第一篇：深井鎮(zhèn)九年一貫制學校中學部標準化建設(shè)自查報告2016.12.6

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校初中部

義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作

自評報告

建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學校

義務(wù)教育學校

標準化建設(shè)工作自評報告

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校中學部

（2016年12月6日）

根據(jù)《遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則》，對照其中“初中標準化建設(shè)”細則，我校在學校管理、教育質(zhì)量、校舍建設(shè)及教育裝備等方面進行了認真細致的自查自評?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學校學校是一所隸屬于縣教育局管理的全日制公辦學校。學校始建于1969年，現(xiàn)有教學班7個，學生266人，教師56名，專任教師42名，專任教師學歷合格率達100℅。

學校占地面積21433平方米，建筑總面積達5397平方米。學生教室、教師辦公室寬敞明亮；物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室齊全。學校還有多功能教室、計算機室、音樂室、美術(shù)室、綜合實踐活動教室、地理室、科技室、心理咨詢室等專用教室。學校還建有籃球場地、乒乓球場地、排球場地、體育器械活動場地以及200米環(huán)形塑膠跑道、塑膠足球運動場。學校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備較好，為教育教學工作的開展提供了有力保障。

多年來，我校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化，做到了管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。學校的辦學得到了學生和家長的廣泛認可，社會滿意度較高。

二、各級指標達成情況（總分100分）

（一）學校管理（該項滿分22分，實得22分。）

1、規(guī)劃計劃（2分，實得2分）

學校建立了校委會、教職工代表大會等制度，有長遠發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，各種規(guī)章制度健全，學校實施目標管理和及校長負責制。校長負責學校全面工作，成立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的管理組織機構(gòu)：教學管理體系、德育安全管理體系及后勤管理體系。各部門各司其職，分工明確，相互協(xié)調(diào)配合。

2、德育工作（3分，實得3分）

學校切實把德育工作放在學校工作的首要位置，每學期都召開德育專題會議，落實德育工作，有健全的團隊組織機構(gòu)，有工作隊伍、規(guī)章制度，有計劃，有總結(jié)。重視德育基礎(chǔ)性工作，不斷提高德育實效性，加強和完善德育工作的檢查、指導(dǎo)和評價考核制度，保證了各項德育工作落到實處。利用好學科課堂教學，加強德育在學科中的滲透。充分利用校內(nèi)外德育資源，開展豐富多樣的主題德育活動。重視學生的養(yǎng)成教育，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為綱，編寫了《中學生100個好習慣》校本教材，制定了《深井鎮(zhèn)九年一貫制學校學校學生管理制度》，讓學生的行為規(guī)范有所遵循。學生思想品德合格率達100℅。

3、教學管理（4分，實得4分）學校建立科學有效的教學管理制度，教師常規(guī)考核和評價制度完善。積極開展校本教研活動，有計劃、有總結(jié)。充分利用學校資源開發(fā)了體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康等校本課程，積極構(gòu)建校本課程體系。教師全部參與教育科研課題的研究，每學年人人都有小課題研究。以教研組為單位，開展互助型教學研討活動，有明確的教研活動制度和教師聽評課制度。

學校嚴格按照國家和省定課程計劃，落實好國家、地方、學校課程，采取措施開齊課程開足課時。

4、教師管理（7分，實得7分）

我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員5名，均為本科學歷，高級教師職稱，每年定期參加各種任職資格培訓和提高培訓，積極提高管理水平。班子成員分工明確合理，互相尊重，團結(jié)合作，有著極強的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，干部集體充滿活力。學校制定領(lǐng)導(dǎo)聽課和參加教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)積極參與縣級以上教育科研立項課題。學?，F(xiàn)有專任教師42名，滿足教育教學需要，無結(jié)構(gòu)性缺編情況，專任教師學歷合格率達100℅，本科達標率達89.7℅。學科教師配置均衡，100℅的教師所學專業(yè)與所教學科一致。

5、學生管理（2分，實得2分）

學籍管理專人負責，全部實現(xiàn)電子化。學校嚴格按照《義務(wù)教育法》要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育的權(quán)利，學區(qū)初中階段適齡少年入學率達100℅，輟學率為0%。

6、后勤與安全管理（4分，實得4分）

后勤管理、財務(wù)管理等后勤管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標準，“收支兩條線”管理，定期公布審計結(jié)果。后勤管理堅持以為教學、為師生服務(wù)為宗旨。

學校加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學校預(yù)防和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項安全預(yù)案。建立《校園安全網(wǎng)絡(luò)管理制度》《教師五五候課制度》《領(lǐng)導(dǎo)24小時值班制度》等，定期開展校園安全知識宣傳活動，定期進行防火、防震逃生訓練。安全工作措施得當，幾年來一直被評為平安學校。

（二）教育質(zhì)量（該項滿分8分，實得8分。）

1、畢業(yè)生合格率（1分，實得1分）

學生義務(wù)教育完成率達100℅，學生畢業(yè)學科合格率達100℅，高中、職專錄取率達95.8℅，社會對我校義務(wù)教育滿意率達100℅。

2、體質(zhì)健康（5分，實得5分。）

學校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，90℅以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。開展好“大課間”工作，保證學生每天有一小時以上的“陽光體育”運動。按規(guī)定開設(shè)健康教育課。六病患病率逐年下降，近視眼增長率為4.7%。

3、心理健康（2分，實得2分。）

學校按課程規(guī)定扎實開展健康教育課程，利用心理咨詢室及心理教師資源，開展豐富多樣的心理健康教育活動。

（三）校舍建設(shè)及教育裝備（該項滿分70分，實得60分）

1、校舍面積（2分，實得2分）

我校占地面積21433平方米，建筑總面積達5397平方米，教學及輔助用房面積2508.98平米，學生總數(shù)267人，生均占地面積40.9平方米，校舍建筑面積生均10.1平方米，生均教學及輔助用房4.79平方米，實現(xiàn)校舍樓房化。達到標準化建設(shè)要求。

2、普通教室（3分，實得2.5分）

普通教室使用面積 56.7平方米，雖未達到中學每個教室使用面積67平的標準，但由于班額小，人均面積能夠達標。教室內(nèi)配有電子白板系統(tǒng)、廣播等設(shè)備，課桌、黑板、教室采光、教室照明等符合標準。班內(nèi)配有圖書角，但無儲物箱班級清潔柜扣0.5分。

3、理化生實驗室（21分，扣1.5分，實得19.5分）我校有物理實驗室1個、化學生物合用實驗室1個，每室面積83.52平米，輔房計3間，每間22.68平方米。學校理化生實驗室各設(shè)有1名兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻；輔房內(nèi)各種儀器分類存放，擺放有序。演示實驗和分組實驗開出率都達到100℅。但實驗室儀器設(shè)備老化，很多是普九時的設(shè)備。且物理與小學科學教室、綜合實踐教室合用，扣1分，化學生物共用一個實驗室扣1分；

