第一篇：2013年3月23日標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

吐魯番市第七小學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

為了全面落實(shí)我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，現(xiàn)將我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告匯總?cè)缦拢?/p>

一、學(xué)校概況

吐魯番市第七小學(xué)，現(xiàn)有在校生1489名，其中專任教師99名，開設(shè)班級32個(gè)，校舍面積6050平方米，生均4.1平方米，學(xué)校始建于1992年，至今已有20年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。先后被評為“自治區(qū)級綠色學(xué)?！?、“自治區(qū)級“雙合格”優(yōu)秀（示范）家長學(xué)?！薄ⅰ?自治區(qū)級精神文明單位”、“自治區(qū)級德育示范學(xué)?！薄ⅰ白灾螀^(qū)級紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ白灾螀^(qū)級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)根據(jù)市《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。

二、自查情況

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（總分120分；自評分57分）

A1 ——B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

A1 ——B1——C1規(guī)劃落實(shí)（10分）

我校成立了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，按規(guī)劃認(rèn)真落實(shí)。

自查得分：10分

A1 ——B1——C2責(zé)任明確（10分）

我校是黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制，形成校長主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、落實(shí)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機(jī)制。

自查得分：10分

A1 ——B2組織管理（20分）A1 ——B2——C3目標(biāo)管理（10分）

我校《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度，有詳細(xì)的工作流程圖，工作詳實(shí)，責(zé)任到人。

自查得分：10分

A1 ——B2——C4督導(dǎo)檢查（10分）

我校建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，保證各個(gè)階段工作任務(wù)及時(shí)完成。

自查得分：10分

A1 ——B3資金投入（80分）A1 ——B3——C5三個(gè)增長（25分）

近四年教育經(jīng)費(fèi)投入沒有達(dá)到“三個(gè)增長”的標(biāo)準(zhǔn)。自查得分：0分

A1 ——B3——C6兩個(gè)比例（15分）

教育經(jīng)費(fèi)支出的“兩個(gè)比例”沒有達(dá)到要求。

自查得分：0分

A1 ——B3——C7其他經(jīng)費(fèi)（20分）

教育費(fèi)附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收沒有用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例沒有用于教育。

自查得分：0分

A1 ——B3——C8項(xiàng)目建設(shè)（15分）

我校按照國家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃，按時(shí)、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項(xiàng)目工程。

自查得分：15分

A1 ——B3——C9社會捐助（5分）

我校建立多渠道籌資基金，組織全體師生向家庭有困難的學(xué)生、患有疑難重病的孩子、成人、向受到自然災(zāi)害的家庭進(jìn)行各種社會捐助活動。

自查得分：2分

A2辦學(xué)條件（總分500分；自評分288分）

A2 ——B4學(xué)校設(shè)置（100分）A2 ——B4——C10布局合理（20分）

我校設(shè)置合理，在我校就讀的少部分學(xué)生來自亞爾鄉(xiāng)、新站來的學(xué)生，就近入學(xué)走讀半徑超過了3公里。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)，得10分

A2 ——B4——C11學(xué)校用地（40分）

我校發(fā)展規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，用地面積13387㎡，生均用地面積8.99㎡，有土地使用證。

自查結(jié)果：不達(dá)標(biāo)，得10分

A2 ——B4——C12規(guī)劃科學(xué)（20分）

我校校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確，有批復(fù)的校園規(guī)劃圖、文件，按規(guī)劃執(zhí)行。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得15分 A2 ——B4——C13規(guī)模適度（20分）

我校辦學(xué)規(guī)模基本符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)要求》，按完全小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，每班學(xué)生在40—55人范圍內(nèi)。

自查得分：15分

A2 ——B5校園建設(shè)（150分）A2 ——B5——C14校舍建設(shè)（80分）

校舍總建筑面積6050㎡，生均4.1㎡。學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房齊全，設(shè)置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校擁有普通教室41間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，科學(xué)器材室1個(gè)，音樂器材室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，圖書室2個(gè)，勞技室 1個(gè)，多媒體室1個(gè)，會議室2個(gè)，保健室1個(gè)。無閱覽室、多功能室、舞蹈室、教師電子備課室，辦公用房：教師辦公室19個(gè)，生活服務(wù)用房：學(xué)生用廁所1個(gè),無教師專用廁所。

