第一篇：原民師問(wèn)題解答

印發(fā)《關(guān)于對(duì)我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的解答》的通知

河南省教育廳

印發(fā)《關(guān)于對(duì)我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的解答》的通知

各省轄市、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）、省直管試點(diǎn)縣教育局：

河南省教育廳、河南省人力資源和社會(huì)保障廳、河南省財(cái)政廳《關(guān)于對(duì)我省原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的實(shí)施意見(jiàn)》（豫教人〔2012〕182號(hào)文件）（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》）下發(fā)后，一些市（縣）教育行政部門(mén)、部分原民辦教師通過(guò)電話咨詢、信函、網(wǎng)上信訪和來(lái)訪等方式就認(rèn)定條件、時(shí)間要求、戶籍移動(dòng)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行咨詢?，F(xiàn)將《關(guān)于對(duì)我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的解答》印發(fā)給你們，供各地在原民辦教師身份教齡認(rèn)定工作中參考。

附件：關(guān)于對(duì)我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的解答

河南省教育廳

2013年1月28日

附件

關(guān)于對(duì)我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作 有關(guān)問(wèn)題的解答

1、問(wèn)：我省原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作成立了哪些機(jī)構(gòu)？具體職責(zé)是什么？

答：按照《實(shí)施意見(jiàn)》）的有關(guān)要求，我省成立了原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳、省信訪局、省委維穩(wěn)辦等部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志為成員，下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教育廳）。主要任務(wù)是把握工作進(jìn)度，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)我省原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作。各省轄市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體認(rèn)定辦法，客觀公正、實(shí)事求是地一次性完成原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作?？h（市、區(qū)）人民政府是落實(shí)該項(xiàng)工作的責(zé)任主體，具體負(fù)責(zé)本地原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的組織實(shí)施工作，協(xié)調(diào)解決好工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、問(wèn)：我省原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼的發(fā)放時(shí)間是如何規(guī)定的？

答：《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定：原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼計(jì)發(fā)的起始時(shí)間為本實(shí)施意見(jiàn)下發(fā)當(dāng)月。無(wú)論認(rèn)定時(shí)間長(zhǎng)短，一經(jīng)認(rèn)定，發(fā)放的起始時(shí)間均為2012年10月。

3、問(wèn)：哪些物證可以作為認(rèn)定原民辦教師身份和任教年限的依據(jù)？

答：縣、區(qū)教育局保存的原民辦教師花名冊(cè)等相關(guān)資料；縣、區(qū)檔案部門(mén)保存的能反映其原民辦教師工作簡(jiǎn)歷的資料；縣、區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政部門(mén)保存的補(bǔ)貼發(fā)放表；原任教學(xué)校及其主管部門(mén)保存的能反映原民辦教師的有效信息資料，如補(bǔ)貼津貼表、分工表、考勤考核表、教育教學(xué)有關(guān)的榮譽(yù)證書(shū)等；個(gè)人提供的并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)定工作小組核實(shí)的能證明其原民辦教師身份和從教年限的有效原始材料，如民辦教師證、任用證、聘書(shū)、照片、日記本、教案等原始材料。

4、問(wèn)：哪些人員不在養(yǎng)老補(bǔ)貼申報(bào)范圍？

答：《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的適用對(duì)象是：在農(nóng)村公辦中小學(xué)民辦教師崗位上連續(xù)工作滿1年的原民辦教師，離開(kāi)教學(xué)崗位后未參加職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民。已納入計(jì)劃內(nèi)退養(yǎng)的原民辦教師、本方案實(shí)施前已死亡的原民辦教師、因刑事犯罪或違反國(guó)家政策法規(guī)被開(kāi)除或辭退的原民辦教師、被國(guó)有企事業(yè)單位錄用的原民辦教師、農(nóng)村掃盲班夜校的工作人員、學(xué)校的工勤人員、技校成人學(xué)校的教師等，不列入適用對(duì)象。

