第一篇：初中督導(dǎo)自查報(bào)告

侯集二初中自查報(bào)告

（1）辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積60畝，地理位置優(yōu)越，交通便利，現(xiàn)為5軌制初中，現(xiàn)有3層主教學(xué)樓2棟，面積4090平米； 3層科技實(shí)驗(yàn)樓1棟，面積1260平米； 1層食堂1棟，面積1024平米；3層學(xué)生宿舍樓2棟，面積3360平米；公共廁所2棟，面積200平米，合計(jì)總建筑面積10900平米（不包括教職工和學(xué)生自行車棚）。目前，我校共有標(biāo)準(zhǔn)化教室18個(gè)，各類辦公室10個(gè)；醫(yī)務(wù)室1個(gè)，配有學(xué)歷合格且工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專職保健醫(yī)1名；化學(xué)、生物、物理實(shí)驗(yàn)室各1套，面積均為110平米，實(shí)驗(yàn)教師專人專業(yè)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%；圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)、藏書(shū)2332冊(cè)，面積共790平米，制度健全，管理有序，圖書(shū)種類齊全，分類規(guī)范；計(jì)算機(jī)室1個(gè)，配有電腦32臺(tái)；另有400米標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)1個(gè)。所有功能室均安裝了10M因特網(wǎng)光纖計(jì)算機(jī)鏈接系統(tǒng)，可以連接國(guó)家、省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，用于教師自動(dòng)化辦公和多媒體教學(xué)，并建立健全了學(xué)校網(wǎng)站；安裝了覆蓋全校每個(gè)角落的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化管理，增大了安保系數(shù)。現(xiàn)在，我校建筑符合標(biāo)準(zhǔn)、各類用房種類、數(shù)量足夠，各種供排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、供電系統(tǒng)和各類教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施完備，使用規(guī)范合理，校內(nèi)衛(wèi)生潔凈，路面硬化，道路暢通，綠化覆蓋率達(dá)37%，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)校管理

1、管理理念和機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)校一直堅(jiān)持以“質(zhì)量、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、發(fā)展、和諧、平安”為指向，堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、讓每位學(xué)生獲得發(fā)展與成功”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“觀念上有跨越，管理上有創(chuàng)新，建設(shè)上有變化，質(zhì)量上有提高”的工作要求，堅(jiān)持群眾評(píng)價(jià)、過(guò)程監(jiān)督、績(jī)效考核相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，推動(dòng)了學(xué)校健康、高位、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校黨政群等組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的管理模式，實(shí)現(xiàn)了全員崗位目標(biāo)責(zé)任制，最大限度的發(fā)揮了校園團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)

我校校委會(huì)現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8名，中層干部7名，均為本科學(xué)歷，每年定期參加各種任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，有較高的領(lǐng)導(dǎo)水平、較高的領(lǐng)導(dǎo)初中學(xué)校課程能力和計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，并以增強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的操作力為目標(biāo)，不斷對(duì)全體干部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等9個(gè)意識(shí)教育，全體干部牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、廉潔從教、改革創(chuàng)新、依托實(shí)際和群體合作的教育觀念，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁。干部集體充滿活力，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又團(tuán)結(jié)一致。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、討論決定”的原則，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、干部任免和大中額資金的使用等重大問(wèn)題都經(jīng)校委會(huì)和教代會(huì)集體研究決定。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和工作思路上做了大量細(xì)致、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，明確了各階段的任務(wù)和要求，保證了學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和連續(xù)性。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有教職工57人，其中專任教師55人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話持證上崗率90%，參加繼續(xù)教育率100%，學(xué)科教師配置均衡，能夠勝任本職工作且普遍具有熟練計(jì)算機(jī)操作和多媒體教學(xué)能力。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)新時(shí)期的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒杜郎口中學(xué)的“三三六”、洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”。建立了侯集二初中網(wǎng)站，強(qiáng)化了校內(nèi)交流和校外宣傳力度。

二是教科研活動(dòng)。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)的聽(tīng)評(píng)課制度，堅(jiān)持同科教師隨時(shí)入班聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體教研、集體備課和個(gè)性化教學(xué)制度，不斷強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化課程指導(dǎo),強(qiáng)化課堂監(jiān)督，打造效率、效果、效益“三高”課堂；每學(xué)期進(jìn)行期中和期末4次全校統(tǒng)考，堅(jiān)持考核知識(shí)與考核能力相結(jié)合，平常性考核與階段性考核相結(jié)合，開(kāi)卷考試與閉卷考試相結(jié)合，注重激勵(lì)性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，注重考后教學(xué)質(zhì)量分析，統(tǒng)一試卷分析，分類學(xué)生指導(dǎo)，并結(jié)合考試情況積極進(jìn)行考試和教學(xué)策略改革，在今后的考試工作中，我們將加大口試考試力度，促進(jìn)學(xué)生全面提升。在教育教學(xué)理念上，培養(yǎng)教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過(guò)程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷組織教師到各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；省級(jí)課題《如何減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)》和《怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力》。通過(guò)努力，我校教科研活動(dòng)取得豐碩成果，教育教學(xué)效益逐年攀升。

三是骨干教師評(píng)選。將骨干教師的“一評(píng)定終身”改為“動(dòng)態(tài)考核、能上能下”，改“個(gè)人獨(dú)享”為“能者優(yōu)先”，改“名師單飛”為“教師群飛”，以人性化激勵(lì)為手段，保持名師資源最優(yōu)化，促使骨干教師的“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教師再成長(zhǎng)。

四是師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為素質(zhì)教育的重中之重來(lái)重視，制定了切實(shí)可行的整訓(xùn)方案，深入開(kāi)展 “志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評(píng)選等活動(dòng)，使每位老師自覺(jué)精敬于業(yè)，樂(lè)融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、有愛(ài)心的學(xué)愛(ài)型教師群體。五是班主任選用。把最有干勁、思想先進(jìn)、管理水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出?？钸M(jìn)行班主任培訓(xùn)，提升班主任工作和管理水平。

（3）課程開(kāi)設(shè)

按照國(guó)家課程計(jì)劃訂齊訂足教材，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來(lái)發(fā)展的需要，堅(jiān)持構(gòu)建“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的學(xué)科課程目標(biāo)體系，對(duì)國(guó)家課程、地方課程、校本課程的課程門(mén)類、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間、課程實(shí)施要求、課程評(píng)價(jià)及反思等制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