自查結(jié)果：不達(dá)標(biāo)，得40分

A2 ——B5——C15運(yùn)動場地（40分）

校園內(nèi)建有塑膠操場、200米環(huán)形跑道，無籃球場地、排球場地、乒乓球場地，無田徑場地，缺少乒乓球臺6個(gè)。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分20分 A2 ——B5——C16環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校被評為國家級“綠色學(xué)?！保倚Ｐ@環(huán)境實(shí)現(xiàn)了“四化”，校園綠化達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，但是學(xué)校門前有集貿(mào)市場，附近有寺院，影響了教育教學(xué)活動。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分10分 A2 ——B6裝備器材（200分）A2 ——B6——C17實(shí)驗(yàn)教學(xué)（55分）

我校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配置不符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)到98%，探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)到90%。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分40分 A2 ——B6——C18體衛(wèi)藝（50分）

我校體、藝（音樂、美術(shù)）器材未達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，不能滿足學(xué)校的正常教學(xué)。我校設(shè)有一間保健室，室內(nèi)缺少部分器材，配有一名兼職保健員。

自查結(jié)果：不達(dá)標(biāo)，得分33分

A2 ——B6——C19教育技術(shù)（40分）

我校配備有50臺計(jì)算機(jī)的教室2間，生機(jī)比達(dá)到10:1，有多媒體教室1間，配備有數(shù)字投影儀、DVD播放機(jī)、擴(kuò)放音設(shè)備和遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件，配備22套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，22套設(shè)備全部正常目前準(zhǔn)備投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。無電子備課室。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分30分 A2 ——B6——C20綜合實(shí)踐（30分）

我校綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備未達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，缺少部分教學(xué)儀器，不能滿足社會實(shí)踐活動課的需要。

自查結(jié)果：不達(dá)標(biāo)，得分15分 A2 ——B6——C21校園安全（25分）

學(xué)校配備有監(jiān)控設(shè)備一套，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋，配齊和完善消防設(shè)備，安裝警鈴，有5名學(xué)校保安。學(xué)校已配備橡膠警棍、電棍簡易實(shí)用的防護(hù)器械。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)，得分25分 A2 ——B7圖書資源（50分）A2 ——B7——C22圖書資料（30分）

我校圖書配備基本達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理，合理使用，民、漢語言圖書配備比例適當(dāng)，學(xué)校圖書藏書36002冊，生均24冊，圖書復(fù)本率高、無音像資料、電子讀物等。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分15分 A2 ——B7——C23數(shù)字資源（20分）

我校數(shù)字教學(xué)資源學(xué)校覆蓋率未達(dá)到85%，無電子圖書。自查結(jié)果：不達(dá)標(biāo)，得分10分

A3隊(duì)伍建設(shè)（總分250分；自評分187分）

A3 ——B8教師隊(duì)伍（150分）A3 ——B8——C24編制落實(shí)（20分）

我校按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時(shí)補(bǔ)足，基本滿足教學(xué)需要，無教育系統(tǒng)外人員占用教室編制現(xiàn)象。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分15分 A3 ——B8——C25學(xué)歷職稱（20分）

我?，F(xiàn)有專任教師99名，其中大學(xué)本科學(xué)歷41名，專科學(xué)歷43名，中師12名，中級職稱70名，學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例達(dá)到55%以上，公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)，得分20分

A3 ——B8——C26教師資格（20分）

我校校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)，得分20分

A3 ——B8——C27結(jié)構(gòu)合理（30分）

我校主課、音、體、美都達(dá)到專業(yè)對口，滿足學(xué)科教學(xué)要求，綜合實(shí)踐活動課程、校本課程、地方課程沒有專業(yè)教師。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分20分 A3 ——B8——C28繼續(xù)教育（20分）

我校按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算并予以保障。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)，得分15分 A3 ——B8——C29骨干隊(duì)伍（20分）

我校有骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，選出學(xué)科帶頭人，建立激勵機(jī)制，引領(lǐng)作用發(fā)揮不到位。

自查得分：10分

A3 ——B8——C30教師待遇（20分）

我校依法落實(shí)教師待遇，保障教師福利待遇，特崗教師工資按時(shí)發(fā)放，教師周轉(zhuǎn)宿舍未得到解決，教師平均工資水平低于國家公務(wù)員工資水平，全面推行績效考核，落實(shí)教師績效工資。

