第一篇：山城街道東山腰小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

山城街道東山腰小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2009——2010第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、追求教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，為西張的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。進(jìn)一步細(xì)化“六認(rèn)真”要求，鞏固既有成效，借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，2．加強(qiáng)教研（備課）組建設(shè)，開展富有實(shí)效的各科教研活動(dòng)。

3．加大師資培訓(xùn)力度，以各級(jí)培訓(xùn)班為平臺(tái)，搭建師徒結(jié)對(duì)之橋，動(dòng)員青年教師年內(nèi)申報(bào)市骨干教師評(píng)選，大力促進(jìn)青年教師又快又好地發(fā)展。

4．組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽，組織作文、寫字、英語讀寫、電腦繪畫、電腦打字、足球、田徑、冬季三項(xiàng)、籃球比賽等活動(dòng)，并力爭在市級(jí)比賽中獲更高獎(jiǎng)項(xiàng)。

5．抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控環(huán)節(jié)，注重分年級(jí)的專項(xiàng)調(diào)研和監(jiān)測工作，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抽測各年級(jí)的語數(shù)英三科優(yōu)秀率、及格率超市平均水平，進(jìn)入全市前15名。

6．完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，提升教育信息化水平。

7.堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，夯實(shí)教科工作基礎(chǔ)。

三、主要工作及措施

(一)不斷學(xué)習(xí)是教師自身發(fā)展的基石

組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，通過學(xué)習(xí)探討、上課實(shí)踐等形式，幫助教師更好地理解教材特點(diǎn)，從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，落實(shí)在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為。鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累，組織交流、研討，提高教學(xué)水平。

（二）細(xì)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī) 1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2．進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”工作

根據(jù)教育局的通知精神，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)作了新的規(guī)定，本學(xué)年將進(jìn)一步修改、完善新課改背景下的“七認(rèn)真”考核標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全體教師更有效地做好備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、課外活動(dòng)、總結(jié)等教學(xué)工作。我們將繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)檢查、督促與考核的力度，對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行及時(shí)抽查；將緊密結(jié)合學(xué)生代表座談會(huì)、家長評(píng)議、教師互評(píng)和教學(xué)成果展示等活動(dòng)，力爭更正確、公正、公平地評(píng)價(jià)考核每一位教師。

（1）備課要提前一周，集體精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期側(cè)重檢查教師備課的個(gè)性化（每位教師的教案中要有自己的思考以及修改意見），未滿十年的新教師要手寫備課。要提高教學(xué)隨筆的質(zhì)量，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（2）關(guān)注課堂教學(xué)主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，課堂要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性和創(chuàng)新性。作業(yè)格式統(tǒng)一按照本學(xué)期初發(fā)下的具體要求，各年級(jí)各學(xué)科老師要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，各班都要建立學(xué)困生檔案，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（5）建立完善的調(diào)控體系，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度化。深入研究探索并構(gòu)建評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系，真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注好學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展；把定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，既關(guān)注結(jié)果、更注重學(xué)生的成長過程，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評(píng)價(jià)功能。充分挖掘“學(xué)生成長記錄袋”的激勵(lì)功能，綜合教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、生評(píng)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。

（6）建立隨堂聽課活動(dòng)與“一課三議、三課一評(píng)”相結(jié)合的聽課活動(dòng)制度。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展一課三議、三課一評(píng)活動(dòng)，并將充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站論壇的功效，督促教師踴躍參加到教育教學(xué)的研討中來，形成良好的教學(xué)研討氛圍。本學(xué)期，學(xué)校還將加大隨堂課聽課的力度，班子成員按照期初的分工，不定期地聽課，并且堅(jiān)持有聽必評(píng)的原則，及時(shí)與任課老師交換意見。本學(xué)期規(guī)定，分管領(lǐng)導(dǎo)聽課50節(jié)，班子成員、教研組長、備課組長聽課25節(jié)，任課教師聽課20節(jié)，教導(dǎo)處將進(jìn)行不定期抽查。