（4）建章立制

建立健全了《控輟保學(xué)制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)比制度》、《集體備課加個(gè)性化教學(xué)制度》、《聽(tīng)評(píng)課制度》、《班級(jí)考核管理辦法》、《教職工考勤量化考核辦法》、《任課教師管理考核細(xì)則》、《“活力校園、文明班級(jí)”評(píng)比考核方案》、《衛(wèi)生工作制度》、《值班制度》、《集體教研制度》、《班級(jí)文化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《校園安全預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容具體詳實(shí)，和國(guó)家法律法規(guī)、上級(jí)有關(guān)文件精神保持高度一致，可操作性強(qiáng)，做到了全員討論、全員知曉、全員執(zhí)行、全員監(jiān)督、全員考核；建立健全了教師成長(zhǎng)檔案，實(shí)行考核評(píng)價(jià)“十掛鉤”制度，即與學(xué)?？记凇I(yè)務(wù)成長(zhǎng)、工作績(jī)效、班級(jí)量化、陽(yáng)光學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)、常規(guī)檢查、教研能力、教學(xué)管理和學(xué)生安全全面掛鉤，實(shí)現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，校務(wù)公開(kāi)及時(shí)、真實(shí)、全面、規(guī)范。

（5）學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有七年級(jí)5個(gè)班，學(xué)生293人，八年級(jí)4個(gè)班，學(xué)生192人，九年級(jí)4個(gè)班，學(xué)生175人，合計(jì)共13個(gè)教學(xué)班、660名學(xué)生。

養(yǎng)成教育：以“七尊”(尊敬國(guó)旗國(guó)微、父母和老師，尊重殘疾人、他人人格、他人宗教信仰和他人民族風(fēng)俗習(xí)慣)、“七不”（不破壞公物、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺負(fù)同學(xué)、不追逐打鬧）、“三禮三生”（禮貌、禮節(jié)、禮儀、生命、生存、生活）、“三教育”（經(jīng)典誦讀、《新三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》教育）為重點(diǎn)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、每周1次升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話、每日校園廣播、隔周板報(bào)、校園宣傳欄等陣地宣傳，不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。學(xué)校每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查，每月評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，每班評(píng)出三名文明禮儀標(biāo)兵、三名遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵、三名衛(wèi)生標(biāo)兵，由學(xué)校公開(kāi)表彰,并向其家庭投寄喜報(bào)，充分發(fā)揮典型引路的作用，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)率明顯提高。

安全與法制教育： 每學(xué)年進(jìn)行一次校園消防演練、一次火災(zāi)逃生演練、一次地震逃生演練、一次緊急停電事故應(yīng)急演練、一次交通安全規(guī)范教育周活動(dòng)、一次嚴(yán)防校園踩踏事故專題教育。制定了嚴(yán)格的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片、專題教育等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。到目前為止，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。

我校一直注重各學(xué)科平衡發(fā)展，體育與健康教育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課率100%。從2008年開(kāi)始，我校共向上輸送體育特長(zhǎng)生15人，藝術(shù)特長(zhǎng)生5人，3人在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立了籃球隊(duì)，規(guī)范訓(xùn)練行為，落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間，明確訓(xùn)練責(zé)任，提高訓(xùn)練水平，我校運(yùn)動(dòng)員多次在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)異成績(jī)。

（6）生活管理

我?，F(xiàn)有住宿生600多人，在學(xué)生宿舍管理上，我校制訂了嚴(yán)格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍衛(wèi)生、單人單床管理、室內(nèi)物品擺放、定時(shí)通風(fēng)、宿舍文化建設(shè)等方面做了嚴(yán)格規(guī)定，每天檢查，計(jì)入班級(jí)量化考核。

在各功能樓安裝了飲用水凈化設(shè)備和熱水器，配備了食堂消毒系統(tǒng)，完善了食堂各操作間的各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，完善了食堂管理制度，對(duì)炊事員定期進(jìn)行體檢，保證了食堂及周邊環(huán)境的干凈衛(wèi)生，保證了學(xué)生膳食的營(yíng)養(yǎng)均衡，保證了飲用水的干凈衛(wèi)生和24小時(shí)熱水供應(yīng)。

（7）后勤管理

加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、保管、領(lǐng)用、登記、報(bào)損工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格手續(xù)，設(shè)立了財(cái)務(wù)公開(kāi)欄，做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位；加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，健全了公物維修和賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。

（8）綜合實(shí)踐

學(xué)校制定了詳細(xì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，在教師定崗、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期效果等方面進(jìn)行了規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)實(shí)踐課、學(xué)法探究、各種社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)5大塊，其中校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)參加率100%，包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)實(shí)踐課、學(xué)法探究3大塊，其余2項(xiàng)參加率一直保持在95%以上，效果很好。

（9）嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生

學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，在電子管理平臺(tái)下，嚴(yán)格學(xué)籍管理程序和手續(xù)，堅(jiān)持做到專人專管、專人專檔、一生一號(hào)，檔案內(nèi)容填寫(xiě)規(guī)范真實(shí)，評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性。

學(xué)校制定了嚴(yán)格的控輟保學(xué)制度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了指導(dǎo)上有思想、指揮上有原則、行動(dòng)上有制度、責(zé)任上有專人、效果上有鞏固，社會(huì)上有宣傳，群防群治、群策群力，形成了齊抓共管的控輟格局。同時(shí)，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，采取有力措施，加大了對(duì)家困學(xué)生的幫扶力度，有效制止了家困輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。幾年來(lái)，學(xué)校始終把輟學(xué)率控制在千分之二以內(nèi)。

10、辦學(xué)效益 我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在上級(jí)機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同拼搏與勤奮工作，在校園建筑的合理布局、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備、干部隊(duì)伍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)目標(biāo)的完成上都取得了驕人的成績(jī)，受到了**市委市政府、市教育局和其他相關(guān)機(jī)關(guān)單位的高度認(rèn)可。同時(shí)，我們的建設(shè)和所取得的成績(jī)也受了學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)與肯定。學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上洋溢著學(xué)校變化所帶來(lái)的滿意與喜悅，他們覺(jué)得校園更美了，老師更可親了，學(xué)習(xí)更充實(shí)了。我們組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園，他們?cè)诟惺艿轿倚７旄驳刈兓耐瑫r(shí)，也交口稱贊黨和政府為教育做了一件大實(shí)事、大好事，為孩子們學(xué)習(xí)成才提供了有力保障。

三、存在的不足與今后努力方向

不足：

一是學(xué)校二期工程正在建設(shè)，學(xué)校部分設(shè)備設(shè)施還沒(méi)有完全修繕安裝到位。二是學(xué)校教研課題不夠全面，教研氣氛有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是“特色群體”學(xué)生教育與管理尚待進(jìn)一步加強(qiáng)。四是新校區(qū)校園文化建設(shè)尚待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。五是學(xué)校剛剛搬到新校區(qū)，與社區(qū)聯(lián)系較少，綜合實(shí)踐和社區(qū)實(shí)踐教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

努力方向：

1、繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，積極建設(shè)寓教于綠，寓教于樂(lè)的“簡(jiǎn)約型”、“書(shū)香型”校園。

2、依托學(xué)校二期工程建設(shè)，繼續(xù)完善硬件建設(shè)。

3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，共建和諧*中、奮進(jìn)*中。

4、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人文精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：虎關(guān)初中督導(dǎo)自查報(bào)告