自查得分：15分

A3 ——B9管理隊(duì)伍（40分）A3 ——B9——C31資質(zhì)合格（20分）

我校校長、書記全部接受培訓(xùn)，持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。

自查得分：20分

A3 ——B9——C32管理能力（20分）

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作，有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。

自查得分：15分

A3 ——B10教輔隊(duì)伍（30分）A3 ——B10——C33配備合理（15分）

我校配備了專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員，后勤人員、安全保衛(wèi)人員，實(shí)驗(yàn)人員、圖書管理人員、衛(wèi)生保健人員都是兼職的。

自查得分：5分

A3 ——B10——C34持證上崗（15分）

我校實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、衛(wèi)生保健員、后勤人員都是兼職的，現(xiàn)代教育技術(shù)人員均沒有上崗證書。

自查得分：10分

A3 ——B11教研隊(duì)伍（30分）A3 ——B11——C35教研規(guī)劃（10分）

我校教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題。

自查得分：7分

A3 ——B11——C36教學(xué)研究（20分）

我校教研經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動有特色，效果明顯，未配備教研員。

自查得分：15分

A4 管理與質(zhì)量（總分130分；自評分126分）A4一B12一C37涉校檢查（總分4分；自評分4分）依據(jù)上級涉校檢查的文件要求，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，建立并完善了上級涉校檢查工作記錄和門衛(wèi)工作制度。A4一B12一C38 教學(xué)管理（總分13分；自評分13分）

1、我校全面落實(shí)了國家和自治區(qū)課程方案，完全執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，并開齊開足了國家和自治區(qū)規(guī)定的各類課程，并使用人教版的規(guī)范教材和人教版的教輔用書，逐步推行地方課程，開展了校本課程（漢語班開設(shè)了維語課），每周開設(shè)了寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程。三至六年級全部開設(shè)了英語課。

2、為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃。

A4一B12一C39 普及程度（總分10分；自評分10分）我校通過狠抓教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在我校入學(xué)率已達(dá)到100%；學(xué)校鞏固率達(dá)到100%、我校適齡兒童中殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到了100%、全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指標(biāo)要求。

A4一B12一C40 安全管理（總分10分；自評分8分）

1、由于我校軍民共建路，為了全面落實(shí)上級校園安全會議精神，我校聯(lián)合家長傾力堅(jiān)持打造平安、和諧校園。對于交通安全，我校周圍小市場、學(xué)生下午放學(xué)有安全隱患、于是、我校與軍民共建路社區(qū)聯(lián)合開展了治理校園周邊環(huán)境的活動。每天給師生進(jìn)行安全教育、師生已經(jīng)形成共識，凝成合力、可還得進(jìn)一步加強(qiáng)管理。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合我們吐魯番的特殊環(huán)境開展保障校園安全、師生安全的防火災(zāi)、防地震、防恐怖等演習(xí)宣傳活動，學(xué)校和師生簽訂風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制。如：班主任安全責(zé)任書、學(xué)生安全責(zé)任書、門衛(wèi)安全責(zé)任書等；學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，制訂了“三防”應(yīng)急預(yù)案（防火災(zāi)、防地震、防恐怖）。

2、全面排查。建立了以書記為組長、副書記為副組長的安保督查小組和安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校安保工作進(jìn)行了全面督查。也形成長效督查機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校與師生建立教育保險(xiǎn)制度，學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)覆蓋率100%。

A4一B13一C41 規(guī)范辦學(xué)（總分13分；自評分13分）

1、我校一直以來堅(jiān)持依法治教，依法治校的原則，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》的依法治校和依法從教的原則。對教師德、能、勤、績能全面考核，合理評價(jià)。學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的方式。

2、落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），杜絕亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為；始終堅(jiān)持黨的教育方針，鞏固適齡兒童九年義務(wù)教育成果。

3、我校師生都能夠按照規(guī)定統(tǒng)一著裝。

A4一B12一C42 保障機(jī)制（總分10分；自評分8分）上級部門對教師工資足額按時(shí)發(fā)放、沒有出現(xiàn)克扣教師工資現(xiàn)象，同時(shí)，及時(shí)撥付城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、無挪用現(xiàn)象，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策、每學(xué)期對學(xué)生的課本費(fèi)有部分補(bǔ)助。都做到了落實(shí)到位、有賬目可查。

