第一篇：高佐聯(lián)小2013年教育工作督導(dǎo)整改工作情況匯報

高佐聯(lián)小2013年教育工作督導(dǎo)整改工作

情況匯報

自泰安市督導(dǎo)結(jié)束以來，高佐聯(lián)小依照泰安13年教育督導(dǎo)評估的反饋意見，采取得力措施，認真整改和落實素質(zhì)教育精神。加大學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理力度，特別是進一步加強了學(xué)校體育衛(wèi)生工作，積極改善辦學(xué)條件，進一步規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)將整改情況做如下匯報。

一、以先進理念正確學(xué)校定位

在正確認識當(dāng)前教改形勢，認真總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校的《“十一五”改革與發(fā)展規(guī)劃》中明確提出了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確定了“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色名?！钡闹涡７铰?，建設(shè)“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、教師素質(zhì)全優(yōu)化、教育教學(xué)特色化”的奮斗目標(biāo)，大大推動了學(xué)校新一輪的改革創(chuàng)新與實踐探索工作。

二、以規(guī)范管理落實辦學(xué)目標(biāo) 1．加強制度管理，提高管理效率

學(xué)校召開教代會，進一步完善了各項規(guī)章制度。通過行政調(diào)研、工作檢查、材料分析、民主測評等形式，優(yōu)化了管理過程、規(guī)范了管理行為、提高了管理效率。

2.認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格落實體育衛(wèi)生工作要求。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程計劃，開足開齊體衛(wèi)等綜合課程，開課率達100%。并按規(guī)定配備專職體育教師和兼職保健教師1名，配備衛(wèi)生技術(shù)人員1名，設(shè)立了心理健康咨詢室，并設(shè)置兼職心理健康教育教師，開設(shè)了健康教育課，加強了對體育教師、保健教師、心理健康教育教師的培訓(xùn)。

嚴格落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，建立完善了體育衛(wèi)生工作制度，預(yù)防傳染病接種制度，定期接種，新生入校體檢制度。學(xué)校衛(wèi)生整潔沒有衛(wèi)生死角，垃圾處理及時。并積極開展常見病傳染病的預(yù)防、開展食物中毒、飲水污染事故的預(yù)防工作，未出現(xiàn)安全事故。

3.積極開展“陽光體育”活動，促進各項活動開展。

學(xué)校制定各項實施計劃，保證每個學(xué)生每天鍛煉1小時。按照上級有關(guān)要求，認真開展陽光體育活動及班級學(xué)生體育活動，做到了人人有體育項目，班班有體育活動。實行大課間體育活動制度，每天上午均安排30分鐘大課間活動，每天兩次眼睛保健操活動，認真組織學(xué)生做廣播操、眼睛保健操，還安排了如跳繩、呼啦圈比賽等活動。并堅持開展四、五年級1000米冬季長跑活動，并記錄完整。

4.完善各種檔案材料

按《山東省中小學(xué)健康體檢管理實施辦法》規(guī)定建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度，學(xué)生每年進行一次體檢并建立學(xué)生健康檔案。學(xué)生體檢率為100%。學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進行四次監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細記錄，統(tǒng)計分析，分類指導(dǎo)。建立和完善了青少年意外傷害保險制度，購買意外傷害校方責(zé)任險。積極整理干部教師各種培訓(xùn)檔案材料。

5、強化學(xué)校管理，抓好干部教師隊伍建設(shè)

根據(jù)泰安市、新泰市兩級教育文件精神，學(xué)校進一步完善了《小學(xué)教育管理工作評估方案》、《小學(xué)教師考核方案》、《小學(xué)教師工作制度》，加強了學(xué)生對新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí),進一步規(guī)范了師生的教學(xué)行為，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展了切合學(xué)校實際和學(xué)習(xí)氛圍的校園文化建設(shè)活動和各種安全教育活動。

6．加強師資培訓(xùn)，提高教師能力

認真制定了學(xué)?！丁笆晃濉苯處熍嘤?xùn)規(guī)劃》，通過各級各類的教育培訓(xùn)活動，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的整體優(yōu)化。組織青年教師理論學(xué)習(xí)、科研講座、教學(xué)研討等活動，推動了學(xué)校的“名師工程”建設(shè)，培養(yǎng)了一批骨干教師。以鼓勵他們構(gòu)建自己的經(jīng)驗系統(tǒng)，形成獨特的教育教學(xué)指導(dǎo)能力和教育科研能力。

