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      數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評自查

      時間:2019-05-12 16:38:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評自查》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評自查》。

      第一篇:數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評自查

      烏圖布拉格中心學(xué)校數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)器材設(shè)施配齊率自評自查

      學(xué)校:烏圖布拉格中心學(xué)校負(fù)責(zé)人:張世良填查人:張蒙蒙2013年4月A3—B12—C22

      烏圖布拉格中心學(xué)校數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)器材設(shè)施配齊率

      烏圖布拉格中心學(xué)校應(yīng)有數(shù)學(xué)器材76種,實際有73種,應(yīng)有數(shù)量1587個,實際有1443個 數(shù)學(xué)器材品種配齊率:96%,數(shù)量配備率:90%,基本上滿足了學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)。

      本項賦分:55分自評得分:50分,自評等級:良

      第二篇:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評

      C3目標(biāo)管理(9分)

      1、我校11個教研組長能按教研組工作計劃按時組織教研活動,打考勤;每月定期檢查教師的聽課記錄、教師成長檔案袋、師徒結(jié)對手冊等材料,做好檢查記錄,每月對教師教研、培訓(xùn)量化考核。

      2、學(xué)校教研室每月對全校教師上交的各項材料進(jìn)行檢查,將檢查的結(jié)果納入到教師教研、培訓(xùn)量化考核。

      C28繼續(xù)教育(分)

      能按《規(guī)劃》目標(biāo)完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。并將老師培訓(xùn)經(jīng)費(含繼續(xù)教育經(jīng)費)納入學(xué)校財務(wù)預(yù)算并予以保障。

      C29骨干隊伍

      我校教研室能積極貫徹市教育局教研室文件精神,2013年3月在全校民漢教師中開展了“阿克蘇市第十一中學(xué)教壇名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀”的評選活動。我校教師邱紅梅榮獲市級“教學(xué)能手”稱號,陽艷榮獲市級“骨干教師”稱號。

      第三篇:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評

      A3-B11-C36教學(xué)研究(20分)

      本學(xué)期根據(jù)教研室規(guī)劃和教研室工作計劃,延續(xù)上學(xué)期生本教育理念,開展以高效課堂為核心的一系列教研活動,開學(xué)初對全體新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),各教研組利用教研組活動時間對本組教師進(jìn)行高效課堂的理念和操作模式的培訓(xùn),教案推行導(dǎo)學(xué)案模式,并且開展同課異構(gòu)活動,推門聽課、青年教師達(dá)標(biāo)課、調(diào)講賽等形式多樣富有成效的活動。自查自評20分

      A3-B11-C35教研規(guī)劃(10分)

      教研室依據(jù)學(xué)校發(fā)展10年規(guī)劃制定學(xué)校教研十年規(guī)劃,做到每學(xué)期有計劃、有具體實施方案、有總結(jié),教研室、各教研組嚴(yán)格按照教研規(guī)劃和計劃開展教研活動。管理制度。教研室制定了教研人員工作制度,考核制度,有較完善的管理制度。自評10分

      A3-B8-C29骨干教師(20分)

      為了加強我校教師隊伍建設(shè),使我校骨干教師評選工作有序進(jìn)行,根據(jù)上級評選骨干教師的文件精神,我們在全校范圍內(nèi)開展了校級骨干教師的評選工作。此項工作在規(guī)范化、制度化的操作下,取得了顯著成績。

      我們選拔了政治強、素質(zhì)好,具有較高的師德修養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德的教師作為后備人選。我們把那些具備較強的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的,能夠運用理論指導(dǎo)實踐的,教學(xué)中能夠?qū)⒄n改理念化作自覺行為的老師選為骨干教師。這些教師在學(xué)校教研活動中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用,每學(xué)期至少講授一次公開課,并至少做一次學(xué)科教研培訓(xùn)講座。主持或參與一項課題研究(級別不限),較好的完成相關(guān)任務(wù)。運用科研成果指導(dǎo)自身工作,帶動教研組(備課組)工作。

      本項工作成效顯著,自評成績?yōu)?9.5分。

      A3-B8-C28繼續(xù)教育(20分)