虎關(guān)初中教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

虎關(guān)初中建于1978年9月，占地面積20500平方米，建筑面積6048平方米。現(xiàn)有學(xué)生865人，16個(gè)教學(xué)班，住宿學(xué)生339人；教職工63人，其中本科學(xué)歷29人，中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師22人，州級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)教學(xué)能手3人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備配置為模式三，化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，圖書(shū)22680冊(cè)。

二、學(xué)校管理

（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持“以師生安全為中心，以教師健康發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為基本目標(biāo)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)合作”的中學(xué)生的學(xué)校使命，堅(jiān)持“愛(ài)生如子、愛(ài)生如己、愛(ài)生如生、愛(ài)生如友”的教育理念，堅(jiān)持“制度立校、文化管理、安全第一、責(zé)任到人”的管理思想；以“創(chuàng)建康樂(lè)縣五星級(jí)學(xué)?！睘榘l(fā)展愿景，以“環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異”為形象定位，關(guān)注過(guò)程、注重細(xì)節(jié)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)，提高育人水平

我校注重教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”精神，在新形勢(shì)下積極探索師德建設(shè)途徑，形成了“勤奮誠(chéng)樸、開(kāi)拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)博學(xué)；協(xié)作善導(dǎo)”的教風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)自律、勤奮樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全校師生精神面貌煥然一新。

（三）、落實(shí)管理責(zé)任制，形成常規(guī)管理制度。

近年來(lái)我們改變了學(xué)校以往管理模式，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，做到分工明確、責(zé)任到人，用制度管理教師和學(xué)生。

1）校委會(huì)成員實(shí)行分工管理，各司其職，各守其責(zé)。2）為了實(shí)現(xiàn)教師工作的公平性，我們修訂了《虎關(guān)初中教職工工作量標(biāo)準(zhǔn)》，將教師的工作量以表格的形式反映出來(lái)，一目了然，使教師對(duì)自己的工作量心中有數(shù)。

3）每周實(shí)行1次衛(wèi)生大掃除，樓道、教室用拖把拖，由校委會(huì)成員檢查評(píng)比，保證了學(xué)校的整潔干凈。

4）嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，教師病事假不得超過(guò)4天，教師請(qǐng)假須寫(xiě)請(qǐng)假條。超過(guò)請(qǐng)假期限，按教育局制度處理。嚴(yán)肅周一升旗儀式，教師在升旗時(shí)要為學(xué)生做好示范。

（四）加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師工作的積極性。

1、獎(jiǎng)勵(lì)方面。從教學(xué)質(zhì)量、班主任管理、教育成果、、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、教師輔導(dǎo)等方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。九年級(jí)會(huì)考第一名獎(jiǎng)勵(lì)2000元每降一個(gè)名次減少500元。學(xué)生進(jìn)入前五名的科目，授課教師獎(jiǎng)勵(lì)200元；班級(jí)學(xué)生進(jìn)入前10名，按學(xué)生人數(shù)每位對(duì)班主任獎(jiǎng)勵(lì)1000元；考入師大附中1名，獎(jiǎng)勵(lì)10000元。

2、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、輔導(dǎo)、課題，按省、州、縣、校分為四等獎(jiǎng)勵(lì)400——100元。

（五）、督促后進(jìn)方面措施

1、事假超假一天扣日工資。產(chǎn)假、病假超假一天扣20元。

2、九年級(jí)會(huì)考名列11名的教師罰款200元，每落后一個(gè)名次加罰200元。

3、、不當(dāng)體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者、工作中失職造成嚴(yán)重后果者、嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象造成惡劣影響者罰款500元。

三、教與學(xué)

（一）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校建立校本教研制度，校本培訓(xùn)工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、確保時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí)。安排每周四課外活動(dòng)為教研組活動(dòng)時(shí)間，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在各教研室內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，主要探討教師在備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的問(wèn)題和困惑。每雙周周一下午為教師培訓(xùn)時(shí)間，由教研室組織全體教師在四樓多媒體室開(kāi)展活動(dòng)，主要解決教師職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面問(wèn)題，開(kāi)展教學(xué)交流，貫徹高效課堂理念。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位校本教研

采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，主要鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，引導(dǎo)教師進(jìn)行校本教研的自悟反思。

認(rèn)真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)教研態(tài)度、教研方法、教研能力的反思研究，改變校本教研弊端，為教師創(chuàng)建教研平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍。如，讓教師擔(dān)任校本培訓(xùn)主講老師，組織教師開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，動(dòng)員教師申報(bào)省、州教研課題等。

（二）大力開(kāi)展“上好每一堂課”專題年活動(dòng)。

學(xué)校注重教研與教學(xué)并重，引導(dǎo)教師全面成長(zhǎng)。結(jié)合康樂(lè)縣開(kāi)展的“上好每一堂課”專題年活動(dòng)精神，大力開(kāi)展教師培訓(xùn)，引進(jìn)“高效課堂”理念和高效課堂模式，給教師指明了課堂教學(xué)的努力方向；通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀課件評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等，提高了教師的課堂教學(xué)能力；通過(guò)粉筆字展示、鋼筆字評(píng)比、毛筆字評(píng)比、普通話演講比賽、說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，提高了教師的基本功。我校教師參加2013年中學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，馬玲獲英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，何曉菊、尤芳平、孫晶晶分別獲語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、文綜組二等獎(jiǎng)。為教育局教研室和電教室選送優(yōu)秀論文11篇、優(yōu)秀課件4個(gè)。溫智撰寫(xiě)的論文《物理概念教學(xué)》獲得甘肅省2012論文大賽2等獎(jiǎng)，溫智、楊玉龍、段希安制作的課件獲州一、二、三等獎(jiǎng)，司永勝、?；菝鳌⑴私?、段蘭桃撰寫(xiě)的論文獲臨夏州2013實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）學(xué)校注重學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)并重，營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。在完善各種體育設(shè)施建設(shè)，購(gòu)買音美體器材的同時(shí)，發(fā)掘?qū)W校自身資源，開(kāi)發(fā)了校本教材《伴我成長(zhǎng)》，組織教師開(kāi)展了20個(gè)課外興趣小組活動(dòng)，舉辦田徑、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、拔河比賽，給學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造了舒適的環(huán)境。我校被臨夏州體委確定為體育后備人才訓(xùn)練基地，2013有6名同學(xué)在康樂(lè)一中舉辦的才藝展示中獲9項(xiàng)獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)“四抓”力度，注重過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作的管理中，我校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

1.抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

2.抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

3.抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

4.抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與晉級(jí)評(píng)先、考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，取得了良好的成效。2012年九年級(jí)會(huì)考綜合排名全縣第5名，學(xué)校先后被評(píng)為“康樂(lè)縣教育工作先進(jìn)集體”、“康樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)集體”、“康樂(lè)縣兩基攻堅(jiān)迎國(guó)檢先進(jìn)集體”、“甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)?！?、“2012臨夏州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