7．加強教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量

實施科研興校戰(zhàn)略，開展教育教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、論文評比等各類教育研究活動，鼓勵廣大教師積極投身課程改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)效率。

8．加強硬件建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平

學(xué)校利用整體遷建之機，積極爭取各級政府、上級主管部門和社會各界的支持和幫助，以加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。在資金十分緊張的情況下，學(xué)校充分挖掘財力資源，添置了圖書500冊（學(xué)生人均3冊）、各類電子期刊10余種，一定程度上改善了辦學(xué)條件，滿足了師生的閱讀需求。

三、以創(chuàng)建特色謀求內(nèi)涵發(fā)展

1．以校園文化建設(shè)為德育新的增長點，創(chuàng)建德育教育特色

結(jié)合上級文件精神，學(xué)校以“營建校園文化，重塑精神居所”為重點，以校園網(wǎng)絡(luò)、板報、畫廊等為媒介，以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、重大節(jié)日紀(jì)念等德育系列活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，增添了校園文明的氣息，陶治了學(xué)生的心靈，提高了學(xué)生自覺、自省、自律的意識。

2．以活動教育為展示窗口，發(fā)展傳統(tǒng)文化特色

學(xué)校在計劃課程之外，開設(shè)了各種球類、棋類、音樂、書畫等活動性課程，豐富了學(xué)生的課余生活，愉悅了學(xué)生的身心健康。同時還發(fā)展了學(xué)校傳統(tǒng)的武術(shù)、舞蹈特色，在普及教育的基礎(chǔ)上，組織校武術(shù)隊、舞蹈隊參加各級比賽，取得了優(yōu)良成績。

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的整改措施得到了有效的落實，取得了較好的效果。今后我們將戒驕戒燥，不懈奮斗，為新泰教育事業(yè)的均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

高佐聯(lián)辦小學(xué) 2013年12月

第二篇：省莊聯(lián)小2013年教育工作督導(dǎo)自查報告

省莊聯(lián)小2013年教育工作督導(dǎo)自查報告

學(xué)校切實落實縣、鎮(zhèn)制定出臺促進教育優(yōu)先發(fā)展的文件及相關(guān)材料。落實政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人、政府及其有關(guān)職能部門責(zé)任明確的教育工作目標(biāo)責(zé)任制文件。學(xué)校有縣、鎮(zhèn)出臺把教育工作實績作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容及把教育投入和實施素質(zhì)教育作為一票否決指標(biāo)的文件、材料。有縣、鎮(zhèn)建立和完善支持教育優(yōu)先發(fā)展的公共資源配置機制有關(guān)材料。學(xué)校全面響應(yīng)落實統(tǒng)籌管理本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理的責(zé)任制度，完善“以縣為主”，鎮(zhèn)、村承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的農(nóng)村學(xué)前教育和義務(wù)教育管理體制。學(xué)校有聯(lián)系學(xué)校制度的文件材料及效果的驗證性材料。有教育督導(dǎo)制度及督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)的有關(guān)文件、材料及督導(dǎo)結(jié)果運用的文件、材料。

財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比重達到規(guī)定要求并保持穩(wěn)定增長。學(xué)前教育經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的3%以上。教育財政撥款的增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長。按學(xué)生平均的教育費用逐步增長。按學(xué)生平均的公用經(jīng)費逐步增長。教師平均工資逐步增長。公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)得到提高。教育附加落實有效，各類財政預(yù)算足額撥付。學(xué)校依據(jù)上級文件制定落實各項資助政策，按規(guī)定比例、標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放資助資金。

學(xué)校制定學(xué)前教育三年行動計劃及有關(guān)配套文件、材料。學(xué)校的規(guī)模容量滿足普及九年義務(wù)教育需要；班額符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。積極實施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加快實施校舍安全工程，及時消除了危房。學(xué)校教學(xué)用房，教學(xué)用房和功能教室的面積、數(shù)量達到規(guī)定要求。