為了更好的實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，學(xué)校設(shè)立了“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，對(duì)那些在提升教學(xué)質(zhì)量等方面做出突出貢獻(xiàn)的老師將予以重獎(jiǎng)。但同時(shí)，學(xué)校也對(duì)全體教師提出三個(gè)要求：一要透徹地了解教材，準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)難點(diǎn)，清晰地認(rèn)識(shí)所傳授知識(shí)的體系和脈絡(luò)。二要上好每一節(jié)課，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)。三要寫好三種類型的文章：教后感、教學(xué)隨想、研究性論文。這三個(gè)要求，既是提倡，也是硬性的要求，學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)檢查督促的力度，使之變成每一個(gè)教師的自覺行動(dòng)，使每一位教師都在原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

（三）有效開展多種活動(dòng)，提高師資水平

1．各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處，教研組長每次做好出勤記錄。

2．做好新教師的“傳、幫、帶”工作。為進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)水平，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。教導(dǎo)處為新教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。

3．組織教師要上好“一課三議、三課一評(píng)”課。學(xué)期初由教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)，根據(jù)各教研組長上報(bào)的內(nèi)容合理安排上課時(shí)間。由組長負(fù)責(zé)組織評(píng)議、研討，課后有反饋，每位聽課老師要及時(shí)做好聽課記錄，寫好評(píng)價(jià)意見，并在論壇上踴躍發(fā)言，營造濃郁的教學(xué)研討氛圍。

4．開展好集體備課活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)抓好集體備課活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，變一課二備為一課三備，即主備人“一備”，備課組集體“二備”，形成“母案”，任課教師再結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情“三備”，對(duì)“母案”或增或刪或調(diào)整，在調(diào)整意見欄寫上修改的理由以及取得的效果等，要有自己的鮮明特色，最后再附上每位老師的教后小記。班子成員必須蹲點(diǎn)到每個(gè)備課組，參與每次集體備課活動(dòng)，并且要對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，邀請(qǐng)專家、行家來校作講座，“名師引路”。組織青年教師外出借班上課、參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

6.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

（四）加強(qiáng)體衛(wèi)工作、安全工作和環(huán)境教育工作的管理，突出心理健康教育，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例，以條例精神加強(qiáng)體衛(wèi)工作的設(shè)施建設(shè)，配備專職人員，認(rèn)真上好體育課、體育活動(dòng)課和環(huán)境專題教育，重點(diǎn)抓學(xué)校的安全工作。注重心理健康教育，認(rèn)真貫徹市教育局心理健康教育的意見，開展系列活動(dòng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力。

本學(xué)期中，要充分利用藝術(shù)教育的軟硬設(shè)施，加強(qiáng)藝術(shù)教育，開足上好藝術(shù)教育學(xué)科，結(jié)合興趣小組活動(dòng)、課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美能力。

（六）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。

重視綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)本科目的教學(xué)研究。大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育，督促教師用好教材的學(xué)具，指導(dǎo)學(xué)生開展好手工制作等活動(dòng)，想方設(shè)法開展專題性和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦而耐勞、勇于實(shí)踐、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

（七）提高教室電教設(shè)備的使用率，搞好實(shí)驗(yàn)室的管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室工作。

教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查各個(gè)教室電教設(shè)備的使用和記載，以充分發(fā)揮電教手段在優(yōu)化課堂教學(xué)上的優(yōu)勢；要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，自然教師要按照有關(guān)工作條例切實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作好各項(xiàng)過程性資料的積累，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室工作。

（八）加強(qiáng)圖書館的建設(shè)，營造書香校園。

切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功能。教導(dǎo)處和少先隊(duì)要組織開展好讀書活動(dòng)，通過征文、古詩文知識(shí)競賽等形式，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，使圖書館成為學(xué)生向往的地方，營造書香校園。

（九）發(fā)揮本校對(duì)綠豐小學(xué)在業(yè)務(wù)上的幫扶作用。1．定期加強(qiáng)與綠豐小學(xué)教導(dǎo)部門聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議指示精神，提供有關(guān)教學(xué)工作信息。

2．加強(qiáng)對(duì)綠豐小學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作指導(dǎo)，重點(diǎn)檢查執(zhí)行課表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表等的落實(shí)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)檢查情況，要求及時(shí)落實(shí)整改措施，努力幫助綠豐小學(xué)提高整體辦學(xué)水平。