（四）改進(jìn)學(xué)校德育工作，重視“立人”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1.學(xué)校始終把德育工作放在首位。由校長(zhǎng)親自抓得育教育工作，成立了德育工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

2.從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，利用法制大會(huì)、主題班會(huì)、七年級(jí)入學(xué)教育、《伴我成長(zhǎng)》課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德和遵紀(jì)守法意識(shí)。

3.發(fā)揮團(tuán)支部的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛(ài)的真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)和才干，為祖國(guó)在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。每年5月4日舉行隆重的新團(tuán)員入團(tuán)儀式，會(huì)上由校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生政治素養(yǎng)。2012年虎關(guān)初中團(tuán)委被評(píng)為“康樂(lè)縣紅旗團(tuán)委”，馬德華同學(xué)被評(píng)選為“康樂(lè)縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。4.重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)家校溝通，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對(duì)單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，積極探索教育孩子的新方法，新思路。

（五）認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生安全，人人有責(zé)”專題年活動(dòng)，保證學(xué)生安全。

1.制定各種制度，使各項(xiàng)安全工作有章可循。為了保證學(xué)校安全，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)分流制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。制定了《虎關(guān)初中一日常規(guī)》、《虎關(guān)初中學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐就餐要求》、《虎關(guān)初中住宿學(xué)生須知》《虎

關(guān)初中住宿學(xué)生家校安全協(xié)議書(shū)》等，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。并將主要制度裝框上墻，學(xué)校安排時(shí)間，組織人員對(duì)制度進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白了遵守制度的重要性。同時(shí)，學(xué)校建立健全了各種安全預(yù)案，如：《虎關(guān)初中寄宿制學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中預(yù)防山體滑坡、泥石流應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，一旦出現(xiàn)安全事故，就立即啟動(dòng)預(yù)案，全員動(dòng)員，按照預(yù)案的程序，忙而不亂、有條不紊的開(kāi)展工作。

2.學(xué)校采取多種方式在社會(huì)各界宣傳“學(xué)生安全，人人有責(zé)”知識(shí)。每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生安全防護(hù)措施。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要時(shí)時(shí)刻刻了解子女的思想，關(guān)注子女的行為，做好子女的心里疏導(dǎo)工作，及時(shí)制止可能出現(xiàn)安全問(wèn)題的苗頭，防患于未然。書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)100條，懸掛橫幅20條，向社會(huì)各界宣傳維護(hù)學(xué)生安全的重要性，讓社會(huì)各界明白自己在學(xué)生安全方面承擔(dān)的義務(wù)。發(fā)放865份安全知識(shí)明白卡。通過(guò)明白卡向家長(zhǎng)介紹交通安全知識(shí)、防范侵害措施、學(xué)生放假時(shí)間安排等，讓家長(zhǎng)明白如何維護(hù)學(xué)生安全。每學(xué)期邀請(qǐng)司法局、公安派出所的專業(yè)人士進(jìn)行法律知識(shí)、暴力防范、毒品危害、綜合治理等專題講座2次，讓學(xué)生知法、懂法、守法。利用青龍寺、亥母寺廟會(huì)及宗教集會(huì)，發(fā)放各種安全知識(shí)材料2萬(wàn)份。通過(guò)對(duì)865名學(xué)生全員家訪，向家長(zhǎng)宣傳“學(xué)生安全、人人有責(zé)”的基本要求。

3.堅(jiān)持校門(mén)口分流制度，加大對(duì)校內(nèi)外暴力傷害事件的群防群

治。一是堅(jiān)持定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對(duì)不符合要求的自行車一律實(shí)行強(qiáng)制維修；二是加大了交通路口分流力度。每天放學(xué)安排7名教師在校門(mén)口分流，給每一個(gè)教師安排了固定的地點(diǎn)，將學(xué)生安全護(hù)送到100米外；三是選派教師對(duì)學(xué)生路上騎車狀況進(jìn)行督查，本學(xué)期對(duì)12名騎車行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育；四是每學(xué)期利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、校課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育不少于10次。對(duì)于校內(nèi)暴力隱患，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理、宿舍管理、值周管理來(lái)解決，爭(zhēng)取做到校園暴力事件為零。校外暴力事件則采用和派出所民警聯(lián)防的方式予以杜絕。

（六）、實(shí)現(xiàn)對(duì)寄宿生的全員全程管理。寄宿生管理上采用主線管理與全員管理相結(jié)合、制度約束與談心引領(lǐng)相結(jié)合 的方法。根據(jù)實(shí)際，實(shí)行了分級(jí)管理，責(zé)任到人。制定各級(jí)管理人員的崗位職責(zé)，讓責(zé)任人明確職責(zé)，并逐級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)做到責(zé)任到人，各司其職，各盡其責(zé)。宿管員早、中、晚三次對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知班主任和家長(zhǎng)。晚自習(xí)由值周教師點(diǎn)名，將未到學(xué)生名單及時(shí)通知宿管員，由宿管員進(jìn)行追查，逐一落實(shí)學(xué)生去向。住宿生請(qǐng)假條一式三聯(lián)，班主任、宿管員、門(mén)房各存一聯(lián)。

（七）、“抓關(guān)鍵、重實(shí)效，保落實(shí)”，搞好營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作。“營(yíng)改計(jì)劃”最核心的部分是食品采購(gòu)、貯存、加工和分發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)只有抓住關(guān)鍵部分，整個(gè)工作就能做到有條不紊的開(kāi)展。

采購(gòu)環(huán)節(jié)。清油、蔬菜、調(diào)味品實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)采購(gòu)、肉類在定點(diǎn)采購(gòu)的同時(shí)堅(jiān)持檢疫認(rèn)證。選擇具有實(shí)力、信譽(yù)好的供貨商作為合作對(duì)象，并和他們簽訂采購(gòu)合同，明確安全責(zé)任。面粉、雞蛋、牛奶嚴(yán)格由縣政府招標(biāo)企業(yè)供貨，嚴(yán)禁隨意購(gòu)買。

儲(chǔ)存環(huán)節(jié)。學(xué)校建設(shè)儲(chǔ)存室，按食品存放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝潢，做到防鼠、防蠅、防潮；購(gòu)置冰箱、保鮮柜等儲(chǔ)存設(shè)備，改善儲(chǔ)存條件。管理人員每天定時(shí)檢查儲(chǔ)存食品的新鮮狀況。特別是夏秋兩季，更要提高警惕，對(duì)于發(fā)霉變質(zhì)的食品及時(shí)清理，并妥善處理。采購(gòu)人員采購(gòu)原料時(shí)做到少量多次，對(duì)易變質(zhì)食品原料盡量做到當(dāng)天采購(gòu)，當(dāng)天食用。

