第一篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告(北灘小學(xué) 魏軍)

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告

山丹縣清泉鎮(zhèn)北灘小學(xué) 王夏蓮

自2012年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施以來，我根據(jù)自身工作實(shí)際，詳細(xì)制定了每個(gè)年度的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過幾年的教學(xué)工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，規(guī)劃要求內(nèi)容基本完成，現(xiàn)對(duì)2014年項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行自查如下：

一、個(gè)人基本情況

王夏蓮，女，45歲，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1996年參加工作，現(xiàn)任北灘小學(xué)三、五、六年級(jí)英語。教學(xué)成績(jī)顯著。

二、主要成效

通過努力，在本年度的教學(xué)工作中，我所任年級(jí)在全鄉(xiāng)乃至全縣統(tǒng)考抽考中成績(jī)顯著。

（一）取得的成績(jī)

1.積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取完成一個(gè)課題研究，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇論文，力爭(zhēng)成為一名小學(xué)骨干教師。

2.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生。

3..加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為一名具有豐富專業(yè)知識(shí)，理論知識(shí)的學(xué)者型教師。

4.積極參加培訓(xùn)，挖掘教材、研究教材，不斷提高自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5.組織學(xué)生參加豐富多彩的英語活動(dòng)。

6.一年來，我作為一名小學(xué)教師，認(rèn)真履行學(xué)校職責(zé)，教書育人，圓滿完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。

2.本年度具體教科研成果及取得的榮譽(yù)

1.2014年6月，論文《語文教學(xué)本質(zhì)探析》發(fā)表在《甘肅教育》 第十一期；

2.2013年12月，榮獲農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試英語單科成績(jī)第一名。

3..2013年9月，被清泉鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀教師。

4.2013年11月，在小學(xué)高效課堂大比武評(píng)選活動(dòng)中榮獲英語學(xué)科三等獎(jiǎng)。

三、需改進(jìn)之處

1.在對(duì)高效課堂教學(xué)模式的探索上，還缺乏積極性和主動(dòng)性，尤其在理論學(xué)習(xí)方面還有待于加強(qiáng)。

2．專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)有限。

四、改進(jìn)措施

1.認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

2.積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

3.經(jīng)常與骨干教師交流，聽骨干教師的優(yōu)質(zhì)課，堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思，提高自身素質(zhì)。

4.記錄課堂中的點(diǎn)滴感受、寫教學(xué)反思、課例研究，互聽示范課，借鑒、交流，努力成為研究型教師。

五、實(shí)施效果及自我評(píng)價(jià)

一年來，我以自己的規(guī)劃為目標(biāo)，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)?？傮w評(píng)價(jià)為良好以上等級(jí)。

第二篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識(shí)，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將2014年個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、目標(biāo)方面

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

我認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認(rèn)真了解學(xué)生思維能力的特點(diǎn)，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。對(duì)階段規(guī)劃和措施認(rèn)真對(duì)待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂。

我深深地認(rèn)識(shí)到：只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。在本，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)，在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3.豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

4.通過觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，課后交流教學(xué)心得。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此提高自己的教研能力。

本項(xiàng)自查得分10分。

二、具體措施 ㈠專業(yè)理念與師德方面

1.為人師表，注意在學(xué)生面前的言行表率。

2.學(xué)習(xí)和研究新形勢(shì)下小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。

3.尊重學(xué)生人格，我們?cè)诮逃虒W(xué)過程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。

4.對(duì)特殊學(xué)生的教育細(xì)心，特別是留守兒童和單親家庭孩子，尊重教育規(guī)律。5.重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行了10名學(xué)生的重點(diǎn)家訪。

㈡專業(yè)知識(shí)

1.繼續(xù)深入鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與語文課教學(xué)的靈活結(jié)合，提高教學(xué)效率。

2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持獨(dú)立教學(xué)設(shè)計(jì)，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。

3.注重積累，我將在課堂上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)與策略方面的理論知識(shí)，使自己的教學(xué)在組織學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)方面摸索出一套有效的辦法，逐步形成自己的特色。

5.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天用30分鐘學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》。㈢專業(yè)能力

1.學(xué)習(xí)利用評(píng)價(jià)工具，利用多元化評(píng)價(jià)方法多視角、全過程評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。在各種研討交流觀摩課中注意觀察學(xué)習(xí)，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用。

2.有效調(diào)控教學(xué)過程，能合理處理課堂偶發(fā)事件。虛心向課堂調(diào)控能力強(qiáng)的教師學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，積極參與網(wǎng)絡(luò)交流。閱讀1—2本有關(guān)教學(xué)技巧的書籍，并寫5篇讀后心得。

3.能合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)資源整合使用率已達(dá)到70%。

4.加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。本項(xiàng)自查得分8分。

三、過程資料

在完成規(guī)劃目標(biāo)的過程中注意資料的積累。聽課記載20次；家訪記載15次，500字讀書筆記5篇，教學(xué)隨筆5篇，單元反思4篇，自制課件5個(gè)，個(gè)人學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、高效課堂相關(guān)理論等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次。過程性資料詳實(shí)。