3．按照市教育局要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。一學(xué)期中精心安排好語、數(shù)、外科目的調(diào)查考試，幫助綠豐小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

四、工作安排 九月份

1．開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練、學(xué)籍電子化管理。2．教導(dǎo)處、教研組制定計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃。

3．新課標(biāo)修訂稿培訓(xùn)、貫徹六認(rèn)真六有效具體措施，迎省質(zhì)量監(jiān)測。4．校本培訓(xùn)。

5．開展第12屆推普周系列活動(dòng)。6．啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)子工作。

7．開展課外文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)。8．教學(xué)常規(guī)抽查。十月份

1．五年內(nèi)語數(shù)英青年教師培訓(xùn)。2．各科公開觀摩研討活動(dòng)。3．青年教師解題能力比賽。4．高語質(zhì)量調(diào)測。5．教學(xué)常規(guī)抽查。

6．組織部分教師參加市級(jí)“名師引路”活動(dòng)。7．參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8．開展對(duì)綠豐小學(xué)幫教活動(dòng)(聽課評(píng)課、指導(dǎo)常規(guī)工作)。十一月份

1．骨干教師展示課。2．?dāng)?shù)學(xué)計(jì)算能力調(diào)測。3．中語閱讀能力調(diào)測。4．組織參加市級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。5．體育教師基本功競賽。6．上崗五年英語教師評(píng)優(yōu)課。7．音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。8．小學(xué)心理活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。9．中小學(xué)生科技模型比賽。十二月份

1．?dāng)?shù)學(xué)口算比賽、英語百詞默寫比賽。2．小學(xué)二年級(jí)學(xué)生鉛筆字比賽。3．第四屆閱讀之星評(píng)選。4．市中小學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽。5．信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

6．綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)。7．開展對(duì)綠豐小學(xué)幫教活動(dòng)(送教下鄉(xiāng)、學(xué)科調(diào)測)。一月份

1．期末調(diào)測及質(zhì)量匯總分析。2．條線總結(jié)交流、評(píng)優(yōu)。3．教師期末業(yè)務(wù)考核。4．各類資料歸檔。

5．蘇州市中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽。(未盡事宜，另行通知)一.指導(dǎo)思想

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范,帶動(dòng).輻射作用,加快青年教師的成長,特制定如下計(jì)劃.二.具體目標(biāo)

1.通過言傳身教使徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神.2.通過師的幫帶作用使徒弟具有分析和處理教材的能力.3.通過師的聽課和導(dǎo)課方式使徒弟提高課堂教學(xué)能力并勝任教學(xué)工作,從而也會(huì)成為教學(xué)精英.三.具體措施及內(nèi)容 1.每月幫徒弟備一次課,查一次徒弟的教案并指出優(yōu)缺點(diǎn)每學(xué)期四次.2.每月給徒弟上一次示范課同時(shí)聽徒弟一節(jié)課并給出導(dǎo)評(píng).每學(xué)期四次.3.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作一節(jié)匯報(bào)課.4.每年幫徒弟完成一篇論文.5.指導(dǎo)并通過博客的方式與徒弟進(jìn)行教育教學(xué)的反思,隨筆的交流.每學(xué)期師徒各八次.

第二篇：山城街道東山腰小學(xué)2018

山城街道東山腰小學(xué)2018-2019學(xué)

兩讀兩寫實(shí)施方案

為大面積提高學(xué)生的讀寫水平，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，提高自 身修養(yǎng)，建設(shè)書香校園，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展，在全校 中小學(xué)開展 “兩讀兩寫” 活動(dòng)，即在中小學(xué)生中積極開展： 誦讀、閱讀，寫作、寫字（簡稱“兩讀兩寫”）育人行動(dòng)?，F(xiàn)制定實(shí)施 方案如下：

一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律面向全體學(xué)生，全面 實(shí)施素質(zhì)教育。全面落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立 德樹人根本任務(wù)的意見》（教基二?2014?4 號(hào)）精神，大力弘 揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收古今中外優(yōu)秀文化營養(yǎng)，逐步形成自 己的思想、行為準(zhǔn)則，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、目標(biāo)要求