5、問(wèn)：六十年代初下放的教師，后來(lái)又在民辦教師崗位上工作了一段時(shí)間，該如何申報(bào)？

答：按照《實(shí)施意見(jiàn)》，下放教師每人每月發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼150元。下放后又擔(dān)任民辦教師的，符合條件者再享受原民辦教師教齡補(bǔ)貼。

6、問(wèn)；曾任原民辦教師，后轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口而沒(méi)有享受任何待遇可以申報(bào)嗎？

答：如其他條件符合，可以申報(bào)。

7、問(wèn)：原民辦教師不滿60周歲，可以申報(bào)嗎？

答：符合條件的可以申報(bào)。到戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育部門(mén)進(jìn)行申報(bào)，確認(rèn)身份、教齡，公示后備案。待年滿60周歲（含女同志）次月起享受養(yǎng)老補(bǔ)貼。

8、問(wèn)：計(jì)劃外民辦教師可以申報(bào)嗎？

答：符合條件的可以申報(bào)。

9、問(wèn)：1989年以前任教，2000年以后的教齡如何計(jì)算？

答：按照規(guī)定，1989年以前任教，教齡無(wú)間斷的人員2000年之后的教齡可連續(xù)計(jì)算。2000年之前間斷任教者，每任教滿一年以上可累計(jì)計(jì)算，不滿一年不再計(jì)算；2000年之后間斷任教者，間斷之后的教齡不再計(jì)算。

10、問(wèn)：1989年前任教，但任教時(shí)間不到一年，有資格申報(bào)嗎？

答：沒(méi)有資格申報(bào)?！秾?shí)施意見(jiàn)》規(guī)定“在農(nóng)村公辦中小學(xué)民辦教師崗位上連續(xù)工作滿一年的原民辦教師”才有資格申報(bào)，連續(xù)工作不滿一年者，不符合申報(bào)條件。

11、問(wèn)：部分申請(qǐng)人有起始時(shí)間，無(wú)物證證明其離崗時(shí)間，其找3個(gè)證明人可否認(rèn)可？對(duì)證明人有哪些要求？

答：應(yīng)進(jìn)一步補(bǔ)充物證，確實(shí)沒(méi)有物證的，出具3人以上證人證言，并形成調(diào)查筆錄，公示無(wú)異議后可認(rèn)可。證明人需為原任教學(xué)校的時(shí)任領(lǐng)導(dǎo)或同鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)任學(xué)校同事。證明人須是公職（含離退休）人員，證明人必須與被證明人沒(méi)有親屬關(guān)系。證明人對(duì)出具的證言需負(fù)法律責(zé)任。

12、問(wèn)：學(xué)前教育的教師有資格申報(bào)嗎？

答：原則上設(shè)在小學(xué)的學(xué)前教育班級(jí)的教師可以申報(bào)。

13、問(wèn)：沒(méi)有工資表和其他物證材料，只有證人證詞，如何認(rèn)定？

答：由組織對(duì)證人證言調(diào)查核實(shí)，形成調(diào)查筆錄，經(jīng)公示無(wú)異議后再認(rèn)定。

14、問(wèn)：原民辦教師在任教期間由學(xué)校派出進(jìn)修的，進(jìn)修時(shí)間是否計(jì)入教齡？

答：若由學(xué)校派出進(jìn)修，進(jìn)修時(shí)間可計(jì)入教齡。

15、問(wèn)：原民辦教師因病等原因不能親自辦理或簽字的，家屬是否可以代辦代簽？

答：可以由親屬代辦，簽字可由家屬代簽，但要本人手印。

16、問(wèn)：原戶籍及任教地在外省，現(xiàn)戶籍轉(zhuǎn)至我省的原民辦教師如何認(rèn)定？

答：1989年之前在外省任教，2000年之前戶籍轉(zhuǎn)入我省繼續(xù)任教者，省外任教期間的身份及教齡認(rèn)定由原戶籍所在省的市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)出具證明，轉(zhuǎn)至現(xiàn)戶籍所在地市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)公示確認(rèn)后，之前教齡可連續(xù)計(jì)算。在外省有民辦教師工作經(jīng)歷，戶籍轉(zhuǎn)入我省后，未再擔(dān)任民辦教師工作的，不屬于此項(xiàng)補(bǔ)貼范圍。