本項(xiàng)應(yīng)得分10分，自查得分8分。

四、完成情況

根據(jù)制定的規(guī)劃目標(biāo)，2014年主要完成了以下目標(biāo)：2013年師德考核取得良好標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉了小學(xué)各階段教材特點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)；學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論；根據(jù)學(xué)校安排除每學(xué)期上好一節(jié)全校多媒體公開課以外，平時(shí)還利用班班通設(shè)備自制課件、使多媒體課經(jīng)?；环e極參加聯(lián)校教研；高質(zhì)量完成教學(xué)反思4篇，平時(shí)堅(jiān)持寫教后反思。以上目標(biāo)完成較好。

本項(xiàng)應(yīng)得分20分，自查得分16分。

五、實(shí)施效果：

一年來，按照既定的規(guī)劃不斷努力，不斷進(jìn)取，基本達(dá)成自己的目標(biāo)，經(jīng)過自己的追求和努力，能夠自覺運(yùn)用高效課堂相關(guān)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。使自己在專業(yè)上得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

本項(xiàng)應(yīng)得分20分，自查得分16分。

六、個(gè)人評(píng)價(jià)

一年來，本人能夠按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、推進(jìn)措施有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，基本完成了目標(biāo)，并積累了一定的資料，取得了一定的成效。但還存在許多問題，如從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高；大班額教學(xué)方法運(yùn)用不夠熟練，教研教改創(chuàng)新能力不足，教學(xué)基本功還需進(jìn)一步提高等。本項(xiàng)應(yīng)得分20分，自查得分16分。以上六項(xiàng)應(yīng)得分90分，自查得分74分。

第三篇：北灘小學(xué)安全自查報(bào)告

北灘小學(xué)安全自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件精神，我校以魏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)安全隱患排查小組全體成員同后勤部門對(duì)學(xué)校的安全工作從消防安全、交通安全、飲食安全、環(huán)境安全、活動(dòng)安全、身心安全等六個(gè)方面進(jìn)行了深入、細(xì)致地自查。

1、消防安全方面：學(xué)校都是平房，前、后門屬于緊急通道，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生可以從后門逃生；在老師宿舍和教室，沒有亂接電線，電源的現(xiàn)象。

2、交通安全：學(xué)生乘坐的公交車手續(xù)齊全，學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育。

3、飲食安全：學(xué)校食堂建立了規(guī)章制度，從業(yè)人員持健康證上崗 ；食堂配有消毒碗柜，定期對(duì)灶具進(jìn)行消毒。學(xué)生餐具先進(jìn)行初次洗滌后，帶回家由家長(zhǎng)進(jìn)行二次洗滌消毒。

4、環(huán)境安全：學(xué)校不存在危房；活動(dòng)器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為；學(xué)校安全保衛(wèi)措施得到落實(shí)；

5、活動(dòng)安全：學(xué)校舉辦外出或群體活動(dòng)制訂安全預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；學(xué)校規(guī)定了學(xué)生上、下學(xué)的作息時(shí)間，時(shí)間調(diào)整及臨時(shí)改變學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，能預(yù)先告知家長(zhǎng)。

6、安全教育工作：利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳畫、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。除了常規(guī)教育外，還有安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)前有方案，結(jié)束后有記錄。

7、學(xué)校周邊環(huán)境整治：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，學(xué)生上課期間，無事一律不能外出，外出必須經(jīng)班主任同意，并告知監(jiān)護(hù)人。對(duì)于外來人員，進(jìn)行嚴(yán)格登記管理。

當(dāng)然，在自查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

四、存在的主要安全問題和整改措施

（一）交通安全方面：

1.我校無校車，學(xué)生自行乘坐公交車上下學(xué)，但公交車由于時(shí)段安排和行車效益的影響，存在嚴(yán)重超員現(xiàn)象，部分駕駛員存在駕照不合相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象，我校雖然跟公交公司、上級(jí)部門、家長(zhǎng)反映情況，但由于種種原因，始終無法解決。

整改措施：建議交通執(zhí)法部門、運(yùn)輸監(jiān)管部門加大車輛安全運(yùn)營(yíng)的監(jiān)管力度和駕駛員資格的審查，堅(jiān)決遏制車輛無手續(xù)、駕駛員無證駕、超員現(xiàn)象。同時(shí)建議政府和教育主管部門能對(duì)農(nóng)村乘車學(xué)生進(jìn)行車費(fèi)補(bǔ)助。

2.師生自行乘坐公交車輛上下學(xué)要經(jīng)過高速公路橋洞的一段水泥路，經(jīng)常要和山泥集團(tuán)、位奇水泥廠拉運(yùn)礦石的大型車輛會(huì)合，尤其是兩個(gè)橋洞匯合處，由于路況原因，拉運(yùn)礦石車輛駕駛員安全意識(shí)極差，不文明行車，經(jīng)常不鳴笛，而且會(huì)合處不減速，不給客運(yùn)車輛讓路，拉運(yùn)的礦石經(jīng)常脫落下來，極易發(fā)生碰撞事故，存在極大的安全隱患；冬季橋洞水泥上坡路出下雪結(jié)冰后，極易打滑，存在極大安全隱患。