      按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成了專任教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。我校的繼續(xù)教育完成率達(dá)到100%。除此之外,像“國家支援西部骨干教師培訓(xùn)”等各種培訓(xùn)均納入繼續(xù)教育的范圍。其參加培訓(xùn)的費用全由縣財政全額支付。本項工作成效顯著,自評成績?yōu)?0分。

      第四篇:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告(精選)

      標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告

      烏魯木齊縣第一中學(xué) 2013年12月23日

      標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告

      我校高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見和精神,扎實開展各項工作,對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評。

      一、成立自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      2013年11月底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后,按照烏魯木齊縣創(chuàng)建教育強縣領(lǐng)導(dǎo)辦公室要求,我校調(diào)整了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行了迎接考評工作的專項分工,落實了重點工作及責(zé)任人。

      長:李國棟(書記)

      張光遠(yuǎn)(校長)

      成員:周曉敏(教務(wù)主任)

      馬 俊(德育主任)

      劉玉新(總務(wù)主任)

      姬衛(wèi)兵(黨政辦主任)

      李玉榮(工會主席)王紅玲(人事干部)王玉玲(教研員)王玉紅(教務(wù)員)劉裕光(教務(wù)員)馬清泉(德育專干)葛曉蓮(德育專干)單保衛(wèi)(辦事員)

      二、工作步驟

      1、準(zhǔn)備階段

      2013年11月底,學(xué)校調(diào)整了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,召集有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》,宣傳動員評估工作的目的和意義,使全體教師認(rèn)識到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)建教育強縣,實現(xiàn)教育強區(qū)的基礎(chǔ)性工程,地位十分重要。

      2、自查階段

      (1)12月5日-10日,對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的指標(biāo)體系,結(jié)合學(xué)校各部門的工作職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行合理分工和指標(biāo)分解,分別組織有關(guān)人員搜集所分管項目的基本情況,進(jìn)行自查。

      (2)12月12日-15日,由張光遠(yuǎn)校長主持召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,聽取各部門負(fù)責(zé)人的自查自評情況匯報,做出自查自評意見。

      (3)12月15日-20日,自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合自評結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自查自評報告。

      3、總結(jié)階段

      (1)12月20日,召開自查自評總結(jié)大會,在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下,通過自查自評報告,在肯定成績和特色的基礎(chǔ)上,針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作和措施。

      (2)12月23日-31日,做好學(xué)校評估工作的檔案材料歸檔工作,做好迎接上級督導(dǎo)部門來我校進(jìn)行督導(dǎo)評估前的各項準(zhǔn)備工作。

      三、自查自評情況

      (一)、A1組織領(lǐng)導(dǎo)

      我校成立了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》,按照規(guī)劃要求,分制定實施計劃。存在問題:

      1、C8 項目建設(shè)計劃書、批復(fù)文件、建設(shè)工程檔案資料學(xué)校沒有。

      (二)、A2辦學(xué)條件

      達(dá)標(biāo)情況:

      我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語學(xué)校,2012—2013學(xué)年本校義務(wù)教育階段共有30個教學(xué)班,其中小學(xué)18個,初中12個,在校學(xué)生1097人,其中小學(xué)生650人,中學(xué)生447人。小學(xué)平均班額36人,初中平均班額38人。學(xué)校占地面積72417平方米,生均占地面積小學(xué)55.7平方米,初中81平方米;校舍建筑面積12129平方米,生均校舍建筑面積小學(xué)9.5平方米,初中13.4平方米;教學(xué)及輔助用房面積6638平方米,生均教學(xué)及輔助用房面積小學(xué)4.8平方米,初中7.9平方米;運動場地9652平方米,配備400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場;學(xué)校綠化面積12302平方米,生均綠化面積小學(xué)9.4平方米,初中13.8平方米,我校為市級平安單位,自治區(qū)級綠色學(xué)校。我校校園規(guī)劃合理,按照校園規(guī)劃圖分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。

      我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,規(guī)范管理、合理使用。學(xué)校實驗教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要,達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,全部開放,能夠滿足日常教學(xué)要求。實驗室建設(shè)和管理嚴(yán)格,實驗室儀器擺放整齊,有序。教學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%,探究性學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到100%。2012年我校通過了自治區(qū)實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收。我校體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號)(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條)。