17、問(wèn)：原民辦教師原任教地與現(xiàn)戶籍所在地不在省內(nèi)同一區(qū)域的，如何認(rèn)定？

答：原任教地與現(xiàn)戶籍所在地不在省內(nèi)同一區(qū)域的，以原任教地為主進(jìn)行認(rèn)定，養(yǎng)老補(bǔ)貼由現(xiàn)戶籍所在地負(fù)責(zé)發(fā)放。原任教地縣級(jí)教育行政部門(mén)要及時(shí)將認(rèn)定材料、意見(jiàn)和名單轉(zhuǎn)至現(xiàn)戶籍所在地縣級(jí)教育行政部門(mén)。審核結(jié)果在原任教地和現(xiàn)戶籍所在地進(jìn)行不少于兩周的公示。

18、問(wèn)：各地原民辦教師身份及教齡認(rèn)定是否有時(shí)間要求？

答：認(rèn)定工作原則上要求在2013年6月30日前完成。

19、問(wèn)：在身份和教齡認(rèn)定過(guò)程中，如果弄虛作假，對(duì)本人和參與作弊的工作人員應(yīng)如何處理？

答：在進(jìn)行資格認(rèn)定審核時(shí)，要嚴(yán)格按照認(rèn)定辦法和程序進(jìn)行，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。審核結(jié)果在戶籍所在地進(jìn)行不少于兩周的公示，接受群眾監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督。每個(gè)公民都是監(jiān)督員，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者都有權(quán)利進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者一經(jīng)查實(shí)，取消其享受養(yǎng)老補(bǔ)貼的資格，并按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

河南省教育廳

2013年1月23日

第二篇：織小原民師維穩(wěn)工作報(bào)告

陽(yáng)西縣織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)原民辦代課教師維穩(wěn)工作匯報(bào)

我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)綜治維穩(wěn)文件精神和工作布置，加強(qiáng)對(duì)原民辦代課教師維穩(wěn)工作的治理，收到了顯著效果。我鎮(zhèn)中心小學(xué)轄下有2所完小，14所教學(xué)點(diǎn)，有在校教師300人，學(xué)生3700人，有原民師493人，原代課教師67人，共560人（其中含戶籍在我鎮(zhèn)而在外地的原民師134人，原代課教師41人）。我校所有原民辦代課教師560人，思想、情緒穩(wěn)定，大局意識(shí)強(qiáng)，相信政府，相信黨，沒(méi)有過(guò)激言論和過(guò)激行為，到目前為止，更沒(méi)有人到上級(jí)機(jī)關(guān)上訪?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨總支部書(shū)記邱輝同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)林潘同志為副組長(zhǎng)，組員有：陳治明、王文妥、藍(lán)方振、廖理權(quán)，劉元橋、鄧其樸、吳汝忠、邵少帥、楊水平、林顯勁、蔡秀楓、何業(yè)表、駱應(yīng)有、徐兆所、鐘貫、廖學(xué)文、徐加秩、申本星、陳江海、江基浪、吳志光。并結(jié)合實(shí)際情況成立了綜治維穩(wěn)辦公室，由廖學(xué)文同志兼任辦公室主任。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)黨員大會(huì)或教師大會(huì)都講原民辦代課教師維穩(wěn)工作，隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)原民辦代課教師維穩(wěn)工作情況匯報(bào)，及時(shí)解決維穩(wěn)工作中的實(shí)際問(wèn)題和具體困難，不定期召開(kāi)原民辦代課教師維穩(wěn)工作形勢(shì)分析會(huì)，提高工作的針對(duì)性和實(shí)際性。