（其中失2分原因是學(xué)校沒條件落實(shí)國家學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃）。

A4一B12一C43 財(cái)務(wù)管理（總分5分；自評分5分）學(xué)校始終堅(jiān)持“收支”兩條線原則，落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開、審計(jì)等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)。

A4一B12一C44 校產(chǎn)管理（總分5分；自評分5分）根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)?2012?187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

A4一B13一C45德育工作（總分15分；自評分15分）

1、學(xué)校始終堅(jiān)持教書育人德育為先的原則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”、為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以書記為組長、副書記為副組長、骨干老師為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》后，制定了《我校師德建設(shè)

實(shí)施方案》，并完善組織機(jī)構(gòu)，重視人員落實(shí)，保證課時(shí)內(nèi)容豐富，達(dá)到教育效果顯著，特色教育明顯。

2、我校建立了有骨干教師德育辦主任的德育辦公室、她帶領(lǐng)每班選出的優(yōu)秀學(xué)生每天檢查我校各項(xiàng)德育工作、如：養(yǎng)成教育的實(shí)施、衛(wèi)生等、并打分、每周一次公布檢查結(jié)果。落實(shí)到公平、公正、公示的原則。

3、我校各年級按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了品德課、有校領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課、另外要求在各科教學(xué)里同事進(jìn)行德育教育、形成了比較完整德育教育機(jī)制、根據(jù)的特殊情況、我校申報(bào)“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建和諧校園 ”的課題研究、進(jìn)行了各類民族團(tuán)結(jié)活動、教育效果顯著。

A4一B13一C46 教學(xué)質(zhì)量（總分15分；自評分15分）

1、我校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，聽取匯報(bào)，及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通交流。

2、教師通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理念把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成常態(tài)的過程。充分利用多媒體教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入一線聽課，使課堂效果有所改善，教育教學(xué)質(zhì)量也在逐步提高。經(jīng)過測試小學(xué)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到95%以上。

A4一B13一C47雙語教育（總分15分；自評分15分）

1、我校積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)制定了《我校雙語教育五年規(guī)劃》，每學(xué)期制定有雙語教育計(jì)劃，通過落實(shí)細(xì)節(jié)目標(biāo)和計(jì)劃，效果顯著，至今我校雙語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、我校雙語教學(xué)骨干教師在各級研討課上得到好成績、每年畢業(yè)班畢業(yè)率為100%。

A4一B13一C48 綜合素質(zhì)（總分15分；自評分15分)

1、學(xué)校成立了以書記為組長，教務(wù)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動。落實(shí)國家體育目標(biāo)，狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)91% 以上。學(xué)校還成立了足球、田徑、乒乓球等體育課外活動興趣小組，每周四下午兩節(jié)課后定期活動40分鐘，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好學(xué)生的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動，并積極開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，從小學(xué)低段到高段覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，得到了學(xué)生和家長的好評。

3、衛(wèi)生工作，努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由兼職教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、早讀等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，達(dá)到了校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生一日兩檢查一公布。

三、自評結(jié)果

通過自評，各項(xiàng)得分如下：

1、A1組織領(lǐng)導(dǎo)：分值120分，得分57分

2、A2辦學(xué)條件：分值500分，得分288分

3、A3隊(duì)伍建設(shè)：分值250分，得分187分

4、A4管理與質(zhì)量：分值130分，得分126分

合計(jì)：658分

通過自評，按照“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，我校不能達(dá)到“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”的標(biāo)準(zhǔn)要求。

2013

吐魯番市第七小學(xué) 年3月23日

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告（精選）

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

烏魯木齊縣第一中學(xué) 2013年12月23日

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

我校高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見和精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評。

一、成立自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年11月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，按照烏魯木齊縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)辦公室要求，我校調(diào)整了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了迎接考評工作的專項(xiàng)分工，落實(shí)了重點(diǎn)工作及責(zé)任人。

組

長：李國棟（書記）

張光遠(yuǎn)（校長）

成員：周曉敏（教務(wù)主任）

馬 ?。ǖ掠魅危?/p>

劉玉新（總務(wù)主任）

姬衛(wèi)兵（黨政辦主任）

李玉榮（工會主席）王紅玲（人事干部）王玉玲（教研員）王玉紅（教務(wù)員）劉裕光（教務(wù)員）馬清泉（德育專干）葛曉蓮（德育專干）單保衛(wèi)（辦事員）