      藝術(shù)(音樂、美術(shù))器材基本達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號)要求,能夠規(guī)范管理,充分使用。

      我校高度重視安全技防工作,值班室安裝了監(jiān)控設(shè)備,能夠?qū)崿F(xiàn)校園重點部位監(jiān)控全覆蓋。所有功能室、會議室均按標(biāo)準(zhǔn)配備了滅火器,每年及時更換。

      我?,F(xiàn)有圖書27963冊,其中,小學(xué)13901冊,生均21冊;初中14062冊,生均31.5冊。小學(xué)教師參考書165種、工具書60種、報刊雜志25種;中學(xué)教師參考書88種、工具書60種、報刊雜志27種。

      存在問題:

      通過自查,我校在C19教育技術(shù)、C20綜合實踐、C21 校園安全、C23數(shù)字資源指標(biāo)體系方面還不能達(dá)標(biāo)。

      1、C19教育技術(shù):主要是因為沒有做到網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室,教室沒有安裝遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。(此項指標(biāo)滿分為40分,裝備為30分、使用為10分,裝備須得滿分,否則一票否決)

      2、C20綜合實踐:主要是因為學(xué)校勞動綜合實踐基地沒有得到落實,無法滿足學(xué)校開展勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動的需要。

      3、C21 校園安全:主要是因為學(xué)校監(jiān)控設(shè)備沒有與派出所、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng);學(xué)校每棟樓內(nèi)的消防設(shè)施形同虛設(shè),無水可用。(此項指標(biāo)須得滿分,否則一票否決)

      4、C23數(shù)字資源:主要是因為學(xué)校可供教師和學(xué)生使用的電子圖書和其他數(shù)字資源比較少。(此項指標(biāo)滿分為20分,數(shù)字資源庫為15分、使用為5分,數(shù)字資源庫須得滿分,否則一票否決)

      (三)、A3隊伍建設(shè) 達(dá)標(biāo)情況:

      我校現(xiàn)有教職工89人,其中行政人員3人,小學(xué)專任教師35人,初中專任教師39人,教輔人員6人,工勤人員6人。

      小學(xué)專任教師35人中:本科畢業(yè)8人,??飘厴I(yè)24人,高中階段畢業(yè)3人;小學(xué)高級24人,小學(xué)一級11人。

      初中專任教師39人中,本科畢業(yè)31人,??飘厴I(yè)8人;中學(xué)高級13人,中學(xué)一級12人,中學(xué)二級14人。

      我校中小學(xué)專任教師均具有相應(yīng)教師資格證書,學(xué)科教師專業(yè)對口率能夠達(dá)到70%以上,學(xué)校有計劃地每年安排專任教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),并在經(jīng)費上予以保障。我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計劃,積極開展評選活動,目前,學(xué)校有縣級骨干教師3人,學(xué)科帶頭人2人,優(yōu)秀青年教師4人。骨干教師團(tuán)隊已初步建立,他們在學(xué)校的教學(xué)研究中,能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢引領(lǐng)輻射作用,和青年教師結(jié)對,為學(xué)校教師隊伍的成長提供支持和幫助。學(xué)校能夠依法落實教師待遇,教師住房按政策基本得到解決,教師周轉(zhuǎn)宿舍即將動工,學(xué)校全面推行績效考核,落實教師績效工資。

      我校校長張光遠(yuǎn)經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力,辦學(xué)規(guī)范,學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和實施計劃,學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上,有特色。教職工對我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可程度高,2012年被評為群眾滿意好班子。

      我校將教研工作納入學(xué)校教育發(fā)展總體規(guī)劃,通過每學(xué)期教科研計劃認(rèn)真落實。在工作中能不斷健全教研工作制度,研究解決教研工作中存在的困難和問題,并認(rèn)真落實。學(xué)校大力開展教學(xué)研究工作,目前,我校已申請了各級各類課題11個,爭取扎扎實實做好研究,力求解決教學(xué)中的實際困難和問題,形成科研興校的良好氛圍。

      存在問題:

      通過自查,我校在C27結(jié)構(gòu)合理、C33 配備合理、C34持證上崗指標(biāo)體系上不能達(dá)標(biāo)。

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒有按標(biāo)準(zhǔn)配備,缺校級領(lǐng)導(dǎo)2人。

      2、學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問題嚴(yán)重,特別是體育、心理健康、計算機教師短缺,已嚴(yán)重影響到學(xué)校正常教學(xué)工作。

      3、學(xué)校教輔隊伍中化學(xué)實驗員、物理實驗員、生物實驗員、衛(wèi)生保健人員等均為兼職,實驗員、圖書管理員、衛(wèi)生保健人員等沒有取得上崗(合格)證書。

      (四)、A4管理與質(zhì)量 達(dá)標(biāo)情況:

      1、教育管理:

      我校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度,能夠全面落實國家和自治區(qū)課程方案,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期開齊開足各類課程,嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。學(xué)校所在轄區(qū)小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到100%,學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范。鞏固率按戶籍計算,2012—2013學(xué)年小學(xué)為112.6%、中學(xué)為87%;按學(xué)籍計算,2012—2013學(xué)年小學(xué)為144.9%、中學(xué)為112.6%。

      我校高度重視安全工作,積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全,建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進(jìn)行演練。校方責(zé)任保險覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)校堅持依法治教,依法治校,認(rèn)真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》(新教基[2010]37號),辦學(xué)行為規(guī)范,無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為,師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝,教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

      學(xué)校教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金。學(xué)校能認(rèn)真落實困難家庭寄宿生補助政策,補助資金及時足額予以發(fā)放,每月按時發(fā)放學(xué)生飲用奶。

      學(xué)校落實預(yù)算管理,堅持財務(wù)制度,執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn),無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

      2、教育質(zhì)量:

      學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的崗位職責(zé),做到事事有人管,人人有事干,既分工負(fù)責(zé),又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了齊抓共管的工作格局,使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。我校堅持“以人為本“的科學(xué)發(fā)展觀,加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作水平,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上不斷探索更適合農(nóng)村中小學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以“我做我行”的勵志教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性、實效性,為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。

      多年來,在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學(xué)合格率小學(xué)達(dá)到95%以上,初中達(dá)到90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%;學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上;學(xué)校認(rèn)真落實了學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定。

      存在問題:

      通過自查,我校在A4管理與質(zhì)量的12個C級指標(biāo)中,除C47雙語教育指標(biāo)外,其余指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)。當(dāng)然,部分指標(biāo)還需進(jìn)一步加強,如:學(xué)校制度的檢查落實,學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,學(xué)校德育活動的實效性,“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的開展等。

      總之,通過本次自查自評,不僅使我們進(jìn)一步加深了對《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的理解,同時也使我們清醒地認(rèn)識到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。在此,我也懇請各位專家對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提出寶貴的意見和建議,我們將在今后的工作中按照督導(dǎo)組的意見,結(jié)合自查出的問題,進(jìn)行逐條梳理,制定整改措施,落實到人。

      2013年12月23日

      第五篇:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評

      加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

      自查自評報告

      加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)積極貫徹黨的教育方針,以開展“尊重的教育”為抓手,堅持德育為首,以人為本,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,加大力度,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),夯實了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前,我校結(jié)合縣局的要求,成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,緊密結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》,在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,逐條對照,進(jìn)行了全方位的自查,認(rèn)為我校已具備標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的條件,符合驗收要求?,F(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報如下:

      一、學(xué)?;厩闆r。

      加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)于2007年9月,為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長江南岸,風(fēng)景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口,規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊,交通便捷。學(xué)校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅,各項硬件設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代,辦學(xué)水平不斷提高,“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過來,學(xué)校先后獲得:“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ鞍不帐⌒l(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名?!?、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體

      局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘,學(xué)生參加各類比賽成績優(yōu)秀,受社會廣泛好評。

      二、辦學(xué)條件優(yōu)越,設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代。

      校園占地9000平方米,建筑面積6400平方米,現(xiàn)有教學(xué)班14個,在校生612人(班額嚴(yán)格控制在45人以下。),生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),電子白板進(jìn)教室,教師人人用手提。