學(xué)生生活用房，生均建筑面積達到規(guī)定要求。學(xué)校著力解決學(xué)校田徑場地過小、籃排球及乒乓球場地不足等問題。各類體育運動場地建設(shè)面積達標(biāo)、數(shù)量足夠、符合標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)校實驗教學(xué)儀器達到規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校圖書配備質(zhì)量、數(shù)量和更新比例達到規(guī)定要求。

“三室” 建設(shè)，探究實驗室、通用技術(shù)實驗室、綜合實踐活動室，達到規(guī)定的建設(shè)和配備要求。體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施設(shè)備符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)配備。校園網(wǎng)及教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。學(xué)校計算機教室、專任教師用計算機配備達到規(guī)定要求，實現(xiàn)教室內(nèi)多媒體“班班通”。

學(xué)校在縣級機構(gòu)編制部門控制編制總量和人員結(jié)構(gòu)前提下，由縣級教育行政部門根據(jù)實際需要對學(xué)校間教職工編制進行合理分配和調(diào)整。切實解決學(xué)校部分教職工占編不頂崗問題和占用學(xué)校編制問題。采取措施保持教師新進、退出數(shù)量基本平衡，解決好學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺人問題。完善教師管理制度，認真執(zhí)行職稱評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和交流調(diào)配等教師管理政策。實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準(zhǔn)入制度，新進教師一律實行公開招聘，明確聘期內(nèi)的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，加強對教師政治思想、師德、履行崗位職責(zé)情況的考核。實施教師資格定期審核、登記制度。在職教師具有與教學(xué)崗位相適應(yīng)的教師資格。建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長交流機制。教師五年一周期的全員培訓(xùn)有長期規(guī)劃和計劃，教師繼續(xù)教育機構(gòu)、人員、基地、經(jīng)費按有關(guān)規(guī)定得到落實，校長、教師的培訓(xùn)工作效果良好。教師工資標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一津貼補貼和社會保障政策，納入縣本級財政預(yù)算，按時足額發(fā)放或繳納。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強教書育人的責(zé)任感和使命感。建立師德考評制度，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)。實施師德表現(xiàn)一票否決制。教師隊伍學(xué)歷層次逐年提高，骨干教師培訓(xùn)成效顯著。

以法治教，落實教育行政執(zhí)法責(zé)任制，依法維護并保障學(xué)校、學(xué)生、教師的權(quán)益。建立規(guī)范辦學(xué)長效機制，深化基礎(chǔ)教育課程改革，改革考試評價制度，建立以職業(yè)素養(yǎng)和能力為本位的職業(yè)教育課程體系，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷完善政府主導(dǎo)、規(guī)范管理、評價引領(lǐng)、督導(dǎo)保障的素質(zhì)教育工作機制。建立維護教育穩(wěn)定、保證校園安全的有效機制，杜絕重大事故。落實安全管理職責(zé)，建立和完善學(xué)校安全管理制度和應(yīng)急機制。開展平安校園建設(shè)，落實人防、物防、技防措施。加強社會治安綜合治理，經(jīng)常性地開展校園及周邊治安專項排查整治活動，及時消除各類安全隱患，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。學(xué)校制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃并認真實施。學(xué)校幼兒園達到省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。適齡兒童少年入學(xué)率保持在９９％以上，九年義務(wù)教育鞏固率達到100％，殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平不斷提高。依托學(xué)校構(gòu)建終身教育服務(wù)平臺，社會培訓(xùn)成效明顯，廣泛開展各種社會培訓(xùn)，充分利用各種社會資源，為社會繼續(xù)教育提供服務(wù)。

上年督導(dǎo)評估發(fā)現(xiàn)問題整改落實效果明顯。

第三篇：龐佐聯(lián)小圖書館工作計劃

龐佐聯(lián)小圖書館工作計劃

（2009-2010學(xué)年第二學(xué)期）

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。

3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館衽全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔(dān)負著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月份

1.制訂圖書館工作計劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2.通過廣播，對學(xué)生進行借閱指導(dǎo)。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學(xué)生圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上閱讀、投票。

5.搞好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學(xué)生進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書館網(wǎng)頁，對學(xué)生獲獎作品進行上傳。

4.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。

四月份

1.做好圖書館圖書添置工作。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動。

4.舉辦圖書館知識講座，營造書香校園。

5.圖書館工作人員撰寫圖書館論文，參加比賽。

五月份

1.開展“快樂閱讀，熱愛生活”讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3.舉辦新書展覽會。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2.做好圖書歸還工作和整理工作；