加工環(huán)節(jié)。操作間內(nèi)每周消毒兩次，每天都要按要求打掃衛(wèi)生，由管理人員進(jìn)行晨檢，必須做到干凈整潔；從業(yè)人員經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢查后持健康證上崗，做到一人一證，一證一崗，進(jìn)入操作間必須穿工作服，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；蔬菜果類清洗必須到位，通過(guò)適時(shí)浸泡，清除殘留農(nóng)藥；各種飯菜要熟透，不能出現(xiàn)夾生子現(xiàn)象，講究搭配，做到色香味俱全；雞蛋在蒸前必須清洗干凈，包子上蒸車前必須檢查；饅頭酸堿度、大小都要合適，只允許自然發(fā)酵，不準(zhǔn)用發(fā)酵粉；做好的營(yíng)養(yǎng)餐，雞蛋裝盆、饅頭裝盤(pán)、牛奶裝桶，并用紗巾罩蓋；早餐后工作人員及時(shí)清理餐廳餐桌垃圾，保持干凈衛(wèi)生；消毒清洗餐具，并放入消毒柜存放。

分餐就餐環(huán)節(jié)。我校由于食堂規(guī)模小，不能全部到食堂餐廳就餐，因此根據(jù)實(shí)際，采用輪流就餐的方式。早操時(shí)間安排1個(gè)班、早餐時(shí)間安排2個(gè)班在餐廳就餐，每周一輪，按食譜供餐。其余班級(jí)早餐時(shí)間在教室就餐。教室就餐班級(jí)的營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放：操作人員在食堂管理人

員的監(jiān)督下按班級(jí)所報(bào)的人數(shù)足數(shù)分發(fā)早餐，各班選派責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)領(lǐng)取，在“一主三師”的協(xié)助下分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手中，就餐完畢教師督促學(xué)生清理垃圾，保證教室衛(wèi)生干凈。餐廳就餐班級(jí)：在食堂管理人員和“一主三師”的協(xié)同管理下有序進(jìn)餐；一是排隊(duì)領(lǐng)取，四人一組分坐；二是要堅(jiān)持節(jié)約的原則，不能浪費(fèi)；三是要注意公共場(chǎng)合紀(jì)律，不得大聲喧嘩；四是要注意用餐衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾。

（八）積極組織參加上級(jí)部門(mén)安排的各種活動(dòng)。

1.承擔(dān)甘肅省“學(xué)校課程和地方課程”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。2.承擔(dān)國(guó)家教改課題“借鑒中英項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)制度”項(xiàng)目之“教學(xué)內(nèi)容改革”課題研究。

3.每年都承擔(dān)“虎關(guān)片區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”、“康樂(lè)縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”和“虎關(guān)片區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

4.承擔(dān)虎關(guān)片區(qū)“理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽”活動(dòng)。

5.選派優(yōu)秀教師馬玲、常瑛瑛、白金玉參加教研室組織的送教下鄉(xiāng)教學(xué)支持活動(dòng)。

四、學(xué)校文化建設(shè)。

1.加強(qiáng)黨建工作。成立黨支部，吸收新黨員，增加黨員數(shù)量，發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性作用，擴(kuò)大黨員干部在教師中的影響。建立黨員活動(dòng)室，健全黨組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)民主生活會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹甘肅省十二次黨代會(huì)精神，撰寫(xiě)心得體會(huì)等等，提高黨員干部覺(jué)悟，使其在教師中發(fā)揮先鋒模范作用。

2.改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

為了使學(xué)校的環(huán)境面貌煥然一新，我校加大投資力度，全面綠化

美化校園。加大投資力度，購(gòu)置了大型樹(shù)木、名貴樹(shù)木，對(duì)學(xué)校原有的綠化地區(qū)徹底更新，改變了綠化結(jié)構(gòu)，做到了高低搭配，協(xié)調(diào)有致。更換了窗戶底層玻璃和窗簾，學(xué)校面貌煥然一新。

3.更新辦學(xué)理念，提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)。

學(xué)校在2012年初，響亮地提出了“以師生安全為中心，引導(dǎo)教師健康發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，確定了學(xué)生成長(zhǎng)“六會(huì)”目標(biāo)——會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存、會(huì)合作、會(huì)健康、會(huì)審美。在教師健康成長(zhǎng)方面，通過(guò)教師培訓(xùn)，解決教師心理問(wèn)題；通過(guò)開(kāi)展籃球比賽、象棋比賽、兵乓球比賽，豐富教師的業(yè)余活動(dòng)；通過(guò)建立教師活動(dòng)室，引導(dǎo)教師加強(qiáng)鍛煉，維護(hù)持久健康。

五、存在主要問(wèn)題。

1.學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還未達(dá)到社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

三、改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向教研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為康樂(lè)縣教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

虎關(guān)初中 2013.05.28

第三篇：2013初中學(xué)校督導(dǎo)自查報(bào)告

教學(xué)工作 課程管理：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市頒布的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到了不隨意增加課時(shí)，教學(xué)中根據(jù)我校生源實(shí)際情況做到了不提高教學(xué)難度。

學(xué)校樹(shù)立了新課程的理念。各年級(jí)都按要求完成國(guó)家課程和地方課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我校自主開(kāi)發(fā)了校本課程——剪紙，受到了學(xué)生的歡迎。學(xué)校認(rèn)真貫徹、執(zhí)行市教委和塘沽教育局有關(guān)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，保證了家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做實(shí)了工作。依據(jù)市教委和塘沽教育局的文件要求，為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多元評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生從中得到綜合發(fā)展。教學(xué)方面：

積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)，學(xué)校為了解教與學(xué)的情況，經(jīng)常深入教學(xué)班聽(tīng)課，課后及時(shí)與老師交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，每學(xué)期校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、主任聽(tīng)課節(jié)數(shù)都達(dá)到規(guī)定的要求。

學(xué)校制定了教學(xué)管理的制度，做到了科學(xué)管理，細(xì)化管理，各項(xiàng)工作都能按部就班的實(shí)施好，為提高教學(xué)質(zhì)量做了大量的工作。

為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的高效，學(xué)校推出了“導(dǎo)、思、講、練、測(cè)”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，在各教研組研討的同時(shí)完成好教學(xué)模式研究課的教學(xué)。使課堂教學(xué)發(fā)生質(zhì)的變化，課堂教學(xué)的效益也隨之提高。

學(xué)校為調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，即師生的積極性，學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)情分析，通過(guò)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校通過(guò)教學(xué)分析、評(píng)價(jià)手段來(lái)對(duì)教師的教學(xué)情況予以評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量：

學(xué)校十分重視每位學(xué)生都能順利地完成九年義務(wù)教育，對(duì)有流失跡象的學(xué)生做了大量的教育工作，保證了學(xué)生鞏固率達(dá)到99%以上。畢業(yè)班學(xué)生合格率超過(guò)98%。