二、工作步驟

1、準(zhǔn)備階段

2013年11月底，學(xué)校調(diào)整了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，召集有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，宣傳動員評估工作的目的和意義，使全體教師認(rèn)識到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要。

2、自查階段

（1）12月5日-10日，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校各部門的工作職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行合理分工和指標(biāo)分解，分別組織有關(guān)人員搜集所分管項(xiàng)目的基本情況，進(jìn)行自查。

（2）12月12日-15日，由張光遠(yuǎn)校長主持召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，聽取各部門負(fù)責(zé)人的自查自評情況匯報(bào)，做出自查自評意見。

（3）12月15日-20日，自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合自評結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自查自評報(bào)告。

3、總結(jié)階段

（1）12月20日，召開自查自評總結(jié)大會，在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，通過自查自評報(bào)告，在肯定成績和特色的基礎(chǔ)上，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作和措施。

（2）12月23日-31日，做好學(xué)校評估工作的檔案材料歸檔工作，做好迎接上級督導(dǎo)部門來我校進(jìn)行督導(dǎo)評估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、自查自評情況

（一）、A1組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，按照規(guī)劃要求，分制定實(shí)施計(jì)劃。存在問題：

1、C8 項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書、批復(fù)文件、建設(shè)工程檔案資料學(xué)校沒有。

（二）、A2辦學(xué)條件

達(dá)標(biāo)情況：

我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語學(xué)校，2012—2013學(xué)年本校義務(wù)教育階段共有30個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)18個(gè)，初中12個(gè)，在校學(xué)生1097人，其中小學(xué)生650人，中學(xué)生447人。小學(xué)平均班額36人，初中平均班額38人。學(xué)校占地面積72417平方米，生均占地面積小學(xué)55.7平方米，初中81平方米；校舍建筑面積12129平方米，生均校舍建筑面積小學(xué)9.5平方米，初中13.4平方米；教學(xué)及輔助用房面積6638平方米，生均教學(xué)及輔助用房面積小學(xué)4.8平方米，初中7.9平方米；運(yùn)動場地9652平方米，配備400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場；學(xué)校綠化面積12302平方米，生均綠化面積小學(xué)9.4平方米，初中13.8平方米，我校為市級平安單位，自治區(qū)級綠色學(xué)校。我校校園規(guī)劃合理，按照校園規(guī)劃圖分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)。

我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、合理使用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全部開放，能夠滿足日常教學(xué)要求。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室儀器擺放整齊，有序。教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。2012年我校通過了自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。我校體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。

藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材基本達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號）要求，能夠規(guī)范管理，充分使用。

我校高度重視安全技防工作，值班室安裝了監(jiān)控設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)校園重點(diǎn)部位監(jiān)控全覆蓋。所有功能室、會議室均按標(biāo)準(zhǔn)配備了滅火器，每年及時(shí)更換。

我?，F(xiàn)有圖書27963冊，其中，小學(xué)13901冊，生均21冊；初中14062冊，生均31.5冊。小學(xué)教師參考書165種、工具書60種、報(bào)刊雜志25種；中學(xué)教師參考書88種、工具書60種、報(bào)刊雜志27種。

存在問題：

通過自查，我校在C19教育技術(shù)、C20綜合實(shí)踐、C21 校園安全、C23數(shù)字資源指標(biāo)體系方面還不能達(dá)標(biāo)。

1、C19教育技術(shù)：主要是因?yàn)闆]有做到網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，教室沒有安裝遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為40分，裝備為30分、使用為10分，裝備須得滿分，否則一票否決）

2、C20綜合實(shí)踐：主要是因?yàn)閷W(xué)校勞動綜合實(shí)踐基地沒有得到落實(shí)，無法滿足學(xué)校開展勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐活動的需要。

3、C21 校園安全：主要是因?yàn)閷W(xué)校監(jiān)控設(shè)備沒有與派出所、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校每棟樓內(nèi)的消防設(shè)施形同虛設(shè)，無水可用。（此項(xiàng)指標(biāo)須得滿分，否則一票否決）