二、落實(shí)維穩(wěn)制度，加強(qiáng)管理

一是我校制定《維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》從制度上確保維穩(wěn)工作落到實(shí)處。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)原民辦代課教師的思想教育，增強(qiáng)大局意識(shí)。三是加強(qiáng)對(duì)原民辦代課教師的法律法規(guī)教育，要求人人遵守國(guó)家的法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)和維護(hù)好個(gè)人公眾形象。四是制定了值班制度，規(guī)定節(jié)假日值班人員必須認(rèn)真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩(wěn)妥處理，重要事情要及時(shí)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原民辦代課教師有過(guò)激言論或過(guò)激行為要及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)教育，消滅在萌芽狀態(tài)。五是加強(qiáng)原民辦代課教師情況信息的收集和匯報(bào)工作，我鎮(zhèn)的2所完小和14所教學(xué)點(diǎn)每天都向中心小學(xué)匯報(bào)相關(guān)原民辦代課教師維穩(wěn)相關(guān)工作，鎮(zhèn)中心小學(xué)也及時(shí)向縣教育局相關(guān)股室匯報(bào)。

陽(yáng)西縣織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年8月3日

第三篇：保健食品原料及相關(guān)問(wèn)題解答

保健食品原料及相關(guān)問(wèn)題解答

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2006年01月25日 9:43:23

《保健食品注冊(cè)管理辦法（試行）》實(shí)施以來(lái)，以新資源食品或食品新資源為原料的保健食品日漸增多，申請(qǐng)人對(duì)保健食品新原料的應(yīng)用、申報(bào)要求和審評(píng)原則等存在疑問(wèn)，為方便申請(qǐng)注冊(cè)申請(qǐng)，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題解答如下:

一、根據(jù)《保健食品注冊(cè)管理辦法（試行）》、《關(guān)于實(shí)施<保健食品注冊(cè)管理辦法（試行）>有關(guān)問(wèn)題的通知》的有關(guān)規(guī)定，在國(guó)家局發(fā)布新規(guī)定之前，保健食品原、輔料的使用和審批暫按照衛(wèi)生部發(fā)布的《衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范保健食品原料管理的通知》（衛(wèi)法監(jiān)發(fā)［2002］51號(hào)）文件執(zhí)行。

二、根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范保健食品原料管理的通知》（衛(wèi)法監(jiān)發(fā)[2002]51號(hào)）文件規(guī)定，按以下原則審評(píng)：

（一）普通食品可作為生產(chǎn)保健食品的原輔料。

（二）申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品中涉及食品添加劑的，應(yīng)符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，即所用品種為列入《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB2760）、《食品營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB14880）或衛(wèi)生部公告名單中的食品添加劑新品種。

（三）真菌類保健食品是指利用可食大型真菌和小型絲狀真菌的子實(shí)體或菌絲體生產(chǎn)的產(chǎn)品。申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品中涉及真菌物品的，除長(zhǎng)期襲用的可食真菌的子實(shí)體及其菌絲體外，可用于保健食品的真菌種名單應(yīng)為國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局公布的《可用于保健食品的真菌菌種名單》中的菌種，經(jīng)過(guò)基因修飾的菌種不得用于生產(chǎn)保健食品。

（四）益生菌類保健食品是指能夠促進(jìn)腸道菌群生態(tài)平衡，對(duì)人體起有益作用的微生態(tài)產(chǎn)品。申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品中涉及益生菌物品的，益生菌菌種必須是人體正常菌群的成員，可利用其活菌、死菌及其代謝產(chǎn)物，可用于保健食品的益生菌菌種名單應(yīng)為國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局公布的《可用于保健食品的益生菌菌種名單》的菌種，經(jīng)過(guò)基因修飾的菌種不得用于生產(chǎn)保健食品。

（五）衛(wèi)生部批準(zhǔn)的食品新資源或新資源食品（僅限于食品新資源或新資源食品生產(chǎn)批件中載明的申報(bào)單位使用）。

（六）申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品涉及動(dòng)植物物品的，該物品應(yīng)為衛(wèi)生部發(fā)布的《即是食品又是藥品的物品名單》和《可用于保健食品的物品名單》內(nèi)規(guī)定的物品。