4、藝術(shù)教室（9分，實得9分）

學校設(shè)有專門的音樂教室1間66.96平方米，輔房一間，面積22.32平方米，音樂教室配有五線譜教學黑板、鋼琴、等基本設(shè)施；學校有美術(shù)、書法教室1間，使用面積66.96平方米，教室配有師生用畫板、畫架教師教具等美術(shù)、書法所需的基本的設(shè)備設(shè)施，配備了應(yīng)用于實施“學校體育、藝術(shù)2+1”器材，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，給人藝術(shù)的享受。學校設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻；各種教學器材分類存放，擺放有序。教室使用達到常態(tài)化。

5、地理教室（1分，實得0.5分）

地理教室（與物理實驗室合用）使用面積83.52平方米，學校設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻；各種教學儀器分類存放，擺放有序。教室使用達到常態(tài)化。地理教室與物理實驗室合用，且無基本的專用儀器、模型、標本、掛圖等減0.5分。

6、語言教室（1分，實得0.5分）

學校設(shè)有1個語言教室（與計算機教室合用），使用面積83.52平方米，用備品櫥代替輔房，雖未達到96平米的標準，但能夠滿足學生需要。教室配有優(yōu)質(zhì)教學資源，基本具有視、聽、對話、訓練的功能。學校設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。語言教室中小學合用，且缺少優(yōu)質(zhì)教學資源，不具備基本具有視、聽、對話、訓練的功能，減0.5分。

7、計算機教室（3分，實得2分）

我?，F(xiàn)有計算機教室1個，使用面積83.52平方米，計算機教室，計算機52臺，配有專用電腦桌椅，能夠滿足一個班上課一人一機的教學需要。學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。但未達到每百名學生擁有計算機14臺，且缺少與新課標新教材配套的軟件資源，減1分。

8、綜合實踐活動教室（6分，實得4分）我校現(xiàn)有以花卉養(yǎng)植、廚藝、自行車車修理、學生手工制作和科技為主題的綜合實踐活動室1個，與多功能教室共用，使用面積83.52平方米，有基本的教學儀器活動裝備，存放于教室后邊的工具儀器櫥里，有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。綜合實踐活動教室與化學實驗室、生物實驗室共用，中小學合用減1分；教學儀器配備不能滿足3個以上課程內(nèi)容扣1分。

9、多功能教室（1分，實得1分）

中學部現(xiàn)有多功能教室4個（九年級共用九年三班的，每年級一個，會議室多媒體全校共用），共計226.8平方米，多媒體等設(shè)施設(shè)備基本齊全，功能完備，學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。

10、圖書室（5分，實得4分）

我校設(shè)有圖書室1個，使用面積22.32平，閱覽室1個，使用面積66.92平方米。學校共有藏書9292冊，未達到生均40冊，學校有影像資料，優(yōu)秀課堂實錄、教學課件等教學資源，電子圖書達到上級要求。有專職管理人員，管理使用制度健全并上墻，圖書分類擺放，賬物相符，賬賬相符。圖書冊數(shù)嚴重不足扣1分。

11、心理輔導(dǎo)室（2分，實得1.5分）

學校設(shè)有心理咨詢室，總面積56.7平方米。環(huán)境符合心理健康教育要求。學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。能夠按計劃開展心理輔導(dǎo)活動。未配備基本的設(shè)施減0.5分。

12、安防監(jiān)控室（2分，實得2分）學校安防監(jiān)控室3間，總面積50.76平方米，有63個監(jiān)控點。設(shè)備設(shè)施齊全，功能完備；監(jiān)控系統(tǒng)在重要場所和出入口無盲點；人防、技防、物防達到省定標準；工作制度健全，全部上墻。

13、衛(wèi)生室（2分，實得1.5分）

衛(wèi)生室使用面積10.8平方米，管理制度和使用制度上墻，有專職人員管理，并有計劃開展衛(wèi)生保健工作。管理人員不專業(yè)，且器械設(shè)備不齊全，扣0.5分。

14、體育活動場館（4分，實得4分）

學校有200米環(huán)形田徑場1塊，包括100米直跑道，籃球場2塊、排球場1塊，足球場1塊，器械體操區(qū)300平方米，有體質(zhì)測試室各1個，使用面積50平方米，體育場面積7761平米，折合后中學部生均體育場館面積14.81平方米。配有田徑、球類、體操、訓練、體質(zhì)測試等器材設(shè)施。

15、辦公用房（2分，實得1分）

教學辦公室、行政辦公室、廣播室、會議接待室、德育展覽室、總務(wù)倉庫、維修管理室、傳達值宿室等齊全，面積達標；辦公設(shè)施設(shè)備完好、數(shù)量滿足實際需要，功能完備；但教師未達到一人一機扣1分

16、生活服務(wù)用房（2分，實得1分）

學校有開水房、配電室、安全監(jiān)控系統(tǒng)等，但無水沖廁所等扣0.5分；設(shè)備設(shè)施不全扣0.5分。

17、校園環(huán)境（2分，實得2分）校園布局科學、合理；綠化面積達標，藝術(shù)化建設(shè)有特色。學校文化建設(shè)體現(xiàn)教育特色，注重校園人文環(huán)境建設(shè)，利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、建筑物有樹木花卉等一切可以利用的資源，教育、引導(dǎo)學生健康發(fā)展。

18、校園網(wǎng)絡(luò)（2分，實得2分）

校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)接入傳輸速率為100M，網(wǎng)絡(luò)信息點覆蓋全校，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾蕿?00M。學校有辦公電話、廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)、教學研究、教育裝備管理和安全監(jiān)控系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用有安全制度和措施，制度上墻。

總分100分，實得90分。

三、存在的問題與今后措施： 存在的主要問題是：1、2、3、4、5、6、專用教室不足，很多專用教室一室多用，給教學工作帶來很大不便。

班級儲藏柜、清潔柜短缺；優(yōu)質(zhì)視頻教學資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足。教學計算機實有52臺，缺19臺；教師未達到一人一機。

圖書實有9295冊，照均衡發(fā)展數(shù)21026冊尚缺11731冊。

心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施。生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全。

今后采取的措施：

1、專用教室不足，我們只能采用一室多用的方式，中小學教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好課表，爭取有限的條件發(fā)揮最大的作用。

2、針對優(yōu)質(zhì)視頻教學資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足；我們要充分發(fā)揮“一校一名師；一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺的作用或調(diào)取國家基礎(chǔ)教育資源庫資源，彌補此項缺陷，計劃在2017年9月前完成。

3、針對缺少計算機的問題，爭取政府采購的形式于2017年12月底前解決。

4、針對心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施問題，由學校在2017年6月底前用學校辦公經(jīng)費解決。

5、針對生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全問題，爭取鎮(zhèn)政府協(xié)助解決。