4、C23數(shù)字資源：主要是因?yàn)閷W(xué)?？晒┙處熀蛯W(xué)生使用的電子圖書和其他數(shù)字資源比較少。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為20分，數(shù)字資源庫為15分、使用為5分，數(shù)字資源庫須得滿分，否則一票否決）

（三）、A3隊(duì)伍建設(shè) 達(dá)標(biāo)情況：

我?，F(xiàn)有教職工89人，其中行政人員3人，小學(xué)專任教師35人，初中專任教師39人，教輔人員6人，工勤人員6人。

小學(xué)專任教師35人中：本科畢業(yè)8人，專科畢業(yè)24人，高中階段畢業(yè)3人；小學(xué)高級24人，小學(xué)一級11人。

初中專任教師39人中，本科畢業(yè)31人，?？飘厴I(yè)8人；中學(xué)高級13人，中學(xué)一級12人，中學(xué)二級14人。

我校中小學(xué)專任教師均具有相應(yīng)教師資格證書，學(xué)科教師專業(yè)對口率能夠達(dá)到70%以上，學(xué)校有計(jì)劃地每年安排專任教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在經(jīng)費(fèi)上予以保障。我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極開展評選活動，目前，學(xué)校有縣級骨干教師3人，學(xué)科帶頭人2人，優(yōu)秀青年教師4人。骨干教師團(tuán)隊(duì)已初步建立，他們在學(xué)校的教學(xué)研究中，能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢引領(lǐng)輻射作用，和青年教師結(jié)對，為學(xué)校教師隊(duì)伍的成長提供支持和幫助。學(xué)校能夠依法落實(shí)教師待遇，教師住房按政策基本得到解決，教師周轉(zhuǎn)宿舍即將動工，學(xué)校全面推行績效考核，落實(shí)教師績效工資。

我校校長張光遠(yuǎn)經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。教職工對我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可程度高，2012年被評為群眾滿意好班子。

我校將教研工作納入學(xué)校教育發(fā)展總體規(guī)劃，通過每學(xué)期教科研計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。在工作中能不斷健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校大力開展教學(xué)研究工作，目前，我校已申請了各級各類課題11個(gè)，爭取扎扎實(shí)實(shí)做好研究，力求解決教學(xué)中的實(shí)際困難和問題，形成科研興校的良好氛圍。

存在問題：

通過自查，我校在C27結(jié)構(gòu)合理、C33 配備合理、C34持證上崗指標(biāo)體系上不能達(dá)標(biāo)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒有按標(biāo)準(zhǔn)配備，缺校級領(lǐng)導(dǎo)2人。

2、學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問題嚴(yán)重，特別是體育、心理健康、計(jì)算機(jī)教師短缺，已嚴(yán)重影響到學(xué)校正常教學(xué)工作。

3、學(xué)校教輔隊(duì)伍中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、物理實(shí)驗(yàn)員、生物實(shí)驗(yàn)員、衛(wèi)生保健人員等均為兼職，實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、衛(wèi)生保健人員等沒有取得上崗（合格）證書。

（四）、A4管理與質(zhì)量 達(dá)標(biāo)情況：

1、教育管理：

我校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度，能夠全面落實(shí)國家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開齊開足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。學(xué)校所在轄區(qū)小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到100%，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范。鞏固率按戶籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為112.6%、中學(xué)為87%；按學(xué)籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為144.9%、中學(xué)為112.6%。

我校高度重視安全工作，積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進(jìn)行演練。校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)校堅(jiān)持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學(xué)行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

學(xué)校教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時(shí)撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金。學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)困難家庭寄宿生補(bǔ)助政策，補(bǔ)助資金及時(shí)足額予以發(fā)放，每月按時(shí)發(fā)放學(xué)生飲用奶。

學(xué)校落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開、審計(jì)等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

2、教育質(zhì)量：

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。我校堅(jiān)持“以人為本“的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上不斷探索更適合農(nóng)村中小學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以“我做我行”的勵志教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學(xué)合格率小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動的規(guī)定。

存在問題：

通過自查，我校在A4管理與質(zhì)量的12個(gè)C級指標(biāo)中，除C47雙語教育指標(biāo)外，其余指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)。當(dāng)然，部分指標(biāo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如：學(xué)校制度的檢查落實(shí)，學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，學(xué)校德育活動的實(shí)效性，“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動的開展等。