整改措施：建議政府、教育主管部門向山泥集團(tuán)、位奇水泥廠反

映情況，加大對(duì)運(yùn)輸司機(jī)的教育力度，交通運(yùn)輸監(jiān)管部門定期對(duì)車輛進(jìn)行安全檢查。對(duì)高速公路橋這段公路進(jìn)行限速、減速、鳴笛安全標(biāo)識(shí)和減速防滑處理。

（二）學(xué)校值班門衛(wèi)方面

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)少，護(hù)校工資低，學(xué)校聘用的安護(hù)校人員只能聘用年齡大(超過60周歲)的老人護(hù)校，學(xué)校無校園監(jiān)控設(shè)備，存在一定的安全隱患。

整改措施：建議政府和上級(jí)主管部門能配備專職護(hù)校人員或撥付校聘護(hù)校人員的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給學(xué)校配備校園監(jiān)控系統(tǒng)。

（三）部分滅火器過期 建議學(xué)校更新滅火器。

山丹縣清泉鎮(zhèn)北灘小學(xué) 二O一四年三月三日

第四篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告何世全

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施情況自查報(bào)告

甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)庚名小學(xué) 何世全

自2013年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施以來，我根據(jù)自身工作實(shí)際，詳細(xì)制定了每個(gè)的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過一年的教學(xué)工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，規(guī)劃要求內(nèi)容基本完成，現(xiàn)對(duì)2014年項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行自查如下： 一.個(gè)人基本情況

何世全，男，37歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1998年參加工作，現(xiàn)任庚名小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué)，教學(xué)成績(jī)顯著。二.主要工作

1.熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受和吸納新的教育教學(xué)理論，堅(jiān)持每周2小時(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，一年來專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)達(dá)60學(xué)時(shí)，累計(jì)聽課達(dá)30課時(shí)，極大地豐富了理論和專業(yè)知識(shí)，正在努力向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)。

2關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，與學(xué)生談心，平等對(duì)話。積極開展家訪工作，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流學(xué)生的教育心得，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

3.教育教學(xué)工作中上進(jìn)心強(qiáng)，積極主動(dòng)地挖掘教材、研究教材，不斷提高自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2014年秋學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)中心學(xué)校骨干教師觀摩課一次，效果良好。

4.認(rèn)真了解學(xué)情，因人而異，制定適宜學(xué)生的教學(xué)方法和策略，課堂和課外注重對(duì)動(dòng)手能力和探究精神的培養(yǎng)。組織學(xué)生參加豐富多 彩的語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣有了極大的提高。

5.學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂中使用電教化教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率。

6.積極學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，多讀書，多鑒賞，并努力在自己的課堂中實(shí)踐。在張掖市農(nóng)村教師規(guī)范字書寫比賽中本人榮獲二等獎(jiǎng)。

7.探所制定適合學(xué)生自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，在自己任課的班級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，及時(shí)糾正不合理的地方，達(dá)到適合學(xué)生的發(fā)展的要求。

8.細(xì)心搜集和分析相關(guān)的教育信息，與經(jīng)驗(yàn)豐富者多交流探討，不斷反思，努力改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

9.經(jīng)三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年嚴(yán)格審查，本人被三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。三.存在的問題

1.在對(duì)高效課堂教學(xué)模式的探索上，還缺乏積極性和主動(dòng)性，尤其在理論學(xué)習(xí)方面還有待于加強(qiáng)。

2.上級(jí)臨時(shí)安排的許多零星工作擠占了專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能合理分配學(xué)習(xí)工作時(shí)間。

3.針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題，缺乏探索和研究的精神。

4.許多工作還存在人浮于事的情況，時(shí)常忙于應(yīng)付，做的不夠扎實(shí)。

四.努力的方向 努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的各項(xiàng)目標(biāo)，使自己能夠盡快轉(zhuǎn)型為專家型的教師。

五.實(shí)施效果及自我評(píng)價(jià)

一年來，我以規(guī)劃為目標(biāo)，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)劃實(shí)施情況總體評(píng)價(jià)為良好。

第五篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告(潘金花)

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報(bào)告

上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校

潘金花

一年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)照自己的《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本》內(nèi)容，自查如下：

上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

1.積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；

2.參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；

3.利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；

4.利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

5.在信息技術(shù)水平方面，參加學(xué)校遠(yuǎn)程教育知識(shí)及繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開展教學(xué)的水平和能力；

6.在語文學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究的機(jī)會(huì)提高了自己的專業(yè)學(xué)術(shù)素質(zhì)，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的專業(yè)水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；

7.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

馬上就要進(jìn)入新的一年，在即將到來的新的一年里，我將繼續(xù)參照《個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷嚴(yán)格要求自己，使自己不斷提升高自身素質(zhì)，做一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師。

二〇一四年十二月十六日