6、針對缺少圖書的問題，爭取政府采購和社會捐助（紅星珍珠巖礦和部分學生家長）的方式在2017年12月底前解決。

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校

2016年12月6日

第二篇：九年一貫制學校自查報告

自查匯報發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育專家：

你們好！

衷心的歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)光臨我校。非常榮幸今天的會議在我校召開，這是對我校“雙高普九”工作的檢查驗收，更是對我校“雙高普九”工作的有力推動，我們將抓住機遇，謀求發(fā)展，高質(zhì)量完成“雙高普九”各項工作。現(xiàn)在，我將大黑崗九年一貫制學?！半p高普九”自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予指導(dǎo)和幫助。

首先，請大家看一組真實的照片，（配老照片）這就是我校的前身——大黑崗初級中學的原貌，破落的教室、斑駁的走廊、陳舊的設(shè)施，教學環(huán)境異常艱苦，但即便在這種環(huán)境下，我們的師生仍能同心同德、奮勇爭先，也可以說是這艱苦的環(huán)境錘煉了大黑人自強不息、永不言敗的精神，我們滿懷希望地走進了2006年，也迎來了教育改革的春天！

一、學校概述

遼中縣大黑崗九年一貫制學校始建于2006年5月，由1個初級中學，7個村級小學合并而成，現(xiàn)有28個教學班，93名教職員工，1057名學生。學校占地面積6萬平方米，建筑面積13048平方米，（各樓照片配以簡單文字）其中，教學樓6388平方米，實驗樓1100平方米，食堂1800平方米，宿舍1600平方米，操場面積17000平方米。有3個理化生實驗室，10個專用教室，3個計算機教室?guī)熒営[室一應(yīng)俱全，設(shè)施完備，條件優(yōu)越。

2007年3月，學校被確立為農(nóng)村九年一貫制學校樣板校以來，（配領(lǐng)導(dǎo)視察照片或資料）先后迎接省人大、省委巡查組、市政府、市教育局、蘭州市教育局的檢查指導(dǎo)，并獲沈陽市校園文化建設(shè)先進單位榮譽稱號。（配證書或牌子照片）

二、“雙高普九”達成情況

（一）普及程度：根據(jù)市縣教育局的要求，我校接納了本地區(qū)的全部學生，按時入學率達100%，近年來無殘疾學生，外地流動人口的子女享受正常入學待遇，入學率達100%；根據(jù)省市教育主管部門切實抓好“控輟保學”工作的要求，我校采取各種措施，嚴格控制學生輟學，一年來無輟學現(xiàn)象，九年義務(wù)教育完成率達100%。（配簡要文字加學生照片）

（二）師資水平：我校的專任教師本科學歷達83%，勝任率達95%以上，計算機水平合格率為100%。所有教師均能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以學生為本，學生滿意率達95%以上。嚴格實行校長聘任制、教師聘任制，建立了完善的校本培訓制度，并進行專業(yè)化引領(lǐng)，為教師教育科研搭建平臺，有效地促進了教師水平的提高。（配文字或圖片）

（三）辦學條件：學校草場面積17000平方米，劃有標準的300米跑道；生均活動面積16平方米；校舍全部樓房化，生均建筑面積12平方米，綠化面積21750平方米，生均20平方米；創(chuàng)設(shè)了良好的特色校園文化氛圍；有足夠的專用教室；常規(guī)教學儀器配備達標；后勤服務(wù)設(shè)施精良；接入校校通和因特網(wǎng)，多媒體教室達18%，計算機生機比達10：1，教學資源充足，并設(shè)有全縣公用的社會實踐基地。（分別配照片文字）

（四）教育經(jīng)費：生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和公用經(jīng)費實驗逐年增長，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學生全部得到資助，能積極開展捐資助學活動。

（五）教育質(zhì)量：按新課程標準落實課程計劃，普及外語教育和信息技術(shù)教育，開展心理健康教育，開設(shè)研究性學習課程；促進現(xiàn)代教育技術(shù)在各科教學中的應(yīng)用；（配教師授課照片、微機室學生上機照及德育教育照片）德育工作不斷細化，以制度化、程序化、系列化為要求，成效顯著；學生按時畢業(yè)率達100%，高中階段升學率在95%以上；學生基本功扎實，綜合能力突出，品德好，身體素質(zhì)好，受到上一級學校及社會的廣泛好評。

（六）教育管理：開始建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展學校、家庭、社會三結(jié)合教育；積極開展校際文化交流，與沈陽市培英中學、沈陽市齊賢二校等學校保持友好往來。依法辦校，遵守各項教育政策法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，辦學特色鮮明。

三、我校推進“雙高普九”工作主要做法

（一）縣政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察指導(dǎo)，及時解決學校困難，確保硬件達標。（配領(lǐng)導(dǎo)視察、會議等照片）

（二）縣教育局科學決策，切實把“雙高普九”作為每年的重點工作貫徹實施，全面部署，整體推進，確保按時達標。

（三）政府督學室及教育局相關(guān)科室給予全方位檢查、培訓、指導(dǎo)，確保各基層學校“雙高普九”工作得以穩(wěn)步、快速推進。

（四）學校加強硬件設(shè)施投入，軟件環(huán)境改善，全面落實“雙高普九”各項要求。

四、我校尚存在的主要問題及我們對“雙高普九”工作的再思考

（一）存在問題及解決措施

1.教師的信息素養(yǎng)還不能更好地滿足學校和學生對學科教學與信息技術(shù)的整合要求。

2.教師年齡偏大、民師轉(zhuǎn)正的教師比例大，教師文化基礎(chǔ)較低。

（二）對“雙高普九”工作的再思考

1.“雙高普九”必須以設(shè)施現(xiàn)代化為基礎(chǔ)保障。

2.必須要建立適應(yīng)新課程改革和市場經(jīng)濟環(huán)境的現(xiàn)代學校制度。

3．教師專業(yè)化的前提應(yīng)該是教師的職業(yè)化，必須通過教育和管理促進教師職業(yè)化。

結(jié)語：“雙高普九”工作的驗收，不是終點，而是起點，我們將借雙高普九評估驗收的東風，不斷改善辦學條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質(zhì)量，讓所有的學生在我們的學校中都得到發(fā)展，積極開拓創(chuàng)新，以便更好地為學生服務(wù)！謝謝大家！

第三篇：深井鎮(zhèn)九年一貫制學校小學部標準化建設(shè)自評報告2016.12.6

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校小學部

義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作

自評報告

建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學校

義務(wù)教育學校

標準化建設(shè)工作自評報告

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校小學部

（2016年12月6日）

根據(jù)《遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則》，對照其中“小學標準化建設(shè)”細則，我校在學校管理、教育質(zhì)量、校舍建設(shè)及教育裝備等方面進行了認真細致的自查自評?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校是一所隸屬于縣教育局管理的全日制公辦學校。深井小學中心校校始建于1950年，現(xiàn)有教學班8個，學生283人，教師24名，專任教師16.5人，專任教師學歷合格率達100℅。