（七）在我國(guó)新研制、新發(fā)現(xiàn)、新引進(jìn)的無(wú)食用習(xí)慣或僅在個(gè)別地區(qū)有食用習(xí)慣的，符合食品基本要求的物品，稱之為食品新資源或新資源食品，申請(qǐng)注冊(cè)保健食品中涉及食品新資源或新資源食品的，應(yīng)按照《新資源食品衛(wèi)生管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，申請(qǐng)人應(yīng)按以下要求提供該物品相應(yīng)的安全性毒理學(xué)評(píng)價(jià)試驗(yàn)報(bào)告及相關(guān)的食用安全資料：

1、根據(jù)衛(wèi)法監(jiān)發(fā)[2002]51號(hào)文件規(guī)定，申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品中含有動(dòng)植物物品（或原料）總數(shù)不得超過(guò)14個(gè)，允許使用《既是食品又是藥品的物品名單》（附件1）、《可用于保健食品的物品名單》（附件2）之外的動(dòng)植物物品（或原料），總個(gè)數(shù)不得超過(guò)1個(gè)，且該物品（或原料）應(yīng)參照《食品安全性毒理學(xué)評(píng)價(jià)程序》（GB15193.1-1994）及《保健食品檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范（2003）》的有關(guān)要求進(jìn)行安全性毒理學(xué)試驗(yàn)，原則上應(yīng)進(jìn)行第一、二、三個(gè)階段毒性試驗(yàn)，及必要的人群流行病學(xué)調(diào)查，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行第四階段試驗(yàn)。具體規(guī)定如下：

（1）國(guó)內(nèi)外均無(wú)食用歷史的原料或成分作為保健食品原料時(shí)，應(yīng)對(duì)該原料或成分進(jìn)行四個(gè)階段的毒性試驗(yàn)。

（2）僅在國(guó)外少數(shù)國(guó)家或國(guó)內(nèi)局部地區(qū)有食用歷史的原料或成分，原則上應(yīng)對(duì)該原料或成分進(jìn)行第一、二、三階段的毒性試驗(yàn)，必要時(shí)進(jìn)行第四階段毒性試驗(yàn)。

（3）若根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)資料及成分分析，未發(fā)現(xiàn)有毒或毒性甚微不至構(gòu)成對(duì)健康損害的物質(zhì)，以及較大數(shù)量人群有長(zhǎng)期食用歷史而未發(fā)現(xiàn)有害作用的動(dòng)植物及微生物等，可以先對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行第一、二階段的毒性試驗(yàn)，經(jīng)初步評(píng)價(jià)后，決定是否需要進(jìn)行下一階段的毒性試驗(yàn)。

（4）凡以已知的化學(xué)物質(zhì)為原料，國(guó)際組織已對(duì)其進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)，同時(shí)申明我國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量規(guī)格與國(guó)外產(chǎn)品一致，則可對(duì)該化學(xué)物質(zhì)先進(jìn)行第一、二階段毒性試驗(yàn)。若試驗(yàn)結(jié)果與國(guó)外產(chǎn)品的結(jié)果一致，一般不要求進(jìn)行進(jìn)一步的毒性試驗(yàn)，否則應(yīng)進(jìn)行第三階段毒性試驗(yàn)。

（5）在國(guó)外多個(gè)國(guó)家廣泛食用的原料，在提供安全性評(píng)價(jià)資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行第一、二階段毒性試驗(yàn)，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果決定是否進(jìn)行下一階段毒性試驗(yàn)。

2、根據(jù)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布的《真菌類保健食品申報(bào)與審評(píng)規(guī)定（試行）》的規(guī)定，申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品使用《可用于保健食品的真菌菌種名單》之外真菌菌種的，除按要求提供確定的菌種屬名、種名、培養(yǎng)條件、保藏方法、菌種鑒定報(bào)告及菌種的安全性評(píng)價(jià)（包括毒力試驗(yàn)）等資料外，還應(yīng)提供以下資料：