3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。

4.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作。

第四篇：2011年教育工作督導(dǎo)整改報告[范文]

2011年教育工作督導(dǎo)整改報告

中共新泰市委組織部、新泰市教育局、新泰市人民政府教育督

導(dǎo)室，于2011年1月10日對龍廷鎮(zhèn)教育工作進行了綜合督導(dǎo)。評估組通過聽、看、查、議、訪、談等形式，對我鎮(zhèn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、辦學(xué)行為、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)辦學(xué)條件、學(xué)前教育、學(xué)校管理、學(xué)校安全、體育藝術(shù)、收費管理使用和治理亂收費等工作進行了定量和定性的分析，肯定了我鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展教育的做法，加大了對教育的投入。學(xué)校管理及辦學(xué)行為走上規(guī)范化軌道，學(xué)前教育日益受到重視。教育教學(xué)質(zhì)量保持穩(wěn)步健康的發(fā)展。對我鎮(zhèn)的工作成績和經(jīng)驗給予了充分的肯定和認可。在看到成績的同時，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作相比，相對比較的落后，差距較大。針對檢查組提出的存在的問題，我校根據(jù)我鎮(zhèn)普遍存在的問題，結(jié)合本校實際，認真找出差距與不足，針對存在的問題，扎扎實實的進行了整改。

1、在全市教育教學(xué)工作會議之后，我校認真學(xué)習(xí)了《綱要》，制

定了學(xué)習(xí)計劃及實施細則。要求每位教師寫出了學(xué)習(xí)心得體會。做了認真地學(xué)習(xí)記錄。

2、學(xué)校做到了問題整改到位、措施到位。加大了教育的投入，真

正做到了教育經(jīng)費用于教學(xué)。針對市督導(dǎo)評估提出的問題及整改意見，逐條落實，建立專門的整改檔案。

3、學(xué)校積極籌備資金，力爭2012年底為每位教師配齊計算機，按照省免費贈送圖書計劃，我校今年學(xué)生人均配足了10本圖書。達到生人均25本圖書。加大了資金籌措力度，2012年1月為每班

安裝班班通。完成校園“班班通工程”。建成了標(biāo)準(zhǔn)較高的實驗室，滿足教育教學(xué)的需求。

4、加大了教育的投入，配備了一部分音樂、美術(shù)、衛(wèi)生設(shè)施。建

立了音樂室、美術(shù)室衛(wèi)生室及保健人員。在資金十分困難的情況下，平整了操場，新建了爐渣跑道，運動場地達標(biāo)。

5、完善了學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定了切實可行的德育工作規(guī)

劃，德育計劃，積極開展德育活動，資料完善詳盡。國防教育納入學(xué)校課程?；顒舆^程材料詳實。

6、建立了學(xué)校家長委員會組織，各班相應(yīng)成立家長委員會，學(xué)校

制定了家長委員會的章程、制度，設(shè)立家長委員會辦公場所，沒學(xué)期不少于兩次的家長委員會會議，真正讓家長參與學(xué)校管理，發(fā)揮家委會的橋梁作用。讓家長對學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，促進學(xué)校管理的健康向上的發(fā)展。

7、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，努力改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校管理2011

年創(chuàng)建了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化的泰安市規(guī)范化學(xué)校。

8、學(xué)校加大了對學(xué)校、幼兒園安全工作的投入，配備了安保人員，配齊了警服，并配備了鎬把、橡膠棍等必要的安保器械。以防安全事故的發(fā)生。

9、2010年10月，我校新建泰安市規(guī)范化幼兒園一所，條件良好，設(shè)施完善，招聘的幼兒教師均有教師資格證。辦理了新農(nóng)合及醫(yī)療保險。教師積極參加上級組織的培訓(xùn)活動，加強學(xué)習(xí)。建立了

殘疾兒童隨班就讀的各項制度，創(chuàng)造條件讓殘疾人隨班就讀落到實處。

10、學(xué)校音體美和信息技術(shù)課及活動課落到實處，做到師資，備課，上課，活動記錄充實完善。規(guī)范管理，嚴格考勤，納入量化管理。布置家庭作業(yè)，對學(xué)生的考試管理嚴格按照山東省規(guī)范辦學(xué)四十條。不違反有關(guān)規(guī)定。