學校占地面積21433平方米，建筑總面積達5397平方米。學生教室、教師辦公室寬敞明亮；科學實驗室、圖書室齊全。學校還有多功能教室、計算機室、音樂室、美術(shù)室、綜合實踐活動教室、科技室、心理咨詢室等專用教室。學校還建有籃球場地、乒乓球場地、排球場地、體育器械活動場地以及200米環(huán)形塑膠跑道、塑膠足球運動場。學校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備較好，為教育教學工作的開展提供了有力保障。多年來，我校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化，做到了管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。學校的辦學得到了學生和家長的廣泛認可，社會滿意度較高。

二、各級指標達成情況（總分100分）

（一）學校管理（該項滿分22分，實得22分。）

1、規(guī)劃計劃（2分，實得2分）

學校建立了校委會、教職工代表大會等制度，有長遠發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，各種規(guī)章制度健全，學校實施目標管理和及校長負責制。校長負責學校全面工作，成立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的管理組織機構(gòu)：教學管理體系、德育安全管理體系及后勤管理體系。各部門各司其職，分工明確，相互協(xié)調(diào)配合。

2、德育工作（3分，實得3分）

學校切實把德育工作放在學校工作的首要位置，每學期都召開德育專題會議，落實德育工作，有健全的團隊組織機構(gòu)，有工作隊伍、規(guī)章制度，有計劃，有總結(jié)。重視德育基礎(chǔ)性工作，不斷提高德育實效性，加強和完善德育工作的檢查、指導(dǎo)和評價考核制度，保證了各項德育工作落到實處。利用好學科課堂教學，加強德育在學科中的滲透。充分利用校內(nèi)外德育資源，開展豐富多樣的主題德育活動。重視學生的養(yǎng)成教育，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為綱，編寫了《小學生100個好習慣》校本教材，制定了《深井鎮(zhèn)九年一貫制學校學生管理制度》，讓學生的行為規(guī)范有所遵循。學生思想品德合格率達100℅。

3、教學管理（4分，實得4分）

學校建立科學有效的教學管理制度，教師常規(guī)考核和評價制度完善。積極開展校本教研活動，有計劃、有總結(jié)。充分利用學校資源開發(fā)了體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康等校本課程，積極構(gòu)建校本課程體系。教師全部參與教育科研課題的研究，每學年人人都有小課題研究。以教研組為單位，開展互助型教學研討活動，有明確的教研活動制度和教師聽評課制度。

學校嚴格按照國家和省定課程計劃，落實好國家、地方、學校課程，采取措施開齊課程開足課時。

4、教師管理（7分，實得7分）

我校現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員5名，均為本科學歷，中小學高級教師職稱，每年定期參加各種任職資格培訓和提高培訓，積極提高管理水平。班子成員分工明確合理，互相尊重，團結(jié)合作，有著極強的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，干部集體充滿活力。學校制定領(lǐng)導(dǎo)聽課和參加教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)積極參與縣級以上教育科研立項課題。學?，F(xiàn)有專任教師20名，滿足教育教學需要，無結(jié)構(gòu)性缺編情況，專任教師學歷合格率達100℅，學科教師配置均衡，100℅的教師所學專業(yè)與所教學科一致。

5、學生管理（2分，實得2分）

學籍管理專人負責，全部實現(xiàn)電子化。學校嚴格按照《義務(wù)教育法》要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育的權(quán)利，適齡少年入學率達100℅，輟學率為0℅。

6、后勤與安全管理（4分，實得4分）

后勤管理、財務(wù)管理等后勤管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標準，“收支兩條線”管理，定期公布審計結(jié)果。后勤管理堅持以為教學、為師生服務(wù)為宗旨。

學校加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學校預(yù)防和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項安全預(yù)案。建立《校園安全網(wǎng)絡(luò)管理制度》《教師五五候課制度》《領(lǐng)導(dǎo)24小時值班制度》等，定期開展校園安全知識宣傳活動，定期進行防火、防震逃生訓練。安全工作措施得當，幾年來一直被評為平安學校。

（二）教育質(zhì)量（該項滿分8分，實得8分。）

1、畢業(yè)生合格率（1分，實得1分）

學生義務(wù)教育完成率達100℅，學生畢業(yè)學科合格率達100℅，社會對我校義務(wù)教育滿意率達100℅。

2、體質(zhì)健康（5分，實得5分。）學校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，90℅以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。開展好“大課間”工作，保證學生每天有一小時以上的“陽光體育”運動。按規(guī)定開設(shè)健康教育課。六病患病率逐年下降，近視眼發(fā)病率低于5℅。

3、心理健康（2分，實得2分。）

學校按課程規(guī)定扎實開展健康教育課程，利用心理咨詢室及心理教師資源，開展豐富多樣的心理健康教育活動。

（三）校舍建設(shè)及教育裝備（該項滿分70分，實得60分）

1、校舍面積（2分，實得2分）

我校占地面積21433平方米，建筑總面積達5397平方米，教學及輔助用房面積2508.98平米，學生總數(shù)283人，折合：生均占地面積37.17平方米，校舍建筑面積生均9.54平方米，生均教學及輔助用房4.35平方米，達到標準化建設(shè)要求。

2、普通教室（5分，實得 4.5分）

普通教室使用面積 56.7平方米，雖未達到小學每個教室使用面積61平的標準，但由于班額小，人均面積能夠達標。教室內(nèi)配有電子白板系統(tǒng)、廣播等設(shè)備，課桌、黑板、教室采光、教室照明等符合標準。班內(nèi)配有圖書角，但無儲物箱班級清潔柜扣0.5分。

3、科學教室（9分，扣1分，實得8分）我?？茖W教室與中學部物理實驗室共用，面積83.52平方米，輔房1間22.68平方米。設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻；輔房內(nèi)各種儀器分類存放，擺放有序。演示實驗和分組實驗開出率都達到100℅?？茖W實驗室與物理實驗室共用，扣1分。

4、藝術(shù)教室（9分，實得9分）

學校設(shè)有專門的音樂教室1間66.96平方米，中小學合用，輔房一間，面積22.32平方米，音樂教室配有五線譜教學黑板、鋼琴、等基本設(shè)施；學校有美術(shù)、書法教室各1間，中小學合用，使用面積66.96平方米，教室配有師生用畫板、畫架教師教具等美術(shù)、書法所需的基本的設(shè)備設(shè)施，配備了應(yīng)用于實施“學校體育、藝術(shù)2+1”器材，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，給人藝術(shù)的享受。學校設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻；各種教學器材分類存放，擺放有序。教室使用達到常態(tài)化。