      學(xué)校布局合理,環(huán)境幽雅,條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計,建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯落有致,教室使用面積超過72平方米,層高3.9米,寬敞舒適,采光良好。校園地勢平坦,圍繞教學(xué)樓建有三個小型廣場、一個塑膠運動操場和一個開放式的羽毛球場,校園視野開闊,學(xué)生活動方便。學(xué)校建有假山、噴泉,小魚嬉戲相看不厭;休憩長廊促膝交流;花園小徑晨讀漫步;綠化帶里鮮花點綴生機盎然;文化長廊尊重氣息撲面而來;課間,草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

      學(xué)校建有科學(xué)實驗室,儀器室,均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。每年,學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費購置教學(xué)儀器和設(shè)備,方便教學(xué)。實驗教學(xué)中制度規(guī)范,有《實驗室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生

      學(xué)高級及以上職稱的教師超過50%,符合我校教育教學(xué)需要。

      我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制,有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確,責(zé)任到位。

      我校建立了教師崗位責(zé)任制,教師的師德師風(fēng)考評(師德師風(fēng)考核一票否決),教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤,做到平時考核和考核有機結(jié)合,考核合格率達(dá)到100%。幾年來,先后有四名教師獲評國家、省、市級榮譽。

      學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手,打造和美課堂,全面提高全體教師專業(yè)水平,實現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個名師工作室,各工作室以課題研究為主題,落實青藍(lán)工程,開展錯位授課等不斷拓展教研的形式,豐富教研內(nèi)涵,形成了和諧了教研團(tuán)隊,有效整合了學(xué)校的教研資源。開辦的四年多來,省級課題立項在研一項,市級教研課題兩項,在研的兩項。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展,教師參加全國課堂教學(xué)評比,三人獲得了二等獎,一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂教學(xué)大獎賽,一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎賽獲得了第二名,即將參加市級比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

      生和班級的德育評估?!叭齻€一”常規(guī)策略分別是:堅持實施“一月一主題、一周一重點、一日一落實”的德育“三個一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃,全面推進(jìn)。此外,學(xué)校大隊部還加強了隊干執(zhí)勤和護(hù)導(dǎo)力度,開展文明班級評選,以考評促管理。

      學(xué)校建立了“學(xué)?!彝ァ鐣比灰惑w的德育管理網(wǎng)絡(luò),注重家長委員會和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能,家長學(xué)?;顒诱;椭贫然?。學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè),班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化,提高班主任管理技能;完善班主任績效考核,優(yōu)化班主任隊伍。

      教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生,因材施教,加強留守生、特殊生的教育工作,建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量,建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念,規(guī)范了辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包,切實減輕了師生負(fù)擔(dān),有學(xué)生綜合素質(zhì)評價,教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。

      學(xué)校文化生活豐富多彩。體育,文藝,美術(shù)等學(xué)科活動開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié),秋季舉行體育運動會、科技活動節(jié)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在區(qū)教體局的支持下,學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動。有效豐富了校園文化生

      主監(jiān)督。

      學(xué)校以績效工資改革為契機,制定并清理各類規(guī)章,力求在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下工夫,在“實”字上做文章,將管理目標(biāo)具體化,責(zé)任明確化。做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。培養(yǎng)三種習(xí)慣:讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,讓反思成為習(xí)慣,讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理,支持學(xué)校工作,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,實現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。

      學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制,建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實驗室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)公開制度,規(guī)范財務(wù)管理。

      學(xué)校建立了各種安全管理條例。學(xué)校無小事,處處是安全。實行安全責(zé)任制,以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo),以“人人抓安全、長久抓安全”為策略,建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想,深入開展安全教育活動,普及安全知識,提高安全意識和自我救護(hù)能力。學(xué)校安全環(huán)境良好,學(xué)生安全意識強。學(xué)校獲評市、區(qū)平安單位,區(qū)綜治優(yōu)秀單位。

      學(xué)校建立健全了各種賬目,認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查,管理到位,使用合理。

      學(xué)校堅持陽光招生,學(xué)生隨機分班,落實隨班就讀和兩免一

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