（1）菌種具有功效作用的研究報(bào)告（試驗(yàn)報(bào)告或文獻(xiàn)資料）；

（2）菌種在國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期食用的安全性資料；

（3）菌種及其代謝產(chǎn)物不產(chǎn)生任何有毒有害作用的資料。

3、根據(jù)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布的《益生菌類保健食品申報(bào)與審評(píng)規(guī)定（試行）》的規(guī)定，申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品使用《可用于保健食品的益生菌菌種名單》之外益生菌菌種的，除按要求提供確定的菌種屬名、種名、培養(yǎng)條件、保藏方法、菌種鑒定報(bào)告及菌種的安全性評(píng)價(jià)（包括毒力試驗(yàn)）等資料外，還應(yīng)提供以下資料：

（1）菌種具有功效作用的研究報(bào)告（試驗(yàn)報(bào)告或文獻(xiàn)資料）；

（2）菌種在國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期食用的安全性資料；

（3）菌種及其代謝產(chǎn)物不產(chǎn)生任何有毒有害作用的資料。

4、提供省級(jí)以上行政管理部門(mén)出具的該食品新資源或新資源食品具有廣泛食用歷史的證明文件。證明文件中應(yīng)包括食用地區(qū)、涉及人口數(shù)量及食用時(shí)間等內(nèi)容。

5、提供省級(jí)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)出具的該食品新資源或新資源食用安全、食用歷史、不良反應(yīng)等情況的檢索報(bào)告。檢索報(bào)告應(yīng)為食用的相關(guān)內(nèi)容，有關(guān)藥用的內(nèi)容不予認(rèn)可。

6、其它有助于該食品新資源或新資源食品安全性評(píng)價(jià)的文獻(xiàn)資料。

三、食品新資源或新資源食品安全性毒理學(xué)試驗(yàn)（包括菌種毒力試驗(yàn)）應(yīng)由確定的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成。

四、申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品涉及的食品新資源或新資源食品，雖在已批準(zhǔn)的保健食品中使用過(guò)，但以下情況仍應(yīng)按照《新資源食品衛(wèi)生管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行安全性毒學(xué)評(píng)價(jià)：

（一）未列入國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局公布的可用于保健食品的或衛(wèi)生部公布可食用的名單內(nèi)；

（二）未列入衛(wèi)生部公布或批準(zhǔn)的食品新資源或新資源食品名單內(nèi)；

（三）衛(wèi)生部已批準(zhǔn)為食品新資源或新資源食品，但保健食品注冊(cè)申請(qǐng)人與食品新資源或新資源食品生產(chǎn)批件中載明的申報(bào)單位不一致。

五、申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品中涉及食品新資源或新資源食品時(shí)，由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局組織保健食品審評(píng)專家，在審評(píng)保健食品的同時(shí)對(duì)涉及的食品新資源或新資源食品進(jìn)行審評(píng)，并從嚴(yán)掌握，基本原則如下：

（一）食品新資源或新資源食品未按照《新資源食品衛(wèi)生管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全性毒理學(xué)評(píng)價(jià)的，申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品不予批準(zhǔn)。

（二）已按要求提了供食品新資源或新資源食品安全性評(píng)價(jià)試驗(yàn)報(bào)告及相關(guān)資料的，按以下原則審評(píng)：

1、經(jīng)專家審評(píng)后認(rèn)為，該食品新資源或新資源食品保健功能確切，符合食品的基本要求，可以食用且安全，申報(bào)資料完整規(guī)范，可用于保健食品。

2、經(jīng)專家審評(píng)后認(rèn)為，該食品新資源或新資源食品安全性評(píng)價(jià)試驗(yàn)不完整、不規(guī)范，或主要為藥用，不符合食品的基本要求，不能食用的，食用安全性判定依據(jù)不足，則不可用于保健食品，申請(qǐng)注冊(cè)的保健食品不予批準(zhǔn)。

3、經(jīng)專家審評(píng)后認(rèn)為，該食品新資源或新資源食品保健功能確切，安全性評(píng)價(jià)試驗(yàn)規(guī)范、完整，符合食品的基本要求，可以初步判定其安全性，但仍需提供廣泛食用證明、檢索報(bào)告等其它證明資料或文獻(xiàn)資料，以進(jìn)一步證實(shí)其食用安全的，允許補(bǔ)充相關(guān)資料后再審。