5、語言教室（1分，實得0.5分）

學校設(shè)有1個語言教室（與計算機教室合用，且中小學合用），使用面積83.52平方米，用備品櫥代替輔房，雖未達到86平米的標準，但能夠滿足學生需要。學校設(shè)有兼職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。教室缺少優(yōu)質(zhì)教學資源，不具備基本具有視、聽、對話、訓練的功能，扣0.5分。

6、計算機教室（4分，實得3分）

我校現(xiàn)有計算機教室1個，使用面積83.52平方米，計算機教室，計算機52臺，配有專用電腦桌椅，能夠滿足一個班上課一人一機的教學需要。學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。但未達到每百名學生擁有計算機14臺，且缺少與新課標新教材配套的軟件資源，減1分。

7、綜合實踐活動教室/科技活動室（9分，實得6分）我?，F(xiàn)有以花卉養(yǎng)植、廚藝、自行車車修理、學生手工制作和科技為主題的綜合實踐活動室1個，與多功能教室共用，使用面積83.52平方米，有基本的教學儀器活動裝備，存放于教室后邊的工具儀器櫥里，有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。教室使用達到常態(tài)化。綜合實踐活動教室與化學實驗室、生物實驗室共用，中小學合用減1分；教學儀器配備不能滿足3個以上課程內(nèi)容扣2分。

8、多功能教室（2分，實得2分）

小學部8個班均配備了多媒體設(shè)備，會議室多媒體全校共用，共計535.92平方米，多媒體等設(shè)施設(shè)備基本齊全，功能完備，學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。

9、圖書室（6分，實得5分）

我校設(shè)有圖書室1個，使用面積22.32平，閱覽室1個，使用面積66.92平方米。學校共有藏書9295冊，學校有影像資料，優(yōu)秀課堂實錄、教學課件等教學資源，電子圖書達到上級要求。有專職管理人員，管理使用制度健全并上墻，圖書分類擺放，賬物相符，賬賬相符。圖書冊數(shù)不足，扣一分。

10、心理輔導(dǎo)室（2分，實得1.5分）

學校設(shè)有心理咨詢室，總面積56.7平方米。環(huán)境符合心理健康教育要求。學校設(shè)有專職管理人員，管理制度和使用制度上墻。能夠按計劃開展心理輔導(dǎo)活動。未配備基本的設(shè)施減0.5分。

11、安防監(jiān)控室（2分，實得2分）

學校安防監(jiān)控室3間，總面積50.76平米，有63個監(jiān)控點。設(shè)備設(shè)施齊全，功能完備；監(jiān)控系統(tǒng)在重要場所和出入口無盲點；人防、技防、物防達到省定標準；工作制度健全，全部上墻。

12、衛(wèi)生室（2分，實得1.5分）

衛(wèi)生室使用面積10.8平方米，管理制度和使用制度上墻，有專職人員管理，并有計劃開展衛(wèi)生保健工作。管理人員不專業(yè)，且器械設(shè)備不齊全，扣0.5分。

13、體育活動場館（6分，實得6分）

學校有200米環(huán)形田徑場1塊，包括100米直跑道，籃球場2塊、排球場1塊，足球場1塊，器械體操區(qū)300平方米，有體質(zhì)測試室各1個，使用面積50平方米，體育場面積7761平米，折合后中學部生均體育場館面積14.81平方米。配有田徑、球類、體操、訓練、體質(zhì)測試等器材設(shè)施。

14、辦公用房（2分，實得1分）

教學辦公室、行政辦公室、廣播室、會議接待室、德育展覽室、總務(wù)倉庫、維修管理室、傳達值宿室等齊全，面積達標；辦公設(shè)施設(shè)備完好、數(shù)量滿足實際需要，功能完備；大部分能進行現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。教師未達到一人一機扣1分。

15、生活服務(wù)用房（2分，實得1分）

學校有開水房、配電室、安全監(jiān)控系統(tǒng)等，但無水沖廁所等扣0.5分；設(shè)備設(shè)施不全扣0.5分。

16、校園環(huán)境（2分，實得2分）

校園布局科學、合理；藝術(shù)化建設(shè)有特色。學校文化建設(shè)體現(xiàn)教育特色，注重校園人文環(huán)境建設(shè)，利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、建筑物有樹木花卉等一切可以利用的資源，教育、引導(dǎo)學生健康發(fā)展。

17、校園網(wǎng)絡(luò)（5分，實得5分）

校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)接入傳輸速率為100M，網(wǎng)絡(luò)信息點覆蓋全校，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾蕿?00M。學校有辦公電話、廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)、教學研究、教育裝備管理和安全監(jiān)控系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用有安全制度和措施，制度上墻。總分100分，實得90分。

三、存在的問題與今后措施： 存在的主要問題是：

1、專用教室不足，很多專用教室一室多用，給教學工作帶來很大不便。

2、班級儲藏柜、清潔柜短缺；優(yōu)質(zhì)視頻教學資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足。

3、教學計算機實有52臺，缺19臺；教師未達到一人一機。4、5、6、圖書實有9295冊，照21026冊尚缺11731冊。心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施。生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全。

今后采取的措施：

1、專用教室不足，我們只能采用一室多用的方式，中小學教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好課表，爭取有限的條件發(fā)揮最大的作用。

2、針對優(yōu)質(zhì)視頻教學資源不足；計算機教室與新教材配套的軟件資源不足；我們要充分發(fā)揮“一校一名師；一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺的作用或調(diào)取國家基礎(chǔ)教育資源庫資源，彌補此項缺陷，計劃在2017年9月前完成。

3、針對缺少計算機的問題，爭取政府采購的形式于2017年12月底前解決。

4、針對心理輔導(dǎo)室未配有基本的設(shè)備設(shè)施問題，由學校在2017年6月底前用學校辦公經(jīng)費解決。

5、針對生活服務(wù)用房設(shè)施設(shè)備不全問題，爭取鎮(zhèn)政府協(xié)助解決。

6、針對缺少圖書的問題，爭取政府采購和社會捐助（紅星珍珠巖礦和部分學生家長）的方式在2017年12月底前解決。

深井鎮(zhèn)九年一貫制學校學校 2016年12月6日

第四篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012——2013學

工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來臨，也就意味著這一學即將結(jié)束。在這半年里，我校切實貫徹黨的十八大精神，把落實黨風廉政建設(shè)和日常教學工作作為重要任務(wù)，努力加強學習，高度統(tǒng)一思想，提高認識，構(gòu)筑牢固的思想防線，狠抓學校廉潔文化建設(shè)，使之深入人心，從而營造良好和諧的教育教學氛圍。學校本著以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合新一輪的教育教學改革，認真落實“生本教育”新課堂，長期堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展理念，切實維護學校正常教學工作有序進行，從而打造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境，使師生們擁有一個安全、溫馨、舒適的學習生活環(huán)境。回顧這半年來我校校園硬件設(shè)施及人文建設(shè)歷程，在此，我對這半年的學校工作做如下具體總結(jié)：