教學(xué)裝備：學(xué)校對(duì)現(xiàn)有的專用教室加強(qiáng)了管理，并得以充分地使用，教學(xué)中理、化、生學(xué)科加強(qiáng)了演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。各學(xué)科實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率均達(dá)到100%，極大地培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作的能力。極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校在教學(xué)樓的前廳陳列了部分生物標(biāo)本，實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。為使學(xué)生了解更多的標(biāo)本、儀器做了不少工作。

學(xué)校加強(qiáng)了圖書(shū)館的建設(shè)與管理，圖書(shū)生有數(shù)已超40冊(cè)，上級(jí)每年都將補(bǔ)充部分圖書(shū)以擴(kuò)大圖書(shū)的總冊(cè)。方便了師生的借閱，圖書(shū)館每天向?qū)W生開(kāi)放，圖書(shū)的借閱率已達(dá)100%。

學(xué)校對(duì)循環(huán)教材書(shū)加強(qiáng)了管理，做到了專人管理，定期消毒，借還規(guī)范，保證了教學(xué)的正常使用。學(xué)校信息化：

學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)專用教室，有多媒體設(shè)備，有專職人員，保證了教學(xué)的需要。為保證教學(xué)的需要，學(xué)校配備了電子備課的設(shè)施，供教師們查閱資料和備課使用。信息技術(shù)教師對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，校園網(wǎng)站及時(shí)更新內(nèi)容不斷升級(jí)。辦學(xué)思想：

學(xué)校十分重視弱勢(shì)群眾，為家庭困難的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，外來(lái)務(wù)工子女在評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面都享受了與本地戶籍學(xué)生同等的待遇，確保他們很好的完成九年義務(wù)教育。體育衛(wèi)生工作：

體育方面：學(xué)校全面貫徹、落實(shí)學(xué)校體育工作條例，并按市、新區(qū)及塘沽管委會(huì)關(guān)于體育工作的要求認(rèn)真做好學(xué)校的體育工作。學(xué)校把體育工作納入學(xué)校工作中的重要組成部分，學(xué)校按規(guī)定配齊了體育教師，按市頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)。學(xué)校深入課堂聽(tīng)體育課的教學(xué)。為豐富學(xué)校的課余生活，每年春、秋兩季校運(yùn)會(huì)，使學(xué)生的身體得到鍛煉，使學(xué)生的意志得以磨練，使班集體觀念得以提升。學(xué)校每年都舉辦如三跳、長(zhǎng)跑、拔河等小型多樣的體育比賽，使學(xué)校群體活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。

學(xué)校把三跳做為學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，每年區(qū)三跳比賽總成績(jī)均為前列。學(xué)校抓好大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生在校每天體育活動(dòng)不少于１小時(shí)。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持做好學(xué)生體質(zhì)健康的達(dá)標(biāo)工作，學(xué)生基本掌握了２項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。

衛(wèi)生方面：學(xué)校十分重視衛(wèi)生工作，樹(shù)立了學(xué)生健康第一的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，配有兼職衛(wèi)生保健老師，全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生室建設(shè)基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期更換必備的一些藥品，為學(xué)生突然出現(xiàn)的意外做以簡(jiǎn)單的處治。為應(yīng)對(duì)各種流行性傳染病，衛(wèi)生室制定了各種傳染病的預(yù)案，一旦出現(xiàn)傳染病源就啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。為防患于未然。學(xué)校堅(jiān)持每天的晨檢工作，實(shí)行對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤訪詢工作，如有特殊情況做到及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，學(xué)校及時(shí)上報(bào)于學(xué)校保健所。學(xué)校十分重視學(xué)生視力，每學(xué)期都對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行普查的同時(shí)，還對(duì)如何保護(hù)視力通過(guò)板報(bào)、廚窗、廣播進(jìn)行宣傳，起到了積極的作用，學(xué)生的近視率得以較好的控制。學(xué)校在各年級(jí)均開(kāi)設(shè)了健康教育課，做到了有內(nèi)容、有教案、有上課教師，使學(xué)生了解更多的健康方面的知識(shí)。學(xué)校通過(guò)宣傳吸煙有害健康的方式，已全面戒煙，成為無(wú)煙學(xué)校。交流合作：

加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校的合作，與塘沽一中、塘沽五中為“手拉手”學(xué)校，共同研究活動(dòng)內(nèi)容，舉辦教學(xué)研究活動(dòng)，與塘沽一中共同舉辦了“手拉手”活動(dòng)成果的展示，受到了與會(huì)者的好評(píng)。教學(xué)素質(zhì)：

組織老師積極投身于教學(xué)改革之中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。

學(xué)校鼓舞、支持、要求老師有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高研究教學(xué)的能力，以更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

為更好的推廣普通話，要求教師無(wú)論課上還是課下都講普通話；為提高教師規(guī)范板書(shū)的能力，學(xué)校在每周都組織老師進(jìn)行硬筆書(shū)法的練習(xí)。按市、區(qū)的要求組織教師較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，參加好培訓(xùn)，學(xué)校教師都已經(jīng)考取了計(jì)算機(jī)高級(jí)證，以適應(yīng)教學(xué)的需要，學(xué)校要求教師根據(jù)教學(xué)自行設(shè)計(jì)和使用課件，為教學(xué)服務(wù)，做到了信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合。教師教育：

我校十分重視教師的繼續(xù)教育工作，按要求按規(guī)定努力做好工作，我校教師全部通過(guò)了第四周期的繼續(xù)教育并獲取了合格證書(shū)，現(xiàn)在正組織教師分批參加好第五周期的繼續(xù)教育，以進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)。

學(xué)校通過(guò)各種形式對(duì)各類人員的政治業(yè)務(wù)及教育理論的再學(xué)習(xí)，組織教師參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬了教師的視野，也提升了教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校為提高教師們發(fā)展意識(shí)，各自制定了自我發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃，并按目標(biāo)和計(jì)劃很好地實(shí)施。存在問(wèn)題和改進(jìn)的方面：

第四篇：送橋初中素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

以人為本

求真務(wù)實(shí)

打造群眾滿意學(xué)校

——高郵市送橋鎮(zhèn)送橋初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

（二〇一四年三月）

高郵市人民政府教育督導(dǎo)室：

接到貴室對(duì)我校進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知后，我校組織全校師生，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)分操作表》進(jìn)行自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校的基本情況和主要工作匯報(bào)如下：

●學(xué)?；厩闆r●

我校地處高郵、儀征、邗江交界，1993年移址新建。三年來(lái)，我校始終遵循“以人為本，求真務(wù)實(shí)，打造百姓心中名牌學(xué)校”的辦學(xué)理念，根據(jù)市局“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”的要求，努力構(gòu)建“精致校園、特色校園、幸福校園”，不斷提高教育教學(xué)水平。

1、辦學(xué)條件。我校占地33133㎡，生均68.5㎡，建筑面積9306㎡，生均19.3㎡，綠化面積14976㎡，占學(xué)?？偯娣e的45.7%。目前學(xué)校擁有綜合實(shí)驗(yàn)樓（博學(xué)樓）、教學(xué)樓（厚德樓）和行政樓（立志樓）各1幢，宿舍樓2幢。教育技術(shù)裝備基本達(dá)到江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。