（一）落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，增加閱讀量。在確保完成國家中 小學(xué)語文、英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的基本閱讀量基礎(chǔ)上，根據(jù) 各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)狀況和興趣愛好，適當(dāng)增大閱 讀范圍和閱讀量，以獲取閱讀的最大效益。

（二）打通學(xué)段學(xué)科，實(shí)施銜接育人。以語文、英語學(xué)科為 龍頭，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課內(nèi)誦讀、課外閱讀的訓(xùn)練，不斷完善知識(shí) 結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，為學(xué) 生的終生學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

（三）打通課內(nèi)課外，實(shí)施全面育人。以“兩讀兩寫”活動(dòng) 的廣泛開展為載體，處理好課內(nèi)積累和課外拓展的關(guān)系，不斷豐 富課內(nèi)外學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合素質(zhì)。

（四）中小學(xué)語文、英語讀寫內(nèi)容目標(biāo)和能力目標(biāo)。

（四）正確書寫漢字，掌握漢字的筆畫、筆順和結(jié)構(gòu)；能用 鉛筆和鋼筆熟練地書寫漢字，會(huì)寫毛筆字，掌握正確的書寫方法； 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到寫字姿勢正確，字跡端正，書面整潔； 有一定的書寫速度；能專心、靜心、認(rèn)真地寫字，提升審美情趣 和能力，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)

三、推進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)圖書、閱覽室建設(shè)，為師生提供豐富精神食糧 學(xué)校高度重視圖書、閱覽室建設(shè)，為師生提供數(shù)量充足、內(nèi) 容廣泛、健康有益的圖書資源。在公用經(jīng)費(fèi)中按比例列支圖書購 置費(fèi)用；要充分征求學(xué)科教師意見，科學(xué)配置圖書，以滿足學(xué)生 不同的閱讀與發(fā)展需求。要建立和完善圖書借閱制度，確保圖書借閱、閱覽等活動(dòng)的 有效開展。采取班主任集中借閱和學(xué)生個(gè)人分散借閱相結(jié)合，周 二課外活動(dòng)為學(xué)生固定借閱時(shí)間，保證每名學(xué)生、每學(xué)期平均借 閱量不少于 4 本。圖書和閱覽室全天候開放，以方便學(xué)生利用晚 自習(xí)、課外活動(dòng)等閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀。

（二）調(diào)整課程設(shè)置，拓展課堂時(shí)空 學(xué)校加大語文、英語等學(xué)科教學(xué)改革力度，把培養(yǎng)學(xué)生的讀 寫能力作為學(xué)科教學(xué)最基本的目標(biāo)。要加強(qiáng)讀、寫等基本課型的 研究，積極探索提高學(xué)生讀寫能力的有效途徑。設(shè)立閱讀與寫作課程，保證每周、每班學(xué)生集中讀、寫訓(xùn)練時(shí)間不少于兩個(gè)課時(shí)。語文、英語等學(xué)科教師要深入課堂，開展讀寫指導(dǎo)，使學(xué)生掌握 科學(xué)的讀和寫的方法。學(xué)校將指導(dǎo)教師的工作量和工作業(yè)績納入 績效考核。

（三）開發(fā)校本課程，積累課程資源 學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，把語文、英語讀寫課程納入學(xué)校課程體 系，充分挖掘和利用自身的地域和資源優(yōu)勢，大力開發(fā)讀寫課程 資源，利用各種資源手段，廣泛搜集，精選精編，為學(xué)生提供經(jīng) 典的課內(nèi)外精、泛讀材料，供學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生注意吸收和借鑒傳統(tǒng)的讀書和學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生 背誦和積累經(jīng)典的詩文警句。小學(xué)背誦量 ：一年級(jí)古詩文 9 篇，二年級(jí)古詩文 10 篇，三年級(jí)古詩文 12 篇，四年級(jí)古詩文 9 篇，五年級(jí)古詩文 9 篇，六年級(jí)古詩文 10 篇，初中背誦量：七年級(jí) 古詩文 12 篇，八年級(jí)古詩文 12 篇，九年級(jí)古詩文 12 篇，英語 七年級(jí) 500 詞，八年級(jí) 500 詞，九年級(jí) 500 詞。