一、加強學校廉潔文化建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識，構(gòu)筑牢固的思想防線，營造良好廉潔教育氛圍。

學校黨支部成立黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風廉政建設(shè)工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個層次定期組織學習黨的“十八大”會議精神及中共中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，要求學校全體黨員干部深刻理解《廉政準則》的重要意義，全面把握其主要內(nèi)容，充分認識其作用。同時在工作生活中認真學習宣傳、深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺約束自己的行為，把握行為標準，并結(jié)合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔教學的表率，把黨風廉政建設(shè)融入學校教學、管理、服務(wù)等各項工作中。

二、借新課改契機，全面貫徹落實“生本教學”工作，努力提高教師素質(zhì) 在新的教學改革浪潮中，白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校深刻貫徹鄖縣教育局確定的

“三維互動，五步導(dǎo)學”教學改革目標，即“解放教師，解放學生，解放學校，打造高效課堂，提升學校競爭力”。高效課堂以導(dǎo)學練案為統(tǒng)領(lǐng)，以小組建設(shè)為抓手，以自主、合作、探究為方式，進而貫徹落實“生本教學”改革工作，為師生的終身發(fā)展與幸福服務(wù)。其具體課堂教學模式如下：

1、檢查導(dǎo)學練案、了解學情

教師通過導(dǎo)學練案完成情況的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的前置學習習慣。同時通過

導(dǎo)學練案完成情況的檢查，了解學生自學掌握知識情況，為精講點撥做好準備；

2、合作探究、交流展示

學生把前置學習中遇到的疑點、難點、重點問題提出，通過與小組同學進行討論探究，共同找出解決問題的方法與思路。根據(jù)問題特點，教師提問題讓全體學生或某一個學生回答；也可以讓個別同學黑板展示。糾正學生展示或回答中知識性錯誤或不準確的表達，評價回答展示的內(nèi)容，準確把握學生在合作學習中遇到的疑點、難點、重點問題；

3、精講點撥

教師根據(jù)學生交流探究中存在的問題，對重點、難點、易錯點進行精講點撥，幫助學生解難答疑，總結(jié)答題規(guī)律，點撥答題方法與思路；

4、當堂檢測

針對本節(jié)課教學目標，精編精選當堂達標訓練題，進行當堂達標測試，要求學生限時完成測試題，教師通過巡視了解學生答題情況，當堂點評，確保訓練的及時性和有效性；

5、歸納總結(jié)

教師或者學生對本節(jié)課所學的知識、方法、規(guī)律、思路進行總結(jié)整理。在此次教改中，我校制定課內(nèi)教學評比方案，嚴格按照制定的“課內(nèi)比教學”量化評分表進行打分評選，評出優(yōu)秀課改教師，經(jīng)過這一學期的教學比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進的浪潮中，積極響應(yīng)縣教育局的中職招生工作指示，在九年級學生中傳授中職教育理念，為社會培養(yǎng)輸送一批具有良好職業(yè)道德，掌握必要文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練職業(yè)技能；具有較強的就業(yè)能力和一創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建養(yǎng)成教育平臺，培育身心健康的文明學子

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。從小對學生進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，是小學教育工作者神圣而光榮的職責。針對學生實際，我校著重對學生進行了禮儀、守紀、整潔、健美、安全等方面教育，通過用愛心改變其陋習，用愛心培養(yǎng)其文明禮貌行為的教育活動，取得了較好的效果，有力地促進學生的身心健康地發(fā)展。為此，我校根據(jù)根據(jù)《鄖縣縣委組織部關(guān)于深入開展“一諾三評創(chuàng)十星”活動的通知》（鄖組發(fā)[2011]11號）和《鄖縣教育局委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展爭創(chuàng)“十星”活動的通知》（鄖教字[2010]25號）精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面推進黨的基層組織建設(shè)，我校結(jié)合實際，開展了“一諾三評創(chuàng)十星”活動和以“省級衛(wèi)生縣城、省級文明縣城和省級園林城市”創(chuàng)建為內(nèi)容的“三城聯(lián)創(chuàng)”活動。

1、“一諾三評創(chuàng)十星”活動

我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合本地辦學條件和工作實際，以“保持教師純潔性，培養(yǎng)合格接班人”為目的，以“一諾三評創(chuàng)十星”為載體，扎實開展“爭創(chuàng)新業(yè)績”主題活動。

學校高度重視對學生進行文明禮儀教育，通過活動，來規(guī)范學生的言行，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使校園環(huán)境建設(shè)邁上一個新臺階，形成良好的育人氛圍。為營造學生良好行為習慣和使用文明語言的環(huán)境，我?；舜罅康娜肆?、物力加強校園文化建設(shè)，在教室、走廊上分別掛上名人畫像，名言警句。同時結(jié)合校園廣播、墻報、班級黑板報等宣傳著好人好事。讓學生在溫馨和諧的環(huán)境中去完善自我。創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園文化環(huán)境，使其潛移默化的影響整個群體生活，使在校園的每一名教師和學生都能自覺規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

2、借“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，養(yǎng)成學生文明行為習慣

根據(jù)鄖縣創(chuàng)建省級文明縣城、省級衛(wèi)生縣城、省級園林城市實施方案和全縣“三城聯(lián)創(chuàng)”動員大會精神，為扎實推進全縣教育系統(tǒng)“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，認真完成我校參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的各項目標任務(wù)。我校堅持開展控煙工作，校園設(shè)有禁止吸煙標志，校園食堂重點加強食品衛(wèi)生管理，設(shè)有專門的食品衛(wèi)生管理制度，從業(yè)人員都必須配有衛(wèi)生許可證、健康證，學校每天有日常檢查記錄。食堂還有防塵、防蠅、防鼠及上下水設(shè)施和冷藏設(shè)備齊全，有餐具消毒，保潔設(shè)施運轉(zhuǎn)良好，食品原料和價格過程符合食品安全要求，無交叉污染。學校狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，能夠長期保持校園平整干凈，無亂貼亂畫、亂扔亂倒現(xiàn)象。

三、開展多彩活動，豐富校園文化生活

1、開展慶“六一”活動

以慶?！傲弧睘槠鯔C，認真組織開展多種形式的關(guān)愛救助活動，著力將困境兒童和留守兒童的關(guān)愛服務(wù)常態(tài)化、制度化。通過關(guān)注貧困家庭兒童子女、進城務(wù)工子女、留守兒童的生活和學習，組織學校少先隊員及共青團員與他們開展各種“手拉手”互助互學活動，使這些留守兒童共同沐浴黨的陽光和雨露，感受社會的溫暖。另外，在課余時間，學校還組織中小學生在課余時間積極參與游戲，如跳繩、拔河等比賽活動，豐富學生的課余生活，讓少年兒童健康快樂成長。