2、師生現(xiàn)狀：現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)13個(gè)，學(xué)生483名，教師67名，其中專任教師56名。專任教師學(xué)歷合格率100％，本科學(xué)歷占91.07％，研究生(含在讀)學(xué)歷比例為3.57%.高級(jí)教師占14%，一級(jí)教師占41%。有市縣級(jí)骨干教師17人，全體教師普通話、信息技術(shù)培訓(xùn)全部達(dá)標(biāo)。

3、辦學(xué)成果。近三年，我校先后獲得了江蘇省“平安校園”、“現(xiàn)代化學(xué)?！?、揚(yáng)州市“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲惺痉缎！?、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒏哙]市“德育工作先進(jìn)集體”、“綜合治理先進(jìn)集體”、“高效課堂建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ澳７都议L(zhǎng)學(xué)?！?、“文明單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“后勤服務(wù)與管理工作先進(jìn)單位”、“群眾滿意學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)十五年被高郵市教育局評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量”一等獎(jiǎng)。

●主要工作●

一、潤(rùn)色校園文化，呈現(xiàn)辦學(xué)思想

文化是學(xué)校之魂，三年來(lái)我校不斷潤(rùn)色校園文化，努力讓教育理念、辦學(xué)思路人人知曉，師生認(rèn)同。

1、凸顯辦學(xué)思想。教育思想是學(xué)校師生向心和凝聚的正能量。走近校門(mén)，“愿你做東風(fēng)

防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預(yù)案，經(jīng)常開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，從無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、管理程序更加民主。我校堅(jiān)決維護(hù)職工代表小組的權(quán)力和權(quán)威，職代會(huì)依據(jù)法定程序，制定了學(xué)校依法治校章程；由職代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組征集全體教師建議，依法對(duì)學(xué)?！犊?jī)效工資考核發(fā)放方案》進(jìn)行修繕；由職工小組充分討論，決定領(lǐng)導(dǎo)班子行政課時(shí)；由職工小組民主集中，商榷出教師專業(yè)崗位定級(jí)方案，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作在公正、公平、公開(kāi)的環(huán)境下運(yùn)行，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益。同時(shí)學(xué)校及時(shí)公布黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)情況，通過(guò)校園網(wǎng)、櫥窗、家校聯(lián)系簿、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式不斷拓寬民主管理渠道，廣泛征詢社會(huì)各界的意見(jiàn)。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、社區(qū)各界代表座談會(huì)等，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，完善“五評(píng)”機(jī)制，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校貫徹黨的教育方針、實(shí)行依法治校的需要，也是促進(jìn)教育均衡，實(shí)現(xiàn)教育公平，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的需要。

1、規(guī)范入學(xué)分班。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，從未違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，外來(lái)務(wù)工人員子女就讀率100%，特殊兒童隨班就讀率100%。學(xué)校實(shí)行陽(yáng)光分班，各班班額控制在45人以內(nèi)，師資、條件均衡，不存在重點(diǎn)班和變相重點(diǎn)班的現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，竭盡全力動(dòng)員流生，多年來(lái)鞏固率均為100%。

2、規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程，課表、作息時(shí)間表常年上墻(或上網(wǎng))公示，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校重視非中考學(xué)科教學(xué)，努力抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，師資配齊配足，課程開(kāi)齊開(kāi)足。為滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，學(xué)校組織開(kāi)辦“中文經(jīng)典誦讀”、“中國(guó)象棋”、“趣味籃球”、“毽球”、“乒乓球”、“舞蹈”、“晨曦美術(shù)社”等20多個(gè)社團(tuán)，參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的80%。開(kāi)發(fā)《開(kāi)啟美術(shù)之窗》、《舞蹈》、《迷你乒乓》、《田徑》、《古典詩(shī)詞鑒賞》、《青春期健康讀本》等豐富多彩的校本課程，校本課程實(shí)施達(dá)到“五有”即有教材、有計(jì)劃總結(jié)、有教案，有過(guò)程性資料、有成果，一批學(xué)生在揚(yáng)州市運(yùn)河情比賽、全國(guó)中學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校積極實(shí)施體藝“2+1”活動(dòng)，確保學(xué)生每天體藝活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，每年春季舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏季組織參加市體運(yùn)會(huì)，秋季舉辦校園藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，并形成數(shù)據(jù)庫(kù)。2012年我校

承辦高郵市體藝“2+1”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，得到高郵、揚(yáng)州相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家認(rèn)可。

3、規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格控制在7小時(shí)以內(nèi)，確保學(xué)生9小時(shí)以上睡眠時(shí)間，不組織走讀生到校晚自習(xí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市局放假規(guī)定，從未出現(xiàn)過(guò)利用雙休日、節(jié)假日進(jìn)行校內(nèi)或校外集體補(bǔ)課的行為，更未組織有償補(bǔ)課活動(dòng)，或與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班。

4、規(guī)范作業(yè)考試。為實(shí)施“減負(fù)增效”舉措，學(xué)校制定了《關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，將每天學(xué)生的書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)布置必須達(dá)到“四有四必”的要求。每學(xué)期只舉行期中、期末兩次統(tǒng)一考試，每次考試由學(xué)校精心組織，每次考試后，學(xué)校都能分層做好質(zhì)量分析工作，充分利用好數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)整教學(xué)策略，改善教學(xué)行為，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校規(guī)定，不得以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、排座次，不得以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)，任何部門(mén)不得違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競(jìng)賽。多年來(lái)，學(xué)校積極嘗試構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師工作進(jìn)行綜合考核，引領(lǐng)教師深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、嚴(yán)格代辦收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格按照省市及高郵“三局”文件規(guī)定執(zhí)行收費(fèi)，做到絕不亂收學(xué)生及家長(zhǎng)一分錢(qián)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)遵循“學(xué)生自愿和非盈利”原則，做到據(jù)實(shí)收取，多退少補(bǔ)。代辦收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期公示在校園網(wǎng)及學(xué)校櫥窗內(nèi)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門(mén)的監(jiān)督。學(xué)校也從未出現(xiàn)過(guò)向?qū)W生推銷教輔資料和其它搭車收費(fèi)的現(xiàn)象，被評(píng)為高郵市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校，群眾滿意學(xué)校。

四、創(chuàng)新德育特色，培養(yǎng)儒雅學(xué)生

我校從 2011年開(kāi)始探索“體驗(yàn)教育”的路徑，構(gòu)建“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的德育特色，不斷推進(jìn)全員管理、全程管理、全面育人。

1、全員管理，群策群力育嫩苗。具體做法是：

2、全程管理，同心同德創(chuàng)特色?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的德育特色就是假借文化發(fā)展的方式，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，促成學(xué)生知行統(tǒng)一。