（四）以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活 學(xué)校積極組織開展豐富多彩的讀寫活動(dòng)，開展主題演講、寫 作、詩歌朗誦、英語單詞默寫、書法比賽讀書征文、主題演講、詩文朗誦、經(jīng)典誦讀、書畫展等活動(dòng)，創(chuàng)辦讀寫報(bào)刊，成立不同 類型的讀、寫興趣小組和文學(xué)社團(tuán)等； 在校內(nèi)或班級(jí)內(nèi)，開展 “書 香班級(jí)”、“書香年級(jí)”、“讀書之星”、“未來書法家” 等評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)有讀寫特長的學(xué)生參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中尋找讀寫快 樂。倡導(dǎo)教師“與書為伴”，要求每位教師每學(xué)期讀書不少于 5 本，每月舉行一次讀書心得體會(huì)交流，撰寫讀書心得體會(huì)，裝訂 成冊(cè)，組織教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，每天進(jìn)行粉筆字書寫，把書寫 的小黑板統(tǒng)一放置在教學(xué)樓大廳前，教導(dǎo)處專人檢查，并由書法 教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，每天設(shè)有 20 分鐘的書法練習(xí)時(shí)間，師生 同練，提升“三筆一畫”能力；要求教師開展教育教學(xué)反思，每 次教學(xué)后要在備課本上撰寫教學(xué)反思，期中和期終要撰寫教學(xué)反 思。

（五）建設(shè)書香校園，形成濃厚讀書氛圍 學(xué)校設(shè)立讀書專欄、文化走廊，建立校園讀書角，班級(jí)讀書 角、書法園地等為師生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀寫環(huán)境。積極創(chuàng)設(shè)便 于學(xué)生隨機(jī)讀寫的環(huán)境，在教室、宿舍設(shè)立圖書角、小書架，配 備一定數(shù)量的圖書供學(xué)生隨機(jī)閱讀。班級(jí)設(shè)立“圖書超市”、“交 換空間”，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人藏書的交流，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享，讓閱 讀活動(dòng)隨時(shí)隨地發(fā)生，讓學(xué)生真正與書籍結(jié)緣，每月班級(jí)召開一 次讀書交流會(huì)，撰寫一篇讀書心得體會(huì)，并整理成冊(cè)。各學(xué)校把活動(dòng)的開展提高到學(xué)校文化建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)，并 以此為契機(jī)，促進(jìn)“書香校園”的形成，并給予教師讀書提供經(jīng) 濟(jì)

（六）加強(qiáng)寫字教學(xué)的常規(guī)管理 學(xué)校利用校會(huì)或教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育 部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》、《中小學(xué)語文課程標(biāo) 準(zhǔn)》和《棗莊市九年義務(wù)教育寫字等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，制訂了加強(qiáng)寫字教學(xué)的措施，并納入學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理。為確保課內(nèi)練字時(shí)間。除小學(xué)階段每周開設(shè) 1 節(jié)寫字課，中 小學(xué)每天設(shè)有 20 分鐘的書法練習(xí)時(shí)間，教師對(duì)學(xué)生寫字進(jìn)行指 導(dǎo)。各科教師要各科教師應(yīng)明確對(duì)寫字的要求，在日常作業(yè)評(píng)價(jià) 中關(guān)注學(xué)生的書寫質(zhì)量，改變學(xué)生重答案輕書寫的狀況，培養(yǎng)良 好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿，專心書寫，降低寫字錯(cuò)誤率。要求學(xué)生不使用修正液、膠帶紙等工具。

（七）評(píng)價(jià)方式要多元化，從發(fā)展的角度出發(fā)，以鼓勵(lì)為主。1.閱讀與寫作評(píng)價(jià)主要依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的相 關(guān)具體內(nèi)容。2.評(píng)價(jià)學(xué)生寫字，要從促進(jìn)發(fā)展的角度出發(fā)，以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。評(píng)價(jià)的方式要是多元的，要注重習(xí)慣、態(tài)度、規(guī)范等過程性 評(píng)價(jià)，要注重寫字姿勢、習(xí)慣和書寫的規(guī)范的評(píng)價(jià)，看學(xué)生能否 正確地書寫，寫得是否規(guī)范、端正，書面是否整潔。