總之，通過本次自查自評，不僅使我們進(jìn)一步加深了對《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的理解，同時(shí)也使我們清醒地認(rèn)識到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。在此，我也懇請各位專家對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提出寶貴的意見和建議，我們將在今后的工作中按照督導(dǎo)組的意見，結(jié)合自查出的問題，進(jìn)行逐條梳理，制定整改措施，落實(shí)到人。

2013年12月23日

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評

C3目標(biāo)管理（9分）

1、我校11個(gè)教研組長能按教研組工作計(jì)劃按時(shí)組織教研活動，打考勤；每月定期檢查教師的聽課記錄、教師成長檔案袋、師徒結(jié)對手冊等材料，做好檢查記錄，每月對教師教研、培訓(xùn)量化考核。

2、學(xué)校教研室每月對全校教師上交的各項(xiàng)材料進(jìn)行檢查，將檢查的結(jié)果納入到教師教研、培訓(xùn)量化考核。

C28繼續(xù)教育（分）

能按《規(guī)劃》目標(biāo)完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。并將老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算并予以保障。

C29骨干隊(duì)伍

我校教研室能積極貫徹市教育局教研室文件精神，2013年3月在全校民漢教師中開展了“阿克蘇市第十一中學(xué)教壇名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀”的評選活動。我校教師邱紅梅榮獲市級“教學(xué)能手”稱號，陽艷榮獲市級“骨干教師”稱號。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評

A3－B11－C36教學(xué)研究（20分）

本學(xué)期根據(jù)教研室規(guī)劃和教研室工作計(jì)劃，延續(xù)上學(xué)期生本教育理念，開展以高效課堂為核心的一系列教研活動，開學(xué)初對全體新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，各教研組利用教研組活動時(shí)間對本組教師進(jìn)行高效課堂的理念和操作模式的培訓(xùn)，教案推行導(dǎo)學(xué)案模式，并且開展同課異構(gòu)活動，推門聽課、青年教師達(dá)標(biāo)課、調(diào)講賽等形式多樣富有成效的活動。自查自評20分

A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）

教研室依據(jù)學(xué)校發(fā)展10年規(guī)劃制定學(xué)校教研十年規(guī)劃，做到每學(xué)期有計(jì)劃、有具體實(shí)施方案、有總結(jié)，教研室、各教研組嚴(yán)格按照教研規(guī)劃和計(jì)劃開展教研活動。管理制度。教研室制定了教研人員工作制度，考核制度，有較完善的管理制度。自評10分

A3－B8－C29骨干教師（20分）

為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，使我校骨干教師評選工作有序進(jìn)行，根據(jù)上級評選骨干教師的文件精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了校級骨干教師的評選工作。此項(xiàng)工作在規(guī)范化、制度化的操作下，取得了顯著成績。

我們選拔了政治強(qiáng)、素質(zhì)好，具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德的教師作為后備人選。我們把那些具備較強(qiáng)的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的，能夠運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的，教學(xué)中能夠?qū)⒄n改理念化作自覺行為的老師選為骨干教師。這些教師在學(xué)校教研活動中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用，每學(xué)期至少講授一次公開課，并至少做一次學(xué)科教研培訓(xùn)講座。主持或參與一項(xiàng)課題研究（級別不限），較好的完成相關(guān)任務(wù)。運(yùn)用科研成果指導(dǎo)自身工作，帶動教研組（備課組）工作。

本項(xiàng)工作成效顯著，自評成績?yōu)?9.5分。

A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）

按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成了專任教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。我校的繼續(xù)教育完成率達(dá)到100%。除此之外，像“國家支援西部骨干教師培訓(xùn)”等各種培訓(xùn)均納入繼續(xù)教育的范圍。其參加培訓(xùn)的費(fèi)用全由縣財(cái)政全額支付。本項(xiàng)工作成效顯著，自評成績?yōu)?0分。

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，推行“陽光六年，相約成長”辦學(xué)理念，以開展“尊重的教育”為抓手，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的條件，符合驗(yàn)收要求?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況。

映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長江南岸，風(fēng)景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學(xué)校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項(xiàng)硬件設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)校”、“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名?！?、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加各類比賽成績優(yōu)秀，受社會廣泛好評。

二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代。

校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校生

612人（班額嚴(yán)格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電子白板進(jìn)教室，教師人人用手提。