2、開展慶“三八婦女節(jié)”活動

“三八”婦女節(jié)，我校為使所有女教職工過一個快樂而有意義的“三八”節(jié)，結(jié)合自身實際，陸續(xù)開展了一系列“三八”婦女節(jié)慶?；顒印Ｆ陂g，我校專門組織女教職工深入學習十八大精神，通過各種形式宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)，增強女教職工依法自我保護的意識和能力，還召開了慶?！叭恕眿D女節(jié)女教師座談會。通過教師們的交流，增進友誼，溝通經(jīng)驗，并以“學會感恩愛”為主題，在班級開展感恩教育活動，通過觀看感恩視頻，讓學生切實感受到世界上母親的偉大，體驗?zāi)笎鄣臏剀啊?/p>

3、組織學校教師參加白浪鎮(zhèn)政府舉辦的籃球賽和鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運動會文藝演出

為了加強鎮(zhèn)政府和學校職工之間的交流，促進和諧發(fā)展，增強縣鎮(zhèn)兩級干部間的黨紀意識和工作熱情，豐富職工的文化生活。學校積極組織熱愛運動的教師參加白浪鎮(zhèn)舉辦的籃球賽。同時為了促進區(qū)域經(jīng)濟合作和發(fā)展，學校的教職工在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極備戰(zhàn)，并參加白浪鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運動會文藝演出。

四、切實加強學校后勤管理工作

在鄖縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實縣教育局的

各項工作部署，扎實有效地開展各項工作。本學期我校項目建設(shè)、校園文化建設(shè)都取得了突破性進展。

這一學，為使全校師生日后能夠擁有一個安全舒適的生活學習環(huán)境，目前學校一直處于改建中期，改建項目主要是學校操場及校外水渠，故此，在整個校園建設(shè)階段，學校后勤處除了為日常教學工作提供保障外，還在校園施工方面做了如下工作：

1、精細監(jiān)督校園操場施工，排除由于施工可能造成的校園安全隱患，保障學校師生安全；

2、完善學校食堂搬遷任務(wù)，并完善新遷食堂的各種制度及硬件設(shè)施，完成水塔建設(shè)及鍋爐移置，保障學生日常生活用水；

3、提高學生就餐營養(yǎng)質(zhì)量，拓寬營養(yǎng)渠道。為使學生每日三餐的供應(yīng)更加合理，以及營養(yǎng)均衡，學校根據(jù)縣教育局的安排，積極落實營養(yǎng)改善計劃，將上一年的唯一課間營養(yǎng)餐（蛋奶工程）變更為現(xiàn)在的走讀學生課間餐（走讀學生上午第二節(jié)課間的早餐奶）和住宿學生的食堂加餐。

五、搭建家校間的互通彩虹橋，構(gòu)筑學生安全屏障

1、扎實開展“課內(nèi)評比，課外訪萬家”活動

孩子的教育，不單是由學校的教育力量就能夠完美完成，必須要做到學校、家庭二位一體，整體聯(lián)動，形成一種共育學生機制，才能達到良好的教育效果，而家訪，毫無疑問是鏈接家校之間的共育彩虹橋，由于現(xiàn)在經(jīng)濟的飛速發(fā)展，迫使農(nóng)村大部分青壯年勞動力都不得不外出打工，他們把正在受教育的孩子留給了在家生活的爺爺奶奶或親戚照顧，這樣就造成了“隔代監(jiān)護——溺愛；寄養(yǎng)監(jiān)護——偏愛；無人監(jiān)護——失愛”的現(xiàn)象普遍存在。因此我校出于教育實際問題考

慮，每周都組織安排教師進行家訪，讓每位教師走出課堂，通過家訪來了解課堂之外的學生，從而做到真正了解學生、關(guān)心學生，通過感觸學生實際生存狀況，讓教師走進學生的心靈深處，去觸摸和感知他們的心靈變化。因此，家訪是鏈接家校間的共育彩虹橋，是打開學生心靈之窗的鑰匙，更是改善師生關(guān)系的紐帶。

2、家長學校培訓

通過家長學校培訓，為家長們排解孩子與家長間的矛盾，告訴他們，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。需要家長轉(zhuǎn)變家庭教育思想，掌握正確的教育方法，多與孩子進行溝通，真正關(guān)愛孩子的生活及學習，引導(dǎo)他們學會恰當?shù)剡M行自我定位，使其健康快樂成長。

3、每月開展安全教育大會，并輔以多種形式的安全教育活動

對于學生安全教育工作，學校高度重視，制定有安全教育規(guī)章制度，實行責任追究制。學校每月會組織全校師生召開安全教育大會，內(nèi)容主要涉及交通安全、學校飲食安全、防火防電安全、防雷擊和暴雨安全、游泳活動中的安全以及法制教育等一系列的安全常識。另外輔以多種形式的安全教育活動，如：開展安全知識競賽、防震演練、普法教育等，來確保全校學生的財產(chǎn)及生命安全。使他們能夠在學校里度過人生最美好的青春季節(jié)，進而健康快樂的成長。

第五篇：老觀坨九年一貫制學校標準化建設(shè)工作匯報

創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 樹立精品意識 打造一流名校

——老觀坨學校標準化建設(shè)工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我代表老觀坨九年一貫制學校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、評估工作表示熱烈的歡迎！

學校標準化建設(shè)工作是全面提升學校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建標準化學校工作的全面啟動，硬件設(shè)施進一步更新、辦學行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷提升檔次，社會反響不斷增強，學校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項工作向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學校自然情況概述

老觀坨九年一貫制學校占地面積3.6萬平方米，校舍建筑面積11034平方米，現(xiàn)有教職工95人，其中中學高級教師17人，教學班18個，學生603名。

在?樹立精品意識，打造一流名校?辦學目標引領(lǐng)下，圍繞?科學發(fā)展，辦人民滿意教育?的辦學理念，實踐著?求知、博學、爭先、感恩?這一理念。近年來，學校獲得了遼寧省青少年科技教育示范學校、沈陽市衛(wèi)生先進單位、沈陽市 ?平安校園?、沈陽市?科技發(fā)展項目學校?等諸多榮譽。

二、學校標準化創(chuàng)建工作情況

創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實黨的?十八大?精神，堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本，以抓好師資隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強化科學管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育。目前，我校已經(jīng)初步形成了集中辦學、統(tǒng)一管理，資源共享、全面發(fā)展的農(nóng)村九年一貫制學校。學校的各項工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了家長的認可和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

1．加大投入，為標準化學校建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)