第四篇：宜陽(yáng)縣原民師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼實(shí)施方案

宜陽(yáng)縣原民師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)河南省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳《關(guān)于對(duì)我省原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的實(shí)施意見(jiàn)》（豫教人〔2012〕182號(hào)），根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于原民辦教師身份和教齡認(rèn)定的指導(dǎo)意見(jiàn)》（豫教人〔2012〕1196號(hào)）和《關(guān)于我省原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的解答》通知（豫教人〔2013〕89號(hào)），遵照《洛陽(yáng)市教育局關(guān)于做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定等有關(guān)工作的通知》（洛教信訪〔2013〕33號(hào)），結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、發(fā)放對(duì)象

凡年滿60周歲，1989年12月31日以前，在農(nóng)村公辦中小學(xué)民辦教師崗位上連續(xù)工作滿1年的原民辦教師，離開(kāi)教學(xué)崗位后未參加職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民，從到齡次月起享受養(yǎng)老補(bǔ)貼。六十年代初下放的公辦教師參照本意見(jiàn)解決其養(yǎng)老補(bǔ)貼問(wèn)題。本意見(jiàn)執(zhí)行之日起，已超過(guò)60周歲者，其之前的年限不再補(bǔ)發(fā)養(yǎng)老補(bǔ)貼。下列人員不列入適用對(duì)象：納入計(jì)劃內(nèi)退養(yǎng)的民辦教師；本方案執(zhí)行前已死亡的原民辦教師；因刑事犯罪或違反國(guó)家政策、法規(guī)被開(kāi)除或辭退的原民辦教師。

二、認(rèn)定辦法

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要成立原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實(shí)際，客觀公正、實(shí)事求是地一次性完成原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)個(gè)人提出的申請(qǐng)及相關(guān)原始材料進(jìn)行初審；初審結(jié)果在鄉(xiāng)、村、校進(jìn)行公示，接

補(bǔ)貼金額執(zhí)行。

六、發(fā)放辦法

符合條件人員的養(yǎng)老補(bǔ)貼由所在縣級(jí)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按月發(fā)放。原任教地與現(xiàn)戶籍所在地不屬于同一行政區(qū)域的，養(yǎng)老補(bǔ)貼由現(xiàn)戶籍所在地發(fā)放。

七、組織機(jī)構(gòu)

縣政府成立由常務(wù)副縣長(zhǎng)仝宇鵬任組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)魏淼、縣公安局局長(zhǎng)李松宇為副組長(zhǎng)，有關(guān)委局局長(zhǎng)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)為成員的宜陽(yáng)縣原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全縣實(shí)施工作，嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并督促檢查政策的落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。其中：教育部門(mén)負(fù)責(zé)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作；人社部門(mén)負(fù)責(zé)將符合條件人員納入城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)放渠道，按月計(jì)發(fā)養(yǎng)老補(bǔ)貼；財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)資金籌措和保障工作，并列入財(cái)政預(yù)算；計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)出具原民辦教師有無(wú)違反計(jì)劃生育政策的證明；公安部門(mén)負(fù)責(zé)出具原民辦教師有無(wú)刑事犯罪的證明；信訪部門(mén)負(fù)責(zé)信訪穩(wěn)定工作。各部門(mén)要密切配合，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。

八、實(shí)施步驟

（一）工作部署

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定具體實(shí)施辦法，召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)行全面部署。

（二）政策宣傳

利用村級(jí)政務(wù)公開(kāi)欄和廣播、召開(kāi)村干部會(huì)等多種途徑，采用通

認(rèn)定工作小組分組根據(jù)申請(qǐng)人提供的證明人信息進(jìn)行外調(diào)查證并制作調(diào)查筆錄，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。（3）初審公示：初審結(jié)果要在所在鄉(xiāng)、村、校公示一周，對(duì)于公示無(wú)異議的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要逐人寫(xiě)出公示結(jié)果。對(duì)于公示有異議的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)被舉報(bào)的人員情況進(jìn)行查證核實(shí)，并對(duì)查證核實(shí)結(jié)果再次進(jìn)行公示。如還有異議，按照“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的原則，由舉報(bào)人提供證明材料，報(bào)縣專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行查證核實(shí)。