①走進(jìn)歷史體驗(yàn)傳統(tǒng)，分享文明。深度挖掘中華文化的精髓，為謀求學(xué)校新一輪發(fā)展提供正能量，這是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的主旋律。學(xué)校舉辦了《中、英文經(jīng)典誦讀》社團(tuán)，讓學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)古代文化的博大精深。請(qǐng)揚(yáng)大教授來(lái)校舉辦《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，解讀<弟子規(guī)>的智慧》講座，讓學(xué)生感悟古人的聰明才智。舉辦“吟誦詩(shī)歌，歡度端午”詩(shī)歌朗誦主題班會(huì)，體驗(yàn)傳承傳統(tǒng)文化的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參觀神居山、文游臺(tái)，走進(jìn)盂城驛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

②走進(jìn)自然體驗(yàn)快樂(lè)，分享和諧。學(xué)會(huì)與自然共融和諧，是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的有效途徑。學(xué)校組建《晨曦美術(shù)社》，讓學(xué)生用自己手中的筆，書(shū)畫(huà)祖國(guó)的大好河山。組織學(xué)生到南京紅山動(dòng)物園、常州恐龍園、蘇州樂(lè)園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，體驗(yàn)生活的美好，感悟生命的可貴。

③走進(jìn)同伴體驗(yàn)合作，分享智慧。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作交往，是實(shí)施“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的主渠道。學(xué)校定期舉辦集體性項(xiàng)目如：唱國(guó)歌、唱校歌、拔河、接力跑、三面紅旗循環(huán)、合作學(xué)習(xí)小組的建立與評(píng)比等比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作交往，逐步明白人與人之間相互滋養(yǎng)而共生共長(zhǎng)的道理。

④走進(jìn)親情體驗(yàn)幸福，分享責(zé)任。學(xué)校以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)懂愛(ài)感恩的送橋人，這是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)畫(huà)美麗人生”的重要舉措。學(xué)校舉辦了《讓愛(ài)我們的人為我們驕傲》感恩勵(lì)志演講會(huì)、主題班會(huì)等，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)幸福，感受親情，懂得感恩，立志回報(bào)師長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)。

⑤走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)奉獻(xiàn)，分享義務(wù)。學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)生命教育，舉辦《弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園》主題班會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)敬老院，帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)植樹(shù)，走上街道清理“牛皮癬”，讓學(xué)生體驗(yàn)奉獻(xiàn)互助的快樂(lè)。

2013年，學(xué)校以踐行十八大提出的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)容，政教處制定了三年活動(dòng)方案，各班分別圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”舉辦了主題班會(huì)，開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。去年7月我校宰華平同志撰寫(xiě)的《讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育》入選揚(yáng)州市委宣傳部組織的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀

與揚(yáng)州實(shí)踐》文集，并作為唯一來(lái)至縣市基層代表在研討會(huì)上發(fā)言。

3、全面育人，一心一意塑新星。一方面在家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助下，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校。定期集中授課，系統(tǒng)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，向家長(zhǎng)傳授家教良方，學(xué)校還設(shè)立了固定的“對(duì)外開(kāi)放日”，通過(guò)教師的家訪、家長(zhǎng)的校訪、家校的電話聯(lián)系和“家校通”，使得學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方相敬如賓；另一方面，校團(tuán)總支以“團(tuán)為核心、隊(duì)為主體”，探索“團(tuán)隊(duì)一起化”的工作思路，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，近兩年，有4位同學(xué)獲得“高郵市美德少年”、孝心少年、“自強(qiáng)女孩”稱號(hào)，每學(xué)期有近百名學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“星級(jí)少年”；

責(zé)任，并不斷完善常態(tài)課督評(píng)方案。在教學(xué)過(guò)程管理上，堅(jiān)持集體備課制度，堅(jiān)持“日巡、周聽(tīng)、月查月報(bào)”制度，堅(jiān)持常態(tài)課月會(huì)診制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)跟蹤管理機(jī)制，實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問(wèn)責(zé)制度。嚴(yán)格考核，按規(guī)定將過(guò)程監(jiān)控中得到的考評(píng)數(shù)據(jù)與學(xué)期末考核掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤。不斷完善的督評(píng)機(jī)制為推進(jìn)高效課堂建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量，起到了保駕護(hù)航的作用。

六、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

多年來(lái)，我校確立“校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子為全體教師服務(wù)，教師為全體學(xué)生服務(wù)”的管理理念，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，重視激勵(lì)提升，使全體教師做到各盡所能，各盡其才。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)堅(jiān)持“四定”即：定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)理論書(shū)籍、報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新課程改革精神，并積極向有影響力的雜志投稿；定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)。討論學(xué)校發(fā)展的方略，形成階段性共識(shí)；定期公開(kāi)述法述廉述職，用“數(shù)據(jù)”介紹自己工作效果；定期考核。職代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組公開(kāi)、公平、公正對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核。強(qiáng)化“三種意識(shí)”：

仍有一定差距，還沒(méi)有形成核心優(yōu)勢(shì)。

3、對(duì)硬件設(shè)施投入還顯不足，教育技術(shù)裝備與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定差距。目前，學(xué)生餐廳翻建和污水塘治理美化工程已經(jīng)得到市局和鎮(zhèn)政府的批準(zhǔn)，計(jì)劃今年暑期動(dòng)工。亟需解決的還有:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地塑膠化、教學(xué)樓的改造以及有關(guān)教學(xué)設(shè)備儀器的更新與添置等問(wèn)題。

今后的改進(jìn)措施:

1、抓評(píng)價(jià)，深化素質(zhì)教育。進(jìn)一步更新教育理念，確立全面的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、人才觀，進(jìn)一步構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

2、抓隊(duì)伍，增強(qiáng)發(fā)展后勁。進(jìn)一步加強(qiáng)課題引領(lǐng)、校本研修等工作，通過(guò)多種途徑加大青年教師的培養(yǎng)力度，努力壯大名優(yōu)教師隊(duì)伍，引領(lǐng)教師向更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、抓特色，培植學(xué)校品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)特色建設(shè)的規(guī)劃、探索和實(shí)踐，使之與校園文化活動(dòng)、校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，逐步彰顯特色，形成核心優(yōu)勢(shì)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力；

4、抓投入，建設(shè)省現(xiàn)代化學(xué)校。通過(guò)向上爭(zhēng)取資金等多種形式，加大硬件設(shè)施的投入，提升現(xiàn)代化學(xué)校辦學(xué)條件，努力創(chuàng)建美麗校園、幸福校園。

第五篇：2015初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向與教育觀念

我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開(kāi)校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

三、教育教學(xué)工作：

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。(2)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德。(3)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。(4)以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。(4)抓住課改機(jī)遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

四、規(guī)范辦學(xué)：

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補(bǔ)課，學(xué)生考試不排名次。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五，辦學(xué)成效

開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)，實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。