2018-2019 學(xué)背誦與閱讀目錄 小學(xué)階段

優(yōu)秀詩文背誦篇目

年級(jí) 類別 村居（草長鶯飛二月天）江上漁者（江上往來人）一年級(jí) 下學(xué)期 必背 鹿柴（空山不見人）憫農(nóng)（鋤禾日當(dāng)午）憫農(nóng)（春種一粒粟）詠鵝（鵝鵝鵝）春曉（春眠不覺曉）春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）二年級(jí) 下學(xué)期 必背 絕句（遲日江山麗）憶江南（江南好）游子吟（慈母手中線）早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）有約（黃梅時(shí)節(jié)家家雨）于易水送別（此地別燕丹）滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生）絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）明日歌（明日復(fù)明日）清明（清明時(shí)節(jié)雨紛紛）塞下曲（林暗草驚風(fēng)）三年級(jí) 下學(xué)期 必背 塞下曲（月黑雁飛高）四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）四時(shí)田園雜興（晝出耘田夜績麻）望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）登幽州臺(tái)歌（前不見古人）晚春（草木知春不久歸）池上（小娃撐小艇）春日偶成（云淡風(fēng)輕近午天）四年級(jí) 下學(xué)期 必背 江南春（千里鶯啼綠映紅）江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）浪淘沙（九曲黃河萬里沙）涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）題目 作者或出處 高鼎 范仲淹 王維 李紳 李紳 駱賓王 孟浩然 杜甫 賀知章 蘇軾 杜甫 白居易 孟郊 韓愈 趙師秀 駱賓王 韋應(yīng)物 杜甫 錢鶴灘 杜牧 盧綸 盧綸 范成大 范成大 李白 白居易 陳子昂 韓愈 白居易 程顥 杜牧 杜甫 劉禹錫 王之渙涼州詞（葡萄美酒夜光杯）小池（泉眼無聲惜細(xì)流）小兒垂釣（蓬頭稚子學(xué)垂綸）曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）別董大（千里黃云白日曛）六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）五年級(jí) 下學(xué)期 七律·長征（長征不怕遠(yuǎn)征難）必背 清平樂·六盤山（天高云淡）宿建德江（移舟泊煙渚）宿新市徐公店（籬落疏疏一徑深）飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）己亥雜詩（九州生氣恃風(fēng)雷）馬詩（大漠沙如雪）墨梅（我家洗硯池頭樹）如夢令（常記溪亭日暮）六年級(jí) 下學(xué)期 必背 石灰吟（千錘萬鑿出深山）書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）題臨安?。ㄉ酵馇嗌綐峭鈽牵┩扉T山（天門中斷楚江開）夏日絕句（生當(dāng)作人杰）漁歌子（西塞山前白鷺飛）王翰 楊萬里 胡令能 楊萬里 高適 蘇軾 毛澤東 毛澤東 孟浩然 楊萬里 蘇軾 葉紹翁 龔自珍 李賀 王冕 李清照 于謙 王安石 林升 李白 李清照 張志和 課外閱讀書目

年級(jí)/學(xué)期 一年級(jí) 下學(xué)期 書名 《木木的植物日記》 《我有友情要出租》 《小巴掌童話》 《小布頭奇遇記》 《我的兒子皮卡·再見，鋼琴》 《格林童話》 《了不起的狐貍爸爸 》 《讓太陽長上翅膀》 三年級(jí) 下學(xué)期 《我要做好孩子》 必讀 《海底兩萬里》 《魔法師的帽子》 四年級(jí) 必讀 《三國演義》原著 作者及出處 金智喜（韓）方素珍 張秋生 孫幼軍 曹文軒 格林兄弟（德）羅爾德·達(dá)爾（英）金波 黃蓓佳 儒勒.凡爾納（法）托芙·楊松(芬蘭)著/任溶溶（譯）羅貫中