學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致，教室使用面積超過72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個(gè)小型廣場、一個(gè)塑膠運(yùn)動操場和一個(gè)開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學(xué)生活動方便。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點(diǎn)綴生機(jī)盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費(fèi)購置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實(shí)驗(yàn)桌，學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流便捷，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材使用良好。

學(xué)校配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實(shí)踐活動室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達(dá)到了400平方米。同時(shí)，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊，電子圖書館中2000余冊電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊后隨意查閱，生均23冊。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實(shí)館藏。學(xué)校為方便學(xué)生閱讀，實(shí)行全天開架借閱，各班還建有開放式圖書角。

學(xué)校配有電子式溫控開水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

水沖式廁所各一個(gè)，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)。

二、師資隊(duì)伍精良，師德師風(fēng)良好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。

職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，考核合格率達(dá)到100%。幾年來，先后有四名教師獲評國家、省、市級榮譽(yù)。

學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個(gè)名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實(shí)青藍(lán)工程，開展錯(cuò)位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團(tuán)隊(duì)，有效整合了學(xué)校的教研資源。開辦的四年多來，省級課題立項(xiàng)在研一項(xiàng)，市級教研課題兩項(xiàng)，在研的兩項(xiàng)。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學(xué)評比，三人獲得了二等獎，一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂

教學(xué)大獎賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎賽獲得了第二名，即將參加市級比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。

“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”學(xué)校一以貫之的育人理念。為學(xué)生的發(fā)展護(hù)航是每一個(gè)教師的自覺行動。質(zhì)量是學(xué)生生命線?！敖】?、自信、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個(gè)性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

文化是學(xué)校的精神。學(xué)校針對建校時(shí)間短，教師隊(duì)伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)申報(bào)了“構(gòu)建以尊重為核心的校園文化”省級課題的研究，制定了“尊重的課堂”標(biāo)準(zhǔn)（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開展“尊重的教育”實(shí)踐。此外，學(xué)校還注意在實(shí)踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導(dǎo)讀書和實(shí)踐。學(xué)校也獲評為愛教讀書先進(jìn)集體?！堵勚鴷愠砷L》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎。

在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。德育教育落到了實(shí)處。制度、計(jì)劃和總結(jié)到位，形成德育合力。以“一個(gè)陣地”為紐帶，實(shí)施“三個(gè)一”的德育常規(guī)策略?！耙粋€(gè)陣地”是充分利用校園廣播臺、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級的德育評估。“三個(gè)一”常規(guī)策略分別是：堅(jiān)持實(shí)施“一月一主題、一周一重點(diǎn)、一日一落實(shí)”的德育“三個(gè)一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進(jìn)。此外，學(xué)校大隊(duì)部還加強(qiáng)了隊(duì)干執(zhí)勤和護(hù)導(dǎo)力度，開展文明班級評選，以考評促管理。

學(xué)校建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家

長委員會和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)?；顒诱；椭贫然W(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊(duì)伍。

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包，切實(shí)減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。

學(xué)校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運(yùn)動會、科技活動節(jié)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動。有效豐富了校園文化生活。

學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動時(shí)間。學(xué)校陽光體育大課間活動內(nèi)容豐富，活動組織有序，成效良好，被新聞媒體報(bào)道，獲廣泛認(rèn)可，獲評為區(qū)教體局2010年十大亮點(diǎn)工作獎。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個(gè)月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，每天開展2次課堂巡查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。

四年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加各類評比成績優(yōu)秀。

四、堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐精細(xì)管理。

“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”是學(xué)校發(fā)展的基本思路。堅(jiān)持依法辦校，推進(jìn)陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，聘任制。建立健全教師大會制度，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督。

學(xué)校以績效工資改革為契機(jī)，制定并清理各類規(guī)章，力求在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。培養(yǎng)三種習(xí)慣：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓反思成為習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護(hù)能力。學(xué)校安全環(huán)境良好，學(xué)生安全意識強(qiáng)。學(xué)校獲評市、區(qū)平安單位，區(qū)綜治優(yōu)秀單位。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費(fèi)政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理。

學(xué)校堅(jiān)持陽光招生，學(xué)生隨機(jī)分班，落實(shí)隨班就讀和兩免一補(bǔ)政策，辦學(xué)行為規(guī)范。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺階！

2011年11月9日