‘高標準、高質(zhì)量’地完善學校基礎(chǔ)設(shè)施，是標準化學校建設(shè)工作的前提。為此，縣教育局優(yōu)先安排資金，努力改善我校的辦學環(huán)境和條件。幾年來，縣委、縣政府，縣教育局先后籌集資金300余萬元，增加學校設(shè)施投入，增添教學設(shè)備儀器圖書，加固綜合實驗樓，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。學校辦學條件逐年提高?？h教育局在積極改善辦學條件的同時，通過每年的督導(dǎo)，參與到學校的規(guī)劃和管理之中，明確學校的辦學方向，引導(dǎo)學校依法辦學，結(jié)合學校實際，把學校的辦學方向引領(lǐng)到?一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切?的正確軌道上來。也正是縣委、縣政府和縣教育局這種嚴格要求和不斷投入，使我校能夠基本達到標準化學校的要求。目前，學校有標準的多媒體教室、遠程教育教室、微機室、綜合活動室、體音美專業(yè)教室、理化生科實驗室、圖書室等，保證了學校的教育教學和各項活動的順利開 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 展，更重要的是，真正使得農(nóng)村的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了農(nóng)村孩子的受教育現(xiàn)狀，同時，規(guī)范了我校的辦學，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到了和城市孩子們均等的教育。

2．提升品味，提升創(chuàng)建質(zhì)量

按照《遼寧省義務(wù)教育學校辦學條件標準》，配有圖書館、舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、科學教室、理化生實驗室、電子備課室、計算機教室、語音室、綜合實踐活動室、機器人教室、航?；顒邮业葘Ｓ媒淌?。按照省統(tǒng)一要求完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入。

推進信息化進程。更新?技防監(jiān)控系統(tǒng)?、建學習型主題網(wǎng)頁、完善校園網(wǎng)站……同時，加強教師隊伍的分層培訓。讓教師帶著新技術(shù)和新觀念進入實踐狀態(tài)。組織師生參加?小太陽網(wǎng)上行動?、?網(wǎng)絡(luò)征文?、?網(wǎng)頁制作?等活動。實現(xiàn)辦公自動化和教育管理信息化。

3．優(yōu)化課改 提升創(chuàng)建效果

依法治校，規(guī)范辦學，切實減輕學生課業(yè)負擔。落實新課改。學習省內(nèi)外高效課堂模式，嘗試?教師導(dǎo)入-小組探究-互相表現(xiàn)?的常規(guī)課堂模式改革，嘗試?自查-自評-反思?的評價模式，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、反思等功能，幫助教師提升職業(yè)道德和專業(yè)水平。

做好?三個到位?。即?要求到位，檢查到位，總結(jié)到位?。創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 按有關(guān)規(guī)定設(shè)置機構(gòu)和崗位。先后制定《學籍管理要求》、《教師考評制度》、《教學常規(guī)管理工作要求》等制度。

4．磨礪隊伍 提升人文環(huán)境

一個團結(jié)和諧的集體定會帶動學校創(chuàng)造一個又一個奇跡。學校領(lǐng)導(dǎo)把?律己、愛業(yè)?作為座右銘，在實踐中錘煉敏銳的管理頭腦和豐富的經(jīng)驗。在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，中層領(lǐng)導(dǎo)扎實工作，鉆研創(chuàng)新，發(fā)揮每個人的長處，形成協(xié)調(diào)一致的團隊默契。重視師德教育，通過黨員教師的點亮工程及向英雄模范學習等活動，樂業(yè)敬業(yè)已成為教師文化的主流。

5．發(fā)展學生 提升教育質(zhì)量

最大限度的挖掘?qū)W生潛能，從激發(fā)興趣入手，拓寬文化視野，創(chuàng)編《扇子舞》體育校本教材、《機器人》科技校本教材、獨具特色的《七巧板》校本教材。組建了舞蹈隊、合唱隊、三棋小組、機器人小組、七巧板小組、航?；顒有〗M、風箏小組等團隊。最大限度的為學生提供參與實踐的機會，學生的綜合能力明顯提升。

6．發(fā)展特色 拭亮學校品牌

老觀坨九年一貫制學校自2008年11月與遼中縣科協(xié)合作，開展科技特色活動以來，成效顯著，碩果累累。學校被市教育局確定為?科技發(fā)展項目學校?和?沈陽市青少年科技創(chuàng)新教育?試點學校。還是?全國暨遼寧省首批‘七巧科技’系列活動《校本課程》示范學校?，以及中國教育學會 ?十二五? 教育科研 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 規(guī)劃重點課題《中小學科技創(chuàng)新教育的實踐研究》課題實驗學校。2012年9月，我校被省教育廳、省科協(xié)評為遼寧省青少年科技教育示范學校。

科技活動的開展，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，開拓了學生的眼界，讓學校在區(qū)域內(nèi)有了較大影響力。

三、創(chuàng)建工作成果和經(jīng)驗

回顧老觀坨學校的發(fā)展歷程，在實踐中探索，在探索中思考，對標準化創(chuàng)建工作有了更清晰的認識：

1．堅持高起點定位

學校標準化建設(shè)極大推動了學校優(yōu)質(zhì)資源的增量變化。走進老觀坨九年一貫制學校，科普畫廊、文化走廊的絢爛多彩陪伴著孩子們快樂的童年；金鑰匙雕塑、科技之星雕塑構(gòu)成了老觀坨學校?學科學、愛科學?的校園文化。

創(chuàng)建過程適逢學校?再提升?規(guī)劃草擬以及行動起步，通過橫向?qū)Ρ?，對學校的辦學優(yōu)勢以及工作不足認識更加明確，在以后的工作中明確了建設(shè)方向。

2．堅持規(guī)范化實施

學校標準化建設(shè)極大促進了學校辦學行為的規(guī)范化和教育管理的科學化，讓學生享受輕松而優(yōu)質(zhì)的教育成為老觀坨學校共同的教育價值觀。

3．堅持特色化辦學

學校標準化建設(shè)極大堅定了學校打造品牌的決心。新時代 創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強縣工作材料 的學生需要從具體中感受現(xiàn)實，從創(chuàng)造中獲得未來。我校將繼續(xù)以科技教育為學校辦學特色，弘揚自主創(chuàng)新，提升學生的愛科學、學科學的良好品質(zhì)。2013年3月，遼中縣科技教育工作現(xiàn)場會在學校召開，教育局領(lǐng)導(dǎo)對學校蓬勃的朝氣和精細化管理給予高度評價。

在科技特色辦學思想的引領(lǐng)下，剛剛結(jié)束的沈陽市創(chuàng)新大賽中，我校多個師生作品獲獎。這些都預(yù)示著學校的特色工作將昂首向前、闊步前進。

四、存在問題

1．辦學條件不夠完善，專用教室設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學設(shè)備還需增加。

2．教師的教育理念、教學技能與水平還有極大的提升空間。3．校園環(huán)境設(shè)施還應(yīng)逐步完善。4．學校的管理工作仍需加強。五 整改措施

1．制定規(guī)劃，進一步加強和完善學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對學校的投入力度，不斷改善辦學環(huán)境與條件。

2．大膽改革，勇于創(chuàng)新，強化管理，全面提高學校的教育教學水平。

3．加強學校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦好適合農(nóng)村實際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的教育