第三篇：山城小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

山城小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導(dǎo)，特制定本方案，請(qǐng)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、提高認(rèn)識(shí)，成立組織管理機(jī)構(gòu)

實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)”。

利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)，是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，學(xué)校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的管理。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

二、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動(dòng)的模式 模式類別：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn) 裝

備：衛(wèi)星信號(hào)接收單元 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng) 衛(wèi)星電視收視單元

教學(xué)光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)

應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

運(yùn)行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時(shí)使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過培訓(xùn)的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護(hù)能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)

1、信息技術(shù)培訓(xùn)及目標(biāo)

培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，在全體教師中開展。通過培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用Word 2000、PowerPoint 2000等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)、制作教學(xué)課件；學(xué)校校長能獨(dú)立運(yùn)用PowerPoint2000將各種工作匯報(bào)(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進(jìn)行實(shí)際匯報(bào)(介紹)時(shí)能對(duì)各種遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用自如。

培訓(xùn)目標(biāo)：通過以上培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時(shí)，分別在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的環(huán)境下，運(yùn)用自制的多媒體教學(xué)課件展開學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

2、新課程改革師資培訓(xùn)

通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠(yuǎn)教資源和市、縣提供的課改光盤進(jìn)行培訓(xùn)。

3、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的資源，對(duì)大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式

堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則。

五、督促檢查

學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自查的內(nèi)容主要是：

1、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展師資培訓(xùn)的工作方案，計(jì)劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>

2、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。

3、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。

4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設(shè)。

第四篇：東王小學(xué)2015教學(xué)工作計(jì)劃

東王小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校發(fā)展為主題，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。

二、工作思路

堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校之路；完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題。

三、具體工作要求和措施

（一）全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺(tái)

1、認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)常規(guī)等，繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《班主任工作條例》的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教研為載體，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照中心校的要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，組織好各學(xué)科期中、期末考試。

2.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

3.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。積極開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化向教研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。

（三）以德育人，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育 在學(xué)生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動(dòng)。

1、牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人。

2、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制；各項(xiàng)檢查主要以教師為主，學(xué)生為輔，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查評(píng)比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。

3、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。加強(qiáng)愛心教育，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

（四）突出法制安全教育，打造平安校園

1、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，協(xié)調(diào)多方力量對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。運(yùn)用班會(huì)、宣傳欄等多種宣傳教育形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2、加強(qiáng)安全工作，建立安全責(zé)任制度，做到警鐘常鳴。加強(qiáng)值日教師工作，落實(shí)班主任、值日教師提前到校的制度，強(qiáng)化職責(zé)，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生安全。

3、堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。切實(shí)加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。

學(xué)校工作安排表

三月

1、打掃校園衛(wèi)生

2、向?qū)W生分發(fā)書籍及作業(yè)本

3、制定各科工作計(jì)劃

4、布置教師完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安建設(shè)活動(dòng)教育

6、做好學(xué)校綠化工作

7、加強(qiáng)安全教育

四月

1、網(wǎng)上祭奠烈士墓（清明節(jié)）

2、迎接期中考試

3、組織進(jìn)行常規(guī)檢查

五月

1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)

2、經(jīng)典誦讀

3、組織進(jìn)行常規(guī)檢查

六月

1、開展慶六一書法比賽活動(dòng)

2、組織進(jìn)行常規(guī)檢查

3、復(fù)習(xí)，迎接期末考試

七月

1、組織期末考試

2、布置暑假事宜

東王小學(xué)2015.3.8

第五篇：山城街道中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

山城街道中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)整體構(gòu)建我校德育工作體系，進(jìn)一步圍繞“培育民族精神，增強(qiáng)誠信教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

3、求真：抓好班、隊(duì)和思想品德課及其它課等為主渠道的育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識(shí)。

我校成立了以校長室、德育處、班主任等為主的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了德育管理制度，引導(dǎo)教師走出德育工作的種種誤區(qū)。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平。

3、言行舉止代表一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，是一種教育的凝化。

4、加強(qiáng)德育科研。進(jìn)一步開展心理健康教育的研究工作。

四、主要工作措施：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)，充實(shí)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。