原任教地與現(xiàn)戶籍所在地不在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，以原任教地為主進(jìn)行認(rèn)定。

3、上報(bào)材料（3月31日-4月10日）

公示無(wú)異議后，鄉(xiāng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在填寫(xiě)《宜陽(yáng)縣原計(jì)劃內(nèi)（外）民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申報(bào)表》上簽署意見(jiàn)并加蓋公章后上報(bào)縣專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。上報(bào)時(shí)將所有申請(qǐng)認(rèn)定材料整理建檔。

截止2012年9月30日年滿60周歲且符合政策規(guī)定人員和截止2012年9月30日符合政策規(guī)定但未年滿60周歲的人員的資格初審核實(shí)材料分組分別上報(bào)。

（四）復(fù)審上報(bào)（4月10日-5月30日）

1、縣專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上報(bào)材料本著“遵照事實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)”的原則進(jìn)行逐人復(fù)審，對(duì)證明材料存在問(wèn)題的還要進(jìn)一步核實(shí)取證，確定復(fù)審結(jié)果，并在縣、鄉(xiāng)進(jìn)行公示，公示期為兩周。審核結(jié)果在原任教地和現(xiàn)戶籍所在地分別公示。

2、最終認(rèn)定結(jié)果由縣專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審認(rèn)定后，報(bào)送人社、6-

第五篇：孫樓小學(xué)走訪慰問(wèn)原民師工作總結(jié)

孫樓小學(xué)走訪慰問(wèn)原民師工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師工作，總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校一直把走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師工作列入議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師工作，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛(ài)護(hù)老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。2018年春節(jié)前，學(xué)校對(duì)原民師名單研究決定對(duì)民師走訪慰問(wèn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問(wèn)工作，真正把困難民師生活中的實(shí)際問(wèn)題解決好，讓民師感受到黨和教育組織的溫暖，把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到每個(gè)離退休教師家中。

二、登門(mén)拜訪，送去溫暖

校長(zhǎng)任善軍帶隊(duì)對(duì)原民師進(jìn)行慰問(wèn)。向原民師傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對(duì)他們的付出表示真誠(chéng)的謝意，真誠(chéng)的希望他們對(duì)孫樓的教育發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。并送上微薄的禮品和溫暖的關(guān)懷，了解民師的實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說(shuō)明，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到民師的心坎里。

三、相互了解，增進(jìn)感情。

通過(guò)原民師進(jìn)行走訪慰問(wèn)，傾聽(tīng)了民師的意見(jiàn)和建議。以走訪慰問(wèn)為契機(jī)，加強(qiáng)民師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握民師的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)民師提出的意見(jiàn)和建議，我們都認(rèn)真聽(tīng)取，對(duì)民師提出的好建議、好辦法，校領(lǐng)導(dǎo)帶回討論予以實(shí)施，不能采納的建議，都及時(shí)給予解釋說(shuō)明，鼓勵(lì)民師發(fā)揮自優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)，為商丘教育發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵(lì)民師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝，使民師健康長(zhǎng)壽，歡度晚年。通過(guò)慰問(wèn)交談，原民師對(duì)我校的教育發(fā)展和建設(shè)充滿了信心，學(xué)校和民師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。

四、解決困難，務(wù)求實(shí)效。

堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，幫助民師解決燃眉之急。對(duì)重點(diǎn)民師慰問(wèn)時(shí)，不僅對(duì)他們進(jìn)行精神上的關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的幫助。

本次慰問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自組織慰問(wèn)工作，堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)穩(wěn)定民師和解決民師的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，讓民師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位，但我們領(lǐng)導(dǎo)還記住他們的，他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在人民的心中。

孫樓小學(xué)

2018年2月