11、檔案管理配備專門管理員，明確職責(zé)，加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到

檔案裝訂規(guī)范、管理合格有序。一目了然。

總之，我校根據(jù)市政府教育工作綜合督導(dǎo)評估的要求，做到整改到位，措施到位，結(jié)合督導(dǎo)檢查的問題整改，進一步改進學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，力爭學(xué)校在各方面工作再上一個新臺階。

魯能新泰希望小學(xué)

第五篇：楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報告

楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報告

2010年12月，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組對我校教育教學(xué)工作進行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對我校的各方面工作進行了認真細致的督導(dǎo)檢查，在充分肯定我校教育工作所取得的成績同時，也中肯地指出了工作中存在的主要問題，依據(jù)督導(dǎo)反饋意見，經(jīng)過認真學(xué)習(xí)和梳理，學(xué)校會同班子成員共同商議，制定了相應(yīng)的整改計劃、整改措施。

一、整改要點

1、未及時召開學(xué)校教育教學(xué)工作會議，分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗及不足。

2、學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)工作不規(guī)范，缺少長效機制和制度保障。

3、教師隊伍老齡化嚴重、教室的布置欠設(shè)計，太單一。

4、地方課程及校本課程開設(shè)未達到規(guī)定要求，課時不足，個別年級教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象，體育活動時間缺乏統(tǒng)一組織。

5、功能室建設(shè)有待進一步加強，各室的作用沒有充分發(fā)揮。圖書管理和使用效率不高。

6、安全防衛(wèi)器械、報警監(jiān)控等設(shè)施薄弱，安全教育材料不充實。

7、幼兒園建筑面積，設(shè)施設(shè)備不達標(biāo)，教師工資未實現(xiàn)統(tǒng)籌。

8、對學(xué)生心里健康教育不重視，檔案材料需充實。

9、教室照明有待進一步改善。

10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強，尤其要對中老年教師教學(xué)方法改進及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。

二、整改措施

針對上述存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真反思、自查，對存在問題進行認真的梳理，開展討論，集思廣益，制定措施，以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo)，發(fā)展方向。

1、每學(xué)期初召開一次教育教學(xué)工作會議，總結(jié)上一學(xué)期的工作，規(guī)劃下一學(xué)期的安排，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足。制定計劃和保證措施。

2、春秋季各進行一次學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試運動會，作好記錄，搞好數(shù)據(jù)分析，結(jié)合國家體制數(shù)據(jù)庫分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計劃。

3、加強教師培訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級積極申請補充新教師，鼓勵老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。

4、加強地方課程和校本課程管理和開發(fā)，嚴格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開全課程、開足課時。

5、不斷加強功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè)，在布置和合理使用上要多下功夫，讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對幼兒園及學(xué)校實行全天候監(jiān)控，制定安全預(yù)案，加強安全教育。

7、學(xué)校組織人員利用暑假對幼兒園進行了高標(biāo)準(zhǔn)的改擴建，購置了大來那個室內(nèi)外設(shè)施，使幼兒園達到了市級規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

8、不斷加強校園文化建設(shè)，通過辦黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)專欄等多種方式；設(shè)計一些對師生有教育意義的文化展示欄（牌）；通過富有個性和創(chuàng)造性的教室布置，增強環(huán)境育人的氛圍。

9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課，學(xué)校制定統(tǒng)一的活動課安排表，從時間，地點、內(nèi)容上統(tǒng)一要求，確保活動質(zhì)量。抓好兩操及體育活動指導(dǎo)監(jiān)督，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。

10、加強對課堂教學(xué)的研究，重視對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，探究小組合作學(xué)習(xí)的模式，使每一個學(xué)生能參與其中，主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，真正落實“以人為本”。加強教法交流，尤其要鼓勵中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。

7、不斷加大對教師作文批閱的檢查力度，統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改，教導(dǎo)處每月一次檢查，總結(jié)、反饋、打分、評比，采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評、批閱方法的指導(dǎo)，以上整改措施我們正積極實施，并取得了一定的成效。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以此次整改為契機，經(jīng)過我們共同的努力，楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會有一個大的提升。

楊莊聯(lián)小 2011年12月29號