2、以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

（二）、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)深入貫徹《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，每周一評(píng)，督促指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí)，熱愛集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識(shí)。

（三）、深入開展本校特色活動(dòng)

繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)文明班、爭當(dāng)各類好少年、爭奪流動(dòng)紅旗特色活動(dòng)。

1、充分利用手抄報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、知識(shí)守護(hù)生命等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入，更持久。

2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報(bào)工作，做好管理隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范值周、檢查、評(píng)比等制度，讓文明監(jiān)督值周崗發(fā)揮更多、更大的作用。

4、做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。

（四）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過開展各種德育活動(dòng)過程中的典型事例，在校園營造學(xué)習(xí)師德典型的氛圍。

3、充分利用各種力量，重視德育工作。

（五）、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室文化布置、班級(jí)衛(wèi)生工作、校園德育景點(diǎn)設(shè)計(jì)、宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。

2、成立家長委員會(huì)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

3、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全意識(shí)。

（六）、抓好抓實(shí)各種主題教育，充分開展多種活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

1、愛國主義教育

（1）抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（2）開展好“弘揚(yáng)民族精神”的宣傳教育活動(dòng)，積極參加有關(guān)比賽，通過讀書、寫作、手抄報(bào)比賽等形式使學(xué)生樹立正確的國家意識(shí)。

2、誠信教育

組織師生學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。要堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠實(shí)守信教育。

3、法制教育

（1）健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)層層幫教制度，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。

（2）開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。要主動(dòng)和公安、司法等部門取得聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育。

4、安全教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講和演練教育，提高知識(shí)守護(hù)生命的安全意識(shí)。

（2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂有關(guān)責(zé)任書，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。

（3）加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

6、我校根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。各年級(jí)德育主題分別是：

一年級(jí)：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題； 二年級(jí)：邁好成長第一步——以“守紀(jì)教育”為主題； 三年級(jí)：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題；

四年級(jí)：邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題； 五、六年級(jí)：邁好青春第一步——以“青春期教育”為主題；

五、工作安排 九月：

1、黑板報(bào)主題：“弘揚(yáng)民族精神”“ 知識(shí)守護(hù)生命”

2、組建培訓(xùn)“國旗班”，并開始工作。

3、組織學(xué)生班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、開辦家長學(xué)校。（4——6年級(jí)學(xué)生家長）。

5、組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

6、班主任晨會(huì)課進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

7、根據(jù)各年級(jí)德育主題各班分別組織上好主題班會(huì)

8、對(duì)外住學(xué)生進(jìn)行安全排查，并簽訂安全協(xié)議。

9、紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)開始活動(dòng)。十月

1、黑板報(bào)主題：“歌頌祖國”“遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范”

2、舉行秋季少兒廣播體操比賽。

3、組織召開法制教育大會(huì)，3—6年級(jí)學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得。

4、對(duì)1—3年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容測試。十一月

1、黑板報(bào)主題：“珍愛生命 安全第一”

2、組織召開家長座談會(huì)。

2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)校安全預(yù)案”。

3、組織進(jìn)行消防、地震自救安全演練。

4、對(duì)4—6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容測試。十二月

1、黑板報(bào)評(píng)比。（努力學(xué)習(xí)，辭舊迎新）

2、發(fā)展新隊(duì)員。

3、舉行紀(jì)念“ 一二.九運(yùn)動(dòng)”歌詠比賽。

4、要求并指導(dǎo)班主任自學(xué)學(xué)生“心理健康教育”教材（四—六年級(jí)下學(xué)期為主），以章節(jié)為單元寫出讀書筆記，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)的辦法進(jìn)行。并以組織座談交流，檢查學(xué)習(xí)筆記來驗(yàn)收學(xué)習(xí)情況。

4、各班主任認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)”評(píng)語。

5、各班組織舉行“辭舊迎新”聯(lián)歡會(huì)。2010年一月：

1、德育工作總結(jié)。

2、各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。

4、召開家長座談會(huì)、開辦家長學(xué)校（1——3年級(jí)學(xué)生家長）。

5、家訪。