作、帶富能力強(qiáng)的年輕干部，使社區(qū)“兩委”班子年齡、文化結(jié)構(gòu)更加合理，有力地促進(jìn)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。二是實(shí)現(xiàn)有錢辦事。建立健全社區(qū)黨組織經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按照“縣上出一點(diǎn)，黨費(fèi)差一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)自籌一點(diǎn)”的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和依托部門掛鉤、社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)收入，每年保證不低于3.5萬元的工作經(jīng)費(fèi)。從根本上解決了社區(qū)黨組織無錢辦事的難題，激活了社區(qū)內(nèi)在動(dòng)力。三是實(shí)現(xiàn)有場所議事。加快黨員服務(wù)中心建設(shè)，投資55萬建成南街社區(qū)活動(dòng)場所，并多方爭取資金，建設(shè)黨員和老年活動(dòng)場所，不斷豐富干部群眾的業(yè)余文化生活。四是實(shí)現(xiàn)資共享。以開展縣級(jí)機(jī)關(guān)與行政村黨組織同抓共促共建活動(dòng)為載體，通過城鄉(xiāng)黨組織、黨員相互聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)籌調(diào)配黨建資源，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和人才、資金、物資、信息、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)資源向社區(qū)流動(dòng)，把基層黨建工作融入城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的全過程，實(shí)現(xiàn)資源整合利用、互學(xué)共享著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局。

二、找準(zhǔn)問題“癥結(jié)”，共謀發(fā)展良策

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，社區(qū)黨支部不斷創(chuàng)新思路。多措并舉，努力在找準(zhǔn)阻礙社區(qū)和諧發(fā)展的“癥結(jié)”上下工夫。采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，把曾在社區(qū)工作過的歷屆老書記、老主任、請(qǐng)到居委會(huì)召開座談會(huì)，請(qǐng)他們幫助分析制約社區(qū)發(fā)展的原因，對(duì)“兩委”班子的工作進(jìn)行指導(dǎo)，為建設(shè)和諧社區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同謀劃社區(qū)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖同時(shí)，社區(qū)“兩委”班子經(jīng)常深入基層一線，廣泛征求群眾代表、人民代表、黨員代表、居社干部和致富能手的意見建議，請(qǐng)他們對(duì)現(xiàn)任“兩委”班子和成員的工作情況進(jìn)行“量化打分”，做出公正評(píng)價(jià)，共謀和諧發(fā)展路子。通過深入走訪調(diào)研，認(rèn)真剖析原因。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新審視定位，逐步理清了社區(qū)發(fā)展思路，增強(qiáng)了社區(qū)黨員群眾科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的信心。

三、依托社區(qū)“三隊(duì)”，共建和諧社區(qū)

為構(gòu)建和諧社區(qū)，“兩委”班子立足社情名義。以社區(qū)黨員干部為主體，組建了社區(qū)文藝宣傳隊(duì)、矛盾糾紛排查隊(duì)和志愿服務(wù)隊(duì)，構(gòu)建和諧家園，一是以文藝宣傳隊(duì)為載體，廣泛開展群眾性文娛活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)黨員、群眾喜愛文藝演出的特點(diǎn)，社區(qū)黨支部組建了以退休老黨員、老干部為主體的群眾文藝宣傳隊(duì)，將法律法規(guī)、黨的方針政策、科普知識(shí)等融入文藝節(jié)目中。既豐富了居民群眾的業(yè)余文化生活。又以喜聞樂見的方式讓群眾領(lǐng)會(huì)了黨的方針政策。二是以矛盾糾紛排查隊(duì)為主體，積極排憂解難，消除矛盾糾紛。針對(duì)社區(qū)在小灣電站建設(shè)過境公路、祥臨公路等國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目以及城區(qū)開發(fā)、招商引資、工業(yè)園區(qū)建設(shè)征地用地等方面，出現(xiàn)的一些矛盾和糾紛，社區(qū)以“兩委”班子黨員干部為主體、組建了居民矛盾糾紛排查隊(duì)，深入走訪意見戶和矛盾糾紛戶，問明產(chǎn)生怨氣和矛盾糾紛的原因，積極開展矛盾糾紛摸底排查，能當(dāng)場解決的現(xiàn)場解決，不能當(dāng)場解決的積極上報(bào)有關(guān)部門幫助解決，有力地維護(hù)了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。三是以志愿服務(wù)隊(duì)為主力。全面動(dòng)員參與，攜手共建和諧家園，積極動(dòng)員社區(qū)黨員干部，組織志愿者服務(wù)隊(duì)定期不定期開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，組織協(xié)調(diào)和積極參與清理城市非法小廣告等“文明縣城”創(chuàng)建活動(dòng)，并引導(dǎo)居民積極參與和監(jiān)督，讓社區(qū)居民生活在美麗、舒適的環(huán)境中。

【啟示】

南街社區(qū)在開展深人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，堅(jiān)持以人為本，把社區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展和維護(hù)人民群眾的利益放在第一位，為社區(qū)的發(fā)展多渠道征求意見建議，集思廣益謀劃發(fā)展良策，切實(shí)維護(hù)居民群眾的切身利益，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)“三有一化”建設(shè)，組建了以社區(qū)“兩委”班子為主體的社區(qū)“三隊(duì)”，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，廣泛開展群眾性的文娛活動(dòng)和公益活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)黨組織活動(dòng)場所建設(shè)，在構(gòu)建和諧社區(qū)過程中，社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。